默读父亲

导读：　默读父亲篇一《默读父亲 阅读及答案》 ...

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默读父亲篇一
《默读父亲 阅读及答案》

默读父亲

①父亲故去已多年，却在我记忆深处一直清晰着。这么多年没父亲可叫了，心目中父亲的位置却还留着，没有人可以取代。每每回到家，看着墙上父亲的遗像，心里便贪lán（ ）地要一声一声地孩子般地唤出“爸爸”两个字，那种生命中的原始投靠，让自己全然忘却了男人的伟岸和情感上固守的坚强。

②父亲只是一个普通的工人，一辈子生活在乡下小镇上。他以吃苦耐劳、忍辱负重的品格铺平了平平淡淡、与世无争的一生。父亲的生命里没有半点的风光和传奇，或许正是这样，纯朴、敦厚的父亲做成了我最真实和最可以膜拜的父亲。

③我是父亲最小的儿子。初二那年，我的作文得了全省中学生作文竞赛一等奖，这在小镇上可是开天辟地头一遭的事儿。学校为此专门召开了颁奖会，还特地通知父母届时一起荣光荣光。父亲听到这消息，好几天乐得合不拢嘴，时不时嘴里还窜出一拉子小调。等到去学校参加颁奖会的那天，父亲一大早便张罗开了，还特地找出一件不常穿的中山装上衣给穿上。可当父亲一跨出家门临上路时，任性而虚荣的我却大大地扫了父亲的兴。我半是央求半是没好气地说：“爸，有妈跟我去就成了，你就别去了。”父亲一听，一张生动的充满喜悦的脸一下子凝固了。父亲犹疑思忖了片刻，终于看出了我的心思，用极尽坦然却终究掩饰不住的有些颤抖的声音说：“爸这就不去了，我儿子出息了就成，去不去露这个脸无所谓，谁不知道你是我儿子呀！”

④看着父亲颓然地回到屋里，且对我们母子俩好一阵叮咛后关上了门，我这才放心地和妈妈兴高采烈地去了学校。可是颁奖大会完毕后，却有一个同学告诉我，你和你妈风风光光坐在讲台上接受校领导颁奖和全校师生钦羡的眼光时，你爸却躲在学校操场一隅的一棵大树下，自始至终注视着这一切呢！顿时，我木然。心里漫上一阵痛楚„„这一段令人心恸的情结，父亲与我许多年以后都一直不曾挑明，但我清楚地记得，那一个黄昏，我是独自站在父亲凝望我的那棵树下，悄悄流了泪的。

⑤父亲最让我感动的是我十九岁初入大学的那年。刚入大学的时候，寝室里住了四个同学，每个人都有一只袖珍收音机，听听节目，学学英语很让人眼馋。我来自乡下小镇，家里穷，能念书已是一种奢侈，自然就别再提享受了。后来，与其说是出于对别人的羡慕，还不如说是为了维护自己的自尊。我走了六十里地，回到家眼泪汪汪地跟父母说，我要一只收音机。父亲听了，只知一个劲地叹气，母亲则别过头去抹泪。过了一段时间，父亲到学校找到我，将我叫到一片树林里，从怀里掏出一样东西放在我手上，伸开手掌，正是一只我心仪已久的袖珍收音机。事后才知道，父亲是进城抽了500CC血给换来的。

⑥父亲没能活到六十岁便猝然病逝了。就在那一刻，还压根儿顾不上对父亲尽孝道的我终于发现：无论儿女多么自信坚强，天下父母总希望自己能呵护他们一生的啊！是的，父亲虽然没能扶携和目送我走更长更远的路，但是父亲一生积攒的种种力量，已渗透到我生命中来„„父亲一直活着，因为在我的心里，父亲永远是一尊不倒的丰碑，更是我堪以默读一生的大写的精神。

