有美堂暴雨

导读：　有美堂暴雨篇一《有美堂暴雨 讲稿》 ...

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有美堂暴雨篇一
《有美堂暴雨 讲稿》

有美堂暴雨讲稿

刘欢 2001074028

一、写作背景

苏轼曾于熙宁四年(公元1071)任职杭州,又于元佑四年(公元1089)任职杭州,共到杭州两次。这首诗是苏轼于宋神宗熙宁六年（1073）初秋作。苏轼在杭州时,曾疏浚西湖,兴修水利,做过不少于民有利的事。但诗人一生长期动摇于北宋新旧两党之间,屡受排斥,政治上很不得意。但苏轼这两次在杭州任职，都不应该说是被贬杭州，而是苏轼自求外放到杭州任职。 这是苏轼在杭州太守任上于有美堂游览,恰遇暴雨,触景生情,有感而作的一首写雨诗。这首题为《有美堂暴雨》的七律诗。

二、 有美堂

有美堂建于嘉祐二年（1057），梅挚出知杭州，仁宗皇帝亲自赋诗送行, 中有“地有吴山美，东南第一州”之句，梅即将所建之堂起名“有美”。梅到杭州后，就在吴山顶上建有美堂以见荣宠。欧阳修曾为之记,时为杭州城内一名胜景观。

三、 暴雨

夜来风雨声，花落知多少。孟浩然《春晓》

好雨知时节，当春乃发生。杜甫《春夜喜雨》

沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。志南和尚《绝句》

黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。宋·赵师秀《约客》

春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。韦应物《滁州西涧》

四、 有美堂暴雨

游人脚底一声雷，满座顽云拨不开。

写暴雨将至。欲写雨而先写雷，一声霹雳,忽如其来，犹如在脚下响起，转眼间，乌云密布，挥洒不去，大有黑云压座堂欲摧之势。这一“顽”字也用得出奇。他不说乌云,不说恶云,而说顽云。一个“顽”字把云给写活了,写得像淘气顽皮的儿童一样富有灵性、可亲可爱了。因为有美堂建在吴山最高处,所以说满坐顽云拨不开。此联起笔雄壮，突兀而来，渲染出初秋时节，暴雨忽至的惊人气势。

“游人脚底一声雷”是从民间谚语“高雷无雨,故雷向地震即暴雨也”化用而来。“满坐顽云拨不开”借鉴了陆鲁望苦雨诗“顽云猛雨更相欺”。

天外黑风吹海立，浙东飞雨过江来。

颔联还是没有直接写雨,而是纵目望远,好像天外来的黑风把海水吹得倒立了起来,看似不是写雨,实际是在写雨。想象之奇诡,确非一般人之所能。 “天外”，犹言极远；“黑风”，承上联写云黑风狂，霎时间天昏地暗，写出暴雨倾盆时天地失色的骇人情景；“吹海立”，以想象夸张的手法描述怒水狂涛如山壁耸立的景象。最后才娓娓道出“浙东飞雨过江来”。

“天外黑风吹海立”则由杜甫“九天之云下垂,四海之水皆立”而得。“浙东飞雨过江来”化用了谢玄晖“朔风吹飞雨,萧条江上来”诗句。

前两联写雨，由远及近

十分潋滟金樽凸，千杖敲铿羯鼓催。

颈联则状眼前之景。有美堂下的西湖此刻是怎样一幅情景呢？苏轼以其妙思奇想，与海、天相较，极言其小，将西湖喻为一只“金樽”，水波潋滟，大雨倾盆，金樽如满盛琼浆。一“凸”字，形象地刻画出“金樽”水满将溢未溢之状，从侧面烘托了雨势遥望中西湖坦荡的水面，作者根据暴雨强烈的视听效果而把它比作敲羯鼓那样响亮而有节奏。羯鼓为唐明皇十分喜欢的一种打击乐。仿佛作者不是在看雨、听雨,而是在欣赏唐明皇敲击羯鼓音乐会,欢快之心情

不言而喻。

“十分潋滟金尊凸”既借鉴了木玄虚《海赋》“潋滟”,还化用了杜牧“云垒心凸知难捧”和羊栏浦“酒凸觥心泛滟光”诗句。“千杖敲铿羯鼓催”既用了“李龟年善打羯鼓,明皇问:卿打多少杖?对曰:臣打五千杖讫”之典故,又化用了羯鼓高手宋璟关于“头如青山峰,手如白雨点。山峰取不动,雨点取碎急”的话,还借鉴了韩愈“树啄头敲铿”的诗句。“

唤起谪仙泉洒面，倒倾鲛室泻琼瑰。

“谪仙”指的是唐朝李白。尾联仍写雨，但却别开生面。出句用李白醉中写诗的事以及大雨激发了自己的诗思，要像李白那样醉中挥毫，写出像美玉般的诗篇。这样，诗就不是单纯的对暴雨的描摹，而能出文以遐思逸想，使诗大放异彩。

“唤起谪仙泉洒面”则是用了“玄宗度曲,欲造乐府新词亟召李白,李白醉卧酒肆,晕晕乎乎被召上朝,以水洒面即令秉笔,倾之成十余章。贺知章大为赞赏,称之曰‘此天上谪仙人也’”之典故。“倒倾鲛室泻琼瑰”出自《博物志》“南海外有鲛人,水居如鱼,不废织绩,其眼能泣珠”和《左传》“初声伯梦涉洹,或与以琼瑰,食之,泣而为琼瑰,盈其怀”的记载。

苏轼用典之技巧在他的诗词作品中屡见不鲜,如“明月几时有,把酒问青天”即从李白“青天有月来几时,我今停杯一问之”化出。

东坡词“自是一家”，以豪放为其特征。苏轼诗其实也直追李白，不乏豪放雄奇之作，《有美堂暴雨》即为一例。《瓯北诗话》载：“坡诗有云：‘清诗要锻炼，方得铅中银’。然坡诗实不以锻炼为工，其妙处在乎心地空明，自然流出，一似全不着力而自然沁人心脾，此其独绝也。”读《有美堂暴雨》，直觉诗声如钟吕，天风海雨逼人，景象超迈，诗句如涌泉汩汩流淌，称心而出，无丝毫雕琢痕迹。

有美堂暴雨篇二
《有美堂暴雨 苏轼》

有美堂暴雨篇三
《翰墨绘壮美 巧意传要义——苏轼《有美堂暴雨》赏析》

翰墨绘壮美巧意传要义

HANMOHUIZHUANGMEIQIAOYICHUANYAOYI

——苏轼《有美堂暴雨》赏析

□湖北孝感中国三江航天集团一中肖锦川

◎原文

后历知密州、湖州。再后因“乌台诗案”，而入狱。元丰二年十二月出狱后，又先后任黄州、汝

①

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罗曼罗兰

要

散

布阳光到先得自己心里有阳光

。

有美堂暴雨

州团练副使，翰林学士等职。自元佑八年至元符三

苏轼

游人脚底一声雷，满座顽云拨不开②。天外黑风吹海立③，浙东④飞雨过江来。十分潋滟金樽凸，千杖敲铿⑤羯鼓催⑥。唤起谪仙⑦泉洒面，倒倾鲛室泻琼瑰⑧。

年，出知定州，贬惠州、儋州。建中靖国元年，度岭北归，卒于途中。他在政治上比较保守，但在历任地方官期间，关心民众生计，改革弊政。文学上有杰出的成就：散文明白畅达，汪洋恣肆，为“唐宋八大家”之一，与欧阳修并称“欧苏”；诗风格清新豪健，以抒发个人情怀与咏吟自然景色见长，开宋一代诗歌的新风气，与黄庭坚并称“苏黄”；词题材豪放，一扫当时绮艳柔靡的风尚，为豪放诗派的创始人，与辛弃疾并称“苏辛”；书法与黄庭坚、米芾、蔡襄并称“苏黄米蔡”，为北宋四大家。他是中国文学史上少有的一个全才人物。

