如何当一个好班长

导读：　班长篇一《如何当一个好班长》 1、以 ...

班长篇一
《如何当一个好班长》

1、以身作则，如果连自己都做不好，还怎么当班长？

2、人缘好，我就是由于人缘不好，才改当副班长的。

3、团结同学，我们班有一个班长就是由于不团结同学才不当班长的，他现在是体育委员。

4、要有管理能力，首先要有大嗓门，我们班有位学习委员就是由于声音太轻才以3票之差当不了班长；其次要口齿清楚，让同学能听得懂你说的话；第三要说出有道理的话,让吵闹或打架的同学心服口服；第四，不能包庇好朋友，公正；第五，要搞好师生关系；第六，要严以律己，宽以待人，我们班的第一任班长就是因为“严以待人，宽以律己”才不能继续当下去的。

5、要坚持，我们班的纪律委员就是由于没有恒心，原来的大组长、卫生委员、劳动委员、体育委员、学习委员、小组长等（每个学期都加起来）都被免除了，现在的才当1天的纪律委员要不要免除都在考虑中，还要写说明书。

6、提醒班干部做自己要做的事，要有责任心。我们班的纪律委员就是没有责任心，班长的职务都被罢免了。

7、不要拿出班长的架子，要虚心。

8、关心同学（包括学习）。

9、要及早发现问题,自己可以解决的自己解决；自己不能解决的，早日让班主任解决。

10、要发现班级的好的地方，及时表扬。让全班都照做。

11、不要太担心学习，当个班干部，对以后工作有好处，这是个锻炼的机会，好好当吧，加油！

1，千万别真把自己当干部了。一旦真的认为自己是班长，就有了优越感

办起事来容易拿着鸡毛当令箭，让同学反感。

2，硬件必须强，学习必须在前面。硬件不行，你其他方面再有本事人 也认为是小把戏，不会太在意的。 3，为人要随和，要能站在同学的位置想一些问题，心胸必须宽阔。

4，最好能有个特长，篮球，唱歌等等了都行，这回增加你说话的分量，也能联系一些同学。

5，为人必须正直，决不能在同学和老师之间搞平衡，这回让同学和看不起你，老师不再信任你。

最后给你举个最现实的例子：管纪律

自习时间总回有同学说话，你会怎么办？站在讲台上大喊别说话了？

那你完了，别干了！真的

要是我我会走到说话同学的旁边，然后象路过一样什么都不说再走回讲台，谁都不是傻子他是会理解你是什么意思的，如果这样两三次还不行，你就要和他明说了，他的行为影响其他同学的学习。如果还不行，那就摆明是不给你面子了。这时候怎么办？告老师？那你还是不用干了

，真的这样你就什么都不要再说了，老师不问你也不要去打小报告。同学的眼睛都看着呢，谁对谁错不说自明。不过老师如果当全班同学问你谁不 好，你一定要说，这才是你的正义所在，老师挑不出毛病，同学也没什么好说的，要是叫到办公室，就什么都不要讲最好。 好好 理解理解吧，这可都是我这6年班干部的心得啊！

祝你成功，做个好的班长。

一，以德服人

也是最重要的，不靠气势，只靠气质，首先要学会宽容（veryimportant）你才能与众不同，不能和大家“同流合污”（夸张了点），不要有这样的想法：他们都怎么样怎样，我也。如果你和他们一样何来让你管理他们，你凭什么能管理他们？

二，无亲友

说的绝了点，彻底无亲友是不可能，是人都有缺点，有缺点就要有朋友帮助你。不是说，不要交友，提倡交友，但是不能把朋友看的太重，主要不能对朋友产生依赖感，遇到事情先想到靠自己，而不是求助！

三，一视同仁

上边说的无亲友也是为了能更好的能一视同仁，无论是什么关系，在你眼里都应是同学，可能比较难作到，但没有这点，就不可能服众。

四，不怕困难

每个班级里都会一些不听话的那种，喜欢摆谱的那种，不用怕，他们是不敢怎么样的！知难而进才是一个班长应该有的作风。

五，带头作用

我想这点大家都有体会就不多说了

六，打成一片

尽量和大家达成共识，没有架子，不自负不自卑，以微笑面对每一个人，不可以有歧视心理，不依赖老师，有什么事情自己解决，老师已经够累的了。

七，“我是班长”

这句话要随时放在心底，但是随时都不要放在嘴上，有强烈的责任心，时刻以班级的荣誉为主，以大家的荣誉为主。什么事情都冲在最前面。遇事镇定。

八，帮助同学

帮助同学不是为了给大家留下一个好的印象等利益方面的事，是你一个班长的责任，是你应该做的，只要你还是一个班长，你就要为人民服务（夸张）为同学服务。

九，诚实守信

大家应该都知道这个，是很容易作到的，也是很不容易作到，然这两句话并不是矛盾的，不是为了建立一个好的形象，和班级责任也没有什么关系，只是一个人应该有的道德品质。但你必须作到，连这样都做不到，就不可能做成一个好的班长。

十，拿的起放的下

学会放弃也同样重要，学会辨别好与坏。知道什么是该做的，什么是不该做的。

十一，谦虚

认真分析同学给你提的意见，不管是有意的，还是无意的。提出来就有他的想法，有他的动机。要作到一日三醒我身。 十二，心态端正

总之要有一个好的心态，积极向上的心态，把事情往好里想，但同时要知道另一面的危机，遇到事情首先想到的应该是解决问题，而不是别的！

十三,合理的运用身边的人和事

主动,先下手为强,遇到不能够管理的,就可以和其他班干部一起对付,实在不行,就迅速找到老师陈述自己的观点,免得他倒打一耙(尽量少打小报告.)

十四,和老师同学搞好关系.

