鹿走苏台是指的什么意思

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鹿走苏台是指的什么意思篇一
《苏教版三年级语文下册复习(全册按课文内容填空)》

按课文内容填空（1-26课）

1、我驾驶着飞机航行在祖国的蓝天，一个（ ）出现在我的眼前：像巨龙穿行在大地，连绵起伏，（ ）。东起（ ），（ ）嘉峪关，万里长城谱写了（ ）。是谁（ ）了这人间奇迹？是我们中华民族的祖先。我驾驶着飞机航行在祖国的蓝天，一个奇异的景象出现在我的眼前：像（ ）飘落在大地，（ ），伸向天边。北起（ ），南到天堂（ ），（ ）大运河谱写了动人的诗篇。是谁创造了这人间奇迹？是我们中华民族的祖先。

2、传说仙女下凡时，在辽阔的南中国海上撒下了一串串晶莹的（ ），这就是美丽的（ ）。南沙群岛位于祖国的最（ ）端，二百多座岛屿、礁盘（ ）。早在两千多年前，我们的祖先就在这片浩瀚的大海上航行、捕鱼，在小岛上开垦、种植。（ ）南沙，汇入了祖先搏击风浪的汗水；片片岛屿，留下了祖先生息繁衍的烟火。

南沙是祖国（ ）的蓝色宝库。她拥有难以计数的珍贵的海洋生物，蕴藏着极为丰富的（ ），贮存了（ ）的海洋动力。仅曾母暗沙，就以丰富的石油储量而享有‚第二波斯湾‛的美誉。南沙也是个迷人的世界。天是一片（ ），海是一块翡翠。远望（ ），翡翠和蓝玉合璧，蔚

为壮观。俯看清澈明亮的海水，龙虾、燕鱼、（ ）五彩缤纷，令人心旷神怡。

3、景色秀丽的（ ），有高峰，有幽谷，有（ ），有溪流，那（ ）的云雾，更给它增添了几分神秘的色彩。在山上游览，（ ）随手就能摸到飘来的云雾。漫步山道，常常会有一种（ ）、飘飘欲仙的感觉。

庐山的云雾（ ）。那些（ ）在山头的云雾，就像是戴在山顶上的白色的（ ）；那些缠绕在半山的云雾，又像是（ ）山腰间的（ ）玉带。云雾弥漫山谷，它是（ ）的大海；云雾遮挡山峰，它又是巨大的（ ）。

庐山的云雾瞬息万变。眼前的云雾，刚刚还是随风飘荡的一缕轻烟，转眼间就变成了（ ）的九天银河；明明是一匹四蹄生风的白马，还没等你完全看清楚，它又变成了漂浮在北冰洋上的一座冰山……

云遮雾罩的庐山，真令人（ ）。

4、（ ）是我国女子体操队中最优秀的跳马选手之一。她（ ）岁开始练体操，（ ）岁入选国家队，曾多次参加重大国际比赛，为国家赢得了荣誉。

得知自己的伤势后，17岁的桑兰表现得非常（ ）。前来探望的队友们看到桑兰脖子上戴（ ），躺在床上不动弹，都（ ）失声痛哭。但桑兰没有掉一滴眼泪，反而急切地（ ）队友们的比赛情况。

每天上午和下午，医生都要给桑兰进行两小时的康复治疗，从手部一直推拿到胸部，桑兰总是（ ）忍着剧痛配合医生，（ ）轻轻哼着自由体操的乐曲。

桑兰这个坚强的小姑娘，她用微笑（ ）着一切，赢得了海内外人士的敬佩。

5、（ ）有一天，雪儿（ ）飞起来了。啊，我为雪儿（ ）！你看它那双翅膀被春风高高地（ ），在蓝天中划出了一道美丽的（ ）。

雪儿又飞回阳台，转着圈儿（ ）直叫。我望着它那金黄的眼珠，喃喃说道：‚雪儿，你去吧，蓝天才是你（ ）本领的地方。我把雪儿轻轻（ ），雪儿望望我，（ ）在向我祝福，然后向蓝天飞去。

6、一天清晨，我看到有个小女孩（ ）在花前，从花丛中小心地（ ）了一片带露水的瓣，双手（ ）着，然后飞快地穿过田野，跑远了。

几天后的一个清晨，我又见到了那个小女孩在（ ）花瓣，就叫住了她。她拿着花瓣，有此不知所措，（ ）地望着我。

小女孩说：‚妈妈生病了，我摘片花瓣送给她。花瓣（ ）上去像（ ）一样，（ ）起来有淡淡的清香，妈妈会高兴的。‛

7、长征途中，红军来到（ ）居住（ ），准备休整（ ）时间。藏族（ ）

吃尽了反动军队的苦头，一听说又有军队开过来，早就（ ）进了深山，谁也不敢露面。这下可急坏了（ ）司令。

一天，朱德同志把（ ）找来，对他说‚这么多天了，藏胞还在山里，怎么受得了呢？得想办法动员他们回来呀！‛

翻译带着几个红军战士进了山，过了大半天才回来。他对朱德同志说：‚唉，一定是（ ）遮住了他们的眼睛，那些藏胞一见到我们就跑，真是（ ）哇！‛

朱总司令说：‚这也怨不得他们，他们是让反动军队糟蹋怕了。现在已经是（ ）的时候了，节气不饶人哪，得赶紧帮助藏胞把地抢种上。‛

8、（ ）代诗人（ ）写过一组长以《塞下曲》为题的诗，其中有一首是这样的：（ ），（ ）。（ ），（ ）。这位‚夜引弓‛的‚将军‛，便是被人们称为‚飞将军‛的（ ）。 一天夜晚，月色朦胧，李广兵外出（ ），路过一片松林。一阵疾风吹来，树木野草发出‚沙沙‛的声音。李广想到这一带常有猛虎（ ）。便用（ ）的目光四处搜寻着。猛然间，李广发现前方的草丛中，影影绰绰蹲着一只老虎，连忙拈弓（ ），运足气力，拉硬弓。‚嗖‛的一声，一支白 羽箭射了出去。

第二天，天刚蒙蒙亮，李广的随从便去射虎的现场寻找（ ）。呀！大家全都（ ）了，原来李将军射中的不是老虎，而是地块巨石！那白羽箭深深地（ ）了石头里，任将士们怎么拔也拔不出来。

9、这是王勃正站在窗前，（ ）着江上迷人的秋景：远处，天连着水，水连着天，（ ）。一只野鸭正（ ）落日的（ ）缓缓地（ ），（ ）的云霞在天边轻轻地飘荡…… 王勃边看边想，突然回转身来，（ ）地说：‚让我为试试吧！‛他（ ），（ ），不一会儿就写成了。当那位（ ）听人读到‚落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色‛这句时，竟忍不住地拍案叫绝：‚奇才！真是奇才！‛王勃写的这篇《 》，成了千古传诵的名文。

10、萧伯（ ）是英国著名作家。有一次在莫斯（ ）访问时，他遇到了一个小姑娘。小姑娘白白胖胖，一对大眼睛很有神，头上扎着大红蝴蝶结，真是可爱极了。萧伯纳非常喜欢这个孩子，同她玩了好久。

临别时，萧伯纳对小姑娘说：‚别忘了回去（ ）你妈妈，就说今天同你玩的是世界有名的大作家萧伯纳。‛他暗想：当小姑娘知道跟自己玩的是一位世界（ ）时，一定会惊喜万分。可是，出乎（ ）的是，小姑娘竟学着萧伯纳的口吻说道：‚请你回去后告诉你妈妈，就说今天同你玩的是（ ）小姑娘娜塔莎。‛

鹿走苏台是指的什么意思篇二
《苏教版三年级下学期语文复习资料》

小学语文第六册复习资料 大擢魁小学 赵庭

一、课文解读

第一课：长城和运河

一、课文理解：

1、本课中介绍了我们的祖先创造的两大奇迹是：迹，赞美了我们的祖先，他们用智慧和汗水创造了这两大奇迹。

2、长城像巨龙穿行在大地，连绵起伏，曲折蜿蜒。

这个句子将长城比作巨龙，写出了长城雄伟壮丽的特点。

3、运河像绸带飘落在大地，银光闪闪，伸向天边。

在这句话中作者将运河比作绸带，写出了运河美丽动人的特点。

4、创造这两大奇迹的人是：。（或：

5、运河全称：，北起首都，南到（全长1747千米）

6、万里长城：东起，西到。（全长6700千米）

7、你还知道我们祖先创造了哪些奇迹？

★①（北京的）故宫、 ②（拉萨的）布达拉宫、 ③（四川的）乐山大佛 ④（西安的）秦兵马俑 ⑤（洛阳的）龙门石窟

三、句子分析：

1、比喻句：

（1）、像巨龙穿行在大地，连绵起伏，曲折蜿蜒。 将长城比作巨龙，喻词：像

（2）、像绸带飘落在大地，银光闪闪，伸向天边。 将运河比作绸带，喻词：像

★2、设问句：

是谁创造这人间奇迹？是我们中华民族的祖先。

改为陈述句：

是我们中华民族的祖先创造了这人间奇迹。

第二课：美丽的南沙群岛

二、课文理解

1、本文从三个方面描写了南沙群岛，分别是：

（1）、岛屿多

（2）、南沙是祖国巨大的蓝色宝库。

（3）、南沙也是个迷人的世界。

2、从“、“”、“

3、“南沙是祖国巨大的蓝色宝库。”从，，资源的用之不竭，三个方面来写的。

4、“南沙也是个迷人的世界。”主要描写了。

5、填空：

（1）、南沙是祖国巨大的蓝色宝库，也是个迷人的世界。

（2）、南沙群岛有（难以计数）的（珍贵的）海洋生物；有（极为丰富）矿产资源；有（用之不竭）的海洋动力。

或者： 南沙珍贵的海洋生物（难以计数）；矿产资源（极为丰富），海洋动力（用之不竭）。

（3）、①“难以计数”表示南沙珍贵的海洋生物多。

②“极为丰富”表示南沙的矿产资源多。

③“用之不竭”表示南沙的海洋动力用不完。

（4）、（美丽富饶）的南沙群岛。

第三课：庐山的云雾

一、词语的理解：

1、秀丽：

2、千姿百态：

3、弥漫：

4、瞬息万变：

5、一泻千里：

6、流连忘返：

二、课文理解：

1、文章从：“”两个方面来写的。

2、“庐山的云雾千姿百态。”主要写了（1）、（2（3）、弥漫山谷的云雾。（4）遮挡山峰的云雾。

3、写“庐山的云雾千姿百态。庐山的云雾瞬息万变。”两节都用了的修辞手法。

4、把山顶的云雾比作；把缠绕在半山的云雾比作；把弥漫山谷

的云雾比作（茫茫的大海）。把遮挡山峰的云雾比作（巨大的天幕）。

5座冰山）。

第五课:雪儿

一、词语理解：

1、明媚：

2、喃喃：

3、艰难险阻：

二、课文理解：

1、读读下面的句子，说说自己的感受：

（1）、我和爸爸给它洗了澡，敷了药，它变得雪白雪白的了，我便给它取名“雪儿”。 写出了（2）、我天天和雪儿一起到阳台上去看蓝天，去看蓝天上那飘飘悠悠的白云……

雪儿早日康复，早日重返蓝天。写出了“我”对雪儿的关切、怜爱之情。

（3）、啊，我为雪儿欢呼！你看它那双翅膀被春风高高地托起，在蓝天中划出一道美丽的弧

线。

写出了“我”对雪儿的喜爱、以及，为它重返蓝天而快乐的心情。

第六课：花瓣飘香

一、课文理解：

1是她使我受到了教育。

2敬父母的人。

3、小女孩是一个

第七课：菩萨兵

一、词语理解：

1、菩萨：

2、尽心尽力：

3、热火朝天：

4、糟蹋：藏胞被反动军队迫害。

二、课文理解：

1、联系上下文，说说下面带点语句的意思：

（1）、“唉，一定是乌云遮住了他们的眼睛，那些藏胞一见到我们就跑，真糊涂啊！” ．．．．．．．．．．．．．

意思是：或者：他们认为红军和反动军队一样，都会让他们吃尽苦头。

（2）、“不能让藏胞来年挨饿，我们要像种自己的地一样，尽心尽力地把藏胞的地种好。要．

让红军播下的种子在这里发芽、生根、开花、结果……” ．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．