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别人心里，

◎注释

①有美堂：在杭州城内吴山上，因宋仁宗赐诗“地有吴山美，东南第一州”而得名。

②这两句写云层低压，雷电仿佛从地面上震响。

③立：水涌起之貌。

④浙东：浙江（钱塘江）以东地区。⑤敲铿：击鼓声。

⑥这两句写钱塘江水势浩大：江水汹涌，似突过江岸，如同杯中斟满之酒高出杯面。

⑦谪仙：指李白。

⑧泉洒面、泻琼瑰：形容雨水倾泻，也暗喻奇妙景物会诱发诗人的佳句美文。

◎赏析

有美堂在杭州城内吴山最高处，地理位置很适合游人赏景，左眺钱江，右瞰西湖，视野开阔。宋神宗熙宁六年（1073）初秋，苏轼与几位诗友一起，在堂上设宴小饮，咏诗作乐，忽然间雷鸣电闪，风起云涌，暴风骤雨，苏轼酒酣挥毫，于是产生了这首雄奇壮美、气势惊人的力作。

首联落墨于暴雨来临之前，“游人脚底一声雷，满座顽云拨不开”，写暴雨前瞬息之间的情形：云层低压，雷电仿佛从地面震响。这里写

◎关于作者

苏轼，字子瞻，号东坡居士，眉山（今四川省眉山市）人。宋仁宗嘉佑二年（1057）进士，

召直史馆，因反对王安石变法，被出为杭州通判，“云”用拟人的“顽”，写“雷”用有情的

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“拨”，可见诗人感受大自然威力，不惟受到惊心动魄的震撼，更重要的是注入自己乐观欣喜之情感，使人阅之精神随之高扬，也得到美的享受。这两句写雷云旨在渲染气氛，为下文写暴雨蓄势，营造了美景临前特有的壮观意境。颔联具体描绘暴雨携风滚滚而来的壮观画面，文笔雄峻非凡，是苏轼豪迈气质的最佳表现。上句写狂风用“黑”修饰，

朱熹在《观书有感》中所论：“半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。问渠哪得清如许，为有源头活水来。”作家越熟悉生活，越精细地观察生活，那么他的作品反映的现实就越真实，越深刻。能够深入生活，须抓住“悟”得的“灵感”的一刹那迅速捕捉形象。苏轼对此是深有体会和卓见的，他在《腊月游孤山访惠勤、惠恩二僧》一诗中写过：

，说的正是触目惊心，写出天昏地暗，大地一片迷蒙的景象，“作诗火急追亡逋，清景一失后难摹”而“吹海立”则用夸张语气盛言水势涌起的情态。此意。下句写暴雨用“飞”修饰，夸之来势迅猛。杭州在浙江的西边，故称钱塘江以东地区为“浙东”，此联写雨急的情貌：从钱塘江东面移至江西，水面如此开阔，雨水由远及近，只在转瞬之间。接着诗人用一“过”字写实了“飞”貌，充分显示雨珠跳飞情状、铺天盖地气势。两句连用五个动词，有新巧之工，使暴雨具有了强烈的动态色彩，令人如见其势，如闻其声，如感其劲。颈联写钱塘江的水势，“潋滟”形容水满甚至将要溢出的样子，意境已是开阔，又加“十分”修饰，给人更加鲜明感受，再辅想象，把浩淼江面想象为杯中斟满之酒且要高出杯面，有一种驾驭山河的雄伟气概。后写雨声急骤，如同羯鼓被鼓杖赶着打击。羯鼓是古代来自羯族的一种用两杖打击的鼓，南北朝经西域传入内地，盛行于唐开元、天宝年间，敲打声以声音碎急为美，苏轼用其急骤如雨，巧劲力厚作喻，十分贴切自然。以羯鼓之急状雨之骤密，应是苏轼的创新。尾联含典故，“谪仙”指李白，唐玄宗曾召李白赋诗，李白正在醉中，于是“以水洒面，即令秉笔”（《旧唐书

李白传》），

故曰“泉洒面”。传说南海之中有鲛人（人鱼）室，所以“鲛室”借指大海，春秋时声伯在梦中吞了美玉，后来哭泣的眼泪都成了美玉（《左传成公十七年》）。“琼瑰”，是珍贵的玉石，诗中既指雨点，又喻诗词佳作。这儿的“泉洒面”“泻琼瑰”形容雨水倾泻，但一“唤”字使其蕴含无穷深意，暗喻奇妙景物会诱发诗人的佳句美文。

尾联由单纯的写景转向了更深层次的文学创作要义阐释，使本诗的解读内涵更具明显的多层立体性。其实，苏轼在结句传达出的艺术要义就是：生活是写作的源泉，只有积累丰富的生活原料，细致入微地抓住事物的本质特征，形神兼备，穷理尽性，定会写出内容上真通情达理的文章。正如宋代

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诗人紧扣疾雷、迅风、暴雨的特点进行深刻刻画，使全诗节奏和气势亦如自然风暴般急迫，来如惊雷，令人应接不暇，去如飘风，使人心有激荡。诗人笔下的这种自然界雄奇刚健的壮观景象，也是其豪放性格的外现。至此，苏轼以自己神助笔力，不仅生动再现了自然界中这种黑云翻墨、白雨跳珠的壮观美景，还引导我们领悟审美领域中的崇高真谛，即在欣赏那些打破平衡、使人感到异常、超常的景物时，既要领略景物给我们带来强烈的刺激，还应该能够引起我们对艺术要义的理智探索。

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陆陇其做人

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古诗词中的“雨”

（1）好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。（唐

杜甫《春夜喜雨》）

（2）燕子窝边泥带水，鹁鸠声里雨如烟。（明沈明臣《萧皋别业竹枝词》）

（3）朝云漠漠散轻丝，楼阁淡春姿，柳泣花啼，九街泥重，门外燕飞迟。（《宋志南《绝句》）

（5）黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天。（宋苏轼《六月二十七日望湖楼醉书》）

（6）牛尾乌云泼浓墨，牛头风雨翻车轴。怒涛顷刻卷沙滩，十万军声吼鸣瀑。（宋

华岳《骤雨》）

（7）坐看黑云衔猛雨，喷洒前山此独晴。忽惊云雨在头上，却是山前晚照明。（唐崖道融《溪上遇雨》）

（8）咸阳桥上雨如悬，万点空蒙隔钓船。绝似洞庭春水色，晚云将入岳阳天。（唐温庭筠《咸阳遇雨》）

（9）映空初作茧丝微，掠地俄成箭镞飞。（宋陆游《雨》）

周邦彦《少年游》）

（4）沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。（宋僧

不可有傲态，不可无傲骨

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有美堂暴雨篇四
《全部作品》

全部作品

古文

《荀卿论》、《范增论》、《留侯论》、《贾谊论》、《晁错论》、《东坡志林》、《随记集》、《刑赏忠厚之至论》、《石钟山记》、《记承天寺夜游》、《重巽以申命论》、《进策》、《天石砚铭（并序）》、《策别课百官》六篇、《策别安万民》六篇、《策别厚货财》二篇、《策别训兵旅》三篇、《策断》四篇、《黠鼠赋》、《记游定惠院》、《记承天寺夜游》

