抗交配为什么分不开

导读：　抗交配为什么分不开篇一《基础问答》 ...

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抗交配为什么分不开篇一
《基础问答》

必修三第一章至第三章知识点总结

第一章 人体的内环境与稳态

1.由细胞外液构成的液体环境称为 ，包括 ， 和 ；请用箭头和文字表示出三者之间的关系：

2.所谓渗透压，简单的说是指 。渗透压的

大小取决于 。血浆渗透压的大小主要与 和 的含量有关。

2.血浆的ph之所以能够保持稳定，主要与 和 等离子有关。

3.人体的体液是指 。

4.稳态是指 。

5.目前普遍认为， 是机体维持稳态的主要调节机制。但

是，人体稳态的调节是有 的。内环境的稳态是机体进行正常生命活动

的 。

6.内环境稳态的实质是内环境的 和 的动态平衡。

7.组织水肿的根本原因

是 。

第二章动物和人体生命活动的调节

1.神经调节的基本方式是 ，完成反射的结构基础是 ，它

由 ， ， ， 和 构成。反射活动需要经过

的反射弧来实现。

2.效应器是指 。

3.兴奋是指动物体或人体内的某些组织或细胞感受外界刺激后，由 状态变为 状态的过程。

4.一个神经元包括 和 两大部分，后者又分为 和 两种。

5.兴奋是以 的形式沿着神经纤维传导的，又称为 。

6.静息电位时细胞膜两侧的电位表现为 ，主要与 有关。

动作电位时则表现为 ，主要与 有关。

7.神经元的轴突末梢经多次分支，最后每个小枝末端膨大呈杯状或球状，叫

做 。它可以与其他神经元的 或 相接触，共同形成突触。

突触由 ， 和 构成。

8.神经末梢兴奋时，突触前膜内的突触小泡就会以 方式释放一种化学物质，

称为 ，它经 通过突触间隙，然后与突触后膜上的 结合，

这样兴奋就从一个神经元传到另一个神经元。兴奋在神经元之间以 形式传递。

9.由于神经递质只存在突触前膜内的 内，只能由突触前膜释放作用于突

触后膜，所以兴奋在神经元之间的传递是 。在特定情况下，突触释放

的神经递质，也能使 。

10.神经递质的化学本质是蛋白质吗？ 它的作用效果有 和 两种，发生效应后就会被 或 而迅速停止作用。

目前已知的神经递质主要有 ， ， ， ， ， ， ， 等。

11.控制排尿的初级中枢在 。排尿反射属于 反射。

神经中枢的分布部位和功能各不相同，但彼此之间又 ， 。一般来

说，位于脊髓的 受脑中相应的 调控。其中大脑皮层是调节机体活动的 中枢。它除了对外部世界

的感知以及控制机体的反射活动外，还具有 ， ， 和 等方面的高

级功能。

12.短期记忆主要与 的联系有关，尤其与大脑

皮层下一个形状像 的脑区有关。长期记忆可能与 的建立有关。

13.饮酒过量的人表现为语无伦次，走路不稳，呼吸急促，与这些生理功能相对

应的脑部结构分别是 ， ， 。

14.神经冲动在神经纤维上的传导与电流沿导线的传导的相同之处是都表现

为 ，但神经冲动的传导主要靠 两侧带电离子的 形成的。

15.人们发现的第一种激素是 ，由 分泌，它可以促进 分

泌胰液。

16.由 或 分泌的化学物质进行的调节称为激素调节。

17.蛋白质（多肽）类的激素有 ，固醇类的有 ，氨基酸衍生物类的

有 ，其中 类不可用饲喂法研究，只能有 或 法研究。

18.生长激素由 分泌；抗利尿激素由 合成，由 释

放，作用于 。甲状腺激素的功能有哪些？

19.甲状腺激素既受下丘脑分泌的 激素和垂体分泌的 激素的 调节，也存在 调节机制。

20.激素调节的特点： ， ， 。

激素一经 接受并起作用后就被 了，所以体内需要源源不断的产

生激素，以维持激素含量的 。

21.激素既不组成细胞结构，又不提供能量，也不起催化作用，因此有人说激素

是 生命活动的 。与激素的作用类似的物质还

有 。

22.胰岛素由 产生，它与由 产生的胰高血糖素或 产生的 在调节血糖方面具有 关系； 激素和 在产热方面具有协同关系。

当甲状腺激素不足时，甲状腺激素与

激素协同作用以促进垂体分泌促甲状腺激素。

23.请用箭头和文字写出以下生理活动的具体过程:

(1).血糖降低时：

(2).人处在寒冷环境中时：

25.体温调节的实质是：

26.下丘脑的功能有：

27.血糖升高刺激下丘脑进而使胰岛分泌胰岛素增加的过程属

于 调节。

28.胰岛素的合成与分泌过程肯能需要哪些结构的参与？

29.体液调节是指 等化学物质（如二氧化碳），通过 的方式对生命

活动进行的调节，其中 是体液调节的主要内容。

30.请列表比较神经调节和体液调节的特点：

31.神经调节和体液调节的关系：一方面，不少内分泌腺本身 地接受中枢神经系统的调节，此情况下，体液调节可以看做神经调

节的一个环节；另一方面， 分泌的激素也可以影响神经系统

的 。

32.免疫调节依靠 来实现。

33.免疫系统由 ， 和 组成。

34.免疫细胞包括 和 。 T细胞和B细胞是 产生的，分

别在 成熟。抗体的化学本质是 ，由 产生，淋巴因子由 产生，溶菌酶是免疫活性物质吗？ 溶菌酶是淋巴细胞产生的吗？

35.人体的三道防线：第一道是 ，第二道是 ，第三道是

36.吞噬细胞在特异性面一种的作用是 抗原，并吞噬消化抗体

和抗原形成的沉淀或细胞集团。

37.过敏反应是指 的机体，在再次接受 的抗原时所发生的组织损伤

或功能紊乱；反应特点是：发作 ，反应 ，消退 ，一般 组织细胞，也不会引起严重损伤，有明显的 。

38.免疫系统的功能有 ， 和 。

39.在各种疾病的临床检测和科学研究中，根据 的特性，用

人工标记的 对组织内的 进行检测，可发现人体组织内的抗原。

40.抗原进入机体，首先是 免疫发挥作用，当抗原进入细胞内，则 免

疫发挥作用。 41. 是发生二次免疫的基础，二次免疫反应与初次免疫反应相比，具

有 ， ， 的特点。

42.体液免疫最主要的途径是（用箭头和文字）：

43.请列举特异性免疫中不能再分裂的细胞：

44.请列举特异性免疫中不能识别抗原的细胞：

第三章 植物的激素调节

1.生长素的发现源于人们对植物 现象的研究。

2.植物激素是指由 产生，能从产生部位与送到作用部位，对植物的 有显著 的 。

3.生长素的主要合成部位是 。

4.生长素在植物体各器官中都有分布，但相对集中的分布在

的部分；研究表明，在胚芽鞘、芽、幼叶和幼根中，生长素只能从

运输到 ，而不能反过来运输，这种单向运输称为 ，

从运输方式来看属于 ；若这些部位受到单一方向的刺激，如重力等影响，

则会发生 运输，该运输的方式属于 。

5.生长素的化学本质是 ；它的生理作用表现出 ，即在较低浓度

时 生长，浓度过高时则会 生长，甚至杀死植物。

6.请比较敏感度高低：幼嫩细胞 老细胞，根 芽 茎，双子叶 单子叶；请

判断以下现象哪些能体现生长素作用的两重性：顶端优势，向光性，根的向地

性，茎的背地性，茎的向心生长，根的离心生长

7.探究生长素类似物促进扦插生根的最适浓度的实验中对插条的处理方法有浸

泡法和 ，前者要求溶液的浓度 ，并且最好是在 的地方进行处理，后者则在浓度 的药液中处理约5秒即可。

8.预实验的目的是为 ，也可以检验试验设计的

和 ，预实验也必须像正式实验一样认真进行才有意义。

9.请完成以下关于各植物激素相互关系的问题：

1）、协同作用：a、促进植物生长：

b、诱导愈伤组织分化成根或芽：

c、促进果实成熟：

d、促进果树坐果和果实生长：

2）、拮抗作用：a、种子萌发：

b、调节器官脱落：

c、细胞分裂：

10、激素调节在植物的生长发育和适应环境变化的过程中发挥着重要作用，但

各种植物激素并不是 ，而是 ；激素调节只是植物生命活动调节的一部分，植物的生长发育过程，

在根本上是 的结果。

11、植物生长调节剂是指： 。它具有 等优点。

12、植物生长调节剂的应用：用 催熟水果，可以做到有计划的上市；用 处理生长期的芦苇可增加其纤维长度；啤酒生产中用 处理大麦，可以使大

麦种子 就可以产生α-淀粉酶。但是蔬菜水果上残留的某些植物生长调

节剂会损害健康，如

可以抑制马铃薯等发芽，但可能有致癌作用。此外，植物生长调节剂的使用效

果还与 等密切相关，若使用不当反而造

成损失。因此，在农业生产上使用它时要综合考虑 等因素，在施用时还要考虑 等问题。

13、许多研究表明，脱落酸在高温条件下易降解，试解释小麦玉米等即将成熟

时若持续一段时间的干热后又遇大雨天气就易在穗上发芽的原

因： 。

高2012级生物后期复习《生态》

1． 种群具有哪些基本特征？研究的核心问题是种群数量(种群内的个体数)的变化规律，而种群数量的变化是与种群的特征分不开的，这些特征包括

、、、性别比例等。

2． 特征。

3．

4．

5． 迁入率 种群的年龄结构是指一个种群中比例。大致可以分为    三种类型。

6． 。利用人工合成的性引诱剂（ ）诱杀某种害虫的雄性个体，破坏了害虫种群的正常 ，就会使很多雌性个体不能完成交配，从而使该种害虫的 明显降低。

7． 叫做种群的空间特征。

8． 完成教材第63页的练习。

基础题答案：

拓展题答案：

种群密度的测量方法： （植物和运动能力较弱的动物）、 （运动．．．．．．．．．．．．．．能力强的动物） ．．．．．．

9． 11.决定种群大小和种群密度的重要因素是什么？

12.预测种群数量的变化趋势具有重要意义的种群特征是什么？

13.构建数学模型一般包括以下步骤    。

14．种群数量呈“J”型增长的条件是什么？

写出 J 型增长的关系式

画出教材66页图4-4细菌种群的增长曲线图。

自然界中确实有类似细菌在理想条件下种群数量增长的形式，如果 ，曲线则大致呈“J”型。

15．自然条件下，种群数量为什么呈“S”型增长？

在自然界中 是有限的，当种群群密度增大时， 加

剧，以该种群生物为食 的数量也会增加，这就会使这个种群的降低， 增高。当 增加到与 相等时，种群的增长就会停止，有时会在K值左右保持相对稳定。假定种群的增长率随着种群密度的增加而按一定的比例下降，种群数量达到K值以后保持稳定，那么，将种群的这种增长方式用坐标图表示出来，就会呈S型曲线，请绘图表示教材中大草履虫种群增长曲线：

抗交配为什么分不开篇二
《理综》

荥阳二高2012届理科综合能力测试（五）

本卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（综合题）两部分，共300分，考试时间150分钟。

可能用到的相对原子质量：H1 C12 N14 O16 S32 Na 23 Mg 24 Al 27 Fe 56 Cu64

第Ⅰ卷（选择题，共126分）

一．选择题，本大题共13小题，每小题6分。在每小题给出的选项中，只有一项是符合题目要求。

一、选择题：(本题共13小题，每小题6分，共78分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的)

1．细胞是生命的基本单位，细胞的特殊性决定了个体的特殊性，因此，对细胞的深入研究是揭开生命奥秘、改造生命和征服疾病的关键。下列关于细胞结构和功能的叙述中，正确的是（ ）

①蓝藻、霉菌、水绵的细胞不是都含有核糖体、DNA和RNA

②人和动物细胞在无氧条件下也能分解有机物，释放能量并产生二氧化碳

③能进行光合作用的细胞不一定有叶绿体；无线粒体的细胞不能进行有氧呼吸

④抑制细胞膜上载体活性或影响线粒体功能的毒素，会阻碍根细胞吸收矿质离子

⑤性激素的合成与内质网有关

⑥细菌和植物细胞都有细胞壁，但其主要成分不同

⑦在一个细胞周期中，T和U两种碱基被大量利用时，细胞一定处于分裂间期

A．①②③④ B．④⑤⑥⑦ C．①③⑤⑦ D．①②④⑥

2．某生物兴趣小组为了探究种子贮存的合适条件，做了下列实验，结果如下表。分析下列说法

A．该实验的目的是研究温度与水对种子贮存和发芽率的影响

B．实验一、三中设置的②的实验材料互换对实验结论不会产生影响

C．种子发芽率的高低与其贮存过程中发生的生理过程无关

D．由该实验可知，种子贮存应注意除湿、去氧，还要有适宜的温度条件

3．育种专家在稻田中发现一株十分罕见的“一秆双穗”植株，经鉴定该变异性状是由基因突变引起的。下列叙述正确的是（ ）

A．这种现象是由显性基因突变成隐性基因引起的

B．该变异株自交可产生这种变异性状的纯合个体

C．观察细胞有丝分裂中期染色体形状可判断基因突变发生的位置

D．将该株水稻的花粉离体培养后即可获得稳定遗传的高产品系

4．下列为某一段多肽链和控制它合成的DNA双链的一段。 “—甲硫氨酸—脯氨酸—苏氨酸—甘氨酸—缬氨酸—”

_______________________________________________________________①

T A C G G G T G G C C C C A T A T G C C C A C C G G G G T A ②

密码子表：甲硫氨酸 AUG 脯氨酸 CCA、CCC、CCU、CCG

苏氨酸 ACU、ACC、ACA、ACG甘氨酸 GGU、GGA、GGG、GGC缬氨酸 GUU、GUC、GUA、GUG 根据上述材料，下列描述中，错误的是（ ）

A．这段多肽链中有4个“—CO—HN—”的结构

B．决定这段多肽链的遗传密码子依次是 AUG、CCC、ACC、GGG、GUA

C．这段DNA中的①链起了转录模板的作用

D．若发生基因突变，则该多肽链的结构一定发生改变

5．下列说法正确的是（ ）

A．属于XY型性别决定类型的生物，雄性个体为杂合体，基因型为XY；雌性个体为纯合体，基因型为XX

B．男人的色盲不传儿子，只传女儿，但女儿可不显色盲，却会生下患色盲的外孙，代与代之间出现了明显的连续现象

C．构成DNA分子的每个五碳糖上都连有两个磷酸基团

D．与前人相比，孟德尔的遗传实验取得成功的主要原因是因为他：常年不懈的努力；并选用豌豆作为实验材料，先从一对相对性状着手，采用统计学的方法来分析实验结果。

6．关于高等动物内环境稳态的叙述，错误的是（ ）

A．淋巴细胞直接生活的环境是淋巴和血浆等

B．血浆渗透压与无机盐离子含量有关，与蛋白质含量无关

++ C．细胞内外的Na和k分布不平衡状态是通过消耗能量来维持的

D．剧烈运动后 ，机体的水分仍维持相对稳定状态

29.（10分）下列是有关植物光合作用的三幅图：图1表示A、B两种植物光合效率（用单位时间单位面积二氧化碳的吸收量表示）随光照强度改变的变化曲线；图2表示将A植物放在不同浓度C02环境条件下，光合效率受光照强度影响的变化曲线；图3代表两种不同植物在不同C02浓度下的光合曲线。请据图回答：

（1） 图1中在b点时，A植物根细胞中产生ATP的细胞器是 ；在c

点时，叶绿体中ADP的移动方向是从 移向 ；

如果其它条件不变，外界C02浓度适当提高（假设此变化不影响呼吸作用强度），则b点和 c 点分别向 和 方向移动，

相比之下更适于在强光下生活的

植物 （A/B）。

（2）图2中e点与d点相比较e点时叶肉细胞中C3的含量 ；e点与f点相比较，

e点时叶肉细胞中C3的含量 (填"高""低""基本一致")。

（3）图3中Ⅰ曲线所代表的植物对CO2的利用能力比Ⅱ曲线所代表的植物 （强，弱，

相同）；影响图中g点光合作用强度的主要外界因素是 。

30、（11分）下图是人体内某些信息分子作用的示意图，字母A－E表示信息分子，数字表示相关生理变化。请据图回答：

(1)请写出相关信息分子的名称：A_ _，B__ _， E_ _。

(2)图中①表示__ ___；②表示增殖分化产生更多的___ ___。

(3)若右图表示人体受到寒冷刺激时下丘脑细胞接受A物质前后，膜两侧电位差的变化，则图中 a点表示________电位，b点时Na________(内、外)流。

(4)神经冲动在突触的传递受很多药物的影响。某药物能阻断突触传递，如果它对神经递质的合成、释放和降解(或再摄取)等都没有影响，那么导致神经冲动不能传递的原因可能是该药物影响了神经递质与________________的结合。

(5)在人体体温的神经—体液调节中，下丘脑是________________________，调节产热活动最重要的激素是________________________。人在寒冷的环境下会出现寒战，这是机体通过________增加产热，有利于维持体温恒定；剧烈运动后，机体降低体温的机制主要是通过汗液的蒸发和______________________增加散热。

