乡镇图书室管理费用

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乡镇图书室管理费用篇一
《黄粮镇中心小学图书室工作管理办法》

黄粮镇中心小学图书、阅览室工作管理办法

第一章总则

第一条 学校图书室是为学校教育、教学和教研服务的。学校要充分发挥图书室的教育、传递信息与开发智力资源等功能，全面提高学校的教育质量。为加强黄粮镇中心小学图书室建设与管理，特制定本管理办法。

第二条 图书室工作必须贯彻党的教育方针，遵循文献信息管理的科学规律，利用书刊资料对学生进行政治思想、道德品质、文化科学知识等方面的教育，积极为师生提供文献信息。

第二章书刊资料

第三条 学校图书室图书配备内容分为教师用书、学生用书及通用图书三大类。

教师用书指：各学科教师业务进修提高的自学用书；教学参考用书；教育教学研究理论书籍及必要的社会科学及自然科学理论专著、经典著作等。

学生用书指：各学科学习指导用书：学习参考书；社会科学及自然科学普及读物，特别是两史一情教育、科普以及劳动技术教育等方面的应用型读物。 通用图书指：各学科工具书、文艺作品、政治思想品德教育图书、知识性图书以及图书室的管理所需要的图书、学情报学方面的业务知识书刊。

学校图书馆室收藏的文献资料，除印刷出版物外，应同时收藏录像带、录音带、激光唱盘、计算机软盘等资料。

第四条 学校图书室文献资料配备的结构。

教师用书刊与学生用书刊的比例应大体控制在1：4的范围内；教学用书、学生学习参考书、学生课外读物应考虑有一定数量的复本量。

第五条 最低藏书量

各级各类中小学的人均藏书量，应根据《中小学教育技术装备标准(试行)》有关中小学图书馆装备标准中的II类标准要求配备图书。

第六条 为满足师生借阅需要，图书室藏书应有一定的复本量；学生学习指

导书以学生数的l／50计，教学参考书以学科教师数的1／4计(有的图书可按一个班级人数配置，以供班级阅读指导课使用)。

第三章 文献资源管理与使用

第七条 图书室要坚持勤俭办室的原则，加强管理工作，提高服务效率。

第八条 图书室应根据本校的特点和实际需求，制定文献采购标准、复本量标准及剔旧原则。

第九条 图书室应建立书刊总括登录和个别登录两种帐目。新书到后必须加盖学校藏书章，并进行总括登记和个别登记。图书登记簿作为财产帐，要妥善保管。

第十条 图书分类应适用国家颁布的《中国图书馆图书分类法》，期刊分类应适用参照《中国图书馆书分类法期刊分类表》。

第十一条 图书著录应以国家发布的《普通图书著录规则》为依据，期刊著录应以国家发布的《连续出版物著录规则》为依据。

第十二条 图书室应以卡片目录为主。小学图书馆(室)至少要设书名目录。 第十三条 图书室应积极开展文献流通，运用多种形式宣传、推荐书刊音像等资料，主动提供文献信息服务。

第十四条 图书室要建立健全岗位责任制，制定书刊阅览，外借、丢失、损坏赔偿等各项规章制度。切实做好书刊防盗，防火、防潮、防蛀、防尘等工作。 第十五条 图书室要设立书库、教师阅览室和学生阅览室。组织形成多样的读书活动，对学生进行课外阅读辅导。编制推荐书目，举办书评、书展以及读书报告会。

