多原谅别人

导读：　多原谅别人篇一《对别人多点宽容》 ...

本文是中国招生考试网（www.chinazhaokao.com）成考报名频道为大家整理的《多原谅别人》，供大家学习参考。

多原谅别人篇一
《对别人多点宽容》

对待别人多点宽容

在学校生活中，如果与同学相处融洽的话，心情就会舒畅，而且对我们的学习、生活也有益；倘若关系恶劣，心情就会受到影响，对生活、学习也会产生负面影响。那如何做才能处理好与舍友的关系呢？

出现问题时，先自我反省

我的同学曾跟我说过，她的舍友每天早上很早起床，即便是周末也如此，起床后难免后制造出一些声响，这影响到她的休息。长久以往，日积月累，她和她的舍友就出现一些小矛盾。其实，当你与舍友的关系出现危机时，请先自我反省。是不是自己的说话方式有问题？是不是自己的言行举止得罪了他人？是不是自己的生活习惯与被人有冲突？先自我反省后，再与舍友真诚沟通。而不是把对对方的不满藏在心里，这样慢慢积累下来，既对自己的身心不利，也会错过与舍友调节关系的最佳时机。

其实，与舍友之间都是一些生活琐事的摩擦，大家坦诚相待，沟通才是最好的解决办法。 多一点包容，多一点理解

对别人多加理解和包容，对于生活中一些鸡毛蒜皮的事情，不可耿耿于怀，试着去调解、包容。应该把有限的时间和精力用在主要的事情上，譬如多看看一些你感兴趣的书，多参加一些你感兴趣的活动。

真诚对待他人，学会分享

拿出真诚与别人相处，相信他人也会以同样的方式回报你。平日里买的小零食、水果都可以拿出来与舍友分享，这样也会拉近你与她的距离。大家在一起生活，必然很多事情需要互相帮助。舍友生病时，递上一杯温水，或者送她去看医生，她都会铭记在心的。

在茫茫人海中，能遇到身边的人真多很不容易，所以拿出真心与对方真诚的沟通吧，好好珍惜身边的人。

多原谅别人篇二
《语文复习题一》

语文复习题一（日积月累）

1.父母的爱是天地间最伟大的爱。 ——梁实秋 2.欢乐的笑声是家中的阳光。 ——萨克雷（英国）

3.拒绝父母的训导，就首先失去了做人的机会。——伊芒（尼日利亚） 4.天下兴亡，匹夫有责。——顾炎武（清）

5.人生自古谁无死，留取丹心照汗青。——文天祥（宋） 6.捐躯赴国难，视死忽如归。——曹植（三国）

7.国家对你来说应该比世界上其他任何东西更可贵。——西塞罗（古罗马） 8.富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。——《孟子》

9.自信心与自尊心是相辅相成的，没有自尊心的人，绝不会有自信心。—毛姆（英国） 10.尊敬别人，才能被人尊敬。——笛卡儿（法国）

11.站着的农夫要比跪着的绅士高尚得多。——富兰克林（美国） 12.爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之。——孟子 13.海内存知己，天涯若比邻。——王勃（唐） 14.忠厚是友谊的桥梁，欺骗是友谊的敌人。——谚语 15.一份快乐两个人共享，就会成为两份快乐；

一份忧愁两个人分担，便会成为半份忧愁。 ——谚语 16.看到朋友的优点，对他的缺点也不要闭着眼睛。——谚语 17.科学最反对的就是迷信。——冯友兰

18.科学不是为了个人荣誉，不是为了私利，而是为了人类谋幸福。——钱三强 19.一旦科学插上幻想的翅膀，它就能赢得胜利。——法拉第（英国）

20.空山不见人，但闻人语响。返景入深林，复照青苔上。—《鹿柴》王维（唐）

21.两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。—《绝句》杜甫（唐） 22.多责备自己，多原谅别人。——谢觉哉

23.一个温存的眼神，一句由衷的话语，能使人忍受生活给他的许多磨难。——高尔基（俄国） 24.人的相互理解，超越了见面时间的长短。——池田大作（日本） 25.理解绝对是养育一切友情之果的土壤。——威尔逊（美国）

26.鸡犬不宁 狗尾续貂 鼠目寸光 羊肠小道 虎视眈眈 老马识途 打草惊蛇 狡兔三窟 九牛一毛 杯盘狼藉 杀鸡吓猴 画龙点睛 乘风破浪 慷慨激昂 张口结舌 千方百计 置之度外 从容不迫 气度不凡 半信半疑 席地而坐 横冲直撞 聚精会神 蹑手蹑脚

1

语文复习题二（多音字）

( ) （ ） （ ） 藏 模 ( ) （ ） ）

） （ ） （ ） 折

恶

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兴

载 难 参 系 华 踏 横 弹 ） ） ） ） ） ） ） ） ） ） ） ） ） ） 涨 （ （ 差 （ （ （ 盛 （ （ 几 （ （ 划 （ （ 似 （ （ 圈 （ ） ）

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2

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语文复习题三（阅读）

一、书中第15页《爱家的狼》

1.这篇短文共( )个自然段，其中第（ ）自然段是中心段。 2.请你从本文中积累至少4个词语。

3.请用“——”画出哪些语句描写了狼是爱家的动物？ 4.从文中找出下列词语的近义词

保护— 养育— 辛劳— 逃跑— 5.请用“虽然„„但是„„”总结一下你对狼的印象。 二、29页的《爱“洗”食物的浣熊》

1.作者描写了小浣熊的外貌，主要描写了它的（ ）。 2.文中描写颜色的词语有：（ ）。

3.作者除了描写浣熊的外貌，还描写了（ ）。 4.请从这篇短文中，找出三个多音字，并且注音，组词。

5.人们为什么叫它“浣熊”？

（ ）。 三、60页的《不为五斗米折腰》

1.陶渊明很有才华，但为什么做官却做不长呢？

( ). 2.请用“——”画出“督邮”是什么样的官职？

3.后来，人们用（ ）来形容对人格尊严的维护。 4.请选择，对的打对号。

“五斗米”指的是很少的米。（ ） “五斗米：指的是五升米。（ ） “五斗米”指的是微薄的俸禄。（ ） 四、76页《李杜之交》

1.李杜分别指谁？他们分别有什么称号？

（ ）

2.用“——”画出李白写给杜甫的诗；用“﹏﹏”画出杜甫写给李白的诗。 3.为什么说把他们的相识比作“青天里太阳和月亮走碰了头”？ （ ） 4.你能默写一首李白或杜甫的诗吗？

（ ） 五、46页《倔犟的贝多芬》的二、三自然段。 1.至少积累5个词语。（ ） 2.请用“——”画出贝多芬在弹奏《月光曲》时，描写那种美感的语句。 3.请根据句子的意思从文中找出相应的词语。

身旁好象没有人。形容态度傲慢，不把别人放在眼里。（ ） 表示很满意地沉浸在某种境界或思想活动中。（ ） 愤怒地难以抑制。形容十分愤怒。（ ） 4．《月光曲》是贝多芬为一对穷兄妹创作的，可他却不愿意为亲王们弹奏，可见他是个什么样的人？

3

（ ）

语文复习题四（基础知识）

一、形近字组词：

近（ ）豫（ ）赛（ ）赠（ ）龄（ ）张（ ）怦（ ）依（ ） 进（ ）像（ ）塞（ ）曾（ ）领（ ）涨（ ）评（ ）衣（ ）

桃（ ）浓（ ）芒（ ）做（ ）敌（ ）沐（ ）浴（ ）狂（ ）挑（ ）农（ ）茫（ ）作（ ）故（ ）术（ ）谷（ ）王（ ）

健（ ）粉（ ）刚（ ）导（ ）采（ ）律（ ）勇（ ）搬（ 建（ ）纷（ ）钢（ ）异（ ）彩（ ）津（ ）涌（ ）般（

邮（ ）转（ ）他（ ）项（ ）室（ ）恰（ ）澡（ ）持（ 由（ ）传（ ）池（ ）须（ ）致（ ）拾（ ）操（ ）特（ 油（ ）砖（ ）地（ ）题（ ）到（ ）给（ ）嗓（ ）待（