1、读第①段的拼音，写汉字

贪lán（ ）

2、本文的思路结构是 ，作用是

（1） ，

（2） 。（5分）

3、第③段画线句运用了 、 描写方法，作用是

（1） ，

（2） 。（5分）

4、第⑤段的主要内容

是 。（3分）

5、对文中父亲理解不正确的一项是（ ）（3分）

A．他是一个爱家庭、对家人负责的人。

B．他是一个干活肯吃苦、不怕累的人。

C．他是一个爱面子、虚荣心特强的人。

D．他是一个甘于吃苦、勇于担当的人。

6、请续写一段当我事后知道，父亲是进城抽了500CC血给换来袖珍收音机后的心理活动。（80字左右）（8分）

答案：

1、 懒

2、 倒叙 更加突出了我对父亲无比怀念、无比深厚的思想感情；避免平铺直叙，能

使文章产生悬念，更能引人入胜。

3、 肖像 语言 生动具体地写出了父亲被我拒绝他参加授奖大会后的伤心而宽厚的

情状；突出了父亲对我深深地爱。

4、 父亲进城抽了500CC血，买来袖珍收音机送给我。

5、 C

6、 我后悔、感激的心情4分，心理描写2分，语句2分。

默读父亲篇二
《默读父亲 阅读答案》

1.文章从------,------,------,几个方面写了父亲对“我”的关心，这告诉我们写作是选取的材料应------和------。

2.请我结合所知道的知识回答“父亲”的疑问：冰棍放在怀中要融化，卖冰棍的用棉被裹着为什么却没事？

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3.请从第二段中选出体现“父亲”情感变化的词语填在横线上

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4.当我和母亲坐在讲台上接受校领导受奖和全校师生羡慕的目光时，父亲所以要坐在操场一隅自始至终注视着这一切，是因为

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5.不喝牛奶的孩子也一样长大的含义是

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6.文章第三段中写到的事例最让我感动，是因为

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7.谈谈你对标题“默读父亲”的理解

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1、①在“我”十岁那年生病住院时，父亲步行到很远的冰厂去为“我”买冰棍。它写出了父亲对“我”疼爱，表现了他的善良。 ②在“我”初二作文获奖时，为“我”喜悦的父亲因为“我”的任性和虚荣，只好躲在学校操场一隅的大树下注视颁奖的情况。 ③“我”刚入学时，父亲为满足“我”的要求，用自己的血为“我”换来一台收录机，并教育了“我”。

2这表现了父亲对“我”学习的关心，也表现了他对“我”的理解与宽容。 3我会感到很惭愧，心里很后悔

4它表现了父亲坚强的性格以及教育孩子做人不能过于贪慕虚荣

5父亲虽然没能活到60岁就病逝了，但是父亲的善良、坚强等品质深深地影响了“我”，“我”将像父亲那样去做人、生活

默读父亲篇三
《默读父亲》

默读父亲篇四
《默读父亲》

默读父亲篇五
《默读父亲》

默读父亲

父亲十分疼我。10岁那年的冬天，我生了一场病，躺在病床上，我突然想吃冰棍。此时，整个县城只有一家冰厂还卖冰棍，冰厂离医院足足有一华里地，父亲找不到单车，便步行着去。好半天，父亲气喘吁吁满头大汗跑回来，一进屋，便忙不迭解开衣襟，从怀里掏出一根融化了一大半的冰棍，塞给我。嘴里却喃喃说到：“怎么会化了呢？人家卖冰棍的都用棉被裹着呢！”

初二那年，我的作文得了全省中学生作文竞赛一等奖。这在小镇上可是开天辟地头一遭的事儿。学校为此专门召开颁奖会，还特地通知父母届时一起光荣光荣。那天，父亲一大早便张罗开了，还特地找出一件不常穿的中山装。可当父亲跨出家门临上路时，任性而虚荣的我却大大地扫了父亲的兴：“爸，有妈跟我去就成了，你就别去了。”父亲充满喜悦的脸一下子凝固了。那表情就像小孩子欢欢喜喜跟着大人去看电影却被拦在了门外一般，难过而绝望。父亲犹疑思忖了片刻，声音有些颤抖地说：“爸这就不去了。”看着父亲颓然地回到屋里，我这才放心地和妈妈兴高采烈地去了学校。可是，颁奖大会完毕后，却有一个同学告诉我：你和你妈风风光光地在讲台上接受领导授奖和全校师生羡慕的眼光时，你爸却坐在学校操场一隅 的大树下，自始至终注视这一切呢！顿时，我木然，心里涌上一阵痛楚„„