诗歌

《赤壁赋》《后赤壁赋》《东栏梨花》《出颍口初见淮山是日至寿州》《春宵》《海棠》《和子由渑池怀旧》《和子由踏青》《花影》《惠崇春江晚景》 《腊日游孤山访惠勤惠思二僧》《六月二十七日望湖楼醉书》《三月二十九日二首》《上元侍宴》《石苍舒醉墨堂》《书李世南所画秋景》《游金山寺》《题西林壁》《望海楼晚景》《雪后北台书壁》《饮湖上初晴后雨》《有美堂暴雨》《赠刘景文》《章钱二君见和复次韵答之》

词作

《少年游·去年相送》《江城子·湖上与张先同赋》《虞美人·有美堂赠述古》《南乡子·送述古》《永遇乐·长忆别时》《减字木兰花·空床响琢》《蝶恋花·密州上元》《江城子·十年生死两茫茫》《望江南·春未老》《水调歌头·明月几时有》《洞仙歌·江南腊尽》《阳关曲·中秋作》《浣溪沙·照日深红暖见鱼》《浣溪沙·旋抹红妆看使君》《浣溪沙·麻叶层层苘叶光》《浣溪沙·簌簌衣巾落枣花》《浣溪沙·软草平莎过雨新》《永遇乐·明月如霜》《南歌子·雨暗初疑夜》《浣溪沙·覆块青青麦未苏》《浣溪沙·醉梦昏昏晓未苏》《水龙吟·小舟横截春江》《定风波·莫听穿林打叶声》《浣溪沙·山下兰芽短浸溪》《哨遍·为米折腰》《洞仙歌·冰肌玉骨》《念奴娇·赤壁怀古》《南乡子·霜降水痕收》《临江仙·夜饮东坡醒复醉》《卜算子·黄州定慧院寓居作》《满庭芳·三十三年》《水调歌头·落日绣帘卷》《定风波·常羡人间琢玉郎》《鹧鸪天·林断山明竹隐墙》《浣溪沙·细雨斜风作小寒》《水调歌头·昵昵儿女语》《水龙吟·次韵章质夫杨花词》《八声甘州·有情风万里卷潮来》《木兰花令·次欧公西湖韵》《青玉案·三年枕上吴中路》《贺新郎·乳燕飞华屋》《浣溪沙·门外东风雪洒裾》《行香子·过七里滩》《点绛唇·不用悲秋》《满江红·寄鄂州朱使君寿昌》《念奴娇·中秋》《水龙吟·雁》《醉翁操·琅然》

分类

豪放

江城子 密州出猎

老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍，锦帽貂裘 ，千骑卷平冈。

为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。

酒酣胸胆尚开张，鬓微霜，又何妨？ 持节云中，何日遣冯唐？

会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。

念奴娇·赤壁怀古

大江东去，浪淘尽，千古风流人物。故垒西边，人道是，三国周郎赤壁。乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。江山如画，一时多少豪杰。

遥想公瑾当年，小乔初嫁了，雄姿英发。羽扇纶巾，谈笑间，樯橹灰飞烟灭。故国神游，多情应笑我，早生华发。人生如梦，一樽还酹江月。

婉约 江城子 乙卯正月二十日夜记梦

十年生死两茫茫，不思量，自难忘。千里孤坟，无处话凄凉。 纵使相逢应不识，尘满面，鬓如霜。

夜来幽梦忽还乡，小轩窗，正梳妆。相顾无言，惟有泪千行。 料得年年肠断处，明月夜，短松冈 。

分析

有美堂暴雨篇五
《雨》

有美堂暴雨篇六
《语文》

2009年教师招聘考试小学语文模拟题目

第一部分 教育理论与实践

一、填空题（每空0．5分，共5分）

1．小学语文课程标准阶段目标从“______”、“______”、“______”、 “______”四个方面提出要求。

2．课程目标中各个学段相互联系，______上升，最终全面达成______。

3．识字和写字中要求养成正确的写字姿势和良好的写字习惯。书写______、______、整洁。

二、判断题（每小题1分，共5分）

1．语文课程的性质不是单一的，而是多重的。( )

2．1～2年级将“大纲”中偏于实践性要求的表述（“掌握汉字的基本笔画、笔顺规则、间架结构和常用的偏旁部首”）改为偏于学习过程的表述（“能按笔顺规则用硬笔写字，注意间架结构）。( )

3．阅读教学是学生与文本之间的对话。( )

4．“人文性”着眼于语文课程对于学生思想感情熏陶感染的文化功能和课程所具有的人文学科的特点。( )

5．以引导探究为主的教学方法包括讨论法和实践法。( )

第二部分 专业基础知识

一、填空题（10分）

1．在拼音下面写出汉字，注意写得匀称、美观。（4分）

chuǎimópiāofútáozuìshū cài

( )( )( )( )

zhàngdānxiànmùdiāosùyù hán

( )( )( )( )

2．照样子，先补充完整下面的词语，然后再写两个结构相同的词语。（6分）

书声（ 琅琅 ）议论( )得意( )

再写两个：

（世世）代代( )夜夜( )声声

再写两个：

二、判断题（每小题2分，共10分）

1．“古往今来，人们虽然提到庐山，总是把它和云雾连在一起。”这句话中的关联词运用是正确的。( )

2．“燕子在屋檐下唱着歌，告诉人们春天到了。”这里运用了夸张的修辞方法。( )

3．“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。”这句诗的意思是水深千尺的桃花潭，也比不上汪伦为“我”送行的情谊。( )

4．《穷人》的作者是丹麦作家列夫·托尔斯泰。( )

5．“老工人在马路上协助交警保持交通秩序。”这句话没有语病。( )

三、阅读理解（30分）

（一）现代文阅读（10分）

阅读下面的现代文，完成后面的问题。

有一天，我从学校里跑出来，流着泪，很伤心地走回家里。

妈妈抱着弟弟，站在门口。弟弟向我招招手，妈妈亲切地微笑着，欢迎我回来。

但是我淌(tāngtǎng)着泪的脸，使得妈妈很惊奇。她连忙拉着我的手，一边走过去，一边问我：“为什么这么伤心？”

“妈妈，我想做的、我要做的事情，老师不让我做！”我一边抹着眼泪一边呜呜咽咽地说。

“呀！到底什么事？”妈妈温和地问我。

“学校里要开家长会„„要演剧„„但是老师这一次不选我„„当主角，却只要我在后台„„工作！那小龙反做了„„做了主角了！”我呜呜咽咽地，连话也说不清楚了。 妈妈伸出手来，要我看看她戴着的手表。

云你看看这手表上面有些什么东西妈妈一边揩干我的眼泪一面温和地问

“那是一块玻璃，两个指针。”我回答说。

妈妈把弟弟放在一旁脱下手表，把表壳打开，又问我：“你看见了些什么呢？” “小齿轮和螺（luóruó）丝！”这时我完全忘记了我的伤心事。

妈妈继续说：“当表的指针不走，或走得不准的时候别人就会说，‘这表是虚有外表’。可是怎样才能使它会走，并且走得准确呢？就得靠这些小齿轮和螺丝，还有许多你看不到的部分。”

停了一会儿，妈妈又望着我意味深长地说：“这没有人喝彩的工作，但却是重要的工作，而且是不能没有的。”

我忽然明白起来，心里便觉得很轻松、很快乐。

1．给短文加上合适的题目：。(2分)

2．把括号中不正确的读音划去。(2分)

3．给划线句子加上标点。（2分）

4．老师让“我”在后台工作，“我”为什么哭了？(2分)

5．最后“我”明白了什么？你周围有没有“没有人喝彩却又是重要的工作？”请举出例子。(2分)

（二）文言文阅读（10分）

阅读下面的文言文，完成后面的问题。

苏世长讽谏

武德四年，王世充平后，其行台仆射苏世长，以汉南归顺。高祖责其后服，世长稽首曰：“自古帝王受命，为逐鹿之喻。一人得之，万夫敛手。岂有猎鹿之后，忿同猎之徒，问争肉之罪也！”高祖与之有旧，遂笑而释之。

