评价领导个人

导读：　评价领导个人篇一《对领导干部个人的评价》 ...

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评价领导个人篇一
《对领导干部个人的评价》

领导干部个人评价

王某

政治上成熟，党性原则、大局观念强，自觉同党中央保持高度一致，严格落实中央八项规定、省委九项规定等各项政策规定；处事稳重，待人谦和，思维缜密，虑事周全，能够把握好工作中的每一个环节，做到严谨求实、一丝不苟；有群众观念，注重调查研究，能够广泛深入、耐心细致地听取群众的意见建议，并积极回应群众关切。

张某

年轻有为、有位，却从不自恃自傲，始终谦虚低调、不骄不躁，关心干部，团结同事；政治立场坚定，注重学习提高，有较高的思想理论水平；工作投入，处事果断，雷厉风行；作风务实、思路清晰，能够把上级和党组的决策同分管工作实际结合起来，创造性地开展工作；坚持原则，讲究方法，不回避矛盾，对自己要求非常严格。

李某

经历多岗位锻炼，组织领导和综合协调能力强；工作思路清晰，重点突出，有改革创新精神；事业心、责任感强，工作认真负责；好学勤奋，知识面宽；顾全大局，自觉服从组织安排；清正廉洁、严格自律，

为人正派、作风硬朗，敢抓敢管、敢于负责；处事稳重，热情随和，善于团结同志，能够听取不同意见，关心干部职工生活。

评价领导个人篇二
《领导干部考核材料参考资料》

新提拔领导干部考核材料参考资料

（一）能够坚持不懈地加强理论学习，不断提高自身的理论水平和政治觉悟。***同志工作中一直能坚持不懈地学习邓小平理论和党的方针路线政策，学习十七大以来党中央及省市的文件，加深对改革开放和以经济建设为中心理论的理解，思想理论水平提高很快，理论基本功很扎实。学习中，能结合我市的实际情况和自身工作实际，把理论学习和工作统一起来，指导工作，学以致用，工作中体现出了较高的理论水平和理论素养。该同志思想信念坚定，尤其是在与邪教“****功”作斗争的过程中，思想清醒、是非明确，表现了一名共产党员的坚定信念。

（二）有较强的业务本领，扎实的敬业精神，取得了优异的工作成绩。***同志善于在工作中学习和提高业务本领，对本职工作的情况掌握得十分熟悉，理解得十分透彻，工作上始终能保持一种驾轻就熟的状态。不仅如此，该同志由于工作需要，经常起早贪晚,有时要工作到深夜,但他从无怨言，也从不计较，始终保持一种扎实敬业、昂扬奋进的工作精神，作了大量卓有成效的服务工作，深得领导好评。他在任调研秘书期间，工作成绩十分突出，在省市发表有价值的调研文章10多篇，得到了领导的高度评价，为市委决策提

供的参考依据更加准确、翔实，起到了很好的参谋助手作用。

（三）有谦虚谨慎的思想作风和正直坦诚的为人品格。***同志始终保持谦虚谨慎的思想作风，善于向同志学习，乐于帮助新同志，团结他人一起进步。无论是在工作还是生活中，该同志正直坦诚地为人，诚实守信地做事，严格要求自己，宽容大度待人，深得同志的信赖，深受同志们欢迎。

（四）有承担工作重任、独挡一面的工作能力。***同志工作业务能力强、敬业精神高，有责任感和使命感，并且善于协调工作，合作共事，有承担工作重任的能力。通过对该同志几年工作的了解和考察，他能很好地独立完成本职工作和领导交办的任务，并有所创新，有独挡一面的工作能力。 我们认为***同志是一位思想素质好、工作能力强，在思想上、政治上、工作上都很成熟的同志。只要在今后工作中能够进一步增强开拓意识，加强实践锻炼，一定会有更大的进步

乡镇领导个人总结（年终组织部考察干部用格式）

个人总结

（2006年4月24日）

2002年1月担任团市委办公室副主任；

2002年2月至2005年6月担任团市委办公室主任；

2005年6月至2005年11月担任卅二都乡副乡长；

2005年11月至今担任凤林镇副镇长，分管党政综合办公室工作。

几年来，在德、能、勤、绩、廉方面的表现如下：

德：为人老实、正派，人缘较好；能够团结同志，同事间关系较为融洽，在干部中反映普遍较好,有一定威信；大局意识，大局观念强，凡事做到以大局为重，服从组织统一安排；配合意识强，能够主动配合领导开展工作；讲团结，能够维护内部团结统一，不说不利于团结的话，不做不利于团结的事，能够协调处理好领导班子及下属干部关系，营造团结干事的氛围；注重学习，平时比较注重理论、业务学习，注重不断提高自身的思想政治素质、理论政策水平和业务能力。

能：一是讲究科学的工作方法。非凡是走向乡镇领导岗位之后，注重学习借鉴好的工作方法和经验，形成了做选择作决策之前，开展调查研究和征求领导及群众意见的良好习惯，确保所做决定附合领导意图和干部群众意愿，确保决策的科学性、可操作性，为工作顺利开展作预备。平时，能够积极发挥主观能动作用，能努力做好本单位各种活动的组织、协调、筹备、实施等工作。

二是有一定的科学治理能力。组织、协调能力强，能够独挡一面开展工作，在团市委期间，作为办公室主任，为强化内部治理，调动干部工作积极性，本人牵头建立健全内部治理

制度，使内部实现以制度管人，确保办公室井然有序。在卅二都工作期间，分管计划生育工作，兼任计生办主任，作为班子成员，时时处处以身作则，率先垂范，在办公室内做好示范带头，同时加强与下属干部的沟通交流，及时把握干部思想动态，使自己能有针对性地做好内部治理。在凤林镇按照分工分管党政综合办，非凡是在乡镇撤并期间，能充分发挥优势，科学按排，及时出台建立各项治理制度，做好内部治理，有效地应对撤并过程中带来的各种矛盾和问题，使新凤林镇很快进入有序、高效运行状态，得到了镇领导的好评。 三是善于出点子，为领导当好决策参谋，能不断创新，抓好工作落实。非凡是到乡镇工作，走上领导岗位之后，都要求独立承担一方面工作，能否创新，能否拿出好的工作点子和思路，是决定工作能否向前推进的要害，直接关系到所在乡镇，所分管工作在全市的地位。平时能及时发现问题，能想领导所想，急领导所急，积极想办法、出点子，为领导当好参谋，提供决策参考。