最让我感动的是我17岁初入大学的那年。那时，寝室里住了4个同学，他们都有一只袖珍收录机，听听节目学学英语，很让人眼馋。后来，与其说是出于对别人的羡慕，还不如说是为了维护自己的自尊，我走了60里地回家，眼泪汪汪地跟父亲说：“我要一只收录机。”父亲听了，一个劲叹气。母亲则别过头去抹泪。我心头一软，两手空空连夜赶回学校。过了一段时间，父亲到学校找我，将我叫到一片树林里，说：“孩子，你不要和人家攀比，一个人活的是志气。记住，不喝牛奶的孩子一样长大。”我正掂量着父亲这句话，父亲已从怀里掏出一样东西放在我手上。伸开手来，正是一只我心仪已久的袖珍收录机。事后才知道父亲是进城抽了500CC血给我换来的。“不喝牛奶的孩子也一样长大。”就是父亲这句话，让我在以后的日子里一次又一次找到了做人的自尊，也让我得以活出一个男人的伟岸。父亲没能活到60便病逝了。记得父亲临终的时候，他将枯槁的手伸向我的手。我将手放在父亲的手心里，父亲极力想握紧我的手，但他已无能为力了。是的，父亲虽然没有扶携和目送我走更长更远的路，但是，父亲一生积攒的种种力量已渗透到我生命中—— 我的生命只不过是父亲生命的一种延续。

默读父亲篇六
《默读父亲》

默读父亲

①我是父亲最小的儿子。“天下老向着小”这句话便成了父亲爱的天平向我倾斜而搪塞哥哥姐姐们的托词了。在我十岁那年头上吧，我生病躺在了县城的病床上，我突发奇想让父亲给我买冰棍吃。父亲拗不过我，便只好去了。那时候冬天吃冰棍的人极少，大街上已找不到卖冰棍的人。整个县城只有一家冰厂还卖冰棍，冰厂离医院足足有一华里地，父亲找不到单车，便步行着去。一时半晌，父亲气喘吁吁、满头大汗跑来，一进屋，便忙不迭地解开衣襟，从怀里掏出一根融化了一大半的冰棍，塞给我。嘴里却喃喃说道：“怎么会化了呢？见人家卖冰棍的都用棉被裹着的呢！”

②初二那年，我的作文得了全省中学生作文竞赛一等奖。这在小镇上可是开天辟地头一遭的事儿。学校为此专门召开颁奖会，还特地通知父母届时一起荣光荣光。等到去学校参加颁奖会的那天，父亲一大早便张罗开了，还特地找出不常穿的一件中山装给穿上。可当父亲已跨出家门临上路时，任性而虚荣的我却大大地扫了父亲的兴：“爸，有妈跟我去就成了，你就别去了。”父亲充满喜悦的脸一下子凝固了。那表情就像小孩子欢欢喜喜跟着大人去看电影却被拦在了门外一般张惶而又绝望。迎着爸妈投放给我的疑惑的眼神，我好一阵不说话，只是任性地呆在家里不出门。父亲犹疑思忖了片刻，用极尽坦然却终究掩饰不住的有些颤抖的声音说：“爸这就不去了。”父亲已经破译出了我心底的秘密：我是嫌看似木讷、敦厚且瘦黑而显得苍老的父亲丢我的人啊！看着父亲颓然地回到屋里，我这才放心和妈妈兴高采烈地去了学校。可是颁奖大会完毕后，却有一个同学告诉我：你和你妈风风光光坐在讲台上接受校领导授奖和全校师生钦羡的眼光时，你爸却躲在学校操场一隅的一棵大树下，自始至终注视这一切呢！顿时，我木然。心里漫上一阵痛楚„„

③父亲最让我感动的是我十七岁初入大学的那年。我刚入大学的时候，寝室里住了四个同学，每个人都有一只袖珍收录机，听听节目学学英语，很让人眼馋。后来，与其说是出于对别人的羡慕，还不如说是为了维护自己的自尊。我走了六十里地回到家，眼泪汪汪地跟父母说：我要一只收录机。父亲听了，一个劲地叹气，母亲则别过头去抹泪。我心一软，两手空空连夜赶回学校。过了一段时间，父亲到学校找到我，将我叫到一片树林里面，说：“孩子，你不要和人家攀比，一个人活的是志气。记住，不喝牛奶的孩子也一样长大。”我正掂量着父亲这句话，父亲已从怀里掏出一样东西放在我手上。伸开手来，正是一只我心仪已久的袖珍收录机。事后才知道父亲是抽了五百毫升血给换来的。

