小学生校园生活短相声

导读：　小学生校园生活短相声篇一《校园搞笑相声短剧本》 ...

本文是中国招生考试网（www.chinazhaokao.com）成考报名频道为大家整理的《小学生校园生活短相声》，供大家学习参考。

小学生校园生活短相声篇一
《校园搞笑相声短剧本》

校园搞笑相声短剧本《三好学生》

B：咳，因为名字啊，名字有什么好不好的，A：哟，你是苏千龙！ B：是我。

A：见到你很高兴！你很了不起啊！ B：哟，可别这么说。

A：最近，你又被学校评为三好学生，你说，有这事不？

B：有，其实，我还有很多不足，还应该继续努力。

A：荣誉只代表过去，不代表将来。今后，你应该戒骄戒躁，再接再励，奋勇拼搏！ B：我一定做到！

A：唉，假如你再一铆劲儿――

B：怎么样？

A：你就赶上我邢文栋了。 B：啊，说了半天我不如你呀！

A：不是，我的意思是说你再一铆劲儿，就比我们班那个„„那个„„谁强了。 B：谁呀？

A：就是„„那个„„谁，我告诉你（欲耳语）。

B：大声说，别神神秘秘的，说吧，谁呀？

A：我不好意思说。

B：别不好意思啊，台下都是我们亲爱的观众朋友们，没事。 A：他的名字不好。

说吧，谁？ A：刻苦。

B：刻苦？好名字啊？！刻苦学习嘛！ A：他姓贾。 B：哦，假刻苦啊！

A：假刻苦是我们给他起的外号。 B：哦，他外号叫假刻苦。

A：他原来跟你一样，成绩优秀，奋发图强，同学羡慕，老师表扬。 B：不错！

A：自从他当上三好学生以后啊，我们就给他起了这么个外号。

B：哎，怎么回事？我怎么越听越糊涂啊！

A：假刻苦和我是同班同学，上学期由于成绩突出被评为三好学生。 B：挺好啊！

A：好什么，头一天被评为三好，第二天就给老师提意见。 B：什么意见？ A：调桌。 B：哦，调换座位。

A：其实他原来的座位挺好，前面第三排。

B：恩，不错。他想怎么调？

A：他想从第三排靠边儿的地方调到第三排最中间。

B：为什么？

A：他说坐在三排最中间，听课最明白，看黑板最清楚，老师提问频率最高。他还说了。 B：怎么说？

A：要想考上清华和复旦，一定要坐在三排最中间。 B：没听说过！

A：现在我也不管，我就要坐在三排最中间，你们受影响谁也甭埋怨，怪就怪你们不长个儿？

B：太不象话了！

A：就因为调桌这事儿，班主任给他两天做了六回思想工作，什么集体利益第一，个人利益第二，什么遇到困难多替别人着想，到了最后这思想工作总算―― B：做通了。

A：班主任老师为难了，假刻苦在班里个子最高，他坐在三排最中间影响后面的同学。 B：那不能调。

A：假刻苦不这么认为，他想：我是三好学生啊，我想坐哪儿就坐哪儿。 B：那你干脆坐到讲台上去得了。 A：凭什么我就不能坐在三排最中间？ B：因为你个子高，影响别人。

A：白费力气。 B：白做啊？

A：也不能说一点作用没有，假刻苦闷闷不乐盼到了星期六。 B：哦，放假了。

A：假刻苦回到家，爸爸妈妈听说他评上了三好学生，打心眼儿里替他高兴。 B：那是。

A：我是三好学生啊！ B：三好学生也不能搞特殊。

A：那凭什么张小明就能坐在三排最中间？

B：哦，给点物质奖励。

B：为什么？

A：不就是因为他先天性近视眼，个子矮小吗？

B：个子矮坐中间，应该这样。

A：个子矮就有理啦，去年这个时候我比张小明还矮半头呢。 B：这不是说现在吗？

A：假刻苦接过来一看，只有两块六毛钱：“妈，这点钱也太少啦，我评上了三好学生，怎么也得请请我的同学们吧，要不是他们投我的票，我可当不上。” B：哦，请请客。

A：妈妈说：“孩子，咱当三好学生不能凭别的，咱凭的是真本事，凭的是刻苦啊！” B：你看说得多好！

A：妈妈拉着他的手说：“孩子，你当上了三好学生，给爸爸妈妈争了光，来，这点钱你拿着，想吃什么买什么。”

A：“你不是嫌钱少吗？来，妈再给你一张，省着点花。”说着，又从兜里掏出一张人民币递给假刻苦。 B：五十的？ A：不是。 B：一百的？ A：五块的。

B：买这么多？

A：到了教室给同学们一分：“谢谢大家选我当三好学生，希望大家下次还选我，礼品多多，奖品多多。” B：咳，这是什么思想！

A：要说假刻苦当上三好学生以后变化最大的―― B：是什么？

B：咳，才五块钱哪。

A：是他爱上了唱歌。

A：你别小瞧这五块钱，这可是假刻苦的妈妈一分一分挣来的。

B：说了半天她是干什么工作的？

A：工作就在马路边儿，/从来没有星期天儿，/起早贪黑忙不停，/经营一个煎饼摊儿。 B：哦，摊煎饼的，确实不容易。他爸呢？ A：他爸工作很辛苦，蹬着三轮烤红薯。 B：哦，这么说这个家庭可不算富裕。 A：富裕不富裕你要看假刻苦可看不出来。 B：为什么？

