怎样风趣的夸两个小女孩漂亮

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怎样风趣的夸两个小女孩漂亮篇一
《董进宇：如何与小女孩聊天：不要夸她们漂亮,请展开一场智力对话》

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如何与小女孩聊天：不要夸她们漂亮，请展开一场智力对话

当见到朋友或者亲戚的孩子，我们总会不自觉地夸上几句，而夸得最多的可能就是小孩的外貌，特别是面对初次见面或者并不熟识的孩子，常常会赞美“这孩子长得真漂亮、真可爱”云云。然而当我们纯粹通过类似的言语称赞来表达对于孩子的喜爱之情时，可能会强化他们对于自己外貌的重视程度，很容易错误地引导孩子过度关注外表。因此与孩子聊天，请不要只夸他们的相貌，不妨展开一场智力对话，聊聊兴趣、阅读、思想等更有意义的话题。

上周末去朋友家参加晚宴时，我第一次见到她五岁的女儿。小玛雅长着一头棕色卷发和小鹿般的深色眼睛，穿着可爱的艳粉色晚礼服。我真想尖叫着说：“玛雅，你可真可爱啊！看看你！小美人儿，转个圈，摆个蓬蓬裙的造型！”

但是我没有。我忍住了。每次我见到小女孩，我都得咬紧牙关，不让自己下意识的说出她们时多么多么可爱、好看、美丽、时髦、会打扮。

为什么不能那么说？那不正是我们见到一个小女孩时最正常的反应吗？说一句衷心的称赞，帮助她们提高自信，有何不好？说真的，她们那么可爱，真让人爱不释手呢。

不过，我自有我的道理。

这个星期的《ABC新闻》报道，三到六岁的女孩里，近半数人担忧自己肥胖。在我的《在这个白痴世界里做个聪明女人》一书里，我提到，十二岁以下的女孩里，百分之十五到十八会日常刷睫毛膏、画眼线、涂口红。厌食症患者激增，自信心暴跌。四分之一的美国年轻女性宁愿赢得“美国下一站名模”而不是诺贝尔奖。就连聪明、成功的高校女生也说在“性感”和“聪明”中她们选择前者。一位在迈阿密的母亲死于整型手术，留下两个十几岁的孩子。类似现象层出不穷，令我心痛。

如果我们总是最先注意一个小女孩的长相，那等于告诉她们相貌比其他一切都重要。正是这样的观念使她们从五岁就开始节食，从十一岁开始涂脂抹粉，十七岁去隆胸，二十四岁打肉毒针。当我们的文化把”全天候性感“做为新的女性规则，美国女性变得越来越不快乐。

我们失去了什么？有意义的——思考，阅读，并因我们的思想和成就而被尊重——的生活。

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这就是为什么我要求自己用下面的方式与小女孩们对话。

“玛雅，”我蹲得和她一边高，看着她的眼睛说，“很高兴认识你。”

“我也很高兴认识你。”她用大人教给她的礼貌乖乖女的口吻回答。

“嘿，你最近在读什么书？”我眨眨眼睛说。我爱书，称得上是个书痴，而且以此为傲。

她睁大了眼睛，故作礼貌的表情消失了，换成了对这个话题兴奋的表情。不过，因为对我还很陌生，她犹豫了一下。

“我超爱看书，你呢？”我问。

大多数的孩子都爱看书。

“我也爱！”她说，“我现在能自己读好多书了！”

“哇！真厉害！”我说。对于一个五岁孩子来说，的确很厉害。“你最爱哪本书？”

“我去拿过来！我能读给你听吗？”

玛雅的最爱是《紫色女孩》，我从来没读过。我们坐在沙发上，玛雅窝在我身边，充满自豪的朗诵每一个词。故事里的女主人公喜欢粉紫色，她学校的女孩都爱黑色，所以女主人公受尽了欺负——唉，又是一本关于女孩和她们的衣服、以及她们的衣服定义了她们的人格的书。不过，当玛雅念完了整本书，我把话题转向了书中涉及的更深层次的问题：爱欺负人的女同学、同侪压力、被孤立。我告诉她，我最喜欢的颜色是绿色，因为我喜欢自然。她很赞同。

我们丝毫没有谈到衣服啦，头发啦，身体啦，漂亮啦。跟一个小女孩聊天时，想避开这些话题比想象中还难，但我坚持住了。

我告诉她我刚刚写完一本书，我还告诉她我希望有一天她也能写一本。她为了这个想法兴奋不已。到玛雅需要就寝的时候，我们都意犹未尽，不过我告诉她下次我们再挑一本书，一起读，一起聊。她简直迫不及待，都不肯去睡觉了。

这就是我对于我们文化对小女孩们错误示范的一点小小反抗、对于尊重女性智力的一点小小推动、为重塑女性准则的小小努力。我跟玛雅这短短几分钟的聊版权所有，违者必究官方网站

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天，能够改变几百万的美容产业、真人秀、以及明星文化带给她的影响吗？不能。但是，我至少使她当下的想法发生了改变。

下次当你遇见一个小女孩时，也不妨试试。她可能会惊讶和困惑，因为此前从没人关心她想过什么，但是，请保持耐心，给她时间。问问她在读什么书。问问她喜欢什么，不喜欢什么。以及为什么。这些问题没有所谓的正确答案。你只是引导她重视自己的思想，帮她开展一次智力的对话。对于大一点的女孩，问问她对时事的看法：污染，战争，学校经费削减。在这个世界上，什么使她感到困扰？如果她有一杆魔杖，她想要改变什么？你很可能得到令你深思的答案。与她聊聊你的想法，你做的事情，或者你爱读的书。你能够向她示范一个自主思考的女性是如何说话、做事的。

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怎样风趣的夸两个小女孩漂亮篇二
《教你如何和女孩子聊天+幽默风趣的聊天资源》

最近一段时间，我发现我在QQ上被问到最多的问题“怎么和女生聊天啊？”“我和女孩子不知道聊些什么？”这类的。有的朋友，还直接发给我聊天的截图，我看了下，都基本是外交谈判式的聊天方式，很无趣。有的朋友总是想在女孩子面前表现的想留下好的影响，如果你仔细看过第一篇日志的视频，好男人为什么总受伤，你应该明白，这样是错误的方法。和女孩子聊天幽默、风趣，才能让她愿意和你聊天，建立吸引和好感。全套的教程里我整理了大量的这类风趣的聊天资源，今天在这里分析几个，希望对你有用。同样的一句话，用不同的方式说出来就会有不同的效果，先看这几句：1. 你嫁给我就好了，找你拿钱就不用说借了。(男人既解决了向女人借钱的难为情，又能让女人为借给男人钱而高兴，滑头的男人占了便宜还会讨女人欢心)2、你的皮肤真白，照得让我都没黑夜了。(奉承别人的话，也能说得这样不露形迹，就是有点夸张)3、你怎么长得像白骨精一样，都看不出年龄呀。(哈，对中年女人说这样的话，一定让他们感到自己真是美得像妖精的)4、我会想你的，因为每个夜晚我不得不和你分手。(让下班也这样变得有趣，更有意味)5、你先回去做饭吧，我要等一会儿才回去。(本来前后半句各是一个意思，但放一起说，就有调侃的弦外之音了)6、我就等你家大灰狼不在家，不然，你会怕见我的。(网上聊天的常用打趣，到底是谁怕谁不怕，反正大灰狼不在家就好)7、几天不见，你看我想你都想瘦了。(瘦了大概是事实，但为何瘦了，难道花心男人也痴情？)8、赶快进步当领导呀，我都等着你把我潜规则呢。(哈哈，也有这种等着别人来潜规则的，实在是奉承人也得趁早！)9、我等你变狐狸精都等到花儿都谢了。(如果直接说，希望你来勾引我，就太没趣了吧)10、下辈子不准嫁给别人，我先预订哟。(下辈子的事情，这辈子拿来讨好)11、你陪我，我就不睡了。要睡我们一起去睡。(网上趣话，陪也是在网的两端，一起去睡也会是各睡各的，但这话的意思怎么就那么暧昧？)12、你把钱交给我管着吧，我会像老婆一样帮你花。(什么都别说了，把存折交出去，千万别告诉她密码哟)13、看见你，我就开始感到遗憾呀，因为老婆的编制只有一个。(本来是给你留着的，可惜那时还不认识你呢。这种话好说，就是占点便宜嘛)14、男女搭配，干活不累。你知道是干什么活吗？(千万别歪想，歪想就中计了)15、昨天你走之后，我又一次感到失恋了。(弯弯拐拐地说喜欢人，真是成人游戏)17

、为什么你打扮得这么漂亮，老在我面前晃，成心让我犯错误呀？(要奉承女人，又来挑逗女人，真是费尽心机有的时候，面对女孩子的一些测试，也就是她提出的一些问题，有的人就是直接就回答了，那么你经常是这样的话，那么注定了，她对你没有多少感觉了。比如下面这个：mm问：介绍一下你的情况吧一般的回答：我在***上班，做****工作（类似这样的很正经的回答）幽默风趣回答：想知道什么，除了银行帐号都可以聊聊这样回答，不会掉入女孩子的框架，同时可以延续聊天的话题，气氛也轻松愉快舒适。下面的这些聊资，可能你会在聊天中用到，但要灵活的用，不要完全照搬。1. 你放心，我和人贩子说好了，他们会好好待你的。2. 我到社会闯荡这么多年终于明白一个道理 还是幼儿园比较好混（前半句先感慨下...后办句等她回答完再发）3. 她：今天真倒霉（接着讲事情） 我：鲁讯说过 跌个跟头还能捡到金子.刚穿新鞋出门还能踩到狗屎呢4. 我：有照片么？让我看看。MM：为什么吖？我：你有没有背景好一点的照片，比方说，你骑在大象上（保持框架，不理会MM的提问，并设下陷阱）MM:怎么呢？这么想看我吖？（废物测试）我：不是，其实我主要是想看大象。（绕过测试）MM：。。。 你！！！我：你就算了吧。（无目的性+打压）MM：切！你怎么知道我就一定不好看了？（MM已经在向我证明她自己了，我又变成了主动方，很喜欢这种出招然后占据高阶的感觉）5.小样，治不了你我还叫兽医。（打压她）6. 我：这几天我在锻炼身体MM：哦，锻炼的怎么样？我：胳膊有点疼，但是相当有效果，有些地方尤其突出，而且比你“厉害”多了MM：切，不信你比我厉害我：不信？胸肌比你大了！！MM：。。。流氓 （这个需要，建立吸引感觉的时候，就可以用了，不要怕女孩子把你当真流氓，他们喜欢这样的调笑方式，如果你碰到一个特别保守的，晚上8点之前，记的要去买彩票。）7. 有时候，碰到聊天就回答你一个字的情况很郁闷，“嗯”“呵呵”“哦”“？”。如果你说了5句了，她每次都这个你几乎都要崩溃了吧！试试下面这个方法化解我：你说话总是那么简洁MM：是的我：那我们来玩一个游戏吧，不管我和你说什么，你只能用一个字回答，不能重复使用同一个字回答（这个游戏很有意思，也有很强的互动性，多次实践效果非常棒，当时脑子里灵光一闪想出来的）MM：有意思，来啊我：你是猪