④“不喝牛奶的孩子也一样长大”，就是父亲这句话，让我在以后的日子里一次又一次地找到了做人的自尊，也让我得以活出一个男人的伟岸。

⑤父亲没能活到六十岁便病逝了。记得父亲临终的时候，他将枯槁的手伸向了我。我将手放在父亲的手心里，父亲极力想握紧我的手，但父亲已无能为力了。是的，父亲虽然没能扶携和目送着我走更长更远的路，但是，父亲一生积攒的种种力量已渗透到我生命中来——我的生命只不过是父亲生命的另一种延续。

1、请以“父亲”为主语，用简洁的语言概括文章写的三件事。

（1）

（2）

（3）

2、第②段中画横线的句子表现了父亲怎样的心情。

3、第⑤段结尾说：“我的生命只不过是父亲生命的另一种延续。”这句话的含义是什么？

4、作者从父亲身上究竟“读”到了什么？

5、读了这篇文章，你感触最深的是什么？

答案：.

1、（1）父亲在冬天为病中的儿子买冰棍。（2）父亲躲在角落里注视颁奖大会。（3）父亲为儿子买收录机并教育儿子如何做人。

2、高兴、自豪，以及对儿子的重视。

3、父亲对儿子的影响是巨大的（答“他一生积攒的种种力量已渗透到儿子的生活中来”也可）。

4、伟大、深沉、无私的父爱；正视艰难生活的刚毅与坚强。

5、提示：围绕父爱、母爱的伟大无私谈感触，言之成理即可。

1.文章从------,------,------,几个方面写了父亲对“我”的关心，这告诉我们写作是选取的材料应------和------。

2.请我结合所知道的知识回答“父亲”的疑问：冰棍放在怀中要融化，卖冰棍的用棉被裹着为什么却没事？---------------------------------------------------------------------------------

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3.请从第二段中选出体现“父亲”情感变化的词语填在横线上

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4.当我和母亲坐在讲台上接受校领导受奖和全校师生羡慕的目光时，父亲所以要坐在操场一隅自始至终注视着这一切，是因为-----------------------------------------------------------

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5.不喝牛奶的孩子也一样长大的含义是----------------------------------------------------------- -----------------------------------------------------------------------------------------------------------

6.文章第三段中写到的事例最让我感动，是因为------------------------------------------------ -----------------------------------------------------------------------------------------------------------

7.谈谈你对标题“默读父亲”的理解

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1、生活、学习、做人的道理。

2、冰棍放杯里化了是因为人是有体温的，被子内部如果没有除了空气以外的物体时，温度是0℃，因此冰棍不会融化。

3、充满喜悦、犹疑思忖、颤抖、注视。

4、因为父亲想亲眼看到我接受校领导受奖。

5、含义是：没有优越的物质条件同样可以生存，同样可以活得有自尊。

6、是因为：父亲用卖血的钱给我买收录机来满足我所谓的自尊，然而他那句“不喝牛奶的孩子也一样长大”，让我在以后的人生中找到了真正的自尊。

7、我对标题“默读父亲”的理解：从父亲身上我读到了他对我深厚的爱，以及什么是真正的自尊。

默读父亲篇七
《默读父亲》

默读父亲

我是父亲最小的儿子。“爹疼满崽”这句话便成了父亲爱的天平向我倾斜时搪塞哥哥姐姐们的托词了。在我10岁那年头上吧，我生病躺在了县城的病床上，我突发奇想的让父亲给我买冰棍吃。父亲拗不过我，便只好去了。那时候冬天吃冰棍的人极少，大街上已找不到卖冰棍的人。整个县城只有一家冰厂还卖冰棍。冰厂离医院足足有一华里路，父亲找不到单车，便步行着去。一时半晌，父亲气喘吁吁满头大汗跑回来，一进屋，便忙不迭解开衣襟，从怀里掏出一根融化了大半的冰棍，塞给我，嘴里却喃喃的说道：“怎么会化了呢？见人家卖冰棍的都用棉被裹着的呢！”