威信可以提高,你说的话老师也比较相信,可以简单一点的拿到老师的一些特殊授权,而这些授权往往对你的帮助很大. 十五,合理的运用自己的权利和魄力

对付难管理的,权利在他的眼中已经不存在的,就运用你的魄力,用心去交流,努力感动身边的人,感动得他们铭记于心,你就成功了.

十六,做好你该做的,尽你的职责.

不要想太多,做好自己该做的就好了,不用关别人怎么说,自己问心无愧就好了.

十七,学习成绩

这点是不用说的,作为班长,能力再强,只有学习好才可以让别人心服口服,作为学生,学习成绩比什么都重要!

十八,互相尊重

不管是好生差生,好老师坏老师,都要尊重,不要趾高气昂,你尊重别人,别人才会尊重你.

一、与班干部相处时，应注意：（1）大胆而真诚地提出建议与意见；作为班长，应有主见，在探讨建议时要敢于提出自己的主意，并说明理由，以理服人；（2）当与其他班干部的意见有分歧时，应该顾全大局；作为班长应该民主，站在班级的角度分析，谁的好，就听谁的，不能因为自己是班长就“独断专行”；（3）班干部之间应互相关心，平等相处，当其他班干部发生不愉快时，班长应当好“和事佬”，千万别以为这不关自己的事，因为班级需要团结的班干部队伍，班长更应该让这支队伍中的每个成员齐心协力，团结在一起。（4）发动班干部和你一起努力管理班级；作为班长，不要包揽所有的班级事务，让自己忙着，让别的班干部闲着，这样你自然要“得罪”更多的人。

希望能帮到你,

基本：1》关心好每一位同学 这就是班长要做好的最主要事

2》做好一个带头作用，活动，体育，歌唱等

3》公平心，每一个都是你的同学

4》在老师眼里是值得信任和交付你任务的人

5》纪律，眼里不容沙子。

怎样做好一个班长，想必各位大班长一直在探索吧！

在此，小弟也有自己独特的见解，愿与大家分享！

小弟也是一个班长！我这个班长真的可以说是做的非常艰难，在班上树立起那么高的威信也花了不少精力，在人际方面上，我从不会像大家说的一样，会被孤立，我管理我们班的同学从来不留情面的，甚至会当着全班“羞辱”某个不听话的同学，但是他们依旧很亲近我。做到这一点也是不知花了我多少精力。

其实每件事都会有办法的，因此管理班级不是什么超困难的事，在管理班级上，我没有什么独特的办法，其实很简单，只有八个字：“做好自己，了解他人”〔这是小弟自己总结的〕，什么叫“做好自己”呢？ 就是让自己的学习成绩拔尖，这样你才有管理他们的资本，其次就是要有出色的表现，让自己变得突出，这样大家便会觉得自己身边的班长居然是那么的有能力。其实，大家所说的自己都没管好自己怎样去管理别人，其实人无完人，再完美的人也会有错误，只是要在大家特别注意你的缺点的时候，一定注意自己的言行，逐渐养成习惯，其实这些缺点也会随即消失。

什么叫“了解他人”呢，其实，管理一个班级，我想很多班长都不敢说自己了解自己班上的同学，这也就是管理好班级很重要的一点，现在随着学习压力的逐渐增大，大部分人都想通过各种方式来发泄自己的压力，那么肯定有一小部分人收不回自己的心，随着电脑游戏的发展，越来越多的学生沉浸于电脑游戏，其实他们就是想把自己的压力释放出来，可是却陷进去无法自拔，所以，变的浮躁，贪玩，懒惰，随时都想着怎样玩，再也没有什么学习的心情了，因此在自习课上，便会想点子来给自己找乐子，这种情况是没有办法改变的。因为我们也是学生，所以作为我们班长，就应该了解自己班上的每个同学的性格，然后来管理他们。在学生中我还没遇见软硬都不吃的人，对一些“混”的学生和比较不服从管理的学生，他们百分之九十五的人都是吃软的，只要不给他们来硬的〔一般说他们或把他们的名字给老师〕，委婉提醒下他们，他们便不会和你争吵，叫他们不说话肯定是不可能的，但是经过你的委婉的提醒后，他们便会降低自己的声音。对于那些比较听话的，其实他们就是那些不听话的人的陪衬，只要一给他们来硬的，他们就软了，便会乖乖的听你的话〔对于这种学生，直接交给老师处理，多送老师那几次就对了，他便会很乖乖的了，如果个别大班长特别有能力，下课找那些同学谈一下心，他们也会听得进你的话，这样也会遵守纪律〕。各位大班长你们了解自己班上的同学吗？如果还不了解，那么说明你这个班长只做到了一半，还有一半需要你用心观察和了解。

各位大班长，小弟的心得不是很特别，这是小弟管理班级总结出的经验，也希望各位大班长发表下意见，也给小弟多提一些建议。如过还有其他问题，各位大班长也可以提出问题，小弟也会用自己的心得来与各位大班长交流！

当班长没人能当得好，弄不好，还很可能被人排斥。但是，当班务的，却常常很受同学欢迎。所以，把班长当成班务来当，就能把班长当得最好。

为什么会这样呢，因为，老师在选班长时，常以成绩做为最重要的标准，而不管他服务同学的能力，而且班长常常还会有一个非常任务,就是当老师的间谍。所以，班长一选出来，马上就会被异化。有些得过且过的班长还好，由於“不受同学欢迎的任务”没完成好,同学也自然不会那么排斥他了。但是，有些责任心强的同学，当上班长以后，就好像自己当上老师一样，像老师一样管着同学，你是甚么东西，来管我，同学不服，越不服，班长就越要管。试想想，大家年纪一样，凭甚么你用家长式的方法来管我呀…..越管越不服,越不服就越要管。如此下去，不被同学排斥才怪。

