高一贫困生补助说明

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高一贫困生补助说明篇一
《贫困证明范文(非常实用)》

贫困证明范文

贫困证明

兹有我乡（镇）（居委会等）×××（父母亲姓名）之子（女）×××（学生姓名），于××年××月考入贵校学习。由于×××原因（每个家庭的具体原因），导致家庭经济困难，希望学校、银行能为其提供国家助学贷款，帮助其顺利完成学业。

×××乡（镇）人民政府（公章）或×××居委会等（公章）

××年××月××日

尊敬的xx政府部门：

我是即将****校读书的一名学生***，因家庭经济困难，特申请贫困生。我来自四川内江的一个贫苦家庭，父母都是老实本分的农民，每天早出晚归，勤勤恳恳，但是由于近几年天灾不断，家里庄稼几乎不能满足我们的需求，父母只能外出打工，建筑工地又常常拖欠工资，再加上前几年靠贷款修的房子，生活更是雪上加霜。我还有一个正在读小学的妹妹也需要用钱，加上我上学高额学费，，使我们家庭难以承受，父母为了使家庭的生活水平好点，常常在外面打小工，努力挣钱，望着父母那一天天瘦下的身躯，我看在眼里痛在心里，望着妈妈那有黑变白的头发，望着爸爸那魁梧的身躯越来越瘦弱，我恨自己不能长大，为父母排忧解难，减轻家庭负担。

我进大学时的学费大部分是靠亲戚朋友借来的，今年要把学费交齐就更加困难了。听说国家对贫困学生有补助政策，非常高兴希望能得到补助，减轻家庭负担，所以我申请了贫困补助。为了不因经济困难而影响自己的学业，能及时、足额地把所欠学费交清，于是，我特向贵社提出助学贷款。我借款的额度是6000元，计划毕业后4年内还清本息。我父母也同意我贷款，并同意承担连带保证责任。贷款后，我保证履行还贷义务，按时归还贷款本息。同时，继续努力学习，争取以优良的成绩来回报省农村信用社对我的关心和扶持。望省农村信用社批准为盼。

此致

敬礼！

申请人：

贫困证明要求：

1、贫困证明中要求明文出现贷款人名字，并且要求与本人身份证上的名字完全一致，不能用同音字、不规范简写字代替，不能有错别字。贷款人名字不得涂改。

2、贫困证明要求加盖家庭所在地乡（镇）人民政府公章，或更高一级主管部门公章。其中有效的公章有：乡（镇）人民政府、县民政局、市民政局。城市居民可以是居委会、街道办事处、社区公章。注意村民委员会的公章无效、单位公章无效。贫困证明尽量不出现两个或以上公章。

