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酬乐天初逢席上见僧

2016-01-15 08:55:14 成考报名 来源:http://www.chinazhaokao.com 浏览:

导读: 酬乐天初逢席上见僧篇一《gyu酬乐天扬州初逢席上见赠339》 ...

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酬乐天初逢席上见僧篇一
《gyu酬乐天扬州初逢席上见赠339》

酬乐天初逢席上见僧篇二
《语文知识地图》

1

酬乐天初逢席上见僧篇三
《四年级必背30篇》

四年级必背30篇 (第一学期)

91 绝句唐(杜甫) 92 咏柳唐(贺知章)

两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。 碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。 窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船。 不知细叶谁裁出, 二月春风似尖刀。

93 赋得古原草送别唐 白居易 94 送友人唐 李白

离离原上草,一岁一枯荣。 青山横北郭,白水绕东城。此地一为别,孤蓬万里征。 野火烧不尽,春风吹又生。 浮云游子意,落日故人情。挥手自兹去,萧萧班马鸣。

95 登金陵凤凰台 唐 李白

凤凰台上凤凰游,凤去台空江自流。吴宫花草埋幽径, 晋代衣冠成古丘。 三山半落青天外,二水中分白鹭洲。总为浮云能蔽日,长安不见使人愁。

96 秋词 97 元日

唐 刘禹锡 宋 王安石

自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春潮。 爆竹声中一岁除,东风送暖入屠苏。 晴空一鹤排云上,便引诗情到碧霄。 千门万户曈曈日,争插新桃换旧符。

98 送别 李淑同

长亭外,古道边,芳草碧连天,晚风抚柳笛声残,夕阳山外山。

天之涯,地之角,知交半零落,一壶浊酒尽余欢,夕阳山外山。

99送柴侍御 100 秋夕

唐.刘禹锡 唐.杜牧

沅水通波接武冈,送君不觉有离伤。 银烛秋光冷画屏,轻罗小扇扑流萤。 青山一道同云雨, 明月何曾是两乡? 天阶夜色凉如水,坐看牵牛织女星。

101 送日本国僧敬龙归唐 103 山中送别 韦庄 唐.汪伦

扶桑已在渺茫中,家在扶桑东更东。 山中相送罢,日暮掩柴扉。 此去与师谁共到,一船明月一帆风。 春草年年绿,王孙归不归。

102 采桑子 重阳

毛泽东

人生易老天难老,岁岁重阳。今又重阳,战地黄花分外香。

一年一度秋风劲,不似春光。胜似春光,寥廓江天万里霜。

104 赠王伦 唐.李白 105 别董大 唐.高适

李白乘舟将欲行,忽闻岸上踏歌声。 千里黄云白日曛,北风吹雁雪纷纷。 花潭水深千尺,不及汪伦送我情。 莫愁前路无知己,天下谁人不识君。

酬乐天初逢席上见僧篇四
《语文知识地图》

酬乐天初逢席上见僧篇五
《语文知识地图》

酬乐天初逢席上见僧篇六
《酬乐天扬州初逢席上见赠》

酬乐天扬州初逢席上见赠

巴山楚水凄凉地,二十三年弃置身。 怀旧空吟闻笛赋,到乡翻似烂柯人。 沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。 今日听君歌一曲,暂凭杯酒长精神。

