我们班的王老师

导读：　我们班的王老师篇一《我们班的班主任——王老师》 ...

本文是中国招生考试网（www.chinazhaokao.com）成考报名频道为大家整理的《我们班的王老师》，供大家学习参考。

我们班的王老师篇一
《我们班的班主任——王老师》

我们班的班主任——王老师

我们班的班主任王老师对我们很好，大家对她的印象胜过父母。 那次，我们组值日，大家都在认真扫地，只有他张愈，拿着扫把当武器砰砰玩了起来，不料被扎伤了手，他用另一只手捂住受伤的手，哭了起来。我们急的像热锅上的蚂以团团转，谁都没有经验，经过紧急会议后，我们决定去办公室叫王老师，由于我跑步快些又是组长，同学们把这个任务交给了我。我连忙跑到王老师的办公室，这时，王老师刚从办公室急急忙忙走出来，王......王老师。你要回去了吗？恩，本来还想再改一点作业，可刚刚我家的保姆打电话说徐明（王老师的儿子）发烧了。王老师说：好了，不跟你说了，你有事吗，没事我走了！等一下，王老师，张愈他扫地的时候把手弄伤了！我一边说一边想：得，完了，老师一定不会管张愈的，徐明可是他唯一的儿子呀！可结果出呼我预料，王老师说：你先把他带到校医室，我等会就来。好 我和同学们刚把张愈送到校医室王老师就到了。医生看了看张愈的手，说：这伤口太深了，要带到医院去缝针。啊，我不要。缝针很疼的。张愈说道。哼，你还有脸说，要........不要说了。王老师说：你们先回家吧，张愈我想办法。可.....可是教室还没打扫好，徐明还在发烧呀！我说。我让你们走你们就走！王老师吼到。我还是第一次见到王老师发这么大的火，想：还是快走吧。我们就走了....... 第2天，我来到学校，发现教室的地面]非常干净，怎么回事，我们昨天不是没扫吗？我一脸迷惑，问张愈：张愈，昨天我们不是没扫完吗？为什么地面]这么干净？张愈答道：是王老师扫的。她把我从医院缝针回来后扫的。那徐明呢？他不是发烧了吗？对，王老师因为我们，迟了一点，徐明现在住在医院里....... 这就是王老师，一个爱学生胜过爱儿子的老师王老师！

我们班的王老师篇二
《我们班的新老师》

我们班的新老师 开学了，听说要换老师，我们很期待，说要换什么好老师。这不，老师来了！

我们赶紧端端正正地坐好，迎接新老师的到来。“来啦！”有人说。我们随即一片掌声，新老师也笑逐颜开地走了进来。据李老师说，这位老师姓王，是一位好老师，她教的学生考试都能比以往进步好多！我们听了，都打心眼里高兴。

王老师的自我介绍让我们佩服得五体投体。说她是一位很严格的老师，每个学校没有一个不认识她什么的。我心想：“这位老师，一定是个好老师！我一定要更努力学习、加把劲，让王老师喜欢我！”老师来后，还定了不少班规，仔细一看！我们班还有许多人有这些毛病，包括我。我真感谢王老师定了这些规定，好让我们改掉这毛病。

王老师对我们非常严厉，有些人却身在福中不知福。

王老师苦口婆心地教我们，有人却在下面窃窃私语；王老师认认真真地写好词语、好句子，有人却不写，在下面传纸条；王老师仔仔细细地读，有人却在下面“挖金子”；王老师不知疲倦，帮我们改好每一本作业，有人知道有题错了，却视而不见。你们知道吗？这是一位非常好又有责任心的老师，如果你们不好好珍惜，那一定会后悔。

虽然王老师对我们要求很严，但我知道，老师是为我们好。老师为什么这样？是因为她想然我们改掉坏毛病、掌握知识啊！在我认为，王老师是这些年中我所见的最好的老师了。 王老师把我们当她自己的孩子一样看待，我们为什么不把王老师像妈妈一样看待呢？我觉得啊，除了自己的一个好妈妈，第二个最好的妈妈就是老师了。我爱我的妈妈，同样，我也爱我的王老师！