班务就不一样了，只管服务的，该老师管的，班务一概不理,这样，不仅和同学之间，不会产生意见，而且你还一直在服务他们，感情又怎么会不好呢。班长之所以不受欢迎，是因为老师要班长做一些同学不应做的事，所以，班长就永远做不好罗……

所以，要想做好班长，就不要做“班长”，让自己这班长做“班务”去，这样，你就会是绝无仅有的能当好“班长”这硬骨头的人了…

守望者：

一年之前老师让我做了班长。我很高兴，但烦恼从此而来。我们班的男生很“活泼”，每次自修课老师都会让我管班级。可是当我站在讲台上，下面的同学一片混乱，我劝了几个男同学，可是他们的话让我哭笑不得：“你以为有老师撑腰就了不起了！”我每次去参加班长会议都是兢兢业业的，回来也总是如实汇报，工作做得不错。可同学们却还是喜欢以前的班长，我知道原因——因为她可以和同学们“打成一片”，而我却不行„„我真的想做一名受欢迎的好班长，我该怎么做呢？郁闷的星星

与同学“打成一片”没什么不好

你说你不喜欢和同学们“打成一片”，其实你是误解了“打成一片”的含义，并不是要你不分是非对错，一味迁就同学，而是要放下高高在上的架子。同学们都喜欢和蔼一点，不拒人于千里之外，最好有点幽默感的小干部，这样才能受同学的欢迎！不要去想如何管教你的同学，应当和他们友好相处，形成一种良好的学习气氛，这样他们就很乐意听你的话，你的烦恼也就没有了。

高二班长 许李明

汇报工作要注意轻重

我也曾经当过班长，如果你一味将老师赋予你的权利转化为“记名字”等管教同学的方法，一定会不得人心。作为小干部一定要学会处理好和同学的关系，在没有工作的情况下，和他们多沟通，让他们知道你有亲和力的一面，管纪律的时候也就会听你的。向老师汇报的时候要掌握好轻重，说那些比较严重的事情，对一些同学的小过错，在指出之余不妨“网开一面”，给他们改过的机会。你也可以和他们开开玩笑，，让他们感觉到，你不是那么高高在上，而是他们中的一员，这样工作就便于开展了。

网友 翎子

不妨来次角色互换

我给你出个注意，在每次自修课老师让你单独管理同学的时候，你不妨轮流邀请其他同学，尤其是那些“麻烦制造者”上台管理。赋予他们权利的同时更是增加了他们的责任。他们的角色转变了，就可能体会到你管理班级的艰辛，这样今后自己在被管理时，也就可能更加配合些。

高三学生 董颖

提高自身素质是关键

要想当好一名称职的班长，应做好以下几点：自身素质好，必须做到，各方面的知识都比同龄人丰富，凡事都比别人做得好，管理班级要以身作则，更要有一副热心肠；要善于取长补短，人无完人，班长要用他人的长处来弥补自

己的短处，任何不懂的问题都要虚心地向他人请教，对于同学给你的建议，你要坦诚地接受，要认真地考虑后有选择地采用；关心同学，同学们无论遇到任何困难，班长都要热心地帮助他们解决；公平公正，作为班长，不能因同学学习差、条件差而藐视同学；也不能因为同学的学习好、条件好、关系好等乱了规定，以保证对待每个同学都公平、公正。

班主任 黄敏

编者按：新学期，“守望麦田”将一如既往地为所有同学守候，当你在学习、生活中遇到任何“疑难杂症”，请记得“麻烦”我们，也欢迎各位同学为同龄人的困惑出谋划策，畅谈自己的看法。

班长篇二
《我的班长》

我的班长

来到海螺已有半年多了。在这半年多时间里，我接触了很多的海螺职工，有领导、有普通员工，通过与他们的交流沟通，我获益匪浅，其中给我教导与欢乐最多的当是和我们朝夕相处的电工班班长---朱一发。

班长首先给我最大的感受就是其对待工作的尽心尽责，任劳任怨。为了公司，分厂，电工班集体，班长总是把最艰苦的任务自己扛。前段时间，熟料库底下面的照明线路需要进行技改。分厂领导把这项任务交给了我们维修工段，由我们电工和维修工配合。我们班长主动担当，进到过熟料库底的人都知道，那里温度很高，灰尘又重，一般人在下面，没几分钟就会受不了。而班长却一直坚持待在里面，当看到我们大汗淋漓，衣服、脸上满是汗水灰尘时，他就要求我们出去，而他自己却坚持留在下面，当我们休息很长时间下去时，班长还在那一个人做最苦最累的事。看到班长浑身被汗水湿透，以及满身灰尘的模样时，我不经打心里为其对工作的认真负责，任劳任怨所震撼！

班长并不像有些人，工作累了烦了就拿我们出气。相反，班长哪怕是在最累最苦的时候，也会照顾我们的感受并以诙谐幽默的方式逗我们开心。让我们身体上虽然感到有些疲惫，但精神上却充满愉悦。总之，与班长在一起工作时是不缺少欢乐的。有时工作中我们也能充分享受欢乐。记得班长曾经说过，他对待工作的感受是“痛并快乐着”，这种苦中作乐的精神也影响了我们。每当快捷成功地处理完一次故障，每当耐着性子完成规定的点检保养，每当耗尽心神地计算出相关数据。虽然身体甚至精神上不免有些疲惫，但完成任务后的轻松与成就也会让我们满足不已。有些艰难困苦，既然躲避不了，必须接受，那么我们也会坦然承担，班长以毛主席“与天斗，与地斗，其乐融融”的豁达情绪感染着我们所有人。

