关于爱和温暖

导读：　关于爱和温暖篇一《10张关于爱和生活的温暖人心的疗愈系漫画》 ...

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关于爱和温暖篇一
《10张关于爱和生活的温暖人心的疗愈系漫画》

关于爱和生活

10张温暖人心的疗愈系漫画 《赫芬顿邮报》最近刊登了一组疗愈系漫画，多以名人名言为灵感，比如鲁米、纪伯伦、弗吉尼亚·伍尔芙、安妮·弗兰克等。其关于爱和生活的意趣，在这乍暖还寒的初春，透着深入浅出的智慧，让人不禁莞尔一笑，回味无穷。 本文为编译，有部分删节。

恋人们并非在某处最终相遇，而是一直活在彼此之中。——鲁米，13世纪波斯诗人，神秘主义学家

多妙啊，人人都能让这世界变得更美好，不耽搁一分一秒。——安妮

·弗兰克，《安妮日记》作者，《时代》杂志“20世纪全世界最具影响力百人”之一

没有爱的人生，就像一棵不能开花结果的枯树。——

纪伯伦，奥斯曼诗人和雕刻艺术家，与泰戈尔并驾齐驱

人如果吃不好，就无法好好思考、好好去爱、

好好休息。——弗吉尼亚·伍尔芙，英国女作家，20世纪现代主义与女性主义的先锋

人们会忘记你所说的、会忘记你所做的，但永远不会忘记你带给他们的感受。——

玛雅·安吉洛，美国非裔女诗人、民权活动家，马丁·路德·金的合作者

关于爱和温暖篇二
《21则有关爱情的温暖段子》

21则有关爱情的温暖段子：有你的地方就是天堂

引导语：关于爱情，最温馨的是，他对她好，她满心欢喜无法表达，只能眼睛湿润地说：你怎么这么傻啊？爱一个人不难，别把爱情想得太复杂。其实，所谓爱情，就是一个人一辈子对另一个人傻。如果你认同，而你的他也这么想，那么，恭喜两个傻瓜，你们已住进“爱情”的别墅里！——爱，只是两人之间的一件傻事情。

1、两个冰淇淋在码头散步。奶油冰淇淋对巧克力冰淇淋说：嘿，我们在一起吧。巧克力冰淇淋有些沮丧地摇头说：不，我太黑了，配不上你。奶油冰淇淋拉着巧克力冰淇淋躲藏进一处阴影里说：你瞧，现在我们一样了哈。我想，你一定见过它们依偎在一起的身影吧？听说见过的人都会得到幸福哦。

2、绿灯亮了，一位年询70多岁的老公公刚要过马路，一位老婆婆走上前，“我扶你过去吧”马路的另一边，老公公松开她的手，“谢谢了，我自己可以回去了”望著老公公那熟悉的背影，她泪流满面“老头子啊，你什麽时候才会记起我啊，不管怎麼，我都会一直陪在你身边的。

3、结婚50年了，他们似乎把抱怨印在骨子里了。几乎每天一睁眼，对彼此的抱怨声就会马上响起。儿女们甚至不敢单独去看望他们，因为每一次都会是一场耳朵的灾难。又是一个早上，当他又开始抱怨她的晚起时，突然发现她已经去了。沉默了好久之后，他说出了最后的抱怨：“为什么不等我一起走„„”

4、古藤摇椅上，一对花甲老人。老太太拉着老头子的手说：老头子啊，我现在都觉得对不住你，那年，我的初恋男友回来找我，回来带我走，我和他见了面，我还爱他，就回家来收拾行李，一进门，就看见你在厨房给我熬汤。说：这些时间你精神不好，我给你补补身子。我冲到卧室，就哭了，当时就决定，我不离开你了。老头子笑嘻嘻的说：“老伴啊，这事我早就知道，当时，我偷看了你们的信件，那汤其实是我知道你要走，想着给你熬最后一次，喝完你再走，你不吃饭不行，你晕车厉害”。老太太老泪纵横。她说：“老头子，这辈你我做的一件对事，就是当年没离开你。你才是最爱我的。”

5、他是远近闻名的好人。常常把自己的吃的用的和钱分给附近的好人。结果自己却常常食不果腹。临终前，她的老伴问他：老头子，你大方了一辈子，最吝啬的是什么啊。他想也没想的回答：就是你是我的。

6、第一年，等待。第二年，等待。第三年，等待。第四年，还是等待„„他坐在床边，轻轻握着她的手。他凝神看着她时而轻颤的睫毛，但那从不是醒转的迹象。他起身，在她的额头轻轻印上一个吻。“别着急，我等你，我们拉过钩的。”他走后，有泪划过她的脸颊。她知道他在等她，她只是，醒不了，而已。

7、“小刺猬的妈妈前几天去世了，小兔子很想接小刺猬来家里玩，兔妈妈说，小刺猬身上长着刺，一不小心就会扎痛你的。第二天，小兔子把自己身上的毛都剪了下来，兔妈妈太惊讶了：你这是干什么？小兔子骄傲地回答：我要用兔毛给小刺猬织一件兔毛衫，小刺猬穿在身上就不会扎痛我了。”

8、它是天生只有半边翅膀不能飞的蝴蝶，受尽嘲笑欺辱。终于有天它遇见了另一只半边翅膀的蝴蝶并陷入爱河。它深深了解残缺和渴望蓝天的悲哀，于是强忍巨痛扯下仅有的半边翅膀，只为成全自己的爱人。而当它捧着翅膀站在爱人

面前时，爱人痛哭流涕地骂它：“傻瓜，我们只要拥抱着就可以飞了啊。”

9、她总笑他：老头子，这么多年，你都没改掉赖床的习惯。他每次都答：我喜欢听你每天喊我起床。直至一天她与邻居聊天，老姐妹说笑道：你呀，真有福气，晚上睡不着你家那口子就整夜陪着你散步，羡慕死旁人了。回家逼问他才知，原来自己一直有梦游症。当爱成习惯，已无需倾尽告之。

10、他死后见到上帝，上帝说：“你无法上天堂，因为你偷窃过，虽然是为了你的妻子治病。”他说：“我愿意下地狱，我想知道我的妻子在天堂还好吗？”“她也在地狱。”上帝答，“为什么？她是个好人！”他愤怒了，上帝说：“她问我你死后会去哪，她要和你在一起，她说有你的地方就是天堂。

11、她最爱翻窗，窗的另一边有他温暖的怀抱。他为人安静，与猫为伴。她被许给一个举人，她的眼里、心里连画里都是他，新婚当日她吞金结束了自己。他下班归来，打开电脑，猫儿却没有像往常一样跳到他的膝上。宠物医院从猫儿腹中找到了他家一件古董锦盒的金钥匙，盒子里只有一幅古画，是他。

12、他们是一生的对手，一世的知己，一辈子的爱人。他们一起走遍大半个地球，总是若即若离。终于有一天，他忍不住问：“上校先生，你为什么总不肯接受我？”“我们的年龄相差太大„„”小丑一笑，抹去油彩，露出一张苍老而睿智的脸：“其实我一直在陪你一起变老„„

13、女生睡不着，躺在床上拿着手机上Q，很感谢看到他在线，然后聊天，不小心睡着了，一直没有回复，第二天起来看到男生最后一句只是轻轻的：“傻瓜，又睡着了？晚安！”这样的日子会不会好幸福？会不会觉得很温暖？有没有一个人在你失眠的夜晚为你挂着QQ，等你安然入睡后，轻轻地说一句：晚安，傻瓜。

