面对旅游管理专业等我新生转系该如何去挽留

导读：　面对旅游管理专业等我新生转系该如何去挽留篇一《学习指南-高职旅游管理专业新生》 ...

本文是中国招生考试网（www.chinazhaokao.com）成考报名频道为大家整理的《面对旅游管理专业等我新生转系该如何去挽留》，供大家学习参考。

面对旅游管理专业等我新生转系该如何去挽留篇一
《学习指南-高职旅游管理专业新生》

高等职业教育《旅游管理》

专业学生学习指南手册

（征求意见稿）

前言

本手册专门为高等职业教育《旅游管理》专业新生而写，请将本手册妥善保管至毕业，有空就拿出来看一看，至少每个月看一次。任何一个准备从事旅游管理专业工作的学生都要了解什么是旅游管理，它的现状是怎样的，毕业后将在什么单位或部门就业，就业的前景怎样，就业的岗位又有哪些，这个专业培养学生的规格是怎样的，能力结构有什么要求，开设哪些课程，其中的考核标准又如何，要经过哪些教学环节，取得哪些相应的资格证，要看哪些参考资料，等等。这些内容，手册都做了回答。

如果你是一个主动出击的人，你将不必每门课程都等老师来教，有些课程甚至可以自学，提早完成你的必修课程，有些书和资料你业可以提前借阅，有些问题你也可以提前请教老师。我们早已为你提供了一个实实在在的目标，只要提前进入角色，你将会很快接受这个专业的课程，而且，很可能比别人学的多一些、好一些。我们鼓励学生自学，而学习要又指南，本手册做为一个引导，使你明确方向，当然，不可避免也给你带来一些压力（不要看完本手册后泄气即可），然而，压力最好转化为动力。我们期望本手册能为你带来帮助。

一、专业介绍

1、什么是旅游

旅游lǚyｏu(Tour)这个词来源于拉丁语的“tornare”和希腊语的“tornos”，其含义是“车床或圆圈；围绕一个中心点或轴的运动。”这个含义在现代英语中演变为“顺序”。后缀—ism被定义为“一个行动或过程；以及特定行为或特性”，而后缀—ist则意指“从事特定活动的人”。词根tour与后缀 —ism和—ist连在一起，指按照圆形轨迹的移动，所以旅游指一种往复的行程，即指离开后再回到起点的活动；完成这个行程的人也就被称为旅游者

(Tourist)。

《韦伯斯特大学词典》中对旅游是：“以娱乐为目的的旅行；为旅游者提供旅程和服务的行业”

“旅游”有两种不同角度的定义：

概念定义(ConceptualDefinition)：旨在提供一个理论框架，用以确定旅游的基本特点以及将它与其他类似的、有时是相关的，但是又不相同的活动区别开来。

技术定义(Techn010gicaIDefinitjon)：用它来为统计和立法提供旅游信息。各种旅游技术定义所提供的含义或限定在国内和国际范畴上都得到了广泛的应用。后一种方法，即技术定义的采用有助于实现可比性国际旅游数据收集工作的标准化。

2、行业基本情况

目前，我国旅游行业总体形势良好，继续保持较快的发展速度。有关统计数据显示，2006 年我国旅游行业总收入达到8935万元，比上年增长16.3%。进入2007年，我国旅游行业仍然保持较快发展速度。根据国家旅游局的统计数据，我国2007年春节黄金周共接待游客9220万人次，比上年同期增长17.7%。旅游消费正成为我国消费结构中最具活力的板块。首先，我国居民消费结构正面临升级，人们开始追求发展型和享受型的消费产品。由于旅游活动包含了愉悦身心、体现地位、增加阅历等功能在内，使得旅游消费正成为人们生活中的重要组成部分。其次，基础设施的改善，使得旅游活动更加便捷和舒适。随着国民经济的不断发展，我国基础设施尤其是公共设施不断改善，旅游目的地的易达性不断提高，旅游活动更加便捷。

除此之外，政府在政策方面给予旅游行业的大力支持，也是该行业近年来能够得到迅速发展的重要因素。除了在国际交流和国际合作中扮演重要角色之外，旅游业在扩大内需、增加就业、促进区域间经济和社会协调发展等方面，发挥了积极的作用，并得到政府和社会各界的普遍重视。国家在产业政策制定方面也一再向旅游业倾斜，以促进其健康、稳定、快速地发展。

3、就业前景

据国家旅游发展规划，到2010年，中国旅游产业要实现接待入境过夜旅客6400万人次，旅游创汇426亿美元，居世界第三；旅游业总收入将达12260亿元人民币，占GDP的7％；2020年我国旅游总收入将达到3.6 万亿元，相当于届时GDP的8%.世界旅游组织秘书长弗朗切斯科。弗兰贾利曾预测，到2010年，中国将取代西班牙居世界第二位，到2020年将取代法国成为世界第一大旅游目的地国。因此，作为六大新兴消费热点行业之一的旅游行业，旅游业对促进就业的作用不言而喻。国家旅游局“十一五”规划发展目标中明确指出，每年旅游新吸纳就业人员50万人，到2010年旅游直接就业人数将达到1000万。

我国旅游行业中的旅游就业增长点主要集中在十个方面：新型住宿接待业、特色餐饮业、旅游景区景点开发、旅游商品生产与销售、旅游农业、旅游工业、旅游新兴服务业、旅游文化娱乐业、旅游交通运输业、旅游劳务输出，这些领域就业增长快、潜力大、带动性强，而且能充分利用市场机制加快发展，就业成本低，老百姓受益面宽。

二、培养目标

本专业培养拥护党的基本路线，适应生产、建设、管理、服务第一线需要的，德、智、体、美等方面全面发展的高等技术应用性专门人才，本专业通过基础理论知识的学习以及配套的专业实训、实习和毕业设计，培养能适应社会主义市场经济需要的，掌握本专业所必须的文化基础知识、专业知识和熟练的职业技能，具有全面素质和综合职业能力，熟悉旅游市场基本情况和相关政策法规，掌握旅游服务管理和现代酒店服务管理的基本理论和基本技能，具有较强的汉语和外语口语表达能力，可以在各类酒店及其他旅游企业单位从事服务、经营、管理工作并能运用计算机进行现代管理的高素质技能型专门人才。

三、就业范围

本专业毕业生可在旅行社、旅游景区、星级宾馆、酒店等企业从事服务、管理、营销等工作。

四、就业岗位

1、旅游管理专业导游员；

2、旅游管理专业旅行社、导游公司管理人员；

3、旅游管理专业市场营销人员；

4、旅游景点服务、管理人员；

5、旅游车船公司管理人员；

6、旅游行政管理部门工作人员；

7、旅游管理专业其他旅游、商业服务单位的管理人员、接待服务人员。

8、酒店前厅工作人员

9、酒店客房工作人员

10、酒店餐厅工作人员

11、酒店各部门管理人员

五、能力结构

（一）专业基本要求

1、熟练掌握专业基础理论知识，熟悉旅游市场经济活动的基本规律。

2、系统掌握现代饭店管理运作的一般规律，熟悉各项业务操作技能、具有较强的操作能力。

3、系统掌握现代旅行社企业管理运作的一般规律与流程，熟悉导游业务，具有较强的独立处事能力。

4、掌握景区资源开发的一般方法，具备一定的资源开发与景区规划服务与管理方面的能力。

5、导游的基本知识

6、旅行社经营与管理的基本知识

7、客房服务基本知识

8、餐厅服务基本知识

（二）综合能力模块表

1、娴熟的语言表达能力

2、周到的服务能力

3、较强的应变能力

4、计算机应用能力

5、英语应用能力

6、旅行社服务与管理能力

7、酒店服务与管理的能力

六、开设课程内容和考核标准（参考）

1、大学英语

通过本课程的教学，使学生掌握英语的一些基本语法，扩大常用词汇量，着重培养学生的阅读能力，使学生能借助词典和其他工具书，阅读、理解、翻译一般的英语文章。

2、饭店旅游英语

通过学习，掌握饭店及宾馆社交中必备的英语会话能力、听、写及阅读能力；教授学生旅游应答英语与旅游专业知识英语，全面提高学生的英语听、说、写能力及英语运用能力，以提高学生对专业英语的理解与应用，更好的适应旅游与酒店管理工作。

3、计算机基础

通过本课程的学习，使学生了解计算机的基本原理一知识，掌握中英文打字、OFFICE等基本技能，为学习高一层次的计算机知识打下基础，为做好旅游服务与酒店管理工作打下基础。

4、社交礼仪

通过本课程的教学，使学生了解有关的服务基本礼节礼貌知识，掌握客房服务时应根据不同的场合进行服务，同时在服务各种不同民族、职业、年龄、性别等客人时能区分对待，宾至如归。

