贫困生

导读：　贫困生篇一《贫困生材料》 助学申请书 ...

贫困生篇一
《贫困生材料》

助学申请书

尊敬的校领导：

您好！我是**系的，大×学生×××，家里条件怎样不好，家中几口人，主要收入来源是……说完这些，接着就是自己如何希望得到这次助学机会，完成学业，好好学习，回报社会之类的话------------------------------------------------------------------------------

申请人：×××

09/9/29

贫困补助申请书

爱的学校领导：

本人是07级机制本科三班学生xx，因家庭经济困难，特申请贫困补助。

我来自贵州的一个偏僻山区。那是一个生活简单中小农村，从我懂事开始就知道父母都是认为只有凭读书跳出山区，跳出农村。所以爸妈不尽辛苦的让我跟妹妹上学，在农村来讲，有两个儿女可以读书的真的是件很惊奇的事情，同龄的孩子都羡慕我们，可是又有谁知道背后的父母是多么的辛苦与劳累，尤其是交通不怎么方便的农村。妈妈是一个文盲，什么都不懂，就只会在家里种田，种一些可以换钱的农作物。由于山路不方便，有东西爸妈都得提前一天准备马车，将货物托运到市场。爸爸是一个给别人修房屋的建筑工，考的是苦力，每当我小的时候放学回家在路上看到爸爸在给别人拌水泥浆，那汗水直往下流的时候，我那幼小的心灵就告诉我一定不要辜负爸妈的期望。爸虽然是做建筑，但收入很不稳定。在我大一的时候，更是雪上加霜，爸爸在一外地修建筑，在送水泥浆的时候升的木架子突然断掉，爸就摔了下来，从此脚就开始行动不便，也就不能再去工作，但是他却还是要我坚持读书，不要就这样放弃。否则就浪费了他的一条腿。从此家里就只有妈妈了，妈妈比往常更累，而现在我妹妹正在处于高考阶段，营养是最重要的，而我在学校里也是时常做兼职，赚取生活费。村子里看到我家这样的环境，都让我和妹妹不要读书了，我爸爸却是死都不同意。就这样村里没有办法，也只能每年补助一些口粮。

在校期间：我始终以“奉献学院，服务同学”为宗旨，真正做到为同学服务，代表同学们行使合法权益，为校园建设尽心尽力,工作中大胆创新，锐意进取，虚心向别人学习，做到有错就改，有好的意见就接受，同时坚持自己的原则；在学生利益的面前，我坚持以学校、大多数同学的利益为重，决不以公谋私。在班级，积极参与院里的各项活动。最终，我连续两年被授予“优秀团干部”荣誉称号，所在支部连续两年被授予“校先进团支部”荣誉称号。

我们班的贫困生是比较多的,我想有贫困生也不是什么坏事,贫困能更磨练我们的意志.我是一名贫困生,我有我自己的经历,我的经历使我认识到,贫困不能给我们带来什么阻碍,我们最大的阻碍在我们心中,只有你克服了自己的贫困心理,你才能做的更好,”人穷志不穷”, „穷且益坚”,这么一句古语已经告诉我们了,我想我自己不会被贫困击倒.而且会更加努力.来改变我们的现状,因为只有这样我们才能摆脱贫困,否则我们会一直贫困下去.贫困不是我们的绊脚石,相反塌实我们的动力. 我会更努力!!

因此希望能够得到学院的补助，缓解一点父母的经济压力。

此致

敬礼

申请人：xxx

敬爱的学校领导：

本人是06级IT班学生XX，因家庭经济困难，特申请贫困生。

我来自湖南的一个偏僻农村。是一个生活简单中小城市，本来父母都凭读书跳出农门，在棉纺行业两个国有大中型企业工作多年。但国有体制改革不稳定的几年中，母亲因企业倒闭几度调换工作，最后才得以在一家也不甚景气的国企办理内退，保证一百五十到两百元退休工资（有时拖欠不能按时发放）。而父亲虽也曾从技术员干起直至成为一个众所称赞的厂内领导，但清廉如他不喝酒不抽烟不打牌我们家也一直积蓄单薄。去年无力扭转企业由来已久的不良资产与负债，他也只能投入了失业大军。此后虽也有外出务，但收入很不稳定。此时更加雪上加霜的是，不到半年前，母亲生病，医生建议静养并且长期服用药物，每月药费在两百元以上。父亲也只得辞工回家，暂时照顾，准备等她情况好一些再寻找工作。

在校期间：我始终以“奉献学院，服务同学”为宗旨，真正做到为同学服务，代表同学们行使合法权益，为校园建设尽心尽力,工作中大胆创新，锐意进取，虚心向别人学习，做到有错就改，有好的意见就接受，同时坚持自己的原则；在学生利益的面前，我坚持以学校、大多数同学的利益为重，决不以公谋私。在班级，积极参与院里的各项活动。最终，我连续两年被授予“优秀团干部”荣誉称号，所在支部连续两年被授予“校先进团支部”荣誉称号。

我们班的贫困生是比较多的,我想有贫困生也不是什么坏事,贫困能更磨练我们的意志.我是一名贫困生,我有我自己的经历,我的经历使我认识到,贫困不能给我们带来什么阻碍,我们最大的阻碍在我们心中,只有你克服了自己的贫困心理,你才能做的更好,”人穷志不穷”, „穷且益坚”,这么一句古语已经告诉我们了,我想我自己不会被贫困击倒.而且会更加努力.来改变我们的现状,因为只有这样我们才能摆脱贫困,否则我们会一直贫困下去.贫困不是我们的绊脚石,相反塌实我们的动力. 我会更努力!!

因此希望能够得到学院的补助，缓解一点经济压力。但如果有更需要的同学，请把补助留给他们，谢谢！

此致

敬礼

申请人：XXX

X年X月X日

贫困生申请书范文

尊敬的院系领导：

您们好

我是某系某班的学生xxx。我很感谢国家对我们贫困生的资助，也很感谢学校领导给我这样的机会。

我是一个平凡的大学生，出生于甘肃定西岷县的一个小山村，那是个偏僻的山村，也是一个闭塞的地方。能够从大山里走出来，我是山村的幸运儿，同是也是学院的幸运儿。我的爸爸妈妈都是农民，他们因为我高兴，也因为我而担忧。作为岷县为数不多的大学生中的一员，我有为岷县贡献力量的责任，父母为我高兴，为我骄傲，可是高兴之余巨额的学费却让他们担忧、发愁。因为城市是生活消费远远高于农村，他们也为我的生活费而担心。

作为家庭的一员，我替父母担忧，同时也为自己担忧。家乡是个很落后的山区，家里所有的收入紧靠几亩山地，全年的收入不到几千块钱。家里还有姐姐和弟弟，姐姐和我上大学的学费几乎把家里所有的收入都花了，原本就贫困的家庭更是无力支撑。弟弟早在五年前就已经辍学，为了我和姐姐，他稚嫩的肩膀早已担起了家庭的重任。作为哥哥，作为家中的长子，我为自己感到惭愧，我只能努力学习，用成绩来报答父母和弟弟，报答所有为我付出的人。父母无论生活多么辛苦，都不愿意姐姐和我像自己一样苦一辈子，为了我和姐姐，年迈五十的父母放弃了自己经营多年的土地，踏上了打工的路。