刘禹锡

【诗人小传】

秋词 春词 浪淘沙 咏史 浪淘沙

元和十年自郎州召至京师戏赠

竹枝 再游玄都观 杨柳枝 竹枝 杨柳枝 浪淘沙 杂曲歌辞·忆江南

竹枝

乐天寄忆旧游,因作报白君以答

纥那曲 游桃源一百韵 杂曲歌辞·潇湘神二曲 和浙西李大夫霜夜对月,听小童吹

觱篥歌,依 送张盥赴举诗 武陵观火诗 步虚词 杂曲歌辞·壮士行

平齐行二首 赏牡丹

送李策秀才还湖南,因寄幕中亲故

浪淘沙 秋词 竹枝词 忆江南 竹枝 石头城 望洞庭 杨柳枝 潇湘神 浪淘沙 竹枝 视刀环歌 浪淘沙 杨柳枝 洞庭秋月行 踏歌词

有僧言罗浮事,因为诗以写之

潇湘神 踏歌词 金陵五题·台城

纥那曲 杂歌谣辞·步虚词 和董庶中古散调词赠尹果毅 和牛相公南溪醉歌见寄 唐侍御寄游道林岳麓二寺诗,并沈

中丞姚员外 马嵬行

秋风引 浪淘沙 始闻秋风 竹枝 玄都观桃花

竹枝 竹枝 竹枝 西塞山怀古 浪淘沙 竹枝

杂曲歌辞·浪淘沙

浪淘沙 蜀先主庙 金陵怀古 学阮公体 送韦秀才道冲赴制举

踏歌词 抛球乐 秋萤引 抛球乐 杂曲歌辞·抛球乐 送华阴尉张苕赴邕府使幕

历阳书事七十韵

忆春草 踏潮歌

乌衣巷

酬乐天扬州初逢席上见赠

忆江南 杨柳枝 杨柳枝 竹枝 杨柳枝 杨柳枝 杨柳枝 杨柳枝 九华山歌 杨柳枝 杨柳枝 相和歌辞·采菱行 昼居池上亭独吟

韩十八侍御见示岳阳楼别窦司直

诗,因令属和 淮阴行 浪淘沙 墙阴歌 百舌吟 杂曲歌辞·纥那曲 西塞山怀古 初夏曲三首

晚岁登武陵城顾望水陆怅然有作 送湘阳熊判官孺登府罢归钟陵,因

寄呈江西裴 泰娘歌

兼简衡州吕 萋兮吟 琴曲歌辞·飞鸢操 相和歌辞·阿娇怨 杂曲歌辞·纪南歌

客有为余话登天坛遇雨之状,因以

赋之

八月十五日夜桃源玩月

和郴州杨侍郎玩郡斋紫薇花十四和乐天宴李周美中丞宅池上赏樱

相和歌辞·贾客词 杂曲歌辞·荆州乐二首 杂曲歌辞·宜城歌 读张曲江集作 武陵书怀五十韵

桃花

相和歌辞·团扇郎 杂曲歌辞·踏歌行

桃源行 葡萄歌

牛相公见示新什,谨依本韵次用以

抒下情

酬乐天咏老见示 相和歌辞·三阁词四首

踏歌词 白鹭儿 西山兰若试茶歌

尝茶 寄赠小樊 观八阵图 养鸷词

和令狐相公晚泛汉江书怀,寄洋州

崔侍郎阆州 偶作二首 送春曲三首 华山歌

和宣武令狐相公郡斋对新竹

寄杨虢州与之旧姻 送裴处士应制举诗 和浙西尚书闻常州杨给事制新楼

因寄之作 送寥参谋东游二首 酬郑州权舍人见寄二十韵

寄毗陵杨给事三首 赴和州于武昌县再遇毛仙翁十八

兄因成一绝 田顺郎歌 浑侍中宅牡丹 和窦中丞晚入容江作 寄唐州杨八归厚 奉和裴令公新成绿野堂即书 出鄂州界怀表臣二首 夜燕福建卢侍郎宅因送之镇

监祠夕月坛书事 李贾二大谏拜命后寄杨八寿州

和乐天春词

德宗神武孝文皇帝挽歌二首

浙西李大夫述梦四十韵,并浙东元和汴州令狐相公到镇改月偶书所

和令狐相公九日对黄白二菊花见怀

相公酬和, 怀

吐绶鸟词 元日感怀

连州腊日观莫徭猎西山

调瑟词 昏镜词 观云篇 皆有深分,

楚州开元寺北院枸杞临井繁茂可

观,群贤赋诗 秋日题窦员外崇德里新居

伤我马词 韩信庙 望夫山 二十韵 曹刚

酬柳柳州家鸡之赠

楼上

唐郎中宅与诸公同饮酒看牡丹

怀妓 巫山神女庙

三月三日与乐天及河南李尹奉陪裴

令公泛洛禊 敬酬微公见寄二首 重送鸿举师赴江陵谒马逢侍御

与歌者米嘉荣 征还京师见旧番官冯叔达 分司东都蒙襄阳李司徒相公书问因

以奉寄

平蔡州三首 和乐天题真娘墓 早夏郡中书事 望衡山 咏古二首有所寄

捣衣曲 之二公,近

答乐天所寄咏怀,且释其枯树之叹

两如何诗谢裴令公赠别二首

莫瑶歌 步虚词

裴祭酒尚书见示春归城南青松坞

别墅寄王左丞 酬乐天闻新蝉见赠

苦雨行 寄朗州温右史曹长 送唐舍人出镇闽中

乐天见示伤微之敦诗,晦叔三君子寄和东川杨尚书慕巢,兼寄西川继

白舍人自杭州寄新诗,有柳色春藏春日书怀,寄东洛白二十二杨八二

苏小家之句 七夕二首 台城怀古 柳絮 罪蛮,徼后 秋夜安国观闻笙 赠元九侍御文石枕以诗奖之

梦扬州乐妓和诗

武相公

奉和裴侍中将赴汉南留别座上诸

庶子

送李友路秀才赴举

路傍曲

和兵部郑侍郎省中四松诗十韵

策免后即事述 思黯南墅赏牡丹 寄湖州韩中丞 省试风光草际浮

贻 早秋集贤院即事

奉和中书崔舍人八月十五日夜玩月元和癸巳岁仲秋,诏发江陵偏师问奉和吏部杨尚书太常李卿二相公

奉和淮南李相公早秋即事,寄成都酬乐天晚夏闲居欲相访先以诗见

和乐天闲园独赏八韵,前以蜂鹤拙

和令狐相公谢太原李侍中寄蒲桃

句寄呈,今

秋扇词

鄂渚留别李二十一表臣大夫

柳花词三首 望夫石 代靖安佳人怨二首 闻董评事疾因以书赠

别苏州二首 答表臣赠别二首 金陵五题·江令宅 听旧宫中乐人穆氏唱歌

赠李司空妓 咏庭梅寄人

泽宫诗 和重题

和令狐相公郡斋对紫薇花 陕州河亭陪韦五大夫,雪后眺望因

以留别,与

白舍人曹长寄新诗,有游宴之盛,

因以戏酬 山居即事

奉和郑相公以考功十弟山姜花俯赐

篇咏 松滋渡望峡中

酬窦员外郡斋宴客,偶命柘枝因见

寄,兼呈张

和乐天斋戒月满夜对道场偶怀咏

送僧方及南谒柳员外 酬牛相公独饮偶醉寓言见示

途中早发 月夜忆乐天兼寄微之

句 白太守行 谪居悼往二首 秋晚题湖城驿池上亭

卧病闻常山旋师,策勋宥过,王泽

大洽,因寄 成阴,怅然 海阳十咏·月窟 海阳十咏·吏隐亭 海阳十咏·裴溪 酬冯十七舍人宿卫赠别五韵 别友人后得书因以诗赠

抛球乐词 酬乐天偶题酒瓮见寄 客有话汴州新政书事寄令狐相公

酬元九侍御赠璧竹鞭长句

酬杨侍郎凭见寄 发苏州后登武丘寺望海楼 乐天池馆夏景方妍,白莲初开彩舟

空泊,唯邀 城东闲游 送元简上人适越

武昌老人说笛歌 和乐天诮失婢榜者 和裴相公寄白侍郎求双鹤

赠乐天 西塞山怀古

和西川李尚书汉州微月游房太尉

西湖

微之镇武昌,中路见寄蓝桥怀旧之

作,凄然继 终南秋雪

酬令狐相公庭前白菊花谢偶书所

怀见寄

和李相公平泉潭上喜见初月

哭庞京兆 汉寿城春望 酬令狐相公寄贺迁拜之什

聊以奉答 畬田行 更衣曲

崔元受少府自贬所还,遗山姜花,

以诗答之 秋江早发 句

洛中早春赠乐天 重至衡阳伤柳仪曹 奉酬湖州崔郎中见寄五韵

谒柱山会禅师 晚步扬子游南塘望沙尾 海阳十咏·双溪

酬留守牛相公宫城早秋寓言见寄

海阳十咏·玄览亭 春日寄杨八唐州二首

鶗鴂吟 蛮子歌 赠 和乐天柘枝

和仆射牛相公春日闲坐见怀

酬令狐相公赠别

和陈许王尚书酬白少傅侍郎长句,

因通简汝洛

酬皇甫十少尹暮秋久雨喜晴有怀

和李相公初归平泉过龙门南岭遥望同留守王仆射各赋春中一物,从一秘书崔少监见示坠马长句,因而和

韵至七 题淳于髡墓 寄杨八寿州 和仆射牛相公见示长句

百花行 和乐天秋凉闲卧 海阳十咏·蒙池 翠微寺有感 有獭吟

令狐相公见示赠竹二十韵仍命继

和 因以抒怀也 观柘枝舞二首 磨镜篇 善卷坛下作

之 送王司马之陕州 和白侍郎送令狐相公镇太原

命继之 插田歌 酬湖州崔郎中见寄

武夫词

和河南裴尹侍郎宿斋天平寺诣九

龙祠祈雨二十 酬乐天七月一日夜即事见寄 和乐天洛城春齐梁体八韵

令狐相公见示河中杨少尹赠答,兼乐天以愚相访沽酒致欢,因成七言

乐天寄洛下新诗,兼喜微之欲到,冬夜宴河中李相公中堂命筝歌送

酒 寄陕州姚中丞 登司马错古城

缺题

海阳十咏·棼丝瀑 秋日书怀寄河南王尹 海阳十咏·云英潭

岁夜咏怀

和州送钱侍御自宣州幕拜官便于

华州觐省 顺阳歌 有酬答,皆

乐天示过敦诗旧宅有感一篇,吟之

泫然,追想 酬思黯见示小饮四韵 和令狐相公送赵常盈炼师与中贵

人同拜岳及天 和牛相公雨后寓怀见示 酬宣州崔大夫见寄

和浙西李大夫晚下北固山,喜径松始至云安,寄兵部韩侍郎中书白舍

人二公,近 龙阳县歌 海阳十咏·切云亭 海阳十咏·飞练瀑 送惟良上人 度桂岭歌 华清词

