爱国主义主题活动

导读：　爱国主义主题活动篇一《爱国主义主题活动实施方案》 ...

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爱国主义主题活动篇一
《爱国主义主题活动实施方案》

哈尔盖镇民族寄宿制完全小学少先队大队部关于

开展爱国主义教育主题活动方案

一、指导思想

为进一步弘扬革命前辈复兴中华民族的思想，引导学生树立正确的人生观、价值观，使学生进一步了解祖国的伟大成就，激发爱国爱家乡的热情，根据少先队工作安排，十月份为爱国主义教育活动月。

二、活动内容

以爱国主义教育为红线，以“五爱”（爱自己、爱他人、爱家、爱校、爱国家）教育为基本内容，规范养成教育、道德品质教育，以爱国主义教育为核心，以发展新中国和发扬优秀革命传统教育为重点。通过各种爱国主义教育，使学生深入了解中国共产党领导中国人民在建立新中国的奋斗中所表现的革命精神，增强学生对国家与民族的自信心和自豪感。引导学生树立热爱祖国、热爱人民、努力学习、为祖国的繁荣昌盛作贡献的思想。其具体内容为：

1、召开爱国主义教育主题班会。

2、举办“爱国主义教育”主题手抄报。

3、组织出一期“爱国主义”教育主题黑板报专栏。

三、相关活动安排

（一）：做好爱国教育宣传发动工作

大队部发出爱国教育活动倡议；

（二）：开展好爱国主义教育主题班会。

组织学生学习《中小学生日常行为规范》以及各类规章制度，开展各种爱国主义教育活动（如：讲英雄故事比赛，爱国诗歌朗诵比赛），使学生从中渗透爱国，体验爱国，达到潜移默化的作用。中队辅导员做好相关记录，上报主题班会简报。

（三）：举办“爱国主义教育”主题手抄报。要求：

1、各中队辅导员负责组织，美术老师做具体指导；

2、以爱国主义教育主题，内容充实，书写工整，版面设计具有艺术性；

3、手抄报、绘画采用8K纸张，手抄报文字须手写，否则取消评奖资格；每份手抄报的编办者不超过3人；

4、各中队辅导员于10月24日前上交五份手抄报参与评奖。

4、具体评奖方案由美术老师负责。

（四）：利用每周升旗仪式上的国旗下讲话进行爱国主义教育活动，鼓动全校师生人人参与爱国主义活动中来。

（五）：刊出一期“爱国主义教育”为主题的黑板报。发挥班级黑板报的宣传作用，将爱国主义贴近学生生活实际，落实到实处，创造学生亲手制作爱国的机会。

四、活动要求：

1、各中队辅导员要根据学生实际情况及以上活动内容、要求，制定出适合本年级的活动方案，并于10月17日前将电子文档上交德育处。

2、活动期间，各中队辅导员要以爱国主义教育为主线，以“五爱”（爱自己、爱他人、爱家、爱校、爱国家）教育为基本内容，按要求定好每周班会主题，写好班会记录，开展好每周一次的主题班会活动。

3、各中队辅导员在本月底上交活动小结。

爱国主义主题活动篇二
《爱国主义教育主题活动方案》

武胜县万善镇大碑小学

爱国主义教育主题活动方案

一、 指导思想

为进一步落弘扬革命前辈复兴中华民族的思想，引导学生树立正确的人生观、价值观，使学生进一步了解祖国的伟大成就，激发爱国爱家乡的热情，根据教育局文件精神，值此新中国成立62周年之际，在全县开展爱国主义教育主题活动。

二、 活动内容

以爱国主义教育为红线，以“五爱”（爱自己、爱他人、爱家、爱校、爱国家）教育为基本内容，规范养成教育、道德品质教育、集体主义教育、社会主义教育及民主法制、国防教育、文明礼仪教育有机结合形成整体德育框架，以爱国主义教育为核心，以发展新中国和发扬优秀革命传统教育为重点。通过各种爱国主义教育，使学生深入了解中国共产党领导中国人民在建立新中国的奋斗中所表现的革命精神，增强学生对国家与民族的自信心和自豪感。引导学生树立热爱祖国、热爱人民、努力学习、为祖国的繁荣昌盛作贡献的思想。其具体内容为：