3、贫困证明中明文出现“家庭经济困难，需要申请国家贷款”字样。

4、贫困证明要求用材料纸或文稿纸，且用钢笔或水性笔书写，用圆珠笔书写无效。

高一贫困生补助说明篇二
《高中贫困生补助的申请书》

高中贫困生补助的申请书 尊敬的xx校领导：

我是高一（2）班的xx，因家庭原因，现申请获得2011年国家贫困生补助金，希望学校能予批准。

我家有6口人，年过60的爷爷奶奶、正在读高中的我和一个正在读小学四年级的妹妹。于是担负起这个家的重任就落在爸爸和妈

妈的身上。爸爸是修车工人，收入极不稳定，有时能赚一些钱，有时却只有空手而归。爷爷是中共党员，年轻时是村里的干部，

本来有退休金，可近几年，不知是何原因，退休金越来越少。好在妈妈刚找到一份工作，虽然很辛苦，妈妈还是很高兴，因为那

是一份稳定的工作，又稳定的收入。但是妈妈的工作始终还在实习期，工资也不是很多，所以我想为家人分担这份重任。因此提

出申请国家贫困补助。

我平常在生活中，勤俭朴素，广交好友，并在2010年凭借在老师和同学记忆中的深刻印象。加入了中国共产主义青年团，现希望

凭借自己的力量为家庭承担重任，与家人一起共渡难关。希望领导予以批准。 此致

敬礼

申请人：x

申请书2

敬爱的校领导和老师：

我叫xx，是高一二班的一名新生。本人品行优良，学习努力，积极向上，生活俭朴。

因为爸爸下岗多年，四处打工，工资微薄，妈妈是一名普通的职员，收入也不多。我的爷爷、奶奶、外公、外婆没有收入，年纪

也大了，又有各种疾病缠身。我外公今年暑假又生病住院，花费了8000元医药费。我刚刚升入高中，又是择校生，报名费比以前

增加了许多，家庭的经济负担又重了。看着爸爸、妈妈渐渐花白的头发，我的心里酸酸的。

本人希望能拿到助学金，减轻些家里的负担，长大后能够回报社会，成为一个有知识、有爱心的人。在这里我衷心感谢校领导和

老师对我的帮助。

此致

敬礼

申请人：

xx年x月x日

高一贫困生补助说明篇三
《高中生贫困补助申请书》

高中生贫困补助申请书

我是第八中学的一名学生 ，我叫。来自。家里有八十多岁的奶奶，父亲、母亲和我四人。由于奶奶，母亲身体长期患病，丧失劳动能力，父亲靠在外给人打零工，一年也只能挣到3000~4000元收入，根本无法供我读书。目前家里为了我继续读书，已欠亲戚朋友两万余元的欠款。到目前为止，我们还住着祖父60年代建造的不足80平方米两间平房.

鉴于这个家庭状况，我多次向父母提出辍学回家，为他们分担一些负担，可每次都遭到没读过书的父母严厉指责。

为了继续在这里读书，所以，特向尊敬的各位领导申请贫困资助，希望大家能帮帮我，帮帮我的家庭，您的恩情我会永远记在心里，我一定会努力完成学业，并用我最切实际的行动回报社会。谢谢您！

希望得到你们的帮助为盼！贫困生资助申请书到此结束。 此致 敬礼！

尊敬的院领导和各位老师:

我是来自XX年纪XX班的学生XX，由于家庭条件比较艰难，所以向学校提出申请国家助学金．在学习上本人在校期间品行良好，成绩优良，遵纪守法，无违法违纪行为，诚实守信，做事遵守承诺，在生活上，本人家庭经济困难，生活简朴，家庭贫困，家里仅靠父亲退休金维持生活，但是人穷志不穷，本人在校能遵纪守法，没有任何违规行为。

假如能够获得国家助学金，我将在今后的学习生活中投入更多精力，来努力完

朝阳【wlsh0908】整理

成学业，争取优秀毕业．为班级为学院争光．通过自己的不断努力和不断汲取知识的方法来为将来打好坚实基础，为今后的学业做好储备．

我知道还有很多很多向我现在一样的学生等着这笔钱去交学费，也有更多的父母为儿女的学费而辛苦工作着，甚至有的以卖血来凑够这笔钱．想一想手中浸着鲜血的贷款，想想一个人承诺和信用的价值，任何人没有理由不把这比贷款的归还作为重中之重看待，请领导和各位老师相信我的人格，我一定好好学习。 特此申请，望予批准！

此致

敬礼

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高一贫困生补助说明篇四
《关于高中贫困生补助实施方案》

阿克苏市第六中学

关于高中贫困生补助实施办法

给家庭困难学生发放补助是国家关心贫困家庭孩子成长的一项惠民工程，学校将坚持公平、公正、公开的原则，秉承不让每一个孩子因家庭贫困而影响学业的理念，优先保证家庭经济困难学生享受这次补助，根据上级对这次高中贫困生补助精神，学校利用行政例会对学校主要领导和各处室的负责人进行宣传并成立了领导小组，由领导小组讨论确定了实施办法如下：

