当你迷失方向的时候

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当你迷失方向的时候篇一
《当你人生迷失了方向,请打开这个锦囊》

当你人生迷失了方向 请打开这个锦囊1： 做人别太滑，自己像乱麻。天天算计人，迟早要挨砸。 ： 做人别太滑，自己像乱麻。天天算计人，迟早要挨砸。 2： 做人别太奸，都有一片天。你若想玩人，山外有座山。 ： 做人别太奸，都有一片天。你若想玩人，山外有座山。 3： 做人别气愤，气大伤肝肾。和睦交朋友，天涯有人问。 ： 做人别气愤，气大伤肝肾。和睦交朋友，天涯有人问。 4： 做人别怕累，总得遭点罪。你要想轻松，那就做残废。 ： 做人别怕累，总得遭点罪。你要想轻松，那就做残废。 5： 做人别怕脏，能弱亦能强。今天是脏点，明日好儿郎。 ： 做人别怕脏，能弱亦能强。今天是脏点，明日好儿郎。 6： 做人别怕挫，看看他和我。想有如意日，你就别上火。 ： 做人别怕挫，看看他和我。想有如意日，你就别上火。 7： 做人别贪财，你的总会来。现在占便宜，钞票把你埋。 ： 做人别贪财，你的总会来。现在占便宜，钞票把你埋。 8： 做人别揭短，打人不打脸。今日得罪人，明天有风险。 ： 做人别揭短，打人不打脸。今日得罪人，明天有风险。 9： 做人别太急，惟有百年计。若想宏图展，尽在生活里。 ： 做人别太急，惟有百年计 若想宏图展，尽在生活里。 10：做人别怕苦，终会得幸福。你若怕受累，受穷你莫属。 ：做人别怕苦，终会得幸福。你若怕受累，受穷你莫属。 11：做人别太装，分清铁和钢。时代变迁快，早晚要受伤。 ：做人别太装，分清铁和钢。时代变迁快，早晚要受伤。 12：做人别太傻，人专骑善马。办事太老套，早晚得被耍。 ：做人别太傻，人专骑善马。办事太老套，早晚得被耍。 13：做人别太坏，没人把你爱。如此这样过，迟早要挨踹。 ：做人别太坏，没人把你爱。如此这样过，迟早要挨踹。 14：做人别太懒，经常把漏捡。没事多勤奋，何必去走险。 ：做人别太懒，经常把漏捡。没事多勤奋，何必去走险。 15：做人别幼稚，幼稚不成事。成熟看世界，大鹏能展翅。 ：做人别幼稚，幼稚不成事。成熟看世界，大鹏能展翅。 16：做人别滥情，爱一个就行。遇人就想爱，伤心会很疼。 ：做人别滥情，爱一个就行。遇人就想爱，伤心会很疼。海纳百川，靠的是宽容的心。做人做事，心胸不可太狭隘。 海纳百川，靠的是宽容的心。做人做事，心胸不可太狭隘。 赏识别人的优点，包容别人的不足，靠的是有爱人之心， 赏识别人的优点，包容别人的不足，靠的是有爱人之心， 是有爱人之心 有容人之量。为你的仇敌而怒火中烧， 有容人之量。为你的仇敌而怒火中烧，烧伤的只能是你自 己。 忍不下一

口气，就恶言刀枪相向; 忍不下一口气，就恶言刀枪相向;忍受不了他人的春分得 意，就嫉妒诬陷，这样的人生只能昏暗无光，路会越走越 就嫉妒诬陷，这样的人生只能昏暗无光， 窄人间的是非善恶喜乐，世道的好坏、冷热、荣辱， 窄人间的是非善恶喜乐，世道的好坏、冷热、荣辱，要坦 然接受，路才会越走越宽。 然接受，路才会越走越宽。 宽容不是懦弱、退缩的压抑， 宽容不是懦弱、退缩的压抑，而是一种忍辱负重的大智大 勇，是能识实相、敢担当、懂化解融通。为他人着想，是 是能识实相、敢担当、懂化解融通。为他人着想， 为自己铺路，宽容不是纵容, 晓之以理，动之以情， 为自己铺路，宽容不是纵容, 晓之以理，动之以情，考虑 的是别人的自尊和承受度。 的是别人的自尊和承受度。 善待别人， 等于就是善待自己， 无论生活受到怎样的伤害， 善待别人， 等于就是善待自己， 无论生活受到怎样的伤害， 不必忿忿不平、耿耿于怀，要学会忘记， 不必忿忿不平、耿耿于怀，要学会忘记，忘记是对自己的 最好保护。 最好保护。 学会感恩， 感谢生活给你磨砺的机会， 只要心灵充满阳光， 学会感恩， 感谢生活给你磨砺的机会， 只要心灵充满阳光， 生活自然充满灿烂。 我们是否明白： 生活自然充满灿烂。 我们是否明白：做人也是需要智慧 和需要讲究质量的…… 和需要讲究质量的……做个实在的人。 做个实在的人。 踏踏实实做人，实实在在办事。多一些努力， 踏踏实实做人，实实在在办事。多一些努力，便多一些成 功的机会，天道酬勤，只要勤字当头，苍天不负有心人， 功的机会，天道酬勤，只要勤字当头，苍天不负有心人， 尽心尽力、尽职尽责，才能成就大事业。 尽心尽力、尽职尽责，才能成就大事业。 从不获胜的人很少失败，从不攀登的人很少跌跤， 从不获胜的人很少失败，从不攀登的人很少跌跤，要想知 道成功的滋味，就得少言多行，决而不断，断而不行， 道成功的滋味，就得少言多行，决而不断，断而不行，必 然贻误时机。 然贻误时机。 小事不想做，必然大事做不了，对工作拈轻怕重， 小事不想做，必然大事做不了，对工作拈轻怕重，好高骛 远，很难成就一番事业。 很难成就一番事业。 先扫一屋，才能扫天下，要从自我做起，从现在做起， 先扫一屋，才能扫天下，要从自我做起，从现在做起，从 扫天下 小事小节做起，从点滴细节做起。做人， 小事小节做起，从点滴细节做起。做人，一定要问问自己 是否实在。我们是否明白： 是否实在。我们是否明白：做人也是需要智慧和需要讲究 质量的

…… 质量的…… 做个智慧的人。 做个智慧的人。 有知识不等于有智慧，知识积存得再多， 有知识不等于有智慧，知识积存得再多，若没有智慧加以 应用，知识就失去了价值。 应用，知识就失去了价值。 知识是静态的，人有了知识， 知识是静态的，人有了知识，还应该明白如何正确地将所 掌握的知识在实践中加以应用，没有智慧， 掌握的知识在实践中加以应用，没有智慧，充其量不过是 一本记载着知识的书。智慧是头脑的智能， 一本记载着知识的书。智慧是头脑的智能，是一种洞察力和判断力。 和判断力。 有勇气能改变可以改变的事情，有胸怀能接受不可改变的 有勇气能改变可以改变的事情，有胸怀能接受不可改变的 事情，而有智慧却能分辨出何时能改变，何时不能改变， 事情，而有智慧却能分辨出何时能改变，何时不能改变， 知道什么时候“ 知道什么时候“为”，什么时候“不为”。 什么时候“不为” 知道你在做什么事，知道热爱做什么样的事， 知道你在做什么事，知道热爱做什么样的事，知道能把什 么事做成什么样，这就是智慧。只有方向，而没有智慧， 么事做成什么样，这就是智慧。只有方向，而没有智慧， 方向本身是没有意义的。 方向本身是没有意义的。 智慧有时就是一种权衡和折中，用中庸拒绝极端， 智慧有时就是一种权衡和折中，用中庸拒绝极端，用理智 分析情景，用务实发挥影响，用冷静掌控抉择， 分析情景，用务实发挥影响，用冷静掌控抉择，用自觉端 正态度，用学习积累经验，用勇气放弃包袱， 正态度，用学习积累经验，用勇气放弃包袱，这就是智慧 显现对弱者，光关心不够，要帮助；对下属，光公正不够， 显现对弱者，光关心不够，要帮助；对下属，光公正不够， 要善良；对别人的失误，光原谅不够，要忘记； 要善良；对别人的失误，光原谅不够，要忘记；对自己的 未来，光梦想不够，要行动。空才能生慧，学才能生智， 未来，光梦想不够，要行动。空才能生慧，学才能生智， 生智 心宁智生，智生事才成。 心宁智生，智生事才成。 每一个人都有值得尊重及学习的地方。 每一个人都有值得尊重及学习的地方。如果一个人缺少智 又不愿意流汗水，那么毫无成功可言。 慧，又不愿意流汗水，那么毫无成功可言。 我们是否明 白：做人也是需要智慧和需要讲究质量的…… 做人也是需要智慧和需要讲究质量的…… 做个有良心的人。 做个有良心的人。 会懂得做人的人，无论走到哪里都会受欢迎。 会懂得做人的人，无论走到哪里都会受欢迎。大凡人们在很小时候，从父母，老师那接受