勤：工作勤奋、认真负责，有较强的事业心和责任感。能够积极主动完成分管工作和领导交办的各项任务。具有一定的奉献精神和实干作风，工作任劳任怨，从不计较个人得失。平时工作

相对较忙，经常牺牲双休日和晚上等业余时间，加班

加点。

绩：分管工作成效明显。在卅二都分管计划生育工作期间，为实现工作突破和创新，本人在充分调查研究的基础上，积极想办法出点子，使卅二都计划生育基层基础工作走在全市的最前列。一是由本人建议组织实施的原“卅二都乡水礁淤村计划生育村民自治”这项独创性工作得到江山市计划生育局的充分肯定，荣获2005年度江山计生工作四项创新之一。2005年10月份，水礁村计划生育村民自治工作经验在全市被推广使用。二是本人在卅二都创建的“大中学生计划生育志愿宣传服务队”工作在省级《浙江日报》、《青年时报》及团中心《中国共青团》等多家媒体宣传报道，得到衢州市计划生育局、江山市计划生育局的好评。三是经过一段时间的努力，凤林镇综合办各项工作进一步规范，治理制度不断完善，进一步形成以制度管人良好局面。

廉：在廉洁自律方面，本人注重从各方面严格要求自己，消除非分之想，常敲警钟，使自己做一个干净干事有为的年轻干部。

回顾过去，本人做了一些工作，但与组织和领导的要求相比，还有一定的差距，在很多方面还需进一步加强和完善。如治理的力度，参谋的作用，工作的方法都须要改进和加强。今后，我将不断努力，不负组织和同志们的期望。

评价领导个人篇三
《领导干部自我评价》

自我评价

一是政治立场坚定，坚守道德重品行。始终自觉维护市委、市政府的重大决策，大局意识和原则性强，在大是大非面前和事关方向性、原则性问题上，立场坚定、旗帜鲜明，在思想上、行动上坚决与党中央和上级党委保持高度一致。始终牢记做人以德为本、做事以德为先，自觉践行社会主义核心价值观，带头讲党性、重品行、作表率，筑牢做人干事根基。

二是敢于担当负责，思路明晰有序。工作中敢抓敢管、敢作敢为，不找借口、不讲条件，千方百计落实市委、市政府决策部署，对出现的各种问题、矛盾，不回避、不退缩，顶住压力将其克服解决；涉及棘手的事、多部门的事，不推诿、不敷衍，主动承担责任，敢于负责到底。

三是工作作风过硬，工作实绩效果明显。工作事业心和责任感强，精神状态好，爱岗敬业，敢于负责，不怕吃苦受累，工作勤奋，做事扎实，无论在什么岗位、领导分配做什么工作，都能严肃认真对待，尽心尽力干好。认真履行职责，尽心尽力做好本职工作。老干部工作，坚持做到带着责任做工作，怀着感情搞服务，可以说对待老干部胜过对待自己的父母。日常工作，按照领导要求，同办公室的同志们一起，充分发挥协调、调度和督查落实职能，深入到项目、工地现场了解情况，积极帮助特色园区和市直部门协调解决工作推

进中遇到的困难和问题；采取会议调度、现场督查、重点包靠等措施推动工作。先后帮助协调特色园区和小镇建设用地拆迁、用电、用水等问题上百个，组织园区和重点项目工程建设、规划审查等调度会议40多次，组织现场观摩12次，印发会议纪要、简报60多期，新闻报道27次，有力地推动了工作落实，保证了突破滨海工作的快速推进，取得了很大成效。

四是领导水平高，民主团结意识强。有较丰富的领导经验和较高的领导艺术，由市委办公室主任兼任总指挥部办公室主任，角色转换快，工作中善于抓主要矛盾，处理问题迅速果断，能最快地熟悉本职工作，有较强的应对复杂局面和解决复杂矛盾的能力。注重加强学习，坚持用理论武装头脑，虚心向基层和向身边同志学习，政策理论水平比较高，实际工作能力强，适应新岗位比较快，有较强的组织协调能力。在民主意识上讲团结、重配合，尊重领导，服从指挥，维护团结，善待同志，讲诚守道，主动与领导和同事处理好关系，不论思想上、工作上，还是生活上有什么问题和想法，都主动向领导汇报，争取领导的支持。经常与分管科室工作同志交心谈心，通过交流，在工作上形成共识，注重在团结中推动工作。

五是严守行为操守，坚持廉洁从政。认真落实市委和办公室各项规章制度，严于律己，克己奉公，自觉遵守工作纪律和生活纪律，作风严谨，听招呼、守规矩，做到令行禁行。

严格执行中央和省、市委关于加强领导干部廉洁自律的有关规定，认真落实党风廉政建设责任制，注重抓好分管部位的反腐倡廉工作，加强对相关科室同志的教育、提醒和监督，使每位同志自觉做到自重、自省、自警、自励。认真履行党员领导干部廉政承诺，严格执行领导干部报告个人有关事项和住房、用车等规定，加强对配偶、子女的教育引导，从未做有损党员领导干部形象、有损市委机关荣誉的事。坚持勤俭办事，坚决反对奢侈浪费之风。自觉接受各方面的监督，促进了廉洁从政。

存在主要问题是理论学习抓的还不够紧，与同志们沟通、交流不够经常。

评价领导个人篇四
《主要领导个体评价材料》

学校主要领导个体评价材料

通过群众路线教育实践活动有组织的学习与教育，特别是组织谈心和相互交流活动，按照党的群众路线教育实践活动“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，对我校主要领导***同志评价如下：

一、加强政治理论学习，不断提高个人的政治素养，他能用个人模范的行为去引导、影响周围的每一位同志。积极参加党组织的各项学习活动，能保证各种学习活动不少时、不缺课；能自觉利用各种渠道、方式加强自我研习，把政治学习变成一种自觉行为。时刻不忘自己是一名党员领导干部，在工作方面以身作则地起到带头和带领作用，在生活方面率先垂范地起到示范和标杆作用。

二、积极参加党的民主生活会和中心组会议，通过思想交流和工作互动，更多地听取同事们的不同意见和建议。他能主动带头开展批评与自我批评，让大家大胆开展积极健康的思想交流，诚恳接受大家的监督和指正。在具体工作中，大事讲原则、小事讲风格，营造心往一处想、劲往一处使的和谐工作氛围。

