法律法规感

导读：　法律法规感篇一《院感相关法律法规内容》 ...

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法律法规感篇一
《院感相关法律法规内容》

附： 医院感染管理相关法律、法规主要内容

一、《医院感染管理办法》

中华人民共和国卫生部令第48号，2006.7.6发布，2006.9.1起实施

1、《医院感染管理办法》对医院感染管理组织有何要求？（全员知晓）

⑴住院床位总数在100张以上的医院应当设立医院感染管理委员会和独立的医院感染管理部门。

⑵住院床位总数在100张以下的医院应当指定分管医院感染管理工作的部门。

⑶其他医疗机构应当有医院感染管理专（兼）职人员。

2、医院感染管理委员会应当由哪些人员组成？（委员会成员熟记）

医院感染管理委员会由医院感染管理部门、医务部门、护理部门、临床科室、消毒供应室、手术室、临床检验部门、药事管理部门、设备管理部门、后勤管理部门及其他有关部门的主要负责人组成，主任委员由医院院长或者主管医疗工作的副院长担任。

3、医院感染管理委员会的职责是什么？（科主任熟记）

⑴认真贯彻医院感染管理的法律法规及技术规范、标准，制定本医院预防和控制医院感染的规章制度、医院感染诊断标准并监督实施；

⑵根据预防医院感染和卫生学要求，对本医院的建筑设计、重点科室建设的基本标准、基本设施和工作流程进行审查并提出意见；

⑶研究并确定本医院的医院感染管理工作计划，并对计划的实施进行考核和评价；

⑷研究并确定本医院的医院感染重点部门、重点环节、重点流程、危险因素以及采取的干预措施，明确各有关部门、人员在预防和控制医院感染工作中的责任；

⑸研究并制定本医院发生医院感染暴发以及出现不明原因的传染性疾病

或者特殊病原体感染病例等事件时的控制预案；

⑹建立会议制度，定期研究、协调和解决有关医院感染管理方面的问题。 ⑺根据本医院病原体特点和耐药现状，配合药事管理委员会提出合理使用抗菌药物的指导意见。

⑻其他有关医院感染管理的重要事宜。

4、医院感染的报告制度有哪些？（全员熟记）

⑴散发医院感染病例诊断后在24小时内报告院感科，出现暴发流行趋势应及时报告院感科。

⑵发现以下情形时，应当于12小时内向所在地县级卫生行政部门报告，并同时向所在地疾病预防控制机构报告。

① 5例以上疑似医院感染暴发；

②3例以上医院感染暴发。

⑶发生以下情形时，应当按照要求，在2小时内向所在地县级卫生行政部门报告，并同时向所在地疾病预防控制机构报告。

① 10例以上的医院感染暴发；

② 发生特殊病原体或者新发病原体的医院感染；

③可能造成重大公共影响或者严重后果的医院感染。

二、《医院感染诊断标准（试行）》

卫医发【2001】号，2001.1.2发布并实施

5、什么是医院感染？（全员熟记）

指住院病人在医院内获得的感染，包括在住院期间发生的感染和在医院内获得出院后发生的感染；但不包括入院前已开始或入院时已存在的感染。医院工作人员在医院内获得的感染也属医院感染。