后从猎于高陵，是日大获，陈禽于旌门。高祖顾谓群臣曰：“今日畋，乐乎？”世长对曰：“陛下废万机，事畋①猎，不满十旬，未为大乐。”高祖色变，既而笑曰：“狂态发耶？”对曰：“为臣私计则狂，为陛下国计则忠矣。”

尝侍宴披香殿，酒酣，奏曰：“此殿隋炀帝之所作耶？何雕丽之若是也！”高祖曰：“卿好谏似直，其心实诈。岂不知此殿是吾所造，何须诡疑是炀帝？”对曰：“臣实不知。但见倾宫鹿台②，琉璃之瓦，并非帝王节用之所为也。若是陛下所造，诚非所宜！臣昔在武功，幸当陪侍，见陛下宅宇，才蔽风霜。当此时，亦以为足。今因隋之侈，人不堪命，数归有道，而陛下得之，实谓惩其奢淫，不忘俭约；今于隋宫之内，又加雕饰，欲拨其乱，宁可得乎？③”

（选自《唐语林》）

［注］①畋：打猎。②倾宫鹿台：高耸的宫殿和楼台。鹿台：纣王所修的台。这里指披香殿的台。③欲拨其乱，宁可得乎：想革除隋的暴政，怎么办得到？

1．下列句子中加点的词解释有误的一项是( )。（2分）

A．高祖责其后服服：降服 B．万夫敛手敛：收

C．陛下废万机废：废除 D．诚非所宜宜：应当

2．下列句子中加点的词意思相同的两项是( )（2分）

A．遂笑而释之酿泉为酒，泉香而酒洌 B．今因隋之侈无案牍之劳形

C．实谓惩其奢淫既克，公问其故 D．今于隋宫之内骈死于槽枥之间

3．用现代汉语写出下列两句话的意思。（4分）

（1）为臣私计则狂，为陛下国计则忠矣。

（2）此殿隋炀帝之所作耶？何雕丽之若是也！

4．从第二段苏世长的两句话中，可以看出他具有怎样的性格。（2分）

（三）古诗词鉴赏（10分）

阅读下面的诗歌，完成后面的问题。

有美堂暴雨①

苏轼

游人脚底一声雷，满座顽云拨不开。

天外黑风吹海立，浙东飞雨过江来。

十分潋滟金樽凸，千杖敲铿羯鼓催。

唤起谪仙泉洒面，倒倾鲛室泻琼瑰。

［注］此诗为苏轼任杭州通判时所作。有美堂位于西湖东南的吴山之上。

1．诗中的“谪仙”指的是朝诗人（人名）。（3分）

2．对这首诗的理解赏析错误的一项是( )。（3分）

A．这首诗开篇直接写雷霆的迅捷，乌云的浓密，将暴风雨的声势突兀地展现在读者眼前

B．诗的颈联运用比喻手法，将西湖比做满溢的金樽，用羯鼓之急促表现雨点之骤密

C．诗的颈联在写法上动静结合，用西湖的静态衬暴雨之急骤，对比强烈

D．这首诗展现了自然雄奇壮丽的景色，也让人感受到作者起伏激荡的情绪

3．这首诗境界宏阔，气势奔腾不羁。请结合划线句对此作简要的赏析。80字左右。（4分）

四、古诗默写（每空1分，共10分）

1．待到山花烂漫时，_________________。

2．_________________，谁持彩练当空舞?

3．_________________，不教胡马度阴山。

4．王师北定中原日，_________________。

5．请写出杜甫《望岳》的颔联：_________________，_________________。

6．友情，历来为人所珍重。王勃的《送杜少府之任蜀州》，留下真诚勉励友人的千古名句是：_________________，_________________。

7．李商隐在《夜雨寄北》中，则想象了与友人剪烛夜谈的情景：_________________，_________________。

五、写作（30分）

只有经历过，你才能得到最真实的体验，这是无法从别人的传授中获得的。生活中，我们的经历有喜有悲，有成功也有失败，但不管结果如何，这些经历都会给予我们一定的启示，都能丰富我们的人生。这是十分可贵的人生体验。

阅读以上材料，结合自己的生活积累，请以“体验”为题写一篇600字左右的作文。 要求：(1)文体不限（诗歌除外）。

(2)文章中不得出现真实的区域名、校名和人名。

(3)题目自拟。

语文考前冲刺试卷 来源：教师招聘信息网 浏

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一、选择题（每题2分，共12分）

1.下列词语中加点字的读音都相同的一项是（ ）。

A．荧屏 晶莹 荥阳 萤火 坟茔

B．儒雅 嗫嚅 濡染 蠕动 妇孺

C．斐然 扉页 菲薄 绯红 翡翠

D．杂烩 荟萃 市侩 测绘 秦桧

2. 下列词语中没有错别字的一组是（ ）。

A.九州 迷魂阵 蝉连冠军 明修栈道，暗渡陈仓

B.矍烁 消声器 稍安毋躁 黄钟毁弃，瓦斧雷鸣

C.委琐 显象管 待价而估 天网恢恢，疏而不漏

D.汇演 暴发户 旅进旅退 东隅已逝，桑榆非晚

3．依次在下列各句横线处填入词语，最恰当的一组是（ ）。

①大家打心里佩服力排众议重用张经理的林厂长，连张经理的前任王平都对林厂长赞不绝口，说他 不愧是“历任厂长中最善于发现千里马的伯乐”。

②虽然存在很多分歧，也发生了不少争论，但在几个主要的原则性问题上，我们的看法是 相同的。

③表哥昨天打电话 我，他最近搬了家，新家就在我们学校附近的“怡心园”小区，约我们本周末到他的新居聚一聚。

④面对艰苦的生活环境和严格的工作要求，几个年轻人没有丝毫的 ，他们平和自信，勇敢坚强，活出了一份青春潇洒。

A．实在 大概 告诉 怨恨 B．实在 大致 通告 埋怨

C．确实 大概 通告 怨恨 D．确实 大致 告诉 埋怨

4. 下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是

（ ）。

A．这躲在大山中的小村庄，小河环抱，绿树掩映。每至春来，桃红柳绿，鸣禽上下， 一派万紫千红落花流水的胜景，让人感到美不胜收。

B．由于太平洋暖流的影响，春节刚过，封冻的黄河就已涣然冰释。解冻的冰块顺流而 下，壅塞河道，有可能给沿岸造成灾害。

C．随着社会生活的变化和西方文化的影响，许多优秀的文化传统正在与我们背道而驰， 一步一步地远去。

D．网络给游戏者提供了一个虚拟的平台，让游戏者无所不能。许多人在现实中遇到烦 恼，就到网络上发泄，寻求心理的平衡。

5．下列各句中，没有语病的一句是

（ ）。

A．西藏人民能有今天的幸福生活，靠的是党的正确领导和勤劳智慧的各族人民的共同奋斗所取得的。

B．法院日前审理了一起因一句口角引起的家庭命案。人们都为这家人为老不尊、为幼不敬的行为所不齿。

C．如果能进行认真的反思和探索，并付出加倍的努力，中国足球一定能够走出低谷，进而冲出亚洲，走向世界。

D．近日，国家林业局发出紧急通知，严禁一切猎捕、出售、收购果子狸和其他野生动物。

6.下列标点符号使用有错误的一项是（ ）。

A．中国人口众多，易出人才，英雄豪杰代代不断，这是我们的骄傲；不幸的是还有另一面：出现的坏人好多也是“出类拔萃”的。

B．在海边他写浪花，写礁石；在山顶他写青松，写老藤；在田野他写春光，写秋月：真可谓“远山近水皆有情”。

C．古堡上写着一行硕大的字：“我们期待死亡尤胜于你们渴望生存。”——这句话仿佛把我们带回到伊斯兰教最初的传播时期。

D．叶赫那拉氏（慈禧）曾在这里搞所谓“垂帘听政”（这是她直接掌管政权的一种形式），指使曾国藩镇压太平天国革命。

二、填空题（每空1分，共8分）

7.补写出下列名句名篇中的空缺部分。

（1）千呼万唤始出来， 。（白居易《琵琶行》）

（2）闻道有先后， ，如是而已。（韩愈《师说》）

（3）“月”在古代诗文中是经常被描写到的意象，如白居易《琵琶行》中的“东船西舫悄无言，_____________”，柳永《雨霖铃》中的“今宵酒醒何处？__________________”，苏轼《赤壁赋》中的“月出于东山之上，__________________”，姜夔《扬州慢》中的“二十四桥仍在，____________________”。