酬乐天请裴令公开春加宴

和思黯忆南庄见示 寄杨八拾遗

吴方之见示独酌小醉首篇,乐天续酬乐天斋满日裴令公置宴席上戏

和牛相公游南庄醉后寓言戏赠乐

和乐天洛下雪中宴集寄汴州李尚书

天兼见示

和仆射牛相公寓言二首

酬太原狄尚书见寄

见示

再授连州至衡阳酬柳柳州赠别 马大夫见示浙西王侍御赠答诗因命

同作 寄七言

酬令狐留守巡内至集贤院见寄

谢窦员外旬休早凉见示诗

酬杨司业巨源见寄

南海马大夫远示著述,兼酬拙诗,和南海马大夫闻杨侍郎出守郴州

辄著微诚再 酬国子崔博士立之见寄

因有寄上之作

张郎中籍远寄长句,开缄之日已及

新秋,因举 夏日寄宣武令狐相公

重酬前寄 郡内书情献裴侍中留守

酬乐天见寄

和乐天洛下醉吟,寄太原令狐相

公,兼见怀长 赴苏州酬别乐天

洛中逢白监同话游梁之乐,因寄宣

武令狐相公 和乐天以镜换酒 和令狐相公初归京国赋诗言怀 刑部白侍郎谢病长告,改宾客分

司,以诗赠别 洛中寺北楼见贺监草书题诗 衢州徐员外使君遗以缟纻兼竹书

箱,因成一篇 荆门道怀古 洛中送杨处厚入关便游蜀 送前进士蔡京赴学究科 送源中丞充新罗册立使 思归寄山中友人

奉送李户部侍郎自河南尹再除本

官归阙

送分司陈郎中只召直史馆重修三

圣实录 送李庚先辈赴选

和李相公以平泉新墅获方外之名,

因为诗以报

洛中初冬拜表有怀上京故人 酬淮南廖参谋秋夕见过之作 述旧贺迁寄陕虢孙常侍 哭吕衡州,时予方谪居

浙东元相公书叹梅雨郁蒸之候,因酬严给事贺加五品兼简同制水部裴相公大学士见示答张秘书谢马

李郎中

和令狐相公言怀寄河中杨少尹

诗,并群公属

令狐相公自天平移镇太原以诗申

贺 酬令狐相公见寄

令狐相公自太原累示新诗,因以酬酬令狐相公使宅别斋初栽桂树见

寄 酬乐天衫酒见寄

郡斋书怀寄江南白尹,兼简分司崔

宾客

福先寺雪中酬别乐天

河南王少尹宅燕张常侍白舍人,兼

呈卢郎中李 同乐天送河南冯尹学士 和乐天南园试小乐 和留守令狐相公答白宾客

怀之作

自左冯归洛下酬乐天兼呈裴令公 秋斋独坐寄乐天兼呈吴方之大夫

长句,因而继 题于家公主旧宅 和乐天耳顺吟兼寄敦诗 和乐天送鹤上裴相公别鹤之作

同白二十二赠王山人

答乐天戏赠

酬郓州令狐相公官舍言怀见寄兼

呈乐天 诗,因而继和 览董评事思归之什因以诗赠 早春对雪奉寄澧州元郎中 奉送浙西李仆射相公赴镇

送李尚书镇滑州

南中书来

途次敷水驿,伏睹华州舅氏昔日行

县题诗处,

送国子令狐博士赴兴元觐省

送义舟师却还黔南 送僧元暠东游

和杨师皋给事伤小姬英英 酬乐天见贻贺金紫之什

和乐天鹦鹉 阙下待传点呈诸同舍

题集贤阁

同乐天送令狐相公赴东都留守 吟白乐天哭崔儿二篇,怆然寄赠

赠东岳张炼师 谢寺双桧

窦朗州见示与澧州元郎中早秋赠

答命同作

重送浙西李相公顷廉问江南已经

七载,后历滑 送浑大夫赴丰州

题招隐寺 送李中丞赴楚州 送李二十九兄员外赴邠宁使幕

送景玄师东归 赠日本僧智藏

乐天寄重和晚达冬青一篇,因成再河南白尹有喜崔宾客归洛兼见怀

闻韩宾擢第归觐,以诗美之,兼贺宣上人远寄和礼部王侍郎放榜后

韩十五曹长

唐秀才赠端州紫石砚,以诗答之 朗州窦员外见示与澧州元郎中郡斋

赠答长句二

送周使君罢渝州归郢州别墅

送春词 谢宣州崔相公赐马

有感

送蕲州李郎中赴任

送慧则法师归上都因呈广宣上人

阳山庙观赛神

广宣上人寄在蜀与韦令公唱和诗送宗密上人归南山草堂寺,因谒河苏州白舍人寄新诗,有叹早白无儿罢郡归洛途次山阳,留辞郭中丞使

卷,因以令公

白舍人见酬拙诗,因以寄谢 尉迟郎中见示自南迁牵复却至洛城

东旧居之作 题王郎中宣义里新居 江陵严司空见示与成都武相公唱

南尹白侍郎 举韩潮州自 洛中酬福建陈判官见赠 酬朗州崔员外与任十四兄侍御,同

过鄙人旧居 庙庭偃松诗

之句,因以 望,因睹李崔

和苏十郎中谢病闲居时,严常侍萧

给事同过访 刘驸马水亭避暑 赠致仕滕庶子先辈

蒙恩转仪曹郎,依前充集贤学士,途次华州,陪钱大夫登城北楼春

和,因命同作

夔州窦员外使君见示悼妓诗,顾余窦夔州见寄寒食日忆故姬小红吹

尝识之,因

酬令狐相公杏园花下饮有怀见寄 令狐相公频示新什,早春南望遐想

汉中,因抒 酬乐天小亭寒夜有怀 秋中暑退赠乐天 答乐天见忆 赠澧州高大夫司马霞寓

赠眼医婆罗门僧 秋晚新晴夜月如练有怀乐天 秋晚病中乐天以诗见问力疾奉酬 奉和司空裴相公中书即事通简旧僚

之作

笙,因和之 木瓜花顷接 和令狐相公咏栀子花 将之官留辞裴令公留守 到郡未浃日,登西楼见乐天题诗,

因即事以寄 罢郡归洛阳闲居 和乐天早寒 海门潮别浩初师 新秋对月寄乐天 和乐天烧药不成命酒独醉 令狐相公俯赠篇章斐然仰谢

酬令狐相公季冬南郊宿斋见寄

贞元中,侍郎舅氏牧华州,时余再

忝科第,前 和令狐仆射相公题龙回寺

酬乐天闲卧见寄 闲坐忆乐天以诗问酒熟未

冬日晨兴寄乐天 宿诚禅师山房题赠二首 同乐天和微之深春二十首

酬乐天感秋凉见寄 早秋雨后寄乐天

酬马大夫以愚献通草茇葜酒,感通

拔二字,因 和令狐相公入潼关 和郓州令狐相公春晚对花 酬太原令狐相公见寄 将赴苏州,途出洛阳,留守李相公

累申宴饯,

八月十五日夜半云开然后玩月,因

书一时之景 题报恩寺

酬李相公喜归乡国自巩县夜泛洛

水见寄

三乡驿楼伏睹玄宗望女几山诗,小

臣斐然有感

翰林白二十二学士见寄诗一百篇,

因以答贶 答乐天临都驿见赠

将赴汝州,途出浚下,留辞李相公 故相国燕国公于司空挽歌二首 再经故元九相公宅池上作

鹤叹二首 秋江晚泊 为郎分司寄上都同舍 送元上人归稽亭

秋日过鸿举法师寺院,便送归江陵 送工部萧郎中刑部李郎中并以本

官兼中丞分命 奉送家兄归王屋山隐居二首 和严给事闻唐昌观玉蕊花下有游

仙二绝

令狐相公见示,题洋州崔侍郎宅双和令狐相公春早朝回盐铁使院中

酬令狐相公新蝉见寄 酬喜相遇同州与乐天替代

秋夕不寐寄乐天

晚泊牛渚 曲江春望

始闻蝉,有怀白宾客,去岁白有闻

蝉见寄诗, 酬乐天小台晚坐见忆 元日乐天见过因举酒为贺 酬令狐相公早秋见寄 和令狐相公以司空裴相见招南亭

看雪四韵 酬令狐相公秋怀见寄 酬令狐相公首夏闲居书怀见寄

酬滑州李尚书秋日见寄 松江送处州奚使君 谢柳子厚寄叠石砚

聚蚊谣 竞渡曲 酬令狐相公六言见寄 观棋歌送儇师西游 文宗元圣昭献孝皇帝挽歌三首

伤韦宾客 岁杪将发楚州呈乐天 病中一二禅客见问,因以谢之 湖州崔郎中曹长寄三癖诗,自言癖

在诗与琴酒 送从弟郎中赴浙西

赠别约师 边风行 发华州留别张侍御 洛中送崔司业使君扶侍赴唐州

和令狐相公寻白阁老见留小饮因赠 酬令狐相公雪中游玄都见忆

酬令狐相公春日言怀见寄 酬令狐相公岁暮远怀见寄 牛相公留守见示,城外新墅有溪竹

秋月,亲情 秋日书怀寄白宾客 罢郡姑苏北归渡扬子津 八月十五日夜玩月

城西行 春有情篇 再赠乐天 送鸿举游江西 伤丘中丞

请告东归发灞桥却寄诸僚友

答白刑部闻新蝉 步出武陵东亭临江寓望 登陕州北楼却忆京师亲友

赠别君素上人诗 春日退朝

送太常萧博士弃官归养赴东都 送赵中丞自司金郎转官参山南令狐

仆射幕府

途次大梁,雪中奉天平令狐相公书

问,兼示新

酬令狐相公亲仁郭家花下即事见

牛相公林亭雨后偶成 酬乐天初冬早寒见寄

寻汪道士不遇

太和戊申岁大有年,诏赐百僚出城

观秋稼,谨 伤秦姝行 叹水别白二十二 送僧仲剬东游兼寄呈灵澈上人 敬宗睿武昭愍孝皇帝挽歌三首

哭王仆射相公 初至长安

门下相公荣加册命,天下同欢忝沐

眷私,辄感 秋日送客至潜水驿

途中早发 送深法师游南岳 经东都安国观九仙公主旧院作

送河南皇甫少尹赴绛州 送卢处士归嵩山别业

酬乐天初逢席上见僧篇七
中考重点诗词赏析之《酬乐天扬州初逢席上见赠》《题破山寺后禅院》》

中考重点诗词赏析之

《酬乐天扬州初逢席上见赠》

班级和学号 姓名 .