14、她喜欢他，一喜欢就是三年，他身高181，她却只有160，所以她没想过表白，只是默默为他做些事，比如他打球时放瓶水在他包包旁，他擦伤时把创口贴放到他抽屉„后来某次聚会结束后，他抱住了她，她挣扎着要从他怀抱出来，他却微笑着说道既然你不愿踮起脚尖，那我只好俯下身来抱紧你了。

15、女生病重时交给男友一个盒子，“这是我最宝贵的东西”，她说，“如果我死了，你就打开它。替我好好珍惜它照顾它，好吗？”男生笑道，“别瞎说，你会好起来的”。他接过盒子好好地收了起来。女生去世后，男友想起那个盒子，打开了它。他看见一面镜子，然后，他看见了自己„„

16、他很爱她，但是相隔两地。他只能把每天的牵挂与思念化成两个字“晚安”发给她，她从不回短信但每晚都睡得很香甜，日复一日，年复一年，他不知道这样无止境的付出有何意义，于是他没再发了，今夜他和她都躺在床上辗转难眠，天亮了，她给他发短信：整夜没睡，因为我睡觉的理由是你的晚安。

17、他向她表白„。她问：“你爱我么？”，他：“爱”。她：你回答这么快，肯定骗人的，他沉默了一会说：“能不能让我一直骗你到老？”

18、她问他：我在你眼里是什么？他回答：苹果。她很生气：什么，原来在你眼里我那么微不足道，只是一个苹果，哼哼„他笑着说：傻瓜，

youareappleofmyeyes（你是我最珍贵的人）。

19、老婆：“老头子，跟了你一辈子受尽你的苦，就拿你打呼噜来说，开始我抵抗，再被动接受，后来适应了就习惯，现在还听上瘾了！”老公：“我也不是嘛，一直嫌你不漂亮，每次外出都让你跟着我走„„如今，若不搀着你，我哪儿都不想去。”

20、分手后他还一直悄悄关注她的微博。她的签名写着说只更新到999条微博。眼看她的微博越来越接近999，他发了一条：别那么经常的转发别人的微博了，快999条了。随即她更新了一条：其实永远也到不了999，为了你，我一直偷偷在删。原来爱一直都在。

21、“给我讲个故事吧„„”她对他说。他微笑着说：“从前有个男孩，喜欢一个女孩，他就想方设法接近她，和别人打听她的电话，了解她的爱好，和她搭讪，陪她一起看书，他还偷偷地收藏她的照片，”他深情地对她说，“有天他把她约出来表白，”“然后呢？”她问。“然后她就让他讲故事”

编后语：爱上一个人并不难，难的是看清楚了一个人却仍然爱着TA。两个人相处久了，难免会抱怨一句“你变了。”“你也变了”„„你想过吗？也许我们并没有改变，我们只是越来越接近真实的自己。

关于爱和温暖篇三
《深深的感受到老师关爱的温暖》

深深的感受到老师关爱的温暖

温暖，是一种心理感觉，是一种温馨的心灵触摸。

晚上，我躺在床上，遥望着夜空，星星总会在空中看着我，像眼睛，一眨一眨的。这不禁会使我想起那充满信任的眼神、那亲切和蔼的笑脸、那只温暖的手„„

小学四年级时，我们班换了一位数学老师，初来乍到，给我的感觉只有“严厉”二字。渐渐的，我们相处旧了，才发现他是位非常和蔼而又富有幽默感的老师。我们经常在一起，有时讨论数学题，有时互相切磋棋艺，甚至有时还追逐打闹的嬉戏一番。当然，这一切的一切都是以认真完成学习任务为前提。我一向是老师心中的优秀生，老师非常相信我。因此，他并不经常抽查我的作业。

这不，又是一个星期一，像往常一样，在数学课上，大家把自己的作业拿出来，等待老师抽查。我自然也不例外。把自我感觉良好的作业拿出来，放在桌面上。

谁知老师今天心血来潮，第一个便抽上了我的作业。我心里不禁有些紧张，刚刚听同学们说作业的事，才发觉自己竟落了一个大练习！“这回完了。说不定老师会念在平时的关系上放我一马。但愿如此！”我心里想着。

我赶紧抬起头，窥视着老师的反应。起初，老师仍像往常一样笑容可掬。可渐渐的，老师的笑容不见了。

“这是怎么回事？”老师的脸色立刻变了，那张幽默风趣的脸顿时严肃起来。“我„„我„„”我被老师吓住了，“我„„我没看见。”“你坐在最后一排就看不见？其他的同学怎么就看见了呢？”老师那严峻的眼光向我逼来。同学们都注视着我，还有的在指手划脚的议论着什么。

我不知道又回应了句什么，只知道一股咸咸的东西从眼睛里涌了出来。它载满了委屈，载着我心里酸、甜、苦、辣、咸汇集在一起的无以名之的滋味。我站在座位上，头埋得低低的。

下午，我拿着补完的练习册来到学校。传到我耳边的多是同学们的议论。我没有勇气把作业交给老师，只好闷闷的趴在桌子上。

偶然，我发现杨老师正站在窗前。我拿起作业，小步跑过去，打算将它交给了杨老师。杨老师看见了我，又同往常一样，和蔼的笑了笑，风趣的说了句：

“Hello!我正等着你呢！”我没有笑，也没有抬起头，只是少有的郑重的把作业交给了杨老师。杨老师并没有认真的、仔细的检查，只是随便翻了翻，见我写得非常认真，便端出一副老练的样子，语重心长的对我说：“你是个好孩子，老师相信你。同样的错误，你不会犯两次，是不是？”“嗯。”我的声音小得几乎听不见。

这时，杨老师的眼里又一次闪出了信任的眼光，那张亲切和蔼的脸又露出了满意的笑容，那只温暖的手亲切的拍着我的肩„„

顿时，一股暖流流进了我的心，流到了我身体的每一个部分。我含着兴奋的泪跑回了班级„„

星星仍旧一眨一眨的看着我，这股暖流再一次流进了我的心„„

关于爱和温暖篇四
《把温暖和关爱送给老人》

把温暖和关爱送给老人------新田中心初中新田校团委组织团员走进敬老院

为发扬孝敬老人的优良传统，培养团员同学的爱心，2011年12月4日星期日新田中心初中校团委组织了十几名团员学生去新田镇敬老院进行卫生打扫、整理房间和老人交流等活动。团员们走进敬老院时受到了院领导们的热情接待和举行了受馈仪式。接着团员同学分小组分片逐一对各个老人的房间（包括食堂）进行了打扫、整理，使各个房间由原先的凌乱状态很快变得井井有条，整齐划一。徐静同学打扫卫生一丝不苟，边边角角都不放过，汪洋同学跑里跑外，只为把垃圾处理的干干净净，郝梦婷同学整理床铺相当熟练，整整齐齐，老人们不断地说谢谢！然后同学们自发的找一些老人进行交流沟通，问寒问暖。胡蔚同学与一位腿脚不方便的74岁老爷爷交流的亲切得就像一家人，何小双同学不断地向许多老人问寒问暖，抒发少年一代对老人无尽的爱！同时团员同学们还把特意带来的好吃的东西分给老人们分享，老人们吃在嘴里天在心里。当集中离院的哨声响起时同学们那么的依依不舍，好像有许许多多的话儿没讲完，老人们那么的难舍难离，似乎有许许多多的感激之情还未表达。这次敬老院之行团员同学们深受教育，他们表示以后会常常去看看我们最可爱的老人们，并多带些小礼品。（新田中学校团委 宋越胜）

