董凤姣

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董凤姣篇一：原告董凤姣诉被告租赁合同纠纷一案

原告董凤姣诉被告租赁合同纠纷一案

_______________________________________________________________________________________

（2009）株石法民二初字第74号

民事裁定书

原告董凤姣，女。

委托代理人杨振礼，男，1958年5月出生，汉族，住武汉市蔡甸区。

被告湖南省醴陵市华盛建设工程有限公司，住所地醴陵市。

法定代表人肖卫中。

本院在审理原告诉被告租赁合同纠纷一案中，原告于2009年7月7日向本院提出撤回起诉的申请。

本院认为，原告在宣判前向本院申请撤诉，符合有关法律规定。根据《中华人民共和国民事诉讼法》第一百三十一条第一款之规定，裁定如下：

准许原告董凤姣撤回起诉。

本案受理费230元，减半收取115元，由原告董凤姣承担。

审 判 员 李 文 波

二 ○○ 九 年 七 月 七 日

书 记 员 喻 艳

董凤姣篇二：近期工作安排

近期工作安排

以下几项工作主要需要三生堂和领美设计师、网推人员共同来完成。

一、 网站方面 魏勇

要求：从别的网站上查看，把林州淘宝网做的有内容，要大气，别天天看的主页面一直是这些内容。这是一个长期的过程。同时林州拉的网站也要全面展开。

9月27日—— 林州淘宝网继续改版

林州拉网站开始做

二、 宣传方面 全体

前期准备工作：

1.横幅：（内容） 要求在9月28日前落实 魏婧茹 29中午前拿到成品 林州有个淘宝网 林州淘宝网，足不出门，淘遍林州

林州淘宝网越淘越开心

29日下午四点开始在广场前支桌宣传发名片和彩页

2.话剧 变成视频和其它形式表现 30日前上线 魏帅

3.加林州的所有群发信息 28日前 董凤姣 上下午各三次 每天交次

4.在所有林州的论坛和网站上发 每天发贴，自己多注册去上面跟贴，全体成员，由董凤姣带头交分配，28日前发 内容三个方面林州调查表最新和自己编写故事及如何上林州淘宝网淘东西的小知识、新的活动动项如丹尼斯又搞活动了见林州淘宝网等等

5. 找到注册会员的EMAIL发邮件，魏勇教给董凤姣完成，从28日起。

6、百度推广是否可以慢慢做了？？？？如百度知道提问回答

宣传车和其它方面看情况再落实。

三、 业务方面

从10月1日起全体做业务的成员要求每天拿回十张由店老板填写的调查表。

董凤姣篇三：新品时尚

董凤姣篇四：校学会字[2007]4号关于中国矿业大学(北京)学生会主要学生干部职务任命的通知

中国矿业大学（北京）学生会

校学会字[2007]4号

关于中国矿业大学（北京）学生会主要学生干部

职务任命的通知

各学院学生会、学生团体联合会、大学生科学技术协会、青年志愿者协会、校学生会各部门：

因工作需要，经校学生会常委会研究，报校学生会秘书处同意，决定对各学院学生会主席团成员，校学生会各部部长、副部长作如任命。

任命

郎博为资源学院学生会主席；

杨凯、邵长宝、郜杰为资源学院学生会副主席；

孙铭晗为化环学院学生会主席（兼）；

高磊为化环学院学生会常务副主席；

曹鸿南、杨晓光、张萌为化环学院学生会副主席；

程新为机电学院学生会主席；

李晨为机电学院学生会常务副主席；

刘晓萍、都军锡、王瑜、孙世佳为机电学院学生会副主席； 向丽丽为管理学院学生会主席；

赵勇、孔德泰、孟祥祺为管理学院学生会副主席； 郝京为力建学院学生会主席；

张雨洋、王鑫、刘林、高吾斌为力建学院学生会副主席； 董阳为理学院学生会主席；

吕洪岩、成里京、史文婧、曹品为理学院学生会副主席； 邱宏珍为文法学院学生会主席；

董凤姣、刘冬翔、姜曦、冯义刚为文法学院学生会副主席； 陈绪潇为成教学院学生会主席；

刘全义为校学生会主席团助理；

秦曦为校学生会办公室主任；

为校学生会办公室副主任；

秦曦为校学生会文秘中心主任（兼）；

为校学生会文秘中心副主任；

胡锦民为校学生会宣传部部长（兼）；

李凯、 为校学生会宣传部副部长（主持工作）； 彭若棣为校学生会体育部部长；

为校学生会体育部副部长；

丁成为校学生会学术实践部部长；

为校学生会学术实践部副部长；

周杰为校学生会外联部部长；

为校学生会外联部副部长；

屈丹丹为校学生会新闻中心主任；

为校学生会新闻中心副主任；

石晶晶为学生会权益生活部部长；

为学生会权益生活部副部长；

苗泽为校学生会网络部部长；

为校学生会网络部副部长；

刘卫寅为校学生会女生部部长；

为校学生会女生部副部长；

于文静为校学生会礼仪部部长；

周静云、 为校学生会礼仪部副部长。

特此通知。

中国矿业大学（北京）学生会

二○○七年十月八日

主题词：学生会 职务 任命 通知

抄报：校团委、各党总支。

抄送：各学院团委。

中国矿业大学（北京）学生会 2007年10月10日印发

董凤姣篇五：脑卒中

目 录

1.前言............................................................................................................................. 5

