父母心中的我评价

导读：　父母心中的我评价篇一《父母眼中的我》 ...

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父母心中的我评价篇一
《父母眼中的我》

在父母眼中我是四种人：1、 学习还过得去的孩子2、任性还不太自觉的我3、孝顺的我4、性格外向的“假小子”

在家中我是父母的掌上明珠，所以在各方面父母都是十分迁就我。只要我想要的东西，而他们又能买得到的东西，他们一定会尽量满足我，因此我过着比平常人幸福的生活。也因此养成了我一种不好的习惯——任性、不太自觉。只要我想得到的东西，我会用尽我的一切力量去得到它，有时用钱我也觉得我用的太多了，再想一想在山区的人，难道不是天地之差吗？有时在家里，一早起来把被子一扔，就觉得完事了。直到父母用命令的语气叫我把一切弄好，我才弄。如果不是？我就永远不会去弄它。也有时我也要父母提醒我做这做那。想一想，一个快14岁的孩子还需这样吗？在父母的眼里，我是这样的孩子——任性、不太自觉的孩子！

从小到大，我对爸爸的印象是：我的爸爸总是很忙的，出差是家常便饭，在南京与郑州之间奔波，十分辛苦，英俊的脸上留下了岁月的痕迹，使我四十多岁的爸爸不再是年轻的模样。小时候，我不懂事，常常给父母惹麻烦，爸爸出差，妈妈只能一人带我，如今我大了，懂得帮妈妈做事，照顾自己和妈妈，为妈妈做力所能及的事，让妈妈少辛苦一些。在父母的眼中，我是个孝顺的孩子！

我一直是一个性格外向的“假小子”，似乎长这么大就没喜欢过娃娃 ，看到玩具枪就嚷嚷着让父母买，看着店主不解的表情，这不免有些尴尬，但爸爸妈妈总是会给我买，有一次，爸爸妈妈带我和他们的朋友们出去玩，晚上，我和小伙伴们（都是男生）出去玩，居然有一家店卖枪，他们一人买了一把，我也想要，可是不好意思，但还是买了。如今，我已有了自己的小小枪械库。

这就是在父母眼中的我——个永远长不大的我。

父母心中的我评价篇二
《父母眼中的我》

父母眼中的我

我，一名普普通通的中学生，要问我是个怎样的人，我自己也说不清楚。最熟悉我的人莫过于父母了，在他们的眼里我是个怎样的人呢？

在妈妈的眼里我就一个字——痴。“痴”当然不是“白痴”的“痴”了，而是“书痴”。原因么很简单，因为我喜欢看书啊。不是有句话说“时间是组成生命的材料“，而对我来说“书就是组成生命的材料”。用母亲的话说：我一抱上书，便忘记了一切!

对我来说，书没有好坏之分。一般来说我对书是来者不拒，只要可以拓展自己的视野即可，当然也有例外。我们家的地理位置极佳，一下楼东有“一禾书城“，南有新华书店。这两个地方成了我常常光顾的地方，以致常常是我忘记了一切。记得有一次我中午1点出门后马不停蹄奔向书店。我从数百万年前的元谋人看到了3088年的星球大战，只看得我头眼昏花腿抽筋。因为没地方可坐啊。知道我感觉光线有点暗时，才醒了过来。猛一抬头，妈呀!快8点了，天都黑了。我立即扔下书狂奔回家，不出所料，刚进家门就受到了妈妈暴风雨般的洗礼。老妈也下了最后通牒：以后看书不准超过2小时。

而在爸爸的眼中，我则是一个十足的马大哈。举个简单的例子吧，爸爸让我去买东西，我拿了钱一路蹦蹦跳跳的跑去，结果„„脑袋一片空白，一切都忘了。以至于后来我出去买东西，还得写一张纸条，不让又忘了。还有就是我的房间里很乱，用过的东西随手一扔便不再管了。长时间不整理，为这事爸爸不知说了我多少遍，甚至还给我写了一句话“一屋不扫何以扫天下”。可我总是改不了，父母对我很无奈。