关于爱和温暖篇五
《关于爱情》

1.他一直到老都没有结婚。熟悉他的人都知道，他所爱的人的头衔，和他车子的副座一样，任何人都不能碰，永远都是空着的。或者是，早就已经被填满了。　　　　2.如果没有姿色，称之为气质；如果没有气质，称之为风度；如果没有风度，称之为平易近人；如果连平易近人都没有的话，统称为杂碎.　　　　3.当卫道士们认定你的罪行时,你唯一能做的就是闭嘴,我的清白不需要由他们来证明。　　　　4.等不到，也没关系的。　　他一样，已经习惯了。　　5.我生是你的人，死是你的死人。　　　　6.我明白啊。你不要我了，我就走。　　7.人生没有过错,只有错过. 　　.　　8..如果一个人让自己被豢养，那他就有了掉眼泪的危险。　　　　9.回忆总是无辜，可惜太容易遗忘。　　哪年哪月哪日，你将不记得我是谁。　　　　10.. 谁能有长久不炽，历经痛苦仍不减的热情；　　谁能全心全意爱人，在识透世事冷眼，穷途末路之后。　　11.你我初相识，一个年少，一个无知.<流莺>嫣子危　　12.所谓爱情不爱情，已经不重要了，信任与否，也不是最关键的了，明知道空气有毒，我就能不呼吸吗？明 知道水里有毒，我就能不喝它吗？我们都知道自己会死，我们就不活了吗？　　　　13.得之我幸，失之我命.　　14. 我们的爱情就像两个人喝酒，我干杯，你随意。　　　　15.你遇上一个人，你爱他多一点，那么，你始终会失去他。然后，你遇上另一个，他爱你多一点，那么你早晚会离开他。直到一天，你遇到一个人，你们彼此相爱。　　终于明白，所有的寻觅，也有一个过程。　　从前在天涯，而今咫尺。　　　　16.执子之手，与子偕老。琴瑟相御，莫不静好.　　17.神说，爱是我们去世时惟一能够带走的东西，它使得死亡变得如此从容。　　　　18.百个人，有百份爱的模样，形容缤纷。爱是心脏上的一根神经，当它不在，也能活。只是麻木些，也或许在某个时刻，会痛不可当。俩个人要不要在一起，本来就没理由。要，那就说什么都是美好，明知那个人不可靠，也飞蛾扑火。不要，解释都是错，后悔到跪在地上，也是浪费。　　　　19.E t’aime,c’est la vie que je voudrais,simple et tranquille,avec toi.——C’était我爱你,这就是我想要的生活,简单,平静,和你一起.　　20.我颠覆了整个世界 只为摆正你的倒影　　21他的世界,冰天雪地.但不是因为春天没有来,而是,那场雪一直,一直都在下.　　22.任何一件事情，只要心甘情愿，总是能够变得简单。　　23.这一生因为爱你才清楚.　　24.其实世间最大的遗憾并非是生命

有限，而是时光不能回头.　　25.但愿生生世世，亦求暮暮朝朝.　　26.无论怎样惊世骇俗，爱人之心都是无罪的.　　27.克服思念很简单，我只要忍耐就好了。　　28.对我来说　　只有一种东西是无法让出的　　是绝对唯一　　而且非常重要的东西　　在我心中所有的东西　　都是由此物而形成　　是一种非常无法用语言表达　　强烈且炽烈的思想　　我有自信　　这个思想不会输给任何人　　这个思想谁也无法取代　　我就是为此而呼吸　　血液为此而流动　　我为此而画　　在画的时候　　总是无法接近这个思想　　而咬牙切齿　　我想说的不是这种事　　我的思想不是这个程度　　哭泣叫喊着我无法接近永远　　有一个我正因为如此而感到痛苦　　而渐渐荒唐胡闹下去　　即使多么的慌乱　　只有这个是唯一不会改变的　　于是才有新的事物诞生　　与知道新的事情　　如果你们能感觉到这种心情的百万分之一…　　　　29.安静的残忍,温柔的绝望.　　30.我其实很庆幸你被丢在了这种鸟不生蛋的地方，一路走过去房子都数的清，冯洛说这里只有十几万人口，和原来那里的两千万的人比起来，实在是少的可怜，找起来应该有多容易。我曾经总是想，就算你被丢在世界的哪个角落，我都能一眼把你认出来，找你实在是探囊取物轻而易举，可是事实证明我好象错了，我甚至会想你是不是故意藏了起来，我幻想每一个走过的路人是你，我幻想每一个乞丐是你，我也幻想每一个驶过的公车里装的是你，我会一次一次的追上去看看，却一次一次的失望。　　可我现在还是在兴奋着，你和我同在一个城市，曾走过同一条马路，呼吸一个城市的空气，同仰望一片星空，你就在我伸手可及的地方，你躲在我路过的每一棵树后，这想法让我耐心的踏过每一块石子，留意每一个漠不关心的路人，我的心被曾经忽视过的所有事情装的满满的，飙车错过的风景，仰视忽略的行人，此刻在眼里异常的清晰，如此的让我沈醉。马路上班驳的人行道，电线上清新的皂荚香，流着鼻涕斗流浪狗的孩子，充斥着这个世界，我突然发现这个世界很大。我曾埋怨给予你痛苦和耻辱的人，怪他们只会在自己的世界中充当一个合格的公民，对被排斥在圈子外的陌生人却毫不犹豫的加以伤害。可我又何尝不是？记得我还不认识你的时候，做过很多不应该做的。　　我本来要一直那样的活下去，你让我学会如何微笑着面对每一个经过身边的路人。　　　　31.爱就是寄住在心里的一个魔,当你心里住下这个魔的时候,你早已不是你

了.　　32.没有什么过不去,只是再也回不去.　　　　33.等待 不是因为那个人会回来，是因为还有爱。　　34.等待 不是为了你能回来 而是让自己找借口 不离开　　　　35. 每一个凡人想争取的幸福，其实都是点微不足道的东西　　可是为了这一点点微不足道的幸福，我们都要牺牲很多、很多。　　　　36.这就是信赖，将自己的命运无偿的双手奉在那人的面前。若这也被称为是荷而蒙在作祟的话，人类的内分泌还真是伟大。　　37.我不害怕去爱人，你害不害怕被人爱？　　　　38.如果爱上了,即使无法在一起,也请记住有关于爱,勇气,以及那些我们感觉温暖的回忆.　　因为我爱你,所以我一定会记得你.因为我爱你,所以我一定会忘记你.　　39.如果现在我说我爱你，你信吗？　　　　40. 打人只能打一个,爱人也只能爱一个啊……　　41.这世上的确有无法被原谅的罪，但没有不能去爱的人。　　　　42.我们所爱过和放不下的东西，都是曾经伤害过我们的东西。　　43.你与我，就如同流水与游鱼，只能匆匆相见，然后匆匆话别。　　无论你或者我，谁眷恋的回望都是一种不幸。　　流水与游鱼，本该两相忘。　　44.人可以幼稚，但得有幼稚的资本。　　　　45.谁承诺感情，谁就是骗子，感情是一个人自己也无法控制的东西，如果你爱过一个人一件事，然后又不爱了，那就是不爱了，不是你努力就可再爱上的。人，唯一能承诺的，不过是我会对你负责到底，负责你的生活。至于会不会有永远爱——那不过是说来让你快乐的祝福而矣。　　　　46.为什么要说谢呢？因为无以回报.　　　　47.如果豌豆公主不是公主的话，她和王子结不了婚；如果青蛙不是被施了魔法的王子的话，永远也得不到公主的爱情。　　48.那时候我们多年轻。年轻到以为爱情是一场救赎。　　直到现在我才明白，原来爱情可以是一场灭顶之灾。　　49.其一.　　爱活在心上，不是时间可以轻易打断,　　就算是交汇时短，记忆也会超越岁月边疆.　　其二.　　爱活在心上，不受谁的决定改变方向　　你真爱过，这就是答案.　　　　50. 原来你的高大,出自我的仰望.　　　　51.你能给我船桨,却不能为我远航.　　52.i hope i knew that how quit you.我希望我能知道如何戒掉你.　　　　53. 喜欢的人也喜欢上自己,如果不是奇迹怎么可能发生.　　54.this love between you and me is simple as a song.我和你的爱,单纯如同像一首歌.　　　　55.爱上一个人很简单.忘记一个人却很难.　　就这么错失了 只能说人生如戏 冥冥间注定了一切　　因为你当时没有