的教育， 很小时候，从父母，老师那接受的教育，都是做人就要做 一个好人，做一个对国家，对社会，对家庭都有用的人。 一个好人，做一个对国家，对社会，对家庭都有用的人。 做人其实就是做良心。如果一个人， 做人其实就是做良心。如果一个人，不好好地凭着自己的 良心，时刻摸着自己的良心去做事。那么， 良心，时刻摸着自己的良心去做事。那么，此人就一定不 会是一个好人。 会是一个好人。 而好人，是天底下最难最不易被世俗上一些习惯戴着有色 而好人，是天底下最难最不易被世俗上一些习惯戴着有色 眼镜看人的群体所真正地认识到的所以，综上所述而言， 眼镜看人的群体所真正地认识到的所以，综上所述而言， 每一个人的良心是好是坏，通常情况下， 每一个人的良心是好是坏，通常情况下，也就只有自己才 能最了解到透彻和彻底的当然， 能最了解到透彻和彻底的当然，这种自己监督自己的良心 是红是黑的自我检验方法， 是红是黑的自我检验方法，对于世上有一些素质和修养都 有所欠缺的人们来说，就不是那么的适用了。 有所欠缺的人们来说，就不是那么的适用了。 因为，这种人立足在社会和江湖的本钱，就是耍无赖， 因为，这种人立足在社会和江湖的本钱，就是耍无赖，就 是搬弄是非，就是没事找型， 是搬弄是非，就是没事找型，以曝和已不相关的他人隐私 为名，为自己能够用极其恶毒下流无耻的语言， 为名，为自己能够用极其恶毒下流无耻的语言，去谩骂无 辜善良人们为荣。 辜善良人们为荣。 亲近有良心的善人，远离无良心的恶棍。 亲近有良心的善人，远离无良心的恶棍。这也是人类在一 方面遵守社会合法生存的守则之一。 方面遵守社会合法生存的守则之一。只要坚信人间的一个 生命轮回哲理和自然规则：善有善报，恶有恶报。 生命轮回哲理和自然规则：善有善报，恶有恶报。不是不 报，时候未到，时候一到，什么都报。 时候未到，时候一到，什么都报。就一定能将“做人就要做好人，做人就是做良心” 就一定能将“做人就要做好人，做人就是做良心”的自然 界优胜劣汰的不变轮回——进行到底。 界优胜劣汰的不变轮回——进行到底。 ——进行到底

当你迷失方向的时候篇二
《当你人生迷失了方向请打开这个锦囊》

当你人生迷失了方向，请打开这个锦囊

1： 做人别太滑，自己像乱麻。天天算计人，迟早要挨砸。 2： 做人别太奸，都有一片天。你若想玩人，山外有座山。 3： 做人别气愤，气大伤肝肾。和睦交朋友，天涯有人问。 4： 做人别怕累，总得遭点罪。你要想轻松，那就做残废。 5： 做人别怕脏，能弱亦能强。今天是脏点，明日好儿郎。 6： 做人别怕挫，看看他和我。想有如意日，你就别上火。 7： 做人别贪财，你的总会来。现在占便宜，钞票把你埋。 8： 做人别揭短，打人不打脸。今日得罪人，明天有风险。 9： 做人别太急，惟有百年计。若想宏图展，尽在生活里。 10：做人别怕苦，终会得幸福。你若怕受累，受穷你莫属。 11：做人别太装，分清铁和钢。时代变迁快，早晚要受伤。 12：做人别太傻，人专骑善马。办事太老套，早晚得被耍。 13：做人别太坏，没人把你爱。如此这样过，迟早要挨踹。 14：做人别太懒，经常把漏捡。没事多勤奋，何必去走险。 15：做人别幼稚，幼稚不成事。成熟看世界，大鹏能展翅。 16：做人别滥情，爱一个就行。遇人就想爱，伤心会很疼。

海纳百川，靠的是宽容的心。做人做事，心胸不可太狭隘。赏识别人的优点，包容别人的不足，靠的是有爱人之心，有容人之量。为你的仇敌

而怒火中烧，烧伤的只能是你自己。

忍不下一口气，就恶言刀枪相向;忍受不了他人的春分得意，就嫉妒诬

陷，这样的人生只能昏暗无光，路会越走越窄。

人间的是非善恶喜乐，世道的好坏、冷热、荣辱，要坦然接受，路才会

越走越宽。-

宽容不是懦弱、退缩的压抑，而是一种忍辱负重的大智大勇，是能识实相、敢担当、懂化解融通。为他人着想，是为自己铺路，宽容不是纵容,

晓之以理，动之以情，考虑的是别人的自尊和承受度。-

善待别人，等于就是善待自己，无论生活受到怎样的伤害，不必忿忿不

平、耿耿于怀，要学会忘记，忘记是对自己的最好保护。-

学会感恩，感谢生活给你磨砺的机会，只要心灵充满阳光，生活自然充满灿烂。 我们是否明白：做人也是需要智慧和需要讲究质量的……

当你迷失方向的时候篇三
《人教版小学二年级语文下册第五组20.《要是你在野外迷了路》》

20.《要是你在野外迷了路》教学设计

一、教学内容：二年级语文下册第五组20.《要是你在野外迷了路》。

二、教学目标

l、学会本课6个生字和由这些字组成的词语。认识2个生字。

2、正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。

3、了解大自然中辨别方向的几种方法，培养学生热爱大自然的感情和观察大自然的兴趣。

4、培养学生的观察能力及结合文中插图和生活实际理解词句的能力。

5、培养学生对大自然的热爱和探索大自然的兴趣。

6、让学生感受大自然的神奇、美妙。

三、教学重难点

1、学习生字、新词，朗读和背诵课文。

2、如何运用天然指南针辨别方向？

四、教学准备：生字卡片、指南针

五、教学过程:

第一课时

（一）谈话导入

1．同学们都喜欢到大自然中去游玩、观赏，如果在野外迷了路该怎么办呢？

2．板书课题《要是你在野外迷了路》。当我们学习了这篇课文后，就能解答这个问题了。

（二）初读课文，识字，把课文读正确

1、出声试读课文，借助拼音读准生字。

2、用波浪线画出你认为不容易读正确的字、词、句，反复读一读。

3、圈出不懂的词语，查字典或讨论，联系上下文理解。

4、想想课文主要写了什么。

（三）检查初读情况

1、检查生字词的读音，指名读、齐读。

2、指名分节朗读课文，正音评议，把句子读通顺。

3、说一说，这篇课文主要写什么。

（四）细读课文，了解内容，指导朗读

1、导学第1小节：

（l）指名读第1小节，说一说读后知道了什么？

（2）联系全文内容想一想：“大自然有很多天然的指南针”是指些什么？

学生汇报交流。

（“指南针”原指用磁针制成的能指示南北方向的一种仪器，在课文中指太阳、北极星、大树、积雪等。）

（3）小结：第1小节讲如果在野外迷了路，天然的指南针会告诉你准确的方向。

（4）指导朗读第1小节。

2、自学第2－5小节，想一想，天然的指南针怎么帮助人们辨别方向。

（五）课堂练习

一、连一连。

晴天 北极星

黑夜 太阳

阴雨天 积雪

雪天 大树

二、填一填。

1.中午的时候太阳在 边，地上的树影正指着 方。

2.枝叶 的一面是北方，枝叶 的一面是南方。

第二课时

（一）复习导入

1、出示带有生字的词语，指名读、齐读。

大自然 指南针 告诉 准确 一盏灯 乱闯 枝叶 沟渠

2、说一说通过读课文，你知道了什么？

本课是一首介绍自然常识的诗歌。全诗共六节，讲了利用自然景物辨别方向的方法：中午时看太阳，因为正午太阳在南边，地上的树影正指着北方；黑夜有北极星出现的方向是北方；阴雨天时要观察大

树，记清枝叶稠的一面是南方，枝叶稀的一面是北方；下雪时要看地上的积雪，因为南面朝阳积雪化得快，北面背阴积雪化得慢。通过学习课文，使学生明白，大自然中有许许多多天然的指南针，可以帮助人们辨别方向，只要你认真观察，动脑筋思考，当你迷失方向的时候，就会找到辨别方向的方法。

（二）导读课文

1、默读课文，以小组为单位说一说天然的指南针怎么帮助人们辨别方向。

2、汇报讨论结果，全班交流。

（1）太阳帮助人们辨别方向：

思考：为什么说太阳是个“忠实的向导”？

出示多媒体课件，看“中午阳光树影图”。（中午，树影正指着北方。）

指导朗读。

小结：晴天的中午，可利用太阳来辨别方向。

（2）利用北极星辨别方向：

思考：北极星为什么能准确地指示方向？人们把北极星比作什么？你能用什么办法找到北极星？怎样利用它辨别方向？指导看“星象图”。

指导朗读。

小结：在黑夜里可以利用北极星来辨别方向。

（3）利用大树辨别方向。

大树怎样给我们指示方向？它为什么能给我们指示方向？（因为朝南的枝叶平时受阳光照射多，朝北的枝叶平时受阳光照射少，所以才形成南稠北稀。）

相机理解“稠”、“稀”两个词。

指导朗读。

小结：阴雨天，大树枝叶的稠密可以指示方向。

（4）积雪指示方向。

严冬时，积雪怎么会为我们指示方向？为什么？（因为沟渠的积雪朝南的阳光足，而且日照时间长，雪化得快；相反，北边化得慢。）结合看图理解。

指导朗读。

小结：大雪天积雪融化的快与慢能指示方向。

3、总结2－5小节内容：

以上四小节具体介绍了在野外迷失方向时如何辨认方向的几种方法。虽然没有指南针，我们也能分清东南西北，所以称太阳、北极星、大树、积雪为天然的指南针。

4、指导学习第6小节：

齐读第6小节，思考：人们是怎样发现天然的指南针的？你还知道大自然有哪些天然的指南针吗？

小结：大自然有很多指南针，只要你细心观察，认真思考，就能发现。

（三）有感情地朗读全文，背诵课文

当你迷失方向的时候篇四
《曾经》

曾经，我们都以为。。。

在这个夏天尚未过半的日子里，我等在异地的站台，阳光下似乎看到我那些黝黑的战友们疲惫而坚定的背影，身边过往的人群，来去匆匆，他们也在回家与出差的路上吗？他们也在梦想与现实中奔走吗？他们也在某些期待中努力前行吗？如此相似的我们，就这样各自奔天涯......

