青春所多的是生力

导读：　青春所多的是生力篇一《青春寄语》 既 ...

本文是中国招生考试网（www.chinazhaokao.com）成考报名频道为大家整理的《青春所多的是生力》，供大家学习参考。

青春所多的是生力篇一
《青春寄语》

既然选择了奋斗，便只有风雨兼程！

青春，无论成功与失败，都是对我们成长的帮助，珍惜十八，珍惜阳光，珍惜岁月。 不搏不精彩 ——冯海燕

我们原做一颗星，一颗流星，用自己的年华在广阔的夜空划一道轨迹

青春，辗转于理智的大门

我们明白既然已经拥有生命，就应该试着用它来擦亮“希望的火柴”

青春，充满挑战，充满机遇

经历花季，雨季，青春的我们要成为成熟、自理、自强、自尊的新世纪青年

青春，认识自我，完善自我，奉献自我

如果人生是一线段，无疑青春是这一线段的黄金分割点

青春，体味人生百味的起始点，走向成熟的标志

青春，属于我们的时代，含苞欲放的花蕾，生命中的阳光，黑暗中的亮点

青春，小大人与大小人的界限

青春，梦想的支点

青春，少一份雅嫩，多一份成熟

青春的我们在青春子午线上耕耘希望与成功

青春的我们惦念旧日的温馨，满怀希望的驶向未来

青春——三合一的象征，即集激情、智慧、健康为一体的活力时段

就在你们步入成人行列之际，让我以你们朋友及师长的身份由衷地祝福你们茁壮成长、青春永在！

世纪之春多缤纷， 遥望鲤鱼跃龙门。 日出江花红似火， 华夏昌盛后来人。

青春是成熟的标志，犹如一艘白色的帆船已经起锚，乘风破浪前行。它俊美、挺拔，远远望去似海鸥的翅膀？不！是大海中泛起的浪花点点。

它拥有大海的胸怀，把目光投向海角天涯。

青春是美丽的象征，多像刚刚出水的芙蓉，在阳光的淋浴下，闪烁着迷人的色彩。它靓丽，多姿，渐渐地变成晨曦中耀眼的霞？不！是多彩的鸟在空中翱翔，追逐着太阳，企盼着真理，愿把自己的年华奉献给人类的和平与发展。

青春有 " 火 " 一样的激情，它的能量可以把高山熔铸成利剑，它的光芒可与日月同晖，在宇宙中与天地共享生命的崇高、自然的博大。

青春有 " 钢 " 一样的性格，宁折不弯是其本性，愿在风雨中磨练成长，愿在激流中表现 " 自我 " 的形象；没有做不成的事，没有退缩的意识。它们的脊梁铸有父辈傲骨的印记，表现着中华民族的风范与力量。

正值你们青春时期，我们的祖国腾飞了，我们的民族像一头醒狮开始怒吼了…… 21 世纪里，中国这个世界上的巨人，靠你们进一步塑造它的伟大形象，靠你们的学习、创造来完善它顶天立地的气派。

青春的学子们，奏起你们青春的乐章，驾起你们年华的风帆，前进吧！哪怕是惊涛骇浪，义无返顾，永远向前、向前！

如果你年轻时就没有学会思考，那么就永远学不会思考。---美国发明家 爱迪生

题诗寄汝非无意，莫负青春取自惭。

青春虚度无所成，白首衔悲补何及！

斗争的生活使你干练，苦闷的煎熬使你醇化；这是时代要造成青年为能担负历史使命的两件法宝。

青年是我们的未来，是我们的希望。

青年的敏感和独创精神，一经与成熟科学家丰富的知识和经验相结合，就能相得益彰。

青年时期是豁达的时期，应该利用这个时期养成自己豁达的性格。

白日莫闲过，青春不再来。

为世界进文明，为人类造幸福，以青春之我，创建青春之家庭，青春之国家，青春之民族，青春之人类，青春之地球，青春之宇宙，资以乐其无涯之生。

一个民族的年轻一代人要是没有青春，那就是这个民族的大不幸。

青年是革命的柱石。青年是革命果实的保卫者，是使历史加速向更美好的世界前进的力量。

青春啊，永远是美好的，可是真正的青春，只属于这些永远力争上游的人，永远忘我劳动的人，永远谦虚的人！

白发无凭吾老矣！青春不再汝知乎？年将弱冠非童子，学不成名岂丈夫？

百金买骏马，千金买美人；万金买高爵，何处买青春？

青年者，人生之王，人生之春，人生之华也。

青春万岁 ---王蒙

所有的日子，所有的日子都来吧，

让我编制你们，用青春的金线，

和幸福的璎珞， 编制你们。

在那小船上的歌声，月下校园的欢舞，

细雨蒙蒙里踏青，初雪的早晨行军，

还有热烈的讨论，跃动的，温暖的心。

在转眼过去的日子，也是充满遐想的日子，

纷纷心愿迷离，象春天的雨，

我们有时间，有力量，有燃烧的信念，

我们渴望生活，渴望在天上飞。

是单纯的日子，也是多变的日子，

浩大的世界，样样叫我们好惊奇，

从来都兴高采烈，从来都不淡漠。

只要青春还在

我就不会悲哀

纵使黑夜吞噬了一切

太阳还可以重新回来

只要生命还在

我就不会悲哀

纵使陷身茫茫沙漠里

还有希望的绿洲存在

只要明天还在

我就不会悲哀

冬雪会悄悄融化

春雷定将滚滚来

名言警句：

青春的光辉，理想的钥匙，生命的意义，乃至人类的生存、发展……全包含在这两个字之中……奋斗！只有奋斗，才能治愈过去的创伤；只有奋斗，才是我们民族的希望和光明所在。------马克思

世界是你们的，也是我们的，但是归根结底是你们的。你们年青人朝气蓬勃，正在兴旺时候，好像早晨八、九点钟的太阳。希望寄托在你们身上。------毛泽东

青年是整个社会力量中的一部分最积极最有生气的力量。他们最肯学习，最少保守思想，在社会主义时代尤其是这样。------毛泽东

青春所多的是生力，遇见深林，可以辟成平地的，遇见旷野，可以栽种树木的，遇见沙漠，可以开掘井泉的。 ------鲁迅

青春啊，永远是美好的，可是真正的青春，只属于这些永远力争上游的人，永远忘我劳动的人，永远谦虚的人！ ------雷锋

生活赋予我们一种巨大的和无限高贵的礼品，这就是青春：充满着力量，充满着期待志愿，充满着求知和斗争的志向，充满着希望信心和青春。 ------奥斯特洛夫斯基

百金买骏马，千金买美人；万金买高爵，何处买青春？ ------屈原

青春虚度无所成，白首衔悲补何及！ ------权德舆

一个民族的年轻一代人要是没有青春，那就是这个民族的大不幸。------赫尔岑

谁虚度年华，青春就会褪色，生命就会抛弃他们。------雨果

为世界进文明，为人类造幸福，以青春之我，创建青春之家庭，青春之国家，青春之民族，青春之人类，青春之地球，青春之宇宙，资以乐其无涯之生。------李大钊

青春一去不复返，事业一纵永无成 ------勃朗宁

喂，你可曾听说才思也许能在青春年少时获得，智慧也许会在腐朽前成熟？------爱默生

白首壮心驯大海，青春浩气走千山。 ------林伯渠

青春岂不惜，行乐非所欲。------（宋）文天祥

少壮及时宜努力，老大无堪还可憎。------（宋）欧阳修

青年之文明，奋斗之文明也。与境遇奋斗、与时代奋斗、与经验奋斗。故青年者，人生之王、人生之春、人生之华也。------李大钊

青年之字典，无“困难”之字；青年之口头，无“障碍”之语；惟知跃进，惟知雄飞，惟知本身自由之精神，奇僻之思想，锐敏之直觉，活泼之生命，以创造环境，征服历史。 ------李大钊

青春留不住，白发自然生。 ------（唐）杜牧

青春终究是幸福，因为它有未来。 ------果戈理

啊，青春！青春！或许你美妙的全部奥秘不在于能够做出一切，而在于希望做出一切。 ------屠格涅夫

青春时期的任何事情都是考验。------史蒂文森

春是自然界一年中的新生季节，而人生的新生季节，就是一生只有一度的青春。 ------西塞罗

如果你的心灵很年青，你常常会保持许多梦想。在浓重的乌云里，你依然会抓住金黄色的阳光。------斯沃伦

青春是有限的，智慧是无穷的，趁短的青春，去学习无穷的智慧。------高尔基

青春是一个普通的名称，它是幸福美好的，但它也是充满着艰苦的磨炼。------高尔基

乐观的人永葆青春。------拜伦

世间，比青春再可宝贵的东西实在没有，然而青春也最容易消逝……谁能保持得永远的青春的，便是伟大的人。 ------郭沫若

有人说青春就是批判的年华，这种说法并不夸张。这种批判的特点是很高的积极性和很强的原则性。 ------苏霍姆林斯基

以青春之我，创造青春之家庭，青春之国家，青春之民族，青春之人类，青春之地球，青春之宇宙，资以乐其无涯之生。------李大钊

青春活泼的心，决不作悲哀的留滞。------冰心

精力充沛的青春，是不怎么容易灭亡的。 ------卡罗萨

青春在人的一生中只有一次，而青春时期比任何时期都最强盛美好。因此千万不要使自己的精神僵化，而要把青春保持永远。 ------别林斯基

在青春的世界里，沙粒要变成真珠，石头要化做黄金；……青春的魅力，应当叫枯枝长出鲜果，沙漠布满森林；……这才是青春的美，青春的快乐，青春的本份！ ------郭小川