一、 成立领导小组：

组长：黄巧玲

副组长：何明会 曹明凤 杨西方 李复兴

成 员：戴秋鸿 刘明珠 栗源 宋泽源 杨林 张志强

王立萍 蒋文慧

二、 实施方案

1、 基本情况及要求

我校共有高中学生1352人，根据上级的要求，可享受贫困生补助的学生有978人，具体条件是:（1）要求具有阿克苏市户口，（2）家庭经济情况困难，（3）品学兼优的。可根据家庭困难等情况分等级享受这次补助。

2、等级设置

我校享受补助的高中学生共有978名 ，补助分为三个等级发放，其中一等占13.125%，金额为1000元；二等占73.75%，金额为750

元；三等占13.125%，金额为500元（1、具有阿克苏市户口，家庭经济情况特困的，品学兼优的学生，享受一等补助。2、具有阿克苏市户口，家庭经济情况困难的，品学兼优的学生，享受二等补助。3、具有阿克苏市户口，家庭经济情况较困难的，品学兼优的学生，享受三等补助）。

3、补助程序

学校利用行政例会对学校主要领导和各处室的负责人进行宣传并且在学校全校教职工大会中面向所有教职员工进行广泛宣传这次补助的主要精神。在领导小组的安排下分别组织召开年级组长、班主任会议，强调此项工作的重要性及政策要求，明确实施方法程序：一是班主任在班级宣传，根据要求由学生本人提出申请，班主任初步核实后给学生发放推荐表并由学生如实填写相关内容，由父母所在辖区或单位、社区出据家庭情况证明；二是提交班主任对申请学生所上交的材料进行检查，并由年级组长审核；三是提交到学校政教处、教务处、总务处、治安室对学生的品德、成绩等方面进行全面审核并提交领导小组；四是由领导小组确定享受补助学生名单并在全校公示，接受全校师生的监督审查，并公布监督电话，设立举报箱，接受监督。五是由校领导小组审批，最终确定补助学生名单并发放补助。

阿克苏市第六中学

2012年2月25日

高一贫困生补助说明篇五
《高中贫困学生资助工作经验》

边阳中学高中春季贫困学生资助发放工作总结

做好贫困生的资助工作是实践农村教育科学发展的重要体现，是为人民谋利益、巩固教育成果的重要手段。2010年秋国家高中贫困生资助工作一启动，我校紧紧抓住这一契机，把家庭经济困难学生资助工作作为学校人才培养的一项重要工作来抓，我们的具体做法是：

一、领导重视，机构健全

学校立即制定了《边阳中学关于贫困生资助工作实施方案》，并成立了以沈正晖校长为组长的贫困学生资助领导小组，设立了资助贫困学生办公室（即学生资助办公室），并按照国家新的资助政策体系要求，明确了分管领导和具体工作人员，为工作健康有序开展提供了有力组织保障。

二、严肃纪律，规范流程

首先，严格把关资助对象审批关，我校对所有资助对象实行“家访制”，确保工作“公开、公正、公平”。结合“省州有关文件精神”界定贫困生标准和实情，确定了资助对象的界定标准，规定必须要符合下列情形之一方可进入资助范围（财政供养人员[不含城市低保人员]家庭的学生、农村比较富裕家庭的学生不得进入资助范围）：