第十六条 小学图书馆(室)应强化信息服务意识，逐步实现计算机管理，加快图书馆现代化进程。

第四章 管理机构与工作人员

第十七条 学校应设一名校长主管图书馆(室)的工作，定期布置、检查、指导图书室的工作。

第十八条 图书室馆长应熟练、掌握图书馆专业知识。工作人员应具备中等以上的文化程度。不具备图书馆专业知识的人员必须接受图书馆岗位技能培训，

持证上岗。

第十九条 图书室工作人员实行专业技术聘任制。在调资、晋级或评奖时，应与教学人员或教辅人员享受同等待遇。

第二十条 图书室的经费，应按比例拔发，不得挪用。根据需要，学校要适当增拨经费，确保图书室的稳步发展。

第二十一条 学校要积极争取各级各类图书馆在业务上的支持。

第二十二条 学校领导应重视图书馆(室)建设，积极开发、利用文献资源，开展馆际互借，实现文献资源共享。

第五章 附则

第二十二条 本管理办法自发布之日起实施。

黄粮镇中心小学图书室工作管理制度

学生借书规则

一、每人每周借书至少一次，每次一册。

二、平时借期限于两周，如超过期限，收到催书单，必须立即归还。

三、优秀学生发给特殊借书证，凭证可随时进入书库开架借阅，随到随借，每次2册。

四、各学习小组的学生可由指导教师带领进入书库开架借阅。

五、读者必须爱护图书，严禁涂改、圈点、批注。如发现所借图书已有污损、缺页现象，五天内与图书馆取得联系，否则作当事人损坏处理。

六、毕业班学生必须在毕业前还清欠书，不按期归还者、经校领导同意将扣发毕业证书或准考证。

学生阅览室规则

一、凡本校学生均可入阅览室开架阅览。

二、不得带包、入阅览室书包一律放在规定之处。

三、陈列的各种报刊、图书等只能在室内阅读，不得拿到室外。

四、阅览毕必须将图书对号放回原架。

五、珍惜时间、专心阅读、保持安静、不谈笑、不吃零食。不准随地吐痰，不得乱丢纸屑。

六、爱护图书，不得涂写撕页。若有损坏、按原价若干倍赔偿。

乡镇图书室管理费用篇二
《乡镇图书室建设和管理研究》

乡镇图书室建设和管理研究

摘 要：乡镇图书室在建设社会主义新农村提高农村劳动力素质

等方面，发挥着越来越积极的作用。同时，乡镇图书室的现状也给

我们基层文化工作者带来了新的思考、新的挑战。

关键词：乡镇图书室 社会主义新农村 发展和作用

中图分类号：g258 文献标识码：a 文章编号：1672-3791（2013）

02（b）-0249-01

扎实推进社会主义新农村建设是党中央关注的一项重要工程。建

设新农村，最基本的就是提高农民群众的文化水平，而这正是乡镇

图书室在这项建设中所起的作用。

1 乡镇图书室的功能

乡镇图书室事业是新中国成立以后逐步发展起来的，随着我国政

治、经济、文化的发展，乡镇图书室在建设社会主义新农村，提高

农村劳动力素质等方面，发挥着越来越积极的作用[1]。

2 乡镇图书室的特色

2.1 乡镇图书室促进农村文化的建设

乡镇图书室凝聚着现代科学技术的结晶，是新农村文化建设的基

石。随着社会经济发展，农村文化生活水平在不断提高，农民群众

的求知欲望也在不断提高。

不断提高农民群众的科学文化水平是新农村建设的基础，是国家

前进的基础。而乡镇图书室担负着宣传党的路线、方针、政策的重

任，它是农民群众终身学习科学文化知识的场所。

2.2 乡镇图书室是提高农民综合素质的重要阵地

乡镇图书室为农民提供先进技术和科技知识，提供多层次的农村

商品信息和市场经营方法，使他们更好地根据环境的变化来进行知

识更新，让新一代农民找到全民发展的动力[2]。

3 乡镇图书室建设的思考

乡镇图书室的发展有着其一定的不平衡性，尤其作为乡镇图书室

的分支机构的村级图书室，更是发展停滞[3]。随着我国社会主义

新农村的建设，乡镇图书室的重要性与作用更是显露无疑，给我们

基层文化工作者带来了新的思考和挑战[4]。

（1）农家书屋的开展为乡镇图书室的图书扩充和宣传起到了不可

磨灭的作用。农家书屋建设是加强农村基层文化建设，完善社会主

义公共文化服务体系的时代要求，从根本上解决农村群众“买书难、

看书难”的状况；缩小城乡文化差距，满足广大农民群众基本的文

化需求，使他们为全面推进社会主义和谐新农村建设而发挥智力作

用。

（2）通过农家书屋的建设，同时也发现了各乡镇、农村图书室所

存在的问题。

①领导重视不够，经费严重短缺。

由于地方财政困难，没有明确规定运作经费来源或设立专项资金，

致使图书室建成后，就没有再投入任何经费，基本上处于瘫痪状态。

图书得不到补充，报刊、杂志订购不上，藏书结构得不到有效改善。

②藏书数量少、结构失衡。

图书室的书比较单一，有些图书室的书总量不足300本。

广大农民读者迫切希望看到各种农作物栽培、病虫害防治、养殖、

家庭副业等方面的书籍，以解决农业生产中的难题，然而农业科技

类图书非常少；在农业政策、法律、医疗卫生、健康生活方面的书

更是寥寥无几。

③管理不规范。

图书室的整个运作过程中，只有一个笼统的规定，明显地不符合

乡村图书室的发展要求。

④馆舍小制约发展，设施差有待改善。

调查中，一些图书室面积不足20平方米，甚至办公桌和椅子都不

全，使图书室显得拥挤不堪，很不利于群众在图书室阅览读书和相

互交流。

⑤管理人员业务水平不高。

图书室管理员都是义务为农民读者服务，他们的工作也只是开关

图书室和登记图书借还情况，导致管理方法太过简单。

⑥农民读者存在的几个误区。

虽然有5%的人到过图书室，但是农民读者普遍认为看书只是消遣

而已，因为没有多少实用的书，不能给自己实际的帮助，只是有时

间时或农闲时来看看，了解一下感兴趣的东西。

4 乡镇图书室管理的探讨

当前乡镇图书室存在的问题，需要集中广大图书室从业人员的智

慧和责任心，立足现实，综合治理，在创新中探求发展[5]。

（1）在新世纪中，以知识、信息为导向的市场经济，对传统农业

产生了极大的冲击，也提供了新的机遇。农民要脱贫致富，必须了

解的两大信息是实用技术信息和市场需求信息[6]。乡镇图书室如

果能广泛收集或购买这两类信息，就能引导农民的生产经营活动，

为他们带来收益，从而提高图书室在农民群众心目中的地位。

（2）乡村政府干部要高度重视这项工作，真正把乡镇图书室搞起

来。乡村政府干部要充分意识到文化生产力对经济建设的巨大推动

作用，把乡镇图书室建设运行这项工作由始至终抓起来；组织群众

进图书室读书，并要带头读书，让乡镇图书室真正的运作起来。

（3）通过各种形式和渠道加大宣传呼吁力度，争取国家和各级地

方政府对乡镇图书室事业的重视，争取让乡镇图书室的建设纳入到

各级政府的发展规划中，激发群众的学习意识[7]。大力宣传图书

室，吸引群众的注意力，把图书室的优点、特色传送到每一位群众

的心里，激发起农民群众学习的热情和意识。

（4）理顺机制，加大管理力度。首先明确划分乡镇图书室的行政

和业务等方面的归属关系，使图书室的建设真正融合到当地发展轨

道中；其次为农村培养一批优秀的图书管理人员，把真正热爱图书、

珍惜图书的人放到这个位置上才能发挥此人的作用，逐步提高从业

人员的专业技术素质和综合文化素质完善人力资源配备，提高服务

水平，切实改善乡镇图书室被动消极的形象[8]。

5 结语

乡镇图书室的宗旨是为经济发展和文化建设服务，那么就必须让

村民看好书，用好书，让农民得到实惠，他们才会主动关注乡镇图

书室的建设，乡镇图书室才有前途。现在，虽然乡镇图书室的建设

面临的困难不少，但我们更应当充满信心，不断进取、认真探索、

勇于开拓，针对自身特点，制定切实可行的策略，争取得到更大的

发展。

参考文献

[1] 张丽平.保证乡镇图书馆稳定的换位思考[j].图书馆杂志，

2005（4）.