吗？MM：不我：小妞，给大爷笑一个MM：滚我：哈哈，我这算调戏你吗MM：贱我：做本大王的小妾吧MM：哼我：啊，难道你想当大老婆，做压寨夫人？MM：呸8. 我：我想到了和你一起做一件特浪漫的事（这里要停一下）她：？？？我：就是和你去抢劫，在我们携款潜逃中，你不幸被捕，宁死不招，锒铛入狱，留我孤独黯然神伤，挥金如土度过余生 （同时摆出黯然神伤神伤的样子）她：晕倒（口头语）我：记得晕时摆出性感的POSE，胸口走下光，不然我不会扑上去的，你的装晕就没用了（强框架）她：那就把你打晕（掉进游戏，晕倒是为勾引我）我：你这个色女。。。原来你想强暴我。。。。。我会反抗的（高价值）她：你最好大声的叫，哈（彻底掉入游戏）。。。。。。。。。。。。。。。。。（之后话题转向她的内衣，自行想象发挥）9. MM:去死吧我:好啊有枇霜吗MM:没有我:幸亏我医院有熟人,我打电话叫他送过来,几分钟就到 味道怎么有点苦MM:你傻啊那东西有毒啊我:那你怎么不早说啊现在我左边脑部缺氧麻痹，右半身开始瘫痪MM:还在不我:不是本人MM:哦我:我是香港黄家警察,现在正在调查一位死者的聊天纪录,怀疑跟你有关系,请你明天到警察局投案自首.10. 我：给你讲个故事。MM：好啊！我：从前有个笨蛋，她非常笨，不管别人问她什么问题她都只会回答“没有”，这个故事你听过吗？MM：没有还有一种方式，就是在没有话题的时候，制造一个情景故事，给她安排一个角色，我发现女孩子特别喜欢玩这样的游戏，特别的能调动气氛。我：昨晚梦见你了，梦里的你如出水芙蓉般美丽。她：呵呵 那是.. 我：不好意思我打少了两个字，应该是如出水芙蓉姐姐般“美丽” （芙蓉姐姐） 她：（敲打状表情）我：打是请骂是爱 ，但希望这不是虐待。 她：就虐待你 我：好吧，希望你有一个好的律师，因为我即将起诉你。 她：哈哈 别..我开玩笑的..哈哈 我:：律师函会在两日内寄出，请你注意查收并做好相关准备。 她：晕…你真要告我呀？ 我：嗯，我们法庭上见！ 她：55555 … 我：出了点小小的意外，由于缺少收件地址，律师函暂时无法寄出。 她：嘿嘿 .. 还好 那我们庭外和解吧 我：我也希望多一事不如少一事，给你一次机会，这次就放过你。相关和解手续的办理请联系我的律师，电话13XXX，5分钟内办好！ 她： …我：难道还想吃官司？ 她：好好 …

算偶怕你了 我这就打… 在和mm交谈过程中，当mm说你的缺点或抱怨你什么东西做的不好的时候（当然不是真正生气的时候），你不妨可以这样说：“这世界哪里有完美的人啊？像我这样的帅哥也只能做到十全九美而已，有些缺点（或有些东西做不好）是很正常的。”mm一般会说：“切。”然后你深情地望着她，说：“其实啊在我心目中，你已经是个十全八美的人了。你知道你缺哪两美吗？”一般mm会问：“哪两美啊？”你就说：“外在美和内在美”，然后你就哈哈大笑（发现笑比不笑效果好，而且这话对越高分的mm越有用）mm这时会粉拳向你，气氛就调节起来了。希望这篇文章，能让还困惑在无话题，不知道聊什么的你，有点思维上的启示。当然，上面的这些东西不要生搬硬套的去用，任何的改变不是一片文章就能解决问题的。如果你经常看这方面的内容，你会在聊天中潜移默化的用到，时间长了，你会发现脱离了这些案例，你也可以应用自如，随时创造自己的风格。

怎样风趣的夸两个小女孩漂亮篇三
《四年级阅读题》

四年级语文阅读训练

快乐的杉树林（共15分）

冬天来了，西北风hū xiùo ér lǎi （ ），吹起地上的落叶，吹动了树枝上还悬挂着的残叶。有时天空还飞舞着雪花，被杉树叶铺盖着的地面上，树干上，远处近处的屋顶上，都蒙上一层白雪，大地变成了fěn zhuāng yù qì ( )的世界。我们和往常一样来到杉树林，高兴地玩了起来，有的堆雪人，有的掷雪球，空中回荡着喊叫声、打闹声┅┅ 1、在选文的括号中根据拼音写词语：（2分） 2、给文中的多音字注音并组词：（3分）

铺（ ）盖，它的另一个音是（ ），组词（ ） 树干（ ），它的另一个音是（ ），组词（ ） 3、缩句：树干上和远处近处的屋顶上都蒙上一层白雪 ( 2分)

4、照样子写由两个意思相近的字组成的词

例：悬挂 、 （2分）

4、按要求写你课外积累词句：

①描写雪景的四字词 、 （6分） ②描写雪景的句子：

第一句 第二句 (一) 郑板桥爱子（共18分） 郑板桥不仅是清朝有名的画家、诗人、书法家，而且是深深懂得家教的教育家。他非常讲究“爱子之道”。

郑板桥在外任职时，曾将他6岁的儿子小宝留在乡下，由他的弟弟郑默代为抚养，郑默对小宝十分宠爱。小宝常炫耀道：“我爹在外面做大官！”有时小宝还欺侮人家的孩子，这些事（使、替、让）郑板桥知道了，心里非常焦急，就给弟弟写信道：“（我52岁才生一个儿子，哪有不爱的道理？）但教更重于养。”他要求弟弟对孩子严加管教。

当郑板桥病危（后、时、了），他把儿子叫到床前，突然提出要吃儿子做的馒头，待儿子将馒头送到父亲病床前时，父亲已经断了气。小宝悲痛地大哭，忽然发现旁边有张纸条，上面写道：“流自己的汗，吃自己的饭，自己的事情自己干，靠天靠人靠祖宗，不算是好汉。”郑板桥临终前给儿子上了“自立”的一课。 1、划去文中括号里不正确的字。（2分）

2、“炫耀”中的“耀”字，用音序法应查字母用数笔画法查应查 画。这个词语中“耀”应取第几种解释 “耀”的解释 ① 光荣 ② 夸耀 ③ 光线强烈地照射。（2分） 3、写出下列词语的反义词。（2分）

焦急（ ） 清贫（ ） 4、把文中加括号的句子改成陈述句。（2分）

5、文中写了郑板桥爱子的哪些事？（4分）

6、简要写出文中划线的句子给你的启发。（2分）

7、你的父母是如何爱你的？举一例说明。（4分）

（二）最贵的项链（ 共22分） 店主站在柜台后面，望着窗外。一个小女孩走过来，出神地盯着那条蓝宝石项链看。 她说：“我想买给我姐姐。您能包装得漂亮一点吗？”店主怀疑地打量着小女孩，

说： “你有多少钱？”

小女孩从口袋里掏出一个手帕，小心翼翼地解开所有的结，然后摊开在柜台上，兴

（xìng xīng ）奋地说：“这些可以吗？”她拿出来的不过是几枚硬币而已。她说：“今

天是姐姐的生日，我想把它当作礼物送给她。自从妈妈去世以后，她就像妈妈一样照顾我们。我相信她一定会喜欢这条项链的，因为项链的颜色就像她的眼睛一样。”

店主拿出了那条项链，装在一个小盒子里，用一张漂亮的红色包装纸包好，在上面系（jì xì）了一条绿色的丝带。他对小女孩说：“拿去吧，小心点。”小女孩连蹦带跳地回家了。//①

在这一天的工作快要结束的时候，店里来了一位美丽的姑娘，她有一双蓝色的眼睛。她把已经打开的礼品盒放在柜台上，问道：“这条项链是从这儿买的吗？多少钱？”

“本店商品的价格是买主和顾客之间的秘密。”

姑娘说：“我妹妹只有几枚硬币，这条宝石项链却是货真价实。她买不起的。” 店主接过盒子，精心将包装重新包好，系上丝带，又递给了姑娘：“她给出了比任何人都高的价格，她付出了她所拥有的一切！”//②

1、为带点的字选择正确的读音（在正确的读音上打“√”）（2分） 2、根据意思从文中找出相应的词语。（3分）

①形容非常的谨慎和小心。（ ）

②实实在在，一点不假。 （ ） 3、根据文章内容填空。（6分）（3分+3分）

⑴小女孩很想买那项链，这可以从文章第一节中“ ”、“ ” 这两个词了解到。第三小节中“连蹦带跳”一词写出了小女孩买到项链后 的心情。

⑵根据文章内容可以知道，题目“最贵的项链”中的“贵”有两层意思， 一是 ；二是 4、概括第一段段意，（3分）

5、想象写话。（4分）

请你根据“一个小女孩走过来，出神地盯着那条蓝宝石项链看”这句中“出神”一词，联系文中的有关内容，想象一下这个小女孩当时会想些什么？

小女孩出神地盯着那条蓝宝石项链看。心想 6、简要回答。（4分）

请选择店主、小女孩和小女孩的姐姐这三个人物中的一位，说说他们给你留下了怎样的印象，并用二、三句话说明产生这一印象的原因。

爬山虎的脚

以前我只知道这种植物叫爬山虎，可不知道它怎么能爬。今年我注意了，原来爬山虎是有脚的。爬山虎的脚长在茎上。茎上长叶柄的地方，反面伸出技状的六七根细丝，每根细丝像蜗牛的触角。细丝跟新叶子一样，也是嫩红的。这就是爬山虎的脚。||

爬山虎的脚触着墙的时候，六七根细丝的头上就变成小圆片，巴住墙。细丝原先是直的，现在弯曲了，把爬山虎的嫩茎拉一把。它紧贴在墙上。爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬。如果你仔细看那些细小的脚，你会想起图画上蛟龙的爪子。||

爬山虎的脚要是没触着墙，不几天就萎了；后来连痕迹也没有了。触着墙的，细丝和小圆片逐渐变成灰色。不要瞧不起那些灰色的脚，那些脚巴在墙上相当牢固，要是你的手指不费一点儿劲，休想拉下爬山虎的一根茎。||

（1）在下面词语的左边横线上写反义词，右边横线上写近义词。（3分） 细小 逐渐仔细 （2）文中已用“||”把短文分成三层，写出每层的意思。（3分）

1层：

2层： 3层： （3）这段短文主要写的是什么？（1分） （4）用下面的词语造句。（2分）

休想„„ „„像„„

毛泽东爱读书的故事

毛泽东一生特别喜欢读书。

几十年来，毛泽东日夜操劳党和国家大事，工作一直是很忙的，可是，毛泽东总是挤出时间来读书，即使在到外地出差的列车上，也不放过读书的机会。

有一年夏天，毛泽东出差到武汉。在大“火炉”里，毛泽东每天晚上坚持看书，汗水不断地顺着脸颊往下淌。他风趣地对工作人员说：“读书学习也要付出一定的代价，流下汗水，才能学到知识！”

毛泽东的床上 办公桌上 饭桌上，都放着书，一有空闲就手不释卷地看起来。他总是一手拿着放大镜，一手按着书页。每当沉浸在书中的时候，他就忘了吃饭，工作人员催促他，他总是笑着说：“还有一点，看完再吃。

毛泽东一生读了多少书，没法估计。除了马列著作外，古代的和资本主义时期的许多哲学家的著作，他都读过，文学方面的书，毛泽东特别喜欢李白、李贺和李商隐的诗和辛弃疾的词。

毛泽东有一部解放前出版的《鲁迅全集》，他从延安带到北京，1964年出国时还随身携带着。从50年代到60年代，毛泽东总是把鲁迅先生的著作放在床边，直到晚年病重，还在随时翻阅。 （1） 查字典

“廷”查（ ）部（ ）画；“颊”查（ ）部（ ）画；“版”查（ ） 部（ ）画。 （2） 联系上下文，写出下面词的意思。

a. 毛主席出差到武汉，在大“火炉”里他每天晚上都坚持看书。

“火炉”的意思是： b一有空闲，毛主席就手不释卷地看起来。

“手不释卷”的意思是：（3） 在原文上用“||”分段，并写出各段大意。

（4）“毛主席一生特别喜爱读书。”文章是抓住哪几点来写的？

（4） 写出本文的中心思想。

怎样风趣的夸两个小女孩漂亮篇四
《阅读题》

四年级语文阅读训练

快乐的杉树林（共15分）

冬天来了，西北风hū xiùo ér lǎi （ ），吹起地上的落叶，吹动了树枝上还悬挂着的残叶。有时天空还飞舞着雪花，被杉树叶铺盖着的地面上，树干上，远处近处的屋顶上，都蒙上一层白雪，大地变成了fěn zhuāng yù qì ( )的世界。我们和往常一样来到杉树林，高兴地玩了起来，有的堆雪人，有的掷雪球，空中回荡着喊叫声、打闹声┅┅

1、在选文的括号中根据拼音写词语：（2分） 2、给文中的多音字注音并组词：（3分）

铺（ ）盖，它的另一个音是（ ），组词（ ） 树干（ ），它的另一个音是（ ），组词（ ） 3、缩句：树干上和远处近处的屋顶上都蒙上一层白雪 ( 2分) 4、照样子写由两个意思相近的字组成的词 例：悬挂 、 （2分） 4、按要求写你课外积累词句：