【作者简介】

刘禹锡(772-842),字梦得 ,汉族,唐朝彭城人,祖籍洛阳,唐朝文学家,哲学家,自称是汉中山靖王后裔,曾任监察御史,是王叔文政治改革集团的一员。唐代中晚期著名诗人,有“诗豪”之称。他的家庭是一个世代以儒学相传的书香门第。政治上主张革新,是王叔文派政治革新活动的中心人物之一。后来永贞革新失败被贬为朗州司马(今湖南常德)。 【整体感知】

《酬乐天扬州初逢席上见赠》是唐代刘禹锡创作的一首七言律诗。此诗作于唐敬宗宝历二年(826年)在扬州与白居易相逢时。首联以伤感低沉的情调,回顾了诗人的贬谪生活。颔联借用典故暗示诗人被贬时间之长,表达了世态的变迁以及回归以后生疏而怅惘的心情。颈联,诗人把自己比作“沉舟”和“病树”,意思是自己虽屡遭贬低,新人辈出,却也令人欣慰,表现出他豁达的胸襟。尾联顺势点明了酬答的题意,表达了诗人重新投入生活的意愿及坚韧不拔的意志。 【创作背景】

公元826年(唐敬宗宝历二年)刘禹锡被罢为和州刺史上任返回洛阳,同时白居易从苏州返洛阳,两位诗人在扬州相逢。盘桓半月,然后结伴北上。在扬州初逢时,白居易写了一首《醉赠刘二十八使君》送给刘禹锡。刘禹锡的这首诗就为酬答白居易,着重抒发这特定环境中思想感情。 【朗读节奏】

巴山楚水/凄凉地,二十三年/弃置身。 怀旧空吟/闻笛赋,到乡翻似/烂柯人。

沉舟侧畔/千帆过,病树前头/万木春。 今日听君/歌一曲,暂凭杯酒/长精神。 【参考译文】

巴山楚水一片荒远凄凉,二十三年来,我被朝廷抛弃在那里。 回到家乡,熟悉的人都已逝去,只能吟着向秀闻笛时写的《思旧赋》来怀念他们,而自己也成了神话中那个烂掉了斧头的人,已无人相识,真令人恍如隔世啊。

我如同一艘沉船,新贵们好比千帆竞渡,飞驰而过,又如一棵病树,眼前都是万木争春,生机盎然。

今天听到你为我歌唱的那一曲,就凭借这杯美酒重新振作起精神吧。

【诗词赏析】

首联,便表现出作者不同凡响的抒情才能。刘禹锡因积极参加顺宗朝王叔文领导的政治革新运动而遭受迫害。他先贬到朗州,再贬连州,调夔州、和州,未离谪籍。朗州在战国时是楚地,夔州在秦、汉时属巴郡,楚地多水,巴郡多山,“巴山楚水”泛指贬地。刘禹锡没有直率倾诉自己无罪而长期遭贬的强烈不平,而是通过“凄凉地”和“弃置身”这些富有感情色彩的字句的渲染,让读者在了解和同情作者长期谪居的痛苦经历中,感觉到诗人抑制已久的愤激心情,具有较强的艺术感染力。

诗的颔联,刘禹锡运用了两个典故。一是“闻笛赋”,指曹魏后期向秀的《思旧赋》。向秀的好友为司马氏所杀,向秀经过两人旧居时,听到邻人吹笛子,其声“慷慨”激昂,向秀感音而叹,写了《思旧赋》来表示对故友的怀念。另一是“烂柯人”,据《述异记》所载,晋人王质入山砍柴,见二童子对弈,他观棋至终局,发现手中的“柯”(斧头的木柄)已经朽烂了。王质下山回村,才知已经过去了一百年,同时代的人都已经死尽了。“怀旧”句表达了诗人对受害战友王叔文等的悼念,“到乡”句抒发了诗人对岁月流逝,人世变迁的感叹。用典贴切,感情深沉。

诗的颈联,紧承颔联而来。“沉舟”和“病树”是比喻久遭贬谪的诗人自己,而“千帆”和“万木”则比喻在他贬谪之后那些仕途得意的新贵们。这一联本是刘禹锡感叹身世的愤激之语,由于它客观上包含着新陈代谢的自然规律,其意义就不仅局限于诗人的身世之感了。白居易称赞这一联“神妙”,就是从诗的思想性和艺术性,景、情、理相结合的角度来评价的。白居易的赠诗中有“举眼风光长寂寞,满朝官职独蹉跎”这样两句,意思是说同辈的人都升迁了,只有你在荒凉的地方寂寞地虚度了年华,颇为刘禹锡抱不平。对此,刘禹锡在酬诗中写道:“沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。”刘禹锡以沉舟、病树比喻自己,固然感到惆怅,却又相当达观。沉舟侧畔,有千帆竞发;病树前头,正万木皆春。他从白诗中翻出这二句,反而劝慰白居易不必为自己的寂寞、蹉跎而忧伤,对世事的变迁和仕宦的升沉,表现出豁达的襟怀。这两句诗意又和白诗“命压人头不奈何”、“亦知合被才名折”相呼应,但其思想境界要比白诗高,意义也深刻得多了。二十三年的贬谪生活,并没有使他消沉颓唐。正象他在另外的诗里所写的:“莫道桑榆晚,为霞犹满天。”他这棵病树仍然要重添精神,迎上春光。因为这两句诗形象生动,至今仍常常被人引用,并赋予它以新的意义,说明新事物必将取代旧事物。

1

诗的尾联,似乎写得很平淡,说的是酒席上的事情,其实点睛之笔,不能忽略。 “今日听君歌一曲,暂凭杯酒长精神。”点明了酬答白居易的题意。意思是说,今天听了你的诗歌不胜感慨,暂且借酒来振奋精神吧!刘禹锡在朋友的热情关怀下,表示要振作起来,重新投入到生活中去。表现出坚韧不拔的意志“长精神”三字,含义深刻,表现了诗人意志不衰,坚韧不拔的气概。

刘禹锡在这首诗中运用了层层递进的手法。首联,诗的第一层,先写自己无罪而长期被贬的遭遇,为全诗定下了愤激的基调。颔联,诗的第二层,通过对受害战友的悼念,以及自己回到故乡竟然恍如隔世的情景,使愤激之情进一步深化。颈联,诗的第三层,对比了自己的沉沦和新贵的得势,诗人的愤激之情达到了顶点。尾联,诗的第四层,急转直下,表示并不消极气馁,要抖擞振奋,积极进取,重新投入生活,以自勉自励结束。层层深入,言简意深。愤激而不浅露,感慨而不低沉,惆怅而不颓废,堪称刘禹锡的代表作品。刘禹锡在这首诗所表现的身经危难,百折不回的坚强毅力,给后人以莫大的启迪和鼓舞,所以古今传诵,交口称赞。 【随堂练习】

1.这首诗的首联写出了诗人怎样的遭遇?(2分)

参考答案:诗人远离京城,身处荒僻之地,长期被

弃用。(评分标准:2分,每点各1分)

2.这首诗虽含忧伤,但更见豁达。请结合“沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春”,作简要分析。(2分)

参考答案:①“沉舟”、“病树”是诗人自喻,饱含感慨

身世、惆怅忧伤之情;②但他对未来并不失望,坚信“沉舟侧畔”,必然有“千帆”竞渡,“病树前头”,终究会“万木”争春,表现出诗人豁达豪迈的胸襟。(评分标准:两点各1分,意思对即可。)

3、对《酬乐天扬州初逢席上见赠》分析错误的一项是( ) A. 首联写自己被弃置在巴山楚水这个凄凉的地方,度过了二十多年,饱含了诗人无限的辛酸。

B.颔联写归来后的感触,引用典故,隐含他对当时统治者的不满,和因人事变迁而产生的生疏、怅惘的心情。

C.颈联中诗人以“沉舟…„病树”比喻前人,表达出诗人要在前人失败之后继续向成功迈进 的积极进取的情怀。

D.尾联既是对友人关怀的感谢,也是和友人共勉,表现了诗人坚定的意志和乐观的精神, 也给友人以鼓舞。

4.“怀旧空吟闻笛赋,到乡翻似烂柯人”中的两个典故,分别用来表现诗人怎样的思想感情?