31.（9分）下图1是某农田生态系统能量流动的定量分析图解（I、II、III代表三个营养级，能量单位为百万千焦）；图2是该生态系统相关内容模式图。请据图回答：

（1）在农田生态系统进行着物质循环、能量流动和 过程。

（2）图1中未标记出II的呼吸量，其呼吸量应为 百万千焦。图2若表示生态系统中的食物网，则应做怎样的改动 。

（3

）购买了一批植物生长素类似物，准备用于某植物的批量扦插，但说明书没有注明该植物适＋

宜的使用浓度，正确的使用措施是先进行 。

（4）从能量流动角度分析，田间除草和杀虫的目的是 。

（5）发展生态农业所体现的最主要的生态学的基本原理是

（6）土壤中有机物的多少往往与土壤中动物种类的多少是分不开的，要调查植物群落土壤中的某种动物的种群密度，一般不能采用 ，理由是 __。

（7）如果遭遇山火，山坡的植被被彻底烧光，那么原地点将发生的群落演替属于__ ___。

32．（9分）报春花的花色表现为白色（只含白色素）和黄色（含黄色素）一对相对性状，由两对等位基因（A和a，B和b）共同控制，显性基因A控制以白色素为前体物合成黄色素的代谢过程，但当显性基因B存在时可抑制其表达（生化机制如下图所示）。据此回答：

报春花花色遗传的生化机制

（1）开黄花的报春花植株的基因型可能是____________。（2分）

（2）现有AABB、aaBB和aabb三个纯种白色报春花品种，为了培育出能稳定遗传的黄色品种，某同学设计了如下程序：

Ⅰ．选择________和________两个品种进行杂交，得到F1种子；

Ⅱ．F1种子种下得Fl植株，F1随机交配得F2种子；

Ⅲ．F2种子种下得F2植株，F2自交，然后选择开黄色花植株的种子混合留种；

Ⅳ．重复步骤Ⅲ若干代，直到后代不出现性状分离为止。

（3）根据上述程序，回答相关问题：

①报春花自然状态下可以进行异花传粉。为了让F2自交，应该怎样处理？

_____________________________________________________________________。

②F2植株中开黄花的占_________________，在这些开黄花的植株上所结的种子中黄色纯合子占____________________________。

③请你在原方案的基础上补充设计一个新的方案，以缩短培育年限。（2分）

方案： 。

40．[生物——选修模块3：现代生物科技专题]（15分）

农业科技工作者在烟草中找到了一抗病基因，现拟采用基因工程技术将该基因转入棉花，培育抗病棉花品系。请回答下列问题。

(1)要获得该抗病基因，可采用________、________等方法。为了能把该抗病基因转入到棉花细胞中，常用的载体是________。

(2)要使载体与该抗病基因连接，首先应使用________进行切割。假如载体被切割后，得到的分子末端序列为，则能与该载体连接的抗病基因分子末端是

( )

(3)切割完成后，采用_________酶将载体与该抗病基因连接，连接后得到的DNA分子称为________。

(4)再将连接得到的DNA分子导入农杆菌，然后用该农杆菌去________棉花细胞，利用植物细胞具有的________性进行组织培养，从培养出的植株中________出抗病的棉花。

(5)该抗病基因在棉花细胞中表达的产物是( )

A．淀粉 B．脂类 C．蛋白质 D．核酸

(6)转基因棉花获得的________是由该表达产物来体现的。

(7)被誉为第二代基因工程的________工程，已经向人们展示诱人的前景。它的基本途径是：从预期的蛋白质功能出发→ →推测应有的氨基酸序列→____________。

高考理科综合模拟试题（五）--- 生物

班级 姓名 座号

29．Ⅰ（1）

_____________ ________________

（2） _________________

(3) ___________________

30．（1）A_ _，B__ _， E_ _。

（2） ； ________________

（3） ___________

（4） 。

(5)________________________ __________________________

__________________________ ______________________

31．(2) ________________________ 。

(4) ____________________ (5)______________________

抗交配为什么分不开篇三
《与你同行》

与你同行————青春期异性交往 同学们，

大家好！

青春期异性交往应该是大家比较感兴趣的一个话题，也是一个比较敏感的话题。我想，每一个处在青春期的少男少女，可能都对异性交往产生过这样那样的困惑。比如说，有的同学不知道为什么自己见了喜欢的异性会有脸红心跳的感觉，有的同学可能正相反，他见了异性就特别反感；有的同学不知道该怎么与异性交往，应把握什么样的度；有的同学则非常不安：我是不是喜欢上她了？我是不是早恋了？万一被老师家长发现怎么办？我到底是该跟她保持现在的交往，还是更进一步，还是断绝关系？„„产生这些心理困惑是很正常的。今天我就尽我所知，从心理学的角度跟大家交流一

下这些问题，希望能对你们有所帮助。

既然是从心理学的角度谈，那我就想先给大家谈谈青春期的生理、心理特点。

一、认识青春期

其实，我们通常所说的青春期是一个更偏重于生物学的概念。它是指个体的第二性征从开始发育到发育成熟的这一过程，在我国一般是指13、14岁——17、18岁这个阶段，相当于心理学上的少年期和青年初期，也就是初中和高中阶段。由于生理和心理方面的巨大变化，人们对这一时候有很多称谓，形象地概括出了青春期的特点。比如说：过渡期、发展期、心理断乳期、反抗期、动荡期、危险期等等。

在青春期，性意识的萌发和觉醒是其重要特征。性意识是指青少年生理变化趋向成熟的过程中对性别特征、两性交往、接近异性和产生性需要等方面的一种特殊的心理体验。 青春期性意识的发展经历了三个不同的阶段，这三个阶段是渐进的，其特点是从朦胧走向明朗，从简单走向具体，从幼稚走向成熟，但对每个人来说，其表现可能会有所差异。

（1）异性疏远期

青春期开始的头一两年，随着性生理发育的显著变化，两性差异日益明显。性激素的分泌，又引起了心理上的微妙变化和特殊的心理体验。同学们开始注意男女之间的特殊关系。如男女的亲近、相爱、拥抱等，并注意和倾听恋爱的事情。但是，对这种萌发的性意识，他们感到不能理解，进而感到不安，惊慌失措。男生女之间开始出现三八线，与异性接触时会感到难为情、腼腆、羞涩，甚至对异性感到厌恶，出现男女互相排斥各自独立的现象。所以这一时期也叫做异性疏远期。但是表面上的疏远其实掩盖不了少男少女对异性的好奇。比如，在体育比赛时，女生往往乐于围观男生的活动，充当热心的观众，男生也希望有女生关注自己，为自己助威呐喊。这种心理往往使他们乐于表现自己，喜欢出风头。大家可以回想一下，自己在初一初二时是不是这样，一方面对异性不屑一顾，另一方面又费尽心思表现自己，以赢得他们的注意。

这一时期也会带来一些困惑和麻烦。比如有很多低年级的学生很苦恼，他们只不过跟男生多说了两句话而已，结果被同学们传得纷纷纭纭，某某和某某怎么了等等，甚至传到了其他班，传到了班主任的耳朵里，引起很多误解和麻烦，自己感到非常委屈。也有同学认为，他们年组男生和女生的关系都非常“不正常”，男生和女生递纸条、轧马路等等，她觉得非常看不惯。其实，这些都是男女生之间的正常交往；出现这些谣言和想法一是因为我们对异性交往太过关注和好奇，二是因为我们对自己的心理特点不够了解。所以请同学们正视男女生之间的交往，不要做谣言的制造者和传播者。以免伤害同学，给我们的健康成长带来阴影。被人误解的同学也千万不要消沉，产生对友谊的怀疑和不信任，因为这是我们这一时期的心理特点所致，同学都不是有心的。千万不要因为别人说我与某某好了，我干脆与他好得了，这不

是恋爱，只是一种小孩子的赌气，会给自己带来更大的伤害。

（2）异性接近期

在青春期的中期，在性生理和性心理迅速发育的情况下，青少年开始对性产生好奇心。他们逐渐摆脱性心理的闭锁状态，希望接触异性，了解异性，爱慕异性，逐渐进入接近异性期。也叫爱慕期。在这一时期，情感上出现了相互吸引，男女生之间愿意相互接近，相互怀有好感，愿意在一起学习、研究功课和讨论问题。此时，女生的友谊圈子开始扩大到异性朋友。在与异性的交往中，会产生相当丰富的情感体验，女生会表现得腼腆、含蓄，并注意自己的外貌仪表和衣饰打扮，追求美，希望异性注意自己。但这是一种正常的心理需要，希望相互了解，因为这样可以得到男生的有力帮助，并获得安全感和稳定感。男生则会故意显露自己的长处，表现自己的才华和能力，以取得女孩的称赞。

处在这一时期的部分少男少女在与异性的接触中，常常会产生非常朦胧、浪漫、不切实际的期望与幻想，甚至会编织情节、结果等等，特别是女生有的时候会被自己的幻想感动得热泪盈眶。在心理学上我们把它称为白日梦。但这种对异性的好感常常是非常广泛的，一般并不会将情感长期集中在一个特定的对象身上。比如，他可以是才华出众、文体有专长的的异性同学，也可以是年轻、帅气、才华横溢的异性教师，或者是电影明星、体育明星等。其实，这只是为了满足自己的幻想，为了获得精神上的喜悦，并不是“爱”上谁了。大话西游里有一句话就可以非常形象地说明这种白日梦：“我的意中人是一个盖世英雄，有一天他乘着七色云彩来迎娶我。”我们需要这种幻想，许多文学作品其实就是白日梦的产物。但千万不要以为我们会爱上自己的幻想对象，他只是提供了一个原型，让我们借此编织自己关于“白马王子”、“梦中情人”的梦而已。

（3）初恋期

这个时期是青春后期，是从青春期进入青年期的过渡阶段。这一时期的少男少女比青春中期更为成熟，对异性的爱慕和追求也趋向专一化，故称为初恋期。

青春期的初恋只是爱情的萌芽，并不是成熟的爱情，没有深刻和丰富的社会内容，只是一种纯粹的自然的爱，幼稚的脆弱的爱，盲目的冲动的爱。青春期的爱慕是内心隐蔽的纯情，是酝酿在心中的秘密，纯洁如白玉，透明似水晶。就如诗里所说的那样：“我记得那美妙的一瞬，在我的面前出现了你，犹如昙花一现的幻影，犹如纯洁之美的精灵”。

但是，初恋并不是真正的爱情。真正的爱情应该有着丰富的社会内涵，它并不是像我们经常向往的那样：“如果有来生就让我们做对小小老鼠，笨笨的相爱，呆呆的过日子，纯纯的依偎，傻傻的在一起。”不管是小老鼠还是公主王子，都是童话里的故事。真正的爱情是和婚姻、家庭、道德、责任分不开的；但是初恋双方的肩膀往往过于稚嫩，承担不起这些，因此，他们的爱情常常夭折，并带来一系列心理问题和社会问题。如悔恨、迷茫、怀疑、失学、否定、自杀、吸毒、犯罪、早孕、性泛滥。

下面是一位女生有关自己初恋的回忆：我想，我真的恋爱了。那时，我有一件红色的毛衣，样式很特别，冬天很冷，但我故意穿着这件毛衣在他要经过的路上慢慢地走来走去。他果然迎面走来了，我很自然地赶上去，和他擦肩而过，那美妙的擦肩而过哟，像电影中演的一样，像琼瑶的小说中写的一样，我醉了。

我醉倒在宿舍拉着帘子的小床上，梦里我看见自己穿着红毛衣迎着他走过的慢镜头，一次又一次。

时隔不久，我们一起坐在铁道旁看夕阳，他对我说，那天你披着一件洁白美丽的披肩，高高在上，像个圣洁的女神。火车飞快地追着他的声音跑过去，云霞血色，他忽然转过头来问我，你以后会不会离开我，我真诚地望着他，不会，永远不会，我发誓。

我当时真的以为不会，我以为我明天就要嫁给他了，当我听他说他的母亲精神有问题的时候，我甚至作好了一辈子伺候他母亲的打算，我是那么的坚贞，我当时真的像个女神，想象把生

活弄得激荡起来。然而，到后来，我们甚至在没有说出分手两个字时就分手了。

所以，初恋其实只是白日梦的延续。不同的是，这次我们把自己的白日梦固定在一个人的身上，希望他成为自己童话中的王子或者公主。但是他仍然是一个被我们的梦想的光环笼罩着的王子，而不是现实的人。一旦光环淡去、玻璃鞋打碎，一个被我们精心呵护的梦就会碎裂，巨大的伤痛自然是不言而喻的。（所以，与其说我们爱上了某一个人，不如说我们爱上了自己的梦）。

当然，少男少女在性成熟的心理特征上有其性别差异，男性表现为对异性真挚、朦胧的纯情，自我表现欲突出和不知所措的紧张。女性则表现为爱慕心理、期盼心理和迷恋心理。

当男性青春期出现，一个典型的表现是男孩子不仅开始对异性感兴趣，也开始出现 虐待心理，男孩子 喜欢战争、屠杀、殴打、并能从阅读和想象、模拟这些事情中获得快感，这是非常正常的情况。男孩子往往会喜欢通过暴力击败自己的同性，以争夺女性。他们的表现各异，也许不会有真实的暴力出现，但青春期男孩行为背后的动机可以用这两个原因轻易的作出判断，其心理和一只蠢蠢欲动的公猴子差不多，打败同性中最强的，成为猴群霸主，有食物先吃，母猴先享用，让其他猴子伺候自己。没有虐待欲望，下手不狠，吃不起苦头是不行的。交配的争夺也是物竞天择的一部分，以确保最强的基因能够传递。人类潜意识内的动机和公猴子是一样的，不过他们比较会找各种理论和借口为自己开脱，在信仰和正义的旗帜下，人类的很多行为和争夺猴王的行为相比，从过程到目的到动机完全一样。这是人类原始 特点的表现，是人类长期在大自然生活中养成的本能，不是道德评判的依据。我们看到虐待心理强的男孩往往意志力很强，做事情头脑冷静，其实是一种优秀的素质。只有他们才最好的体现了人类早期丛林竞争的优胜者所具备的特性。青春期也许是男孩子最难熬得时间，虐待欲望和良心要求互相冲突，使小男孩陷入深深的痛苦和自责，觉得自己有一些很可耻的想法，是不道德的人，是一个随时可能犯罪的危险分子，性压抑使问题火上浇油。刚出现的独立意识与自豪感使他们不愿意和别人交流这类隐私问题，但以他们有限的生活经验和知识使他们无法独立解决这个麻烦，即使他们有极为发达的智力。小男孩竭力压抑自己的虐待欲望和性欲，假装自己还和发育前一样心地纯洁，但这是不可能的，成长是不可避免的。男孩子的自我憎恨，使其较匡过正，他们往往对自己有很高的要求，希望自己能够成为书上那些真真假假的英雄，他们的愚蠢的想法是：如果他们能够证明自己伟大，那他们就可以把自己从自我憎恨中解救出来，并可以得到女孩子的芳心，真是一箭双雕呀，可惜只能是缘木求鱼，即使英雄也有虐待欲望和性欲，勇敢、智慧、赫赫武功，才高八斗，所有美德、成就都不能免除自己的虐待欲望，也不能解决自己的内心冲突和自我憎恨。其实最简单的办法也就是成年人都用过的办法：通过对抗性体育游戏，和女孩子多接触，多说话，可以很轻松的卸掉包袱，打破魔咒。人和猴子毕竟是不一样的，人有良心，喜欢和别人和平相处、相亲相爱，人也有理性和智慧，可以用很简单的方法排泄掉猴王争夺欲望给自己带来的心理压力。文明人和文明社会由此诞生，宗教和文化由此出现，否则人类社会就有如一个大猴群，无休无止的上演猴王争霸赛

二、关于“早恋”

刚才花了很多时间探讨了青春期的性意识的发展。现在回到“早恋”的话题上。

其实，在我这篇讲稿上，所有的“早恋”都是加引号的，因为我并不认同这种叫法。我的这种观点来自于我大学时的一位老教授，他叫张嘉伟，是一位著名的心理咨询专家。他认为根本不存在什么“早恋”，大多数中学生的“早恋”一开始只是一种对异性的朦胧好感而已，这种好感是很正常的，通过刚才我们对青春期性意识发展的分析大家也可以看出来，这种好感只是我们性生理的成熟带来的性意识的萌动而已。正像歌德所说：“哪个少男不钟情？哪个少女不怀春？”如果我们能正确地对待它，将它控制在好感阶段，那对我们的成长不仅是无害的而且是有益的。健康的异性交往不仅是我们获得知识、技能、社交技巧的途径，而且

能给我们提供情感支持和安慰。因为青春期是一个“心理断乳期”，我们需要摆脱对家人、对权威的依赖，培养自己的独立性，是一个尝试着独立思考人生、宇宙、生命等重大命题的时期，这就注定青春既是美丽的，也是孤独的。在中学生的诗歌里，充满了“孤独、爱、孤傲”等字眼，还有一些像河床啊、天空啊、宇宙啊、生命啊、屈原啊、项羽啊这些意象，这些集中体现了他们的清高、孤独、没有归属感。比如有一位中学生写道：“我什么都不相信/唯一相信爱情/却没有爱情”。这一方面体现了在中学生可能存在对爱情的盲目崇拜倾向，另一方面也体现了他们的孤独、偏激、没有归属感。因此在这个过程中需要新的支持与安慰，同龄人之间的情感支持与安慰就成了我们心理正常发展的必需品，而异性提供的支持与安慰则成为重要的辅助力量。