音乐是我的梦想，为了它，父母付出了很多，而我自己又何尝不是呢！学这个专业本来就很费钱的，何况还有姐姐的学费。也许很多人认为学音乐的都很有钱，可是，我知道自己的处境，所以我会更加努力，决不让父母和学校领导失望，我相信，一个平凡的大学生会用自己的努力让平凡的人生更加精彩。

我希望学院领导能给我这次机会，作为贫困生中的一员，我相信自己会将这次资助利用在自己的学业上，让自己的素质、修养、文化得到提高，做一名优秀合格的大学生，将来为社会服务，为祖国效力。

尊敬的领导：

你们好！我是XX系XX专业XX班的学生XX，来自XX。我现在十分需要领导、学校、国家帮助我，帮我和我的家庭度过难关，让我能有幸和其他的同学一起顺利完成学业。 我的家庭有四口人：爷爷、爸爸、妈妈，还有我。由于工厂的效益很不好，我的父母在1996年前后分别下岗。从那时开始，我们的家就陷入了窘迫之中。年老体弱的爷爷需要妈妈的悉

心照料，所以家里的重负一下子都落到了爸爸一个人的肩膀上。下岗后，自强的爸爸多次去外地打工，希望能为我挣出大学学费，但每次都是由于上了年纪，再加上没有文化，不时间不长就被人辞退了。多次的外出打工并没有实质上改善我们家的条件，反而给家中唯一的经济支柱——爸爸，留下了许多的伤。现在，爸爸经常都会头痛、四肢无力，更加不能承担强体力劳动了。有一次，爸爸的头疼的非常厉害，在我和妈妈的强烈要求第一次去了医院。经过初步检查，医生说，可能是长期的重体力劳动和营养不良所致，若想进一步确诊，还要经过很多检查。然而，爸爸为了给家里省钱，给我留点学费，坚持不再做检查，也再不去医院了。

后来，爸爸经人介绍，在工厂了当了门卫，一个月的工资有650元。但妈妈仍然没有工作。 2005年，经过多年的努力，带着全家人的梦想，我终于考上了大学。但是高昂的学费却让我们一家更强烈地感受到了生活的不易。我考虑到家里的实际情况，我原打算放弃继续求学这条道路，早日参加工作来减轻父亲的负担，贴补家用。但是父亲通过自身的经历，深切体会到了文化知识的重要性。只有教育才能改变命运，只有教育才能从根本上改变家里的生活状况。所以为了让我将来能有更多的机会，在教育质量口碑良好，学风严谨的学校中接受更好的教育，全家人经过仔细筛选，多方考证，最终在高考志愿书上坚定的写下了XXXXXXX大学这几个沉甸甸的字。但这一年XX的巨额学费是我家2年不吃不喝也攒不出来的。而我的父母情愿为了我的前途，我们家的未来背负超过4万的债务。多亏了我的父母、亲戚，朋友，我得到了和别的孩子一样的机会，来到了美丽神圣的大学，坐在这明亮宽敞的教室里，接受更好的教育。

上大学两年以来，我深知着上学的机会来之不易。我省吃简用，化压力为动力，化爱为能量，无时无刻不再努力着，各门功课均达到优良水平，积极参加学校的各项活动，热心帮助同学，在班里名列前茅。大一的时候就通过了英语四级考试，大二的时候通过了计算机二级的考试，一直是入党的积极分子。我希望通过我的努力，能让我的家人宽慰，用良好的成绩来回报帮助过我的亲人和朋友，来回报国家和社会。

大三的学习生活如期而至，而父亲，也和每年一样，又在挨家挨户的为我的学费奔走。每次回到家里都是愁眉不解的闷头抽着烟。这样的情景让我的心里很难受。因为我知道，别的朋友也许不理解，为什么我的父亲非要让我去上那么贵的XXXXXX大学。我也知道，父亲一定又是为了我遭受了许多的冷嘲热讽、白眼、闭门羹。我还知道，有很多给我家借过钱的亲戚、朋友也再不愿意借钱给我们家了。这些让我的父亲十分发愁。好在，在开学的时候，学费终于凑齐了，按时缴上了。可是明年的学费又在哪里呢？

现如今，党和国家的政策是大力发展教育事业，这让我这样的学生看到了生活的希望。我满怀热血感谢党和国家对贫困学生的关心。真诚希望领导给我一次机会，一解我求学之路的燃眉之急。我会以200%的努力好好学习，争取上进！只要自己一有能力，就马上回馈社会，帮助所有有需要的人。特别的是我一定要成为一个能对国家和社会做出特殊和巨大贡献的人。

再次真挚的感谢各位领导。

此致

敬礼

申请书

我是XX中学X班的XX，我家住在一个偏僻的小山村里。家里有六口人，家中的劳动力只有父亲和母亲，可是他们一直有病在身。因为没有文化，没有本钱，只好以做苦工短工为生，十几年来一直过着贫苦的生活。小时候，家中四个小孩一起读书，父母亲为了让我们都能上学，日夜劳碌奔波，但是他们那些辛苦赚来血汗钱根本不够我们几人的学费，只能想亲戚借。那时候真的太困难了，大姐初中没有毕业就辍学回家帮忙；二姐和我一起初中毕业，也想读高中，可是家里真的无法担负我们的学费，所以二姐也把上高中的机会让给了我，自己回家帮忙。

我家只有1.5亩左右的水田，每年所有收获的水稻勉强能提供家用。我家的经济来源也只有依靠那一点点八角和木薯。因此全家的年收入也只有2000元左右，除去还债、日常开支，所剩也就无几了。所以学费一直困扰着我们。但是为了将来，我必须读书，上大学。

为了完成我的学业，圆我的大学梦，我很希望得到你们的帮助，我会努力拼搏，努力去实现我的梦想。感谢你们！

我是XX中学X班的XX，我家住在一个偏僻的小山村里。家里有六口人，家中的劳动力只有父亲和母亲，可是他们一直有病在身。因为没有文化，没有本钱，只好以做苦工短工为生，十几年来一直过着贫苦的生活。小时候，家中四个小孩一起读书，父母亲为了让我们都能上学，日夜劳碌奔波，但是他们那些辛苦赚来血汗钱根本不够我们几人的学费，只能想亲戚借。那时候真的太困难了，大姐初中没有毕业就辍学回家帮忙；二姐和我一起初中毕业，也想读高中，可是家里真的无法担负我们的学费，所以二姐也把上高中的机会让给了我，自己回家帮忙。

我家只有1.5亩左右的水田，每年所有收获的水稻勉强能提供家用。我家的经济来源也只有依靠那一点点八角和木薯。因此全家的年收入也只有2000元左右，除去还债、日常开支，所剩也就无几了。所以学费一直困扰着我们。但是为了将来，我必须读书，上大学。

为了完成我的学业，圆我的大学梦，我很希望得到你们的帮助，我会努力拼搏，努力去实现我的梦想。感谢你们！

贫困生篇二
《贫困生个人材料》

贫困生个人申请材料

尊敬的上级领导，你们好！

我叫吴梦雪，来自霍城县伊车嘎善乡锡伯学校的一名学生。现在上七年级。成绩优异，获得过许多奖项。但这些都是来自不易的，仅靠我一人的努力，那是远远不够的。我要感谢我的父母，是他们无论在家里发生什么变化下，对我的支持。但我现在十分需要领导、学校、国家帮助我，帮我和我的家庭度过难关，让我能有幸和其他的同学一起顺利完成学业。