①描写雪景的四字词 、 （6分） ②描写雪景的句子：

第一句 第二句 (一) 郑板桥爱子（共18分）

郑板桥不仅是清朝有名的画家、诗人、书法家，而且是深深懂得家教的教育家。他非常讲究“爱子之道”。

郑板桥在外任职时，曾将他6岁的儿子小宝留在乡下，由他的弟弟郑默代为抚养，郑默对小宝十分宠爱。小宝常炫耀道：“我爹在外面做大官！”有时小宝还欺侮人家的孩子，这些事（使、替、让）郑板桥知道了，心里非常焦急，就给弟弟写信道：“（我52岁才生一个儿子，哪有不爱的道理？）但教更重于养。”他要求弟弟对孩子严加管教。

当郑板桥病危（后、时、了），他把儿子叫到床前，突然提出要吃儿子做的馒头，待儿子将馒头送到父亲病床前时，父亲已经断了气。小宝悲痛地大哭，忽然发现旁边有张纸条，上面写道：“流自己的汗，吃自己的饭，自己的事情自己干，靠天靠人靠祖宗，不算是好汉。”郑板桥临终前给儿子上了“自立”的一课。 1、划去文中括号里不正确的字。（2分）

2、“炫耀”中的“耀”字，用音序法应查字母 用数笔画法查应查 画。这个词语中“耀”应取第几种解释 “耀”的解释 ① 光荣 ② 夸耀 ③ 光线强烈地照射。（2分） 3、写出下列词语的反义词。（2分）

焦急（ ） 清贫（ ） 4、把文中加括号的句子改成陈述句。（2分）

5、文中写了郑板桥爱子的哪些事？（4分）

6、简要写出文中划线的句子给你的启发。（2分）

7、你的父母是如何爱你的？举一例说明。（4分）

（二）最贵的项链（ 共22分）

店主站在柜台后面，望着窗外。一个小女孩走过来，出神地盯着那条蓝宝石项链看。 她说：“我想买给我姐姐。您能包装得漂亮一点吗？”店主怀疑地打量着小女孩，说：“你有多少钱？”

小女孩从口袋里掏出一个手帕，小心翼翼地解开所有的结，然后摊开在柜台上，兴（xìng xīng ）奋地说：“这些可以吗？”她拿出来的不过是几枚硬币而已。她说：“今天是姐姐的生日，我想把它当作礼物送给她。自从妈妈去世以后，她就像妈妈一样照顾我们。我相信她一定会喜欢这条项链的，因为项链的颜色就像她的眼睛一样。”

店主拿出了那条项链，装在一个小盒子里，用一张漂亮的红色包装纸包好，在上面系（jì xì）了一条绿色的丝带。他对小女孩说：“拿去吧，小心点。”小女孩连蹦带跳地回家了。//①

在这一天的工作快要结束的时候，店里来了一位美丽的姑娘，她有一双蓝色的眼睛。她把已经打开的礼品盒放在柜台上，问道：“这条项链是从这儿买的吗？多少钱？”

“本店商品的价格是买主和顾客之间的秘密。”

姑娘说：“我妹妹只有几枚硬币，这条宝石项链却是货真价实。她买不起的。”

店主接过盒子，精心将包装重新包好，系上丝带，又递给了姑娘：“她给出了比任何人都高的价格，她付出了她所拥有的一切！”//②

1、为带点的字选择正确的读音（在正确的读音上打“√”）（2分） 2、根据意思从文中找出相应的词语。（3分）

①形容非常的谨慎和小心。（ ）

②实实在在，一点不假。 （ ）

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3、根据文章内容填空。（6分）（3分+3分）

⑴小女孩很想买那项链，这可以从文章第一节中“ ”、“ ” 这两个词了解到。第三小节中“连蹦带跳”一词写出了小女孩买到项链后 的心情。

⑵根据文章内容可以知道，题目“最贵的项链”中的“贵”有两层意思， 一是 ；二是 4、概括第一段段意，（3分）

5、想象写话。（4分）

请你根据“一个小女孩走过来，出神地盯着那条蓝宝石项链看”这句中“出神”一词，联系文中的有关内容，想象一下这个小女孩当时会想些什么？

小女孩出神地盯着那条蓝宝石项链看。心想 6、简要回答。（4分）

请选择店主、小女孩和小女孩的姐姐这三个人物中的一位，说说他们给你留下了怎样的印象，并用二、三句话说明产生这一印象的原因。

爬山虎的脚

以前我只知道这种植物叫爬山虎，可不知道它怎么能爬。今年我注意了，原来爬山虎是有脚的。爬山虎的脚长在茎上。茎上长叶柄的地方，反面伸出技状的六七根细丝，每根细丝像蜗牛的触角。细丝跟新叶子一样，也是嫩红的。这就是爬山虎的脚。||

爬山虎的脚触着墙的时候，六七根细丝的头上就变成小圆片，巴住墙。细丝原先是直的，现在弯曲了，把爬山虎的嫩茎拉一把。它紧贴在墙上。爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬。如果你仔细看那些细小的脚，你会想起图画上蛟龙的爪子。||

爬山虎的脚要是没触着墙，不几天就萎了；后来连痕迹也没有了。触着墙的，细丝和小圆片逐渐变成灰色。不要瞧不起那些灰色的脚，那些脚巴在墙上相当牢固，要是你的手指不费一点儿劲，休想拉下爬山虎的一根茎。||

（1）在下面词语的左边横线上写反义词，右边横线上写近义词。（3分） （2）文中已用“||”把短文分成三层，写出每层的意思。（3分） 1层：2层：3层：

（3）这段短文主要写的是什么？（1分） （4）用下面的词语造句。（2分）

休想„„ „„像„„

毛泽东爱读书的故事

毛泽东一生特别喜欢读书。

几十年来，毛泽东日夜操劳党和国家大事，工作一直是很忙的，可是，毛泽东总是挤出时间来读书，即使在到外地出差的列车上，也不放过读书的机会。

有一年夏天，毛泽东出差到武汉。在大“火炉”里，毛泽东每天晚上坚持看书，汗水不断地顺着脸颊往下淌。他风趣地对工作人员说：“读书学习也要付出一定的代价，流下汗水，才能学到知识！”

毛泽东的床上 办公桌上 饭桌上，都放着书，一有空闲就手不释卷地看起来。他总是一手拿着放大镜，一手按着书页。每当沉浸在书中的时候，他就忘了吃饭，工作人员催促他，他总是笑着说：“还有一点，看完再吃。

毛泽东一生读了多少书，没法估计。除了马列著作外，古代的和资本主义时期的许多哲学家的著作，他都读过，文学方面的书，毛泽东特别喜欢李白、李贺和李商隐的诗和辛弃疾的词。

毛泽东有一部解放前出版的《鲁迅全集》，他从延安带到北京，1964年出国时还随身携

带着。从50年代到60年代，毛泽东总是把鲁迅先生的著作放在床边，直到晚年病重，还在随时翻阅。 （1） 查字典

“廷”查（ ）部（ ）画；“颊”查（ ）部（ ）画；“版”查（ ） 部（ ）画。 （2） 联系上下文，写出下面词的意思。

a. 毛主席出差到武汉，在大“火炉”里他每天晚上都坚持看书。

“火炉”的意思是： b一有空闲，毛主席就手不释卷地看起来。

“手不释卷”的意思是：（3） 在原文上用“||”分段，并写出各段大意。

（4）“毛主席一生特别喜爱读书。”文章是抓住哪几点来写的？

（4） 写出本文的中心思想。

2

怎样风趣的夸两个小女孩漂亮篇五
《四年级阅读2》

快乐的杉树林（共15分）

冬天来了，西北风hū xiùo ér lǎi （ ），吹起地上的落叶，吹动了树枝上还悬挂着的残叶。有时天空还飞舞着雪花，被杉树叶铺盖着的地面上，树干上，远处近处的屋顶上，都蒙上一层白雪，大地变成了fěn zhuāng yù qì ( )的世界。我们和往常一样来到杉树林，高兴地玩了起来，有的堆雪人，有的掷雪球，空中回荡着喊叫声、打闹声┅┅

在选文的括号中根据拼音写词语：（2分）

给文中的多音字注音并组词：（3分）

铺（ ）盖，它的另一个音是（ ），组词（ ）

树干（ ），它的另一个音是（ ），组词（ ）

缩句：树干上和远处近处的屋顶上都蒙上一层白雪 ( 2分)

4、照样子写由两个意思相近的字组成的词

例：悬挂 、 （2分）

按要求写你课外积累词句：

①描写雪景的四字词 、 （6分）

②描写雪景的句子：

第一句

第二句

(一) 郑板桥爱子（共18分）

郑板桥不仅是清朝有名的画家、诗人、书法家，而且是深深懂得家教的教育家。他非常讲究“爱子之道”。

郑板桥在外任职时，曾将他6岁的儿子小宝留在乡下，由他的弟弟郑默代为抚养，郑默对小宝十分宠爱。小宝常炫耀道：“我爹在外面做大官！”有时小宝还欺侮人家的孩子，这些事（使、替、让）郑板桥知道了，心里非常焦急，就给弟弟写信道：“（我52岁才生一个儿子，哪有不爱的道理？）但教更重于养。”他要求弟弟对孩子严加管教。

当郑板桥病危（后、时、了），他把儿子叫到床前，突然提出要吃儿子做的馒头，待儿子将馒头送到父亲病床前时，父亲已经断了气。小宝悲痛地大哭，忽然发现旁边有张纸条，上面写道：“流自己的汗，吃自己的饭，自己的事情自己干，靠天靠人靠祖宗，不算是好汉。”郑板桥临终前给儿子上了“自立”的一课。

1、划去文中括号里不正确的字。（2分）

2、“炫耀”中的“耀”字，用音序法应查字母 ，用部首查应查

用数笔画法查应查 画。这个词语中“耀”应取第几种解释

“耀”的解释 ① 光荣 ② 夸耀 ③ 光线强烈地照射。（2分）

3、写出下列词语的反义词。（2分）

焦急（ ） 清贫（ ）

4、把文中加括号的句子改成陈述句。（2分）

5、文中写了郑板桥爱子的哪些事？（4分）

6、简要写出文中划线的句子给你的启发。（2分）

7、你的父母是如何爱你的？举一例说明。（4分）

（二）最贵的项链（ 共22分）

店主站在柜台后面，望着窗外。一个小女孩走过来，出神地盯着那条蓝宝石项链看。

她说：“我想买给我姐姐。您能包装得漂亮一点吗？”店主怀疑地打量着小女孩，说：“你有多少钱？”

小女孩从口袋里掏出一个手帕，小心翼翼地解开所有的结，然后摊开在柜台上，兴（xìng xīng ）奋地说：“这些可以吗？”她拿出来的不过是几枚硬币而已。她说：“今天是姐姐的生日，我想把它当作礼物送给她。自从妈妈去世以后，她就像妈妈一样照顾我们。我相信她一定会喜欢这条项链的，因为项链的颜色就像她的眼睛一样。”

店主拿出了那条项链，装在一个小盒子里，用一张漂亮的红色包装纸包好，在上面系（jì xì）了一条绿色的丝带。他对小女孩说：“拿去吧，小心点。”小女孩连蹦带跳地回家了。//① 在这一天的工作快要结束的时候，店里来了一位美丽的姑娘，她有一双蓝色的眼睛。她把已经打开的礼品盒放在柜台上，问道：“这条项链是从这儿买的吗？多少钱？”

“本店商品的价格是买主和顾客之间的秘密。”

姑娘说：“我妹妹只有几枚硬币，这条宝石项链却是货真价实。她买不起的。”

店主接过盒子，精心将包装重新包好，系上丝带，又递给了姑娘：“她给出了比任何人都高的价格，她付出了她所拥有的一切！”//②

为带点的字选择正确的读音（在正确的读音上打“√”）（2分）

根据意思从文中找出相应的词语。（3分）

①形容非常的谨慎和小心。（ ）

②实实在在，一点不假。（ ）

根据文章内容填空。（6分）（3分+3分）

⑴小女孩很想买那项链，这可以从文章第一节中“ ”、“ ”