1、召开爱国主义教育主题班会。

2、组织学生读一本爱国英雄人物故事书，并讲“英雄故事”。

3、组织学部师生登高活动，增强体魄，感受祖国河山壮丽多娇。

4、组织出一期“爱国主义”教育主题黑板报专栏。

5、继续加强安全纪律教育，防范安全事故发生。

三、相关活动安排

（一）：做好爱国教育宣传发动工作

（1）大队部发出爱国教育活动倡议；

（2）利用板报进行国情知识学习介绍。

（二）：开展好爱国主义教育主题班队会。

组织学生学习《中小学生日常行为规范》以及各类规章制度，开展各种爱国主义教育活动（如：讲英雄故事比赛，爱国诗歌朗诵比赛、登山比赛等），使学生从中渗透爱国，体验爱国，达到潜移默化的作用。

（三）：举办“爱国主义教育”主题手抄报、绘画比赛。要求：

1、各班主任负责组织，美术老师做具体指导；

2、以爱国主义教育主题，内容充实，书写工整，版面设计具有艺术性；

3、手抄报、绘画采用8K纸张，手抄报文字须手写，否则取消评奖资格；每份手抄报的编办者不超过3人；

4、具体评奖方案由美术组负责。

（四）：利用每周升旗仪式上的国旗下讲话进行爱国主义教育活动，鼓动全校师生人人参与爱国主义活动中来。

（五）：刊出一期“爱国主义教育”为主题的黑板报。发挥班级黑板报的宣传作用，将爱国主义贴近学生生活实际，落实到实处，创造学生亲手制作爱国的机会。

（六）：利用班会和课外活动时间，每班要认真组织学生观看有关爱国教育影片、书籍，更直观、更形象地认识爱国，感悟爱国，得到更深刻的教育。

武胜县万善镇大碑小学

2011年9月27日

爱国主义主题活动篇三
《爱国主义主题教育活动计划》

爱国主义主题教育活动计划

——庆祝新中国成立60周年

一、活动目的

通过主题教育活动,大力讴歌有着悠久历史的伟大祖国,大力讴歌新中国60年取得的辉煌成就,特别是改革开放30年辉煌成就,使广大青少年受到一次系统的深刻的爱国主义和有中国特色的社会主义教育,更加坚信“没有共产党,就没有新中国”，更加坚信没有马克思主义与中国实际的结合就没有新中国的繁荣昌盛。从而激发学生更加热爱中国共产党,热爱社会主义祖国；更加努力学习,奋发向上；更加积极争做中国特色社会主义事业合格的建设者和接班人。

二、活动时间

从2009年5月上旬开始到2009年10月中旬。

三、活动内容和形式

1、 观看影片

组织学生观看反映伟大祖国60年巨变的影视片。

2、专题讲座

组织学生听“五老”作的关于新中国60年变化的报告。

3、国旗下的颂歌

学校利用每周星期一升旗仪式，挑选一个优秀学生作短小精悍的国旗下讲话，歌颂伟大的祖国六十年取得的辉煌成就。

4、主题读书活动

根据有关要求，结合我校具体实际，认真组织学生阅读《祖国在我心中——庆祝中华人民共和国成立60周年》这本书。通过开展形式多样的活动。使学生懂得共产党好，中国特色社会主义好，改革开放好，使他们深刻理解社会主义核心价值体系深刻内涵和重大意义，帮助他们树立正确的世界观、人生观和价值观。

5、开展征文活动

读书征文活动以“祖国在我心中”为主题，以“童眼看中国”、“祖国，我想对您说”、“祖国我为您骄傲”、“我是祖国未来的接班人”、“家乡巨变”、“迎国庆、颂祖国，我为祖国添光彩”等写作视觉，热情抒发少年儿童对伟大祖国的热爱之情，唱响共产党好，社会主义好，改革开放好，伟大祖国好的时代主旋律。体裁不限，三年级以上学生每人至少写一篇歌颂祖国和家乡的作文。

6、“祖国在我心中”主题绘画、摄影竞赛

以“祖国在我心中”为主题，创作或记录家乡、祖国大好河山发生的巨大变化。绘画可采用水粉、水彩、纸版、线描、剪纸等形式，尺寸不限，摄影作品不小于16寸。每班至少推荐一幅作品参赛。

