汤姆索亚历险记这汤姆的家庭成员

导读：　汤姆索亚历险记这汤姆的家庭成员篇一《汤姆索亚历险记》 ...

汤姆索亚历险记这汤姆的家庭成员篇一
《汤姆索亚历险记》

<汤姆索亚历险记》练习题

1．《汤姆索亚历险记》这部小说是为儿童写的，你也一定读过，你能概括这本书的主要内容吗？（不少于50字）

2．主人公汤姆?索亚在教堂里见到的一幕闹剧告诉了你什么？（至少说两点）

3．你觉得汤姆?索亚是一个什么样的孩子？你是否欣赏他的言谈举止？为什么？

4．简要地写出这本书中你熟悉的一个情节，并说说对这一情节的理解和感悟。

5．你是如何理解作者为什么要塑造汤姆?索亚这个艺术形象的呢？

6．你希望经历汤姆索亚那样的历险生活吗？为什么？（你对汤姆?索亚的历险如何看等？联系现实谈）

7．文学名著《汤姆?索亚历险记》的故事情节自然流畅，人物形象生动逼真。阅读后一定会给你留下深刻的印象。请在回忆的基础上，回答下列问题。

（1）汤姆和伙伴哈克一道在坟场玩死猫无意中目击了一个凶杀案，案情是什么？

（2）汤姆索亚与蓓姬在山洞中历险以后，第二次去探险时是哪一位小伙伴同他一起去的？他们探险的目的是什么？结果怎么样？

（3）汤姆索亚是个好奇心极强的孩子。请用简洁的语言介绍能够反映他这一性格特点的某一个情节。

8．对汤姆，你最欣赏什么？联系自己的实际讲讲理由。（50字左右。）

9.选出对《汤姆·索亚历险记》的内容表述不准确的一项。 【 】

A．汤姆·索亚的家庭成员主要有波莉姨妈、异母弟弟席德和表姐玛丽。

B．在教会学校，并不熟悉《圣经》内容的汤姆·索亚用通过“刷墙权”赚来的小玩意换来了九张黄纸条、九张红纸条、十张蓝纸条，因为这些纸条他获得了奖品《圣经》。结果却回答不出简单的问题而出了大洋相。

C．汤姆·索亚最亲密的伙伴是哈克贝里和乔埃·哈波，他们三人一起在墓地目睹了印第安人乔杀死鲁滨逊医生，在杰克逊岛上度过难忘的“海盗生活”并参加了镇上人为他们举行的丧礼，还一同挖出了印第安人乔藏在山洞里的一大箱金币。

D．《汤姆·索亚历险记》的作者马克·吐温给我们描绘了穷人与富人、教会和学校、宗教和犯罪等当时美国生活的各个侧面。

参考答案：

1、主要描写的是：汤姆索亚为首的一群孩子天真浪漫的生活。他们为了摆脱枯燥无味的功课、虚伪的教义和呆板的生活环境，作出了种种早冒险经历。

2、教会的虚伪，人们的无聊、空虚，对孩子身心的束缚，孩子对此在厌恶等等。

3、汤姆是个聪明爱动的孩子，在他身上集中体现了智慧、计谋、正义、勇敢乃至领导等诸

多才能。他是一个多重角色的集合，足智多谋，富于同情心，对现实环境持反感态度，一心要冲出桎梏，去当绿林好汉，过行侠仗义的生活。

具体地说：（A）汤姆索亚他生性顽皮，喜欢“恶作剧”，但心地善良，乐于助人，即使在洞中历险时，他也很少想到自己的安危，而是处处为蓓姬着想。他关心她、安慰她，身上仅有的一块面包自己不吃，让蓓姬吃。最后，正是由于他的勇敢和机智，才能从洞中脱险。

（B）他是一个成长中的孩子。他开始不敢出来指证杀人犯印第安人乔，但后来终于挺身而出，指证杀人犯。（C）他厌恶教会学校里枯燥无味的生活，对教堂里牧师干巴巴的说教更为反感，幻想着能过上像传说中的海洽和绿林好汉一样的新奇冒险的生活。

4、主要情节有《当“海盗”去》、《“海盗”生活》、《洞中历险》。

《当“海盗”去》描写了汤姆在厌倦了学校枯燥的生活，体验了人情的冷暖和情感的孤独之后，所产生的一系列心理活动，表现了青少年在成长期所特有的反抗心态。《“海盗”生活》描写了汤姆、乔和哈克三个小“海盗”在杰克逊岛的清晨尘活。通过景物、心理、言行的描写，充分表现了三个少年在摆脱了成人社会的禁铜以后，在享受大自然当中的自由处自在、无拘无束的酣畅心境。《洞中历险》采用情景交融的写作方法描写了汤姆在历险过程中所表现出来的沉着勇敢的精神，以及他们在死亡与恐怖的威胁中表现出的那种毫无杂质的人性特征与高尚纯洁的友情。

5、作者马克吐温从小缺少关爱，他对儿童的健康成长特别关心，他塑造汤姆索亚这个形象，用意有二：一是为了表现自己对童年生活的深刻怀念；二是为了引起社会对“顽童”的关注，启发人们如何给孩子们一个宽松的教育环境，如何让孩子们健康成长。

6、（1）希望经历汤姆索亚那样的历险生活，往往是一个儿童的天性。因为儿童天性喜欢幻想，喜欢历险。

（2）汤姆的历险是他对教会学校里枯燥无味生活的反抗，是可以理解的。而现在的学校生活是丰富多彩的，我们不能生硬模仿汤姆的行为。

（3）汤姆擅自离家出走，幻想当海盗，在今天是不值得提倡的，更不能去模仿他。我们要学习汤姆富于幻想；真实善良、勇敢机智、乐于助人的品质，而不是单纯去模仿他的行为。

7、（1）一个名叫印第安人乔的坏家伙杀了人，却嫁祸于波特。

（2）是哈克。目的是寻找钱箱。结果在印第安人乔举烛的地方发现了埋财宝金钱的小石窟，找到了钱箱，汤姆的哈克平分了这笔钱。

（3）在星期六的野餐会上，汤姆由于想当“野心勃勃的发现家”，他离开了同学，与蓓姬一起开始他们的探险。于是有了“洞中历险”的故事。

8.例：我最欣赏的是他和蓓姬在洞中历险时坚定勇敢友爱的精神。当他面临着黑暗、孤独、

饥饿的痛苦和死亡、恐怖的威胁的困境时，没有绝望、等待命运的安排，而是积极与困难抗

争，对脱离困境充满了信心，并不断安慰、鼓励、关心蓓姬，一个孩子做到这一点，实在让

人钦佩。

9． C（乔埃·哈波没有目睹印第安人乔杀死鲁滨逊医生、也没有一同挖出印第安人乔藏在山洞里的一大箱金币）（3分）

《附录一 应用文示例（条据 通知 日常书信）》教案

附 录 一

下面，让我们再来一起看看书后的附录一“应用文示例”。请同学们把《语文》教材翻到第213页，在这里，我们主要要学习条据、通知和日常书信的写法。

我们将要学习的条据分为五项——借条、收条、便条、留言条、请假条。掌握了这五种条据的写法，日常生活中的条据交流也就不会有什么问题了。

我们先来看看“借条”。“借条”是向私人或向公家借钱或借物的时候所立的一种字据。写借条的时候，是要写题头“借条”二字的，而且这两个字还要居中写。那么借条的具体内容，也就是正文，要在题头下面另起一行，空两格书写。既然是借东西，借钱财，那么就要写清楚向何人何部门借何物。借公家的钱，还要写明用途、钱或物的数量，而且要注意大写。钱数末尾还要加个“整”字。正文写完了以后，另起一行空两格，写上“此据”两字。还要在你写的条据的右下方写上借款人的名字（盖章）以及年月日。

这里我提醒大家注意两点，“此据”是我们常常容易忘的，大写钱数后面的“整”字也是我们容易忽略的，在应用的过程中，大家要注意不要犯低级的错误。同时，我提供给大家从1到10的中文大写写法：“壹、贰、叁、肆、伍、陆、柒、捌、玖、拾”，请同学们认真记住，这在日常生活中是常常会用到的。还有就是大写的千百万要写成“仟、佰、万”。

收条，是用在收到别人或别的部门的东西时所立的一种字据。它的书写格式和借条基本一样，同学们可以把两种条据联系起来记忆。

便条，是一种简单的书信。它不需要通过邮局传递，而是需要别人帮你转交。写便条的时候就不用写题头了，而是直接在你要写条的纸上顶格写收便条的人的姓名，后面用冒号提示下面你要说的内容。你要说的内容也就是正文呢，要相对于称呼另起一行，空两格书写。写完了正文，最后要在右下方署上你的名字并写上日期。

如果我们把便条看成是一种需要通过一个中转站（帮你代交便条的人）传递的信的话，那么留言条就是不需要中介，你直接留给收信人的简单书信了。格式同便条是差不多的，不用写题头，顶格写称呼，称呼后面用冒号，正文另起一行空两格写，右下方署

名并写日期。

我们再来看看请假条，它和借条收条一样，又需要写题头了，要把“请假条”三个字写在正中间，接下来一行顶格写对你向谁请假的称呼，同样用冒号结束这一行，然后另起一行写正文，要在正文中写明为什么请假，请多长时间。

写完正文后，还要另起一行空两格写“此致”二字，再另起一行顶格写“敬礼”二字。最后在右下方署名写上日期。

几种条据的写法，在我讲解的过程中，相信同学们都是借助了书上的例子边理解边记忆的，应用文的写法，很多都是约定俗成的，我们多用用、多写写，自然也就会了。

明白了怎样写条据，我们再来学学怎样写通知。正规的通知常常是要有标题的，即“关于„„的通知”，或者如我们书上所举的例子，把发通知的部门也写上“江陵区教育局关于组织学生参观青少年科技作品展览会的通知”。

当通知的标题比较长的时候，我们就可以分行来写，分成两行、三行都可以，但要注意分配好字数，排完行数后要看看是不是美观。这个标题是要写在正中的。完成标题后，要写清楚通知对象，