啊，青春，青春，你什么都不在乎，你仿佛拥有宇宙间一切的宝藏，连忧愁也给你安慰，连悲哀也对你有帮助，你自信而大胆…… -----屠格涅夫

一个人只要他有纯洁的心灵，无愁无恨，他的青春时期，定可因此而延长。------司汤达

超乎一切之上的一件事，就是保持青春朝气。------莎士比亚

当青春的光彩渐渐消逝，永不衰老的内在个性却在一个人的脸上和眼睛上更加明显地表露出来，好像是在同一地方久住了的结果。------泰戈尔

青春是多么可爱的一个名词！自古以来的人都赞美它，希望它长在人间。------丰子恺

青春活力，可以说是把我们整个身心都舒展开了，同时用生活的的乐趣把我们眼前的万物也美化了。------卢梭

青春似一日之晨，它冰清玉洁，充满着遐想与和谐。------夏多布里盎

青春所多的是生力篇二
《青春期资料》

（一）什么是青春期？ 青春期是指青少年生理发育和心理发展急剧变化的时期，是童年向成年过渡的时期，也是人生观和世界观逐步形成的关键时期。在我国，一般把12～18岁这一年龄段看作是青春期。青春期是人生中的黄金时代，青少年朋友要认真学好科学知识，同时也要熟悉自身的变化，做好心理上的准备，处理好异性间的关系，注意体育锻炼和营养，以顺利地度过这一美好的时光。

（二）青春期常见心理问题

1、厌学。 家长不督促，很少主动学习，花在电视、电脑和娱乐上的时间比学习时间多，没有明确的学习目的，不会提前做计划等。有的甚至一提到学习就头疼。

2、网瘾。 网瘾对青少年的危害特别大，网络上存在着一些暴力信息、色情小说和图片。对于那些缺乏鉴别能力和自控能力的中小学生，很容易整天沉溺于网络中，接触有害信息，损害身心健康。

3、自闭症。 自闭症是后天形成的认知方面的心理障碍，可发生在青少年成长的任何阶段。对于正常的孩子，他们愿意结交伙伴，喜欢分享，尝试在集体活动中感受乐趣。但是，由于生长环境的缺陷，被父母忽视或遗弃，患者自身的个性缺陷，如内向、胆小、自卑、压抑等等，使他们逐渐形成离群索居的生活习惯，并最终发展到把自己封闭起来，不愿接触社会，也越来越难以适应社会。

4、学习障碍。如注意力不集中，做事磨蹭，有头无尾，缺乏时间观念和任务感；慵懒、拖沓，缺乏良好的独立学习习惯与学习方法等等。

（三）青春期心理健康的标志

1．积极向上，精神饱满，朝气蓬勃，有自信心，进取心，自尊心。

2．有自觉性，能以充沛的精力去发挥自己的智慧和能力，自觉完成学习任务，不怕学习上的困难，智能发挥良好。

3．在家庭，在学校与朋友之间，能建立互敬互爱，相互理解的积极人际关系，在集体中是受欢迎的成员，在群体中保持和发展互助，融洽，和谐的关系。

4．善于适应新环境。

5．情绪稳定而愉快。

6．心理活动完整，协调，能避免各种因素所引起的病态症状（如过度紧张、焦虑等）。

（四）青春期男女生应当如何交往

学校男女生交往“八提倡、八不提倡”规范：

一、交往对象：提倡同班同学多交往，不提倡男女生跨班、跨年级，更不提倡跨校，甚至跨行业交往。

二、交往范围：提倡男女生集体交往，不提倡男女生单个密度交往。

三、交往场合：提倡男女生在校内交往，不提倡男女生在校外，尤其在娱乐场所交往。

四、交往内容：提倡学生交往多谈学习、工作等健康内容，不提倡同学交往谈吃、谈穿、谈玩。

五、交往形式：提倡学生交往重精神轻物质，不提倡学生交往送礼。

六、交往举止：提倡男女生交往讲究文明，举止言辞得体，不提倡男女交往动手动脚，肢体接触。

七、交往指导：提倡男女交往应主动听取长辈、老师的指导，不提倡背着长辈、老师特别是监护人交往。

八、交往虚实：提倡男女生交往在现实环境中进行，不提倡男女生在网上交往。

关于青春的名人名言

青春的光辉，理想的钥匙，生命的意义，乃至人类的生存、发展„„全包含在这两个字之中„„奋斗！只有奋斗，才能治愈过去的创伤；只有奋斗，才是我们民族的希望和光明所在。------马克思

世界是你们的，也是我们的，但是归根结底是你们的。你们年青人朝气蓬勃，正在兴旺时候，好像早晨八、九点钟的太阳。希望寄托在你们身上。------毛泽东

青年是整个社会力量中的一部分最积极最有生气的力量。他们最肯学习，最少保守思想，在社会主义时代尤其是这样。------毛泽东

青年是革命的柱石。青年是革命果实的保卫者，是使历史加速向美好的世界前进的力量。 ------宋庆龄

们所多的是生力，遇见深林，可以辟成平地的，遇见旷野，可以栽种树木的，遇见沙漠，可以开掘井泉的。 ------鲁迅

青春啊，永远是美好的，可是真正的青春，只属于这些永远力争上游的人，永远忘我劳动的人，永远谦虚的人！ ------雷锋

生活赋予我们一种巨大的和无限高贵的礼品，这就是青春：充满着力量，充满着期待志愿，充满着求知和斗争的志向，充满着希望信心和青春。 ------奥斯特洛夫斯基

谁虚度年华，青春就会褪色，生命就会抛弃他们。------雨果

有很多人是用青春的幸福作成功代价的。 ------莫扎特

青春所多的是生力篇三
《青春 Microsoft Word 文档 (2)》

青春名言 青春的光辉，理想的钥匙，生命的意义，乃至人类的生存、发展……全包含在这两个字之中……奋斗！只有奋斗，才能治愈过去的创伤；只有奋斗，才是我们民族的希望和光明所在。------马克思