7、主题班会

（1）学校紧紧围绕“祖国在我心中”这个主题，要求学生听完主题讲座后，自己认识和体会最深刻的东西，撰写成发言稿，在班会课中踊跃发言，学校从班会课中精选部分发言稿进行专版展示。

（2）举行主题班会示范课，学校从3——5年级选出1—2个班的

主题班会进行示范观摩，以点带面，推动整个“祖国在我心中”主题教育班会全面铺开，并取得实效。

8、演讲比赛

学校从主题班会发言中，要求每班推荐一至两名较好的学生参加年级演讲比赛，对全校比赛前3名给予适当奖励，并颁发荣誉证书。

9、征文比赛

学校要求德育处和语文教研组组织“祖国在我心中”为主题的征文活动，并出好征文作品专版，挑选征文比赛前6名学生的文章向县级及以上刊物推荐争取发表。

10、校园艺术节

学校德育处根据本次主题活动的要求开展形式多样的艺术活动，陶冶学生情操，提高学生素养。

11、“祖国在我心中”爱国主义歌曲大家唱

全校认真组织开展以“班班有歌声，人人颂祖国”为主题的师生歌咏活动,充分利用课前准备、音乐课及课余活动时间，认真组织演唱爱国主义歌曲。演唱内容以歌颂中国共产党、歌颂祖国、歌颂人民和人民军队的歌曲为主。

四、组织领导

本次主题教育活动在县教育局指导下，学校臧校长担任活动领导小组组长，德育处组织实施，年级组长、班主任具体实施，活动协调会议由德育处牵头召集。

活动领导小组

组 长：臧砚龙

副组长：杜宏生

成 员：王 刚 吕 艳 张永刚 张宝玉 李玉祥

各班班主任

盱眙县旧铺实验小学

二00九年五月四日

爱国主义主题活动篇四
《爱国主义主题教育月活动方案》

“爱国主义主题教育”月活动方案

一、指导思想

爱国主义精神是国民爱国主素质教育的核心和灵魂，是一个国家

赖以生存和发展的精神支柱。对于少年儿童，学校是培育和弘扬爱国主义精神的主课堂主渠道、主阵地。开展和弘扬爱国主义精神要以爱国主义教育为核心，以发展新中国和发扬优秀革命传统教育为重点。通过各种爱国主义教育，使队员深入了解中国共产党领导中国人民在建立新中国的奋斗中所表现的革命精神，在社会主义建设和改革开放实践中形成的创新精神，让队员体会到现在的幸福生活来之不易。通过两弹一星、神州七号等具体实例，增强队员对国家与民族的自信心和自豪感。通过搜集了解祖国的伟大成就，激发队员爱国、爱家乡的热情。最终引导队员树立热爱祖国、热爱人民、努力学习、为祖国的繁荣昌盛作贡献的思想。

二、总体目标

增强队员对国家与民族的自信心和自豪感。激发队员爱国爱家乡

的热情。树立队员热爱祖国、热爱人民、努力学习、为祖国的繁荣昌盛作贡献的思想，并逐步转化为爱国爱集体热爱学习报效祖国的具体行为。

三、主要措施

（1）建立建全组织，充分发动群体。

（2）利用多种形式，把德育教育工作的内容创造性地寓于文化娱乐活动中去。要使得队员们知道爱国主义是实实在在不是虚无缥缈的。

我们以中队为单位组织队员开展活动、通过中队常规管理流动红旗评比表彰制度提高队员们对班集体的感情、大力表彰乐于为集体为他人奉献的好人好事，大力表彰活动中表现优秀的队员。形成热爱祖国勤奋学习乐于奉献的良好氛围，从而培养广大少年儿童们的爱国主义情感。