老师是园丁，我们就是一颗颗含苞欲放的花朵；老师是一棵大树，我们就是大树底下的一株株嫩绿的小草；老师是宽阔的天空，我们，则是躺在天空里的一朵朵白云！！

我们班的王老师篇三
《我们的好老师---王老师》

我们的好老师---王老师

“丁零零„„”，上课铃响了，同学们马上走进教室，最后进来的小广播员方芳手里拿着一张揉得皱皱巴巴得病历表给班长看，班长看了难过得对大家说：“大家静一静，王老师得了严重得胃病，医生让叫老师在家里修养！”话音刚落，王老师走进了教室。此时，教室里静极了，同学们坐得笔直笔直的，一向对语文课没有多少兴趣的我，这时也行得格外精神。王老师走上讲台，他一手捂着肚子，另一只手扶着讲台桌，脸色显得那样得苍白。刚想开口说话，但马上又收了回去，接着，老师从口袋里拿出一包药，吞了下去。然后，他象往常一样给我们讲课。过了好久，下课的铃声才响起来，老师还是象平时一样，带着教科书走进了自己的办公室。可是同学们都被感动了，一动不动的坐在自己的座位上。

下午，王老师又来给我们上课，同学们都惊呆了。王老师讲到一半时，红润的脸上又变苍白了，可这一次他没停下来，坚持着把课的内容将完。下课了，王老师拿起书本，艰难的走了几步，忽然，晕倒在讲台桌旁，同学们慌急了，急忙叫了隔壁班的老师，七手八脚地把老师抬上了车，送进了医院。班长在纸上写了几句话，放在了王老师的病床边，纸条上这样写着：

王老师：

您好好休息吧，没您上课地日子里，我们也会认真学习的，您进安心养病好了。

四年（1）班全体同学

第二天早上，王老师又一次踏进了教室，此时，我们的眼圈都湿润了，

有的同学甚至大哭起来。王老师见了，连忙说：“你们这些傻孩子，别这样，老师今天来不是来上课的，是向你们请假的。我的身体要休息一阵子，不过你们放心，老师很快会回来的，因为老师舍不得你们„„”话还没说完，教室里响起了雷鸣般的掌声，在阵阵声中，王老师走了，他离开了我们的班级，我们期待着我们的王老师早日回到我们的教室，我们喜欢王老师，我们爱我们的王老师！

我们班的王老师篇四
《我们班的34号》

《我们班的34号》我们班有34个同学，你们知道我今天要写的34号是谁吗？她就是我们班，既可爱，又年轻，还常常令人赞不绝口的王乐老师。 　王乐老师常穿一身粉红色的裙子，如天使一般呵护着我们这一群天真可爱的孩子。 　王老师对待我们的学习从来都不马虎，总是利用休息时间来仔细批阅我们的习作，还不忘给我们送上一段充满激励的话。一旦看到出色的习作，她还鼓励我们积极投稿。 　王老师爱我们胜过爱她自己。那天王老师嗓子疼，声音已经沙哑了，班长举起手，心疼地说：“老师，您休息一会儿吧！”老师笑了笑，用那双无力的物扶住讲台，依然坚持上课。我们都举起了手，强烈要求老师休息，可是老师镇静地说：“课堂就是阵地。”那节课以后，一篇篇吐露心语的习作在同学们手中传递着。 　这就是我们班既可爱，又年轻，还常常令人赞不绝口的34号———王乐老师。怎么样，你们认识她了吗？