踏出 所以已经不能再前进.　　56.君がいない世界なら、灭んでしまってもかまわない.　　我爱你,胜过这个世界,所有的人,甚至包括我自己.如果你不在的话,那么这个世界就算是毁灭掉也没有关系. 　　　　57.呐，世界上没有注定的事。没有谁天生幸福也没有谁注定一生不幸。　　我们都是有选择的。　　我替自己选了不幸。　　58.你变态，我比你更变态，我就赢了。　　59.情不知所起 一往而深 <人生若只如初见>　　60.有缘千里来相会,无缘哪能一起睡　　61.他除了不属于我，什么都很好。　　　　62.老子选的路，跪着也要走完~~！！　　　　63.麻雀变不了凤凰，感情替代不了食粮，心，一直迷茫，因为灵魂太容易受伤。我依赖的，是否无论多么寒冷的晚上，我都能看到你温暖的脸庞　　64.别说你的天空什么都没有,若是没有,我把我的天空都给你--只要让我在你的天空中驻足.　　　　65. 你知道吗?猜一个人的心思,很累,很累"　　"爱一个人,也很累,很累"　　"但要不猜不爱,却又更累,更累"　　66.倒不是怕他会跟上来，而是怕我的心没有随我的脚步跟上来.　　67.即使全世界都背叛你,我也会站在你身边背叛全世界.　 68.如果世界上有一百个人爱你,我是其中之一;如果有十个人爱你,我是其中之一;如果没有人爱你,那么请你带一束花,到我的坟前看看我.　　69.我已经给了你足够的时间从我的身边逃走现在，时间到.　　70.我不相信幸福,我相信你.　　　　71. 如果对方的力量太强大，我们必须掌握自己可以掌握得那么一点东西。那就是不要放弃。　　72.我不相信永恒，那只是一个，最最美丽的童话。他们都喜欢在对我许以永恒后，却选择了永远的别离。虽然知道他们未必全是想要欺骗我，可心，还是会很痛苦很痛苦。如果永远只是那么短短一个瞬间，那我要了，又有什么用？　　73.所谓爱情，就是一个人相信了另一个人的所有谎言.　　74.告诉Google那混蛋，老子很喜欢他啊！（百度语录)　　75拉萨藏文木刻版《仓央嘉措情诗》 　　那一刻 我升起风马 不为乞福 只为守候你的到来 　　那一天 闭目在经殿香雾中 蓦然听见 你颂经中的真言 　　那一日 垒起玛尼堆 不为修德 只为投下心湖的石子 　　那一夜 我听了一宿梵唱 不为参悟 只为寻你的一丝气息 　　那一月 我摇动所有的经筒 不为超度 只为触摸你的指尖 　　那一年 磕长头匍匐在山路 不为觐见 只为贴着你的温暖 　　那一世 转山转水转佛塔啊 不为修来生 只为途中与你相见 　　那一瞬，我飞升成仙，不为长生，只为佑你平安喜乐.敬爱的党组织：

　　我是华东政法大学大一年级的一名预备党员。临近大一第一学期结束，作为一个新时代的大学生，我有许多的感想。大学真的是一个万花筒，有各种各样的人也有各种各样的事，那怎么样才能在大学中有自己清晰地定位而不至于迷失自己呢?我的想法是要做好自己。　　作为一名预备党员，我深刻知道该以自己的力量去影响更多的人，起到带头作用，但在有近两万人的校园里这么说显得不切实际，就算你有这个心思去让这么多人听你带动，别人也不见得会因为你有所触动。这样一来，非但达不到原来的效果，可能还会起到反作用，那真是赔了夫人又折兵了。既然如此，何不做好自己，以自己的人格魅力去感化别人呢?在这个世界上，不是别人影响了你，就是你影响了别人。每个人都有自己的活动区域，也有自己的思想空间。你的所作所为，所思所想，无时不刻不被他人所影响，他人也同样如此。所以，不必刻意去宣传什么，也不必刻意去做些什么，只要能按照自己的生活方式正常地生活下去，该说的时候说，该做的时候做，不必做作，不必虚设，那么一切将归于和谐。在你身边的人会因为你对他们潜移默化的感化也逐渐开始做自己，然后由他们再去影响他们活动范围的人，渐渐地就形成了一种关系网，说实话就是你的力量形成的一个网，形散而神聚，既具有思想的活跃性，又有实践的可行性，这正是和谐社会所需要的。　　那么怎么做好自己做出一个党员的风范呢?我想需要从以下几个方面做起：不断加强自己的政治理论学习，提高自己的政治觉悟、思想水平;经常主动向党组织汇报自己的思想、学习、工作和有关的问题，主动和入党联系人进行交流，使自己更快的进步，也使党组织时刻了解自己的发展情况;在平时的工作中勤奋努力，积极进步，不断提高业务水平，努力钻研专业知识;认真贯彻党员的义务，合理使用党员的权利;努力学习科学文化知识，掌握为人民服务的本领，进入社会后能将自己的所学应用到工作中，创造一定的效益。从另一方面来讲，我们也应在学习，生活的过程中，尽自己所能去向需要帮助的同学伸出一支援助之手，做到想同学所想，急同学所急，做一名贴近群众的党员。敬爱的党支部：　　坚持理论学习，提高实践能力。建设马克思主义学习型政党，提高全党思想政治水平，是全党重大而紧迫的战略任务。恩格斯指出：“一个民族想要站在科学的最高峰，就一刻也不能没有理论思维。”党员领导干部只有牢固树立辩证唯物主义和历史唯物主义的世界观和方法论，系统掌握中国特色社

关于爱和温暖篇六
《关于爱的文章》

姐姐，姐姐，我唱歌给你听

孤星幽梦

“萤火虫，萤火虫，慢慢飞；夏夜里，夏夜里，风轻吹。怕黑

的孩子安心睡吧，让萤火虫给你们一点光，燃烧小小的身影在夜

晚„„”这是我听到的最让我震撼的一首歌，不仅是因为歌的优美动

听，最主要的是它是由一群盲人小朋友唱出来的。那是一群像天使一

样的儿童发出的天籁般的歌声，即使那些小天使受伤了，但他们的光

芒是无法掩盖的。

经过了几天的组织募捐，于2011年3月19日，我们班同学

带着募捐到的东西和礼物去市六小看望那里的儿童。我怀着平静的心

情进入这个小学，那只是一栋不算大的六层高的楼，教室、食堂和宿

舍都在这一栋楼。上到二楼的食堂，放下东西，那些小朋友也在那里，

我看到了这些孩子是盲的、聋哑的孩子，但他们的脸上都有那让人无

法忽略掉的笑容。

我刚放下东西，一个小男孩就走过来拉住我的手，“姐姐好！”