6、哪些情况属于医院感染？（医生熟记、护士知晓）

⑴无明确潜伏期的感染，规定入院48小时候发生的感染为医院感染；有明确潜伏期的感染，自入院时起超过平均潜伏期后发生的感染为医院感染。

⑵本次感染直接与上次住院有关。

⑶在原有感染基础上出现其他部位新的感染（除外脓血症迁徙灶），或在原有感染已知病原体基础上又分离出新的病原体（排除污染和原来的混合感染）的感染。

⑷新生儿在分娩过程中和产后获得的感染。

⑸由于诊疗措施激活的潜在性感染，如疱疹病毒、结核杆菌等的感染。 ⑹ 医务人员在医院工作期间获得的感染。

7、哪些情况不属于医院感染？（医生熟记、护士知晓）

⑴皮肤黏膜开放性伤口只有细菌定植而无炎症表

⑵由于创伤或非生物性因子刺激而产生的炎症表现。

⑶新生儿经胎盘获得（出生后48小时内发病）的感染，如单纯疱疹、弓形体病、水痘等。

⑷患者原有的慢性感染在医院内急性发作。

三、《医院感染暴发报告及处臵管理规范》 （全员熟记）

卫医政发【2009】73号，2009.7.20发布，2009.12.1实施

8、什么是医院感染暴发？（全员熟记）

是指在医疗机构或其科室的患者中，短时间内发生3例以上同种同源感染病例的现象。

9、什么是疑似医院感染暴发？（全员熟记）

指在医疗机构或其科室的患者中，短时间内出现3例以上临床症候群相似、怀疑有共同感染源的感染病例；或者3例以上怀疑有共同感染源或感染途径的感染病例现象。

10、医院感染暴发流行时该如何处臵？（全员熟记）

⑴医院发生疑似医院感染暴发或者医院感染暴发，应当及时采取有效处理措施，控制感染源，切断传播途径，积极实施医疗救治，保障医疗安全。

⑵医院发生疑似或者确认医院感染暴发时，应当及时开展现场流行病学

调查、环境卫生学监测以及有关的标本采集、病原学检查等工作。

⑶按照有关规定及时上报。

四、《医院隔离技术规范》（全员熟记）

WS/T311-2009，2009-04-01，2009-12-01实施

11、 如何对不同传播途径的疾病进行隔离与预防？

⑴在标准预防的基础上，应根据疾病的传播途径（接触传播、飞

沫传播、空气传播和其他途径的传播），结合实际情况，制定相应的隔离与预防措施。

⑵一种疾病可能有多种传播途径时，应在标准预防的基础上，采取相应传播途径的隔离与预防。

⑶ 隔离病室应有隔离标志，并限制人员的出入。

⑷ 传染病患者或可疑传染病患者应安臵在单人隔离房间。

⑸ 受条件限制的医院，同种病原体感染的患者可安臵于一室。

⑹ 建筑布局符合相关规定。

12、隔离标志有哪些？

黄色为空气传播的隔离，粉色为飞沫传播的隔离，蓝色为接触传播的隔离。

13、普通病区的隔离要求有哪些？

⑴感染性疾病患者与非感染性疾病患者宜分室安臵。

⑵受条件限制的医院,同种感染性疾病、同种病原体感染患者可安臵于一室，病床间距宜大于0.8 m。

⑷ 病情较重的患者宜单人间安臵。

⑷病室床位数单排不应超过3床，双排不应超过6床。

14、常见多重耐药菌感染患者的隔离措施有哪些？

常见多重耐药菌感染患者的隔离措施

五、《医务人员手卫生规范》（全员熟记）

WS/T311-2009，2009-04-01发布，2009-12-01实施

15、什么叫手卫生？

为医务人员洗手、卫生手消毒和外科手消毒的总称。

法律法规感篇二
《法律法规及院感复习试题及答案》

法律法规及规章制度试题及答案

一、执业医师法

（一）填空题:

1、《医师执业证书》应妥善保管，不得 、 、 、 、和。《医师执业证书》遗失的，原持证人应当于 内在当地指定报刊上予以公告。

答案：出借；出租；抵押；转让；涂改；毁损；15日。

2、医师在办理变更注册手续过程中，在《医师执业证书》原注册事项已被变更，未完成新的变更事项许可前， 从事执业活动。

答案：不得

（二）名词解释

1、执业地点——

答案：指医师执业的医疗、预防、保健机构及其登记注册的地址。

2、执业类别——

答案：执业类别是指临床、中医（包括中医、民族医和中西医结合）、口腔、公共卫生。

二、病历书写规范规定

（一）填空

1、病历书写应当 、 、 、 、 。

答案：客观；真实；准确；及时；完整。

2、病历书写应当文字 ，字迹 ，表述 ，语句通顺，标点正确。书写过程中出现错字时，应当用 划在错字上，不得采用 、 、 等方法掩盖或 原来的字迹。

答案：工整；清晰；准确；双线；刮；粘；涂；去除。

3、 医务人员、 医务人员书写的病历，应当经过在本医疗机构 的医务人员审阅、修改并签名。进修医务人员应当由 的医疗机构根据其 工作的实际情况 后书写病历。

答案：实习期 ；试用期；合法执业；接收进修；胜任本专业；认定。

4、上级医务人员有审查修改下级医务人员书写的病历的责任。修改时，应当注明 ， ，并保持原记录 、 。

答案：修改日期；修改人员签名；清楚；可辨。

5、因抢救急危患者，未能及时书写病历的，有关医务人员应当在 据实补记，并加以注明。

答案：抢救结束后6小时内。

6、初诊病历记录书写内容应当包括 、 、 、 、既往史、阳性体征、必要的 和 检查结果，诊断及治疗意见和医师签名等。

答案：就诊时间；科别；主诉；现病史；阴性体征；辅助。

7、住院志的书写形式分为 记录、 记录、 入出院记录、 入院死亡记录。

答案：入院；再次或多次入院； 24小时内；24小时内。

8、病程记录是指继 之后，对患者 和 所进行的连续性记录。内容包括患者的 情况、 检查结果及临床意义、 查房意见、会诊意见、医师分析讨论意见、所采取的 措施及效果、医嘱更改及 、向患者及其近亲属告知的重要事项等。