世界是你们的，也是我们的，但是归根结底是你们的。你们年青人朝气蓬勃，正在兴旺时候，好像早晨八、九点钟的太阳。希望寄托在你们身上。------毛泽东

青年是整个社会力量中的一部分最积极最有生气的力量。他们最肯学习，最少保守思想，在社会主义时代尤其是这样。------毛泽东

青年是革命的柱石。青年是革命果实的保卫者，是使历史加速向美好的世界前进的力量。 ------宋庆龄

们所多的是生力，遇见深林，可以辟成平地的，遇见旷野，可以栽种树木的，遇见沙漠，可以开掘井泉的。 ------鲁迅

青春啊，永远是美好的，可是真正的青春，只属于这些永远力争上游的人，永远忘我劳动的人，永远谦虚的人！ ------雷锋

百金买骏马，千金买美人；万金买高爵，何处买青春？ ------屈原

青春虚度无所成，白首衔悲补何及！ ------权德舆

谁虚度年华，青春就会褪色，生命就会抛弃他们。------雨果

有很多人是用青春的幸福作成功代价的。 ------莫扎特

青春一去不复返，事业一纵永无成 ------勃朗宁

喂，你可曾听说才思也许能在青春年少时获得，智慧也许会在腐朽前成熟？------爱默生

迁延蹉跎，来日无多，二十丽姝，请来吻我，衰草枯杨，青春易过。------莎士比亚

白首壮心驯大海，青春浩气走千山。 ------林伯渠

青春岂不惜，行乐非所欲。------（宋）文天祥

少壮及时宜努力，老大无堪还可憎。------（宋）欧阳修

青春留不住，白发自然生。 ------（唐）杜牧

青春终究是幸福，因为它有未来。 ------果戈理

青春时期的任何事情都是考验。------史蒂文森

春是自然界一年中的新生季节，而人生的新生季节，就是一生只有一度的青春。 ------西塞罗

青春不是人生的一段时期，而是心灵的一种状况。 ------塞涅卡

青春是有限的，智慧是无穷的，趁短的青春，去学习无穷的智慧。------高尔基

青春是一个普通的名称，它是幸福美好的，但它也是充满着艰苦的磨炼。------高尔基

有许多人是用青春的幸福作成功的代价的。 ------莫扎特

乐观的人永葆青春。------拜伦

青春的特征乃是动不动就要背叛自己，即使身旁没有诱惑的力量。------莎士比亚

青春活泼的心，决不作悲哀的留滞。------冰心

精力充沛的青春，是不怎么容易灭亡的。 ------卡罗萨

一个人只要他有纯洁的心灵，无愁无恨，他的青春时期，定可因此而延长。------司汤达

超乎一切之上的一件事，就是保持青春朝气。------莎士比亚

青春是多么可爱的一个名词！自古以来的人都赞美它，希望它长在人间。------丰子恺

岁月流逝，青春的美酒并不总是清澈的，有时它会变得混浊。------莱格

青春似一日之晨，它冰清玉洁，充满着遐想与和谐。------夏多布里盎

青春像只唱着歌的鸟儿，已从残冬窗里闯出来，驶放宝蓝的穹窿里去了。------闻一多

青春是人生之花，是生命的自然表现。------池田大作

我始终记住：青春是美丽的东西，而且对我来说它永远是鼓舞的源泉。------巴金

青春能弥补一切。 ------赫兹里特

梦想

梦想，是一架高贵桥梁，

不管最终是否能到达彼岸，

拥有梦想，并去追求它，

这已经是一种成功，

一种荣耀。在追求梦想这个过程中，

我们是在成长。青春多奇妙！

在青春这个庞大的舞台上，

我们可以是一只鸟。

刚刚离开母亲怀抱的一只小鸟，

梦想是蓝天，我们便努力冲向蓝天，

梦想是地面上，我们便顶多是地上的鸵鸟。

我们若要飞，飞到蓝天更蓝处，

梦想便是那双翅膀！

在青春上这个庞大舞台上，

我们可能只是一股清泉，

弱小的，单薄地刚刚到达地面。

梦想是大海。

我们便拼搏着汇聚向大海，

梦想停滞在地面上，

我们终将被蒸发掉，不复存在。

我们若要生存着，生存的精彩，

就要到能容纳我们的地方去，

找到生存价值，

并容进社会大家庭里面去，

梦想就是那股强大力量！

在青春这个庞大舞台上，

我们可能还只是纤细如小草，

飞翔不了也移动不了。

在周围树木成林的激烈生存竞争中，

初出茅庐，

要适者生存，不强大但可以很坚韧。

梦想是阳光，凭着那股毅力和坚韧，

阳光无处不在。

没有梦想，生命也许会很快干枯。

梦想那是延续生命的精神力量！

梦想——让青春飞扬

海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。每个人都拥有着一个属于自己的梦想。

记得四岁的时候，我的萌发第一个梦想就是当一名超市的收银员,到了小学则希望拥有属于自己的一部自行车。到了初中，慢慢有了自己的价值观，就不再那么盲目的崇拜什么，记得那时候真正梦想拥有属于自己的一个舞台,因为我想当一名优秀的主持人.当我和我的朋友们走在人生的道路上......幻想着自己实现梦想的那一刻,好幸福,好快乐!

我知道,蝶在沉默了一个冬天之后，积蓄了全身的力量，终于把飞的梦想变成了现实.而我们也应该坚定自己的信念，放飞梦想，这样才可以主宰属于我们自己的世界。

有太多的遗憾在我们人生中停留，有太多的不幸与我们不期而遇，只要我们持之以恒，坚持自己所坚持的，就一定能把梦想送到远方，即使到了最后与我们预期的结果有所差距，我们依然可以挺直腰板向世界宣布：“我不后悔，因为我曾经努力过。”

13岁，豆蔻年华，对未来的憧憬，我要像英雄一样无所畏惧地前行，张开梦想的翅膀；我要像李白般潇洒，提笔畅言，挥洒着青春；我要像刘翔一样抓住那属于我的舞台，我将在这个舞台放飞我的梦想！我将在狂风中舞蹈、骤雨中跳跃……

树立信念，放飞梦想，你将能随它一起到达那美丽的地方.树立信念,放飞梦想,你将会拥有一个灿烂的明天.让梦想飞翔吧,让信念开花吧!因为梦想----让青春飞扬!

青春做伴好飞翔

青春期的我们，内心还有一丝含涩的忧郁；

青春期的我们，内心还充满无言的惆怅；

青春期起的我们，内心仍有童年时无忌的肆掸。

处于青春期的我们，也许对外界仍会有无言的眷恋。然而这总是一瞥的，没有时间的永恒。 仰望夜空，会有一秒时的静寂。死一般静寂。让人毛骨悚然。流星划破夜的静寂，让人感到一丝暖意。

青春期的我们是一个懵懂的青年。我们在欢声笑语中畅饮未来，在花开花落中谱下宏图，在悲欢离合中度过难忘的今宵。我们需要一盏明灯，我们需要一对翅膀，我们更需要青春的誓言。

青春者，人生之春，人生之王，人生之华也。每个人都曾拥有自己的青春，都曾用自己手中的笔去描绘它。然而，二者并不完全等效。庸者总会傲慢的认为青春是一个无底洞，智者则会谦卑的认为青春是上帝借我们的一架云梯，时间到了总要归还。

深夜。

总会有人向上帝祈祷多给予自己一些生的希望。然而得到后又总会认为微不足道。到头来总是前功尽弃。

青春的我们，总会充满奔放的热情，如夏日牡丹怒放，总会充满爱的怜悯，如秋日菊花的高雅，总会充满一切生的希望，如冬日梅花的孤傲，总会充满好奇心，如春日百花争妍。 昏黄的路灯照亮你夜行的路如同青春伴随我们共同向未来飞奔。

含泪的鱼对水说，“你看不见我内心的痛苦，因为你无法体验。”水含情脉脉的对鱼说：“我感受到你的痛苦，因为我在你的心灵深处。”

含泪的我对青春说，“你体会不到我的无奈，因为你的世界太大了。”青春微弱的对我说：“我感受到你的无奈，因为我一直在你身边——守护。”

我想飞，带着我的灵魂，带着我的梦想，带着我的过去，带者我的青春，飞到那遥远的一角。飞到荒芜人烟的塔克拉玛干沙漠。飞到古老的埃及金字塔。飞到残垣不断的古巴比伦花园。飞到波涛汹涌的黄河水里面~~~~~

我要飞的更高，更远~~~~因为每个人身边都会有青春，青春是无私无畏的。正所谓青春做伴好飞翔呀！

梅花，数九寒天，没有与风雪搏斗，怎能凌寒绽放？

野草，烈火熊熊，没有那顽强生长，怎能绿满大地？

苍松，悬崖峭壁，没有这坚忍不拔，怎能俯视四方？

巨鲨，浩淼沧海，没有惨烈的厮杀，怎能独霸海洋？

雄狮，无垠草原，没有千百次伏击，怎能草原称王？

秃鹫，苍茫天际，没幼年时的折磨，怎能天宇翱翔？

刘翔，飞人如云，没有如雨的汗水，怎能独占鳌头？

霍金，全身瘫痪，没有钢铁的意志，怎能享誉全球？

居里，寒来暑往，没有坚定的信念，又怎能举世无双？

让梦想起飞，用勤奋和汗水铸就无悔的青春梦想。

即使

流星瞬间转逝，但我们记住那刹那间的美丽；

昙花一现，但我们却享受了那瞬间的芳香；

无论成功与否，我们都记住了那奋斗途中的景色美不胜收。

天空留不下鸟儿飞过了痕迹，但我已飞过；

泥泞的道路上留不下那深深的足迹，但我已艰难走过，

生活留步下成功的喜悦，但我的确为它而飞翔过，

那蓝蓝的苍穹，那朵朵的云霞永恒地映在了我心灵的最深处。

即使没有鲜花为你绽放，

即使没有众人为你鼓掌，

但额头的汗水，跋涉的足迹，会将最豪迈的歌声为你唱响！

勇敢去飞吧，为了梦想；为了梦想，勇敢飞翔！

青春所多的是生力篇四
《《青春舞曲》课件》

青春所多的是生力篇五
《青春是一年的青春11》

关于青春的名人名言：

青春的光辉，理想的钥匙，生命的意义，乃至人类的生存、发展……全包含在这两个字之中……奋斗！只有奋斗，才能治愈过去的创伤；只有奋斗，才是我们民族的希望和光明所在。------马克思

世界是你们的，也是我们的，但是归根结底是你们的。你们年青人朝气蓬勃，正在兴旺时候，好像早晨八、九点钟的太阳。希望寄托在你们身上。------毛泽东

青年是整个社会力量中的一部分最积极最有生气的力量。他们最肯学习，最少保守思想，在社会主义时代尤其是这样。------毛泽东

青年是革命的柱石。青年是革命果实的保卫者，是使历史加速向美好的世界前进的力量。 ------宋庆龄

们所多的是生力，遇见深林，可以辟成平地的，遇见旷野，可以栽种树木的，遇见沙漠，可以开掘井泉的。 ------鲁迅

青春啊，永远是美好的，可是真正的青春，只属于这些永远力争上游的人，永远忘我劳动的人，永远谦虚的人！ ------雷锋

生活赋予我们一种巨大的和无限高贵的礼品，这就是青春：充满着力量，充满着期待志愿，充满着求知和斗争的志向，充满着希望信心和青春。 ------奥斯特洛夫斯基

百金买骏马，千金买美人；万金买高爵，何处买青春？ ------屈原

青春虚度无所成，白首衔悲补何及！ ------权德舆

……一个民族的年轻一代人要是没有青春，那就是这个民族的大不幸。------赫

尔岑

谁虚度年华，青春就会褪色，生命就会抛弃他们。------雨果

时间会刺破青春表面的彩饰，会在美人的额上掘深沟浅槽；会吃掉稀世之珍！天生丽质，什么都逃不过他那横扫的镰刀。------莎士比亚

有很多人是用青春的幸福作成功代价的。 ------莫扎特

为世界进文明，为人类造幸福，以青春之我，创建青春之家庭，青春之国家，青春之民族，青春之人类，青春之地球，青春之宇宙，资以乐其无涯之生。------李大钊

青春一去不复返，事业一纵永无成 ------勃朗宁

友谊有许多名字，然而一旦有青春和美貌介入，友谊便被称作爱情，而且被神化为最美丽的天使 ------克里索斯尔

喂，你可曾听说才思也许能在青春年少时获得，智慧也许会在腐朽前成熟？------爱默生

迁延蹉跎，来日无多，二十丽姝，请来吻我，衰草枯杨，青春易过。------莎士比亚

时间会刺破青春的华丽精致，会把平行线刻上美人的额角，会吃掉稀世珍宝，天生丽质，什么都逃不过他横扫的镰刀 ------莎士比亚

白首壮心驯大海，青春浩气走千山。 ------林伯渠

青春岂不惜，行乐非所欲。------（宋）文天祥

少壮及时宜努力，老大无堪还可憎。------（宋）欧阳修

青年之文明，奋斗之文明也。与境遇奋斗、与时代奋斗、与经验奋斗。故青年者，人生之王、人生之春、人生之华也。------李大钊

青年之字典，无“困难”之字；青年之口头，无“障碍”之语；惟知跃进，惟知雄飞，惟知本身自由之精神，奇僻之思想，锐敏之直觉，活泼之生命，以创造环境，征服历史。 ------李大钊

