一粒种子 可以无声无息地在泥土里腐烂掉

导读：　一粒种子 可以无声无息地在泥土里腐烂掉篇一《一粒种子》 ...

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一粒种子 可以无声无息地在泥土里腐烂掉篇一
《一粒种子》

*一粒种子，可以无声无息地在泥土里腐烂掉，也可以长成参天大树；一块玉璞，可以平庸无奇地在石丛里沉睡下去，也可以成为稀世珍宝。一个人，可以碌碌无为地在人世间虚度光阴，也可以让生命发出耀眼的光芒。

假如，你有一副动人的歌喉，但只会重复别人唱过的歌曲，我决不会把你赞许；假如，你有*一副锐利的眼睛，但只会看到别人做事的是非，我决不会把你赞美；假如，你有一双健壮的脚板，但只会步踏别人走过的路，我决不会把你羡慕。

*、有理想的人说，生活像一杯蜂蜜，越品越甜；没有理想的人说，生活像一杯白开水，越喝越淡。

*、在你失落时，千万不要失去对生活的信心；在你受挫折时，千万不要埋怨上天的不公；当你失败时，千万不要失去对成功的追求。人，总要经受住各种考验。

*、悲观者说，希望是地平线，就算看得见，也永远走不到；乐观者说，希望是启明星，即使摘不到，也能告诉人们曙光就在前头。乐观者说，风是帆的伙伴，能把你送到胜利的彼岸；悲观者说，风是海的帮凶，能把你埋在大海深处。

*、在漆黑的夜晚，你要想到旭日东升的美好；在寒冷的冬季，你要想到千里冰封的壮丽；在汹涌的海边，你要想到乘风破浪的豪迈。人，决不能灰心于困难。

*、在广阔的蓝天里，你要做展翅高飞的雄鹰；在深邃的大海中，你要做翻江倒海的蛟龙；在无际的草原上，你要做驰骋千里的骏马。人，总要有崇高的理想。

*、在荆棘铺路的时候，你要用理想的利刃披荆斩棘；在漆黑围绕的时候，你要用信念的明灯照亮前程；在风雨狂作的时候，你要用坚强的大伞撑起晴空。人，在困境面前决不能丧失意志。

*、世界上有许多事情，过去就过去了：仿佛舒缓的小河注入宁静的湖泊，既展不开秀美的涟漪，又扬不起腾越的水波；然而也有一些往事，虽然时过多年，却依然历历在目，浪花四射，激扬飞溅。

*、成功的人的周围，环绕着鲜花和掌声；失败的人的前后，浸透着汗水和奋斗。成功的歌是用鲜花和掌声为音符而谱成的乐曲，失败的歌是用牺牲和奋斗为号子而写成的催人奋进的战歌。

*、在阳光普照的时候，你只当它烛光闪耀；在花团锦簇的时候，你只当它小草萌发；在硕果累累的时候，你只当它流星闪过。 人，不能在成绩面前驻足。

#、在鲜花面前，不要忘了它凋零的季节；在绿草面前，不要忘了它被践踏的过去；在绿叶面前，不要忘了它飘落的即刻。 人，不能陶醉于美好的现在。

*、当你面对蓝天的时候，你要学会翱翔长空；当你面对高山的时候，你要学会坚韧不拔；当你面对长河的时候，你要学会奔流不息。人，决不可驻足停留。

*、记忆没有重量，它却既可以使人的精神压抑、迷惘，又可以使人的思想情绪振奋、解放；记忆没有评价，它却既可以让人的灵魂贬值、彷徨，又可以让人的生命意义升华、高昂；记忆没有体积，它却既可以让人的气量狭小、幽暗，又可以使人的胸襟坦荡、舒展；记忆没有色彩，它却既可以使人的心境苍白、忧伤，又可以让人的内在世界绚丽、辉煌。

*当爱像明媚的阳光一样照彻寒冷的心房时，我们会发现，爱的本身就是一波震颤的弦音，一种花香的弥散，持久，热烈，而又延己及人．从一双手到另一双手，从一个人到另一个人。这是从施爱者灵魂深处飘散出来的温暖，它苏醒着精神世界中一行疲惫的足迹、一颗受了冷漠的心灵，然后，得了爱的人会在自己的心田擦亮火柴般地用一份温暖．去照耀另一颗心，尽管有时是那么微弱

*、沉默是一种气质，也是一种风度，更是一种品格。如果没有沉默，就没有孕育，就没有震荡，就没有突破。蛾在沉默了一冬之后，终于把飞的梦幻变成现实；海在沉默了一时之后，终于把惊涛的壮观推出了地平线。

我们的一生中，似乎要不可避免的错过许多东西。

因为停电，错过一部自己追了很久的电视剧的结局；因为贪睡，错过朝阳越过地平线的那一秒；因为记错时间，错过一场精彩球赛的直播；因为晃神而错过的车窗外的美景„„

那么，你有没有因为许多的“因为”，而错过某些人呢？

他们曾经离你很近很近，你们呼吸过同一平方米天空中的空气，你们站过操场的同一个位置，你们用左右耳塞一起听过同一首歌，你们看过同一场落日。放学回家的路上，他们右手牵着你的左手，他们的课桌在你正前方90度或者左侧45度。他们上课时和你一起偷偷讲过小话，他们也会在你打瞌睡的时候掐你的手打你的头„„

可是你们最终因为各种原因分离了。过了很久，你在街上遇到了他们，你犹豫着要不要打招呼，因为你不确定他们还记不记得你。你怕尴尬，怕被遗忘了，于是你选择低头不见，擦肩而过。

其实你明明记得他们，记得他们是曾经和你一起疯一起闹的那些人；你明明记得他们，记得他们曾经冲你笑过，记得他们曾经那么真实的存在于你的生命里，那么真实而鲜活的存在过。

或许是因为怕打招呼的后看见他们茫然的眼神尴尬，也许是害怕听他们开口问你是谁，或许是害羞，或许是紧张，又或许，是因为许许多多的“或许”，是你在他们经过你身边的时候，选择了低下了头。

你低头的那一霎那，便选择错过他们今后的年华。

你们已经成为陌路，你无法参与他们的未来，更无法知道他们的以后。拿在他们的故事里，已经成为过去了。

不也不会再有机会，揣测他们会为你的生命带来些什么，他们会在你的将来，充当什么角色。

然而你明明可以不让他们这么早的从你的生命里退场，明明可以将属于你们的记忆延续，没明明可以不与他们陌路天涯„„

明明可以，明明能够，明明做得到，可你却选择了放弃。

佛家说，前世的五百次回眸才能换来今生的擦肩而过，那么你又怎么忍心，因为怕尴尬和怕被遗忘，而辜负前世积攒点的缘分呢？也许他们真的不太记得你了，为了前世那么多次的回眸，带着他一起找回忆，又有何不可呢？

当你低头，当你选择视而不见，当你选择割舍。

你错过了谁的年华？

一粒种子 可以无声无息地在泥土里腐烂掉篇二
《一粒种子》

一粒种子

一粒种子可以无声无息地在泥土里腐烂掉，也可以长成参天大数。这粒种子究竟会选择舒适道路呢？

有一粒种子，它不甘待在花丛里，它希望能住在别处显眼的地方，让别人赞叹它成长的美丽。好心的风伯伯知道了种子的心事，专程带它去挑选满意的居住地。

种子兴奋得手舞足蹈，它起身坐在风伯伯身上。风伯伯带它来到花盆里。种了瞧了一瞧，白了白眼说：“这花盆太小了，根本容纳不下第二粒种子陪我说说话，这样会让我因孤独而死的。”

风伯伯摇了摇头，又把种子带进了一片森林里。风伯伯和气地对种子说：“这回，你该满意了吧？”种子不屑地嚷嚷着：“哼，这地方虽然大，伙伴也真不少，但这里的阳光都被那些高大的树挡住了，我会因阳光不足而死的。” 风伯伯叹了口气，又将种子带到了辽阔的大草原，问种子：“这里阳光最充足，你总该满意了吧？”这回种子连正眼也不瞧一直，就大吵大闹：“这里联光的确非常非常充足，可你想过没有，这样炽热的太阳光烤着我，不把我晒死才怪呢！”

风伯伯终于忍无可忍，愤愤地对它说：“既然不管住哪儿，你都不满意，那么，我看这儿在合适你不过了。”说完，便把种子甩进了荒无人烟的沼泽地里。就这样，种子慢慢地在这块地里腐烂掉了。