这就是我，一个生活邋遢而又爱读书的人。

父母心中的我评价篇三
《家长评语》

作为家长我很高兴看到孩子的进步，希望这个进步只是一个开始，在新学期能够继续延续，这样才能不负老师的期望。感谢老师的鼓励!上课听好老师讲的每一节课，只要你努力，就会有更多的希望。好好学习吧！知识永远是最强的力量。希望孩子在学习和生活中，是积极的，健康向上的。要是非分明，做一个优秀的好学生。看到自己的进步，改进自己的不足。发扬自己的长处。把要做的事尽力做到更好，你会发现另为一个自己-----满怀自信，不畏困难。阳光而有活力的学生。孩子随着时间不断的长大，脾气也有所改变，学习成绩也有所提高，唯一语文略有些下降。生活上不够自立，学习主动，希望老师您对他严格要求，多对他指点，在这里说声谢谢，老师们辛苦了！你是一个懂事的孩子，会帮家长解决问题。但在学习上总是不用功，贪玩，不用心，妈妈相信，你会改掉缺点，成为一个各方面都优秀的孩子。你是一个富有责任的可爱的小孩子，不过性情比较急躁，任性，在家做作业比较拖拉，希望在新的学年里在老师和同学的帮助下改变一些坏毛病，注意学习方法，提高学习效率，进一步完善自我！本学期，小孩经历了一段较为叛逆的时间，期间，有些贪玩，造成作业没按时完成，致使成绩下滑及被动，到暑假结束时，这种情况已改变了许多，有了明显的进步。新的学期开始了，这是你在小学阶段的最后两年，希望你能够更加刻苦地学习，能够取得更好的成绩。同时也希望你能够学会如何面对失败，如何处理身边所发生的各种事情，我相信你会是一个强者。你活泼聪明，热情开朗，是个好孩子。你吸收知识和接受新事物都很容易上手，要记住，世上无难事，只怕有心人。努力，再努力，为学习，为将来能够上一个更高的台阶。五年级是小学学习期间最重要的阶段，妈妈希望你能够更主动地学习，找到自己学科上的不足，加以努力，成绩代表过去，这学期继续加油哦！你要学会独立、自强，学习方面要学会运用工作不依赖别人，目标性更强，时间安排好。改掉拖拉的坏习惯，发挥你的优势，争取取得好成绩。你是个可爱、文静、多才多艺的小姑娘，学习自觉，成绩优秀。你的字也得非常棒，但胆子很小，上课要大胆回答，希望你在下学期的学习和以前一样棒!“一步一个脚印”希望在老师和同学的帮助下，做一个德、智、体全面发展的“三好学生”。XXX在大的方面很懂事，能面对生活中的变化和挫折。但有时候耐心不够，有点急躁。在学习方面，能追求上进。希望能更加认真一点，仔细一点，

并持之以恒。体育方面希望能跑更快一点，当然是需要多练习。成绩只能代表过去，希望新的学期里有新的面貌来迎接新的挑战。作为一名学生始终要记住：学无止境。要掌控好属于你自己的分分秒秒，只有合理安排好时间，你才会有用不完的时空。老师已把坚固的“船”和灵活的“浆”交给你了，好比属“虎”的你添上了双翼，家长希望你在新学年能把“船”划得更稳更远。有些任性，做事拖拉，学习拈轻怕重，要懂得一份耕耘，一份收获。学习成绩总是不能进步，不能够增加自信心。希望在老师的指导下、在同学们的帮助下、在家长的指引下，增强自信心，学习进步。XX在家中的表现证明，有好多事情还可以做得很好。但在对待学习上总是较为随意、粗心，自觉性不够。集体意识较强，爱好广泛，爱帮助人，帮忙做的家务可以做的很好。新的学期里，我们将结合学校的学习计划，对你严格要求，改正缺点，把学习搞好。每个人都有优点，也有缺点。你的优点是爱看书，爱问问题，对知识有一种求知的渴望。缺点是任性，爱发脾气，不能听取别人的意见。希望你能改正缺点，发扬优点。老师和爸爸妈妈相信你能做好，也期待你有更大的进步。在新的一个学期，希望你一定要改掉以前不好的坏毛病，认真地做好每一件事。书念得多，就会比别人懂得多，懂得比别人多，也就比别人更容易成功。虽然学习成绩中上,但品行优秀,孝敬父母,在学校为同学老师效力,在家帮父母劳动.是个说一不二的好孩子. 我们都很喜欢他,而且都对他很欣赏,尽管成绩不是很好,但在这个物流丰富的社会上,对品德是可取的,品德是重要的.这点我们很高兴. 我们也相信他会更加进步,把握现在 展现未来 学无止境 力攀高峰...孩儿到学校学习，就是要学好文化知识的，就是要从德、智、体全面发展，就是要发挥自己的才能学好专业知识，希望师生和家长共同帮助他、教育他，尊敬师长、团结同学，克服缺点，学好知识运用到实践中，做一名有用人才。谢谢老师这一学期来对孩子的教育，无微不至的关心与帮助。 作为家长我也会好好督促孩子学习，更希望他的成绩越来越棒。孩子，要热爱学习，热爱读书。学习可以使你充满智慧，书籍可以滋养你的心灵。不要一味沉浸在你的动画片里，孩子你已经会阅读了，多一点学习，阅读的时间吧。孩子，在你成长的道路上，我们的祝福会永远相伴你的左右，我们永远是你最有力的的支持。孩子，向着你心中的梦想，展翅高飞吧！妈妈还是要对你说那句说了无数次的话