二、填写恰当的词语

（ ）地思考 快乐地（ ） （ ）地争执 和蔼的（ ） （ ）的孩子 痛苦的（ ） （ ）的战争 甜美的（ ） 三、补充完整 酸甜（ ）（ ） 五（ ）六（ ） （ ）（ ）无常 各式（ ）（ ） 千（ ）百（ ） （ ）低（ ）平 筋疲（ ）（ ） （ ）（ ）莫测 倾盆（ ）（ ） 慷慨（ ）（ ） （ ）风（ ）浪 半（ ）半（ ）（ ）（ ）不凡 从容（ ）（ ） （ ）（ ）而坐 横（ ）直（ ）（ ）（ ）会神 （ ）手（ ）脚 （ ）口（ ）舌 杯盘（ ）（ ） 四、名言警句大搜索（各写一个） 1.关于亲情的：（ ） 2.关于爱国的：（ ） 3.关于做人的：（ ） 4.关于友谊的：（ ） 5.关于科学的：（ ） 6.关于自尊的：（ ） 五、修改病句

1.妈妈无微不至地关怀。

（ ） 2.小山村夏天的晚上，是一个安静的地方。

（ ） 3.虽然认真学习，成绩但是能够不断提高。

（ ） 4.邓世昌的英雄行为，大大激烈了海军将士的爱国热忱。 （ ） 5.我早上起床晚了，因为我上学迟到了。

（ ）

4

） ） ） ） ）

语文复习题五（基础知识）

一、扩词练习： 心（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ） 然（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ） 二、填空

又（ ）又（ ） 不（ ）不（ ） 自（ ）自（ ） （ ）来（ ）去 又（ ）又（ ） 不（ ）不（ ） 自（ ）自（ ） （ ）来（ ）去 又（ ）又（ ） 不（ ）不（ ） 自（ ）自（ ） （ ）来（ ）去 又（ ）又（ ） 不（ ）不（ ） 自（ ）自（ 三、反义词

果断— 短暂— 立刻— 慌张— 迅速— 赞许— 特殊— 正直— 朴素— 愚蠢— 四、近义词

突然— 雪白— 镇定— 故意— 满足— 难过— 责备— 惊讶— 灵巧— 持久—

五、根据意思写词语：

1.这里起来，那里落下，连续不断。（ ） 2.走路时脚步放得很轻。（ ） 3.有点相信，又有点怀疑。（ ） 4.兴致很高，情绪热烈。（ ） 5.在使用人力物力上仔细地计算。（ ） 6.变化多端，难以揣测。（ ） 7.和多数不一样，有自己的特点。（ ） 8.不放在心上。（ ） 9.不认为是对的，表示不同意。（ ） 六、造句

因为„„所以„„： 尽管„„还„„： 不但„„而且„„： 虽然„„但是„„：

有„„有„„还有„„： 有的„„有的„„还有的：

七、各写一句话，分别用上句号、问号和感叹号。

八：按要求写词语

1.本册书中积累的四个四字词语： 2.从课外积累的四个四字词语： 3.描写行动的四个成语 4.描写天气的四个成语 5.形容色彩的四个成语： 6.风景优美的四个成语：

） （ 结束— 懦弱— 忧郁— 期待— ）去 奖励— 冰凉— 依然— 鼓励— 5

）来（

多原谅别人篇三
《四种性格决定人生》

四种性格决定人生

人的性格如何，对你所从事的职业，对你周围的人际关系，对家庭的和睦，都有着一定的影响。自己的性格如何？别人的性格怎样？自己与他人怎样去最佳相处？这需要我们对性格有所了解。

那么，什么是性格呢？性格是一个人在对待客观事物和社会行为方式中所表现出来的比较稳定的个性心理特征。我们知道，人的性格一旦形成是很难改变的，具有稳定性。俗话说：江山易改，本性难移，就是指的人的性格形成后不容易改变。人的性格是否可以改变呢？回答是可以改变的。不能改变只是相对的，而能改变则是永恒的。人的性格，始终在你的生活中逐渐的调适和改变着。

性格有哪些类型呢？性格的分类并不统一，各有所长，有人把性格分为内倾型和外倾型或者独立型和顺从型两种，有的人分为理智型、情绪型、意志型或A、B、C型三种，心理学上分为多血质、胆汁质、黏液质和抑郁质或者A、B、C、D型或红、

黄、蓝、绿四色型四种，还有的人分为理论型、经济型、审美型、社会型、权力型和宗教型等等。需说明的是，有的以血型分为四种，用四种血型来划分为四种性格是不科学的。现在我只介绍下面四型分类法。

一、A（兴奋或红色）型：

外向、兴奋、精力充沛、直率、热情、坚强、果断、善组织、富朝气、情绪易于激动、心境变化剧烈、行动迅速、雷历风行、能克服困难、刚愎、暴躁、倔强、看重结果、善征服。

二、B（活泼或黄色）型：

外向、 活泼好动、兴趣广泛、轻松愉快、开朗、豁达、好交际、健谈、敏感、时尚、向上、适应能力强、效率高、表情丰富、情绪多变、反应敏捷、注意力易转移、浮躁、易随波逐流、轻率、缺乏耐力与毅力、看重过程、善展示。

三、C（冷静或蓝色）型：

内向、沉静、谨慎、稳重、反应迟缓、少言寡语、情绪不外露、忍耐性强、不易暴露内心活动、认真、细心、有条理、老练、执拗、保守、看重细节、追求完美。

四、D（抑郁或绿色）型：

严重内向、柔弱、孤癖、自卑、行动迟缓、多愁善感、腼腆、严肃、不怕困难、善于体察别人不易发现的问题、顺从、胆小、忧心忡忡；多疑、常为小事而动感情。

总体上可分为内向和外向型两大类。事实上，在现实生活中只有单一性格类型的人几乎不存在，绝大多数人都兼有多种性格类型的某些特征，只不过有的性格类型占主，有的性格类型占次罢了。在每个人的身上，几种类型的特征或多或少的都有体现。任何一种类型的性格，都有其优势和劣势的一面。我们应该知道，性格本身是没有好与坏之分的。

人与人由于在思维方式、情感、意志、行为方式和价值取向上都有所不同，表现在性格上就千差万别，各有不同，各具特色。世界上没有两片完全相同的叶子，世界上也没有性格完全相同的人。因此，想把人的性格区分为哪一个明确的类型是不可能的。

人的性格的形成是由多方面因素构成的。性格受多种因素的影响。那么，性格是怎样发展形成的呢？它要受到哪些因素的影响呢？性格的发展和形成，是在先天秉赋和后天环境的双重影响下形成的。先天秉赋是基础，后天环境是条件，二者相互影响和渗透，形成了一个人统一的性格。

一般先天的遗传因素是不可改变，是由遗传基因（DNA）控制的，父母的某些性格特征可在其子女身上体现出来。一个人一生下来，不能说有性格，但已有了“脾气”。如刚出生时的婴儿，有的吃饱后较安静、不大哭闹，而有的婴儿则好动吵闹；

有的对陌生的事物不太感兴趣、易疲倦，有的则对新鲜事物很好奇。但后天因素的影响更为重要，环境是性格发展形成的主要因素。环境因素主要包括家庭、学校、社会、自然和自己的主观因素等。

地理和气候等自然条件对个性发展有一定的影响，如中国人的性格与英国人的就有所不同，中国人的性格是勤俭、刚毅，而英国人的性格则拘谨、谦恭。我国北方的人往往粗犷、豪迈，南方的人往往细腻、含蓄等。自然因素对人的性格的影响带有普遍性。

家庭对一个人的性格形成和发展具有重要和深远的影响。后天因素中，最初起重要作用的就是家庭。家庭是每个人出生以后的第一所学校，父母是最初的老师，人们最早的生活知识都是从父母的教育和影响中得来的。家庭的环境、父母的性格、观念、思想、职业、文化程度等，对孩子都有着重要的影响，尤其父母的养育态度对子女性格的形成至关重要。

学校通过有计划、有组织、有目的系统教育，对人的综合素质的提高起着巨大的作用，学校教育对一个人的性格的形成和发展同样具有重大的作用。

社会实践、劳动、职业的要求对性格发展也有重要作用。人长期地从事某种特定的职业，社会要求他反复地扮演某种角色，进行和自己职业相应的活动，从而他会相应地形成不同的性格特征，如退伍军人就带有军人的气质。