初二那年，我的作文得了全省中学生作文竞赛一等奖，这在小镇上可是开天辟地头一遭的事儿。学校为此专门召开颁奖会，还特地通知父母届时一起荣光荣光；（等到参加颁奖会的那天，父亲一大早便张罗开了，还特地找出不常穿的一件中山装穿上。）可当父亲已跨出家门临上路时，任性而虚荣的我却天大的扫了父亲的兴：“爸，有妈跟我去就成了，你就别去了。”父亲充满喜悦的脸一下子凝固了。那表情就象小孩子欢欢喜喜跟着大人去看电影却被拦在了门外一般张皇而又绝望。迎着爸妈投放给我的疑惑的眼神，我好一阵不说话，只是任性的呆在家里不出门。父亲犹豫了半刻，用极尽坦然却终究掩饰不住的有些颤抖的声音说：“爸这就不去了。”父亲已经破译出了我心底的秘密：我是嫌看似木讷、敦厚且瘦黑而显苍老的父亲丢我的人啊！看看父亲颓然的回到屋里，我这才放心的和妈妈兴高采烈的去了学校。可是，颁奖大会完毕后，却有一个同学告诉我：你和你妈风风光光的坐在讲台上接受校领导授奖和全校师生羡慕的眼光时，你爸却躲在学校操场一隅的一棵大树下，自始至终注视这一切呢！顿时，我木然，心里漫上一阵痛楚......

父亲最让我感动的是我17岁入大学的那年。我刚入大学的时候，寝室里住了4个同学，每个人都有一只袖珍收录机，听听节目学学英语，很让人眼馋。后来，与其说是对别人的羡慕，还不如说是为了维护自己的自尊，我走了60里路回家，眼泪汪汪的跟父亲说：我要一只收录机。父亲听了，一个劲的叹气，母亲则背过头去抹眼泪。我一软，两手空空连夜赶回学校。过了一段时间，父亲到学校找到我。将我叫到一片树林里，说：“孩子，你不要和人家攀比，一个人活的是志气。记住，不喝牛奶的孩子也一样长大。”我正掂量着父亲这句话，父亲已从怀里掏出一样东西放在我手上；伸开手来，正是一只我心仪已久的袖珍收录机。事后我才知道父亲是进城抽了500毫升血给换来的。“不喝牛奶的孩子也一样长大”就是父亲这句话，让我在以后的日子里一次又一次找到了做人自尊，也让我得以活出了一个男人的伟岸。

父亲没能活到60岁便病逝了。记得父亲临终的时候，他将枯槁的手伸向我，我将手放在父亲的手心里，父亲极力想握紧我的手，但父亲已无能为力了。是的，父亲虽然扶携和目送我走更长更远的路，但是，父亲一生积攒的种种力量已渗透到我生命中来——我的生命只不过是父亲生命的另一种延续

19、这篇文章主要写的人物是父亲，作者通过“我”生病时为“我”买冰棍、在学校操场一隅的大树下看“我”作文获的奖颁奖会，卖血为“我”买收录机这三件事来刻画父亲的形象。（6分）

20、“父亲充满喜悦的脸一下子凝固了”请你联系上下文，揣摩父亲那是的心理活动，组织好语言，写在下面。（4分）有你妈跟你去就行了？孩子，这是为什么呀？噢，爸爸是不能去，去了会让你难为情的。看爸爸这土头土脸的样。唉，那爸爸就不去了。

21、第二段中，最后一句话“心里漫上一阵痛楚”，表达了我怎样的心情？（4分) 为自己的任性而虚荣扫了父亲的兴而感到愧疚、懊悔。

23、如何理解“父亲一生积攒的种种力量已渗透到我生命中—— 我的生命只不过是父亲生命的一种延续”这句话？（5分）父亲忍辱负重和对待生活中的困难的不屈的精神给了我生活的动力，使我能够在以后的日子里一次又一次找到了做人的自尊，战胜生活中的困难，得以活出一个男人的伟岸。

默读父亲篇八
《默读父亲教案(详)》

《默读父亲》教案

鱼溪中心学校 沧海泛舟

教学目标

1、知识与能力：整体感知课文，梳理文章脉络，学习刻画人物的方法，体会语言特点。

2、过程与方法：自主、合作、探究

3、情感态度与价值观：体会父子之间的深情，认识中华民族的这种传统美德并懂得感恩父母。

教学重点：

学习刻画人物的方法，体会语言特点。

教学难点：关键语句对表达中心的作用。

课前准备：

1、教师搜集歌曲《父亲》、学生搜集与“父亲”有关的作品

2、课件制作。

教学过程

一、 创设情境，导入新课

同学们，我知道你们平时很喜欢听歌，也喜欢唱歌，今天我带来了一首歌——《父亲》，这首歌我很喜欢，歌中唱出了一个孩子对父亲感恩的心，让我们共同来欣赏一下吧! 相信你们也会喜欢。听歌曲前先看几幅图画，听歌的同时呢看看歌词。注意听完后回答老师一个问题：从图画和歌曲中我们感受到了父亲生活怎么样？（先播放幻灯片再出示歌词播放歌曲）