汤姆索亚历险记这汤姆的家庭成员篇二
《汤姆索亚历险记练习题(附答案)》

《汤姆·索亚历险记》练习

1、名著《汤姆·索亚历险记》的作者马克·吐温，是19世纪美国现实主义文学的杰出代表。文中记叙了主人公汤姆和哈克、蓓姬等小伙伴们惊险、有趣的美国生活。他们为了摆脱繁重的课业和呆板的课堂，用冒险实现自己的理想，用冒险改变自己的环境。在探险的过程中充分的表现了主人公的聪明、勇敢、正直、真诚、乐观、具有一般孩子没有的想像力和叛逆精神的形象特征。

2、《哈克贝利?费恩历险记》和《汤姆?索亚历险记》被认为是马克?吐温的姊妹篇。马克?吐温出身寒微心系下层民众，受到敬重，被称为“美国文学中的林肯”。

3、在《“海盗”生活》这个片段中，写了汤姆、乔、哈克三个小“海盗”在杰克逊岛的清晨生活，充分的表现了三个少年的自由自在、无拘无束酣畅心境。

4、在《洞中历险》这个片段中描写了汤姆和蓓姬在洞中经历了黑暗、孤独、饥饿的痛苦和死亡、恐怖的威胁的困境。5、对汤姆，你最欣赏什么？联系自己的实际讲讲理由。（50字左右。）

例：我最欣赏的是他和蓓姬在洞中历险时坚定勇敢友爱的精神。当他面临着黑暗、孤独、饥饿的痛苦和死亡、恐怖的威胁的困境时，没有绝望、等待命运的安排，而是积极与困难抗争，对脱离困境充满了信心，并不断安慰、鼓励、关心蓓姬，一个孩子做到这一点，实在让人钦佩。

6、汤姆早年失去双亲，被寄养在姨妈那里。在姨妈眼中，他是一个淘气、捣蛋的孩子。在学校也是一个令老师头疼的问题儿童。对他离家出走历险，从你的角度上讲，你赞同吗？请多角度地列举

答（仅作参考）：对汤姆离家出走冒险我不赞同。尽管汤姆有许多令人钦佩的优点，但像他在生活中一遇到困难就出走，这种人生态度是不可取的；况且社会纷繁复杂，随便走出去很容易误入歧途或生命没有保障，这样既误掉自己，也给家庭带来悲痛。

7、马克·吐温这个笔名取自密西西比河上的水手的行话，意思是“十二英尺深”指水的深度足以使航船通行无阻。1865年，他因幽默故事《加利维拉县有名的跳蛙》一举成名，成为文学幽默大师。

8、 阅读《当海盗去》

（１）、 汤姆为什么会产生当海盗的念头？

是因为他厌倦了学校枯燥的生活，体验了人情的冷暖和情感的孤独，由此而产生的逆反心理。 （２）、 汤姆在确定当海盗之前还计划作什么？为什么最后选定当海盗？

做兵士，加入印第安人行列，当大酋长。因为他觉得做“海盗”更花哨，更有前途

（３）、 如果你遇到了汤姆的遭际，你会采取什么样的行动？

言之成理即可（多和父母、老师、朋友沟通交流，诉说自己的苦恼，听听他们的建议）

（４）、 这一章主要运用了什么描写方法？心理活动的描写

9、 阅读《海盗生活》

（１） 本章主要运用了什么描写方法？作用是什么？景物描写。表现了孩子们的快乐。

（２） 本章描绘了大自然三个时期的景色，请问是哪三个时期？分别具有什么样的特点？

一、黎明的时候（寂静、安详）二、大自然摆脱了睡意（显出了生机）三、大自然完全苏醒（热闹）

1.(07江苏泰州 改编)请仿照示例，依据《汤姆?索亚历险记》的内容，从所提供的标题中任选一个，用几句话介绍它的情节，并简要写出你的思考（可评价人物，可叙说启发）。(3分)

【鲁提辖拳打镇关西】鲁提辖赠送银两、打发金氏父女走后，设计教训镇关西，不料三拳竟把镇关西打死了。

【我的思考】鲁提辖是一个扶危济困、嫉恶如仇的人。

备选标题： ①了不起的粉刷工 ②扮一回胆大包天的海盗 ③快乐的海盗营地

标题【 】(填写序号)

【我的思考】

参考答案：本题3分。“介绍情节”2分（见“示例”），脱离原著或另编故事，不得分；“我的思考”1分，只要结合情节恰当评价人物或叙说启发，即可得全分（以下仅为示例）。

示例一：

【了不起的粉刷工】姨妈罚汤姆刷围墙，汤姆设法让伙伴们主动替他干活，而他自己则一边休息，一边用刷墙的机会换来了一件又一件物品。（只要提到“汤姆让伙伴帮助刷墙”就可得全分）

【我的思考】汤姆真是个“狡黠”的男孩，他的所言所行无不显示出他的聪明、机智和可爱。 示例二：

【扮一回胆大包天的海盗】汤姆离开学校后产生了当海盗的念头，在林间小径上与好友乔·哈泼照着书上的打斗场景扮演了一回海盗。（提到“汤姆想当海盗”得1分，提到“与乔·哈泼扮演海盗”得全分）

【我的思考】“海盗情结”反映了汤姆对平庸守旧的社会生活的厌恶，对自由理想世界的向往。 示例三：

【快乐的海盗营地】汤姆欣赏了岛上的晨景，就和乔·哈泼、哈克在沙滩上嬉戏，吃完鲜美的营地早餐，三个小“海盗”就踏上了林间探险的旅程。（提到“欣赏晨景，沙滩嬉戏”或“海盗生活”得1分，提到“营地早餐，林间探险”得全分）

【我的思考】放飞童心，投身自然吧，去享受自然馈赠给我们的那份闲暇，那份宁静，那份洒脱！

2.(06 扬州)《汤姆·索亚历险记》中的汤姆与《从百草园到三味书屋》中的“我”都具有怎样的儿童心理？请简要回答。 答:

答案举例：都具有热爱大自然，追求自由快乐生活（厌倦学校枯燥的生活）的儿童心理。

3、在《汤姆 索亚历险记》《西游记》《水浒传》《钢铁是怎样炼成的》这几部名著中，哪一个人物给你留下了深刻的印象？请扣住人物性格对其评点。

答:

答案举例：示例一：《水浒传》中的武松，他本领高强，疾恶如仇，有胆有识，光明磊落，干练果断。

《汤姆?索亚历险记》名著阅读题（一）

1、汤姆是个聪明爱动的孩子，在他身上集中体现了智慧、计谋、正义、勇敢乃至领导等诸多才能。他是一个多重角色的集合，他（c）

A足智多谋，没有同情心， B对现实环境持赞同态度，

C一心要冲出桎梏，过行侠仗义的生活。 D安于现状，逆来顺受。

2、小说塑造的汤姆?索亚是个有血有肉，栩栩如生的人物形象。在姨妈眼里，他是个（a）。 A顽童，调皮捣蛋 B足智多谋的人 C一心要冲出桎梏的绿林好汉 D有理想有抱负的形象。

3、汤姆和去坟地“试验”用死猫治疣子的方法时，意外地遇上了一场谋杀案——去盗尸三个人发生争执，一怒之下，（a）把大夫杀了，

A印第安人乔 B哈克 C酒鬼波特 D罗宾逊

4、汤姆和哈克偷偷地潜入到岩洞中，并根据他们偷听到的关于“二号”的描述，找到了一个宝箱——里面有（d）元！发现宝藏的他们成了大富翁。

A一万八千余 B十万两千余 C两万一千余 D一万两千余

5、《汤姆?索亚历险记》这部长篇小说是（b）所有作品中最富有代表性的作品之一，也是拥有最广泛读者的作品之一。

A莫泊桑 B马克?吐温 C哈克贝恩 D契诃夫

6、小说情节紧凑，而且含义深刻。小说通过汤姆生活中一系列情节，批判了资产阶级儿童教育的清规戒律。你赞同这种观点吗？（a）

A赞同 B不赞同 C无法判断

7、小说的时代在（a），写的虽是圣彼得堡小镇，但该镇某种程度上可以说是当时美国社会的缩影。 A南北战争前 B南北战争前 C跨越南北战争前后

8、故事发生在19世纪上半叶（d）畔的一个普通小镇上。

A伏尔加河 B圣劳伦斯河 C多瑙河 D密西西比河

9、一天，汤姆见到了可爱的姑娘蓓姬?撒切尔，她是（b）的女儿。汤姆一见到她就对她展开了攻势。 A撒切尔市长 B撒切尔法官 C撒切尔律师 D撒切尔医生

10、汤姆快发现她（蓓姬）脸通红，来回走个不停，四处张望，她叹了一口气，闷闷不乐地看着汤姆，见他只和（a）一人讲话，不理睬别的人。她立即感到极度悲伤，变得烦躁不安。

A艾美?劳伦斯 B玛丽?奥斯汀 C格雷赛?米勒

11、“夏日温和的气息安逸的静谧花朵的芬芳蜜蜂的低语---这一切都让人昏昏欲睡,她手中编织着,不由打起了盹,因为她除了一只猫没有别的伴侣,这猫也在她的腿上睡着了。”

这段景物描写作用理解不正确的是：（a）

A突出了农庄的静谧、人们的激动, B交代了故事发生的背景,

C为下文写波利姨妈的表扬、汤姆的逃跑作铺垫。

12、“太阳在平静的世界上升起,照耀在这个宁静的村庄上,像是在祝福它。”

这段话渲染了一种（a）的氛围,为下文写颁奖提供了特定的环境。

A轻松、愉悦 B凄凉、冷寂 C平淡、肃穆

13、“哎呀,没想到！竟然变了个人似的。汤姆,只要你专心,还是能成大器的。” “可我不能不说,你就是难得专心。好啦,去玩吧不过,要早点回来,要不然,我非狠狠揍你不可。” 写出波莉（a）的个性。