5、旅游政策与法规

通过本课程的学习，使学生了解行业的行业法规及我国的一些旅游政策，能对以后的工作起指导性的作用，为更好的搞好旅游服务及管理工作打好基础。

6、旅行社管理

面对旅游管理专业等我新生转系该如何去挽留篇二
《新生旅游管理专业教育》

面对旅游管理专业等我新生转系该如何去挽留篇三
《旅游管理系旅游管理专业课程方案》

旅游管理系旅游管理专业课程方案

2008级

一、培养目标

为顺应广东旅游业的深化发展，以及旅游市场个性化发展趋势，我们在“旅游管理”专业下设“国际旅游管理”（非师范）、“国际酒店管理”（非师范）、“会展旅游管理” （非师范）、“城市休闲娱乐管理” （非师范）4个培养方向，以使本专业的毕业生成为具有较强专业理论基础，同时又具备职场能力的应用型、复合型、创新型高级、专门旅游管理人才，能胜任旅游局、旅行社、酒店和宾馆、会展、城市休闲娱乐、旅游区和旅游景点等企事业单位的管理工作需要。

二、培养规格

要求学生系统学习本学科的基本理论和相关的专业基础知识，熟悉和掌握旅游管理研究方法与技能，接受旅游管理实践训练，进而能够运用专业基本理论、数量分析方法及现代技术手段进行旅游经济运行分析、旅游市场调查预测和旅游企业管理。

通过4年的专业课程学习，学生应获得如下知识和能力： 1.具有扎实的旅游管理方面的理论功底和宽厚的相关专业基础知识； 2.运用专业理论从事相关科学研究和分析解决实际问题的能力；

3.熟悉我国关于旅游业发展的方针、政策和法规，了解旅游业的发展动态；

4.具备学习掌握新知识的能力，并能对有关旅游管理问题进行定性、定量分析研究； 5.熟悉掌握一门外语，计算机知识及应用能力达到规定的等级要求； 6.具备图书馆情报资料检索能力。

三、计划学制、最低毕业学分、授予学位

计划学制：本专业实行学分制，学制为四年，允许提前或推迟毕业，可在3-8年完成学业。鼓励学生攻读双专业、双学位和辅修专业。

最低毕业学分：165学分 授予学位：管理学学士

四、课程修读要求

1.综合教育必修课为全体学生必须修读之课程，计50学分，其中体育、军事理论和计算机基础实行通过性考试； 2.学生须从学校提供的综合教育选修课中按人文社科类、自然科学类、艺术类和综合实践四大类分别各选修2个学分，共修读8学分。可在外学院开设的专业课、全校公选课、外校选修课中选修。修读文科类院系课程作人文社会类选修课程（包括“当代世界经济与政治”课程），修读理工类院系课程作自然科学类选修课程，修读艺术类院系课程作艺术类选修课程。同时，学生可以根据个性发展需要和实际情况，在专家讲座（含大学生文化素质教育大讲坛）、社会实践、社会调查、志愿者服务、社团活动、课题活动、竞赛等各类活动中自主选择参与，获得学分归入综合实践类公选课。综合实践类公选课学分认定有本院系和有关单位确定。另外，开设就业指导课以讲座形式（4—6次）进行，计1个公选课学分；

3.学科基础课中必修课程，共设5门计15分；专业必修课程共设12门共计24分，其中带☆号课程为综合课程； 4.专业必修课程中“旅游科学导论”为学科导论课程，以讲座形式分散安排在各个学期，计1学分；

5.专业选修课程按培养方向分为4大模块：即国际旅游管理；国际酒店管理；会展旅游管理；城市休闲与娱乐管理。学生须按规定至少修读46个学分：

（1）限选课选修读22学分，主选组为全体学生必修之课程，计12个学分， “国际旅游管理”从限选方向模块1、“国际酒店管理”从限选方向模块2、会展旅游管理从限选方向模块3城市休闲娱乐管理从限选方向模块4的所有课程中选读10个学分；

（2）任选课修读24分，学生可自主从本专业课程计划表中的专业限选课程、专业任选课程模块中其他方向的选修课程模块中，或全校公选课中进行选择修读，保证完成应修学分。

6. 实践环节与毕业论文为全体学生之必修课程：

（1）专业实践15学分，其中：课程实习分3次进行，课程学分包括实习学分，第一学年为《管理学原理》等专业基础课程见习，时间约2天；第二学年为《旅游资源与开发》、《旅游市场营销》等专业课程实习，时间0.5周；第三学年为专业综合实习，时间1周。专业实践安排在第三学年 “广交会”期间，共计1个学分；第四学年安排毕业实习，毕业实习计14个学分。

（2）第六学期安排毕业论文，毕业论文为6学分，允许并鼓励学生自定选题，毕业论文实行答辩制度。

五、课程结构比例表

六、课程方案表

旅游管理专业课程计划表（必修课）

面对旅游管理专业等我新生转系该如何去挽留篇四
《旅游管理系2012新生素质拓展活动策划2》

心理协会旅游管理系分会

新生适应月系列活动之

2012级新生《相亲相爱一家人》心理素质拓展训练

策

划

书

吉林大学珠海学院系二级心理辅导站

心理协会旅游管理系分会

二〇一二年九月二十四日

目录

一、活动背景„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„3

二、活动名称„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„3

三、活动主题和口号„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„3

四、活动时间„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„3

五、活动地点„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„3

六、活动对象„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„3

七、活动组织„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„3

八、指导老师„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„3

九、主 持 人„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„3

十、小 组 长„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„3 十一、活动目的„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„3 十二、活动方案„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„4 十三、活动程序„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„4

（一）第一阶段 热身准备 „„„„„„„„„„„„„„„6

（二）第二阶段 团队建设 „„„„„„„„„„„„„„„6

（三）第三阶段 团队竞争 „„„„„„„„„„„„„„„8

（四）第四阶段 团队合作 „„„„„„„„„„„„„„„9

（五）第五阶段 收尾总结 „„„„„„„„„„„„„„„9 十四、注意事项„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„10 十五、经费预算„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„11

2012级新生《相亲相爱一家人》心理素质拓展训练

一、活动背景

秋风送爽，丹桂飘香。同学们带着各自绚丽的梦想踏入这大学的殿堂，也伴随着环境的转变，虽然新生存在良好适应潜质，但在处理人际关系，自主规划大学生活，应对负面情绪等方面需加强心理教育，并且引导新生顺利完成中学到大学阶段的过渡有着十分重要的实际意义。为使新生之间加强交流，增强彼此凝聚力，尽快融入新集体，特举办2012级新生心理素质拓展训练。

二、活动名称：旅游管理系2012级新生心理素质拓展训练

三、活动主题和口号：

活动主题：相亲相爱一家人

活动口号：珍惜新起点，笑迎新生活

四、活动时间：待定

五、活动地点：待定

六、活动对象：旅游管理系2012级全体新生

七、活动组织：

主办：旅游管理系二级心理辅导站

承办：旅游管理系心理协会、班级心理委员

八、指导老师：二级心理辅导站指导老师宗婉婷老师

九、主 持 人： *** ***

十、小 组 长： *** *** *** 等

十一、活动目的：

通过新生拓展训练，不仅可以让新生更好的适应新环境和新生活，从而提高他们的综合素质，提高大学生的团体认识，使每一位成员进一步认识到团队合作的重要性。同时也可以让新生进一步了解心理协会，给新生留下一个良好的印象。在热身破冰环节中，同学们通过简单的肢体接触，可以较快消除彼此之间的陌生感，从而促进活动的进行；在团队建设环节，同学们通过随机分组可以认识更多的同学；而在团队竞争和合作中，通过跟组员的合作，可以促进团队建设，从而更好的融入团队中；最后总结环节，同学们互相分享体会心得，促进同学之间的交流，从而使他们之间建立更好的友谊，更有利于新生适应新的环境。

十二、活动方案：

十三、活动程序：

主持人开场白：

亲爱的同学们，大家下午好！欢迎大家来到吉林大学珠海学院旅游管理系这个大家庭，同时也欢迎你们来到由旅游管理系二级心理辅导站主办，心理协会旅游管理系分会以及心理委员共同承办的第七届新生心理素质拓展训练活动之“相亲相爱一家人”的现场。我是今天的主持人 *** 。

在活动开始之前，让我们来个口头约定：团体心理辅导的意义在于，真诚的沟通，无私的帮助，我们需要所有成员热情地参与。

因为训练营重在体验与分享，为了使我们心理素质训练取得圆满成功，需要大家全身心地投入，希望大家能做到以下几点并作出了承诺：

1. 合作：听从我们的安排，不做跟团体无关的事。

2. 参与：主动认真参与每一个活动。

3. 聆听：当我们或同学在讲述时，要全身心地聆听。

大家要是同意，请用你的右手握拳，敲自己的左腿一下。谢谢，现在大家都在自己身上盖上了对这个约定同意的印章，那现在就请随我进入我们的活动吧。 请先伸出我们的左手，在伸出我们的右手，跟着我的口令，让我们的双手快速亲密接触十下。123……8910，谢谢，我们把我们最热烈的掌声送给我们现场的每一位同学。

第一环节 热身准备阶段

（一） 微笑握手接龙头

活动时间：10分钟

活动规则：

1. 可以任意走动寻找自己想认识的人，任意两人打招呼（你好，我是*班的***，让我们成为好朋友）做手势，并猜拳,输者站在赢者身后，同时双手搭在赢者的双肩组成一队。