三、在工作中，他能全面掌握学校整体情况，深入了解师生的情感世界和急需解决的个人、家庭困难，虚心听取群众的意见，自觉接受群众的监督。

四、在日常的管理工作中，他能主动到各管理岗位去了解教师们的工作状态，解惑答疑，多听取他们对学校的意见和建议。不仅在工作方面与其相溶，更侧重与情感方面的融合。减少距离感，转变工作中的领导与被领导关系。

五、增强工作的艺术性，减少急躁情绪的发生。在具体的工作中，他能多用鼓励、激励的方法去推进工作，少强制性的做法。在重大事项决策前，能多沟通、多协商，充分发扬民主作风，发挥大家的智慧和能量，以此促进学校健康发展。

六、重视学校文化建设，他能以相同的利益和共同的事业凝聚力量。以浓厚的情感去聚合正能量，以相互关爱奠定事业的基础。用“一家人”的情感去体味员工的困难和想法。将学校发展根植于员工的职业规划和前途发展之上，不仅关注现有职工的思想和生活，同时也关爱离退休人员的生活困难和身心健康。

七、在享乐主义和奢靡之风上，他能营造风清气正、公正廉洁的组织氛围，保证学校健康发展。一方面能以自己的言行去影响和感染众人，另一方面能用严肃的制度和铁的纪律去约束组织团队中的每一位成员，用“规矩”去规范大家的一言一行，保证权力在制度的“笼子”里正确行使。

评价领导个人篇五
《年度考核各级领导干部评语》

年度考核各级领导干部评语

（一）公务员

1、综合素质高，政治立场坚定，统筹能力强，能驾驭全局，切实履行了公共卫生职责。工作思路清晰，开拓创新精神强，争取国债项目资金大。能团结班子成员共同奋斗，善于调动副职的工作积极性。讲实话，干实事，求实效，踏实工作，较出色地完成了各项工作任务，连续多年实现了全县卫生工作新变化。作风民-主，讲究方法。办事稳妥，生活朴实，关心体贴下属。为人谦虚、坦诚，胸怀宽广，谦洁正派，不计较个人得失。

2、XX同志在2010年度中，服从XX镇党委、政府工作安排，安心工作，热于本职，工作勤恳踏实，虚心好学，认真学习业务知识，严格按照《公务员暂行条例》的条文严律于己，树立为民服务的思想，积极工作，能按时完成领导交给的各项工作任务，取得了较好的成绩，受到领导和同志们的一致好评。

3、政治坚定，思想稳定，能够忠实履行岗位职责，工作积极肯干，肯下功夫钻研业务，运用“多数人管少数人”的自律机制，开辟了新时期农村计生管理目标实现的新途径，效果明显，母婴安康保险走在全市前列。具有较强的组织协调和工作能力，对分管工作尽职尽责，能吃苦，经常深入基层检查指导工作，正确处理了工作和家庭关系。遵纪守法，尊敬领导，团结同志，为人正直，作风正派，清正廉洁，不计较个人得失。不足：创新意识要进一步加强。

4、能认真履行岗位职责，服从组织安排，积极支持配合一把手做好招商引资和纪检、监察工作。在开展招商引次工作中能吃苦耐劳，任劳任怨，主动到沿海等地开展招商活动，积极邀请客商来县考察。认真做好引资企业的服务，帮助外资企业解决一些

实际问题在招商引资上取得了成效。为人正直，待人热情，作风正派，廉洁自律。希望做好招商引资工作的跟踪问效服务。

5、XX同志在2010年度中，服从XX镇党委、政府工作安排，安心工作，热于本职，工作勤恳踏实，虚心好学，认真学习业务知识，严格按照《公务员暂行条例》的条文严律于己，树立为民服务的思想，积极工作，能按时完成领导交给的各项工作任务，取得了较好的成绩，受到领导和同志们的一致好评。其主要表现在：

一、认真学习党的路线、方针、政策及法律法规知识，努力提高自己的业务工作能力，严格要求自己，勤于工作，团结同志，遵章守纪。

二、抓好共青团工作。以党建带动团建，促进农村基层团组织建设，做好团员推优入党工作，组织镇属部门进村、进学校宣传法律法规、反毒品、反邪教知识，六一节慰问品学兼优的贫困小学生。

三、做好镇党政办工作。认真作好文字资料处理工作，注重信息的收集、整理及上报，搞好后勤保障。

四、协助所包村开展好各项工作。协助所包村(板旺村)做好综治、计生、调解等工作，帮助村支部开展好农村保持共-产-党员先进性教育活动。

五、积极完成镇党委、政府安排的其他工作。抽调到宣传部，圆满完成本乡镇的文明乡镇申报和镇属两个村文明村寨申报材料编写工作;对临时安排的各项任务均能较好地完成。

总之，该同志为人正直，谦虚谨慎，坚持原则，严格依法办事，不计个人得失，经常主动加班，一年来，能较好完成各项工作任务，是一个优秀的乡镇干部。

6、该同志注重学习，政治素质较高，大局观念强，自觉维护班子团结，工作思路方法清晰得当，廉洁自律，较好地完成了分管工作和局党组交办的各项工作任务。

7、该同志注重政治理论学习，作为省局下派干部，能克服各种困难，创新工作方式方法，对其分管的***、***、计财以及全局的具体工作都提出不少建设性的意见，较好地完成了分管工作和局党组交办的各项工作任务。

8、该同志注重学习，政治理论水平较高，能以大局为重，服从组织安排，勤政廉政，较好地完成了局党组交办的各项工作任务，其分管的**和***等工作呈现出不少新的亮点。

9、该同志注重政治理论学习，大局观念强，自觉维护班子团结，勤政廉政，较好地完成了各项工作任务，其分管的**管理、政策法规、****等工作都取得了可喜的成绩。

10、该同志人生目的明确，信念坚定执着，工作敬业积极，学习认真踏实，生活简约充实，为人豁达宽厚，情绪乐观平稳，虽然自身还有很多缺点和不足，但仍不愧是一个好同志。

11、该同志退养以来，没有了外界的监督和约束，但仍能不忘自己是一名共-产-党员，并且不忘用党员的标准要求自己，约束自己，克服困难，积极主动，较好的完成了退养四支部的各项工作，几年来连续受到总厂退管处党组织的表彰。