参考答案:①对亲旧凋零的伤痛、人事全非的怅惘 ②暗

示贬谪时间长久,表现了对世态变迁的怅惘心情

5.“沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春”历来受到人们的赞赏,你怎样理解这两句诗?

参考答案:这两句诗运用比喻生动形象地揭示了新陈代谢

的自然规律,表现出积极进取的人生态度。(答出“运用比喻”、“生动形象”,“揭示了新陈代谢的自然规律”或“表现出积极进取的人生态度”即可)

6.对这首诗赏析不正确的一项是( )

A.“酬乐天扬州初逢席上见赠”中的“酬”字是“以诗相答”的意思。

B.诗人在首联写自己无罪而长期被贬,为全诗定下了愤激的基调。 C.颔联“怀旧空吟闻笛赋,到乡翻似烂柯人”运用了两个典故,表达作者怀念被贬受害的朋友,回乡恍如隔世的感慨。

D.“暂凭杯酒长精神”写作者的变幻无常消极低沉,只有喝了一杯酒后才会稍微振作起来。

7.诗的颈联“沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春”的情调由前四句“伤感低沉”转为积极乐观(慷慨激昂) 。这诗两句蕴含的哲理是______________________________________________. 8.读了这首诗,你体会到前四句写的内容是什么?抒发的情感是什么?

内容:被贬的时间、地点和被贬的生活。 情感:长期被贬的委屈和愤懑。 9.第一联作者通过“_________”和“___________”这些富有感情色彩的字句的渲染,表达式出自己_______________这情。

10.对《酬乐天扬州初逢席上见赠》赏析有误的一项是( ) A.首联写自己谪居在巴山楚水这荒凉的地区,算来已经二十三年了。

B.颔联暗示了自己贬谪时间的长久,又表现了世态的变迁,以及回归之后生疏惆怅的心情,涵义十分丰富。

C.颈联以“沉舟”“病树”作为反衬,描绘出千帆竞发、万木争春的富于生机的景象,表现了诗人对仁宦升沉、世事变迁的无奈、惆怅与叹息。

D.尾联写刘禹锡在朋友的热情关怀下,表示要振作起来,重新投入到生活中去,表现出诗人坚忍不拔的意志。

中考诗词赏析之《题破山寺后禅院》

【整体感知】

《题破山寺后禅院》是唐朝诗人常建的一首题壁诗。破山寺,即兴福寺,在今江苏常熟市西北虞山上。诗中抒写清晨游寺后禅院的观感,笔调古朴,描写省净,兴象深微,意境浑融,艺术上相当完整,是盛唐山水诗中独具一格的名篇。 【作者简介】

常建(708-765),唐代田园诗人,字号不详,有说是邢台人或说长安(今陕西西安)人,开元十五年与王昌龄同榜进士,长仕宦不得意,来往山水名胜,过着一个很长时期的漫游生活。其作品往往通过对田园景色的描绘,表现对大自然秀丽风光的热爱和对悠闲恬静的田园生活的向往,歌颂隐逸生活,抒发闲情逸致,有时流露出对污浊官场的厌恶。艺术风格上朴素真切,清新自然,诗情画意,浑然一体。本诗是常建的代表作。 【参考译文】

早晨,当我漫步到这座古老的寺院,初升的太阳照耀着丛林。 曲曲折折的小路,通向幽静的地方,僧侣们的房舍掩映在花草树林中。

山光的明净使鸟儿高兴,潭水空明清澈,临潭照影,令人俗念全消。

大自然的一切声音此时都静寂,只有钟磬的声音在空中回荡。 【诗词赏析】

“清晨入古寺,初日照高林。”首句 “清晨”二字点明出游的时间和地点。诗人一大早就“入古寺”,可见他对这块佛教圣地的向往之切。下句紧扣“清晨”描绘出这座寺院的全景:初升的太阳,正照着寺院中高耸的树林。“古寺”“高林”突出了山寺的幽雅和宁静。

“竹径通幽处,禅房花木深。”这一联诗人抓住寺中独特的景物,形象地描绘了山寺幽深、清寂的景色。“竹径”,竹林丛中的小路。“幽处”幽静的地方。“禅房”僧侣们的住所。“花木深”,指禅房深藏在花木丛中。

“山光悦鸟性,潭影空人心。”这一联紧承上联,进一步渲染了僧房幽深、清寂。“山光”山中的景色。“悦”,用作动词,使……欢悦。“空人心”,使人心中的杂念消除。“空”,消除。形容词用作动词,“使……空”。上句表面上是写山光使飞鸟也怡然自乐,实际上,鸟的怡然自乐是诗人心情愉悦的反映。下句写人心对潭影而空,既表达了诗人宁静的内心感受,也隐约流露了对现实的愤慨和反感。这两句诗以动显静,因景生情,含蓄隽永。

2

以上六句,诗人抓住山寺中独特的景物,运用了以静显静,以动显静的表现手法,塑造了一个幽深静寂、安详和平、自然高远的境界。

“万籁此俱寂,惟余钟磬音。”尾联是上一联的补充,进一步以钟磬音响轻轻回荡,以动显静,映衬山寺万籁俱寂的宁静气氛。“万籁”,指自然界万物发出的各种声响。“俱”,都,全部。“寂”,寂静,没有声音。成语“万籁俱寂”出于此句。“磬”,是石或玉制的打击乐器。和尚在念经或进行其它宗教活动时,都用敲钟或击磬表示开始和结束。

小结:这首诗以凝炼简洁的笔触描写了一个景物独特、幽深寂静的境界,表达了诗人游览名胜的喜悦和对高远境界的强烈追求。全诗层次分明,意境幽深,寓意含蓄,简洁明净,感染力强。由本诗演化出的成语“曲径通幽” “万籁俱寂”,沿用至今。 【演化出来的成语】

①万籁俱寂; 籁:孔穴中发出的声音,泛指声音;万籁:自然

界万物发出的各种声音。寂:静。形容周围环境非常寂静,一点儿声响都没有。 俱:都;全。

②曲径通幽;曲:弯曲;径:小路;幽:指深远僻静之处。弯

曲的小路,通到幽深僻静的地方。

③竹径通幽:两旁长满了翠竹的羊肠小径,蜿蜒曲折,一直伸

向幽深处。 【随堂练习】

1、这首山水诗描写了怎样的景象?

这首诗描绘了禅院幽静、脱俗、自由、没有人世烦恼的景象。

2、颈联“山光悦鸟性,潭影空人心”中“空”字用得极好,好在哪里?

“空”字把诗人由于身处幽静、脱俗、自由的禅院,一下子把心中的种种人世烦恼都除去、心胸宽阔、俗念顿消的纯净的感受生动地现出来。

3、常建《题破山寺后禅院》中写天光、山色、澄波不仅使鸟儿欢悦,而且令人杂念顿消的句子是 , ;描写佛寺禅院曲径幽静、花木掩映的著名诗句是: , 。 4、《题破山寺后禅院》中能概括成语“曲径通幽”的写景名句是 5、《题破山寺后禅院》中表现万物和谐,心灵升华的主旨句是 ,。

6、《题破山寺后禅院》以声音反衬幽静的诗句是 , 。

中考重点诗词赏析之 《酬乐天扬州初逢席上见赠》

参考答案

1.答题要点:诗人远离京城,身处荒僻之地,长期被弃用。 评分标准:2分,每点各1分,意对即可。

2.答题要点:①“沉舟”、“病树”是诗人自喻,饱含感慨身世、惆怅忧伤之情;②但他对未来并不失望,坚信“沉舟侧畔”,必然有“千帆”竞渡,“病树前头”,终究会“万木”争春,表现出诗人豁达豪迈的胸襟。

评分标准:两点各1分,计2分,意思对即可。 3.C

4.①对亲旧凋零的伤痛、人事全非的怅惘 ②暗示贬谪时间长久,表现了对世态变迁的怅惘心情 5.这两句诗运用比喻生动形象地揭示了新陈代谢的自然规律,表现出积极进取的人生态度。(答出“运用比喻”、“生动形象”,“揭示了新陈代谢的自然规律”或“表现出积极进取的人生态度”即可) 6.D

7.积极乐观(慷慨激昂) 表达了诗人对仕宦升沉,世事变迁的豁达襟怀,现在人们常用来说明新事物必将取代旧事物,社会在前进,前景无限美好的道理.