8.我国古代文学史上篇幅最长的抒情诗是________ 。

9. ________被恩格斯称为“中世纪的最后一位诗人，同时又是新时代的最初一位诗人”。

三、阅读理解（30分）

（一）阅读下面的文言文，完成10—13题。（每题3分，共12分）

李时勉，名懋，以字行，安福人。成童①时，冬寒，以衾裹足纳桶中，诵读不已。中永乐二年进士。选庶吉士，进学文渊阁，与修《太祖实录》。授刑部主事，复与重修《实录》。书成，改翰林侍读。

性刚性，慨然以天下为己任。十九年，三殿灾，诏求直言。条上时务十五事。成祖决计都北京。而时勉言营建之非，忤帝意。岁余得释，杨荣荐复职。 洪熙元年复上疏言事。仁宗怒甚，召至便殿，对不屈。命武士扑以金瓜，胁折者三，曳出几死。明日，改交阯道御史，命日虑一囚，言一事。章三上，乃下锦衣卫狱。时勉于锦衣千户某有恩，千户适莅狱，密召医，疗以海外血竭，得不死。仁宗大渐②，谓夏原吉曰：“时勉

有美堂暴雨篇七
《雨中情》

有美堂暴雨篇八
《写雨的诗》

有美堂暴雨篇九
《【高二】强化【23】【名作状】》

语文强化训练23

一. 名作状专题（41分）

1.一狼径去，其一犬坐于前。（ ）2.（项伯）常以身翼蔽沛公，庄不得击。（ ） ．．

3. 夜缒而出，见秦伯。（ ） 4.千乘万骑西南行（ ） ．．．

5.西出东门百余里（ ）6.上穷碧落下黄泉（ ）（ ） ．．．

7.与假期兮夕张（ ）8.朝驰余马兮江皋（ ）9.中原北望气如山（ ） ．．．

10.各自东西南北流（ ）11.月明星稀，乌鹊南飞（ ）12.夜归鹿门歌（ ） ．．．．．．

13.对此欲倒东南倾（ ）14.訇然中开（ ）15.古来万事东流水（ ） ．．．．

16.君不见黄河之水天上来（ ）17.朝如青丝暮成雪（ ）（ ） ．．．．

18.小楼昨夜又东风（ ）（ ）19.夜闻汉军四面皆楚歌（ ） ．．．．

20.项王则夜起（ ）21.直夜溃围南出（ ）22.骊山北构而西折（ ） ．．．

23.辇来于秦（ ）24.日削月割（ ）（ ）25.仓皇东出（ ） ．．．．

26.负而前驱（ ）27.一夫夜呼（ ）28.图久远者，莫如西归（ ） ．．．

29.自蜩腹蛇蚹以至于剑拔十寻者（ ）30.旦视而暮抚（ ）（ ） ．．．

31.秉烛夜游（ ）32.前辟四窗（ ）33.东犬西吠（ ） ．．．

34.吾妻死之年所手植也（ ）35.使不上漏（ ）36.从小丘西行百二十步（ ） ．．．

二．美文欣赏

【古 村 的 雨】

费 振 钟

这样的村庄，已经不多了。它们的日渐消失，几乎必然。无论人们再怎样刻意保护，

还是敌不过时间的力量。当然，古老的村庄现在在江、浙、皖还有几座，但是它与周围的一切显然已失去了时代的联系。它的存在，只有一种标本的意味。它陈列在那儿，每一块

砖瓦，每一块石头，甚至每一棵树，都表达了某种静止和停滞的含义。

沿着兰江南行，不久就可以到达郭洞村。村庄周围有石头垒成的围墙，出入村庄需要

通过一道石门，这是村庄设置的关隘，不仅说明村庄在过去为了安全而壁垒森严，而且说

明村庄封闭式的生活特性。村庄与外界的关联是隐藏的，采用一种不敞开的保守姿态，过

着自足的生活。掩藏村庄的还有围墙外繁茂的树木。这些树木中不乏千年以上的樟、槐、

榆、松，它们对村庄长年累月的遮蔽，使村庄更加隐秘在一种古老氛围之中。这是某种具

有审美性和理想的乌托邦式的遮蔽，它让我们想起当年的武陵桃花源。古木环合，泉水夹

带着野花流过去，只有一道小小的门与外面世界交通，这不是“桃花源”的范式吗?难怪这

个村庄又叫做郭洞村，所谓“洞在青溪何处边”，外面的人要想走进村庄，莫非亦要打探

哪儿才有幽密的通道?

不过，我们走进村庄毫无困难，而村庄的情形也并不像桃花源。它里面是一群精心修

筑的明、清风格的民居，大多白墙青瓦。高高笔直的风火墙，连成一片，隔断了村庄上面

的天空，下面则是狭窄的巷道，巷道连接了村庄每一座门户。由于这些门户总是长久关闭

着，巷道便空虚而冷寂，因此在村庄我们能够看到“屋舍俨然”，却不能看到“黄发垂髫

并怡然自乐”的生活情景。人们囿居在高墙和重门后面，这样一来，村庄无疑增加了更多

的私密性质。于是，我们只好将眼光流连在村庄的外表形式上。我们的手指指着白墙上面

各种形状的漏窗，还有镶嵌在一座座门楼上的砖雕，以及无数的镂花木刻，我们完全明白

了，所有这些无一不是通过能工巧匠的机杼之心，在乡民们封闭幽深的心情和趣味态度外

面装饰了一层“艺术”。从而借了这精致典雅的形式，来蕴藉他们自己紧闭的生活理想。也许，我们就这样不经意地走进了村庄的本质。

实际上，自从这里成为外来者观看之地，村庄的功能就日渐萎缩了，它不再具有生活

价值，而成为观赏对象。似乎这一二百年的精雕细作，全为了今天观看和欣赏的需要。甚

至连村庄自身也愿意将村庄当作一件古旧的艺术品，连同隐藏在它背后的心情和趣味态度，

一起博得一种叫做“文化”的评价和青睐。因此，它不会主动拒绝外来者的进入，这不仅

说明它与“桃花源”不好相比，而且也与它那幽闭的本质产生了矛盾。因此，我们最后将

看到，人在这样的村庄中，已不像往昔那样被隐藏，而是退出了村庄之外。没有气息，没

有生活表情，没有人的日常活动，村庄就蜕变成空壳和废墟。这时候，村庄正好以“文化”