四、领导小组

组 长：李新彬

副组长：计颖 丁美华 张虹

组 员：各班主任和全体科任老师

五、材料准备

（1）编写好一个爱国主义活动的演讲稿。

（2）收集爱国主义教育宣传材料。

（3）制定活动评价方案

六、活动内容

（1）各班办一期高质量的黑板报。

（2）“祖国65年”手抄报大赛

（3）庆“十一”诗歌朗诵赛

七、活动安排

整个爱国主义集中教育活动分动员部署、学习教育、深化认识、

总结验收四个阶段。具体方法步骤如下。

1．动员部署阶段

结合我校实际，制定具有针对性、操作性强，符合教育教学规律，适合学生心理、生理特点的深化爱国主义集中教育活动措施。完成的主要工作：

（1）拟定爱国主义教育活动方案；

（2）利用国旗下讲话和班团活动宣讲开展爱国主义教育活动的意

义。

2．学习教育阶段

（1）认真学习爱国主义教育宣传内容：①我国社会主义建设事业

的伟大成就②典型人物的爱国主义事迹

（2）开一次爱国教育主题班会、办一期爱国知识黑板报

（3）学唱爱国主义歌曲。

（4）观看爱国主义教育影片

（5）校园广播室爱国主义教育宣传

（6）抓好学科渗透教育。教师要依据学科内容和教学要求，把爱

国主义教育内容适时贯穿于各学科教学之中。

3．深化认识阶段

通过学校德育课教育进一步强化爱国主义集中教育，并将这一活动渗透到正常的德育教学中。通过举办以增强祖国观念为核心的爱国主义教育知识竞赛、演讲比赛、心得交流等，检验队员们的学习收获。

4．总结验收阶段。

学校对集中学习教育活动进行认真总结，形成书面总结报告，组

织召开好全校深化爱国主义集中教育活动总结。

八、活动评价

（1）全校以中队为单位按量化积分排序的办法评出六个活动优良

集体。

（2）学校给优良集体颁发奖章

（3）对组织不力不合格给予处罚。（爱国主义教育整个活动积分

低于60分为不合格）

（5）评分办法：

2014

民办博爱小学少先队年9月30日

爱国主义主题活动篇五
《爱国主义主题教育活动》

爱国主义主题教育活动

摘要:爱国主义教育是德育工作的主旋律,主题教育活动又是其主要途径,如何把这项内容开展得更深入学生心田,更具有实效性,更富有时代气息,需要德育工作者的深思。

关键词:德育;主题教育;素质

爱国主义教育是德育工作的主旋律,主题教育活动又是其主要途径,如何把这项内容开展得更深入学生心田,更具有实效性,更富有时代气息,需要德育工作者的深思。通过调查发现有些主题教育活动学生并不喜欢。究其原因,主要是活动内容不符和学生年龄,形式呆板,学生感受不到快乐,感受不到生活的气息。多年的教育实践使我认识到,要充分发挥传统德育的作用,必须给传统德育注入新的活力。

我就学校2012年10月举行的“我们是共产主义接班人”主题教育活动的思路、形式、效果,进行具体阐述。

一、主题教育活动的背景

1.“红领巾是少先队员的标志,是红旗的一角,是革命烈士的鲜血染成的,红领巾是一种荣誉。”可如今在和平年代的孩子心中,神圣而庄严的红领巾似乎已经无足轻重了,因此非常有必要对学生进行了解红领巾,增强光荣感教育;爱护红领巾,增强责任感教育。

2.当前全国上下正在深入开展学习实践科学发展观,作为教育工作者,我们有责任对中国共产党的后备军——少先队员,进行组织教

育、理想信念教育。

3.共和国走过了辉煌的60年,同时,中国少年先锋队建队也已经60周年。

二、主题教育活动目的

此次活动紧紧抓住爱国主义教育和少先队组织教育两条主线。回顾少先队的发展史,对学生进行理想、信念教育,为他们树立正确的人生观和价值观奠定了坚实的基础。

三、主题教育活动的形式

1.由于60年少先队队史非常厚重,必须找准切入点。我们把60年队史划分为四个章节进行。分别是:成长足迹、艰难历程、雏鹰展翅、畅想未来。

2.注重细节设计。每一章节开始前都用小号开场,催人奋进。(注重细节设计)

3.采用学生喜爱的歌、舞、说、唱等形式。

4.师生互动、生生互动、台上台下互动,突出每个学生都是此次活动的主体,不是被动的参加者,使会场气氛既庄重又热烈,大大提高德育的实效性。

四、主题活动过程

序曲

10月,是收获的日子,伟大的祖国诞生;10月,是个光辉的日子,光荣的少先队成立。有了这些闪光的日子,秋高气爽的10月变得火热;灿烂

金黄的10月变得火红;校园欢腾的10月,多了份期盼,多了份祝福。今天,我们几代少先队员集合在星星火炬旗帜下,重温历史,度过一个难忘而有意义的队日!