12、在投递刊物的工作中，诚信敬业，主动热情的为雇主负

责，为用户服务，精心细致，科学筹划，从而保证每期刊物都能及时准确的送达到用户的手中，由于讲究信誉，认真踏实，严格履行协议，受到了雇主和用户的信任、尊重和好评。

13、该同志虽然年过半百，对于自然科学和社会科学有着浓厚的兴趣，学而不厌。经常利用各种机会和渠道学习政治理论、科学文化和生活技能，从而使自己的主观思想与客观的社会现实相适应，努力实现与时俱进。

14、该同志在***年度中，服从**党委、政府工作安排，安心工作，热于本职，工作勤恳踏实，虚心好学，认真学习业务知识，严格按照《公务员暂行条例》的条文严律于己，树立为民服务的思想，积极工作，能按时完成领导交给的各项工作任务，取得了较好的成绩，受到领导和同志们的一致好评。其主要表现在：

一、认真学习党的路线、方针、政策及法律法规知识，努力提高自己的业务工作能力，严格要求自己，勤于工作，团结同志，遵章守纪。

二、抓好共青团工作。以党建带动团建，促进农村基层团组织建设，做好团员推优入党工作，组织镇属部门进村、进学校宣传法律法规、反毒品、反邪教知识，六一节慰问品学兼优的贫困小学生。

三、做好镇党政办工作。认真作好文字资料处理工作，注重信息的收集、整理及上报，搞好后勤保障。

四、协助所包村开展好各项工作。协助所包村(板旺村)做好综治、计生、调解等工作，帮助村支部开展好农村保持共-产-党员先进性教育活动。

五、积极完成镇党委、政府安排的其他工作。抽调到宣传部，圆满完成本乡镇的文明乡镇申报和镇属两个村文明村寨申报材

料编写工作;对临时安排的各项任务均能较好地完成。

总之，该同志为人正直，谦虚谨慎，坚持原则，严格依法办事，不计个人得失，经常主动加班，一年来，能较好完成各项工作任务，是一个优秀的乡镇干部。

（二）教师年度评语

★★★该同志在一年的支教工作中，以饱满的工作热情、求真务实的工作态度，认真完成各项任务。充分发挥支教教师的引导功效，耐心细致的指导青年教师，提高本组教师的业务水平。关心保障学生，利用各种手段激发学生学习喜好，教育教学效果好，深受广大家长和学生的喜爱。为人师表，作风正派，堪为其他老师学习的榜样。

★★★该同志热爱中国共产党，热爱社会主义，坚持四项基本原则，坚持改革开放;积极参加学校的政治学习，认真学习党的教育方针、政策，学习江总书记“三个代表”重要思想和党的十六届五中全会精神;遵纪守法，自觉遵守学校的劳动纪律，时刻以一名共-产-党员的标准严格要求自己;关心国家大事，自觉维护集体利益，尊重领导，团结同志，具有良好的道德品质和师德修养。

在教学工作方面，担任高2009级14、15、16、24、25、26六个班的历史教学，为了把自己的教学水平提高，坚持经常看关于教学的参考书籍，在网上找一些优秀的教案课件学习，争取机会多出外听课，从中学习别人的长处，领悟其中的教学艺术。平时虚心请教有经验的老师。在备课过程中认真分析教材，根据教材的特点及学生的实际情况设计教案。一年来，认课件下载[***]

评价领导个人篇六
《怎样写领导干部评语？》

从领导干部评语看用人标准　　忠言无忌收集了一系列评价领导干部的套话，体现了用人标准。因为这些话是中组部反复使用的，有权威性，且多是近年来使用的，有时代性。在此贴出来，供组织人事部门的同志参考。同时，也作为各级领导干部努力的方向。　　×××同志政治上成熟、政策理论水平高、领导经验丰富，组织协调和驾驭全局能力强、作风民主务实、公道正派、清正廉洁，在干部群众中威信高。　　×××同志政治上成熟,党性原则、大局观念强，自觉同党中央保持高度一致，对事关改革发展稳定的重大原则问题，立场坚定，旗帜鲜明。政策理论水平高，注意从政治上、全局上思考和把握问题，善于抓大事、谋长远。领导经验丰富，熟悉××和××工作。担任过××××和××××的一把手，组织协调和驾驭全局能力强，决策果断，推动工作力度大。思维敏捷，思路清晰，有开拓创新精神。坚持党的民主集中制原则，能够听取不同意见，善于团结同志一道工作。事业心、责任感强，作风深入扎实，重视调查研究，关心群众生活。公道正派，敢于坚持原则，自我要求严格，在干部群众中威信高。　　×××同志政治上强，有较高的思想政策水平；熟悉××和××工作，宏观决策能力比较强，领导经验丰富，组织领导和驾驭全局能力强；注重抓班子、带队伍，坚持民主集中制原则，讲究领导艺术和工作方法；作风深入务实，关心群众；处事稳重，公道正派，善于团结人，要求自己严格。　　×××同志政治上强，注重学习，有较高的思想理论水平；思想解放，视野开阔，改革开放意识和开拓创新精神强；组织领导和协调能力强，工作有魄力，敢抓敢管，雷厉风行；作风务实，工作投入，带头讲实话、办实事；坚持原则，不回避矛盾，公道正派，对自己要求比较严格。　　×××同志政治坚定，党性观念强；较长时间在×××担任领导职务，经历多岗位锻炼，领导经验丰富，组织领导和综合协调能力强；工作思路清晰，重点突出，有改革创新精神；事业心和责任感强，工作认真负责；善于学习，知识面比较宽；顾全大局，自觉服从组织安排；为人正派，处事稳重，待人谦和，团结同志，关心群众生活，对自己要求比较严格。　　×××同志自觉同党中央保持高度一致，坚决贯彻中央的方针政策和××的决定，政治坚定，党性强，有大局观念；认真学习并努力实践邓