2. 然后，以队为单位继续寻找其他同学进行自我介绍并猜拳，重复上面的规则，直到所有人都成为一队。

3. 当龙头和龙尾已经接起来的时候，放兔子舞的音乐带动气氛，由心理协会的小组长在内圈带领大家学跳兔子舞。

活动目的：

相互用手搭肩的肢体接触连接方式，能较快消除大家之间陌生感 ，使同学们在宽松愉快氛围中互相认识，互相了解，同时提高同学们之间的默契程度。 注意事项：

1. 小组长做好协调工作，带动气氛，引导每只队伍连成长队。

2. 要教授小组长们一些在现场引导，带动气氛的小技巧，让小组长更好地带动新生完成进行拓训。

3. 小组长在现场时，要主动参与到游戏中去，与新生们拉近距离，更好地带动气氛。

（二）集体跳兔子舞

活动时间：5分钟

面对旅游管理专业等我新生转系该如何去挽留篇五
《创建有中国特色的高等旅游管理专业学科体系》

旅游学刊・旅游教育专刊　1998年12月

创建有中国特色的高等旅游管理专业学科体系

□　徐　刚　梁文兰　牟　红　陈　更

　　我国在80年代初期才在高等院校设置旅游管理本科专业,到目前为止也不过十几年的发展时间。因此,高等教育中的旅游管理专业在我国尚属一个新兴的专业。随着中国经济的发展,放程度的加大,旅游行业正成为我国国民经济发展的支柱产业之一,1996100亿美元大关。。

今年,我们重庆工业管理学院的旅游管理()实习。,加上三年来所学到的管理基础知识,因而在实习期间表现出令人满意的实习效果,。各饭店不仅纷纷主动提出延长学生的实习时间,而。一家饭店的总经理这样评价说“:在实习的开始阶段,本科,但是,在实习后期,本科生和职高生在适应能力、综合素质和管理能力(、分析问题和解决问题的能力)方面就明显地表现出差异”。

面对迅速发展的新兴旅游业,我国设有旅游管理专业的高等院校必须一方面学习和大胆借鉴国外旅游管理高等教育的成功经验,同时,也必须结合中国旅游业发展的状况和高等教育改革发展的趋势,尤其是最近国家教育部新颁布的专业学科目录和相关指示精神,共同探索,创建具有中国特色的旅游管理专业学科体系。本文拟就创建具有中国特色旅游管理专业学科体系的有关根本性的原则、思路和必须解决的问题进行分析。

11我国高等旅游管理专业面临的任务

目前我国旅游管理学科体系正在形成和建设中,要形成完整的学科体系还要有一个过程。从总体看大体有五类:一是经济系列,如旅游经济学、旅游营销学等;二是文化系列,如旅游地理、旅游美学、旅游文化、旅游社会学等;三是管理系列,如饭店管理、餐饮管理、旅行社管理、交通管理、财务管理和旅游法规等;四是技巧系列,如导游、餐饮服务技术等;五是工程系列,如旅游规划、旅游产品设计和饭店工程设备等。与导游类和技术类的旅游专业相比,我国旅游管理类专业面临以下任务:

1111从外延式发展转变为内延式发展。我国高等旅游专业从70年代末设立第一所高等专业学校后,经过十几年的发展,目前已达到相当的规模。据统计,截止到1996年,我国旅游高等院校已发展到166所,其中本科院校138所,在校学生人数达到25822人。这之中,旅游管理专业(以饭店管理为主)学生大约占75%左右。因此,今年国家教育部已将旅游管理专业作为今后限制性扩大发展的专业之一。今后,我国旅游管理专业的发展面临的一个重要任务便是发展方式的转变。

1121建立和规范旅游管理专业学科体系。应该说,经过近十几年的发展,我国高等旅游管理专业已积累了相当多的教学理论、教学经验、师资队伍和其他教学条件。但是,相对而言,我国旅游管理专业面临的任务和挑战还很艰巨。这一方面与我国管理类专业相对落后有关,另一方面,与导游类和技术类的旅游专业相比,旅游管理类专业发展时间最短,该专业所需要的教学条件又是最复杂。目前,旅游管理专业相应的教育思路、人才培养目标、人才规格、培养模式、教学方式、教学方法、课程体系、教材建设、实践性教学环节以及招生和分配等问题都需要旅游教育界的领导和专家共同努力,并使之得以完善,从而建立和规范旅游管理专业学科体系。

1131探索具有中国特色的旅游管理教学模式。由于旅游管理专业人才所从事的行业所具有的服务性、涉外性、实践性、标准化性、操作技能和管理的规范性的特点,显然,旅游管理专业也就具有其他管理类专业所不具有的特点。因此,旅游管理专业的教学模式是影响该专业教学质量和教学效果的重要因素。要进一步提高我国旅・28・SUPPLEMENTARYISSUEOFTOURISMEDUCATION/Dec1998

旅游学刊・旅游教育专刊　1998年12月

游管理专业的教学质量,就必须探索具有中国特色的旅游管理专业的教学模式,其中最核心的问题是专业人才的知识、能力和素质结构以及学校与旅游企业的关系问题等。

21旅游管理专业学科体系创建原则

通过近年来我院旅游管理专业的教学实践,我们深刻地体会到高校旅游管理专业面临的一个突出的问题就是旅游管理专业的边缘性、交叉性和应用性的特点,这决定了该专业所涉及的知识领域、学科领域和技能要求是其他管理类专业所不能比拟的。在四年制的本科教学中,需要为专业学生开设的课程和技能培训的内容之多,也是其他管理类专业无法比拟的。要解决这一矛盾,必须建立具有中国特色的高等旅游管理专业的学科体系。

2111体现管理学的学科特点。旅游管理专业是应用于旅游行业(包括饭店、旅行社和旅游行政管理)的管理专业。因此,旅游管理的学科体系建设必须充分体现其管理学的专业学科特点。最近,教育部新正式颁布的专业目录,将旅游管理专业设定在作为一级学科的管理学学科下属独立的二级专业学科也正是充分考虑了这一特点。

体现管理学的专业学科特点要求科学处理和协调专业的“管理学”共性特征与旅游业个性特征的关系。充分体现管理学专业特征实际上就是旅游管理专业突出“厚基础、宽口径”的培养目标特色的重要保证。同时,也只有通过突出专业的管理学特征,才能改变目前我国旅游管理专业设置过多、。

2121增强应用性的专业学科特点。性。生除具备相关的理论知识外,和“全员面对顾客”的特殊行业,,。因此,。这里必须指出的,也包括管理操作技能。

2131,就是拓宽和增强旅游管理专业的基础,以科学的课程体系和素质教育为保证,从结构上优化学生的知识结构、能力结构和素质结构。只有强化基础教学,才能培养学生的适应能力和知识自我更新的能力,也只有走知识能力素质结构优化的道路,才能保证在现有学制和教学条件下有效提高旅游管理专业的教学质量和教学效果。

31旅游管理专业学科体系建设的思考

任何一种专业学科的建设,最根本的问题是人才培养目标的界定、培养模式、知识能力素质结构要求以及课程体系等,高等旅游管理专业学科建设也不例外。现结合我院旅游管理专业办学的实际,谈谈我们的一管之见。

3111人才培养目标

旅游管理专业培养德智体美全面发展,适应社会主义市场经济要求,获得旅游管理基本训练,既具备管理学、经济学、旅游业务管理和计算机科学知识和技能,又掌握旅游业专门服务操作技能的中高级应用型的旅游管理人才。学生毕业后可在旅游饭店、旅行社、旅游管理部门及相关企事业单位从事组织管理、参谋咨询和研究工作。

3121培养模式

由于我国高等教育的教学模式正在经历从“知识传授型”教育转变过渡到“能力训练型”教育,最终发展成为“素质培养型”的教育模式,因此,旅游管理的教育模式必须协调和平衡知识、能力和素质之间的关系,同时,建立“校企”结合办学模式。

旅游管理专业的培养模式为:面向21世纪社会主义市场经济对旅游管理人才的需要,以终生教育为指导思想,知识、能力和素质教育并重,建立“校企”一体化的开放式教学模式,单双学位(本科)结合,培养应用型的中高级旅游管理人才。

3

131知识能力素质结构

313111知识结构。旅游管理专业的知识结构定位为“学习型知识结构”。学习型知识结构首先强调学生的知识结构的动态优化过程,而不是静态的、封闭的优化;其次强调学生的自学能力的培养,突出“终生教育”的观念,以适应日益变化的旅游行业对人才知识不断更新的需要。毕业生在不断的学习过程中更新知识内容、调整和完善知识结构,以增强学生在知识结构方面的适应能力。学习型知识结构以外语、数学和计算机知识体系为基础,突出以管理学和经济学(旅游)为专业基础知识体系,以旅游和饭店管理专业知识体系,贯穿4年的人文社科知识教育,从而构成“宽基础、开放型和重结构”的学习型知识结构。

SUPPLEMENTARYISSUEOFTOURISMEDUCATION/Dec1998・29・

旅游学刊・旅游教育专刊　1998年12月

313121能力结构。旅游管理专业的能力结构确定为“适应型能力结构”。所谓适应型能力结构的总体特征为“专业毕业生以科学的知识结构和素质结构为保证,具备适应未来旅游行业(包括饭店、旅行社或行政)管理工作所需的基本业务技能和在实践与学习过程中自我能力提高、能力结构完善的能力”。因为任何教育模式都无法预计毕业生将来从事的具体工作的内容和性质,我们只能培养和提高学生的专业适应能力。这也是“宽基础、重素质”教育思想在能力培养方面的具体体现。基