的名义，命名为“原始生态村”。外来者为了一种“文化”而来，他们长驱直入，到处探

头探脑，然后带着餍足的心情，回到现代世界中打几个文化饱嗝。

只有那个春天的早晨，村庄上空，开始飘落微雨，通往村庄的石子路上，一位穿蓑衣

戴箬笠的老农民，牵扯了他惟一的那条耕牛走向村外时，身后留下了一串湿漉漉的蹄声，

村庄才真实得让我们多一点感动。

（选自2001年第9期《散文》，略有改动）

1．从全文看，（1）为什么说那些古老村庄的存在，“只有一种标本的意味”?（2分）

（2）第三段末提到的“村庄的本质”指什么?（2分）

2．作者认为郭洞村与“桃花源”比，有哪些相同与不同?（6分）

相同点：

不同点：

3．联系全文看，本文以“古村的雨”为题，以“古村微雨图”结尾，表达了作者怎样的思

想感情?（4分）

4．下面对本文的赏析正确的两项是（ ）（ ）（4分）

A．作者深知古村的消失是历史的必然，又深为古村的封闭保守而痛惜，也对外来的“文

化”观赏者表示了强烈的反感。

B．郭洞村周围有繁茂的树本，作者对其描写虽着墨不多，却表现出了古村的某种审美

韵味，渲染了古老的氛围，又暗示了希望的生机。

C．郭洞村的民居很有艺术特色，但作者却不喜欢那些精致典雅的制作，认为它破坏了

古村朴素的本色，装饰了保守的内心。

D．结尾处作者用淡淡的笔墨勾勒了一幅古村微雨图，以雨中石子路上呱嗒呱嗒的蹄声，

反衬了古村春晨的宁静。

E．作者写“蓑衣”而不是雨衣、“老农”而不是小伙儿、“惟一的耕牛”而不是一群牛—

—寥寥几笔，写出了古村悠悠的意韵。

三．听，雨飞的声音！

【虞美人·听雨】——（南宋）蒋捷

少年听雨歌楼上，红烛昏罗帐。壮年听雨客舟中，江阔云低断雁叫西风。

而今听雨僧庐下，鬓已星星也。悲欢离合总无情，一任阶前点滴到天明。

【宿骆氏亭寄怀崔雍崔衮】——（唐）李商隐 竹坞无尘水槛清，相思迢递隔重城。秋阴不散霜飞晚，留得枯荷听雨声。

【更漏子】——（唐）温庭筠

玉炉香，红蜡泪，偏照画堂秋思。眉翠薄，鬓云残，夜长衾枕寒。 梧桐树，三更雨，不道离情正苦。一叶叶，一声声，空阶滴到明。

【一剪梅·舟过吴江】——（南宋）蒋捷

一片春愁待酒浇。江上舟摇，楼上帘招。秋娘渡与泰娘桥，风又飘飘，雨又萧萧。 何日归家洗客袍？银字笙调，心字香烧。流光容易把人抛，红了樱桃，绿了芭蕉。

【夜雨寄北】——（唐）李商隐 君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。

【滁州西涧】——（唐）韦应物 独怜幽草涧边生，上有黄鹂深树鸣。春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。

【摊破浣溪沙】——（南唐）李璟

手卷真珠上玉钩，依前春恨锁重楼。风里落花谁是主？思悠悠。 青鸟不传云外信，丁香空结雨中愁。回首绿波三楚暮，接天流。

【浣溪沙】——（北宋）秦观

漠漠轻寒上小楼。晓阴无赖似穷秋。淡烟流水画屏幽。 自在飞花轻似梦，无边丝雨细如愁。宝帘闲挂小银钩。

【临江仙·梦后楼台高锁】——（北宋）晏几道 梦后楼台高锁，酒醒帘幕低垂。去年春恨却来时，落花人独立，微雨燕双飞。 记得小苹初见，两重心字罗衣。琵琶弦上说相思，当时明月在，曾照彩云归。

【声声慢】——（宋）李清照

寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。乍暖还寒时候，最难将息。三杯两盏淡酒，怎敌

他，晚来风急？雁过也，正伤心，却是旧时相识。 满地黄花堆积。憔悴损，如今有谁堪摘？守着窗儿，独自怎生得黑？梧桐更兼细雨，到黄昏、点点滴滴。这次第，怎一个愁字了得！