小平理论和“三个代表”重要思想，有较高的思想政策水平。×××同志熟悉××工作。善于学习，勤于思考，知识面宽，注意把中央的路线方针政策同××的实际结合起来，创造性地开展工作；×××同志组织领导和协调能力较强。坚持民主集中制原则，注意听取不同意见，讲究工作方法，善于团结同志，调动班子成员的工作积极性，发挥了班子的整体作用。×××同志思想解放，思路清晰，不骄不躁，虑事周全，有开拓进取精神；工作热情高，干劲大，敢抓敢管，敢于负责；作风深入扎实，注意调查研究，关心群众生活。为人正派，谦虚谨慎，平易近人，尊重老同志，生活俭朴，对自己要求严格，在干部群众中威信较高。　　××××同志政治上强，有大局观念。认真学习并努力实践邓小平理论和“三个代表”重要思想，具有较高的政策理论水平。政治敏锐性和政治鉴别力强，思维敏捷，开拓创新意识强。×××同志领导工作经验丰富，处事果断，驾驭全局和处理复杂问题的能力较强。善于团结同志，注意调动干部的积极性。作风民主，注意广泛听取意见。×××同志事业心、责任感强，敢抓敢管，敢于负责，工作务实，作风深入。坚持执政为民，联系群众。他为人正派，谦虚谨慎，平易近人，尊重老同志，生活俭朴。对自己要求严格，在干部群众中威信高。　　×××同志政治上坚定，政治意识、大局意识和责任意识强，有比较丰富的领导工作经验，组织领导能力和宏观决策能力较强，工作思路清晰，注意抓重点、带全局。他抓班子、带队伍能力强，重视领导班子思想政治建设和执政能力建设，贯彻执行民主集中制原则，重大问题坚持集体研究决定，注意调动各方面积极性。×××同志有较高的理论政策水平，改革创新意识强。对中央关于××××工作的各项方针政策领会较深，并结合实际认真贯彻执行。×××同志事业心、责任感强，工作务实，重视和关心群众工作、生活中遇到的实际问题和困难。待人热情，平易近人，严格要求自己。（忠言无忌）

评价领导个人篇七
《全面全能评价领导干部评语》

新任领导班子见面会介绍新领导讲话

XX同志自年月到XX工作以来，从不计较个人得失，克服诸多困难，很快融入XX人民之中，融入省委、省政府领导集体之中。无论是在哪个工作岗位，都能恪尽职守、任劳任怨，为XX的经济社会发展倾注了大量的精力和心血，赢得了全省广大干部群众的信任和支持。特别是担任省政府主要领导职务以来，在中央和省委的领导下，锐意进取，开拓创新，使各方面的工作都有了新的进步，也为XX今后的发展打下了坚实的基础，创造了宝贵的经验。

XX同志是从基层一步一步成长起来的，政治上强，立场坚定，能够坚持以**思想、郑南巡理论指导工作，讲党性、顾大局、重品行，事事处处严格要求自己，在思想上和行动上始终做到同党中央保持高度一致，为广大干部作出了表率。同时，具有较强的亲和力和感召力，在干部群众中有较高的威信，与广大干部和各族群众结下了深厚的友谊，给我们留下了深刻而难忘的印象。

XX同志视野开阔、思想敏锐，能坚持从实际出发，创造性地贯彻执行中央和省委的决策部署。他在沿海开放省份工作多年，思想解放，观念新。闯劲足，从不因循守旧、墨守成规。在XX工作期间，他始终坚持努力学习各方面的知识，善于开动脑筋，不断提高自己的政策理论水平和业务水平，不断深化对省情的认识，牢牢抓住国家实施西部大开发战略和扩大内需等重大政策机遇，深入研究全省经济社会发展中的重大问题，创造性地开展工作。近年来，经过艰辛探索，我们提出了“四抓三支撑”的总体工作思路和“中心带动、两翼齐飞、组团发展、整体推进的区域发展战略，XX同志对这些思路和发展战略的形成与确立发挥了重要作用。近期，国务院办公厅出台了支持XX经济社会发展的政策性文件，这在XX发展的史上具有历程碑意义。XX同志为此付出了辛勤的劳砌聚着他的智慧和心血。

XX同志襟怀坦荡、大局意识强，善于团结同志，与大家协调一致地开展工作。XX同志待人诚恳、为人直率，从不隐瞒自己的观点，敢于提出自己的见解，与他一起共事大家心情都很舒畅，相处十分融洽。同时，他处处以大局为重、以工作为重，自觉维护班子的团结。特别是作为省政府班子的“班长。他作风民主，善于听取各方面的意见，既注重发挥班子的整体作用，又充分调动班子成员的积极性和主动性，营造了团结和谐、积极向上的良好工作氛围。

XX同志工作有魄力，善于处理复杂问题和一些棘手的矛盾，驾驭全局的能力强。他始终把加快XX发展作为第一位的任务，聚精会神搞建设，一心一意谋发展。一方面，他通过深入调查研究，在基础设施建设、生态环境治理、特色产业发展、发展方式转变、经济结构调整和灾后恢复重建等方面形成了重要的工作思路，并一项一项地抓好落实。另一方面。对XX发展中需要解决的重大问题包括一些政策性的问题，都同省委省政府其他领导同志一起多次向中央领导和国家有关部委汇报、反映，争取中央的支持。中央把XX列为循环经济试点省、建立关中天水经济区，都与他的不懈努力分不开。可以说。这些年XX经济社会发展能够有一个又好又快的局面，XX同志功不可没。他敢于动真碰硬，对各种矛盾和问题不回避、不推诿，尽职尽责地解决了一些土地征用、社会保障、国企改革、安全生产、节能降耗等方面存在的突出问题。特别是对省委省政府每年确定的为民兴办的实事，他都亲自部署，公开承诺，克服困难，千方百计兑现，使一些热点难点问题得到了较好解决，受到了社会的广泛好评和人民群众的欢迎。

XX同志作风过硬、工作严谨，具有强烈的事业心和责任感。到XX工作后，他能够很快地适应岗位的转换，深入基层、深入群众做认真细致的调查研究，跑遍了全省的每一个县市，掌握了大量翔实的第一手资料，对省情有了全面深刻的认识和了解，为履行好职责奠定了坚实的基础。他责任心比较强，对职责范围内的事情都精心部署、统筹安排，亲自督促检

查，一项一项抓落实，一抓到底，毫不懈怠，不放过工作落实中出现的任何问题。和他共事，大家都有一个共同的感受，他对工作要求高、要求严、要求实，不允许搞“空对空”力戒形式主义，布置了的工作就要雷厉风行地去干，就要不折不扣地落到实处。

XX同志为人正派、严于律己，充分发挥了领导干部的表率作用。他始终严格要求自己，严格执行廉洁自律的各项规定，要求别人做到的自己首先做到，要求别人不做的自己首先不做，从不搞特殊化，清正廉洁。作为省政府党风廉政建设的第一责任人，高度重视反腐倡廉工作，创造了一个风清、气正、劲足的干事创业环境。

XX同志在XX工作的年时间，是XX经济社会发展最好最快的时期，也是老百姓得实惠最多的时期。XX同志为XX经济社会发展付出的艰辛努力、做出的重要贡献，全省广大干部群众是永远不会忘记的。