个人的生活经历和自我调节和个人已有的心理发展水平，对性格形成起着关键性的作用。

性格不是一朝一夕就能形成的，需要有一个较长过程。幼儿时期对人对事的态度和行为都没有定型，进入青少年时期，性格处于积极发展的状态，接受着成人和

环境的各种影响，社会生活范围更加扩大，知识和生活经验更加丰富，对人对事越来越多地有了自己的看法和态度，渐渐地就形成了比较稳定的性格，幼儿和青少年时期是性格的塑造期，可塑性较大，也是最重要的时期。以后随着年龄的增长，参与社会活动的机会增多，社会生活范围更加扩大，知识和生活经验更加丰富，知识面不断扩大，人际交往频繁，独立性增强，对人对事越来越多地有了自己的看法和态度，逐渐出现了明显的个人性格特点，形成了比较稳定的性格，成年期后性格就逐渐稳定下来。

人的性格，并不是个性的全部，但却表现了一个人的社会性及其精神面貌的主要方面。性格虽然是相对稳定的，又是可以调适、完善和改变的。人的性格一生都在调整和改变中，时间改变着性格。在我们生活中发生改变的例子比比皆是。例如，本来遇事易暴跳如雷，脾气很急躁的年轻人，随着年龄的增长，渐渐变得遇事冷静了，脾气温和多了；年轻时愿意出去奔波冒险，到了老年却愿意回家过平淡的生活；曾经少言寡语的人，后来却变得侃侃而谈；曾经胆小害羞的人，后来却变得落落大方。事实上，每一个人所处的环境，时时刻刻都在影响着人的思维、情感、意志及行为等，人生经历中的重大事件，也可能对一个人的性格产生巨大的影响。自己学习的努力、意志的磨练、职业的熏陶，随着时间的推移，日积月累都会改变人的性格。

我们每个人要做到知己知彼，即要了解自己的性格，又要了解他人的性格，当出现矛盾或者不如意时，可能都不是故意的，而是由性格导致的，从而做到相互理解，多原谅别人，多找找自己，多学习别人的长处，克服自己的不足，夫妻之间也是如此，作为领导者还可以合理用人。这样我们才能和谐相处，不断提高自己，完

多原谅别人篇四
《人生真谛》

人生真谛.txt我都舍不得欺负的人，哪能让别人欺负？ 一辈子那么长，等你几年算什么我爱的人我要亲手给她幸福 别人我不放心 我想你的时候我一定要找得到你不许你们欺负他！全世界只有我才可以！放弃你，下辈子吧！！人生真谛

不眼红，不攀比，不要自己气自己；

少吃盐，多吃醋，不打麻将多走路；

十点睡，五点起，早睡早起好身体；

一天要吃三顿饭，七八分饱记心间；

烦心事情扔脑后，心气平和睡个够；

山珍海味不稀罕，下咽三寸谁看见？

青菜豆腐加粗粮，简单省钱保健康；

不要嫌钱挣的少，就怕短命死得早；

生命健康不回头，一江春水向东流

官大钱多真威风，一样都进高烟囱；

健康长寿是中心，糊涂潇洒两桶金；

忘掉年龄忘掉病，忘掉怨恨最聪明，

施恩不要求报偿，恬淡宁静心宽敞；

爱心常在少欲念，健健康康又快活

◎真正的富贵不是拥有很多，而是需要的很少，拥有财富不如拥有智慧。

◎心是最大的骗子。别人骗你一时，它却骗你一辈子。

◎客串一次农夫，才知道食物的可贵。

◎健康是最佳的礼物，知足是最大的财富，信心是最好的品德。

◎只要我们依赖任何事物，我们就成了它们的奴隶。

◎避开恶行就是美德；摆脱愚蠢就是智慧。

◎自私为一切罪恶的根源。

◎心能平等，我们就能处于一个和谐的世界。

◎智慧是平等心，聪明却是分别心。

◎爱是恒久忍耐，爱是恩慈；

爱是不嫉妒、不自夸、不张狂，不坚持己见，不轻易发怒；

不喜欢不义，只喜欢真理。

凡事包容、凡事相信、凡事盼望、凡事忍耐。爱是永不止息。

◎作事不怕不成，只怕无恒心。

◎行善要及时，功德要持续。

◎遗失现在，未来就会后悔。

◎逆境、是非来临，心中要持——‘宽’字。

◎人都是向外追求名闻利养，其实最重要的是追求内心的清净平和。

◎欢喜心是一种涵养，能令周围的人都有如沐春风的喜悦感。

◎做好事不是有钱人的专利，而是有心人的参与。

◎并非有钱就是快乐，问心无愧心最安。

◎勇往直前为人服务，就是幸福。

◎‘修行’就是修正自己错误的思想、观念和行为。

◎要批评别人时，先想想自己是否完美无缺。

◎要用心，不要操心、烦心。

◎人要自爱，才能爱普天下的人。

◎真正自爱的人，不会与人计较。

◎要看好人，自己要先做个好人。

◎‘心美’，看什么都顺眼。

◎人的生命要不断发挥它的功能，才算是有意义的人生。

◎愿是成功的起点！人生最需要的就是愿，也就是希望。

◎发愿要发好愿，说话要说好话。

◎只要相信自己有无限的能力，做什么事都会成功。

◎不要去管别人的邪恶，只要经常提醒自己，什么是该做的或不该做的。

◎常常抱著利益众生之心，就可永远不离喜乐。

◎好事我们要回应，坏事绝对要停止。

◎成功是优点的发挥，失败则是缺点的累积。

◎人往往不是没有力量去做事，而是不肯去做。

◎土地是人耕出来的；有第一年的播种，才有第二年的收成。

◎‘路’必须去走方能到达，‘事’必须去做才能完成，而‘苦’则必须去受才可消除。 ◎站在半路，比走到目标更辛苦。

◎生活有朝气，活得畅畅快快！工作讲求效率，做得踏踏实实！

◎今日退一步就是日后进一步的本钱。

◎能原谅别人的人最快乐。当你原谅一个人的时候，当下心中的烦苦也同时消失了。 ◎怕人知道的事不做，不该做的事不想。

◎遇到困难，一定要用更大的斗志面对，惟有勇敢面对困难，才有机会致胜。 ◎人大都有名利之心，且好与人争、与事争。

如果能与人无争，则人安；与事无争，则事安；人事无争，则世界亦安矣。

◎世间事都是彼此相对的，

只要我们以真诚的爱心待人，以光明磊落的心胸接物，人生到处都充满了真善美。 ◎以慈爱来感化怨恨，以良善来感化邪恶。以施舍来感化吝啬，以真实来感化谎言。 ◎一个人能被别人所尊重，且有能力为人付出，才是最幸福的人生。