学生谈欣赏后的感受（略）

导入：刚才的画面还在我们脑海闪现。一个个眼神，承载了父亲殷切的希望；一张张面容，写满了父亲终年的艰辛；一尊尊身躯映射了父亲人格的伟岸。有人说父爱如山，也有人说父爱似海。也更有人把父亲当文学作品一样品读，今天就让我们一起走进邓皓写的《默读父亲》，共同去感受那真挚而深沉的父爱吧！其实这也是一首歌，一

首心灵之歌。（板书课题并和学生一道理解文题。）

二、整体感知

1、学生快速默读课文A、处理生字词 （幻灯片展示）B、学生读文章并思考以下问题）

问：文章主要讲了什么内容？记叙了父亲为我做的哪几件事？（用简洁的语言概括。）

学生明确：

三件事：1、作者通过“我”生病时为“我”买冰棍。2、在学校操场一隅的大树下看“我”作文获的奖颁奖会。3、卖血为“我”买收录机。

2、沉浸文本，品读关键语句。

a、（文章在写这三件事的时候又是怎样具体描写父亲的呢？）找出文中描写父亲的语句，并进行品读，体会父亲对我的爱，并思考描写父亲的方法。（动作、语言、神态）

如：父亲找不到单车，便步行着去。好半天，父亲气喘吁吁、满头大汗跑回来，一进屋，便忙不迭解开衣襟，从怀里掏出一根融化了一大半的冰棍，塞给我。

父亲充满喜悦的脸一下子凝固了。那表情就像小孩子欢欢喜喜跟着大人去看电影却被拦在了门外一般，难过而又绝望。

父亲犹疑思忖了片刻。声音有些颤抖地说：“爸这就不去了。

父亲到学校找到我，将我叫到一片树林里，说：“孩子，你不要和人家攀比，一个人活的是志气。记住，不喝牛奶的孩子也一样长大。”

b、（父亲为我做了这么多，我对父亲所做的一切是不是无动于衷呢？文中也有好多表现我的地方。）找出品味能够体现我的感情的句子，并说说我对父亲有着一种什么样的感情。（内疚、后悔、崇敬）

顿时，我木然，心里涌上一阵痛楚„„

是的，父亲虽然没能扶携和目送我走更长更远的路，但是，父亲一生积攒的种种力量已渗透到我的生命中——我的生活只不过是父亲生命的一种延续。

三、问题探究

1、第二段中说“任性”而“虚荣”的我，联系上下文想想文中的“我”曾有“任性”而“虚荣”的表现吗？

2、第三段中父亲所说的“孩子，你不要和人家攀比，一个人活的是志气。记住，不喝牛奶的孩子也一样长大。”这句话的内在含义是什么？请联系今天的我们，具体谈谈对这句话的理解。（同时联系现在学生中的攀比现象教育学生）

明确：没有优裕的物质生活条件，同样可以生存、长大，人活着要有志气。

3、“父亲充满喜悦的脸一下子凝固了”请你结合课文，思考父亲当时会怎么想？

示例：有你妈跟你去就行了？孩子，这是为什么呀？噢，爸爸是不能去，去了会让你难为情的。看爸爸这土头土脸的样。唉，那爸爸就不去了。

4、第四段中，“父亲一生积攒的种种力量已渗透到我生命中来——我的生命只不过是父亲生命的另一种延续”，这里的种种力量包含了哪些力量？为什么又说是生命的另一种延续？

明确：父亲对子女的爱和做人要有自尊、活出男人的伟岸，不与别人攀比的人生态度，对我产生了巨大的影响，我决心像父亲那样生活、做人；父亲的生命的年轮虽然定格在了60，然而父亲的品质在我身上得以传承。

5、这篇文章中，作者“读出”了父亲怎样的性格特点？

明确：对子女充满爱心、、慈祥、高大、博大、深厚。

师：我们能不能用自然界中的一种事物来比喻父亲这高大，坚毅、博大的特点呢？（父爱如山）

四、情景再现

A、师：是啊！父爱如山，我们怎样来回报这如山的父爱呢？读了这篇文章老师我写了一首小诗《致父亲》，和大家一起分享。请大家读一读，说说诗句中的内容在课文中体现出来了吗？（展示幻灯片、