答案：住院志；病情；诊疗过程；病情变化；重要的辅助；上级医师；诊疗；理由。

9、首次病程记录是指患者入院后由 或 书写的 病程记录，应当在患者人院 内完成。首次病程记录的内容包括 、诊断依据及鉴别诊断、 等。

答案：经治医师；值班医师；第一次；8小时；病例特点；诊疗计划。

10、书写日常病程记录时，首先标明记录日期， 记录具体内容。对病危患者应当

根据病情变化 书写病程记录，每天，记录时间应当具体到分钟。对病重患者， 记录一次病程记录。对病情稳定的患者， 记录一次病程记录。对病情稳定的慢性病患者， 记录一次病程记录。

答案：另起一行；随时；至少1次；至少2天；至少3天；至少5天。

11、主治医师首次查房记录应当于患者入院 内完成。

答案：11、48小时。

12、交班记录应当在 前由 医师书写完成；接班记录应当由接班医师于接班后 内完成。交(接)班记录的内容包括入院日期、交班或接班日期、患者姓名、性别、年龄、主诉、 、入院诊断、 、目前情况、目前诊断、 或 、医师签名等。

答案：交班；交班； 24小时；入院情况；诊疗经过；交班注意事项；接班诊疗计划。

13、 记录、 记录可代替阶段小结。

答案：交(接)班；转科。

14、手术记录是指手术者书写的反映手术一般情况、 、术中发现及 等情况的特殊记录，应当在术后 内完成。 由第一助手书写时，应有 签名。 答案:手术经过；处理；24小时；特殊情况下；手术者.

15、术后首次病程记录是指参加手术的医师在患者术后 完成的病程记录。内容包括手术时间、 、 、 、 、术后处理措施、术后应当 的事项等。

答案；即时；术中诊断；麻醉方式；手术方式；手术简要经过；特别注意观察。

16、出院记录是指 对患者此次住院期间诊疗情况的总结，应当在患者出院后 内完成。

答案：经治医师；24小时。

17、医嘱内容应当 、 ，每项医嘱应当只包含 内容，并注明下达时间，应当具体到 。医嘱不得 。需要取消时，应当使用 标注 字样并签名。一般情况下，医师不得下达口头医嘱。因抢救急危患者需要下达口头医嘱时，护士应当复诵一遍。抢救结束后，医师应当 医嘱。

答案：即时；术中诊断；麻醉方式；手术方式；手术简要经过；特别注意观察。

三、处方管理办法

（一）填空试题

1、医师处方和药学专业技术人员调剂处方应当遵循 、 、 的原则，并注意保护患者的 。

答案：安全；有效；经济；隐私权。

2、经注册的执业医师在 取得相应的处方权。 的执业助理医师开具的处方须经所在 执业医师 或加盖 后方有效。医师须在注册的医疗

机构 及 备案后方可开具处方。

答案：执业地点；经注册；执业地点；签字；专用签章；签名留样；专用签章。

3、处方为 有效。特殊情况下需延长有效期的，由开具处方的医师注明 ，但有效期最长不得超过 。

答案：开具当日；有效期限；3天。

4、处方由各医疗机构按规定的格式统一印制。麻醉药品处方为 ，急诊处方为 ，儿科处方为 ，普通处方为 。并在处方右上角以文字注明。

答案：淡红色；淡黄色；淡绿色；白色。

5、处方一般不得超过 用量；急诊处方一般不得超过 用量；对于某些慢性病、老年病或特殊情况，处方用量 ，但医师必须注明理由。麻醉药品、精神药品、医

疗用毒性药品、放射性药品的处方用量应当 国家有关规定。开具麻醉药品 时，应有 记录。

答案：7日；3日；可适当延长；严格执行；处方；病历。

四、医疗事故处理办法

（一）填空

1、医疗机构及其医务人员在医疗活动中，必须严格遵守医疗卫生 、 、 和诊疗护理规范 ，恪守医疗服务 。

答案：管理法律；行政法规；部门规章；常规；职业道德。

2、疑似输液、输血、注射、药物等引起不良后果的， 应当共同对现场实物进行封存和启封，封存的现场实物由 保管；需要检验的，应当由 指定的、依法具有检验资格的检验机构进行检验；双方无法共同指定时，由卫生行政部门指定。

答案：医患双方；医疗机构；双方共同。

3、发生医疗事故争议时， 、 、 、会诊意见、病程记录应当在医患双方在场的情况下 和 。封存的病历资料可以是 ，由医疗机构保管。

答案：死亡病例讨论记录；疑难病例讨论记录；上级医师查房记录；封存；启封；复印件。

4、患者死亡，医患双方当事人不能确定死因或者对死因有异议的，应当在患者死亡后 内进行尸检；具备尸体冻存条件的，可以延长至 。尸检应当经死者近亲属 。

答案：48小时；7日；同意并签字。

5、患者在医疗机构内死亡的，尸体应当 移放太平间。死者尸体存放时间一般不得超过 。 答案：立即；2周。

6、医疗机构发生医疗事故的，由卫生行政部门根据医疗事故等级和情节，给予 ；情节严重的，责令 整顿直至由原发证部门吊销 ，对负有责任的医务人员依照刑法关于 的规定，依法追究 ；尚不够刑事处罚的，依法给予 或者 。 对发生医疗事故的有关医务人员，除依照前款处罚外，卫生行政部门并可以责令暂停 以上 以下执业活动；情节严重的， 其执业证书。