我低头就见到那满是笑意的脸，只是他的眼睛却是那么的无神。

我笑着紧紧握住小男孩的手，“小朋友你好呀！”

“姐姐，姐姐，你们有带笔来吗？有作业本吗？有笔芯吗？”

小男孩一脸期待的问着。

“有呀！还有水果、衣服和布娃娃呢！”

小男孩脸上的笑意更深了，他用另一只手拉住我的衣角，说：“好呀！我要布娃娃。”小男孩的笑容感染了我，我一只手仍紧紧握着小男孩的手，另一只手搭在他的肩膀，将他轻轻揽进怀里。

小男孩像突然想到什么，将我的手往下拉，我蹲下来，“姐姐，那有‘小飞机’吗？”

“‘小飞机’是什么呀？”

“就是用来削铅笔的呀。”

“让小朋友失望了，我们这次没带‘小飞机’来，下次姐姐来再带‘小飞机’来，好不好？”我安慰他道。

小男孩还是那一脸的笑意，道：“好！姐姐，姐姐，那我唱歌给你听吧。我会唱很多歌的，还会背书呢。”

我眼底闪过一阵疼惜，道：“好，姐姐听你唱歌。”我蹲在小男孩的面前听着他唱歌，自始至终，小男孩拉着我的手都没松过，那一脸的笑容就如严冬里温暖的阳光。

这时我们班的同学在分组和小朋友玩，“姐姐，姐姐，等下你和我一组，好不好？我还要唱歌给姐姐听。”小男孩道。

“好，姐姐和你一组。”对这样的孩子，我没有理由去拒绝，况且，我也不想失去与小天使接触的机会。

我还是一手紧握小男孩的手，另一只手搭在他的肩，来到五楼，他们的教室。教室很小，里面只有八张桌子和一个讲桌。带小男孩来到他的座位，我蹲在他面前，说：“小朋友你坐着，姐姐就站在你后面。”小男孩又紧握我的手，说：“姐姐，你来坐吧。我还要唱歌给你

听呢。”我心暖暖的，笑着道：“好，姐姐还要听你唱歌呢，放心姐姐就在你后面，姐姐哥哥们准备发礼物了哦。”我双手都放在小男孩的肩上，我知道，只有这样他才能感觉到我一直在他身边。

小朋友们先是自我介绍，接着小朋友们唱歌给我们听，小朋友们的歌声真的很好听，而最让我触动的一幕是，站在一起的小朋友们一起为我们唱《萤火虫》。那一张张笑脸灼热了我的眼角，那优美的歌声滑入心底留下了疼痛的痕迹。小小的教室里充满着欢声笑语，还有一群小天使不时的唱着歌，而我们一边听着一边给小朋友们发东西。

小男孩突然握住我放在他肩上的手，道：“姐姐，还有作业本笔吗？我还想要。”我见讲桌上还有，我拍了一下他肩膀，说：“有，等一下，姐姐去帮你拿。”我把作业本和笔放在小男孩的手上，小男孩扬起更灿烂的笑脸道：“谢谢姐姐！姐姐，我在唱歌给你听吧。”“好！”我重新握住小男孩的手。那天使般的歌声又扬起„„

时间过得真快，小朋友们要午休了，我们也要走了。走下楼梯，孩子们不停的向我们挥手道别，而我很想对那小男孩说：小朋友，姐姐走了，有机会再来听你唱歌。带着沉重的心情离开了，望着还在走廊上不停挥手的小朋友们，让我觉得，那栋楼里充满着欢乐的空气，能让我忘记所有的烦恼，也使自己也不觉的想去和他们一起呼吸那片空气„„

在回校的车上，我沉浸在自己的思绪里：那是一群被上帝错误惩罚过的小天使，但他们仍笑着面对这个世界，我们作为一个健全的

人，又有什么理由悲观的走这一世呢？那群小天使让人怜惜，也许他们需要的不止是作业本和‘小飞机’吧，也许他们真正渴望的是我们掌心的温暖，还有，我们能静静地听他们唱歌吧，而那时，他们的欢乐也会让我们觉得自己的这一生是充实的吧„„

我会把这次经历深深地印在记忆里，也许在某个午夜的梦里还能重新听到：“姐姐，姐姐，我唱歌给你听！萤火虫，萤火虫，慢慢飞；夏夜里，夏夜里，风轻吹，怕黑的孩子安心睡吧，让萤火虫给你一点光，燃烧小小的身影在夜晚„„”

关于爱和温暖篇七
《真情关爱,温暖人心》

真情关爱，温暖人心

—梁辉中学师生“开展冬日送温暖”活动

梁辉中学地处余姚城南，学区内有黄明、燕窝、茭湖等山区，部分学生由于种种原因，家庭经济困难。为此，学校每年号召全体师生以实际行动为贫困学生送去冬日的温暖。

801班金达林同学，品学兼优，但由于其家庭经济困难，常常为了照顾自己常年卧病在床的父母而不能来校上课，严重影响了他的正常学习和生活。了解到他的实际困难，学校领导和班主任郑月清老师对这个情况非常重视，多次上门进行家访，并为其办理了爱心营养餐。现在时值寒冬，但是由于家庭经济困难，金达林同学每天穿着单薄的衣衫上学，为此，班级同学主动发起冬日送温暖活动，纷纷捐款表达爱心，任课老师也纷纷加入到捐款行列中，并利用课余时间在老师的带领下为他购置了冬日衣物，让他感受到了集体的温暖。

正如郑老师所说：“虽然我们能做的只是一点点，可或许就是因为这点滴的积累，才汇聚成了整个爱的社会。”