所以，我们自己的很多行为并不是“早恋”，只是性生理和性心理成熟的表现。见了自己喜欢的男生有脸红心跳的感觉，那不是早恋；总是渴望见到某一个人、喜欢和他在一起也不是早恋；做梦梦见了哪一位女生也不是你爱上她了；有很多时候是我们自己误解了自己的感情。 不可否认，青春期的男女同学在友谊之中，可能含有互相倾慕依恋的成分。但如果不理智地处理，不以高尚的道德精神来约束自己，就很有可能超越友谊的界限。当你和异性朋友常常出双入对、形影不离，不愿扩大交往的圈子时，当对方的一举一动都牵动着你的心思时，当对方不在你身边，你就坐卧不安，大有“一日不见，如隔三秋”之时，当你们的举动已超出朋友间的亲密程度时，就很难以“友谊”来解释了。

当男女生交往中出现以下的情形时，就说明其已超过了男女正常交往的界限，双方就应有所警惕，以免在心智尚不成熟的情况下，由于情绪失控令自己后悔终生的事。

（1）男女孩之间很快陷入一对一地交往，彼此形成情感依赖，希望时刻和对方在一起，因而脱离了群体，不再与其他同学交往。

（2）双方交往过于频繁，把大量课余时间花在散步、聊天等娱乐活动中，无心学习或学习兴趣减少、成绩下降。

（3）双方交往带有隐秘性，瞒着老师、父母及同学，常常向家长撒谎。

（4）对方的一切都成为自己的牵挂，离开对方就魂不守舍，看见对方与别的异性同学往来，就会心生不满和嫉忌。

（5）两人在一起时，只渴求互相的亲昵，双方或一方作出进一步发展的暗示。

当少男少女在交往中出现以上一种或几种情况，就表明他们的交往已偏离了正常的轨道，本能的欲望正在冲毁理智的堤坝，是该猛醒的时候了。否则，“一失足成千古恨”的后果就可能发生。

三、我该怎么做

如果你现在喜欢一个人时，首先不要跟着感觉走，问自己三个问题：

1、为什么喜欢这个人？ 拿出一张纸，写下他吸引你的地方。是迷人的外貌、姣好的身材；还是幽默风趣、温柔体贴的个性；或是才高八斗的学养。根据研究男女第一印象常是被外貌吸引，但要深交却是彼此个性、兴趣的相似或互补。因此你看看自己喜欢之处，是否太多外在因素而忽略了内涵。如果他的确很优秀，那你有没有想过你自己如果要获得他的尊重和爱慕是否具备了这样的资本？美国有位专家曾作过调查，发现很多破裂的婚姻溯起根源，在于他们起初有不正确的恋爱观，要么简单地被外貌吸引，要么对对方追求完美，而不在乎自身条件怎样。有一位老师曾说，你若想找到白马王子，自己就必须是白雪公主，或者反说。所以说，如果你想在今后的生活中找到白马或者白雪，在中学时代我们首要应该做的是使自己更有学识，更有修养，让自己更具实力，有句话说有实力才更有魅力，而这个实力正是我们在学生时代勤奋学习，厚积勃发。想一想白马或白雪怎么会被一个胸中无点墨，没有文化又没有修养人所吸引呢？所以，当前我们最该做的是什么，不用我说，大家也都非常清楚。

2、你有什么条件谈恋爱？当你要踏上爱之船时请看看自己是否具备恋爱的能力。就象

游泳，如果要到深水区去游泳是需要深水证的，只有拿到了深水证才有资格到深水区去畅游，同学们请扪心自问，在感情的长河里，你有深水证吗？你可以控制水深水浅吗？如果不顾一切地游向深处，就算给你个救生圈，你能安全上岸吗？每个人都要对自己的选择负责，没有人有义务为你的选择和行为负责任，你的成绩、自己的个性，是否会因谈了恋爱而致课业一落千丈，甚至面临重修、重考的命运，你是否能承受这一切？喜欢一个人不一定要和他谈恋爱，默默的关注他（她），站在远处欣赏他，这种距离产生的美不是更好吗？这里有一首小诗，是你们的同龄人写的，名叫《等一等，等你的肩膀更厚实》让我们来听一听:

不，不要说，让我们依然保持沉默，我多么珍惜，这天真羞涩，你也应该保持那青春 的活泼，我们的肩膀都还稚嫩，扛不起太多的责任，等一等吧，等你的肩膀更厚实些，那时我也懂得了什么是成熟的思索。

这首小诗形象地表达了作者面对爱情降临时既珍惜又不放纵的心情，显示了作为中学生在这类问题上应有的冷静与理智，是值得我们学习 的。

3、你要怎么做？评估自己的状态，而后采取行动。若你决定就此打住，不让爱逐渐萌芽，则要选择远离诱惑物，正所谓“爱情的强度与空间距离成反比”时空远了，心动的感觉也就淡了。

成熟的爱需要成熟的条件，就象一棵树的成长，需要浇水灌溉，需要施肥，需要修剪，需要除害虫一样，这都需要时间和精力。可能你认为自己已经长大了，不再是一个孩子了，但你却缺乏包容整个世界的成熟的心。作为中学生，无论从年龄、阅历、知识、成熟度方面，还是人生的精神和物质的准备方面，都不具备爱情所需要你投入的资本和承担的责任.一边是青春的热望，一边学业的清规戒律，鱼和熊掌不能兼的，毫无疑问，我们应该把握青春，学好自己的学业，为将来的人生打下良好的基础。这里我不想给你们讲更多的大道理,也许你们的都听烦了,我只想把生活中一个真实的故事转述给你们听 。

第一个故事是两个高中生的故事：两个中学生谈恋爱了，男孩子考上外地一所大学，女孩子没考上，只好在家乡重读，两个人饱受相思之苦，还好男孩没有变心，一直鼓励女孩不要灰心，不要放弃，每天一封信，不断鼓励女孩，最终女孩也考上大学了，之后两个人被邀请做电视节目，女孩很真诚的对台下的中学生们说，别看我们现在在一起了很开心，但这是我们付出超出一般人几倍的代价换来的，这其中的痛苦只有我们自己知道。 爱的产品，应该是快乐，而不是痛苦甚至伤害。

一位很不错的高一男孩，认真地与一个同班女孩相恋了。父亲与儿子进行了一次属于两个男人间朋友式的对话。让我们来听一听这对父子是怎样说的。 父：儿子，你是不是觉得她是最好的女孩？ 子：我觉得我认识的女孩里她最可爱。 父：爸爸相信你的眼光。但是，你才高一，你认识的女孩有多少？ 子：„„ 父：你说你要上大学，将来还要出国深造，想成为一名律师或金融家。你知道你将来会遇上多少好女孩。爸爸并不反对你现在谈女朋友，但是爸爸最反感的是见异思迁。你17岁就有了女朋友，这女孩是你到目前为止认识的最好的女孩。可是你将来会有更多的机会，到那会儿你怎么办？你会不会后悔？ 子：可是，现在让我离开她，我很痛苦。 父：你初三买的那个"随身听"呢？ 子：前两天，您给我买了比那个高级的，我觉得音质比那个好，就把它给人了。 父：儿子，这就叫一山更比一山高。你如果把握好每一个属于你的机会，你以后的成绩只会比今天大，你面临的世界只会比今天更宽阔，到时候你的选择只会比今天更好，更适合你。如果你现在与这个女孩真有那份情缘，到那时再让它开花结果多好。孩子，一个人一生不可能不做些让自己后悔的事。但是，人生最关键的只有几步， 人生大事也只有几件，后悔了，就遗憾终生。父亲的话说完了，儿子陷入了深思。与其匆匆步入爱河，不如静静地等待它的成长。干什么起点都要高，爱情也要有个较高的起点。 “人生最关键的只有几步，人生大事也只有几件，后悔了，就遗憾终生！” 在心理学上有个“延迟满足”实验（解释）。 提出“情绪商”（就是EQ）的美国著名

抗交配为什么分不开篇四
《生物》

八年级上册生物复习提纲*动物概述：自然界中，目前已知的动物大约有150万种，根据其体内有没有脊椎，可以将它们分为两大类：一类是脊椎动物；另一类是无脊椎动物。 动物的生活环境和运动方式是多种多样的，有的在陆地上活动，有的在水中游泳，有的在空中飞翔。*鱼类的外形、运动、呼吸及主要特征：鱼类之所以能够生活在水中，有两个特点是至关重要的，一是能够靠游泳来获取食物和防御敌害；二是能在水中呼吸。通过观察鲫鱼，可以看出它的身体呈梭形，这样的外形特点有利于克服在水中运动的阻力。观察活鲫鱼时，我们会发现它有口和鳃盖后缘交替张合的动作，这一过程主要完成了呼吸。 观察鱼鳃时，先轻轻掀起鳃盖，会有许多丝状的结构是鳃丝，这种丝状结构是鲜红色的。鱼是适应水中生活的一类动物。体表常被有鳞片，用鳃呼吸，通过躯干和尾部的摆动和鳍的协调作用游泳。*模拟实验：在难以直接拿研究对象做实验时，有时用模型来做实验，即模仿实验对象制作模型，或者模仿实验的某些条件进行试验，这样的实验叫做模拟实验。*其他水生生物：腔肠动物是一类生活在水中的低等生物，它结构简单，有口无肛门。 河蚌、蛾螺、扇贝等属于软体动物。它们的身体柔软，靠贝壳保护身体。人们常说“大鱼吃小鱼、小鱼吃虾米”，其实就是说水生动物之间通过食物链和食物网，形成紧密而复杂的联系。同时它们又受到水域环境的影响。*水域环境的保护：人类活动正使许多水域环境遭到破坏，工厂和生活污染物的排放，农田中农药和化肥随雨水冲进水体，造成水体污染。 海洋是重要的水域资源，目前人类对海洋生物资源的开发利用进入了一个新阶段，人们把用高科技的方法开发海洋资源的活动，叫做“蓝色革命”。*陆地生活的动物对环境的适应：与陆地生活相对干燥相适应，陆生生物一般都有防止水分散失的结构；不受水的浮力作用，陆生生物一般都具有支持躯体和运动的器官；与多变的陆地环境相适应，具备了发达的感觉器官和神经系统；一般都具有能在空气中呼吸的、位于身体内部的各种呼吸器官等。*蚯蚓的饲养和观察（主要观察其运动和呼吸）：蚯蚓生活在富含腐殖质的湿润的土壤中，昼伏夜出，以植物的枯叶、朽根和其他有机物为食。身体由许多环节组成。用手触摸蚯蚓体壁，感觉体表有黏液。蚯蚓的运动是通过肌肉和刚毛的配合进行的，刚毛在运动中起支持和固定身体的作用。 蚯蚓的呼吸要靠湿润的体壁完成。空气中

的氧气先溶解在体表的黏液里，然后渗进体壁，再进入体壁的毛细血管中。体内的二氧化碳也经体壁的毛细血管由体表排除。*家兔的形态结构特点：家兔体表的毛光滑柔软，有保温的作用，对维持家兔体温的恒定有重要意义。家兔与植食性生活相适应的特征：牙齿分为门齿和臼齿，消化道上有发达的盲肠。*哺乳动物的特征：哺乳动物的种类很多，地球上大约有4000多种。除极个别种类外，都具有体表被毛、胎生、哺乳等特征。 哺乳动物的牙齿有了分化，门齿适于切断植物纤维，臼齿适于磨碎食物，犬齿用于撕裂食物。*动物栖息地的保护：对于陆地生活的动物来说，足够的食物、水分和隐蔽地是基本的环境条件。 由于人类活动的影响，有些动物的栖息地遭到了严重破坏，使它们的生存受到了极大的威胁。*鸟适于飞行的特点及鸟类的主要特征：目前，世界上的鸟类大约有1000多种，其中绝大多数都善于飞行。飞行使鸟类扩大了活动范围，有利于觅食和繁育后代。 在自然界中会飞的动物早在几亿年前就已经出现了。先是无脊椎动物中的昆虫，后来是脊椎动物中的鸟，以及哺乳动物中的蝙蝠。它们既是陆生动物，又适于飞行。鸟的身体呈流线型；羽毛排列是彼此重叠的；胸肌发达，胸骨很突出。 鸟的身体里有发达的气囊，一端与肺相通，分布在内脏器官之间，有的还突入到骨的空腔里。鸟类的体表被覆羽毛，前肢变成翼，具有迅速飞翔的能力，身体内有气囊；体温高而恒定。 鸟类的身体结构和生理特点是与它的飞行生活相适应的。*昆虫的特征：昆虫是种类最多的一类动物，已知种类超过100万种，是无脊椎动物中唯一会飞的动物。 昆虫在生物圈中的分布十分广泛，这与它们运动能力强是分不开的。昆虫有三对足，能爬行；有的能跳跃；大多数昆虫都有翅，能飞行。 昆虫的身体分为头、胸、腹三部分，运动器官——翅和足都生在胸部。*节肢动物：除昆虫外，还有蜘蛛、蜈蚣、虾等，都属于节肢动物。其共同特点是：身体由很多体节构成；体表有外骨骼；足和触角分节。*两栖动物：生物圈中许多动物的活动并不局限于水中、陆地或空中，而是跨越多种环境。 青蛙、蟾蜍的幼体生活在水中，用鳃呼吸，称为蝌蚪，要经过变态发育成为幼蛙，此后营水陆两栖生活，用肺呼吸，同时用皮肤辅助呼吸，这样的动物叫做两栖动物。*动物的行为（先天性行为和学习性行为）：动物所进行的一系列有利于它们存活和繁殖后代的活动，都是动物行为。 动物的行为常常表现为各种

各样的运动，动物的运动依赖于一定的身体结构。动物的行为多种多样，从行为获得的途径来看，大致可以分为两类：一类是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，称为先天性行为。另一类是遗产因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习而获得的行为，成为学习行为。*运动系统的组成及骨、关节和肌肉的协调配合：哺乳动物的运动系统是由骨骼和肌肉组成的。骨的位置的变化产生运动，骨的运动要靠骨骼肌的牵拉。 骨骼肌中间较粗的部分叫肌腹，两端较细的呈乳白色的部分叫肌腱。后者可绕过不同的关节连在不同的骨上。骨骼肌有受刺激而收缩的特性。 运动不仅靠运动系统来完成，它需要神经系统的运动和调节，需要能量的供应，因此还需要消化系统、呼吸系统、循环系统等系统的配合。*研究动物的行为I（菜青虫的取食）、II（动物的绕道取食）：I白菜、卷心菜、油菜、萝卜等植物的花，每一朵都由四片花瓣组成，这些花瓣呈十字形排列，因此，在分类学上，这些植物都属于十字花科。 菜青虫是危害十字花科蔬菜的重要害虫。菜青虫是菜粉蝶的幼虫，长大后先变成蛹，再羽化为菜粉蝶。阻止菜青虫产卵是防止菜青虫危害的好办法。II“尝试与错误”是常见的学习行为。 动物越高等，学习能力越强，学会某种行为中“尝试与错误”的次数越少。 *社会行为的特征：营群体生活的动物有蜜蜂、白蚁、猴、狒狒、象、鹿等，它们的群体内部不同成员之间分工合作，共同维持群体生活。*社会行为的特征：动物群体内部往往形成一定的组织，成员之间有明确的分工，有的群体中还形成等级。 阿尔卑斯狒狒群体中，根据个体的大小、力量强弱、健康状况和凶猛程度的不同，排成等级次序。“首领”优先享有食物和配偶，优先选择筑巢场地，并负责指挥整个群体的行动，与其他雄狒狒共同保护这个群体。例：白蚁群体成员与其职能：①雄蚁（与雌蚁交配）②雌蚁（专职“产卵机器”）③工蚁（筑巢、喂养雌蚁、雄蚁和兵蚁）④兵蚁（专司蚁穴的保卫）*动物群体中的信息交流：群体中分工合作需要随时交流信息。动物的动作、声音和气味等都可以起到传递信息的作用。一个群体中的动物个体向其他个体发出某种信息，接受信息的个体产生某种行为反应，这种现象叫做通讯。 在自然界中 ，生物之间的信息交流是普遍存在的。正是由于物质流、能量流和信息流的存在，使生物之间的联系错综复杂，“牵一发而动全身”，生物与环境才能成为统一