1、无生活来源的孤儿；

2、持有县民政部门核发的特困户救助证的家庭经济贫困子女；

3、父母一方已故或父母离异的单亲贫困家庭子女；

4、本人、或家庭成员患重病造成家庭经济困难的学生；

5、本人接受特殊教育，或父母残疾丧失劳动能力造成家庭经济困难的学生；

6、因突发事件、重大变故、自然灾害等导致的家庭贫困子女；

7、因建设征地导致农村家庭人均耕地面积大量减少且造成家庭经济严重困难的学生；

8、农村人均年收入低于700元的或因特殊原因造成家庭经济困难的学生；

9、农村双女户或农村独生子女的贫困家庭学生在同等条件下优先给予资助。

其次对资助工作流程进行了统一规范：学校广泛宣传资助政策，让资助政策家喻户晓→学生或家长书写申请交学校→学校组织工作人员到申请学生家里进行家访（填好《贵州省普通高中家庭经济情况调查表》）→ 学校将贫困生家访情况汇总，按照家庭贫困程度从高到低对贫困生排队，建立贫困生电子档案库 → 学校结合上级教育部门下达学校的贫困生资助指标名额确定好资助对象名单，并在校园贫困生资助工作专栏张榜公示（要求至少7天以上），通过接受师生和社会各界监督无异议后，再将资助名单上报县教育局学生资助管理中心 → 县教育局学生资助管理中心审批→ 学校在资助款到达校专帐上后一周之内，将资助金全部下发给学生。

四、强化责任，过必问责

在贫困生资助工作中，学校评审领导小组明确实行谁签字谁负责层级责任制，即学校评审委员会对各班评审过程的公正性、合理性进

行监督；各年级评审人员对评审公正结果负终责；各年级组长对初审意见名册负责；班主任教师与学生家长对基本情况的真实负责。在资助工作开展中，学校负责人常下到各班检查指导，对资助工作中出现的偏差，发现一处，及时纠正，对不合规定的，坚持一查到底，一追到底。因严格按照上级部署的工作要求运作，确保了州下达给我校的资助名额全部落实到了贫困家庭学生头上，家长与社会反响良好。

五、加强工作监管。边阳中学采取定期或不定期督查方式，抽查资助对象是否符合资助条件，查看学校资助金是否做到专户管理和专款专用，检查收支两线是否清晰，坚决杜绝弄虚作假，徇私舞弊等违规违纪现象发生。

六、专帐专档，感恩成长

为使资助款项无截留无挪用，专款用在刀刃上，学校把好资金管理关，给受助学生建立个人专用账户，并指导学生周月计划消费额度，要求班主任协管到位，叮嘱监护人接管到位，节源长流，保证学生安心生活学习。为使资助工作长留痕迹，促进资助工作完备完善，我们及时总结经验得失，拟定资助系列材料建档目录，按文件、基本情况申报表、评审公示、资助表卡册、总结等分门别类，科学建档，规范装订，专柜存放，实行专人管理。同时，我们深深地认识到，引导受助学生记住党恩，学会感恩，并把感恩的心转化成学习成长的动力，是资助工作的出发点落脚点，是我们在资助工作中不应忽略的一事物的另一面。故要求各班主任及教师有意识有计划地开展资助学生的谈心、自强自立、感恩奉献等教育活动，让学生明白爱和感恩不仅要存

在心理，而且要说出来，更重要地是落实在行动上，自立成材，才是最好地感党恩，在懂得感恩、学会感恩、有能力感恩中不断成长。

在贫困生资助工作中，我们还积极倡导师生及所能及结对帮扶贫困学生，争取社会各界的鼎力捐助，使贫困生资助工作众人拾柴火焰更高。总之，全校贫困生资助工作得到了好的落实，达到了预期效果。同时，由于我校在校生所辖管理范围相对较大，贫困人口尚多，需要救助的贫困学生也较多。资助名额的相对有限，贫困学生标准的不易界定，实施时间的急促，少数群众见利相争，给资助工作的开展带来一定影响，今后我们还需要不断地把工作做细做实。

罗甸县边阳中学

2011.8.14

高一贫困生补助说明篇六
《高一贫困学生困难补助追加》

高一贫困生补助说明篇七
《关于高中贫困学生的资助情况报告》

兰考二高关于贫困学生资助情况的报告

“上学难，上学贵”是目前人民群众普遍关注的热点问题。党和国家一直非常重视教育问题，胡锦涛总书记强调，要坚持把教育摆在优先发展战略地位，努力办好人民满意的教育。

当前，政府将逐步把农村义务教育纳入公共财政保障范围，构建起农村义务教育经费保障机制，同时，高校、职业技术学校普遍建立健全了国家奖学金、国家贷学金政策、勤工俭学等助学奖励制度。我国基本解决了义务教育阶段和大学这“两头”的教育救助问题，但对于高中贫困生的资助，几乎是一个空白区。