[2] 时菁.乡镇综合文化站书报刊阅览室的管理与服务[j].农技

服务，2010（10）.

[3] 宋小林.乡镇图书馆生存与发展的条件[j].江西图书馆学刊，

2002（s1）.

[4] 王锡林.浅谈乡镇图书馆的管理和发展[j].新世纪图书馆，

2007（3）.

[5] 宣泽文.从农村文化调研谈新时期乡镇图书馆建设[j].图书

馆界，2007（1）.

[6] 郭铁森.农村图书室走向何方[j].图书馆界，2005（3）.

乡镇图书室管理费用篇三
《乡镇图书室建设和管理研究》

乡镇图书室建设和管理研究

摘 要：乡镇图书室在建设社会主义新农村提高农村劳动力素质等方面,发挥着越来越积极的作用。同时，乡镇图书室的现状也给我们基层文化工作者带来了新的思考、新的挑战。

关键词：乡镇图书室 社会主义新农村 发展和作用

扎实推进社会主义新农村建设是党中央关注的一项重要工程。建设新农村，最基本的就是提高农民群众的文化水平，而这正是乡镇图书室在这项建设中所起的作用。

1 乡镇图书室的功能

乡镇图书室事业是新中国成立以后逐步发展起来的,随着我国政治、经济、文化的发展,乡镇图书室在建设社会主义新农村,提高农村劳动力素质等方面,发挥着越来越积极的作用???。

2 乡镇图书室的特色

2.1 乡镇图书室促进农村文化的建设

乡镇图书室凝聚着现代科学技术的结晶，是新农村文化建设的基石。随着社会经济发展，农村文化生活水平在不断提高，农民群众的求知欲望也在不断提高。

不断提高农民群众的科学文化水平是新农村建设的基础，是国家

前进的基础。而乡镇图书室担负着宣传党的路线、方针、政策的重任，它是农民群众终身学习科学文化知识的场所。

2.2 乡镇图书室是提高农民综合素质的重要阵地

乡镇图书室为农民提供先进技术和科技知识，提供多层次的农村商品信息和市场经营方法，使他们更好地根据环境的变化来进行知识更新，让新一代农民找到全民发展的动力?2?。

3 乡镇图书室建设的思考

乡镇图书室的发展有着其一定的不平衡性,尤其作为乡镇图书室的分支机构的村级图书室,更是发展停滞?3?。随着我国社会主义新农村的建设,乡镇图书室的重要性与作用更是显露无疑,给我们基层文化工作者带来了新的思考和挑战?4?。

1、农家书屋的开展为乡镇图书室的图书扩充和宣传起到了不可磨灭的作用。农家书屋建设是加强农村基层文化建设，完善社会主义公共文化服务体系的时代要求,从根本上解决农村群众“买书难、看书难”的状况；缩小城乡文化差距，满足广大农民群众基本的文化需求，使他们为全面推进社会主义和谐新农村建设而发挥智力作用。

2、通过农家书屋的建设，同时也发现了各乡镇、农村图书室所存在的问题。

2.1领导重视不够，经费严重短缺

由于地方财政困难，没有明确规定运作经费来源或设立专项资金，致使图书室建成后，就没有再投入任何经费，基本上处于瘫痪状态。图书得不到补充，报刊、杂志订购不上，藏书结构得不到有效改善。

2.2藏书数量少、结构失衡

图书室的书比较单一，有些图书室的书总量不足300本。

广大农民读者迫切希望看到各种农作物栽培、病虫害防治、养殖、家庭副业等方面的书籍，以解决农业生产中的难题，然而农业科技类图书非常少；在农业政策、法律、医疗卫生、健康生活方面的书更是寥寥无几。

2.3管理不规范

图书室的整个运作过程中，只有一个笼统的规定，明显地不符合乡村图书室的发展要求。

2.4馆舍小制约发展，设施差有待改善

调查中，一些图书室面积不足20平方米，甚至办公桌和椅子都不全，使图书室显得拥挤不堪,很不利于群众在图书室阅览读书和相互交流。

2.5管理人员业务水平不高

图书室管理员都是义务为农民读者服务，他们的工作也只是开关图书室和登记图书借还情况,导致管理方法太过简单。

2.6农民读者存在的几个误区

虽然有5%的人到过图书室，但是农民读者普遍认为看书只是消遣而已，因为没有多少实用的书，不能给自己实际的帮助，只是有时间时或农闲时来看看，了解一下感兴趣的东西。

4 乡镇图书室管理的探讨

当前乡镇图书室存在的问题，需要集中广大图书室从业人员的智慧和责任心，立足现实，综合治理，在创新中探求发展?5?。

1、在新世纪中，以知识、信息为导向的市场经济，对传统农业产生了极大的冲击，也提供了新的机遇。农民要脱贫致富，必须了解的两大信息是实用技术信息和市场需求信息?6?。乡镇图书室如果能广泛收集或购买这两类信息，就能引导农民的生产经营活动，为他们带来收益，从而提高图书室在农民群众心目中的地位。

2、乡村政府干部要高度重视这项工作，真正把乡镇图书室搞起来。乡村政府干部要充分意识到文化生产力对经济建设的巨大推动作用，把乡镇图书室建设运行这项工作由始至终抓起来；组织群众进图书室读书，并要带头读书，让乡镇图书室真正的运作起来。