的整体。*动物在生态平衡中的重要作用（促进生态系统的物质循环、帮助植物传粉和传播种子）：在生态系统中，食物链和食物网中的各种生物之间存在着相互依赖、相互制约的关系。 生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态，这种现象就叫生态平衡。动物在维持生态平衡中起着重要的作用。绿色光合作用将二氧化碳和水制造成有机物和氧气。动物作为消费者，直接或间接以植物为食，通过消化和吸收，将摄取的有机物变为自身能够利用的物质。这些有机物在动物体内经过分解释放能量，同时也产生二氧化碳、尿液等物质，这些物质可以被生产者利用，而动物排出的粪便或遗体经过分解者的分解，也能释放出二氧化碳、含氮的无机盐等物质，可见动物能促进生态系统的物质循环。动物和植物在长期生存和发展的过程中，形成了相互适应、相互依存的关系。 动物能帮助植物传粉，使这些植物顺利的繁衍后代；动物能帮助植物传播种子和果实，有利于扩大植物的分布范围。 当某些动物数量过多时，也会对植物造成危害，如蝗灾等。*调查动物在人类生活中的作用（生物与生物反应器、动物与仿生）：调查：调查是科学探究中常用的方法之一。开展调查活动可以用访谈法，也可以采用在图书馆或网上查询资料的方法。 衡量一个国家或地区发达程度的标志之一是畜牧业和渔业的产值在农业产值中的比重。在经济发达的国家，他们占农业产值的50%，有的竟达70%以上，而我国人均占有动物性食物的水平与发达国家相比还有差距。科学家正在研究利用生物（如动物）做“生产车间”，生产人类所需要的某些物质，这就是生物反应器。目前，人们认为动物中最理想的一种生物反应器是“乳房生物反应器”，即人类通过对某种动物的遗传基因进行改造，使这些动物的乳房可以产生和分泌出人们所需要的某些物质。例：荷兰一家公司培育出一批转基因牛，这些牛的乳汁中含有人乳铁蛋白。人乳铁蛋白的作用是可以抑制人胃肠道的细菌感染 利用生物反应起来生产人类所需要的某些物质，可以节省建设厂房和购买仪器设备的费用，可以减少复杂的生产程序和环境污染。 仿生是指科学家通过对生物的认真观察和研究，模仿生物的某些功能和结构来发明创造各种仪器设备。*观察菌落、培养细菌或真菌的一般方法、探究细菌和真菌的分布：观察：细菌和大部分真菌的个体都很小，它们在适宜的培养基上能迅速繁殖，形成肉眼可见的集合体称为菌落。 细菌的菌落比较小

，表面或光滑粘稠或粗糙干燥。细菌的菌落常呈绒毛状、絮状或蜘蛛网状。有时还能呈现不同颜色。 从菌落的形态、大小和颜色，可以大致区分细菌和真菌，以及它们的不同种类。培养：培养细菌或真菌，首先要配置含有营养物质的培养基。琼脂是这一过程常用的材料之一。将配置好的培养基进行高温灭菌冷却以后，就可以使用了。 将少量细菌或真菌放在培养基上的过程叫接种。探究：在检测不同环境中的细菌和真菌的探究活动中，每组要准备好两套有牛肉汁培养基的培养皿，而且要经过高温无菌。细菌和真菌分布广泛，在土壤中、水里、空气中乃至我们的身体上，都可以找到它们。甚至在寒冷的极地，很热的温泉中，都有它们的踪迹。细菌和真菌的生存也需要一定的条件。如需要水分、适宜的温度还有有机物。*细菌的发现、形态和结构、营养、生殖：发现：17世纪后叶，荷兰人列文 ?虎克首先观察到了细菌。 巴斯德通过鹅颈瓶实验，向世人证实了细菌不是自然发生的，而是由原来已经存在的细菌产生的。鹅颈瓶中肉汤不腐败的原因是空气中的细菌无法进入瓶中。后来巴斯德还发现了乳酸菌，酵母菌，并提出了广泛用于食品保存和医疗卫生的巴氏消毒法。后人称他为“微生物之父”。 形态和结构：细菌的个体微小，不同种类的细菌虽然形态不同，但它们的基本单位是相同的。 一个细菌是一个细胞。它和动植物细胞的主要区别在于它是有DNA集中的区域，却没有成型的细胞核。营养：细菌有细胞壁，却没有叶绿体，大多数细菌只能利用现成的有机物生活，并把其分解成简单的无机物。它们是生态系统中的分解者。生殖：细菌是靠分裂进行生殖的。有些细菌在生长发育后期形成芽孢，它是细菌的休眠体，对不良环境有较强的抵抗能力。 细菌快速繁殖和形成芽孢的特性，使它们几乎无处不在。*各种各样的真菌：真菌并不都是有害的，有些霉菌可以用来制作豆酱、腐乳、奶酪等食品；我们平常吃的蘑菇及木耳、银耳等，也是真菌。青霉和曲霉：青霉和曲霉的菌体是由许多细胞连接起来的菌丝构成的。它们都是多细胞的生物，每个细胞都有细胞壁、细胞膜、细胞质和细胞核。真菌：真菌中除了多细胞的蘑菇和霉菌外，还有单细胞的种类，如酵母菌，酿酒、做面包和蒸馒头都离不开它。*真菌的繁殖：真菌是通过产生大量的孢子来繁殖后代的。每个孢子在适宜的环境条件下，都能发育成一个新个体。 在青霉和曲霉直立状态的菌丝顶端，分别生有绿色的、黑色的孢子。*制

抗交配为什么分不开篇五
《潮州市2008-2009学年度第一学期期末高三级质量检测卷》

潮州市2008-2009学年度第一学期期末高三级质量检测卷

生 物

本试卷分选择题和非选择题两部分，共12页，满分150分，考试时间120分钟

注意事项：1．答卷前，考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的姓名和考号填写在答题卡 上。

2．选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；如需 改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案；不能答在试卷上。

3．非选择题必须用黑色字迹钢笔或签字笔作答，答案必须写在各题目指定区域内相 应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔 和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。

4．考生必须保持答题卡的整洁，考试结束，将答题卡交回。

第一部分 选择题（共64分）

一、单项选择题：本题共有20小题，每小题2分，共40分。每小题给出的四个选项中只有一个选项符合题目要求，用2B铅笔在答题卡上把对应题目选定的答案标号涂黑。

1．在人体活细胞内都能进行的是

A．核苷酸合成核酸 B．蔗糖分解成二分子葡萄糖

C．淀粉分解成葡萄糖 D．氨基酸合成胰岛素

2．实验中用同一显微镜观察了同一装片4次，每次仅调整目镜或物镜、细准焦螺旋，结果如下图所示。请问其中视野最暗的是

A B C D

3．右图是电子显微镜视野中观察某细胞的一部分，

下列有关该细胞叙述中，错误的是

A．结构1和5中含有DNA

B．结构1和3在行使其功能时一定有水生成

C．不含磷脂分子的细胞器是2和3

D．此细胞一定是高等动物唾液腺细胞

4．下列生理活动中，不产生ATP的是

A．光反应

C．暗反应 B．葡萄糖分解为丙酮酸 D．丙酮酸分解为CO2和氢

5．下图为家族性高胆固醇血症病因示意图。对这一图示的叙述错误的是

A．患者肝细胞中胆固醇水平很高

B．该病的直接病因是患者肝细胞膜上的脂质受体有缺失

C．该病可能会引发血管硬化等心血管疾病

D．该病的根本原因是基因突变导致遗传信息发生了改变

正常人

患者 脂质

6．下列关于细胞知识的叙述，不正确的是

①硝化细菌、霉菌、水绵的细胞都含有核糖体、DNA和RNA

②能进行有氧呼吸的细胞一定含有线粒体，含线粒体的细胞每时每刻都在进行有氧呼吸 ③细胞分化使各种细胞的遗传物质有所差异，导致细胞的形态和功能各不相同

④蛙红细胞、人脑细胞、洋葱根尖分生区细胞并不都有细胞周期，但其化学成分都不断更新

A．①②③④ B．②③④ C．②③ D．①②③④

7．观察与实验是生物科学研究中的重要手段。以下是四位同学在实验室中利用光学显微镜观察

到的现象，你认为具有科学性的是

A．甲同学：菠菜的稍带叶肉的下表皮中叶绿体具有双层膜结构

B．乙同学：质壁分离发生时,紫色洋葱鳞片叶表皮细胞中液泡逐渐缩小且颜色逐渐变深

C．丙同学：经解离和染色的洋葱根尖分生区的细胞中染色体向细胞两极移动 D．丁同学：经苏丹Ⅲ染色后的花生子叶细胞中有紫色的脂肪颗粒

蛋白质，并将其命名为“ASURA”。下列与之有关的叙述不正确的是

A．ASURA合成的场所是细胞质中的核糖体

B．在减数分裂两次分裂的间期ASURA都可能大量合成

C．缺少ASURA的细胞，染色体数目可能会发生异常

D．细胞有丝分裂的后期的变化与ASURA密切相关

9．由1分子磷酸、1分子碱基和1分子化合物a构成了化合物b，如图所示，则叙述正确的是

A．若m为腺嘌呤，则b肯定为腺嘌呤脱氧核苷酸

B．在禽流感病原体、幽门螺杆菌体内b均为4种

C．ATP脱去两个高能磷酸键，可形成b，a为核糖

D．若a为脱氧核糖，则由b构成的核酸完全水解，

得到的化合物最多有8种

8．2007年7月大阪大学松永幸大等在染色体中找到了一种使姐妹染色单体连接成十字形的关键

10．秃顶是由常染色体上显性基因B控制，但只在男性身上表现，一个非秃顶男人与一个其父为非秃顶的女人结婚，生下的男孩长大以后表现为秃顶。这个女人和她父亲的基因型分别是：

A．Bb和bb B．Bb和Bb C．bb和Bb D．BB和bb

11．下列关于人类探索遗传奥秘历程中的科学实验方法及技术的叙述，错误的是

A．孟德尔在研究豌豆杂交实验时，运用了假说-演绎法

B．萨顿根据基因和染色体的行为存在平行关系，类比推理出基因位于染色体上

C．格里菲思利用肺炎双球菌研究遗传物质时，运用了放射性同位素标记法

D．沃森和克里克研究DNA分子结构时，运用了建构物理模型的方法

12．某种雌雄异株的植物体细胞中有10对染色体，若将其花药离体培养获得幼苗，再用秋水仙素处理，下列可能为所得植株的染色体组成的是

A．18+XY B．20+XX C．20+XY D．18+YY

13．某婴儿不能消化乳类，经检查发现他的乳糖酶分子中有一个氨基酸发生了改变，导致乳糖酶失活，其根本原因最可能是

A．缺乏吸收某种氨基酸的能力 B．不能摄取足够的乳糖酶

D．乳糖酶基因有一个碱基对缺失了 C．乳糖酶基因至少有一个碱基对改变了

14．下列关于生物进化的叙述，正确的是

A．用皮康霜治疗皮肤病，使用一段时间后，药效下降。这是由于引起皮肤病的病原体接触

药物后，产生了对皮康霜药物有效成分的抗药性变异

B．华南虎和东北虎的形成，是由于地理隔离导致生殖隔离的结果

C．19世纪的英国工业革命，使灰色桦尺蛾变成新物种——黑色桦尺蛾

D．海南热带野生动植物园的公狮和母虎交配，产下不育的“狮虎兽”，说明狮子和老虎存在

生殖隔离

15．下列变化发生于人体内环境中的是

A．淀粉水解为麦芽糖 B．乳酸与碳酸氢钠作用生成乳酸钠和碳酸

C．丙酮酸氧化分解成二氧化碳和水 D．神经递质和激素的合成

16．下列有关人体甲状腺激素的说法不正确是

A．作用于垂体，促进其分泌促甲状腺激素 B．作用于全身几乎所有细胞，促进代谢

C．有利于所作用的细胞产生更多的热量 D．作用于下丘脑，其作用机制为负反馈 17．2008年1月12日我国科考队员登上了南极“冰盖之巅”，他们生理上出现的适应性变化是 ①体温下降 ②机体耗氧量降低 ③皮肤血管收缩

④体温调节中枢生理性增强 ⑤甲状腺激素分泌量增加

A．①③④ B．①④⑤ C．②③⑤ D．③④⑤

20．下列关于生态系统结构与功能的说法错误的是

A．在农业生产中，过度耕作导致分解者有氧呼吸加强，这是温室效应加剧的一个原因

B．在食物链中，每一个营养级的能量都有一部分流向下一个营养级

C．竞争和捕食是生态系统中两种重要的种间关系

D．在生态系统中，生产者不一定都能进行光能自养代谢

19．为保护生态环境，我国西部干旱荒漠地区大片耕作区将退耕，随着时间的推移，退耕地上将

会发生一系列的群落演替。有关该群落演替的叙述，不正确的是 ．．．

A．最终一定演替出森林 B．物种丰富度增加，群落结构复杂化

C．演替初期种间关系以竞争为主 D．该群落演替属于次生演替

18．下图中胚芽鞘的生长方向相同的一组是（图中涂黑的片状物为云母片，带点的小方块是含适

宜浓度生长素的琼脂块）

A B C

D

二、多项选择题：本题共有8小题，每小题3分，共30分。每小题给出的四个选项中有不止一个选项符合题目要求，每小题全对给3分，选对但选不全给1分，其他情况不给分。用2B铅笔在答题卡上把对应题目选定的答案标号涂黑。

21．下列有关水的叙述，不正确的是

A．洋葱根尖细胞中能合成水的细胞器有线粒体、叶绿体和核糖体

B．细胞内自由水含量的降低是细胞衰老的特征之一

C．癌细胞是一种失控的细胞，其自由水含量较正常的细胞低

D．有氧呼吸过程中仅第三阶段有水的生成

22．在探究酵母菌的呼吸作用方式的实验中，与鉴定CO2、酒精相关的试剂包括：

A．澄清石灰水 B．溴麝香草酚蓝水溶液 C．重铬酸钾溶液 D．浓硫酸

23．下图为细胞中多聚核糖体合成蛋白质的示意图，下列说法正确的是

A．该过程表明细胞可以迅速合成出大量的蛋白质

B．该过程的模板是脱氧核糖核酸，原料是氨基酸

C．该过程直接合成的②③④⑤都是多肽链

D．合成①的场所在细胞核，而⑥不一定附着在内质网上

24．下列有关人类红绿色盲遗传的说法正确的是：

A．红绿色盲基因b在X染色体上，Y染色体上既没有色盲基因b，也没有它的等位基因B

B．女孩是红绿色盲基因携带者时，则该色盲基因是由父方遗传下来的

C．男人的红绿色盲基因只传给女儿，若女儿不显色盲，也可能会生下患色盲的外孙子

D．男性色盲患者的女儿患色盲的几率为二分之一

25．在生产实践中，欲想获得无子果实，常采用的方法有

A．人工诱导多倍体育种 B．人工诱变育种

C．单倍体育种 D．用适宜浓度的生长素处理未开花的雌蕊

26．下列符合现代生物进化理论观点的是

A．种群是生物进化的基本单位

B．生物进化的实质是种群基因频率的定向改变

C．不同物种之间、生物与环境之间在相互影响中不断进化发展，形成生物的多样性

D．隔离是生物进化的根本原因

27．下列对酶和激素的共同点叙述中正确的是

A．激素和酶的功能都具有高效性 B．某些激素的化学成分也是蛋白质

C．由内分泌细胞分泌 D．二者在细胞外起作用

28．为了追求经济利益最大化，有些地区将大面积的自然林开发成单一树种的经济林，而林产品的长期单一化，会使生物资源的可持续发展面临困境，这是因为

A．这样做不能提高森林生态系统的恢复力稳定性

B．森林生态系统结构的变化造成其功能的变化

C．能量流动损耗大，不利于生态林业的发展

D．生态系统的自动调节能力减弱，易爆发病虫害

第二部分 非选择题（共86分）

三、简答题：本题共11小题，除说明外，每空1分，共86分。其中29-37题为必做题，共76分；第38和39为选做题，每题10分，请在第38、39题中任选一题作答，若二题都做，则按第38题进行计分。

29．（5分）我国运动员在2008年北京奥运会中获得51块金牌，荣居金牌榜第一位，这和他们在

平时科学的训练分不开的。为证实某些假设，研究者做了以下观察：让自行车运动员连续5天进行大强度的训练，尽量消耗肌糖元；之后，在相同环境条件下，进行“运动能力与糖摄入量关系”的研究，结果如下表。