老师点评：一颗骄傲的种子！想象合理、寓意深刻！

实小四年级：胡林冀

一粒种子 可以无声无息地在泥土里腐烂掉篇三
《仿写练习》

仿写练习

一、 怎样仿写？

1、先读懂原句，进行内在分析判断。

2、按“依葫芦画瓢”的原则，运用恰当的修辞、句式对原句进行模仿。

3、 在题目规定的语言环境中可展开丰富的联想和想象，充分发挥自己的认识能力与写作能力。

二、仿写训练：

第一组：

1、将画线部分改写，使之与上文构成对偶句。 山间炊烟袅袅，如丝如缕；江河中的片片帆影，像一首诗，又像一幅画。仿写：

2、模仿下列的例句，写一个运用同样修辞方法的句子。

例句：满窑里围得密不透风，脑畔上还响着脚步声。

仿写： ；

3、事业说：人生就是建筑历史的一块砖石；

友谊说：人生就是帮助别人攀登的阶梯；

知识说：人生就是；

勤劳说：人生就是 ；

创造说：人生就是；

理想说：人生就是；

4、根据下面比喻兼排比的句子，表达你对“潇洒”或“风度”的见解。

例句：成熟是一种明亮而不刺眼的光辉，一种圆润而不腻耳的音响，一种不理会哄闹的微笑，一种洗刷了偏激的淡漠。

仿写：

第二组：

1、模仿下列的例句，写一个运用同样修辞方法的句子。

1

例句：油蛉在这里低唱，蟋蟀在这里弹琴。

仿写： ；

2、仿照下列各句，写出相应的句子。

例句：教室的前面有块黑板，不，那并非黑板，它是播种知识的沃土。

3、仿照下面拟人、比喻句的句式，以“河水”为描述对象，写一个句式相同的拟人、比喻句。

我发现我市的楼群又长高了，又长稠了，所以，我把它比作一个大花蘑菇。一场雨水，就蓬蓬勃勃地生长起来。

仿写：

4、依照下面这句话的格式仿写两句话，最后一句话要求有积极意义。

一粒种子，可以无声无息地在泥土里腐烂掉，也可以长成参天大树。

仿写 。

第三组：

1、模仿下列的例句，写一个运用同样修辞方法的句子。

例句：狂风吹不倒它，洪水淹不没它，严寒冻不死它，干旱旱不死它。

仿写：

2、仿照下面比喻兼比拟的句子，以“小山”为本体，写一个与例句修辞方法相同的句子。

春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，她生长着。

仿写： 。

3、仿照下面的句式和运用的修辞手法，以“成功”开头，写一段文字。

苦难对于天才是一块垫脚石，对于能干的人是一笔财富，对于弱者是一个万丈深渊。

仿写： 。

4、凭借你对汉字特点的感悟，在画线句子后面再打一个比方。 我写着写着，常常为我面前这一个个方块字动情。他们像一群活泼可爱的孩子在纸上玩笑嬉戏。

第四组：

2 仿写：

1、模仿下面的例句，写一个运用同样修辞方法的句子。

例句：从化的荔枝树多得像汪洋大海。

仿写： ；

2、仿照下面句式，以“只有”开头，写一个结构与之相似的复句。

只有波涛澎湃的大海，焉能创造出沙滩的光洁与柔软；而平静的湖边，只好让污泥环绕。

仿写： 。

3、按下列要求，给下面一段话补上一句话：①运用比喻修辞；②与前文衔接；③从正面说明客观实际与想像力的关系；④不超过40字。

不管鸟的翅膀多么完美，如果不凭借空气，鸟就永远不能飞到高空。

仿写： 。

4、仿照下面两个比喻句的句式，以“时间”开头，写两个句式相同的比喻句。 例句：书籍好比一架梯子，它能引导我们登上知识的殿堂。书籍如同一把钥匙，它将帮助我们开启心灵的智慧之窗。

仿写：

附加题：

1、仿照下面句式写一个句子。

例句：蜂采的是花，酿造的是蜜，创新就是把花变成蜜。

仿写：

2、请根据下面划线两个句子的结构，以“相互就是”开头，仿写两句话。 例句：茫茫人海，漫漫大路，你我相遇，成为相互。相互就是：走累了一起扶助；相互就是，走远了一起回顾。啊 ，相互就是相呼。

仿写： ； 。

3、要求：仿照例句，任选一道题，把文句补充完整。

例：我不知道为什么家里的人要将我送进书塾里去了，而且还是全城中称为最严厉的书塾，也许是因为拔何首乌毁了泥墙罢，也许是因为将砖头抛到间壁的梁家去了罢，也许是因为站在石井栏上跳了下来罢，„„都无从知道。

[1]我不知道为什么家里人死活不让我参加这次“中学生业余歌手大奖赛”，而且还是首届由教委协办的一次竞赛。也许是因为 ，也许是因为 ，也许是因 3

为 ，„„都无从知道。

[2]我不知道，而且。也许是因为 ，也许是因为 ，也许是因为 ，„„都无从知道。

3、读下面一段话，在理解语义、把握所用修辞方法的基础上，仿写一个恰当的句子，把它填在句中的横线上。

书培育了每一代人，它是智慧的钥匙，开启了人类走向一个又一个未知世界的门扉；它又是一艘永远启动的的航船，把人们从狭隘的地方，载向无限广阔的生活海洋；它还是人类进步的坚

梯， 。

因此，前苏联作家高尔基说道：“热爱书吧——这是知识的源泉。”

4、仿写句子画线部分，仿写的两个句子，要生动地阐明本体，句式与画线句子相同，并构成排比，每句字数不超过12个字。

（1）游子离开了祖国，就像巨轮离开了海洋，就像植物离开了土地， 。

（2）人生离不开友爱，就像庄稼需要雨露，就像婴儿需要乳汁， 。

5、下列文字是关于“爱心”的议论，根据已有换顺式、意蕴，仿写上句或下句。

爱心是一片冬日的阳光， ；爱心是 ，使濒临绝境的人重新看到生活的希望。爱心是一首飘扬在夜空的歌谣， 。爱心

是 ，使心灵枯萎的人特别感到情感的滋润。

实阶 4

仿写练习参考答案

仿写训练：

第一组：

1、将画线部分改写，使之与上文构成对偶句。 山间炊烟袅袅，如丝如缕；江河中的片片帆影，像一首诗，又像一幅画。 仿写： 江中帆影片片，像诗像画

2、模仿下列的例句，写一个运用同样修辞方法的句子。

例句：满窑里围得密不透风，脑畔上还响着脚步声。

仿写： 满屋里破得挡不了风，头顶上还滴着漏雨 ；

3、事业说：人生就是建筑历史的一块砖石； 友谊说：人生就是帮助别人攀登的阶梯；

知识说：人生就是 勤劳说：人生就是化剂；

创造说：人生就是 理想说：人生就是帆；

4、根据下面比喻兼排比的句子，表达你对“潇洒”或“风度”的见解。 例句：成熟是一种明亮而不刺眼的光辉，一种圆润而不腻耳的音响，一种不理会哄闹的微笑，一种洗刷了偏激的淡漠。

仿写： 风度是一个圆滑而世故的神态，一次真诚而不作假的微笑，一种不与日俱增世俗的行为，一种远离成见的热情。

第二组：

2、模仿下列的例句，写一个运用同样修辞方法的句子。

例句：油蛉在这里低唱，蟋蟀在这里弹琴。

仿写： 风儿在这里助威，花儿在这里狂舞 ；

2、仿照下列各句，写出相应的句子。

例句：教室的前面有块黑板，不，那并非黑板，它是播种知识的沃土。 仿写： A、身旁纷扬着粉笔灰，不，那并非粉笔灰，它是老师散播智慧的花朵。

3、仿照下面拟人、比喻句的句式，以“河水”为描述对象，写一个句式相同的拟人、比喻 5

一粒种子 可以无声无息地在泥土里腐烂掉篇四
《期中高一考试题》

B．一个人能否成才，要看有没有信心和毅力。

高一语文下学期下学期期中考试题

卷I

一、填空： 本大题共12小题， 每题2.0分； 共计24分。

1、下列词语中加点字的读音，与所给的读音全都相同的一组是（ ）

A．供：供词 供职 供不应求 供奉祖先 B．角：角色 角落 拐弯抹角 勾心斗角 C．当：当选 当场 锐不可当 独当一面 D．模：模样 模范 航空模型 模拟动作 2、 没有错别字的一组是（ ）

A. 强驽之末 手胼足胝 四面楚歌 奉为圭臬 B. 钟鼓撰玉 囫囵吞枣 惹是生非 开源节流 C. 良秀不齐 矫揉造作 偃旗息鼓 发愤图强 D. 中流砥柱 破釜沉舟 弱不禁风 一蹴而就 3、 依次填入下面横线上的词语，恰当的一组是 （ ）

（1）听他那富有哲理的讲话时，同学们往往先是一愣，接着猛然 ，不约而同的欢笑起来。

（2）任何学校，开办学生食堂，都不得以 为目的。 （3）现在是21世纪了，你竟然还在公开 他的婚姻。 A．醒悟 营利 干涉 B．省悟 营利 干预 C．醒悟 赢利 干涉 D．省悟 赢利 干预 4、 下列各句中加点的成语使用恰当的一句是：

A．要创造佳绩，就必须大胆改革，勇于实践，克服畏首畏尾的保守思想。

B．只要你能身临其境为我想一想，你就会同情我的处境，不会对我这样求全责备了。 C．关于中国十大杰出青年的报道连篇累牍，读者却对一个“平常英雄”格外关心。 D．吴教授真不愧为丹青妙手，在他的笔下，一幅画三下两下便一蹴而就了。 5、 以下语句在照应上没有毛病的一项是 ( )

A．汽车本身质量的好坏，也是保证行车安全的一个很重要的条件。

1

C．检验一项改革措施的合理性关键是看它能否促进生产力的发展。

D．如何防备展览会及珠宝店的贵重物品免遭盗窃，是西方国家深感头痛的事。 6、 依次填入下列两句中横线处的语句，与上下文语意连贯、音节和谐的一组是（ ）

这是一片生命的风景，整个的底色是绿。（1）______，每座山都像一个披着哈达的丽人。（2）江流如带，________，带着一股野性。（2002年2月6日《光明日报》）

①远山，凝青、含黛；云烟，袅袅 ②远山凝青含黛，云烟袅袅

③从远处飘来，波光闪闪，雄浑、强健 ④波光闪闪，雄浑、强健，从远处飘来 A．①③ B．②④ C．①④ D．②③ 7、 选出下列句中标点符号使用无误的句子（ ）

A. 我爱热闹，也爱冷静，爱群居，也爱独处。 B. 池塘里浮动的仍然只是孤零零的那五、六个叶片。 C. 由是人们发现：边墙不再是屏障，紫塞不再是嶔奇。

D. 但在汉代，这里却是一个“草木茂盛，多禽兽。”的地方，古代的匈奴人曾经把这个地方当作自己的苑囿。

8、 依次分析下面各句所运用的修辞手法,正确的一组是( ). （1）叶子出水很高,像亭亭的舞女的裙.