关于爱和温暖篇八
《关于爱的演讲稿》

　　关于爱的演讲稿（一）大家好：我是张宁，今天我要演讲的题目是--------让世界充满爱。人世间处处充满爱，一个亲切的眼神；一个简简单单的动作；一个真诚的微笑；一句温暖人心的话语。都包含着爱，只要你用心去倾听，用心去感受，就会发现。爱有很多种：父母对我们的爱；老师对我们的爱；同学之间的爱；朋友之间的爱；兄弟姐妹之间的爱；甚至一位陌生人对我们的爱。爱的点点滴滴就发生在那一瞬间，生活当中你们做到爱了吗？公交车上你是否让过座？当同学有难你是否帮助过他？你是否爱护过树木？有或没有，如果有，那么恭喜你收获了爱的含义；如果没有，没关系，下一次记得要做好。我曾看到过一篇小短文，短文讲的大概意思是一位日本人，发现了一直被钉在木板上的壁虎，这只壁虎并没有死，这让他匪夷所思。后来，日本人又发现了一只壁虎，原来，是这只壁虎用爱救了另一只壁虎。这只壁虎创造了爱，同时也创造了一个奇迹。让世界充满爱，就像这只壁虎一样，不论什么时候，它都坚持来送食物，是它的坚持救了另一只壁虎，是它用爱创造了一个奇迹。关爱他人，从我做起，从身边的每一件小事做起，一只壁虎都懂得爱更何况我们人类。让世界充满爱，有何不可？用爱装扮世界，何乐而不为？去倾听爱的声音；去描绘爱的色彩；去歌唱爱的旋律。用爱去给予；用爱去守护；用爱去点缀。让世界充满爱。关于爱的演讲稿（二）爱是世界上最纯洁，也是最温暖的。爱是无限的。爱是不朽的。每个人都拥有爱，每个人也会在爱的关怀下成长。亲情、友情也会给我们带来无限的快乐和欢笑。有句歌词：爱是一道光，如此美妙。对，爱就是一道无瑕的光芒，非常美丽，它也时刻照亮着我们的未来。让我们勇往直前，永不会灭。爱也是完美的，它给了我们很大的勇气和信心，让我们充满信心在人生的道路上畅通无阻。当一个人需要关怀，需要别人向他伸出援手，付出爱的时候，却没人理睬他，他有多痛苦。就算你家财万贯，事业有成，有着天使脸孔，却不愿为一些需要一点点帮助的人送出关怀，这样的人活着有什么意思。就算你拥有世间财富，丰功伟绩，花容月貌，但走到哪里别人向你投来异样的眼光，这眼光不是羡慕、赞许，而是嫉恨、厌恶。帮助人是快乐的，不图回报，我们世界需要爱，有爱让人不再觉得世界冷漠，让人不觉得孤单，共同的追求，共同的期待，世界充满爱是我们心中的理想世界。爱，藏在世界的每个角落，就看你有没有去发现它，有没有把它找出来给予别人。人人都需要

爱，让世界都充满爱吧！世间的“爱”是永恒的，是不变的，是永存于世的。所有的惊人举动，都有爱的力量，都是爱创造出的，没有爱，就没有一切。一个人心里有别人，总能设身处地地为他人着想，并有爱的奉献，那么得到的将是内心的充实，高尚的人格，爱心的照耀。甘愿给社会付出真情和爱的人，是最幸福的人，因为幸福总是偏爱那些热爱生活而乐于奉献的善良的人。因此，爱，使我们心灵相通；爱，使世界不再孤单。让你我伸出温暖之手，让世界充满爱，让生活中处处开满真、善、美的鲜花。关于爱的演讲稿（三）爱，是一个多么美好的字眼！她，神奇而生动、温暖而幸福；她，滋润着教育，使之成为一个永恒的主题；她，播种在校园，使校园鲜花烂漫姹紫嫣红；她，走进教师的心灵，使师德升华，灵魂涅磐！我庆幸，我走进了教育园地，走进了爱的天堂，成为了爱的使者！一位大哲学家曾说：“善治必达情，达情必近人！”从教十一年来，我始终恪守“爱而后教”的教育理念，在心与心的碰撞中，演绎了一个又一个关于爱的故事！上学期，我班转来一位叫郭小亭的新同学。面对陌生的环境，小亭情绪低落，有时还偷偷流泪，她说她想念以前的老师和同学。针对这种情况，我多次找她谈心，并且给她写了一封长长的信，夹在她的语文书里，在信中，我夸她聪明可爱、诚实纯洁，告诉她我们班是一个团结友爱的集体，老师同学都希望看到她甜甜的笑脸。第二天早晨，奶奶送她上学的时候，拉着我的手激动的说：“邹老师，你写给小亭的信，她读了一遍又一遍，还通过长途电话，把信读给远方的妈妈听。”就在我与她奶奶说话间，小亭跑到我身边，亲热地拉着我的手，脸上的笑容像一朵盛开的鲜花。今年暑假，我结合学生的日常生活，写了很多小品文发在我的博客里。这些作品，或品味生活；或励志奋进；或抒发激情；----成为同学们喜爱的“再现课堂”。同学们纷纷给我在博客里留言，班级“小博客”阳光蓓蕾在留言中说：“邹老师，我每次读你网上的作文，就好像看到你微笑着走到了我身边！”这学期开学，我给全班同学写了一篇新学期寄语，发到博客里，语文课上，我打开电脑，和同学们一起欣赏班级的博客天地。我无限深情的朗读着写给他们的祝福和希望，教室里静悄悄的，一双双星光闪烁的眼睛是那样专注，那样深情。当我读到：“邹老师愿做一只蜡烛，在点燃你们智慧的同时，你们产生巨大的光辉也会映照得我更加辉煌！”这时，同学们突然鼓起掌来，就在赢得掌声的那一刻，我的眼眶湿润了，我感

受到：爱，是多么幸福！作家冰心奶奶说过：“情在左，爱在右，走在生命的两旁，随时播种，随时开花。”我奉献给同学们丝丝入扣的爱心，收获到的是他们纯洁而童真的流露：有时，他们趁其不备往我的衣兜里塞进几颗糖果；有时，他们悄悄在我的发梢上别上一个可爱的小发夹；有时偷偷在我的衣角边贴上美丽的大头贴；甚至还有同学神秘的塞给我纸条：“邹老师，我真的喜欢你！”最难忘的，是今年的教师节。那天早晨。我刚走进教室，王方同学就走到我面前，羞涩地说：“邹老师，我送你一个礼物”。没等我说话，她就机敏的从背后拿出一束金黄色的野菊花，里面夹杂一些不知名的小草，花蕊中还滚动着晶莹的露珠。青青的草，黄黄的花，散发出一股淡淡的清香。我小心翼翼的把这束“花”放在装满清水的瓶子里，然后端端正正放在讲台上。同学们争先恐后聚拢来欣赏，那一张张微笑的脸真像一朵朵灿烂的花！下午班会课时，当我走进教室，突然发现黑板上写着几个彩色的大字：“鲜花送给您，祝老师节日快乐！”旁边还画满了野菊花，教室两边的窗台上，也摆满了小野花，金黄的、浅红的、洁白的，五彩缤纷，多姿多彩。一阵风从窗外吹进来，插在瓶里的野花轻轻摇动，整个教室充满了一种自然的清新的气息！班长李小龙站起来说：“邹老师，今天是您的节日，这些花，是我们中午在城墙边为您采集的，我们知道您最喜欢花！”看到一花引来万花开的生动情景，听着这纯洁真诚的动人话语，我陶醉了！我难以描述那一刻我心灵的感动！它让我从此懂得什么是天然去雕饰的美，什么是震撼心灵的爱！善待一切，让世界充满爱演讲稿师德师爱演讲稿母亲与母爱演讲稿绿叶与根的情意

关于爱和温暖篇九
《关爱温暖我心》

《关爱温暖我心》真情是一轮暖阳，温暖你那颗潮湿的心；真情是一股清泉，洗去你心中的不悦；真情是黑暗中的一把火，照亮你人生的道路。至今，我还忘不了那个稚气未脱的小女孩。 　那是个寒风凛凛的冬天，老师绘声绘色地站在讲台上讲课。“叮铃铃……”下课了，“下课”“起立”“老师再见”“同学们再见”，老师又说：“暴风雨快来了，同学们快回家！”我们连忙收拾东西，一窝蜂的跑出教室，外面人声鼎沸，不知道的人还以为这是菜市场呢！突然，我看见个小妹妹跌倒了，她眨着那双无辜的大眼睛，闪烁着聪颖的光辉，像两颗朗朗的星。我走上前，扶她起来，问道：“小妹妹，我送你回家吧？”“不要，妈妈说你们是坏人。”我说了良久，她答应了。“我家在中山路175号。”我牵起她的手，把她送回了家。圆圆的脸蛋儿，再添上几分自然的稚气和童真，显得那么可爱。她的妈妈坚持要我在她家吃饭，我婉言拒绝了。外面下起了大雨，我冒雨而去…… 　虽然是我帮助她，可是，毕竟“赠人玫瑰，手有余香”。我的心还是充满着甜蜜的滋味