◎读书求学不只是增广知识、技能，更要提升品格、改变气质。

◎理直气壮、得理不饶人者，不仅惹事生非、伤人伤己，甚至永远无法化解仇恨、圆融人事。

◎好好调整自己的心，把恨人、嗔人的怨嫌心，转变成爱心、宽恕心。

◎别人强过自己，我要敬重他、向他学习；别人不如自己，我要谦让他、鼓励他。 ◎我不轻视自己，也不自大。

◎有多少力量，就做多少事；切莫等待，等待常会落空。

◎听到好话，要如海绵遇水，牢牢吸住！

◎‘孝’首重在顺从，要体贴亲心、声色柔顺，切不可不耐与嫌烦。

◎孝顺父母是子女应尽的天职，侍奉公婆是儿媳应有的孝道。

◎孝顺要及时，行善也要及时。

◎让父母赞美一句，胜过拿钱到处消灾，因为父母的赞美，就是最大的祝福。 ◎儿女的欢笑，是父母的冬阳。

◎不要总是要求别人给我什么，要想我能为别人做什么。

帮助别人，就是帮助自己，因为没有人能离群独居。

◎要祝福别人，也要祝福自己，祝福自己就不要唉声叹气。

◎凡夫只看到别人外在的污点，却看不到自己内心的垃圾。

◎多原谅别人，能积福德；把心量放大，福气就大。

◎道德是提升自我的明灯，而不该是苛斥别人的鞭子。

◎要端端正正，不要嘻嘻哈哈；要谨谨慎慎，不要唏哩哗啦。

◎与人相处要牢记‘默’字；与家相处要牢记‘忍’字；与世相处要牢记‘宽’字。 ◎不要觉得自己很不幸，世界上比我们更苦的人还很多。

◎勇于接受别人的批评，正好可以调整自己的缺点。

◎与人相处之道，在于无限的容忍。

◎一个对自己内心有所警戒的人，能远离恶魔的罗网。

◎路是人走出来的！千里之遥的路，都必须从第一步开始。

◎如果心念常带欢喜感恩，有正面的念力，免疫功能会上升。

心打开，往光明愉快的方面想，身体就健康。

◎微笑的表情，可以感受生活中每一刻的丰足与喜悦；

乐观的心情，足以抵挡生命中每一次的挫折与打击。

◎幸福往往是事过境迁之后，你才体会到原来你已经有过的一种境地。

◎许多人一生都在‘无法承受痛苦’的错误想法中度过，

然而你已经承受了痛苦，尚未做的，只是去感受痛苦以外的其他感受。

◎我们有烦恼？还是烦恼有我们？

◎每件事物都已完备而且圆满，所缺的，只是那些有足够信心来实践与分享的人。 ◎当别人有生气的情绪时，我们不妨把它当成是一种求救的讯息

──其实他们内心欠缺的是更多自尊及肯定。

◎混乱生起的地方，也是宁静生起的地方。透过智慧，哪里有混乱，哪里就有宁静。 ◎放下过去的烦恼，不耽忧未来，不执著现在，你的内心就会平静。

◎健康是最大的利益，满足是最大的财产，信赖是最亲的亲人，心灵的安宁则是最大的幸福。

◎人生的一切际遇，无非是为了帮助我们灵性的成长。

你的遭遇即是丰富人生的素材，你的处境更是获得解脱和智慧的踏脚石。

◎有时生活中最大的不幸，莫过于得到了自己想要得到的东西。

◎有时候，我们说了不该说的话，做了不该做的事，

那么接下来，我们就应该去说该说的话，去做该做的事。

◎生活中有两个悲剧，一个是你的欲望得不到满足，另一个是你的欲望得到了满足。 ◎要停止不做某事，比开始去做某事要难得多！

如果你想去除不悦的想法，就专心致力于喜悦的想法上。

◎经验告诉我们，停留在不愉快情绪的时间越长，会大量降低我们解决问题的整体能力。 ◎当我们对别人有更多的了解，就会有深切的谅解；

当我们对别人有真挚的同情，就会有更深长的感情。

◎永远用同一个问题问自己：‘设身处地，你会怎么办？’你将发现要化解问题真的不难。 ◎知足不会来自外在的情境，因为外在的情况不会永远如我们所愿。

◎父母恩重如山，请快行孝报答。

◎孩子喜欢做家事，是家长的福气。

◎若问古今爱何在？尽在父母双眸中。

◎母亲的微笑，是孩子生命的原动力。

◎自己敬爱老人，子孙才会敬爱您。

◎您看著我长大，我陪著您到老；您疼爱我，我敬爱您。

◎关心、爱心、耐心，可以让老人开心。

◎现代孝行是多陪老人，多照顾老人。

◎最慈最爱父母心，至真至诚表孝心。

◎在外面与朋友嬉游的时候，不要忘记家中孤独的老人。

◎孝顺父母，终有福报。

◎父母健在最宝贵，忤逆父母最不该。

◎老人是智慧的宝典，小孩是快乐的泉源。

◎家，永远是提供你最后安全靠泊的心灵港口，应珍惜它！

◎语言是心的镜子，不诚恳就不传神。

◎怠惰是贫困的制造所。

◎青菜豆腐营养好，大鱼大肉不宜多。

◎懒惰是生命之果最大的害虫，勤劳则是最佳的肥料。

多原谅别人篇五
《教科版语文日积月累》

二年级上册日积月累

日积月累一

月光如水 日新月异 日月如梭 星光灿烂 斗转星移 星罗棋布

日积月累二

自己活着，就是为了使别人过得更美好－－雷锋

冬天来了，春天还会远吗？－－雪莱（英国）

日积月累三

真理的太阳一出，谎言的冰雪全销。－－契诃夫（俄）

说假话而想取得人信任，是梦想。－－艾青

日积月累四

贪心的人想把什么都弄到手，结果什么都失掉了。克雷洛夫（俄）

只有为别人而活着，生命才有价值。爱因斯坦（美）

日积月累五

繁花似锦 绿草如茵 五彩缤纷 青松翠竹 桃红柳绿 千姿百态

日积月累六

山有高低，水有清浊。人外有我，天外有天。－－谚语

一个骄傲的人，结果总是在骄傲里毁灭了自己。莎士比亚

日积月累八

偶成

（宋）朱熹

少年易学老难成，一寸光阴一寸金。未觉池塘春草梦，阶前梧叶已秋声。

日积月累九

诺言的船开不远，诚实比珍珠更珍贵----谚语

诚实和勤勉应该成为你永久的伴侣。富兰克林（美）

日积月累十

千里冰封 万里雪飘 纷纷扬扬 飘飘洒洒

二年级下册日积月累

日积月累一

枝繁叶茂 硕果累累 绿草如茵 山川秀美 高山深谷 山势险峻 悬崖峭壁 群山环抱 湖光山色 水平如镜 碧波荡漾 波涛汹涌 奔流不息

四大江河：长江 黄河 黑龙江 珠江

五岳：泰山 衡山 华山 恒山 嵩山

五大湖泊：洞庭湖 鄱阳湖 太湖 巢湖 洪泽湖

江南三大名楼：黄鹤楼 岳阳楼 滕王阁

日积月累二

专心致志 独立思考 熟读精思 刻苦钻研 全神贯注 聚精会神 凝神注视 一心一意 不怕学不成，就怕心不诚，只要有，万事都可成

日积月累三

惊天动地 舍生忘死 柳暗花明 取长补短 积少成多 争先恐后 小题大作 早出晚归 南征北战

高射炮打蚊子――大材小用 纸糊的窗户――一捅就破

麻杆儿打儿狼――两头害怕 纸里包火――瞒不住

小葱拌豆腐――一清二白 一叶知秋 一物降一物 一着不慎 满盘皆输

日积月累四

我们要像海绵一样吸收有用的知识 加里宁（苏联）

书是人类进步的阶梯 高尔基 （苏联）

日积月累五

处处留心皆学问

运用一分知识，需要十分积累

用心思索不会徒劳，早上的疑难晚上就会开窍

日积月累六

要成就大事业，必须从小事做起。 列宁（苏联）

为中华之崛起而读书 周恩来

我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务中去。 雷锋

日积月累七

人心起泰山移 人多计谋广，柴多火焰高

一花独放不是春，万紫千红春满园

日积月累八

玉不琢，不成器，人不学，不知文 功到自然成

日积月累九

大公无私 损人利己 先人后己 自私自利 光明磊落 自以为是 闻过则喜 见利忘义 日积月累十

读书有三到，谓心到，眼到，口到

理想的书籍是智慧的钥匙。

三年级上册日积月累

日积月累一

母亲的爱是天地间最伟大的爱。 梁实秋

欢乐的笑声是家中的阳光 萨克（英国）

拒绝父母的训导，就首先失去了做人的机会。伊芒（尼日利亚）

日积月累二

鸡犬不宁 狗尾续貂 鼠目寸光 羊肠小道 虎视眈眈 老马识途

打草惊蛇 狡兔三窟 九牛一毛 杯盘狼藉 杀鸡吓猴 画龙点睛

日积月累三

天下兴亡，匹夫有则。 顾炎武（清）

人生自古谁无死，留取丹心照汗青。 文天祥（宋）

捐躯卦国难，视死忽如归。 曹植（三国）

国家对你来说应该比世界上其他任何东西更可贵 西塞罗（古罗马）

日积月累四

宝贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈 ＜孟子＞

自信心与自尊心是相辅相成的，没有自尊心的人，绝不会有自信心。毛姆（英国） 尊敬别人，才能被人尊敬。 笛卡儿（法国）

站着的农夫要比跪着的绅士高尚得多。富兰克林（美国）

日积月累五

海内存知己，天涯若比邻。 王勃(唐)