A：他身上穿的是名牌服装，手里用的是高档用品。他还自己编了一句格言。 B：什么格言？

A：穿名牌儿，用高档，学习成绩不下降。

B：忌妒？

B：咳，哪跟哪儿啊！

A：假期结束了，假刻苦返回学校，从超市买了这么一大袋子东西，什么香蕉苹果大鸭梨，泡泡糖小饼干儿，纯奶酸奶太子奶„„反正都是他爱吃的零食。

A：不让我唱是不是？我还不唱了，我学画画去！

B：哦，改画画了。

A：他把复读机往腰里一挎，耳机一戴，脑袋一晃，听流行歌曲，走到哪儿唱到哪儿。（唱）教室里大家做不成作业，宿舍里同学们睡不成觉。 B：影响够坏的。

A：同学们向老师一反映，老师生气了，赶紧找他谈话。

B：对，给他讲讲道理。

A：假刻苦不高兴了，啊，我培养音乐特长你们就忌妒啦！ B：唱歌？

A：他让妈妈花了600多块钱买了一台复读机，说是为了提高外语成绩，结果我们全班同学遭了殃。 B：为什么？

A：你还别说，人家假刻苦干什么像什么，人家买了画笔，是白天也画，晚上也画，课下也画，课上也画。 B：课上也画？

A：那次，我们上数学课，假刻苦想：我是三好学生，根本就不用听课，我画画儿吧。 B：这可不应该，老师也不让啊。 A：老师不让没关系，假刻苦有办法。他在数学课本下面藏了一个本子，眼睛瞅着老师，手里拿着画笔，跟认真听课一样，你根本看不出来。这么画。（模仿） B：嘿，他这招儿够绝的！

A：你不服不行，人家假刻苦画画的水平那是没治了，人家画得那猪八戒惟妙惟肖，堪称一绝！嘿！尤其是那猪鼻子，真象！（摸乙鼻子）

B：行了行了，别比划了！

A：下课了，数学老师收走了全班同学的作业本，等看到假刻苦的作业，差点把老师的肺气炸了。 B：怎么啦？

B：说到这里我明白了，贾刻苦是因为当上了三好学生，骄傲自满，不思进取，落到了这种地步。

A：对，在成绩面前沾沾自喜，被荣誉冲昏了头脑，后来班里又评选三好学生，全班56个同学没有一个给贾刻苦投票的。 B：这回他该接受教训了。

A：评选结束后，班主任让同学们自由发言，有的表决心，有的说不足，每个同学的发言都是激情澎湃、诚恳感人，最后轮到贾刻苦了。

B：他也说说吧！

A：贾刻苦当时是心潮翻滚，百感交集，联想到自己过去是处处要强，现在是样样落后，不由得悲痛万分，泪流满面：“老师们，同学们，我现在知道我错了，我根本就不配当三好学生，我不虚心，我禁不住考验，我不团结同学，我奢侈浪费，我对不起父母和老师，对不起北京奥运会，最不该的是我在作业本上画了个猪八戒――（哭腔） B：行了行了，你就别提那茬了。 A：（边抽泣边寻找） B：你找什么呢？

A：假刻苦作业没完成还不算，作业本上画着一个猪八戒，肥头大耳，扛着钉耙，腾云驾雾，嘿！尤其是那猪鼻子，真像。（摸乙） B：你就别比划了！哎，作业本上的猪八戒是怎么回事？

A：原来呀，假刻苦在数学课本下面藏的是作业本，画了个猪八戒交上去了。 B：咳！

A：我找猪八戒那鼻子呢。（指乙鼻子） B：去你的吧！ （谢幕）

A：从此，假刻苦的学习成绩是越来越差，假刻苦的外号就在班里传开了。

小学生校园生活短相声篇二
《小学生相声》

小学生相声：吹 牛

甲:现在社会上会吹牛的人太多了。

乙:是啊，有的人什么事情也不做，就靠嘴巴吹。

甲:来，咱们也试着吹吹看！

乙:来啊，谁怕谁？

甲: 我们家是吹牛世家!

乙: 我们家还是吹牛专业户呢!

甲: 我们家吹牛不纳税。

乙: 我们家吹牛还不交钱呢!

甲: 不是吹,我一出生就会上厕所。

乙: 爬着去吗?

甲: 谁刚生下来就会爬呀?

乙: 那你是怎么去的?

甲: 就把床当厕所了呗!

乙: 这叫尿床!

甲: 我出生三个月就会跑。

乙: 那准是个怪胎！

甲: 我三个月，我妈就上班了,我只好奶奶家/外婆家两头跑。 乙: 三个月，就能这么跑呀!

甲: 要说吹牛,我可是没人能比。

乙: 我不信,你敢不敢在这儿比一比?

甲: 在这吹?没问题!

乙: 要说这饭量大,我一顿饭能吃五碗面条！

甲: 我一顿饭能吃八斤水饺！

乙: 哎呀,我发高烧了！

甲 昨天晚上我也发高烧啦！

乙 我高烧六十七度。

甲 我高烧九十四度。

乙 你也不怕烧死啊！”

甲: 晚上睡觉我手里攥着一把玉米,第二天一看,全成爆米花了！ 乙: 晚上睡觉我盖着一床被子,第二天一看,被子烧了个大窟窿！ 甲 再来呀。

乙 怎么样？

甲 还想吹什么?