每当工作中出现不懂的地方，我都会请教班长。班长总会耐着性子认真为我解答。在遇到一些重要的关键问题时，班长也会主动考察我们，看我们的掌握情况。当我们掌握的很好时，他也会跟着高兴。当我们不知道时，班长就会提醒我们这很重要，需要我们掌握，然后认认真真地为我们讲解。班长不仅关心我们的工作学习，对我们的生活也倍加关照。当我们遇到困难时班长也会真诚地给予帮助。记得有一次，我由于粗心大意，把手机落在了三号库，当时就以为这手机肯定丢了，很是着急。班长知道后，比我还着急，立马叫我仔细找找，然后马上打我电话，当我得知手机在三号库，由衷的感谢班长时，班长只是松了口气，提醒我以后要注意。关怀之情，溢于言表。

班长知识丰富，头脑十分灵活，在平时工作的闲暇时光，我们总是乐于与班长谈心，当谈及一些实时报道，社会现象等内容时，班长总能发表其独到的高深见解。有时工作中出现一些难以处理的问题，班长总能想到一些巧妙的方法解决。

身为维修工段电工班的班长，班长不但平易近人，工作中以身作则，带头吃苦。而且其电气方面专业技术更是娴熟扎实，任何故障难点，班长总是能快速优质高效地解决。尽管班长的技能十分扎实，但他依然不满现状，不断钻研，不断学习进步。当班长遇到一些特别的难点方面问题时，就会认真钻研，直到搞通搞透为止。班长也总是教导我们不能满足现状，学海无涯，要花大力气来钻研学习。

在海螺的岁月中，正是有了班长的陪伴，我们的工作学习变得有趣多了。回想和班长相处的这段时光，从他身上我学到了好多做人的道理和做事的技巧。感谢海螺！海螺的经历我将终身难忘！感谢班长！班长的教诲我将铭记于心！

班长篇三
《如何做一个好班长》

如何做一个好班干

一、以德服人

也是最重要的，不靠气势，只靠气质，首先要学会宽容（very important）你才能与众不同，不能和大家“同流合污”（夸张了点），不要有这样的想法：他们都怎么样怎样，我也。如果你和他们一样何来让你管理他们，你凭什么能管理他们？

二、无亲友

说的绝了点，彻底无亲友是不可能，是人都有缺点，有缺点就要有朋友帮助你。不是说，不要交友，提倡交友，但是不能把朋友看的太重，主要不能对朋友产生依赖感，遇到事情先想到靠自己，而不是求助！ 三，一视同仁

上边说的无亲友也是为了能更好的能一视同仁，无论是什么关系，在你眼里都应是同学，可能比较难作到，但没有这点，就不可能服众。 四，不怕困难

每个班级里都会一些不听话的那种，喜欢摆谱的那种，不用怕，他们是不敢怎么样的！知难而进才是一个班长应该有的作风。

五，带头作用

我想这点大家都有体会就不多说了

六，打成一片

尽量和大家达成共识，没有架子，不自负不自卑，以微笑面对每一个人，不可以有歧视心理，不依赖老师，有什么事情自己解决，老师已经够累的了。

七，“我是班长”

这句话要随时放在心底，但是随时都不要放在嘴上，有强烈的责任心，时刻以班级的荣誉为主，以大家的荣誉为主。什么事情都冲在最前面。遇事镇定。

八，帮助同学

帮助同学不是为了给大家留下一个好的印象等利益方面的事，是你一个班长的责任，是你应该做的，只要你还是一个班长，你就要为人民服务（夸张）为同学服务。

九，诚实守信

大家应该都知道这个，是很容易作到的，也是很不容易作到，然这两

句话并不是矛盾的，不是为了建立一个好的形象，和班级责任也没有什么关系，只是一个人应该有的道德品质。但你必须作到，连这样都做不到，就不可能做成一个好的班长。

十，拿的起放的下

学会放弃也同样重要，学会辨别好与坏。知道什么是该做的，什么是不该做的。

十一，谦虚

认真分析同学给你提的意见，不管是有意的，还是无意的。提出来就有他的想法，有他的动机。要作到一日三醒我身。

十二，心态端正

总之要有一个好的心态，积极向上的心态，把事情往好里想，但同时要知道另一面的危机，遇到事情首先想到的应该是解决问题，而不是别的！ 十三,合理的运用身边的人和事

主动，先下手为强，遇到不能够管理的，就可以和其他班干部一起对付，实在不行，就迅速找到老师陈述自己的观点，免得他倒打一耙(尽量少打小报告)。

十四,和老师同学搞好关系.

威信可以提高，你说的话老师也比较相信，可以简单一点的拿到老师的一些特殊授权，而这些授权往往对你的帮助很大。

十五,合理的运用自己的权利和魄力

对付难管理的，权利在他的眼中已经不存在的，就运用你的魄力，用心去交流，努力感动身边的人，感动得他们铭记于心，你就成功了。 十六, 做好你该做的，尽你的职责

不要想太多，做好自己该做的就好了，不用关别人怎么说，自己问心无愧就好了。

十七,学习成绩

这点是不用说的，作为班长，能力再强，只有学习好才可以让别人心服口服，作为学生,学习成绩比什么都重要！

十八,互相尊重

不管是好生差生，好老师坏老师，都要尊重，不要趾高气昂，你尊重别人，别人才会尊重你。

班长篇四
《班长心得》

班长心得 尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家晚上好！我是来自10级美学1班的班长马珊。很荣幸在这次干部培训会上与大家一起学习交流。

大学第一年的工作学习已经结束了，我们又迎来了新的开始.这一年多来，作为班长，我学到了很多东西，尤其是在与人打交道这个方面上获益非浅。班里的同学来自五湖四海，各自的家庭背景也不同，所以在交流上有时会存在‘理解上的偏差’。这就要求我面对不同的对象，要采取最合适的方法来沟通，了解他们。也只有了解了底下所有同学们的想法，才能恰当的开展班级工作——组织和管理班级。从这个角度来看，我认为自己的表现是合格的。我基本上做到了和每一位同学保持友好的关系，并在平常的交流中虚心听取他们的意见。