础

学科

知识经济学科知识外语知识管理学科知识计算机知识旅游业务知识人文社科知识创新能力业务操作能力决策咨询能力组织协调能力应用更新能力调查预测能力合作参谋能力

　　313131素质结构。旅游管理专业的素质结构定位为“综合型

素质结构”。旅游管理专业人才由于其所从事工作的环境、性质的特殊性,质不是知识和能力本身,思技管心美身

文想能理理学体潜质,因此,素素素素素素素质质质质质质质。其中主要包

括:、管理素质、科学素质、操作

技能素质、身体素质等。

3141课程模块体系

为保证旅游管理专业毕业生具备学习型知识结构、适应型能力结构和综合型素质结构,必须建立以公共基础课、管理学、经济学、业务技能和实践性教学为课程模块的课程体系。

课程建设主要围绕课程体系、课程设置、课程总量和分布结构、课

程时间计划、教材建设、教辅材料

、公共基础实践性教学管理学课程经济学课程技术技能

课程教学过程、考试方法、试题库、

课程教学质量监督等内容进行。课高等数学资源考察管理学原理西方经济学数据库原理程体系必须包括课程名称、课程内英语操作实习饭店管理学旅游经济学饭店管理信息系统容、课时数、课程之间的内在逻辑联邓小平理论专业实习餐饮管理管理经济学英语听说

哲学课程设计人力资源管理经济法(旅游)导游学系和课时数比例结构以及各课程在计算机基础毕业实习等公共关系学旅游地理饭店服务培养学生的知识、能力和素质方面体育等旅游市场营销旅游资源学等社交礼仪的地位和作用。课程体系又必须建旅游心理学等烹调、酒水知识等

立自身的体系结构。为保证课程体

系的结构优化,根据各门课程在体系结构中的重要性和地位不同,分为院级重点课程、系级重点课程、专业重点课程和一般课程。

总之,旅游管理专业学科建设对于我国的相关高等院校来说,任务很艰巨,我们只有共同努力,探索既具有中国特色,又能够与国际规范接轨,借助教育部专业学科调整的机会,走出一条新的旅游管理专业学科发展的道路。本文作者:

徐　刚　重庆工业管理学院工商管理系,系副主任,副教授;重庆,杨家坪兴胜路,400050

梁文兰　重庆工业管理学院工商管理系,系办公室主任,讲师;重庆,杨家坪兴胜路,400050

牟　红　重庆工业管理学院工商管理系,旅游教研室主任,副教授;重庆,杨家坪兴胜路,400050

陈　更　重庆工业管理学院工商管理系,讲师;重庆,杨家坪兴胜路,400050

(本稿收到日期:1998年8月15日;责任编辑:李英雄)

・30・SUPPLEMENTARYISSUEOFTOURISMEDUCATION/Dec1998

面对旅游管理专业等我新生转系该如何去挽留篇六
《旅游管理系旅游管理专业》

旅游管理系旅游管理专业 2011级专业实习计划

根据旅游管理系旅游管理专业“人才培养计划”、“本科教学计划进程表”上的课程安排和我系的“专业实习大纲”的精神，旅游管理系2011级本科定于第三学期到各个实习单位进行教学实习。为了完满地完成这次教学实习，达到预期的目标，特为此次实习制定2011级旅游管理专业教学实习大纲如下： 一、 实习目的、要求与内容： 1、目的：

⑴让学生亲身体验酒店工作，培养学生的服务理念，增进其专业技能，以强固专业思想。

⑵增加对旅游行业的感性认识，对自己将来所从事的行业有一个较为全面的认识和较为深入的理解。

⑶培养学生的实际工作能力和组织纪律性。

⑷加深对管理、计算机和外语在旅游酒店业中的重要作用的认识。 ⑸培养学生的服务理念。

⑹加强学生与社会的联系，为未来的就业打下基础。 2、要求

⑴不怕苦，不怕累，不怕吃亏，磨练自己的意志，增长自己的才干。 ⑵严格要求自己，虚心向单位员工实习，为系和学院争光， ⑶每个学生都必须做到“四多”和注意“四性”。

“四多”：细微深入多观察、多思考、多想象、多总结。“四性”：实习工作中体验到旅游工作的知识性、科学性、趣味性与参与性。

⑷每天记录自己的学习工作内容和问题（实习日记）。

⑸每半个月向实习指导老师主动汇报一次。

⑹每组每周组织一次会议，讨论实习中出现问题和解决方法。 3、内容：

⑴各项理论知识在实际工作中的运用；

⑵旅游管理和酒店管理的各项管理软件在实际工作中的使用。

⑶旅游企业和大型星级酒店的各项管理工作：其中包括旅游团队的召集、组织与运作，相关旅游辅助单位，如交通、住宿单位的工作联系；大型星级酒店的人力资源管理、前台管理、餐饮服务的管理、环境管理、外宾接待管理、安全管理等。

⑷外宾接待工作，外语实践能力的锻炼和检测。 ⑸人际交往能力的实践和锻炼。

⑹广东省和广州市旅游业的各项情况的熟悉和掌握。 二、 实习的组织原则：

1、11级的实习生不分专业和专业方向，统一由系里统一安排到同我系签有“实习就业共建协议”的广东省内各大酒店及南湖国际旅行社实习。

2、除两个同学因情况特殊另行处理外，其他学生均按上述原则进行了安排。 三、实习单位、地点时间和日程安排：

四、实习经费预算：

1、由实习单位按出勤天数和协议中规定的生活补贴费直接发放给实习生。 2、除个别单位外，接送实习生的交通费由实习单位负担。 3、教师联系、指导、检查的交通费由院教学经费中开支。 4、指导教师实习期间的工作量，按学院关于实习规定计算 5、预计实习经费5000元。 五、实习考核方式与评分标准： 1、实习考核方式

⑴考核方式：考查。 ⑵评分标准：

①采用四级给分制：不及格、及格、良好、优秀。 ②实习成绩的构成：

实习态度（考勤、纪律、工作态度）30% 实习能力（实习日记、实习报告）50% 实习表现（单位评价）20% ③以下情形属实习成绩不及格： 不按规定参加实习；

不服从系里的实习安排，中途擅自离开实习单位； 因自身原因未经系领导小组同意离开实习单位； 违反实习单位规章制度，被实习单位辞退； 未完成实习任务的；

重大问题不听从系里统一安排者； ④以下几种情况者，实习成绩以零分处理。 未经系批准进行实习者；

拒绝接受指派工作或蛊惑他人不服从者；

有欺诈辱骂威胁实习单位主管或散布谣言损害他人名誉者； 以找就业单位为由或其他无故长期请假，并造成严重影响者； 有严重违纪，并造成有损学院和系声誉及实习顺利进行者； 未经实习单位同意，擅自擅离职守、终止实习者；

实习期间，在单位打架肇事或与其他职工发生矛盾，而造成严重影响者； 在单位有聚赌或酗酒行为而不听劝告者；

有不道德行为或被实习单位退回者； 未完成规定的实习时间者和无实习鉴定表者。 ⑤对下述情况者给予奖励：

在实习单位实习期间，被评为优秀员工；对实习单位有特殊贡献的学生，均可经系核实后，申报学院，给予物质的奖励或精神奖励；

实习期间，不迟到、不早退、不请假，无任何无故缺勤和私自换班的，经系评定报学院，给予实习全勤奖。 六、其它：

1、实习报告内容：

⑴实习单位简单介绍（实习单位地理位置、经营历史、现状、发展目标等） ⑵实习的主要收获，结合实际单位的实际情况和所学的有关方面理论知识，分析其存在问题。

⑶对实习单位发展趋势，对存在问题提出实际可行的解决方案。 ⑷对实习安排的建议。 2、实习总结内容：

⑴实习单位证明书、实习鉴定表（由实习单位完成）

⑵实习小结，总结实习收获及存在问题（每个单位实习学生集体完成）。 ⑶实习报告或论文（由每位实习学员完成）

旅游管理系 2013年3月30日

面对旅游管理专业等我新生转系该如何去挽留篇七
《旅游管理系专业实习报告毕业论文》

旅游管理系专业实习报告毕业论文

旅游管理系专业凤凰城优秀实习报告(毕业论文格式)

摘要 本人于XX年7月14日至XX年10月31于广州凤凰城酒店，前台接待处进行为期近四个月的酒店业务实习。基本了解以及掌握了凤凰城酒店前台接待电脑操作系统的运用、前厅各部门的内部运作的规程和如何协调各部门于前台接待处的工作。同过本次实习，大大提高了本人的社会适应性和危机解决能力，将理论知识运用于实际，将为本人今后的发展奠定下坚定的基础。