：教育的根本目的就是不断地自我再教育！在人的一生中，只有不断地学习才能让生命有趣，鲜活和充实。考试，人生中的任何一次考试，都只是对不断学习过程地一次次客观检测。懂得学习不断学习，当然就能坦然面对任何考试。妈妈只是想在你累得时候大喊一声：加油！妈妈也希望你对你的同学大喊鼓励加油！一个人地成功永远都是团队的成功。团队合作与团队精神是成功的保证，它的精髓是：诚信，共勉，宽容，进取！通向成绩和成功只有一条路可走，那就是艰苦的努力和辛勤的汗水。我们相信：在未来的日子里，你一定会加倍努力，加倍勤奋，一定会不断的超越别人，超越自己。1、曾经的一些小毛病在初中的三年里基本上得到了“治疗”，懂得孝敬父母、善解人意，也懂得得了换位思考，对事情有了自己独到的见解，并且能大胆地表达出来。在家里在能够与父母沟通，理解父母的良苦用心。天资聪慧但学习方面还缺乏一些自主和刻苦，如果能在方面有所提高就会更好！2、她从小就文静乖巧，成绩一直名列前茅。做好自己的本分，很少让我们操心。有广泛的兴趣爱好，喜欢书画，弹琴等。思想上日渐成熟，在自理自立方面有很大的进步，而且更加懂得去理解父母。懂得站在他人的角度去看待问题。心地善良，富有同情心，但就是不够坚强，较为软弱，在面对挫折的时候不能够勇敢地去战胜。如今中考在即，希望孩子能凭着坚定的信念，勇往直前，为自己的初中生涯画上一个无憾的句号。3、女儿从小学起就是一个优秀的学生，并且担任班干部多年，学习成绩名列前茅。她比较听话，让我省了不少心。总的来说，女儿比较独立自主。女儿爱读书，而且有主见，不盲从，我不追求她的成绩，因为她懂得取舍。女儿最大的缺点就是不能坚持，她在努力，凭她自己的信心我相信她一定能做到。4、她是一个心智健康、沉稳大气的阳光女孩。性格善良温和、与人为善，充满积极向上的生活态度；在家中与父母为友，听取家长教诲；在学校能与同学友好相处，配合老师做好班级工作。学习踏实、努力，不急不躁，学习成绩稳定。积极、踊跃参加学校社会活动，竞选学生会干部，增强了与人沟通和协调能力，同时还喜爱书法、长笛、足球、排球等运动，注重陶冶情操，锻炼身体。我们以女儿为骄傲，因为她是一个放飞心灵快乐明朗的好孩子。5、他是一个聪慧懂事的好孩子，热情开朗、积极上进、善解人意、心地善良；孝敬父母，尊敬师长，团结同学；有责任心和上进心；很有悟性。全面发展，在学习上勤奋上