请回答下列问题：

⑴ 从表中研究表明原因是这样的饮食提高了备，保证运动中 的供应。

⑵ 大运动量的训练后，运动员血液中脂肪酸含量增加，说明 的消耗比平时明显增多；同时尿氮排出量也相应增多，说明运动员在高糖膳食的同时应加强补充 。

抗交配为什么分不开篇六
《八年级生物期中试卷》

桃源中学2013年春季学期八年级生物期中考试试卷

班级__________姓名___________得分___________

1.下列材料中，可以直接在光学显微镜下观察的是

A．一片树叶 B. 一个手指头

C.一粒大豆种子 D.一块番茄汁涂片

2．对动物的学习行为说法正确的是

A．由遗传物质所决定，在生活过程中逐渐形成的行为

B．由遗传物质所决定，是动物生来就有的行为

C．在遗传因素的基础上，通过环境因素在生活过程中逐渐形成的行为

D．在遗传因素的基础上，由环境因素所决定的行为

3．下列哪项对细菌的叙述是正确的

①是一个细胞 ②个体较大 ③有球状、杆状和螺旋状

④由菌丝构成菌体 ⑤分裂生殖 ⑥有的形成芽孢

A．①②③⑤ B．①③⑤⑥ C．①③④⑤ D．②③⑤⑥

4．嫁接之后，砧木与接穗能够顺利地愈合，长成一个新的整体的关

键是

A．嫁接的时间要选择好 B．保持足够的水分

C．接穗和砧木的形成层密和在一起 D．接穗要保持湿润

5.在《光对鼠妇生活的影响》的实验中，给鼠妇提供阴暗和明亮两种

环境条件，观察鼠妇对环境的选择。这样设计的实验属于

A.模拟实验 B.对照实验 C.直接实验 D.检测实验

6．人体吸收的氧的最终去向是

A．用来构成组织 B．用来与血红蛋白结合

C．用来分解有机物 D．用来交换二氧化碳

7．这是今年4月23日齐鲁晚报刊登的一幅照片，患儿是一个不满4

个月的男婴，由于出生后一直服用一种几乎不含蛋白质的劣质奶粉，

现已出现了头大、嘴小、脸肿的症状，就此图的因果关系，利用所学

的生物学知识，找出错误的选项

A．蛋白质是构成人体的基本物质

B．人体的生长发育离不开蛋白质

C．组织细胞的更新离不开蛋白质

D．蛋白质还能被分解，为人体的生理活动提供能量，是最重要供

能物质

8．人在吸气时，下列哪一项与空气进入肺内无关

A．膈肌舒张 B．肋间外肌收缩

C．肺内压力降低 D．胸廓容积增大

9．器官是由不同的组织按照一定的次序结合而成。以下属于器官的是

A．口腔上皮细胞 B．肌肉组织 C．肝脏 D．神经系统

10．科学家成功地把人的抗病毒干扰素基因植入烟草细胞中的DNA分

子上，使烟草获得了抗病毒的能力。这个事实说明，DNA上控制

生物性状的基本单位是

A．基因 B．糖类 C．脂肪 D．蛋白质

11．把一片新鲜的叶片浸在盛有热水的烧杯中，会看到叶片的表面产

生了许多的气泡，而且实验显示叶片背面产生的气泡比正面的多。

由此可以说明

A．叶片背面的呼吸作用比正面强 B．叶片背面的光合作用比

正面强

C．叶片背面表皮上的气孔数目比正面多 D．叶片背面表皮上的

气孔数目比正面少

12．利用植物体上的活细胞，在无菌条件下，培养成试管苗，再移植

到土壤中发育成完整的植物体。这种技术叫做

A．无土栽培 B．组织培养 C．植物细胞的全能性 D．细胞分化

13．人体的结构层次是

A．细胞→组织→系统→器官→个体 B．细胞→组织→器官→系统→个体

C．细胞→器官→系统→组织→个体 D．系统→器官→组织→细胞→个体

14.下列有关动脉血管的叙述，错误是

A.动脉血管大多分布在身体较深的部位 B.在体表的个别部位也

能摸到动脉，如桡动脉

C.手臂上的一条条“青筋”就是动脉 D.动脉管壁厚、弹性大，

管内的血流速度快

15．大面积烧伤的病人，若护理不当，易发生感染而产生严重后果，

其主要原因是

A.特异性免疫能力减弱 B．非特异性免疫能力减弱

C．营养物质不能及时补充 D．体液大量损失

16.跟右心房相通的血管是

A.上、下腔静脉 B.肺动脉 C.肺静脉 D.主动脉

17.心脏瓣膜的作用是保证血液流动的方向是

A.心房→心室→静脉 B.心室→心房→动脉

C.心房→心室→动脉D.心室→心房→动脉

18.在紧急情况下，任何血型的人都可以输入少量的

A.A型 B.B型 C.O型 D.AB型

19.原尿与血浆相比，原尿中不含有的物质是

A.无机盐 B.蛋白质 C.葡萄糖 D.尿素

20.马戏团有一位80cm的男演员，表演技术高超，他患有

A.佝偻病 B.侏儒症 C.呆小症 D.甲状腺减少

21.下列哪种细胞内的基因不是成对存在的

A.卵细胞 B.受精卵 C.肌细胞 D.白细胞

22.在有性生殖中，双亲通过生殖细胞分别向子代传递了

A.性状 B.全部染色体 C.遗传物质 D.各一半染色体

23、下列变异是有利变异的是

A.玉米的白化病 B.小麦抗倒伏 C.人的色盲 D.人的血友病

24.下列关于细胞膜的叙述正确的是

A．细胞膜的作用是控制物质进出细B．是细胞表面的一层膜状结构

C．细胞膜对细胞有保护和支持作用 D．所有的物质都能通过细胞膜

进出细胞

25.移栽植物时，最好在阴天或傍晚，还要去掉部分枝叶，其目的是

减少

A．光合作用 B．呼吸作用 C．蒸腾作用 D．输导作用

二、对应题（10分，把字母填入相应的数字横线上）

1．子宫 A．形成粪便的场所

2．附睾 B．胚胎和胎儿发育的场所

3．大肠 C．对空气有清洁作用，形成痰液的场所

4．睾丸 D．贮存精子和输送精子

5．气管和支气管 E．气体交换的场所

6．血浆 F．分泌雄性激素

7．红细胞 G．运载血细胞，运输养料和废物

8．白细胞 H．促进止血，加速血液凝固

9．血小板 I．吞噬病菌

10．肺 J．携带氧

1____2_____3_____4_____5_____6_____7_____8____9_____10____

三、判断题（每题1分，共5分）

1.生物只分为植物和动物两大类。（ ）

2.目镜与物镜放大倍数的乘积就是物像的放大倍数。（ ）

3.生物学是研究生命现象和非生物的科学。 （ ）

4. 用于制作临时玻片标本的生物材料必须是薄而透明的，

有时还需要染色。 （ ）

抗交配为什么分不开篇七
《2015年初中生物学业考试四》

2015年初中生物学业考试四

一、选择题：

1.在使用光学显微镜时，下列叙述正确的是

A．显微镜下观察的生物材料应薄而透明 B．下降镜筒时，眼睛应从侧面注视目镜 C．对光时应先将高倍物镜正对通光孔 D．要使视野变亮，应调节准焦螺旋

2.为提高苗木的成活率，园艺工人选择阴天或傍晚移栽，有时还要去掉部分枝叶，这样做的目的是为了降低 A．呼吸作用 B．吸收作用

C．蒸腾作用 D．光合作用

3．微山湖是我国北方最大的淡水湖，湖内有鱼类78种，鸟类205种，湖中还有维管束植物239种，这些数字主要体现了

A．生态系统的多样性 B．生活环境的多样性C．生物基因的多样性 D．生物种类的多样性 4.下列哪项不是人类特有的反射

A．听妈妈说买了酸杏流口水 B．看一场精彩的演出后激动不已 C．看一篇文章感动的热泪盈眶 D．一朝被蛇咬，十年怕井绳 5．下列变异能遗传的是

A．手术后的双眼皮 B．晒黑的皮肤 C．用眼不当近视 D．双眼皮生单眼皮

6．假若某人不小心被狗咬伤，必须在24时内注射狂犬疫苗，其中狂犬疫苗和预防措施分别属于

A．抗体 保护易感者 B．抗体 控制传染源 C．抗原 保护易感者 D．抗原 控制传染源 7.牛肉炖土豆是营养丰富的美味。你可知道：当把出芽的一小块土豆植入土中，能长成新马铃薯植株的繁殖方式叫

A．分裂生殖 B．出芽生殖 C．有性生殖 D．无性生殖 8．下列属于社会行为的是 A．散养的鸡群聚集在山间觅食 B．繁殖期到来，鸽群中多对家鸽完成交配

C．鱼群洄游到产卵区产卵 D．一只旱獭正站在高处为取食的同伴站岗放哨

9．“千里之堤，溃于蚁穴”的生物学意义是

A．环境影响生物 B．生物影响环境 C．生物适应环境 D．生物与环境相互依赖 10．如图，花中最重要的结构是 ①

A．②③ B．①⑤ C．④⑤ D．①⑥ ③

11．下列不属于先天性行为的是

④ A．猫捉老鼠 B．公鸡报晓 C．蚂蚁搬家 D．老马识途

⑥

⑤

12．生物学家利用人体干细胞培养出了人的心肌细胞，这种技术最关键的步骤是诱导干细胞 A．分裂 B．分化 C．生长 D．繁殖 13.在抽血或输液时，选用的血管是

A．动脉 B．静脉 C．毛细血管 D．上肢动脉

14.辣椒完成受精作用后，花的各部分发生了明显的变化。下列变化中不正确的是

A．子房壁→种皮 B．受精卵→胚 C．胚珠→种子 D．子房→果实 15.关于制作洋葱表皮细胞临时装片过程的叙述不正确的是

A．往载玻片上滴加的液体为清水 B．用镊子从鳞片叶的外表面撕取一块薄膜并在清水中展平

C．盖盖玻片时使它的一侧先接触液滴，然后缓缓放平 D．染色时在盖玻片一侧滴加碘液，从另一侧用吸水纸吸引

16.生物学家把生物的分类单位划分为7个不同的等级，最基本的分类单位是 A.种 B.科 C.属 D.界

17.胆汁分泌不足时，将影响哪种物质的消化？ A.淀粉 B.脂肪 C.蛋白质 D.维生素

18.制作面包需要面粉和酵母菌等原料，下列说法不正确的是

A.制作面包需要严格的无氧条件 B.酵母菌的发酵作用需要适宜的温度

C.在无氧条件下，酵母菌把葡萄糖转变成酒精 D.酵母菌产生的二氧化碳使面团变得膨大松软 19．下列不属于种子萌发必需条件的是

A．适量水分 B．肥沃土壤 C．适宜温度 D．充足空气 20．耳的结构中，能将声波转换成振动的是

A．鼓膜 B．听小骨 C．耳蜗 D．半规管

21.右图是大豆种子的部分结构示意图。下列有关叙述中，错误．．

的是 A.大豆种子萌发时，图中„④‟提供营养物质 B.豆芽菜可供食用部分主要由图中„①‟发育而来。 C.„⑥‟既是大豆种子的主要部分，又是新植物体幼体

D.大豆种子与玉米、水稻种子相比，玉米、水稻种子中没有„⑥‟ 22.下列关于“口腔对淀粉的消化作用”实验的说法，错误的是

A.该实验可证明唾液能消化淀粉 B.馒头的消化与牙齿、舌的作用分不开 C.要让唾液发挥最佳作用，温度应保持在37℃左右

D.试管内的混合液，如果加碘变蓝，则证明试管内淀粉已被唾液消化

23.在2014年春季中小学运动会上，多项纪录被“尘封”，难以打破，学生身体索质总体下滑。关于此现象

的观点叙述，正确的是

A.只要吃的好，身体索质就好 B.科学文化索质比身体索质更重要 C.实施健康计划，坚持阳光体育活动 D.体育竞技是运动员的职责，与我们无关

24.我市的乐陵以盛产“金丝小枣”闻名全国。为了提高枣的坐果率，每年春天，一些有经验的枣农要将枣

树树干进行环状切割。这样做的道理是

A.限制有机物向上运输 B.限制有机物向下运输 C.限制水和无机盐向上运输 D.限制水和无机盐向下运输

25. 2013年以来，原央视著名主持人崔永元和科普作家方舟子就转基因食品的安全问题进行了激烈的论战，

引起了很多人对转基因食品的关注。以下关于基因的说法，正确的是 A.基因位于DNA上，一个DNA分子上有一个基因

B.利用基因的多样性可以培育很多农作物新品种 C.每一种生物都是一个基因库，它们的基因都是相同的

D.如果由于外部因素导致基因改变，这一改变的基因就会遗传给后代

26．婴儿出生后，要按照科学的免疫程序接种疫苗，预防传染病的发生。接种的疫苗以及接种疫苗的目的分别是

A．抗原、控制传染源 B．抗原、保护易感人群 C．抗体、保护易感人群 D．抗体、切断传播途径 27.松、竹、梅都有不畏严寒的高洁风格，被誉为“岁寒三友”。以下对它们的叙述，不正确．．．的是 A.都能产生种子，属于种子植物B.茎中都有形成层，能不断长粗 C.竹笋长成新竹子,属于无性生殖D.松的种子裸露，外面没有果皮包被 27.右图是眼球结构及成像示意图，下列叙述正确的是 A．右图表示正常眼成像过程

B．近视眼原因之一是结构[2]过度变凸 C．结构[3]既是成像也是视觉形成的部位 D．远物和近物都能看清是因为结构[1]有调节作用

29．将甲、乙两盆大小和生长状况完全相同的植物，白天置于光照、湿度等相同环境下培养，夜晚将甲置于相对温暖的环境中，乙置于相对凉爽的环境中，一段时间后观察二者的生长状况。该实验的变量为

A．温度 B．光照 C．湿度 D．空气浓度

31．我国新交通法明确规定不得醉酒驾车。醉酒人的动作不协调的主要原因是酒精麻痹了人的 A．大脑 B．小脑 C．脑干 D．脊髓 32.下列关于海带、葫芦藓、肾蕨的叙述不正确的是

A.肾蕨有根、茎、叶的分化 B.海带有根和叶，没有茎

C.三种植物都能进行光合作用 D.葫芦藓可作为空气污染的指示植物

33．由于部分家庭重男轻女，又由于个别机构唯利是图非法鉴定胎儿的性别，致使出生婴儿的性别比严重失衡。为迅速扭转这种局面，人民政府于2014年3月11日在金乡召开了扭转人口性别比例失调的工作会议。下列有关说法错误的是

A．自然状况下，生男生女机会均等 B．胎儿性别在形成受精卵时就已确定

C．胎儿性别由母亲的卵细胞决定 D．胎儿性别由父亲的精子决定 34.“舌尖上的安全，味蕾上的健康”，越来越被人们关注。以下生活中常见的做法，合理的是 A.土豆发芽后，掰掉芽就可放心食用 B.吃剩后异味不大的饭菜下顿直接食用 C.腌黄瓜容易腐烂，可以多加些防腐剂 D.购买包装食品时注意识别生产日期和保质期

35.“世纪瘟疫”艾滋病，目前还没有可临床使用的疫苗，因此所有可能直接或间接接触到传染源的人都是易感人群。图8“艾滋病离我们有多远”宣传画中，有关艾滋病传播途径的描述，不正确．．．

的是

下面左图是

二、非选择题

36.绿色植物叶片的结构示意图，右图是植物细胞内进行生命活动的示意图，甲为细胞内有关结构，a、b分别表示某种气体。请据图分析回答：

(1)植物吸收的水绝大部分通过__________作用散失，其失水的“门户”是左图中的[ ] _________。 (2)若右图a、b分别表示二氧化碳和氧气，则甲代表的结构是__________，此时细胞内正在进行的生命活动为__________作用，该项生命活动能合成贮存能量的__________，并能维持大气中的__________平衡。 (3)若b气体能使澄清石灰水变浑浊，则右图表示细胞内正在进行__________作用，其主要意义是为植物体的各项生命活动提供__________。

37.下面左图是某人在一次平静呼吸中肺内气压的变化曲线，右图是人体内的气体交换示意图，请据图回答

问题：

(1)左图中表示吸气过程的是曲线__________段；吸气时肋间肌和膈肌都处于__________状态，胸廓的前后径和左右径由__________变__________。

(2)右图中________ (填序号)过程表示肺泡内的气体交换，肺泡内的气体交换是通过__________完成的。 (3)组织细胞产生的二氧化碳在血液中由__________运送，最后由__________系统排出体外。

38．济宁 ── 孔孟之乡，礼仪之邦，文化灿烂，食誉神州；据研究乾隆帝七次下江南，每次在济宁用膳时，对文家水饺（如图）都情有独钟。

（1）你认为该盘羊肉胡萝卜水饺能为其提供 ____种营养物质。 （2）水饺皮（小麦面粉）被消化的主要部位是 ____________________。

（3）馅中的瘦羊肉最初被消化部位是__________，最后以_______ ____的形式被吸收。

（4）乾隆帝饭毕后在“龙行路”上散步，若能量由这盘水饺提供，你认为主要供能的是______。 A．水饺皮 B．瘦羊肉 C．胡萝卜 D．肥羊肉 （5）下图是御医根据乾隆帝饭前、饭后血糖含量变化绘制的曲线

图，你认为促使C～D段血糖含量下降的激素是_ __。 A．胰岛素

B．甲状腺激素

C．生长激素 D．雄性激素

39．．从一个受精卵到呱呱坠地的婴儿，再通过生长发育成长为今天青春洋溢的初中生，生命给了我们太多的惊奇，请据图回答：

（1）一个新生命的起点是受精卵，一般情况下，受精卵形成的场所为

________________，胎儿着床的场所在____________________，胎儿与母体交换物质的场所是_______________。

（2）双眼皮由基因A控制，aa则表现为单眼皮；爸爸为单眼皮，妈妈为双

眼皮，女儿表现为双眼皮，则妈妈的基因型为 __________。计生政策

调整后，爸妈准备再给女儿生个双眼皮的弟弟，弟弟的基因型为________________。

（3）遗传学上把单眼皮和双眼皮称为一对_____________________________。

（4）法律上禁止近亲结婚，其科学依据是_________________________________________。 40．血液、尿检是反映人体健康状况的“晴雨表”，下表为医生对甲、乙、丙、丁四名男生

体检时的血检结果统计【其中白细胞正常值为（4～10）×109

/升，血红蛋白正常值为120～160克/升】。图

则为肾单位结构示意图。请你据此分析回答：

（1）参照表中数据，四人中有炎症的应该是 ， 患贫血症的是__________，若乙需要输血，甲、丙、丁积极主动，你认为三人较合适者应为____________。