A富有爱心、精明 B富有同情心、善良 C富有责任心、凶狠

14|、“他从地上拣了根草,扬起脑袋,把草杆支在鼻子上,脑袋上来回移动,设法不让草倒下。” 这段文字主要采用（a）描写，突出了汤姆机灵、聪明、好表现、用心良苦的性格特征 A动作 B细节 C侧面

15、十九世纪后期的世界文坛可谓是异彩纷呈，涌现了许多文学大师，请选出这些大师与国籍对应正确的一组：（a）

A法国的左拉、莫泊桑， B英国的哈代、契诃夫 C 美国的马克?吐温、雨果。

16|、《汤姆?索亚历险记》是十九世纪七十年代创作的一部重要作品。小说的中心内容是写汤姆?索亚因不能忍受周枯燥乏味的生活，同自己的朋友出去“冒险”的故事。八年以后，作者发表了这部小说姊妹篇（c）

A《小鲤鱼历险记 》 B《蓓姬?撒切尔历险记》 C《哈克贝利?费恩历险记》

17、杜宾斯先生手中的教鞭和戒尺现在很少闲着，至少对那些年龄较小的同学可以这么说。 只有 A 才不挨打。

A最大的男孩子和18到20岁的年轻姑娘 B最大的女孩子和18到20岁的男孩子 C最大的男孩子和14到18岁的年轻姑娘

18、下列不属于在第十四章中和汤姆踏上杰克逊岛体验海盗生活的人是（a）

A蓓姬?撒切尔 B乔·哈泼 C哈克贝利

19、下列作品不属于《汤姆?索亚历险记》的作者的是（c）

A《哈克贝利?费恩历险记》 B 《竞选州长》 C《柔弱的人》

20、汤姆和贝基在野餐时走进了一个山洞，被困在里面。他们在山洞里再一次遇见了（b）。村民费尽周折救出汤姆和贝基之后封死了山洞。。恶人（b）死在山洞里了得到了应有的报应。

A酒鬼波特 B印第安?乔 C罗宾逊

21|、是谁撕坏了教授解剖学书里的彩色插页——人体图？（b）

A艾美?劳伦斯 B蓓姬?撒切尔 C格雷赛?米勒

22、汤姆和哈克去一个鬼屋“寻找海盗埋藏的财宝”的时候，发现乔装的印第安人乔和一个同伙在鬼屋中找到了一部分财宝，并且偷听到有一个“二号”----指（b）

A某个旅馆的房间号码 B另一个藏宝藏的地方 C海盗中的副首领

23、“主日学校”指的是（b）

A教会办的双休日学校 B又叫“星期日学校” C教会办的每月1日的集会

24、对小说主题理解错误的一项是：（c）

A对美国虚伪庸俗的社会习俗进行了讽刺

B对伪善的宗教仪式和刻板陈腐的学校教育和批判

C以平实的笔调描写了少年儿童遵规守纪的心灵。

25、汤姆?索亚是个调皮的孩子，他和同父异母的弟弟（c）一起接受姨妈波莉的监护。

A、哈克 B

乔·哈泼 C 锡特

汤姆索亚历险记这汤姆的家庭成员篇三
《汤姆索亚历险记重点问题及答案》

《汤姆·索亚历险记》

1、作者及时代背景：

《汤姆索亚历险记》是美国大文豪马克·吐温以美国少年生活为主体写成的。故事的时代背景，是十九世纪美国密西西比河的圣彼得堡。

2、故事梗概：

（1）一天，汤姆和伙伴哈克在坟地目睹了一场惊心动魄的杀人案。但凶手波特却冤枉哈波，于是，哈波被抓了。汤姆决定在法庭上证明一切。这需要多大的勇气啊！这可是杀人案，况且，当时杀人犯波特也在场，他就不怕波特吗？正因为汤姆有超强的正义感，所以他才不顾一切救哈波，要还他清白。我对他真是佩服得五体投地！

（2）又有一次，汤姆和伙伴贝琪在游玩。在一个伸手不见五指、通道又纵横交错的大山洞中迷了路。他们被困在里面几天几夜。贝琪是个女孩，她那时再也走不动了，全靠汤姆冒着生命危险探路，直到走出山洞。

多勇敢啊！在死神面前毫不示弱。汤姆的一举一动，无不证明了他的勇敢。一般的人首先会被自己吓倒，而他却勇敢地面对并解除了所有的困难和危险！

2、主要人物形象分析：

故事的主人公汤姆是个天真活泼、富有幻想和冒险精神而又顽皮的典型美国少年，勇敢有正义感。 看来，汤姆也有值得我们学习的地方。 其实孩子的顽皮有时候正好体现了孩子的天真烂漫。 这种童真过了孩童时代就很难再寻。

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一、选择题（1—7章）

1 .波莉姨妈寻找汤姆，当时汤姆正躲在（ D ）

A.窗底下 B.床底下 C.花园 D.小房间

2.汤姆的领子，波莉姨妈是用（ A ）色线缝的。

A.白色 B.黑色 C.蓝色 D.灰色

3.汤姆刷墙时,第一个接替他工作的孩子是( B )

A.贝琪 B.本 C.比利 D.米勒

4.在波莉姨妈主持的家庭祈祷会上,汤姆因为成功的背诵,玛丽送给了他( B )

A.一辆模型坦克 B.一把“巴洛牌”小刀 C.一个苹果 D.一本书

5.在主日学校,沃尔特先生将( B )作为奖品领发给学生。

A.奖学金 B.<<圣经>> C.免学费 D.礼品

6.去教堂做礼拜，汤姆心里有点遗憾,是因为（ C ）

A.没遇见贝姬 B.同学没来 C.狗带着甲虫溜走了 D.他受到牧师批评

7.在第七章中,上午上课时,汤姆觉得无聊,便拿出扁虱来玩,( A )看见了,两人便争着玩起来,中午放学后,汤姆哄贝基和他订婚，不料却不小心提起另一个女孩的名字,汤姆万般解释无效,于是离校出走。

A.乔哈帕 B.费恩 C.艾米劳伦斯 D.玛丽

二、简答题（8—35章）

8、汤姆在什么情况下想到了去当海盗？

答：汤姆在厌倦了学校枯燥的生活，体验了人情的冷暖和情感的孤独之后，决定离家当海盗。

9、汤姆和谁约好半夜一起来到了坟地？为什么要在半夜来到坟地？他们在坟地看到了什么？请简要概括。

答：哈克贝利·费恩 ； 他们想用死猫治疣子 ； 医生鲁宾逊雇了波特、印第安乔、到墓地挖墓，结果发生了争执，印第安乔杀了医生，并嫁祸给波特。

10、汤姆和哈克贝利·费恩快速逃离坟地后，在惶恐害怕中他们作出了怎样的决定？为什么？

答：他们喋血为盟，发誓恪守秘密；生怕乔如果不被绞刑的话，会报复他们的。

11、医生的尸体被发现了，镇上的人认为谁是杀人犯？有什么证据？

答：波特；一把刀被确定是他的，还有人看见半夜一点波特在河中冲洗，不符合他的习惯，而且他见到有人来就溜走。

12、汤姆喂猫吃了什么药？波莉姨妈发现后为什么原谅了他？

答：止疼药；汤姆说他是出于好心，就像波莉姨妈给他吃止疼药一样，都是为了它好。

13、还有谁也和汤姆一起离家当海盗？

答：哈克贝利·费恩 乔·哈帕

14、你是怎样看待汤姆他们的海盗生活的？汤姆他们看到镇上的人聚在船上做什么？

答：汤姆所经历的海盗生活。充满着摆脱成人社会的禁锢以后，与大自然融为一体的自由自在生活的温馨和快乐。向河里打炮，使落水的人浮起来，并用大块面包灌上水银让它浮在水面，寻找出事的地方。

15、汤姆为什么没有将小船据为己有？

答：因为他怕人们会四处寻找小船，从而他们当海盗的事情败露。

16、暴风雨过后，他们回到露营地为什么会被吓了一跳？

答：紧挨他们床铺的一颗梧桐被雷劈倒。

17、星期六人们都非常伤心，贝基也非常后悔，他喃喃自语说想得到是什么？为什么？ 答：柴架上的铜把手，纪念汤姆。

18、贝基用什么办法来报复汤姆？阿尔费雷德有时怎么报复汤姆的？

答：他与阿尔费雷德一起看图画书。在汤姆的拼音课本上泼上墨水。

19、汤姆骗波莉姨妈时候自己当海盗的时候曾梦见波莉姨妈，后来怎么被拆穿的？

答：波莉姨妈去找赛伦尼.哈帕（乔的妈妈）让他相信汤姆的梦，没想到乔早就将实情告诉了妈妈。

20、杜宾斯先生的梦想是什么？是谁把杜宾斯先生的书撕坏？

答：做医生。贝基

21、考试中，姑娘们的独创大作有什么致命缺点？

答：每篇文章的结尾都有一段说教词，不管内容是什么，他们总是千方百计的思索获得道德或宗教上的启示。

22、汤姆为什么如此关心老法官费雷泽的病情？

答：因为他加入了少年节制会，如果老法官与世长辞的话，肯定要举行盛大的葬礼，那时他就可穿着少年节制会的行头大出风头。

23、问题、汤姆和哈克为什么要去牢房看望波特？后来谁证明波特的清白？

答：因为他们受到良心的遣责，想到波特平时还对他们挺好的，钓的鱼不够两人分，还给汤姆半条，还帮忙修风筝、系鱼钩。

答：汤姆上法庭作证，指证杀人凶手是印第安乔。

24、汤姆为什么白天神气十足，晚上提心吊胆？

答：汤姆因为出庭证明波特是清白，指证印第安乔是杀人凶手而成为了众人瞩目的大英雄，得到长辈的疼爱和年轻人的嫉妒。

印第安乔在逃，生怕他回来找自己报仇。

25、汤姆认为强盗们会把金子埋在什么地方？

答：闹鬼的屋子或者岛上或者枯树下

26、汤姆与哈克去闹鬼的屋子挖金子，结果他们遇到了谁？两个坏人发现了珠宝之后为什么没有将珠宝埋在原来的地方？

答：又聋又哑的西班牙老头，印第安乔。

两个坏蛋发现边上带来的铁锹之类的东西，边上还有刚刚挖的新土，说明有人来过，如果将金子再埋在原来的地方，一定会被人发现。

27、汤姆他们知道关于埋珠宝地方的唯一线索是什么?他们认为是什么地方？

答：二号，一个比较差的旅店门牌号为二号的房间，可平时一直没有人住。

28、汤姆拿了钥匙去旅馆的二号房间，发生了什么事情？

答：拿两把钥匙试开门，没有打开，后来发现门没有锁，推门进去，看见印第安乔喝醉了躺在地板上，他们吓得逃跑了。他们决定每天晚上都守候在旅馆边上监视印第安乔，等印第安乔走了，他们再偷偷溜进去取财宝。