乙 来吧。

甲 你来吧。

乙 告诉你呀！我这个人能耐可大啦！

甲 有什么能耐？

乙 我这人能用耳朵看书。

甲 你没问问我有什么能耐吧？

乙 你有什么能耐？

甲 我经常用鼻子吃饭。

乙 那我能用胳肢窝找矿。

甲 我能用嗓子眼儿发电。

乙 我隔着墙能看见人。

甲 我隔着你衣服能看见你的钱。

乙 昨天晚上我请同学吃饭啦！

甲 我昨天晚上也请同学吃饭啦！

乙 我怎么吹，他怎么吹呀！

甲 来吧！

乙 吃着吃着坏啦。我把筷子咽下去啦！

甲 我吃着吃着也坏啦！我把勺子咽下去啦！

乙 我吃着吃着又坏啦！我把盘子咬下一块来。

甲 我吃着吃着也坏啦！我把大碗咬下一块来！

乙 我吃着吃着又坏啦！我把那桌子给咬下来啦！

甲 我吃着吃着也坏啦。我咬……我把自己鼻子咬下来啦！ 乙 啊？你够得着吗？

甲 你管得着吗？

乙 像话吗？

甲 我在吹牛上有祖传秘方。

乙 我能把方的吹成圆的。

甲 我能把短的吹成长的。

乙 我能把丑的吹成美的。

甲 我能把死的吹成活的。

乙 嘿，你可太厉害啦。

甲 吹呀！

乙 我告诉你呀，我们家是吹牛工厂。

甲 我们家是吹牛股份有限公司。

乙 我们……你们这公司是我们家吹出来的。

甲 嗐！比不了。你可更能吹呀！

乙 再来呀！

甲: 我比楼高！

乙: 我头顶天,脚踏地,伸手能抓大飞机！没得高了吧？

甲: 我，我上嘴唇顶着天,下嘴唇顶着地！

乙: 那你的脸呢?

甲: 吹牛的人——不要脸了!

乙: 哎!-----

甲：你说人与众不同好不好？

乙：当然好。

甲：好在什么地方？

乙：好在他有个性，有特长呵！

甲：我——就与众不同。

乙：你怎么不同？

甲：我和你们不一样。你们干什么，我就不干什 么，你们这么做，我就那么做。 乙：你这叫钻牛角尖！我们上语文课，你„„

甲：我做数学作业。

乙：我们上社会课„„

甲：我上体育课，到操场练少林拳去（做动作）。

乙：你这耍猴哪？！我们上课认真听讲„„

甲：我，胡思乱想。

乙：你都想什么呢？

甲：我看着自己的手表：„„你说，这时针、分针、秒针，它们怎么就不一块走呢？ 乙：废话，一块走那是自行车轮。

甲：你还别说，有一天，我终于想出它们为什么不一块走的原因。

乙：为什么？

甲：因为它们关系不好——不团结。

乙：不对。那中午12点，它们为什么就走到一起啦？

甲：那——那是它们在吃午饭。

乙：怎么就吃一秒钟呢？

甲：它们吃得少，你管得着吗？

乙：好嘛，急了。你整天都这么胡思乱想？

甲：对，我就这一大优点。

乙：还优点呢，怪不得你的学习成绩不高。

甲：不过，我最近想出了提高我学习成绩的妙方？

乙：是吗？你说说。

甲：我先说说它的作用。

乙：快说。

甲：只要我这个妙方一实施，保准我的脑袋，聪明绝顶。我能把全世界所有的知识，全放进我肚子吃了！

乙：吃了？

甲：我考试不考全班第一，只考全国第二。

乙：真不赖！

甲：我玩电脑天下无敌。《传奇》我能玩过最高级。

乙：嚯！够厉害的！

甲：“三国”最新一级，我都不完了。我玩“多国部队”，我把布什、布莱尔、萨达姆全给他们包饺子了，我把世界给统一了！

乙：嚯！你真行！！你快说说，是什么妙方？

甲：想不想知道？

乙：想。

甲：真的想知道？

乙：非常想知道。

甲：我说出来你可别吓着？

乙：没事。我胆子大着呢！快说。

甲：告诉你——我准备呀，把我这脑袋割下来„„ 乙：啊？

甲：再换上电脑！

乙：这行吗？

甲：以后你见了我，就别喊我的名字了。 乙：叫什么？

甲：要吃饭的机器人！

乙：咳！

小学生校园生活短相声篇三
《小学生相声《如此学生》》

如此学生

(甲 乙同为学生身份,甲一脸苦恼上台) 乙:咋啦? 甲:考试呗! 乙:没考好? 甲:(悲伤)嗯,都怪老师缺德。 乙:(惊讶)缺德? 甲:对。就拿数学来说吧,这么重要的考试,你倒把题目出得简单点儿啊!他倒好,尽挑我不会的出,这不是存心让我为难吗?那么大的红灯笼挂着,多不雅观啊! 乙:去你的吧,嫌难看,自己上课认真着点。 甲:(委屈并抽咽一下)还有呢!英语考试,填空题一分一个,可我明明写对了三个,老师却偏不给我分。 乙:不会吧?老师工作都是挺认真的。那三个是什么题目? 甲;这你就别问了 乙:(拍了拍自己的胸脯)说吧,我替你作主。 甲:班级_____ 姓名_____ 学号_____ 乙:呸!填对一百个也没分。 甲:(连忙)别急,这个不算的话,还有呢! 乙:还有啥? 甲:老师不是说过吗?这写作文时要多用成语,分数才高吗? 乙:(点了点头)对啊,这没错。 甲:可是这次语文考试的做文章是要写游记,我用了好多成语的,可是老师把我的分数全扣光了,呜呜呜 乙:(?)啥作文,说来听听。 甲:(从口袋里拿出一张纸,他的眼泪就要"破堤而出"了)好,你要为我作主啊!"周末,爸爸妈妈特地带我们到动物园玩……" 乙:这文章好啊,开头点题,继续 甲:(擦掉鼻涕）”按照惯例，我们早晨喜欢吃地瓜粥．今天因为地瓜卖完了，妈妈只好黔驴技穷地削些芋头来滥竽充数．没想到那些种在阳台上的芋头很好吃，全家都贪得无厌得自食其果．．．．．．” 乙：（目瞪口呆）这哪跟哪呀？ 甲：还有呢！”出门前，我那徐娘半老的妈妈打扮得花枝招展，鬼斧神工到一点也看不出是个糟糠之妻．头顶羽毛未丰的爸爸也赶