进，学习能力很强，每学期总评都获得三好学生和优秀班干部称号，在钢琴、绘画、书法、朗诵、舞蹈唱歌和节目主持等方面都有很好的表现，曾多次参加市、区级的朗诵、书法、征文、科技比赛获奖。她有很强的组织领导能力和创新能力。总之，全面发展、品学兼优。6、经过3年学校系统的管理和学习培养了孩子诚实守信、感恩、责任心强等良好品德。具有强烈的竞争意识、关爱别人、感悟生活、尊敬老师、团结同学、热爱集体荣誉。自我管理意识强，具有坚强的毅力，勇于正视自己的缺点、改正缺点。除了对学校所授的知识理解和积累外，善于阅读课外书籍，形成了自我学习、自我自立、自我超越的境界。同时兴趣广泛，具有各种不同的爱好，热爱体育运动，特别是热爱篮球运动。得到了德、智、体全面的发展。7、乐于助人，待人友善。能尽量帮干家务，吃穿不追求名牌，不与他人攀比。一直受到老师的表扬，做事追求尽善尽美。认真学习，爱好广泛，德智体方面都全面发展。希望她以后能再接再厉，保持良好的品质和品德，充满斗志，成为社会的有用之才，为国家作贡献。9、她是一个善良，文静，有爱心的女孩。她对人有礼貌，尊敬老人，懂得理解父母的辛苦，也懂得保护和教育弟弟妹妹。她的成绩虽然不太理想，但她对于学习是自觉的，努力的，用心的。她热爱自己的民族，常常因为一些国家时政新闻而感慨万分。她用自己的言行教育身边的人保护环境，爱护公物。10、从小就淘气的你，随着时间的迁移尤其是上了初中以来，学会了孝敬长辈长辈，关心和帮助他人；喜欢运动的你无论在学校还是家里，都会有你健康俊朗的身影；天赋的抽象思维、丰富的想象力及敏捷思考能力，使你的数学始终在班里遥遥领先，被同学们誉为“数学王子”。父母殷切希望你能继续发扬优点，在今后的前道路上更上一层楼!11、在读初中三年中，由于学校的校风、环境、师资力量等方面优良，致使该同学好学向上，品德优良；在老师耐心教导下，学习成绩也有了不小的进步，生活自理能力也得到提高，为该同学今后走向社会，打下了很好的基础。12、在初中短短三年生活学习,获益良多. 从不懂事小孩学会了独立生活,学会照顾自己,遇到困难能自己学会解决.从小个子变成高大的小伙子,较好的成长起来,身体也结实了.在学习上虽然不是名列前茅,但也用功努力能听老师的话,改正许多不良习惯.在家长心中是个听话的好孩子.如果能更合理安排学习,抓紧时间,我相信会做到更好,我们更高兴.希望在人生新阶段里,努力,奋斗前进.我们相信会

做到更好!孝敬父母，对人有礼貌，有进取心，是大家族中公认的好孩子。但学习方面的主动性有待加强，四年级的成绩不太理想。希望庄梓灵在新的学期里在老师和家长的教导下秉承严谨、了学的作风，上课认真听讲、课后仔细及时的完成老师布置的作业，在新学期里总结经验思考自己的学习方法，再加上努力认真的学习，认真及时完成作业，一定能把成绩提高。相信庄梓灵会努力的!