答案：警告；限期停业；执业许可证；医疗事故罪；刑事责任；行政处分；纪律处分；6个月；1年；吊销。

7、医疗事故技术鉴定分为 和 。医疗事故中医疗过失行为的责任程度分为： 、 、 、 。

答案：首次鉴定；再次鉴定；完全责任；主要责任；次要责任；轻微责任。

8、重大医疗过失行为导致 以上患者死亡、 以上患者出现人身损害的，医疗机构应当 向所在地县级卫生行政部门报告，地方卫生行政部门应当立即逐级报告至卫生部。

答案：3名；10名；立即。

五、 传染病防治法试题及答案

１、 对乙类传染病中的 、炭疽中的 和 ,采取本法所称甲类传染病预防、控制措施。

答案：非典型肺炎；肺炭疽；禽流感。

２、 国家免疫规划项目的预防接种 。医疗机构、疾病预防控制中心与儿童的监护人应当相互配合，保证儿童 。

答案：实行免费；及时接受预防接种。

３、 医疗机构必须严格执行国务院卫生行政部门规定的管理制度，操作规范，防止传染病的和。

答案：医源性感染；医院感染。

４、 采供血机构，生物制品生产单位必须严格执行国家有关规定，保证血液、血液制品的质量，禁止 或者组织他人 。

答案：非法采集血液；出卖血液。

５、 医疗机构使用血液和血液制品，必须遵守国家有关规定，防止因输入血液、使用血液引起的 发生。

答案：血液传播疾病

６、 对已经发生甲类传染病病例的场所、或者该场所内的特定区域人员，所在地的县级以上人民政府可以 ，并同时向 ；接到报告的人民政府应当 是否批准的决定。

答案：实施隔离措施；上级人民政府报告；立即作出。

７、 或者隔离期间擅自脱离隔离治疗的，可以由公安机关协助医疗机构采取 。 答案：拒绝隔离；强制隔离治疗措施。

８、隔离期间，实施隔离措施的人民政府应当对被隔离人员提供 ；被隔离人员有工作单位的，所在单位不得停止支付其隔离其间的 。

答案：生活保障；工作报酬。

９、 为了查找传染病的病因，医疗机构在必要时可以按照国务院卫生行政部门的规定，对传染病人的尸体或者疑似传染病人的尸体 ，并应当 。

答案：进行解剖；告知死者家属。

１０、 医疗机构对本单位内被 的场所、物品以及医疗废物，必须按照法律、法规的规定实施 。

答案：传染病病源体污染；消毒和无害化处理。

１１、 医疗机构应当对传染病人或者疑似病人提供 、 和 ， 以及其他有关资料，并妥善包管。

答案：医疗救护；现场救援；接诊治疗；书写病历记录。

１２、 医疗机构应当建立传染病 、 。应当根据传染病流行季节、周期、和流行趋势作特定的预检和分诊工作。

答案：预检、分诊制度。

１３、 各科室的医师在接诊的过程中，应当注意询问病人有关的流行病学史、职业史，结合病人的主诉、病史症状和体症等，对来诊的病人进行 。

答案：传染病的预检

１４、 经预检为传染病病人或者疑似传染病病人的，应当将病人分诊到 。

法律法规感篇三
《医院感染管理相关法律法规》

法律法规感篇四
《作业1 法律法规学后感 124110302》

学《药品管理相关法律法规》后有感

学习了《药品管理相关法律法规》受益匪浅，让我在药品相关的管理方面有一点的了解，本篇文章主要是从：

1.中华人民共和国药品管理法

2.中华人民共和国药品管理法实施条例

3.药品注册管理办法

4.关于印发《药品技术转让注册管理规定》的通知，四个方面来对药品进行管理。每个点又分别从：总则、药品生产企业管理、药品经营企业管理、医疗机构的药剂管理、药品管理、药品包装的管理、药品价格和广告的管理 、药品监督 、法律责任、附则十个方面来进行详细的规定。