XX是一个经济大省，也是一个经济强省，改革开放以来取得的发展成就有目共睹，蕴含着很大的发展潜力。XX同志到XX工作，这为他施展才干提供了更大更广阔的平台，也为我们加强与XX省的合作交流提供了便利条件。我们希望XX同志能够继续关心XX的建设和发展，为进一步加强XX与XX的合作多做努力，实现两省优势互补、互利共赢。希望XX同志继续发扬在XX工作期间所形成的好传统好作风，在新的岗位上为党、为祖国、为人民作出新的更大的贡献。

评价领导个人篇八
《对领导者应具备哪方面能力的个人看法》

对领导者应具备哪方面能力的个人看法

11109040231 向存杰

很大一部分人会觉得领导就是用来把工作分配给别人，自己闲着没事指手画脚用的。不排除有这样的人存在，但一个好的领导绝对不是这样的。他是对团队影响最大的人。 团队文化的好处在于员工可以在没有任何人督促的情况下完成自己的工作，好的团队文化可以让一个消极工作的人努力工作，同样也可以让一个努力工作的人消极工作。所以其实团队小的时候靠管理，团队大的时候靠文化。而一支团队拥有什么样的文化，要看这个团队的一把手，他的性格决定了整个团队的文化。所以我们看一个团队的文化可以了解这个团队的领导者，同样通过团队的领导者可以看出这个团队的文化。

学的时候老教师告诉我一个经验，从一个学生的身上就可知道他父母是什么样，从父母身也可以知道孩子是什么样，其实这个经验也适用于观查一个团队和团队的领导者。

1、整个团队的责任

一个员工有问题，是他自己的问题，所有员工有问题，肯定是领导的问题。领导对一个团队有不可推卸的责任。所以这个责任其实很容易找，一个团队执行力强不强，团不团结，是不是积极向上，把主要精力是用在了努力工作完成目标上还是用在闲扯皮、互相推委上，看人数的多少，如果是个别现象，那不能太追究到领导头上，但如果整个团队，或者大多数人都这样，那只能是领导的责任，没什么好说的。

2、受压力的能力

和每个人的发展一样，团队发展也不可能一帆风顺，困难在所难免，面对困难，员工可以抱怨，但领导不行，至少不能在员工面前抱怨，领导者的抱怨会让员工失去信心，所以承受压力的能力一定要强，至少比普通员工要强，要懂得打掉牙往肚子里咽，还不能很明显地表现出来。就像长征的时候，大家都说跟着党走，党是不会错的。但当时党就真的知道往哪里走么?未必。但不知道也要装作知道。

3、导者是楷模

中学时我们班主任一句话让我记到现在：其身正，有令者行;其身不正，虽令者不从。影响往往要比教育更让人容易接受，一个好的领导者要懂得如何利用自己的行为去影响其他人而不是教育。要知道所有人都在看着你，一言一行都会有人注意并模仿。领导者性格上的缺陷都会无情地滴被下面人学习并放大。

4、导者要有胸怀

容不下自己兄弟，怎么当老大?

一个人的经验和智慧不管多么丰富，也有不及之处，即使没有不及之处，至少还得有人把这些想法落实到真正的工作中去，并不是一个人可以完成的。一个成功的领导者必须得有

N多人支持。就像在军队里，将领都需要有参谋，不仅是出出主意，还得把理论的问题落实到每一项细微的工作中去。这其实就是管理学中九五和五九的理论。

所以领导者一定要容得下人，容得下不同意见，只有这样别人才肯说出自己心里的话。如果每个人都尽心尽力去想一件事情或者做一件事情，这个力量不是哪一个人可以替代的。一个领导者的容人之量决定了这个人的发展和提升空间，同时也决定了这个团队的提升空间。

5、着多给别人些机会

要想明白这一点其实不难，能做到将心比心就可以了。我不怀疑有一些人工作就是为了混日子，但更多的人还是希望自己有所提升的，包括能力及收入各方面。即使混日子的人，也不会排斥多挣钱吧?

所以领导者在达到自己工作目标时，有没有想过为其他人争取他们的个人利益呢? 我接触过一些小公司的老板，有能力的和没能力的都有。很多时候通过接触就能知道他们公司能发展到多大规模，原因就在这里。你不给团队成员机会，同时自己也就失去了再发展的机会。

想要升职，那么先培养出来一个人接替你现在的职位吧。

培养不出人才的领导不会是个好领导。

6、局观

领导者看问题的角度必须高于普通员工，一个团队所有人都在低着头苦干时，必须得有一个人抬起头看看方向。这个方向决定了整个团的努力会不会有成果，会有多大的成果。领导者站的越高，团队的发展就有可能越高，员工各方面能力的提高就有可能更高。

7、够心细

如果你在一家大公司上班，如果你逐级给公司领导汇报过工作你会发现，职位每高一级，问题就会更多一些，同样也会更细一些。本以为自己准备的很全面，却还有很多被问倒的时候。对于一个领导者来说，方案大多数都雷同，关键是如何在雷同方案中执行出自己想要的效果。这个时候就需要细心。要对自己负责的事情做到心中有数。

8、据分析能力

看数据有报表对于领导者来说是再正常不过的事情了，除了分析师提出的建议，还要从数据中读出自己想要的信息和潜在的信息。用数据指导行为是当前最理智的做法，仅仅靠经验拍着脑袋想的时代已经过去了。当然，头脑风暴除外啊。

试想如果连财务报表都看不明白，团队的日子怎么过?

9、配能力

领导要做的并不仅仅是把工作完成，而是如何调动整个团队把工作完成。如果只是自己在做而其他人闲着，即使工作完成了，也不能算是一个好领导，冲其量只能算是一个好员工。这样的领导我们在工作是可能也会发现。

合理分配工作是每一个领导必备的能力，并不是说当领导的把所有工作都分配下去，自己闲着没事做就是好事，但也不能绝对的说这就是坏事。领导与员工做的事，肯定是不区别的。

10、能力

领导少不了要再向自己的领导汇报工作，越往高层走，这些汇报就更重，同时阅读汇报的能力也就更重要。要学会从日常繁杂的工作中总结阶段性进展，总结经验、教训。不仅是总结自己的，还要总结团队的，定期或不定期，经验是总结出来的。总结能力和工作分配能力正好是相对的，把上面的意思分解后分配下去，把下面的工作总结后汇报上去。这些能力都是必不可少的。