（2）这种“文明的惩罚”，有时候会叫你继续到两小时以上。 （3）我欲因之梦吴越，一夜飞渡镜湖月。

（4）老栓看看灯笼，已经熄了，按一按衣袋，硬硬的还在。 A．比喻 引用 对偶 借喻 B．比喻 反语 夸张 借代 C．拟人 反语 夸张 借代 D．拟人 引用 夸张 借喻 9、 下列说法有误的一项是（ ）

A．尝学琵琶于穆、曹二善才

“善才”是唐代对嫔妃的通称，是“美人”的意思。

B.《水浒传》又名《忠义水浒传》，原名《江湖豪客传》，作者是施耐庵。

C．《诗经》又称“诗”，“诗三百”，是我国最早的一部诗歌总集。诗有六义，即风、雅、颂、赋、比、兴前三者指诗的体裁，后三者指表现手法。

D. 被誉为“中国封建社会的百科全书”的古典长篇小说是《红楼梦》 10、 下列各句中不属于倒装句的一项是( )

A. 时不我待 B.求,尔何如

C.道之所存，师之所存也。 D.句读之不知，惑之不解。 阅读下面这首诗，完成11--12题

题李凝幽居 贾岛

闲居少邻并，草径入荒园。鸟宿池边树，僧敲月下门。 过桥分野色，移石动云根。暂去还来此，幽期不负言。

11. 对这首诗中语句的解说，不恰当的一项是（ ）

A.“题李凝幽居”中“题”字的意思是“写”，“幽居”的意思是僻静的居处。 B.“闲居”句中“少邻并”的意思是说李凝自小就有邻居紧挨着做伴。 C.“僧敲”句中的“敲”，传说也曾想作“推”，“推敲”一词即来源于此。 D.“幽期”句中“幽期”指归隐的约定，“不负言”表示不违背诺言。 12.这首诗的赏析，不恰当的一项是（ ）

A.第一联用简洁的语言勾画出了李凝居处的环境，并暗示出他隐者的身份。 B.“僧敲月下门”句以响衬静，与名句“鸟鸣山更幽”有异曲同工之妙。 C. 中间两联重在叙事和写景，首尾两联都明确写出了作者对隐逸生活的向往。 D. 全诗所写之事虽然不大，感情亦无跌宕，但由于注重练字，故读来回味无穷。 二、现代文阅读： 本大题共1小题， 每题8.0分； 共计8.0分。 阅读下面文字，完成13-16题

航天飞机在布放卫星、发射航天器、观天测地、进行材料科学和生命科学的实验等方面，发挥了重要的作用，但它有不尽如人意的地方。

航天飞机是由轨道器、固体火箭助推器和外贮燃料箱三大部分组成的。由于航天飞机是以发射火箭的方式发射，又以轨道器绕轨道运行的方式在空间执行任务，再以飞机的方式降落的，因此航天飞机不仅需要大型的设施，还需要有约4000~5000个的工作人员来为其服务；当航天飞机进入轨道之前，以必须把火箭助推器和外贮燃料箱

抛掉，抛掉的费用约占发射费用的42%，而且，它的发射准备工作时间长，每月最多只能发射两次。由此可见，要大幅降低发射成本和使用费用，就必须研制性能更加理想的航天运输工具。

人们从普通的航空飞机那里得到了启示：在大气层中飞行时，飞机不携带氧化剂，充分利用空气中的氧，这样可以大大减轻飞机重量。能不能把航天飞机与航空飞机结合在一起呢？于是一种新的设想即航空航天飞机（简称空天飞机）出现了：它既能在大气层中像航空飞机那样利用大气层中的氧飞行，又能像航天飞那样在大气层外利用自行携带的氧化剂飞行。

空天飞机是一种可以在普通机场水平起降、可以重复太空与地面之间往返的飞行器。这是一种将航空航天技术有机结合在一起的新型飞机行器。它能像普通飞机那样从地面起飞，以高超音速在大气层内飞行，在30~1300千米高空飞行速度可达12~25倍音速，并直接加速进入地球轨道，成为航天器。它可以完全重复使用，大幅度降低费用。据估计，其费用可能降到目前航天飞机的十分之一。

现在，美、英、德、法、日等国都设入了大量的人力财力研制空天飞机。英国航空及航天公司与著名的罗依斯一罗尔斯公司正在加紧研制一种名为“霍托尔”的空天飞机。目前已进入包括风洞试验和发动机鉴定在内的概念论证阶段。按设想，“霍托尔”起飞后靠吸气发动机加速至5倍音速，升至2.6万米高空时，开动火箭发动机，将其推入地球轨道作太空飞行。“霍托尔”的研究费用预计达50亿美元。 １3．下列对航天飞机“不尽如人意”的表述，最准确的一项是（ ）

A．需要大型的设施和大量的工作人员为其发射服务。 B．发射的费用高，准备时间长。

C．进入轨道前抛掉火箭助推器和外贮燃料箱。

D．抛掉的部分占去了整个发射费用的42%，增加了发射成本。 14．下列对空天飞机特点的理解，错误的一项是

（ ）

A．空天飞机在大气层中飞行时，不消耗氧化剂，所以，可以轻装上阵。 B．空天飞机可以在普通机场上起降，这就大大降低其发射成本和使用费用。 C．空天飞机可以利用大气层中的氧气飞行，并利用吸气发动机直接加速进入地球轨道。

D．空天飞机可以整体重复使用，不需要外挂固体火箭助推器和外贮燃料箱。 15．下列对航天飞机与空天飞机的比较，正确的一项是

（ ）

A．航天飞机与空天飞机的发射方式不同，降落方式也不同。

2

B．制造一架空天飞机的费用只有航天飞机的十分之一。

C．要进入地球轨道作太空飞行，空天飞机不像航天飞机那样靠火箭发动机的帮助。 D．空天飞机也像航天飞机那样在大气层外利用自行携带的氧化剂行。 16．根据原文提供的信息，以下推断不正确的一项是 （ ）

A．“神五”发射地是无法发射空天飞机的，因为空天飞机对发射架没有要求，对

机场跑道却有要求。

B．空天飞机可以让我们以比航空飞机快得多的速度地地球上作远距离飞行。 C．空天飞机代替航天飞机后，地球轨道上的太空垃圾会大幅度减少。 D．空天飞机目前进入了研究制造阶段，空天飞机进入地球轨道作太空飞行已为期不远了。

三、文言文阅读： 本大题共1小题， 每题8.0分； 共计8.0分。

阅读文段，回答下面的问题：

吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也；吾尝跂而望矣，不如登高之博见也。登高而招，臂非加长也，而见者远；顺风而呼，声非加疾业，而闻者彰。假舆马者，非利足也，而致千里；假舟楫者，非能水也，而绝江河。君子生非异也，善假与物也。

积土成山，风雨兴焉；积水成渊，蛟龙生焉；积善成德，而神明自得，圣心备焉。故不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍。锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，用心一也。蟹六跪而二螯，非蛇鳝之穴无可寄托者，用心躁也。 17．下面注音有误的一项是：（ ）(2分)

A.洞穴（xuè） 急躁（zào） B.驽马（nú） 骐骥（qí） C.蛟龙（jiāo） 舆马（yú） D. 跂望(qì) 跬步(kuǐ) 18. 下面有词类活用的一句是：（ ）(2分)

A. 积土成山，风雨兴焉

B. 蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，用心一也 C. 蟹六跪而二螯，非蛇鳝之穴无可寄托者，用心躁也 D. 吾尝跂而望矣，不如登高之博见也

19. 选出加点的词语解释正确的一项：（ ）(2分)

(1) 顺风而呼，声非加疾业，而闻者彰（清楚） (2) 积水成渊，蛟龙生焉（深水） (3) 驽马十驾，功在不舍（辆）

(4) 锲而舍之，朽木不折（追求） (5) 用心一也（使用）

(6) 吾尝跂而望矣（提起脚后跟） (7) 假舆马者（车）

(8) 君子生非异也（通“性”，资质、禀赋）

A.(1)(2)(3)(4)(5) B.(5)(6)(7)(8)(1) C.(1)(2)(6)(7)(8) D.(2)(3)(5)(7)(8) 20．节选的这两段论证了什么观点：（ ）(2分)

A.学习的意义、作用 B.学习的重要性、学习的意义 C.学习的作用；学习的方法和态度 D.学习的目标、方法

卷II

四、填空题： 本大题共3小题， 每题2.0分； 共计6.0分。

21、《红楼梦》全书一共一百二十回，前八十回为著，后四十回一般认为

是 补续。

22、《边城》是 的代表作，作者借船家少女 这一形象，凸显 了人性的闪亮与美好。

23、“曲曲折折的荷塘上面，弥望的是 的叶子”这句话选自 的《荷塘月色》

五、仿句： 本大题共2小题， 每题2.0分； 共计4.0分。

24、根据下面这句话的格式仿造两句话，最后一句话要求有积极意义。 一粒种子，可以无声无息地在泥土里腐烂掉，也可以长成参天的大树。

25、提炼下列材料的要点，整合成一个单句，为“名片“下定义。（2分）

（1）名片是一种比较小的硬纸片。 （2）名片主要起自我介绍作用。

（3）名片上印有姓名、单位、身份、地址和电话号码等内容。

3

（4）名片一般在与人交往的场合使用。

答：_______________________________________________________________ 六、现代文阅读： 本大题共1小题， 每题10.0分； 共计10.0分。 阅读下文，回答问题。

笑靥千秋 舒婷

记忆中最温柔的笑容莫过于妈妈的嫣然一笑，这就是童年时代的最高奖赏。仿佛我在普通话比赛中获奖，我在学校歌咏大会的领唱，每周成绩通知单上的“全优”，都是为了获获妈妈的展颜微笑。

妈妈的牙齿细密整齐，只是牙龈偏低，每逢她开怀大笑，就虚握拳头遮羞，像扶着麦克风，那姿势有些可笑，却又令我向往。因为，当时在我们的生活里，能让妈妈如此忘情的开心事总是鲜于遇见。

这是母亲的笑容，每个亲情笃至于的儿女都能在自己母亲的脸上汲取这种光辉。 我在插队时的女伴长相可以说很一般：小眼睛、塌鼻梁，生气时两片嘴唇一堵，活像两扇厚墙门，那几颗雀斑简直要暴出来。但她有足够的聪明才智，在那样单调的生活中，不仅自己笑志不断，同时让小集体洋溢欢乐的气氛。