这两个词了解到。第三小节中“连蹦带跳”一词写出了小女孩买到项链后

的心情。

⑵根据文章内容可以知道，题目“最贵的项链”中的“贵”有两层意思，

一是 ；二是

概括第一段段意，（3分）

5、想象写话。（4分）

请你根据“一个小女孩走过来，出神地盯着那条蓝宝石项链看”这句中“出神”一词，联系文中的有关内容，想象一下这个小女孩当时会想些什么？

小女孩出神地盯着那条蓝宝石项链看。心想

6、简要回答。（4分）

请选择店主、小女孩和小女孩的姐姐这三个人物中的一位，说说他们给你留下了怎样的印象，并用二、三句话说明产生这一印象的原因。

爬山虎的脚

以前我只知道这种植物叫爬山虎，可不知道它怎么能爬。今年我注意了，原来爬山虎是有脚的。爬山虎的脚长在茎上。茎上长叶柄的地方，反面伸出技状的六七根细丝，每根细丝像蜗牛的触角。细丝跟新叶子一样，也是嫩红的。这就是爬山虎的脚。||

爬山虎的脚触着墙的时候，六七根细丝的头上就变成小圆片，巴住墙。细丝原先是直的，现

在弯曲了，把爬山虎的嫩茎拉一把。它紧贴在墙上。爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬。如果你仔细看那些细小的脚，你会想起图画上蛟龙的爪子。||

爬山虎的脚要是没触着墙，不几天就萎了；后来连痕迹也没有了。触着墙的，细丝和小圆片逐渐变成灰色。不要瞧不起那些灰色的脚，那些脚巴在墙上相当牢固，要是你的手指不费一点儿劲，休想拉下爬山虎的一根茎。||

（1）在下面词语的左边横线上写反义词，右边横线上写近义词。（3分）

细小 逐渐 仔细

（2）文中已用“||”把短文分成三层，写出每层的意思。（3分）

1层：

2层：

3层：

（3）这段短文主要写的是什么？（1分）

（4）用下面的词语造句。（2分）

休想……

……像……

毛泽东爱读书的故事

毛泽东一生特别喜欢读书。

几十年来，毛泽东日夜操劳党和国家大事，工作一直是很忙的，可是，毛泽东总是挤出时间来读书，即使在到外地出差的列车上，也不放过读书的机会。

有一年夏天，毛泽东出差到武汉。在大“火炉”里，毛泽东每天晚上坚持看书，汗水不断地顺着脸颊往下淌。他风趣地对工作人员说：“读书学习也要付出一定的代价，流下汗水，才能学到知识！”

毛泽东的床上 办公桌上饭桌上，都放着书，一有空闲就手不释卷地看起来。他总是一手拿着放大镜，一手按着书页。每当沉浸在书中的时候，他就忘了吃饭，工作人员催促他，他总是笑着说：“还有一点，看完再吃。

毛泽东一生读了多少书，没法估计。除了马列著作外，古代的和资本主义时期的许多哲学家的著作，他都读过，文学方面的书，毛泽东特别喜欢李白、李贺和李商隐的诗和辛弃疾的词。 毛泽东有一部解放前出版的《鲁迅全集》，他从延安带到北京，1964年出国时还随身携带着。从50年代到60年代，毛泽东总是把鲁迅先生的著作放在床边，直到晚年病重，还在随时翻阅。

查字典

“廷”查（ ）部（ ）画；“颊”查（ ）部（ ）画；“版”查（ ）部（ ）画。 联系上下文，写出下面词的意思。

a. 毛主席出差到武汉，b. 在大“火炉”里他每天晚上都坚持看书。

“火炉”的意思是：

b一有空闲，毛主席就手不释卷地看起来。

“手不释卷”的意思是：

在原文上用“||”分段，并写出各段大意。

（4）“毛主席一生特别喜爱读书。”文章是抓住哪几点来写的？

写出本文的中心思想。

最佳答案

敬重卑微

蚂蚁家族和和睦睦，忙忙碌碌，母蚁生儿，公蚁持家。他们在原野、荒滩上搬运食物，建设家园。想不到小小生灵，竟活得如此滋润，活得如此有秩序有意义。尤其令我震惊的是它们面对灾难时的行为。

当野火烧起来的时候，你知道蚂蚁是如何逃生的吗？

众多的蚂蚁迅速聚拢，抱成黑团，然后像雪球一样飞速滚动，逃离火海。

每读起这段文字，我就泪眼模糊，深为它们的行为所感动。我仿佛看见汹涌的火山在烧，一团黑风正沿着山脊流动：我仿佛听见噼哩啪啦的烧焦声，那是最外一层的蚂蚁用躯体开拓求生之路。

假如没有抱成团的智慧，假如没有最外一层的牺牲，渺小的蚂蚁家族绝对全军覆没。

生命的渺小、体力的（单薄 卑微 微薄）并没有什么可怕，甚至命运的（单薄 卑微 微薄）也不能决断什么，可怕的是看不到（单薄 卑微微薄）的力量，忽视了内在的精神。

敬重卑微，使我把生命看得严肃，看得深刻，看的伟大而坚强。像一根细小的针，蚂蚁以他的精神穿过我的外表，刺痛我的灵魂。比起蚂蚁，我们有什么理由言渺小、说卑微？有什么理由自暴自弃、玩世不恭？

世上称得上伟大的东西，往往（ ）体积，（ ）精神。千里之堤，毁于蚁穴，这是卑微者的威严和挑战。

注释：卑微：地位低下而渺小。

玩世不恭：不把现实社会放在眼里，对什么事都采取不严肃的态度。

1、分用“√”把短文括号中的用得恰当的词语画出来：在第8自然段的括号里填上恰当的关联词。

2、“和睦”可重叠成“和和睦睦”，“忙碌”可重叠成“忙忙碌碌”这样重叠后，意思有什么不同？ “伟大”、“深刻”、“模糊”这三个词语中能这样重叠的词是 。

3、比较下面两个句子，写出带点词语在句子中的作用。

（1）“想不到”

（2）“竟”

（3）两个“如此”

4联系短文内容理解句子，然后回答问题。

（1）在第七自然段中共有两个问句。

第一个是反文句，改为陈述句为：

第二个也是反问句，这句话实际上是启发我们：

（2）体会短文中的两个比喻句。

蚂蚁是黑的，雪是白的，在第三自然段中，作者为什么把“抱成黑团”的蚂蚁比作“雪球”？ 在第七自然段中，作者把 比作了“一根细小的针”。

（3）文章的最后一句话运用了“千里之堤，溃于蚁穴”这个成语。这个成语的意思是：千里长的大堤，由于小小的一个蚂蚁洞而溃决。它常用来比喻。

5读第四、五自然段，按要求回答问题。

（1）第四自然段中“每读起这段文字，我就泪眼模糊，深为它们的行为所感动”这句话于前文第 段相照应。

（2）第五自然段中，作者为什么说蚂蚁“抱成团”是一种“智慧”？（运用你已有的知识，结合短文内容回答）

（4）蚂蚁家庭“抱成团”逃离火海，避免全军覆灭的行为体现了这样两种精神：

。

6、回答问题。

（1）“我”为什么要敬重卑微？（用文中的话回答。）

（2）你最敬重卑微者的那一点，为什么？

二（23分）

有一天，一只老山羊爬山时把腿摔坏了，请毛驴把他背回家。毛驴向他要十斤山芋做报酬，老山羊只好一瘸一拐地走了。

过了一会儿，老山羊骑在牛大哥的背上缓缓走来，毛驴于是问：“牛哥，它出多少山芋请你背它？

“千斤“。

毛驴冷笑道：“十斤山芋还不干呢？千斤！你可别做梦了！”

牛大哥认真地说道：“不是我别做梦了，而是你别糊涂了！十斤山芋算得了什么？友谊的分量才重千斤呀！”

毛驴听了牛大哥的一席话，站在那扇了扇长长的耳朵，垂下头不好意思地走了。

1、给下面词中加点字选择正确的读音，在下面画横线。

毛驴(lǘ lú) 山芋(yǜ hú) 友谊（yí yì）

分（fēn fèn）量 耳朵(duō duo) 垂（chuí shuí）下头

2、给多音字组词。

bēi ( ) shān ( )

背 扇

bèi ( ) shà( )

3、找出下列各词的近义词。

缓缓――( ) 友谊――（ ）

4、文中的“千斤”这句话是谁说的，请在（ ）里打“√”。

（1）、毛驴说的。（ ）

（2）、牛大哥说的。（ ）

（3）老山羊说的。 （ ）

5、下面3个题目，那个可以做这篇故事的题目。请你选择一个，在（ ）里打“√”。

（1）毛驴和老山羊 （ ）

（2）老山羊和牛大哥（ ）

（3）毛驴和牛大哥（ ）

6、毛驴听了牛大哥和话后“垂下头不好意思地走了”说明了什么？

7、读了这篇寓言故事，你最喜欢谁？为什么？

8、用文中的一句话，把下面的话补充完整。

这篇寓言故事告诉我们：

（一）时光老人和流浪汉

一个流浪汉呜呜地哭着。时光老人问：“你是谁？为什么哭？”流浪汉说：“我少年时代玩玻璃球，青年时代玩纸牌，中年时代打麻将，家产都败光啦！如今我一无所有，我真后悔呀！” 时光老师看他哭得可怜，试探地问：“假如你能返老还童……”

“返老还童？”流浪喊抬头将老人打量一番，“扑通”一声跪下，苦苦哀求，“假如再给我一个青春，我一定从头学起，做一个勤奋好学的人！”“好吧！”时光老人说完便消失了。

怎样风趣的夸两个小女孩漂亮篇六
《阅读文档》

四年级语文阅读训练

快乐的杉树林（共15分）

冬天来了，西北风hū xiùo ãr lǎi （ ），吹起地上的落叶，

吹动了树枝上还悬挂着的残叶。有时天空还飞舞着雪花，被杉树叶铺盖着的

地面上，树干上，远处近处的屋顶上，都蒙上一层白雪，大地变成了fěn zhu

āng yù qì ( )的世界。我们和往常一样来到杉树林，高兴地

玩了起来，有的堆雪人，有的掷雪球，空中回荡着喊叫声、打闹声┅┅

1、在选文的括号中根据拼音写词语：（2分）

2、给文中的多音字注音并组词：（3分）

铺（ ）盖，它的另一个音是（ ），组词（ ）

树干（ ），它的另一个音是（ ），组词（ ）

3、缩句：树干上和远处近处的屋顶上都蒙上一层白雪 ( 2分)

4、照样子写由两个意思相近的字组成的词

例：悬挂 、 （2分）

4、按要求写你课外积累词句：

①描写雪景的四字词 、 （6分）

②描写雪景的句子：

第一句 第二句

(一) 郑板桥爱子（共18分）

郑板桥不仅是清朝有名的画家、诗人、书法家，而且是深深懂得家教的

教育家。他非常讲究“爱子之道”。

郑板桥在外任职时，曾将他6岁的儿子小宝留在乡下，由他的弟弟郑默

代为抚养，郑默对小宝十分宠爱。小宝常炫耀道：“我爹在外面做大官！”有

时小宝还欺侮人家的孩子，这些事（使、替、让）郑板桥知道了，心里非常

焦急，就给弟弟写信道：“（我52岁才生一个儿子，哪有不爱的道理？）但教

更重于养。”他要求弟弟对孩子严加管教。

当郑板桥病危（后、时、了），他把儿子叫到床前，突然提出要吃儿子做

的馒头，待儿子将馒头送到父亲病床前时，父亲已经断了气。小宝悲痛地大

哭，忽然发现旁边有张纸条，上面写道：“流自己的汗，吃自己的饭，自己的

事情自己干，靠天靠人靠祖宗，不算是好汉。”郑板桥临终前给儿子上了“自

立”的一课。

1、划去文中括号里不正确的字。（2分）

2、“炫耀”中的“耀”字，用音序法应查字母

用数笔画法查应查 画。这个词语中“耀”应取第几种解释

“耀”的解释 ① 光荣 ② 夸耀 ③ 光线强烈地照射。（2分）

3、写出下列词语的反义词。（2分）

焦急（ ） 清贫（ ）

4、把文中加括号的句子改成陈述句。（2分）

5、文中写了郑板桥爱子的哪些事？（4分）

6、简要写出文中划线的句子给你的启发。（2分）

7、你的父母是如何爱你的？举一例说明。（4分）

（二）最贵的项链（ 共22分）

店主站在柜台后面，望着窗外。一个小女孩走过来，出神地盯着那条蓝宝石

项链看。

她说：“我想买给我姐姐。您能包装得漂亮一点吗？”店主怀疑地打量着小

女孩，说：“你有多少钱？”