我的家庭有四口人：爸爸、妈妈，姐姐，还有我。我小时候，身体就一直不好，还做过一次大手术，对于我们这个本不是很富裕的家庭，无一不是一种负担。我的姐姐，前年考上了大学，但这几年庄稼收成又不是很好，为了供姐姐上学，已经近50岁的爸爸，不得不外出打工，养家糊口。虽然说生活的不是很富裕，但全家人能在一起，生活的也很开心。

但天有不测风云人有旦夕祸福，去年我母亲经常头疼难忍，妈妈为了节省钱，在家中就吃了些去痛片，来止痛，但病情越来越严重，最后妈妈就起不了床了。在父亲的一再坚持下，不顾母亲的阻挠，就去了医院进行检查。检查结果是母亲得了脑动脉血管瘤，急需手术。这更是雪上加霜，爸

爸东拼西凑，向所有的亲戚好友借遍了钱，为妈妈看病，前后花去了十万元左右。现在妈妈恢复了许多，但只能干一些较轻的家务。一家人的担子都落在了爸爸的身上。想到姐姐和我要上学，妈妈还需后续治疗，家里还有很多债要还时。我都曾想过放弃学业，来照顾妈妈。但爸爸的一番话使我彻底的改变了。现在只有知识才能改变自己的命运。我真想快点长大，为家里挣些钱，减轻些负担。每当看到爸爸外出干活回来，仍对我问寒问暖时，我就禁不止泪流满面。但我也要学会面对，我要坚强起来。现在我的任务就是好好学习，用最优异的成绩来报答我的父母。

在这里我满怀热血感谢党和国家对贫困学生的关心。真诚希望领导给我一次机会，一解我求学之路的燃眉之急。我会以200%的努力好好学习，争取上进！只要自己一有能力，就马上回馈社会，帮助所有有需要的人。特别的是我一定要成为一个能对国家和社会做出特殊和巨大贡献的人。

再次真挚的感谢各位领导。

伊车乡锡伯学校 吴梦雪

2011-5-19

贫困生篇三
《贫困生等级》

贫困生等级评定细则（一）贫困生基本申请条件1、热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导。2、遵守宪法和法律，遵守学校规章制度。3、诚实守信，道德品质优良。4、勤奋学习，积极上进。5、家庭经济困难，生活俭朴。6、有家庭情况调查表，情况属实。（二）评比标准1、评比标准以百分制计分，按评比所计总分，根据排名情况和评比细则规定。2、评比计分细则评比计分以100分制计，共分为四项内容：（1）家庭经济状况占10%，最高计10分家庭年人均收入（依个人申报情况）1200元以下（含1200元）计10分；1200元——1800元（含1800元）计8分；1800元——3000元（含3000元）计6分；3000元——4000元（含4000元）计4分；4000元——6600元（含6600元）计2分；6600元以上计1分；（2）对上学年总学习成绩的考核占30%，最高计30分（大一学生按高考成绩考核）平均分在90分以上（含90分）：基础分为20分，成绩每增加0.5分系数增加1分平均分在80分以上（含80分）：基础分为10分，成绩每增加0.5分系数增加1分平均分在70分以上（含70分）：基础分为5分，成绩每增加0.5分系数增加1分平均分在60分以上（含60分）：基础分为0分，成绩每增加0.5分系数增加1分平均分不及格：计0分；大一学生成绩考核标准。1，高校入取为1表的学生为30分。2，高校入取为2表的学生为20分。3，高校入取为2表中外联合办学15分。4，高效入取为3表的学生为10分。（3）非贫困生推选意见占20%，最高计20分。推选标准：在校日常个人实际消费情况最高计20分（计分1—20分，基础分为10分。）以下3项全部符合计为20分。1．衣服朴实，不讲究名牌者增加4分。2．生活用品，硬件设备不昂贵者增加4分。3．艰苦朴素，勤俭节约者增加2分。（4）政治辅导员推荐占10%，最高计10分推荐标准：1、在校日常个人消费情况。2、在校学习态度及学习成绩情况。3、参加班、团及社会活动情况。（5） 参加班，团及各项活动情况占10%，最高分10分（以下情况有一条未参加着记为0分）1、参加团体操。2、运动会。3、迎新晚会。4、班级，团的活动。（大合唱等学校组织的以系为单位的活动） （6）申请国家贷款，勤工俭学情况占20%，最高分20分。1、申请国家助学贷款者10分。（大一学生按绿色通道为准。）2、 勤工俭学者10分。 （三）将四项评比结果按总分依次排列，确定贫困生等级家庭经济特殊贫困

难：占评比排名的前10%。家庭经济困难：占评比排名的11%——25%。家庭经济一般困难：占评比排名的26%——55%。家庭经济不贫困：占评比排名的56%以后。注：1、家庭经济情况、勤工俭学信息虚构不属实者，取消其在校期间的贫困生申请资格，及其助学金、奖学金等评优资格。2、有警告处分者取消其贫困生等级评选资格（四）经由计算机科学与信息工程学院贫困生评比小组研究，申请国家助学金者按贫困总分排名，享受不同档次的国家助学金

贫困生篇四
《贫困生简介》

李翔，男，10岁 家住观兴乡长坝村3社，现就读观兴中心校五年级一班

父亲李子华长期有病，无法从事重体力活儿，以前家里就靠着他在村小代课的三四百元收入生活，可是前两年的一次车祸，（他带着孩子去看病）他和孩子都摔的不轻，为了医治现在已是债台高筑。无奈的他现在只得带着妻子（妻子也有慢性病）出去打工

现在的小李翔和他近70岁的爷爷住在一起

，每天早上很早就起床，自己弄饭吃，然后走将近3个钟头来学校读书，因为没钱在学校吃东西，现在是营养严重不足。

该生成绩一直在班上属前列，即使车祸耽误了很久也没影响其成绩，很懂事儿，勤劳，善良。

希望好心人帮助解决在学校的生活费。

蒋燕兰:家住叙永县石坝乡安乐村三社，现就读于石坝中学初一年级

母亲在其五岁时得病因无钱医治而过早的丢

下孩子去世了，小小的蒋燕兰就跟着爸爸和哥哥一起

生活，哥哥也因家里困难而辍学了，也因能力体力差，

再加上没什么知识，所以在外打工挣不了钱，更谈不

上补贴家用，现在家里就靠着爸爸一人干农活过日

子，经济上尤为拮据，蒋燕兰特别懂事儿，一回到家

里，什么活儿都干，学习上也很用心，成绩在班上位

于前五名，希望有爱心人士能帮帮她解决在学校的生

活费。

李晓慧：家住叙永县石坝乡安乐村九社，现就读于石坝中学初二年级。

父母因基本上没什么文化，都在家里干农活，靠土里刨食的她家再加上父母长期的身体不好，所以生活也就越显困难，前几年的一场大风不仅把仅能避雨的房屋夷为平地，两个哥哥也永远倒在了房屋之下，无处安身的一家在政府的补助下和自己一家的借款下，现在终于有了家，可是在读书的李晓慧和其弟弟（弟弟李发藤读于石坝小学三年级）的生活费就成了家里还要还款爸妈最棘手的事情，正在长身体的姐弟俩希望得到好心人的资助。