我们班的王老师篇五
《我们班的李老师》

我们的李老师 “好好努力，下次考好！老师相信你！”瞧！这就是我们的班主任——李老师，一个和蔼可亲的老师。与其说她是我们的老师，还不如说她是我们的朋友。 李老师中等身材，长的偏瘦。她有着一双仿佛会说话的眼睛。比如：当我们不敢回答问题的时候，李老师就会用温和的目光给我们力量，好像再说“加油，不要紧张。”而当我们犯错时，她就会用和蔼的目光和我们对视，好像再说“下次不许这样子了！”李老师不仅长的美丽可爱，而且脸上那张樱桃小嘴还能言善道呢！ 李老师一讲起课来就会滔滔不绝，我在下面都听得津津有味的！每当上李老师的课时，大家都会很安静。像是在享受一般！李老师还有一套管理学生的绝招呢！那就是“闻名中外”的“弹笔神功”。就像上次我的同桌，上课在下面看漫画书。我瞧见李老师盯了他好久了，我也提醒了好多次，可是他不听却，依然在那看着。老师生气了，她随手拿起一根白粉笔，瞄准了石晨健，随手那么一扔。“呀，好痛啊。”鼻子被砸到的同桌叫了起来。不用老师说，同桌主动把漫画书收了起来。怎么样，我们的李老师厉害吧！三年来，你不止教了我们很多东西，还有很多深刻的道理。我在这里代表全班谢谢您！我们在长大，而您却老去了。“春蝉到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”你为了我们牺牲了太多，我们能做的就只有好好的努力，不能让您的苦心白费了。李老师，我相信全班同学都希望四年级的课也会是您上的！因为我们都舍不得您，舍不得您那会说话的眼睛，舍不得您那温柔的声音，舍不得你的所有！当然了，还有那个所谓的“盖世神功”嘻嘻嘻……

我们班的王老师篇六
《王老师=？》

《王老师=？》王老师是小学我们班的一位数学教师，那她到底等于什么呢？且听我慢慢道来！　事例一：　每天上好数学课之后，王老师总会布置许多又难又多的课堂作业，而其他课的老师也布置了许多项作业，为了哪一个老师都不得罪，我们只好在下课时埋头苦干了，谁叫我们是五年级毕业班呢？老师抓得紧也是理所当然的呀！可令我们全班同学气愤的是——为什么别的五年级班级就不用做那么多作业呢？（话外留言：谁叫我们老师被多次评为“小学优秀教师”呢？）　老师布置作业不说，害得我每天没时间上厕所、喝水。（憋尿、口渴的可真不好受啊！）更残的还在后头呢，王老师每次在中午午休时布置回家作业，可明明是回家作业，却成了“课堂作业”——老师让我们在学校里完成掉，回家就可以少做了。这本来没什么，可是“残酷”的王老师每次都不“守信用”，竟说自然回家作业你们都完成了，为了你们毕业考考的好，为了不让你们回家歇着，我决定刚才做的作业不算……什么！啊~~＇晕…＇！~　事例二：　有一次，我们班集体的数学考试平均分是全年级组第一，我们很高兴，王老师更加兴奋，这是我们一直以来勤劳刻苦地学习的见证，于是，王老师一冲动，把那天的所有数学课都改为体育课，整整一天我们都没有数学课和作业……爽吧！哈哈~~　事例三：　天哪，还有？　不过，王老师的好还是大胜坏，所以，我决定把“王老师=？”改成王老师=我们　心中永远的好老师！大家是不是都一致同意呢？