青春留不住，白发自然生。 ------（唐）杜牧

青春终究是幸福，因为它有未来。 ------果戈理

啊，青春！青春！或许你美妙的全部奥秘不在于能够做出一切，而在于希望做出一切。 ------屠格涅夫

青春时期的任何事情都是考验。------史蒂文森

春是自然界一年中的新生季节，而人生的新生季节，就是一生只有一度的青春。 ------西塞罗

青春不是人生的一段时期，而是心灵的一种状况。 ------塞涅卡

如果你的心灵很年青，你常常会保持许多梦想。在浓重的乌云里，你依然会抓住金黄色的阳光。------斯沃伦

青春是有限的，智慧是无穷的，趁短的青春，去学习无穷的智慧。------高尔基

青春是一个普通的名称，它是幸福美好的，但它也是充满着艰苦的磨炼。------高尔基

有许多人是用青春的幸福作成功的代价的。 ------莫扎特

乐观的人永葆青春。------拜伦

世间，比青春再可宝贵的东西实在没有，然而青春也最容易消逝……谁能保持得永远的青春的，便是伟大的人。 ------郭沫若

青春的特征乃是动不动就要背叛自己，即使身旁没有诱惑的力量。------莎士比

亚

有人说青春就是批判的年华，这种说法并不夸张。这种批判的特点是很高的积极性和很强的原则性。 ------苏霍姆林斯基

以青春之我，创造青春之家庭，青春之国家，青春之民族，青春之人类，青春之地球，青春之宇宙，资以乐其无涯之生。------李大钊

青春活泼的心，决不作悲哀的留滞。------冰心

精力充沛的青春，是不怎么容易灭亡的。 ------卡罗萨

青春在人的一生中只有一次，而青春时期比任何时期都最强盛美好。因此千万不要使自己的精神僵化，而要把青春保持永远。 ------别林斯基

在青春的世界里，沙粒要变成真珠，石头要化做黄金；……青春的魅力，应当叫枯枝长出鲜果，沙漠布满森林；……这才是青春的美，青春的快乐，青春的本份！ ------郭小川

啊，青春，青春，你什么都不在乎，你仿佛拥有宇宙间一切的宝藏，连忧愁也给你安慰，连悲哀也对你有帮助，你自信而大胆…… -----屠格涅夫

不管有了成就也好，还是有了虚荣心也好，不管是讽刺别人也好，还是我自己爱情的痛苦也好，总之，在欢乐与悲伤中，温暖的青春光辉仍然在照耀着我。------海塞

一个人只要他有纯洁的心灵，无愁无恨，他的青春时期，定可因此而延长。------司汤达

超乎一切之上的一件事，就是保持青春朝气。------莎士比亚

当青春的光彩渐渐消逝，永不衰老的内在个性却在一个人的脸上和眼睛上更加明显地表露出来，好像是在同一地方久住了的结果。------泰戈尔

青春是多么可爱的一个名词！自古以来的人都赞美它，希望它长在人间。------丰子恺

岁月流逝，青春的美酒并不总是清澈的，有时它会变得混浊。------莱格

青春活力，可以说是把我们整个身心都舒展开了，同时用生活的的乐趣把我们眼前的万物也美化了。------卢梭

青春似一日之晨，它冰清玉洁，充满着遐想与和谐。------夏多布里盎

青春像只唱着歌的鸟儿，已从残冬窗里闯出来，驶放宝蓝的穹窿里去了。------闻一多

一个人年轻的时候年轻，固然有福，可是把自己的青春保持到进入坟墓为止，那就更加百倍地有福。------契诃夫

青春是人生之花，是生命的自然表现。------池田大作

我始终记住：青春是美丽的东西，而且对我来说它永远是鼓舞的源泉。------巴金

为着追求光和热，人宁愿舍弃自己的生命。生命是可爱的。但寒冷的寂寞的生，却不如轰轰烈烈的死。------巴金

青春能弥补一切。 ------赫兹里特

春轻飘的烟雾把少年的欢乐袅袅曳去，之后，我们就能取得一切值得吸取的东西。 ------普希金

青春是没有经验和任性的。------泰戈尔

痛苦和寂寞对年轻人是一剂良药，它们不仅使灵魂更美好，更崇高，还保持了它青春的色泽。 ------大仲马

必须永远朝着黎明青春和生命那方面看。 ------雨果

百日莫空过，青春不再来。 ------拜伦

友谊、活跃和青春的歌声会减轻我们的痛苦。------空茨凯维支

撇开友谊，无法谈青春，因为友谊是点缀青春的最美的花朵。------池田大作

年轻的朋友啊，春已经翩然而至，就像阻不住的生机已经降临枝头，青春已经降临你的生命。让我重复一句吧：它得之不难，失之也易。因此，当你拥有它的时候，就得想到应该如何珍爱它，不久之后又应该如何与之揖别，以及将来应该如何使之终于化作我们称之为“果子”的东西。 ------岑桑

青春不只是秀美的发辫和花色的衣裙，在青春的世界里，沙粒要变成珍珠，石头要化做黄金；青春的所有者，也不能总是在高山麓、溪水旁谈情话、看流云；青春的魅力，应当叫枯枝长出鲜果，沙漠布满森林；大胆的想望，不倦的思索，一往直前的行进，这才是青春的美，青春的快乐，青春的本分！------郭小川

青春应该怎样度过？有的如同烈火，永远照耀别人。有的却像荧光，甚至也照不亮自己！不同的生活理想，不同的生活态度，决定一个人在战斗中站的位置。------吴运铎

青春之所以幸福，是因为它有前途。------果戈理

孩子们，不要害怕现实，不要向现实低头，你们来到这世界，不是为了要服从老朽的东西，而是要创造新的、有理智的、光辉的东西。 ------高尔基

做一番伟大的事业，总得在青年时代开始。------歌德

青年时代太放纵就会失去心灵的滋润，太节制就会变成死脑筋。------圣堤布福

青年是多么美丽！发光发热，充满了彩色与梦幻，青春是书的第一章，是永远无终结的故事。 ------朗费多

青年的敏感和独创精神，一经与成熟的科学家丰富的知识和经验相结合，就能相得益彰。 ------贝弗里奇

青春，就像受赞美的春天。------勃特勒

青春是美妙的；挥霍青春就是犯罪。 ------萧伯纳

关于时间的名人名言

青春所多的是生力篇六
《2014届高三名校语文试题分省分项汇编专题09 扩展、压缩语段和选用、仿用、变换句式(解析版)Word版含解析》

1．（2014届东北三省四市协作体高三等值诊断联考）仿照下面示例，另写两句话，要求使

用比喻的修辞手法，句式与示例相同。(6分)

长春，就像一首优美动人的诗，净月潭无疑是诗中最美的一句。

2. （2014届甘肃临夏中学高三上期中）要求句式一致，

修辞手法相同。（6分）

我很向往一种生活状态，叫做——安详，安详就像夕阳下散步的老人，任你云卷云舒。

，，。

3. （2014届甘肃天水一中高三下5月二检）下面这段文字中划线的这句结论是从哪些

方面推导出来的？请简要概括，总字数不要超过15个字。（5分）

钓鱼岛在日本染指之前并非“无主地”，中国早在明朝就发现和命名了钓鱼岛，发现意味着先

占，先占即取得领土主权，这就是国际法则的“先占”原则。专家查阅相关资料发现，明

朝已经将钓鱼岛纳入国家版图，一些使臣的笔记里还标明了中国渔民在钓鱼岛周围海域

的航线。明以后的历代政府更是采取了开发、利用、管辖和保卫等措施，对钓鱼岛行使主权以有效统治。可以肯定，日本关于钓鱼岛主权的主张是站不住脚的。

_______________________________________________________________________________

_____________

【解析】

4.（2014届甘肃天水一中高三下5月二检）仿照下面的示例，自选话题，另写三句话，

要求内容贴切，修辞句式与示例相同。(6分)

江水奔流不息，炫出的是自己澎湃的波涛；

树木傲雪参天，炫出的是自己无边的苍翠；

山岭巍峨起伏，炫出的是自己坚强的体魄。

5. （2014届甘肃天水一中高三上学段考）.提取下面一段话的主要信息，在横线处写出

五个关键词。（５分）

记者从中国最大的煤层气开发公司中联煤层气有限责任公司了解到，煤矿瓦斯事故是我国煤

矿安全的最大威胁之一。仅根据最近15年的统计，因瓦斯事故而死亡的人数约占煤炭

行业工伤事故死亡人数的30％～40％，占重大事故的70％～80％，直接经济损失超过

500亿元。

答：

6.（2014届甘肃天水一中高三上学段考）仿照引号中的句子续写评论“临渊羡鱼，不如退而

结网”的语段。（６分）

【小题1】古往今来，大凡有所建树者，无不是临渊之后退而结网者。“如果哥伦布只是‘临

渊羡鱼’，而不去劈风斩浪，扬帆远航，他又怎么会有发现新大陆的创举？”

_________________________________________________________________________

【小题2】“如果只是‘临渊羡鱼’，而不去开通丝绸之路，张骞又怎会有通西域那鞍前的潇洒？”