关于爱和温暖篇十
《关于爱》

　　关于关爱的(de)三种境界　　阿基米德曾经说过：如果给我一个支点，我可以撬起地球。那么促使我们生活的支点是什么呢？我想，是爱，是关爱。　　一户人家在清理杂物时发现了两只老鼠。其中一只白鼠咬住另一只黑鼠的尾巴，就像过马路的孩子手牵着手似的。当人们正要举棒喊打时，不知是谁大喊了一声：“看后面那只白鼠，是个瞎子！”果然，那只白鼠的眼睛上鼓起两个大瘤子，把它的眼睛罩得严严实实。看见这一幕，人们不由得心软了，让出一条道，放它们离开。　　我想认真地大家：“猜猜它们是什么关系？”　　一．　　猜它们是朋友关系？哦，这是关爱的第一境界――友情。　　对，若是没有了友情，何来不求同年同月同日生，但求同年同月同日死的盟言；何来生死之交患难同当的美名？　　人的一生中有过无数个朋友，他们总是在你危难时候帮助你。若是没有了朋友，你就如同一个破碎的花瓶，没有完整的身躯。若是没有了朋友，你如同一潭死水，无法流动。若是没有了朋友，你如同一盘清菜，无色无味。　　所以，珍惜自己的朋友吧，珍惜他们给予的友情，同时也给予他们关爱。　　二．　　猜他们是母子关系，哦，这是关爱的第二境界――亲情。　　对，若是没有了亲情，何来“谁言寸草心，报得三春晖”的佳句；何来“孟母三迁”的流传千古的故事？　　你的父母总是无时无刻不在你身后支持着你。或许，你如同一片冰雪，无温无热，但是你拥有寒风；或许，你如同一叶孤舟，但是你有大海陪伴；或许，你如同一棵小草，但是，你身旁是大草原！　　珍惜自己的亲人吧，珍惜他们给予的亲情，同时也给予他们关爱。　　三．　　猜他们没有关系？哦，这是关爱的最高境界――陌生人关爱。　　陌生人的关爱是什么？是犹太传教士早晨起来，对每一个人都道一声早安？还是罗斯福夫人的走向生活？　　我们的关爱不能只限于朋友、亲人，世上的没一个人，都有享受关爱的权力，世上的没一个人都有给予关爱的责任！　　我不认识你，但我会帮助你。这是多么慈悲的话。　　我不认识你，但我会感激你。这是多么感人的话。　　我不认识你，但我会用亲情，友情去对待你。这是多么伟大的话！　　正因为有了这种关爱，人与人之间才有了交往；正因为有了这种关爱，人与人之间才有了信任；正因为有了这种关爱，人与人之间才有了互相帮助，和谐共进。　　你是属于那种关爱？　　不要紧，只要有一颗关爱他人的心，只要你想让关爱

散播，让关爱传递，让关爱永恒。　　只要带上浓浓的情，深深的爱，去关爱朋友，关爱亲人，去关爱身边的每一个人，那么，你就是最幸福的人！　妈妈的早餐，爸爸的叮咛，同学的微笑，老师的眼神，成功时的祝贺，失误时的劝勉……生活中许许多多这样的事，都蕴含着他人的关爱。这关爱如鲜花、如雨露，平平静静地定格在我们的生活中，定格在我们的记忆里。只要我们用心去观察去感悟，就能发现其中特别的情味。好文章必然要有一个好的开头和结尾。下面我给大家提示几个小窍门。开头的小窍门1．开门见山法。如：每当听起妈妈好这首歌，我便不由自主的想起了我那爱我的妈妈。2．引用诗句法。如：有一首赞美母亲的诗：“慈母手中线，游子身上衣”，赞美母亲对子女无私，伟大的爱。3．抒发感情法。如：我感谢母亲，母亲生我养我，含辛茹苦。结尾的小窍门1．表达心情法。如：让我用最温柔的心情，拥抱妈（把自己的习作也发上来吧 hTTp://wWw.FlaSHkJ.nET）妈，告诉她：“妈妈，我爱你！”2．画龙点睛法。如：母爱是伟大的，母亲是无私的，母爱是无微不至的，母爱是值得敬佩的。3．抒情总结法。如：母爱是甘霖，它可以滋润我们的心田；母爱是清泉，它可以抚平我们心上的伤口。如果你没有用心感受母亲对我们的爱，就太对不起母亲这两个无私的字。妙用修辞，扮靓语言 ——写作一招鲜之语言篇 孔子曰：“言之无文，行而不远。”意思是说文章要讲究文采，讲究美。没有文采的文章，就难以传播。因此，写作时运用语言的恣情挥洒来张扬个性，已经成为写作成功的秘诀之一。那么怎样才能使我们的文章的语言靓起来呢？修辞手法的巧妙运用，可使语言精彩纷呈，从而增强表达效果。因此，我们在写作时，要有意识地运用这种手法。 【方法指导】 1.比喻，使语言具有形象美 【指路】比喻，最大的好处是使语言具有形象性，使读者对比喻的人或物可想、可感、可触，如见其人(物)，如闻其声。采用比喻，可以把事物描绘得具体形象，生动感人；也可以把事物剖析得清晰明白，便于理解。 【示例】如2008年河北省中考作文题，以“那一刻，我们 ”为题作文，一考生拟题为《那一刻，我们泪流满面》，结尾如下： 那一刻，我们读懂了父母，在儿女幼年时，父母像一只火炉，温暖守护着；当儿女长大时，父母像一只鸟，送儿女飞行的羽翼；在儿女失落时，父母像一幅拐杖，支撑着儿女从黑暗中站起。 【分析】文章结尾用比喻与排比连用的句式，把父母