8.内容:被贬的时间、地点和被贬的生活。 情感:长期被贬的委屈和愤懑。

9.凄凉地 弃置身 被贬后的愤懑不平 10.C

3

酬乐天初逢席上见僧篇八
《《唐诗宋词选读》名句》

《唐诗宋词选读》(鲁人版)名句填充练习 第一单元气象恢弘的初唐诗歌

1、君不见,黄河之水天上来,

2、君不见,高堂明镜悲白发, 。

3、人生得意须尽欢,莫使金樽空对月。

4,但愿长醉不复醒。(李白《将进酒》)

5、古来圣贤皆寂寞, 。(李白《将进酒》)

6、千岩万转路不定,迷花倚石忽已。(李白《梦游天姥吟留别》)

7、世间行乐亦如此, 。

8、 ,使我不得开心颜。 9、安得广厦千万间,!风雨不动安如山。呜呼!,! 10、去时里正与裹头,,边庭流血成海水, 。 11、生女犹得嫁比邻, 。

12、君不见,青海头, 。 ,天阴雨湿声啾啾。(杜甫《兵车行》)

13、细草微风岸,。星垂平野阔, 。

14、名岂文章著,官应老病休。 , 。

15、(《春江花月夜》)

16、 。(《春江花月夜》) 17、人生代代无穷已, 。不知江月待何人,。

18、鸿雁长飞光不度,。 19、昨夜闲潭梦落花,。(《春江花月夜》)

20、宁为百夫长, 。(杨炯《从军行》)

21、潮平两岸阔,。春入旧年。(王湾《次北固山下》)

22、故人具鸡黍,邀我至田

家。 , 。

23、 , 。待到重阳日,还来就菊花。(《过故人庄》)

24。(王维《使至塞上》)

25、江流天地外, 。 ,波澜动远空。(《汉江临泛》)

26、 ,直挂云帆济沧海。(李白《行路难》)

27。大漠穷秋塞草腓, 。(《燕歌行》) 第二单元姿态横生的中晚唐诗歌

28、回眸一笑百媚生,

29、,梨花一枝春带雨。(白居易《长恨歌》)

30、在天愿作比翼鸟, 。天长地久有时尽, 。

31、吴丝蜀桐张高秋,

32、昆山玉碎凤凰叫,

33、_________________,石破天惊逗秋雨,___________________,老鱼跳波瘦蛟舞。(李贺《李凭箜篌引》)

34、黑云压城城欲摧, 。角色满天秋色里, 。 ,霜重鼓寒声不起。报君黄金台上意,

35、昨夜星辰昨夜风,画楼西畔桂堂东。 , 。

36、相见时难别亦难,东风无力百花残。 , 。

37、晓镜但愁云鬓改,夜吟应觉月光寒。,。(《无题》)

38、天街小雨润如酥,春好处, 。(韩愈)

39、朱雀桥边野草花,乌衣巷口夕阳斜。,。(《乌衣巷》)

40、,病树前头万木春。(刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》)

41、 ,僧敲月下门。过桥分野色, 。(《题李凝幽居》)

42、孤山寺北贾亭西,水面初平云脚低。 ,。

43、乱花渐欲迷人眼,行不足, 。

44、烟笼寒水月笼沙,夜泊秦淮近酒

家。 , 。

45、溪云初起日沉阁, 。 ,蝉鸣黄叶汉宫秋。(《咸阳城西楼晚眺》)

46、天意怜幽草,(李商隐《晚晴》)

第三单元北宋的旧曲新声

47、执手相看泪眼, 。念去去千里烟波, 。 (柳永《雨霖铃》)

48、多情自古伤离别, !今宵酒醒何处?(柳永《雨霖铃》) 49、烟柳画桥, , 。云树绕堤沙, ,天堑无涯。(柳永《望海潮》)

50娃。千骑拥高牙, ,吟赏烟霞。

51、征帆去棹残阳里, 。 , ,画图难足。 52、千古凭高对此六朝旧事随流水, 。至今商女,时时犹唱, 。(王安石《桂枝香

酬乐天初逢席上见僧篇九
《《唐诗宋词选读》名句》

《唐诗宋词选读》(鲁人版)名句填充练习

第一单元气象恢弘的初唐诗歌

1、君不见,黄河之水天上来,。 2、君不见,高堂明镜悲白发,。

3、人生得意须尽欢,莫使金樽空对月。,。 4、(李白《将进酒》) 5、古来圣贤皆寂寞,。(李白《将进酒》)

6、千岩万转路不定,迷花倚石忽已暝。。 7、世间行乐亦如此,。(李白《梦游天姥吟留别》) 8、,使我不得开心颜。

9、安得广厦千万间,!风雨不动安如山。呜呼!, !

10、去时里正与裹头,,边庭流血成海水,。 11、生女犹得嫁比邻,。(杜甫《兵车行》)

12、君不见,青海头, 13、细草微风岸,。星垂平野阔,。 14、名岂文章著,官应老病休。 15、春江潮水连海平,。(《春江花月夜》) 16、江流宛转绕芳甸,。(《春江花月夜》)

17、人生代代无穷已,。不知江月待何人,。 18、鸿雁长飞光不度, 。

19、昨夜闲潭梦落花,(《春江花月夜》) 20、宁为百夫长,(杨炯《从军行》)

21、潮平两岸阔,,江春入旧年。(王湾《次北固山下》)22、故人具鸡黍,邀我至田家。,。

23、,。待到重阳日,还来就菊花。(《过故人庄》) 24、大漠孤烟直,。(王维《使至塞上》)

25、江流天地外,,波澜动远空。(《汉江临泛》) 26、(李白《行路难》)

27、战士军前半死生,。(《燕歌行》) 第二单元姿态横生的中晚唐诗歌

28、回眸一笑百媚生,

29、梨花一枝春带雨。(白居易《长恨歌》)

30、在天愿作比翼鸟,。天长地久有时尽,。 31、吴丝蜀桐张高秋,。 32、昆山玉碎凤凰叫,。

33、,石破天惊逗秋雨,___________________,老鱼跳波瘦蛟舞。(李贺《李凭箜篌引》)

34、黑云压城城欲摧, ,霜重鼓寒声不起。报君黄金台上意, 35、昨夜星辰昨夜风,画楼西畔桂堂东。。 36、相见时难别亦难,东风无力百花残。。 37、晓镜但愁云鬓改,夜吟应觉月光寒。,。(《无题》) 38、天街小雨润如酥,。最是一年春好处,。(韩愈) 39、朱雀桥边野草花,乌衣巷口夕阳斜。(《乌衣巷》) 40、(刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》)

41、。(《题李凝幽居》) 42、孤山寺北贾亭西,水面初平云脚低。 43、乱花渐欲迷人眼, 44、烟笼寒水月笼沙,夜泊秦淮近酒家。, 45、溪云初起日沉阁, ,蝉鸣黄叶汉宫秋。(《咸阳城西楼晚眺》) 46、天意怜幽草,。(李商隐《晚晴》) 第三单元北宋的旧曲新声

47、执手相看泪眼, (柳永《雨霖铃》) 48、多情自古伤离别,!今宵酒醒何处?。(柳永《雨霖铃》) 49、烟柳画桥,。云树绕堤沙,(柳永《望海潮》)

50、,嬉嬉钓叟莲娃。千骑拥高牙,

51、征帆去棹残阳里,,画图难足。 52、千古凭高。六朝旧事随流水,。至今商女,时时犹唱, 。(王安石《桂枝香金陵怀古》)

53、我欲乘风归去,54、,,此事古难全。。 55、莫听穿林打叶声。何妨吟啸且徐行。。 ,归去也,也无风雨也无晴。(苏轼《定风波》) 56、衣带渐宽终不悔,(柳永《凤栖梧》)

5、昨夜西风凋碧树,。(晏殊《蝶恋花》) 58、,(晏殊《浣溪沙》) 59、。杨柳堆烟,帘幕无重数。

60、泪眼问花花不语,(欧阳修《蝶恋花》)

61、会挽雕弓如满月,。(苏轼《江城子密州出猎》) 62、十年生死两茫茫。 63、纵使相逢应不识, 64、料得年年肠断处,。

65、谁道人生无再少,。 66、若有人知春去处,(黄庭坚《清平乐》)

67、春无踪迹谁知,。百啭无人能解,。

68、柔情似水, ,忍顾鹊桥归路。 ,又岂在朝朝暮暮!(秦观《鹊桥仙》) 69、自在飞花轻似梦,,。(秦观《浣溪沙》) 70、叶上初阳干宿雨, 第四单元 南宋的乱世词心

71、寻寻觅觅,冷冷清清,。 , 72、怎敌他、晚来风急!雁过也,正伤心,

73、,? 74、落日熔金,,人在何处?,吹梅笛怨,春意知几许?