①、意思是：②、“种子”表面上是指：庄稼种子，实际上是指红军用实际行动和藏民所建立的友好关系。

（3）、他们说：“几时见过菩萨一样的司令、菩萨一样的兵呀！” ．．．．．．．．．．．．．．．

①、意思是说：

2、的朱德和红军战士。

第八课：李广射虎

一、词语理解：

1、神勇无比：

2、警惕：

3、巡逻：

4、搜寻：

5、影影绰绰：

二、课文理解：

1、《塞下曲》的作者是。

2、诗中“夜引弓”的“将军”就是被人们称为的，他是领。

3、“林暗草惊风，将军夜引弓。”赞扬了李广将军“平明寻白羽，没在石

棱中。”赞扬了李广将军力大无比、本领高强。

4、（神勇无比）的李广，（力大无比）的李广。

第九课：少年王勃

一、课文理解：

1、（1）、“落霞与孤鹜齐飞，”的意思是：

（一只野鸭正披着落日的余晖缓缓地飞翔，灿烂的云霞在天边轻轻地飘荡……..） “秋水共长天一色。”的意思是：

（远处，天连着水，水连着天，水天一色。）

（2）、落霞：夕阳的余晖。 孤鹜：一只野鸭 共：连着 ．（3）、“落霞与孤鹜齐飞，”用词语表示是：霞鹜齐飞

“秋水共长天一色”用词语表示是：水天一色

2、文中赞美王勃才华横溢、才华出众的词是：

文中赞美王勃才华横溢、才华出众的句子是：

★（1）、王勃边看边想突然回转身来，胸有成竹地说：“让我来试试吧”。他文思如泉，笔走

如飞，不一会儿就写成了。

★（2）、形容（王勃的）才华出众的成语：

风华正茂 出类拔萃 才思敏捷 后生可畏 文思如泉

手不停挥 笔下生花 力透纸背

1、中国四大名楼：★

（1）、滕王阁：（江西南昌）（相关诗文：王勃《滕王阁序》）

（2）、岳阳楼：（湖南岳阳）（相关诗文：范仲淹《岳阳楼记》）

（3）、黄鹤楼：（湖北武汉）（李白《黄鹤楼送孟浩然之广陵》）

（4）、鹳雀楼：（山西永济）（王之涣《登鹳雀楼》）

第十课：大作家的小老师

1、萧伯纳是，是一位

2、本文主要讲:（萧伯纳在苏联的莫斯科访问时，和苏联小姑娘娜塔莎之间的故事。）

3、在萧伯纳与小姑娘的交往中，萧伯纳深有感触，他明白了：都不能自夸。对任何人，都应该平等对待，永远谦虚。

4、萧伯纳说：“她是我的老师。”“她”是指：。“我”是指：。

5、个人不论取得多大成绩，都不能自夸。对任何人，都应该平等对待，永远谦虚。

鹿走苏台是指的什么意思篇三
《苏教版三年级下学期语文复习资料》

小学语文第六册复习资料

一、课文解读

第一课：长城和运河

一、课文理解：

1、本课中介绍了我们的祖先创造的两大奇迹是：迹，赞美了我们的祖先，他们用智慧和汗水创造了这两大奇迹。

2、长城像巨龙穿行在大地，连绵起伏，曲折蜿蜒。

这个句子将长城比作巨龙，写出了长城雄伟壮丽的特点。

3、运河像绸带飘落在大地，银光闪闪，伸向天边。

在这句话中作者将运河比作绸带，写出了运河美丽动人的特点。

4、创造这两大奇迹的人是：。（或：

5、运河全称：，北起首都，南到（全长1747千米）

6、万里长城：东起，西到。（全长6700千米）

7、你还知道我们祖先创造了哪些奇迹？

★①（北京的）故宫、 ②（拉萨的）布达拉宫、 ③（四川的）乐山大佛④（西安的）秦兵马俑 ⑤（洛阳的）龙门石窟

三、句子分析：

1、比喻句：

（1）、像巨龙穿行在大地，连绵起伏，曲折蜿蜒。 将长城比作巨龙，喻词：像

（2）、像绸带飘落在大地，银光闪闪，伸向天边。 将运河比作绸带，喻词：像

★2、设问句：

是谁创造这人间奇迹？是我们中华民族的祖先。

改为陈述句：

是我们中华民族的祖先创造了这人间奇迹。

第二课：美丽的南沙群岛

二、课文理解

1、本文从三个方面描写了南沙群岛，分别是：

（1）、岛屿多

（2）、南沙是祖国巨大的蓝色宝库。

（3）、南沙也是个迷人的世界。

2、从“、“”、“

3、“南沙是祖国巨大的蓝色宝库。”从，，资源的用之不竭，三个方面来写的。

4、“南沙也是个迷人的世界。”主要描写了。

5、填空：

（1）、南沙是祖国巨大的蓝色宝库，也是个迷人的世界。

（2）、南沙群岛有（难以计数）的（珍贵的）海洋生物；有（极为丰富）矿产资源；有（用之不竭）的海洋动力。

或者： 南沙珍贵的海洋生物（难以计数）；矿产资源（极为丰富），海洋动力（用之不竭）。

（3）、①“难以计数”表示南沙珍贵的海洋生物多。

②“极为丰富”表示南沙的矿产资源多。

③“用之不竭”表示南沙的海洋动力用不完。

（4）、（美丽富饶）的南沙群岛。

第三课：庐山的云雾

一、词语的理解：

1、秀丽：

2、千姿百态：

3、弥漫：

4、瞬息万变：

5、一泻千里：

6、流连忘返：

二、课文理解：

1、文章从：“”两个方面来写的。

2、“庐山的云雾千姿百态。”主要写了（1）、（2（3）、弥漫山谷的云雾。（4）遮挡山峰的云雾。

3、写“庐山的云雾千姿百态。庐山的云雾瞬息万变。”两节都用了的修辞手法。

4、把山顶的云雾比作；把缠绕在半山的云雾比作；把弥漫山谷

的云雾比作（茫茫的大海）。把遮挡山峰的云雾比作（巨大的天幕）。

5座冰山）。

第五课:雪儿

一、词语理解：

1、明媚：

2、喃喃：

3、艰难险阻：

二、课文理解：

1、读读下面的句子，说说自己的感受：

（1）、我和爸爸给它洗了澡，敷了药，它变得雪白雪白的了，我便给它取名“雪儿”。 写出了（2）、我天天和雪儿一起到阳台上去看蓝天，去看蓝天上那飘飘悠悠的白云……

雪儿早日康复，早日重返蓝天。写出了“我”对雪儿的关切、怜爱之情。

（3）、啊，我为雪儿欢呼！你看它那双翅膀被春风高高地托起，在蓝天中划出一道美丽的弧

线。

写出了“我”对雪儿的喜爱、以及，为它重返蓝天而快乐的心情。

第六课：花瓣飘香

一、课文理解：

1是她使我受到了教育。

2敬父母的人。

3、小女孩是一个

第七课：菩萨兵

一、词语理解：

1、菩萨：

2、尽心尽力：

3、热火朝天：

4、糟蹋：藏胞被反动军队迫害。

二、课文理解：

1、联系上下文，说说下面带点语句的意思：

（1）、“唉，一定是乌云遮住了他们的眼睛，那些藏胞一见到我们就跑，真糊涂啊！” ．．．．．．．．．．．．．

意思是：或者：他们认为红军和反动军队一样，都会让他们吃尽苦头。

（2）、“不能让藏胞来年挨饿，我们要像种自己的地一样，尽心尽力地把藏胞的地种好。要．

让红军播下的种子在这里发芽、生根、开花、结果……” ．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．