比作“火炉”“鸟”“拐杖”等，生动形象的写出了父母对我们的关爱，读来如一缕轻风吹过心田，拂过心海，在读者心中泛起阵阵涟漪，感情充沛，语言精彩，赢得了不少的分值。 2.排比，使语言具有音韵美 【指路】在文章中，如果能够利用排比，让三个或三个以上意义相关或相近，结构相同或相似和语气相同的词组或句子并排，不仅能让文章内容集中，行文整齐，而且读来琅琅上口，节奏和谐，显得感情洋溢，增强语言的气势和表达效果。 【示例】《长江之歌》歌词： “你从雪山走来，春潮是你的风采；你向东海奔去，惊涛是你的气概。你用甘甜的乳汁，哺育各族儿女；你用健美的肩膀，挽起高山大海。 你从远古走来，巨浪荡涤着尘埃；你向未来奔去，涛声回荡在天外。你用纯洁的清泉，灌溉花的国土；你用磅礴的力量，推动新的时代。” 【分析】歌词采用一连串的排比句式，用激情澎湃的语言，把一幅长江的长卷在我们眼前徐徐展开，具体形象，气势恢宏，歌颂了长江这条母亲河在新的时代青春焕发，表现出了意气风发、激昂向上的时代精神。一般情况下，用排比写人，可将人物刻画细致；用排比写景，可将景物描写得细致入微，能收层次清楚、描写细腻、形象生动之效；运用排比说理，可将道理说得充分透彻；运用排比抒情，能使感情洋溢，节奏和谐，收到很好的表达效果。 3.引用，使语言具有古典美 【指路】要使文章的语言有文采，恰当地引用诗句、格言、典故等，为我所用，能起到点缀锦上添花，亮化语言的功效。 【示例】如一生写《读书真好》结尾： 读书真好！她使足不出户的我便可以欣赏到大漠孤烟直，长河落日圆；欣赏高山流水，小桥人家；读书真好，她让我穿越历史隧道：走马塞上，看楚汉交兵，金戈铁马；看火烧赤壁，笑关羽败走麦城；读书真好，她让我徜徉于想象的时空，和李白举杯邀明月，与李商隐共剪西窗烛…… 【点拨】作者通过引用、排比等修辞手法，将古诗词名句、作家作品等镶嵌在句中，将丰富的文化信息巧妙的展示出来，语言典雅华丽，富有意蕴和深度，同时也显示了作者广博的阅读面、宽广的知识面和开阔的视野，彰显作者较强的驾驭文字的功底。这样的文章语言，当然能引起读者感情上的共鸣，自然能获得良好的印象的。 4.拟人，使语言具有灵性美 【指路】所谓拟人，就是将人类以外的各种有生命的、无生命的、有形的、无形的一切事物人格化，使它们具有人的思想情感、行为举止、言语表现。写作中恰当使用拟人手法，把事物人格化。即把事物当作

人，写成和人一样的有感情、有语言、有动作，能使文章的语言更加生动形象，富有灵性。 【示例】著名作家茅盾的《动摇》中有这样一段： 挟着春的气息的南风，吹着他的乱头发；报春的燕子往来梭巡，空中充满了它们呢喃的繁音；新生的绿草，笑迷迷地软瘫在地上，像是正和低着头的蒲公英的小黄花在绵绵情语；杨柳的柔条很苦闷似的聊为摇摆，它显然是因为看见身边的桃树还只有小嫩芽，觉得太寂寞了。 【点拨】作者采用比拟手法，抓住了南风、燕子、绿草、柳条、桃树嫩芽等初春的代表事物，描绘出万物苏醒，充满活力的春色。但初春天气还带着凉意，许多落叶植物还不能枝繁叶茂，致使柳条感到“苦闷”“寂寞”。这样写，把“物”人格化了，显得有声有色，性格鲜明、形象、生动，不仅表现出早春的自然景色，而且给人们以鲜明的印象。 叶圣陶曾经说过：“作文是语言的艺术。”认真学习、揣摩并领会课文内外使用修辞手法的优美语言的一些典型范例，并进行模仿性训练，可以使我们的作文语言逐渐变得生动、形象、具体，言近而旨远，词简而意蕴深厚。这样，我们的考场作文的语言自然会更有美感和表现力。 【文题演练】 母亲的爱，总是深远而流长，像泉；母亲的爱，总是博大而精深，像海。母亲的爱，总也道不尽，说不完。请你结合自己的亲身经历，选择身边的小事，以“母爱”为题目，写一篇不少于600字的作文。 要求： 1.运用恰当的修辞，扮靓你的语言。 2.挖掘生活细节，写出自己的真情实感。 【指路】 “母爱”这个题目是古老的但更是永恒的，不同的人总有不同的阅历和感受，总能从一个最熟悉、最擅长的角度立意谋篇。但要写好，写出新意来，学生除了精心选材、巧妙构思外，一个很重要的取巧点就是扮靓自己的语言。通过妙用修辞，“包装”文章的语言，让文章的情感在精彩文字的汩汩流淌中，叩动读者的心扉，催发心灵的共鸣。 【佳作】 母 爱 母爱是酷夏里，为你摇摆的那把扇；母爱是烈日下，护在你头上的那双手；母爱是雨天，露在伞外的半截肩。母爱到底是什么呢？ 日子过得真快，转眼过完暑假又该返校了。起床后刷牙、洗脸一阵乱忙。我整理好行装去看母亲，在看到母亲的一刹那我不觉愣住了——母亲正低着头烙油饼，那是我最爱吃的。母亲个子不高，身体略微发福，只见她弯下腰来，往灶膛里添了一把麦秸，然后用嘴轻轻吹了几下，那调皮的火焰吐着舌在母亲的呵护下快乐地舞动着，母亲脸上露出甜甜的笑容。母亲慢慢直起身子，一遍又一遍地翻

着油饼。她左手端着油碗，右手时不时的拿着油勺往锅里添点油，而后又弯下腰，往灶膛里添一把麦秸，生怕那调皮的火焰偷懒睡着了。母亲看着烙得两面黄通通的油饼不禁露出了满意的笑容。我看着母亲，眼眶不禁湿润了。 爱不仅需要语言来表达，更需要行动来证明，我轻轻的咀嚼着母亲用爱烙就的油饼，感受着母亲无处不在的爱，久久不能平静。 母爱是一片阳光，即使在寒冷的冬天也让我感受到春天般的温暖；母爱是一泓清泉，即使在干涸的沙漠也让你我感到绿洲的气息。 母爱在哪里呢？它就在我们的生活中，让我们用心去体会母爱，理解母爱，感恩母爱。 【点评】 小作者从身边小事入手，反映母爱这个永恒的主题，选材巧，立意新。特别是作者巧妙运用修辞，扮靓自己的语言，使文章充满了灵性，读来耐人寻味。文章开始开始就用一个排比，用比喻的形式诠释母爱，语势磅礴，一下子抓住了读者的视线。然后用一个设问，“母爱到底是什么呢？”引起读者的思考，开启下文的叙述。在叙述过程中，小作者抓住了母亲吹火的细节，采用拟人的修辞，“那调皮的火焰吐着舌在母亲的呵护下快乐地舞动着，”“生怕那调皮的火焰偷懒睡着了”等到，生动形象地写出了火的形态和母亲为我烙的满足心理。最后又采用比喻进一步阐释母爱，升华主题，结尾一个设问，回答了母爱就在我们身边，需要我们用心去体会母爱，理解母爱，感恩母爱，总结全文，照应开头，水到渠成，结束全篇。正是这些富有活力的修辞，才让整篇文章的语言充满活力，富有表现力，使得整篇文章呈现出独创的光彩。不 曾改变的是关爱不知不觉，我生命中的第13个秋天到了，一卷风吹来，树叶便在风中翩翩起舞。听！“咔嚓咔嚓”我踩着落叶向前走，无意间我开始情不自禁地感叹时间的流逝。确实，时光溜得很快，而那件事早已过去四年了……还记得大概是二年级时，我第一次在公共汽车上，给一位拄着拐杖的老爷爷让座，他当时和蔼地看着我，老人脸上的皱纹欢乐地游动着，他笑着说：“谢谢啊！”我的心中难免有些波动：呵！原来帮助别人，给予他人关爱，能使人这么快乐！从那时起，我开始学着关爱他人，给予人快乐。一转眼，日月如梭，光阴似箭，我已经成为一名中学生了。虽然时间早已流逝，但关爱仍在传递。几天前，小表弟的一个举动更令我感动万分。午后的阳光射到庭院里，银杏树叶显得金灿灿的，小表弟赵杰用小手拉着我，活蹦乱跳地走出单元门，打算出去玩耍。谁知，刚走出单元门没几步，这小家伙便猛地挣开了

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