小女孩从口袋里掏出一个手帕，小心翼翼地解开所有的结，然后摊开在柜台上，

兴（xìng xīng ）奋地说：“这些可以吗？”她拿出来的不过是几枚硬币而已。她

说：“今天是姐姐的生日，我想把它当作礼物送给她。自从妈妈去世以后，她就

像妈妈一样照顾我们。我相信她一定会喜欢这条项链的，因为项链的颜色就像她

的眼睛一样。”

店主拿出了那条项链，装在一个小盒子里，用一张漂亮的红色包装纸包好，在上

面系（jì xì）了一条绿色的丝带。他对小女孩说：“拿去吧，小心点。”小女孩

连蹦带跳地回家了。//①

在这一天的工作快要结束的时候，店里来了一位美丽的姑娘，她有一双蓝色

的眼睛。她把已经打开的礼品盒放在柜台上，问道：“这条项链是从这儿买的吗？

多少钱？”

“本店商品的价格是买主和顾客之间的秘密。”

姑娘说：“我妹妹只有几枚硬币，这条宝石项链却是货真价实。她买不起的。”

店主接过盒子，精心将包装重新包好，系上丝带，又递给了姑娘：“她给出

了比任何人都高的价格，她付出了她所拥有的一切！”//②

1、

2、 根据意思从文中找出相应的词语。（3分）

①形容非常的谨慎和小心。（ ）

②实实在在，一点不假。 （ ）

3、根据文章内容填空。（6分）（3分+3分）

⑴小女孩很想买那项链，这可以从文章第一节中“ ”、

“ ”

这两个词了解到。第三小节中“连蹦带跳”一词写出了小女孩买到项链后 的心情。

⑵根据文章内容可以知道，题目“最贵的项链”中的“贵”有两层意思，

一是 ；二是

4、概括第一段段意，（3分）

5、想象写话。（4分）

请你根据“一个小女孩走过来，出神地盯着那条蓝宝石项链看”这句中“出

神”一词，联系文中的有关内容，想象一下这个小女孩当时会想些什么？

小女孩出神地盯着那条蓝宝石项链看。心想

6、简要回答。（4分）

请选择店主、小女孩和小女孩的姐姐这三个人物中的一位，说说他们给你留

下了怎样的印象，并用二、三句话说明产生这一印象的原因。

爬山虎的脚

以前我只知道这种植物叫爬山虎，可不知道它怎么能爬。今年我注意了，

原来爬山虎是有脚的。爬山虎的脚长在茎上。茎上长叶柄的地方，反面伸出技状

的六七根细丝，每根细丝像蜗牛的触角。细丝跟新叶子一样，也是嫩红的。这就

是爬山虎的脚。||

爬山虎的脚触着墙的时候，六七根细丝的头上就变成小圆片，巴住墙。细

丝原先是直的，现在弯曲了，把爬山虎的嫩茎拉一把。它紧贴在墙上。爬山虎就

是这样一脚一脚地往上爬。如果你仔细看那些细小的脚，你会想起图画上蛟龙的

爪子。||

爬山虎的脚要是没触着墙，不几天就萎了；后来连痕迹也没有了。触着墙

的，细丝和小圆片逐渐变成灰色。不要瞧不起那些灰色的脚，那些脚巴在墙上相

当牢固，要是你的手指不费一点儿劲，休想拉下爬山虎的一根茎。||

（1）在下面词语的左边横线上写反义词，右边横线上写近义词。（3分）

逐渐仔细

（2）文中已用“||”把短文分成三层，写出每层的意思。（3分）

1层：2层：3层：（3）这段短文主要写的是什么？（1分）

（4）用下面的词语造句。（2分）

休想„„

„„像„„

毛泽东爱读书的故事

毛泽东一生特别喜欢读书。

几十年来，毛泽东日夜操劳党和国家大事，工作一直是很忙的，可是，毛

泽东总是挤出时间来读书，即使在到外地出差的列车上，也不放过读书的机会。

有一年夏天，毛泽东出差到武汉。在大“火炉”里，毛泽东每天晚上坚持

看书，汗水不断地顺着脸颊往下淌。他风趣地对工作人员说：“读书学习也要付

出一定的代价，流下汗水，才能学到知识！”

毛泽东的床上 办公桌上 饭桌上，都放着书，一有空闲就手不释卷地看起

来。他总是一手拿着放大镜，一手按着书页。每当沉浸在书中的时候，他就忘了

吃饭，工作人员催促他，他总是笑着说：“还有一点，看完再吃。

毛泽东一生读了多少书，没法估计。除了马列著作外，古代的和资本主义

时期的许多哲学家的著作，他都读过，文学方面的书，毛泽东特别喜欢李白、李

贺和李商隐的诗和辛弃疾的词。

毛泽东有一部解放前出版的《鲁迅全集》，他从延安带到北京，1964年出

国时还随身携带着。从50年代到60年代，毛泽东总是把鲁迅先生的著作放在床

边，直到晚年病重，还在随时翻阅。

（1） 查字典

“廷”查（ ）部（ ）画；“颊”查（ ）部（ ）画；“版”查（ ）

部（ ）画。

（2） 联系上下文，写出下面词的意思。

a. 毛主席出差到武汉，在大“火炉”里他每天晚上都坚持看书。

b一有空闲，毛主席就手不释卷地看起来。 “火炉”的意思是：

“手不释卷”的意思是：

（3） 在原文上用“||”分段，并写出各段大意。

（4）“毛主席一生特别喜爱读书。”文章是抓住哪几点来写的？

（4） 写出本文的中心思想。

四年级语文课外知识竞赛试卷

该文章转自[阿呆语文网]：

一、古诗部分(共21分，每空1分)

（一）音乐声声（在扩号内填上合适的乐器名）。

1、葡萄美酒夜光杯，欲饮（ ）马上催。

2、羌（ ）何须怨杨柳，春风不度玉门关。

（二）春回大地（在扩号内填上带“春”字的词语）。

1、竹外桃花三两枝，（ ）水暖鸭先知。

2、（ ）带雨晚来急，野渡无人舟自横。

3、（ ）满园关不住，一枝红杏出墙来。

（三）动物乐园（在扩号内填上动物名）。

1、小荷才露尖尖角，早有（ ）立上头。

2、留连戏蝶时时舞，自在（ ）恰恰啼。

3、独怜幽草涧边生，上有（ ）深树鸣

4、泥融飞（ ），沙暖睡（ ）。

5、柴门闻（ ）吠，风雪夜归人。

（四）五彩缤纷（在扩号内填上表示颜色的词）。

1、日照香炉生（ ）烟，遥看瀑布挂前川。

2、天门中断楚江开，（ ）水东流至此回。

3、最爱湖东行不足，绿杨荫里（ ）沙堤。

4、遥望洞庭山水色，白银盘里一（ ）螺。

（五）数字天地（在扩号内填上数字）。

1、（ ）岸青山相对出，孤帆（ ）片日边

2、死去元知（ ）事空，但悲不见（ ）州同。

3、南朝（ ）寺，多少楼台烟雨中。

二、成语部分（共24分，每空0.5分）

第一关：“独木桥”

闯关手册：请在下面的括号里填上合适的数词，将成语补充完整。 例：独（一）无（二）

（ ）头（ ）臂 （ ）分（ ）裂

（ ）钧（ ）发 （ ）军（ ）马

第二关：“大峡谷”

闯关手册：请在括号内填上与人体有关的词，将成语补充完整。 例：呕（心）沥（血）

明（ ）张（ ） （ ）战（ ）惊

牵（ ）挂（ ） 痛（ ）疾（ ）

怎样风趣的夸两个小女孩漂亮篇七
《语文阅读》

（7月1日）快乐的杉树林（共15分）

冬天来了，西北风hū xiùo ãr lǎi （ ），吹起地上的落叶，吹动了树枝上还悬挂着的残叶。有时天空还飞舞着雪花，被杉树叶铺盖着的地面上，树干上，远处近处的屋顶上，都蒙上一层白雪，大地变成了fěn zhuāng yù qì ( )的世界。我们和往常一样来到杉树林，高兴地玩了起来，有的堆雪人，有的掷雪球，空中回荡着喊叫声、打闹声┅┅

1、 在选文的括号中根据拼音写词语：（2分）

2、 给文中的多音字注音并组词：（3分）

铺（ ）盖，它的另一个音是（ ），组词（ ）

树干（ ），它的另一个音是（ ），组词（ ）

3、 缩句：树干上和远处近处的屋顶上都蒙上一层白雪 ( 2分)

4、照样子写由两个意思相近的字组成的词

例：悬挂 、 （2分）

4、 按要求写你课外积累词句：

①描写雪景的四字词 、 （6分）

②描写雪景的句子：

第一句

第二句

（7月2日）(一) 郑板桥爱子（共18分）

郑板桥不仅是清朝有名的画家、诗人、书法家，而且是深深懂得家教的教育家。他非常讲究“爱子之道”。

郑板桥在外任职时，曾将他6岁的儿子小宝留在乡下，由他的弟弟郑默代为抚养，郑默对小宝十分宠爱。小宝常炫耀道：“我爹在外面做大官！”有时小宝还欺侮人家的孩子，这些事（使、替、让）郑板桥知道了，心里非常焦急，就给弟弟写信道：“（我52岁才生一个儿子，哪有不爱的道理？）但教更重于养。”他要求弟弟对孩子严加管教。

当郑板桥病危（后、时、了），他把儿子叫到床前，突然提出要吃儿子做的馒头，待儿子将馒头送到父亲病床前时，父亲已经断了气。小宝悲痛地大哭，忽然发现旁边有张纸条，上面写道：“流自己的汗，吃自己的饭，自己的事情自己干，靠天靠人靠祖宗，不算是好汉。”郑板桥临终前给儿子上了“自立”的一课。

1、划去文中括号里不正确的字。（2分）

2、“炫耀”中的“耀”字，用音序法应查字母 ，用部首查应查

用数笔画法查应查 画。这个词语中“耀”应取第几种解释

“耀”的解释 ① 光荣 ② 夸耀 ③ 光线强烈地照射。（2分）

3、写出下列词语的反义词。（2分）

焦急（ ） 清贫（ ）

4、把文中加括号的句子改成陈述句。（2分）

5、文中写了郑板桥爱子的哪些事？（4分）

6、简要写出文中划线的句子给你的启发。（2分）

7、你的父母是如何爱你的？举一例说明。（4分）

（7月3日）（二）最贵的项链（ 共22分）

店主站在柜台后面，望着窗外。一个小女孩走过来，出神地盯着那条蓝宝石项链看。

她说：“我想买给我姐姐。您能包装得漂亮一点吗？”店主怀疑地打量着小女孩，说：“你有多少钱？” 小女孩从口袋里掏出一个手帕，小心翼翼地解开所有的结，然后摊开在柜台上，兴（xìng xīng ）奋地说：“这些可以吗？”她拿出来的不过是几枚硬币而已。她说：“今天是姐姐的生日，我想把它当作礼物送给她。自从妈妈去世以后，她就像妈妈一样照顾我们。我相信她一定会喜欢这条项链的，因为项链的颜色就像她的眼睛一样。”

店主拿出了那条项链，装在一个小盒子里，用一张漂亮的红色包装纸包好，在上面系（jì xì）了一条绿色的丝带。他对小女孩说：“拿去吧，小心点。”小女孩连蹦带跳地回家了。//①

在这一天的工作快要结束的时候，店里来了一位美丽的姑娘，她有一双蓝色的眼睛。她把已经打开的礼品盒放在柜台上，问道：“这条项链是从这儿买的吗？多少钱？”

“本店商品的价格是买主和顾客之间的秘密。”

姑娘说：“我妹妹只有几枚硬币，这条宝石项链却是货真价实。她买不起的。”