同时刘女士也资助着以下这个与上同村的小学一年级在读的孩子，孩子名叫曾礼貌，一岁半时母亲就离开了他，爸爸一只眼已失明，常年在外做苦工补贴家用。孩子长期和70多岁的奶奶在家，生活极为困难。60元钱已足够小学孩子（没住校）在校一个月的生活费了。

熊亚东同学：男，生于1995年5月，家住四川省叙永县观兴乡河坝村。 熊亚东联系电话：08306966359

熊亚东家长:13661145226

四川省叙永县观兴乡观兴中学就读

熊亚东学生自述情况：我的家特别贫穷，爸爸妈妈常年出去打工，家里人常常盼着他们，可我知道这“盼”的含义，不是亲人团聚，而是盼着能有点钱寄回来，我知道爸妈的不易，因为电话里的爸妈说的最多的就是“不好找厂子”我也更清楚家里的情况，爷爷奶奶年老体弱，多病。做家务活都很难，更别说承担繁重的农活，我哥读了两个月的高中，终因没钱而无奈的辍学了，我还有个姐在读初二，我读初一，在三年前的一个晚上,我感觉突然自己的眼睛里,好像有东西在里面,那时眼睛也很红,后来,爸带我去,过医生了,那医生说"是红眼病,只是吃了些药,"后来不见好,反而眼睛越来越痛,模糊,也去看过很多民间医生,那些医生说"是眼膜炎症"医不好,也没钱医,所以一直在托延,直到现在我感觉眼睛也因无钱治疗越来越严重，现在睁眼看东西就疼，上课就只能用耳朵听，根本不敢看，而且即使坐在前排也看不清楚。家里的住房破烂不堪，一下雨就漏，连睡的床也常被淋湿。弱小的我常常担心着父母，恐慌着病痛，吞着泪水过着每一天。我多么希望能有个好心人帮帮我，多么希望我也能像其他孩子一样健康，无忧的过日子啊！。。。。。。

熊亚东的近照

桑良群： 女，生于1994年4月4日 ， 家住叙永县观兴乡齐峰村五社, 这是一个不幸的孩子，在其七岁时，妈妈（周姓芳）生病去世了，没过几年，父亲（桑应付）已因精神崩溃上吊自杀了，此时的桑良群还是一个六年级的小学生，爷爷奶奶早已已去世，还有一个小妹的她就靠着在家的姐姐过活，姐姐出嫁后无依无靠的两姐妹就和其伯伯（桑应学）一家共同生活，现在桑良群读初二，其妹妹读初一，因为没钱在学校吃饭，只好在校外找了一间熟人的屋子，两姐妹就靠着从伯伯家带来的米菜，还有国家对贫困地区的“两免一补”维持着在校的生活，现在她伯娘瘫痪在床，就靠着伯伯一家土里刨食的日子越发的艰难，希望好

心人们帮帮这姐妹俩能完成这初中的学业。

苏旭秀：营山乡泰康村3社 家有七口人,爷爷奶奶爸妈和三个姐妹,爷爷奶奶常年有病，须时常服药，爸爸以前挖煤时出事故身体受伤，医好之后也不能干太多重活，现在买了一匹马帮人拉点东西维持三兄妹读书，山上家

里的活儿全在妈妈身上.]靠种地

维持生活,三兄妹学习成绩都很

好，哥哥和姐姐都在本地高中就

读，为生活所迫苏旭秀有面临失

学的可能。苏旭秀在校成绩优秀，

思想健康，性格开朗活泼，综合

能力较强，现为该学校学生会主

席。

周燕同学：女，生于1996年6月，家住四川省叙永县观兴乡沙田村， 周燕学生自述：我叫周燕，现就读于观兴中学11级3班。我生活在一个单亲家庭，自从妈妈离去后就从没邮寄过一分钱给我们，就靠着爸爸一个人在外面打工供我和弟弟读书。去年和今年基本没找到什么钱，爷爷体弱多病，现在的生命就

靠着药来支撑。家里就靠着年过六旬的奶奶不辞辛苦的忙活，用上街卖的小菜的钱换回油盐来维持着一家人的生活。破烂的房屋常常避不了风雨。我现在学习成绩较为优秀。120元就够我一个月的生活费。可年少的我知道现在的家庭能维持生活已经不易了，我真不敢想我能读到那一天，我不想辍学，我真的希望能像其他学生一样通过知识来改变命运。多

么希望能有好心人帮帮我。

陈晋同学：男，家住叙永县观兴乡杨柳社， 四川省叙永县观兴乡观兴中学就读 陈晋同学自述：几年前，一场大火将本就贫穷的家烧的精光，这几年，爸妈没命的到处干活挣钱，加上四处的借贷，终于有了一个家，渐渐懂事的我却无法有同龄孩子的轻松与快乐，因为我更多的看到了家的困苦，还有许多没还请的帐，加上读高中的哥的生活费，也让父母操尽了所有的心，倾尽了所有的力，在这几年中从没看见父母穿过一双好的鞋子，一件好的衣服，而我现在每个周的生活费也只能四处的借，懂事而又无能的我时常在困苦中度过，我真的好害怕没有书读，因为我知道不读书就会永远处于这样的困境了，所以，我真的希望有好心人帮帮我，感谢大家了！

附：

资助一个贫困学生的费用如

下：

男生：40元每周，一个月

160元。

女生：35每周，一个月150

元。

其它费用：0元。

注：一年十二个月，因为学校在一年内放假的时间会有三个月，放假期间孩子们都不用住校，不住校就没有生活费产生。所以实际资助的时间就是一年中的9个月。折算下来，一年大约1440元。

贫困生篇五
《贫困生材料》

董艳玲

家庭实际情况：

郭城一小三年级二班学生。自小父母离异，母亲远走，毫无音讯。父亲常年在外打工开拖拉机，收入微薄，加上身体不好，从不往家拿钱补贴家用。董艳玲常年跟随爷爷奶奶生活，爷爷奶奶是地地道道的农民，年龄已经很大，奶奶身体不好，常年吃药，没有劳动能力，只能爷爷靠种地来供孙女上学。由于营养跟不上，董艳玲经常饿的头晕眼花，好几次差点晕倒在学校。

学生个人表现：

董艳玲是个品学兼优的好学生。在学习上，她学习成绩非常突出，每次考试成绩都名列前茅。在生活中，她团结同学，乐于助人，不管谁有困难，她都积极地帮助别人，由于家庭的特殊情况，她比其他同学显得更加成熟懂事，俨然像一个大姐姐一样照顾着每一个需要帮助的同学，是同学们的好朋友。董艳玲不仅在学习和生活上表现突出，她还是老师的好助手，她担任单击的英语课代表和音乐课代表，尽职尽责的完成老师交给他的工作，深受各位老师的喜欢。

孙小龙

家庭实际情况：

孙小龙母亲在他一岁半时就去世了。自母亲去世后，父亲常年在烟台工地上打工，没有时间照顾他。孙小龙一直跟随年迈的爷爷奶奶生活，吃穿住行上学等一切开销都由爷爷奶奶管。但爷爷奶奶年龄已经很大，奶奶身体不好，不能下地干活，只能由爷爷一个人靠种地维持全家人的生活。

学生个人表现:

孙小龙是一个善良，努力的学生。在学习上，他积极努力，认真完成老师布置的作业。听老师的话，维护班级荣誉，从来不拖班级的后腿。在生活上，他更是一个团结同学，尊敬老师的好学生。自从进入三年级以来，他每天中午都自告奋勇的去伙房为同学们端饭，不管刮风下雨，从不间断，也没有一句怨言，老师同学们看在眼里，都深受感动。他积极参加学校组织的各种活动，为班级争光。在学校组织的跳绳比赛活动中，他代表班级参加比赛，获得了第四名的好成绩。

贫困生篇六
《你见过贫困生吗》

你见过贫困生吗 ?