气象报告温度34，仿佛还记得去年的汗水在手心里蒸发后留下的渍迹，而今面对的已是一年后的盛夏，再次与梦想重逢，原来可以这么快，在我们不留意的某一刻，时间老人打马而过，而我也已不再是当初那个不谙世事的少年，这一年我23岁，而23岁以前，我曾经以为......

关于青春，曾经，我们都以为时光总有数不完的分分秒秒，青春的路，仿佛永远都不会走完，于是，我们在飞逝的光阴里放纵了...从此我们不再期待旭日追赶晚霞，我们拖着麻木的躯体穿梭在青春里，我们都以为我们可以很快乐，我们一直忙碌的笑着，一直匆匆的走着，我们曾经迷茫，曾经放弃，然后一起堕落，就那样，我们一次次的坠入患得患失的泥潭。而那时，我们都以为那是青春的某种特权，就连理由都显得冠冕堂皇，我们忘了身后那些温暖的目光，忘了被自己撇在远方的梦想，忘了背负在双肩上的责任，就那样过了很久，我们突然觉得很孤单，很无助，也很颓废，我们从梦幻般的象牙塔离开，毕业在兵荒马乱的青春里，而今，我们为了简单的生存每天每天的数着到手和未到手的钱，我们计划着无法计划的支出和收入，我们曾这

样，为了钱，为了生存懦弱的活着。可是，殊不知人活着毕竟不能太世俗，我们应该有自己的理想。其实，青春就是要告诉我们，我们年轻，还告诉我们，我们没有太多时间年轻。

关于梦想，曾经我们都以为梦想就是等待和期望，我们总是埋怨梦想与现实的偏倚，梦想与青春的时差，我们总是这样，梦想着我们的梦想，现实着我们的现实，从来不曾为了实现它而努力辨认方向。就那样，曾经的铮铮誓言一次次被岁月风化了，仿佛可以听到时光断裂的声音，其实，也许梦想就诞生于一座温馨的小屋，可梦想终究要走进田野沐浴风雨饱经风霜几经摔打，是的，梦想不会太遥远。其实，梦想一直都在，只是我们找不到了来时的路，更忘却了那个属于你的“最初的梦想”。所以，当你迷失方向的时候不妨抬头仰望一下，回头看一下自己走过的路，我们有过辉煌，我们可以在心里暗暗的对自己说：梦想一直都在，路一直都在！

关于人生，我们曾经以为，奔忙，不停的劳碌是多么让人愤怒，想坐下来却几近黄昏，片刻慵懒后转眼已是夜幕，沉重，不习惯的路灯仿佛在时刻提醒自己身为客，一天一天，可怕的光阴，纷乱的取舍，繁杂的人际，艰苦的工作，我们再也走不回平和淡泊的心境了，不知道这样的坚持是否值得，我们计较的太多，我们不能快乐了。一个人的一生就是不断地把自己拆离，分成好几块给不同的人，所以人往往是千疮百孔的，总有一些遥不可及的梦，总有一些怅然若失的痛，拥有之后又失去了，勇敢过后又怯懦了，只是在以后的岁月中，再忆起当初的那一份执着时才感到一塌糊涂，一朝一夕，二十几年风雨竟在

自己不断地遗忘与争取之间迅速的褪却了色彩，可是，岁月总会带走一些东西的，或许人生的意义就是这样，他用已逝的时光告诫我们，其实，我们可以更努力，人生可以更美好。

我们总是来不及反省，来不及演绎，甚至都来不及后悔，就又匆匆的走了一程......

我们开始思考：我们究竟付出了多少？我们得到了多少？当这一切呈现眼前的时候，我们掂量着手中可怜的收成，一次次的问它究竟承受了我们多少次的侍弄和多少次的翻耕？

于是我们拾起青春梦里的片片落叶，小心的捧起了易逝的时光，从此不再等待，在下一段匆匆的跋涉中，我们轻轻的念着： 当蜘蛛网无情的查封了我的炉台

当灰烬的余烟叹息着贫困的悲哀

我依然固执的铺平失望的灰烬

用美丽的雪花写下：相信未来

制剂部

于小朋

当你迷失方向的时候篇五
《当你人生迷失了方向,请打开这个锦囊》

1： 做人别太滑，自己像乱麻。天天算计人，迟早要挨砸。

2： 做人别太奸，都有一片天。你若想玩人，山外有座山。

3： 做人别气愤，气大伤肝肾。和睦交朋友，天涯有人问。

4： 做人别怕累，总得遭点罪。你要想轻松，那就做残废。

5： 做人别怕脏，能弱亦能强。今天是脏点，明日好儿郎。

6： 做人别怕挫，看看他和我。想有如意日，你就别上火。

7： 做人别贪财，你的总会来。现在占便宜，钞票把你埋。

8： 做人别揭短，打人不打脸。今日得罪人，明天有风险。

9： 做人别太急，惟有百年计。若想宏图展，尽在生活里。

10：做人别怕苦，终会得幸福。你若怕受累，受穷你莫属。

11：做人别太装，分清铁和钢。时代变迁快，早晚要受伤。

12：做人别太傻，人专骑善马。办事太老套，早晚得被耍。

13：做人别太坏，没人把你爱。如此这样过，迟早要挨踹。

14：做人别太懒，经常把漏捡。没事多勤奋，何必去走险。

15：做人别幼稚，幼稚不成事。成熟看世界，大鹏能展翅。

16：做人别滥情，爱一个就行。遇人就想爱，伤心会很疼

当你迷失方向的时候篇六
《材料作文“心灵的救赎”》

心灵的救赎

高三(六)班 黄 珊

行路匆匆，莫忘回头看一眼走过的足迹；“利”来“利”往，切记保持一份心灵的清醒。“看淡形体，观照内心。唤醒自我，实现从肉到灵的蜕变，唤醒崭新的美丽人生。”

20世纪40年代，海蒂·拉玛是个小小的通讯员。每天上班下班，日子平淡如水。然而，虚荣心让她难抵茫茫世界的诱惑。她渴望那种一呼百应的感觉。于是野心勃勃的她凭借漂亮的脸蛋和曼妙的身姿，迅速跻身演艺圈。为了一炮打响，她竟大胆地跳起了脱衣舞。此举在那个保守而动荡的年代，引起了一场轰动。她终于实现了自己成为超级巨星的梦想，金钱和爱情接踵而至，拉玛嫁给了一个军火大亨，过起了挥金如土的生活。然而，再美味的珍馐也有吃腻的一天。人们逐渐对拉玛的“裸体盛宴”产生了“审美疲劳”，票房一落千丈。而她的生活也并不像想像中那么如意，在一系列的打击下，她开始反思自己所做的一切，她洗心革面，忘却了一切繁华的过往，一头扎入了通讯技术的研究之中。她从一位相交甚笃的钢琴家身上得到启示，借用自动钢琴的原理发明了“跳频”技术！这一切加快了人类进入无线通讯时代的脚步，不久，便出现了手机的雏形——大哥大。2000年，86岁的海蒂·拉玛寿终正寝，而“海蒂·拉玛”这个名字注定成为人类史上一颗永不陨落的星星。

同样让人印象深刻的还有一份来自“王子的救赎”。哈里王子是英国查尔斯王储和戴安娜王妃的次子。小王子一出生，便生活在一种“万千宠爱于一身”的环境中，享受着天堂般的生活。1997年，母亲戴安娜王妃去世后，小王子性格大变，他变得任性、暴躁、冲动，甚至吸食大麻。祖母伊丽莎白女王忧心忡忡，小王子望着祖母银白的头发和温暖的眼神，泪流满面地对祖母忏悔，他要自己拯救自己，让自己的灵魂得到一次彻底的洗礼。哈里王子来到非洲大陆上一个贫瘠、荒凉的国家，成为了一名建筑工人。几个月下来，小王子皮肤晒得黝黑，工地的生活虽然简易，但哈里王子却深深的感觉到充实。

在物欲横流的今天，不少女星宣称“宁做二奶不嫁穷人”，她们并不明白，在70多年前，曾有个红极一时的明星，在一次幡然顿悟后，完成了人生最重要的转变；宣扬个性、时尚的搏出位，赢关注的90后少年，谁又看到了一个王子对心灵的救赎呢？

自己拯救自己，这是一种真正的心灵救赎。这种救赎如凤凰的涅磐，让自己的魂灵飞到最高处。

唤醒自己的灵魂 高三(六)班 刘 洵

“生命的过程注定是由激越到安祥，由绚烂到平淡。但在这个过程中你只有学会不断唤醒自己才能懂得世界万象，何为表里。”我一直很喜欢米内基说的这段话。的确，在人的生命中，只有不断唤醒自己的灵魂，才能当自己的救世主。