75、遥岑远目,献愁供恨,。落日楼头,, 。 (辛弃疾《水龙吟·登建康赏心亭》)

76、把吴钩看了,《水龙吟》

77、可惜流年,, 。 78、东风夜放花千树,

79、众里寻他千百度,,那人却在,(《元夕》) 80、我见青山多妩媚,。

81、不恨古人吾不见,(辛弃疾《贺新郎》) 82、, 83、,青楼梦好, )

84、云中谁寄锦书来?,两处闲愁。

85、此情无计可消除,,。(李清照《一剪梅》) 86、

88、莫道不消魂,。(李清照《醉花阴》) 89、只恐双溪舴艋舟,。(李清照《武陵春》)

90、白首为功名, )

91、胡未灭,鬓先秋,泪空流。此生谁料,,。(陆游《诉衷情》) 92、醉里挑灯看剑 沙场秋点兵。

93、青山遮不住,。江晚正愁余,山深闻鹧鸪。(辛弃疾《菩萨蛮》)

酬乐天初逢席上见僧篇十
《初中语文及答案》

初中语文教师水平测试题

姓名: 测试时间: 拟应聘学科:

一、文言文阅读(共42分)

(一)默写(18分)

1.明月松间照,。(《山居秋暝》)

2.(《江城子·密州出猎》)

3.人生自古谁无死,(《过零丁洋》)

4.孤村落日残霞,轻烟老树寒鸦,。(《天净沙·秋》)

5.政通人和,。(《岳阳楼记》)

6.(《捕蛇者说》)

(二)阅读下面的诗,完成7—8题(4分)

酬乐天扬州初逢席上见赠

唐 刘禹锡

巴山楚水凄凉地,二十三年弃置身。怀旧空吟闻笛赋,到乡翻似烂柯人。

沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。今日听君歌一曲,暂凭杯酒长精神。

7.诗中以“”指代诗人贬谪之地。(2分)

8.诗人通过这首诗表达的人生感受,正确的一项是( )(2分)

A.对凄凉处境的无可奈何。 B.对仕途受阻的愤愤不平。

C.对人生坎坷的豁达乐观。 D.对岁月流逝的追悔莫及。

(三)阅读下文,完成9—11题(8分)

公输(节选) 公输盘为楚造云梯之械,成,将以攻宋。子墨子闻之,起于齐,行十日十夜,而至于郢,见公输盘。 公输盘曰:“夫子何命焉为?”

子墨子曰:“北方有侮臣者,愿藉子杀之。”公输盘不说。

子墨子曰:“请献千金。”

公输盘曰:“吾义固不杀人。”

子墨子起,再拜,曰:“请说之。吾从北方闻子为梯,将以攻宋。宋何罪之有?荆国有余于地,而不足于民,杀所不足而争所有余,不可谓智;宋无罪而攻之,不可谓仁;知而不争,不可谓忠;争而不得,不可谓强;义不杀少而杀众,不可谓知类。”

公输盘服。

9.课文《公输》选自《》。(2分)

10.用现代汉语翻译文中画线句。(3分)

吾义固不杀人。

11.下列理解不正确的一项是( )(3分)

A.墨子劝阻公输盘为楚国制造云梯,充分体现了他“非攻”的政治主张。

B.公输盘生气地拒绝墨子请他杀人的要求,是因为自己忙于为楚国制造军械。

C.墨子并非真心请公输盘杀人,只是借此让他明白“义不杀少而杀众”的荒谬。

D.“公输盘服”,除归功于墨子高超的劝诫技巧,也与公输盘 “义固不杀人”密不可分。

(四)阅读下文,完成12—15题(12分)

僧荐重元阁

①②苏州重元寺阁一角忽陷。计其扶荐之功,当用钱数千贯。有游僧曰:“不足劳人。请一夫斫木为楔,可以..

正也。”寺主从之。僧每食毕,辄持楔数十,执斧登阁,敲槌其间。未逾月,阁柱悉正。

【注释】①扶荐:扶,支撑,荐,铺垫。 ②楔:插在木器的榫子缝里的木片,可以使接榫的地方不活动。

12.解释句中加点词。(4分)

(1)计其扶荐之功 计:___________ (2)不足劳人 足:___________ ..

13.画线句翻译正确的一项是( )(2分)

A.请一个人把木头削成楔子,可以把这作为正确的。

B.请一个人为了楔子劈削木头,可以把寺阁扶正。

C.请一个人削木头作为楔子,可以把这作为正确的。

D.请一个人把木头削成楔子,可以把寺阁扶正。

14.“苏州重元寺阁一角忽陷”,游僧修缮的结果是。(2分)

15.游僧能够省钱、省力、省地完成任务,可见他是善于观察、善于(4分)

二、现代文阅读(共48分)

(一)阅读下文,完成16—20题(23分)

读一本书,做一段修行

梁文道

1中文原来是没有标点符号的,所以要读书先要学句读,自己去给文章加标点符号。这个任务是读者的,而○

不是作者的。不只中文是这样,英文、法文、拉丁文、希腊文也都没有标点符号。看来,不只中国,全世界的作者都喜欢折磨他的读者们。

○2大家有没有想过古人为什么要这么折磨读者?古代书的产量是很低的,市面能找到的书的种类也很少。罗马帝国时代一年只能出产一两百种书。中世纪末期有个欧洲最博学的学者——他一辈子也只看过800多本书,所以古人的博识与今天是不一样的。大家都说孔子很博学,但那时候有几本书呢?古人讲究的博学是深读,一两百本书放在你面前,可能是你一生要读的书了,所以要慢慢读、一个字一个字读,读完再读,一遍遍去体会字里行间的意思——很快读完,以后没得读岂不很痛苦?

○3古代为什么没有标点符号?因为他不需要读那么快。标点符号的流行只是近两三百年间的事情。标点符号是怎么诞生的呢?它其实是一个商业行为的结果。五六百年前,欧洲出现了古登堡印刷术,书籍出现并成为最古老的工业产品,进入市场成了商品。出于成本考虑,印刷商也就是书商就想做大量印刷来摊薄成本,于是他们发明了标点符号,让书变得更容易读、读得更快。

○4另外,古人的书是没有分段的,也没有章节。今天我们看《论语》,一篇与另一篇之间是没有关系的,卷只是物质上的单位,竹简不够了,再换一卷继续写。中国古代的书是这样,印度、阿拉伯、欧洲的书也是这样。印刷术出来之后,出版商才开始给书籍做段落篇幅的划分。

○5分段产生了很大的影响。以前欧洲人读不分段的《圣经》每次都老老实实从开篇读起,《圣经》分段以后,人们开始认为不同的段落重要程度不同,分歧就产生了。所以英国大哲学家约翰〃洛克说:“《圣经》分段印刷是无耻商人酿制的悲剧,他们为了让《圣经》更畅销强行分段,分段以后我们的信仰将四分五裂。”后来的结果被洛克不幸言中——基督教分裂成一大堆教派、教会。所以分段令我们离开精读,开始泛读。

○6很多人问我,如何读得快一点,但其实如何读得好更重要。古人是怎样读书的呢?他们不是看,是反复地读,慢慢地读,读出声音来。朗读能让人沉浸到书里面去,这样一个沉浸的状态会产生一个重要的效果——这就是修炼的效果。

○7我手中是一本《沉思录》,这本书目前在中国很热,因为温家宝总理在看,克林顿、布什、密特朗都看过。奥勒留并不是为出版而写的,他是写给自己读的——不断研读,修身养性。这本书最有趣的地方就在于它是一本修行集,他的写作本身就是修行,之后的不断研读也是。写作,在英文里面就叫Spiritual Writing,所以它的读者也要把它当作一个精神修炼来读,不断地读、反复地读。这些领导人一遍遍地读《沉思录》,就是在做精神修炼。古人读《论语》也是这样。所以读书是为了改变自己,变化人格,变成另外一个人。这一点古人都是知道的。