29、印第安乔为什么要报复道格拉斯寡妇？是谁救了她？

答： 因为道格拉斯寡妇的丈夫生前是治安员，经常惩罚印第安乔，使印第安乔坐了很多次监狱。哈克听到了印第安乔和他的同伙的密谋，跑到威尔斯家告诉了他们一切，威尔斯老人叫他的两个儿子去保护道格拉斯寡妇。

30、是谁首先发现汤姆和贝姬不见了？

答：是贝姬的妈妈撒切尔夫人和汤姆的波利姨妈

31、汤姆和贝姬在山洞里为什么会迷路？你认为汤姆在历险中有怯懦和失望的心理吗？又在山洞里遇到了谁？

答： 在山洞了他们两人玩捉迷藏的游戏，又遇到了蝙蝠，匆忙逃跑之时忘了做标记，所以到了地下五里外的地方。在想法设法寻找出口时遇到了印第安乔，

32、汤姆用什么方法找到了山洞的出口？他们在山洞了呆了几天？

答： 汤姆用很长的风筝线一头绑在石头上，牵着线一个一个找出口，洞里呆了三天三夜

33、印第安乔怎么会死在山洞里的？汤姆和哈克为什么再次回洞？

答：山洞的出口被贝姬的爸爸撒切尔法官用铁板钉死了，而且上了三把锁，印第安乔无法出来就饿死在山洞里。汤姆和哈克再次回洞是为了找到那一箱财宝。

34、寡妇为了感谢哈克的救命之恩，作出了怎样的决定？哈克喜欢吗？

答： 寡妇决定收养哈克，让他上学受教育，但哈克并不喜欢，他离家出走了。

35、有钱的汤姆和哈克对小镇产生了怎样的影响？

答： 全镇人都在圣彼得堡镇上每间闹鬼的屋子都被掘地三尺，木板被一块块拆掉，为的是找财宝。汤姆和哈克两人无论走到哪里，人们都巴结他俩，有的表示羡慕，有的睁大眼睛观看。

三、重点问题回答：

（一）阅读《当海盗去》

汤姆想要当海盗去的原因有哪些？表现了汤姆怎样的心理？

答：因为汤姆厌倦了学校枯燥的生活，体验了人情的冷暖和情感的孤独之后，所产生的一系列心理活动，表现了青少年在成长期所特有的反抗心态。童稚与成熟，欢喜与忧伤，幻想与现实的逆反心理特征。

（二）阅读《海盗生活》，回答问题。

1、汤姆在确定当海盗之前还计划做什么？为什么他最后选定当海盗？ 做兵士，加入印第安人行列，当大酋长。因为他觉得做“海盗”更花哨，更有前途

2、这一章节写人物是运用了哪些描写方法表达孩子们的欢乐？？

景物描写、心理和言行的描写表现了孩子们的快乐。

3、你如何评价汤姆的这段海盗生活？

（1）希望经历汤姆?索亚那样的历险生活，往往是一个儿童的天性。因为儿童天性喜欢幻想，喜欢历险。（2）汤姆的历险是他对教会学校里枯燥无味生活的反抗，是可以理解的。而现在的学校生活是丰富多彩的，我们不能生硬模仿汤姆的行为。（3）汤姆擅自离家出走，幻想当海盗，在今天是不值得提倡的，更不能去模仿他。我们要学习汤姆富于幻想；真实善良、勇敢机智、乐于助人的品质，而不是单纯去模仿他的行为。

（三）、阅读《洞中历险》，回答问题。

1、请你概述洞中历险的经历，并说说表现了汤姆怎样的特点？ 概述略

它表现了汤姆在历险过程中所表现出来的沉着勇敢的精神，以及汤姆和贝姬之间在死亡与恐怖的威胁中表现出的那种毫无杂念的人性特征与高尚纯洁的友情。

2、你认为汤姆在历险中有怯懦和失望的心理吗？如果有你如何看待？结合情节说说。 有，如

三、拓展延伸

你觉得汤姆是个怎样的孩子？你是否欣赏他的行为？为什么？

（1）生性顽皮，喜欢“恶作剧”，但善良正直，乐于助人，勇敢机智（例如《洞中历险》，他很少想到自己的安危，而是处处为蓓姬着想。身上仅有的一块面包自己不吃，让给她吃。最后正由于他的勇敢机智，才能从洞中脱险；他富于幻想，敢于冒险，具有反抗精神；他是一个成长的孩子。

（2）示例：他和蓓姬在洞中历险时坚定勇敢友爱的精神。当他面临着黑暗、孤独、饥饿的痛苦和死亡、恐怖的威胁的困境时，没有绝望、等待命运的安排，而是积极与困难抗争，对脱离困境充满了信心，并不断安慰、鼓励、关心蓓姬，一个孩子做到这一点，实在让人钦佩。 又如：他去墓地探险，勇敢、正直、聪明。他目睹了一起凶杀案，汤姆勇敢地站了出来，指

1、重点内容：本课由《汤姆·索亚历险记》这部名著的梗概和“找到汤姆和贝琪”这个精彩片断组成。梗概围绕“历险”，写了汤姆的五次历险：一是和哈克半夜到墓地检验

胆量；二是和哈克、乔奇到杰克逊岛当“海盗”；三是和哈克到鬼屋寻宝；四是和贝琪在魔克托尔山洞迷路——真正的历险；五是和哈克再次到洞中寻宝，结果找到了强盗藏匿的金币。

几次历险并不单纯是孩子的游戏，还穿插着“乔埃”这个真正强盗的故事：汤姆和哈克半夜到墓地试胆量，恰巧目睹了乔埃杀死医生的场面；和哈克到鬼屋寻宝，恰巧听见了乔埃和另一个强盗商量藏金币的话；和贝琪在魔克托尔山洞迷路，又意外地遇见了逃跑的乔埃！最后，再次进洞寻宝，挖出了乔埃埋藏的金币。正因为有了真正的强盗，故事就格外地惊险和引人入胜。

2、故事梗概：汤姆·索亚是一个聪明但调皮的男孩。他父母双亡，住在严厉但也十分疼他的波莉姨妈家里。他活泼好动，还有着许多精灵鬼点子，而且不爱学习，总喜欢逃了学去钓鱼、和流浪儿哈克贝利·芬去闲逛、玩“海盗”、搜集各种奇怪的物品……等等。他甚至喜欢上了名叫蓓琪·撒切尔的女孩，并想尽办法来“追求”她。

一日半夜，汤姆和哈克贝利去坟地“试验”用死猫治疣子的方法时，意外地遇上了一场谋杀案——去盗尸的罗宾逊大夫、印第安乔和酒鬼波特三个人发生争执，一怒之下，印第安乔把罗宾逊大夫杀了，并把杀人罪赖到了被打晕的波特身上。当时吓得够呛的汤姆和哈克发誓，要对此事严守秘密。但汤姆在很长时间内一直陷于不安之中。

后来，汤姆由于蓓琪和他怄气而与好友乔埃·哈波一起离家出走，和哈克一起坐筏子到一个小岛上去当“海盗”。镇上的人不知道他们的去向，以为他们在河里淹死了。在为他们举行葬礼的那天，他们三人却“奇迹般地”出现了。汤姆成了学校里的英雄。蓓琪也在不久之后与他重归于好……

不久后，法院终于要审理那场凶杀案——大家都以为凶手是波特时，汤姆克服恐惧，告发了印第安乔，但乔却当场逃走了。汤姆陷入了极度不安之中。

一天，汤姆和哈克走进河边的一所“闹鬼”的老房子。他俩上了楼，不一会儿，看到楼下来了两个人，原来正是印第安人和他的同伙。这两人不知从什么地方弄来了不少钱，正往地里埋。没想到竟从地里挖出一个箱子，打开一看，里面全是钱。这时印第安人听到一点响动，他怀疑楼上有人，就想上去看看。汤姆和哈克正在不知如何是好时，早已朽烂的楼梯塌了，印第安人没能上楼。

后来，汤姆侦察出印第安人乔住进了一个客栈，他和哈克合计趁印第安人乔外出时，搬走钱箱。几天后，蓓琪、汤姆和一些其他朋友去“野餐会”，他们来到了麦克杜格尔洞——一个迷宫般的岩洞里玩。汤姆和蓓琪光顾着玩耍，脱离了大伙儿，迷路了。他们在洞里历尽波折，饥饿、干渴、黑暗和恐惧不断袭击着无助的他们。过了好几天，他们也没找到出路。更可怕的是，他们在洞中看见了印第安乔……

同一天晚上，哈克发现印第安人乔和他的同伙挟着东西上山了，哈克想他们肯定是转移财务，

汤姆索亚历险记这汤姆的家庭成员篇四
《汤姆索亚历险记答案》

作品常识

1． 马克吐温 美

2． 找别人换票（十张黄票可以换得校长的一本圣经）

3． 哈克贝利 费恩 印第安 乔 罗宾逊 莫夫 波特

4． 少年节制节

5． 黑暗 孤独 既而的痛苦和死亡 恐怖

6． 卡第夫山 死在山洞里

应试演练场

（一） 哈克贝利的“药方”