爱国主义主题活动篇六
《爱国主义教育主题活动方案》

爱国主义教育活动方案

班级是由师生个体组成的群体。集体是教育的目的，又是教育的手段。组织丰富多彩的生动的教育活动，不仅可以给教育者以知识、经验、智能，而且能丰富他们的精神生活。

一、活动构想：

社会发展的每一时期，学校工作的每一阶段，都有着特定的中心任务和内容，当然也是我们组织这次主题班会的立足点。这次班会主题要明确、思想要性强，并具有时代气息。因这是一种创造性活动，集体主义和创造精神应是这次班会的灵魂，在活动中，提倡学生的自编、自导、自演，要通过这次活动，培养学生独立思考、独立创造的精神和能力。

二、活动主题：昨天、今天、明天

三、活动形式：演讲、畅谈

四、活动准备：

1.制定计划：为使这次活动的开展有章可循，有据可依，要对整个活动过程做了具体而细致的安排。安排好活动分工，使每个学生在活动中都有自己的岗位职责，发挥他们的主人翁作用；准备好器材，训练好技能，布置好场地。

2.落实：让每位学生找出符合本次主题的新旧照片，在照片下标上标题。让电教室培养一位能熟练掌握多媒体教室全套设备的学生，负责音响。由几位班干部负责布置教室，营造一种浓烈氛围。

3.彩排：这是为社次活动能顺利进行而采取的必不可少的准备工作。台上“演员”感觉气氛，熟悉“台词”，台下观众可以根据演出情况，出谋划策，各抒已见。

五、活动过程：

1.董文华的那首脍炙人口的“春天的故事”回荡在教室中，主持人随着舒缓、悠扬的乐曲向我们展示邓小平画像，宣布主题班会的开始。

2.学生、家长穿插发言，畅谈改革开放的大好形势。

（1）首先发言的是彭艳琴同学。

（2）彭鹏同学围绕家庭电器的发展，以点代面地向我们述说了由六七十年代的收音机至八十年代的黑白电视机到九下年代的全套音响的“家电三部曲”，自始至终洋溢着对美好生活的憧憬。

（3）教师述说昨天、今天、明天的典型故事，让学生感受身边的变化。

3.班主任总结：这个总结既是班会的高潮，也是班人的结尾，又是对这次班会的总结，我的发言紧扣主题，以赞颂改革开放为核心，以追忆历史、展望未来为主线，将历史、未来和目前学生的实际有机结合，以铿锵有力的话语向广大同学提出倡议。

爱国主义主题活动篇七
《爱国主义教育主题活动教案设计》

平田小学2011五年级爱国主义教育主题活动

一、爱国主义教育活动开展

1、动员会。

2、爱国名言、诗词学习鉴赏。

3、爱国电影或故事书籍阅读活动。

4、我的爱国行动。

二、总结交流主题班会

活动流程：

一、导入词：

二、爱国名言诗词鉴赏交流：

三、爱国影视故事交流;