________________________________________________________________________

【答案】

7. （2014届贵州遵义新舟中学模拟）请根据下文提供的信息，对“天然湖的特点”作简

要的介绍。（不超过32个字）（5分）

在天山高处，可以看到一个面积很大的天然湖，湖面明净如镜，水清见底。高空的白云和四

周的雪峰清晰地倒映在水中，把湖光山色融为晶莹的一体。在这幽静的湖上，唯一活动

的东西就是天鹅。天鹅的洁白增添了湖水的明净，天鹅的叫声增添了湖面的幽静。人家

说山色多变，而我看事实上湖色也是多变的。你站立高处瞭望湖面，眼前是一片赏心悦

目的茫茫碧水，如果你再留意一看，接近你视线的是那闪闪的粼光，像千万条银鱼在游

动，而远处平展如镜。湖色越远越深，由近到远，是银白、淡蓝、深青、墨绿，非常分

明。

8. （2014届黑龙江齐齐哈尔实验中学高三上期中）阅读下面一段文字，用三个词语（短

语）概括出“雾”和“霾”的不同点。（6分）

雾霾，顾名思义是雾和霾。但是雾是雾，霾是霾，雾和霾的区别很大。

雾是由大量悬浮在近地面空气中的微小水滴或冰晶组成的气溶胶系统，多出现于秋冬季节，

是近地面层空气中水汽凝结（或凝华）的产物。雾的存在会降低空气透明度，使能见度

降低，如果目标物的水平能见度降低到1000 米以内，就将悬浮在近地面空气中的水汽

凝结（或凝华）物的天气现象称为雾；而将目标物的水平能见度在1000－10000米的

这种现象称为轻雾或霭。形成雾时大气湿度应该是饱和的。由于液态水或冰晶组成的雾

散射的光与波长关系不大，因而雾看起来呈乳白色或青白色。

霾是由空气中的灰尘、硫酸、硝酸、有机碳氢化合物等粒子组成的。它也能使大气浑浊，视

野模糊并导致能见度降低，如果水平能见度小于10000米时，将这种非水成物组成的气

溶胶系统造成的视程障碍称为霾或灰霾。由于灰尘、硫酸、硝酸等粒子组成的霾，其散

射波长较长的光比较多，因而霾看起来呈黄色或橙灰色。

9. （2014届吉林东北四校协作体高三上联考）仿写（6分）

那“笔”,是太史公的如椽笔,君不见,他正襟危坐,用毕生的心血书写了“史家之绝唱，无韵之离

骚”；那“山”,是

,君不见,他 ；那“水”,是 ,君不见,

他 。

10. （2014届吉林普通高中高三三模）请参照所给例句，以“承诺”为话题再写两句话，注意

语意以及修辞格式、句式特点。（6分）

承诺如同蜂蜜，它的甘甜是蜜蜂勤劳的结晶，也是蜜蜂的骄

傲； ； 。

可从“形似”和“神似”两个方面进行相似联想。如“珍珠”“金子”“流星”同蜂蜜形似；“河蚌”、

“淘金者”、“陨石”神似。

11. （2014届吉林实验中学高三一模）仿照下面的示例，再写两个句子，要求使用比喻的修

辞手法，句式与示例相同。 （5分）

12. （2014届吉林实验中学高三上二检）仿照所给的例句，再写两个句子，使之与所给

的句子构成语意连贯的排比句。

理想不是现成的粮食，而是一粒种子，需要你去播种、培育；

；

。

青春所多的是生力篇七
《关于青春的警句》

关于青春的警句

青春的光辉，理想的钥匙，生命的意义，乃至人类的生存、发展全包含在这两个字之中奋斗！只有奋斗，才能治愈过去的创伤；只有奋斗，才是我们民族的希望和光明所在。马克思

世界是你们的，也是我们的，但是归根结底是你们的。你们年青人朝气蓬勃，正在兴旺时候，好像早晨八、九点钟的太阳。希望寄托在你们身上。毛泽东

青年是整个社会力量中的一部分最积极最有生气的力量。他们最肯学习，最少保守思想，在社会主义时代尤其是这样。毛泽东

青年是革命的柱石。青年是革命果实的保卫者，是使历史加速向美好的世界前进的力量。宋庆龄

们所多的是生力，遇见深林，可以辟成平地的，遇见旷野，可以栽种树木的，遇见沙漠，可以开掘井泉的。鲁迅

青春啊，永远是美好的，可是真正的青春，只属于这些永远力争上游的人，永远忘我劳动的人，永远谦虚的人！雷锋

生活赋予我们一种巨大的和无限高贵的礼品，这就是青春：充满着力量，充满着期待志愿，充满着求知和斗争的志向，充满着希望信心和青春。奥斯特洛夫斯基

百金买骏马，千金买美人；万金买高爵，何处买青春？屈原

青春虚度无所成，白首衔悲补何及！权德舆

一个民族的年轻一代人要是没有青春，那就是这个民族的大不幸。赫尔岑 谁虚度年华，青春就会褪色，生命就会抛弃他们。雨果

时间会刺破青春表面的彩饰，会在美人的额上掘深沟浅槽；会吃掉稀世之珍！天生丽质，什么都逃不过他那横扫的镰刀。莎士比亚

有很多人是用青春的幸福作成功代价的。莫扎特

为世界进文明，为人类造幸福，以青春之我，创建青春之家庭，青春之国家，青春之民族，青春之人类，青春之地球，青春之宇宙，资以乐其无涯之生。李大钊

青春一去不复返，事业一纵永无成勃朗宁

友谊有许多名字，然而一旦有青春和美貌介入，友谊便被称作爱情，而且被神化为最美丽的天使克里索斯尔

喂，你可曾听说才思也许能在青春年少时获得，智慧也许会在腐朽前成熟？爱默生

迁延蹉跎，来日无多，二十丽姝，请来吻我，衰草枯杨，青春易过。莎士比亚

时间会刺破青春的华丽精致，会把平行线刻上美人的额角，会吃掉稀世珍宝，天生丽质，什么都逃不过他横扫的镰刀莎士比亚

白首壮心驯大海，青春浩气走千山。林伯渠

青春岂不惜，行乐非所欲。（宋）文天祥

少壮及时宜努力，老大无堪还可憎。（宋）欧阳修

青年之文明，奋斗之文明也。与境遇奋斗、与时代奋斗、与经验奋斗。故青年者，人生之王、人生之春、人生之华也。李大钊

青年之字典，无困难之字；青年之口头，无障碍之语；惟知跃进，惟知雄飞，惟知本身自由之精神，奇僻之思想，锐敏之直觉，活泼之生命，以创造环境，征服历史。李大钊

青春留不住，白发自然生。（唐）杜牧

青春终究是幸福，因为它有未来。果戈理

啊，青春！青春！或许你美妙的全部奥秘不在于能够做出一切，而在于希望做出一切。屠格涅夫

青春时期的任何事情都是考验。史蒂文森

春是自然界一年中的新生季节，而人生的新生季节，就是一生只有一度的青春。

西塞罗

青春不是人生的一段时期，而是心灵的一种状况。塞涅卡

如果你的心灵很年青，你常常会保持许多梦想。在浓重的乌云里，你依然会抓住金黄色的阳光。斯沃伦

青春是有限的，智慧是无穷的，趁短的青春，去学习无穷的智慧。高尔基

青春是一个普通的名称，它是幸福美好的，但它也是充满着艰苦的磨炼。高尔基

有许多人是用青春的幸福作成功的代价的。莫扎特

乐观的人永葆青春。拜伦

世间，比青春再可宝贵的东西实在没有，然而青春也最容易消逝谁能保持得永远的青春的，便是伟大的人。郭沫若

青春的特征乃是动不动就要背叛自己，即使身旁没有诱惑的力量。莎士比亚

有人说青春就是批判的年华，这种说法并不夸张。这种批判的特点是很高的积极性和很强的原则性。苏霍姆林斯基

以青春之我，创造青春之家庭，青春之国家，青春之民族，青春之人类，青春之地球，青春之宇宙，资以乐其无涯之生。李大钊

青春活泼的心，决不作悲哀的留滞。冰心

精力充沛的青春，是不怎么容易灭亡的。卡罗萨

青春在人的一生中只有一次，而青春时期比任何时期都最强盛美好。因此千万不要使自己的精神僵化，而要把青春保持永远。别林斯基

在青春的世界里，沙粒要变成真珠，石头要化做黄金；青春的魅力，应当叫枯枝长出鲜果，沙漠布满森林；这才是青春的美，青春的快乐，青春的本份！郭小川

啊，青春，青春，你什么都不在乎，你仿佛拥有宇宙间一切的宝藏，连忧愁也给你安慰，连悲哀也对你有帮助，你自信而大胆-----屠格涅夫

不管有了成就也好，还是有了虚荣心也好，不管是讽刺别人也好，还是我自己爱情的痛苦也好，总之，在欢乐与悲伤中，温暖的青春光辉仍然在照耀着我。海塞

一个人只要他有纯洁的心灵，无愁无恨，他的青春时期，定可因此而延长。司汤达

超乎一切之上的一件事，就是保持青春朝气。莎士比亚

当青春的光彩渐渐消逝，永不衰老的内在个性却在一个人的脸上和眼睛上更加明显地表露出来，好像是在同一地方久住了的结果。泰戈尔

青春是多么可爱的一个名词！自古以来的人都赞美它，希望它长在人间。丰子恺

岁月流逝，青春的美酒并不总是清澈的，有时它会变得混浊。莱格

青春活力，可以说是把我们整个身心都舒展开了，同时用生活的的乐趣把我们眼前的万物也美化了。卢梭

青春似一日之晨，它冰清玉洁，充满着遐想与和谐。夏多布里盎

青春像只唱着歌的鸟儿，已从残冬窗里闯出来，驶放宝蓝的穹窿里去了。闻一多

一个人年轻的时候年轻，固然有福，可是把自己的青春保持到进入坟墓为止，那就更加百倍地有福。契诃夫

青春是人生之花，是生命的自然表现。池田大作

我始终记住：青春是美丽的东西，而且对我来说它永远是鼓舞的源泉。巴金

为着追求光和热，人宁愿舍弃自己的生命。生命是可爱的。但寒冷的寂寞的生，却不如轰轰烈烈的死。巴金

青春能弥补一切。赫兹里特

春轻飘的烟雾把少年的欢乐袅袅曳去，之后，我们就能取得一切值得吸取的东西。普希金

青春是没有经验和任性的。泰戈尔

痛苦和寂寞对年轻人是一剂良药，它们不仅使灵魂更美好，更崇高，还保持了它青春的色泽。大仲马

必须永远朝着黎明青春和生命那方面看。雨果

百日莫空过，青春不再来。拜伦

友谊、活跃和青春的歌声会减轻我们的痛苦。空茨凯维支

撇开友谊，无法谈青春，因为友谊是点缀青春的最美的花朵。池田大作 年轻的朋友啊，春已经翩然而至，就像阻不住的生机已经降临枝头，青春已经降临你的生命。让我重复一句吧：它得之不难，失之也易。因此，当你拥有它的时候，就得想到应该如何珍爱它，不久之后又应该如何与之揖别，以及将来应该如何使之终于化作我们称之为果子的东西。岑桑