○8我为什么讲这个?因为我发现今天大家只是把读书当做一个工具,想通过它拿到什么东西。读书其实是一种精神操练,是我们已经失落的一个传统,我们每个人都可以恢复它,找一本书去修炼自己,追求自己的变化。

(选自《城市画报》,略有改动)

2段,完成下列两小题。 16.阅读第○

(1)不改变句意,把画线句改为陈述句。(2分)

(2)作者认为古代没有标点符号是“因为他不需要读那么快”,“不需要读那么快”的理由是A.________;

B._________。(4分)

17.第○5段引用英国大哲学家约翰·洛克说的话,其作用是(3分)

18.本文的写作思路如下:首先论述。(6

分)

19.对题目“读一本书,做一段修行”的理解最恰当的一项是( )(3分)

A.只有读古书,才能修炼精神。

B.读书,就是精神操练的过程。

C.可理解为“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉”。

D.用正确的读书态度促进我们自身的转变和提高。

20.作者认为“读书其实是一种精神操练”,你同意吗?请根据你的看法完成相应的题目。(5分)

(1)(同意)补充论据

(2)(不同意)说明理由 __

(二)阅读下文,完成21—26题(25分)

那件事不可饶恕

陈力娇

1我九岁的时候做了一件很出格的事。 ○

○2丁老师是位男老师,男老师也有感情很丰富的,丁老师就是。他教我没多长时间,只短短的一年就给我们这群吱吱喳喳的孩子留下了深刻的印象。他个子很高,脸上有疙瘩,穿着深灰色的中山装,很年轻,却有白头发,低头趴在书桌上给我们讲课的时候,白头发更多,我们不敢看,一看就想摸一摸,那是很硬很硬的,比他的黑头发还硬的白头发。

○3丁老师照顾我们,爱护我们,关心我们,我们待他也像亲人一样。可是在一个酷暑即将过去,新学期开学的当儿,他来到班级向我们宣布一条消息,说他从此不教我们了,要去远方看病。话从他口中一出,我们立即哇的一声哭了起来。开始是不多的人,小声地哭,后来就是全班同学一起大声哭。丁老师劝我们劝不住,索性不劝了,一件一件数着放在他讲桌里面的、平日我们拾到的各种各样的小东西。丁老师把这些东西都一一放在讲台上,然后声音很低地说,现在我把这些东西分给大家,这都是大家平日里交给我,我又没闲xiá让你们认领的,你们现在认一认,看是谁的谁领回去吧。

○4丁老师开始一样一样地用手中的东西吸引我们的视线。他说,小刀,谁的小刀?于是我们向他手中的小刀望去。一把绿色的铅笔刀在丁老师手中来回地晃,晃过几个来回,一个叫于力力的小个子女同学说,老师,是我的。丁老师说,你拿回去吧。于力力就一边抹泪一边走到老师的跟前,把它拿了回来。丁老师又拿出一支油笔,一支黄色的带有小猫头的油笔,丁老师的手又晃了几晃,刘梦君就把它领了回去。

○5领回东西的同学,回去之后立即就不哭了,小刀、油笔占去了他们的心思,这样循环了几个回合,丁老师讲桌上的物品几乎被别人领尽了。这时丁老师拿起一个很精美的皮球,绿色红色黄色形成满球云朵的那种,一看就让人喜欢备至,真不知道是谁拾到这么好的东西,舍得交给老师。奇怪的是,丁老师问了几遍,竟没有一个同学去认,但是大家都巴巴地望着老师的手,这情景很让我动心,一种想得到它的心思让我立即抹去朦朦的眼泪,敛心静气观察同学的动静,怦跳的心早被那个美丽的皮球击中了。就在丁老师想把它重新放回盒子里去的时候,我突然冒出一句,老师,那是我的。为了真实起见,我是边哭边说的,九岁的我那时在做戏,并且惟妙惟肖。

○6老师显然是犹豫了一下,但看到我满脸的泪痕,他相信了我,由于我的座位靠最里面,所以他把这个球亲..自送到我的手里。

○7我得到一个精美的皮球,却失去了一位老师。多少年以后我当了作家,想把这一段写进小说,挖掘一个九岁孩子的心理时,却得知丁老师已不在人世。但是假如他还活着,对一件发生在30多年前的事,肯定记忆犹新,他肯定掌握一个九岁孩子的心理与那个精美皮球的来历。

○8丁老师把那个皮球给我时,他的手抖了抖,抖过之后那只皮球就落到了我手里。也就在这一刹那,我想起了丁老师的女儿秋秋,秋秋来我们班玩时,也曾玩过这样一只皮球,那是和这一只一模一样的、满球红黄绿云朵的、招人喜欢的皮球。

(选自《小小说选刊精华本》,略有改动)

21.根据拼音写汉字。(2分) 闲xiá_____________

22.第○2段写丁老师的白头发,“不敢看,一看就想摸一摸”,表达出学生对丁老师 __

和 的情感。(4分)

23.第○6段中,“老师显然是犹豫了一下。”文中与这句话照应的语句是_________。(2分)

24.标题中的“那件事”具体是指 。“我”之所以认为“不可饶恕”是因为(1) ;(2) 。(6分)

25.对于第⑦⑧两段文字的顺序排列,下列分析最恰当的一项是( )(3分)

A.⑦⑧,因为第⑦段首句“我得到一个精美的皮球”承上“所以他把这个球亲自送到我的手里”。

B.⑦⑧,因为以⑧结尾可以让小说的情节戛然而止于皮球的来历,带给读者心灵的震撼和回味。

C.⑧⑦,因为第⑧段首句“丁老师把那个皮球给我时”承上“所以他把这个球亲自送到我的手里”。

D.⑧⑦,因为以⑦结尾可以通过“我”的内心独白直接点题“不可饶恕”,并抒发对老师的怀念之情。

26.如果课堂上没有学生来认领那只精美的皮球,那么,丁老师把球放回盒子里去后,又会有怎样的表现呢?请

三、写作(60分)

27.请以“___________留在我心间”为题,写一篇600字左右的文章。

要求:1、把题目补充完整。2、文中避免出现与考生相关的信息。

松江区2009学年度第二学期初三5月考

语文参考答案与评分标准

2010.5

一、文言文阅读(42分)

(一) 默写(18分)

1.清泉石上流 2.老夫聊发少年狂 3.留取丹心照汗青

4.一点飞鸿影下 5.百废俱兴 6.号呼而转徙

(二) 阅读下面的诗,完成7—8题(4分)

7.巴山楚水

8.C

(三) 阅读下文,完成9—11题(8分)

9.墨子

10.我崇尚仁义从来不杀人。

11.B

(四) 阅读下文,完成12—15题(12分)

12.(1)计算 (2)值得 13.D

14.(未逾月)阁柱悉正

15.时 思考/动手

二、现代文阅读(48分)

(一)阅读下文,完成16—20题(23分)

16.(6分)(1)(2分)很快读完,以后没得读会很痛苦。 (2)(4分)A.古代书的产量低,能找到的书的种类也很少 B.古人读书讲究的是深读

17.(3分)作为理论论据,有力地论证了“分段对人们的阅读产生了很大影响”的观点

18.(6分,各3分)标点符号使我们离开深读(回答“古书没有标点及原因”得2分) 读书是一种精神修炼,应恢复失落的读书传统

19.(3分)B

20.(5分)略 (1)可补充理论论据或事实论据。(2)能自圆其说。

(二)阅读下文,完成21—26题(25分)

21.(2分)暇

22.(4分)爱戴 怜惜

23.(2分)丁老师把那个皮球给我时,他的手抖了抖

24.(6分)九岁那年,“我”从即将离别的丁老师手中冒领了一个精美的皮球(1)丁老师照顾我们、爱护我们、关心我们,我们待他也像亲人一样,而那件事给这种纯真的感情抹上了阴影(2)当“我”想要倾吐心中块垒时,丁老师已不在人世,成了无法弥补的遗憾

25.(3分)B(3分) D(2分)

26.(8分)要点:想象合理,描写恰当即可

三、作文(略)

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