四、学生讨论、发言：我的爱国行动。

五、我的爱国宣言：说一句祝福祖国母亲的话

六、结束语：

教学目标：。

1、通过各种爱国主义教育，使学生深入了解中国共产党领导中国人民在建立新中国的奋斗中所表现的革命精神，增强学生对国家与民族的自信心和自豪感。

2、以爱国主义教育为核心弘扬爱国主义精神。

3、引导学生树立热爱祖国、热爱人民、努力学习、为祖国的繁荣昌盛作贡献的思想。

4、让生长在和平年代的学生懂得如何用实际行动来表达自己的爱国热情。

教学重点：

以爱国主义教育为核心弘扬爱国主义精神。

教学难点：

1、以爱国主义教育为核心弘扬爱国主义精神。

2、让生长在和平年代的学生懂得如何用实际行动来表达自己的爱国热情。

课前准备：

1、 安排学生搜集爱国名人名言、青年爱国影视故事。

2、 布置教室黑板主题图。

3、 准备《义勇军进行曲》和《歌唱祖国》的音乐。

活动过程：

导入语：

今天老师给同学们带来一首熟悉的歌曲，同学们想听一听吗？我们一起来欣赏！（播放音乐《国歌》）

教师、主持人：听着这雄壮的《义勇军进行曲》，让我想起了六十多年前的 10 月 1日，中华人民共和国第一面五星红旗在天安门广场上空冉冉升起，从此中国人民站起来了！

回顾历史，多少爱国志士曾留下了他们的爱国宣言，就让我们一起来听一听吧！

活动一）爱国名言诗词鉴赏交流

1、主持人：天下兴亡，匹夫有责 。 （顾炎武;明末清初的思想家学者，这句名言的意思就是说,民族的存亡,是每一个公民的责任）

2、各小组汇报课前收集到的爱国名人名言（以爱国志士的名人名言教育学生，深刻感受爱国志士的爱国热情）

3、主持人或者教师根据实际情况点评

活动二）爱国影视故事交流：

1、主持人：华夏五千年多少爱国志士不仅留下了誓死爱国的豪言壮语，还留下了一个个感人至深的爱国故事，下面我们一起来分享同学们收集到的爱国影视故事

2、各小组汇报课前收集到的爱国影视故事

3、主持人或者教师根据实际情况点评

活动三）我的爱国行动：

1、教师：爱国在不同的时代有不同的内容。上世纪初的青年爱国，是投身于反帝反封建的爱国浪潮中。三、四十年代的青年爱国，是进行抗日救国的斗争。五十年代的青年爱国，是参加抗美援朝，保家卫国。现代的青年学生，正处在和平年代，祖国又正在日益强盛起来，我们该怎样表现我们的爱国热情呢？（学生汇报交流）

2、请各位同学说一说将如何表达自己的爱国热情（让同学们的以实际行动表达对祖国的热爱之情）

资料准备（汇报预设）;

1、会唱国歌也是爱国的表现，从唱国歌上就可以看出我们是否真正爱国。热爱祖国不是一句空话，我们在唱国歌时的神情和态度，我们内心的感受，都能说明我们究竟爱不爱国，究竟有没有民族自豪感。

2、懂得尊敬国旗、国徽，会唱国歌也是爱国的表现。

3、如果我爱国，我会认真学习，学习好知识充实自己。

4、其实只要有一颗真心就好了，如果祖国的利益被侵害，你会心痛，你会愤怒

5、如果我爱国，我会在升旗礼时专注的看着五星红旗，心中默默唱着国歌，心里感到自豪；

6、如果我爱国，我会关注国内的事情，不时的关注国家重要的新闻；如果我爱国，我不会说的嘴巴上惊天动地，只从嘴巴说出来，而没有一点行动；如果我爱国，我会为国家争面子，至少在自己身上要保持好良好素质，遵守好中华民族的传统美德

7、如果我爱国，我会跟外国人说：I come from China.

8、主动、认真佩戴红领巾，这也是爱国的表现

9、学唱爱国主义歌曲、听爱国主义歌曲，这也是爱国的表现

活动四）我的爱国宣言

1、教师：如果我爱国，我会关注国内的事情，不时的关注国家重要的新闻；如果我爱国，我不会说得嘴巴上惊天动地，只从嘴巴说出来，而没有一点行动，如果我爱国，我会认真上好每一堂课;如果我爱我的祖国，此刻我会对我的祖国说一句祝福的话，现在老师号召大家对祖国母亲说一句祝福的话！

2、每个同学说一句祝福祖国的话，边说边播放《歌唱祖国》的音乐，在音乐的熏陶下激发内心深处的爱国情感。

3、主持人根据实际汇报情况点评。

教师小结：

同学们说的多好啊！虽然现在他们还小，正处在祖国经济蒸蒸日上的时期，不需要我们现在上战场，但我们应懂得：如果我有爱国之心，我会关注国内的事情，不时的关注国家重要的新闻；如果我有爱国之心，我不会说得嘴巴上惊天动地，而没有一点行动；如果我有爱国之心，我会认真听好每一堂课，努力学习;如果我爱我的祖国，我会时时刻刻为祖国母亲祝福！希望我们每个人都能在实际行动中实现我们爱国的诺言！