青春不只是秀美的发辫和花色的衣裙，在青春的世界里，沙粒要变成珍珠，石头要化做黄金；青春的所有者，也不能总是在高山麓、溪水旁谈情话、看流云；青春的魅力，应当叫枯枝长出鲜果，沙漠布满森林；大胆的想望，不倦的思索，一往直前的行进，这才是青春的美，青春的快乐，青春的本分！郭小川 青春应该怎样度过？有的如同烈火，永远照耀别人。有的却像荧光，甚至也照不亮自己！不同的生活理想，不同的生活态度，决定一个人在战斗中站的位置。吴运铎

青春之所以幸福，是因为它有前途。果戈理

孩子们，不要害怕现实，不要向现实低头，你们来到这世界，不是为了要服从老朽的东西，而是要创造新的、有理智的、光辉的东西。高尔基

做一番伟大的事业，总得在青年时代开始。歌德

青年时代太放纵就会失去心灵的滋润，太节制就会变成死脑筋。圣堤布福 青年是多么美丽！发光发热，充满了彩色与梦幻，青春是书的第一章，是永远无终结的故事。朗费多

青年的敏感和独创精神，一经与成熟的科学家丰富的知识和经验相结合，就能相得益彰。贝弗里奇

青春，就像受赞美的春天。勃特勒

青春是美妙的；挥霍青春就是犯罪。萧伯纳

青春所多的是生力篇八
《2014年高考语文“二轮重难点突破”名师一点通：语言文字运用 重点突破3 仿写 Word版含答案]》

NO.3语言文字运用·重点突破3 仿写

高考命题研究组集体编写 资深高考研究专家徐巍 审定

【高考原貌再现】

1.(2013大纲全国,20,6分)仿照下面的示例,自选话题,另写一句话,要求使用比喻的修辞手法,句式与示例相同。

平和犹如绿叶,春天衬万紫千红却无妒意,秋天托累累硕果而不张扬。

解析:本题考查仿用句式和正确运用常见修辞手法的能力。仿写句子要做到:①理解例句

的意义,特别是隐含意义,保证仿写的句义与原句一致。②注意例句的句式特点,特别是分句间的关系,甚至关联词也要一一对应。③注意例句的修辞手法,仿句要与之保持一致。④注意例句的用词特点,如词语的褒贬、雅俗、色彩等,仿句用词要与之相似。⑤注意例句的感情基调,如忧伤、喜悦、沉重、明快等,仿句要与之一致。最后可将仿句与例句及要求对照,看是否完全符合要求。解答仿写题目,要从形式和内容两方面入手。本题示例以“平和”为话题,写了一个比喻句,再用“春天”与“秋天”对比,写出各自的特点,从而突出“平和”的内涵与作用。可就近联想话题,如“淡泊”“从容”“宁静”等。

答案(示例):坚毅犹如青松,夏季迎灿烂阳光却无轻浮,冬季遇皑皑白雪而不屈服。

2.(2013山东,17,4分)以下是某中学庆祝教师节文艺演出的一段主持词。仿照画线部分的句式,在空缺处补写相应的语句。要求:句式一致,字数相等,语意相关。

学生甲:老师,您坚守一方净土,用粉笔书写忠诚,默默无闻;

学生乙:老师,您勤耕三尺讲台,① 。

学生甲:加减乘除,算不尽您付出的辛劳;

学生乙:② 。

解析:本题考查仿写句子的能力。仿写句子要做到四统一:句式一致、字数一致、内容一

致、修辞一致。所以①处要注意仿“用……写……”加一个四字短语的格式,紧扣老师“勤耕三尺讲台”的话题,赞扬老师的奉献精神;②处要注意仿一个四字短语加“算不尽……”的格式,用具体的教学内容来表现老师的工作特点与辛勤付出。

答案:(示例一)①用汗水浇灌希望,孜孜不倦 ②诗词歌赋,颂不完您带来的感动

(示例二)①用双手托起未来,无怨无悔 ②赤橙黄绿,画不完您多彩的人生

3.(2013浙江,7,5分)仿照下面示例,用比喻的手法描述一组事物。要求合乎事理,句式和结构与示例相似;不得选择“青天”“月亮”“芭蕉叶”“露珠”作为描述对象。

【示例】

青天,是一片芭蕉叶,

月亮是一滴露珠。

手指,轻轻一点,它就落了。

解析:本题考查仿用句式的能力。仿写语句题有一定的综合性,它往往涉及句式、表达方

式、修辞运用、风格和谐等许多方面,也间接地考查考生的知识储备及文化修养。解答仿写类题目,要从形式和内容两方面入手。本题例句前两句运用了比喻中的暗喻,采用“……是……”

的形式,而且两个比喻的本体和喻体都有内在联系;最后一句要承第二个比喻写一个哲理性句

子。仿写的句子要符合上述要求。

答案:(示例一)心灵,是一片夜空,烦恼是一颗流星。眼睛,微微一眨,它就灭了。

(示例二)荷叶,是一个大玉盘,水滴是一个音符。微风,轻轻一吹,它就响了。

4.(2013北京,5,3分)下列句中加点词的运用,不同于其他三句的一项是( )

A.微风习习,远处飘来阵阵歌声,也飘来了缕缕的花香。 ．

B.蜜蜂酿出了甘甜的蜂蜜,也为人们酿出了美好的生活。 ．

C.萧瑟的秋风吹落枝头的黄叶,却吹不去她满腹的惆怅。 ．

D.风和日暖,小院关闭了柴门,却关不住那满园的春色。 ．

解析:A 本题考查正确使用修辞手法的能力。A项,没有使用拈连手法,“飘”后的宾语是

具体存在的事物;B、C、D三项,“酿”“吹”“关”后的宾语都是抽象的事物,使用了修辞手法

中的“拈连”。

5.(2013重庆,20,4分)依照下面的示例,自选两种自然景物,另写两句话。要求:运用拟人手法,

句式与例句相同。

例句:身后的那片鲜花,可能是听了小草讲的笑话,乐得咧开了嘴,嬉闹在明媚的阳光里。

解析:本题考查仿用句式和正确运用常见的修辞手法的能力。仿写句子,要做到“三看”:(1)

看要求。看句式、修辞手法以及字数等方面的要求。(2)看语境。看仿句要符合什么样的语言

环境。(3)看表达。看例句在表达上有什么样的特点,句子间有怎样的内在联系,句子前后是怎

样衔接的。

答案:(示例一)天边的那朵白云,可能是听了风儿说的蜜语,羞得飞红了脸,躲藏在遥远的

青山后。

村前的那条小溪,可能是看了鱼儿做的表演,逗得乐开了花,雀跃在清幽的山谷里。

(示例二)山间的那股溪流,可能是看了小树跳的舞蹈,乐得唱起了歌,奔跑在陡峭的岩石

上。水边的那片树林,可能是听了山泉唱的歌曲,喜得摇动了身子,起舞在蜿蜒的小溪边。

6.(2013辽宁,17,6分)仿照下面的示例,自选话题,另写三个句子,要求修辞手法、句式与示例

相同。

小草伸出稚嫩的纤手,向你描绘原野的新绿；

树叶掬起温润的阳光,向你展示森林的生机；

溪流吟唱欢快的歌曲,向你诉说春天的故事。

解析:本题考查仿用句式的能力。解答仿写题目,要从形式和内容两方面入手。本题例句

写了三个拟人句,另选话题时,也要使用同类修辞、句式。

答案(示例):大树伸开宽广的臂膀,向你送去夏日的清爽;花朵露出灿烂的笑脸,向你昭示

世界的祥和;浪花跳起优美的舞蹈,向你展示大海的汹涌。

【高分突破方案】

一、考点提示

选用句式是在特定的语境中，按照句式表达、语意连贯、表情达意等方面的要求或题目

的特定要求选用恰当的句式，以增强语言表达效果的训练方式，其目的是在阅读时能辨识文中句式表达的效果，在表达时能选用表达效果最佳的句式。

二、考查形式

考查内容与时代息息相关，与生活密切相连，体现大语文观，体现人文性，体现工具性，体现实用性。

考查形式灵活多变，但万变不离其宗，均能够明确体现考点要求。

选用句式一般是给定句子，让考生根据语境和表达的需求进行选择。

三、高分策略

1．话题保持一致

话题一致，是指组成段落的句子之间，或是组成复句的分句之间，密切相关，紧紧围绕一个中心，集中表现一个事实、场景或思想观点。做选用“话题保持一致”的句式题，需弄清语意，把握句式特点，明确所选句式与上、下文之间的关系。并注意使陈述对象一致，观点与材料一致。