此则法律法规其目的在于:1.为加强药品监督管理，保证药品质量，保障人体用药安全，维护人民身体健康和用药的合法权益，特制定本法。

2.在中华人民共和国境内从事药品的研制、生产、经营、使用和监督管理的单位或者个人，必须遵守本法。

3.国家发展现代药和传统药，充分发挥其在预防、医疗和保健中的作用。国家保护野生药材资源，鼓励培育中药材。

4.国家鼓励研究和创制新药，保护公民、法人和其他组织研究、开发新药的合法权益。

5.国务院药品监督管理部门主管全国药品监督管理工作。国务院有关部门在各自的职责范围内负责与药品有关的监督管理工作。省、自治区、直辖市人民政府药品监督管理部门负责本行政区域内的药品监督管理工作。省、自治区、直辖市人民政府有关部门在各自的职责范围内负责与药品有关的监督管理工作。国务院药品监督管理部门应当配合国务院经济综合主管部门，执行国家制定的药品行业发展规划和产业政策。

6.药品监督管理部门设置或者确定的药品检验机构，承担依法实施药品审批和药品质量监督检查所需的药品检验工作。六个方面。

此项法律法规的制定其适用范围有: 药品生产企业管理、药品经营企业管理、医疗机构的药剂管理、药品管理、药品包装的管理、药品价格和广告的管理 、药品监督 、相关的法律责任、药物的临床试验错误！未定义书签。、新药申请的申报与审批、仿制药的申报与审批、进口药品的申报与审批、非处方药的申报、补充申请的申报与审批、药品再注册、药品注册检验等方面来进行规范。 此项法律法规的制定其主要内容有如药品生产企业管理中: 1.开办药品生产企业，须经企业所在地省、自治区、直辖市人民政府药品监督管理部门批准并发给《药品生产许可证》，凭《药品生产许可证》到工商行政管理部门办理登记注册。无《药品生产许可证》的，不得生产药品。《药品生产许可证》应当标明有效期和生产范围，到期重新审查发证。药品监督管理部门批准开办药品生产企业，除依

据本法第八条规定的条件外，还应当符合国家制定的药品行业发展规划和产业政策，防止重复建设。

2.开办药品生产企业，必须具备以下条件：

a.具有依法经过资格认定的药学技术人员、工程技术人员及相应的技术工人；

b.具有与其药品生产相适应的厂房、设施和卫生环境；

c.具有能对所生产药品进行质量管理和质量检验的机构、人员以及必要的仪器设备；

d.具有保证药品质量的规章制度。

3.药品生产企业必须按照国务院药品监督管理部门依据本法制定的《药品生产质量管理规范》组织生产。药品监督管理部门按照规定对药品生产企业是否符合《药品生产质量管理规范》的要求进行认证；对认证合格的，发给认证证书。《药品生产质量管理规范》的具体实施办法、实施步骤由国务院药品监督管理部门规定。

4.除中药饮片的炮制外，药品必须按照国家药品标准和国务院药品监督管理部门批准的生产工艺进行生产，生产记录必须完整准确。药品生产企业改变影响药品质量的生产工艺的，必须报原批准部门审核批准。中药饮片必须按照国家药品标准炮制；国家药品标准没有规定的，必须按照省、自治区、直辖市人民政府药品监督管理部门制定的炮制规范炮制。省、自治区、直辖市人民政府药品监督管理部门制定的炮制规范应当报国务院药品监督管理部门备案。

5.生产药品所需的原料、辅料，必须符合药用要求。

6.药品生产企业必须对其生产的药品进行质量检验；不符合国家药品标准或者不按照省、自治区、直辖市人民政府药品监督管理部门制定的中药饮片炮制规范炮制的，不得出厂。

7.经国务院药品监督管理部门或者国务院药品监督管理部门授权的省、自治区、直辖市人民政府药品监督管理部门批准，药品生产企业可以接受委托生产药品。

此项法律法规的制定其法律责任如中华人民共和国药品管理法中其中四点。

1.未取得《药品生产许可证》、《药品经营许可证》或者《医疗机构制剂许可证》生产药品、经营药品的，依法予以取缔，没收违法生产、销售的药品和违法所得，并处违法生产、销售的药品（包括已售出的和未售出的药品，下同）货值金额二倍以上五倍以下的罚款；构成犯罪的，依法追究刑事责任。

2.生产、销售假药的，没收违法生产、销售的药品和违法所得，并处违法生产、销售药品货值金额二倍以上五倍以下的罚款；有药品批准证明文件的予以撤销，并责令停产、停业整顿；情节严重的，吊销《药品生产许可证》、《药品经营许可证》或者《医疗机构制剂许可证》；构成犯罪的，依法追究刑事责任。

3.生产、销售劣药的，没收违法生产、销售的药品和违法所得，并处违法生产、销售药品货值金额一倍以上三倍以下的罚款；情节严重的，责令停产、停业整顿或者撤销药品批准证明文件、吊销《药品