1． 哈克身上长了疣子，想找一个方法去掉疣子，汤姆和哈克讨论治疗

疣子的方法。

2． 汤姆：对任何事情都充满好奇心，聪明能干。比如说当他知道哈克

想治疣子的时候，他说“我知道有个更好的药方子”，事实上他想用这种方式骗哈克陪他去坟地听死人说话。

哈克：自在、洒脱、神秘。比如哈克居然换了一只死猫来治他的疣子。

3、汤姆与哈克去了坟地，看到三个盗尸贼，结果他们发生了争吵，印第

安·乔杀死了医生罗宾逊，并嫁祸给醉酒的彼特。

（二）当海盗去

1、汤姆为了摆脱繁重的课业和呆板的课堂，希望用冒险实现自己的理想，改变自己的环境，这反映出汤姆聪明活泼的性格，具有一般孩子没有的想象力和叛逆精神。

2、示例：对汤姆离家出走的做法冒险我不赞同。尽管汤姆有许多优点，但他在生活中一遇到困难就出走的人生态度是不可取的；况且社会纷繁复杂，随便出走很容易误入歧途或生命没有保障。这样既耽误自己的前途，也给家庭带来伤痛。

3、示例：我最欣赏的是他和蓓姬在洞中历险时坚定勇敢友爱的精神。当他面临着黑暗、孤独、饥饿甚至死亡威胁的困境时，没有绝望，而是积极与困难抗争，对脱离困境充满信心，并不断安慰、鼓励、关心蓓姬，一个孩子做到这一点，实在让人钦佩。

（三）主日学校大出风头

1．汤姆用刷墙得来的战利品换取其他孩子背《圣经》得到的红黄蓝票，

足够数量的票使他得到《圣经》。这反映他顽皮、机制的性格特点。

2．背够两千段圣书经文就能得到华尔特先生奖励的《圣经》。不喜欢。

因为这种刻板陈腐的学校教育会扼杀学生的灵气。

3．小说通过描写汤姆厌恶在家里和学校中那种枯燥无味的生活，向往与

追求绿林好汉的冒险生活，从而有力地讽刺了美国社会庸俗、虚伪、反动甚至对儿童心理摧残的教育制度。

（四）初尝爱的甜蜜

1.第一次被要求脱掉上衣用戒鞭打，打得老师的胳膊发累为止，并被罚和女生坐在一起，因为汤姆告诉老师自己迟到是因为和流浪儿哈克聊天；第二次汤姆被老师拧着耳朵绕教室走一圈，因为汤姆向蓓姬表达爱意让老师发现了。

2.汤姆机智聪明，从想方设法赢得蓓姬的注意和好感，巧妙地表达爱意

等情节可见；蓓姬天真无邪、好奇心强，从忍不住和汤姆交往等情节可见。

3.小说完全用孩子的眼光观察、思考和描述。汤姆对仰慕已久的蓓姬讨好和示爱，两个人充满戏剧性的交往举动，充满孩子气的语言对话和心理刻画，都令读者忍俊不禁。

4．学校老师往往因为学生小小的过失就严厉处罚，甚至严重体罚，让学生从心底畏惧老师，作者正是借此讽刺当时学校教育的刻板、严酷束缚了孩童的天性。

（五）真相

1.四次．第一次是在主日学校用伙伴们那里换来的票证赢得众人的重视和羡慕；第二次时带领“海盗们”参加自己的葬礼；第三次时当众指证真正的凶手，帮助无辜者洗清冤情；第四次是带领蓓姬从山洞逃生并和哈克一起找到大笔财富。

2.选文表现了汤姆勇敢、正义、镇定、富有同情心、善良的性格。从汤姆勇敢地指证凶手，帮助波特洗清罪名这件事上就可以看出。汤姆还有顽皮淘气、喜欢恶作剧、富有幻想、敢于冒险等性格。如在山洞里历尽波折后牵着绑在石头上的风筝线探路，终于脱险。

3.一是尽管发了毒誓，汤姆还是忍不住说出了实情；二是曾答应汤姆保守秘密的律师对众人讲出了实情；三是杀人凶手嫁祸于人，竟然还有这么多人相信。

4.一方面因为说出实情受到人们的赞颂而兴奋、自得，另一方面，因为害怕凶手报复而寝食难安。这样细腻地刻画他的矛盾心理，不仅真实

可信地展现他的内心世界，还越发反衬出他善良、勇敢的本性。

（六）海盗生活

1.汤姆和几个伙伴离家出走到杰克逊岛上开始了“海盗”生活。 “海盗们”的心情先是惊奇、兴奋、庆幸，后来都渴望回家了。

2.环境描写、心理描写、语言描写。这些描写充分表现了三个少年在摆脱了成人社会禁锢以后，享受大自然中的自由自在、无拘无束的1酣畅心情以及后来“思乡”的心情。

3.汤姆是一个聪明活泼、勇敢正义、镇定、富有同情心、善于冒险，同时也调皮、喜欢恶作剧的孩子。如：巧施妙计让伙伴们替他刷墙，还送给他宝贝。

4.示例：青少年因赌气而离家出走，必将会给周围人和自己带来很大的麻烦；离开了家，才能更深刻地了解家庭的温暖；离开了长辈的关照，我们追求自由解放的想法往往显得幼稚可笑……

(七)洞中相依为命

1.第一次：汤姆和哈克去坟地试验用死猫治疗 的方法时，意外地遇见一起谋杀案，印第安·乔杀死了医生罗宾逊并嫁祸波特。第二次：汤姆、乔、哈克一起离家出走，到岛上当“海盗”。第三次：汤姆与哈克去一个鬼屋寻找海盗埋藏的宝藏，遇上印第安·乔与他的同伙在埋宝藏。

2.一是勇敢坚强、热爱生活，从面对绝境不仅不绝望，还想方设法激励蓓姬可见；二是无私、善良，将有限的食物尽量留给蓓姬；三是机智聪明，从用风筝线防止迷路、大声吓退凶手等内容可见。

3.这些都是心理描写，“他被吓得浑身无力”写出他不过是个孩子；“不想再去冒险”说明他的机智，不会以卵击石；“不想对蓓姬说出看到什么”表现他对弱者的爱护，在关键时刻负起责任。

（八）汤姆喂药，姨妈心开窍

1.汤姆因目睹凶杀案和蓓姬生病而情绪低落，误以为他生病的姨妈想方设法弄了很多药硬要他喝，汤姆通过喂药给猫吃导致猫发狂的举动让姨妈明白了，不能勉强灌药的道理。

2.汤姆的聪明机智、淘气，从假装服从姨妈的诊治，先是把药水灌进地板，后是给猫灌药发狂等情节可见；姨妈的慈爱善良，从她非常关心汤姆的异常表现，千方百计弄药给汤姆吃可见。

3.示例：长辈们有些强迫的行为令我们不愿接受，其实往往时出于对我们的关爱；要想办法巧妙地和长辈们沟通，避免因不理解而导致对立；好心有时也会办坏事，行为举动要合理合适…..

(九)宽厚的波利姨妈

1.一是因为动了姨妈的蜜饯即将挨打，机智地转移姨妈的注意力后逃脱；二是被姨妈怀疑逃学去游泳，机智地应对以打消姨妈的疑惑；三是弟弟希德揭穿谎言时，及时逃出门去。

2.从选段看，汤姆天真淘气、聪明伶俐。如他先发制人说别人往他头上倒水，以至头发是湿的。姨妈慈爱严厉，善良如她面对汤姆的谎言，轻而易举地“上当”了。希德喜欢监视和告密。如他说“我记得你好像给他缝领子用的是白线，可是现在却是黑线”。

3.示例：汤姆有许多淘气甚至顽劣的行为，希德因此多次揭发他，我认

汤姆索亚历险记这汤姆的家庭成员篇五
《汤姆索亚历险记练习题(附答案)》

《汤姆·索亚历险记》练习

1、名著《汤姆·索亚历险记》的作者马克·吐温，是19世纪美国现实主义文学的杰出代表。文中记叙了主人公汤姆和哈克、蓓姬等小伙伴们惊险、有趣的美国生活。他们为了摆脱繁重的课业和呆板的课堂，用冒险实现自己的理想，用冒险改变自己的环境。在探险的过程中充分的表现了主人公的聪明、勇敢、正直、真诚、乐观、具有一般孩子没有的想像力和叛逆精神的形象特征。

2、《哈克贝利?费恩历险记》和《汤姆?索亚历险记》被认为是马克?吐温的姊妹篇。马克?吐温出身寒微心系下层民众，受到敬重，被称为“美国文学中的林肯”。

3、在《“海盗”生活》这个片段中，写了汤姆、乔、哈克三个小“海盗”在杰克逊岛的清晨生活，充分的表现了三个少年的自由自在、无拘无束酣畅心境。

4、在《洞中历险》这个片段中描写了汤姆和蓓姬在洞中经历了黑暗、孤独、饥饿的痛苦和死亡、恐怖的威胁的困境。5、对汤姆，你最欣赏什么？联系自己的实际讲讲理由。（50字左右。）

例：我最欣赏的是他和蓓姬在洞中历险时坚定勇敢友爱的精神。当他面临着黑暗、孤独、饥饿的痛苦和死亡、恐怖的威胁的困境时，没有绝望、等待命运的安排，而是积极与困难抗争，对脱离困境充满了信心，并不断安慰、鼓励、关心蓓姬，一个孩子做到这一点，实在让人钦佩。

6、汤姆早年失去双亲，被寄养在姨妈那里。在姨妈眼中，他是一个淘气、捣蛋的孩子。在学校也是一个令老师头疼的问题儿童。对他离家出走历险，从你的角度上讲，你赞同吗？请多角度地列举

答（仅作参考）：对汤姆离家出走冒险我不赞同。尽管汤姆有许多令人钦佩的优点，但像他在生活中一遇到困难就出走，这种人生态度是不可取的；况且社会纷繁复杂，随便走出去很容易误入歧途或生命没有保障，这样既误掉自己，也给家庭带来悲痛。