忠厚是友谊的桥梁，欺骗是友谊的敌人。谚语

一份快乐两个人共享，就会成为两份快乐。

一份忧愁两个人分担，便会成为半分忧愁。谚语

看到朋友的优点，对他的缺点也不要闭着眼睛。谚语

日积月累六

科学最反对的就是迷信。 冯友兰

科学不是为了个人荣誉，不是为了私利，而是为人类谋幸福。钱三强

一旦科学插上幻想的翅膀，它就能赢得胜利。法拉第（英国）

日积月累七

桃红复含宿雨，柳绿更带春烟

花落家童未扫，莺啼山客犹眠 王维（唐）

两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。杜甫（唐）

两岸青山相对出，孤帆一片日边来。

日积月累八

多责备自己的，多原谅别人。谢觉哉

一个温存的眼神，一句由衷的话语，能使人忍受生活给他的许多磨难。高尔基（俄国） 人的相互理解，超越了见面时问的长短。池田大作 （日本）

理解绝对是养育一切友情之果的土壤。威尔逊（美国）

三年级下册日积月累

日积月累一

ABB式词语：笑眯眯 一缕缕

长江后浪推前浪，世上后人超前人 谚语

花儿初放在春天，人的风华在少年 谚语

日积月累二

腊梅说：“藐视冰雪，付出春天的消息。”

迎春说：“面对余寒，吹起进军的喇叭。”

铁锚说：“在九级浪里紧紧拥抱海底。”

灯塔说：“在漫天雾中开出美丽红花。”

错误说：“把我暴露在阳光之下.”

真理说：“在屠刀面前宣布仍然爱我。”

日积月累三

一颗仁爱的心比智慧更好，更有力量。 狄更斯（英国）

大家能够互相尊敬，互相爱护，互相帮助，这是自然期望我们人类的生活方式 武者小路实笃（日本）

如果他对其他人的痛苦不幸有屿的心，那他的心必定十分美好。培根（英国）

谁要在世界上真遇到过一次友爱的心，体会到肝胆的境界，就是尝到了天上人间的欢乐。 罗曼罗兰（法国）

日积月累四

元日

【宋】王安石

爆竹声中一岁除， 春风送暖入屠苏。 千门万户曈曈日， 总把新桃换旧符。 日积月累五

水天一色 风月无边 湖南岳阳楼联

桂林无杂木，山水有清音 广西桂林桂山书院联

四面荷花三面柳，一城山色半城湖 山东济南大明湖

日积月累六

不怕无能，就怕无恒。一分耕耘，一分收获。

滴水石穿，非一日之功，冰冻三尺，非一日之寒。

日日走，能行万里路；时时学，能读万卷书。 谚语

日积月累七

扶老携幼 救死扶伤 各尽所能 添砖加瓦 雪中送炭 任劳任怨

尊老爱幼 助人为乐 义不容辞

日积月累八

人生的快乐大半建筑在人与人的关系上。 朱光潜

言必信，地必果。＜论语＞

推心置腹，开诚布公。张九龄（唐）

三年级下册日积月累

日积月累一

ABB式词语：笑眯眯 一缕缕

长江后浪推前浪，世上后人超前人 谚语

花儿初放在春天，人的风华在少年 谚语

日积月累二

腊梅说：“藐视冰雪，付出春天的消息。”

迎春说：“面对余寒，吹起进军的喇叭。”

铁锚说：“在九级浪里紧紧拥抱海底。”

灯塔说：“在漫天雾中开出美丽红花。”

错误说：“把我暴露在阳光之下.”

真理说：“在屠刀面前宣布仍然爱我。”