2 .临床资料与方法........................................................................................................ 5

2.1 一般资料.......................................................................................................... 5

2.2 方法.................................................................................................................. 5

3.评定方法..................................................................................................................... 6

4.结果............................................................................................................................. 6

5.心理护理..................................................................................................................... 7

6.饮食护理..................................................................................................................... 7

7 .讨论............................................................................................................................ 7

致 谢.............................................................................................................................. 8

参考文献........................................................................................................................ 8

CONTENTS

1.Introduction……………… ………………………… …………………………3

2. The methods and clinical data.…………………………………… …………3

2.1 The general information….. .……… …… … … ……..3

2.2 Methods….……………… …… … …..3

3. Assessment method……………………… ………………… ……… .. ..4

4.Results..…………………………… ………… ………… … …… …. .4

5. Psychological care.……………………… ………………… ….… …..5

6. Diet nursing care.………………………………………… …… .……..5

7. Discussing……………………………………… …….… …..5

Thanks……………………………………………………… …….... 6

References..…………………………………………………… ……………....6

摘 要

目的：康复训练及护理干预措施后对脑卒中患者日常生活能力恢复的影响，为临床上寻求更有效、综合的康复训练方法及护理干预措施。

方法：62例脑卒中患者均为首次发病，病程1－3个月，随机分为治疗组（31例）及对照组（31例），治疗组在接受常规药物治疗和基础护理的基础上加以康复训练及护理干预措施。对照组仅采取科内常规药物治疗及基础护理措施。治疗时间均为4周。

结果：4周结束后,对两组患者进行患肢运动功能综合评定，康复组康复情况优于对照组。

结论：脑卒中患者接受康复训练及护理干预措施，不仅缩短了病程，降低致残率，减少了后遗症发生,而且能有效提高患者日常生活自理能力，提高生活质量。

【关键词】:脑卒中 日常生活能力 康复训练 护理干预

论文类型：实验研究

Title: Functional exercise influence on the effect of nursing intervention in patients with stroke rehabilitation

Speciality: Nursing profession

Applicant: Zhang Yuyu

Supervisor: Prof. XXXXX

ABSTRACT

Objective After rehabilitation training and nursing interventions of cerebral apoplexy patients daily life ability to restore the effects, to seek more effective and comprehensive clinical rehabilitation training method and nursing intervention measures.

Methods 62 cerebral apoplexy patients are first onset, course of 1 to 3 months, were randomly divided into treatment group (31 cases) and control group (31 cases), the treatment group based on conventional drug therapy and nursing on the basis of rehabilitation training and nursing intervention measures. The control group only in conventional drug treatment and basic nursing measures. Treatment time is 4 weeks.

Results4 weeks after the end of the two groups of patients with limb movement function, a comprehensive evaluation of rehabilitation group recovery is better than the control group.

Conlusion 4 weeks after the end of the two groups of patients with limb

movement function, a comprehensive evaluation of rehabilitation group recovery is better than the control group.

【key words】stroke activity of daily living rehabilitation training nursing intervention

TYPE OF THESIS: Applied research

1.前言

脑卒中又称脑血管意外，是由于各种病因使脑血管发生病变而导致脑功能缺损的一组疾病的总称。临床上分为出血性和缺血性两类，其中缺血性脑卒中占总比例的70%～80%[1]。脑卒中最主要的负担是慢性失能而不是死亡[2]，约60%～80%遗留不同程度的功能障碍，其中15%的患者日常生活不能自理，给家庭和社会带来沉重的负担[3]。我科通过对脑卒中患者进行康复训练及护理干预措施后的对照研究，现将结果报告如下。

2 .临床资料与方法

2.1 一般资料

62例脑卒中患者，为 2009年2月至2010年8月住院病例，诊断符合1995中华医学会第4次全国脑血管疾病学术会议修订的《各类脑血管疾病诊断要点》标准，并经头颅CT或MRI检查证实的首次脑出血或脑梗死患者。患者均为首次发病，病程1－3个月，住院病历资料完整。病情稳定，生命体征平稳。其中男42例，女20例，年龄46～75岁，将其随机分成康复组和对照组，康复组32例，男22例，女10例，平均年龄65.4岁。对照组30例，男20例，女10例，平均年龄63.5岁，住院时间最短15天，最长30天。两组病例在性别、年龄、病情程度和既往史方面无显著差异（P>0.05）,具有可比性。