7、马克·吐温这个笔名取自密西西比河上的水手的行话，意思是“十二英尺深”指水的深度足以使航船通行无阻。1865年，他因幽默故事《加利维拉县有名的跳蛙》一举成名，成为文学幽默大师。

8、 阅读《当海盗去》

（１）、 汤姆为什么会产生当海盗的念头？

是因为他厌倦了学校枯燥的生活，体验了人情的冷暖和情感的孤独，由此而产生的逆反心理。 （２）、 汤姆在确定当海盗之前还计划作什么？为什么最后选定当海盗？

做兵士，加入印第安人行列，当大酋长。因为他觉得做“海盗”更花哨，更有前途

（３）、 如果你遇到了汤姆的遭际，你会采取什么样的行动？

言之成理即可（多和父母、老师、朋友沟通交流，诉说自己的苦恼，听听他们的建议）

（４）、 这一章主要运用了什么描写方法？心理活动的描写

9、 阅读《海盗生活》

（１） 本章主要运用了什么描写方法？作用是什么？景物描写。表现了孩子们的快乐。

（２） 本章描绘了大自然三个时期的景色，请问是哪三个时期？分别具有什么样的特点？

一、黎明的时候（寂静、安详）二、大自然摆脱了睡意（显出了生机）三、大自然完全苏醒（热闹）

1.(07江苏泰州 改编)请仿照示例，依据《汤姆?索亚历险记》的内容，从所提供的标题中任选一个，用几句话介绍它的情节，并简要写出你的思考（可评价人物，可叙说启发）。(3分)

【鲁提辖拳打镇关西】鲁提辖赠送银两、打发金氏父女走后，设计教训镇关西，不料三拳竟把镇关西打死了。

【我的思考】鲁提辖是一个扶危济困、嫉恶如仇的人。

备选标题： ①了不起的粉刷工 ②扮一回胆大包天的海盗 ③快乐的海盗营地

标题【 】(填写序号)

【我的思考】

参考答案：本题3分。“介绍情节”2分（见“示例”），脱离原著或另编故事，不得分；“我的思考”1分，只要结合情节恰当评价人物或叙说启发，即可得全分（以下仅为示例）。

示例一：

【了不起的粉刷工】姨妈罚汤姆刷围墙，汤姆设法让伙伴们主动替他干活，而他自己则一边休息，一边用刷墙的机会换来了一件又一件物品。（只要提到“汤姆让伙伴帮助刷墙”就可得全分）

【我的思考】汤姆真是个“狡黠”的男孩，他的所言所行无不显示出他的聪明、机智和可爱。 示例二：

【扮一回胆大包天的海盗】汤姆离开学校后产生了当海盗的念头，在林间小径上与好友乔·哈泼照着书上的打斗场景扮演了一回海盗。（提到“汤姆想当海盗”得1分，提到“与乔·哈泼扮演海盗”得全分）

【我的思考】“海盗情结”反映了汤姆对平庸守旧的社会生活的厌恶，对自由理想世界的向往。 示例三：

【快乐的海盗营地】汤姆欣赏了岛上的晨景，就和乔·哈泼、哈克在沙滩上嬉戏，吃完鲜美的营地早餐，三个小“海盗”就踏上了林间探险的旅程。（提到“欣赏晨景，沙滩嬉戏”或“海盗生活”得1分，提到“营地早餐，林间探险”得全分）

【我的思考】放飞童心，投身自然吧，去享受自然馈赠给我们的那份闲暇，那份宁静，那份洒脱！

2.(06 扬州)《汤姆·索亚历险记》中的汤姆与《从百草园到三味书屋》中的“我”都具有怎样的儿童心理？请简要回答。

答:

答案举例：都具有热爱大自然，追求自由快乐生活（厌倦学校枯燥的生活）的儿童心理。

3、在《汤姆 索亚历险记》《西游记》《水浒传》《钢铁是怎样炼成的》这几部名著中，哪一个人物给你留下了深刻的印象？请扣住人物性格对其评点。

答:

答案举例：示例一：《水浒传》中的武松，他本领高强，疾恶如仇，有胆有识，光明磊落，干练果断。

《汤姆?索亚历险记》名著阅读题（一）

1、汤姆是个聪明爱动的孩子，在他身上集中体现了智慧、计谋、正义、勇敢乃至领导等诸多才能。他是一个多重角色的集合，他（c）

A足智多谋，没有同情心， B对现实环境持赞同态度，

C一心要冲出桎梏，过行侠仗义的生活。 D安于现状，逆来顺受。

2、小说塑造的汤姆?索亚是个有血有肉，栩栩如生的人物形象。在姨妈眼里，他是个（a）。 A顽童，调皮捣蛋 B足智多谋的人 C一心要冲出桎梏的绿林好汉 D有理想有抱负的形象。

3、汤姆和去坟地“试验”用死猫治疣子的方法时，意外地遇上了一场谋杀案——去盗尸三个人发生争执，一怒之下，（a）把大夫杀了，

A印第安人乔 B哈克 C酒鬼波特 D罗宾逊

4、汤姆和哈克偷偷地潜入到岩洞中，并根据他们偷听到的关于“二号”的描述，找到了一个宝箱——里面有（d）元！发现宝藏的他们成了大富翁。

A一万八千余 B十万两千余 C两万一千余 D一万两千余

5、《汤姆?索亚历险记》这部长篇小说是（b）所有作品中最富有代表性的作品之一，也是拥有最广泛读者的作品之一。

A莫泊桑 B马克?吐温 C哈克贝恩 D契诃夫

6、小说情节紧凑，而且含义深刻。小说通过汤姆生活中一系列情节，批判了资产阶级儿童教育的清规戒律。你赞同这种观点吗？（a）

A赞同 B不赞同 C无法判断

7、小说的时代在（a），写的虽是圣彼得堡小镇，但该镇某种程度上可以说是当时美国社会的缩影。 A南北战争前 B南北战争前 C跨越南北战争前后

8、故事发生在19世纪上半叶（d）畔的一个普通小镇上。

A伏尔加河 B圣劳伦斯河 C多瑙河 D密西西比河

9、一天，汤姆见到了可爱的姑娘蓓姬?撒切尔，她是（b）的女儿。汤姆一见到她就对她展开了攻势。 A撒切尔市长 B撒切尔法官 C撒切尔律师 D撒切尔医生

10、汤姆快发现她（蓓姬）脸通红，来回走个不停，四处张望，她叹了一口气，闷闷不乐地看着汤姆，见他只和（a）一人讲话，不理睬别的人。她立即感到极度悲伤，变得烦躁不安。

A艾美?劳伦斯 B玛丽?奥斯汀 C格雷赛?米勒

11、“夏日温和的气息安逸的静谧花朵的芬芳蜜蜂的低语---这一切都让人昏昏欲睡,她手中编织着,不由打起了盹,因为她除了一只猫没有别的伴侣,这猫也在她的腿上睡着了。”

这段景物描写作用理解不正确的是：（a）

A突出了农庄的静谧、人们的激动, B交代了故事发生的背景,

C为下文写波利姨妈的表扬、汤姆的逃跑作铺垫。

12、“太阳在平静的世界上升起,照耀在这个宁静的村庄上,像是在祝福它。”

这段话渲染了一种（a）的氛围,为下文写颁奖提供了特定的环境。

A轻松、愉悦 B凄凉、冷寂 C平淡、肃穆

13、“哎呀,没想到！竟然变了个人似的。汤姆,只要你专心,还是能成大器的。” “可我不能不说,你就是难得专心。好啦,去玩吧不过,要早点回来,要不然,我非狠狠揍你不可。” 写出波莉（a）的个性。

A富有爱心、精明 B富有同情心、善良 C富有责任心、凶狠

14|、“他从地上拣了根草,扬起脑袋,把草杆支在鼻子上,脑袋上来回移动,设法不让草倒下。” 这段文字主要采用（a）描写，突出了汤姆机灵、聪明、好表现、用心良苦的性格特征 A动作 B细节 C侧面

15、十九世纪后期的世界文坛可谓是异彩纷呈，涌现了许多文学大师，请选出这些大师与国籍对应正确的一组：（a）

A法国的左拉、莫泊桑， B英国的哈代、契诃夫 C 美国的马克?吐温、雨果。

16|、《汤姆?索亚历险记》是十九世纪七十年代创作的一部重要作品。小说的中心内容是写汤姆?索亚因不能忍受周枯燥乏味的生活，同自己的朋友出去“冒险”的故事。八年以后，作者发表了这部小说姊妹篇（c）

A《小鲤鱼历险记 》 B《蓓姬?撒切尔历险记》 C《哈克贝利?费恩历险记》

17、杜宾斯先生手中的教鞭和戒尺现在很少闲着，至少对那些年龄较小的同学可以这么说。 只有 A 才不挨打。

A最大的男孩子和18到20岁的年轻姑娘 B最大的女孩子和18到20岁的男孩子 C最大的男孩子和14到18岁的年轻姑娘

18、下列不属于在第十四章中和汤姆踏上杰克逊岛体验海盗生活的人是（a）

A蓓姬?撒切尔 B乔·哈泼 C哈克贝利

19、下列作品不属于《汤姆?索亚历险记》的作者的是（c）

A《哈克贝利?费恩历险记》 B 《竞选州长》 C《柔弱的人》

20、汤姆和贝基在野餐时走进了一个山洞，被困在里面。他们在山洞里再一次遇见了（b）。村民费尽周折救出汤姆和贝基之后封死了山洞。。恶人（b）死在山洞里了得到了应有的报应。