作者：李岳 来源：<<读者>>

你见过贫困生吗？就是需要靠别人的捐赠求学的那群人„„

我就是。

也许你想象中的我们衣不蔽体，食不果腹，目光呆滞，形容憔悴，那么我告诉你，我身上的这套校服比任何人的都干净，湛蓝配纯白，上书“Pinbo”二字，站在人堆里很显眼，你看着会觉得舒服。只是我坐在这里写文章的时候，鞋子里还是湿的，只因为鞋底断了，天又下雨，没办法。

我刚生下来的时候，足有十斤重，爸妈很高兴，却不知道他们将要为这个十斤重的东西耗费多少心血。我只吃了三天奶，然后妈妈没奶喂我了。他们用米粉和奶粉硬是把我养活了，只是我经常生病，有时妈妈拿着奶瓶，爸爸拿着药瓶同时哄我。幸好我那时没有记忆。

然后我上了小学。如果不追溯到“奶瓶时期”的话，我的贫困史从那时就开始了。那时候，卖包子的阿姨是小朋友的偶像，然而我很少光顾，我自认为在期末得一个印着“特等奖”的笔记本更有价值。幸好那时我一直是第一，这份荣耀让我的童年快乐加倍，而没有留下什么缺憾，除了没有包子吃。

在知道什么叫巧克力派的时候，我上了初中，开始懂事，知道什么叫“耻辱”。一次朋友的家长当着我的面教训他：“你看他的鞋子打了补丁，学习还那么好，你穿adidas，为什么还考倒数第一？”我搞不清我该庆幸还是羞愧。

还有一次，与兄弟学校联谊，我仍然穿着那双有补丁的解放鞋上台接受捐款。主持人报着我们的名字，按着家庭贫困程度和学习成绩优劣的顺序，我们鱼贯而上。人们在鼓掌。可我感觉自己像被押解的犯人，耳根发热，手足无措，眼里只是一片闪光灯。我的脚指头扭动着向后缩，像踩了蛇似的火辣地肉麻着。我知道那些记者们会以为我们是感动至此。等到主持人请我们下台时，我像撞了鬼一样往下逃。

同是那双鞋，我穿着它演老红军的时候，面对台下的闪光灯，我感到的是光荣，我不清楚为什么前后会有这么大的不同？

然而，快乐至上。无论发生什么事，我都将它往好的方面想。这是班主任教我们的。她宽容而亲和，幽默而活泼，立志做我们的朋友，你可以想象我们多么爱戴她。但是„„在“朋友老师”面前，有时你依然只是贫困生。那次，老师派我去拿作业本。走到门前我看见她的钱包规规矩矩地靠在那儿。红色的印着“欢迎做客”的小地毯上点缀着蓝色百元大钞的角。“老师怎么这么不小心呢？”待我要将它捡起来时，手像被点穴似的忽然停在半空。我最近不是弄丢了同学交来的竞赛款吗？老师不是怀疑过是我自己挪用了吗？这是考验我吗？将家里钥匙给我，但我恐怕不会傻到在屋里作案。那么对于门外的“横财”呢？穷怕了的小孩子会不会贪财动心呢？用心良苦啊！我忘了后来的事，只记得我气冲冲地离开时将钱包踢到了一边也没发觉。很久以后，我的一篇小说里出现过这样的情节：一位贫困生拿着双崭新的“千层底”去感谢老师的帮助，敲门时却听见老师们在讨论他会不会偷钱，他放下鞋转身就

走„„你知道这不是没有来由的杜撰。

无论如何，我的初中时代很圆满，我顺利地考进了县里的重点高中。在我们那里，要走出穷山沟改变自己的处境只有两条路：打工和读书。前者充其量只能让家里的柴米油盐更丰盈一点，附带增加一点见过世面的优越感。所以我只有读书。

我拿回通知书的那晚，父母商量了很久。从那以后，父亲就整天沉默着抽烟，母亲整天红肿着眼睛。不幸我那时处在最叛逆的时期。我抱怨自己为什么没有生在达官显贵家做贵公子，而窝在这里整天挑牛粪。我处处与他们较劲，现在想来，我依然无法原谅自己的尖锐与幼稚。有一晚，我与爸爸吵了起来，他打了我一耳光，然后我冲着他说了一句：“不就是我不该考取了吗？你养不起我为什么不在我出生的时候把我掐死？”然后我义无反顾地玩起了离家出走的游戏。在后山的一个树洞里，爸爸把哭得睡着的我抱了回去。

我不知道我要为自己的选择庆幸还是懊悔。在城市里，我格格不入。星期天，同学们都出去玩了，我一个人躺在床上看上铺的床板。我知道自己在变得孤僻。《读者》上的一篇文章描绘乡下贫困生用的是表情木讷、瘦长毛多，背负着太多道义的沉重。我不知道自己离这些还有多远。

每当教室外有老师叫学生出去，我总疑心他要把我也叫去催学费。有一天真的叫到了我。原来是市报的杨记者要采访贫困生。在会议室里，他发给我们每人一张材料纸，让我们把自己的家庭状况和求学经历用抒情记叙文写出来。写得越生动越感人越好，他将把我们的稿子择优刊发，在市报社搞一个“希望捐赠热线”。我扫视着同学们，很多人在咬着笔头艰难地构思，但更多的人像我一样望着空洞的稿纸发呆。我知道这里有老师安排的全身名牌的“贫困生”，他们可以把它仅仅当成一次作文来看待，但我不行。真正的贫困生是这个社会的弱势群体和异类，谁可以轻描淡写地揭自己心头的伤疤？现在我最不愿去的是那个会议室和教师宿舍。走到这两个地方的时候就像走进了到处是摄像机的房间，每一寸皮肤都有被曝光被偷窥的尖锐疼痛。你听我说，父母总是习惯在我上学时塞给我一包茶叶或木耳，对我说：“去送给××老师吧，经常走动走动，或许能把学费免了。”我惟有顺从地把东西塞进包里，因为我只要一拒绝，父母便会火冒三丈。我又怎么忍心再惹他们生气。我怎么向他们解释在同学们疑惑的目光中提着礼品穿街过巷，然后徘徊着敲门，见到老师后放下礼品就走的尴尬感觉呢？毕竟父母也曾像小学生似的坐在老师面前，双手放在膝上，堆着笑脸，一遍遍求着老师担保晚一点交学费。看着孩子在自己面前受苦和看着父母在自己面前受辱，哪一个更残酷？