紧洗心革面，换上的惨不忍睹的西装后英俊得惨绝人寰，道貌岸然到让人退避三舍．东

施效颦爱漂亮的妹妹更是打扮得艳光四射，趾高气扬地穿上新买的高跟鞋．我们一丘之貉坐着素车白马，很快到了动物园，不料参观者多到草木皆兵，害得我们一家骨肉分离，妻离子散的爸爸鞠躬尽瘁地到处广播，终于找到差点认贼作父的我和差点儿为虎作伥的妹妹．困兽犹斗中，我们螳臂当车损人不利己地挤到猴子栅栏前，鱼目混珠地拍了张强颜欢笑的全家福．．．．．．” 乙：得了，得了，别读了，就你这作文，还想得分呢！ 甲：（悲哀）连你也这样说？ 乙：成语哪能让你这样用，上课认真地上吧！ 甲：（委屈状）我很认真的，上课时，我认真到同桌的一言一行我还记忆犹新．记得那是数学课时，老师问：“统计是一门很有用的知识，我们学习统计，我们的目标是什么啊？”我同桌赶紧抢答：“没有蛀牙！”还有我依稀记得那次老师大骂值日生不擦黑板，同桌说：“谁污染，谁治理！” 乙：上课是听老师的，谁叫你去注意你同桌的一言一行？ 甲：．．．．．． 乙：说了这么多，你的语文成绩是多少？ 甲：马有失蹄时，人有失手处。 乙：少废话，几分？ 甲：．．．．．．（含糊不清） 乙：几分？ 甲：．．．．．． 乙：大声点！ 甲：（急了）60还差2分嘛。 乙：哎，看来我们学习都有问题。 甲：对，（握住乙的手）来，让我们共同努力。 乙：共同进步。 甲：做学习的比翼鸟 乙：生活中的连理枝 甲：身有彩凤双飞燕 乙：心有灵犀一点通 甲：（感觉不对劲）这挨得上吗？ （鞠躬下台）

小学生校园生活短相声篇四
《小学生相声》

小学生相声-《我爱我班》

甲：哎，小胖，当你面对着这鲜艳的五星红旗，面对着操场上一千多名少先队员，此时此刻，不知道有什么感受？

乙：害怕。

甲：瞧你这出息。

乙：那你什么感受？

甲：全身颤抖。

乙：嗨，还不如我呢。

甲：绝对不一样，我是为这庄严的时刻激动的全身发抖，我是为我们班光荣承担升旗任务兴奋的全身颤抖，我是为我能成为中队的一员自豪的全身颤抖。 乙：你不怕得癫痫啊。

甲：说实在的，我们班到这个份儿上真不容易啊。

乙：可不是甲：多亏了张老师，是他一把屎一把尿。。。。。

乙：什么？

甲：不，不，是他殷切的教育，辛勤的工作，才使班级的面貌焕然一新。 乙：这还差不多。

甲：当初，咱班多乱啊，科任老师上课兜里都得揣上几粒去痛片。

乙：一点不假

甲：科任课上，同学们都达到一种乱的最高境界了

乙：什么境界？

甲：空山不见人，但闻人语响

乙：嘿，这句诗他用在这了。

甲：如今你再到教室里看一看。

乙：怎么样

甲：这里的黎明静悄悄。

乙：变化多大啊

甲：变化不大，咱班能评上校规范班吗？

乙：瞅把你神气的

甲：回首走过的路，我思绪万千，纵有千言万语，也难诉我心中的感慨。 乙：怎么还要唱啊！

甲：班歌

乙：我们的班歌就是好。

甲：啊！三月春风吹满地

某年某班真争气

困难面前头不低

跌倒之后再爬起

我们精神永第一

不信你就比一比

乙：小孩尿炕——诗（湿）兴大发啊

甲：自从张老师给我们心中铭刻下集体二字以后，集体主义精神就为班级发挥着重要作用，帮助我们完成一个又一个艰巨的任务。

乙：你能不能给大家讲一讲

甲：还记得那次小发明小创作活动吗？

乙：那哪能不记得呢，我们班有三件作品被选到市里参加展览，为学校争得了荣誉，同学们高兴了好几天呢！

甲：对呀，没有集体主义观念，同学们能牺牲玩的时间去四处收集采购材料，认真反复的研究，完成那些质量较高的小发明吗，没有集体主义观念同学们能克服自身知识少，有些家长又不积极支持的困难，而又坚持完成那些看起来粗糙却凝聚着同学们心血的小创作吗？

乙：这

甲：远的不说，咱说说近的，开学初，学校开展“美丽校园我打扮”活动，我们班第一个光荣的接受了这项任务。在那焕然一新的校门和足球门的背后是同学们沾满油渍的衣物和那上举无数次的酸楚的双手，在那图文并茂的黑板报背后是办报同学冻得渐渐麻木的双手和双脚，是集体主义精神才使他们变得如此坚强，再说近点，比如说你吧

乙：是够近的，我怎么了 转自：甲：没有集体你能这么胖吗？

乙：跟这有什么关系？

甲：关系大着呢，你在这样的集体里生活，你难道不高兴吗？你天天心情愉快，就能吃，能吃你才长的这么胖啊

乙：还真有些道理。

甲：别看他这么胖，还是班级足球队的呢。大家一看就知道他是踢后卫的 乙：（掐腰）

甲：咱班足球水平可以说全校首屈一指了

乙：别说在学校，在世界也是首屈一指了。

甲：这我还第一次听说哦

乙：前天，我们班与世界冠军法国队踢了一场友谊赛。

甲：真的？

乙：我的任务是负责看住齐达内，小勇和小强是前锋，只见小勇中场带球突破，左晃右晃，转眼间前面就剩一名防守队员了，要说小勇真是帅才，他并不贪功，而是把球分给了插上的小强，小强飞起一脚，球应声入网。1：0.我这个乐啊，跑过去抱着小强好顿啃。这时听见爸爸喊了一声：“臭小子，不睡觉，咬我的脚干什么！”