【采桑子】——（清）纳兰性德

谁翻乐府凄凉曲, 风也萧萧。雨也萧萧, 瘦尽灯花又一宵。

不知何事萦怀抱, 醒也无聊。醉也无聊。梦也何曾到谢桥。

【浪淘沙】——（南唐）李煜

帘外雨潺潺， 春意阑珊， 罗衾不耐五更寒。梦里不知身是客， 一晌贪欢。

独自莫凭栏， 无限江山， 别时容易见时难。流水落花春去也， 天上人间。

四．雨中诗意

1.好雨知时节，当春乃发生 ——（唐）杜甫《春夜喜雨》

2.天街小雨润如酥，草色遥看近却无 ——（唐）韩愈《早春呈水部张十八员外》

3.不愁屋漏床床湿，且喜溪流岸岸深《苏秀道中》

4.天外黑风吹海立，浙东飞雨过江来《有美堂暴雨》

5.一夕轻雷落万丝，霁光浮瓦碧参差《春日》

6.沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风 ——（宋）志南和尚《绝句》

7.微雨池塘见，好风襟袖知《秋思》

8.黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙 ——（南宋）赵师秀《约客》

9.夜来风雨声，花落知多少 ——（唐）孟浩然《春晓》

10.青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归 ——（唐）张志和《渔歌子》

11.渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新 ——（唐）王维《送元二使安西》

12.南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中 ——（唐）杜牧《江南春》

13.七八个星天外，两三点雨山前 ——（南宋）辛弃疾《西江月》

14.山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍 ——（南宋）文天祥《过零丁洋》

15.春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横 ——（唐）韦应物《滁州西涧》

16.夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来 ——（南宋）陆游《十一月四日风雨大作》

17.清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂 ——（唐）杜牧《清明》

18.水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇 ——（北宋）苏轼《饮湖上初晴后雨》

19.雨后双禽来占竹，秋深一蝶下寻花 ——《北斋雨后》

20.春雨断桥人不渡，小舟撑出柳阴来 ——《春日游湖上》

21.细雨湿衣看不见，闲花落地听无声 ——（唐）刘长卿《别严士元》

22.细雨鱼儿出，微风燕子斜 ——（唐）杜甫《水槛遣心二首•其一》

23.土膏欲动雨频催，万草千花一饷开 ——《春日田园》

24.黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船 ——《六月二十七日望湖楼醉书》

25.风雨如晦，鸡鸣不已 ——《诗经•郑风•风雨》

26.秋风万里芙蓉国，暮雨千家薜荔村 ——《秋宿湘江》

27.君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池 ——（唐）李商隐《夜雨寄北》

28.海棠不惜胭脂色，独立蒙蒙细雨中 ——《春寒》

29.溪云初起日沉阁，山雨欲来风满楼 ——（唐）许浑《咸阳城东楼》

30.小楼一夜听春雨，深巷明朝卖杏花 ——（南宋）陆游《临安春雨》

31. 空山新雨后，天气晚来秋 ——（唐）王维《山居秋瞑》

32.何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时 ——（唐）李商隐《夜雨寄北》

五．雨之文化

【1】写雨的词语

春雨绵绵、春雨霏霏、春雨飘飘、春雨潇潇、春雨阵阵、春雨纷纷、绵绵细雨

细雨如丝、细雨如烟、牛毛细雨、细雨蒙蒙、丝雨蒙蒙、和风细雨、雨花纷扬

雨幕茫茫、雨声沙沙、雨帘悬挂、大雨倾注、倾盆大雨、瓢泼大雨、大雨滂沱

大雨如注、大雨淋漓、大雨倾泻、狂风暴雨、骤雨大作、雷雨交加、急风暴雨

雨丝风片、淅淅沥沥、大雨淋漓、暴风骤雨、雨急似箭、疾风暴雨、暴雨狂风

雨帘悬挂、如丝绵绵、八方风雨、巴山夜雨、饱经风雨、拨云撩雨、餐风沐雨

【2】写雨的歇后语

A. 雨打沙滩——万点坑 B.大雨天打麦子——难收场

C.蚂蚁搬家——不是风，就是雨 D.雷声大雨点小——有名无实

【3】写雨的句子

A. 秋雨如烟如雾，无声地飘洒在那空地上的瓦砾堆里、枯枝败叶上，淋湿了地，

淋湿了房，淋湿了树。

B. 她忙到窗口一望，果然鸿渐在斜对面人家的篱笆外站着，风里的雨线像水鞭子正横

斜地抽他漠无反应的身体。她看得心溶化成苦水，想一分钟后他再不走，一定不顾

笑话，叫佣人请他回来。这一分钟好长，她等不及了，正要吩咐女佣人，鸿渐忽然

回过脸来，狗抖毛似的抖擞身子，像把周围的雨抖出去，开步走了。——《围城》

有美堂暴雨篇十
《写雨的古诗词》

雨霖铃 柳永

寒蝉凄切。对长亭晚，骤雨初歇。都门帐饮无绪，留恋处、兰舟催发。执手相看泪眼，竟无语凝噎。念去去、千里烟波，暮霭沉沉楚天阔。多情自古伤离别，更那堪、冷落清秋节。 今宵酒醒何处，杨柳岸、晓风残月。此去经年，应是良辰、好景虚设。便纵有、千种风情，更与何人说。

虞美人·听雨 蒋捷

少年听雨歌楼上，红烛昏罗帐。壮年听雨客舟中，江阔云低断雁叫西风。

而今听雨僧庐下，鬓已星星也。悲欢离合总无情，一任阶前点滴到天明。

如梦令 李清照

昨夜风疏雨骤。浓睡不消残酒。试问卷帘人，却道海棠依旧。 知否？知否？应是绿肥红廋。

定风波 苏轼

莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行。竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？一蓑烟雨任平生。料峭春风吹洒醒，微冷，山头斜照却相迎。回首向来萧瑟处，归去，也无风雨也无睛。

山花子 纳兰性德

林下荒苔道韫家，生怜玉骨委尘沙。愁向风前无处说，数归鸦。

半世浮萍随逝水，一宵冷雨葬名花。魂是柳绵吹欲碎，绕天涯。

玉连环影 纳兰性德

何处几叶萧萧雨。湿尽檐花，花底人无语。掩屏山，玉炉寒。谁见两眉愁聚倚阑干。

（按：此调谱律不载，或亦自度曲）

清平乐 纳兰性德

将愁不去，秋色行难住。六曲屏山深院宇，日日风风雨雨。

雨晴篱菊初香，人言此日重阳。回首凉云暮叶，黄昏无限思量。

诗句：

梧桐更兼细雨，到黄昏、点点滴滴。这次第，怎一个、愁字了得。――――李清照 声声慢

梧桐树，三更雨。不道离情正苦。一叶叶，一声声，空阶滴到明。――――万俟永 长相思

七八个星天外，两三点雨山前。―――――辛弃疾《西江月》

天街小雨润如酥，草色遥看近却无。―――唐 韩愈《早春呈水部张十八员外》

沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。―――南宋 志南和尚《绝句》

青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归。―――张志和《渔歌子》

渭城朝雨亦轻尘，客舍青青柳色新。―――王维《送元二使安西》

南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。―――杜牧《江南春绝句》

清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。―――杜牧《清明》

雨恨云愁，江南依旧称佳丽。――――――王禹偁《点绛唇》

粉蝶双双穿槛舞，帘卷晚天疏雨。――――毛熙震《清平乐》

雨横风狂三月暮，门掩黄昏，无计留春住。――――欧阳修《蝶恋花》

对潇潇暮雨洒江天，一番洗清秋。――――柳永《八声甘州》

落花人独立，微雨燕双飞。――――晏几道《临江仙》

自在飞花轻似梦，无边丝雨细如愁。――――秦观《浣溪沙》

怒发冲冠，凭栏处、潇潇雨歇。――――岳飞《满江红》

历稔共追随，一旦辞群匹。复如东注水，未有西归日。夜雨滴空阶，晓灯暗离室。相悲各罢酒，何时同促膝？——南北朝·何逊《临行与故游夜别》

客心已百念，孤游重千里。江暗雨欲来，浪白风初起。——南北朝·何逊《相送》

行宫见月伤心色，夜雨闻铃肠断声。——唐·白居易《长恨歌》

耿耿残灯背壁影，萧萧暗雨打窗声。——唐·白居易《上阳白发人》

君不见，青海头，古来白骨无人收。新鬼烦冤旧鬼哭，天阴雨湿声啾啾。——唐·杜甫《兵车行》

鸿飞冥冥日月白，青枫叶赤天雨霜。——唐·杜甫《寄韩谏议注》

风雨凄凄，鸡鸣喈喈。既见君子，云胡不夷？风雨潇潇，鸡鸣胶胶。既见君子，云胡不瘳？风雨如晦，鸡鸣不已。既见君子，云胡不喜？——诗经《风雨》

上邪！我欲与君相知，长命无绝衰。山无陵，江水为竭，冬雷震震夏雨雪，天地合，乃敢与君绝！——两汉乐府《上邪》

迢迢牵牛星，皎皎河汉女。纤纤擢素手，札札弄机杼。终日不成章，泣涕零如雨；河汉清且浅，相去复几许！盈盈一水间，脉脉不得语。——两汉乐府《迢迢牵牛星》

其他诗句：

玉容寂寞泪阑干，梨花一支春带雨。

惟有别时今不忘，暮烟春雨过枫桥。

雨余芳草斜阳，杏花零落燕泥香。

昔我往矣，杨柳依依；今我来思，雨雪霏霏。

习习谷风，以阴以雨。

小楼一夜听春雨，深巷明朝卖杏花。

深秋帘幕千家雨，落日楼台一笛风。

云青青兮欲雨, 水澹澹兮生烟。

东边日出西边雨，道是晴却有晴。

舞榭歌台，风流总被，雨打风吹去。

红楼隔雨相望冷 珠箔飘灯独自归。 青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归.―――张志和《渔歌子》

沾衣欲湿杏花雨,吹面不寒杨柳风。―――－志南和尚《绝句》

渭城朝雨亦轻尘,客舍青青柳色新。――――王维《送元二使安西》

南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。――――杜牧《江南春绝句》

夜阑卧听风吹雨,铁马冰河入梦来。―――――陆游《十一月四日风雨大作》

好雨知时节,当春乃发生。――――杜甫《春夜喜雨》

七八个星天外，两三点雨山前―――辛弃疾《西江月》

夜来风雨声,花落知多少。――――孟浩然《春晓》

清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。-----杜牧《清明》

水光潋艳晴方好,山色空蒙雨亦奇。――――苏轼《饮湖上初晴后雨》

山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍――――文天祥《过伶仃洋》

空山新雨后，天气晚来秋————(王维：《山居秋瞑》)

山路元无雨，空翠湿人衣————(王维：《山中》)

寒雨连江夜人吴，平明送客楚山孤————(王昌龄：《芙蓉楼送辛渐》)

寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。

东边日出西边雨，道是无情却有情。

秋风惨淡秋草黄，耿耿秋灯秋夜长。已觉秋窗秋不尽，那堪风雨助凄凉。————红楼梦

“留得残荷听雨声”海棠不惜胭脂色，独立蒙蒙细雨中。

落花人独立,微雨燕双飞

一夕骄阳转作霖，梦回凉冷润衣襟。不愁屋漏床床湿，且喜溪流岸岸深。千里稻花应秀色，五更桐叶最佳音。无田似我犹欣舞，何况田间望岁心。苏轼《有美堂暴雨》：“游人脚底一声雷，满座顽云拨不开。天外黑风吹海立，浙东飞雨过江来。十分潋滟金尊凸，千杖敲羯鼓催。唤起谪仙泉洒面，倒倾鲛室泻琼瑰。”