①、意思是：②、“种子”表面上是指：庄稼种子，实际上是指红军用实际行动和藏民所建立的友好关系。

（3）、他们说：“几时见过菩萨一样的司令、菩萨一样的兵呀！” ．．．．．．．．．．．．．．．

①、意思是说：

2、的朱德和红军战士。

第八课：李广射虎

一、词语理解：

1、神勇无比：

2、警惕：

3、巡逻：

4、搜寻：

5、影影绰绰：

二、课文理解：

1、《塞下曲》的作者是。

2、诗中“夜引弓”的“将军”就是被人们称为的，他是领。

3、“林暗草惊风，将军夜引弓。”赞扬了李广将军“平明寻白羽，没在石

棱中。”赞扬了李广将军力大无比、本领高强。

4、（神勇无比）的李广，（力大无比）的李广。

第九课：少年王勃

一、课文理解：

1、（1）、“落霞与孤鹜齐飞，”的意思是：

（一只野鸭正披着落日的余晖缓缓地飞翔，灿烂的云霞在天边轻轻地飘荡……..） “秋水共长天一色。”的意思是：

（远处，天连着水，水连着天，水天一色。）

（2）、落霞：夕阳的余晖。 孤鹜：一只野鸭 共：连着 ．（3）、“落霞与孤鹜齐飞，”用词语表示是：霞鹜齐飞

“秋水共长天一色”用词语表示是：水天一色

2、文中赞美王勃才华横溢、才华出众的词是：

文中赞美王勃才华横溢、才华出众的句子是：

★（1）、王勃边看边想突然回转身来，胸有成竹地说：“让我来试试吧”。他文思如泉，笔走

如飞，不一会儿就写成了。

★（2）、形容（王勃的）才华出众的成语：

风华正茂 出类拔萃 才思敏捷 后生可畏 文思如泉

手不停挥 笔下生花 力透纸背

1、中国四大名楼：★

（1）、滕王阁：（江西南昌）（相关诗文：王勃《滕王阁序》）

（2）、岳阳楼：（湖南岳阳）（相关诗文：范仲淹《岳阳楼记》）

（3）、黄鹤楼：（湖北武汉）（李白《黄鹤楼送孟浩然之广陵》）

（4）、鹳雀楼：（山西永济）（王之涣《登鹳雀楼》）

第十课：大作家的小老师

1、萧伯纳是，是一位

2、本文主要讲:（萧伯纳在苏联的莫斯科访问时，和苏联小姑娘娜塔莎之间的故事。）

3、在萧伯纳与小姑娘的交往中，萧伯纳深有感触，他明白了：都不能自夸。对任何人，都应该平等对待，永远谦虚。

4、萧伯纳说：“她是我的老师。”“她”是指：。“我”是指：。

5、个人不论取得多大成绩，都不能自夸。对任何人，都应该平等对待，永远谦虚。

6、和本课有关的名言：

第十一课：赶海

鹿走苏台是指的什么意思篇四
《选择题》

6.为了普及科技常识，请问中国科协将哪一天定为全国科普日 （A ） ●A9 月第三周的公休日 B8 月第二周的公休日 C7 月第三周的公 休日 7.我国航天技术飞速发展， 请问我国自行研制的神舟六号宇宙飞 船何时成功发射（A ） ●A.2005.10.12 B.2005.9.20 C2006.10.12 D.2006.9.20在荒地向森林演替的过程当中，最先在荒漠生存下来的是： ●先锋植物 热带和亚热带地区体型最大的鹿类是：●水鹿 狼獾又叫：● 貂熊 蕨类植物有种子吗？ ●没有，有孢子 仙人掌进行光合作用是依*：●茎 @什么叫 ICQ？ISEEKYOU 蟹和什么不能同吃，否则容易腹泻？@ 柿子 ２：为纪念人类第一次探索南极的科考行动，美国于１９５７年 在南极点设立一个科考站，科考站的名称为（ ●Ｃ：阿蒙森斯科特站 ３：作为侵华日军的领导人，华北方面军总司令，重要战犯，但 由于国民党的包庇，被国民党军事法庭判为无罪，后竟被聘为国 民党军事教官协助国共内战的日本军官是（ＢＣＡＡＣ ） ）：冈村宁次 ４： 斯大林格勒保卫战中狙杀德国狙击之王科宁斯的苏联狙击手 名为（ QQQQQQQ ）Ａ：扎-瓦西里 8： 《了不起的盖茨比》是美国著名作家（ D：菲兹杰拉德 9：在前往刚果调停时以飞机失事遇难的联合国秘书长是 （ ） ）的作品。B：达格-哈马舍尔德11：被称为云荒三女神的奇幻作家是沧月，沈璎璎和（ C：丽端 12： 《魔戒》 （又名《指环王》 ）的作者是（ A：托尔金 ））13： 南北朝时期， 北魏孝文帝拓拔宏将鲜卑贵族的姓氏改为汉姓， 改拓拔为（ ）Ｃ：元●15：中国在奥运会上拿到的第一枚金牌是许海峰的男子自选 手枪慢射金牌，当时还有另外一位中国人站在领奖台上，他 是（ ） C：王义夫3， 《圣经.旧约》诗篇有多少篇? A,15013，以下哪个不是“光风霁月”的意思？ A,开阔的胸襟和坦白的心地 C，人遇到快乐事时的心情 14， “而沧桑的二十年后 B，雨过天晴时风情明月的景象 D，太平清明的政治局面 微风拂过时我们的魂魄却夜夜归来便化作绵远的郁香”是------的《七里香》里的诗句。 A,余光中 B，席慕容 C，白先勇 D，张晓风15，以下哪个不属于四大古镇？ A，甪直 B，周庄 C,同里 D，浔阳16， “等待爱情”是薰衣草的花语，那么“爱的宣言”是什么的 花语？ A，玫瑰 B，郁金香 C，风信子 D，满天星17，CEO 的全称是 A,charming executive officer C,charming excellent officer B，chief excellent officer D,chief executive officer18， “青梅竹马”出自于-----李白《长干行》----20，两辆相距 S 的火车，相向而行，甲车速度为 V1，乙车速度 为 V2，两车正中间有一只鸟以 V 在两车间来回飞行

（碰到一车后就转头向另一车飞） ，两车与鸟同时开始运动，当两车与鸟相 遇于一点时，鸟飞过的距离—SV／（V1﹢V2）--------------百科知识竞赛试题 1."青"是青海省的简称，请问该简称的由来是（A） A.西宁 2.下列哪些不是一战中的著名战役（B） A.凡尔登战役 战役 B. 苏德基辅会战 C.索姆河D.日德兰大海战3 中国古代历法的基本元素中属于中国古历的阳历成分是（D） A.朔 B.日 C.年 D.气6. 二十四节气是我国劳动人民创造的辉煌文化，它能反映季节 的变化，指导农事活动。那么“桐始华、鼠化为鴽、虹始见”是 描述的哪个节气(D) A. 立春 B. 谷雨 C.立夏 D.清明7.“入窑一色，出窑万彩”是说的中国古代哪个古瓷器窑（B）A. 哥窑B.钧窑C.定窑D.汝窑8.下列哪个国家不是欧盟创始国（D） A.爱尔兰 麦 9. 马克思主义创始人。犹太裔德国人，政治家、哲学家、经济 学家、革命理论家马克思，他的全名为（D） A. 卡 尔 · 爱 德 拉 · 马 克 思 C.迈克尔·希伯来·马克思 B. 弗 里 德 里 希 · 马 克 思 D. 卡尔·海因里希·马克思 B.芬兰 C.西班牙 D.丹10.“宫、商、角、徵、羽”是我国五声音阶中五个不同音的名 称,《灵枢·邪客》中把宫、商、角 jué、徵 zhǐ、羽五音，与五 脏相配.那么与脾相应的是哪个音阶（C） A. 商 B. 徵 C. 宫 D.角11.祖冲之（公元 429-500 年）是我国古代杰出的数学家、天文学 家 。祖冲之在数学上的杰出成就，是关于圆周率的计算．那么 他将圆周率精确到小数点后多少位（C） A.6 B. 5 C. 7 D.812. 计算机键盘中字母“i"左边的是哪个字母（C） A.“o” B."k" C."u" D."p"13.中国神秘文化中一个特有的门类----奇门遁甲， “门”有八门， 下列不属于八门的是（A） A. 仪 B. 景 C. 死 D.杜14.历史上的「海上丝绸之路」 ，是指中国与世界其他地区之间的海上交通路线。下列不是海上丝绸之路的四大港口是（B） A. 泉州 B.青岛 C.宁波 D.扬州15.中国哪年开始恢复了在奥运会中的参赛资格（C） A.1977 B.1974 C. 1979 D.197817.洋流又称海流，是海洋中除了由引潮力引起的潮汐运动外， 海水沿一定途径的大规模流动。北赤道暖流属于（D） A. 密度流 风海流 18.2005 年 10 月 23 日，中国最美的地方排行榜在京发布.评选出 的中国最美的十大峡谷,下面不属于其中的是（C） A.太鲁阁大峡谷 大峡谷 B.怒江大峡谷 D.太行山大峡谷 C. 五指山 B. 沿岸流 C.补偿流 D.19.我国在宋元时期的数学研究成果相当辉煌，宋元数学四大家 作出了很大贡献。下列不是四大家之一的是（B） A.杨辉 九韶 20.在居民区，噪音国家标准是多少分贝？（A） A.60 B.70 C.50 D.80 B.祖冲之 C. 朱世杰 D.秦科

普知识题1 2 3鲅鱼的旺食期为： 月中旬～ 鲅鱼的旺食期为：9 月中旬～10 月中旬 鲅鱼的形状为 流线型 葛洲坝工程使什么鱼濒临灭绝？ 葛洲坝工程使什么鱼濒临灭绝？ 中华鲟425.我国人口最多的少数民族是： A、壮族 B、回族 C、苗 我国人口最多的少数民族是： 、 我国人口最多的少数民族是 、 、 族 D、蒙古族（A） 、蒙古族（ ）5我国跨经度最广的省区是： A.西藏 我国跨经度最广的省区是： 西藏 内蒙古（ ） 内蒙古（D）B.广东 C.黑龙江 广东 黑龙江D.6.既是我国第一、 第二阶梯的分界线 ， 又是东西走向的山脉 既是我国第一、第二阶梯的分界线， 既是我国第一 （C） 是： ） （ A.祁连山 祁连山 B.秦岭 秦岭 C.昆仑山 昆仑山 D.横断山 横断山 横断7“早穿皮袄午穿纱，抱着火炉吃西瓜”的情景出现在我国的： “早穿皮袄午穿纱，抱着火炉吃西瓜”的情景出现在我国的： (A) A.西北 西北 B.西南 西南 C.东北 东北 D.东南 东南8 “黄河之水天上来”。这“天上”是指：(B) 黄河之水天上来” 天上”是指： A.云贵高原 云贵高原 古拉山 B.青藏高原的巴颜喀拉山 青藏高原的巴颜喀拉山 C.青藏高原的唐 青藏高原的唐D.黄土高原 黄土高原9 “世界水日”是：(D) 世界水日”A.6 月 25 日B.3 月 28 日 D.3 月 22 日C.4 月 25 日10 我国人口最多的省：(A) 我国人口最多的省： A.豫 豫 B.鲁 鲁 C.川 川 D.冀 冀11 长江被称为“九曲回肠”的河段是；(C) 长江被称为 九曲回肠”的河段是； 被称为“ A.金沙江段 金沙江段 B.川江段 川江段 C.荆江段 荆江段 D.通天河段 通天河段关于我国土地资源叙述不正确的是(c) 12 关于我国土地资源叙述不正确的是 A.耕地林比重小 耕地林比重小 我国的国策 B.“珍惜和合理利用每一寸土地”是 “珍惜和合理利用每一寸土地”C.地大物博，后备土地资源足 D.土地资源分布 地大物博， 地大物博 土地资源分布 不均对我国影响最大的气候灾害： 13 对我国影响最大的气候灾害：A) A.洪涝和干旱 B.台风 C.寒潮 洪涝和干旱 台风 寒潮 D.冰雹 冰雹14 夏天在房间开空调时 ， 比较科学而合理的温度设定应该是 夏天在房间开空调时， （ ，这样既可以节省电力，人体又感觉比较舒适。 ） 这样既可以节省电力，人体又感觉比较舒适。 ，这样既可以节省电力 A 答案： 答案： B 15 当前我国的水资源浪费很严重，其中由于全国城市供水管网 当前我国的水资源浪费很严重， 漏损而造成的浪费惊人。 漏损而造成的浪费惊人。您估计由于供水管网漏损， 您估计由于供水管网漏损，全国城市每 年大约有（ 年大约有（ ）以上的水被浪费了？ 以上