关键词：酒店，前台接待，服务

目 录

一、前言 „„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„2

(一)实习单位，实习时间 „„„„„„„„„„„„„„„„„„„2

(二)实习单位概况 „„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„2

1、碧桂园企业文化 „„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„3

2、凤凰城酒店概况 „„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„4

(三)实习内容 „„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„ 4

1、前台接待处职能介绍 „„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„4

2、大堂接待处工作流程 „„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„5

3、行政楼层接待处工作流程 „„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„5

4、团体接待工作流程 „„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„5

二、实习主要收获和体会 „„„„„„„„„„„„„„„„„„„„ 5

(一)实习收获 „„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„ 5

1、沟通能力提高 „„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„5

2、突发事件应变能力提高 „„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„6

3、工作独立处理能力提高 „„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„6

4、服务意识提高 „„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„6

(二)实习体会 „„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„ 6

1、自身不足与缺点 „„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„6

2、就业前景 „„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„6

三、实习想法和建

议 „„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„7

(一)想法 „„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„7

(二)建议 „„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„7

(三)存在问题及解决办法 „„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„7

1、经营方法问题 „„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„ 7

2、员工管理体制问题 „„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„ 8

3、解决方案 „„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„ 8

四、致谢 „„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„9

凤凰城酒店实习报告

引言:

酒店服务是有形产品和无形服务的混合体，酒店服务质量评价的标准就是客人的“满意程度”。处于买方

市场的酒店应把顾客需求作为营销工作的出发点，前厅代表酒店与宾客接触，满足客人对酒店服务的各种需求，接受客人的投诉，解决客人的疑难问题，是酒店的神经中枢。正是基于这些，前厅的地位和作用就尤显重要。前厅部虽然不是酒店主要的营业部门，但对酒店的市场形象、服务质量乃至管理水平和经营效益有着至关重要的影响。前厅部可谓是酒店管理的点睛之笔。

一、前言

（一）实习单位，实习时间

实习单位：广州市凤凰城酒店

实习时间：XX年7月14日——XX年10月31日

（二）实习单位概况

1、碧桂园企业文化

碧桂园诞生于1992年，从奠基的那天起，碧桂园便以“用心建设，关怀住户，回报社会”的企业开发与经营理念，在房地产领域矢志耕耘到今天。已经为众多的成功人士营造了十多个“环境优美，配套齐备，星级服务，严密保安”的五星级超大规模综合社区。目前，碧桂园真正实现了区域拓展和规模化的品牌连锁经营，不仅成功构建了“碧桂园家园模式”和“五星级的家”的生活方式，更开创性的建立了碧桂园“星级酒店连锁体系”、“全国领先的教育连锁体系”和以大型主题公园和高尔夫球会为内容的“休闲娱乐配套体系”。 “一年一个碧桂园”不仅反映出碧桂园强劲的生产制造能力，更是碧桂园营销、策划、品牌塑造的创新突破。在努力为社会提供高品质产品和优质服务的同时，碧桂园永远以一颗感恩的心对待社会，并尽可能的回报社会。在碧桂园看来，尽自己最大的努力回报社会才是碧桂园真正的成功。

在激烈的房地产竞争中，碧桂园人始终把“碧桂园，给您一个五星级的家”作为企业文化的核心思想，根据社会和人居发展的需求，不断丰富“大规模社区 优美环境 优质产品 优质管理服务 超级配套体系 合理定价” 为内涵的碧桂园家园模式，继续引领居住新潮流，让愈来愈多的人享受到五星级的生活,为追求幸福生活的人实现五星级的生活梦想。

人性化的星级"服务"也是碧桂园品牌最为独特的基因，是碧桂园品牌最大的魅力所在。对于消费者来讲，一个五星级的家，不仅应包括五星级的硬件设施，还应包括五星级的服务。而五星级的服务就是不管在何时何地，不管客人是哪种类型，只要是合理的需求，就应尽可能的满足。五星级服务，还包括将生活中的小事也做到极致，做到完美。服务不能仅仅停留在保安的敬礼致意、服务人员的微笑上，更主要的是体现在急客人所急、想客人所想，认真对待客人的合理要求，将每一个客人的要求或抱怨转换为满意的微笑和赞赏。近年来碧桂

园营销系统的每一个环节都在执行 “ａａ”标准，ａａ即“any time to anyone”，是公司要求不管何时何地对任何人都要提供高水平的五星级服务。ａａ标准细致严格的规定了售前、售中、售后每一个环节，向客人提供服务的标准。公司还采用“神秘顾客”“检查团”等多种方式来检查ａａ标准的贯彻执行情况，并制定了严格的奖惩制度。

在碧桂园，五星级服务，不是一句简单的口号，是碧桂园的决心、信心、耐心与诚心，是让物业持续保值、增值的能量，是一种让业主幸福一生的感觉！

2、凤凰城酒店概况

广州凤凰城酒店 —— 南中国首家以白金五星级标准建造、南中国至广阔的山水主题式酒店。 广州凤凰城酒店背倚郁郁葱葱的凤凰五环山，面朝仪态万方的翠湖。整体占地面积达 20 万平方米，建筑面积达 7. 8 万平方米 ，是广州面积最大 、楼层最低的山水酒店。富丽典雅的欧陆式建筑风格，使宾客感受到西方古典文化独特的神秘雅致。此外酒店还特别引进了国外主题式酒店的独特意念，创造出超凡的品味。完善先进的服务设施，温情个性化的五星级服务，令各方嘉宾倍感尊荣。

在广州凤凰城酒店大堂天顶及前厅 100 多米的长廊 , 以梵蒂冈西斯廷大教堂的穹顶壁画为原形 , 重现了米开朗琪罗《创世纪》的雄伟与壮丽。彩色与金色的完美挈合，突现了圣经故事的古典与绝美。自由宽广的爱琴文明融入了传统的东方山水写意情怀，构筑成一种天然和谐的魅力。漫步于酒店大堂之内，可尽情体会西方艺术的精华。 广州凤凰城酒店是由碧桂园集团斥资重金，以建成世界上最美丽的酒店为目标而建造。酒店以其 “ 会议、度假、商务 ” 三合一的功能优势，让每一位成功人士在自信地从事商务活动的同时，可以更舒服自在地享受生活。

（三）实习内容

1、前台接待处职能介绍

面对旅游管理专业等我新生转系该如何去挽留篇八
《论文系列 旅游管理专业毕业论文外文翻译》

A European perspective on achieving competitiveness, 2000, (21): 79-88.

Enhance the competitiveness of the Regional Tourism Strategy

Frank, Gregory Robert Wes

British tourism research institute

Abstract: The development of tourism is closely related to tourist resources and marketing activities. However, the geographical features of tourist resources and touristmovementaccount for the interaction between tourism and geographical structure. This leads to the existing a signficant task to research into the strategies of advancing regional tourism competitiveness.

Key words: regional tourism; competition; influence

In recent years, with the rest of the world competing to tourism as a pillar industry for the development of local and regional competition among the more obvious and in-depth. How to base their own reality, create competitive advantage, has become a top priority of the regional tourism development, but also travel in the new round of competition of the race. On the competitiveness of regional tourism can enhance the regional competition of the sense of urgency, to promote discovery and understanding of the regional competition in their own strengths and weaknesses, and then rapid response, positive response, the local competitiveness through the expansion of China's tourism industry to strengthen the international market competitive power. First, the regional tourism competitiveness factors

The so-called regional tourism competitiveness refers to the various tourist regions as a whole, in its own process of development shown in the competition for tourists, development, occupation, industry, tourism development of the market and obtain the capacity factor and growth potential. Regional tourism competitiveness is not the competitiveness of a given area, but by the interaction of many factors affecting the results, but also a potential to the competitive strength from the competition, to competition, the results of the dynamic development process. Competitive once made, has aroused extensive concern of scholars home and abroad. The most prominent of which is research professor at Harvard University, the famous expert on competitive strategy Porter, his "national diamond map" model for industry competitiveness study provides an economic paradigm. In this paradigm which, Porter summarized the six factors: (1) factors of production, including natural resources, human resources, knowledge resources, capital resources and infrastructure; (2) demand conditions, the major source markets that the demand structure and the scale of demand; (3) related and supporting industries conditions;

(4) business strategy, structure and competition; (5) government action; (6) opportunities. For the tourism industry, because of its comprehensive features of its development, determine the impact of competitive factors in the regional tourism industry is also multifaceted. Based on these factors affect the competitiveness of the tourism industry, the size, can be divided into a decisive factor in supporting factors, developmental factors and security factors. Decisive factors include the conditions of resources, tourism demand

conditions, the competitiveness of tourism enterprises and the regional state tourism image overseas. These factors constitute the core of competitiveness of regional tourism, but also to improve the future competitiveness of the regional tourism industry must focus. Factors supporting the development of tourism is not simply to exist, but the increase through its own perfect and can better stimulate and promote the competitiveness of regional tourism enhancement. Such factors include infrastructure, related and supporting industry conditions, personnel quality, technology level. Regional tourism development factor is the formation and savings based on the future competitiveness, mainly referring to the regional tourism resources development and utilization of capacity, marketing, tourism enterprises, innovation, tourism, access to capital and the use of capacity, tourism industry, optimization, adjustment capability . Protective factors constitute the development of regional tourism industry, the external environment, to promote and ensure the smooth direction of tourism development along healthy. Such factors include the tourism environment, the government and other development opportunities. Affect the competitiveness of the regional tourism industry is not independent of each other four factors, but an organic community. Decisive factor in competitiveness as a regional tourism in the core part of their development directly affects the strength of the overall competitiveness of the region. When the supporting factors for more approach and tilt to the tourism industry, the development of factors can play a better role. The supporting factors and developmental factors working together, can enhance the decisive factors on the actual and potential tourist attraction, but also to better meet the needs of visitors and enhance visitor satisfaction provide a guarantee. Factors can protect the decisive factor, supporting factors and developmental factors play better to create a good atmosphere, contributed to the severity.