3、通过各种形式和渠道加大宣传呼吁力度，争取国家和各级地

方政府对乡镇图书室事业的重视，争取让乡镇图书室的建设纳入到各级政府的发展规划中，激发群众的学习意识?7?。大力宣传图书室，吸引群众的注意力，把图书室的优点、特色传送到每一位群众的心里，激发起农民群众学习的热情和意识。

4、理顺机制，加大管理力度。首先明确划分乡镇图书室的行政和业务等方面的归属关系，使图书室的建设真正融合到当地发展轨道中；其次为农村培养一批优秀的图书管理人员，把真正热爱图书、珍惜图书的人放到这个位置上才能发挥此人的作用，逐步提高从业人员的专业技术素质和综合文化素质完善人力资源配备，提高服务水平，切实改善乡镇图书室被动消极的形象?8?。

5 总结

乡镇图书室的宗旨是为经济发展和文化建设服务，那么就必须让村民看好书，用好书，让农民得到实惠，他们才会主动关注乡镇图书室的建设，乡镇图书室才有前途。现在，虽然乡镇图书室的建设面临的困难不少，但我们更应当充满信心，不断进取、认真探索、勇于开拓，针对自身特点，制定切实可行的策略，争取得到更大的发展。

参考文献

[1] 张丽平.保证乡镇图书馆稳定的换位思考[J].图书馆杂志，

乡镇图书室管理费用篇四
《乡镇图书室建设和管理研究》

乡镇图书室管理费用篇五
《乡镇文化站图书室管理探讨》

乡镇文化站图书室管理探讨

摘要：乡镇文化站建立藏书丰富、人性化服务的图书室，可满足农民群众日益提升的精神文明需求，令其在图书室中查阅生产实践、情报信息资料，扩充信息知识，提升综合能力水平。为此，文章探讨了乡镇文化站图书室科学管理实践策略，对提升文化站图书室综合管理水平，促进乡镇文化站持续、优质发展，有重要的实践意义。

关键词：乡镇；文化站；图书室

一、前言

强化农村群众文化建设，符合农民多元化精神文明需求，是创建新农村、打造和谐社会的核心关键。乡镇文化站开办图书室是贴近基层农民，为其提供文化服务，构建文明窗口的重要手段。可全面提升农民群众科学文化素质，推进农村知识体系更新，为农民生产生活提供更多前沿资讯、致富信息与价值化情报。为此，我们应下大力气做好乡镇文化站图书室管理，提供人性化服务，加快推进农村文化建设，满足农民全面发展需求。

二、乡镇文化站图书室创建优势

当前，农民群众热爱科学、钻研科学、学习科学、应用科学已逐步成为一股潮流及风气，同时各地逐步涌现了较多丰产及高产田，并建立了专业种植户以及重点户，均同科学密不可分。由此可见新型农村建设离不开文化知识、科学信息的有效支持，建设文化站图书室则可为农民提升文化内涵、强化科学技术营造便利条件。农民

群众可在文化站图书室中查阅到自己想要获取的信息知识，扩充视野、陶冶情操。同时文化站可通过组织讲座培训，向农民推荐内容信息丰富的科技书刊、贴近生产生活的资讯报刊，并应契合当地区域特征编制科技信息资料，进而促进生产实践的快速发展及现代化社会经济的持续繁荣。乡镇文化站创建图书室阶段中，应将有限图书信息资源全面激发无限价值作用。就县级图书馆建设水平来讲，管控起来相对便利，这是由于其藏书总量毕竟较大型公共图书馆藏书相对较少，因而管控实践仅需清晰、充满条理性、次序性，便可满足农村群众核心需求。市场经济的飞速发展，为图书市场营造了良好的竞争发展环境，各类丰富形式的图书资料则逐步成为图书馆馆藏资源，例如音像图书、电子图书、光盘资料等。面对丰富的图书资料，乡镇文化站图书室应在有效保护传统纸质图书资料的基础上，做好软件管理，采购丰富的音像图书、电子图书资料，并扩充知识传播、丰富信息宣传，完善图书管理，进而提升图书资源应用效益，为农民群众提供尽量便利、简单、人性化的优质服务。

三、完善图书采购及登记管理

信息时代，各类知识信息更新快速，为此乡镇文化站图书室应逐步扩充投入，增加书源，完善图书采购管理，确保图书室具备良好的生命力。图书资源的采购应符合区域生产与农民群众实际需求，不应盲目的注重采购数量而忽视了资料质量。乡镇文化站文化建设经费相对有限，因此应将资金应用在最有价值的地方。图书管理人员则应通过认真细致的研究，广泛争取广大农民群众的意见，符合

其生产实践需求，方能有针对性的采购农民真正需要的价值化图书资料。例如应将采购图书重点置于农业、养殖、生产、栽种层面。同时为丰富农民文化生活，应适当采购一些人文地理、天文、动植物、医药保健及史料书籍等。