只要学校通知放假，我就兴奋得不行，盼着快点回家。每当我走近家门的时候，会有短暂的犹豫，我怕见到父母过度劳累而佝偻的背，怕见到他们缠满创可贴的手。而当我真正到家之后，所有的不适又马上消失。我只想多做点家务事弥补一下什么，或许是自己让他们过度操劳的不安，或许是自己欠下的太多的亲情债。然后，我上学时，妈妈又会塞给我一大堆鸡蛋、板栗、核桃、木耳„„“这是你自己的，这是给你老师的„„”如此，周而复始。

一次，爸爸赶了很远的路来看我。看到他站在校门口，头上包着白头巾，提着帆布袋时，我真的很高兴，根本没在意同学们成分复杂的眼神。而爸爸却再也不来看我了。他说给我丢了脸。惟一的一次，我忍着泪对他说：“你是我爸爸，穿得再差也是我爸爸，谁敢笑话我们，谁会穷一辈子„„”

“谁能穷一辈子？”在被贫穷纠缠的暧昧曰子里，我惟有用这句话安慰自己。在夜深人静的时候，我时常想起在我上学时给我两块钱车费的老奶奶，想起17岁吐血死去的姐姐要我读书时的坚定眼神，想起老师送的那包温暖我一冬的衣服，一边愁着明曰三餐一边安慰着自己。在被乱梦纠缠的午夜，蓦然惊醒时发现流了鼻血，泪湿了枕头。那枕头上的一片黏糊糊腥红着的泪斑让我想起姐姐吐在地上的血，我分不清哪是泪哪是血。

然而当我迷糊着醒来的时候，新的一天又开始了，新的失望正在等着我，可地球并不因我自以为水深火热的苦痛而不转了，这世界正常得很。

所以我惟有将曾经的耻辱、反抗、抱怨、诅咒化为记忆的沙，让它沉在时间的河里，以此保持河水的清亮。所以你看到的我只是一个有着很多不愿让人提及的往事，有点虚荣，斤斤计较，孤僻，同时又勤劳、善良、俭朴的普普通通的贫困生。

起码这样，上帝看着会好一点。

文章来源：读者家园(

贫困生篇七
《贫困生详情介绍》

1.丁婷：在安城小学就读三年级，父亲农民，在外做泥水工全家3口人：大女儿高中毕业，现在地铺手机店卖手机，有农田2亩交专业户承包，还有老母80多岁，跟大儿子过每年负担一点，家中平房3间，没什么像样家具。

2.陈明宇：在安城小学就读四年级，全家6口人，爷爷60多岁，奶奶59岁，父亲陈云，母亲四川人，父母在外地打工，叔叔陈琦是老小，31岁，患尿毒症、痛风重病在床，6年多以来，负债累累（安高首届毕业生，考取温州大学4年毕业后，患肾病至今），去年，镇长上他家看后，政府补助

5

万元，翻修楼房。

3.路玲：在安城小学就读五年级，6岁妈妈离家出走，至今未回。爸爸去年摔坏之后，不能干重活，靠打零工过活，家里3口人，奶奶70多岁，

现住的房子是村里拆迁为她们建造的，比较艰苦。

4.朱敏：在安城小学就读五年级，爸爸出车祸，赔人家钱至今未还清，妈妈眼睛高度近视（1000多度）找不到工作，自己开了家小超市，全家靠小超市维持生活。（没图片）

5.邱艺：白血病患者,经常要去医院复诊，父母为其看病花去家中所有积蓄。（没图片）

6.马硕健：在凤凰山小学就读，父母离异，跟爷爷奶奶居住，父亲常

年在外打工。

贫困生篇八
《贫困生征文》

诚信做人，知恩感恩

又做了一个学期的勤工助学了，这学年还评上了国家助学金，这一切都帮我解决了一些生活问题，我不用再为钱的问题而发愁，使我能够专心学习。 作为一个贫困生，我知道知识的重要性，我渴望通过知识来改变自己的命运，但是家庭的经济困难让我有时觉得很惭愧，父母年纪都很大了还在辛苦劳动为我赚取学费。幸好学校提供助学金和勤工助学岗位，我从大一开始就接受助学金，从大二开始参加勤工助学，我为能够通过自己的努力为父母减轻负担而感到一丝欣慰。

国家的教育政策帮助了诸多贫困学生，使我们能够顺利完成学业。所以，我觉得，我们有必要信守承诺，做一个诚信的人。

然而，现在的好多大学生又是如何做的呢？考场作弊之事屡见不鲜，作为一个大学生，作为所谓高素质的知识分子，竟然连最基本的诚信考试都做不到，我们上学何用？大学士我们养成人生习惯的地方。微不足道的小事儿体现着我们的品德，高尚的品德也是靠平时一点一滴的积累修养而成，小事面前不以诚信律己，何谈大事？不守信的习惯会让我们背离诚信的道路。

作为大学生，我们必须诚信做人，以诚待人待事，信守承诺，付出的是真诚和信任，收获的是友谊和尊重。这是一份无形的财富，也给我们生命增添了光彩。学校有很多制度来防止作弊，例如如果作弊，则会取消所有评优评先资格。 接受了国家和学校的资助，我立志诚信做人，实际生活中我也是这么做的，走在诚信的道路上，我多了一道感恩之旅，也多了一份感动。一诺千金、诚信做人，一直以来都受到世人传颂，也带来了不少感动与启迪。

我自己立志做诚信之人，也希望所有的人能够以诚待人，那么我们的社会将会更加和谐精彩。

国家的资助使我学会了感恩，没有国家的帮助，我可能会遇到很多困难。滴水之恩，当以涌泉相报。作为大学生，我们更应该达到这种境界。

来自周围的种种关怀，总有许多感动让我无法表达，总有许多往事让我用感恩回报感恩。我们要有一颗感恩的心，感恩我们所能够感受感知的一切思想、事物、人物和生命。同样，感恩不是只有豪言壮语，重要的是在于行动，在于实实在在的言行举止。

接受国家资助，我受到的是物质上的恩惠，但对于我自己来说是要提高自己的心里觉悟。作为贫困大学生，我要以感恩的心态、深厚的社会责任感和高度的社会公德心来回报这个社会，这有这样，才能塑造自我，影响他人，奉献社会。

感恩的同时，我学会了自强不息。自强是中华民族的优良传统，通过勤工助学我懂得了我必须自强，资助只是帮我解决了暂时性的困难，而不能从根本上消除我在经济上长期处于困难的局面。勤工助学的目的就是要我们学会自信、自立、自强，只有这样，我才能真正成为国家和社会需要的人才，才能为中华民族之复兴贡献青春和力量。

生命之舟，一半风雨，一半阳光，让我们扬起诚信之帆远航；人生之路，一段坎坷，一段辉煌，让我们敞开感恩之心开拓。

做一个诚信的人，美化我们的心灵；做一个感恩的人，让爱与我们同在。让我们共同呼吁：诚信、感恩常伴你我左右。充满诚信与感恩的世界，将会是一个和谐、爱的世界。

贫困生篇九
《贫困生调研》

9月15日下午，“资助工作调研宣讲”暑期实践报告会于主楼201会议室成功举行。报告会由学生处副处长徐惠老师主持，各实践团队指导教师、学生负责人以及各院系资助工作负责教师出席了报告会。