父母心中的我评价篇四
《我眼中的父母》

我眼中的父母一、我眼中的父母是这样与我沟通的 1.时间 例：玩游戏时、看小说时、聊天时 2.情绪  例：疲惫、失落、沮丧——安慰  M例：挠背Page  22一、我眼中的父母是这样与我沟通的 3.平等：拒绝说教、责备 例：主讲与家长 4.效率：不唠叨  非重点——反感  重点——无效 M例：正反面亲身经历Page  33二、我眼中的父母始终对我很真诚、尊重 1.真诚：敏感话题不避讳  例：网吧恋爱 2.尊重：当众尽量避免说教沟通中留有余地，懂得倾听 例：弟弟成绩风波  3.开明、潮流  例：QQ，微信等  理解的源头Page  44四、我的父母注重培养我这样的性格 1.沉着、冷静  言行去引导，遇事不慌  例：上学快迟到  2.稳重、踏实 例：亲身，做好该做的，大学军训前 3.包容、和谐 例：吐槽、负面情绪 言行会说话  例：感动中国 虚假Page  55三、我眼中的父母从小不关注我的学习 1.学习并非最重要  关注一点（言行围绕一点）——压力——恶心循环  例：全家总动员，学习第一  例：质疑，人之初，相信潜移默化 2.兴趣、爱好培养 例：电影等——沟通  长大后——无障碍Page  66五、我眼中的父母培养我这样的习惯 1.独立完成  例：放手，小学开始  2.专注  例：写作业，不集中 互动 3.恶习，坚决杜绝 个别有争议的也尽量避免 例：看着电视吃饭，写作业；屋子像狗窝等等Page  77六、我眼中的父母潜移默化带给我这样的态度 1.对于学习 热爱学习、耐心引导 例：没有压力  讲求效率  例：别的方面吸引力Page  88六、我眼中的父母潜移默化带给我这样的态度 2.对于人生 感恩，珍惜亲情 例：两个故事  乐观，挫折  没有过不去的坎，正能量  例：珍惜每一次当众出丑的机会Page  99七、我眼中的父母让我有机会开拓视野 1.象牙塔外面的世界  例：日本、香港  2.英语：趋势所向，无法避免  例：商业体验，各项大赛  3.踏踏实实做好该做的  例：证实 4.视野！思维！  例：没有唯一，学会辨识Page  1010

父母心中的我评价篇五
《心中的父母》

心中的父母

当我一出生，就得到父母无微不至的关爱，但我却不知道感恩，根本就不知道父母背后付出的一切。直至今日，我才感到他的辛苦。

每天上学时常常看到孩子哭着闹着缠住父母要零用钱。说真的，我从没强求父母给我钱。看着他们这样，我就想到父母含辛茹苦把我养大，什么事都不让我担心，而且在生活上，不愁吃也不愁穿，想要什么就有什么，这些不都是父母日夜操劳所换回来的吗？可是，就算这样，还是有很多孩子用冷漠无情的脸来回报父母的呀！

就拿去年开学来说吧，父母买了一只书包给我，但这书包又肥又难看，我背起书包走了几步，简直就像一只笨拙的乌龟。母亲回家后，我就把书包扔在地上，生气地说：“这么难看，要我怎么背啊！”母亲并没有生气，而是默默地捡起来，说我一定会明白的，并要我背上。眼看学期已过了一大半，要复习的书也越来越多，书包越塞越满，同学们的书包都塞不下了，而我却一点也不觉得满。这时，我终于明白母亲的用意，也感受到他们对我的关爱。

平时父母还得照顾我的起居饮食，培养我独立自主的意识，让我凡事都从小事做起。

这就是我心中的父母，让我明白了什么是爱，让我明白要用自己的双手去创造未来。虽然父母是最平凡的人，但却是我心中最伟大的人。

杜莉雯

父母心中的我评价篇六
《我心中的父母》

我心中的父母

天城中心小学 六（2）赵晨阳

父与母，人皆有之；好父与好母，少有之；心中的父与母，特少有之。那么，你心目中的父母是什么样子呢？我不知道，除了你可能谁都不知道。不过，我心中的父母我知道，听好了，我来告诉你。

我的父母，虽说已经很不错了，但是也有几点让我那个郁闷哪！

先说最“严重”的：学习作业一大堆。

每个学期妈妈都要给我买练习，什么词林采撷，什么全优课堂，什么阅读练习，什么同步阅读，什么作文精选.......不是要看，就是要写。连我的暑假·寒假也不放过，什么几升几年级练习，什么年级衔接，什么回顾复习，什么口算练习，什么奥数题纲......作业还是一大堆，现在作业更多，什么小考必备，什么阅读一百篇，什么阅读复习，什么英语测试，什么奥数总复习，什么小学生知识大全，读要读，背要背，写要写，作业还是一大堆，不知道啥时候写好，如果一年没有作业那多么happy呀！