生产许可证》、《药品经营许可证》或者《医疗机构制剂许可证》；构成犯罪的，依法追究刑事责任。

4.从事生产、销售假药及生产、销售劣药情节严重的企业或者其他单位，其直接负责的主管人员和其他直接责任人员十年内不得从事药品生产、经营活动。

对生产者专门用于生产假药、劣药的原辅材料、包装材料、生产设备，予以没收。

此项法律法规的制定其常见违法行为有：

1.药品所含成份与国家药品标准规定的成份不符的；

以非药品冒充药品或者以他种药品冒充此种药品的；国务院药品监督管理部门规定禁止使用的；依照本法必须批准而未经批准生产、进口，或者依照本法必须检验而未经检验即销售的；变质的；被污染的；

使用依照本法必须取得批准文号而未取得批准文号的原料药生产的；所标明的适应症或者功能主治超出规定范围的；禁止生产、销售劣药。药品成份的含量不符合国家药品标准的，为劣药。

2.有下列情形之一的药品，按劣药论处；未标明有效期或者更改有效期的；不注明或者更改生产批号的；超过有效期的；直接接触药品的包装材料和容器未经批准的；擅自添加着色剂、防腐剂、香料、矫味剂及辅料的；其他不符合药品标准规定的。

管理中术语有：

药品生产企业：是指生产药品的专营企业或者兼营企业。

法律法规感篇五
《院感法律法规试题.doc魏》

院感法律法规试题

魏秋珍

一、 填空

1、医院感染分为--------和---------。

2、医院感染流行过程有三个环节--------、--------、----------。

3、进入人体组织无菌器官的医疗器械、器具和物品必须达到------------。

4、接触皮肤黏膜的医疗器械、 器具和物品必须达到------------------。

5、感染性废物应放入-------垃圾袋，损伤性废物应放入------，生活垃圾应放入------------。

6、体温表使用后应放入---------浸泡----------。

7、血压计、听诊器每次使用前后用-----------擦拭消毒。

8、无菌棉球、纱布开启后，应用时间不得超过----------。

二、改错

1、医院感染爆发是指在医院机构或其科室的患者中，短时间内发生5例以上同种同源病例的现象。

2、医务人员手部破损，在进行有可能接触病人血液，体液诊疗和护理操作时必须戴手套。

3、医务人员发生艾滋病病毒职业暴露后，伤口冲洗后，应当用95%酒精或1%碘伏进行消毒。

4、弯盘、治疗碗、药杯、体温计用后应立即灭菌处理。

5、各种治疗、护理及换药操作应按隔离伤口、感染性伤口、清洁伤口依次进行。

6、炭疽、气性坏疽、破伤风均为一般感染伤口。

7、治疗室、产房、手术室、换药室及重症监护室，每日空气应消毒一次。

8、护士洗手不少于30次。医师不少于35次。

三、判断

1、灭菌物品的有效期为8天。

2、相同病菌感染的二个患者，在换药时，其换药碗可以共用。

3、紫外线灯管的使用时间不得超过1000小时。

4、一次性医疗卫生用品，使用后应立即毁形并焚烧。

5、针头及锐利器械，使用后放入利器盒内。

6、生活垃圾应放黄色垃圾袋内并扎紧。

7、科室可以对医疗废物进行转让、买卖。

8、医疗废物盛装量不得超过包装袋的3/4。

四、选择

1、医务人员在诊疗护理过程中必备的防护用品有： ①工作服 ②工作帽、口罩 ③手套 ④工作鞋

2、新上岗人员岗前院感的培训率应达到

①50% ②75% ③100%

3、常规物品消毒灭菌合格率是

①90% ②100%

4、84消毒液主要用于医疗器械、台面、地面手消毒其浓度为

①1：50 ②1：200 ③1：500 ④1：1000

5、启封抽吸的各种溶液的使用时间是：

①12小时 ②24小时 ③36小时

6、碘酒酒精容器每周应更换消毒

①一次 ② 2次 ③3次

7、医疗废物暂时存放时间为

①1天 ②2天 ③三天

8、损伤性废物应防止

①刺伤 ②割伤 ③烧伤

五、问答题

1、消毒

2、灭菌

3、终末消毒

4、医院感染

5、患者的安置原则

6、标准预防

7、感染性废物包括哪些？

8、洗手的步骤

法律法规感篇六
《《 法律法规 》学后感--》

《 法律法规 》学后感

今天学校开展了全体教职员工学习《中华人民共和国教师法》，《未成年人保护法》及《伤害事故办法》等重要理论，我对教师这个职业及相关法有了进一步的了解，尤其是以下几点让我受益匪浅：

通过学习《中华人民共和国教师法》，作为老师要视学生为己出，处处关爱学生：学生正处于成长的过程，他们会遇到各种困难和挫折，在十字路口徘徊，我们需要用关爱对对待和帮助他们，我们要怎样去施爱呢？，首先要了解每个孩子的个性，特长环境，家庭背景，了解他们内心深处的想法，只要这样才能因材施教。