2.2 方法

治疗组在接受常规药物治疗和基础护理的基础上加以康复训练及护理干预措施。对照组仅采取科内常规药物治疗及基础护理措施。治疗时间均为4周。 康复训练

包括指导患者保持良好肢体的摆放，通过被动运动、主动运动定时更换体位，积极进行适应性训练。用呼吸体操来增加感觉刺激和清洁与按摩皮肤等，可以防止或减轻中枢神经系统，肌肉骨骼系统、心血管系统、呼吸系统等各系统的功能障碍，以及皮肤及其附件的萎缩和压疮。早期康复训练（包括器械及徒步运动），运动训练应按照发育的顺序和不同姿势反射水平进行：从翻身→坐位平衡→双膝

董凤姣篇六：关于2015年暑期语文教师普通话培训情况的通报 (1)

华容县教师进修学校

关于2015年暑假全县语文教师普通话培训情况的

通 报

各乡镇中学（注滋口、幸福、城关中心小学）、县直各学校：

根据《关于开展2015年度湖南省中小学教师普通话水平抽查的通知》的精神，8月14日至25日在华容县教师进修学校举办全县中小学语文教师普通话水平培训班，为期10天（16学时），经考核、考评， 全县共有XXX名参加培训，665名学员培训合格（名单附后）。

2015年9月15日

附：全县中小学语文教师普通话水平合格学员名单

董凤姣篇七：10月份校内外督导值班安排表

备注：1、值班教师全天值勤，要求每节课间楼道巡视。(重点巡视

点巡视课间期间各楼层卫生间抽烟等违纪情况)

董凤姣篇八：兴趣小组活动展示日程安排表

城关中心小学兴趣小组展示活动日程安排表

城关中心小学兴趣小组展示活动日程安排表

城关中心小学兴趣小组展示活动日程安排表

注：室外现场展示的活动如天气原因不能进行，将根据情况作适当调整，其他活动照日程安排进行。

董凤姣篇九：城关中心小学兴趣小组活动方案

城关中心小学兴趣小组活动方案

一、指导思想

进一步落实新课程理念，全面推进素质教育，拓展学生素养，丰富校园文化生活，打造学校品牌。学校积极创设生动活泼的育人环境，认真有创意地组织，持续开设形式多样、健康向上的体育、艺术、科技等各类兴趣小组活动，扩大学生视野，激发学习兴趣、发展个性特长，促进学生身心健康、和谐发展，努力做到让每名城关中心小学学生有一项拿得出、叫得响的特长。抓好兴趣组梯队建设，并且积极准备参加上级组织的各种比赛，努力争取优秀成绩，为校塑造更多的特色，提升学校的办学品位。 二、目的意义

兴趣小组活动是学校课堂教学的延伸性活动，是进一步深化教育教学改革，全面实施、推进素质教育的一个重要体现。兴趣小组活动的正常开展，既可丰富学生的课余生活，也可为学生提供一个自主发展的时间与空间。组织丰富多彩的文化、艺术、科技、体育活动，符合广大学生家长的意愿，学生通过活动，能获得许多在课堂中学不到的知识、技能，有利于激发学生学习兴趣、发展个性特长，促进学生身心健康发展。

三、组织领导

学校成立课外活动领导小组，根据学校实际条件，设置活动项目，统一安排活动的开展。

组长：张继凡 副组长：孙炳照 组员：毛栋才、李启新、周丽君

下设办公室，办公室主任：方勇军，副主任：陈艳红，成员：唐华、季芳、王智、陈艳红、钟伟、李艳芳

各组长副组长负责活动时间内的全面督查，各成员负责责任区内的督查与管理，作好考勤登记与情况记载。

加强督导，认真巡视，切实保证活动开展的时间和活动效率，杜绝将兴趣小组活动时间移作它用。

辅导教师要不断加强理论和业务学习，不断提高理论水平和业务素养，踏踏实实地做好辅导工作，不断开拓，勇于创新，发扬奉献精神，为深化素质教育，促进我校学生的全面发展做出贡献。 四、活动原则

1、自主选择和鼓励引导相结合的原则。学生是课外活动的主体，原则上可以根据自己的兴趣、爱好和需要，自愿地选择活动项目，但限于场地设施和教师的因素，

1

尽量协调各组的人数，班主任根据学生的意愿和实际做好引导分流，控制人数。

2、与素质教育相结合的原则。利用体育、文艺、科技等小组活动，努力确保每个学生能够掌握一到两项体育运动技能，具有一项艺术特长和一项科技技能，并逐步形成2—3项能体现本校体育、艺术、科技特色的项目，成为学校的品牌活动。