本次“资助工作调研宣讲”主题实践活动是由学生处资助管理中心组织发起，旨在增强我校学生资助工作的实效性，同时也为贫困生提供更多的社会实践机会。经过前期申报、审批工作，共有4支团队成行。报告会上，4支团队的代表分别做了精彩的实践报告。

为主题，由李辛老师带队，35名同学助学服务团成员组成，分别走访了18名分布在平谷、延庆、通州等远郊区县的受助学生。在走访和调研过程中，每到一处，助学服务团一行都耐心地向受助学生及其家长宣传介绍国家和学校的各项资助政策，对贫困生的家庭经济、生活状况进行了详细了解和记录，将学生在校学习、接受资助等情况向家长做了通报。困难生家庭对我校在贯彻落实国家新资助政策体系方面所采取的各项举措，特别是我校开展的“深入学生家庭走访和学生资助工作调研”的做法表示感激和赞许。本次活动走进了受助群体，服务了贫困学生，不仅使我们进一步了解了贫困生真实的家庭情况，宣传了国家及我校学生资助的各项政策，同时也使广大青年学生在志愿过程中丰富阅历，磨练意志，增长才干。

数学科学学院的付静同学代表数学、资环和信工学院组成的赴密云实践团队做了报告。在数学科学学院董银花老师、信息工程学院郭玲老师的带领下，他们深入密云县11个贫困生家庭，与贫困生及其家长进行了密切交流。通过调研他们发现，许多贫困生的家庭情况确实很令人担忧，收入微薄且不稳定，遇上天灾人祸更是雪上加霜。但最令他们感动的是，这些学生并没有因为家庭贫困而放弃自己的学业，在学校的表现都非常优秀，并表示会努力争取奖学金。这次活动中，实践团成员都感觉获益匪浅。大家从被走访的同学身上学习到了积极乐观，坚强向上的优秀品质，懂得了要珍惜自己幸福的学习生活。

崔坤杰老师报告了初等教育学院赴怀柔实践团队的情况。此次怀柔实践，由崔坤杰老师带领6名同学，赴怀柔区城区及九渡河镇、杨宋镇等六个乡镇开展了资助政策宣讲及贫困生家访活动。他们经调查得出：贫困生家庭经济来源不稳定，经济状况不佳，基本与学生在校申报的情况相符；大部分贫困生对我校的助学金政策较为了解；助学金政策对接受资助的困难家庭的帮助十分显著，对保障学生在校正常起居生活、缓解困难家庭生活压力起到重要作用。

王洵老师对生命科学学院赴延庆实践团队的实践活动做了总结。生科院实践团队以资助政策宣讲及贫困生家庭情况调研为主题，以大学生助学服务团为依托，在王洵老师的带领下赴延庆沈家营镇及永宁镇的贫困生家庭情况调研活动，并在延庆县进行我校资助政策宣讲，传播党对困难家庭子女教育的帮扶政策以及学校的配套措施。深入四户分别来自我校文学院、教育学院、生科院和资环学院的经济困难学生家庭，与学生家长进行了交流，带去了介绍学校奖助学金的宣传单，鼓励学生自立自强、奋发成才。王洵老师还反映了部分贫困生家庭确实特别贫困，但由于无法办出低保低收入证明而无法享受高额度资助的情况。

报告会最后，学生处副处长徐惠老师对此次活动作了总结。徐惠老师指出，此次“资助工作调研宣讲”暑期实践活动共有6个院系近60名学生参与，共计走访怀柔、密云、延庆等北京远郊区县44户贫困生家庭，涉及院系多，走访范围广，学生参与面大，收到了良好的效果。通过报告可以看出，老师和同学们在这次实践中都获益良多。资助工作调研宣讲不仅是学校对贫困生家庭的关怀，对我校资助工作的促进，同时也为贫困生提供了更多社会实践的平台，让他们能够在社会实践中锻炼自己的组织协调能力、语言表达能力、户外生存能力。希望各院系能够将此次活动延续下去，通过各种形式积极开展贫困生认定及资助工作，更好的服务困难学生，促进家庭经济困难学生成长成才。

广大同学：

为进一步健全、完善学校各项资助制度、政策和资助体系，同时结合暑期社会实践开展学生的锻炼教育，并对我校贫困生认定工作进行追踪调查。学工处决定在2010年暑假期间开展“家庭经济困难学生家庭走访”调查活动，现需招募学生志愿者100名，欢迎广大同学报名参加，本活动亦属校团委暑期社会实践三下乡活动范畴。

一、 活动介绍

本次活动由学工处牵头，大学生奖励与资助中心组织，为促使学校更加充分地了解困难学生成长的家庭环境以及实际困难状况，为我校资助工作朝着更加科学化与个性化发展，提升资助成效提供新的思路和方法；同时为广大学生提供一次难得的社会实践锻炼机会，更加深入社会实际，增强忧患意识和社会责任感，加强感恩意识的培养和教育，为成为栋梁之才而努力奋斗，结合校团委开展暑期“三下乡”社会实践活动，开展此次调查活动。

1、 活动时间安排：

6月20日——7月5日：报名、筛选志愿者

7月5日——7月15日：进行安全、宣传、技能培训及调查动员

7月25日——8月15日：进行实地走访

8月15日——8月19日：撰写调研材料，并将图文资料以邮件形式报学工处

2、 活动形式：

实践活动分为志愿学生组和教师带队组进行走访。实践活动地域为我校困难学生分布较多的区域，具体地区见附件4《计划实践区域省市》，“受访学生”名单由学工处提供。计划招募50个小组，志愿学生组35组，每组2-3人，教师带队组15组，每组一位教师可带领2名学生。每组负责走访2-3个家庭，共走访约100个困难学生家庭。

3、 家访任务：

1）了解走访名单中资助对象的家庭经济实际情况，填写《实地走访资助对象家庭经济状况表》（附件3），并详细记录家访过程（自备照相装备）；

2）宣传国家和我校对学生的奖励与资助政策(奖学金、助学金、勤工助学、国家助学贷款、学费及助学贷款代偿等)政策，调查学生的家庭经济情况和暑假思想状况，收集家长对学校资助工作及学生教育发展的意见和建议；

3）撰写走访报告和心得体会。

4、 经费制度：

1）学校为参加走访的所有师生购买30天临时人身保险；

2）学生经费采用包干制，350元/人，活动启动阶段发放一半，完成任务后发放剩余经

费；

3）学校对表现优秀和超额完成任务的团队给予一定的奖励。对于没有按要求完成任务的

团队，经费递减。

材料学院社会实践服务队“梦翔”小分队紧紧围绕农民的生活来源和农民子女的教育问题，在济南市以农民工的工作状况和贫困大学生暑期安排为切入点展开了调查。7月10日上午，调查活动正式开始。