在《歌唱祖国》的音乐结束时大家一起祝福我们的祖国，在慷慨激昂的祝福声中结束爱国主义教育的主题活动

爱国主义主题活动篇八
《爱国主义活动主题》

活动主题：“爱我中华从我做起”

指导思想：

以党的基本路线和建设有中国特色的社会主义理论为指导，以爱国主义教育实施纲要为依据，结合我校及本地区教育环境、学生实际，将我校爱国主义教育逐步深入持续地开展下去，形成具有本校特色的教育氛围、教育网络、教育经验。爱国主义是一面旗帜，是各族人民共同的精神支柱，也是实现中华腾飞的思想基础和强大动力。我们的教育对象是小学生，是跨世纪的接班人。加强对小学生的爱国主义教育，对于继承爱国主义传统，振奋民族精神，造就社会主义现代化事业的接班人，推进社会主义祖国建设事业的不断发展，有着十分重要的意义。因此，我们要把爱国主义教育，作为学校德育工作的主旋律，常抓不懈。

一、活动目的：

1、帮助学生了解祖国的过去，认识祖国的现在，展望祖国的未来，激发民族自豪感。

2、让学生懂得爱国与责任的关系。

3、明白爱国就是承担起自己应负的责任。

学生自主寻找爱国主义的含义，结合新时期小学生的时代特点开展爱国主义、民族精神的教育。激发学生热爱祖国、热爱中华民族的感情，让学生懂得爱国与责任的关系，明白爱国就是承担起自己应负的责任。坚定他们为振兴中华而认真学习，努力奋斗的信念，树立崇高远大的理想。

二、活动准备：

1、收集爱国人士资料。

2、讲故事。全校举行讲故事比赛，可以讲自己喜爱的抗战小英雄的故事，可以讲老一辈革命家的故事，可以讲红军长征故事等，要求声情并茂，旨在让队员体会和学习英雄们坚韧不拔，勇往直前的大无畏英雄气概。

3、写作文，手抄报。

4、烈士墓前扫墓、了解英雄事迹。

5、学校利用红领巾广播站、黑板报、班会、校会、展会、思品课、国旗下讲话等多种渠道，对队员进行爱国主义、集体主义、法制法纪等方面的教育。通过校报、橱窗、宣传栏、横幅等多种载体，大力弘扬爱国主义精神，营造一个对队员进行爱国主义的浓厚氛围和良好校园环境，使队员在日常生活的各个方面，能随时随处受到爱国主义思想和精神感染熏陶。

5、学校利用红领巾广播站、黑板报、班会、校会、展会、思品课、国旗下讲话等多种渠道，对队员进行爱国主义、集体主义、法制法纪等方面的教育。通过校报、橱窗、宣传栏、

横幅等多种载体，大力弘扬爱国主义精神，营造一个对队员进行爱国主义的浓厚氛围和良好校园环境，使队员在日常生活的各个方面，能随时随处受到爱国主义思想和精神感染熏陶。

三、活动设计与过程

（一）、活动主题：“爱我中华从我做起”。

（二） 活动过程：

1、宣布活动开始。

2、报告人数。

3、出旗。

4、唱队歌

5、主持人出场

（1）主持人甲：五星红旗，是我们伟大祖国的象征；《义勇军进行曲》是我们伟大祖国的声音。国旗，国歌激励着我们中华民族自强不息。无论世界的哪一个角落，只要有炎黄子孙的地方，就会出现鲜艳的五星红旗，就能听见嘹亮的国歌响起。热爱祖国，不是一句空话，面对冉冉升起的国旗，唱起国歌时，你的神情、态度、内心的感受，都能说明你的爱国心。今天，我们聚集在这里，谈“爱我中华从我做起”，那就从高唱国歌开始我们的畅谈之旅吧。

（2）主持人乙：全体起立，奏国歌，齐唱国歌，敬礼。

(3)六年段合唱“祖国，祖国我爱你”。

（4）四（1）学生名句朗诵：天下兴亡，匹夫有责 。 （顾炎武） 爱国主义是千百年来巩固与发展起来的对自己的祖国的一种最深厚的感

情。 （列宁）

我是中国人民的儿子，我深情地爱着我的祖国和人

民！ （邓小平）

（5）舞蹈(三年级)：中国少先先锋队队歌

（6）小品：读书（五年级）

（7）独唱：真善美的小世界（二年级）

（8）诗朗诵:我们从小爱祖国，

（9）大合唱：歌唱祖国

6、辅导员讲话：爱国主义教育是今天我们班会的主题 ，热爱祖国，她不是一句口号，也不是一堂主题班会能全部体现的，她更多体现在同学们日常的生活中，爱父母、爱老师、爱同学、爱班级、爱学校，学会分享、勇于承担、敢于担当。无论身在何处，我们都不能忘