托尔斯泰是俄国杰出的作家。他出身于俄罗斯贵族家庭，青年时间，他一度很放荡，不好好读书，老师拿他没办法，让他降了级。不久，他醒悟了，对自己的过去十二分的不满。他意识到自己放荡的行为无异于禽兽。他总结了自己的八点错误，并把它写在日记本上。他毅然报名从军，用军队严格的纪律来约束自己。经过努力，他创作了《复活》、《安娜·卡列尼娜》等长篇巨著，成为俄国伟大的批评现实主义作家。

大家也许都记得飞人约翰吧。1988年汉城奥运会，加拿大运动员约翰在赛场上出尽了风头。在百米冲刺中，他只用了9秒79的时间就跑完了全程。以一个崭新的世界纪录结束了这个被称为“世纪之战”的比赛。当全世界的人都期盼着他在“世纪之战”后的表现时，可接踵而至的却是约翰吸毒、酗酒的丑闻。在1992年的奥运会中，他被国际奥委会查出服用兴奋剂。奥委会决定剥夺他终身参赛的资格。约翰就在鲜花和掌声中迷失了自我，让全世界的人为他感到悲哀。

托翁懂得沉下心来唤醒自己的内心，信念的光芒驱散了灵魂的阴霾，终于成为千古文豪。 让世人钦佩不已；而约翰的悲剧是谁造成的呢？是他自己！因为他把他的灵魂丢弃了。

古人云：一日三省吾身。在我们的生活中，同样也有迷失方向的时候。为了适应不断变化的生活，人们步履匆匆，带着一颗急躁的心追逐物质的洪流。房奴、卡奴此类新名词的出现正是现代人机械被动地生活的体现。很多人生活赚钱都不知道所为何事，只是被生活牵着走，而丧失了独立的自我，放弃了精神的追求，成了物质的奴隶。更有甚者，在生活的重压下选择了轻生。他们的灵魂睡着了，只留下一具单薄的躯壳，受不住生活的诱惑和重压，破碎了。这难道不令人感到痛心与遗憾吗？

不可想象，人能够没有灵魂而活着。灵魂是呼吸的空气，灵魂是沙漠中旅人的饮水，灵魂是我们心中的太阳。每个人都是自己灵魂的建筑师，只有不断唤醒自己的灵魂，才能使自己的人生攀上高峰。

让生命的警钟长鸣 高三(六)班 焦中威

哲学家说：“每个人都是自己命运的建筑师，只有不断唤醒自己，才能使生命登上巅峰。”正因如此，我们有必要为自己架设一座洪钟，及时唤醒自己的灵魂。

在赛道上叱咤风云的百米“飞人”博尔特，在上届奥运会中刷新了新的世界纪录。他身高一米八几，体重大。可谁知道，成功之前，他在训练中十分懈怠，自暴自弃，认为他身高体重，跑起来阻力大，不灵活。但有一天，他唤醒了自己：“我身高腿长，一步顶虽人几步，并且自己又有强大的爆发力，这足以使我获得冠军。”于是他便从此奋发进取，取得骄人成绩。

再看《伶官传序》中的主人公李存勖，等到仇敌已经消灭，天下已经平定之后，他整日纵情玩乐，与一群乐官厮混，完全忘记唤醒自己的斗志，沉迷不醒，最终落得个“数十伶人困之，而身死国灭，为天下笑”的可悲下场。

现实生活中，为什么总有一些人碌碌无为？原因很简单，他们有的人做好了“自己生命的建筑师”，唤醒了自己的智慧，唤醒了自己的激情、斗志，唤醒了自己的潜能，奋发进取，终使生命登上巅峰。而另外的一些人却忘掉了自己潜能，忘记了唤醒自己的才能，让他们永远呆在“冷藏室”“地下室”，永远处于休眠状态，像那些休眠火山一样，这也就是最终决定了他们永不能喷发出炽热的成功火焰，在无休止的羡慕他人，责问自己中蹉跎一生。

说到这里，我想我们都已明白了为何要为自己架设起一座洪钟。唤醒我们的潜能了。因为这样能使我们走向成功，使自我生命登上巅峰。那么，我们又该如何架设洪钟呢？这就需要发挥自己的主观能动性，唤醒自己的自信，唤起自己的斗志，唤醒自己的坚强，唤醒心中久藏的对成功的渴望，展开翅膀，飞向那遥远的天空。

让我们为自己架起一座洪钟，唤醒自己，爆发潜能，让自己的生命登上巅峰，让生命在巅峰起飞。

醒来，让梦想成真 高三(六)班 陈亚男

让梦想成真的最好办法就是醒来。 ——比尔·盖茨 我相信萨拉斯特的那句话“每个人都是自己命运的建筑师。”我们只有不断的唤醒自己，才不会让自己迷失在命运设计的圈套里，迷失在自己设计的圈套里，才能使自己的生命攀上

高峰。

“少无适俗韵，性本爱丘山，误落尘网中，一去三十年……复得返自然。”这是多么率真朴实的诗句！误入官场的他仿如被捆住了手脚，无所适从，也懒于应酬，终于有一天，他用纯净的心灵唤醒了自己，决心“不为五斗米折腰”，捍卫自己的本性。为此，他找到了自己“采菊东篱下，悠然见南山”的那一份心情，书写了中国山水田园诗的灿烂篇章。

比尔·盖茨就是因为及时醒来，扔掉哈佛大学的荣誉，半路辍学创业，才得以梦想成真，荣登福布斯排行榜首13年。可见，及时唤醒自己是何等重要！

但是，神童仲永却没有能够及时唤醒自己，他在发现自己超凡天赋时陷入了一个可怕的错误，他没有继续学习，而是四处卖弄，以此获取一些小利。之后的结果众所周知，“泯然众人矣”的悲剧终于上演。他因没有及时唤醒自己最终梦想落空。

然而，想想如今的许多青少年，网瘾缠身，不能自拔，整天无所事事，不思进取，甚至打架斗殴，酗酒吸毒，走上不归路，怎不让人心痛悲哀！假使他们稍有理智，唤醒自己，则一切都有望改写。问题少年走上正道，这不仅是他们对灵魂的救赎，而且是在给社会减轻负担，成就自我。

屈原说：“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”是的，人生的探索，漫长又艰难，错误是免不了的，迷失方向也是会有的，但只要保持自己的那份追求，及时唤醒心中的一轮明月，那么胜利之门便会悄悄的为你打开。

当你怀着忐忑的心情穿过人生的原始森林，请牢牢地将心灵的指南针握在手心，轻唤你的灵魂，坚守你的信仰，踏着坚定的脚步，穿过那丛丛荫翳和迷雾。你看，彼岸的风景多美。你看，头顶的天空多么明亮。

当我们停下打盹的时候 高三(六)班 邓征想

每个人都有自己的理想，每个人都会朝人生目标挺进，每个人都会取得一些成就。当我们在奋力向人生光辉顶点迈进时，总有一些人停下来打盹，而这正是考验我们的时候，沉睡不醒，将会迷失自我，陷入泥淖；唤醒自我，保持清醒，才能再攀新高。

真正的勇士，真正能征服生命的人，是能够在自己迷失时将自己叫醒的。前斯诺克世界冠军希金斯在关键时刻从酒精池中游上了岸，最终又走上了职业生涯又一个巅峰；好莱坞影星朱莉走出了毒品的深渊，又给影迷们带来了技惊四座的表演。像这样能够在自己被蒙蔽时重新审视自我，唤醒潜藏在自身体内那股拼搏意识的人，才能抵达梦想的彼岸。

但同时也存在另一些人，由于自己意志不够坚定，甘心为一时满足所俘虏，从此一睡不醒。像《小鬼当家》里的男主角麦考利便很好地诠释了这一类人。早婚，吸毒，早早离婚等等一些自我堕落的行为将他推入深渊。这个原本被评为最伟大童星的男孩，从此从影界消失。

也许有人会说，我们辛苦努力取得了成就，停下来享受“胜利”的果实有什么不对的呢？当然，我们为自己的收获感到自豪，感到高兴，感到欣慰是没有错的；我们停下脚步欣赏自己的成就也没有错。换成“如果”更好，你停下时，欣赏用汗血浇灌的花朵时，能保持清醒，让眼前美景激励你走向更美更远的地方，那么你就停下无妨。但若你被妖艳的花迷惑，从此眼不听目不闻，乐不思蜀，恨不得睡在花丛中“莫使金樽空对月”，那么，你就应该及时反思自己，及时把自己的心叫醒，再次上路。若我们大家都为一点成绩沾沾自喜，那我们的社会大概还停留在石器时代，因为无人奋斗，社会发展也就因此停滞；若朱莉停下后一蹶不振，那我们对朱莉的评价就是堕落女星，而不是今天的“世界最美丽女人”。

反观我们高中生，有许多人也步了麦考利的后尘。许多同学以优异成绩考上高中后，便放松自己，被成绩迷惑了双眼，于是他们成绩一落千丈。这样的教训是值得我们每一个人借鉴的。

人都喜欢对自己付出所取得的回报把玩一阵，玩味一番，这便是我们停下打盹的时候。每个人都有这种时候，但不是所有人都能再次起程。所以，当你停下后，休整好后，及时让理智把自己叫醒，拍拍尘土再次朝梦想出发，只有这样，梦才会不再是梦，才会变成现实。