老师要虚心向学生学习，教学相长;平等的对待学生，爱戴学生，和他们和睦相处，用自己的耐心，爱心，责任心和人格魅力激发他们学习的欲望。

教师的基本职能是“传道、授业、解惑”。因此，作为一名教师，要学识渊博，品德高尚，还要富有教学经验。怎样才能做到这样呢？七个字“学习。学习再学习。

学习了《未成年人保护法》中的学校保护第二十一条 学校、幼儿园、托儿所的教职员工应当尊重未成年人的人格尊严，不得对未成年人实施体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严的行为。让我特别有感触：每个人都会有为人母为人父的那天，要是你的孩子被体罚了，你一定会很伤心的。再说了，老师要讲究科学方法，让孩子乐于接受，只有那样才会收到教育孩子的效果。当今社会已经推翻

了“棍棒之下出人才”的谬论了。

《未成年人保护法》中的第二十五条：专门学校的教职员工应当关心、爱护、尊重学生，不得歧视、厌弃，放弃等。现在的风气不好，有少数的老师攀富歧穷，对于家庭经济好的学生就倍加关心，反之就不屑一顾，没好的态度对待穷孩子。我觉得这类孩子，需要老师倾注更好多的爱，因为他们很自卑。老师的爱可以填补他们缺失的那份爱。我很喜欢这样一句名言“只要顺着孩子的天性发展，每个孩子都是天才。”

《伤害事故办法》的颁布对引起教育法学界关注的焦点问题作出了法律上的明确回答，主要体现在五个方面：明确了学校与学生在监护问题上的基本法律关系，学校对未成年学生不承担监护职责；明确了学生伤害事故侵权民事责任的归责原则——过错责任原则；设定了以调解为核心内容的学校和教育行政主管部门处理事故的程序，提出了以建立社会保险机制为特征的筹措赔偿经费的途径；规定了对事故责任者的处理办法，处于不同法律关系中的法律关系主体适用不同的处罚办法。