再说比较“严重”的 ：考试考差了，不仅挨打还有惩罚。

有一次，我考试考差了，回到家，试卷给妈妈签名：“哇！考那么好啊！简直没有白生你！你给我试卷抄2次！”我心里嘀咕着：“这有什么差，才94，我已经很努力了，再说，批评我也不用那么讽刺吧！人家父母多好啊!考差了虽然挨了骂，可是人家父母也鼓励她们，让她们再接再励，为什么你就不能给我鼓励呢？”

再说“严重”的：电脑不能玩太久。

我的爸妈制定给我玩电脑的计划是这样的：

上学期间：

周一～周五 不能玩电脑

周六～周日 下午玩一个小时 晚上不玩/玩30分钟（没紧急事，不许登qq) 放假期间：

周一～周日 晚上不玩/玩30分钟 （偶尔可以登qq）

人家一天玩3,4,5,6个小时，他们父母也不会说什么，不过，我虽然喜欢玩3,4,5,6个小时，但父母不让，没办法！我多么希望父母对我说：“女儿辛苦了，去玩电脑吧！”这是多么great and beautiful！做梦去吧！

不太”严重“的我也要讲一讲：早上不能懒床，吃饭不能挑食。

”女儿！把带鱼吃了！“”女儿，把菜吃了！“”女儿！把......“这是餐桌上他们最常说的几句话。

吃水果时，他们常说的几句话是---”女儿，快来吃苹果！“”女儿下楼吃雪梨!""女儿，快来吃山竹！“”女儿，快来吃榴莲！“......我最讨厌吃榴莲，于是我就藏了起来，爸妈怎么找我都找不到！

”六点钟了！快起床！“”妈妈，我就不能多睡会儿吗？起码这是星期六耶！让我懒床一下下嘛，please！“我用期待的眼神望着望着妈妈撒娇地说。可妈妈总是坚定她的态度不被我所迷惑：”不行！早睡早起身体好，年纪轻轻的要多运动......“唉！我好无助，只好在唠叨声中不情愿地起床。我边穿衣服边自言自语：在我的人生课本中---只要上学不迟到，早上睡个自然醒，那有多么interesting啊！

唉，现今时代做人难，做孩子更难哦，要做让父母满意的孩子更是难上加难吔！希望父母们能对孩子的管教稍微改善一下——成为孩子心目中的父母！！

父母心中的我评价篇七
《父母眼中的我》

父母眼中的我

每一个孩子都是父母的心肝宝贝，不管我们是做错了事还是做对了事，他们都很在意。做对了事他们自然内心感到安慰，做错了事他们就很为我们担心。我们的成长如何是会影响他们的情绪的。

为了父母亲不会再为我们担心，要让他们为我而骄傲。我从小都很乖，一切都以不让父母操心而努力。

去年六年级，我为了让父母能感到骄傲。我每天上学，很认真听课。老师在讲台上讲课，我在下边认真听，做好笔记。下课后，我重新看那天所学的内容，发现问题就与班上同学讨论或请问老师。所有的疑问我都不会放过，一定要把它解决。放学后，我在家除了做家务，完成老师布置的作业还看了许多关于语文、数学、英语的课外书。为了六年级的第二学期期末考试能考得好成绩，做这些还是不够的，所以我还参加了学校的补习班。补习班所学的内容真深奥，有许多题我用很多时间去理解才懂一点儿。很多时候我因为弄懂难题心切，而烦躁还起了放弃学习的念头。但有老师同学们还有父母的开导，我终于把这念头打消了，并且还学会凡事慢慢来，不要过于急于求进，这样反而会弄巧成拙。

六年级期末考试终于来临，我怀着紧张而又期待的心情迎接着考试的到来。我认真做卷，认真检查，期待能有好成绩。

一天黄昏时，我的班主任语文老师带着笑容到我家告诉我的家人，我考上恩平一中了，爸爸妈妈此时，高兴得不知该说什么好，只是向老师不停地道谢。

这件事很快就被村上的人知道了，他们经常在父母面前赞扬他们的女儿，所以父母总是因为这件事而脸上满带笑容，我看了心里甜滋滋的。

当然，我还要继续努力，要做出更多更好的成绩，让父母永远开心。

父母心中的我评价篇八
《我心中的父母》

我心中的父母

我的父母是双职工,而且是老师,又在同一个学校上班,自然接触多一些. 妈妈是个"总统",在家里,我和爸爸都得听他的,所有的事情都是她管,如果谁不听,就没有好果子吃.