甲：做梦啊！

小学生校园生活短相声篇五
《小学生相声》

小学生相声

诗朗诵

作者 无风流云

甲：请听诗朗诵《您就是一条河》表演者×××。请音乐响起。（音乐响起，稍停）

“当晨曦投下第一抹微笑 我和您一起走进科学的殿堂”。

乙：停下，停下，停下，停！停！音乐，停！（手势）你干嘛呢？

甲：表演节目啊。

乙：表演啥节目？

甲：诗朗诵啊。

乙：啥诗朗诵啊？

甲：您就是一条河啊。

乙：有大海没有啊？

甲：大海干什么啊，这是诗的名字。

乙：大海不比小河宽阔多了？“当晨曦„„”什么啊，这是。大伙一点都不笑，你表演个让大伙笑的。逗大伙乐一乐。 甲：表演不了。你来。

乙：我来就我来，音乐——（清桑。）床前明月光，玻璃好上霜，要不及时擦，哼哼哼哼哼（后台响起打碎玻璃的声音） 甲：（生气地踹对方）捣乱，你。

乙：（理直气壮地）怎么样！大伙笑了！掌声，掌声，

甲：滚！（大声地）

乙：不要动粗，文明，文明„„

甲：下去！（继续大声地，并推对方）

乙：（抢着说）床前明月光，玻璃好„„，

甲：告你！（再次大声地）

乙：（边下边说）要不及时擦，嗯嗯嗯嗯嗯„„

甲：什么人啊！(目视对方下，转身面向观众）好，我们继续。请老师再次响起音乐。请听诗朗诵《您就是一条河》，丙：（上）

甲：当晨曦„„

丙：（同时地边上边喊）委、员、长——（快步上）

甲：你叫我什么？（严肃地）

丙：委员长啊！（一本正经地）

甲：（叉腰，生气地）什么意思？

丙：（假装不好意思地）嘿嘿，你不是学习委员吗，朗诵，又是咱班里这个（伸出大拇指）所以······嘿嘿嘿。 甲：讽刺我对不对！

丙：哪敢那，（看着对方，笑）您是朗诵家，我哪敢讽刺您啊。巴结还来不及呢。

甲：不许叫我委员长！

丙：是！

甲：叫我学习委员！

丙：您是日本人啊？四个字。

甲：那，叫我名字吧。

丙：哦，知道了。

甲：我得批评批评你了，平时不好好学习，自己没本事，还嘲笑别人。小小年纪要虚心！懂不懂！

丙：哦。

甲：昨天我叫你背的那首诗，背过了吗？

丙：背过了。

甲：背过了更要谦虚。

丙：哦。

甲：今天的作文写了吗？

丙：写了啊。

甲：写了就算完了？还得要修改，斟酌词句，看看恰当不恰当。

丙：哦，我知道了。

甲：好啦，去修改作文吧，我还得表演节目。

丙：报告，×××委员，我的作文，老师刚刚给我阅了，我得的是A。（自豪地）

甲：（吃惊地看看对方）（稍等）那就好，没事儿，你去吧。

丙：我想跟你学朗诵。

甲：行，以后我教你。

丙：我想现在学。

甲：现在不行。我在表演节目。

丙：不嘛，我也要朗诵给大家听。大家也给我点掌声。

甲：今天没安排你。

丙：把我加上不就行了。

甲：不行。快走吧，别在这耽误大伙时间了。

丙：（不高兴）走就走，有啥了不起，（咬牙切齿地）朗诵家，呸！（生气地昂头下）

甲：表演节目，给大伙要掌声，你得要真才实学呀。（音乐响起）好，请让我继续给大家朗 诵。（丁拿课本上） 甲：（回头看见，不耐烦地）你又干什么来了？（音乐停）

丁：×××，这段课文我老是读不好，你教教我好吗？

甲：这里在干什么呢，哪有时间教你啊。一会儿我表演完了，昂。

丁：（端课本捂脸，大哭，边哭边说）一会儿老师就叫我读。

甲：好吧好吧，哪一段啊？我教教你。给我课本，我读一句，你跟我读一句。

丁：谢谢你。

甲：先别谢，跟我读。

丁：先别谢，跟我读。

甲：（无奈地看一眼对方）第22课 金子

丁：第22课 金子

甲：听说有人在萨文河畔无意中发现了金子。

丁：听说——有人在——萨文河——畔无——意中——发现——了金子。

甲：跟我一个词一个词地读：听说，

丁：听说

甲：有人在

丁：有人在

甲：萨文河畔

丁：萨文河——畔

甲：无意中

丁：无意中

甲：发现了金子

丁：发现了金子

甲：你自己连起来读。

丁：听说——有人在——萨文河——畔无意中——发现了金子。

甲：萨文河畔

丁：萨文河——畔

甲：萨文河畔

丁：萨文河——畔

甲：别断开，萨文河——畔，急死我了，叫你给传染了

丁：到底怎么读啊？

甲：听说有人在萨文河畔无意中发现了金子。

丁：听说——有人在——萨文河——畔——无意中——发现了金子。

甲：为什么你总是在河和畔之间停一下呢？

丁：这个字我不认识。

甲：这个字读pan,p_an,pan。记住了？

丁：哦，我怎么看着像“胖”呢？

甲：“胖”怎么写啊？胖的部首是月，这个字是田字旁！这都不知道，笨笨笨笨笨！

丁：你能，你聪明，你多了不起呀！站这儿“得不得，得不得”瞎说什么啊！谁愿意听啊！（甲生气地看丁昂头下） 甲：您说今天这节目演的，唉——算啦，我也不演了。（转身欲走）（乙、丙、丁依次上）