生齐读）

B、诗中说父亲为“我”指明了方向，指明了什么方向，你们知道邓皓现在在做什么吗？（以此介绍作者：邓皓，1966年出生于湖南，著名散文家，两次获得全国十佳散文作家称号。）

五、亲情奉献

1、体会父爱。（《默读父亲》一句句扣动我们心灵，我们已经读出父子之间真挚的爱，可怜天下父母心，其实每个父亲都是爱孩子的，生活中你们是否留意了父亲对你的爱呢？能否说出一个你在感受父爱中，给以印象最深的一句话、一个眼神、一个动作或一个场面呢？）

2、为父亲献礼。（我们一起来为写一首诗送给父亲，按照我的提示：题目《父亲啊„„》父亲啊，有人说：父爱如山伟大而坚毅；

有人说：

父亲啊„„

有人说：父爱如山伟大而坚毅；

有人说：父爱如海博大而深厚；

有人说：父爱如水明亮而润泽；

有人说：父爱如竹谦逊而刚强。

六、小结

生活中不仅有“父亲”而且还有很多像父亲一样的人一直在关心、爱护着我们，可是很多时候，我们对他们却不理解，抱怨他们，有时甚至顶撞他们，难道我们想等到父亲离我们而去的时候才懂得珍惜吗？这篇文章之所以让我们感动，只因作者懂得感恩。这篇文章给了我们很大的启示。从现在起我们要学会感恩，感恩于所有关心我们的人、感恩于社会，做一个生活中的有心人！我们应该记住我们在享受爱的同时也不要忘记去爱爱你的人。

七、作业

1、课外阅读：朱自清的《背影》

要求：体会朴实无华的父爱，学习人物描写的手法，并模仿运用。

2、请以“爱”为话题写一篇随笔，把自己真实的感受写出来。

板书：

默读父亲 坚毅

父爱如

博大

默读父亲篇九
《默读父亲 邓 皓》

默读父亲 邓 皓

①我是父亲最小的儿子。“爹疼满崽”这句话便成了父亲爱的天平向我倾斜时搪塞哥哥姐姐们的托词了。在我１０岁那年头上吧，我生病躺在了县城的病床上，我突发奇想的让父亲给我买冰棍吃。父亲拗不过我，便只好去了。那时候冬天吃冰棍的人极少，大街上已找不到卖冰棍的人。整个县城只有一家冰厂还卖冰棍。冰厂离医院足足有一华里路，父亲找不到单车，便步行着去。一时半晌，父亲气喘吁吁满头大汗跑回来，一进屋，便忙不迭解开衣襟，从怀里掏出一根融化了大半的冰棍，塞给我，嘴里却喃喃的说道：“怎么会化了呢？见人家卖冰棍的都用棉被裹着的呢！”

②初二那年，我的作文得了全省中学生作文竞赛一等奖，这在小镇上可是开天辟地头一遭的事儿。学校为此专门召开颁奖会，还特地通知父母届时一起荣光荣光；等到参加颁奖会的那天，父亲一大早便张罗开了，还特地找出不常穿的一件中山装穿上。可当父亲已跨出家门临上路时，任性而虚荣的我却天大的扫了父亲的兴：“爸，有妈跟我去就成了，你就别去了。”父亲充满喜悦的脸一下子凝固了。那表情就象小孩子欢欢喜喜跟着大人去看电影却被拦在了门外一般张皇而又绝望。迎着爸妈投放给我的疑惑的眼神，我好一阵不说话，只是任性的呆在家里不出门。父亲犹豫了半刻，用极尽坦然却终究掩饰不住的有些颤抖的声音说：“爸这就不去了。”父亲已经破译出了我心底的秘密：我是嫌看似木讷、敦厚且瘦黑而显苍老的父亲丢我的人啊！看看父亲颓然的回到屋里，我这才放心的和妈妈兴高采烈的去了学校。可是，颁奖大会完毕后，却有一个同学告诉我：你和你妈风风光光的坐在讲台上接受校领导授奖和全校师生羡慕的眼光时，你爸却躲在学校操场一隅的一棵大树下，自始至终注视这一切呢！顿时，我木然，心里漫上一阵痛楚......