其实这里也包括一些制度的制定，合理的制定，这也是总结能力一个很好的体现。

11、拓展和维护能力

员工只要做好自己份内的工作就算是一名好员工，但对领导者来说，可能不仅仅是这样，领导者要在熟练掌握自身业务的前提下不断拓展新的业务，并能很好地维护这些关系。所以我们可以看到，级别越高业务的拓展和维护的能力就要越强。这需要有很敏锐的洞察力，机会到来的时候他不会告诉你"我是机会，要抓住我"。这个在平时可能看不出来，关键时间是直接决团队生存的。

12、交和维护朋友关系的能力

说白了就是交朋友，交有用的朋友，其实大家都在交朋友，但交朋友的方式是不一样的。如何与一个陌生人成为好朋友并让他在工作中帮助你，这并不是很容易的事，但却是一个领导者必须要具备的能力。不止这样，还要在相应的领域内确立一定的影响力，领导者个人的影响力会对团队的发展起到很大作用。

13、查人的能力

这其实是一个领导者最基本需要具备的能力，要做到通过观查一个人的相貌，或者是做事风格了解他。这说起来好像挺悬的，感觉像相面，其实不然，这是社会经验的积累。一个领导者如果没有这样敏锐的观查力，我不知道他能不能带好一个团队。

14、受新事物的能力

特别是对于高科技领域，虽然IT现在算不上什么高科技，但变革的速度却是最快的，如果不能接受新事物，还抱着以前的所谓经验，几年之内可能没问题，再长些时候可能就会死的很惨。我们看看身边的大公司，这样的例子比比皆是。

15、驾驭市场经济的能力

各级领导者要善于学习和把握市场经济的内在要求和运行特点，坚持按照客观规律办事，自觉运用市场经济的规则和要求来规范经济行为，促进社会主义市场经济健康运行和快速发展；要善于抢抓机遇，应对挑战；要坚持科学的发展观，以改革为动力，切实解诀建设实践中出现的新情况、新问题，千方百计加快发展步伐，不断增强我国的综合国力和民族凝聚力，实现全面建设小康社会的奋斗目标。

16、对复杂局面的能力

各级领导者要始终坚持以国家和民族利益为重，采取更加灵活机动的战略战术，有理有利有节，巧妙周旋，积极应对国际上的各种复杂形势，努力争取更加有利的国际环境，集中力量办好自己的事情；要正确认识和处理各种社会矛盾，善于协调不同群体之间的关系；要注重研究新形势下社会生活中的新情况、新问题，科学分析人民内部矛盾新的表现形式、特点和发展趋势，提高协调和处理各种矛盾的能力和水平；要建立科学有效的工作机制，妥善处置各种突发事件，努力把矛盾和问题解决在基层和萌芽状态层善于协调处理不同群体之间及群体内部的利益关系，充分调动各方面的积极性和创造性，形成战胜各种困难和风险的强大合力。

17、总揽全局的能力

各级领导者必须坚持不懈地贯彻执行党的路线方针政策，要把党的工作的主要精力放在抓方向、议大事、管全局L，集中精力研究和解决带全局性、战略性和前瞻性的重大问题，牢牢把握正确的前进方向和经济社会发展的主动权必须坚持“总揽全局、协调各方”的原则，充分发挥党的领导核心作用，并通过建立健全科学化、规范化、制度化的机制，规范党同人大、政府、政协和人民团体的关系，支持各方独立负责、步调一致地开展工作，要统筹协调好中央与地方的关系，充分调动中央和地方两个积极性；必须做到既要全面贯彻中央的路线方针政策，又要科学、清醒地认识本地区本部门的发展基础、优势条件、制约因素等，切实做好“结合”的文章，正确处理当前与长远、局部与全局的关系，善于把本地区的经济社会发展置于国内外宏观形势和全国工作的大局中来思考、来谋划，创造性地开展工作。

总之，作为领导须努力学习，不断地吸取新知识，增长才干和能力，从而具备多谋善断的决策才能、知人善任的组织才能、运筹帷幄的指挥能力、顺应时代的创新能力以及必要的应变能力等多种领导能力。只有这样，才能为下级所佩服、所信赖，下级才会相信其指挥的正确性，自觉地服从其领导。

评价领导个人篇九
《领导干部领导水平的基本内涵和评价方法》

关于当前各级党政领导干部领导水平问题研究的报告 ――党政领导干部领导水平的基本内涵和评价方法

一、党政领导干部领导水平的基本内涵

胡锦涛总书记在党的十七大报告上指出“要以改革创新精神全面推进党的建设新的伟大工程，必须把党的执政能力建设和先进性建设作为主线”。增强党的执政能力的实现主体是各级党政领导干部，关键在于提高各级党政领导干部的领导水平。在调查问卷中，经统计有62.6%的干部群众对当前各级领导干部的领导水平比较满意，说明当前干部队伍主流是好的。有56.9%的干部群众对领导干部的工作作风、56.7%的干部群众对领导干部的创新意识、41%的干部群众对领导干部的民主意识表现出比较担心，说明这些方面亟待改善和提高。因此，当前开展各级党政领导干部的领导水平问题研究是十分及时，也是很有现实意义的。

领导水平是领导干部综合能力的集中体现，是建立在一定素质基础和基础能力上的。领导干部的素质由多方面构成，主要有政治思想素质、道德品格素质、业务知识素质、心理身体素质等。这些方面的素质如何，往往对领导干部的领导水平产生直接的影响。比如，领导干部的决策能力，必然会受到自己知识、学识、见识和价值判断乃至自信心、意志力和决断力等心理状态的影响。领导干部的知人善任能力也会受到其政治思想、道德品格、心理素质的深刻影响。领导干部的基础能力主要包括善于学习能力，科学决策能力，团结干事、发挥团队作用能力，驾驭全局能力，创新应变能力，有效管理能力，执行落实能力等等。领导干部各项基础能力的强弱，决定了在实际工作中

领导功能的发挥，各项工作的落实和成效。

㈠领导水平的基本内容和构成

无论在哪个时代，领导工作都有其客观规律，体现在领导水平上也有其基本内容和构成。其基本内容和构成可以分解成素质和能力两个方面进行分析解剖。

1、领导水平中应具备的素质

(1)过硬的政治素质。领导干部的政治素质是领导干部在政治方面表现出来的基本特质，是领导干部从事领导活动必须具备的政治立场、政治观点和政治品质等政治方面的基本条件。它在领导干部的素质中居首要和根本的地位，对于其他素质具有决定性的影响。毛泽东同志强调“政治是统帅，是灵魂”。所以，领导干部应具备较高的政治素质，有坚定的理想信念、清醒的政治头脑，善于从政治上认清和判断形势，审时度势，把握全局，善于从政治上观察和处理问题，有敏锐的政治观察力和判断力。