（2）图中标注的结构①④⑥中液体为原尿的是 （填序号）。原尿中的葡萄糖在流经肾小管时又全部回到血液的生理过程称为__________________。

（3）假若①③的部位发生病变，⑥内的液体与正常人相比，多出的成分应是_____________________________________。

41．鱼台大米以粒白、味美、黏度高、营养丰而闻名苏鲁豫皖。下图是鱼台水稻田生态系统中的食物网，请据图回答有关问题：

（1）该食物网中共有______条食物链；位于第三营养

食虫鸟

级的有___________________________________（填动物名称）。

（2）鱼台水稻在整个生长过程中，主要采用鸟灭虫、蛙灭虫、虫灭虫的措施。若不考虑图中其他因素，下列图解能正确表达完全自然状况下肉食性昆虫与植食性昆虫数量变化关系的曲线图是_________。（注：── 表示植食性昆

虫，……表示肉食性昆虫）

（3）鱼台稻农探索在一些地块中

放养一定数量的鸭子，不仅起到了灭草、灭虫增肥地力的作用，还大大提高了经济效益。鸭粪、秸秆在稻田里被营腐生生活微生物最终分解为__________，才能被水稻吸收利用。

（4）由于不施化肥，不打农药，不用除草剂，鱼台大米口感特好。某生不喜欢吃蔬菜水果，一日三餐的主食是精．致．白米，副食是鸭蛋、鸭肉，你认为该同学长期下去有可能患_____________________________________。

（5）同学，当生物学业水平考试结束后，你肯定想放松一下身心，命题人建议你在早晨或傍晚，漫步到田间地头，看稻浪翻滚，听蛙鸣蝉叫，诵名人诗句，将是多么美妙的诗情画意！可你知道“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”中蛙鸣的生物学意义是____________。

A．雄蛙求偶 B ．雌蛙求偶 C ．雄蛙报警 D． 雌蛙戏水

抗交配为什么分不开篇八
《初二生物》

2012年初中学业水平模拟考试

生 物 试 题

1．下面有关显微镜的叙述错误的是

A．高倍镜换上低倍镜后视野变亮，观察到的细胞数目增多

B．观察到的物像在视野的右上方，使物像移到视野的正中央，应向左上方移动装片 C．对光时光线太弱应选用凹面镜、大光圈

D．如果视野中物像模糊不清，可以转动细准焦螺旋使像清晰 2．下列各组植物中，生活环境和繁殖方式最相似的是

A．白菜、紫菜

B．水绵、水稻

C．海带、雪松

D．卷柏、肾蕨

3．小麦灌浆期有机物大量增加，此时期小麦根系吸收的水分主要用于植物体的

A．光合作用，合成有机物 C．蒸腾作用散失水分 建设，以下措施不合理的是 A．要做到生态良性循环

B．要做到经济、环境与社会的和谐进步 C．要进一步做好城市绿化工作

D．先加快工业化进程以促进经济发展，到一定阶段再保护环境

5．人们在大棚蔬菜种植过程中发现，如果在大棚内长期使用某种农药，害虫对这种农药的抗药性会越来越强。下列解释错误的是

A．害虫抗药性的增强是农药对害虫不断选择的结果

B．害虫存在遗传和变异现象为其抗药性的增强提供了前提条件 C．害虫的抗药性是在农药的作用下产生的 D．对害虫来说抗药性变异是有利变异

6．右图是反射弧的结构示意图，有关叙述错误的是

A．完成膝跳反射的传导路线是：1→2→3→4→5 B．构成“2”结构的细胞具有接受刺激、产生并 传导神经冲动的功能

C．人在睡着时，一旦有蚊子叮咬也会拍打，这是复杂的反射，由大脑控制完成的

D．情绪激动时，在神经系统的调节下，甲状腺激素通过血液循环也参与了调节人体的生命活动 7．下列关于果实和种子发育的叙述中，不正确的是

A．果皮是由子房壁发育成的 C．种皮是由珠被发育成的

B．运输有机物和无机盐 D．果实和种子的形成

4．生态城市建设让人与自然更趋和谐。目前菏泽正在创建国家生态城市，为了进一步加强城市生态环境

B．胚是由卵细胞发育成的 D．胚芽是由受精卵发育的

8．20世纪90年代，我国科学家通过转基因技术将细菌的抗虫基因成功地转移到棉花的受精卵中，培育出

抗虫效果明显的棉花新品种。以上事实说明

A．生物的性状由基因控制 C．基因存在于染色体上 9．下列有关动物运动的叙述，错误的是

A．关节囊里面和外面的韧带增强了关节的牢固性 B．骨和骨骼肌都称为器官

C．人体任何一个动作的完成，不一定都要有神经系统的支配 D．人在做屈肘动作时，肱二头肌收缩的同时肱三头肌舒张

10．随着科学技术的迅猛发展，植物组织培养技术已广泛应用于生产实践中。这一技术

A．可防止植物病毒的危害，提高农业生产效率 B．可培育抗病毒的植物新品种

C．可有目的地改变母体的某些性状 D．从生殖类型来看属于有性生殖

11．小明从菏泽到西藏拉萨后，出现头晕、乏力、眼睛经常会发黑等一系列高原反应。主要原因是

A．温度太低，保暖不足 C．营养补充不及时，能量不足 12．依据图①～④，下列说法错误的是

B．血液中的红细胞减少 D．血红蛋白跟氧的结合减少 B．细胞中的基因具有显性与隐性之分 D．体细胞中的基因是成对存在的

A．图示①、②分别是植物细胞、动物细胞结构示意图 B．①与②的主要区别是它有细胞壁、液泡和叶绿体等

C．图③也是一个细胞，它有细胞壁、细胞膜、细胞质和细胞核组成 D．图④示生物营寄生生活，没有细胞结构但有有自己的遗传物质 13．右图为人体生长曲线图，由图中得出的正确信息是

A．青春期神经系统开始发育

B．青春期生殖系统迅速发育 C．生殖系统的发育与身体总发育一致 D．青春期从5 ～ 8岁开始

14．有人看到别人吃肉时，自己也会分泌唾液，这是一种反射

现象。下列叙述与这种反射现象特点不相符的是（ ） A．反射类型与望梅止渴、谈虎色变相同 B．右图中的①处参与反射的完成

C．是由遗传基因控制的反射活动 D．属于高级神经活动的基本方式

15．自然界中动物种类繁多，形态千差万别，请分辨出下列哪种描述是错误的

A．鸟类的身体内有与肺相通的气囊，进行气体交换提高氧气利用率 B．哺乳动物都是体表被毛，胎生哺乳

C．鱼属于脊椎动物，体温会随温度的变化而改变 D．蚯蚓身体分节，因此蚯蚓属于环节动物

16．当有人不小心被生锈的铁钉扎伤后，医生会给伤者注射破伤风抗毒血清，使可能侵入体内的病原体直

接失去致病性。注射的物质和采取的措施分别是 A．抗原、控制传染源 C．抗体、控制传染源 A．能使呼吸作用旺盛 C．能够调节光合作用强度

B．抗原、保护易感者 D．抗体、保护易感者 B．能使呼吸作用减弱 D．使细菌等微生物不能生存

17．低温以及适当控制氧气和二氧化碳浓度可以延长果蔬的贮藏期，这主要因为该环境

18．不良的生活习惯会伤害人的身体，下列分析无科学依据的是

A．喝酒会使血液中的红细胞数大量增多 B．长期吸烟会导致心血管疾病

C．偏食或暴饮暴食易引起营养不良症

D．长期精神紧张和缺乏体育锻炼是诱发心血管病的因素 19．在视觉形成的过程中，物像和视觉形成的部位分别是

A．视网膜、视网膜 C．视网膜、视觉中枢

20．李大爷患了骨质疏松症，并且一到黄昏就看不清东西。你认为他应该多吃一些下列哪种食物？

A．牛肉和豆角 C．动物肝脏和鱼肝油 21．(5分)请据图回答下列问题：

图一 图二 图三

(1)图一是某生态系统中四种生物数量直方图，若甲、乙、丙、丁构成一条食物链，则可以表示为 。若该食物链受农药DDT的污染，则积累DDT最多的生物是。

(2)在此生态系统中，除上述生物外还应具有

(3)甲、乙、丙、丁的数量会不断地变化，但是在一般情况下，它们的数量和所占的比例是 的。

B．视觉中枢、视觉中枢 D．视觉中枢、视网膜

B．西红柿胡萝卜 D．鸡蛋和面粉

二、非选择题（如无特殊说明，每空1分，共30分）

(4)从乙和丙中分别取出细胞放在显微镜下观察，观察结果如图二和图三所示，其中表示乙的体细胞的是图

22．(4分)某班一个同学出现高烧、咳嗽、咽喉痛等症状后，班里陆续有多名同学出现类似症状。经医生

诊断，他们都患上同一种传染病，此病主要通过空气、飞沫在人群中传播。根据材料回答下列问题： (1)医务人员通过对患者取样分析，发现致病元凶是一种没有细胞结构、仅由蛋白质外壳和遗传物质构成的生物，这种病的的病原体属于

(2)发生该传染病后，学校立即对所有教室、宿舍等进行消毒，这是预防传染病流行措施中的。

(3)小张接种过乙肝疫苗，他认为自己体内有抗体，不会患上这种传染病。他的这种想法对吗？ 为

什么？ 。 23．(7分)下面是人体呼吸、循环及泌尿的部分结构示意图，请分析回答问题： (1)G血管内的营养物质中，是人体最重要的供能物质，这种物质是在 器官)中被吸收的。

(2)D内液体的形成主要经过 和 两个生理过程。如果血液中葡萄糖浓度过高，就会有一部分从尿中排出，形成糖尿。糖尿病的原因一般是胰岛所分泌的足引起的，因而对该类糖尿病患者可通过注射这种激素制剂来治疗。 (3)与A血管相比，B血管中的 气体较多。这种气体来源于人体的

中。

24．(4分)生活在英国的胡椒蛾有浅灰色和黑色两种体色，它们都喜欢栖息在树干上。18世纪后期，英国

工业革命导致工厂大量排烟，使树干由浅灰色变为黑色，胡椒蛾也由浅灰色是常见类型逐渐变为黑色是常见类型。请分析回答：

(1)胡椒蛾的发育过程与桑蚕一样，属于

(2)胡椒蛾的两种体色由一对基因控制，显性基因用A表示，隐性基因用a表示。遗传学上，将胡椒蛾体色的黑色与浅灰色称为

(3)胡椒蛾体色由浅到深的变化是长期

(4)科学家做了如下实验：

实验一：任意选取多对浅灰色胡椒蛾进行交配，其后代的体色总是浅灰色；

实验二：将一只浅灰色胡椒蛾与一只黑色的胡椒蛾交配，后代既有黑色，又有浅灰色。

由上述实验可知，黑色与浅灰色显性形状是 。 25．(7分) 以下是绿色植物受精过程、种子、种子萌发示意图，根据图示回答问题：

(1)绿色植物发育的起点——受精卵是在图一受精卵发育成胚，胚的组成包括(选填图二中的序号)。

(2)图三种子的萌发过程中A→D阶段，种子中的有机物逐渐减少，原因是，E→Ｆ阶段，幼苗体内的有机物又逐渐增加，原因是。

A B C D E F

图一 图二 图三

(4)绿色植物调节生物圈中的碳一氧平衡，制造有机物，都是与光合作用分不开的。若想继续用图三F植株证明植物光合作用的产物是淀粉，为排除叶片中原有淀粉对本实验的影响，可采取的操作是________________________________________。

(5)植物间作套种、合理密植是为了提高光合作用的效率；这一过程是在植物细胞______________中进行的。

(6)如果利用图三F植株验证植物体的蒸腾作用，你采取的操作是

26．(3分)温度对蔬菜的保鲜影响较大。某生物活动小组的同学为探究蔬菜保鲜的适宜温度，在市场上买

(1)此实验的变量是

(2)编号3中青菜腐烂变质的根本原因是。

抗交配为什么分不开篇九
《新泰生物模拟题1》

新泰市初中生物学业水平测试模拟试题

第Ⅰ卷 (选择题共50分)

一、选择题 （包括25题，每题2分，共50分。每题给出的四个选项中，只有一个选项最符合题目的要求）

1．下列不属于生命现象的是（ ）

A．老鼠取食 B.牛咀嚼草 C.蜗牛爬行 D.石头从山上滚下 2.如图是显微镜下观察洋葱表皮细胞装片过程中的两个视野，从视野甲到视野乙的操作顺序正确的是

A. 移动装片，转动粗准焦螺旋 B. 转动转换器，转动细准焦螺旋

C. 移动装片，转动转换器，转动细准焦螺旋 D. 调节光圈，转动转换器，转动粗准焦螺旋

3. 右图四种细胞的下列叙述中，不正确的是（ ）

A．都是细胞分化的结果

B．都有细胞壁、细胞质和细胞核 C．都有线粒体，能进行呼吸作用 D．不同形态的细胞适应不同的功能 4.“小草依依，踏之何忍”这种提示语提醒人们不要践踏小草，因为经常在草坪上

行走，会造成土壤板结，从而影响草的生长。分析其主要原因是 （ ） A. 植物缺少无机盐，影响根的呼吸作用 B. 植物缺水，影响光合作用 C. 土壤缺少氧气，影响根的呼吸作用 D. 气孔关闭，影响蒸腾作 5.参天大树的根部吸收的水，能够达到树冠的顶部，主要的动力来自（ ） A.呼吸作用 B.运输作用 C.蒸腾作用 D.光合作用 6.玉米是我省重要的粮食作物。下面关于玉米的正确叙述是( )。 A．玉米是单子叶植物，一粒玉米是由一个胚珠发育来的 B．在新鲜的玉米种子剖面上滴加碘液，变蓝的部分是胚 C．种子萌发时，胚根首先突破种皮发育成根 D．玉米为雌雄同株，借助昆虫完成异花传粉

7．当人体内肺泡与血液之间发生了气体交换后，血液中气体成分的变化是（ ） A．氧气和二氧化碳都增多 B．氧气增多，二氧化碳减少 C．氧气和二氧化碳都减少 D．氧气减少，二氧化碳增多

8.某同学设计了如下实验：将小麦种子分为等量的两组，给予适量的水，适宜的温

度，一组放在阳光下，另一组放在黑暗透气的纸盒里，他想要探究的种子萌发的影响因素为（ ）

A. 水分 B. 光照 C. 空气 D. 温度

9.每年的6月5日是“世界环境日”，环保是我国的一项基本国策．下列做法中不利于环境保护的是（ ）

A．保护生物多样性 B．植树造林

C．对工业废水、废气进行处理 D．大量使用农药、化肥 10.银杏和花生的主要区别在于（ ）

A.根茎叶是否发达 B.是否用种子繁殖 C.种子是否有果皮包被 D.是否进行光合作用 11.下列可通过改变饮食习惯而治愈的是（ ）

A.艾滋病、佝偻病、侏儒症 B.色盲、糖尿病、坏血病 C.糖尿病、侏儒症、肢端肥大症 D.夜盲、脚气病、坏血病 12.人做屈肘动作时，两组肌肉相互配合正确的是（ ）

A．肱二头肌收缩，肱三头肌舒张 B．肱二头肌舒张，肱三头肌收缩 C．肱二头肌收缩，肱三头肌收缩 D．肱二头肌舒张，肱三头肌舒张 13．下列现象中属于复杂反射的是 ( )

A．沸水烫手，赶快缩回 B．上课铃响，走近教室 C．强光刺眼，立即闭目 D．青梅入口，分泌唾液 14.用达尔文的进化论观点分析，动物的保护色是（ ） A.环境进化的结果 B.生存竞争的结果 C.自然选择的结果 D.人工选择的结果

15.我国古典四大名著之一的《水浒传》中描写了“武大郎”的特征，聪明的你一定可以推测出他发育异常的原因是（ ）

A．幼年期缺乏甲状腺激素 B．幼年期缺乏生长激素 C．成年期缺乏甲状腺激素 D．成年期缺乏生长激素 16.流程图可以用来表示连续发生的一系列生理活动，以下流程中有错误的是（ ）

A. 受精卵幼虫蛹成虫

B肺动脉肺部毛细血管

肺静脉

左心房

C传入神经神经中枢传出神经 D．血液肾小球肾小囊

17.请你说出以下动物的各种行为中，属于先天性行为的是（ ）

A.大山雀偷饮牛奶 B.蜜蜂采蜜 C.黑猩猩摘取食物 D.鹦鹉学舌

18.婴儿在医院刚一出生，医院就给予接种乙肝疫苗，从而提高其对乙肝的抵抗力。这是因为疫苗接种于婴儿体内后，可以使婴儿体内产生相应的（ ）

A.抗体 B.抗原 C.病原体 D.特殊的糖类 19.正常人的尿液与血液共有的成分有（ ）

A. 蛋白质、水、尿素 B. 血细胞、葡萄糖、水 C. 无机盐、水、葡萄糖 D. 无机盐、水、尿素 20．下列诗句或成语中，不包含生殖现象的是（ ）.

A．须臾十来往，犹恐巢中饥 B．螳螂捕蝉，黄雀在后

C．稻花香里说丰年，听取蛙声一片 D．探花蛱蝶深深见，点水蜻蜓款款飞 21.今年春季我国的江苏省又出现了人感染禽流感的病例。下列关于禽流感病毒特征的叙述中，不正确的是（ ）

A．个体微小 B.有遗传物质 C．营寄生生活 D.有细胞结构

22.科学家将人的某基因转移到奶牛的细胞中，培育出了能分泌含人乳铁蛋白乳汁的奶牛，该生物技术属于（ ）

A.仿生 B.杂交技术 C.转基因技术 D.发酵技术

23．决定人的酒窝的基因（D）是显性基因，决定无酒窝的基因（d）是隐性基因。若小芳有酒窝，则决定这一性状的基因组成（ ） A．可能是DD或Dd B.可能是Dd或dd C．一定是DD D.一定是Dd

24．如图曲线表示一段时间内某植物叶片吸收二氧化碳与光照强度的关系．以下分析正确的是（ ）

A.皮肤的屏障作用 B.溶菌酶的杀菌作用 C.接种卡介苗预防结核病 D.白细胞的吞噬作用

第Ⅱ卷 (非选择题 共50分)

26. (5分)近几年来，反常天气纷现世界各地，凸显了严峻的全球气候变暖趋势，其主要原因与碳循环不平衡有关。下图是生态系统中碳循环模式图，其中A、B、C、D表示生态系统的某种成分；①②③④⑤表示某些生理过程。请据图回答：

(1)从微观上看，过程②③④主要是在细胞内的_____________________中进行的。 (2)参与过程⑤的生物种类主要有_____________________。

(3)碳从无机环境进入生物部分的生理过程[①]是_____________________。 (4)“低碳生活”节能环保，有利于减缓全球气候变暖和环境恶化的速度。减少二氧化碳排放，选择“低碳生活”，是每位公民应尽的责任，也是每位公民应尽的义务。你应该如何去做?