四、优化图书管理，扩充图书室服务渠道

完成图书采购之后，应做好资料信息登记管理，包括图书出版信息、书名、作者、价格等信息，并盖好藏书印章，确保图书的收藏管理质量，预防丢失破坏现象。为提升管理效率，应配设计算机设施，将图书科目分类录入电脑之中做好统筹管理，方便农民的快速借阅查询。为提升图书应用效率，乡镇文化站应依据图书内容将其划分为经济、文化、科学、政治以及农业科技等组成部分，并清晰编制目录信息，做好公告标识。同时应面向农民群众做好图书资料宣传，令其明确各类新到图书状况。应依据序列做好排架，方便农民借阅查询。对于归还图书应快速分类归位，节约农民查找时间，提升实践管理效率。为推动乡镇文化站科学发展，党委政府应明确文化建设责任，将图书室管理纳入创建文明乡镇的评估体系之中。进一步提升图书室管理的规范性、制度性、法制化，优化人才队伍建设，强化基层文化团队力量，创建乡镇文化站图书室文明服务岗位。图书室工作人员应获取相应就业岗位资格，并具备上岗证书。文化站应扩充宣传渠道，吸引更多的大学生、具备一定学历的技术人才至图书室工作，培养他们具备良好的职业奉献精神，热衷文化事业，并开展丰富文化活动。例如组织讲座宣传活动，为农民介绍

电子图书资源应用查询方式、光盘借阅流程，还可定期为农民群众播放宣传视频，介绍生产种植前沿技术信息，开展各类丰富形式培训班、组织继续教育，深化图书室教育服务功能，进而扩充农民群众视野，激发其学习、探究热情。

五、结语

乡镇文化站图书室是有效传播文化知识信息、扩充农民知识储备，提升其技术水平，强化农村生产能力的优质服务机构。为此我们只有做好乡镇文化站图书室管理，完善采购、做好编目分类与登记、扩充图书室服务渠道，方能提升图书资料应用效益，深化乡镇文化站发展，并为农村群众文化建设打下坚实的基础，贡献必要力量。 参考文献：

[1]张志春.探讨农村文化站的生存与发展[j].黑龙江科技信息，2010（16）.

[2]张海建，高爽.以科学发展观指导农村文化站建设[j].华章，2011（5）.

（作者单位：长兴县泗安镇人民政府）

乡镇图书室管理费用篇六
《图书室管理制度》

图书室管理制度要分类在书柜摆放整齐。 一、图书阅览室由学校安排兼职教师负责管理。 二、管理人员要认真做好图书添置和借出登记，图书

三、轮流到阅览图书的班级要组织学生有秩序进入室内，要遵守图书开放的时间和服从图书管理人员的管理。

四、室内保持清洁、安静，不准喧哗、打闹，不准乱丢纸屑、杂物，不准在书台、墙壁乱刻乱画。

五、爱护图书，不准在图书上乱写乱画或撕烂，违者照价赔偿。

六、阅完图书要放回原处，离室时，不得私自带书出去，违者批评教育，不听劝告者公开点名批评或罚款。

七、加强图书维护。严格做好防晒.防尘.防潮.防霉.防蛀.防火.防盗，同时要及时做好经常性的图书修补工作，提高利用率。

八、学校图书室有图书账册，新购图书应及时造册，按要求做好分类编号，贴签工作。并尽快上架流通，否则不能上架。

梁庄镇第四中心小学

图书借还赔偿制度

为了更好地开展小学图书室的工作，更好的为全校师生服务，发挥图书室的效益，图书室做以下规定，请全校教职工共同遵守：

一、爱护图书室环境卫生，不准在图书室内吃东西，喝水，乱扔垃圾，更不准在图书室内吸烟。保持图书室安静，不得高声喧哗。

二、爱护图书室的图书及公共设施，阅览报刊杂志要依次序拿取和归还，不能乱拿乱放，不准在书刊杂志上乱写乱画，离开时注意将椅子放回原位。

三、按学校的借阅制度借阅图书资料。未装订成册的报刊杂志一律不借。每期期末，教师借阅的教学参考、教师用书、教学挂图、生字卡片、幻灯片、录音、录象资料等教学类资料必须在规定时间内归还。

四 按时归还图书，一般情况图书借阅不得超过一学期，特殊情况可以持借书证和图书到图书室办理续借手续，续借期限不超过一学期。凡超过借书期限而未归还者，按遗失图书处理。

五 爱护好借阅的图书，不得遗失、损毁，遗失.损毁图书者根据实际情况按书原价的1-5倍赔偿。

梁庄镇第四中心小学

图书管理员职责

一、 图书管理员严格执行图书管理的规章制度。

二、 图书管理员要树立为教学服务，为师生服务的思想，,钻研业务,掌握图书管理业务的基本技能，制定和执行学校图书室，阅览室的管理工作。三、 做好师生的图书出借和阅读工作，经常研究师生的学习借阅情况，不断改进工作方法，,简化借阅手续，,提高图书流通率，充分发挥图书在陶冶学生思想品德和增强学生学习文化科学知识方面的作用。四、 有计划，有原则地选购图书，订阅期刊，及时添购新书籍，书柜，,保证图书经费的合理使用。五、 按照图书编目的要求，对藏书分类编目，新买的书刊及时分编上架，投入流通，不无故积压。六、 经常宣传新书内容配合教研组，团队组织开展读书活动，做好书刊鉴别工作，严禁内容不健康的书刊出借和阅览。七、 爱护图书财产，定期查库,帐物要清,经常保持图书馆，阅览室和资料整洁通风，做好防虫，防潮,防火，防盗等安全保护工作。八、定期做好报纸,杂志的装订保管工作，及时修补损坏的书籍杂志。九、对师生做好爱护图书和遵守阅览室制度的宣传教育工作，并建立培养一支学生管理图书的服务队伍。十、配合教研组搜集和积累必要的教学资料了，主动向教师推荐，提供教学参考和教学资料。