我怀念她笑起来的样子：眼睛弯如新月，连乌黑的长眉都有感情，露出一口整齐的皓齿，要多甜有多甜！为这笑容，村村队队有多少小伙子夜间在桥头为他弹吉他。

这是青春无畏的笑容，不知何时，它们已在我们的脸上凋谢。但我们仍能从周围少男少女们的幸福中一再欣赏这些芬芳的花朵。

我的师傅是位极普通的女工。善良、勤劳、刚愎和自信混合一起的个性，使她所在一般说来组烽烟不息。我成为她的徒弟，不少人为我捏一把汗。但三年中，我和她相处得很亲密，甚至成了班组的避雷针。我喜欢她的笑容，常常逗她乐得前仰后合。她的小伙子桑的前额舒展开来，疲倦的大眼睛又有了温暖的光彩，拉成长沟的颊上有当年酒涡的影子。她一定非常美丽过，但乡下跑出来的灰姑娘和拣到她的士兵丈夫，似乎从来不曾意识到。

这种质朴的笑容让人想到野地的花，随时可见，又说被忽略。它既单纯又丰富，使你联想到劳动的艰巨与欢欣，以生命的漫长与短暂，想到源与本，想到忘与记之间我们那些无法言喻的模糊冲动、情盛的濡湿。

笑容于她们像男政治家当年的中山装，当今的西装一样，是必备的披挂。可管笑容的各部门都是有分寸的，因对上级、同事、下属的不同调整们置。但我们仍然期待它，哪怕配备一双眼睛寒气袭人。就像在悬崖峭壁的攀援中，暂时找到一个落脚点，心一松又一紧，

4

于是再寻找，再接触下一个落脚点。

在当年居委会主任、工厂女人班组长那儿一再经受这种考验后，我领悟到：女政治

家的笑容就是让你老那么附在悬崖上，不掉下来。

有人说：笑是一门艺术。 哦，这话真可怕！

1 第四段先写“女伴长相可以说很一般”，后面又写“我怀念她笑起来的样子”。这样写有什么作用？

2 文章说“女政治家的笑容就是让你老那么附在悬崖上，不掉下来”。又说“笑是一门艺术”，“哦，这话真可怕”。你是怎样理解的？ 3 本文写了哪几种笑，并分别概括每种笑的特征。 4 下列说法不符合原文意思的两项是（ ）

A 本文通过对笑的描写，展示了人生百态，赞美了动人的亲情、友情，表达了在人际关系上主张真诚，互相尊重、平等的价值取向。

B 文章以小见大，层层深入，描写了几种笑容，每个人的笑容又都有鲜明的特征，无一雷同。

C 本文既刻画了不同人物令人难忘的笑，又抒写了这些笑容在自己心中所引起的强烈感受。全文从头至尾洋溢着质朴的生活气息。

D 居委会主任以及工厂女治保组长的笑显然不同于女政治家的笑容。

E 本文对笑的描写，能把笑容与人物特殊的社会角色、生活境遇、人际关系以及外貌、个性等因素联系在一起，向读者展示了笑中的百态人生。 十八、作文： 本大题共1小题， 每题60.0分； 共计60.0分。

30、阅读下面的材料，按要求作文。（60分）

世界上许多生活环境优越的人整天看到的是烂泥，而许多生活在逆境中的不幸者却找到了星星，例如拿破仑拥有一般人所追求的一切——荣耀、权力、财富——可他说：“我这一生从来没有过一天快乐的日子。”而海伦?凯勒——又瞎、又聋、又哑——却表示：“我发现生命是这样美好。”她的一生留下许多不朽的著作。

【要求】全面理解材料，但可以从一个侧面、一个角度构思作文。自主确定立意，确定文体，确定标题，不少于800字；不要脱离材料内容或含义作文，不要套作，不得抄袭。

答：

答：

答：

一粒种子 可以无声无息地在泥土里腐烂掉篇五
《综合复习》

（一）、补充词语。

（一）、补充词语。

一（ 碧 ）千里 （ 翠 ）色欲流 （ 浑）黄一体 严阵以（ 待 ）

始料不（ 及） 襟（飘）带（舞 ） 精神（抖擞）运转（ 自如）

（ 绞）尽脑汁 （ 面 ）不改色 （ 安 ）居（乐 ）业 （了 ）如指掌

（ 雪）中送（炭 ） 同归于（尽 ） 势不可（当 ） 迫不及（待）

（奄奄）一息 一声不（吭）精卫填（海） 愚公移（山） 含（辛 ）茹苦 任（ 劳）任（怨）艰苦（卓）绝 百折不（ 挠）

千里（ 迢迢） 肝胆相（照） 风雨无（阻） 坚贞不（ 屈） (赤）胆忠心 (全）心（全）意 鞠躬尽（瘁） 扶危（济）困 赴汤（蹈）火 冲锋（陷）阵 无（假 ）之宝 （ 理）直气壮

完（璧）归赵 攻无不(克）负(荆）请罪 同心（协）力 神机（妙）算 （喜）不自胜 手（疾）眼快 （敛）声屏气 放（诞）无礼 兴致（勃勃）文质（彬彬 ） 仪表（堂堂）

（二）修改病句：

1.能否获得人们的尊重与敬仰的关键是做到言行一致。

获得人们的尊重与敬仰的关键是做到言行一致。

2. 闻一多先生在群众大会上大骂特务的壮举不能不让每一

个在场的热血青年不感到震撼的。

闻一多先生在群众大会上大骂特务的壮举不能不让每一个

在场的热血青年感到震撼的。

3. 鲁提辖固然英雄仗义，但他鲁莽粗暴的行为是我们值得

反思的。

鲁提辖虽然英雄仗义，但他鲁莽粗暴的行为是我们值得反思的。

4. 珍爱生命，我们应避免不去伤害他人。

珍爱生命，我们应避免不去伤害他人。

（三）说句子修辞手法:

1、太阳如同一个燃烧着的火球。（比喻修辞手法）

2、小草钻出了地层，看见了新奇的世界。（拟人修辞手法）

3、操场上，同学们有的打篮球，有的跳绳，有的在踢足球。（排比修辞手法）

4、庐山瀑布像从九重天上落下。（夸张修辞手法）

5、这样的学习精神，难道不值得我们学习吗？（反问修辞

手法）

6、这个人是谁？原来是隔壁家新来的小鸣。（设问修辞手

法）

（四）仿写句子： 1、 不要畏前方黑暗，只要你有明心，前方就是亮的。

不要畏狂风暴雨，只要你有信念，风雨只是泥丸 。

2.山间的清泉,你何必与遥远的大海比浩瀚呢?你自有你的

清纯.

路边的小草,你何必与微安的大树比挺拔呢?你自有你的执

着.

3.一粒种子,可以无声无息地在泥土里腐烂掉,也可以长成

参天大树.

一株花朵，可以骄傲地在花瓶中供人玩赏，也可以化作春泥以护花

4.成熟的麦穗低垂着头，那是在教我们谦虚；

绽放的腊梅傲立在冰天雪地中，那是在教我们顽强。

5.母爱是一缕阳光，让你的心灵即使在寒冷的冬天也能感到温暖如春；

理解字义

一、选择正确的字义填入括号中

1．深思熟（B ）虑

A、食物烧煮到可以吃的程度 B、程度深 C、因常见常用，知道得很清楚

2．攻无不克（C ）

A、能 B、克服 C、战胜

3．人手（ A）一册

A、拿着 B、技能，本领 C、擅长某种技能的人

4．地大物博（A ）

A、多，丰富 B、知道得多 C、用自己的行动换得

5．疾（ C）驰

A、病 B、恨 C、快

6．毒辣透（B ）顶

A、通过，穿过 B、极度 C、显露

7．亲密（ B ）

A、事物之间距离短，空隙小 B、关系近，感情好 C、不公开 D、精致

8．目之所及（ B ）

A、达到 B、赶上

9．置（ A ）之不理

A、放，摆 B、设立 C、购买

10．好意难却（B ）

A、后退 B、推辞，拒绝

近义词：

惬意— 惊讶—— 紧张—— 震动—— 尊重——

反义词：

一丝不苟── 喜欢── 权利── 聪明── 恶劣──

看意思写词语：

1 形容东西太多,来不及看.( 应接不暇 )

2 心情舒畅,精神愉快.( )

3 比喻在别人急需的时候给以帮助( 雪中送炭 )

4 一同死亡,毁灭( 同生共死 )

5 (行人\车马)像流水一样连续不断( 车水马龙 )

6 能给人帮助的好老师,能直言相劝的好朋友( )

7 形容心中有事,躺在床上翻来覆去睡不着.( )

8 言辞诚恳,情谊深长.( 深情意重 )

9 形容对别人的生活十分关切.( )

10 本指水势\风势大,后用来形容广阔或壮大( )

11 仰慕名声而特地前来.( )

12 指看得不清楚,不真切.( )

13 形容思索问题的能力很差

14 脸上的神色一点儿也不改变,形容沉着\镇定的样

子.( )

一粒种子 可以无声无息地在泥土里腐烂掉篇六
《仿写练习》

仿写练习

郑金泉

1． 根据下面这句话的格式，仿造两个句子，而且最后一句要点明寓意。

如果你种下的是葵花，秋天你将收获一片金黄；———————，———————；———————，———————。。

2． 在下面横线上填入适当的语句，组成前后呼应的排比句。

说出承诺并不难，有时只是轻轻一句话，———————，有时只是默默的一次握手，但作出承诺的决定却是不易，因为轻轻一句话，那是用信誉写成的铮铮誓言，；——————，———————；默默一次握手，那是用人格定下的切切保证。负起承诺，就负起了不变的真情，就负起了不悔的初衷。