2．情调氛围一致

选用句式所给语段往往有自己的风格和特色，从而形成一种特定的情调和氛围，或冷落萧条，或闲适畅快，或悲凄伤感 ……对于景物描写的语段，要分析语境因素：景物、情调、写法的特点。景物分远、近、动、静；色彩有亮丽、暗淡之分；气氛有热情、凄凉之别；视角有高、低、俯、仰之异；感情或悲或喜；态度或褒或贬。所有这些在语段中都应保持和谐一致。

做选用“情调氛围一致”的句式题的方法： (1)细读语段，归纳其情调氛围；(2)注意语段中景物及其特征的一致性。

3．符合内在逻辑

判断时要看是否符合事理。要注意：分句间的关系及衔接，以及整体的和谐性。弄明白句间的逻辑关系是关键。

4．时间空间一致

此类题中的时间、空间顺序比较明显，分析时间顺序，需要从古到今，从先到后，从早到晚来安排顺序；空间顺序需按照从远到近(或从近到远)、从上到下(或从下到上)、从外到内(或从内到外)的顺序来安排。

5．句式结构一致

选用句式也是考查句式结构。主要考查：短语类型的一致，句式结构的一致。句式一致能收到形式整齐、音节和谐、气势贯通的修辞效果。做此类题之前，必须掌握两种句法类型：

(1)掌握短语类型：并列短语、偏正短语、主谓短语、动宾短语、动补短语等。

(2)掌握句子类型：单句、复句(并列关系、因果关系、条件关系、递进关系、转折关系、假设关系……)。

6．揣摩语气的轻重和语调的重点

句式的不同，会使句子的语气相应地发生变化，也会使语调的重点发生转移。做此类题，应特别关注句式的变化。 【高分实战演练】

说明：本试题满分100分，每小题5分；测试用时为60分钟。

1．仿照下面的示例，自选话题，另写一句话。要求内容贴切，句式与示例一致，字数可略有增减。

2．依照下面的示例，另写两句话，可以以“生命”为话题，也可另选话题。要求使用比喻的修辞手法，句式与示例相同。

示例：假如生命是一列疾驰而过的火车，快乐和伤悲就是那并行的铁轨；________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________

3．仿照下面的句式，再写两个句子，与之组成排比句，表达积极的人生态度。(4分)

示例：有蓝天的呼唤，就不能让奋飞的翅膀在安逸中退化。

仿写：

4．仿照下面的示例，写一个与之修辞手法相同、句式基本一致的句子。

示例：把弯路走直的人是聪明的，他找到了捷径；把直路走弯的人是豁达的，他多看了几道风景。

5．仿照下面的示例，写一个与之修辞手法相同、句式基本一致的句子。

示例：把弯路走直的人是聪明的，他找到了捷径；把直路走弯的人是豁达的，他多看了几道风景。

6． 仿照下列句子的句式，再写两个句子。

也许，你站不成巍峨的高山，但你依然可以挺立成一棵青松或一枝秀竹，为生命添一分绿意，增一道风景。

7．仿照例句，另选意象，再写两个句子。

如果我是阳光，我将照亮所有的黑暗；如果我是清风，我将吹走世间的尘埃； ， ； ， 。

8．请根据下面的示例，另选话题，仿写句子。

示例：我们对采摘不到的葡萄，不但可以想象它酸，也可以想象它是分外的甜。

9． 依照下面的示例，自选话题，仿写一段话，要求形式一致，内容积极向上。

青年人！

珍重的描写吧，

时间正翻着书页，

请你着笔！

10．请仿照给出的句子，另写一句话。要求语意连贯、句式一致。

仿照下面示例，自选话题，另写三句话，要求使用比喻的修辞，句式与示例相同。 示例：

生活是酒，只要把它喝入口中，就能陶醉我们；生活是画，只要把它挂在眼前，就能打动我们；生活是诗，只要把它藏于心里，就能涵养我们。

11．仿写。下面这首小诗借“梅”表达了作者对“生命”的思考，请选择另一事物表达你对

另一话题的思考。（5分）

梅

一片玉瓣，是一滴生命；剥落了生命，你召来了燕语和莺啼。

12．仿照下面划线的句子，再续写两句话，使之与前面的句子构成排比，并且使语段语意完整。

大自然的山水日月，花木鸟兽都给人无穷的启迪。那一片沉思、寂静的空山，让归隐者顿悟宇宙的深邃； ； 。

13．仿照下面示例，以“青春”为主题，另写两句话，要求与原句形成排比，句式与示例相同。

青春所多的是生力，遇见深林，可以辟成平地；

14．仿照下列句式，以“理想/幻想”或者“光荣/虚荣”为话题写一组句子，字数大体相同

即可。

示例：

魅力/权力

魅力是一种软力量，权力是一种硬力量。

魅力像和煦的春风，让人心旷神怡；

权力像陡峭的冰山，让人心生敬畏。

15．按要求仿写。要求：前后句式相同，修辞手法相同，语意贯通，内容有意蕴。

宽阔的胸襟，是“上善若水，厚德载物”的卓越追求；

宽阔的胸襟，是 宽阔的胸襟，是“竹杖芒鞋轻胜马，一蓑烟雨任平生”的超然旷达；

宽阔的胸襟，是 学会宽容，学会拥有宽阔的胸襟，你将发现人生的新天地。

16．请围绕“雨”这个话题，仿照画线句子，在横线处续写两句话。

雨丝最能扯动昔日的情思，雨声也最易叩响情感的门环。多情的诗人有“小楼一夜听春雨，深巷明朝卖杏花”的遐想； ； 。

17．根据下面提示，仿写句子。

山对海说：你博大辽远，深邃宽容，是值得我尊敬的老师。

海对山说： 。

18．按要求完成下题。

根据语意仿写。要求比喻恰当，句式相近。

我向往一种生活状态，叫做——安详，安详就像夕阳下散步的老人，任云卷云舒；我也憧憬另一种生活状态，叫做——___ ， ___ _ ，_____________________________________，______ ______________。

19．照下面的句子，选择新的写作对象，另写一组句子。

青春所多的是生力篇九
《青春座右铭》

青 春 格 言 集 锦

青春的光辉，理想的钥匙，生命的意义，乃至人类的生存、发展……全包含在这两个字之中……奋斗！只有奋斗，才能治愈过去的创伤；只有奋斗，才是我们民族的希望和光明所在。------马克思

世界是你们的，也是我们的，但是归根结底是你们的。你们年青人朝气蓬勃，正在兴旺时候，好像早晨八、九点钟的太阳。希望寄托在你们身上。------毛泽东

青年是整个社会力量中的一部分最积极最有生气的力量。他们最肯学习，最少保守思想，在社会主义时代尤其是这样。------毛泽东

青年是革命的柱石。青年是革命果实的保卫者，是使历史加速向美好的世界前进的力量。 ------宋庆龄

们所多的是生力，遇见深林，可以辟成平地的，遇见旷野，可以栽种树木的，遇见沙漠，可以开掘井泉的。 ------鲁迅 青春啊，永远是美好的，可是真正的青春，只属于这些永远力争上游的人，永远忘我劳动的人，永远谦虚的人！ ------雷锋

生活赋予我们一种巨大的和无限高贵的礼品，这就是青春：充满着力量，充满着期待志愿，充满着求知和斗争的志向，充满着希望信心和青春。 ------奥斯特洛夫斯基

百金买骏马，千金买美人；万金买高爵，何处买青春？ ------屈原

青春虚度无所成，白首衔悲补何及！ ------权德舆

一个民族的年轻一代人要是没有青春，那就是这个民族的大不幸。------赫尔岑

谁虚度年华，青春就会褪色，生命就会抛弃他们。------雨果

时间会刺破青春表面的彩饰，会在美人的额上掘深沟浅槽；会吃掉稀世之珍！天生丽质，什么都逃不过他那横扫的镰刀。------莎士比亚

有很多人是用青春的幸福作成功代价的。 ------莫扎特

为世界进文明，为人类造幸福，以青春之我，创建青春之家庭，青春之国家，青春之民族，青春之人类，青春之地球，青春之宇宙，资以乐其无涯之生。------李大钊

青春一去不复返，事业一纵永无成 ------勃朗宁

友谊有许多名字，然而一旦有青春和美貌介入，友谊便被称作爱情，而且被神化为最美丽的天使 ------克里索斯尔 喂，你可曾听说才思也许能在青春年少时获得，智慧也许会在腐朽前成熟？------爱默生

迁延蹉跎，来日无多，二十丽姝，请来吻我，衰草枯杨，青春易过。------莎士比亚

时间会刺破青春的华丽精致，会把平行线刻上美人的额角，会吃掉稀世珍宝，天生丽质，什么都逃不过他横扫的镰刀 ------莎士比亚 白首壮心驯大海，青春浩气走千山。 ------林伯渠

青春岂不惜，行乐非所欲。------（宋）文天祥

少壮及时宜努力，老大无堪还可憎。------（宋）欧阳修

青年之文明，奋斗之文明也。与境遇奋斗、与时代奋斗、与经验奋斗。故青年者，人生之王、人生之春、人生之华也。------

青年之字典，无“困难”之字；青年之口头，无“障碍”之语；惟知跃进，惟知雄飞，惟知本身自由之精神，奇僻之思想，锐敏之直觉，活泼之生命，以创造环境，征服历史。 ------李大钊