这一年多来我感触最深的就是大学班长跟中学班长是截然不同的，高中时候的班长其实更像班里的孩子王，他们的理想是一样的，奋斗的目标一样，就是为了冲刺高考。而那时的班长不过是在这种奋进中起着一种协调作用，只要大家不迟到，按时交作业，上课不睡觉，认真听讲就足够了，其他的都会有班主任搞定。 而大学里就不是这样，现在的大学生基本上都是80，90后，大家都已经是成年人了，也有了自己的思想。大一的时候还好，都是初出茅庐的小孩子，还不知道大学到底是怎么样的，还局限在高中时期，所以班长工作也相对容易一些。等到了大二，大家经过这一年对学校基本熟悉了，也对大学生活有了一定的适应能力，而且，每个人都有自己要做的事情了，这时候，班委想组织什么活动之类的才是最难的。

这一年多我与我们班班委，在我们班同学们的极力配合下，根据本班同学的特点和实际需求，开展了各种班级活动，有了一定的成果。这一年来，我们班极少出现违纪情况，学习活动也都取得了一定的成功。

通过总结这一年的工作，我认为班委在工作中经常遇到的困难就是：

1、班里一些同学个性太强，很难管理

2 、当班委与同学产生矛盾时，双方之间的协调有欠缺；

所以，要管理好一个班级，协调好二十几个人相当不容易。要做好一名大学班长，我认为最重要的就是三点：人缘；能力；学习。

作为一个班长来说人际关系是相当重要的。首先你要处理好与同学之间的关系，因为你的工作是帮助同学们在学校里过得愉快、学得开心，平时用一颗包容的心跟大家交往，多发现别人的长处，多关心同学。理解大家的需求和想法。注意自己的言行，就算有时候会有一点小情绪，也绝对不能在大家面前表现出来，要以身作则，发挥榜样作用。

其次，你要学会如何和老师交流。我们是同学和老师之间的桥梁, 起一个纽带的作用，我们不只要把导员的要求传达，我们更要把同学的意见反映给导员，班长这个桥梁要好、要稳，才不至于桥两头的人无法到对岸去。这是最主要的两点。

同时班长应处理好学习和工作的关系，根据轻重缓急合理安排时间，做到两者兼顾。要注意调节和平衡自己的生活，协调好这两个方面。

1、注意协调学习与工作的关系，应根据轻重缓急来安排任务。

2、注意学习，工作和休息。合理规划自己的时间，提高效率。

3、注意和知心朋友交流。大学班长们的一个普遍感受是累，心里总装着学习、工作并不是太好。有时候班长也需要释放心情，倾诉和交流。因此，和知心朋友交流很有必要。

过去的就像是云烟。终究不再回来.我们能做的就是把那些一起走过的岁月当成人生最美好的回忆.好的继续发扬.不好的慢慢改正，争取让我们美学1班在以后的日子里越来越好！谢谢大家！

班长篇五
《作为班长的职责》

作为班长的职责

1以身作则，身先士卒，起表率作用和模范带头作用，有一定的影响力

2要有工作热情，服务热情和工作能力，会开展工作。

3提醒班委做自己要做的事， 要有责任心，对同学负责，对自己负责。

4要及早发现问题，自己可以解决的自己解决，自己不能解决的，让班主任解决。 5在各个方面关心同学，关心集体，维护同学与班集体的利益与老师的威信。 6掌握班级动态，争取做到每3—4周召开班委会，协调指导班委工作。

7做好学期计划，总结你等，及时发现班风中的问题并向老师汇报，思考并向老师提出有关班级发展的建议。

8带领完成学校布置的各项工作。

9为了确保班级内各项工作的落实，班长要心中有计划，多在关键时刻提醒大家，谁负责的工作，谁落实，没有完成的工作抓紧做。

10协助体委做好课间操，负责查看要求的落实。

11当班内有较大文艺，竞赛的活动时，班长应适时召开班委会，积极筹划，带头组织。 12和学委，团支书一起负责检查督促班委遵纪守法情况。

13对班级中的任何不良事情和事件有权进行制止，批评和指责，并认真做好记录。 14必要时可自行召开主持班委会议，商讨班级事务，并做好会议记录和结果。 团支书

1以身作则，起表率作用和模范作用。

2做好团员的管理工作，负责组织各种团员应参加的活动。

3协助班长 学委做好纪律管理工作。

4对班级中的任何不良事情和事件有权进行制止，批评和指责，并认真做好记录。 5积极鼓励同学入团

学习委员

1负责班级有关学习方面的工作，带领全班创建良好的积极向上的班风和学风。 2督促‘提醒全班同学完成老师布置的作业。

3协调班长组织同学交流学习经验。

4帮助任课老师管理好课上纪律。

5帮助班长 团支书做好相应工作

生活委员

1负责提醒每日打扫卫生的组

2负责安排当天值日的组

3随时关注班里的卫生情况，提醒各组各施其责

4有必要时整理班级劳动工具，以保持教室的整洁。

5管理班费，负责班内班费开支

6负责班内财产及公有的物品管理

7对故意破坏班内财产及公有的物品的人和行为有权进行制止，批评和指责，并认真做好记录

8对班级购买物品做好登记

体育委员

1负责班级出操，监督同学及时出操

2负责班级出操时的同学集中和整队，领队工作 3负责学校体育活动的组织和报名

宣传委员

1负责班级文艺联欢活动

2负责参加学校组织的文艺活动的报名训练 3负责板报设计

班长篇六
《如何当好一名班长》

1、以身作则，为人正直，有正义感，有耐心胸怀宽广

2、与同学搞好关系，但是绝对不能为了搞好关系而刻意所为，这样会令同学们反感。我的经验是，真诚！发自内心的真诚

3、不要把荣誉看得过重，什么都要争，你做到了，同学们都心里有数。不争也是你的。

4、做好老师的桥梁，班里出现问题及时与老师沟通，但是绝对不是老师的眼线。这个很微妙，看你自己把握

5、不要想让所有人都说你好，只要得到大多数同学的肯定你就成功了。人无完人，把心态放正

6、实际行动，说到做到。不要伤害同学自尊心

最后，还是对得起自己就可以了。

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作好一班之长，有三个重要因素：一是以身作则，身先士卒，起表率作用和模范作用，有一定的影响力；二是要有工作热情，服务热情和工作能力，会当干部，会开展工作；三是学习成绩处于中等以上。