3． 仿造下面这句话的句式，以“思想”和“意志”开头，写一个句式相同的句子。 生命，总是在挫折和磨难中茁壮。

思想，———————————。

意志，———————————。

4． 参照下面两句话的句式，仿写两个句子。

热情是人生的太阳，能照亮征程上的每一角暗地；热情是燃烧的火把，能点 燃友谊的篝火；——————，——————；———————，———————。

5． 仿造下面哲理性的比喻，一“奋斗”和“希望”开头，各写一个句式相同的比喻句。 生活就是一块五彩斑斓的调色板。

6． 根据 下面这句话的格式，仿造两个句子，而且最后一句要求点明寓意。

一粒种子，可以无声无息地在泥土里腐烂掉，也可以长成参天大树。 7．在下面的横线上紧接上文再造一个句子，与“统一是主流，乃常态，为国人所称颂”一句形成整句。 中华民族是具有“大一统”传统的有凝聚力的伟大民族。在中国历史上有过“分”与“合”。纵观历史进程，统一是主流，乃常态，为国人所称颂；—————————。 8 参照下面这句话的内容和句式，续写一句话。（不超过40字）

大的东西会变小，小的东西会变大，“大”与“小”常常在某种条件下向对方转化。举例来说，大的损失会因为补救及时而变小，小的成绩会因为继续努力而变大。“多”与“少”也是如此，———————，————————。

9．仿照句（1），在横线上写两个句式相同的句子，内容要能推出句（2）的观点。

（1）无论是批阅十载完成《红楼梦》的曹雪芹，还是遍尝百草写成《本草纲目》的李时珍；——————，——————；——————，—————— （2）他们的经历都告诉我们：只有坚持不懈的努力，才能获得成功。

10．在横线上续写一个句子，结构要与画~~~~~~的一句相似。（40字以内）

《史记》是一座人物画廊。司马迁像一个高明的画家，以传神的笔墨，勾画出 一个个 栩栩如生的人物；又像一—————————。

11．在下文标号的横线出续写句子。要求：a.续写的句子要符合文意，与上下文衔接 自然，文意贯通。B.（1）（2）处的句式要与它前面划线的句式相同。C.（3）句要从 正反两面对整段文字作总结。

历史是一面镜子。假若当初商纣王能广开言路，察纳忠言，何至于落得个身败名 裂，葬身火海的下场呢？（1）————————————————然而，反过来说， 如果当初齐威王不采纳邹忌的讽谏，又怎么能取得“战胜于朝廷”的结果呢？（2）

————————综上所述，不难看出：（3）————————————————。

12．根据文意，再举两个例子，句式与例句相同。

有勤，才有了孔子“韦编三绝”的佳话，也才有了世界文化史上十大名人之一的 美誉；——————————————。

13．仿照下面两个比喻句式，一“北京”开头，写两句句式相同的比喻句。

书籍好比一架梯子，它能引导我们登上知识的殿堂。书籍如同一把钥匙，它将帮 住我们开启心灵的智慧之窗。

14．以“成功”和“失败”为中心，写一段排比句。

15．写一段与下面句式相同的话。

在内蒙人民的心中，王昭君已经不是一个人物，而是一个象征；昭君墓也不是一 个坟墓，而是一座民族友好的历史纪念塔。

16．结合语境，填写恰当的句子。

蜂采的是花，酿造的是蜜；————，————；————，————；作为万 物之灵的人，学习了科学知识，就不应只是前人智慧的重复，而应该是科学的创造。

17．依照加横线的句子，在续写一个句子。

希望是前进的原动力，是战胜挫折、失败的法宝。正是因为希望之火不熄，楚汉 战争中，刘邦才能不畏失败，屡败屡战，终于一统天下，成就汉室之伟业。

18．仿照下面一组排比句，以“痛苦”和“幸福”为题写一组排比句。

劈开天幕的闪电是瞬间，但是闪电过后便是永恒；凄婉的音符是瞬间，而音乐里 的爱却是永恒；头脑中的灵感是瞬间，记下激情的文字却是永恒。

19．仿照下面句式，写一个结构相似、复句形式相同的句子。

只有波涛澎湃的大海，才能创造出沙滩的光洁和柔软；而平静的湖边，只好让污 泥环绕。

20．下面是一段描写梅花的文字，请在横线上填写与上文结构相似的语句。

（1）迎接它出生的不是和煦的才春风，是凛冽的北风；——————，——— ——。（2）花坛暖房里，它不开；——————，——————。

21．用《〈指南录〉后序》《谭嗣同》中的有关材料，仿照下面的例句写一个句子。 要求：（1）句式要与例句相同 ，（2）拟人要与观点一致。

无论是徒步穿行南极的秦大河，还是靠轮椅周游世界的李克 汉森，他们的经历 告诉我们，只有不断拼搏才能成功。

22．仿照下面划线的句子，续写一个表达对故土或亲人的思念之情的句子。

我国古典诗歌内蕴丰富，很能激起人们的联想和想象。“日出江花红胜火，春来

江水绿如蓝”，吟咏这脍炙人口的诗句，谁不为春回大地后祖国母亲多姿多彩的面貌而自豪？

23．仿照下面的句式，改变地点和内容，写两个句式相同的句子。

我梦想，来到了塞外的大漠，在夕阳的金黄中，感受“长河落日圆”的情怀；我梦想，坐在了家乡的明月下，在满月的银辉中，体会“月是故乡明”的感慨。

仿 句

1-4题答案略

5．奋斗就是一支搏击风浪的船桨。

希望就是一座亮在前方的灯塔。

6．一块铀矿石，可以平庸无奇地在地层沉睡下去，也可以发出惊天动地的能量。 一个人，可以碌碌无为地在世上厮混下去，也可以让生命焕发出灿烂的光芒。

7．分裂为逆流，乃变态，为国人所不齿

8．多的麻烦会因为处理得当而减少，少的的经验会 因为积极摸索而增多。

9．无论是苦心研究最终发现“镭”的居里夫人，还是身患重病却探究出宇宙成因的史蒂芬 金；无论是勤学数十年才撰成《资本论》的马克思，还是潜心钻研反复试验而发明白炽灯的爱迪生。

10．一位出色的雕塑家，以锋利的刻刀，塑造了一座座神采各异的雕像。

11．（1）假如当初袁绍能礼贤下士，虚心听取许攸的劝告，何至于痛失乌巢， 兵败官渡呢？

（2）如果当初唐太宗不能听取魏征的逆耳忠言，又怎么能出现“贞观之治”的太平盛世呢？

（3）善纳人言者，昌（纳谏者，昌）；拒纳人言者，亡（止谤者，亡）。

12．有勤，才有了祖逖“闻鸡起舞”的美谈，也才有了雄才大展、北伐报国的伟业；有勤，才有了曹雪芹“披阅十载、增删五次”的壮举，也才有了世界文学史上不朽的名著《红楼梦》。

13．北京好比一颗心脏，它连接着亿万中华儿女跳动的血脉。北京如同一扇窗子，它能让世界了解改革开放的中国。

14．虚心的人往往成功，骄傲的人常常失败；勤奋的人往往成功，懒惰的人常常失败；自信的人往往成功，自卑的人常常失败。

15．略

16．略

17．略

18．略

19．略

20．滋育它成长的不是可口的甘露是肃杀的严寒。

冰天雪地里，它怒放。

21．无论是“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的文天祥，还是“我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑”的谭嗣同，他们用鲜血和生命写出感天动地的正气歌，