3、坚持“四定四有”的原则。定时间、定人员、定场地、定内容、有计划、有记录、有展示、有评价。每周二下午为固定的活动时间；学校在全面了解教师和学生兴趣、特长的基础上，结合学校的实际，开设兴趣小组课程，调配好辅导人员；辅导教师要注重校本教材的开发，研究选择教学内容，开学初制定教学计划，认真备课一定活动课程；学校重点针对校队兴趣组的活动成果进行考核，纳入期末评定的重要依据。

4、全员参与的原则。学生要全员参与，根据兴趣爱好和学校的调配参加活动。教师也要全员参与，根据本人专长安排兴趣小组的教学、辅导与管理工作。校委成员

5、安全第一的原则。无论什么活动，都要周密考虑，严密组织，抓好管理，严防安全事故的发生。班主任要作好特异体质的安排和对接。学生活动安全风险较大的，要改变计划或增加管理人员。 五、活动内容

活动项目突出“八 性”：一是多样性，满足不同特长、不同兴趣、不同层次学生发展的需要；二是专业性；三是艺术性；四是健身性；五是趣味性；六是学科性；七是渗透性，活动项目的开设要渗透和结合学校的特色教育；八是教育性，所有的活动都坚持育人为宗旨，遵循学生心身发展的规律，有利于学生的健康成长。结合我校的特色建设，有计划的组织学生开展课外活动。在活动中，使学生学到技术，形成技能。并在实践活动中，培养学生的综合能力。

根据学校场地设施、师资情况、学生兴趣等，拟作以下安排。

2

3

教师、助理教师，一般一个组2人，人数较多、活动范围大、组织难度大的安排3人。

4、下发班级报名表，正副班主任根据学生报名范围作好宣传、指导、调配，确保全员参与，确保按要求人数参与。

5、学校编制活动小组名册，作好纪律教育和参加活动的演练。

6、授课小组制订好活动计划方案，备好活动课，准备好场地、器材，设计好组织教学与小组管理形式。

7、打上课铃后，教师要各就各位。小组助教要清点人数，有问题及时向值班巡视校委报告，由校委向班主任调查核实。

8、值班巡视人员要及时作好情况记载。小组辅导教师要帮助管理好课堂纪律，及时处理违纪现象。注意不要乱动课桌内他人的物品，下课时要作好安全教育。

9、注意及时保留优秀作品，登记表现优异或很差的学生。 七、活动要求

为确保活动正常有效的开展，做到计划、组织、辅导、活动内容的落实，学校从人员、时间、制度等方面加强管理，具体要求如下：

1、注重宣传。做好各项活动的宣传发动工作。班主任要利用班会向学生宣传，利用家长会向家长宣传。兴趣小组要本着学生自愿参加的原则，本着义务辅导（即免费）的原则，先由校队兴趣组的教师和班主任商议选取有特长的学生参加校队兴趣组的训练，其余的学生则留在教室里由指定的责任心强，教学水平高的教师组织班队兴趣组的活动。每学期第一周为宣传报名时间。

2、精心组织。每个兴趣小组要有活动计划，每次活动必须严格按计划进行，并认真填写相关记录。学生活动时有目的、有计划地进行，杜绝辅导过程中的盲目性和随意性。辅导老师、巡视人员要准时到岗，不早退，预备铃响，准时到指定活动地点。辅导老师如有特殊情况，需事先向组长请假，重新调整辅导老师。

3、保障安全。兴趣小组要切实加强安全教育，认真落实安全措施，教师自始至终担任指导工作，不得坐堂批改作业或做有碍于指导的事，将学生放任自流，下课铃未响，学生不得提前脱离活动状态。

4、细化管理。辅导老师要做好活动期间的常规教育和管理工作，建立点名制度，认真做好活动室内物品保管、门窗关锁工作，活动结束后，要安排学生打扫教室，保持教室整洁，对学生的教育要加强与班主任、家长的联系。

5、定期展示。加强对活动内容和形式的研究，定期举行各种形式的展示评比活

4

动，通过这样的活动，不断创新内容和方法，使活动的水平得到进一步的提高。

5、落实评价。对各辅导老师进行科学合理的评价，注重过程性评估和活动成果展示的考核。将参加活动（包括展评和比赛）的情况作为对辅导老师的考核与评价的主要标准，各兴趣小组均要在期末结束时做好一次总结。 八、保障措施

学校不断完善设施设备，保障小组活动所需要的用品。每学期筹措人平400—500元资金，保障教师合理待遇。 九、考核评价

学校组织制订细致的考评细则，考核注重过程与成果相结合。加强过程性的教学计划、课堂效果的监督检查，期末各兴趣小组根据小组特点自主安排成果展示形式。期末上报教导处，学校组织相关人员对小组教学及成果进行评定。

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董凤姣篇十：浅谈英语听力的培养

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