梁庄镇第四中心小学

阅览室管理制度

入阅读。 一、 本阅览室由图书管理人员负责管理，凡本校师生均可

二、 读者入室阅读，须将书包放在室外，不得携带入室。

三、本阅览室实行开架阅览，为照顾所有读者，每人限取1册，阅毕放回原处，不得乱插乱放。

四、 本阅览室的报刊杂志概不外借，只许在室内阅读，如有特殊需要，经管理人员同意，并办理借阅手续后方可携带室外，借期不超过3天。

五、 为保持阅览室安静的阅读环境及清洁卫生，读者入室阅览，言谈举止要讲文明礼貌，切勿高声喧哗，不得随地吐痰和抛撒纸屑，不得在室内吃零食等。

六、 读者阅毕离开阅览室时，将座椅子凳子放回原处，做到轻放、轻走。

七、 读者要爱护书刊，不得在书刊上涂写、圈点、卷折，不得撕剪报刊资料或带阅览室外，如有违者按赔偿制度处理。

八、 管理人员待读者要主动热情，提供咨询；读者要尊重管理人员，服从管理制度。

九、 阅览室开放时间为每周一至五下午2：30分—4：30分。

梁庄镇第四中心小学

教师阅览室制度

一、 教师阅览室仅供教师及校内有关人员查阅文献。

二、 工具书原则上不外借，仅在本室查阅，需要复印者，必须办理借阅手续，及时归还。

三、 教师教材由教研室负责人同意办理领取手续，须借出的教材及教辅参考文献，须由借阅人办理借阅手续后，方可借出，限期两周。

四、 爱护文献，不得随意乱画、折页、裁剪、涂抹，违者按图书馆的有关赔偿规定赔偿。

五、 不得带包入室；爱护室内卫生，不随地吐痰，不扔纸屑不抽烟，不吃带壳带皮的食物。保持室内清洁、每天打扫一次。

六、 开放时间：每周一至五全天。

梁庄镇第四中心小学

乡镇图书室管理费用篇七
《小学图书室管理制度》

周家山镇中心小学图书室管理制度

一、图书室要努力为学校的教育、教学工作服务，培养学生的阅

读兴趣和能力，及时为教师提供教育、教学信息资料。

二、图书分类按《中国图书馆图书分类法中小学使用书》的规定

执行。

三、认真制订书刊资料的选购标准，使之结构合理，复本量适当，

不断提高藏书质量。对于内容陈旧和破损严重的图书要定期修补、剔

除，及时注销。

四、经常保持室内整洁，积极采取措施，做好防火、防盗、防尘、

防霉变、防虫蛀、防鼠咬等项工作，保持图书完好。

五、教职工调离和学生休学、转学、毕业要主动还清借阅图书，

交回借书证，否则，不予以办理离校手续。

图书室管理人员工作职责

一、努力学习，不断提高思想和业务素质，爱岗敬业，服务育人。

二、妥善保护图书，若有失落，及时追查责任人，督促其照价赔

偿。

三、新书进库要验收登记，编目完毕的图书及时上架。

四、认真执行各项有关制度、规定，搞好图书、资料、杂志管理

工作.

1

五、每期向学校汇报图书室工作情况。

六、保持图书室整洁、安静，做好防潮、防雷、防蛀、防火、防

盗等安全工作。

七、保持图书室清洁卫生,一周一大扫，及时做好书架除尘工作。

图书借阅管理制度

一、学校图书馆按规定定时开放，室内保持清洁、安静，不

准喧哗、打闹，不准乱丢纸屑、杂物，不准在书台、墙壁乱刻乱

画。

二、 按时归还图书。归还图书要放回原处。在规定时间内必

须持借书本到图书室办理手续，所借图书归还后。方可再借其他

书籍。学生按班级在规定时间借阅，借书期限最长在两星期。

三、 自觉爱护图书，做到不折角.不涂写，不准乱写乱画或

撕烂图书，严禁撕页。损坏图书轻微的必须自觉修补，损坏严重的或遗失图书的必须照价赔偿；故意损坏图书的除批评教育外，

视其情节给予必要的纪律处分。

四、 图书开放时间到后，管理人员要检查，整理图书。

五、一、二年级以班级为单位由班主任集体办理借阅手续。

六、三年级以上可由学生自行借阅，也可由班级为单位由

班主任集体办理借阅手续。

七、学生在规定的时间借还图书，每次可借一册，限期一 2

周，到期可续借一次。

八、过期未还又未办理续借手续，班主任和管理员多次

找 其谈话、催其还书而不还者，超过一月后，取消借书资格一个月。

九、损坏图书不能使用者，照价赔偿。丢书者同样照价

赔偿。

十、学生带图书离开学校前，须到图书室办理手续。

附：借阅安排表

2012-2-16 3

乡镇图书室管理费用篇八
《成本管理-图书馆》

论软件项目的成本管理

[摘要]

2003年5月，我作为项目经理开始参与某市数字图书馆系统的开发，主要负责系统的组织规划实施开发与项目管理，该系统工程浩大，具有严格的安全，稳定和可靠性能要求，该系统由基础设施层、系统支撑层、应用服务层三个层次组成，基础设施层包括综合布线系统、机房系统，为系统提供必要的信息传输条件和系统工作环境。系统支撑层包含网络系统、服务器系统、存储系统和安全系统，为应用服务系统提供了运行环境。应用服务层包含了数字图书馆的各个应用软件系统，是数字图书馆系统发挥功能的关键。

项目的成功很大程度上归功于在项目过程中各个阶段对进度和成本的有效管理和控制。本文以该项目为例，结合作者实践，讨论了信息系统项目中的成本管理问题，主要通过在计划阶段做好工作量估算，有效管理和控制风险因素，在实施阶段进行成本跟踪和控制等方法来有效管理和控制项目成本。

[正文]