记自己是中国人，为自己是中国人而感动荣耀。只有对祖国人民怀有深厚感情的人，只有对国家的前途命运，社会的进步与发展具有强烈责任感的人，以天下为己任的人，才会为祖国为人民奉献自己的一切，而毫不计较个人的名利得失，毫不在乎自己所受的种种委屈和打击，一如既往，一往情深地奉献着自己的一切。就是一个人爱国的最高体现。

7、呼号退旗。

四、总结与反思：

通过组织这次爱国主义教育主题班会“爱我中华从我做起”， 小学生要真正爱国，弘扬民族精神，就要好好学习,用正确的方式去爱国，从我做起,从今天做起。要坚持科学理性的思维，表达情绪要“冷静、理智、合法、有序”，要着眼于中华民族的根本利益，也要有大国的胸襟,正确认识日本，学习他们的长处，并为我所用。应将爱国热情与中华民族的根本利益结合起来。响应党中央的号召,抓住当前宝贵的战略机遇期，，维护国家和民族的利益。我认为作为学生应该努力学习，用正确的方式去热爱祖国,要增强法制观念。把爱国热情转化为做好本职工作、刻苦学习的实际行动，为实现中华民族的伟大复兴贡献力量。

五、评价：

本次活动受到学校的好评，学生受益多多。

爱国主义主题活动篇九
《爱国主义教育主题班会活动方案》

爱国主义教育主题班会活动方案

四、一班

【活动目标】：

1、通过这节课的学习，激发学生的爱国主义情怀。

2、培养学生从小树立远大的理想，坚定为振兴中华而努力奋斗的信念。

【活动准备】：

1、收集古今爱国人士的小故事。

2、准备上课用国歌的磁带。

3、学会唱《龙的传人》。

【活动过程】

一、回顾历史，讲讲爱国故事

同学A：董存瑞 。1948年5月25日，我军攻打隆化城的战斗打响。董存瑞所在连队担负攻击国民党守军防御重点隆化中学的任务。他任爆破组组长，带领战友接连炸毁4座炮楼、5座碉堡，胜利完成了规定的任务„„ 同学B：岳飞十五六岁时，北方的金人南侵，宋朝当权者腐败无能，节节败退，国家处在生死存亡的关头。 一天，岳母把岳飞叫到跟前，说："现在国难当头，你有什么打算？"

"到前线杀敌，精忠报国！" „„

„„（关于爱国的故事很多，我主要是举几个例子而已，意在熏陶学生。）

二、唱响国歌，爱我中国。

过渡句：（放国歌）听着国歌，我们的心此起彼伏。现在以不是战争年代，更不需要你为国捐躯的这样壮烈的举动，那和平年代的你如何表达你对祖国的爱呢？

同学1：我觉得爱国可以体现在升国旗时，你是否能够专心致志的、

怀着对革命先烈的尊敬的心情看着国旗冉冉升起。因为国旗是国家的象征，是烈士们用自己的鲜血换来的，今天的生活来之不易，而且作为我们中国人，更要尊重国旗。

同学2：《我的祖国》诗歌朗诵

我深深爱恋的祖国.

你是昂首高吭的雄鸡-----唤醒拂晓的沉默,

你是冲天腾飞的巨龙-----叱咤时代的风云,

你是威风凛凛的雄狮-----舞动神州的雄风,

三、齐唱班歌，畅想未来

过渡句：我觉得任何语言都表达不了我们内心对祖国的爱，让我们再次唱起我们的班歌―――《龙的传人》，谈谈你的理想。 “我的理想是当一位守卫边疆的战士，日日夜夜保卫着国家的安宁。” “我的理想是当一名农民，为什么呢？因为民以食为天。如果没有了吃的，什么也谈不上了”

„„

四、 班主任总结，班会结束

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