乙：哎哎哎，等一下，节目表演完了？

甲：这节目没法演了，你们······

丙：没演完就走，多没礼貌啊。

丁：你不演我们演。

甲：别啊，今天是我们快乐的节日，我们一起给大家祝福吧。

齐：祝大家节日愉快，学习进步，永远是爸爸妈妈的好宝宝！

甲：这正是 师生齐度儿童节。

乙：学习知识为祖国。

丙：看了节目你别乐。

丁：憋着。

（谢幕下）

小学生校园生活短相声篇六
《适合小学生的相声、小品》

读书好

A：大家好，这个节目是相声，表演者齐熙绅等---------

B：咦？我怎么成等啦？

A：就别提你了。你看看我，眉清目秀，一表人才。上知天文，下知地理。文武双全，多才多艺。人见人爱，花见花开。人中豪杰，我是当仁不让。

B：哦，你这么厉害呀。

A：那是。知道吗？我读过的书比你都胖。

B：那我考考你？

A：考吧！

B：保证把你烤的外焦里嫩，肥而不腻。

A：啊？北京烤鸭呀！

B：听好了，四大名著有哪些？

A：这个简单，黑猪、白猪、花猪、荷兰猪。

B：四大名猪哇！

A：开个玩笑，我国的四大名著有《西游记》、《红楼梦》、《三国演义》、《水浒传》。 B：中国的第一个皇帝是？

A：秦始皇

B：世界最长的河流是？

A：尼罗河

B：太阳系有几大行星？

A：9大行星

B：中国第一位诺贝尔文学奖获得者是？

A：莫言。

B：端午节是农历几月几号？

A：5月初5

B：7月6日是什么节？

A：是、、、、、、是、、、、、、

B：不知道了吧？

A：你等会儿，让我想想。嗯、、、、、、、

B：知之为知之，不知为不知，是知也。

A：那你说7月6日是什么节日？

B：谦虚点，鞠个躬，说个“请”，我就告诉你。

A：（鞠躬），请你告诉我吧！

B：这就对了，听好了，记住了，7月6日----------是我爸爸的生日。

A：拉------倒--------吧，那算什么节日。

B：家-父---------诞-------辰--节

A：嗐！

B：不过话说回来，你知道的知识真不少。

A：因为我喜欢读书呀！书中自有颜如玉，书中自有黄金屋。

B：对，我们就应该多读书，读好书。

齐说：多读书，读好书，读书好！

小学生校园生活短相声篇七
《小学生相声》

小学生相声：吹牛 甲: 我们家是吹牛世家! 乙: 我们家还是吹牛专业户呢!

甲: 我们家吹牛不纳税。

乙: 我们家吹牛还不交钱呢!

甲: 不是吹,我一出生就会上厕所。

乙: 爬着去?

甲: 谁刚生下来就会爬呀?

乙: 那怎么去?

甲: 床就当厕所了呗!

乙: 这叫尿床!

甲: 我三个月就会跑。

乙: 那准是个怪胎！

甲: 三个月我妈就上班了,我只好奶奶家/姥姥家两头跑。

乙: 就这么跑呀!

甲: 要说吹牛,我可是没人能比。

乙: 我不信,你敢不敢在这儿比一比?

甲: 在这吹?没问题!

乙: 要说这饭量大,我一顿饭能吃五碗面条！

甲: 我一顿饭能吃八斤水饺！

乙: 哎呀,我发烧了！

甲： 昨天晚上我也发高烧啦！

乙 我高烧六十七度。

甲 我高烧九十四度。

乙 你也不怕烧死啊！”

甲: 晚上睡觉我手里攥着一把玉米,第二天一看,全成爆米花了！

乙: 晚上睡觉我盖着一床被子,第二天一看,被子烧了个大窟窿！

甲: 我比楼高！

乙: 我头顶天,脚踏地,伸手能抓大飞机！

甲: 我上嘴唇顶着天,下嘴唇顶着地！

乙: 那你的脸呢?

甲: 吹牛的人不要脸了!

乙: 哎!-----

甲 怎么样？

乙 再来呀。

甲 还想吹什么?