2003年5月，我作为项目经理开始参与某市数字图书馆系统的开发，主要负责系统的组织规划实施开发与项目管理，数字图书馆建设的宗旨是使公民在网络中的任何一个服务窗口，都可以享受到网络中所有图书馆的资源，从而整体上提升公共图书馆的服务水平和服务能力。系统总体结构由基础设施层、系统支撑层、应用服务层三个层次组成。基础设施层包括综合布线系统、机房系统，为系统提供必要的信息传输条件和系统工作环境。综合布线采用T568B标准，多膜光纤直接到楼，工作区采用超5类双绞线，机房采用GB50173-93标准建设。系统支撑层包含网络系统、服务器系统、存储系统和安全系统，为应用服务系统提供了运行环境。网络结构采用千兆以太网，核心交换机采用CISCO公司高性能的catalyst6509，接入层交换机采用catalys3548和3524，按楼层分为四组，每组多台交换机间采用堆叠方式，使整个网络系统达到高速、稳定、安全的要求。主服务器由三台IBM RS/6000小型机和IBM7133磁盘阵列组成，通过IBM HACMP系统达到三机的互备，实现高可用性群集多处理的应用，提供冗余和容错恢复能力，完全满足图书馆关键性业务应用的需求。存储系统采用存域网方式，包含了一台8口光纤交换机和有24块300G硬盘的光通道磁盘阵列，存储容量达到7T以上。所有的服务器通过光纤接口卡与光纤交换机相连，共同使用大容量存储系统。安全系统采用S-MIS综合防护体系，通过划分VLAN阻隔广播风暴和不同的使用需求并安装了WORKS2000网络监测系统等来确保系统安全。应用服务层具体包括：图书馆业务自动化系统、办公自动化系统、整合检索系统、VOD视频点播系统、文献数字化加工系统、网上读书系统、应用软件监测系统、电子阅览室管理系统、一卡通系统、电子教学系统、读者导读系统等。

软件成本管理是软件项目管理的一个重要组成部分，也是一个十分容易被忽视但却又是十分重要的内容。成本管理的目的是通过执行项目成本管理过程和使用一些基本项目管理工具和技术来改进项目成本绩效。项目组整体上把按进度和预算交付项目作为我们最大的挑战，因此我们十分重视对项目进度和成本的控制和管理。该项目中我们借助项目管理软件Microsoft Project 2003来辅助进度和成本的计划和管理。我们主要通过在计划阶段做好成本估算，有效管理和控制风险因素和在实施阶段进行成本跟踪和控制等方法和策略来有效管理和控制项目成本。

1.计划阶段做好成本估算与预算工作

成本估算和成本预算是成本控制的基础。在本项目中对成本估算与预算我主要采取了以下措施：(1)采用了MS-Project项目管理工具。根据公司的项目管理经验，我采用了MS Project

项目管理工具作为数字图书馆建设的项目管理工具。Ms-Project能够有效帮助我对项目范围、项目进度、项目人力资源、项目成本的有效管理。除此之外，Ms-Project还提供了丰富的报表分析工具，能够灵活的分析项目的成本、进度、挣值。在项目中我们的许多工作都依赖于Ms-Project才得以高效的完成。(2)制定完整的WBS。项目的工作分解结构(WBS)是项目管理的基础，也是项目成本管理的基础。只有建立了完备、无遗漏的项目WBS才能够确保项目成本估算与预算的准确性。在项目启动之处，我们对项目的需求作了深入细致的调研分析，并在Ms-Project的帮助下建立了完整而基本无遗漏的WBS。(3)正确的项目资源估算。项目资源估算也是项目成本估算的重要输入之一。在项目估算之前必须明确项目所需资源的种类和数量；以及项目资源的单价。在数字图书馆建设中我采用了专家意见法和Delphi法；规划定义出了项目详细资源规划表分别定义了项目所需资源的种类，所需数量、单价，来计算总成本，并通过Ms-Project加以管理。(4)自下而上的项目成本估算，自上而下的成本预算。结合项目实际与Ms-Project的便利性，在成本估算上，我主要采用了自下而上的方法，对于风险较大的任务我们还采用了Delphi法及专家判定法。在估算项目任务的成本时，我们将WBS的每一个任务分给领域专家做工作量评估，要求每一项任务必须控制在1人周以内。对于超过1人周的任务，要求专家做原因分析，并提出分解方案。在成本预算上，我主要采用了自上而下的分配方法，按已制定的成本估算与WBS，将项目总成本分配到项目的各项具体工作中去，并制定的项目成本的控制标准。此外，我在成本估算范围内，还预留了部分管理储备，以防止成本风险的发生。

2.有效管理和控制风险因素

项目中我们对项目风险进行了必要的管理，以避免风险事件的发生引发项目成本增加或超支。公司项目管理部门提供了风险管理计划的模板和风险事件列表模板。为了让项目组整体在各个阶段保持良好的风险意识，我尝试采用了“十大风险事项跟踪”，把项目中各主要风险事项按照排名张贴在公告栏上。由于项目涉及的范围广，需求和范围界定不清、计划不充分、用户参与不足、缺乏领导支持、技术问题等为我们项目计划阶段主要风险事件。事实表明，这种做法效果是非常明显的。特别是客户方面，我定期把风险事件列表E-mail给客户方项目负责人方某。为了能尽快落实未明晰的需求部分，我与客户方主要项目负责人方某进行了面对面的沟通。通过一番利弊关系的陈述，达成尽快明晰悬留部分需求的共识。需求问题很快得到解决。项目组整体信心十足，积极性和责任感增加。公司领导方面对项目组也表现出特别的关心，特别是公司赵总开始频繁出现在项目组的每周进度评审会议上，他们也开始担心因为对项目支持不够而导致项目的失败。