他们正是我们民族的脊梁。

22．略

23．我梦想，登上了齐鲁的泰山，在云雾的飘绕中，感受“一览众山小”的豪情；我梦想，来到了茂密的松林，在皎洁的月光下，观赏“明月松间照”的美景。

一粒种子 可以无声无息地在泥土里腐烂掉篇七
《句子仿写题解题讲座》

一粒种子 可以无声无息地在泥土里腐烂掉篇八
《初中仿写练习(精修版)》

仿写训练

第一课时 巩固基础

一、 怎样仿写？

1、 先读懂原句，进行内在分析判断。

2、 按“依葫芦画瓢”的原则，运用恰当的修辞、句式对原句进行模仿。

3 、在题目规定的语言环境中可展开丰富的联想和想象，充分发挥自己的认识能力与写作能力。

二、 仿写训练：

第一组：

1 、将画线部分改写，使之与上文构成对偶句。

山间炊烟袅袅，如丝如缕； 江河中的片片帆影，像一首诗，又像一幅画 。

仿写：

2 、模仿下列的例句，写一个运用同样修辞方法的句子。

例句：满窑里围得密不透风，脑畔上还响着脚步声。

仿写： ；

3 、事业说：人生就是建筑历史的一块砖石；

友谊说：人生就是帮助别人攀登的阶梯；

知识说：人生就是 ；

勤劳说：人生就是 ；

创造说：人生就是 ；

理想说：人生就是 ；

4 、根据下面比喻兼排比的句子，表达你对“潇洒”或“风度”的见解。

例句：成熟是一种明亮而不刺眼的光辉，一种圆润而不腻耳的音响，一种不理会哄闹的微笑，一种洗刷了偏激的淡漠。

仿写：

第二组：

1、 模仿下列的例句，写一个运用同样修辞方法的句子。

例句：油蛉在这里低唱，蟋蟀在这里弹琴。

仿写： ；

2 、仿照下列各句，写出相应的句子。

例句：教室的前面有块黑板，不，那并非黑板，它是播种知识的沃土。

仿写：

3 、仿照下面拟人、比喻句的句式，以“河水”为描述对象，写一个句式相同的拟人、比喻句。

我发现我市的楼群又长高了，又长稠了，所以，我把它比作一个大花蘑菇。一场雨水，就蓬蓬勃勃地生长起来。

仿写：

4 、依照下面这句话的格式仿写两句话，最后一句话要求有积极意义。

一粒种子，可以无声无息地在泥土里腐烂掉，也可以长成参天大树。

仿写： 。

第三组：

1 、模仿下列的例句，写一个运用同样修辞方法的句子。

例句：狂风吹不倒它，洪水淹不没它，严寒冻不死它，干旱旱不死它。

仿写： ；

2 、仿照下面比喻兼比拟的句子，以“小山”为本体，写一个与例句修辞方法相同的句子。

春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，她生长着。

仿写： 。

3 、仿照下面的句式和运用的修辞手法，以“成功”开头，写一段文字。

苦难对于天才是一块垫脚石，对于能干的人是一笔财富，对于弱者是一个万丈深渊。

仿写： 。

4 、凭借你对汉字特点的感悟，在画线句子后面再打一个比方。

我写着写着，常常为我面前这一个个方块字动情。 他们像一群活泼可爱的孩子在纸上玩笑嬉戏 。 。

第四组：

1 、模仿下面的例句，写一个运用同样修辞方法的句子。

例句：从化的荔枝树多得像汪洋大海。

仿写： ；

2 、仿照下面句式，以“只有”开头，写一个结构与之相似的复句。

只有波涛澎湃的大海，焉能创造出沙滩的光洁与柔软；而平静的湖边，只好让污泥环绕。

仿写： 。

3 、按下列要求，给下面一段话补上一句话：①运用比喻修辞；②与前文衔接；③从正面说明客观实际与想像力的关系；④不超过 40 字。

不管鸟的翅膀多么完美，如果不凭借空气，鸟就永远不能飞到高空。

仿写： 。

4 、仿照下面两个比喻句的句式，以“时间”开头，写两个句式相同的比喻句。

例句：书籍好比一架梯子，它能引导我们登上知识的殿堂。书籍如同一把钥匙，它将帮助我们开启心灵的智慧之窗。

仿写：

附加题：

1、 仿照下面句式写一个句子。

例句：蜂采的是花，酿造的是蜜，创新就是把花变成蜜。

仿写：

2、 请根据下面划线两个句子的结构，以“相互就是”开头，仿写两句话。

例句：茫茫人海，漫漫大路，你我相遇，成为相互。 相互就是：走累了一起扶助；相互就是，走远了一起回顾。 啊 ，相互就是相呼。

仿写：

3 、要求： 仿照例句，任选一道题，把文句补充完整。

例 ：我不知道为什么家里的人要将我送进书塾里去了，而且还是全城中称为最严厉的书塾，也许是因为拔何首乌毁了泥墙罢，也许是因为将砖头抛到间壁的梁家去了罢，也许是因为站在石井栏上跳了下来罢，……都无从知道。

[1] 我不知道为什么家里人死活不让我参加这次“中学生业余歌手大奖赛”，而且还是首届由教委协办的一次竞赛。也许是因为 ，也许是因为 ，也许是因为 ，……都无从知道。

[2] 我不知道 ，而且 。也许是因为 ，也许是因为 ，也许是因为 ，……都无从知道。

4 、读下面一段话，在理解语义、把握所用修辞方法的基础上，仿写一个恰当的句子，把它填在句中的横线上。

书培育了每一代人，它是智慧的钥匙，开启了人类走向一个又一个未知世界的门扉；它又是一艘永远启动的的航船，把人们从狭隘的地方，载向无限广阔的生活海洋；它还是人类进步的坚实阶梯， 。

因此，前苏联作家高尔基说道：“热爱书吧——这是知识的源泉。”

5 、仿写句子画线部分，仿写的两个句子，要生动地阐明本体，句式与画线句子相同，并构成排比，每句字数不超过 12 个字。

（ 1 ）游子离开了祖国， 就像巨轮离开了海洋，就像植物离开了土地 ，

（ 2 ）人生离不开友爱， 就像庄稼需要雨露，就像婴儿需要乳汁 ，

5 、下列文字是关于“爱心”的议论，根据已有换顺式、意蕴，仿写上句或下句。

爱心是一片冬日的阳光， ；爱心是

，使濒临绝境的人重新看到生活的希望。爱心是一首飘扬在夜空的歌谣， 。爱心是 ，

使心灵枯萎的人特别感到情感的滋润。

仿写练习参考答案

第一组：

1 、 仿写： 江中帆影片片，像诗像画

2 、仿写： 满屋里破得挡不了风，头顶上还滴着漏雨 ；

3 、 事业说：人生就是建筑历史的一块砖石； 友谊说：人生就是帮助别人攀登的阶梯；

知识说：人生就是 汇纳百川的大海 ； 勤劳说：人生就是 实现理想的催化剂 ；

创造说：人生就是 走向辉煌的动力 ； 理想说：人生就是 驶向彼岸的风帆 ；

4 、仿写： 风度是一个圆滑而世故的神态，一次真诚而不作假的微笑，一种不与日俱增世俗的行为，一种远离成见的热情。

第二组：

2、 仿写： 风儿在这里助威，花儿在这里狂舞 ；

2 、仿写： A 、 身旁纷扬着粉笔灰，不，那并非粉笔灰，它是老师散播智慧的花朵。

B 、妈妈脸上面满了皱纹，不，那并非皱纹，它是妈妈辛勤耕耘的乐章。

3 、仿写： 我发现校门的河水又涨高了，又涨宽了，所以，我把它比作一条条带，一场大雨，就飘飘扬扬的向远方飞去。

4 、仿写： 一根树桩，可以无声无息在被虫蛀掉，也可以成为栋梁之材。

第三组：

1 、仿写： 雷电劈不死它，暴雨冲不走它，巨石压不垮他，狂风吹不动他

2 、仿写： 小山像憨态可掬的卧牛，卧在那里一动不动地，它打着盹。

3 、仿写： 成功对于有恒心的人是一盏引路明灯，对于

4 、 A 、又像一群惊艳动人的美女在纸上欢歌跳舞；

B 、像点点繁星在天幕上向你眨着眼睛。

第四组：

1 、仿写： 南庄的陶瓷业旺得像夜空的星星 。

2 、仿写： 只有皎洁的月光，焉能表现出夜空的温柔与可爱，而闪闪的群星，只好让云层掩盖。 3 、仿写： 不管鱼的鳞片多么鲜艳，如果不凭借阳光，鱿就无法闪出耀眼的光芒。

4 、仿写： 时间如同公平的老人，它给每个人的馈赠不多也不少；时间如同东流水，它告诉我们流逝的光阴永远不回头。

附加题：

1、 照下面句式写一个句子。

例句：蜂采的是花，酿造的是蜜，创新就是把花变成蜜。

仿写： 牛吃的是草，挤出的是奶，信仰就是把草变成奶。

2、 根据下面划线两个句子的结构，以“相互就是”开头，仿写两句话。

例句：茫茫人海，漫漫大路，你我相遇，成为相互。 相互就是：走累了一起扶

助；相互就是，走远了一起回顾。 啊 ，相互就是相呼。

仿写： 相互就是：痛苦时在一起倾诉 ； 相互就是：快乐时在一起分享 。

3 、要求： 仿照例句，任选一道题，把文句补充完整。

例 ：我不知道为什么家里的人要将我送进书塾里去了，而且还是全城中称为最严厉的书塾，也许是因为拔何首乌毁了泥墙罢，也许是因为将砖头抛到间壁的梁家去了罢，也许是因为站在石井栏上跳了下来罢，……都无从知道。

[1] 我不知道为什么家里人死活不让我参加这次“中学生业余歌手大奖赛”，而且还是首届由教委协办的一次竞赛。也许是因为 我现在正处于紧张的初三复习阶段吧 ，也许是因为 怕我练声把邻居吵得来投诉吧， 也许是因为 担心我得了大奖不知怎样支配奖金吧 ，……都无从知道。

[2] 我不知道 为什么信步走到这里来 ，而且 这里还是一条我从未经历过的幽暗而神秘的小路。 也许是因为 冥冥中这里有什么力量在吸引着我吧 ，也许是因为 我一直在寻找的那份心灵的归宿吧 ，也许是因为 想摆脱外面的喧嚣而想着一份未经历过的宁静吧 ，……都无从知道。

4 、读下面一段话，在理解语义、把握所用修辞方法的基础上，仿写一个恰当的句子，把它填在句中的横线上。

书 培育了每一代人，它是智慧的钥匙，开启了人类走向一个又一个未知世界的门扉；它又是一艘永远启动的的航船，把人们从狭隘的地方，载向无限广阔的生活海洋； 它还是人类进步的坚实阶梯， 引导我们从野蛮的荒漠，一步步迈向证明的花园 。因此，前苏联作家高尔基说道：“热爱书吧——这是知识的源泉。” 5 、仿写句子画线部分，仿写的两个句子，要生动地阐明本体，句式与画线句子相同，并构成排比，每句字数不超过 12 个字。

（ 1 ）游子离开了祖国， 就像巨轮离开了海洋，就像植物离开了土地 ， 就像婴儿离开了母亲，就像鱼儿离开了活水。

（ 2 ）人生离不开友爱， 就像庄稼需要雨露，就像婴儿需要乳汁 ， 就像划船需要船桨，就像猎手需要猎枪。

6 、下列文字是关于“爱心”的议论，根据已有换顺式、意蕴，仿写上句或下句。

爱心是一片冬日的阳光， 使饥寒交迫的人感到人间的温暖 ；爱心是 一泓沙

漠中的清泉 ，使濒临绝境的人重新看到生活的希望。爱心是一首飘扬在夜空的歌谣， 使孤苦无依的人得到心灵的慰藉 。爱心是 一场洒落在久旱的土地上的甘霖 ，使心灵枯萎的人特别感到情感的滋润。

这一课时希望初一的同学认认真真的去看，仿写就是要多积累优美的句子，先打好基础。

第二课时 强化提高

在仿句前必须弄清句子的类别，看看原句是单句还是复句，然后再进行仿写。

（一）审题

1审题干，弄清题目中有多少要求，要求什么。

2审题例：即句式的特点，仿用的关键词、修辞（积极、消极）、上下文内容的一致等方面。

⑴句式要一致。试题都要给出一个例句，或要求一与某一划线句子句式相同。这样就要弄清例句或划 线句子的句式，若原句是单句就必须仿写一个单句，若原句是一个复句就必须仿写一个复句；有时需要仿写的是一个短语，那就要考虑到短语结构的一致性，若例句 是偏正的结构，那么仿的句子也应如此。