(2)科学的思想素质。思想素质的高低是领导干部成熟与否的重要标志，是领导干部的灵魂。它是领导干部理论修养、思想作风、思想观念以及思维方式等思想要素的总和。可以说，没有科学的思想素质，就不可能有合格的政治素质，其能力也就没有了根基。所以，领导干部要加强理论学习，具备良好的理论素养，增强理论思维能力；要树立正确的权力观、人生观、价值观，按照“三个代表”的要求，做到权为民所用，情为民所系，利为民所谋；要一切从实际出发，深入实际、深入基层、深入群众，实事求是地观察和处理问题；要有正确的思维方法和辩证思维能力，重视调查研究，创造性地开展工作。

(3)良好的道德素质。领导干部必须德才兼备，其中德是第一位

的。其道德素质就是在领导活动中自觉遵守社会规范、恪守职业道德等行为规范的总和。具体表现为具有事业心、责任心、宽容心、诚实和信任他人的品格，以及为他人、为集体、为社会的奉献精神。领导干部的道德素质是影响目标实现的重要因素之一，也是领导个人魅力及非权力影响的一种表现。因此，领导干部要具有团结协作的胸怀，宽以待人的修养，谦虚谨慎的态度；要有率先垂范的作风，廉洁自律的形象，无私奉献的精神；还要有承受责难的勇气，面对责难，不回避、不推卸，头脑冷静，从容应对。

⑷全面的科学文化素质。领导干部必须努力学习和掌握与领导有关的科学知识。一是基础文化知识。一名合格的领导干部应掌握社会科学和自然科学的基础知识，要按客观规律办事，用科学指导实践，这是对领导干部最基本的要求。二是专业知识。无论在什么岗位干什么工作，没有一定的专业知识是不行的。作为领导干部，只有具备相应的专业知识，才能胜任不同职位的工作要求。三是现代经济和科技知识。领导干部要学习和掌握社会主义市场经济、现代金融、现代管理等知识，提高驾驭市场经济的能力；要学习和掌握计算机、网络等新技术，提高工作效率；要掌握现代的科学思维方法，学会创造性思维。

⑸健康的身心素质。作为领导干部要保持充沛的精力、强健的记忆力和丰富的创造力，能用清醒的头脑准确无误地观察和判断事物，而这要健康的身体作基础。同时，良好的心理素质也至关重要，它直接关系到领导干部的领导水平，直接关系到组织目标能否实现。

2、领导水平中应具备的能力

⑴善于学习能力。学习能力是党政领导干部领导水平中最基本、

最核心的能力。领导水平能不能提高，关键在于学习能力的高低。领导干部总要比别的同志知识更多一些，本领更强一些，才能担当起领导的重任。面对全面建设小康社会的伟大使命，面对复杂多变的国际形势和国内不断出现的新情况、新问题，要正确处理好改革、发展、稳定三者的关系，必须努力学习、深入思考、善于总结，不断增长领导水平和能力。要学以致用，善于把学到的理论运用于领导工作实践，用新知识解决新问题，用新知识开拓新途径，用新知识开辟工作新境界。

⑵科学决策能力。决策是领导的一项基本功能。在工作中，任何事情特别是大事、难事、棘手的事，都需要请示领导干部，都需要领导干部来决策。在决策的时候，要尊重规律又要利用规律，要顺应民意还要引导民意，要立足现实更要超越现实。只有这种决策，才能切合实际，才能有前瞻性，才不至于脱离实际。在决策的过程中，领导干部一定要有理性思维，要谋之以众，断之以独，做到辩证统一，科学决策；在危机和紧急情况下，头脑冷静，思路清晰，决策果断，众人皆乱而领导不乱，真正成为群众和团体的主心骨。决与不决、变与不变是一种智慧，是一种能力，也是体现领导干部领导水平的重要标准。

⑶团结干事、发挥团队作用能力。领导干部要善于团结班子成员、团结同事、团结有不同意见的人，把单位建设成为互信、互助、互爱的坚强集体，大家拧成一股绳，有劲一处使，扎实有效推进各项工作。善于激励是领导干部发挥团队作用的一项重要能力。领导干部要能欣赏、会鼓励、真关心，了解同事、下属的需求和兴趣爱好，掌握激励的规律和方法，运用物质、精神、竞争、日常关爱等多种激励手段，

提高大家的工作积极性、主动性、创造性。领导干部要知人善用、用人到位、用人所长、扬长避短，把最合适的人放到最合适的岗位上。领导干部要善于沟通协调，不断加强内部团结，要善于处理外部关系，为有效推进工作落实创造和谐的内外环境。

⑷驾驭全局能力。驾驭全局能力是领导干部特别是“一把手”做好工作十分重要的能力。驾驭全局必须胸怀全局。“不谋全局者不足以谋一域”。领导干部一定要牢固树立大局意识和大局观念，坚持在大局下思考、在大局下行动。驾驭全局必须谋划全局，善于用宽阔的眼界在全局工作中找准坐标和定位，善于准确把握宏观形势，清醒认识周边发展的竞争态势，正确判断本地区经济社会发展走势，善于把本地、本部门的发展放在宏观大背景和区域经济社会大局中去考量，以更宽广的视野、更长远的眼光、更系统的思维谋划工作、处理问题。

⑸创新应变能力。创新应变能力实际就是创新能力和应变能力的有机结合。领导干部在开展工作和开拓领域的过程中，当主客观情况发生变化时，善于机动灵活地变换原定的领导策略、计划、形式和方法等来适应这种变化，这种能力就是创新应变能力。在现代社会条件下，要善于应变、善于创新，用创新的方法应变客观条件的变化。现代领导活动，说到底也就是一种不断发现新情况、解决新问题、追求新目标、开拓新境界的创新活动。现实的客观事物复杂多变，领导干部必须具备较高的创新应变能力，掌握“应变通则”，根据不同的变化情况灵活应用。

⑹有效管理能力。不管是哪一级领导干部，都需要管理能力，掌握管理工作的基本方法和规律。没有一定的管理能力，一个单位、部门、地区肯定是管不好的。要具备管理能力，需要智慧，需要勇敢，

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