_______________________________________________________________

__________________________________________ (至少写出2条合理措施)。（2分）

27.（6分）在探究植物光合作用、呼吸作用和蒸腾作用活动中，某同学设计以下探究方案，请你用所学知识进行分析： （1）将甲图植物罩上透明塑料袋，放在光下3-4小时，将塑料袋中气体通过①号试管收集后取出试管，将一支带火星的木条伸进①号试管内，结果

木条复燃了，由此得出的结论是：①号试管内含较多的 (气体)。 (2)绿色植物能调节生物圈中的碳一氧平衡，制造有机物，都是与光合作用分不开的。请你写出光合作用的文字表达式。

（3）在实验过程中，塑料袋内壁出现水珠，是叶片进行 作用散失的水分

凝聚而成，这些水分是通过茎的 自下往上运输来的。

（4）将乙图植物罩上塑料袋，放在暗处3-4小时。将塑料袋中气体通入2号试管，

发现澄清石灰水变浑浊。由此得出结论是：植物进行了 作用，释放出 （气体）。

28.(8分)下图表示人体细胞新陈代谢与外界环境之间的关系，请据图回答有关问题：

(1) 人体的二氧化碳含量最高的地方是[ ] 。 (2) C过程被称为 ，是通过 实现的。 (3)尿液的形成必须经过 和 两个重要生理过程。 (4) 食物中的淀粉最开始在 被消化，而后进入 继续被分解，分解的最终产物是 。 29.（6分）随着生物科学技术科学的发展，克隆猪已经诞生。下面是科学家克隆猪的过程示意图，请分析后回答： （1）将胚胎植入猪C

的

___________里，几个月后，猪C分娩产下克隆猪D。若A为雄猪，B为雌猪，则猪D的性别为_______ ___。 （2）甲型H1N1流感是由甲型流感病毒引起的人和猪共患的一种急性呼吸道传染

性疾病，该病毒与猪A体细胞结构的区别是_______________________。对于发现的甲型流感感染者或疑似病例要严格隔离治疗，这属于预防传染病措施中的

_______________。

（3）从生物分类角度，猪与羊、马、虎都同属于最小的一个分类单位

是 。

（4）在自然状态下，猪的生殖发育方式是 。

30．（6分）东营李女士家发生了一件蹊跷事：她养的鹦鹉得了一种“怪病”﹣﹣

﹣常常咳嗽．这是怎么回事呢？李女士带它去看兽医检查结果却是鹦鹉完全健康．原来李女士经常咳嗽，鹦鹉只是惟妙惟肖地把主人的声音模仿得以假乱真罢了．这让李女士上中学的女儿小丽也产生了浓厚的兴趣，对鹦鹉进行了研究．请分析回答：

（1）鹦鹉惟妙惟肖地模仿主人的咳嗽声，属于 行为． （2）鹦鹉的羽色有黄色和蓝色，图1示鹦鹉羽色后代的遗传图解．图中亲代鹦鹉的羽色都是黄色的，而后代中出现了蓝色，这种现象在遗传学上称为 （3）根据图1中鹦鹉羽色在亲代与后代的表现规律可以判断出 为显性性状．若用H表示显性基因，h表示隐性基因，则亲代黄色羽毛个体的基因组成为 ． （4）若黄色羽毛的鹦鹉和蓝色羽毛的鹦鹉交配（如图2），后代个体的羽毛颜色怎样呢？请帮助小丽进行推测，并写出理由．（2分）

31．（7分）某初中生物兴趣小组的同学在探究“口腔对淀粉的消化作用”课题时，

请完成下列问题：

（二）为了进一步了解不同体积分数的酒精对水蚤心率的影响，小明同学用同样的

产品远销美国、新加坡、马来西亚、日本等30多个国家和地区。请你回答“阳信鸭梨”的相关问题：

（1）短短几年间，“阳信鸭梨”就实现了向新品种的转变如：绿宝石、黄金梨．果有 。

（6）“阳信鸭梨”的可食用部分是由 发育而来的。

33．实验探究（6分）

（一）生活中一些人酗酒后，情绪激动，喜怒无常„酗酒对人体有危害吗？小明同

学希望通过探究“酒精对水蚤心率的影响”来寻找答案．在室温条件下，他选用10

只大小一致的成年水蚤做了A、B两组实验，观察水蚤10秒心跳次数．方法是：

①A组：每只水蚤先放在清水中计数，重复3次．

②B组：将A组的水蚤分别移入体积分数为5%的酒精中计数，同样重复3次． ③处理数据：分别计算出A、B两组实验数据的平均值． 请回答以下问题：

（1）小明同学在实验中所提出的问题是： 。 （2）A组和B组是对照实验，你认为实验的变量是 。

（3）小明同学在实验中，用了10只水蚤，并且重复做3次，然后将实验数据取平均值．他这样做的目的是为了 ，使实验结果更准确。

（5）根据表格和曲线可知，随着酒精体积分数的增加，水蚤心率逐

渐 ，直至死亡．

初中生物学业水平模拟试题

参考答案

选择题：

1-5 DCBCC 6-10 CBBDC 11-15 DABCB 16-20 DBADB 21-25 DCABC 非选择题： 26、（1）线粒体 （2）腐生的细菌和真菌 （3）光合作用

（4）步行或骑自行车上学，少使用空调 多植树 节约用电（符合题意即可） 27、（1）氧气 （2）二氧化碳+水————有机物+氧气 （3）蒸腾作用 导管 （4）呼吸作用 二氧化碳

28.（1）A 细胞 (2)肺泡与外界的气体交换 呼吸运动 （3）肾小球的过滤作用 肾小管的重吸收 （4）口腔 小肠 葡萄糖 29、（1）子宫 雄性 （2）无细胞结构 控制传染源

（3）纲 （4）胎生哺乳 30、（ l ）学习（后天性） （ 2）变异 （3 ）黄色Hh

（ 4 ）若亲代的基因组成为HH，则后代全部是黄色（基因组成为Hh ）；若亲代黄色鹦鹉的基Hh，则后代既有黄色也有蓝色，（基因组成为Hh、hh ） 31．（1）唾液 （2）不搅拌 （3）部分变蓝 （4）温度对唾液淀粉酶消化淀粉有影响吗？（意思相同也可） （5）时间不足或温度不适宜、唾液较少 （6）不能 有唾液和温度两个变量，不符合对照试验单一变量的原则

32.（1）嫁接 （2）水分、空气、温度、阳光、土壤 （3）人工辅助授粉 （4）光合作用 （5）多枚胚珠 （6）子房壁 33.（1）酒精对水蚤心率有影响吗？ （2）酒精

(3) 避免偶然性的发生 （4）画出曲线图即可得分 （5）减慢（降低）

（6）喝酒会使血压升高、动脉硬化诱发冠心病，高度酒精会使心率降低影响健

康（意思答对即可）

初中生物学业水平模拟试题

参考答案

选择题：

1-5 DCBCC 6-10 CBBDC 11-15 DABCB 16-20 DBADB 21-25 DCABC 非选择题： 26、（1）线粒体 （2）腐生的细菌和真菌 （3）光合作用

（4）步行或骑自行车上学，少使用空调 多植树 节约用电（符合题意即可） 27、（1）氧气 （2）二氧化碳+水————有机物+氧气 （3）蒸腾作用 导管 （4）呼吸作用 二氧化碳

28.（1）A 细胞 (2)肺泡与外界的气体交换 呼吸运动 （3）肾小球的过滤作用 肾小管的重吸收 （4）口腔 小肠 葡萄糖 29、（1）子宫 雄性 （2）无细胞结构 控制传染源

（3）纲 （4）胎生哺乳 30、（ l ）学习（后天性） （ 2）变异 （3 ）黄色Hh

（ 4 ）若亲代的基因组成为HH，则后代全部是黄色（基因组成为Hh ）；若亲代黄色鹦鹉的基Hh，则后代既有黄色也有蓝色，（基因组成为Hh、hh ） 31．（1）唾液 （2）不搅拌 （3）部分变蓝 （4）温度对唾液淀粉酶消化淀粉有影响吗？（意思相同也可） （5）时间不足或温度不适宜、唾液较少 （6）不能 有唾液和温度两个变量，不符合对照试验单一变量的原则

32.（1）嫁接 （2）水分、空气、温度、阳光、土壤 （3）人工辅助授粉 （4）光合作用 （5）多枚胚珠 （6）子房壁 33.（1）酒精对水蚤心率有影响吗？

（2）酒精

(3) 避免偶然性的发生 （4）画出曲线图即可得分 （5）减慢（降低）

（6）喝酒会使血压升高、动脉硬化诱发冠心病，高度酒精会使心率降低影响健

康（意思答对即可）

抗交配为什么分不开篇十
《中考复习2012》

第七单元 第一章 生物的生殖和发育

一 、植物的生殖

1．有性生殖:由受精卵发育成新个体的生殖方式.例如：种子繁殖（通过开花、传粉并结出果实，

由果实中的种子来繁殖后代。）

（胚珠中的卵细胞与花粉中的精子结合成受精卵→胚→种子）

2．无性生殖:不经过两性生殖细胞结合,由母体直接产生新个体。例：扦插，嫁接，压条，组织

培养）

⑴扦插：剪取某些植物的茎、叶、根、芽(插穗)，或插入土、沙中，或浸泡在水中，等到生根后就可栽种，使之成为独立的新植株。甘薯、葡萄、菊、月季的栽培，常用扦插的方法。 ⑵嫁接：把一个植物体的芽或枝(接穗)，接在另一个植物体(砧木)上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体。嫁接的关键是使接穗与砧木的形成层紧密结合，以确保接穗成活。苹果、梨、桃等很多果树都是利用嫁接来繁育优良品种的。

⑶植物组织培养：植物组织→形成愈伤组织→长出丛芽→生根→移栽成活。既能在短期内获得大批同种植物，又能防治植物病毒侵害。

3、组织培养技术的原理：细胞全能性。 优点：培育优质高产品种，快速繁殖等。

4、其他无性生殖的类型：分裂生殖（大部分单细胞生物，如变形虫、细菌、蓝藻）、出芽生殖

（水螅、酵母菌）、孢子生殖（根霉、青霉、曲霉等）。

二 昆虫的生殖和发育

1.特点：有性生殖，体内受精，卵生。

2.完全变态：受精卵→幼虫→蛹→成虫 (如：家蚕、蜜蜂、菜粉蝶、蝇、蚊)

3.不完全变态：受精卵→若虫→成虫 (如：蝗虫、蟋蟀、蝼蛄、螳螂) 若虫：由受精卵孵出的幼虫，形态结构和生活习性与成虫相似，只是身体较小，生殖器官没有发育成熟，仅有翅芽，能够跳跃。若虫经5次蜕皮，不经过蛹期，发育成有翅能飞的成虫。 4.防治害虫的最佳时间：幼虫时期。

三、两栖动物的生殖和发育

1.两栖动物的概念：幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体生活在陆地上，也可以生活在水中，只要用肺呼吸，兼用皮肤辅助呼吸的一类动物 2.行为表现：雄蛙鸣叫→雌雄蛙抱对→„„→成蛙

3.生殖特点: 有性生殖，体外受精，卵生。变态发育:卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙

生殖和幼体发育必须在水中进行，幼体要经过变态发育才能上陆生活。（这是导致两栖动物分布范围小、种类较少的重要原因之一。） 4.种类: 青蛙、蟾蜍、大鲵、蝾螈等。

四、鸟的生殖和发育 1．过程: 求偶→交配→筑巢→产卵→孵卵→育雏 2．特点：卵生 体内受精

3．鸟卵的结构：卵细胞=卵黄+胚盘+卵黄膜

卵黄:贮存供胚胎发育所需的营养物质,是卵细胞的主要养料. 胚盘:含有细胞核,是胚胎发育的部位.

卵黄膜:主要起保护作用.

卵壳和壳膜——保护作用，卵白——营养和保护作用，卵黄——营养作用。胚盘——胚胎发育的场所。

第二章 生物的遗传和变异

•遗传：是指亲子间的相似性。举例 ：种瓜得瓜

变异：是指子代和亲代个体间的差异。举例 ：一猪生九子，一窝十个相

1、生物的性状：形态结构特征、生理特性(如人的ABO血型)、行为方式(如各种先天性行为)等。 2.显性形状：具有相对性状的亲本杂交，杂交一代表现出来的那个亲本性状。 3.隐性形状：具有相对性状的亲本杂交，杂交一代没有表现出来的那个亲本性状。

4.相对性状：同种生物同一性状的不同表现形式。如：豌豆的圆粒与皱粒，西红柿的红果与黄果，兔的白毛与黑毛，鸡的玫瑰冠与单冠，人的直发与卷发，A型血与B型血。

二、性状遗传的物质基础

基因是控制生物的性状基本单位。生物遗传下来的是基因而不是性状。 1.基因：DNA分子上有遗传效应的片断。是决定生物性状的基本单位。 2．DNA：是主要的遗传物质，呈双螺旋结构。

3．染色体 ：细胞核内能被碱性染料染成深色的物质。 （三者关系：基因是染色体上有效的DNA片段。） 4．精子和卵细胞是基因在亲子间传递的“桥梁”。每一种生物细胞内的染色体的形态和数目都是一定的。在生物体细胞中染色体是成对存在的，基因也是成对存在的，分别位于成对的染色体上。 在形成精子或卵细胞的细胞分裂中，染色体都要减少一半。 三、 性状遗传有一定的规律性

1． 等位基因：控制相对性状的一对基因。

2． 隐性性状基因组成为：dd ；显性性状基因组称为：DD或 Dd 3、基因随配子代代相传： 表现型：双眼皮 双眼皮

基因型： Aa A a 配子： A/ a A /a 后代： AA Aa Aa aa 双眼皮：单眼皮=3：1

四、 性别和性别决定

1． 每个正常人的体细胞中都有23对46条染色体．（男：44+XY ，女：44+XX）

2． 其中22对男女都一样，叫常染色体，有一对男女不一样，叫性染色体．男性为XY，女性为XX． 男性产生两种精子：22条+X 或22条+Y；女性产生一种卵细胞：22条+X。 3． 生男生女机会均等，为1：1

4． 我国婚姻法规定：直系血亲和三代以内的旁系血亲之间禁止结婚．

5． 如果一个家族中曾经有过某种遗传病，或是携带有致病基因，其后代携带该致病基因的可能性就大．如果有血缘关系的后代之间再婚配生育，大大提高隐性遗传病的发病率。 6、常见遗传病：白化病、红绿色盲、血友病。预防遗传病有效措施：禁止近亲结婚。 五、生物的变异

1．生物性状的变异是普遍存在的。仅仅由环境条件引起的变异是不可遗传变异；当引起遗传物质发生改变的变异称为可遗传变异。 基因型和环境共同决定表现型，其中基因型占主要地位。 2．人类应用遗传变异原理培育新品种例子：人工选择、杂交育种、太空育种（基因突变）

第三章 生物的进化

一、地球上生命的起源

1．多数学者认为:原始大气中的无机物到有机物, 再到原始生命,这一过程是在原始地球上进行 5．疫苗：通常是用杀死的或减毒的病原体制成的生物制品，接种于人体后，可产生相应的抗体． 6．计划免疫、意义： 第二章 用药和急救

安全用药 处方药（R） 非处方药（OTC）

1.处方药：必须凭执业医师或执业助理医师的处方才可以购买，并按医嘱服用的药物。 2.非处方药：不需要凭借医师处方即可购买，按所附说明服用的药物 2．原始地球条件:高温、高压、紫外线以及雷电、原始海洋、无氧气 3．蛋白质、核酸是生命中重要的物质 二、生物进化的历程