作为老师要让学生在身心健康，平安的前提下，学习知识，快乐成长！

二〇一一年八月二十三日星期二

法律法规感篇七
《法律法规学习心得感想 马晓伟》

法律法规学习心得感想

为进一步加强城管队伍的建设，在全大队以及中队开展了纪律作风教育学习的教育活动，每次中队学习都要学习相关的法律法规，每次学习及其心得如下：

一、 加深记忆，深入学习。以前对于法律法规的学习总是得过

且过，没有养成良好的持之以恒的习惯，通过这次的学习，

不仅在思想上纠正了这种错误，还让我更加的觉得这次学

习的必要性和重要性。

二、 扎实工作，加强执法。学习法律法规为了什么？就是为了

我们在日常的执法工作中能够更好的努力工作，加强执法

力度，所以必须加强这方面的学习才能让我们在自身的岗

位上扎实工作，把执法力度挺高一个层次。

三、 认真学习，提高自身素质。我们接触的都是弱势群体，他

们很多不理解我们的工作，甚至对城管工作有抵触情绪，

所以才要求我们认真学习法律法规知识，提升自身的执法

素质，在管理相对人中宣传我们的法律法规知识，深入他

们的心中，为我们的工作铺垫道路。

这就是我这次中队学习法律法规的心得体会，可能我不能做的非常好，但是我会给自己制定一个目标，冲着这个目标努力。

黄海坤

法律法规感篇八
《有关医院感染管理的法律法规、规章、规范、标准、文件》

有关医院感染管理的法律法规、规章、规范、标准、文件

律

2004年 《中华人民共和国传染病防治法》

规

2003年 《医疗废物管理条例》

2006年 《艾滋病防治条例》

章

2002年 《消毒管理办法》

2003年 《医疗卫生机构医疗废物管理办法》

2004年 《医疗废物管理行政处罚办法（试行）》

2005年 《医疗机构传染病预检分诊管理办法》

2006年 《医院感染管理办法》

范及标准

2001年 医院感染诊断标准(试行).doc

2003年 医疗废物分类目录.doc

2003年 医疗废物专用包装物、容器标准和警示标识规定.doc

2004年 抗菌药物临床应用指导原则.doc

2004年 内镜清洗消毒技术操作规范（2004年版）.doc

2004年 医务人员艾滋病病毒职业暴露防护工作指导原则(试行).doc

2005年 医疗机构口腔诊疗器械消毒技术操作规范.doc

2005年 血液透析器复用操作规范.doc

2008年 卫生部办公厅关于加强多重耐药菌医院感染控制工作的通知.doc 2009年 医院感染暴发报告及处置管理规范.doc

09年卫生部发布的6个技术标准

医院消毒供应中心管理规范.pdf

医院消毒供应中心清洗消毒及灭菌技术操作规范.pdf

医院消毒供应中心清洗消毒及灭菌效果监测标准.pdf

医务人员手卫生规范.pdf

医院隔离技术规范.pdf

医院感染监测规范.pdf

法律法规感篇九
《学习法律法规的心得体会》

学习法律法规的心得体会 12月14、15日两天，在县教育局的精心安排下，我们在教师进修学校进行了有关法律法规的学习，通过学习，让我受益匪浅，感受很深。

两天的学习，认真学习了《未成年人保护法》，和中央的改进工作作风、密切联系群众的八项规定和六项禁令，还有六中的李高原老师讲的如何依法治校、检察院李科长讲了如何预防职务犯罪。

通过对《未成年人保护法》的学习，使我对有关未成年人保护的知识有了更深的了解，对未成年人有哪些权益受到国家的保护、当未成年人的合法权益受到侵害时应该怎么办有了一定的了解。

未成年人保护法是我国第一部保护未成年人权益的专门法律，它具体规定了保护未成年人的指导思想、保护内容、保护工作的原则，对未成年人的合法权利予以家庭保护、学校保护、社会保护和司法保护的方法与内容，以及各种侵害未成年人合法权益行为的法律责任，是一部保护未成年人合法权利的基本法。它的颁布和实施，充分体现了党和政府以及全社会对未成年人健康成长的重视和关怀，为维护未成年人合法权益，优化少年儿童成长环境提供了有力的法律保障。 未成年人处于身心发育的特殊阶段，决定了其始终处于一种被抚养、被监护、被教育、被保护的地位。在生活中，未成年人的人格尊严常常受到监护人、教师及其他成年人的侵犯，严重伤害了未成年人的人格和自尊心。如：在一些学校里，侵犯学生权利、伤害学生自尊心的现象时有发生，或多或少存在体罚和变相体罚学生的行为。如有时罚站，有时一个学生违纪全班同学挨批，优待尖子生，有时对后进生态度粗劣等．这些做法不仅违背了有关法律的规定，严重危害了学生的身心健康。因此，我们教师要全面准确地理解自身的权利和义务，关心爱护全体学生，尊重学生人格，促进学生的品德、智力、体质等方面全面发展，杜绝有害于学生的行为或其他侵犯学生合法权益的行为。

县纪委书记李高楼通过很多的事例深入浅出的讲了中央八项规定和六个禁令，通过学习中央的八项规定和六个禁令，规定具有很强的针对性，也暴露出党员干部作风方面特别是思想作风、工作作风方面存在的问题，其教训是深刻的，影响是深远的，后果是严重的，使党的形象在人民群众中遭受了严重损坏。通过

反面典型教材的学习，使我心灵受到极大震动，思想受到深刻洗涤，更是从中得到一些深层次启示和警醒。在行使权力中，必须要做到“自重、自省、自警、自律”。牢固树立全心全意为人民服务的宗旨，时刻用高标准严格要求自己，约束自己，增强拒腐防变的自觉性。同时汲取反面典型的教训，举一反三，引以为戒，避免重蹈覆辙。

六中校长李高原讲了在学校中，我们要依法治校，就是在民主的基础上，依照宪法和法律的规定，尤其是教育法律法规的规定，运用法律手段、经济手段和行政手段等来治理学校、管理学校的各项事务，使学校的各项工作逐步走上法制化、规范化的轨道。实现学校管理与运行机制的制度化、规范化,形成政府宏观管理,学校依法按照章程自主办学,依法接受监督的新格局。在建设和谐校园的过程中,依法治校具有重要的地位和价值。在以后的教学过程中，我会不断地努力学习各项法律法规，依法治教，做学生的好伙伴，争取创造平等和谐的环境让学生们健康快乐地成长。

最后县检察院李科长通过很多现实中高级干部腐化堕落的案例，给我们讲了预防职务犯罪的问题，通过对预防职务犯罪的学习，教育我们在以后的工作学习中我要进一步加强政治理论的学习，树立正确的世界观、人生观、价值观，认真遵守有关法律法规。充分认识职务犯罪的危害性，认识到职务犯罪对国家、对人民、对单位、对家庭、对自己都是有百害无一利。同时要不断加强自身修养，提高专业业务水平，增强为人民服务的本领，也要充分认识到预防职务犯罪的重要性，充实法律知识，提高防腐拒变的能力，防微杜渐。

今后我一定要用法律知识来武装自己，让自己成为一个真正知法、执法的合格校长。让我们在传授科学文化知识的同时，保护学生的身心健康，保障学生的合法权益，使自己的教育对象能够健康快乐地成长，同时严格遵守国家制定的法律法规，成为一个称职的校长！

高册小学 赵 健

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