店主接过盒子，精心将包装重新包好，系上丝带，又递给了姑娘：“她给出了比任何人都高的价格，她付出了她所拥有的一切！”//②

1、 为带点的字选择正确的读音（在正确的读音上打“√”）（2分）

2、 根据意思从文中找出相应的词语。（3分）

①形容非常的谨慎和小心。（ ）

②实实在在，一点不假。 （ ）

3、 根据文章内容填空。（6分）（3分+3分）

⑴小女孩很想买那项链，这可以从文章第一节中“ ”、“ ”

这两个词了解到。第三小节中“连蹦带跳”一词写出了小女孩买到项链后 的心情。

⑵根据文章内容可以知道，题目“最贵的项链”中的“贵”有两层意思，

一是 ；二是

4、 概括第一段段意，（3分）

5、想象写话。（4分）

请你根据“一个小女孩走过来，出神地盯着那条蓝宝石项链看”这句中“出神”一词，联系文中的有关内容，想象一下这个小女孩当时会想些什么？

6、简要回答。（4分）

请选择店主、小女孩和小女孩的姐姐这三个人物中的一位，说说他们给你留下了怎样的印象，并用二、三句话说明产生这一印象的原因。

（7月4日）爬山虎的脚

以前我只知道这种植物叫爬山虎，可不知道它怎么能爬。今年我注意了，原来爬山虎是有脚的。爬山虎的脚长在茎上。茎上长叶柄的地方，反面伸出技状的六七根细丝，每根细丝像蜗牛的触角。细丝跟新叶子一样，也是嫩红的。这就是爬山虎的脚。||

爬山虎的脚触着墙的时候，六七根细丝的头上就变成小圆片，巴住墙。细丝原先是直的，现在弯曲了，把爬山虎的嫩茎拉一把。它紧贴在墙上。爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬。如果你仔细看那些细小的脚，你会想起图画上蛟龙的爪子。||

爬山虎的脚要是没触着墙，不几天就萎了；后来连痕迹也没有了。触着墙的，细丝和小圆片逐渐变成灰色。不要瞧不起那些灰色的脚，那些脚巴在墙上相当牢固，要是你的手指不费一点儿劲，休想拉下爬山虎的一根茎。||

（1）在下面词语的左边横线上写反义词，右边横线上写近义词。（3分）

（2）文中已用“||”把短文分成三层，写出每层的意思。（3分）

1层：2层：3层：

（3）这段短文主要写的是什么？（1分）

（4）用下面的词语造句。（2分）

休想„„

„„像„„

（7月5日）毛泽东爱读书的故事

毛泽东一生特别喜欢读书。

几十年来，毛泽东日夜操劳党和国家大事，工作一直是很忙的，可是，毛泽东总是挤出时间来读书，即使在到外地出差的列车上，也不放过读书的机会。

有一年夏天，毛泽东出差到武汉。在大“火炉”里，毛泽东每天晚上坚持看书，汗水不断地顺着脸颊往下淌。他风趣地对工作人员说：“读书学习也要付出一定的代价，流下汗水，才能学到知识！”

毛泽东的床上 办公桌上 饭桌上，都放着书，一有空闲就手不释卷地看起来。他总是一手拿着放大镜，一手按着书页。每当沉浸在书中的时候，他就忘了吃饭，工作人员催促他，他总是笑着说：“还有一点，看完再吃。

毛泽东一生读了多少书，没法估计。除了马列著作外，古代的和资本主义时期的许多哲学家的著作，他都读过，文学方面的书，毛泽东特别喜欢李白、李贺和李商隐的诗和辛弃疾的词。

毛泽东有一部解放前出版的《鲁迅全集》，他从延安带到北京，1964年出国时还随身携带着。从50年代到60年代，毛泽东总是把鲁迅先生的著作放在床边，直到晚年病重，还在随时翻阅。

（1） 查字典

“廷”查（ ）部（ ）画；“颊”查（ ）部（ ）画；“版”查（ ） 部（ ）画。

（2） 联系上下文，写出下面词的意思。

a. 毛主席出差到武汉，在大“火炉”里他每天晚上都坚持看书。

“火炉”的意思是：

b一有空闲，毛主席就手不释卷地看起来。

（3） 在原文上用“||”分段，并写出各段大意。

（4）“毛主席一生特别喜爱读书。”文章是抓住哪几点来写的？

（4） 写出本文的中心思想。

（7月6日）《观潮》文段选读

午后一点左右，从远处传来隆隆的响声，好像闷（mèn mēn）雷滚动。顿时人声鼎沸(feì fù)，有人告诉我们，潮来了！我们踮着脚往东望去，江面还是风平浪静，看不出有什么变化，过了一会儿，响声越来越大，只见东边水天相接的地方出现了一条白线，人群又（沸腾 欢腾）起来。

那条白线很快地向我们移来，逐(zú zhú)渐拉长，变粗，（横卧 横贯）江面。再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并(bìng bìn)进，浩浩荡荡地飞奔(bēn bèn)而来；那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤(tàn chàn)动起来。

1、我会在文段括号内用“ ”选出合适的词语。（2分）

2、我会划去在文段括号内不正确的读音。（6分）

3、我能写近义词。（4分） 顿时（ ） 犹如（ ） 颤动（ ） 逐渐（ ）

4、照样子写词语。（3分）浩浩荡荡：__________________________

5、我还能写出形容声音大的四字词语。（3分）

山崩地裂 ______________、______________、_________________

6、短文第一段话既写了潮来时的声音好像________，又写了潮来时的形状像___________。

7、从第一段话中的“_______ ”“______ ”两个词可以看出观潮人群的热情之高。（2分）

8、用“~~~~~~”画出第二自然段中的比喻句，并说说这个句子具体形象地描绘了从近处观看钱塘江大潮 。（只填序号）（3分）

①景象非常壮观 ②所听到的声音③所看到的样子④所听到的声音和看到的样子

9、“再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。”中的“水墙”指__________，说明 __________________ 。（4分）

10、依照句子“那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。”写一句话。（3分）

___________________________________________________________________________

11、短文中第二段话是按照 ________的顺序写的。文中最能体现这一顺序的词语是“ _______”

12、我会写：动脑筋想一想，把下面的句子换个表达方式，意思不变。（4分）

大地好像都被江潮震得颤动起来。

（1）_________________________________ （2）_____________________________________

13、画出描写大潮来时声音的词句。并说说这些词句用得好不好？（3分）

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

14、比较下面的句子。

①浪潮越来越近，犹如战马飞奔而来。

②浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马飞奔而来。

③浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来。

第一句意思 ______；第二句写出了_____和____；第三句更具体地写出了大潮发出 ____的和浩大的_______。（3分）

（7月7日）文段选读（一）（28分）

春天的阳光特别的温暖，天地间的万物都苏醒过来了。天刚亮，树林里就传出了鸟儿的欢叫声。傍晚，青蛙都从冬眠中走了出来，在田野里叫个不停。昆虫们都纷纷地行动起来了。

春来了，花园里的花开得更加（娇 矫）艳。山上山下的桃花，千树万枝就像火焰一般地怒放了。小区里弯弯曲曲的小路旁，也开出了野花，小野菊也一丛丛由草堆里攒出头来，有白的、有红的、有黄的、还有紫的……它们都在竞相开放，争妍斗艳。

春来了，青青的小草长得也很特别。在阳光下，草儿快乐地挺直了腰（杆秆）。分布在广州市区的绿地上，像一块块柔软的地毡，郊外绿油油的一大片，一眼望不到边。小区的墙角下也长出了小草，新生的绿草笑目般地站立在地上。像是在和低着头的薄公英说着绵绵的情话。

春来了，树木长得更加茂盛了，枝头上也吐出了细姨的叶子。连一片黄叶都看不见了，风雨吹洗过的莽莽林海翠浪翻卷，千枝万叶洁净无尘。

春来了，火车站里人山人海。他们提着旅行袋、背着行装、（川 穿）流不息，原来是南来北往的打工族，他们一个个精神饱满，回到自己的工作岗位上。学生们都背着书包上学去了，他们穿上了色彩鲜艳的校服，一个个兴高采烈走进鲜花盛开的校园。

春来了，面对着这一派生机勃勃的景象，我（豪 毫）情满怀。情不自禁地挥笔疾书“一年之计在于春，一日之计在于晨”。

1、请给短文加个恰当的题目。（2分）

2、我会划去文段中不正确的字。（4分）

3、 照样子，写词语。（6分）

人山人海 ____________________________绿油油 _______________________________

4、按照短文内容在括号里填上合适的词。（4分）

（ ）的地毡 （ ）的校园 （ ）的校服 （ ）的打工族

（ ）的叶子 （ ）的树木 （ ）的小草 （ ）的火车站

5、在短文中，作者主要描写了______________________________等景物。（4分）

6、写出文中的一句格言：______________________________（2分）

我喜欢的另一句格言是：___________________________（2分）

7、短文中第三段话运用了____和_____修辞手法，描写了春来时的小草。（2分）

8、同学们你知道春来了，给天地间带来了一派什么的景象？用文中的一个词语表述。（2分）

怎样风趣的夸两个小女孩漂亮篇八
《小四阅读》

勇敢的孩子

一辆大客车载着19个6至11岁的小学生去参加活动。途中，驾驶员因病

昏迷，汽车失控，在美国第40号公路上急驶乱窜。一些孩子吓得哭泣起来：“我

们快要死了。”突然，汽车又开始横冲直撞，孩子们都摔倒了，有的还撞在车窗

上。这时，车上10岁的五年级学生拉里的头脑异常清醒，在这千钧一发之际，

他勇敢地从座位上一跃而起，一把抓住方向盘，并用力踩住刹车踏板，使汽车猛

然刹住。拉里随后招呼三位同学一起把司机拖起来。这时，恰巧有辆汽车路过，

他们立即报警。几辆救护车闻讯赶到，将受伤的五位同学送到医院，其余的换乘

另一辆大客车返回学校。在车上，孩子们个个泪流满面，滔滔不绝地倾诉对拉里

的感激之情……

事后，拉里平静地对表扬他的校长说：“这算不了什么，只是我常跟爷爷一

起摆弄一辆货车的缘故。要知道我爸爸才是一位真正的英雄，他生前总是想方设

法做好事，帮助过许多人，我想，我爸爸一定会为我高兴的。”