的水被浪费了？ 29 ℃ B 26 ℃ C 23 ℃A 答案： 答案：C1亿 吨B10亿 吨C100亿 吨17 随着经济的发展和科技的进步，绿色住宅建设的步伐正在加 随着经济的发展和科技的进步， 绿色住宅有规划设计合理、 建筑物与环境协调， 供热、 制冷、 快。 绿色住宅有规划设计合理、 建筑物与环境协调， 供热、 制冷、 炊烧用清洁能源、自然能源和再生能源，排水深度净化、 炊烧用清洁能源、自然能源和再生能源，排水深度净化、达到可 循环利用等一系列环境指标。其中有，全年光照在（ 循环利用等一系列环境指标。其中有，全年光照在（ 地区，要普遍安装太阳能。 地区，要普遍安装太阳能。 A 2100 小 时 B 2500 小 时 C 2800 小 时 ）以上答案： 答案：B18 一天，玲玲和奶奶、妈妈一起去"超市 购物。当收银员把她 一天，玲玲和奶奶、妈妈一起去 超市 购物。 超市"购物 们选购的物品一个一个装进塑料袋时，奶奶说： 不用了 不用了， 们选购的物品一个一个装进塑料袋时，奶奶说："不用了，我这 里有棉布袋子， 不用浪费你们的塑料袋了。 妈妈说 ，不用浪费你们的塑料袋了 妈妈说： 也别用 里有棉布袋子， 不用浪费你们的塑料袋了。"妈妈说："也别用 ， 您那布兜子了，用了多少年，该让它歇歇了。 说着拿出一个纸 您那布兜子了，用了多少年，该让它歇歇了。"说着拿出一个纸 提袋。这三种袋子，哪一种被称为 绿色包装袋 绿色包装袋"呢 提袋。这三种袋子，哪一种被称为"绿色包装袋 呢？ A 塑 料 袋 B 棉 布 袋 C 纸 提 袋答案： 答案：B19 著名的黑客软件 BO 的含义是（B） 的含义是（ ） A. 黑 色 的 办 公 室 （ Blackoffice ） B. 在 后 面 开 的 一 个 小 洞 （BackOrifice） ） C.黑色的官员（BlackOfficer）D.被打开（BeOpened） 黑色的官员（ 被打开（ 黑色的官员 ） 被打开 ）20、 、 国际互联网络对科研的促进作用主要体现在它的信息优势。 国际互联网络对科研的促进作用主要体现在它的信息优势。 作为一个科研工作者，可以通过国际互联网络获得（ ） 作为一个科研工作者，可以通过国际互联网络获得（D） A.科研资料的复印件 B.尚未证明的问题的解答 科研资料的复印件 尚未证明的问题的解答 C.任一科研工作者的私人信息 D.以前的科技文献 任一科研工作者的私人信息 以前的科技文献1.西藏有那木错，扎日南木错等，你知道那是什么吗？（B） A 山脉 B 湖泊 C 寺庙2.2010 年亚运会在我国哪座城市举行？（B） A 深圳 B 广州 C 哈尔滨3. 熊猫的尾巴最后一截是什么颜色的？（A） A 白色 B 黑色 C 黑白相间4.奥巴马是美国第几任总统？（B） A43 B44 45

5.如果一双鞋按现在统一标准是 26 号，则它相对应的老鞋号是 多少？（C） A36 B 38 C3912.荷兰的国花是什么？ 郁金香 13.越南的首都是哪里？ 河内 14.湖北省的简称是什么? 鄂 15.世界第二高峰是什么? 乔戈里峰 16.长江三鲜是指哪三鲜？ 刀鱼，鲥鱼，河豚 17.通常铅笔上的英文字母“B”表示什么意思？ 软质铅笔 18.联合国总部在哪里？（A） A 纽约 B 哥本哈根 C 华盛顿（缪悠）出题1.我们都知道著名诗人陆游号放翁，历史上有个典故叫陆放翁， 翁 指 的 是 翁 瑞 午 ， 您 可 知 道 陆 是 指 谁 ？ 陆小曼 2.我们知道江苏省车牌是由“苏”和一大写字母组成如苏 A 代表 南京，那你可知道苏 F 代表江苏省的哪个城市？ 江苏南通 3.杜月笙是上海青帮头目之一那和他并称上海三大亨的还有哪 两位？ 4. 巴 张啸林和黄金荣 金 的 爱 情 三 部 曲 是 指《雾》 《雨》 《电》 激 流 三 部 曲 是 指《家》 《春》 《秋》 5. 长 江 三 峡 是 指 哪 三 峡瞿塘峡巫峡和西陵峡 6“成功之花，人们往往惊羡它现时的明艳，然而当初，它的 芽儿却浸透了奋斗的泪泉，洒满了牺牲的血雨。 ”请问这是谁 的诗？ 7. 世 界 三 大 短 篇 冰心 小 说 之 王 是 谁莫泊桑，契诃夫，欧亨利 8. 冰 心 的 名 字 来 源 于 一 句 诗 ， 这 首 诗 是 什 么一片冰心在玉壶 9. 你 可 知 道 佛 成 道 日 是 指 哪 个 节 日 腊八节 10.上搭棚，下搭棚，开黄花，结青龙 （谜语） 丝瓜 11. 红 嘴 绿 鹦 哥 ， 吃 了 营 养 多 菠菜 12 对对联：上：南通州北通州南北通州通南北， 下是什么？ 当铺西当铺东西当铺当东西 13 ． 红 与 黑 的 作 者 是 谁 ？ 东 （谜语）司汤达 14 ． 讽 刺 喜 剧 《 钦 差 大 臣 》 是 谁 写 的 ？ 果戈里 15 ． 岁 寒 三 友 是 指松，竹，梅 16．简照南，简玉阶共同创办了南洋烟草公司，以下是当时 他们生产的名牌香烟的有（多选） A 飞马 应选（ABC） 17．To be or not to be ,that is a question?是出自莎士比亚的 哪部剧作 《哈姆雷特》 B 双喜 C 白鸽 D 小熊猫18 ． 被 称 为 万 园 之 园 的 是 哪 个 建 筑 ？ 圆明园 19 满族 20 太阳 ． 世 界 天 气 的 推 动 力 ？ ． 旗 袍 起 源 于 我 国 哪 个 民 族 ？1.市花是城市形象的重要标志，也是现代城市的一张名片。南京 市的市花是（ ） A 桂花 答案：D B 月季 C 白玉兰 D 梅花2.金庸曾把所创作的小说名称的首字联成一幅对联，这幅对联 是？ 答案:上联：飞雪连天射白鹿下联：笑书神侠倚碧鸳3.“珍珠翡翠白玉汤”是（ ） A 梅花大鼓 B 传统相声 c 天津快板 D 评书 答案：B4.2016 年夏季奥运会主办地是？ 答案：巴西的里约热内卢5.《百家姓》

鹿走苏台是指的什么意思篇五
《六上语文补充习题参考答案(苏教版)》

六上补充习题答案

1、我们爱你啊，中国

一.

屋脊 哈密瓜 硕果 陶瓷

开拓 春意盎然 银装素裹

二

波澜壮阔 云雾飘渺

清奇俊秀 巍峨

天工巧夺 清香

光洁绚丽 醇美

三

1.

我们爱你啊。 山河无比壮丽，物产闻名世界，民族风物迷人，文化古老灿烂。

2

跳出东海的碧波，群星闪烁，银装素裹的世界，洋溢着盎然的春色。 祖国的幅员辽阔。

3

桂林山水甲天下，天堂，苏杭，不看山，不看岳。

四

我们爱你

万里长城的雄伟壮观，

北京故宫的金碧辉煌，

秦兵马俑的惟妙惟肖，

中山陵的庄严肃穆。

我们爱你

贵州黄果树的气势宏大，

四川九寨沟的风景如画，

黄海、东海的宽广无垠，

泰山、华山的巍峨宽大。

五

1

花，家，话，华，伐，家，发，话，华。

2

热爱祖国

2、郑成功

一、看拼音写词语：

残酷、奴役、战旗招展、融洽、野兽、军容整肃

二。用符号标出下面词语中的错别字，并改正。

给出正确的答案供参考

风帆蔽空 惊涛骇浪

街头巷尾 绵延千里

操练 驻军

三。在空白处填上合适的成语。

慷慨激昂 横行霸道 负隅顽抗 喜出望外 载歌载舞

四。阅读课文片段，完成练习

1。向远处望

2.郑成功在望宝岛台湾，心想一定要收复台湾，解救台湾同胞于水深火热之中。

六。填空

林则徐 虎门销烟

岳飞 精忠报国 抗击金兵

3、把我的心脏带回祖国

二。在括号里填上合适的关联词语

1。无论 都

2。即使 也

3。因为 所以

三，根据课文内容填空

（填空省略）

1。用意是：要肖邦不要忘记自己的祖国。

2。感受：肖邦被感动了，爱国之情真情流露。

四，阅读课文片段，完成练习

1，肖邦弥留之际请求把自己心脏带回祖国。

2，至死也要回到祖国的强烈爱国之情。

3，说明很年轻，死的可惜

五。读一读，悟一悟

表达了肖邦强烈的爱国之情。

4、古诗两首

第一题。

1，全是第一个。

2，第一个。

3，第一个。

4，全是第一个。

5，第一个。

第二题。(新知语文)

1，妻子：夫人和孩子。漫：随意。

2，元：原来。但：只的意思。

3，白日：大晴天。青春：春光。

第三题

1，宋，陆游，没有看见祖国同意而悲伤，王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。

2，“忽传”、“初闻”、“却看”、“漫卷”。朝廷军队收复蓟北。

3，诗人的爱国之心。

第四题

听到这个消息的时候杜甫正在看书，他激动得把书一下子扔到了空中,情不自禁地大叫‘耶，胜利喽’，并

一把揽过妻子和儿子，紧紧地拥抱在一起，但他们的眼里却是闪闪的泪花„„”“那是一个明媚的早晨，枝头的小鸟已经开始了欢乐地歌唱，杜甫抑制不了心中的快乐，坐在大树底下边饮酒边放声大唱。高兴的像发了狂一般的在院子里又蹦又跳

第五题

陆游：儿子啊，爹死前没有见到祖国统一，真是遗憾！

儿子：爹，我会帮你实现的！

陆游：你以后一定要报效祖国！

儿子：恩，爹我答应你！

5、负荆请罪

第一题。

第二题。

1，因为，所以

2，不是，而是

3，不管，还是

4，如果，就

第三题

1，背负，荆条

2，《史记·廉颇蔺相如列传》，廉颇和蔺相如。

3，表示诚恳赔礼道歉。

4，小明欺负了小红,小红哭了,最后小明认识到自己的错误,去找小红负荆请罪去了!