日积月累三

一颗仁爱的心比智慧更好，更有力量。 狄更斯（英国）

大家能够互相尊敬，互相爱护，互相帮助，这是自然期望我们人类的生活方式 武者小路实笃（日本）

如果他对其他人的痛苦不幸有屿的心，那他的心必定十分美好。培根（英国）

谁要在世界上真遇到过一次友爱的心，体会到肝胆的境界，就是尝到了天上人间的欢乐。 罗曼罗兰（法国）

日积月累四

元日

【宋】王安石

爆竹声中一岁除， 春风送暖入屠苏。 千门万户曈曈日， 总把新桃换旧符。 日积月累五

水天一色 风月无边 湖南岳阳楼联

桂林无杂木，山水有清音 广西桂林桂山书院联

四面荷花三面柳，一城山色半城湖 山东济南大明湖

日积月累六

不怕无能，就怕无恒。一分耕耘，一分收获。

滴水石穿，非一日之功，冰冻三尺，非一日之寒。

日日走，能行万里路；时时学，能读万卷书。 谚语

日积月累七

扶老携幼 救死扶伤 各尽所能

添砖加瓦 雪中送炭 任劳任怨

尊老爱幼 助人为乐 义不容辞

日积月累八

人生的快乐大半建筑在人与人的关系上。 朱光潜

言必信，地必果。＜论语＞

推心置腹，开诚布公。张九龄（唐）

四年级上册日积月累

日积月累一

谁自尊，谁就会得到尊重。巴尔扎克 法国

没有彼此尊重，有一是不可能有的。马卡连柯 苏联

日积月累二

烦任天下大事者，不可无自信力。 梁启超

发明家全靠了不起的信心支撑，才有勇气在不可知的天地中前进。巴尔扎克 法国 那些遇到了机会，还不敢自信必能成功的人，只能得到失败。 叔本华。

日积月累三

疏影横斜水清浅，暗香浮动有黄昏。（梅）宋 林逋

生物桃李春风面，名在山林处士家。（兰）宋 杨万里

凌霜尽节无人见，终日虚心待凤来。（竹）唐 张必

霜露瘁百草，而菊妍其华。（菊）唐 韦应物

日积月累四

科学上的许多重大的突破，都是一点点细微的成绩积累起来的。 童第周

我们所生存的时代，是一个科学与技术高度发展的时代。年轻的一代必须掌握知识，否则便不可能成为生活的主人。 克鲁普斯卡娅 苏联

我能成为一个科学家，最主要是对科学的爱好，思索问题的无限耐心，观察和收集资料的勤勉，极强的创造力和丰富的常识。 达尔文 英国

日积月累五

清平乐·六盘山

1935年10月 毛泽东

天高云淡，望断南飞雁。不到长城非好汉，屈指行程二万。六盘山上高峰，红旗漫卷西风。

今日长缨在手， 何时缚住苍龙？

日积月累六

吹笛闻梅落，登楼待鹤归。白云黄鹤传千古，汉水长江会一楼。

美尽东南，怀江抱水三分地。名传今古，恋鹤迷云一座楼。

日积月累七

舍己救人 见义勇为 舍已为公 奋不顾身 挺身而出

舍生忘死 克己奉公 救死扶伤 助人为乐 公而忘私

日积月累八

人人参与，创建绿色家园。关注环保，就是关心你自己。既要金山银山，更要碧水蓝天。

多原谅别人篇六
《静 思 语》

静 思 语

静，心无乱相寂然宁静

思，思考世间人事物理

静思

以冷静、清净之心

思考生命之来源、人生之方向、宇宙之真理 心在宁静境界中，心在清净无染中

用恬静之心念观看世间万物

生合与天地全然融合成一体

照见万物本质之实相

透彻虚幻不实之假相

此清净、坚定、超越之思想

就是智慧

——证严上人

一、 爱心

有所求的爱，是无法永久存在的。能够永久存在的，是那分无形、无染且无求的爱。

爱不是要求对方，而是要由自身付出，无条件地奉献，做到事事圆满。

人生如舞台，有人一生劳苦，有人先苦后甘，也有人先甘后苦，

如何论断谁最幸福呢？只有充满爱心的人最幸福！

至城的爱心，可以温暖人们心灵的凄凉。

心中有爱，也要“行”中有爱。

付出的爱有多宽，得到的爱就有多广。

大孝之心，即是大爱之心。

以善以爱传家，是无上至宝。

能升货人格的，不是威权，而是爱心的关怀。

笑容、柔软、体贴、付出，是爱的表达。

二、智慧

有智慧的人，即是觉悟后的有情众生。

聪明的人得失心重，有智慧的人则勇于舍得。

不经一事，不长一智。智慧是从人与事之间磨练出来的，若逃避现实，离开人与事，便无从产生智慧。

真天上的智慧人生，必定有诚意、谦虚的态度。有智慧才能分辨善恶邪正，能谦虚才能建立美满人生。

不执著，才能得智慧。

智慧与烦恼如天平——烦恼多一点，智慧就少一点；烦恼少一点，就增一分智慧。

知识，只是晓了所学；智慧，则能理通无碍。

智慧让爱不变质、不染著。

无欲无求、少烦少恼，就容易开启心门拥有智慧。

受人折磨，能注意不折磨他人，也是增添一分智慧。

三、诚信

对人有疑人，就无法爱人；对人有疑念，就无法原谅人；对人有疑惑，就无法相信人。

人性之美，莫过于诚——诚为一切善法之源；人性之贵，莫过于信——信乃人生立世之本。

做人要有踏实感，不要只有成就感。踏踏实实地做人，心中多舒服。

直心即道场，直心即是诚实心。正直无谄曲之心，乃是万行之本。 建立人格的第一步是“信”。

守诚行正，立信笃实。

行善要诚，处事要正，做人有信，待人要实。

心念无私天地宽，与人相处互为信。

诚正大爱无敌对，信实良知有感恩，慈悲心境宽包容，喜舍无私念纯真。

一言为重，千方无用。言重则信重，信重则有大用。

四、感恩

每天要感谢父母与众生，一生所作不要辜负父母与众生。 若常常受到挫折，也要感谢天意的磨练。

常怀感恩心而不埋怨,人生道路才能申通无碍。

无论路途坎坷枵平坦，都应感恩铺路的人。

感恩过去，展望未来，把握现在。

感恩要表于行动。

自爱是报恩，付出是感恩。

寸寸感恩心，步步觉有情；觉有情，就是无私的爱。 欢喜就不怕艰难；有感恩的心，才能凝聚力量。

感恩，是世间最美的语方，也是人与人之间最真诚的对待。

五、舍得

缩小自己，要能缩到对方的眼睛里、耳朵里；既 不伤他，还要能嵌在对方的心头上。

人大多数有名利之心，与人争、与事争。如能与人无争则人安，与事无争由事安；人事皆无争，则世界亦安。

如何达到生死自在的境界？唯有靠平常多培养“能舍”之心，方达提得起、放得下之境界。

人生要懂事、懂理；懂得做人、懂得付出。

计较少一点，付出多一些，就是可爱的人生。

乐于付出，心灵富足。

付出有所求，求不得，苦不堪方；若求得，欢喜也短暂。 能清楚、笃定内心方向，就不会计较。

生命的乐趣是新身付出，发挥生命的价值。

舍一分烦恼，能得一分清净；舍一分财物，即得一分轻安。

六、实践

时，应分秒必争；路，应步步踏实，此趟人生即无所愧憾。 有愿放在心里，没有身体力行，正如耕田而不播种，皆是空过因缘。

人生最踏实的事，是今日此时有多少力量就尽快付出——利益人群、造福社会。

把握当下做得欢喜、心安，就能得到道理。

道理不在于听得多，而是能实践。

只有感动还不够，一定要行动才能深刻体悟。

不做事、不动手就事事困难，只要有心动手做，沙漠也会成绿洲。 知道，是知而行道；能“行道”才是真“知道”。

寻找生命的答案，在于身体力行的体悟。

理想要高远宏观，脚步要落实当下。

七、宽容

一料细沙就扎到脚，一颗小石子就扎到心，面对事情当然为就无法担当。

爱是人间的一分力量，但是只有爱还不够，必须还要有个“忍”——忍辱、忍让、忍耐，能忍则能安。

一般人常言：要争这一口气。其实真正有功夫的人，是把这口气咽下去。

多原谅人一次，就多造一次福。把量放大，福就大。 退让一步以成全别人，即是修养，即是修行。

一个真正成功的人，必须人人都能容得下你，你也能容纳每一个人。

屋宽不如心宽。

原谅或怨恨，只是一念心；心念一转，能包容一切。

多原谅别人篇七
《以意领气练好六字诀》

以意领气练好六字诀

近年来，练习“六字诀”的朋友不少，但能真正练好、练准确的不多，这里结合人体经络，谈谈自己如何以意领气练好六字诀的体会，供大家参考：

1.练六字诀前要尽量放松，排除思想杂念。入静的深一点，练六字诀的气感就强一点。刚学者放松入静时间可以长一点，可以多站一会。

2.呼吸要深长缓慢。读字的时候，声音要长。但不要憋气，慢慢练习，可以慢慢加长。

3.呼气读字时要注意提肛。这一点很重要，可以助气上行。六字诀起效会更明显。

4.要注意以意领气。马老说的那样，吸无意，呼有意。意念要似有似无，不可用意太深。加意念比不加意念效果好很多的。

5.六字诀6个字要一起练。不能单单就练一个字。练完一遍后，在加练一个或几个字是可以的。不太懂中医的相生相克等道理的，最好6个字全练。

6.练六字诀要知道经络的走行。（经络是左右对称）

(1).嘘(xu) 嘘（xu）读需 经络从足厥阴肝经到手太阴肺经。

（2）呵呵（ke）读科 经络从足太阴脾经到手少阴心经。

（3）呼呼（hu）读忽 经络从足太阴脾经到手少阴心经。

多原谅别人篇八
《三年级语文测试卷》

三年级语文测试卷

亲爱的同学们，在这个学期里，我们高兴而愉快的学到了很多知识，今天就让我们展示一下吧！认真答题，相信你是最棒的。 一、基础知识：（49分）

1、请你规范工整的写出下列词语：（8分）

guǎi wǎn wěi qū xùn chì zhǔn bâi

( ) ( ) ( ) ( )

zhù hâ líng qiǎo pāi shâ quē fá

( ) ( ) ( ) ( ) 2、给加点的字注音：（3分） xK b1.C om

轰击（ ） 阻挠（ ） 临难（ ） ．．．

晃荡（ ） 不屑（ ） 旋律（ ） ．．．3、多音字组词：（6分）

（ ） ） ） 涨 恶

（ ） ） ） 4、同音字组词：（4分）

妇（ ） 易（ ） 由（ ） 瓶（ ） 父（ ） 异（ ） 邮（ ） 屏（ ） 5、写出下列词语的反义词：（4分）

果断—（ ） 结束—（ ）新 课 标 第 一 网 松软—（ ） 广阔—（ ） 6、将下列成语补充完整：（4分）

（ ）犬不宁 打草惊（ ） 尊（ ）爱（ ） （ ）信（ ）疑 7、选词填空：（4分）

只有„„才„„ 虽然„„但是„„ 千方百计 信任 （1）小红 比小刚高， 力气没有小刚大。 （2）李华遇到困难，总是 的去克服。 （3） 认真学习，成绩 能提高。

（4）如果人与人之间没有了，这个世界就会变得冷酷无情。

8、巧手来选字：（4分）

班 搬

1（ ）级 （ ）家 （ ）运 （ ）长 ○

除 处

2（ ）理 （ ）法 （ ）外 相（ ） ○

9、按要求写句子：（12分） （1）女主人一份微薄的薪水要养活三口人，还要还债。 ．．．

仿造上面的句子写句子： （2）蝙蝠就像没头的苍蝇似的到处乱撞。

缩句： （3）把句子补充完整：

小兴安岭真是个 。 （4）写出三个句子分别用上“问号、句号、和感叹号 。” 新 课 标 第 一 网

1 ○

2 ○

3 ○

二、阅读、感悟、提高：（26分） 1、按原文填空：（4分）

贝多芬坐在钢琴前（ ）而（ ）的弹奏起著名的《月光曲》。沉静幽雅的旋律在大厅里回荡，（ ）的乐曲使人们陶醉，大家停止了谈话，忘记了周围的一切似乎不是在听演奏，而是（ ）在明亮柔和的月光中。 2、我是积累小行家：（5分）