乙 来吧。

甲 你来吧。

乙 告诉你呀！我这个人能耐可大啦！

甲 有什么能耐？

乙 我这人能用耳朵看书。

甲 你没问问我有什么能耐吧？

乙 你有什么能耐？

甲 我经常用鼻子吃饭。

乙 那我能用胳肢窝找矿。

甲 我能用嗓子眼儿发电。

乙 我隔着墙能看见人。

甲 我隔着你衣服能看见你钱。

乙 昨天晚上我请同学吃饭啦！

甲 我昨天晚上也请同学吃饭啦！

乙 我怎么吹，他怎么吹呀！

甲 来吧！

乙 吃着吃着坏啦。我把筷子咽下去啦！

甲 我吃着吃着也坏啦！我把勺子咽下去啦！

乙 我吃着吃着又坏啦！我把盘子咬下一块来。

甲 我吃着吃着也坏啦！我把大碗咬下一块来！

乙 我吃着吃着又坏啦！我把那桌子给咬下来啦！

甲 我吃着吃着也坏啦。我咬……我把自己鼻子咬下来啦！

乙 啊？你够得着吗？

甲 我跷着脚咬的！你管得着吗？

乙 像话吗？

甲 我在吹牛上有祖传秘方。

乙 我能把方的吹成圆的。

甲 我能把短的吹成长的。

乙 我能把丑的吹成美的。

甲 我能把死的吹成活的。

乙 嘿，你可太厉害啦。

甲 吹呀！

乙 我告诉你呀，我们家是吹牛作坊。

甲 我们家是吹牛工厂。

乙 我们家是吹牛股份有限公司。

甲 我们家是吹牛大托拉司。

乙 我们家是世界吹牛中心。

甲 我们……你们这中心是我们家吹出来的。

乙 嗐！比不了。你可真能吹呀

1：我们街坊有这么一个姑娘。 这个姑娘长得还是不难看的。 就是这个嘴啊，略微大了一点儿。 2：大嘴，这没什么。

1：她自己觉得很难看，见不起人。怎么办呢，想了一个非常不高明的办法

2：什么办法？

1：每天她把这个嘴撅起来

2：撅起来？

1：啊，她这样（学撅嘴状）

2：这是干什么呀？

1：叫别人一看这嘴不就小了嘛

2：那她说话怎么办呢？

1：说话她也找那个不张嘴的话说。

2：说话也不张嘴？行吗？

1：那当然可以了，你不信我给你学学

2：哦？你还能学那姑娘？

1：你随便问我，问我什么我都不带张嘴的

2：那咱们试试 （汪撅起嘴）

1：哎，就嘴还真小了，看她怎么说话吧

2：姑娘你姓什么？

1：姓吴~~

2：姓吴~这还真没张嘴

2：姑娘你叫什么啊？

1：葫芦~~

2：啊？？哪个大姑娘叫吴葫芦啊？

2：那你多大了？

1：二十五~~

2：哦二十五~~那你属什么？

1：虎~~

2：错了不是，二十五岁应该属马。

1：一说“马”那嘴就大了

2：你家里都有谁啊？

1：父母~~

2：哦父母~~那你有兄弟姐妹吗？

1：无~~

2：无？！她不说没有，她说无！

2：那你有对象没有？

1：捏嘟~~

2：捏嘟？哦~就是没有 哎，不对啊，那天我看见你跟一男的上马路。那是？ 1：二叔~~

2：二叔？？那你跟你二叔去哪啊？

1：百货楼~~

2：错了，是百货大楼。

1：一说大，那嘴就大了

2：哦百货楼~~你去百货大楼买什么？ 1：买醋~~

2：啊？？百货大楼里卖醋吗？那买醋你吃什么？ 1：烤白薯~~

2：嗨！！！胡说八道嘛，那你那醋呢？ 1：全洒了~~~

2：哎，张嘴了~！！！

小学生校园生活短相声篇八
《小学生原创相声》

小学生自创相声

作者：张祺

甲：唉！太丢人了，太不堪回首了。

乙：怎么啦?这么垂头丧气的。

甲：唉！一整天没有碰到一件好事啊！

乙：全是坏事？

甲：嗯，太倒霉了，太丢人了。

乙：到底是什么事啊，说来听听嘛！

甲：别提了，今天快放学的时候我正要去交作业呢，刚走一步，就被人从后面拽住了。

乙：谁啊？

甲：我回头一看，嘿！原来是杨明

乙：哪个杨明？

甲：我们班的尖子生啊！我还纳闷呢，这家伙平时可是傲得很，不太爱搭理人的啊，他对我说了一句话，我吓了一跳。

乙：什么话，让你这么胆大的人还吓着了啊？

甲：他、他、他竟然说想借我的作业参考一下。

乙：什么参考啊，就是抄作业吧！

甲：我心中那个美啊：哈哈，你小子也有今天。

乙：嫉妒！

甲：算了，咱今天也大方一次，借给他。

乙：嘿，我说你这就不对了吧，怎么能借给别人抄作业呢？

甲：唉，我也知道不对，可当时不知道怎么头脑一热就借给他了。没有一会儿，老师就把我们俩叫到了办公室，简直太不公平了！

乙：怎么了？

甲：等到了办公室，老师先说杨明这次作业做得太糟了，没用心写作业，在不痛不痒的说了他几句之后，就对我狂轰滥炸了一顿，说我不应该抄同学的作业，你说我冤不冤啊？

乙：该，谁让人借给别人抄作业，还把作业写得那么烂呢！你也有不对的地方啊。

甲：我不管，反正我很生气，就想干点什么出出我胸中这口怨气。我正气冲冲的从办公室往外走的时候，看到一个低年级的小孩正要上台阶，我就想：该你倒霉了，小破孩，绊他。

乙：你有多缺德啊，人家又没招你惹你的，欺负人家小孩子算什么本事，你怎么能这样呢！

甲：我可没想这么多，我一个箭步冲到小孩后面，一伸脚，啪！

乙：哎呦，小孩摔倒了？

甲：哎呀，哪是他啊，是我走得太急，拌在台阶上了，直接就趴那儿了。 乙：活该，你是罪有应得啊！

甲：我一抬头，正好看到小男孩停了下来，对着我说了一句话，我差一点没哭了。

乙：什么话让你这么感动呢？

甲：他说：大哥哥，我绊着你了吗？对不起，我扶你起来吧。

乙：你瞧瞧人家，你还不如一个孩子懂事呢！

甲：我灰溜溜的爬起来，撒丫子就跑了。

乙：你也知道害臊啊！

甲：我的气还没出呢，我还能干点啥呢？对了，回班上的时候，我一脚把门踢开，显示一下哥们儿的气概。

乙：你拿着不会说话的哑巴物品出气，也太坏了吧！

甲：我不管，反正我要出气，我回到班级前面，照准屋门飞起一脚，就听见一声“啊”。

乙：你又闯祸了吧，是不是门撞着里面的同学了？