第四题。

1，省略

2，不满地，不解地，若有所悟

3，辩论会上双方辩友唇枪舌剑，针锋相对，互相之间寸步不让，真是精彩非凡！

4，秦王不敢侵犯赵国，就是因为赵国武有廉颇，文有蔺相如。如果他们闹翻了，后果不堪设想。

5，知错就改

深明大义 宽容大度

6、最后的姿势

第一题

省略

第二题

省略

第三题

这段话中，作者一连用了五个 ！ （填标点符号），表示 当时情况的危急和谭老师的的沉着、冷静。 第四题

1，拉，撑，护，眼含热泪，永生难忘

2，正面，侧面

第五题

1，省略

2，大公无私 师德灵魂

7、船长

第一题。

第二题。

1，霎那间，少顷，一瞬间

2，春意盎然，秩序井然，巍然屹立

第三题。

3，雨果，法兰西的莎士比亚，《巴黎圣母院》《悲惨世界》

第四题。

1，在生死存亡的危机关头，哈尔威船长一心想到的是先救乘客，把救援妇女和儿童摆在首位，唯独没有想到自己的安危，这种崇高的精神境界震撼着船上的每一个人，人们从心底升腾起崇敬和服从之感，“伟大的灵魂”正是人们当时对船长的真切感受。

2，秩序井然 为船长高尚品德所折服。

3，忠于职守，舍己救人的好船长。

12、姥姥的剪纸

一

择菜选第二个，刁难选第一个，机灵选第二个，数九隆冬选第一个，薅草选第一个，三伏盛夏选第一个。 二

刁难的本义是使人为难，在文中指“我”捂住姥姥的眼睛让她剪纸;挑剔的本意是过分的在细节上指摘，在文中指被捂住眼睛的姥姥的剪纸无可挑剔;耍赖的本意是使用无赖的手段，在文中指作者不认账；调皮蛋的本意是对调皮孩子的昵称，在文中指“我”很调皮。

三

1.一是因为姥姥的剪纸技艺深入人心，二是因为姥姥广结善缘有求必应任谁开口都行。

2.一这幅剪纸仿佛告诉我们慈祥的姥姥正驮着顽皮的孙子体现了祖孙两人间浓浓的亲情。

二这幅剪纸仿佛告诉我们慈祥的姥姥和孙子在一个锅里吃饭体现了祖孙间的温馨。

三这幅剪纸仿佛告诉我们慈祥的姥姥对作者的期待，期待作者不忘记祖孙间的深厚情谊。

四

第一个短文：

1.前引号，感叹号和后引号，逗号和前引号，逗号，逗号，感叹号和后引号。

2.选A，D。

3.熟能生巧的意思是无论做什么只要有恒心有毅力，勤练不止，都能成功。姥姥剪喜鹊登枝最熟悉不过了。是因为她数九隆冬剪，三伏盛夏剪，日光下剪，月光下剪，灯光下剪，甚至摸黑剪。

4.为了表现熟能生巧，"我”把姥姥的手必做眼睛，吧姥姥的剪刀比作两根延长的手指。

第二个短文：

1.不管，总。只要，就。

2.姥姥对我的期待是不要忘记他们祖孙间像草地一样的感情。

3.心境指作者无时无刻都在思念姥姥技艺高超的剪纸。梦境指梦中总不是映现出家乡的窗花和村路两侧的四季田野。

4.既突出了剪纸，又带出了人物，故事于是扣题展开，且步步升华直切中心。

13、牛郎织女

四.阅读课文片段,再完成练习

1.王母是个残暴专制,不顾骨肉亲情的人

2.用浪画出描写织女的词句,从中可以看出她不愿意离开人间、不愿与亲人分离。

3.写老牛死时，嘱咐牛郎他们将它的皮剥下来留着，好在紧急时派用场。这一情节在全文中的作用更是明显的，我们同学读了全文后一定明白它的作用。因为下文牛郎去追王母娘娘和织女，就是凭借了老牛皮的

帮助。这样，文章就不显得突兀，每个部分之间紧密联系在一起，保证了故事的连贯和顺畅。这种写作上的构思和结构上的处理是值得我们同学借鉴的。

4.四大民间故事是指: 牛郎织女 孟姜女 白蛇传 梁山伯与祝英台 牛郎织女

14安塞腰鼓

三.根据课文内容完成练习.

1.课文主要写了安塞腰鼓的，火烈的舞蹈、巨大的鼓声、有元气淋漓的后生、变幻的舞姿。

2.第一段:1~4:鼓响之前,后生的沉稳和安静.

第二段:5~17:腰鼓表演时,鼓声震撼人心,后生元气淋漓.

第三段:18~20:鼓声止息,世界恢复了平静

四.注意带点的词语,体会这样写的好处.

1.这三个词形象生动地展现出安塞腰鼓所蕴含的强盛的生命力.

2.形成强烈的对比,更能突出安塞腰鼓的热烈、奔放的特点.

五.读一读,仿写句子

1.百十个要给发出的沉重响声，碰撞在黄土高原上，黄土高原也蓦然变成牛皮鼓面了，也是隆隆隆隆。。。。 。

2.骤雨一样，是急促的鼓点；旋风一样，是飞扬的流苏；乱蛙一样，是蹦跳的脚步；火花一样，是闪射的瞳仁；威龙一样，是潇洒的身影；烈马一样，是奔放的豪情.

六.阅读课文片段,完成练习.

1.你对安塞腰鼓有怎样的感觉,用几个词语表达出来.

激昂 热烈 动感

2.好一个安塞腰鼓.出现多次.这样写的好处

着力强调,充分感叹,从强烈与视觉感受,到声音的震撼,到舞蹈的动作,再到心灵的搏击,层层深入,写出了安塞腰鼓的独特激情.

15青海高原一株柳

五.阅读课文片段,完成练习.

1.照样子联想填空.

由婀娜多姿联想到柳枝的随风摇摆的样子.

由漫天飞扬联想到深秋里芦花的丝絮.

2.灞河柳和 青海高原柳

最大差距表现在灞河柳在家乡水边极容易生长,而青海高原柳却要为保存生命付出艰苦卓绝的努力.

3.联系课文六、七自然段内容，简要地说说青海高原上的这一株柳树,为保存生命付出了怎样难以想象的艰苦卓绝的努力？

这一株柳树经历过多少虐杀生灵的高原风雪，冻死过多少次又复苏过来;经历过多少铺天盖地的雷轰电击，被劈断了树干又重新抽出了新条; 经受过一次又一次摧毁,却又能够一回又一回起死回生.

4.课题是青海高原一株柳，作者为什么在这段话中用了许多笔墨写到家乡灞河边的柳?

这是作者运用对比,诠释生命与命运不同, 更突出青海一株柳与其他柳的不同

六.作者在文中不止一次联想到诗句,你知道这些诗词吗?

别董大

高适

千 里 黄 云 白 日 曛 ，

鹿走苏台是指的什么意思篇六
《苏教版六年级下册练习答案》

1、我们爱你啊，中国

一.

屋脊 哈密瓜 硕果 陶瓷

开拓 春意盎然 银装素裹

二

波澜壮阔 云雾飘渺

清奇俊秀 巍峨

天工巧夺 清香

光洁绚丽 醇美

三

1.

我们爱你啊。 山河无比壮丽，物产闻名世界，民族风物迷人，文化古老灿烂。

2

跳出东海的碧波，群星闪烁，银装素裹的世界，洋溢着盎然的春色。 祖国的幅员辽阔。

3

桂林山水甲天下，天堂，苏杭，不看山，不看岳。

四

我们爱你

万里长城的雄伟壮观，

北京故宫的金碧辉煌，

秦兵马俑的惟妙惟肖，

中山陵的庄严肃穆。

我们爱你

贵州黄果树的气势宏大，

四川九寨沟的风景如画，

黄海、东海的宽广无垠，

泰山、华山的巍峨宽大。

五

1

花，家，话，华，伐，家，发，话，华。

2

热爱祖国

2、郑成功

一、看拼音写词语：

残酷、奴役、战旗招展、融洽、野兽、军容整肃

二。用符号标出下面词语中的错别字，并改正。

给出正确的答案供参考

风帆蔽空 惊涛骇浪

街头巷尾 绵延千里

操练 驻军

三。在空白处填上合适的成语。

慷慨激昂 横行霸道 负隅顽抗 喜出望外 载歌载舞

四。阅读课文片段，完成练习

1。向远处望

2.郑成功在望宝岛台湾，心想一定要收复台湾，解救台湾同胞于水深火热之中。

六。填空

林则徐 虎门销烟

岳飞 精忠报国 抗击金兵

3、把我的心脏带回祖国

二。在括号里填上合适的关联词语

1。无论 都

2。即使 也

3。因为 所以

三，根据课文内容填空

（填空省略）

1。用意是：要肖邦不要忘记自己的祖国。

2。感受：肖邦被感动了，爱国之情真情流露。

四，阅读课文片段，完成练习

1，肖邦弥留之际请求把自己心脏带回祖国。

2，至死也要回到祖国的强烈爱国之情。

3，说明很年轻，死的可惜

五。读一读，悟一悟

表达了肖邦强烈的爱国之情。

4、古诗两首

第一题。

1，全是第一个。

2，第一个。

3，第一个。

4，全是第一个。

5，第一个。

第二题。(新知语文)

1，妻子：夫人和孩子。漫：随意。

2，元：原来。但：只的意思。

3，白日：大晴天。青春：春光。

第三题

1，宋，陆游，没有看见祖国同意而悲伤，王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。

2，“忽传”、“初闻”、“却看”、“漫卷”。朝廷军队收复蓟北。 3，诗人的爱国之心。

第四题

听到这个消息的时候杜甫正在看书，他激动得把书一下子扔到了空中,情不自禁地大叫‘耶，胜利喽’，并一把揽过妻子和儿子，紧紧地拥抱在一起，但他们的眼里却是闪闪的泪花„„”“那是一个明媚的早晨，枝头的小鸟已经开始了欢乐地歌唱，杜甫抑制不了心中的快乐，坐在大树底下边饮酒边放声大唱。高兴的像发了狂一般的在院子里又蹦又跳

第五题

陆游：儿子啊，爹死前没有见到祖国统一，真是遗憾！

儿子：爹，我会帮你实现的！

陆游：你以后一定要报效祖国！

儿子：恩，爹我答应你！

5、负荆请罪

第一题。

第二题。

1，因为，所以

2，不是，而是

鹿走苏台是指的什么意思篇七
《苏教版三下全册按课文内容填空》

按课文内容填空

第一单元

1、我 在祖国的蓝天，一个 出现在我的眼前：像 在大地， ， 。东起 ， ，万

里长城谱写了 。是谁 ？ 。 我 在祖国的蓝天，一个 出现在我的眼前：像 飘落在大地， ，伸向天边。北起 ，南到 ， 大运河谱写了 。 ？是我们 。

2、传说仙女下凡时，在 一串串 ，这就是美丽

的 。南沙群岛位于 ，二百多座岛屿、 。

早在两千多年前，我们的祖先就在这片浩瀚的大海上 ， 、在小岛

上 、 。 ， ；片片岛屿，留下

了 。

3、南沙是祖国 。她拥有 海洋生物， 极

为丰富的 ，贮存了 。仅曾母暗沙，就以丰富的石油储

量而享有“ ”的美誉。南沙也是个 。天是一片 ，海是一

块 。远望 ， ， 。俯看 的

海水，龙虾、燕鱼、 五彩缤纷， 。 的南海海域。连 都是美的，每一个浪头都 ，一团团， ，仿佛是欢迎的人

群 。可以肯定，将来的南沙群岛会是一个 。

4、 ，有高峰，有幽谷，有 ，有溪流，那 的云雾，更

给它增添了几分 。在山上游览， 随手就能摸到 。， 常常会有一种 、 的感觉。

5、庐山的云雾 。那些 在山头的云雾，就像是 白色的 ；

那些 的云雾，又像是 的一条条玉带。 ，它是 的大海； ，它又是巨大的 。

6、庐山的云雾 。眼前的云雾，刚刚还是 的 ，转

眼间就变成了 的九天银河； ，还没等你完全看清楚，它又

变成了 上的一座冰山„„

7、 的庐山，真令人 。

8、请默写我国各省、市、自治区的简称歌： ， ， ， ， ， ， ， ， ， 。 是我国最长的河流，它发源于 ，最后流入 ，全长 千米。

9、请默写《夏日田园杂兴（其七）》 代 （作者） ， ， ， 。

第二单元

14、 有一天，雪儿 飞起来了。啊，我为雪儿 ！你看它 被

（ ）高高地 ，在蓝天中划出了一道 。

15、雪儿 ，转着圈儿 直叫。我望着它那 ，喃喃说道：“雪

儿，你去吧，蓝天才是你 的地方。我把雪儿 ，雪儿望望我，似乎

在 ， 。

16、爸爸说雪儿是 。 ，能够飞

越 ， ，所以人们称它们是 。

17、一天清晨，我看到有个小女孩 在花前，从花丛中小心地 了一片 ，

双手 着，然后 ，跑远了。

18、几天后的一个清晨，我又见到那个小女孩在 花瓣，就叫住了她。她 ，有

些 ， 地望着我。

19、小女孩说：“妈妈 了，我 送给她。花瓣 上去像 一

样， 起来有 ，妈妈会高兴的。”