我们班的王老师篇七
《我们第二个妈妈——王老师》

我们第二个妈妈——王老师

王老师，你知道我们班有很多同学都有“第二个妈妈”吗？您一定会问：“真的吗？”，“是的！”王老师，那就是您！

您不光是我们的良师，同时又是我们的益友，从您接我们班那天开始，我就喜欢上了您，您有您自己的教学风格，不是光讲课本上单一性的东西，而是结合课文引经据典、引文叙事，每节课下来，我都懂了不少的课外知识和历史典故。使我特别难忘的是一节作文课，您没读完一篇作文都会把自己的亲身体会讲给我们听，所以我们那次的作文都写的生动精彩。还有一次，上课铃响了，我们每个同学都在兴致勃勃、滔滔不绝地说话，您来了，我们竟全然不知，您没有说话，在教室门口站了一会儿，我们才意识到您已经来了，就都趴在桌面上静息，我们安静了三分钟，您就给我们每人发了一张纸，写出这三分钟的真实感受，最后又让我们修改了文章语句和错字，我这时虽然沉默不语，但一股敬佩之情油然而生，您的这种教育方法及简单又深刻，还能使我们铭记于心。 下课了，您会催促我们出去呼吸新鲜空气，有时，您看见我们几个女生在跳皮筋、踢毽子，您有时也回加入其中。您伴随我们班走过了小学的最后两年，还是我们在小学生涯中一齐相处时间最长的老师之一，您带领我们班取得了多少荣誉呀！

在生活上，您也无微不至的关心着我们。有的同学不喝水，嘴唇裂了，您就叮嘱他们喝水，有的同学生病回家了，几天不来，您就会给他们打个电话，必要时甚至去家里或病房去看他„„

王老师，您是我们的良师，是我们的益友，是我们的第二个妈妈。虽然我们没有多长时间在。

滑县道口镇第二实验小学四年级:李豫龙

我们班的王老师篇八
《我最敬佩的王老师 例文1》

我最敬佩的王老师 例文1

上学期，我们来了一位新班主任——王老师，自从雷老师来到我们班上以后，全班同学都像换了一个人似的，变得懂礼貌，爱学习了。

王老师才到我们班上来的时候，我们班的班风和学习都很差，是王老师耐心地纠正，想了各种办法来引导我们，就连生病了，做了手术，也仍然坚持给我们上课，坚持给我们写日志、写词语教材。

王老师是教语文课的，她很重视培养我们认真倾听的习惯。有一次，她在上边讲课，我在下面发呆，雷老师用眼光提醒他，但我没发现，雷老师就叫我起来回答问题，我回答不出来，雷老师笑着对我说：“何雨陶，你在演呆若木鸡还是演木头人呢？”同学们都笑起来了， 王老师又说：“何雨陶，下次认真听讲。”我点点头，说：“好的。”接下来的课，我都打起精神认真听，没有再分神了。

有一次，王老师公布周末我们交电子作文的情况，有六位同学没有交，王老师给他们机会，让他们晚上回家补交。结果，有一位同学来是没交。第二天，雷老师问起，那个同学坚持说自己交了的，于是，放学后王老师就亲自到那个同学家里，检查他的作文，她看到那个同的确写了作文，但是，发电子作文的方法不对，她就耐心地教他怎样发邮件，还教他怎样给文档重新命名，一直到学会了为止。

王老师对班上每个同学都是这样。有几位同学基础较差点，她就在放学后给他们专门补课，使他们的成绩很快赶起来了。

同学们都非常敬重王老师。我也要感谢雷老师，我有不懂的，她都要给我讲，耐心地帮我补习，使我有了很大的进步；我有什么缺点，她就耐心指出，帮我克服。

由于有了王老师的认真工作，耐心的教育，良好的方法，我们班各方面起色都很大，受到学校和家长及社会好评。生活在这班里，我感到无比幸福！对王老师，我充满了无限的敬佩！

我最敬佩的人 例文2

大家都有一个敬佩的人吧？有的是老师，有的是妈妈，有的是同学，有的是„„，我最敬佩的是爸爸。

爸爸是个无论做什么事都很认真的人。我做数学作业总是很马虎，基本上每次都得不了一百分。有时，我的“计算机”了，没多久爸爸就找出好几道错题，无论是错题躲在什么地方都找得出来，真像孙悟空的火眼金睛。

爸爸最喜欢骑自行车了，有一次，爸爸和他们去山上玩，回来时，一只小狗突然从爸爸前走了出来，爸爸为了一条小狗的生命，马上停住。可不知怎么着，爸爸连同车子连同摔了下来，把右手摔断了。