班长介于老师和同学之间，既要维护集体的利益，维护同学的利益，也要维护老师的威信。因此班长的工作中要起到四个作用：

“桥梁和纽带”的作用。沟通师生之间的情感加强师生之间的联系，消除师生之间的隔阂。

“闹钟”的作用。为了确保班内各项工作的落实，班长要心中有计划，多在关键时刻提醒大家，谁负责的工作，谁落实，没完成的工作抓紧做。

“显微镜”的作用。注意发现班内同学的长处、闪光点，发挥班集体的优势和特点，也要注意发现班内的问题和隐患，未雨绸缪，防患于未然。

“扳手”的作用。扳手是调整螺丝的工具。当好一个班长要经常观察分析班内的情况，处理好师生之间、学生之间的关系，调整好同学们学与玩的情绪，安排好班里轻重缓急的事务。

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班长是老师的得力助手，是同学的榜样。作为班级的管理者，班长更了解同学的思想，更能和同学们很好的沟通，更能解决同学们的实际问题。所以，要想当好一名称职的班长，应做好以下几点：

1、自身素质好

要想当好一名合格的班长，自身的素质非常的重要。必须做到，各方面的知识都比同龄人多，凡事都比别人做得好。管理班级要以身作则，更要有一副热心肠。

2、取长补短

俗话说人无完人，提高自己也是很重要的。这就要求班长要用他人的长处来弥补自己的短处，任何不懂得问题都要虚心的向他人请教。对于同学给你的建议，你要坦诚的接受，要认真的考虑后有选择的采用。

3、关心同学

作为班长，不仅要样样做得好，而且好要关心同学。同学们无论遇到任何困难，班长都要热心的帮助他们解决；在同学们烦恼时，要主动和同学谈谈心，了解他们的内心世界，避免发生一些麻烦；还要主动帮助学习差的同学补课，提高他们的学习兴趣，提高他们的自信心，让班级的成绩有整体性的提高。

4、平等待人

平等待人是一个的基本准则，作为班长，不能有高高在上的思想，更不能因同学学习差、品德差、条件差而藐视同学；也不能因为同学的学习好、条件好、关系好等乱了规定，以保证对待每个同学都公平、公正。

1.公平对待，对人不存在偏见（因为大学的班长可比半个导员），即使明知道此人人见人烦，但是你却能平和帮助她解决问题！

2.坚决不做老师“狗腿”。这样既能得到同学认可，也能得到老师尊重，（不是拒绝老师的要求，而是在老师出发前，帮同学挡下并解决掉）

3.不搬弄是非。别去刻意制止别人说什么！管好自己就行！

4.班长就是同学的代表！别把自己当回事！

5.许诺别人的事一定要做到，

6.不要轻易许诺别人

7.得到别人信服，每次考试总在后面打狼我相信谁也不好意思当班长！

8.协调老师和同学的关系！一个好班长是老师的手，是同学的头。

9.人缘必须无敌！

还包括好多自身的条件比如亲和力，语言能力，社交能力....

其实大一时的班长不能算班长，大二全票胜出的班长才能服众！

大学是半个社会，众口难调，做班长要有强硬的一面，也要有和蔼的一面！看你怎么去协调人际关系！大学班长的经历可能是一生的财富！对工作和心态都有帮助！

特别几年以后你还能接到全国各地的电话“老班长....”那份激动无以言表！ 加油吧！！

班长乃是全班同学的领头羊，肩负着带动全班同学发展进步的重要责任，必须各方面严格要求自己，起到表率作用。

1．组织协调各班委的工作，每2周召开班委会议。

2．组织召开每周一次的班会。

3．严格遵守教学秩序，协助任课老师维护教学纪律。

4．及时全面传达学院各项政策，保质保量完成各项工作。

5．调动同学的积极性，组织开展对同学切实有益的各项活动。

6．及时了解班级同学的思想动态和各种例外情况，向学院反映、汇报。 团支部书记职责

团支部书记是支部思想政治工作的第一负责人，首先要在思想上时刻同党中央保持高度一致，严格要求，认真部署，使自己所负责的工作符合校团委及院分团委的要求。及时了解同学当中的思想动态，把握方向，并配合班长管理班级的各项事务。

1．组织协调各支委的工作，每2周召开支委会议。

2．组织班级的政治理论学习。

3．组织支部“推优” （推荐优秀的共青团员为入党积极分子）工作。

4．组织年度团员民主评议工作。

5．建立班级青年志愿者、社会实践活动基地，开展各项志愿服务和社会实践活动。

6．组织年度评优工作。

学习委员职责

1．在学习中，学习委员应起到标兵作用，努力提高自身综合素质。

2．协助任课老师课间整理作业，找出未交者，报出名单。

3．课后能起到桥梁作用，向任课老师反映同学们学习中的难点，向同学们传达老师的回复。

4．在特殊情况下，如老师生病或上课地点改动等，学习委员应起到联络员的作用，灵活处理而又不失原则。

5．协助班级执勤人员参与课堂考勤，及时掌握无故缺席者的名单，并向老师说明。

6．组织检查、监督班级同学晚自习情况。

7．努力提高班级的学习、学术氛围，组织开展有利于提高同学学习能力、专业能力、英语能力的各项活动。

8．配合班长组织参加各种学术讲座，组织班级内部的学习交流。

生活委员职责

1．收取班费，并妥善管理。可以存入银行，等到需要时再取出。

2．管理班费开支，班集体活动的开支或上缴院系的经费可由班费报销。若数额较小，只要班长、支书签字即可；若数额较大（大于100元），则必须班主任签字方可报销。所购物品须出示收据单。