⑵修辞要恰当。高考仿句往往把句式和修辞结合起来。如1998年高考题：依照下面两个比喻句的句式，以“时间”开头，写两个句式相同的比喻句。（4分）

书籍好比一架梯子，它能引导我们登上知识的殿堂。书籍如同一把钥匙，他将帮助我们开启心灵的智慧之窗。

（不超过60个字）

从历年考题来看，“比喻”、“排比”、“对偶”、“反问”等修辞手法出现的频率较高，所以必须弄清这几种修辞格，否则就会“失之毫厘，谬以千里”。

⑶内容要统一。所仿的句子必须与所给例句的思想一致，内容上相互关联，同时还要注意感情色彩，风格等要一致。

1.例句：人生的意义在于奉献而不在于索取。如果你是一棵大树，就撒下一片阴凉；如果你是一泓清泉，就滋润一片土地； 。

2、例句：潇洒是一道恪守在每个人心灵中的美丽的风景，潇洒的内涵包罗万象。“采菊东篱下”是一种清静的潇洒；“胜似闲庭信步”是一种喜悦的潇洒； ；

仿句：“凌寒独自开”是一种孤傲的潇洒；“沙场秋点兵”是一种豪放的潇洒。

3、仿写例句“假如生命是……，不要……，要……”的句式，写一个类似的句式，不要超过30字。 仿句：假如生命是船，不要随波逐流，要高扬风帆在天风海雨中。

假如生命是草，不要自惭形秽，要毫不吝惜地向世界奉献自己的一星浅绿；

（或：假如生命是花，不要华而不实，要无怨无悔地为大地献出自己的一丝芬芳。）

4、仿照例句，从“快乐/忧伤、顺境/逆境、得意/失意”三组词语中，任选一组仿写句子。

要求：（1）句式相同；（2）修辞手法相同；（3）语意连贯

例：朋友是什么，朋友是成功道路上的一位良师，热情地将你引向阳光的地带；朋友是失败苦闷中的一盏明灯，默默地为你驱赶心灵

仿句：朋友是快乐日子里的一把吉它，尽情地为你弹奏生活的乐章；朋友是忧伤日子里的一股春风，轻轻地为你拂去心中的愁云。（或：朋友是顺境时的一台风扇，冷静地为你发热的头脑降温；朋友是逆境时的一盆炭火，热情地为你意冷的心胸加热。）