20、默写《清明》 代 （作者） ， ， ， 。

第三单元

21、 ，红军来到 居住 ， 一段时间。藏族 吃

尽了 的苦头，一听说又有军队开过来，早就 ， 。

这下 。

22、一天，朱德同志把 找来，对他说“这么多天了，藏胞还在山里， ？

得 ！”

23、 带着几个红军战士进了山，过了大半天才回来。他对朱德同志说：“唉，一定

是 ，那些 一见到我们就跑，真是 哇！”

24、朱总司令说：“ ，他们是 。现在已经是 的时

候了， ，得 把地 上。”

25、第二天的 ,朱德同志对大家说：“不能让藏胞 ，我们

要像 ， 把藏胞的地种好，要让红军播下的种子在这

里 „„

26、他们说：“ ， 。”

27、 代诗人 写过一组长以《 》为题的诗，其中有一首是这样

的： ， 。 ， 。这位“夜引弓”

的“将军”，便是被人们称为“ ”的 。

28、一天夜晚， ，李广兵外出 ，路过一片松林。 吹来，

树木野草发出“沙沙”的声音。李广想到这一带常有 。便用 的目

光 着。 ，李广发现前方的草丛中， 一只老虎，连

忙 ， ，拉开硬弓。“嗖”的一声，一支白羽箭射了出去。

29、第二天，天刚 ，李广的随从便去射虎的现场寻找 。呀！大家全都 了，原来李将军射中的 ，而是 ！那白羽箭深深地 了石头里，任将士们 。

30、这是 ， 着江上 ：远处， ，（ ）， 。一只野鸭正 ， 在天边 „„

31、王勃边看边想，突然回转身来， 地说：“让我为试试吧！”他 ， ，不一会儿就写成了。当那位 听人读到“ ， ”这句时，竟忍不住地 ：“奇才！真是奇才！”王勃写的这篇《 》，成了 的名文。

32、 是英国 。有一次在 时，他遇到了一个小姑娘。小姑娘白白胖胖，一对大眼睛 ，头上扎着大红蝴蝶结， 。萧伯纳 这个孩子，同她玩了好久。

33、 ，萧伯纳对小姑娘说：“别忘了回去 你妈妈，就说今天同你玩的是 。”他 ：当小姑娘知道跟自己玩的是一位 时，一定会 。可是， 的是，小姑娘 说道：“请你回去后告诉你妈妈，就说今天同你玩的是 小姑娘娜塔莎。”

34、事后，萧伯纳 地说：“一个人 ，不能 。对 ，都应该 ， 。这就是那位小姑娘给我的 。 。”

35、在那 ，有我 。桃园里 ，桃花 。啊！故乡， 。为了 ，我愿 。

36、默写《时间》： ， ，

， 。 ， ， ， 。

第四单元

37、“ ，妈妈对我讲， „„”每当我唱起这 ，便想 起 。那是 里的一天，我闹着要 ， 。 来到海边， ，海水哗哗地往下退。只有 ， 好像 。我兴奋极了， 。

38、这时，沙滩上已经有好多人了，他们有的 ，有的 ，有的 „„我在海水里 ，嘿，一只 被我 ！哎，那边一个小伙伴， 。我走过去想 ，小伙伴只 ， ，原来是一只螃蟹 ， 。突然，小伙伴“哎哟”一声叫起来，原来是螃蟹用大鳌 。咦，怎么我的脚 ？低头一看，哦，原来是一只大虾在逗我呢！它 ，活像 。我轻轻伸过手去， ，这武将就成了我的 ， 。

39、太阳偏西了，赶海的人们 。 渐渐恢复了平静，只有 ，在 。

40、荷花已经开了不少了。荷叶 的，像一个个 。白荷花在这些 。有的才展开 。有的花瓣儿 ，露出 。有的还是 ，看起 来 得马上要 。

这么多的白荷花，一朵有一朵的 。看看这一朵，很美；看看那一朵， 。如果把 ， 。

41、我 觉得自己 ， ，站在阳光里。一阵微风吹来，我就 ， 。不光是我一朵， 。风过了，我 ，静静站在那儿， ，告诉我 。小鱼在脚下

鹿走苏台是指的什么意思篇八
《苏教版小学三年级语文下册课内阅读复习资料 (1)》

课内小阅读练习

（一）

1、我知道朱德同志是 ；李广是 时期一位 ；少年王勃是 ；萧伯纳是 ；杜甫是 。

2、《清明》作者 ，全诗如下： 。

3、《夏日田园杂兴》：

4、《滁州西涧》：

（二）

1、五月，洋槐开花了。槐乡的 ， ，似 ，一片 。有的槐花 ，远看像 （ ）有的槐花 地挂满枝头，近看如维吾尔族姑娘 。

A 、在（ ）中加上正确的标点。

B、从这段话中的 和 可以看出槐乡的槐花真多呀。从 和 看出槐花的形态真美。

2、“嗡嗡嗡„„”小蜜蜂飞来了，采走了 ，酿出了 。“啪啪啪„„”孩子们跑来了，篮儿挎走 ，心里装着 。中午，桌上就摆出了 的槐花饭， 、醇香 、 „„这时候，连风打的旋儿都 ，整个槐乡都浸在 。

写出课外积累的ABB式的词语： 、 、 、

3、五月 ，洋槐开花了。槐乡的小姑娘变得 ，她们的衣襟上 ，发辫上戴着 ，她们飘到哪里，哪里就会有 。小小子呢，衣裤的口袋里装的是槐花，手上拿的还是槐花。他们 ，不时就朝嘴里 ，甜丝丝、 的，可真有口福呢。

4、那么，海底是否一点儿声音没有呢？也不是。海底动物常常在 ，只是我们听不见而已。如果你用上特制的水中听音器（）就能听到 的声音（）有的像蜜蜂一样嗡嗡（ ）有的像小鸟一样啾啾（ ）有的像小狗一样汪汪（）有的像人在打呼噜（ ）它们 的时候发出一种声音， 的时候发出另一种声音， 的时候还会发出警报。

a、根据课文内容，在 上填上词语，把句子补充完整。

b、在（）里家上合适的标点。

c、用“～～”划出具体描写水下动物发出声音的句子。第 句讲有些动物在 不同情况下又会发出不同的声音。

5、根据谜面打一花名。

叶子像葱又像蒜，根儿像蒜不分瓣。寒冬腊月花盛开，阵阵清香送人间。

（三）

1、保护环境， 。 ，空气清新。

绿了大地， 。 ，造福子孙。

山上树木光， 。 治山治水不栽树， 。

植树造林镇风沙， 。

我来设计环保广告语：

2、孩子们入神地听着 陶行知用商量的 说 把它放了 好不好 说着 把蜻蜓还给翠贞 翠贞看看小伙伴们 孩子们 说 放了它 放了它 让它回家去 翠贞张开小手将蜻蜓往上一送 蜻蜓展开翅膀向空飞去

a、根据课文内容在“ ”填上词语。并给短文加上标点。

b、文中陶行知的话应用 的语气读，孩子们的话应该用 的一起读。

c、这一段话主要写了 和 两层意思，这样写出大家 美好心灵。

3、凯巴伯森林从此成了鹿的王国。它们在这里生儿育女，很快，鹿的总数就超过了十万只。可是，随着鹿群的大量繁殖，森林中闹起了饥荒。灌木 小树 嫩枝 树皮 一切能吃得到的绿色植物 都被饥饿的鹿吃光了 整个森林像着了火一样，绿色在消退，枯黄在蔓延。紧接着，更大的灾难降临了。疾病像妖魔的影子一样在鹿群中游荡。仅仅两个冬天，鹿就死去了六万只。到1942年，凯巴伯森林只剩下了八千只病鹿。

a、文中哪句话具体写出森林成了“鹿的王国”，用“～～”划出来。

b、给第四句话加上标点。

c、找出文中的一对反义词（ ）－（ ）

d、“紧接着，更大的灾难降临了”，“更大的灾难”是指 。

这句话中把 比作

4、真的，从那以后，汤姆再也没有钓到过那么大的鱼。可是那晚的情景却一直铭刻在他的记忆里，爸爸坚定的话语也一直回响在他的耳边。

a、那晚的情景之所以一直铭刻在他的记忆里是因为 。

b、爸爸的话语也告诉我们一个道理： 。

（四）

1、小骆驼感到很自豪，因为它知道自己的脚掌 ，知道自己的两层睫

毛 ，知道自己的驼峰能 。它还明白了 的道理。

2、骆驼被人们称为“ ”。沙漠的环境是恶劣的，可以用 、 、 等词语来形容。假如有一天，你走进沙漠，遇到困难，你会用 、 等词语或“ ”等诗句或名言来鼓励自己，克服困难，走出沙漠。

3、水上飞机有许多兄弟，有的可以 ；有的可

以 ； 还有的能从海中汲水， 。

4、台风暴跳如雷，像 ，呼呼地向着城市扑去。这是一个 的句子，是用 比作 。

1、太阳偏西了，赶海的人们三三两两地离去，喧闹的海滩渐渐恢复了平静，只有海鸥还沐浴着晚霞的余晖，在水天之间自由自在地飞翔。

a、三三两两：

自由自在：

b、找出文中的一对反义词：（ ）——（ ）

2、荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全都展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上就要破裂似的。

a、用直线画出文中写荷花的句子。

b、这段话除了写荷花还写了 ，用曲线画出句子。你知道它的特点

是 、 。荷花的姿态有 、 、 。

3、《绝句（两个黄鹂鸣翠柳）》的作者是（ ）代大诗人（ ）。在这首诗中，作者写了（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）等景物，在我们眼前展现了一幅有声有色的画面，其中描写颜色的词有（ ）（ ）（ ）（ ）等。

4、“日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。”是____代诗人_______写的《______________》中的诗句，这首诗的三、四两句是_____________________ _。这两句的意思是