3.实施阶段进行成本跟踪和控制

实施阶段需要进行成本的跟踪和控制。Project 2003中需要设定各项资源（人员）的工时标准费率，即人员每小时的工作成本。项目组成员每周五下班前通过内网B/S项目管理信息系统PMIS提交《项目周报》，把各自本周内完成的任务进度情况和下周任务计划进行汇报．报告要求按百分比严格量化任务完成情况，PMIS只提供具体百分比的选择．项目经理（我）把各项任务实际完成数据输入到进度计划中，Project 2003自动成本统计表，清楚显示任务基准和实际成本信息，通过查看跟踪甘特图就可以较好把握项目总体的进度绩效。

数字图书馆系统在2004年11月下旬正式上线，提前1周完成了项目。目前系统运行正常，受到客户方各有关部门的一致好评。项目的成功很大程度上归功于在项目过程中各个阶段对进度和成本的有效管理和控制。没有成本管理，项目也可能成功。但没有成本管理的项目，对于项目管理质量、时间、成本三大目标的实现是具有巨大风险。

乡镇图书室管理费用篇九
《公司小型图书室管理办法》

公司图书管理办法

（一）总则

第一条 本公司图书的管理，除另有规定外，悉依本办法办理。

第二条 本公司图书由公司团总支负责管理，并于每季度上旬各清点一次。

第三条 新购图书除按顺序编号外，应新书名、出版社名称、著作者、册数、出版日期、购买日期、金额及其他有关资料详细登记于"本公司图书登记总簿"并填制图书卡插放于图书之末页。

第四条 本公司图书由团总支编制目录供员工查阅。

第五条 借书人以本公司员工为限。

第六条 辞典、珍贵图书或被指定为公共参考图书，概不得外借，但必须阅览者限于当天归还，其借还手续比照本办法第十四条、十五条规定办理。

第七条 一般书报杂志可随意阅览，阅毕应归回原外，不得擅自携出公司或撕剪，但公司广告、公告及其他与业务有关资料剪贴供公司参考自不在此限。

第八条 员工所借之图书，如遇清点或公务上需参考时得随时通知收回，借书人不得拒绝。

第九条 借书分个人借书与部门借书两种，部门借书系指属某部门之专用图书由部门负责人具名借用。

第十条 借书时间限周一至周六上午10点30分至11点，下午4点至4点30分，其他时间概不受理。

第十一条 借书期限一律为一个月，到期应即归还，倘有特殊事由需续借者，务必办理续借手续，但以续借一次为限。

第十二条 借书册数以一册为限。

第十三条 部门借书期限与册数不受十一条、十二条的限制，遇调(离)职应将借用图书全部归还。

(二)借还书手续

第十四条 员工欲借书填写借阅单持向管理员取书，管理员将图书交予借书人并妥善保管借阅单。

第十五条 员工还书时应将所借图书交予管理员收讫，管理员将借阅单归还借书人作废。

(三)罚则

第十六条 员工借出图书不得批改、圈点、画线、折角、涂写，如有破损或遗失等情况，一律照原图书版本购赔。

第十七条 员工借书期限届满，经通知仍不还书者，或遇清点期而仍不还者，除未还书前得停止其借书权外，逾期每天罚款2角。

(四)附则

第十八条 本办法未尽事宜附时呈请总经理裁决之。

第十九条 本办法经总经理核准后实施，修改时亦同。

乡镇图书室管理费用篇十
《4图书馆管理系统规模成本估算书》

图书馆管理系统项目成本估算书

班级： 软件工程062 学号：姓名：

众所周之，估算是个循序渐进的过程，随着项目的不断发展，估算可以重复多次进行，而且是逐步精确的。本项目采用类比和自下而上法分别进行估算，具体过程如下：

1） 项目开始前（拿到SOW后）

由于客户已将SOW文件做好，本人根据以往类似项目的经验，采用类比估算的方法，进行粗略的估算：根据用户的要求，本人对Java+Oracle的技术掌握程度，以前也成功完成了类似的项目，根据SOW的说明,需要一个开发人员，半个月左右的开发时间，基本上是0.5人月的规模，故1到1.5万可以作为合同的参考价格 2） WBS制定后

根据现有的资源和WBS的分解结果，进一步细化估算，由于针对项目的功能进行分解，在成本估算时，首先估算每个任务的开发规模，然后通过系数获得相应的质量，管理任务的规模，从而计算直接成本，之后计算间接成本以及总成本，具体过程如下： 资源： 1个开发人员 1个项目管理人员

设备资源（作为间接成本计算）： 1台电脑 1台服务器

表1-1给出了该项目规模的估算表

表1-1项目规模估算表

注：规模单位为人天

估算步骤如下：

1. 获取项目分解结果WBS；

a).任务分解是根据项目功能进行分解的； 2. 计算开发成本

a) 由于任务分解的结果只是针对开发任务的分解，管理任务和质量任务可以通过计算开发任务得到，因此，根据一般的数据及其经验，管理任务和质量任务=20%*开发任务； b) 根据表1-1得知，项目规模为10人天，假设每个开发人员成本参数是500元/天，则该项目内部开发成本=500元/天

*10天=5000元

c) 由于该系统没有外包外购部分的成本，则开发成本=5000元。

3. 计算管理、质量成本

a)项目的管理和质量成本=开发成本*20%=1000元 4. 直接成本=5000元+1000元=6000元； 5. 计算间接成本

a) 间接成本包括前期合同费用、房租水电、培训、员工福利、客户服务等。

b) 根据以往经验，采用公式：间接成本=25%*直接成本=1500元； 6. 计算总估算成本

a)项目总估算成本=6000+1500=7500元 7. 重新评估项目的报价

a） 新评估一下项目报价的准确性，当然这个时候，项

目合同已经签署了，报价是不能修改的，但是通过再次的评估可以进一步明确企业的项目运作和利润情况；

b） 如果项目的利润是40%,则项目的总报价为

7500*1.4=10500元，应该说报价还是比较合适的。

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