甲：哪里啊，是我叫的。

乙：你？

甲：唉，真是人要倒霉喝口凉水也塞牙啊，我被老师叫到办公室，也不知道放学了，他们把门锁上了。

乙：该！

甲：我捂着脚正在那里转圈的时候，突然我又乐了，我看到地上躺着二十元钱。

乙：这钱被你捡着，失主可就倒霉啰！

甲：你也太小瞧我了吧，哥们儿我是那样见钱眼开的人嘛！

乙：你，就凭刚才那几件事，我就没看错你。

甲：别提刚才的事了，告诉你吧，这回你还真看错了我，我把钱送大队部了。 乙：你总算是做对了一件事，老师夸你了吗？

甲：那还用说啊，挨表扬可比挨批评舒服多了，我心里那个美啊，比吃了蜂蜜还甜呢！可是一出大队部，我的手下意识的朝裤兜里一伸，我又差点没哭了。

乙：又怎么的了啊你，挨了表扬还哭。

甲：明天我得让我一个好朋友去大队部把钱要回来。

乙：你也太坏了吧，想名利双收啊！

甲：什么啊，那是早晨我爸给我交书费的钱，准是我在教室门口转圈的时候掉出来的。

乙：嘿，原来钱是你的啊！

以上内容均为作者原创作品，如有转载，请注明出处。

小学生校园生活短相声篇九
《小学生相声 吹牛》

小学生相声：吹牛

六二班

甲：现场的观众朋友们，大家好

乙：朋友们好

甲：明天是六一儿童节，在这提前祝同学们六一节快乐

乙：祝老师们工作顺利，身体健康，万事如意，

甲乙：祝所有的朋友们2011年一切顺利，顺利一切

甲：泽辉，今天我们站在台上干什么啊？

乙：说相声啊

甲：说相声哪？恩——那从哪里说起呢？

乙：哪里说起啊？由你定吧，反正我这个人什么都能说

甲：是吗？没看出来耶

乙：没看出来，那你就试试吧

甲：那好，就从我最近在学校发现的现象说起吧

乙：好哇 那你发现什么现象啦？

甲：我们学校有一部分人特爱吹牛。

乙：有吗？我怎么都没发现呢？

甲：那是你不善于观察吧。

乙：哦？那你都发现哪些人呢？

甲：你就是其中一个啊。

乙：我？-------嗨，要讲吹牛啊。我可没经验。

甲：你。谦虚什么。过去就说了，你是吹牛的新秀嘛。对不对啊 乙：嗨，不行不行。 那我又比不了您这吹坛老将啊，哈。。。 甲：哈。。。我吹坛老将。谁不知道你是新出于吹胜于吹啊。

乙：那你是老将吹马，一个吹两啊

甲：你是长江后吹吹前吹啊

乙：没完了你

甲：吹得好啊

乙：是吹的好

甲：要真讲吹牛啊。你差远了，

乙：你说我差的远啦？？？？？？？？

甲：对啊，我才吹二十多年呢

乙：你几岁啊？二十多年了

甲：吹的啊！

乙：哦 ，这样啊，那我吹牛不久啊

甲：多长时间啊

乙：才四十来年呢

甲：我老爸那代开始就吹了

乙：那哪比得上我家三代吹牛啊

甲: 我们家是吹牛世家!

乙: 我们家还是吹牛专业户呢!

甲: 我们家吹牛不纳税。

乙: 我们家吹牛还不交钱呢!

甲: 不是吹,我一出生就会上厕所。

乙: 爬着去?

甲: 谁刚生下来就会爬呀?

乙: 那你怎么去?

甲: 床就当厕所了呗!

乙: 这叫尿床!

甲: 我三个月就会跑。

乙: 那准是个怪胎！

甲: 三个月我妈就上班了,我只好奶奶家/姥姥家两头跑。

乙: 就这么跑呀!

甲: 要说吹牛,我可是没人能比。

乙: 你刚才是够会吹的了

甲: 那当然 你能吹码

乙: 行啊 要说这饭量大,我一顿饭能吃五碗面条！

甲: 我一顿饭能吃八斤水饺！

乙: 哎呀,昨晚我发烧了！

甲：昨天晚上我也发高烧啦！

乙 我高烧四十七度。

甲 我高烧九十四度。

乙 你也不怕烧死啊！”

甲: 晚上睡觉我手里攥着一把玉米,第二天一看,全成爆米花了！ 乙: 晚上睡觉我盖着一床被子,第二天一看,被子烧了个大窟窿！ 甲 哎呦，你可真能耐啊

乙 你才知道啊！我这个人能耐可大啦！

甲 还有什么能耐？

乙 我能用耳朵看书。

甲 你没问问我有什么能耐吧？

乙 你有什么能耐？

甲 我经常用鼻子吃饭。

乙 那我能用胳肢窝找矿。

甲 我能用嗓子眼儿发电。

乙 我隔着墙能看见人。

甲 我隔着你衣服能看见你的钱。

乙 昨天晚上我请同学吃饭啦！

甲 昨天晚上我也请同学吃饭啦！

乙 我怎么吹，他怎么吹呀！

甲 来吧！

乙 我吃着吃着 坏啦。我把筷子咽下去啦！

甲 我吃着吃着 也坏啦！我把勺子咽下去啦！

乙 我吃着吃着 又坏啦！我把盘子咬下一块来。

甲 我吃着吃着 也坏啦！我把大碗咬下一块来！

乙 我吃着吃着 又坏啦！我把那桌子给咬下来啦！

甲 我吃着吃着 也坏啦。我，我，我，我，我把自己鼻子咬下来啦！ 乙 啊？你够得着吗？

甲 我跷着脚咬的！你管得着吗？

乙 像话吗？

甲 我在吹牛上有祖传秘方。

乙 我能把方的吹成圆的。

甲 我能把短的吹成长的。

乙 我能把丑的吹成美的。

甲 我能把死的吹成活的。

乙 嘿，你可太厉害啦。

甲 吹呀！

乙 我告诉你呀，我们家是吹牛作坊。

甲 我们家是吹牛工厂。

乙 我们家是吹牛股份有限公司。

甲 我们家是吹牛大托拉司。

乙 我们家是世界吹牛中心。

甲 我们家、我们家……你们这中心是我们家吹出来的。 乙 嗐！你可真能吹呀

甲：还来吗？

乙：来啊。

甲：我们来吹吹身高吧。

乙：好啊

甲：我身高2米49，比姚明还高。

乙：我身高4米32，比你的2米49还高。

甲：我比十八层楼还高。

乙：我比东方明珠塔还高

甲：我脚踩着地，伸手能抓大飞机

乙：我脚站在地上，飞机从我的腰间飞过

甲：我头顶着天,脚踏着地，不能再高了

乙: 我上嘴唇顶着天,下嘴唇还顶着地！

甲: 那你的脸呢?

乙: 吹牛的人不要脸了!

甲：啊——

鞠躬，结束

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