1、根据意思从文中摘录成语。

⑴ 比喻极其危急。 （ ）

⑵ 形容话多，连续不断。 （ ）

⑶ 形容毫无顾及地乱冲乱撞。 （ ）

2、缩写句子。

⑴ 失控的汽车在40号公路上急驶乱窜。

⑵ 泪流满面的孩子们滔滔不绝地倾诉对拉里的感激之情。

3、第一节末的省略号省略了孩子们的话语，请展开想象，补写一、二位同学说

的感激的话。

同学们有的说： ，

有的说： 。

4、简要回答问题：

十岁的拉里为什么能成功救出一车小学生？

舍弃

古希腊的佛里几亚国葛第士以非常巧妙的方法，在战车的轭(e)上打了一串

结。他预言：谁能打开这个结，就可以征服亚洲。一直到公元前334年，还没

有一个人能够成功的将绳结打开。这时，亚历山大入侵小亚西亚，他来到葛第士

绳结之前，便拔剑砍断了绳结。后来，他果然一举占领了比希腊大50倍的波斯

帝国。

一个孩子在大山里割草，被毒蛇咬伤了脚。孩子疼痛难忍，而医院在远处的

小镇上。孩子毫不犹豫地用镰刀割断受伤的脚趾，然后，忍着疼痛保住了自己的

生命。

一位朋友到一家餐馆应征做钟点工。老板问：“在人群密集的餐厅里，如果

你发现手上的托盘不稳，即将跌落，该怎么办？”许多应聘者都答非所问，朋友

答道：“如果四周都是客人，我就要尽力把托盘倒向自己。”最后，朋友成功了。

亚历山大果断地用剑砍绳结，说明他舍弃了传统的思维方式；小孩果断地舍弃脚

趾，以短痛换取了生命；服务员果断地把即将倾倒的托盘投向自己，才保证了顾

客的利益。在某个特定的时候，你只有敢于舍弃，才有机会获得更长远的利益。

即使遭到难以避免的挫折，你也要选择最佳的失败方式。

成功往往蕴涵于取舍之间。不少人看似素质很高，但他们往往难以舍弃眼前

的蝇头小利，而忽视了更长远的目标。成功者有时仅仅抓住了一两次被别人忽视

了的机遇，而机遇的获取，关键在于你是否能在人生道路上进行果断的取舍。

1、短文讲了哪三个小故事，用简洁的语言加以概括。

2、这篇短文说明了什么道理，找出有关句子，用“ ”画出来。

3、亚历山大剑砍绳结，你认为他舍弃的传统思维方式是怎样的？

4、孩子果断地用镰刀割掉中毒的脚趾，你认为是否值得，为什么？

5、写出近义词。

舍弃——（ ） 果然——（ ）

果断——（ ） 蕴涵——（ ）

野 鸭

一天，我在小山上散步，忽然看见在一束枯草旁边躺着一只野鸭。

起初，我以为这只野鸭是害怕被人发现，故意藏在那儿的，就用树枝轻轻

地（拨、拔）了她一下，想叫她站起来，可她却一动不动。我觉得奇怪，便弯下

身仔细看，才发现她已经死了。她身体的一侧微微向上翘起，脖子向前伸着，嘴

张着，里面（赛、塞）满了雪。她的翅膀（稍稍、捎捎）张开，一条腿伸向后面。

在她的腿跟前有两只蛋。看见这两只蛋，我就把这只死鸭提起来。果然，在她身

子底下有一个巢，里面有十一只蛋，连同外面的两只，一共十三只。

我把她仔细地看了一遍，在她身上没有发现一处伤痕或（遭、糟）受暴力的

迹象。从她身上的各种情形来看，她是被冻死的。虽然我看到的只是些表面现象，

但是我还是毫不迟疑地做出这样的结论：她是为了保护自己的孩子，同那场暴风

雪进行一番殊死的斗争以后死去的。

我望着这只野鸭 思绪久久不能平静 我想 这种深沉的爱 多么感人肺腑

啊

太阳已经落山了，我在地上挖了一个小小的坑，把野鸭放进去，用泥土把她

埋起来，再用手帕把十三只蛋包好，向回家的路上走去。

（1）划去（ ）内不正确的字。

（2）给课文第五自然段加上标点符号。

（3）课文写了三个方面的内容：发现死鸭→猜测死因→掩埋死鸭。其中的次要

内容是 ，主要内容是 。

（4）从第二自然段中找出体现野鸭与暴风雪搏斗的词句，用“ ”画下来。

（5）任选一题做：①文中的人称本应用“它”来称呼野鸭，却用了“她”，从中你 体会到什么？②从“我”掩埋野鸭，包好十三只蛋的动作，你体会到了什么？

（6）你认为野鸭这样做值得吗？从野鸭身上你体会到什么？

快乐的杉树林（共15分）

冬天来了，西北风hū xiùo ér lǎi （ ），吹起地上的落叶，

吹动了树枝上还悬挂着的残叶。有时天空还飞舞着雪花，被杉树叶铺盖着的

地面上，树干上，远处近处的屋顶上，都蒙上一层白雪，大地变成了fěn zhu

āng yù qì ( )的世界。我们和往常一样来到杉树林，高兴地

玩了起来，有的堆雪人，有的掷雪球，空中回荡着喊叫声、打闹声┅┅

1、在选文的括号中根据拼音写词语：（2分）

2、给文中的多音字注音并组词：（3分）

铺（ ）盖，它的另一个音是（ ），组词（ ）

树干（ ），它的另一个音是（ ），组词（ ）

3、缩句：树干上和远处近处的屋顶上都蒙上一层白雪 ( 2分)

4、照样子写由两个意思相近的字组成的词

例：悬挂 、 （2分）

4、按要求写你课外积累词句：

①描写雪景的四字词 、 （6分）

②描写雪景的句子：

第一句 第二句

(一) 郑板桥爱子（共18分）

郑板桥不仅是清朝有名的画家、诗人、书法家，而且是深深懂得家教的

教育家。他非常讲究“爱子之道”。

郑板桥在外任职时，曾将他6岁的儿子小宝留在乡下，由他的弟弟郑默

代为抚养，郑默对小宝十分宠爱。小宝常炫耀道：“我爹在外面做大官！”有

时小宝还欺侮人家的孩子，这些事（使、替、让）郑板桥知道了，心里非常

焦急，就给弟弟写信道：“（我52岁才生一个儿子，哪有不爱的道理？）但教

更重于养。”他要求弟弟对孩子严加管教。

当郑板桥病危（后、时、了），他把儿子叫到床前，突然提出要吃儿子做

的馒头，待儿子将馒头送到父亲病床前时，父亲已经断了气。小宝悲痛地大

哭，忽然发现旁边有张纸条，上面写道：“流自己的汗，吃自己的饭，自己的

事情自己干，靠天靠人靠祖宗，不算是好汉。”郑板桥临终前给儿子上了“自

立”的一课。

1、划去文中括号里不正确的字。（2分）

2、“炫耀”中的“耀”字，用音序法应查字母，用部首查应查

用数笔画法查应查画。这个词语中“耀”应取第几种解释 “耀”的解释 ① 光荣 ② 夸耀 ③ 光线强烈地照射。（2分）

3、写出下列词语的反义词。（2分）

焦急（ ） 清贫（ ）

4、把文中加括号的句子改成陈述句。（2分）

5、文中写了郑板桥爱子的哪些事？（4分）

6、简要写出文中划线的句子给你的启发。（2分）

7、你的父母是如何爱你的？举一例说明。（4分）

（二）最贵的项链（ 共22分）

店主站在柜台后面，望着窗外。一个小女孩走过来，出神地盯着那条蓝宝石

项链看。

她说：“我想买给我姐姐。您能包装得漂亮一点吗？”店主怀疑地打量着小

女孩，说：“你有多少钱？”

小女孩从口袋里掏出一个手帕，小心翼翼地解开所有的结，然后摊开在柜台上，

兴（xìng xīng ）奋地说：“这些可以吗？”她拿出来的不过是几枚硬币而已。她说：“今天是姐姐的生日，我想把它当作礼物送给她。自从妈妈去世以后，她就像妈妈一样照顾我们。我相信她一定会喜欢这条项链的，因为项链的颜色就像她的眼睛一样。”

店主拿出了那条项链，装在一个小盒子里，用一张漂亮的红色包装纸包好，在上

面系（jì xì）了一条绿色的丝带。他对小女孩说：“拿去吧，小心点。”小女孩连蹦带跳地回家了。//①

在这一天的工作快要结束的时候，店里来了一位美丽的姑娘，她有一双蓝色

的眼睛。她把已经打开的礼品盒放在柜台上，问道：“这条项链是从这儿买的吗？多少钱？”

“本店商品的价格是买主和顾客之间的秘密。”

姑娘说：“我妹妹只有几枚硬币，这条宝石项链却是货真价实。她买不起的。”

店主接过盒子，精心将包装重新包好，系上丝带，又递给了姑娘：“她给出

了比任何人都高的价格，她付出了她所拥有的一切！”//②

1、为带点的字选择正确的读音（在正确的读音上打“√”）（2分）

2、根据意思从文中找出相应的词语。（3分）

①形容非常的谨慎和小心。（ ）

②实实在在，一点不假。 （ ）

3、根据文章内容填空。（6分）（3分+3分）

⑴小女孩很想买那项链，这可以从文章第一节中“ ”、

“ ”

这两个词了解到。第三小节中“连蹦带跳”一词写出了小女孩买到项链后 的心情。

⑵根据文章内容可以知道，题目“最贵的项链”中的“贵”有两层意思，

一是 ；二是

4、概括第一段段意，（3分）

5、想象写话。（4分）

请你根据“一个小女孩走过来，出神地盯着那条蓝宝石项链看”这句中“出神”一词，联系文中的有关内容，想象一下这个小女孩当时会想些什么？

小女孩出神地盯着那条蓝宝石项链看。心想

6、简要回答。（4分）

请选择店主、小女孩和小女孩的姐姐这三个人物中的一位，说说他们给你留下了怎样的印象，并用二、三句话说明产生这一印象的原因。

爬山虎的脚

以前我只知道这种植物叫爬山虎，可不知道它怎么能爬。今年我注意了，

原来爬山虎是有脚的。爬山虎的脚长在茎上。茎上长叶柄的地方，反面伸出技状的六七根细丝，每根细丝像蜗牛的触角。细丝跟新叶子一样，也是嫩红的。这就是爬山虎的脚。||

爬山虎的脚触着墙的时候，六七根细丝的头上就变成小圆片，巴住墙。细

丝原先是直的，现在弯曲了，把爬山虎的嫩茎拉一把。它紧贴在墙上。爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬。如果你仔细看那些细小的脚，你会想起图画上蛟龙的爪子。||

爬山虎的脚要是没触着墙，不几天就萎了；后来连痕迹也没有了。触着墙

的，细丝和小圆片逐渐变成灰色。不要瞧不起那些灰色的脚，那些脚巴在墙上相当牢固，要是你的手指不费一点儿劲，休想拉下爬山虎的一根茎。||

（1）在下面词语的左边横线上写反义词，右边横线上写近义词。（3分）

怎样风趣的夸两个小女孩漂亮篇九
《四年级阅读试卷》

洪塘小学2013学年四年级语文阅读竞赛试卷

班级 姓名 分数

第一部分：课内阅读（共20分）

考一考：课内知识知多少（每空1分）

1、《鸟的天堂》的作者是 ，课文中“鸟的天堂”指的是 。

2、《蟋蟀的住宅》的作者是 国作家 ，你学过他的课文是 ，他的著作是 。

3、本册课本中你学过的童话是 ，作者是 ，你知道的

以写童话闻名的作家有 （至少两个）

4、你最欣赏的唐代诗人是 ，他的诗有 （至少两首）。

5、“劝君更尽一杯酒” 下一句是 ，其中“君”指的

是 ，这是一首 。

6、《题西林壁》的作者是 朝 ，诗中千古名句是 。

7、“绿水本无忧，因风皱面”的下一句是 。

8、“为中华之崛起而读书”出自新中国总理 之口，与此有关的课文

讲的是他 时期的故事。

第二部分：课外阅读（共80分）

（一）快乐的杉树林（共18分）

冬天来了，西北风hū xiào ér lái （ ），吹起地上的落叶，

吹动了树枝上还悬挂着的残叶。有时天空还飞舞着雪花，被杉树叶铺盖着的地面

上，树干上，远处近处的屋顶上，都蒙上一层白雪，大地变成了fěn zhuāng yù

qì ( )的世界。我们和往常一样来到杉树林，高兴地玩了起来，

有的堆雪人，有的掷雪球，空中回荡着喊叫声、打闹声┅┅

1、 在选文的括号中根据拼音写词语：（3分）

2、 给文中的多音字注音并组词：（3分）

铺（ ）盖，它的另一个音是（ ），组词（ ）

树干（ ），它的另一个音是（ ），组词（ ）

3、 缩句：树干上和远处近处的屋顶上都蒙上一层白雪。( 3分)

4、照样子写由两个意思相近的字组成的词

例：悬挂 、 、 （3分）

5、 按要求写词句：

①描写冬天的四字词 、 （2分）

②描写雪景的诗句或句子：(4分）

第一句：

第二句：

(二) 郑板桥爱子（共20分）

郑板桥不仅是清朝有名的画家、诗人、书法家，而且是深深懂得家教的教育

家。他非常讲究“爱子之道”。

郑板桥在外任职时，曾将他6岁的儿子小宝留在乡下，由他的弟弟郑默代为

抚养，郑默对小宝十分宠爱。小宝常炫耀道：“我爹在外面做大官！”有时小宝还

欺侮人家的孩子，这些事（使、替、让）郑板桥知道了，心里非常焦急，就给弟

弟写信道：“我52岁才生一个儿子，哪有不爱的道理？但教更重于养。”他要求

弟弟对孩子严加管教。

当郑板桥病危（后、时、了），他把儿子叫到床前，突然提出要吃儿子做的

馒头，待儿子将馒头送到父亲病床前时，父亲已经断了气。小宝悲痛得大哭，忽

然发现旁边有张纸条，上面写道：“流自己的汗，吃自己的饭，自己的事情自己干，靠天靠人靠祖宗，不算是好汉。”郑板桥临终前给儿子上了“自立”的一课。

1、划去文中括号里不正确的字。（2分）

2、“炫耀”中的“耀”字，用音序法应查字母 ，用部首查应查 ，

用数笔画法查应查 画。这个词语中“耀”应取第 种解释。（“耀”