_____________________________。

（六）

1、“林暗草惊风， 。平明寻白羽， 。”这首诗是（ ）代诗人（ ）写的，诗中的“将军”是指（ ）代将军（ ）。这首诗后两句的意思

是 。其中“平明”、“白羽”的意思是（ ）、（ ）。

2、这时王勃正站在窗前，凝望着江上迷人的秋景：远处天连着水，水连着天，水天一色。一只野鸭正披着落日的余晖缓缓地飞翔，灿烂的云霞在田边轻轻地飘荡„„

a、读着这秋景，你会想起一句诗句（ ）。

b、让你来表现王勃很有才气，写文章非常生动，你会用上哪些词？

（七）

1、信鸽是不怕任何 ，它能飞越 ，忠实地为人们 ，所以人们称它是 。

2、啊，我为雪儿 ！你看那双翅膀被春风高高地 ，在蓝天中划出 弧线。

3、雪儿又飞回阳台，转着圈儿咕咕直叫。我望着它那 眼珠，喃喃说道：“雪儿，你去吧，蓝天才是你 地方。”我把雪儿 ， 雪儿望望我，似乎在向我 ，然后向蓝天飞去。

1、长城东起 ，西到 ，像 在大地上， 。大运河北起 ，南到 ，像 在大地， ， 。

a、在横线上填上合适的内容。

b、作者在文中把（ ）比作（ ），突出了（ ）的特点；又把（ ）比作（ ），突出了（ ）的特点。

2、南沙是祖国巨大的蓝色宝库。她拥有难以计数的珍贵的海洋生物，蕴藏着极为丰富的矿产资源，贮存了用之不竭的海洋动力。仅曾母暗沙，就以丰富的石油储量而享有“第二波斯湾”的美誉。

a、在横线上填上合适的内容；并用“～～”画出这段话的中心句。

b、为了说明南沙是巨大的蓝色宝库，作者从（ ）（ ）（ ）等三方面来说明的；

c、南沙享有“第二波斯湾”的美誉是为了说明（ ）。

3、庐山的云雾瞬息万变。眼前的云雾，刚刚还是随风（ ）的一缕轻烟，转眼间就变成了（ ）九天银河；明明是一匹（ ）的白马，还没等你完全看清楚，它又变成了漂浮在

（ ）„„

a、画出这段话的中心句，这句话是围绕 这个词来写的。

b、这段话中多处运用了（ ）的修辞方法，将庐山云雾比作（ ）（ ）（ ）（ ）。

c、这段话的结构方式是（ ）；用“‖”给这段话分层。

鹿走苏台是指的什么意思篇九
《六上语文补充习题参考答案(苏教版)》

六上补充习题答案

1、我们爱你啊，中国

一.

屋脊 哈密瓜 硕果 陶瓷

开拓 春意盎然 银装素裹

二

波澜壮阔 云雾飘渺

清奇俊秀 巍峨

天工巧夺 清香

光洁绚丽 醇美

三

1.

我们爱你啊。 山河无比壮丽，物产闻名世界，民族风物迷人，文化古老灿烂。

2

跳出东海的碧波，群星闪烁，银装素裹的世界，洋溢着盎然的春色。 祖国的幅员辽阔。

3

桂林山水甲天下，天堂，苏杭，不看山，不看岳。

四

我们爱你

万里长城的雄伟壮观，

北京故宫的金碧辉煌，

秦兵马俑的惟妙惟肖，

中山陵的庄严肃穆。

我们爱你

贵州黄果树的气势宏大，

四川九寨沟的风景如画，

黄海、东海的宽广无垠，

泰山、华山的巍峨宽大。

五

1

花，家，话，华，伐，家，发，话，华。

2

热爱祖国

2、郑成功

一、看拼音写词语：

残酷、奴役、战旗招展、融洽、野兽、军容整肃

二。用符号标出下面词语中的错别字，并改正。

给出正确的答案供参考

风帆蔽空 惊涛骇浪

街头巷尾 绵延千里

操练 驻军

三。在空白处填上合适的成语。

慷慨激昂 横行霸道 负隅顽抗 喜出望外 载歌载舞

四。阅读课文片段，完成练习

1。向远处望

2.郑成功在望宝岛台湾，心想一定要收复台湾，解救台湾同胞于水深火热之中。

六。填空

林则徐 虎门销烟

岳飞 精忠报国 抗击金兵

3、把我的心脏带回祖国

二。在括号里填上合适的关联词语

1。无论 都

2。即使 也

3。因为 所以

三，根据课文内容填空

（填空省略）

1。用意是：要肖邦不要忘记自己的祖国。

2。感受：肖邦被感动了，爱国之情真情流露。

四，阅读课文片段，完成练习

1，肖邦弥留之际请求把自己心脏带回祖国。

2，至死也要回到祖国的强烈爱国之情。

3，说明很年轻，死的可惜

五。读一读，悟一悟

表达了肖邦强烈的爱国之情。

4、古诗两首

第一题。

1，全是第一个。

2，第一个。

3，第一个。

4，全是第一个。

5，第一个。

第二题。(新知语文)

1，妻子：夫人和孩子。漫：随意。

2，元：原来。但：只的意思。

3，白日：大晴天。青春：春光。

第三题

1，宋，陆游，没有看见祖国同意而悲伤，王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。

2，“忽传”、“初闻”、“却看”、“漫卷”。朝廷军队收复蓟北。

3，诗人的爱国之心。

第四题

听到这个消息的时候杜甫正在看书，他激动得把书一下子扔到了空中,情不自禁地大叫‘耶，胜利喽’，并

一把揽过妻子和儿子，紧紧地拥抱在一起，但他们的眼里却是闪闪的泪花„„”“那是一个明媚的早晨，枝头的小鸟已经开始了欢乐地歌唱，杜甫抑制不了心中的快乐，坐在大树底下边饮酒边放声大唱。高兴的像发了狂一般的在院子里又蹦又跳

第五题

陆游：儿子啊，爹死前没有见到祖国统一，真是遗憾！

儿子：爹，我会帮你实现的！

陆游：你以后一定要报效祖国！

儿子：恩，爹我答应你！

5、负荆请罪

第一题。

第二题。

1，因为，所以

2，不是，而是

3，不管，还是

4，如果，就

第三题

1，背负，荆条

2，《史记·廉颇蔺相如列传》，廉颇和蔺相如。

3，表示诚恳赔礼道歉。

4，小明欺负了小红,小红哭了,最后小明认识到自己的错误,去找小红负荆请罪去了!

第四题。

1，省略

2，不满地，不解地，若有所悟

3，辩论会上双方辩友唇枪舌剑，针锋相对，互相之间寸步不让，真是精彩非凡！

4，秦王不敢侵犯赵国，就是因为赵国武有廉颇，文有蔺相如。如果他们闹翻了，后果不堪设想。

5，知错就改

深明大义 宽容大度

6、最后的姿势

第一题

省略

第二题

省略

第三题

这段话中，作者一连用了五个 ！ （填标点符号），表示 当时情况的危急和谭老师的的沉着、冷静。 第四题

1，拉，撑，护，眼含热泪，永生难忘

2，正面，侧面

第五题

1，省略

2，大公无私 师德灵魂

7、船长

第一题。

第二题。

1，霎那间，少顷，一瞬间

2，春意盎然，秩序井然，巍然屹立

第三题。

3，雨果，法兰西的莎士比亚，《巴黎圣母院》《悲惨世界》

第四题。

1，在生死存亡的危机关头，哈尔威船长一心想到的是先救乘客，把救援妇女和儿童摆在首位，唯独没有想到自己的安危，这种崇高的精神境界震撼着船上的每一个人，人们从心底升腾起崇敬和服从之感，“伟大的灵魂”正是人们当时对船长的真切感受。

2，秩序井然 为船长高尚品德所折服。

3，忠于职守，舍己救人的好船长。

12、姥姥的剪纸

一

择菜选第二个，刁难选第一个，机灵选第二个，数九隆冬选第一个，薅草选第一个，三伏盛夏选第一个。 二

刁难的本义是使人为难，在文中指“我”捂住姥姥的眼睛让她剪纸;挑剔的本意是过分的在细节上指摘，在文中指被捂住眼睛的姥姥的剪纸无可挑剔;耍赖的本意是使用无赖的手段，在文中指作者不认账；调皮蛋的本意是对调皮孩子的昵称，在文中指“我”很调皮。

三

1.一是因为姥姥的剪纸技艺深入人心，二是因为姥姥广结善缘有求必应任谁开口都行。

2.一这幅剪纸仿佛告诉我们慈祥的姥姥正驮着顽皮的孙子体现了祖孙两人间浓浓的亲情。

二这幅剪纸仿佛告诉我们慈祥的姥姥和孙子在一个锅里吃饭体现了祖孙间的温馨。

三这幅剪纸仿佛告诉我们慈祥的姥姥对作者的期待，期待作者不忘记祖孙间的深厚情谊。

四

第一个短文：

1.前引号，感叹号和后引号，逗号和前引号，逗号，逗号，感叹号和后引号。

2.选A，D。

3.熟能生巧的意思是无论做什么只要有恒心有毅力，勤练不止，都能成功。姥姥剪喜鹊登枝最熟悉不过了。是因为她数九隆冬剪，三伏盛夏剪，日光下剪，月光下剪，灯光下剪，甚至摸黑剪。

4.为了表现熟能生巧，"我”把姥姥的手必做眼睛，吧姥姥的剪刀比作两根延长的手指。

第二个短文：

1.不管，总。只要，就。

2.姥姥对我的期待是不要忘记他们祖孙间像草地一样的感情。

3.心境指作者无时无刻都在思念姥姥技艺高超的剪纸。梦境指梦中总不是映现出家乡的窗花和村路两侧的四季田野。

4.既突出了剪纸，又带出了人物，故事于是扣题展开，且步步升华直切中心。

13、牛郎织女

四.阅读课文片段,再完成练习

1.王母是个残暴专制,不顾骨肉亲情的人

2.用浪画出描写织女的词句,从中可以看出她不愿意离开人间、不愿与亲人分离。

3.写老牛死时，嘱咐牛郎他们将它的皮剥下来留着，好在紧急时派用场。这一情节在全文中的作用更是明显的，我们同学读了全文后一定明白它的作用。因为下文牛郎去追王母娘娘和织女，就是凭借了老牛皮的

帮助。这样，文章就不显得突兀，每个部分之间紧密联系在一起，保证了故事的连贯和顺畅。这种写作上的构思和结构上的处理是值得我们同学借鉴的。

4.四大民间故事是指: 牛郎织女 孟姜女 白蛇传 梁山伯与祝英台 牛郎织女

14安塞腰鼓

三.根据课文内容完成练习.

1.课文主要写了安塞腰鼓的，火烈的舞蹈、巨大的鼓声、有元气淋漓的后生、变幻的舞姿。

2.第一段:1~4:鼓响之前,后生的沉稳和安静.

第二段:5~17:腰鼓表演时,鼓声震撼人心,后生元气淋漓.

第三段:18~20:鼓声止息,世界恢复了平静

四.注意带点的词语,体会这样写的好处.

1.这三个词形象生动地展现出安塞腰鼓所蕴含的强盛的生命力.

2.形成强烈的对比,更能突出安塞腰鼓的热烈、奔放的特点.

五.读一读,仿写句子

1.百十个要给发出的沉重响声，碰撞在黄土高原上，黄土高原也蓦然变成牛皮鼓面了，也是隆隆隆隆。。。。 。

2.骤雨一样，是急促的鼓点；旋风一样，是飞扬的流苏；乱蛙一样，是蹦跳的脚步；火花一样，是闪射的瞳仁；威龙一样，是潇洒的身影；烈马一样，是奔放的豪情.