1 渭城朝雨浥轻尘，新 课 标 第 一 网 ○

2科学不是为了 ，不是为了 ， 而是为○

了 。

3天苍苍，野茫茫， 。 ○

4 ○

5拒绝父母的训导， 。伊芒（尼日利亚） ○

3、我是小法官，正误我判断：（3分）

（1）《赠汪伦》的作者李白是宋代人。 （ ） （2）知己就是知心朋友。 （ ） （3）《美丽的小兴安岭》课文是按照春、夏、秋、冬的顺序具体描写小兴安岭四季的美景的。 （ ） 4、阅读短文，按要求回答问题：（14分）

愿 望

从前有个男孩，他有许多愿望，一会儿想快些变成大人，一会儿想当大力士，一会儿又想到很远的地方旅行„„

一天，妈妈对他说：“只有天上掉下来的星星能帮助你实现愿望。” 男孩高兴极了，他忙问妈妈：“您对我有什么希望吗？” 妈妈说：“我只有一个愿望，就是希望你能成为一个善良的人。”

这天，真有一颗蓝色的星星从天上掉下来，落到男孩面前。男孩忙问：“你能帮助我实现愿望吗？” w W w .x K b 1.c o M

“能是能，不过你的愿望一实现，我就要熄灭。”星星难过的回答。 男孩可怜它，赶紧对它说 你可别熄灭 你快回天上去吧 去找你的兄弟姐妹

“谢谢你，善良的孩子！”星星说完这句话，告别了男孩，就飞回了天空。这时，所有的星星都对男孩微笑着，好像都在说：“好孩子，做善良的人，就要为别人做好事。”

（1）、看拼音写词语：（ 4分）

nán guî yuàn wàng kě lián shí xiàn ( ) ( ) ( ) ( ) （2）选择短文中别的不同意思。（3分）

1别人（ ） ○2你可别熄灭（ ） ○3告别了男孩（ ） ○

A不要 B分离 C另外 （3）在短文的空白处加上标点。（2分） （4）从文中找出下列词语的近义词（3分）

立刻—（ ） 期望—（ ） 全部—（ ） （5）这个故事告诉我们（2分）新| 课 |标 | 第 |一| 网

A妈妈的希望是男孩做一个善良的孩子。 （ ） B星星一帮助人实现愿望，它就熄灭。 （ ） C善良的人，要为别人做好事。 （ ）

三、表达应用：

1、口语交际：（5）

有时说话或做事不小心，可能会让他人不愉快甚至造成伤害。这时候，你要及时向对方道歉：如果遇到下面的情况你会怎么说呢？

一天，你不小心碰掉了同学的学习用品，你会怎样办？

2、语文创作园。(20)

选择一个你喜欢又熟悉的小动物，把它写下来。

以“我喜爱的 ”为题写一篇作文。先把文题补充完整。 要求：1、写作要有一定的顺序。新 课 标 第 一 网

试卷答完了，你检查了吗？要认真检查哟！成功正等着你呢！

多原谅别人篇九
《性格与人生心得体会》

《性格与人生》讲座心得体会

性格迹象一个万花筒一样，它又像天上的彩虹。一个人拥有怎样的人生态度，就拥有怎样的人生。对此我也深信不疑。我们也已二十出头，走过了多少个春秋，有风又有雨有阳光，从这浮华的二十年里走过来，难免也对人生与性格有了些感悟。

我一直相信“性格决定命运”这句话。有人说播种思想，收获行为；播种行为，收获习惯；播种习惯，收获性格；播种性格，收获命运。如同做一件事，如果你改变自己的观念，改变自己的习惯，就能改变自己的看法，也就能改变最终的结果。

人的性格的形成是有多方面因素构成的。性格受多种因素的影响。那么，性格是怎样发展形成的呢？它要受到哪些因素的影响呢？性格的发展和形成，是先天秉赋和后天环境的双重影响下形成的。先天秉赋是基础，后天环境是条件，二者相互影响和渗透，形成了一个人统一的性格。

性格即人生，如果你的性格是健康的，你的人生也会是快乐的、幸福的、圆满的。如果你的性格是病态的，那么你的人生也会是痛苦的、缺失的、忧伤的。命运不是天注定，而是种种的因与果，而影响因果的正是我们日常不大注意的性格，如果我们改变了病态的性格，那不是等同于改变了命运，我知道一下子要一个习惯了吃米饭的人去习惯吃面条，这是一件非常困难的事，但这毕竟是比较困难而非不可能。只要在不断的成长过程中，通过对人生的观察与认知去完善它，让它想着规划的方向去发展。因为性格决定人生的成败，不容我们忽视。在性格的支配下，如果没有意外发生，性格就决定了我们要走哪一条路，过哪一种生活。 然而，我们必须坦诚的面对我们的内心，而不能被外在的虚假所左右。而除外在的虚荣能让我们得到一时的快乐，但那并不是长久的。只有让内心得到释放，才能获得无比的快乐，觉得自由，甚至连呼吸的空气都有幸福的味道。

我们每个人要做到知己自彼，既要了解自己的性格，又要了解他人的性格，当出现矛盾或者不如意时，可能都不是故意的，而是由性格导致的，从而做到相互理解，多原谅别人，多找找自己，多学习别人的长处，克服自己的不足。这样我们才能和谐相处，不断提到自己，完善自我，是自己更加完美。

人的性格始终在一定程度上会左右你的人生，在我们奋斗的进程中，始终闪现着性格的痕迹。让我们自己拯救自己，自己塑造自己，自己发扬自己，自己驾驭自己，别让性格误了我们的人生。

多原谅别人篇十
《小学三年级上语文单项练习》

一、词语填空

蹑___蹑___ 有___有___ 有___有___ 不___不___

没___没___ 半___半___ 欢___喜___ 自___自___

风___浪___ 横___直___ 聚___会___ 尊___爱___

又___又___ ___犬不宁 ___尾续貂 ___目寸光

___肠小道 ___视眈眈 老___识途 打草惊___

狡___三窟 九___一毛 杯盘___藉 杀鸡吓___

画___点睛 乘___破___ ______度外 ______激昂

___方___计 ___口___舌 从容____ 古___古___

一___一___ _____以偿 不约______ 变化无___

神___莫测 ___式___样 同归______ 恼羞______

手足______ 依依______ 波涛______ _______力尽

___勇向前 羞成怒___ 旁__无人 怒不可___

劈__斩浪 横__直撞 乘风破___ 狐___虎威

___面___方 ___嘴___舌 __样___样 ___湖___海 ___全__ 美 __心__ 意 三___两___ 添___加___ ___毛

蒜皮 抱头___窜 ___年___月 老态__钟 __ __

弹琴 亡___补牢 画___添足 多如___毛

___背___腰 放___归山 引___出洞 一___平川

信心 爱心 诚心 （ ）（ ）（ ）（ ）

二、课文填空

1． 青蛙既是____专家，____健将，又是_______ ， 还是_______ 能手。

2． 爸爸 _____一步步向前走去，______没有什么东西会让他回头，_________， 当

爸爸走到拐弯处的________， 却_________似的回过头来，很快地_____了弟弟

他们一眼，然后_____消失在拐弯处。虽然，这一切之发生在_______， 但却打

动了在场的________，弟弟的眼睛里还闪着泪光。

3． 很久以来，我都在寻找一个能代表父爱的______，现在终于找到了，那就是--

_______。

4． 秦时_______汉时___，_________________。

但使_________，_____________度 ____。

5． 死去 _________，但_______________.。

王师_________， 家_____________。

6． 贝多芬坐在钢琴旁_______而_______弹奏起著名的________。 _________ 旋律

在大厅回荡，___________的乐曲使人们 _______，大家停止了谈话，忘记了周围的一切，似乎人们不是在风雨中听演奏，而是________在_______的月光中。