针对自己的调查对象，“梦翔”的队员们精心准备的900份暑期大学生调查问卷已于7月2日至9日期间填写并统计完毕。为了进一步深入同学，更详尽的了解

的他们的学习和工作情况，7月10日，“梦翔”的队员对我校暑期暂不回家的同学们进行了走访。

早上集合之后，队员们就分头行动了。他们个个精神饱满的穿梭在各个宿舍楼之间，微笑着叩开一道道门。但是并不是所有的人都愿意接受访问，好几次队员们和善的微笑迎来的是冷淡的决绝，走访的道路似乎并不顺利。但队员们的积极性却丝毫不减，一次不行再试一次。对接受采访的同学们他们耐心地咨询他们的工作安排和学习情况，并仔细地做了记录。通过了解，不回家的同学们有的是为了准备9月份的计算机考试进行补习；有的同学已经找好工作或正准备找工作，从而利用暑期赚钱减轻家庭负担；还有的同学在紧锣密鼓的准备考研。“梦翔”队员还与不同安排的部分贫困生商定了11日的跟踪采访。

材料学院社会实践服务队“梦翔”分队的队员们，用自己的热情和耐心在小切入点上寻找深度，结合“贯彻科学发展观，服务农村促和谐”的实践主题，将自己的调查作出特色突出重点，将关注贫困生的活动落实到了实处

传国家、学校的各项资助政策措施，并为贫困生家庭送去学校的问候和关爱，消除他们对新学期学费及家庭经济负担的顾虑；二是对贫困生的家庭经济、成长环境及生活现状进行详细了解和记录，将学生在校学习、接受资助等情况向学生家长进行通报，了解学生家长对我校资助工作的想法；三是前往学生家庭所在地的当地民政部门、教育部门及慈善机构，进行沟通交流，听取他们对学校学生工作特别是学生资助工作的意见和建议，探讨高校资助工作的新思路、新途径。

大走访 深调查 送温暖

暑期社会实践队走访贫困生家庭 调研学生资助工作

7月4日至7月7日，外国语学院组织由院长庞科、党委副书记陈维、团委老师毛宝胜带队，学生干部及各年级学生代表组成的贫困家庭走访组暑期社会实践队，对襄樊地区偏远贫困乡村的部分贫困生进行走访和学生资助工作调研，受到学生家长的热烈欢迎，为学院进一步做好学生资助工作获取了重要的第一手信息和基础材料。

在事先没有告知学生的情况下，走访组一行冒着酷暑，奔走在地图上大家都不熟悉的乡野山村之间，先后走访了峪山镇王咀村、伙牌镇湖湾村、卧龙镇谭庄、卧龙镇白马村、牛首镇竹条熊营村、龙王镇龙兴村等6个偏远贫困乡村10个贫困生家庭。在走访和调研过程中，每走访一处，都耐心地向学生家长宣传和介绍国家、学校的各项新资助政策措施，对贫困生的家庭经济、生活状况进行详细了解和记录，将学生在校学习、接受资助等情况向他们做了通报，并为贫困生家庭送去慰问金，表达学校的问候和关爱，消除他们对新学期学费和家庭经济负担的顾虑。贫困生家庭对我校在贯彻落实国家新资助政策体系方面所采取的各项举措，特别是我院开展的“深入学生家庭走访和学生资助工作调研”的做法表示感激和赞许。 就贫困生上学、接受资助、成长成才等问题，走访组一行与贫困生家长进行了充分交流和沟通，认真听取他们对学校学生工作特别是学生资助工作方面的意见和建议。大家一致认为当前高校贫困生受助力度更大、受助面更广、受助途径更加多样化，学校、家庭不仅要充分用好用活资助政策对贫困生进行扶贫，同时要多加强交流和沟通，重视对贫困生的“扶志”和感恩教育，携手促进贫困生成长成才，共同为国家和社会培养出高素质复合型人才。受访的贫困生本人也都纷纷表示要努力立志成才，以自身的实际行动和更加优异的成绩来回报家庭的养育之恩以及学校的培育之情。

通过实地走访和调研,走访组一行深有感触和启发。庞院长向大家表示，要牢固树立“以学生为本、全心全意为学生成长服务”的理念，切实做好资助贫困生工作，鼓励贫困生自立自强、成长成才。

，本次实践活动旨在进一步了解困难学生成长的家庭环境以及实际困难状况，完善我校资助体系，充实各项资助政策，为提高资助成效提供新的思路和方法，促进我校资助工作朝着更加科学化与人性化方向发展。同时也为学生提供社会实践锻炼机会，增强大学生的忧患意识和社会责任感，提升他们的感恩意识

贫困生篇十
《贫困生感恩文章1》

贫困生感恩文章

我是一名贫困生，贫困让我求学的路充满艰辛，在我的心灵上撒布阴影，在我的生活中放置荆棘。不过它也给我一股动力，一股前进的力量。我庆幸，我出生在新中国，我庆幸，我生活在太平盛世，我感谢社会给我提供良好的学习环境。但贫困抬高了我求学的门槛。当我希望渺茫，感到失落和伤感的时候，整个人仿佛走进了黑暗，四周空空，心也空空，无助的悲伤湮没我，黑暗的恐惧将我吞噬我。忽然，一缕金光照射，那光芒给我温暖，给我希望。我获得了政府对我们贫困学生的救助，或许，在别人看来，那些钱只是小数目，但在我看来，它的价值远远超过它的面值。我认为那不仅仅是钱，那是

黑暗中的光芒，那是寒冬的春意，那是关怀，是鼓励，是希望，是爱。

谢谢您，祖国！谢谢您，学校!原以为，贫困的孩子在学校应该是被忽略的角色，但事实并非如此。在这里，我感受到了家的温暖，学校就是我的家，老师同学们就是我的家人。学校对贫困生积极主动地提供帮助，尽学校最大努力帮我们解决困难。老师们教我们坚强，教我们自信，让我们感受到自己并非是隐形的，让我们在友爱中生活。 作为获得国家及学校帮助的我们，应该也一直是心存感恩的。我们不仅感动、感谢，我们会用自己的实际行动去回报国家，回报社会，回报学校，回报关心和爱护我们的人。

贫困生感恩文章

或许你出身贫寒，或许你曾埋怨过你的父母，或许你也曾为自己贫困而感到过自卑和压

抑„„同学们，物质上的贫乏并不是贫困，精神上的匮乏才是真正的贫困。 不要埋怨你的出身，也不要自卑你的家庭，“全国道德模范之孝亲爱老模范”刘霆，家贫如洗，背母求学，用他刚毅而坚强的品格感动了家乡父老和求学所在的异地他乡；兰州大学优秀毕业生石小东用她的行动诠释了她所说的“贫困生并不是一个让人感到自

卑的身份，而是一个让人发奋的理由。”

我们要铭刻父母亲情，常念老师恩情，深厚同学友情，要把感恩的思想贯穿于日常的学

习和生活之中，贯穿于文明建设、学风建设及和谐校园建设的实践之中。

我们要大力弘扬中华传统美德，懂得爱父母、爱老师、爱同学、爱母校。学会以感念之心去处世做事，立足于“先成人，后成材”。为了回报亲情而刻苦用功，为了恪守自尊而拒绝消沉，用自己的实际行动回报社会、回报祖国，在求学的路上好好走下去，走

出成就，走出辉煌！

滴水之恩当涌泉相报，我要珍惜这来之不易的贫困补助金，以自己最大的努力来回报党和国家对我的关怀，来感谢学校领导和老师对我的支持和关心帮助!再次感谢您们! 国家加大了对于贫困生的助学帮助，而我有幸成为贫困补助金的获得者之一。怀着一颗感恩的心，我要感谢我们的国家，感谢国家助学政策，感谢那些帮助我们的人。

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