A酒鬼波特 B印第安?乔 C罗宾逊

21|、是谁撕坏了教授解剖学书里的彩色插页——人体图？（b）

A艾美?劳伦斯 B蓓姬?撒切尔 C格雷赛?米勒

22、汤姆和哈克去一个鬼屋“寻找海盗埋藏的财宝”的时候，发现乔装的印第安人乔和一个同伙在鬼屋中找到了一部分财宝，并且偷听到有一个“二号”----指（b）

A某个旅馆的房间号码 B另一个藏宝藏的地方 C海盗中的副首领

23、“主日学校”指的是（b）

A教会办的双休日学校 B又叫“星期日学校” C教会办的每月1日的集会

24、对小说主题理解错误的一项是：（c）

A对美国虚伪庸俗的社会习俗进行了讽刺

B对伪善的宗教仪式和刻板陈腐的学校教育和批判

C以平实的笔调描写了少年儿童遵规守纪的心灵。

25、汤姆?索亚是个调皮的孩子，他和同父异母的弟弟（c）一起接受姨妈波莉的监护。

A、哈克 B乔·哈泼 C锡特

《汤姆·索亚历险记》名著阅读题（二）

1．《汤姆·索亚历险记》这部小说是为儿童写的，你也一定读过，你能概括这本书的主要内容吗？（不少于50字）

汤姆索亚历险记这汤姆的家庭成员篇六
《汤姆索亚历险记填空练习(答案)》

填空练习

1、名著《汤姆·索亚历险记》的作者马克·吐温，是19世纪美国现实主义文学的杰出代表。文中记叙了主人公汤姆和哈克、蓓姬等小伙伴们惊险、有趣的美国生活。他们为了摆脱繁重的课业和呆板的课堂，用冒险实现自己的理想，用冒险改变自己的环境。在探险的过程中充分的表现了主人公的聪明、勇敢、正直、真诚、乐观、具有一般孩子没有的想像力和叛逆精神的形象特征。

3、在《“海盗”生活》这个片段中，写了汤姆、乔、哈克三个小“海盗”在杰克逊岛的清晨生活，充分的表现了三个少年的自由自在、无拘无束酣畅心境。

4、在《洞中历险》这个片段中描写了汤姆和蓓姬在洞中经历了黑暗、孤独、饥饿的痛苦和死亡、恐怖的威胁的困境。

6、汤姆早年失去双亲，被寄养在姨妈那里。在姨妈眼中，他是一个淘气、捣蛋的孩子。在学校也是一个令老师头疼的问题儿童。对他离家出走历险，从你的角度上讲，你赞同吗？请多角度地列举理由。（50字左右。）

答（仅作参考）：对汤姆离家出走冒险我不赞同。尽管汤姆有许多令人钦佩的优点，但像他在生活中一遇到困难就出走，这种人生态度是不可取的；况且社会纷繁复杂，随便走出去很容易误入歧途或生命没有保障，这样既误掉自己，也给家庭带来悲痛。

7、马克·吐温这个笔名取自密西西比河上的水手的行话，意思是“十二英尺深”指水的深度足以使航船通行无阻。1865年，他因幽默故事《加利维拉县有名的跳蛙》一举成名，成为闻名全国的文学幽默大师。

8、 阅读《当海盗去》

（１）汤姆为什么会产生当海盗的念头？

是因为他厌倦了学校枯燥的生活，体验了人情的冷暖和情感的孤独，由此而产生的逆反心理。（２）汤姆在确定当海盗之前还计划作什么？为什么最后选定当海盗？

做兵士，加入印第安人行列，当大酋长。因为他觉得做“海盗”更花哨，更有前途 （３）如果你遇到了汤姆的遭际，你会采取什么样的行动？

言之成理即可（多和父母、老师、朋友沟通交流，诉说自己的苦恼，听听他们的建议）

10、 阅读《洞中历险》

（1）在历险过程中，汤姆表现出什么精神和人性特征？

沉着勇敢的精神，以及在死亡面前表现出来的毫无杂质的人性特征与高尚纯洁的友情。

（2）在探路的过程中除了凭借蜡烛，还凭借了什么？风筝线

《汤姆·索亚历险记》名著阅读题（二）

1．《汤姆·索亚历险记》这部小说是为儿童写的，你也一定读过，你能概括这本书的主要内容吗？（不少于50字）

主要描写的是：汤姆?索亚为首的一群孩子天真浪漫的生活。他们为了摆脱枯燥无味的功课、虚伪的教义和呆板的生活环境，作出了种种早冒险经历。

2．主人公汤姆·索亚在教堂里见到的一幕闹剧告诉了你什么？（至少说两点） 教会的虚伪，人们的无聊、空虚，对孩子身心的束缚，孩子对此在厌恶等等。

3．你觉得汤姆·索亚是一个什么样的孩子？你是否欣赏他的言谈举止？为什么？ 汤姆是个聪明爱动的孩子，在他身上集中体现了智慧、计谋、正义、勇敢乃至领导等诸多才能。他是一个多重角色的集合，足智多谋，富于同情心，对现实环境持反感态度，一心要冲出桎梏，去当绿林好汉，过行侠仗义的生活。

具体地说：（A）汤姆·索亚他生性顽皮，喜欢“恶作剧”，但心地善良，乐于助人，即使在洞中历险时，他也很少想到自己的安危，而是处处为蓓姬着想。他关心她、安慰她，身上仅有的一块面包自己不知，让蓓姬吃惊。最后，正是由于他的勇敢和机智，才能从洞中脱险。（B）他是一个成长中的孩子。他开始不敢出来指证杀人犯印第安人乔，但后来终于挺身而出，指证杀人犯。（C）他厌恶教会：学校里枯燥无味的生活，对教堂里牧师干巴巴的说教更为反感，幻想着能过上像传说中的海洽和绿林好汉一样的新奇冒险的生活。

4．简要地写出这本书中你熟悉的一个情节，并说说对这一情节的理解和感悟。 主要情节有《当“海盗”去》、《“海盗”生活》、《洞中历险》。

《当“海盗”去》描写了汤姆在厌倦了学校枯燥的生活，体验了人情的冷暖和情感的孤独之后，所产生的一系列心理活动，表现了青少年在成长期所特有的反抗心态。《“海盗”生活》描写了汤姆、乔和哈克三个小“海盗”在杰克逊岛的清晨尘活。通过景物、心理、言行的描写，充分表现了三个少年在摆脱了成人社会的禁铜以后，在享受大自然当中的自由处自在、无拘无束的酣畅心境。《洞中历险》采用情景交融的写作方法描写了汤姆在历险过程中所表现出来的沉着勇敢的精神，以及他们在死亡与恐怖的威胁中表现出的那种毫无杂质的人性特征与高尚纯洁的友情。

5．你是如何理解作者为什么要塑造汤姆·索亚这个艺术形象的呢？

作者马克·吐温从小缺少关爱，他对儿童的健康成长特别关心，他塑造汤姆·索亚这个形象，用意有二：一是为了表现自己对童年生活的深刻怀念；二是为了引起社会对“顽童”的关注，启发人们如何给孩子们一个宽松的教育环境，如何让孩子们健康成长。

8．文学名著《汤姆·索亚历险记》的故事情节自然流畅，人物形象生动逼真。阅读后一定会给你留下深刻的印象。请在回忆的基础上，回答下列问题。

（1）汤姆和伙伴哈克一道在坟场玩死猫无意中目击了一个凶杀案，案情是什么？ 一个名叫印第安人乔的坏家伙杀了人，却嫁祸于波特。

（2）汤姆·索亚与蓓姬在山洞中历险以后，第二次去探险时是哪一位小伙伴同他一起去的？他们探险的目的是什么？结果怎么样？

是哈克。目的是寻找钱箱。结果在印第安人乔举烛的地方发现了埋财宝金钱的小石窟，找到了钱箱，汤姆的哈克平分了这笔钱。

（3）汤姆·索亚是个好奇心极强的孩子。请用简洁的语言介绍能够反映他这一性格特点的某一个情节。

在星期六的野餐会上，汤姆由于想当“野心勃勃的发现家”，他离开了同学，与蓓姬一起开始他们的探险。于是有了“洞中历险”的故事。

9、在《汤姆索亚历险记》中，你最欣赏的人物是谁？最钦佩他（她）具有怎样的性格（精神品质）？这种性格（精神品质）集中体现在哪个的情节（故事）中。

答案例：汤姆；善良勇敢；他无意中撞见印第安人乔杀人的场面，从此担心受怕又经不住良心的谴责，勇敢地站出来作证。（2分。符合名著的基本内容和题目要求即可。） 主要人物分析

汤姆·索亚：原名托马斯·索亚，一个聪明活泼，富有正义感，而对家庭、学校和教堂却充满了反感的小男孩；厌恶枯燥的功课，骗人的教义和死板的生活环境，梦想当“海盗”，一心追求自由和冒险的生活。

哈克贝利·芬（哈克贝利·费恩）：圣比得堡镇上公认的“野孩子”，父亲是个酒鬼，不受约束，但秉性纯良，是一个自由自在的流浪儿；汤姆与他关系最要好，把他当作知心朋友，后因救了道格拉斯寡妇一命而被其收养。