青春留不住，白发自然生。 ------（唐）杜牧

青春终究是幸福，因为它有未来。 ------果戈理

啊，青春！青春！或许你美妙的全部奥秘不在于能够做出一切，而在于希望做出一切。 ------屠格涅夫

青春时期的任何事情都是考验。------史蒂文森

春是自然界一年中的新生季节，而人生的新生季节，就是一生只有一度的青春。------西塞罗

青春不是人生的一段时期，而是心灵的一种状况。 ------塞涅卡

如果你的心灵很年青，你常常会保持许多梦想。在浓重的乌云里，你依然会抓住金黄色的阳光。------斯沃伦 青春是有限的，智慧是无穷的，趁短的青春，去学习无穷的智慧。------高尔基

青春是一个普通的名称，它是幸福美好的，但它也是充满着艰苦的磨炼。------高尔基

有许多人是用青春的幸福作成功的代价的。 ------莫扎特

乐观的人永葆青春。------拜伦

世间，比青春再可宝贵的东西实在没有，然而青春也最容易消逝…谁能保持得永远的青春的，便是伟大的人。郭沫若 青春的特征乃是动不动就要背叛自己，即使身旁没有诱惑的力量。------莎士比亚

有人说青春就是批判的年华，这种说法并不夸张。这种批判的特点是很高的积极性和很强的原则性。 ------苏霍姆林斯基

以青春之我，创造青春之家庭，青春之国家，青春之民族，青春之人类，青春之地球，青春之宇宙，资以乐其无涯之生。------李大钊

青春活泼的心，决不作悲哀的留滞。------冰心

精力充沛的青春，是不怎么容易灭亡的。 ------卡罗萨

青春在人的一生中只有一次，而青春时期比任何时期都最强盛美好。因此千万不要使自己的精神僵化，而要把青春保持永远。 ------别林斯基

在青春的世界里，沙粒要变成真珠，石头要化做黄金；……青春的魅力，应当叫枯枝长出鲜果，沙漠布满森林；……这才是青春的美，青春的快乐，青春的本份！ ------郭小川

啊，青春，青春，你什么都不在乎，你仿佛拥有宇宙间一切的宝藏，连忧愁也给你安慰，连悲哀也对你有帮助，你自信而大胆…… -----屠格涅夫

不管有了成就也好，还是有了虚荣心也好，不管是讽刺别人也好，还是我自己爱情的痛苦也好，总之，在欢乐与悲伤中，温暖的青春光辉仍然在照耀着我。------海塞

一个人只要他有纯洁的心灵，无愁无恨，他的青春时期，定可因此而延长。------司汤达

超乎一切之上的一件事，就是保持青春朝气。------莎士比亚

当青春的光彩渐渐消逝，永不衰老的内在个性却在一个人的脸上和眼睛上更加明显地表露出来，好像是在同一地方久住了的结果。------泰戈尔

青春是多么可爱的一个名词！自古以来的人都赞美它，希望它长在人间。------丰子恺

岁月流逝，青春的美酒并不总是清澈的，有时它会变得混浊。------莱格

青春活力，可以说是把我们整个身心都舒展开了，同时用生活的的乐趣把我们眼前的万物也美化了。------卢梭 青春似一日之晨，它冰清玉洁，充满着遐想与和谐。------夏多布里盎

青春像只唱着歌的鸟儿，已从残冬窗里闯出来，驶放宝蓝的穹窿里去了。------闻一多

一个人年轻的时候年轻，固然有福，可是把自己的青春保持到进入坟墓为止，那就更加百倍地有福。------契诃夫 青春是人生之花，是生命的自然表现。------池田大作

我始终记住：青春是美丽的东西，而且对我来说它永远是鼓舞的源泉。------巴金

为着追求光和热，人宁愿舍弃自己的生命。生命是可爱的。但寒冷的寂寞的生，却不如轰轰烈烈的死。------巴金 青春能弥补一切。 ------赫兹里特

春轻飘的烟雾把少年的欢乐袅袅曳去，之后，我们就能取得一切值得吸取的东西。 ------普希金

青春是没有经验和任性的。------泰戈尔痛苦和寂寞对年轻人是一剂良药，它们不仅使灵魂更美好，更崇高，还保持了它青春的色泽。 ------大仲马

必须永远朝着黎明青春和生命那方面看。 ------雨果

百日莫空过，青春不再来。 ------拜伦

友谊、活跃和青春的歌声会减轻我们的痛苦。------空茨凯维支

撇开友谊，无法谈青春，因为友谊是点缀青春的最美的花朵。------池田大作 年轻的朋友啊，春已经翩然而至，就像阻不住的生机已经降临枝头，青春已经降临你的生命。让我重复一句吧：它得之不难，失之也易。因此，当你拥有它的时候，就得想到应该如何珍爱它，不久之后又应该如何与之揖别，以及将来应该如何使之终于化作我们称之为“果子”的东西。 ------岑桑

青春不只是秀美的发辫和花色的衣裙，在青春的世界里，沙粒要变成珍珠，石头要化做黄金；青春的所有者，也不能总是在高山麓、溪水旁谈情话、看流云；青春的魅力，应当叫枯枝长出鲜果，沙漠布满森林；大胆的想望，不倦的思索，一往直前的行进，这才是青春的美，青春的快乐，青春的本分！------郭小川

青春应该怎样度过？有的如同烈火，永远照耀别人。有的却像荧光，甚至也照不亮自己！不同的生活理想，不同的生活态度，决定一个人在战斗中站的位置。------吴运铎

青春之所以幸福，是因为它有前途。------果戈理

孩子们，不要害怕现实，不要向现实低头，你们来到这世界，不是为了要服从老朽的东西，而是要创造新的、有理智的、光辉的东西。 ------高尔基

做一番伟大的事业，总得在青年时代开始。------歌德

青年时代太放纵就会失去心灵的滋润，太节制就会变成死脑筋。------圣堤布福

青年是多么美丽！发光发热，充满了彩色与梦幻，青春是书的第一章，是永远无终结的故事。 ------朗费多 青年的敏感和独创精神，一经与成熟的科学家丰富的知识和经验相结合，就能相得益彰。 ------贝弗里奇

青春，就像受赞美的春天。------勃特勒

青春是美妙的；挥霍青春就是犯罪。 ------萧伯纳

青春所多的是生力篇十
《青春黑板报》

青春是一种财富,春是自然界一年中的新生季节,而人生的新生季节,就是一生中只有一度的青春.这是生活赋予我们的一种巨大和无限高贵的礼品:充满着力量,充满着期待、志愿，充满着求知和斗争的志向，允满着希望和信心。

青春的光辉，理想的钥匙，生命的意义，乃至人类的生存、发展……全包含在这两个字之中……奋斗！只有奋斗，才能治愈过去的创伤；只有奋斗，才是我们民族的希望和光明所在。------马克思

世界是你们的，也是我们的，但是归根结底是你们的。你们年青人朝气蓬勃，正在兴旺时候，好像早晨八、九点钟的太阳。希望寄托在你们身上。------毛泽东

青年是整个社会力量中的一部分最积极最有生气的力量。他们最肯学习，最少保守思想，在社会主义时代尤其是这样。------毛泽东

青年是革命的柱石。青年是革命果实的保卫者，是使历史加速向美好的世界前进的力量。 ------宋庆龄

们所多的是生力，遇见深林，可以辟成平地的，遇见旷野，可以栽种树木的，遇见沙漠，可以开掘井泉的。 ------鲁迅

青春啊，永远是美好的，可是真正的青春，只属于这些永远力争上游的人，永远忘我劳动的人，永远谦虚的人！ ------雷锋诗歌

急鼓催日月，热血写青春。 青春是一个美梦 却终有梦醒的一天

纵观天下大势，谈笑论古今。 青春是一条小河 却终有干涸的一天

脚下惊涛骇浪，胸中万马千军， 青春是一道彩虹 却终有消失的一天

高歌向天尊。少年有奇志， 青春是一朵盛开的鲜花 却终有凋落的一天

一语定乾坤。 风里来，雨里去， 青春是握在手里的细沙 不知不觉已然漏去

始见真。试看三冬过去， 青春是天上的一颗流星 虽然美丽却瞬间逝去

万花竞缤纷。天上百鸟争唱， 青春是幸福留下的阵阵香气 想要珍惜它已离去。

人间万民欢欣，万象皆更新。

今日作新篇，时代最强音。

娘子关 关于青春的对联

途中无所有，摘下一片云。 上联：青春有情无悔青春，思之无悔。

千里赠君，诉说赤子恋红尘。

柔情千丝万缕，化作和风细雨， 下联：青葱岁月如竹青葱，品之如竹。

轻拂绿罗裙。别来寒与暖，替我多问询。

山重重，水纵横，又一村。这片白云，

今夜可曾到家门？多少离愁别恨？

化作无限温存，都给梦中人。

梦中醒来时，为我奏瑶琴。声声叩心弦。

青春是一首

永不言败的歌

青春是一条

永不停息的河流

青春是一本

读不厌的书

青春是一杯

品不尽的茶

青春是一座

屹立在民族之林的高峰

刻印千千万万青年的足迹

青春是一座

知识的宝塔

洒下千千万万青年的汗水

青春是一棵正在茁壮成长的树

备受风吹雨淋的考验

青春是一朵

含苞欲放的花蕾

欲向世界展现独自的风姿

我用一颗热情奔放的

青春之心

送给自己一份青春礼物

那就是青春之诗

2.青春之诗

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