秦观《春日》：“一夕轻雷落万丝，霁光浮瓦碧参差。有情芍药含春泪，无力蔷薇卧晓枝。” “腾云似涌烟，密雨如散丝。”

“残虹收度雨，缺岸上新流。” “微雨池塘见，好风襟袖知” “雨急山溪涨，云迷岭树低。” “细雨湿衣看不见，闲花落地听无声。”“细雨鱼儿出，微风燕子斜。”

“涧底松摇千尺雨，庭中竹撼一窗秋。”“柳枝经雨重，松色带烟深。”

“春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。”“黄梅时节家家雨，青草池塘处处花。”

“林外鸣鸠春雨歇，屋头初日杏花繁。”“风如拔山努，雨如决河倾。”

“雷声千嶂落，雨色万峰来。”“一雁下投天尽处，万山浮动雨来初。”

“土膏欲动雨频催，万草千花一饷开。”“黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船”

“风雨如晦，鸡鸣不已。”“山河破碎风飘絮，身世浮尘雨打萍。”

“海棠不惜胭脂色，独立蒙蒙细雨中。”“秋风万里芙蓉国，暮雨千家薜荔村。”

“君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。”

“溪云初起日沉阁，山雨欲来风满楼。”“小楼一夜听春雨，深巷明朝卖杏花。”

“春雨断桥人不度，小舟撑出柳阴来。”“京国多年情尽改，忽听春雨忆江南。”

春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。-韦应物《滁州西涧》沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。-南宋志南和尚《绝句》

黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。-宋·赵师秀《约客》青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归。-张志和《渔歌子》

沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。-志南和尚《绝句》南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。-杜牧《江南春绝句》

夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。-陆游《十一月四日风雨大作》清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。-杜牧《清明》

水光潋艳晴方好，山色空蒙雨亦奇。-苏轼《饮湖上初晴后雨》

山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。-文天祥《过伶仃洋》

雨恨云愁，江南依旧称佳丽。-王禹偁《点绛唇》

粉蝶双双穿槛舞，帘卷晚天疏雨。-毛熙震《清平乐》

落花人独立，微雨燕双飞。

寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。

云青青兮欲雨,水澹澹兮生烟。

东边日出西边雨，道是晴却有晴。

舞榭歌台，风流总被，雨打风吹去。

怒发冲冠，凭栏处、潇潇雨歇。

已是黄昏独自愁，更著风和雨。

红楼隔雨相望冷珠箔飘灯独自归。

小楼一夜听春雨深巷明朝卖杏花。

君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。

渭城朝雨邑清尘，客舍青青柳色新。

昔我往矣，杨柳依依；今我来思，雨雪霏霏。

习习谷风，以阴以雨。

夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。

天街小雨润如酥，草色遥看近却无。

小楼一夜听春雨，深巷明朝卖杏花。

深秋帘幕千家雨，落日楼台一笛风。

青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归。

惟有别时今不忘，暮烟春雨过枫桥。

雨狂风正恶，勿厌草堂低。

雨余芳草斜阳，杏花零落燕泥香。

昨夜风疏雨骤。浓睡不消残酒。试问卷帘人，却道海棠依旧。知否？知否？应是绿肥红廋。

梧桐更兼细雨，到黄昏、点点滴滴。这次第，怎一个、愁字了得。

梧桐树，三更雨。不道离情正苦。一叶叶，一声声，空阶滴到明。

春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。

雨横风狂三月暮，门掩黄昏，无计留春住。

空山新雨后，天气晚来秋。

惜春春去，几点催花雨。

终日不成章，泣涕零如雨。

垂下帘栊，双燕归来细雨中。

黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙……

玉容寂寞泪阑干，梨花一支春带雨。

若问闲情都几许。一川烟草，满城风絮。梅子黄时雨。

风雨送春归，飞雪迎春到，已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。 风雨凄凄，鸡鸣喈喈。既见君子，云胡不夷？风雨潇潇，鸡鸣胶胶。既见君子，云胡不瘳？风雨如晦，鸡鸣不已。既见君子，云胡不喜？——诗经《风雨》

上邪！我欲与君相知，长命无绝衰。山无陵，江水为竭，冬雷震震夏雨雪，天地合，乃敢与君绝！——两汉乐府《上邪》

迢迢牵牛星，皎皎河汉女。纤纤擢素手，札札弄机杼。终日不成章，泣涕零如雨；河汉清且浅，相去复几许！盈盈一水间，脉脉不得语。——两汉乐府《迢迢牵牛星》

历稔共追随，一旦辞群匹。复如东注水，未有西归日。夜雨滴空阶，晓灯暗离室。相悲各罢酒，何时同促膝？——南北朝·何逊《临行与故游夜别》

客心已百念，孤游重千里。江暗雨欲来，浪白风初起。——南北朝·何逊【相送》

行宫见月伤心色，夜雨闻铃肠断声。——唐·白居易《长恨歌》

青草湖中万里程，黄梅雨里一人行。愁见滩头夜泊处，风翻暗浪打船声。——唐·白居易《浪淘沙》 风回云断雨初晴，返照湖边暖复明。乱点碎红山杏发，平铺新绿水苹生。翅低白雁飞仍重，舌涩黄鹂语未成。不道江南春不好，年年衰病减心情。——唐·白居易《南湖春早》

大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私语。嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘。——唐·白居易《琵琶行并序 红板江桥青酒旗，馆娃宫暖日斜时。可怜雨歇东风定，万树千条各自垂。——唐·白居易《杨柳枝》 早蛩啼复歇，残灯灭又明。隔窗知夜雨，芭蕉先有声。——唐·白居易《夜雨》

巴东船舫上巴西，波面风生雨脚齐。水蓼冷花红簌簌，江蓠湿叶碧凄凄。——唐·白居易《竹枝》

宿空房，秋夜长，夜长无寐天不明。耿耿残灯背壁影，萧萧暗雨打窗声。——唐·白居易《上阳白发人》 西原驿路挂城头，客散江亭雨未收。君去试看汾水上，白云犹似汉时秋？——唐·岑参《虢州后亭送李判官使赴晋绛得秋字》

客行逢雨霁，歇马上津楼。山势雄三辅，关门扼九州。川从陕路去，河绕华阴流。向晚登临处，风烟万里愁。——唐·崔颢《题潼关楼》

鸿飞冥冥日月白，青枫叶赤天雨霜。——唐·杜甫《寄韩谏议注》

床头屋漏无干处，雨脚如麻未断绝。自经丧乱少睡眠，长夜沾湿何由彻！安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜，风雨不动安如山。——唐·杜甫《茅屋为秋风所破歌》

翻手作云覆手雨，纷纷轻薄何须数？君不见管鲍贫时交，此道今人弃如土。——唐·杜甫《贫交行》 雨过一蝉噪，飘萧松桂秋。青苔满阶砌，白鸟故迟留。——唐·杜牧《题扬州禅智寺

雨横风狂三月暮，门掩黄昏，无计留春住。泪眼问花花不语，乱红飞过秋千去。欧阳修《蝶恋花》 如今风雨西楼夜，不听清歌也泪垂。周紫芝《鹧鸪天》

自在飞花轻似梦，无边丝雨细如愁，宝帘闲挂小银钩。秦观《浣溪沙》

去年紫陌青门，今宵雨魄云魂。断送一生憔悴，只消几个黄昏？赵令时《清平乐》

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