1．比较法:根据一定的标准，把彼此有某种联系的事物加以对照，确定它们的相同和不同之处。 2．进化的证据化石：是生物的遗体、遗物或生活痕迹，由于种种原因被埋藏在地层中，经过若干万年的复杂变化系形成的。例如：始祖鸟化石（古代爬行动物→古代鸟类） 3．生物进化的总体趋势：简单到复杂，低等到高等，水生到陆生 三、生物进化的原因

1．模拟保护色的形成过程：动物在适应环境过程中所表现的一个方面，是自然选择的结果 2．达尔文的自然选择学说：生物通过生存斗争，适者生存，不适者被淘汰。 3．过程： 过度繁殖 生存斗争 遗传变异 适者生存

4．意义：生物通过遗传、变异、自然选择而不断进化。

第八单元 第一章 传染病和免疫 一、传染病及其预防

1． 病原体：引起传染病的细菌、病毒、和寄生虫等生物。 2．传染病流行的基本环节： 传染源 传播途径 易感人群

3．传染病的预防措施： 控制传染源 切断传播途径 保护易感人群 . 传染源：能够散播病原体的人或动物。

病原体：引起传染病的细菌、病毒和寄生虫等生物。

传播途径：病原体离开传染源到达健康人所经过的途径。如：空气传播、饮食传播、生物媒介传播。

二 免疫与计划免疫 1．人体的三道防线: • 第一道：皮肤和黏膜

• 第二道：体液中的杀菌物质和吞噬细胞 • 第三道：免疫器官和免疫细胞

2．抗体：病原体侵入人体后，刺激了淋巴细胞，淋巴细胞就会产生一种抵抗该病原体的特殊蛋白质．

3．抗原：引起人体产生抗体的物质（如病原体等） 4．免疫：最初指人体对病原体的抵抗力．

现指是人体的一种生理功能，人体依靠这种功能识别自己和非己成分，从而破坏和排斥人体的抗原物质，或人体本身所产生的损伤细胞和肿瘤细胞等，以维持人体健康．

4．120急救 5．人工呼吸 6．胸外心脏挤压

7．出血和止血：外出血，内出血，毛细血管出血、静脉出血和动脉出血。

第二单元 生物和细胞 第二章 细胞的生活

第一节 细胞的生活需要物质和能量

一、细胞中含有两类物质。

1、 无机物：水和无机盐 2、有机物：糖、脂类、蛋白质、核酸 二、细胞膜控制物质的进出。

细胞膜能够让有用的物质进入细胞，把其他物质挡在细胞外面，同时把细胞内产生的废物排到细胞外。

三、细胞质中的能量转换器。

1、 叶绿体将光能转化成化学能，储存在它所制造的有机物中。

2、 细胞都含有线粒体，线粒体将有机物与氧结合，经过复杂的过程，将有机物中的能量释放出

来，供细胞利用。

3、 叶绿体和线粒体都是细胞中的能理转换器。

第二节 细胞核是遗传信息库

一、遗传信息的定义：上一代能把控制生长发育的信息传给下一代，这样的信息就叫做遗传信息。

二、遗传信息储存在细胞核中。由克隆羊的故事可以得出这个结论。 三、细胞核中储存遗传信息的物质是——DNA，DNA是双螺旋结构。 1、遗传信息的载体是一种叫做DNA的有机物。DNA存在于细胞核中。 2、DNA的每个片段具有特定的遗传信息。这些片段叫基因。 四、染色体是由DNA和蛋白质两种物质组成。

1、细胞核中有一些能被碱性染料染成深色的物质是染色体。每一种生物的细胞内，染色体的数量是一定的。如人体细胞内含有23对染色体。水稻有12对。 2、细胞的控制中心是细胞核。 3、DNA上的遗传信息是指导和控制细胞中物质和能量变化的一系列指令，也是生物体建造自己生命大厦的蓝图。

第三节 细胞通过分裂产生新细胞

一、生物体由小长大，是与细胞的生长和分裂分不开的。

二、细胞的生长：新产生的细胞体积很小，通过不断地从周围环境中吸收营养物质。并且转变

成组成自身的物质，体积逐渐增大。

三、细胞的分裂：一个分成两个，两个分成四个。新细胞和原细胞所含有的遗传物质是一样的。

第四单元 生物圈中的人

第六章 人体生命活动的调节

一、神经系统的组成 1、

一、神经系统的组成1）神经系统的组成 中枢神经系统：脑、脊髓

周围神经系统：脑神经、脊神经

2）神经元的结构、功能： （1）结构 ①胞体

②突起：突起分为轴突：一条，长而分支少

树突：数条，短而呈树状分枝

神经：由一些神经元突起集结成束，外包上结缔组织膜的结构叫神经

灰质：在中枢神经系统内，神经元胞体集中出现的部位色泽较灰暗，叫灰质。 白质：大量神经元突起成束聚集之处色泽较白亮，叫白质。

（2）功能：感受刺激，产生兴奋，传导兴奋（兴奋是以神经冲动的形式传导的）

**区别中枢神经系统：包括脑和脊髓

神经中枢：在中枢神经系统的灰质里，功能相同的神经元细胞体汇集在一起，调

节人的某一项相应的生理活动，叫神经中枢。

二、神经调节的基本方式

1、反射的概念：动物（包括人）通过神经系统，对外界或内部的各种刺激所产生的有规律的

反应。**区别于：应激性

2、反射弧的概念：参与反射的神经结构

组成：感受器 → 传入神经 → 神经中枢 → 传出神经 → 效应器 3、膝跳反射的过程：扣击部位：膝盖下位的韧带

现象：小腿突然跳起 感受器：股四头肌及肌腱内的感觉神经末梢 神经中枢：位于脊髓灰质中 效应器：（下肢的）股四头肌及其内的运动神经末梢。 总之，神经系统是通过每一个具体的反射活动来实现其调节功能的，反射是神经调节的基本方式。

4、反射的类型

简单反射：生来就已经建立起的先天性反射，如：由于食物刺激引起唾液的分泌 复杂反射：在出生以后个体生活中逐渐形成的后天性反射，如：望梅止渴 与语言文字有关的条件反射是人类所特有的 5、大脑皮层是神经系统的最高级中枢

大脑皮层上存在着专门管理某些活动的功能区，如：躯体运动中枢与随意运动有关 一、人的视觉和听觉

眼球是眼的主体部分，由眼球壁和内容物组成；眼球壁分为外膜、中膜和内膜；内容物包括房水、晶状体和玻璃体。

（1）眼球的结构与功能：

①外膜角膜：外膜的前部，无色透明，可透光

巩膜：白色，保护眼球内部的作用 虹膜：中膜的前部，有颜色，中央是瞳孔，通光

眼球壁②中膜睫状体：虹膜稍后部，内有平滑肌，能收缩舒张，调节晶状体的曲度

、色素细胞（遮光并使眼球内部形成“暗室”）

③内膜：视网膜，内有大量感光细胞

房水：稀薄液体，充盈在角膜与晶状体之间、虹膜前后方的间隙里

内容物晶状体：双凸镜，依靠韧带与睫状体相连

玻璃体；较脆弱的胶冻状物

附属结构：眼肌、眼睑、睫毛、结膜、泪器（泪腺、泪点、鼻泪管） （2）视觉的形成：

经折光 沿着视神经传导

外界光线在视网膜上成像产生神经冲动视觉中枢（形成视觉） 视觉的形成：外界物体反射来的光线，经角膜、瞳孔、晶状体和玻璃体，并经过晶状体等的折射，最终落在视网膜上形成一个物像。视网膜上有感光细胞，这些细胞将图像信息通过视觉神经传给大脑皮层的视觉中枢，就形成了视觉。 （3）眼的卫生保健：

近视：由于眼球前后径过长，或晶状体曲度过大，物像落在视网膜的前方 矫正方法：戴凹透镜

远视：由于眼球前后径过短，或晶状体曲度过小，物像落在视网膜的后方 矫正方法：戴凸透镜

沙眼：由沙眼衣原体感染眼睑内面的结膜 二、 耳的结构和功能： 耳郭 ： 收集声波

鼓膜：接受声波，产生振动

中耳鼓室：有咽鼓管与咽部相通，保持鼓膜内外大气压的平衡

听小骨：三块，将鼓膜的振动传导至内耳

半规管

内耳前庭

耳蜗：内有听觉感受器，能接受刺激产生神经冲动

（2）听觉的形成

沿外耳道 → 沿着听小骨传导 → 沿着与听觉有关的神经 声波 → 鼓膜 → 耳蜗 → 听觉中枢(形成听觉) 为保护耳和听觉，除了减少和消除噪声外，应注意以下几点： （1）不要有尖锐的东西挖耳朵，以免戳伤外耳道或鼓膜：

（2（3）鼻咽部有炎症时，要及时治疗，避免引起中耳炎： （4）不让污水进入外耳道，避免外耳道感染。

（3）嗅觉：嗅觉感受器位于鼻腔顶壁，叫做嗅黏膜，这些细胞受到某些挥发性物质的刺激就回产生神经冲动，冲动沿着嗅神经传入大脑皮层而引起嗅觉。 激素调节 1）、人体主要内分泌腺： 垂体：分泌生长激素等

甲状腺：分泌甲状腺激素

胰岛：位于胰腺中，分泌胰岛素 肾上腺：分泌肾上腺激素 胸腺：分泌胸腺激素 性腺：睾丸（男性）：分泌雄性激素 卵巢（女性）：分泌雌性激素 2）、激素：由内分泌的腺细胞所分泌的、对身体有特殊作用的化学物质。 3）、生长激素、甲状腺激素、胰岛素： 5）神经调节和激素调节的关系：人体的生命活动的调节主要受到神经系统的调节，但也受到激素的调节

第五单元 生物圈中的其他生物

第一章各种环境中的动物 第一节 水中生活的动物---鱼

1、运动器官：尾鳍——控制前进方向

背鳍、胸鳍和腹鳍——保持身体平衡

躯干部和尾鳍的左右摆动——产生前进的动力

2、呼吸器官：鳃，鳃丝（内布满毛细血管，有利于气体交换）口与鳃盖后缘交替张合。 3、 鱼适应水中生活最重要的两个特点：

①能通过尾部的摆动和鳍的协调作用游泳来取食和避敌。 ②用鳃在水中呼吸。

4、鱼离不开水的原因：呼吸器官是鳃，鳃丝在水中时能展开来，离开了水就不能展开，就得不到充足的氧气而死亡。

5、模拟实验：科学研究过程中，在难以直接用研究对象做实验时，就可以用模仿实验某一对象制作模型，用模型来做实验，或者模仿某些条件来进行实验，这样的实验就叫模拟实验。 6、鱼的感觉器官是侧线（感觉水流、测定方向）。

7、鱼鳃为鲜红色，因为内含丰富的毛细血管；鳃丝既多又细，其作用是大大增加了跟水的接触面积，促进血和外界进行气体交换。

8、水由鱼___口__流入鳃，然后由鳃盖后缘（鳃孔）流出。在水流经鳃丝时，水中溶解的_氧气_进入鳃丝的__毛细血管__中，而_二氧化碳_____由鳃丝排放到水中；所以经鳃流出的水流与由口流入的水流相比，_氧气_的含量减少，二氧化碳__的含量增高。

9、鱼类的主要特征有：适于_水_中生活；体表被_鳞片_；用_鳃_呼吸；通过尾部的摆动和_鳍 的协调作用游泳。

10、海葵、海蜇、珊瑚虫等动物的结构简单，它们有口无肛门_，食物从口_进入消化腔，消化后的食物残渣仍由口排出体外。这些动物称为腔肠动物。

11、像河蚌、蛾螺等身体柔软靠贝壳来保护身体的动物称为软体动物。乌贼、章鱼贝壳退化，也是软体动物。

12、虾类和蟹类等体表长有质地坚硬的甲，叫甲壳动物。 第二节陆地生活的动物

1、陆地环境特点与陆生动物对环境的适应：

（1）气候干燥→有防止体内水分散失的结构，如角质的鳞或甲，昆虫有外骨骼.

（2）缺少水的浮力→具支持躯体和运动的器官.用于爬行、行走、跳跃、奔跑、攀援有多种运动方式，以便觅食和避敌。

（3）气态氧供呼吸→具能在空气中呼吸的、位于身体内部的呼吸器官，如气管和肺 (蚯蚓例外，靠体表呼吸)

（4）昼夜温差大，环境变化复杂→有发达的感官和神经系统，对多变环境及时作出反应。 2、环节动物

（1）身体由许多相似的环状体节构成的动物叫环节动物，如蚯蚓、沙蚕、水蛭。 （2）蚯蚓：

生活环境：蚯蚓生活富含腐殖质的湿润土壤中，昼伏夜出。食性：枯枝落叶、垃圾 运 动：通过肌肉和刚毛的配合使身体蠕动，

呼 吸：靠能分泌黏液，始终保持湿润的体壁呼吸.，黏液溶解氧气进入体壁的毛细血

管到达蚯蚓全身。 （3）蚯蚓身体分节的意义：可使蚯蚓的躯体运动灵活自如、转向方便。

（4）用手指触摸蚯蚓体节近腹面处，有粗糙不平的感觉，用放大镜观察，看到腹面有许多小突起就是刚毛，刚毛的作用是协助运动（固着；支持）

（5）大雨过后蚯蚓会纷纷爬到地面上来原因：大雨过后，过多的雨水会将土壤中的空气排挤出去，于是穴居的蚯蚓被迫爬到地表上来呼吸。 3、哺乳动物：

（1）主要特征：体表被毛，胎生，哺乳。如兔、 大熊猫（07、08中考）

牙齿：有门齿、犬齿、臼齿的分化； 呼吸：用肺呼吸；

循环：心脏有四腔；体温恒定；大脑发达； 体腔：有膈分为胸腔和腹腔，

膈是哺乳动物特有的特征。

（2）陆地中生活的动物所要的基本条件是：

足够的食物、水分、隐蔽地

（3）兔：

体表：被毛（保温） 呼吸：用肺呼吸，

循环：心脏四腔，体循环和肺循环两条途径，体温恒定，

消化：牙齿分门齿和臼齿，消化管长，盲肠发达，与植食性生活相适应。 神经：神经系统发达调节体温，体温恒定。 生殖：胎生、哺乳（后代成活率高） 运动：跳跃（后退比前腿发达） 4、变温动物和恒温动物的区别：

（1）恒温动物：鸟类和哺乳动物可通过自身的调节而维持体温的恒定，使体温不随外界的变化而变化的动物. 恒温意义：减少对外界环境依赖性，扩大生活和分布范围

（2）变温动物：体温随环境温度变化而改变的动物是变温动物，如蛇、昆虫等。

5、兔的牙齿分化为门齿和臼齿。门齿似凿子适于切断食物，臼齿咀嚼面宽阔适于磨碎食物。兔的盲肠发达，这与兔吃植物的生活习性相适应。狼、虎等哺乳动物还有锋利的犬齿，用于撕裂食物（也用于攻击捕食）。 第三节空中飞行的动物 1、鸟 类

适于空中飞翔生活的结构特征

（1）外型：身体流线型，体表被覆羽毛，前肢变成翼。 （2）运动：胸肌发达，长骨中空，有龙骨突，有利减轻体重 （3）消化：食量大、消化能力强、直肠短，排便快，没有膀胱，不贮存粪便，减轻体重。

（4）循环：心脏4腔，心搏次数快，输送氧的能力增强， （5）呼吸：用肺呼吸，气囊辅助肺的呼吸，（呼吸一次在肺内进行两次气体交换，进行双重呼吸。注意：鸟类进行气体交换的器官只是肺，而气囊是暂时储存气体的器官） 2、昆 虫

（1）昆虫是种类最多的一类动物，超过100万种，也是无脊椎动物中惟一会飞的动物，因而是分布最广泛的动物。

（2）昆虫的主要特征：身体分为头、胸、腹三部分，胸部一般有3对足，2对翅，头部有两对

触角，体表有外骨骼。

（3）蜘蛛、蜈蚣、虾、蟹等都不是昆虫，但它们都是节肢动物。节肢动物的特点是：身体由很多体节构成，体表有外骨骼，足和触角分节。

（4）昆虫的外骨骼是覆盖在昆虫身体表面的坚韧的外壳，有保护和支持内部柔软器官、防止体内水分蒸发的作用。

（5）昆虫的外骨骼不会随身体的生长而生长，因此会发生蜕皮。 3、两栖动物：

幼体生活在水中，用鳃呼吸，经变态发育成为成体，营水陆两栖生活，用肺呼吸，同时用皮肤辅助呼吸

第六单元 生物的多样性及其保护

第二章认识生物的多样性

1、生物多样性内涵：它包括三个层次：生物种类多样性（即物种多样性），基因多样性，生态系统的多样性.

2、我国是裸子植物最丰富国家，被称为“裸子植物的故乡” 3、生物种类多样性，基因多样性，生态系统的多样性三者关系：

（1）基因多样性决定种类多样性，种类多样性的实质是基因多样性。 （2）生物种类多样性影响生态系统多样性。 （3）生态系统发生剧烈变化时也会加速生物种类多样性和基因多样性的丧失.所以保护生物多样性的根本措施是保护生物的栖息环境，保护生态系统的多样性

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