兰考县由于历史地理等多种原因，全县经济发展水平不高，居民收入普遍低下，被列为国家级贫困县。本县的高中贫困生，除了部分极贫困学生能获得国家的贫困补助，其他学生几乎没有资助来源。

尤其是兰考县第二高级中学，地处资源贫乏、交通不便、经济落后的两省交界，生源绝大多数都来自于周边农村。该校大多数学生整个冬季都是一铺一盖，很少有换洗的棉衣棉被。根据对学生饭卡消费情况统计，大部分学生月生活消费在60～70元之间，每顿饭大多是馒头咸菜或者几个人合买一份菜，更有甚者一个人一个月只消费19.3元，根本满足不了营养需求。

该校有些学生属于单亲家庭，有的学生是养子女，有的学生留守儿童和爷爷奶奶一起生活。这些家庭都比较贫困以至于交不上学费。每学期报到期间，不少学生因交不起学费、产生自卑心理甚至就此辍学，每个学期末都有很多学生流失。每年的高一新生招录中，为数不少的优秀学生未能到校报道，据事后了解，大多因经济原因或外出打工，或干脆在家务农。这种情形严重影响了高中教育的开展和人民素质的提高。

该校4000多名学生，95％以上都是贫困生，这些贫困学生的受资助的途径主要有以下几种：1、极少部分的国家贫困补助（约200人，人均约1000元）；2、有限的社会个人资助（据了解不超过10人，资金数目不详）；3、河南大学三农协会给予的少量资助（30人左右，每人每学期150元）；除此之外，没有其它来源。

高一贫困生补助说明篇八
《助学金填表说明(高中)》

高中贫困生助学金申请需准备材料

1、填写好申请审批表，一式两份。（学籍号到陈集中学教师群文件中下载查看）

2、学生父母或本人有低保证、残疾证、孤儿证、烈士家属证的，将证件封面和里面内容复印在一张A4纸上上交，其他亲属的无效，是父母的证件还要交低保人和学生的户口本复印件）。

3、无上述有关证件的到所在村村委会开具困难证明。

4、普通高中学生资助卡复印件，如无资助卡的上交身份证复印件并填写《资助学生信息统计表》。

2015年秋学期高中贫困生资助材料上交注意事项

★请各班11月20日上午四节课上前上交材料。

★各班主任要收齐以下材料：1.申请表一式两份（黑水笔填写，有关内容要填全，字迹要认真）；2.村委会开具的困难证明；学生父母或本人有低保证、残疾证、孤儿证、烈士家属证等证件的，上交一份复印件；3、高中学生资助卡复印件或身份证复印件；5、相关贫困证明等复印件附在申请表后面。

★请各班主任填写好本班资助生的发放花名册、无资助卡学生信息统计表的电子表，（表格在陈集中学教师群（223253430）文件里下载），完成后发送至邮箱869532503@qq.com。填表具体要求：①发放花名册表格里的学生名单同申请表顺序要一致；②汇总表里的“补助原因”栏统一填写为下列七项之一：“无收入、纯农户、低收入、孤儿、低保户、重病户、双下岗”。

高一贫困生补助说明篇九
《助学金贫困证明表》

家庭贫困证明

学校：

贵校学生 其家长属本地居民，其家庭基本情况如下；

一、 家庭人口 人，家庭年收入约 元

二、 主要收入来源： （填写）

三、 目前家庭主要困难：□收入来源单一 □劳动力较少 □医疗支出较大 □其他 填写

确属贫困家庭，特此证明。

村委会（街道居委会） 乡、镇（含）或

或家庭联系人所在 街道民政部门

单位盖章 盖章

年 月 日 年 月 日

盖章单位联系电话： 盖章单位联系电话：

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