经过手术后，爸爸现在只能用左手干事。开始爸爸吃饭要妈妈喂，但爸爸想：不能因为一点困难而去依赖别人。于是，爸爸自己练习左手拿筷子，左手写字，左手打字······，过了几天，爸爸学会了用左手干事。

过了不知多少个月，用爸爸右手可以活动了，医生说：“右手不能剧烈运动，每天起来把手举起来轻轻的运动”.为了让手恢复，爸爸照医生的话去做，每天起来坚持练，虽然很疼，但是爸爸还是咬紧牙关练。就这样爸爸的手终于恢复了。

爸爸的手虽然断了，但爸爸坚持，努力，执着的去让手恢复，让我非常敬佩。

我爱我的爸爸，因为他让我知道了这样一句话：人不能被困难屈服！

我敬佩的一个人 例文3

如果有人问我：“你最敬佩的人是谁？”我会毫不犹豫地告诉他：“是我的妈妈。”

我的妈妈虽然没有什么文化，中等身材，长年扎着马尾式头发，偶尔也把头发梳披肩，戴着一副眼镜，看起来很文静。每当我妈妈到学校去，总有同学把我妈妈误“老师”打招呼，

哈哈。

我妈妈不但人长的美，而且心灵也美。每次我和妈妈出去玩，无论是在车上还是在路旁只要看见老弱病残或带小孩的人，她总是赶紧起来让座，就拿这次我妈妈自已都生病了，她还是坚持让座，我看在眼里，急在心里；妈妈车上这么挤，这么多人，你站着行吗？妈妈总是笑咪咪说：“没关系。”

我们人和街上有位老婆婆，因为家里儿媳不孝敬，把老婆婆赶出来了，在路旁乞讨。我妈妈知道了情况，每次去买菜总要给乞讨婆婆吃她买的热腾腾的馒头或包子、白糕给乞讨婆婆吃；偶尔三元五元的钱放在乞讨婆婆的手中。那位老婆婆激动得连声说：“谢谢你，谢谢。”妈妈对那位婆婆说：“不用谢，人人都会老。”我站在一旁看见妈妈的一举一动，心里直嘀咕，心想：“妈妈真傻！”这世上谁不喜欢钱呀！可妈妈把钱给别人。

在回家的路上，我问妈妈：“你为何要把钱给那位婆婆。”妈妈回答说：“老师是不是经常给你们讲助人为乐呀，我们中国这么大，必然有很大的贫富悬殊，如果我们每个人都只考虑自己，自私自利，那么你想象，我们的和谐社会风气将会怎样呢？”

从此以后，我也像妈妈一样热心帮助别人。

你说这样的妈妈难道不让我敬佩吗？！

我敬佩的一个人 例文4

在世界上，我最敬佩的人要数我的同桌了，她热爱学习，助人为乐的品质深深打动了我。 那天，我来到学校，发现来的同学都是各玩各的，只有她，在座位上认真读书，背书，不被任何同学干扰，有几个同学还故意走到她面前去找她说话，她却头也不抬，仍在看书，多么热爱学习啊！

下课了，同学们像一群小鸟一样，冲向操场。有的在玩捉迷藏，有的在跳绳，有的在打球„„只有她一个人在教室里打扫，她那双干净的手，不顾下水道的坑脏，把垃圾从下水道里拾起来，她多么热爱劳动！

放学了，突然下起了大雨，大多数同学都没有带雨伞，只有她有一把伞。她为了不让同学们淋到雨，把同学们一个个送到家。面对同学们感激的话，只淡淡地笑着，说“没有关系！”多么乐于助人的同学啊！

我的同桌梅小惠，我要感激她，她的精神一直在勉励我进步。

我们班的王老师篇九
《我的好搭档——--王老师》

我的好搭档一王老师

郾城区实验小学 卢亚丽

从教23载，还从没和男同事搭过班，今年竟然和王老师搭班，开始有点小失望，觉得要是女同事多好，可以叽叽喳喳聊些服饰、发型。不过，经过一年的接触，我感觉和王老师搭档实在是太幸运了。