3．每学期末要将本学期班费收支情况整理出来，并在班会上予以通报。在班委改选后，要与新任生活委员办好交接手续。

4．配合班长做好本班的贫困生工作，包括建立档案、办理助学贷款、安排勤工岗位各种奖助学金的发放工作。

5．做好各项活动的后勤工作。

文艺委员职责

1． 积极参加各项文娱活动，调动其他同学的积极性。

2． 主动了解全班同学的兴趣、爱好、特长，从中发现人才。

3． 为各种文艺演出准备节目，组织好本班同学排练节目。

4． 积极配合学院文艺部的工作，努力完成各种演出任务。

5． 在完成本职工作的同时，协助其他班干团干搞好班级工作。

体育委员职责

1． 组建班级各类球队，参加校院比赛。

2． 组织有特长的同学参加学校运动会。

3． 组织班级内部各项体育活动，增强同学身体素质。

4． 协助班长做好本班早锻炼工作。

组织委员职责

1． 协助班长支书分发、收取、整理各项证件及资料，保存好学院下发的管理规定和文件。

2． 做好班级团员证注册、团员档案整理、团费收缴工作。

3． 协助班委、团支部进行马列学习和开展思想工作。

4． 负责班级日志和班会情况的记录，并接受年级团工委的检查。

5． 组织班内社会实践活动。

6． 组织团内党内思想学习，开展推优工作，发展入党积极分子。

7． 组织委员应尽职尽责，积极组织配合各项工作。

班长篇七
《如何培养一个优秀的班长》

如何培养一个优秀的班长

泾川县党原中学 周东亮

摘要：教育经验告诉我：一个优秀的班长应该是班级的灵魂。在选择班长时有的班主任愿意把学习成绩放在第一位来考虑。事实上。这种做法并不可取。老师在选择班干部时要兼顾学生的思想品质，个人素养，个人能力，工作热情，学习成绩等多方面的做法无疑是可取的。班长，并不见得各方面都十分突出，但是老师应该善于发现他的潜在素质。

关键词：班长 选拔 培养

俗话说：火车跑得快，全靠车头带。班长就是一个班级的“车头”。那什么样的人才能当班长？怎样发挥班长的“火车头”作用呢？

一，班长应有的基本素质：

1，以德服人

能严以律己，行为习惯好，要学会宽容 你才能与众不同，遇到事情先想到靠自己，而不是求助。

2，一视同仁

无论是什么关系，在你眼里都应是同学，可能比较难作到，但没有这点，就不可能服众。

3，不怕困难

每个班级里都会一些不听话的那种，喜欢摆谱的那种，不用怕，他们是不敢怎么样的！知难而进才是一个班长应该有的作风。不依赖老师，有什么事情自己解决，老师已经够累的了。

4，带头作用

有积极进取的思想，并且引领大家形成积极进取的观念。有主见，能发挥主观能动性，对错误的风气要坚决制止。

5，打成一片

在学校或班级的活动中要积极参与，尽量和大家达成共识，没有架子，不自负不自卑，以微笑面对每一个人，不可以有歧视心理。

6， 我是班长

这句话要随时放在心底，但是随时都不要放在嘴上，有强烈的责心，时刻以班级的荣誉为主，以大家的荣誉为主。什么事情都冲在最前面。遇事镇定。 7， 帮助同学，

帮助同学不是为了给大家留下一个好的印象等利益方面的事，是你一个班长的责任，是你应该做的，只要你还是一个班长，你就要为同学服务。 8，诚实守信

大家应该都知道这个，是很容易作到的，也是很不容易作到，然这两句话并不是矛盾的，不是为了建立一个好的形象，和班级责任也没有什么关系，只是一个人应该有的道德品质。但你必须做到，连这样都做不到，就不可能做

成一个好的班长。

9，谦虚

认真分析同学给你提的意见，不管是有意的，还是无意的。提出来就有他的想法，有他的动机。要作到一日三醒我身。

10，学习成绩

这点是不用说的,作为班长,能力再强,只有学习好才可以让别人心服口服,作为学生,学习成绩比什么都重要!因为世界上任何事情是讲实力的。

二、如何选班长

班主任接到一个新班，往往对学生不了解，可先指定一个以前任过班长的担任临时班长。之后，班主任参考上面“班长应有的基本素质”，在班内活动中物色班长人选。接下来班主任要找这几个人选谈话，必要时可以单独谈话。跟他们谈家庭、以前的学习生活、现在的班级情况等等，从中了解他们的思想观念、人际交往能力。然后，有意识的指派他们做一些事，从中了解他们的综合能力。

一段时间过去后，同学们也彼此有了一定了解。这时找班里大部分学生，从侧面了解之前物色的班长人选在同学们心中的印象。

这样将班主任和很同学的认识求交集，班长其实已经有了。然后，班主任在班会上给每个同学印发“班长应有的基本素质” ，让大家无记名投票选举，这样选出来的票数多的几个同学肯定有交集的人选。如果得票最多的不是班主任心里认定的那个人选，班主任可以给同学们做一定解释，然后指定心里认定的班长。