③父亲最让我感动的是我１７岁入大学的那年。我刚入大学的时候，寝室里住了４个同学，每个人都有一只袖珍收录机，听听节目学学英语，很让人眼馋。后来，与其说是对别人的羡慕，还不如说是为了维护自己的自尊，我走了６０里路回家，眼泪汪汪的跟父亲说：我要一只收录机。父亲听了，一个劲的叹气，母亲则背过头去抹眼泪。我一软，两手空空连夜赶回学校。过了一段时间，父亲到学校找到我。将我叫到一片树林里，说：“孩子，你不要和人家攀比，一个人活的是志气。记住，不喝牛奶的孩子也一样长大。”我正掂量着父亲这句话，父亲已从怀里掏出一样东西放在我手上；伸开手来，正是一只我心仪已久的袖珍收录机。事后我才知道父亲是进城抽了５００毫升血给换来的。“不喝牛奶的孩子也一样长大”就是父亲这句话，让我在以后的日子里一次又一次找到了做人的自尊，也让我得以活出了一个男人的伟岸。

④父亲没能活到６０岁便病逝了。记得父亲临终的时候，他将枯槁的手伸向我，我将手放在父亲的手心里，父亲极力想握紧我的手，但父亲已无能为力了。是的，父亲虽然不能扶携和目送我走更长更远的路，但是，父亲一生积攒的种种力量已渗透到我生命中来——我的生命只不过是父亲生命的另一种延续。

1．这篇文章主要写了父亲的三件事，请你用简洁的语言概括这三件事。(3分)

2.第二段中，最后一句话“心里漫上一阵痛楚”，表达了我怎样的心情？（2分）

3.第三段中，父亲所说的“不喝牛奶的孩子也一样长大”，这句话的内在含义是什么？ （4分）

4.第四段中，“父亲一生积攒的种种力量已渗透到我生命中来——我的生命只不过是父亲生命的另一种延续”，这句话你应该怎么理解？（3分）

5.文章题目是“默读父亲”，从文中看，作者从父亲身上“读”出了父亲怎样的性格特点？（4分）

健康美食

①传统中华美食，对“油”十分讲究。而现在，这美食中不可或缺的东西，却越来越人们却谈“油”色变。调查发现，我国高血脂、糖尿病、心脑血管等疾病的发病率越来越高。这类疾病的产生与人们摄入脂肪不科学有关。脂肪在体内堆积，对健康造成危害，而脂肪的来源，很大一部分就是我们平时所吃的油脂。 ②一边是美味大餐，却含有大量油脂，影响健康；一边是控制用油，保证健康，但味道欠佳。这似乎是难求两全的事情。人们正在寻找两全其美的办法，既享受美味大餐，又能保证身体健康。

③照顾到个人的饮食习惯，在高脂膳食的同时，可以考虑添加一些高膳食纤维食品。在吃大鱼大肉的同时，要有足够的膳食纤维，二者相互弥补，对人体健康较为有利。在吃油脂含量比较高的菜肴时，应该注意吃一定量的蔬菜，比如吃半盘左右的炒芹菜。运用合理的膳食搭配来降低自身对油脂的摄入，在保证美味的同时，逐渐减少对油脂的依赖，从而养成良好的饮食习惯。这对很多无法拒绝美食诱惑的人，无疑是个不错的办法。

④人体含有多种微量元素，如一些水溶性的维生素，就像蓄水池一样，当你缺乏的时候，它可以在你身体里存留；当你不需要那么多，或是足量了，它就会排泄出去。但是脂溶性营养素、脂肪这类东西，如果过量地摄入，又不注意运动，它就会在体内堆积，久而久之，就会影响身体健康，引发疾病。

⑤不管是通过合理饮食达到膳食结构的平衡，还是通过运动达到人体营养摄入和释放的平衡，平衡是我们健康生活中一个重要概念。均衡合理的膳食搭配，良好的饮食、运动、生活习惯，是我们永远的追求。只有这些达到平衡、和谐，我们才能获得强健的体魄。

1．为什么会有“越来越多的人谈油色变”？（2分）

2．2.第二段“难求两全的事情”中“两全”指的是什么？为什么说“难求两全”（4分）

3.在括号内写出下面这句话所使用的说明方法。（2分）

人体含有多种微量元素，如一些水溶性的维生素，就像蓄水池一样，当你缺乏的时候，它可以在你身体里存留；当你不需要那么多，或是足量了，它就会排泄出去。（ ） （ ）

4．最后一段说“平衡是我们健康生活中一个重要概念”。请你根据文章的内容，指出实现这一平衡的两种途径。（2分）

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