Second, to enhance the competitiveness of regional tourism strategy choice

Competitive loading phase theory of Porter on the industry, another important contribution to competitiveness, according to this theory, the formation of regional tourism competitiveness go through four stages, namely, factor-driven stage, the investment-driven stage, innovation-driven stage and wealth driver stage. It is characterized by two stages: In the factor-driven stage, the formation of competitiveness from the rich resources of the region require regional integration through the resources found superior resources, then the resource advantage into competitive advantage. Investment-driven stage of the formation of the competitiveness of the region benefited from government and business and investment willingness and ability to the development of advanced production factors. For most of our region, on the one hand is rich in tourism resources, according to different levels of resources. Specific strategy choices are as follows:

(A) strategic planning of regional tourism development strategy

Planning for the development of tourism in a region crucial in determining the future direction of the regional tourism industry and overall program goals. Regional tourism development strategic planning as a competitive regional tourism product development is based on enhancing the competitiveness of regional tourism, sustainable tourism development as the goal to achieve, through a specific area of tourism competitive strengths, weaknesses, challenges, opportunities analysis, choose the appropriate local development strategy, and then Yangzhangbuduan to ensure long-term regional tourism,

sustainable and stable development. With traditional planning for regional tourism, regional tourism development strategic planning a more comprehensive and targeted to specific implementation on a lot of flexibility there, and therefore more suitable in the competitive environment for tourism development by the guide. Regional development through regional tourism strategic planning, can effectively integrate resources to maximize the mining and upgrading capacity development and utilization to avoid unnecessary waste caused by wrong decisions so as to further enhance the potential of regional tourism competitiveness.

(B) government-led strategy

Tourism development requires a favorable external environment, any one of tourism enterprises and groups can create and lead all Du industry to create such an environment, which requires the development of tourism Government Leading Strategy to be. As a government department, should play an active and effective coordination of their own initiative and capabilities, leading towards a good direction for regional tourism development. The author believes that the government departments to achieve the following three aspects of its leading role: First, establish a good market competition, improve the tourism market system and strengthen the laws and regulations on tourism, and create a fair and reasonable competition in order; the second is the establishment of a flexible industrial development policies and reasonable investments, increased capital investment in the tourism industry, encourage and travel agents; third is to strengthen the coordination and guiding role of the government, weakening regulatory functions to the tourism industry and enterprise more development space and options.

(C) of the tourism product differentiation strategy series

Tourism products is carried out based tourism activities and conditions. Enriched and improved in all regions travel through the product line can enhance the overall level of supply capacity and to increase the intensity of the tourists buy. In the international tourism market, a large number of homogeneous products flooded conditions, and adhere to different product lines, can effectively avoid weakening the homogeneity between regions due to strong competition resulting product. Meanwhile, the neighboring region through the differentiation between the products can also achieve the effect of Yangchangbuduan interest in regional cooperation and win-win situation. Of course, the more important characteristic of differentiated tourism products in the market more easily attract tourists and stimulate the visitors to buy. The formation of differentiated tourism products should be based on the region's resources, to identify the type of resources the region to be the exclusive, in-depth scoop out the culture, Jin Xing starting point for the design and development, fighting first began to enter the market characteristics of the formation of high grade Yi brand competitiveness. In addition, to increase efforts to develop new products, opened the product grade, in the design of the core products, to products and ancillary products to the extension of research and development, give the region's tourism products to meet consumer tourism tourism, leisure, business and exhibition, science, education, exploration and other multi-level requirements and extend the product's serial tourists stay in a tourist destination, further increase in regional tourism revenue.

(D) Travel Financing Strategy

Funds are one of the basic elements of tourism development. The economic strength of

weak regions, the shortage of funds is restricted to enhance the competitiveness of the regional tourism industry bottlenecks. Therefore, the local government to attract investment, loans, tax preferential policies to develop, optimize investment environment, promote investment diversification. Meanwhile, the local government's budget must be conscious tilt to the tourism industry, and gradually increase the capital investment in the tourism industry. The tourism industry itself must play an initiative to mobilize the enthusiasm of all sides, as much as possible for foreign capital, private capital and overseas Chinese, etc., and mobilize and guide the society to run tourism. In addition, as well as "to promote Tour Tour", will achieve a reasonable income from tourism investment to the development and construction, in development construction, in construction development, and ultimately the cycle of development of tourism economy.

(E) tourism market integration strategy

Source is the foundation and focus of tourism development. With the country "to develop domestic tourism, stable development of inbound tourism, outbound tourism moderate development" policy, the domestic tourism market will be the focus of regional competition. The region should coordinate and organize the travel of three forms, a purpose, to focus on developing and nurturing the important goal of domestic tourist market, in particular, to actively guide the visitor's travel choices within the region, the full development and mining of large and medium cities in neighboring provinces and southeast coastal economically developed areas of the tourists in order to stabilize and promote the growth of tourists within the region to ensure the long term to maintain sustained and rapid development of tourism.

(F) Industry Cluster Strategies

Clustering of industrial concentration in the present state of horizontal space on the organizational form. As a form for creating competitive advantage and organizational form of industrial space, industrial clusters with a group a competitive advantage and economies of scale centralized development, industrial development can bring spillover effects. Currently, most of the region's tourism business is weak, it is difficult to form a strong market competition. In view of this situation, government departments and relevant trade organizations through effective guidance and support to promote the tourism business conscious, voluntary and related support industries to communicate and co-ordination and cooperation and competition, and then link through the formation of a variety of single business enterprise clusters to maximize the unique cluster of economic concentration, information sharing, risk weakening the advantages, to achieve single enterprise specialization, standardization and scale management, and further enhance the competitiveness of SMEs.

(7) tourism optimization strategy

Regional tourism is the core competitiveness of the overall competitiveness of the industry, namely, "food, shelter, transportation, travel, shopping and entertainment," the development of six-coordination ability. Many regions of the world "buy" and "entertainment" seriously lagging behind the building, brought in to the tourists visiting the many inconveniences, it is also greatly affected the tourism revenues. Optimize the industrial structure of tourism, we must focus on strengthening the weak links in the construction of these foundations, while continually improving the level of the construction

of supporting facilities, enhance the "OK" and "Travel" convenience, improve the "food" and "live" in comfort to promote the coordinated development of various sectors to comprehensively improve the overall supply capacity of regional tourism and increase visitor satisfaction.

(8) Talent Strategy

Talent competition is the highest stage of competitive regional tourism. As the formation of high-level tourism competitiveness factors of production, tourism professionals in the region to maintain long-term competitive advantage is a strong guarantee. With the escalation of competition in the tourism industry, the demand for tourism professionals will be more and more. Should be noted that the regional specialization of talents, full-time is the future of the industry demand trends. Thus, talent building, on the one hand to develop the talents and efficient introduction of a flexible mechanism for talented people to provide appropriate treatment and relaxed environment, and inspire their play to their maximum ability. On the other hand, we should actively join hands with the university, according to the market and industry development, personnel training to develop a reasonable plan for regional tourism to achieve savings and competitive advantage of reserve forces and intelligence support. In addition, existing practitioners to focus on strengthening professional training, and gradually improve the overall quality of industry personnel.

In short, to enhance the competitiveness of the regional tourism industry has become a top priority throughout the development of tourism, all localities should make full use of their advantage in resources, based on primary production in the elements of competitiveness, based on efforts to build talent, innovation and brand-based long-term, effective competence, through the enhancement of regional competitiveness to promote our tourism industry in the international market competitiveness.

Reference:

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[2] Dr. Dimitrios Buhalis. Marketing the competitive destination of the future[J].TourismManagement, 2000, 21(1):97-116.

[3] Hassan Salah S. Determinants of market competitiveness in an environmentally sustainable development [ J].Journal of Travel Research, 2000,38(2):263-271.

[4] Ritchie J R B, Crouch G I. The competitive destination:sustainability perspective[J].Tourism Management, 2000,21(1):127.

[5] Dwyer L, Forsyth THP, Rao P. The price competitiveness of travel and tourism: a comparison of 19 destinations [ J].Tourism Management, 2000, 21(1):9-22.

[6] Pearce D G. Competitive destination analysis in southeast Asia[J]. Journal ofTravel Research, 1997,35(4):16-25.