王老师是一位教学经验丰富有思想的年轻教师，他自己进行课题研究已经两年了，已经是我们学校小有名气的名师了。他让我们班的学生每天写“每日简评”，学生的作文水平有了大幅度的提高，受到了学生家长一致好评，去年开家长会时，就有家长说：“以前孩子怕写作文，不知道怎么写，有时就自己东拼西凑或者是抄作文，现在孩子写作文不发愁了，有时感觉孩子还写得挺好的，真的谢谢王老师！”学生才跟着王老师两个月啊，竟然有那么大的进步？当时我听完家长的评价，我就想：“如果我的女儿上学的话就放到王老师的班，可惜女儿已经上初中了。”我呢觉得自己在学校就这样了，没什么好干的，只想着混到退休就算了。人说近朱者赤近墨者黑，现在和王老师搭档将近一年，自己这种懒散的思想已经有所改变，我不会写东西，王老师就鼓励我说：“写得多了就行了，以前，我也不会写。”大家名家让我觉得高不可攀，王老师就是我身边的榜样，如今我也想试试自己经常写写，看能不能进步。

王老师是一位热心肠的老师。平时他虽然不爱说话，但我有事的时候，只要跟他说一声，他总是爽快地答应，主动承担班里的一切事务。我们班是周托班，每天中午和晚上要照顾学生吃饭，本来学校

规定中午我辅导，晚上他辅导，我为了中午给女儿送饭，就想和他调换一下，因为中午的辅导比晚上多一节，另外谁不想中午好好休息一下再上班啊？不知道他是否愿意。谁知道我刚一说，他二话没说就答应了。

王老师我想说:“和你搭班很庆幸，谢谢你，我的好搭档！”有了你的引领，我们班的孩子们一定能幸福成长；有了你的鼓励，在今后的教学路上我会更有信心。 ”

我们班的王老师篇十
《我们班的语文老师》

我们班的语文老师

快乐作文培训学校 四川达州总校 五年级 陈志媛

我们班的语文老师——陈老师，经常身穿黄色连衣裙，披着一头黑发带点卷，看上去特别精神。

一次上课，陈老师发现王俊铸和潘帝豪两个坐在后面打架，你打我一下，我打你一下，都不肯罢手。于是陈老师把他们两个都“请”到教室门口守门，直到下课。陈老师叫我们下课，可他们两个就糟糕了。陈老师把他们两个叫到讲台前，严肃地说：“你们是同学，应该团结互助，为了让你们和好如初请你们两个深情地拥抱5分钟。”他们把头低得更低了，脸不由得有些红了。他们谁也不愿意走出第一步，傻傻地站在那里。我看他们的样子又滑稽又难过。王老师见他们都不行动，就说：“如果不立马抱，那么就抱10分钟。”他们那痛苦无比的表情让同学们更加“快乐”。“抱了，抱了„„”同学们齐声叫喊：“一拜天地，二拜高堂，夫妻对拜，送入洞房。”他们的脸顿时面红耳赤，羞得不敢抬头。时间一分一秒地过去，对于他们来说，5分钟可能太漫长了。

终于，陈老师叫他们下去。他们刚坐在座位上，就围来了一大堆的同学，七嘴八舌地问着问那：“抱着的感觉如何？如果不是，那是什么感觉？是害羞还是喜悦„„”陈老师来了，说：“你们全部都堆在这里干什么？”不知道多看看书，多学一些知识，就知道聊别人的八卦，你们还想学习吗？”气得陈老师顿时脸色苍白了，同学们纷纷回到位置上做的做作业，看的看书。

别看她上课对我们严厉，其实下课她非常的温柔，这就是我们班的语文老师——陈老师，一个让人有些摸不透的语文老师。

指导老师：李崇勇

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