"云云,把你的作业拿来!""总统"妈妈一发话,我不得不把写得马马虎虎的数学作业交给妈妈."什么 你给我看看,这是1.25,还是12.5 " 我小心地走到她跟前,悄悄观察她的表情变化,眼睛瞪得老大,好像要把我吃了似的,"1.25" 我小心地回答."那为什么写成12.5 "我一时被弄得不知怎么说了,"叭叭" 两巴掌落在我的耳朵,脸上,"好痛!"我大喊.

这时爸爸回来了,这才救了我的小命,爸爸大吼一声:"为什么打我闺女 "妈妈反击:"什么你闺女,我打她我愿意!"爸爸一见,知道一场嘴斗嘴大战又要开始了,便说:"好男不跟女斗!"妈妈气得脸都发白了.

爸爸是个诚实又对工作负责的人,什么表呀,册子呀,他填一百遍也不烦,对工作太认真了,很明显,对家里不够关心,所以封妈妈为"总统".

"丁主任,请您帮我打一下这张表!"年轻人总爱这么说,爸爸总是很高兴地回答"好!"而为别人打表,第二天眼睛四周总是出现很明显而又难看的黑眼圈.这时的"总统"妈妈心痛地说:"回家休息吧,饭都凉了."

爸爸更加努力工作,因为他有这样一个好老婆会更加有信心!

虽然上面是对妈妈"厉害"和爸爸"工作比生命更重要"两个方面的介绍,但在我的心目中,做为真正合格的父母,应该爸爸是"总统",妈妈则是一个"副总统".妈妈不要对我太严,动不动就伸手打我,使我对妈妈的印象一直很不好,在给妈妈挑出毛病的同时,我也希望爸爸不要老是"工作,工作,再工作."而是把自己的生命健康看得重要些,俗话说:"人的生命只有一次."爸爸应该把握好今天,度过一个快乐而健康的人生.

亲爱的爸爸,妈妈,不知我提出的条件是不是很难,不过想做一位在我心目中合格的父母,只有这样了!

六年级作文竞赛题:用想像这一奇特的构思把"假如我是 "这一美好的愿望表达出来,让他人与你一起分享这美好的憧憬.

父母心中的我评价篇九
《我心中的父母》

　　有妈的孩子像块宝，有爸的孩子也像块宝，可怜天下父母心！你可曾懂得父母背后为你付出的一切？有的孩子拿着父母辛苦赚来的钱大方请客、乱花，可知那钱的背后是汗，一把一把的汗哪！　　　　每天上学时，常会看到孩子缠着父母要零花钱，不给就噘嘴巴。说真的，我从来没有零花钱，也从来不要。父母含辛茹苦把我养大，不让自己担心任何事，坐在明亮的教室里享受读书的乐趣，知识的富足。生活上，不愁吃不愁穿，衣来伸手饭来张口。而这些，都是父母风里来雨里去换来的呀！当他们一脸疲惫，如果只能换来孩子冷漠的脸，将是多么的不公平！　　　　记得去年冬天，妈妈总带我往一家裁缝店跑，量尺寸，选料子。她说要给我定做一件羽绒服。可当羽绒服做好后，我却大吵大闹，因为那件衣服不仅大，还有更多的我不喜欢的丑。穿上后，活像一只摇摆的南极大企鹅，惹来同学的冷嘲热讽。　　　　"哎呦，你家怎么这么穷，这是你妈穿的吧！""哦，是个可爱的小胖胖啊……"　　　　回家后，第一件事就是脱下它，扔在地上狠狠地踩上几脚。妈妈默默地捡起衣服，细心擦干净，说我会明白的，并要求我穿上，语气是坚定的。再次走出家门，下起了纷纷的雨雪，我却没有丝毫的冷意。到班后，同学们都嚷嚷着冷，可我的脸却红得像个大苹果！　　　　我真正明白了衣服背后的含义， 我理解了父母，懂得了将心比心，知道我的父母最平凡，也最伟大，是我心中最满意的父母！