唤醒斗志，燃烧激情

范 文

如果说，人的生命是一座建筑，那么每个人都是自己命运的设计师。如果说，人生是一出戏，那么每个人都是自己剧本里的主人公。既然命运掌握在我们手中，那么，当我们不可避免地遭遇苦难，请坚强地唤醒自己的斗志和激情，只有这样，才能使自己的生命不断攀上高峰！

是谁弹响了“史家”的千古绝唱，是谁吟出了无韵之《离骚》？是那张充满刚毅之气的脸。曾经身处极端险恶的环境，忍受着世人的嘲讽和内心剧烈的痛苦，他本该是绝望的，对人生绝望，对这个不公的时代绝望。但为了“究天地之际，通古今之变，成一家之言”，他抛开尘世的繁琐，放下个人的荣辱，用坚忍和崇高唤醒了自己，唤醒自己活下去的信心。太史公用他不屈的笔挑战着苦难的极限，唤醒了自己，不再痛苦，不再绝望，以刚毅之心、正直之气书写着历史，书写着中华民族两千年的沧海桑田。他记录了历史，历史也将他永远铭记。

桑德伯格说：“生活就象剥洋葱，你一片片地剥，总有一片会让你泪流满面。”是的，人生不可能永远欢歌笑语，永远阳光灿烂，人生也会遭遇风雨雷电。当你迷失人生方向时，当你对生活失去信心时，请记得唤醒自己，请记得唤回生活的热情和斗志！

那个秋天，纷纷飘落的树叶，代表了儿子对母亲无尽的思念，这是地坛永恒的风景。史铁生的地坛是一个平凡又特别的所在。人们在地坛中感悟到生与死的变迁，感悟到人生深刻的意义。在他生命最辉煌的时刻，上帝跟他开了一个大大的玩笑，苦难叩响了他生命的大门。双腿残疾，对一个有着灿烂梦想的年轻人来说，是多么的残酷。他在生与死之间徘徊，他在消极和颓废中游荡。他没有了方向，他应该是绝望了。然而幸运的是他有一位伟大的母亲。是无言的母爱，让史铁生唤醒了自己消沉的灵魂，重燃起生活的激情。于是，他用平静而深邃的笔书写了生命的峰回路转，他在轮椅上将生命演绎得多姿多彩。

生活本来就如此，不管是悲剧还是喜剧，作为主角的我们都要尽力演出。面对磨难，只要唤醒自己的斗志，残缺的躯体也能成就生命的完美！

从不幸的谷底到艺术的颠峰，也许邰丽华的生命本身就是一次绝美的舞蹈。在灵动中，展现了生命的蓬勃，在手臂间勾勒出人性的高洁。一个朴素的女子为我们呈现了华丽的奇迹，心灵的震撼不需要言语。在这震撼的背后，你可知道她的世界是悄无声息的？漫漫无尽的寂静是命运对她的不公和残酷，生活对她并不仁慈。她也哭过，她也痛过；她也彷徨，她也迷失。她是否该早早结束这并不美好的脆弱生命？不！一段“千手观音”的华美是邰丽华给人生最完美的回答。面对常人无法承受的坎坷和不幸，邰丽华用超越一切的坚强唤醒自己。其实苦难并不可怕，面对人生的风雨，只要能唤醒自己生命的勇气，生活就会还给你最多的鲜花和掌声！

阳光总会驱散阴云和迷雾，信念也会扫去悲观和犹豫。只要唤醒自己对生活的信心，只要你的心里仍然燃烧着追求的热情，相信一定会有光明的大道延伸在你面前。醒来吧，梦中人，请不要继续沉睡了。唤醒自己，重拾斗志，以最激昂的灵魂去迎接最灿烂的朝阳！

当你迷失方向的时候篇七
《当你人生迷失了方向,请打开这个锦囊》

当你人生迷失了方向，请打开这个锦囊

1： 做人别太滑，自己像乱麻。天天算计人，迟早要挨砸。

2： 做人别太奸，都有一片天。你若想玩人，山外有座山。

3： 做人别气愤，气大伤肝肾。和睦交朋友，天涯有人问。

4： 做人别怕累，总得遭点罪。你要想轻松，那就做残废。

5： 做人别怕脏，能弱亦能强。今天是脏点，明日好儿郎。

6： 做人别怕挫，看看他和我。想有如意日，你就别上火。

7： 做人别贪财，你的总会来。现在占便宜，钞票把你埋。

8： 做人别揭短，打人不打脸。今日得罪人，明天有风险。

9： 做人别太急，惟有百年计。若想宏图展，尽在生活里。

10：做人别怕苦，终会得幸福。你若怕受累，受穷你莫属。

11：做人别太装，分清铁和钢。时代变迁快，早晚要受伤。

12：做人别太傻，人专骑善马。办事太老套，早晚得被耍。

13：做人别太坏，没人把你爱。如此这样过，迟早要挨踹。

14：做人别太懒，经常把漏捡。没事多勤奋，何必去走险。

15：做人别幼稚，幼稚不成事。成熟看世界，大鹏能展翅。

16：做人别滥情，爱一个就行。遇人就想爱，伤心会很疼。

海纳百川，靠的是宽容的心。做人做事，心胸不可太狭隘。赏识别人的优点，包容别人的不足，靠的是有爱人之心，有容人之量。为你的仇敌而怒火中烧，烧伤的只能是你自己。

忍不下一口气，就恶言刀枪相向;忍受不了他人的春分得意，就嫉妒诬陷，这样的人生只能昏暗无光，路会越走越窄。

人间的是非善恶喜乐，世道的好坏、冷热、荣辱，要坦然接受，路才会越走越宽。 宽容不是懦弱、退缩的压抑，而是一种忍辱负重的大智大勇，是能识实相、敢担当、懂化解融通。为他人着想，是为自己铺路，宽容不是纵容, 晓之以理，动之以情，考虑的是别人的自尊和承受度。-

善待别人，等于就是善待自己，无论生活受到怎样的伤害，不必忿忿不平、耿耿于怀，要学会忘记，忘记是对自己的最好保护。-

学会感恩，感谢生活给你磨砺的机会，只要心灵充满阳光，生活自然充满灿烂。 我们是否明白：做人也是需要智慧和需要讲究质量的……

做个实在的人。

踏踏实实做人，实实在在办事。多一些努力，便多一些成功的机会，天道酬勤，只要勤字当头，苍天不负有心人，尽心尽力、尽职尽责，才能成就大事业。

从不获胜的人很少失败，从不攀登的人很少跌跤，要想知道成功的滋味，就得少言多行，决而不断，断而不行，必然贻误时机。

小事不想做，必然大事做不了，对工作拈轻怕重，好高骛远，很难成就一番事业。 先扫一屋，才能扫天下，要从自我做起，从现在做起，从小事小节做起，从点滴细节做起。做人，一定要问问自己是否实在。我们是否明白：做人也是需要智慧和需要讲究质量的……

当你迷失方向的时候篇八
《改变是走向成功的开始》

改变是走向成功的开始

改变是走向成功的开始，多有哲理的一句话呀！特别是当你迷失方向的时候。用心仔细去品味，你会发现：那种感觉似乎就像是一个溺水的人找到了救命稻草一样。找到了星星之火，找到了迈向成功的方向：改变！

当迈出第一步，下定决心要改变的时候，你或许会有这样的一些疑问：比如——究竟要怎么改变，需要改变什么，先改变什么，后改变什么，等等？这又是一大堆的问题。那么，我们要怎么改变呢？此时此刻，我们只能活在当下，先改变自己——首先需要改变那些阻碍你成功的想法。当你的思想改变了，这就迈出了最伟大的一步。然后一步步逐渐去寻找，寻找那些阻碍你成功的东西，一个一个的去改变！如此以来，时光的累积就是你走向成功的路。

立刻就去做。这是一个行为准则！一个想法，只要自己觉得可行。那么就不要等到非得完全考虑清楚了才去做。因为世界上没有什么事情是可以完全考虑清楚的。唯有实实在在去实践，才能够知晓结果。所以，有想法，就立刻去做。

相信很多人都看过许多励志方面的书籍。比如《没有任何借口》、《伟大的销售员》等等。书上所说的一些大思路，大道理。介绍他们是如何如何成功的，介绍他们是如何如何在失败后成功的等等。就我个人理解而言：那些经验之谈只能借鉴，不能照搬！最重要的是——每一个人有自己定义的成功，只要达到自己想要的那种成功，就是成功了。

你在等待改变，变化也在等着你。这是一句至理名言。试想一下：如果只是想想，而不去做。那么永远也就不会有一个结果。你永远也不可能得到心中想要的那种成功：因为你没有去做，只是想想罢了。人生一世，匆匆数载。用心去做一些自己觉得有意义的事——对社会、家人、后世，才不枉白来这个世界一回！记得：时间，是永远也不会等候的。

如今的社会，很多东西都很浮夸。要想在这纷杂的世界里活出自己的精彩，需要我们自己有坚定不移正确的价值观、人生观。社会是不会主动来适应我们的，我们需要去主动适应它！所以，从此刻开始改变，迈向成功！坚信：明天会更好！