面对旅游管理专业等我新生转系该如何去挽留篇九
《管理系旅游管理专业人才培养方案审核稿2013.8.19》

XinzhouVocational＆TechnicalCollege

旅游管理专业

人才培养方案

忻州职业技术学院 管理系

2013年8月

目 录

一、专业名称与专业代码„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„3

（一）专业名称„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„3

（二）专业代码„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„3

二、招生对象及学„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„3

（一）招生对象„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„3

（二）学 制„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„3

三、教育类型及学历层次„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„3

（一）教育类型„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„3

（二）学历层次„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„3

四、人才培养方案制的指导思想„„„„„„„„„„„„„„„„„„3

五、专业分析„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„3

（一）就业前景分析„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„3

（二）职业岗位分析„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„4

六、人才培养目标及培养规格„„„„„„„„„„„„„„„„„„„6

（一）培养目标及特色„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„6

（二）人才培养规格„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„6

（三）职业知识、能力、素质结构„„„„„„„„„„„„„„„7

七、毕业资格与条件 „„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„12

（一）毕业资格 „„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„12

（二）毕业条件分解表 „„„„„„„„„„„„„„„„„„„12

八、课程体系构建 „„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„12

（一）课程设置说明 „„„„„„„„„„„„„„„„„„„„12

（二）教学环节时间分配 „„„„„„„„„„„„„„„„„„13

（三）学时分配表 „„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„13

（四）技能证书考证安排 „„„„„„„„„„„„„„„„„„13

（五）课程安排与教学进程 „„„„„„„„„„„„„„„„„13

（六）实践教学环节计划安排 „„„„„„„„„„„„„„„„16 九、专业核心课程简介 „„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„17

十、师资队伍的建设 „„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„19 十一、顶岗实习 „„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„19 十二、毕业论文（设计） „„„„„„„„„„„„„„„„„„„„20 十三、校内外实习实训基地建设 „„„„„„„„„„„„„„„„„20

（一）校外实习实训基地„„„„„„„„„„„„„„„„„„„20

（二）校内所需实训室„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„21 十四、其它说明 „„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„21

一、专业名称与专业代码

（一）专业名称：旅游管理专业

（二）专业代码：640101

二、招生对象及学制

（一）招生对象：普通高中毕业生/“三校生”（职高、中专、技校毕业生）

（二）学制：三年

三、教育类型及学历层次

（一）教育类型：高等职业教育

（二）学历层次：全日制专科

四、人才培养方案制定的指导思想

以《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》为指导，结合山西省、忻州市“十二五规划”和教育部教高【2006】16号、【2012】4号、教职成【2011】11、12、16号等文件精神教职成有关文件精神，提升专业服务产业发展的能力，提高办学水平和人才培养质量。坚持“以经济社会发展需求为依据，以服务为宗旨、就业为导向，走产学结合的发展道路”；遵循“创新体制机制，推进产教结合，实行校企合作、工学结合”的职业教育办学要求；明确“专业与产业岗位对接、课程内容与职业标准对接、教学过程与生产过程对接、学历证书与职业资格证书对接、职业教育与终身学习对接”五对接的职业教育办学方向；以深化“工学结合、校企合作、顶岗实习”的人才培养模式改革为切入点，以导游讲解、酒店管理能力培养为主线，主动适应山西省特别是忻州旅游产业发展需要。根据社会对旅游管理人才需求的变化趋势，通过校企合作，产学结合，工学结

合，共同优化设计人才培养方案，积极探索工学交替、任务驱动、项目导向、实践教学、顶岗实习等有利于增强学生能力的教学模式。

专业的设置与人才的培养要以立足于忻州经济，服务忻州旅游业的发展为基础。

五、专业分析

（一）就业前景分析

旅游业是二十一世纪的“朝阳产业”，是国家经济发展的晴雨表。

忻州市是山西省地理版图大市、旅游资源十分丰富、种类全、分布广，初步形成了五台山佛教文化旅游区、芦芽山自然生态旅游区、雁门关边塞文化旅游区、温泉度假旅游区、黄河文化旅游区等五大特色旅游区。忻州旅游资源优势独特，名山多、险关多、森林多、珍禽多、山洞多，放至全省乃至全国旅游市场也有一定的地位与影响力。世界文化景观遗产、国家森林公园、国家地质公园----五台山；国家森林公园、国家地质公园、国家级自然保护区----芦芽山；“中华第一关”----雁门关；中华母亲河----黄河；奇村、顿村、大营、汤头四大温泉构成了以名山、雄关、奇泉、秀水为主的特色旅游，是忻州整合旅游资源，实施品牌战略，有效拓展市场的最佳选择。未来的忻州旅游市场前景十分广阔

忻州以五台山为龙头的旅游业在山西乃至全国旅游业中有着特殊地位，随着五台山飞机场建设项目的开工建设、北京至五台山高速的全面通车、加之忻州市重点打造的以“五福忻州”为主题的对忻州旅游业的大力宣传与开发，将会给忻州旅游业的发展带来前所未有的机遇，就忻州目前旅游市场发展状态而言，正处于一个旅游大发展的爆发前夜。

忻州现有旅行社近70家、旅游景区近10家，能够吸纳从业人员近3000

面对旅游管理专业等我新生转系该如何去挽留篇十
《社科院财经系旅游管理专业考博真题解析-育明考研考博》

中国社会科学研究院财经系旅游管理专业考博真题解析报考分析

一、中国社会科学研究院旅游管理专业考博考试内容分析（育明考博辅导中心)专业

120203

旅游管理招生人数初试内容①1001英语2016年2人②2002管理学原理

③3190旅游管理复试内容①外国语综合能力测试50分（含口语及听力）②专业综合150分（笔试、育明考博辅导中心张老师解析：

1、中国社会科学研究院旅游管理专业考博的报录比平均在6:1左右（竞争较激烈）

2、本专业有3个研究方向：01旅游经济与管理（王诚庆）02旅游与现代服务业（夏杰长）03旅游业投融资（姚战琪）

3、初试英语拉开的分差较小，两门专业课拉开的分差非常大，要进入复试就必须在两门专业课中取得较高的分数，专业课的复习备考中“信息”和“方向”比单纯的时间投入和努力程度更重要。

4、以同等学力资格报考的考生初试时需加试高等数学和“政治理论”(考试范围：马克思主义经典选读、中国特色社会主义理论)，复试时需加试两门本专业硕士学位主干课程（笔试）。

5、入学考试总成绩=初试成绩*60%+复试成绩*40%。

育明教育考博分校针对中国社会科学研究院旅游管理专业考博开设的辅导课程有：考博英语课程班·专业课课程班·视频班·复试保过班·高端协议班。每年专业课课程班的平均通过率都在80%以上。根植育明学校从2006年开始积累的深厚高校资源，整合利用历届育明优秀学员的成功经验与高分资料，为每一位学员构建考博成功的基础保障。

（中国社会科学研究院财经系考博资料获取、课程咨询育明张老师叩叩：772678537）

二、中国社会科学研究院财经系历年考博复试分数线（育明考博课程中心）年份

2013年

2014年

2015年复试分数线英语A类46分B类51小语种60分专业课60分英语A类46分B类51小语种60分专业课60分英语A类46分B类51小语种60分专业课60分进入复试人数/录取人数（不含硕博连读）20人/13人18人/13人21人/13人育明考博辅导中心张老师解析：

1、中国社会科学研究院财经系共有5个博士招生专业：020203财政学、020204金融学、020205产业经济学、020206国际贸易学、120203旅游管理，各个专业竞争压力还是比较大的。

2、复试成绩200分，120分为合格。复试不合格者不予录取。

3、2016年中国社会科学研究院财经系计划招生人数为13人。

4、中国社会科学研究院财经系考博历年缺考率平均在20%左右。

（中国社会科学研究院财经系考博资料获取、课程咨询育明张老师叩叩：772678537）

三、社科院考博课程分阶段授课内容（育明考博课程规划）

以下是育明教育考博课程的授课规划，整个授课规划由本专业统考博士生组织设定，结合了本专业考试命题的实际，借鉴了历届育明成功学员的复习计划和成功经验，是育明教育辅导课程授课质量的保证和高录取率的基础。考生们也可以借鉴这一复习规划来指导自己的备考。

第一阶段：框架的构建和重点的掌握

深入解构核心参考书，建立知识理论体系框架并对重点知识章节和常见考点进行整合。理清楚学科发展史，特别是每一个阶段的代表人物，著作，主张，提出的背景和评价。根据专业课老师讲解借鉴前辈经验最终形成学员的专属笔记。

第二阶段：专题整理和讲解

在第一阶段的基础上，由专业课老师带领整理重要常考的学科专题，进行各个知识模块的深化和凝练。以专题为突破口夯实并灵活运用理论知识。

第三阶段：时事热点和出题人的论著

对出题老师的研究重点，最新论文成果和重要的上课的笔记课件进行讲解。对本专业时政热点话题进行分析，预测有可能出现的题型和考察角度。

第四阶段：历年真题演练和讲解

对历年真题进行最深入的剖析：分析真题来源、真题难度、真题的关联性，总结各题型的解题思路、答题方法和技巧。全面提升学员的答题能力，把前面几个阶段掌握的理论知识转化为分数。

第五阶段：模拟练习及绝密押题

就最新的理论前沿和学科热点结合现实的热点进行拔高应用性讲解。开展高强度模拟考试，教会考生怎么破题，怎么安排结构，怎么突出创新点等答题技巧。结合最新的内部出题信息和导师信息进行高命中押题。