父母心中的我评价篇十
《期末家长评语》

期末家长评语

期末家长评语1：女儿从小学起就是一个优秀的学生，并且担任班干部，学习成绩名列前茅。她比较听话，让我省了不少心。总的来说，女儿比较独立自主。女儿爱读书，而且有主见，不盲从，我不追求她的成绩，因为她懂得取舍。女儿最大的缺点就是不能坚持，她在努力，凭她自己的信心我相信她一定能做到。 期末家长评语2：她是一个心智健康、沉稳大气的阳光女孩。性格善良温和、与人为善，充满积极向上的生活态度；在家中与父母为友，听取家长教诲；在学校能与同学友好相处，配合老师做好班级工作。学习踏实、努力，不急不躁，学习成绩稳定。积极、踊跃参加学校社会活动，竞选学生会干部，增强了与人沟通和协调能力，同时还喜爱书法、长笛、足球、排球等运动，注重陶冶情操，锻炼身体。我们以女儿为骄傲，因为她是一个放飞心灵快乐明朗的好孩子。 期末家长评语3：他是一个聪慧懂事的好孩子，热情开朗、积极上进、善解人意、心地善良；孝敬父母，尊敬师长，团结同学；有责任心和上进心；很有悟性。全面发展，在学习上勤奋上进，学习能力很强，每学期总评都获得三好学生和优秀班干部称号，在钢琴、绘画、书法、朗诵、舞蹈唱歌和节目主持等方面都有很好的表现，曾多次参加市、区级的朗诵、书法、征文、科技比赛获奖。她有很强的组织领导能力和创新能力。总之，全面发展、品学兼优。

期末家长评语4：经过学校系统的管理和学习培养了孩子诚实守信、感恩、责任心强等良好品德。具有强烈的竞争意识、关爱别人、感悟生活、尊敬老师、团结同学、热爱集体荣誉。自我管理意识强，具有坚强的毅力，勇于正视自己的缺点、改正缺点。除了对学校所授的知识理解和积累外，善于阅读课外书籍，形成了自我学习、自我自立、自我超越的境界。同时兴趣广泛，具有各种不同的爱好，热爱体育运动，特别是热爱篮球运动。得到了德、智、体全面的发展。 期末家长评语5：乐于助人，待人友善。能尽量帮干家务，吃穿不追求名牌，不与他人攀比。一直受到老师的表扬，做事追求尽善尽美。认真学习，爱好广泛，德智体方面都全面发展。希望她以后能再接再厉，保持良好的品质和品德，充满斗志，成为社会的有用之才，为国家作贡献。

期末家长评语6：她是一个善良，文静，有爱心的女孩。她对人有礼貌，尊敬老人，懂得理解父母的辛苦，也懂得保护和教育弟弟妹妹。她的成绩虽然不太理想，但她对于学习是自觉的，努力的，用心的。她热爱自己的民族，常常因为一些国家时政新闻而感慨万分。她用自己的言行教育身边的人保护环境，爱护公物。

期末家长评语7：从小就淘气的你，随着时间的迁移尤其是上了初中以来，学会了孝敬长辈长辈，关心和帮助他人；喜欢运动的你无论在学校还是家里，都会有你健康俊朗的身影；天赋的抽象思维、丰富的想象力及敏捷思考能力，使你的数学始终在班里遥遥领先，被同学们誉为“数学王子”。父母殷切希望你能继续发扬优点，在今后的前道路上更上一层楼!

期末家长评语8：她从小就文静乖巧，成绩一直名列前茅。做好自己的本分，

很少让我们操心。有广泛的兴趣爱好，喜欢书画，弹琴等。思想上日渐成熟，在自理自立方面有很大的进步，而且更加懂得去理解父母。懂得站在他人的角度去看待问题。心地善良，富有同情心，但就是不够坚强，较为软弱，在面对挫折的时候不能够勇敢地去战胜。如今考试在即，希望孩子能凭着坚定的信念，勇往直前。

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