当你迷失方向的时候篇九
《2012高考备考作文(原创)之二》

【作文】

阅读下面的文字，根据要求写一篇不少于800字的文章。

“黄金非宝书为宝，万事皆空善不空”——马英九被台湾民众视为心目中最称职的父亲，这是他经常教育女儿的一句话。这句话值得我们每个人去思考。

要求：正确理解上面文字，可以选择一个侧面、一个角度构思作文。自主确定立意，确定文体，确定标题。不要脱离材料的含义作文。

【范文一】

善行论

①“人之初，性本善”古人就希望人性是善良的。善行，在我国源远流长，善良的人，更是“大江东去浪淘尽，千古风流人物”，数不胜数。然而，很多人都会困惑，什么事善行？

②勿以善小而不为

③其实，行善不见得要有什么轰轰烈烈的大排场，善行很不挑剔，大小都不计较，小的如微尘，做了也是好的。善不在于事，在于人，在于心。你内心善良的泉水不管是汹涌而出，还是涓涓细流，都会化作无穷的力量。实际上，世上善良的花朵，不就是一颗颗善良的心滋养而成的吗？

④善行是规范的德行。

⑤中国的善行礼节已很完善，你的每一个日常知书达礼的行为，便是善行。之所以需要善行，就是因为许多人德行的缺失，给人们造成需要行善的错觉。比如，你上公交车，不拥挤，不就是善行吗？你在课堂上专心听讲，不影响他人，不就是善行吗？你在家中，孝敬父母，与他们和睦相处，不就是善行吗？善行何须挖空心思来琢磨，规范德行就是善行。

⑥有时无须行善。

⑦“扫地不伤蝼蚁命，爱惜飞蛾纱罩灯”，这是佛家的行善德准则。当然，并不是在任何时候都需要行善，有时，“惩恶即是行善”，不可盲目行善。正所谓“对敌人的善良就是对自己最大的伤害”。善良是对善行的人下的定义。《论语》中记载孔子“以德报德”“以直报怨”，说的就是这个道理，用善良、德行报答别人的善良与德行，用正直、公正对待别人的邪恶与怨愤。其实，社会需要善行，就是需要那些缺乏善行的人，及时行善。

⑧煮茶论善行

⑨不如在茶语饭后，大家坐在一起，想一想自己的行为举止，借着煮沸的三江水，谈一谈自己以后应该如何完善自己的行为，自己在哪些方面还欠缺，怎样百尺竿头更进一步。然后能付诸行动，你就是拥有善行的人了。何必将善挂在嘴边呢？

⑩古往今来，备受大家称赞的善行之人，仔细看来，他们都是普通之人，他们做的也都是该做之事，试想，只要人人都献出一点善，世界必将变成美好的人间。

【范文二】

生命之善

①善，乃万事皆空惟其不空之物。世间正因有了善而温暖、光明，善也因存在在世界上而越发绚丽、多彩。

②“人之初，性本善”，可见善乃人之本性，善乃生命之源。

③生命之善，在于宽容。当你踩碎了一朵紫罗兰，它却将芳香留在了你的脚下，这就是宽容。鲍叔牙正因为宽恕了管仲的自私，才使得两人的友谊之花开放；君王宽恕了那个拉妃子衣裳的人，却得到了一个在战争中为其拼命的壮士„„世界因宽容而美好，宽容乃生命之善。

④生命之善，在于奉献。阳光给予我们温暖，而没有人了解太阳的寒意；泉水给我们带来甘甜，但没有人理解他的渴意；大海赋予我们辽阔的姿态，而他却沉沦在苦涩的盐里；百合花带来阵阵清香，而她自己却不曾闻到。这些都是奉献，将自己的美好奉献给他人，“送

人玫瑰，手留余香，奉献乃生命之善。

⑤生命之善，在于关怀。母亲的关怀有时如涓涓细流，静谧而长远；有时如涛涛江水，迅猛而震撼。朋友的关怀是读懂你刹那间的眼神，通过声音了解你此刻的心情。恋人之间的关怀是愿成为一棵开花的树，长在你必经的路旁，阳光下肆虐地开满了花。关怀乃生命之善。

⑥生命之善，在于完善。“穷则独善其身，达则兼济天下”，困窘之时要不断完善自己，当显达时，大展宏图。“人无完人”，人总是在不断完善中成长，人也正因为完善而变得完美。完善乃生命之善。

⑦人的一生中缺少不了宽容、奉献、关怀与完善，它们犹如满天星光，时刻围绕着我们。生命因为有了它们而更加充满意义，即使你一无所有，但却有一颗善良的心，这样你的天比别人看到的更蓝，你喝的水更甜，你享受到了所有善良的人才可以得到的一切。

⑧朋友，敞开你的心扉，用心底最温热的那份热情去温暖这个世界，去感受生命的美好，去体味生命之善吧！

【范文三】

“善”始“善”终

①孟子说人性本善。我们每个人都怀着一颗善良纯净的心灵来到这个世界，有的“坠悬崖以自毙”，有的却“抱明月而长终”。善始善终，这是人生的最高追求。

②净空禅师独居乡野，一日作法归来，见灯影幢幢，小偷正抱着一堆东西向外走。禅师想整治一番，但又被心中的善念所感化，于是热情地迎上前去说：“朋友远道而来，贫僧无以相赠，若不嫌弃，请收下此袍。”于是禅师将长袍脱下拱手相送，小偷一愣，抓起衣服便走了。禅师举目感慨：“我多么想送他一轮明月啊！”次日清晨，禅师推门，发现长袍整齐地叠放在门口。“看来他收到了。”禅师抚须而笑。

③禅师的善行，不仅为自己增加修行，也使小偷重新回到善良的准线上，想必那晚的际遇将改变他的一生，用善举来回报禅师的宽容。

④并不是每个人都有小偷那么幸运，在漫漫的人生长路上做到时时向善，事事从善，着实不易，于是《诫子书》中才有了“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”的呼唤。我们中华民族自古便是友善之邦，朝廷选拔，不只要才华出众，更要至善至纯。现代人也秉承了古人的一贯追求，歌唱家丛飞用高亢的歌声和高洁的灵魂为我们诠释着善良的真谛。正是对孩子的无限关爱，对人民疾苦的无限同情，才使他强忍病痛，一次次出席慰问演出的现场。丛飞，以大爱、大善走完了短暂的人生历程，却留下了永不熄灭的火种。

⑤令人难忘的感动中国唯一的集体奖得住——微尘。这不是一个人的名字，而是一座城市的象征，多年以来，无数次的捐款，署名都是微尘。他触及不到，却随处可见，空气中弥漫着善良的气息，血液里流淌着爱的成分。青岛，山美水美人更美，这纯净的土地哺育了优秀的华夏儿女，不仅感动中国，也感动了整个时代。

⑥善良，宛若天上的明月，高洁、美好、俯瞰大地；善良，好似海上的明灯，灿烂、明亮，指引航程；善良，又如峭壁松柏，挺拔、坚忍、傲视人生。

⑦以善始，以善终，善行绵绵过人生。

【范文四】

读书致乐

①学习之余，忙里偷闲，捧起一本书，静静地品读。那犹如一席飘洒的小雨滋润心田，又似一杯浓香的茶让人回味无穷„„

②读书——读诗使人清秀。

③曾与李白一同感受“霓为衣兮风为马”，曾与郭沫若在“女神”的琴弦上弹出惊雷闪电般的华章，曾伴着徐志摩作别康桥边那西天的云彩，曾随着戴望舒徜徉于清幽寂静的雨巷，又曾渴望用一双黑色的双眼去探寻顾城诗中的光明，又曾期待梦中遇见席慕容笔下那充满禅

机的开花的树„„

④读诗，使我从中体会着屈原的惆怅、嵇康的哀伤、李贺的癫狂与杜甫的沧桑„„这是生活的乐事。

⑤读书——读史，使人明智。

⑥我伴着书穿越时空，跨越千年，体会了历史的深刻凄婉。汉宫中皇帝漫不经心的一点，改变了王昭君的命运，从此，历史打了个回旋，战争与和平，文明与杀戮都由这女子柔弱的双肩担起。在皇帝不舍的目光中，她走向了浩瀚的大漠，走向了未知的人生„„当几十年后，汉朝又将长矛指向匈奴时，才知道，昭君出塞不过是缓兵之计，是一个挡箭牌！而为之付出青春的昭君此时已化为一方青冢，消散在历史的尘埃中„„

⑦读史，让我体会着代代的兴亡，让我为那些为历史留下深刻烙印的人动容„„这是思想的乐事。

⑧读书——读人，读真善美！

⑨为名，读书化为贪图虚名的敲门砖；为利，读书化为唯利是图的摇钱树；为权，读书化为不择手段的登龙符„„这是令人唾弃的人品。只有心存良知气节，才会品读出做人的真谛。智者乐，仁者寿，长者随心所欲。心有良知璞玉，笔下道德文章。

⑩读人，令我感受着人间的真善美，体会着“言有物，行有格”“贫贱不移”“宠辱不惊”的气节„„这是人生的乐事！

⑾我的生活有书为伴，我的生活充满精彩，普希金的短发与鲁迅的胡须同样令我着迷，鲁滨逊的勇敢与堂诘诃德的天真都融入了我的血液„„

⑿在我，读书致乐！

【范文五】

书香

①静静的午后，阳光拂动你的心弦，人生乐事莫过于沉醉于书香，贪婪地吮吸那智慧的泉。

②一页页润软的纸张，记述成行的中国特有的方块汉字，它叙说着历史，感叹着辗转，流传着美„„一页页细细读来，是精华，是凝聚，是无数人生一闪的缩影，世间千年，如此一瞬。