5、例句：生活就是一块五彩斑斓的调色板。

仿句：希望就是一颗永不陨落的恒星。（或：希望就是一盏永不熄灭的明灯。）

6.例句：母爱是一缕阳光，让你的心灵即使在寒冷的冬天也能感到温暖如春；

母爱是一泓清泉，让你的情感即使蒙上岁月的风尘依然纯洁明净。

仿写：父爱是一盏明灯，让你的双眼即使在漆黑的夜晚也能寻到目标方向；父爱是一把雨伞，让你的理想之火即使遇到无情的大雨依然熊熊燃烧。

7.例句：青春是多彩的朝霞，映照着广阔的大地；青春是智慧的火花，点缀着灿烂的星空；青春是美丽的鲜花，装扮着绚丽的人生。

仿句：宽容是 辽阔的大海，蕴蓄着不尽的情思；深邃的湖泊，孕育着无限的希望；宽容是 广袤的星空，绽放着智慧与花朵。

8. 依照下面句子的形式，以“兴趣”开头，写一段话。

热爱是什么？热爱是风，热爱是雨。因为热爱，我们甘于淡泊宁静的日子；也因为热爱，我们敢于金戈铁马去，马革裹尸还。

仿句：兴趣是什么？ 兴趣是日，兴趣是月。因为兴趣，我们牺牲了喝咖啡，看电视，打扑克的时间；也因为兴趣，我们敢于驾舟漂泊学海，背起行囊登书山。

9、例：如果我是阳光，我将照亮所有的黑暗。

仿句：如果我是清风，我将吹散所有的愁云。 如果我是春雨，我将滋润所有的禾苗。

10.仿照下面的例句，以“你渴望理解吗？”或“你希望成才吗？”作开头写一句话。

例句：你热爱生命吗？那么别浪费时间，因为时间是组成生命的材料。

仿句：------------------------------------------------------。

你渴望理解吗?那么别抛弃宽容,因为宽容是通向理想的桥梁。

你渴望理解吗？那么别拒绝沟通，因为沟通是通向理解的桥梁。

你希望成才吗？那么别丧失勇气，因为勇气是促使成才的风帆。

你希望成才吗?那么别放弃探索,因为探索是通向成才的基石。

仿句：如果你是一缕清风，就吹走一阵炎热。（或：如果你是一束阳光，就撒下一片温暖。）

一粒种子 可以无声无息地在泥土里腐烂掉篇九
《仿写练习》

仿写练习

1． 根据下面这句话的格式，仿造两个句子，而且最后一句要点明寓意。

如果你种下的是葵花，秋天你将收获一片金黄；———————，———————；

———————，———————。。

2． 在下面横线上填入适当的语句，组成前后呼应的排比句。

说出承诺并不难，有时只是轻轻一句话，———————，有时只是默默的一次握

手，但作出承诺的决定却是不易，因为轻轻一句话，那是用信誉写成的铮铮誓言，；———

———，———————；默默一次握手，那是用人格定下的切切保证。负起承诺，就负起

了不变的真情，就负起了不悔的初衷。

3． 仿造下面这句话的句式，以“思想”和“意志”开头，写一个句式相同的句子。

生命，总是在挫折和磨难中茁壮。

思想，———————————。

意志，———————————。

4． 参照下面两句话的句式，仿写两个句子。

热情是人生的太阳，能照亮征程上的每一角暗地；热情是燃烧的火把，能点 燃友谊的篝火；——————，——————；———————，———————。

5． 仿造下面哲理性的比喻，一“奋斗”和“希望”开头，各写一个句式相同的比喻句。

生活就是一块五彩斑斓的调色板。

6． 根据 下面这句话的格式，仿造两个句子，而且最后一句要求点明寓意。

一粒种子，可以无声无息地在泥土里腐烂掉，也可以长成参天大树。 7．在下面的

横线上紧接上文再造一个句子，与“统一是主流，乃常态，为国人所称颂”一句形成整句。

中华民族是具有“大一统”传统的有凝聚力的伟大民族。在中国历史上有过“分”与“合”。

纵观历史进程，统一是主流，乃常态，为国人所称颂；—————————。 8 参照下面这句话的内容和句式，续写一句话。（不超过40字）

大的东西会变小，小的东西会变大，“大”与“小”常常在某种条件下向对方转化。举例来

说，大的损失会因为补救及时而变小，小的成绩会因为继续努力而变大。“多”与“少”也

是如此，———————，————————。

9．仿照句（1），在横线上写两个句式相同的句子，内容要能推出句（2）的观点。

（1）无论是批阅十载完成《红楼梦》的曹雪芹，还是遍尝百草写成《本草纲目》的

李时珍；——————，——————；——————，—————— （2）他们的经

历都告诉我们：只有坚持不懈的努力，才能获得成功。

10．在横线上续写一个句子，结构要与画~~~~~~的一句相似。（40字以内）

《史记》是一座人物画廊。司马迁像一个高明的画家，以传神的笔墨，勾画出

一个个 栩栩如生的人物；又像一—————————。

11．在下文标号的横线出续写句子。要求：a.续写的句子要符合文意，与上下文衔接

自然，文意贯通。B.（1）（2）处的句式要与它前面划线的句式相同。C.（3）句要从

正反两面对整段文字作总结。

历史是一面镜子。假若当初商纣王能广开言路，察纳忠言，何至于落得个身败名

裂，葬身火海的下场呢？（1）————————————————然而，反过来说，

如果当初齐威王不采纳邹忌的讽谏，又怎么能取得“战胜于朝廷”的结果呢？（2）

————————综上所述，不难看出：（3）————————————————。

12．根据文意，再举两个例子，句式与例句相同。

有勤，才有了孔子“韦编三绝”的佳话，也才有了世界文化史上十大名人之一的

美誉；——————————————。

13．仿照下面两个比喻句式，一“北京”开头，写两句句式相同的比喻句。

书籍好比一架梯子，它能引导我们登上知识的殿堂。书籍如同一把钥匙，它将帮

住我们开启心灵的智慧之窗。

14．以“成功”和“失败”为中心，写一段排比句。

15．写一段与下面句式相同的话。

在内蒙人民的心中，王昭君已经不是一个人物，而是一个象征；昭君墓也不是一

个坟墓，而是一座民族友好的历史纪念塔。

16．结合语境，填写恰当的句子。

蜂采的是花，酿造的是蜜；————，————；————，————；作为万

物之灵的人，学习了科学知识，就不应只是前人智慧的重复，而应该是科学的创造。

17．依照加横线的句子，在续写一个句子。

希望是前进的原动力，是战胜挫折、失败的法宝。正是因为希望之火不熄，楚汉

战争中，刘邦才能不畏失败，屡败屡战，终于一统天下，成就汉室之伟业。

18．仿照下面一组排比句，以“痛苦”和“幸福”为题写一组排比句。

劈开天幕的闪电是瞬间，但是闪电过后便是永恒；凄婉的音符是瞬间，而音乐里

的爱却是永恒；头脑中的灵感是瞬间，记下激情的文字却是永恒。

19．仿照下面句式，写一个结构相似、复句形式相同的句子。

只有波涛澎湃的大海，才能创造出沙滩的光洁和柔软；而平静的湖边，只好让污

泥环绕。

20．下面是一段描写梅花的文字，请在横线上填写与上文结构相似的语句。

（1）迎接它出生的不是和煦的才春风，是凛冽的北风；——————，———

——。（2）花坛暖房里，它不开；——————，——————。

21．用《〈指南录〉后序》《谭嗣同》中的有关材料，仿照下面的例句写一个句子。

要求：（1）句式要与例句相同 ，（2）拟人要与观点一致。

无论是徒步穿行南极的秦大河，还是靠轮椅周游世界的李克 汉森，他们的经历

告诉我们，只有不断拼搏才能成功。

22．仿照下面划线的句子，续写一个表达对故土或亲人的思念之情的句子。

我国古典诗歌内蕴丰富，很能激起人们的联想和想象。“日出江花红胜火，春来

江水绿如蓝”，吟咏这脍炙人口的诗句，谁不为春回大地后祖国母亲多姿多彩的面貌而自豪？

23．仿照下面的句式，改变地点和内容，写两个句式相同的句子。

我梦想，来到了塞外的大漠，在夕阳的金黄中，感受“长河落日圆”的情怀；我梦想，

坐在了家乡的明月下，在满月的银辉中，体会“月是故乡明”的感慨。

仿 句

1-4题答案略

5．奋斗就是一支搏击风浪的船桨。

希望就是一座亮在前方的灯塔。

6．一块铀矿石，可以平庸无奇地在地层沉睡下去，也可以发出惊天动地的能量。

一个人，可以碌碌无为地在世上厮混下去，也可以让生命焕发出灿烂的光芒。

7．分裂为逆流，乃变态，为国人所不齿

8．多的麻烦会因为处理得当而减少，少的的经验会 因为积极摸索而增多。

9．无论是苦心研究最终发现“镭”的居里夫人，还是身患重病却探究出宇宙成因的史蒂芬 金；

无论是勤学数十年才撰成《资本论》的马克思，还是潜心钻研反复试验而发明白炽灯的爱迪

生。

10．一位出色的雕塑家，以锋利的刻刀，塑造了一座座神采各异的雕像。

11．（1）假如当初袁绍能礼贤下士，虚心听取许攸的劝告，何至于痛失乌巢，

兵败官渡呢？

（2）如果当初唐太宗不能听取魏征的逆耳忠言，又怎么能出现“贞观之治”的太平盛

世呢？

（3）善纳人言者，昌（纳谏者，昌）；拒纳人言者，亡（止谤者，亡）。

12．有勤，才有了祖逖“闻鸡起舞”的美谈，也才有了雄才大展、北伐报国的伟业；有勤，

才有了曹雪芹“披阅十载、增删五次”的壮举，也才有了世界文学史上不朽的名著《红楼梦》。

13．北京好比一颗心脏，它连接着亿万中华儿女跳动的血脉。北京如同一扇窗子，它能让世

界了解改革开放的中国。

14．虚心的人往往成功，骄傲的人常常失败；勤奋的人往往成功，懒惰的人常常失败；自信

的人往往成功，自卑的人常常失败。

15．略

16．略

17．略

18．略

19．略

20．滋育它成长的不是可口的甘露是肃杀的严寒。

冰天雪地里，它怒放。

21．无论是“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的文天祥，还是“我自横刀向天笑，去留

肝胆两昆仑”的谭嗣同，他们用鲜血和生命写出感天动地的正气歌，

他们正是我们民族的脊梁。

22．略

23．我梦想，登上了齐鲁的泰山，在云雾的飘绕中，感受“一览众山小”的豪情；我梦想，

来到了茂密的松林，在皎洁的月光下，观赏“明月松间照”的美景。

1、你无法改变容貌，但你可以展示笑容。

(你无法左右天气，但你可以改变心情。你无法预知明天，但你可以把握今天。你无法样

样顺利，但你可以事事尽力。)

2、生活就是一块五彩斑斓的调色板。希望就是___________________________。

(希望就是一颗永不陨落的恒星。希望就是一盏永不熄灭的明灯。)

3、什么样的年龄最理想？什么样的心灵最明亮？什么样的人生最美好？什么样的青春最辉

煌？鲜花说，我开放的年龄多妩媚；月亮说，_____；海燕说，_____。太阳说，______。

(我纯洁的心灵多明亮；我奋斗的人生极美好；我燃烧的青春极辉煌。)

4、人生的意义在于奉献而不在于索取。如果你是一棵大树，就撒下一片阴凉；

(如果你是一泓清泉，就滋润一方土地。)

5、钱能买到佳肴，不能买到胃口；钱能买到书籍，不能买到知识；_______，_______。

(钱能买到药品，不能买到健康；钱能买到时装，不能买到美丽；钱能买到朋友，不能买到

友谊。钱能买漂亮的眼镜，但买不来明亮的眼睛。 钱能买高档的钢笔，但买不来敏捷的文

思。钱能买来芬芳的玫瑰，但买不来真正的爱情。钱能买来名贵的篮球，但买不来精湛的球

技。钱能买来精确的钟表，但买不来流逝的光阴。)

6、人们都爱秋天，爱她的天高气爽，爱她的云淡日丽，爱她的香飘四野。

人们都爱春天，爱她的风和日丽，爱她的花红柳绿，爱她的雨润万物。

7、如果没有想像，思维就像花儿失去了营养；如果没有想像，思维就像鸟儿折断了翅膀；

如果没有想像，__________。

(如果没有想像，思维就像鱼儿离开了海洋。)

8、适应是什么？适应是泰山悬崖上迎风劲舞的青松，是寒冬腊月里傲雪盛开的腊梅，是点

闪雷鸣中高傲飞翔的海燕。

(友谊是什么?友谊是联系情感的纽带，是相互沟通的桥梁，是化解矛盾的良药，是团结奋进

的火炬。)

9、友情，是人生一笔受益非浅的储蓄。这储蓄，是患难中的倾情相助，_____，_____，是

错误道路上的忠言逆耳。

(是跌到时一把真诚的搀扶，是痛苦时抹去泪水的一缕春风。)

10、如《出师表》中关键句：诸葛亮‘鞠躬尽瘁，死而后已’，这是他许身社稷的誓言，也

是他作为两朝辅臣忠心报国的见证。

(鲁迅先生：“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。”这是他自己的写照，也是他作为一个伟

大作家的全部人格的体现。

李白：“天生我材必有用，千金散尽还复来。”这是他人生价值的宣言，也是他作为一位天才

诗人高度自信达观豪放的写照。

李煜：“问君能有几多愁，恰似一江春水向东流。”这是他对强烈的亡国之痛的描述，也是他

作为一个薄命君王的悲苦境遇的反映。

陆游：“王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。”这是他临终的遗嘱，也是他作为一位爱国诗人

终生追求未遂的梦想。)

11、理想是石，敲出星星之火；理想是火，点燃熄灭的灯；

(理想是灯，照亮夜行的路；理想是路，引你走向黎明。)

12、人生如一首诗，应该多一些悠扬的抒情，少一些愁苦的叹息。

(人生如一幅画，应该多一些亮丽的着色，少一些灰色的基调。

人生如一支歌，应该多一些昂扬的吟唱，少一些哀婉的咏叹。

人生如一局棋，应该多一些主动的出击，少一些消极的龟缩。)

13、你是严冬里的炭火，___________，你是湍流中踏脚石，_____________，你是看不见的

空气，你是摸不着的阳光，啊，友情，你在哪里？

(你是沙漠里的绿洲，你是黑暗中的灯盏。你是酷暑中的浓荫，你是雾海上航标灯。)

14、为另一旅游胜地写一广告语。让人心醉的海南，热风，碧浪，使无数游人留恋忘返。

(令人陶醉的西湖，青山，秀水，使千万游客乐不思蜀。

令人神往的黄山，奇松，怪石，让多少旅人牵肠挂肚。

醉人心魂的桂林，奇山，异水，令多少游子魂牵梦萦。)

15、书中自有千钟粟，书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。

(人生自有悲与欢，人生自有离与合，人生自有甜与痛。

书中自有苦辣酸甜，书中自有悲欢离合，书中自有喜怒快乐。

书中自有少年五彩的梦；书中自有中年朴质的影；书中自有老年夕阳的红。

书中自有感人的亲情，书中自有纯洁的友情，书中自有诚挚的感情。)

16、书是钥匙，能开启智慧之门。

(书是阶梯，帮助人们登上理想的高峰。

书是良药，能医治愚昧之症。

书是乳汁，哺育人们成长。

书是你的最好伴侣，与你共度美好时光。)

17、春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，它生长着。春天像小姑娘，花枝招展的，笑

着，走着。春天像健壮的青年，有铁一般的胳膊和腰脚，领着我们上前去。

(旭日像顽皮的孩子，在大海中没有玩耍够，不情愿的跳着脚，离开了海面。旭日像个就要

见公婆的新妇，脸儿羞红，往上升着。)

18、护士犹如天使，捧出自己的爱心，温暖了每个病人。

(农民如同蜜蜂，奉献了自己的辛劳，酿造了生活的甜美。

教师好比蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人。)

19、大自然能给我们许多启示：成熟的稻穗低着头，那是在启示我们要谦虚；

(一群蚂蚁抬走骨头，那是在启示我们要齐心协力；长江东流奔腾不息，那是在启示我们

为理想奋斗。)

20、故宫像一部卷帙浩繁的史书、凝结着历史的烟云，记载着岁月的沧桑，每一座殿宇楼台

都承载着丰富的文化， 每一块基石 每一块砖瓦 (都蕴含着民族的傲骨，都焕发了新的青春。)

21、假如我活在古希腊，我会选择做一个商人，却也会敬佩亚里士多德的智慧；

(假如我活在战国时，我会选择养蚕织布的平淡无奇，却也会敬仰西施为国献身的勇气；假

如我活在汉武帝时代，我会选择骑马征战，却也会羡慕平原人们的安定祥和。)

22、选择了高山、你也就选择了坎坷。

(选择了宁静，你也就选择了孤单。)

23、固执：你是一堵墙，使人封闭自己，看不清外面的世界。

( 风筝：你是我飞向蓝天的梦想，放飞你，就是放飞心情。

友情：你是冬天里的一盆火，在人们最需要的时候，献上你的温暖。)

24、少年纯真，青年激烈，中年沉稳，老年庄严，各阶段的不同特征，连缀绚烂的人生。

(春之清新，夏之灼热，秋之丰实，冬之静穆，各季节的不同色彩，构成了多彩的岁

月。)

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