波莉姨妈：汤姆的姨妈，心地善良，对汤姆要求严格，一心想把汤姆教导成有礼貌，有教养的好孩子。

锡德：汤姆的异母兄弟，一个循规蹈矩的“模范儿童”，成绩好。经常和汤姆作对，喜欢向波莉姨妈告汤姆的状。

玛丽：波莉姨妈的女儿，汤姆的表姐，也是一个善良纯朴，天真，富有同情心，公道的女孩。

蓓姬·萨切尔：萨切尔法官的女儿，活泼可爱，汤姆的意中人，汤姆在见到她第一眼时就“爱”上了她。

乔埃·哈波：汤姆最好的玩伴，知己，与汤姆、哈克贝利·芬一起在杰克逊岛上度过了一段他们一心向往的海盗生活。

莫夫·波特：一个“酒鬼”，为了挣钱买酒喝而去帮年轻的鲁滨逊医生盗墓，结果被同伙印第安乔陷害，被诬陷为杀人凶手，后由于汤姆的勇敢作证才得以洗脱罪名。

印第安乔：印第安人，阴险狡诈，在与莫夫·波特一起帮鲁滨逊医生盗墓时杀死了医生，并把罪名稼祸给莫夫·波特，但最终因贪财而饿死在山洞里。

萨切尔法官：蓓姬·萨切尔的父亲，圣彼得堡镇律师杰夫·萨切尔的哥哥，是圣彼得堡镇人眼中的大人物。

道格拉斯寡妇：美丽、善良而富有，因哈克贝利·芬曾经救过她一命，后来收养了他。 吉姆：波莉姨妈家的小黑奴，善良、可爱。

艾美·劳伦斯：汤姆的第一个订婚人，爱美。 《汤姆·索亚历险记》名著阅读题（三）

1.马克吐温文笔犀利，既善于刻画人物的（心理活动），又善于进行（夸张描写），寓讽刺于其中。

8、汤姆背不出《圣经》，但他却想出一个办法从校长那里得到了一本《圣经》，他的办法是：（找别人换票，十张黄票可以换得校长的一本《圣经》）

11、汤姆与（哈克贝利·费恩）一起在半夜去坟地里埋野猫时，看见（印第安·乔）把（罗宾逊）医生杀害了，这个杀人者却把罪行嫁祸给了（穆夫·波特）

15`、汤姆勇敢地在法庭上站出来作证，指出（印第安·乔伊）才是杀害（罗宾逊）医生的凶手，被冤枉的（穆夫·波特）最后被无罪释放。但凶手却逃走了。

16、汤姆和（哈克贝利·费恩）在鬼屋寻宝时，发现了杀人犯（印第安·乔伊）和一个装聋作哑的西班牙人，并得知他们获得了一袋金币。

17、印第安·乔伊要报复(汤姆)，被（汤姆和哈克）发现跟踪，他赶紧报告威尔士，威尔士带两个儿子持枪抓捕，但印第安·乔伊逃跑了。

18、郊游时汤姆和蓓姬困在（迈克杜格尔或麦克道格拉斯）溶洞里，在洞中发现印第安·乔伊也躲了进来，汤姆和蓓姬从洞中出来后，贝奇的父亲用铁门把洞口封了起来，最后印第安·乔伊的下场是：（饿死了）

汤姆索亚历险记这汤姆的家庭成员篇七
《《汤姆索亚历险记》》

汤姆索亚历险记

一、填空题

1、《汤姆•索亚历险记》作者马克•吐温，美国现实主义文学的杰出代表。马克•吐温出身寒微心系下层民众，受到敬重，被称为“美国文学中的林肯”。故事发生在19世纪上半叶美国（密西西比河畔）的一普通小镇上。

2、汤姆索亚住在谁家里？（波莉姨妈）家里还有谁？（锡德）

3、小说中的“好孩子”“模范儿童”是杰夫撒切尔；圣比得堡上公认的野孩子是哈克贝利•费恩，他后来被寡妇收养。小说中的酒鬼是穆夫•波特。

4、“汤姆的姨妈罚汤姆干一件事，汤姆却把这件事当做快乐游戏引诱小朋友为他干，并交换得到了许多小朋友的苹果、风筝、铜门把手、石头弹子、鞭炮、小铁兵、刀把”这件事指的是：（刷围墙）

5、在鬼屋里，印第安人乔听到楼上有人，但因为楼梯塌了没能上楼。

6、汤姆想当海盗，他和（乔•哈泼）、（哈克贝利•费恩）一起乘木筏来到密西西比河上的（杰克逊）岛，玩了一星期后，他们又在（镇上的人以为他们死了，并为他们举行葬礼的）时候出现在全镇人的面前。

8、过后，汤姆和（哈克贝利•费恩）从侧洞进去找到了印第安•乔伊埋藏的金币，他们发了财。之后道格拉斯寡妇收留（哈克贝利•芬）在自己家里生活，他虽不习惯，逃了出来，但在汤姆帮助下，他愿回到道格拉斯寡妇家里，他们并商量着结伙做强盗。

9、在《洞中历险》这个片段中描写了汤姆和胁的困境。

10、《哈克贝利• 芬恩历险记》和《汤姆•索亚历险记》被认为是马克•吐温的姊妹篇。

二、简答题

1. 你能概括《汤姆索亚历险记》这本书的主要内容吗？ 主要描写的是汤姆索亚为首的一群孩子天真浪漫的生活。他们为了摆脱枯燥无味的功课、虚伪的教义和呆板的生活环境，作出了种种冒险经历。

2. 主人公汤姆索亚在教堂里见到的一幕闹剧告诉了你什么？ 教会的虚伪，人们的无聊、空虚，对孩子身心的束缚，孩子对此很厌恶等。

3.（2011苏州）汤姆和蓓姬在洞中历险时遇到了哪个恶人？汤姆认为此人不抓自己，反而逃跑的原因是什么？此人的下场是怎样的？

印第安人乔。 汤姆认为是回声使声音无法辨清，所以对方逃跑了。

汤姆脱险后，洞口被封了起来，印第安人乔就被困死在洞中。（简单回答“饿死了”也可以。）

4．简要地写出这本书中你熟悉的一个情节，并说说对这一情节的理解和感悟。

主要情节有《当“海盗”去》、《“海盗”生活》、《洞中历险》。

的一系列心理活动，表现了青少年在成长期所特有的反抗心态。

《“海盗”生活》描写了汤姆、乔和哈克三个小“海盗”在杰克逊岛的清晨尘活。通过景物、心理、言行的描写，充分表现了三个少年在摆脱了成人社会的禁铜以后，在享受大自然当中的自由处自在、无拘无束的酣畅心境。 《洞中历险》采用情景交融的写作方法描写了汤姆在历险过程中所表现出来的沉着勇敢的精神，以及他们在死亡与恐怖的威胁中表现出的那种毫无杂质的人性特征与高尚纯洁的友情。

5．你是如何理解作者为什么要塑造汤姆•索亚这个艺术形象的呢？

作者马克•吐温从小缺少关爱，他对儿童的健康成长特别关心，他塑造汤姆•索亚这个形象，用意有二：一是为了表现自己对童年生活的深刻怀念；二是为了引起社会对“顽童”的关注，启发人们如何给孩子们一 1

个宽松的教育环境，如何让孩子们健康成长。

6．你希望经历汤姆•索亚那样的历险生活吗？为什么？（你对汤姆•索亚的历险如何看等？联系现实谈）

（1）希望经历汤姆•索亚那样的历险生活，往往是一个儿童的天性。因为儿童天性喜欢幻想，喜欢历险。

（2）汤姆的历险是他对教会学校里枯燥无味生活的反抗，是可以理解的。而现在的学校生活是丰富多彩的，我们不能生硬模仿汤姆的行为。

（3）汤姆擅自离家出走，幻想当海盗，在今天是不值得提倡的，更不能去模仿他。我们要学习汤姆富于幻想；真实善良、勇敢机智、乐于助人的品质，而不是单纯去模仿他的行为。

7、汤姆还是一个孩子，他为什么会觉得“生活说的最好也不过是一场麻烦”，甚至想“愿意离开人世，从此了却这一切烦恼”？ 家庭中死板严格的生活和学校枯燥乏味的功课）

8．文学名著《汤姆•索亚历险记》的故事情节自然流畅，人物形象生动逼真。阅读后一定会给你留下深刻的印象。请在回忆的基础上，回答下列问题。

（1）汤姆和伙伴哈克一道在坟场玩死猫无意中目击了一个凶杀案，案情是什么？

（2）汤姆•索亚与蓓姬在山洞中历险以后，第二次去探险时是哪一位小伙伴同他一起去的？他们探险的目的是什么？结果怎么样？

姆的哈克平分了这笔钱。

（3）汤姆•索亚是个好奇心极强的孩子。请用简洁的语言介绍能够反映他这一性格特点的某一个情节。 于是有了“洞中历险”的故事。

9.《汤姆•索亚历险记》中的汤姆与《从百草园到三味书屋》中的“我”都具有怎样的儿童心理？

（都具有热爱大自然，追求自由快乐生活（厌倦学校枯燥的生活）的儿童心理。）

10、汤姆早年失去双亲，被寄养在姨妈那里。在姨妈眼中，他是一个淘气、捣蛋的孩子。在学校也是一个令老师头疼的问题儿童。对他离家出走历险，从你的角度上讲你赞同吗？请多角度的列举理由。（50字左右） （仅作参考）：我不赞同。尽管汤姆有许多令人钦佩的优点，但像他在生活中一遇到困难就出走，这这种人生态度是不可取的；况且社会纷繁复杂，随便走出去很容易误入歧途或生命没有保障，这样既误掉自己，也给家庭带来哀痛。

11、对汤姆，你最欣赏什么？请结合《洞中历险》这个情节，联系自己的实际讲讲理由。

例：我最欣赏的是他和蓓姬在洞中历险时坚定勇敢友爱的精神。当他面临着黑暗、孤独、饥饿的痛苦和死亡、恐怖的威胁的困境时，没有绝望、等待命运的安排，而是积极与困难抗争，对脱离困境充满了信心，并不断安慰、鼓励、关心蓓姬，一个孩子做到这一点，实在让人钦佩。

3．你觉得汤姆•索亚是一个什么样的孩子？你是否欣赏他的言谈举止？为什么？

多重角色的集合，足智多谋，富于同情心，对现实环境持反感态度，一心要冲出桎梏，去当绿林好汉，过行侠仗义的生活。

具体地说：（A）汤姆•索亚他生性顽皮，喜欢“恶作剧”，但心地善良，乐于助人，即使在洞中历险时，他也很少想到自己的安危，而是处处为蓓姬着想。他关心她、安慰她，身上仅有的一块面包自己不知，让蓓姬吃惊。最后，正是由于他的勇敢和机智，才能从洞中脱险。（B）他是一个成长中的孩子。他开始不敢出来 2

指证杀人犯印第安人乔，但后来终于挺身而出，指证杀人犯。（C）他厌恶教会：学校里枯燥无味的生活，对教堂里牧师干巴巴的说教更为反感，幻想着能过上像传说中的海洽和绿林好汉一样的新奇冒险的生活。

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汤姆索亚历险记这汤姆的家庭成员篇八
《17《汤姆索亚历险记》课件》

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《《汤姆索亚历险记》优秀课件PPT》

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