的解释：①光荣②夸耀③光线强烈地照射。）（2分）

3、写出下列词语的反义词。（3分）

焦急（ ） 清贫（ ）

4、把文中划线的句子改成陈述句。（2分）

5、文中写了郑板桥爱子的哪些事？请简要概括。（4分）

6、简要写出文中划曲线的句子给你的启发。（3分）

7、你的父母是如何爱你的？举一例说明。（4分）

（三）最贵的项链（ 共20分）

店主站在柜台后面，望着窗外。一个小女孩走过来，出神地盯着那条蓝宝石

项链看。

她说：“我想买给我姐姐。您能包装得漂亮一点吗？”店主怀疑地打量着小

女孩，说：“你有多少钱？”

小女孩从口袋里掏出一个手帕，小心翼翼地解开所有的结，然后摊开在柜台

上，兴（xìng xīng ）奋地说：“这些可以吗？”她拿出来的不过是几枚硬币而

已。她说：“今天是姐姐的生日，我想把它当作礼物送给她。自从妈妈去世以后，

她就像妈妈一样照顾我们。我相信她一定会喜欢这条项链的，因为项链的颜色就

像她的眼睛一样。”

店主拿出了那条项链，装在一个小盒子里，用一张漂亮的红色包装纸包好，

在上面系（jì xì）了一条绿色的丝带。他对小女孩说：“拿去吧，小心点。”小

女孩连蹦带跳地回家了。//①

在这一天的工作快要结束的时候，店里来了一位美丽的姑娘，她有一双蓝色

的眼睛。她把已经打开的礼品盒放在柜台上，问道：“这条项链是从这儿买的吗？

多少钱？”

“本店商品的价格是买主和顾客之间的秘密。”

姑娘说：“我妹妹只有几枚硬币，这条宝石项链却是货真价实。她买不起的。”

店主接过盒子，精心将包装重新包好，系上丝带，又递给了姑娘：“她给出

了比任何人都高的价格，她付出了她所拥有的一切！”//②

1、 为带点的字选择正确的读音（在正确的读音上打“√”）（2分）

2、 根据意思从文中找出相应的词语。（4分）

①形容非常的谨慎和小心。（ ）

②实实在在，一点不假。 （ ）

3、根据文章内容填空。（7分）（3分+4分）

⑴小女孩很想买那项链，这可以从文章第一节中“ 、 ”

的心情。

⑵根据文章内容可以知道，题目”最贵的项链“中的”贵“有两层意思，

一是 ；二是 。

4、 概括第一段段意，（3分）

5、想象写话。（4分）

这两个词了解到。第三小节中”连蹦带跳“一词写出了小女孩买到项链后

请你根据”一个小女孩走过来，出神地盯着那条蓝宝石项链看“这句中”出

神“一词，联系文中的有关内容，想象一下这个小女孩当时会想些什么？

小女孩出神地盯着那条蓝宝石项链看。心想

（四）毛泽东爱读书的故事（共22分）

毛泽东一生特别喜欢读书。

几十年来，毛泽东日夜操劳党和国家大事，工作一直是很忙的，可是，毛泽

东总是挤出时间来读书，即使在到外地出差的列车上，也不放过读书的机会。

有一年夏天，毛泽东出差到武汉。在大“火炉”里，毛泽东每天晚上坚持看

书，汗水不断地顺着脸颊往下淌。他风趣地对工作人员说：“读书学习也要付出

一定的代价，流下汗水，才能学到知识！”

毛泽东的床上、办公桌上、饭桌上，都放着书，一有空闲就手不释卷地看起

来。他总是一手拿着放大镜，一手按着书页。每当沉浸在书中的时候，他就忘了

吃饭，工作人员催促他，他总是笑着说：“还有一点，看完再吃。”

毛泽东一生读了多少书，没法估计。除了马列著作外，古代的和资本主义时

期的许多哲学家的著作，他都读过。文学方面的书，毛泽东特别喜欢李白、李贺

和李商隐的诗和辛弃疾的词。

毛泽东有一部解放前出版的《鲁迅全集》，他从延安带到北京，1964年出国

时还随身携带着。从50年代到60年代，毛泽东总是把鲁迅先生的著作放在床边，

直到晚年病重，还在随时翻阅。

（1） 查字典（6分）

“廷”查（ ）部（ ）画；“颊”查（ ）部（ ）画；“版”查

（ ） 部（ ）画。

（2） 联系上下文，写出下面词的意思。（4分）

火炉： 手不释卷：

（3） 用横线划出文章的中心句。（3分）

（4）“毛主席一生特别喜爱读书。”文章是抓住哪几点来写的？（4分）

（5） 写出本文的主要内容。（5分）

怎样风趣的夸两个小女孩漂亮篇十
《练习1》

快乐的杉树林（共15分）

冬天来了，西北风hū xiùo ér lǎi （ ），吹起地上的落叶，吹动了树枝上还悬挂着的残叶。有时天空还飞舞着雪花，被杉树叶铺盖着的地面上，树干上，远处近处的屋顶上，都蒙上一层白雪，大地变成了fěn zhuāng yù qì ( )的世界。我们和往常一样来到杉树林，高兴地玩了起来，有的堆雪人，有的掷雪球，空中回荡着喊叫声、打闹声┅┅

1.在选文的括号中根据拼音写词语：（2分）

2.给文中的多音字注音并组词：（3分）

铺（ ）盖，它的另一个音是（ ），组词（ ） 树干（ ），它的另一个音是（ ），组词（ ）

3.缩句：树干上和远处近处的屋顶上都蒙上一层白雪 ( 2分)

4.照样子写由两个意思相近的字组成的词

例：悬挂 、 （2分）

5.按要求写你课外积累词句：

①描写雪景的四字词 、 （6分）

②描写雪景的句子：

第一句

第二句

(一) 郑板桥爱子（共18分）

郑板桥不仅是清朝有名的画家、诗人、书法家，而且是深深懂得家教

的教育家。他非常讲究“爱子之道”。

郑板桥在外任职时，曾将他6岁的儿子小宝留在乡下，由他的弟弟郑

默代为抚养，郑默对小宝十分宠爱。小宝常炫耀道：“我爹在外面做大官！”有时小宝还欺侮人家的孩子，这些事（使、替、让）郑板桥知道了，心里非常焦急，就给弟弟写信道：“（我52岁才生一个儿子，哪有不爱的道理？）但教更重于养。”他要求弟弟对孩子严加管教。

当郑板桥病危（后、时、了），他把儿子叫到床前，突然提出要吃儿

子做的馒头，待儿子将馒头送到父亲病床前时，父亲已经断了气。小宝悲痛地大哭，忽然发现旁边有张纸条，上面写道：“流自己的汗，吃自己的饭，自己的事情自己干，靠天靠人靠祖宗，不算是好汉。”郑板桥临终前给儿子上了“自立”的一课。

1.划去文中括号里不正确的字。（2分）

2.“炫耀”中的“耀”字，用音序法应查字母 ，用部首查应查 用

数笔画法查应查 画。这个词语中“耀”应取第几种解释 “耀”的解释 ① 光荣 ② 夸耀 ③ 光线强烈地照射。（2分）

3.写出下列词语的反义词。（2分）

焦急（ ） 清贫（ ）

4.把文中加括号的句子改成陈述句。（2分）

5.文中写了郑板桥爱子的哪些事？（4分）

6.简要写出文中划线的句子给你的启发。（2分）

7.你的父母是如何爱你的？举一例说明。（4分）

（二）最贵的项链（ 共22分）

店主站在柜台后面，望着窗外。一个小女孩走过来，出神地盯着那条

蓝宝石项链看。

她说：“我想买给我姐姐。您能包装得漂亮一点吗？”店主怀疑地打

量着小女孩，说：“你有多少钱？”

小女孩从口袋里掏出一个手帕，小心翼翼地解开所有的结，然后摊开

在柜台上，兴（xìng xīng ）奋地说：“这些可以吗？”她拿出来的不过是几枚硬币而已。她说：“今天是姐姐的生日，我想把它当作礼物送给她。自从妈妈去世以后，她就像妈妈一样照顾我们。我相信她一定会喜欢这条项链的，因为项链的颜色就像她的眼睛一样。”

店主拿出了那条项链，装在一个小盒子里，用一张漂亮的红色包装纸

包好，在上面系（jì xì）了一条绿色的丝带。他对小女孩说：“拿去吧，小心点。”小女孩连蹦带跳地回家了。//①

在这一天的工作快要结束的时候，店里来了一位美丽的姑娘，她有一

双蓝色的眼睛。她把已经打开的礼品盒放在柜台上，问道：“这条项链是从这儿买的吗？多少钱？”

“本店商品的价格是买主和顾客之间的秘密。”

姑娘说：“我妹妹只有几枚硬币，这条宝石项链却是货真价实。她买

不起的。”

店主接过盒子，精心将包装重新包好，系上丝带，又递给了姑娘：“她

给出了比任何人都高的价格，她付出了她所拥有的一切！”//②

1.为带点的字选择正确的读音（在正确的读音上打“√”）（2分）

2.根据意思从文中找出相应的词语。（3分）

①形容非常的谨慎和小心。（ ）②实实在在，一点不假。 （ ）

3.根据文章内容填空。（6分）（3分+3分）

⑴小女孩很想买那项链，这可以从文章第一节中“ ”、“ ”

这两个词了解到。第三小节中“连蹦带跳”一词写出了小女孩买到项链后 的心情。

⑵根据文章内容可以知道，题目“最贵的项链”中的“贵”有两层意思，

一是 ；二是

4.概括第一段段意，（3分）

5.想象写话。（4分）

请你根据“一个小女孩走过来，出神地盯着那条蓝宝石项链看”

这句中“出神”一词，联系文中的有关内容，想象一下这个小女孩当时会想些什么？

小女孩出神地盯着那条蓝宝石项链看。心想

6.简要回答。（4分）

请选择店主、小女孩和小女孩的姐姐这三个人物中的一位，说说

他们给你留下了怎样的印象，并用二、三句话说明产生这一印象的原因。

爬山虎的脚

以前我只知道这种植物叫爬山虎，可不知道它怎么能爬。今年我注意

了，原来爬山虎是有脚的。爬山虎的脚长在茎上。茎上长叶柄的地方，反面伸出技状的六七根细丝，每根细丝像蜗牛的触角。细丝跟新叶子一样，也是嫩红的。这就是爬山虎的脚。||

爬山虎的脚触着墙的时候，六七根细丝的头上就变成小圆片，巴住墙。细丝原先是直的，现在弯曲了，把爬山虎的嫩茎拉一把。它紧贴在墙上。爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬。如果你仔细看那些细小的脚，你会想起图画上蛟龙的爪子。||

爬山虎的脚要是没触着墙，不几天就萎了；后来连痕迹也没有了。触

着墙的，细丝和小圆片逐渐变成灰色。不要瞧不起那些灰色的脚，那些脚

巴在墙上相当牢固，要是你的手指不费一点儿劲，休想拉下爬山虎的一根茎。||

（1）在下面词语的左边横线上写反义词，右边横线上写近义词。（3分） 细小 逐渐 仔细

（2）文中已用“||”把短文分成三层，写出每层的意思。（3分）

1层：

2层：

3层：

（3）这段短文主要写的是什么？（1分）

（4）用下面的词语造句。（2分）

休想„„ „„像„„

毛泽东爱读书的故事

毛泽东一生特别喜欢读书。

几十年来，毛泽东日夜操劳党和国家大事，工作一直是很忙的，可是，毛泽东总是挤出时间来读书，即使在到外地出差的列车上，也不放过读书的机会。

有一年夏天，毛泽东出差到武汉。在大“火炉”里，毛泽东每天晚上坚持看书，汗水不断地顺着脸颊往下淌。他风趣地对工作人员说：“读书学习也要付出一定的代价，流下汗水，才能学到知识！”

毛泽东的床上 办公桌上 饭桌上，都放着书，一有空闲就手不释卷地看起来。他总是一手拿着放大镜，一手按着书页。每当沉浸在书中的时候，他就忘了吃饭，工作人员催促他，他总是笑着说：“还有一点，看完再吃。

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