③在那里记叙着李白的飘逸，“欲乘风归去”的谪仙人，在书香里游骋。饮一腔铿锵豪迈，书一曲傲视群雄。你在大唐的历史里翱翔，亦在中华永无止息的历史里舒展你肆意的才华。李白啊，书香里溅溢了他的潇洒。

④在那里流传着“到黄昏，点点滴滴，这次第怎一个愁字了得”的凄苦，这般孤独，谁人体会？易安居士丧夫漂泊的痛刻在一字一句里，刻在远远流传的婉约的诗句里，刻在流光的大明湖畔，刻在记忆中的趵突泉边，永远被人们怀念，永远嵌在了文学的卷轴里，成为一幅恒久灵动的画。

⑤书香沉醉，欢愉尽览。在那里，你学会乐观。契诃夫说：“生活是一场极不愉快的玩笑，要使它容易也并不很难。假如你的手里扎了刺，你应当高兴，多亏不是扎在眼睛里。”我们顿悟才觉到生活的满足和快乐，从此看到的是油炸圈饼，而不再是一个窟窿。

⑥书香四溢，芬芳四起。在那里，你学会珍惜。海伦·凯勒高呼“假如给我三天光明”。尽管她永远生活在黑暗里，但往往比我们看到了更多。她写道，有眼睛的人从林子里回来说没看到什么特别，而她用手指触摸到的新奇却数不胜数，比如桦树润滑的枝干，比如树叶脉络的对称的图形，比如幸运的话，可以感觉树枝上鸟雀跳动引起的枝叶颤动，我们这些有眼睛的人不该重新审视生活，重新去善用我们的视力吗？该珍惜的太多了。

⑦书香中，我们享受精深的哲理，流光的溢彩，深邃的感悟，我们驰骋而遨游，在这馥郁的书香中，我们去体会“一花一世界，一鸟一天堂”的惊喜，去游赏人生！

【范文六】

挥动知识的翅膀

①黄金非宝书为宝，万事皆空善不空 ——题记

②当你孤单寂寞时，以书为伴侣，能让你摆脱寂寥，重拾快乐；当你迷失方向时，以书为路标，能让你拨开云雾，豁然开朗；当你渴望成功时，以书为契机，能让你开阔眼界，占得先机。

③高尔基说：“书籍是人类进步的阶梯。”知识不一定是从读书中获取的，但读书绝对是求知的最好媒介。“读书破万卷，下笔如有神”，读书能给人自信，能给人充实感，还能指导人的选择。可见，书是智慧的结晶，是人类的灵魂。

④书给人快乐，可曾记得孩提时的连环画？可曾记得年少时的青春文学？可曾记得中年时的武侠小说？这是我们快乐的源泉，是伴我们走过人生道路的知己。书让病人远离疼痛，书让失足者重拾信心，书让孩子记忆童年，他们因书而快乐着。

⑤书给人学识。哪个学者家中不是汗牛充栋？哪个教授不是读书万卷？，哪个伟人否认书的价值？书像船，乘风破浪，带人到达彼岸；书像剑，锋利寒光，划破未知的面纱；书像雷，千里传音，振聋发聩。只有读书，才能让人博学，才富五车不再遥不可及。

⑥书给人斗志。鲁迅的文字让沉睡的巨龙苏醒，唤醒人们举起尖枪对准敌人；女作家的小说引发了美国内战，让懂得反抗的黑人为争取自己的权利而斗争；毛泽东的诗集让一代代的共产党人追随先人的道路，满怀激情地为人民而服务。

⑦书承载历史。《史记》成为“史家之绝唱，无韵之离骚”；《论语》成为千百年来人们推崇的儒家经典；《人间喜剧》成为时代生活的镜子，它们向后人展示了当时的社会生活，记录了时代的影子，是历史的见证。

⑧当你看到山村孩子那双渴望的双眼时，你会了解你手中的书是多么珍贵；当你年近古稀时，你会体味年轻时读的书是多么让人怀念；当你厌倦现代化的娱乐方式时，你会想象读一本清丽的书是多么惬意。书是宝，无论何时，我们都应该铭记。让我们挥动知识的翅膀，翱翔在书的天空！

当你迷失方向的时候篇十
《小学二年级语文随文填空练习(4册)》

一 读句子，用“ν”选择正确答案。

1 孔雀在湖里挣扎了半天，好不容易抓住树跟，爬上岸来。

（1）这句话说明孔雀爬上岸很容易。 （ ）

（2）这句话说明孔雀爬上岸很不容易。 （ ）

2雷锋终于乘着温暖的春风来到了我们中间。

（1） 这句话是讲只有在春风中才有雷锋出现。（ ）

（2） 这句话讲我们身边有许许多多的雷锋。（ ）

3鲤鱼妈妈说：“你们的妈妈四条腿，宽嘴巴。你们到那边去找吧！”

（1） 鲤鱼妈妈的话是对的，但不够全面。小蝌蚪照着她的话很难找到妈妈。（ ）

（2） 鲤鱼妈妈的话不对，小蝌蚪照着她的话根本就找不到妈妈。（ ）

二 根据课文内容填空，并回答问题。

1．他们游到（ ）旁边，看见（ ）上蹲着一只大青蛙，披着（ ）

的衣裳，露着（ ）的肚皮，鼓着（ ）。

这句话写出了青蛙的三个特点，分别是：（ ）`（ ）`（ ）。

2 孔雀很（ ），可是很骄傲。他（ ）看到谁长得漂亮，（ ）抖动羽毛，（ ）尾巴，炫耀自己的美丽。

这段话共有（ ）句。孔雀骄傲的原因是（ ）。孔雀骄傲的表现是（ ）。

孔雀发现湖里有只鸟，跟他一模一样，也十分漂亮。他立刻停住脚步，展开尾巴。美丽的尾巴抖动着，像一把五彩洒金的大扇子。谁知湖里的那只鸟也挺住脚步，展开尾巴。美丽的尾巴抖动着，像一把五彩洒金的大扇子。

1． 写出下列词语的近义词。

漂亮—（ ） 立刻—（ ）

2什么叫“一模一样”？湖边上的孔雀跟湖里的鸟怎么会一模一样？

4．找出这一段话中的比喻句，用表示，并在下面仿写一个比喻句。

5 《小蝌蚪找妈妈》以小蝌蚪找（ ）为线索，介绍（ ）的生长过程。先写（ ）的样儿：大（ ），黑灰色的（ ），甩着长长的（ ）。接着写向（ ）打听妈妈在哪里，再写小蝌蚪错把（ ）当做自己的妈妈，然后写小蝌蚪在荷花旁边（ ），青蛙妈妈（ ）腿，（ ）嘴巴，（ ）一对大眼睛，披着（ ）的衣裳，露着雪白的（ ）。最后写小青蛙天天（ ）。

6．《骄傲的孔雀》讲的是一只孔雀很（ ），但是很（ ）。树上的花喜鹊很有礼貌的向他（ ），他理有也不理。为了炫耀自己的美丽，竟和（ ）比美，结果（ ）的故事。课文告诉我们，任何时候都不能（ ）。

8．《小黄鸡的故事》按故事发展的顺序叙述了一只（ ）的小黄鸡，在（ ）的精心照顾下，长成了（ ）的大母鸡。赞扬（ ）是个（ ）的孩子。

9．《雷锋叔叔和我们在一起》是一首歌颂（ ），宏扬（ ）的诗歌。一二节用问答的形式，回忆了雷锋冒雨（ ）的事，三四节也用问答的形式，回忆了雷锋（ ）的事，第五六节写雷锋叔叔和（ ）、（ ）、（ ）、（ ）的孩子在一起。

10．《北京亮起来了》描绘了首都北京那（ ）灿烂迷人的夜景，展示了北京这座文化古城改革开放以来发生的巨大变化，表达了作者对首都北京的（ ）、赞美之情。全文六个自然段都是围绕（ ）写的。第一自然段总写每当（

），北京就变成灯的（ ），光的（ ），亮起来了。第二自然段写华灯高照、灯光闪烁的（ ）；金碧辉煌、光彩夺目的（ ）及广场四周彩灯勾画出的（ ）。第三自然写环形路上彩虹般的（

）和街道上的各种各样的（ ）。第四自然段写（ ）、（ ）等商业街被绚丽的灯光变成了

比白天还美的“（ ）”。第五自然段写灯光照耀下的（ ）和（ ）、角楼在护城河中美丽的（

）。第六自然段写北京（ ）。

１１《日月潭》课文介绍了日月潭的（ ），表达了作者对我国领土宝岛（ ）的热爱之情。全文有（ ）个自然段，第一自然段介绍了日月潭的（ ）及周围的（ ）。第二自然段介绍了日月潭（ ）的由来。第三自然段描写了（ ）薄雾中日月潭的朦胧的景色。第四自然段，描写了日月潭（ ）和（ ）的景色。第五自然段概括全文，讲日月潭（ ），是旅游胜地。