四、考博专业课复习意见（育明考博课程中心）

对待专业课的认识，有些考生以为自己学了这么多年本专业，甚至发表了不少文章，专业课应该没问题了，从而放松了对自己专业课复习的要求。其实现在博士录取时，各个环节都不能放松。即使及格了，如果成绩较低，总分排名靠居后，也会影响导师对自己的印象。提高专业课的复习效率，育明考博告诉大家可以分为以下两个阶段：

1.了解学术动态

考生在确定了报考的局势和研究方向以后，要立刻在招生简章或报考学校的网站上查到复习的参考资料。一定要翻翻近两年专业杂志，看看大家讨论的热点问题，浏览一下报考学校近三年的学报，

了解本专业发表的论文。最好在考前就有关热点问题加以思考，提出自己的观点和看法。尤其需要强调一点，考生应查看导师近五年中发表的文章以及导师近年的专著，有些观点、数据、理论要掌握，特别是有关老师的论文一定要熟记于心，遇到类似的题目可以搬上去，这对于提高你的成绩会大有裨益。特别要注意教师在一些有争议的问题上的观点和立场，围绕这种问题，时间允许的话最好再收集相关资料。往往导师会在这些问题上考察学生。导师招收博士，也是寻求合作者的过程，如果发现一个对自己近两年研究的领域知之甚多，甚至观点也和自己相容或相似，势必会给导师带来好的印象。可以提前和该导师的博士生取得联系，要求提供去年的专业课考试的考题(一般专业课试题有10%一30%的重复率，而各高校却不提供专业课考题)，或者要求他提供第一学期的专业课笔记(老师近期关注的重点大多都在其中)，也可以请他大致谈谈考试出题的倾向以及考试的感受和经验。自己做不到这一点的话，可以寻求辅导班的帮助，省时省力。

2.复习阶段

花半个月时间收集全资料后，应拟订一个大致的复习计划，内容包括时间和进度安排、复习方式、自查形式等等。这里需要注意的是：

在时间上，专业课的复习要留有充足的时间，越往后复习密度应逐渐力加强。

在精力安排要详略得当。一般要求复习教材内容至少三遍。第一遍，对教材有一个大致的把握，这本教材谈了哪些方面的问题，相互之间是什么样的逻辑体系。第二遍，画出重点内容，并适当记忆，掌握该教材的一般知识点，尤其是该书的精华部分和大致脉络、主要观点应非常清楚。个人看书习惯可能不同，既可以做读书笔记，也可以就在书上画，然后再整理出一个个的理论、观点。这里要注意学会比较研究的方法，即比较各个理论之间的异同，从而确立自己的立场。对研究领域当前的热点问题，尽可能找些资料看看，并初步思考这些问题以使自己有一个较为明确的观点，有心得的地方应专门记录下来。如果说前两遍是考生自我学习消化的过程，第三遍则是直接为考试做准备的，应放在离考试日期较近的时间内(以一个月内为宜)。其目的就是为了使自己前面学到的东西不至于在考场上反映不出来。

复习内容上有一点需单独强调，即对所考的课程，均要阅读几本非指定考试用书。很多导师喜欢出书评一类的题型。

对于跨专业报考的考生而言，难度往往比较大。一定要分析好自己的优势和劣势后再决定报考。在复习时也可以适当兼顾以前的专业犷笔试和面试要让导师感觉到你原专业功底比较扎实，报考该专业是个人研究兴趣的转向而不是自己在原专业上失败了才改换门庭。不过复习专业课时，所准备的时间和精力要明显增加，时间分配要向专业课倾斜。同时，在复习专业课时，要从报考专业的基本教材看起，学习该专业硕士生甚至本科生的课程，对一般课程大致浏览，有一个宏观的把握就行。而对考试指定课程，则应反复阅读，重点突破。

对于应届毕业生而言，专业课复习有优势也有劣势。优势一是自己的硕士论文刚做，对本专业的理论，特别是前沿理论以及当前的热点问题掌握得较全面；二是如果是报考本校的导师可以较方便地找到有资料，甚至可以提前一两个学期选修该导师的专业课，从而在专业和感情上与老师靠近，这对下一步的面试很重要。劣势一是不少硕士生精力投放在找工作上以使接触该专业时间较短；二是缺乏具体实践经验和社会资本。

五、考博英语如何复习

考博英语是各招生院校自主命题的，对于大部分考生来讲，在读研期间或者工作之后对英语的学习还是有所放松，想要在有限的复习时间内重新把英语水平回复并且取得一个理想的分数就需要运用到一些高效率的方式方法。

1、题型

由于考博英语试题由各招生单位自己独立命题，所以不同院校的考博英语试题题型风格不尽相同。就题型而言，一般都含有词汇结构、完形填空、阅读理解、汉英互译、作文题。很多院校初试不再考听力，而在复试通过口语形式考查。但有些院校仍在初试考查听力，甚至很重视听力分数。有些学校还有改错题，应用文，甚至其他题型。少数院校不考作文，但翻译比较长。很多院校主观题的分数所占比重都较高，占1/3甚至1/2比重。

2、难度

考博英语重视考查翻译、写作等与攻读博士学位相关的应用能力，所以其难度不能简单与其他考试比较。但一般来说，考博英语试题的难度约相当于大学英语六级，但少数院校比六级难，有些院校甚至只相当于四级水平，甚至同一院校不同年份的难易程度也迥异。这是由于考博英语试题的命制没有其他英语水平考试、选拔考试规范，往往因出题人不同而有区别。所以，报考相应院校的考生一定要看一看该院校近年的考博英语真题。给大家推荐河北大学出版社出版的，北外夏岩教授主编的《考博英语真题解析》。

3、词汇

保守估计，考博英语需要掌握7000~8000单词，900常用动词短语。当然，一般掌握了六级及硕士研究生入学考试的词汇，通过考博英语也没有多大问题，只是词汇题可能失去少数分数。长期关注和研究考博英语试题，反对有些所谓考博英语词汇书所讲的考博需要掌握1万甚至1万以上词汇的观点。事实上，背诵那么多词汇是没有多大意义的，考博英语考查的重点不是考生掌握了多少词汇，而如上文所述，是阅读、翻译、写作能力。所以，词汇够用即可，建议复习自己当年很熟悉的考研词汇、六级词汇，然后略加拓展，如可看看公共英语等级考试五级词汇、新托福词汇、部分GRE词汇。有些院校公布了词汇表或参考词汇表，但实际出题人并不怎么按大纲出题。英语说到底还是个水平问题。

4、语法

大部分院校考博英语试题都不直接考查语法，但语法有必要全面复习一下。这也不怎么花费时间。

5、阅读

可以做一做对应院校的考题，也可做一做考研阅读真题、大学英语六级真题，有些院校考博英语试题选自考研真题原题、六级真题原题。

6、翻译

英译汉相对来说比较好做，但不好得分。相反，汉译英虽然看起来难，但往往容易得分。所以应该多准备。

关于翻译部分，针对词汇空缺现象，在词汇的借用、引用方面通常采取四种形式：音译、直译、改编、意译。

音译“人名、地名以及一些表示新概念而本族语里又找不到对成词来表示时，均可采用音译法介绍到译文语言中去，如：[汉译英]磕头(kowtow)，荔枝(litchi);[英译汉]、engine(引擎)，motor(马达)，sofa(沙发)，logic(逻辑)

直译：papertiger(纸老虎)，loseface(丢脸)，Seeingisbelieving.(百闻不如一见)Outofmind，outofsight.(眼不见，心不烦)

改编：所谓“改编”指的是音译或直译如意义补充的翻译，在翻译的“改编法”中，译者总是一方面尽可能保持原文语言的特性，另一方面更希望译文含义明朗，使读者一目了然。

比如，汉语的“班门弄斧”这个成语，可译成Thisislikeshowingoffone’sproficiencywiththeaxebeforeLuBanthemastercarpenter其中，“鲁班”变成了“LuBanthematercarpenter"否则鲁班究竟是什么人，不知道典故的外国读者就会感到茫然。这类译法在英译中比较常见，如巧克力糖(chocolate)，鸦片烟(opium)，高尔夫球(golf)，来福枪(rifle)，尼龙布(nylon)。

4、意译法：填补语言中的词汇、语义空缺，采用“并行法”即意译法是一种常见的有效方法。如果某一语言观象，在译文语言中只的用意义相同的不同语言形式即“并行”的词汇来翻译时，那么就等于说译文语言的形式中存在着一个“空缺”。比如，有许多词以及由这些词代表的思想概念，最先只存在于某种语言中，当把这些词或概念介绍到另一种语言中去时，我们可采取音译，直译法，同时也可采用意译法，而且意译译文可从语音、语法、语义等方面都合乎译文语言的规范，因此最易为读者接受。比如：communism，democracy，和proletariat等外来词变成“共产主义”“民主”和”无产者”时，可以说最先是意译的结果。同时，由于“共产主义”，“无产者”等完全是按我们汉语的构词规则，用汉语的构词材料构成的。因此，这种意译只不过是属于一种概念的借鉴而已。

7、作文

一般都是命题作文，即给定题目写一篇200-250词的议论文。作文应当认真准备。这是容易得分也容易失分的项目。

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