7． 渭城________________，______________________。

劝君________________, _______________________。

8． 李白________________, _______________________。

桃花________________, _______________________。

9． 千里黄云____________, _______________________。

莫愁_______________, _______________________。

10． 远上_______________, _______________________。

停车_______________, _______________________。

11． 天似____________, ________________。

天 _____野________, ________________。

12． 是啊，人人都需要_____，特别是一个人身处______的时候。让我们珍惜别人

的_____，同时，也不要忘记用_____去____别人。

三、近义词

快速--- 立即--- 积存---

缺少--- 鄙视--- 格外---

保卫--- 激烈--- 宝贵---

豪爽--- 嘲笑--- 慌乱---

危急--- 连忙--- 惊讶---

准时--- 忧郁--- 珍惜---

感动--- 立刻---

四、反义词

灵敏--- 松软--- 缺乏--- 熟悉---

滚热--- 广阔--- 冰冷--- 狭窄---

鄙视--- 寒冷--- 同--- 富裕---

恨--- 坚定--- 轻盈--- 繁重---

急促--- 宁静--- 愉快--- 称赞---

真实--- 拒绝--- 讥笑--- 果断---

慌张--- 结束--- 短暂--- 成功---

相信--- 节省--- 普通--- 区别---

热情---

五、加标点

1. 她转身对爸爸说 今天上午 我哪也不去了

2. 为什么 爸爸惊讶地问

3. 好极了 爸爸紧接着问道 你的朋友来了吗

4. 在这一片沉默下面涌动着什么 萌生着什么 他们又似乎在忍受着什么 不

安 歉疚 懊悔 我不知道 然而 我意识到了孩子们心底那最珍贵的东西

5. 先是怯怯的两声 继而是七嘴八舌了 问爸爸 不问奶奶 自己查爸爸妈

妈的身份证 教室里又有热闹起来 但与沉默前的热闹已经不一样了

6. 我走上前去 对那母亲说 让我教他怎样打 好吗

7. 我告诉他 总会打中的 母亲平静地说 关键是他做了没有

8. 宋庆龄想了想 坚定地说 不 跟别人约好了 怎么能失信呢 你们走吧

我在家等小珍

9. 宋庆龄摇了摇头 毫不后悔地说 小珍没有来 我也要等 您不是告诉我

们说 做人 要讲信用嘛

六、选词填空：

乘风破浪 置之度外 慷慨激昂 千方百计 张口结舌 从容不迫

1.迎着晨光,巨轮 ,向太阳升起的方向驶去。

2.他的演讲 ,极大地激发了人民的爱国热情。

3.李华遇到困难,总是 去克服。

4.小明说了谎话,面对老师的目光,他 手足无措。

5.吉鸿昌像平日出门散步一样, 地走向刑场。

6.革命先烈为了国家的安危,把自己的生死 。

①坚定 ②坚决

宋庆龄想了想, 地说:“不!跟别人约好了,怎么能失信呢?”

吉鸿昌 不向敌人妥协。

①惋惜 ②珍惜

爸爸 地说∶“唉！小珍没有来，李伯伯家你也没去成。”

我十分 和同桌之间的友情。

①信用 ②信任

宋庆龄奶奶一生讲 。

如果人和人之间没有了 ，这个世界就会变得冷酷无情。

①依然 ②果然

尽管已经下起了雨，但清洁工（ ）在清扫街道。

不出我的预料，这次足球比赛，我们班（ ）赢了。

①瞬间 ②时间

我们应该珍惜宝贵的（ ），好好学习。

一（ ），他的眼里充满泪水。

①注意 ②注视

他们不约而同地停下了脚步，站在那儿（ ）着爸爸远去的背影。

小男孩坐在地上大声地哭，就是为了引起大家的（ ）。

①敏感 ②过敏 ③敏捷 ④灵敏 ⑤敏锐

只见他翻身一跃，（ ）地跳过横杆。

猎狗的嗅觉很（ ）。

鹰的眼睛非常（ ）在几千米的高空就能看到猎物。

他对这种食物很（ ），一吃就有（ ）反应。

①指挥 ②指导 ③指示

邓世昌（ ）“致远”号与敌人展开了激烈的战斗。

经过老师的（ ），我们的思维更开阔了。

按着上级的（ ），我们必须完成好本次任务。

①激发 ②激烈 ③激励

邓世昌的英雄行为，大大（ ）了海军战士的爱国热忱。

雷锋的精神（ ）着我们。

在班会上，同学们就所调查的结果展开了（ ）的辩论。

①集中 ②密集 ③集合

听到铃声，同学们立即到操场上（ ）。

战斗打响后，邓世昌指挥的“致远”号战舰冒着（ ）的炮火奋勇向前。 放学后，老师把班干部（ ）在一起开了一个会。

①熟悉 ②熟练

贝多芬坐在钢琴旁（ ）而深情地弹奏起著名的《月光曲》。

他非常（ ）这条通往山顶的小路。

①注视 ②鄙视

贝多芬性格倔犟，对那些有权有势的贵族，格外（ ）。

他久久地（ ）着海上远航的轮船。

①研究 ②研制

发明家将眼光投向了电影摄影机的（ ）。

经过长时间的（ ），科学家发现了蝙蝠飞行的秘密。

默默地 淡淡地 空空地 深深地 怯怯地 轻轻地 渐渐地死死地 微微地 悄悄地

1.这个孩子性格内向,平时总是( )坐在教室的一角。

2.教室里( ),大家都去上课间操了。

3.她心里非常害怕，（ )问了一声“你是谁呀？”

4.爸爸脸上没有什么表情,( )地说∶“知道了。”

5.我迷迷糊糊地感觉到妈妈（ ）握着我的手。

6.听了妈妈的批评，她的脸（ ）红了。

7.病人在昏迷中( )抓住亲人的手,好像抓住了救命的稻草一样。

8.许久,病人才( ）苏醒过来。

9.他向救命恩人( ）鞠了一躬。

10.爸爸在书房写材料，小刚（ ）推开门走进去。

七、选择正确的关连词填空：

如果…就… 虽然…但是… 只有…才… 因为…所以… 仅…也…

1.小红 比小刚高， 力气没有小刚大。

2.陈阳 各门功课都学得好,身体 很棒。 3. 情况发生变化，我马上 给你打电话。 4. 认真学习，成绩 能够不断提高。 5. 雪太大, 车不能开得太快。

不是…而是… 不但…反而… 并且 如果…就…

1.那天天气十分寒冷,（ ）下着倾盆大雨。

不

2.亲王（ ）不制止那位破坏全场气氛的伯爵，（ ）大声训斥贝多芬。

3.似乎他们（ ）在风雨中听演奏，（ ）沐浴在明亮柔和的月光中。

4.（ ）明天下雪，我们（ ）去打雪仗。

5.我的妈妈（ ）一名医生，（ ）一名教师。

即使…也 … 不是…而是… 一边…一边…

1.蝙蝠（ ）在黑暗中飞行,（ ）不会撞到任何东西。

2.蝙蝠夜里飞行靠的（ ）眼睛，（ ）用嘴和耳朵配合起来探路的。

3.蝙蝠（ ）飞，（ ）从嘴里发出一种声音。

因为…所以… 如果…就… 虽然…但是… 只要…也…

1.( )你表达了自己的爱,再稚拙的礼物他( )会觉得珍贵无比。

2.( )这是一个小小的错误,( )我们必须马上改过来。

3.( )小英的腿有残疾,( )他不愿意让人看到自己走路的样子。

4.( )明天下雨，我们( )不去爬山了。

虽然…但是… 因为…所以… 不是…而是… 不但…而且…

1.李岩（ )学习好,（ )很爱帮助别人。

2.( )他学习不好,( )他很爱劳动。

3.( )明天要参加拉丁舞比赛,( )他在练功房里很努力地练习。

4.李明( )我们班的班长，（ ）体育委员。

八、缩句：

1.华生用手拔了一下电报机上的一根弹簧片。

2.年轻的贝尔为自己的发现兴奋异常。

3.蝙蝠就像没头苍蝇似的到处乱撞。

4.克隆羊“多利”是利用一只羊身上的一个细胞复制出来的。

5.小英犹豫了一会儿，最后慢吞吞地站了起来。

6.我永远忘不了那让我鼓起生活勇气的掌声。

7.小红在开满鲜花的小路上兴高采烈地向前走。

8.哥哥扛着沉重的包,慢慢地向楼上走去。

9.长长的列车飞快地通过雄伟的南京长江大桥。

10.几架银色的飞机在蓝蓝的天空中飞行。

11.我们在老师的带领下兴高采烈地参观科技馆。

12.超声波像波浪一样向前推进。

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