六.阅读课文片段,完成练习.

1.你对安塞腰鼓有怎样的感觉,用几个词语表达出来.

激昂 热烈 动感

2.好一个安塞腰鼓.出现多次.这样写的好处

着力强调,充分感叹,从强烈与视觉感受,到声音的震撼,到舞蹈的动作,再到心灵的搏击,层层深入,写出了安塞腰鼓的独特激情.

15青海高原一株柳

五.阅读课文片段,完成练习.

1.照样子联想填空.

由婀娜多姿联想到柳枝的随风摇摆的样子.

由漫天飞扬联想到深秋里芦花的丝絮.

2.灞河柳和 青海高原柳

最大差距表现在灞河柳在家乡水边极容易生长,而青海高原柳却要为保存生命付出艰苦卓绝的努力.

3.联系课文六、七自然段内容，简要地说说青海高原上的这一株柳树,为保存生命付出了怎样难以想象的艰苦卓绝的努力？

这一株柳树经历过多少虐杀生灵的高原风雪，冻死过多少次又复苏过来;经历过多少铺天盖地的雷轰电击，被劈断了树干又重新抽出了新条; 经受过一次又一次摧毁,却又能够一回又一回起死回生.

4.课题是青海高原一株柳，作者为什么在这段话中用了许多笔墨写到家乡灞河边的柳?

这是作者运用对比,诠释生命与命运不同, 更突出青海一株柳与其他柳的不同

六.作者在文中不止一次联想到诗句,你知道这些诗词吗?

别董大

高适

千 里 黄 云 白 日 曛 ，

鹿走苏台是指的什么意思篇十
《苏教版语文三下复习卷(最新)》

三年级语文复习卷（二）

班级 姓名

本学期培养良好的学习习惯是和

1、 万里长城东起，南到天堂杭州。

2、 南沙是祖国，也是个

3、 庐山的云雾有，能摸到飘来的云雾。漫步山道，常常会有一种腾云驾雾、飘飘欲仙的感觉。那些笼罩在山头的云雾，就像是戴在山顶上的白色绒帽；那些缠绕在半山的云雾，又像是系在山腰间的一条条玉带。云雾弥漫山谷，它是茫茫的大海；云雾遮挡山峰，它又是巨大的天幕。

4、 庐山的云雾。眼前的云雾，刚刚还是随风飘荡的转眼间就变成了一泻千里的九天银河；明明是一匹四蹄生风的白马，还没等你完全看清楚，它又变成了漂浮在北冰洋上的一座冰山……

5、 “翻越远方的大山”中的“翻越”是指“。“ “翻越远方的大山””指刘翔在国际田联大奖赛上终于夺得冠军，战胜了约翰逊。

6、 啊，我为，在出一道美丽的弧线。这段话写出了作者对雪儿恋恋不舍，但看到雪儿重返蓝天又非常高兴的思想感情。

7、 我把雪儿

8、 “菩萨兵”是藏民们称呼，这样称呼，是因为红军一心为民着想。

9、 大诗人写过一首著名的边塞诗，赞美被称为“的比的名将李广，这首诗叫做《塞下曲》，其中“平明”的意思是天刚蒙蒙亮，“没”（mò）的意思是深深地扎进。

10的在《滕王阁序》中的佳句是“天一色。” “落霞”指傍晚的云霞，“孤鹜”指一只野鸭。

11、一个人不论取得多大成就，都

永远谦虚。这就是苏联小姑娘娜塔莎给萧伯纳的教育。由此可见萧伯纳是个平等待人、善于自省的人。

12、在本册课文中，我们认识了不少人物：朱总司令、刘翔、李广、汤姆的

爸爸„„其中我最喜欢 ，因为 。

13、本学期我们认识了许多优秀的人物，请填上合适的词语，说说他们各自

的特点。

____________的萧伯纳，______________的王勃，_____________的李广，

____________的朱德，___________的陶行知。

14、在没有看见的情况下，爸爸坚持要汤姆放掉这条鱼，你喜欢这样的爸爸

吗？为什么？ 我喜欢这样的爸爸。因为他教会了我做一个诚实的人，教育我们不管有没有看见都应该遵守规定；他用实际行动教育着我，让我做一个遵守规定的人。

15、沙滩上已经有好多人了，他们有的，有的，有的

16、荷花已经花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿，有的花瓣儿全都展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。展开你的想象，白荷花冒出来仿佛像 。——选自叶圣陶的《荷花》。

17、风过了，我停止舞蹈，的快乐。小鱼在我脚下游过，告诉我昨夜做的好梦。

18、“飞流之下三千尺，疑是银河落九天。”这两句诗出自《望庐山瀑布》。“疑”的意思是可能 。此处诗人采用了夸张的手法，赞美庐山景色的壮观美丽。杜甫的《绝句》中有声有色，如黄、翠、白、青 是描写颜色的，使全诗充满美的感受。李白被称为诗仙，杜甫被称为诗圣，两人合称李杜。

19、骆驼的脚掌又大又厚，遇到松散的沙子，不会陷进去。骆驼的睫毛有两层，闭上眼睛，风沙不会钻进眼睛里。骆驼背上的两个肉疙瘩，又叫驼峰，里面贮存养料，没东西吃时，它可以提供养料。旅行后，小骆驼不但不觉得难看、委

屈，而且感到自豪。所以人们称骆驼是“沙漠之舟”。 这篇课文告诉我们看待事物的美丑，不能只看外表，要看实质。沙漠的环境是恶劣的，可以用飞沙走石、不毛之地、寸草不生等词语来形容。假如有一天，你走进沙漠，遇到困难，你会用坚定不移、志在千里等词语或“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”等诗句或名言来鼓励自己，克服困难，走出沙漠。

20、《水上飞机》是一篇科学小品文。作者用拟人的手法，形象地介绍了水

上飞机的形态、种类、用途，以及在海上降落、由海上起飞的情景。通过学习，我知道了水上飞机的兄弟很多，本领也很大，有的可以随时从海上起飞，参加战斗（水上战斗机）；有的可以给航行中的船只输送物质（水上运输机）；还有的能从海中汲水，去扑灭森林的大火（水上灭火机）„„

21、人造卫星地本领很大，它们有的可以跟踪台风，有的可以预报天气，还

有的可以传输信号„„

20、“你必须把鱼放掉！”这句话是爸爸对汤姆说的，句中的“你”是汤姆。

必须把鱼放掉的原因是离允许钓鲈鱼的时间还有两个小时。从中，我们可以看出“爸爸”是个正直无私、心怀坦荡的人。

22、《狼和鹿》的故事发生在生机勃勃的凯巴伯森林。贪婪凶残的狼居然是

森林的“功臣”，这是因为狼吃掉一些鹿，使鹿群不会发展得太快，森林也就不会被糟蹋得这么惨；同时狼吃掉的多半是病鹿，反倒解除了传染病对鹿群的威胁。而活泼美丽的鹿却成了破坏森林、毁灭自己的“祸首”，这是由于鹿在森林中过多地繁殖。这个故事告诉我们：不要人为地破坏生态平衡。对此，请你设计一条环保公益广告： 地球是我家，绿化靠大家。∕绕行三五步，留得芳草绿。

23、蜻蜓的尾巴有掌握飞行方向、保持平衡的作用，眼睛由成千上万的小眼

睛构成的，可以看清四面八方的虫子，蜻蜓以苍蝇、蚊子等为食，它是益虫，我知道的益虫还有蜜蜂、七星瓢虫等。

24、台风暴跳如雷，像头疯狂的巨兽，呼呼地向着城市扑去。这是一个比喻

句子，是把台风比作巨兽。

25、保护环境，人人有责。树木成阴，空气清新。绿了大地，润了人心。功在当代，造福子孙。山上树木光，山下走泥浆。治山治水不栽树，有土有水保不住。植树造林镇风沙，遍地都是好庄稼。

26、每年农历五月初五是我国传统节日——端午节。端午节是龙节，流行于

汉、壮、布依族、侗族、土家族等民族地区。孩子们戴香囊，吃粽子，人们要打扫房子，灭除毒虫。我国是一个多民族的国家，节日也很多，我还知道（重阳节、春节、元宵节等）这些传统节日。

27、恐龙的种类很多：雷龙身体庞大，梁龙身体很长，剑龙全身带刺，三角

龙脸上长角，霸王龙非常凶猛，鱼龙能潜入水中，翼龙能展翅高飞。

28、五月，槐乡的孩子们可以采槐花，戴槐花，吃槐花，还可以做槐花饭，晒槐花干，收槐花蜜，日子过得可开心了。所以，五月，是槐乡孩子的季节。槐乡的孩子是那么的勤劳朴实、聪明活泼、热情好客。

29、如果你用上特制的水中听音器，就能听到海底里有各种各样的声音：有

的像蜜蜂一样嗡嗡，有的像小鸟一样啾啾，有的像小狗一样汪汪，有的像人在打呼噜„„

30、海底有各种各样的动物、植物和矿产，真是个景色奇异、物产丰富的世

界。

31、日月潭是我国台湾省最大的一个湖泊。那里青山环抱，树木葱茏，是著

名的风景区。

32、大尖哥和水社姐挺身而出，要去降伏恶龙。他们翻山越岭，披荆斩棘，

吃尽了千辛万苦，终于拿到了金斧头和金剪刀。从以上所填的词语中，我们可以看出，大尖哥、水社姐具有不畏艰难、见义勇为和为民除害的可贵精神。

33、用“窃窃私语”造句。自习课上，小华时不时地和同桌窃窃私语，没有抓紧时间完成课堂作业。

34、《揠苗助长》中的宋国农夫傻在不该把禾苗一棵一棵的拔起，我想这样

开导他：不能急于求成，要遵守植物的生长规律，这则寓言告诉我们：如果违反了事物的发展规律，就会事与愿违。

35、《鹬蚌相争》中的鹬和蚌傻在互相相持，谁也不让谁。这则寓言告诉

我们双方为了一点利益互不相让，可能会导致两败俱伤。

36、大雁从头上飞过，兄弟俩想射大雁下来充饥。哥哥说，煮着吃好；弟弟

说，烤着吃好。他们争论不休，大雁却早已飞得无影无踪了，真是白白浪费了时

间。由此可见，不管做什么，关键是要抓住时机。 听完《争论的故事》后，大家的感想有很多：一是认为兄弟俩很笨；二是认为兄弟俩错在没有抓住时机，三是认为兄弟俩错在浪费时机；四是懂得了一个道理，不管做什么，关键是要先做起来。盛老师向同学们投去赞许的目光，是因为同学们各抒己见，说出来的感想都有一定的道理，而且有一定的深度，达到了盛老师讲这个故事的道理。

37、“剪枝”就是剪掉长得粗壮的枝条。读了这篇文章，我的感想是有时，我们 “减少”是为了“增加”。

38、 有一位同学在自习课上不遵守纪律，自己不学习，还影响别人。如果你是班干部，你会怎样对他说？

39、徐华非常贪玩，经常因为打电脑游戏而忘记做作业。假如你是他的同学，你会怎么劝告他？请用上你积累的格言或古诗。

40、写一条你最喜欢的广告，并说说为什么？

41、 班级准备组织一次社会实践活动，你能提出一个好建议吗？

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