１２《校园里的画》这篇课文写“我”和卡佳在黑板上比赛（ ）的事。全文共（ ）个自然段，先讲校园里有一个可以供同学们（ ）的黑板，“我”和卡佳都喜欢在上面（ ）。接着讲由于“我”（ ）卡佳画得比“我”好，而同卡佳展开生动而有趣的（ ）。最后讲卡佳（ ）待“我”，使“我”感到（ ）课文告诉我们要虚心学习别人（ ０，待人（ ）是一种美德。

１４《黄山奇石》讲的是（ ）的黄山风景区有无数（ ），景色（ ），十分（ ）。课文围绕“奇石”具体写了“（ ）”、“（ ）”、“（ ）”、“（ ）”这四个景点，即四块巨石。课文最后还简单介绍列举了“（ ）”、“（ ）”、“（ ）”、“（ ）一些（ ）的石头，强调黄山的奇石（ ），很（ ）。

15《雷雨》叙述了（ ）、（ ）、（ ）的景象。课文（ ）自然段描写了雷雨前的景象，抓住（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）等景物。课文（ ）自然段写了雷雨中的景象。课文（ ）自然段写雷雨后的景象，抓住（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）等景物来写。

16《葡萄沟》课文主要介绍了葡萄沟是个（ ），那里出产（ ），其中（

)最惹人喜爱。葡萄的（ ）多、（ ）鲜、（ ）甜、（ ）高，制成（ ）非常有名。全文有（ ）自然段。第一自然段讲葡萄沟在（ ），那里出产（ ），其中（ ）最惹人喜爱。第二自然段先讲葡萄种在（ ）的梯田上，然后讲葡萄的枝叶长得很（ ），就像搭起了（ ），再讲秋天的葡萄（ ），（ ）极了，最后讲那里的老乡（ ）。第三自然段先讲收下来的葡萄运到（ ），，接着讲（ ）的样子，再讲（ ）的制成，最后讲葡萄（ ）鲜，味道（ ）的特点。第四自然段赞美“葡萄沟真是个（ ）”。

17《难忘的泼水节》这篇课文按（ ）的发展顺序，叙述了（ ）年（ ）在西双版纳的黎明城，同傣族人民过（ ）的情形，表达了（ ）和（ ）的深厚感情。课文有（ ）个自然段。第一自然段讲（ ）到来之前的情形和傣家儿女的喜悦心情。第三自然段讲傣族人民热烈（ ）到来的盛况。第四、五、六自然段讲了周总理到来后是怎样同傣族人民一起（ ）的。第七、八自然段讲1961年的泼水节（ ）、（ ）。

18《蜜蜂引路》这篇课文讲的是列宁利用（ ）作（ ），找到（ ）的故事。表现了列宁具有非凡的（ ）和判断力。列宁是个善于（ ），认真（ ）的人。课文共有（ ）个自然段。第一、二自然段交代了故事发生的（ ）、（ ）、（ ）和列宁亲自（ ）的原因。第三自然段讲列宁是怎样（ ）的。第四自然段讲了列宁找到（ ）。列宁发现花丛里有（ ）。列宁想：蜜蜂采了蜜要飞回（ ）。所以列宁只要朝蜜蜂飞的方向走，就一定能找到（ ）。花丛在（ ），园子在（ ）附近，小房子在（ ）旁边，养蜂人就住在（ ）。

19《看月食》这是一篇常识性课文。讲的是爸爸带着（ ）和（ ）到（ ）看月食，目睹了月食的全过程，最后有了（ ）的讲解，妹妹明白了月食是由于（ ）挡住（ ）的缘故。教育同学们要相信（ ），破除（ ）。第一自然段讲我们从（ ）得到月食的消息。第二自然段讲奶奶说他们小时侯叫月食（ ）。第三、四、五、六自然段讲爸爸带着（ ）和（ ）在（ ）看月食的全过程。月食开始前，（ ）的月亮像个（ ）在天空，银光洒在河面上，（ ）。月食开始了，月亮变得像（ ），像（ ），像（ ），像（ ），天色也越来越（ ）。一会儿，（ ）也不见了。整个月亮只留下个（ ），像（ ）。爸爸告诉妹妹，（ ）转到（ ）和（ ）的中间，挡住（ ），（ ）照不到（ ），就叫月食。过了一会儿，月亮又露出（ ），接着像（ ），像（ ），像（ ）。最后月亮又是（ ）的了。

20《画风》这篇课文讲了（ ）、（ ）、（ ）一起（ ）时遇到一个共同的问题，既“（ ）”。是 （ ）首先动脑筋想办法，最后还是三人（ ），用不同（ ）的变化描绘出了（ ）的样子。通过学习，使我们懂得要勤于（ ），遇到问题要（ ），善于（ ），敢于（ ）。风把（ ）吹得飘起来了，风把（ ）吹得弯弯的，风把（ ）吹得斜斜的，风把（ ）吹得（ ）地转。

21《清澈的湖水》课文叙述了小洁跟随（ ）出去游玩，被（ ）所吸引，不忍心把（ ）扔进（ ）。当她陶醉在这（ ）之中时，一个小男孩把香蕉皮（ ），小洁对这种（ ）的行为（ ）。最后当船靠岸时，小洁把（ ）扔进（ ）里。我们要向小洁那样热爱（ ），保护（ ），增强（ ）意识。

22 《要是你在野外迷了路》是一首（ ）的诗歌。课文讲了利用（ ）辨别方向的方法：（ ）时看太阳，因为正午太阳在（ ），地上的树影正指着（ ）；黑夜北极星出现的方向是（ ）；阴雨天时要观察（ ），记清（ ）是南方，（ ）是北方；下雪时要看（ ），因为化得快的一面是（ ），化得慢的一面是（ ）。大自然中有许多天然的（ ），可以帮助人们（ ），只要你认真（ ），动脑筋（ ），当你迷失方向的时候，就会找到（ ）的办法。

23《称象》这篇课文讲的是（ ）小时侯想办法（ ）的故事。这个故事说明平时（ ），遇事（ ），能找到解决问题的（ ）。全文共有（ ）个自然段，是按（ ）的顺序来讲的。第一自然段讲曹操带着（ ）和（ ）去看人家送给他的（ ）。交代了故事发生的（ ）、（ ）大象的（ ）。第二自然段讲大象（ ），官员们议论（ ）。第三自然段讲（ ）向（ ）提出（ ）办法：一是（ ）；二是（ ）。曹操听了（ ）。第三自然段讲（ ）提出称想的办法。这个办法分（ ）步：赶（ ）上船，在船身下沉处（ ）；把（ ）赶下船，往船上装（ ），装到（ ）为止；称船上的（ ）；把（ ）的重量（ ），就是（ ）。第五自然段讲操场按（ ）的办法去做，果然（ ）。 24《刻舟求剑》这篇课文讲的是一个坐船过江的人，（ ）把（ ）掉进江中，他一点都不（ ），只在船舷上（ ），准备（ ）以后，从（ ）跳下去（ ）。这个寓言故事讽刺了那种办事（ ）、不知（ ）的人。

25《狼和小羊》这篇寓言故事，讲的是（ ）为了（ ）而故意找碴儿，（ 0据理力争，反驳（ ）的故事。第一自然段讲（ ）看见（ ）在（ ）喝水，交代了故事发生的（ ）。第二至六自然段讲凶恶的（ ）故意找碴儿，先后找了（ ）个借口，要（ ），而善良的（ ）温和的和它（ ），驳倒了它，但（ ）根本不听（ ）的辩解，最后还是残暴的（ ）。第一个借口是说（ ）第二个是说（ ）；第三个借口是说（ ）。

26《丑小鸭》讲的是一只丑小鸭，自从出世以后就被人（ ），谁都（ ），它被迫

（ ），仍然摆脱不了恶运。最后它意外地发现自己不是（ ），而是（ ）。课文共有（ ）个自然段，是按（ ）的顺序来讲的。第一自然段讲鸭妈妈在（ ）孵蛋等它的孩子（ ）。第二自然段讲（ ）是怎样出生的以及它的（ ）的由来。第三至六自然段主要讲丑小鸭来到世界上以后的种种（ ）：（ ）咬它，（ ）啄它，连养鸭的（ ）也（ ）它。丑小鸭感到（ ），离开了家。丑小鸭来到树林里，（ ）讥笑它，（ ）追赶它，冬天，丑小鸭差点儿（ ），幸亏（ ）把他带回了家。第七自然段将（ ），丑小鸭向（ ）飞去，从（ ）中意外发现自己原来是（ ）。

有一次，天鹅、梭子鱼和虾，要把一辆货车从大路上拉回来。它们用绳子套好车，一起使劲拉，可是车子一动也不动。 车上装的东西并不重。只是天鹅拼命往云里冲，虾用力往后拖，梭子鱼使劲往池塘里拉。他们用尽力气，车子还是停在老地方，一动也不动。

1 这篇短文写的是谁要把一辆货车从大路上拉回来？

2 他们是怎样拉的？

天鹅

梭子鱼 虾 3 你能帮它们想一个办法，把货车从路上拉回来吗？请把你想的办法写在下面。

4 读了这个故事，你明白了什么？

春天到了，阳光灿烂。花园里，百花盛开，金黄的迎春花，雪白的玉兰花，还有红色的玫瑰花，散发出一阵阵诱人的香味。小蜜蜂在花丛中飞来飞去，正忙着采蜜呢。田野里，蚯蚓在松土，农民伯伯在忙着种地。

1 这段话共有

2 这段话中写了种，用“

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