三、培养班长

当班长不是像有的人担心的那样浪费时间，影响学习，而是对学生提出了更高的要求和目标，是促进学生的学习动力。选拔出来的班长，在新的环境里，不一定会表现的很优秀。培养班长成长起来并不是一件容易的事，班主任要对班长付出真心，关爱，支持。每个人只有在锻炼中才能成长，成熟，老师是学生的领路人，要正确引导。不要事事都亲自去管，放手让班长做，有问题时及时指出，这样才能使他有主观能动性。最后，老师要积极鼓励班长，对他们的学习，工作和生活更关心，更爱护，调动他的工作积极性和学习兴趣。在班主任的帮助之下，逐步成长为一名优秀的班长。

班长篇八
《怎样做好一名大学班长》

怎样做好一名大学班长

会到运用自如且举一反三。该文写出了大一新生如何当上班长？中途时候如何当上班长？对班长应有哪些要求？对工作应怀有什么样的态度？等等复杂问题，都有建议和解决措施，希望对所有大学班长有所帮助，尽管文中纰漏百出，个人色彩和见解比较浓厚，但还是值得吸取的，有一定的价值存在。

大一新生篇：

对刚刚高考，再经一个假期背着行囊来到大学报到的新生而言，大学的一切都是新的，人、物、环境都是陌生的，时间会让你把陌生变为熟悉。

大学生进入大学的第一节课一般情况是军事化训练，简称军训，也有某些高校是把军训放到后边的，这种是个例外，大约有5%左右，本人主讲把军训放在前边的。

要想做好一名大学班长，首先得当上班长，只有当上了班长，才有资格说要做好班长。

那如何才能在大学中当上班长呢？首先，得看你当班长的信念有多大，如果信念大了，也就会克服所有困难和难题。

对一般大学而言，班长一般是从军训中表现比较突出和优秀的同学，（但这里强调的是突出成绩和优秀表现是可以装的，如果是伪装

的，个人认为这已经输了别人一截，因为就算你当上了班长，伪装的面具迟早会卸掉的。）大学的班主任在军训前都会和教官强调：表现优秀的同学才有资格当班干，会叫教官推荐人选。所以，军训的主导是教官。

如何才能让教官知道你是金子？

军训的第一天，教官通常会叫同学自我介绍，介绍内容个人认为一般为：姓名、家乡、家乡特点、在未来的日子里希望同学们多多帮助自己和一些祝福语等等之类的话语。因为这个时候的同学都互不认识，介绍的技巧是让教官和同学认识你的最好的桥梁，如果你的第一印象给人留下深刻的记忆并且记住你的名字，这时，你成功的脚步已经迈出了第一步。

文艺表演是军训中不可少的。一个人必须要有一定的文艺色彩，这对任何人都是很有帮助的，文艺表演的成功，会让所有人记住你，不仅是自己班级，还有在场的所有训练同学，这对你今后的人际关系会打下坚实的基础。至于你有什么样的文艺，这要因人而议，自己把握好尺寸，符合主题就行。

大多数教官都会把班主任派发的工作当使命来完成，会找机会让同学们自我推荐当班干，这是你难得一遇的机会，千万要把握住。

自己想想：我们凭什么能让自己在一班几十人当中脱颖而出？那就是能力，无论管理能力、交际能力等，我们要的是综合能力，综合能力越雄厚，你的机会就会越大。

嫉妒心理会让你失去机会，如果在军训过程中，遇到有人比更为

强悍的，千万不要有嫉妒心理，嫉妒是一种懦弱和胆怯的表现，而你此时该做的，就是要虚心求教，不耻下问。因为人外有人，山外有山定理是不可改变的事实，这不能说明你不优秀，只能说有人比你更优秀，吸取他人长处，为我所用，如果真的不能超越，就努力超越，尽自己最大力量，最终能够败在这样一个对手手中，你也不算失败。

重点强调：不要以为自己在高中或者中职时候当过班长，对班长的工作能够胜任，就不在乎一切。作为过来人，我想提醒你：军训期间是不太需要太多管理能力的，如果你管理能力特别好，而没有用某种方式表现出来，那么，你失败了，军训这次的失败证明你已经失去了70%的机会，接下来，你很难翻身！

所以，该出手就出手，莫等闲，错过了机会，空悲切！

简言之：军训过程是我不能形容的，具体情况还要具体分析和具体处理，这只是一点建议，权当参考。

班主任重点出场

军训期间，班主任的影子一般都是无形的。班主任的重点出场一般是在正式上课的第一天，这天，班主任手中必带了教官的班干推荐人选名单，有些班主任会照着名单任命班干，这种情况是你不能改变的，你的选上与否，就要看你在军训中的表现了。有些班主任会用这一推荐名单作为参考，重新现场自荐，其实，这样的班主任是明智的，是有头脑的，这种机会对于想当班长的人来说是再好不过的，这就是你最后一击的时候，成功与否，完全在你的表现当中。

个人认为：虽然说知己知彼方能百战百胜，但此时你是初生的婴儿，哭和不哭，都是你不能控制的。第一、你不了解班主任的特性。第二、往往做作会适得其反。

建议：按自己常规表现，也就是自然表现，自己就是自己，天塌了还是自己，干嘛要把自己伪装起来。

这天过后，无论结果如何，都会有班委存在的。你到底是不是幸运星？只有你自己知道。

当上班长，首要任务，不可忽略。

个人认为：首先，先庆幸一下自己，为自己的付出喝彩和兴奋，可以与朋友倾诉和畅谈，放松心情，调整好后及时进入状态。

班长，一班之长。要起带头和模范作用，对以后的任何事情都要先天下之忧而忧、后天下之乐而乐。通俗一点说就是要有远虑，人无远虑必有近忧，到时候，麻烦的是你，虽说有忧也坏不到哪里去，但是，这不能锻炼自己的能力，只能说你这么一点事情都干不好，不足以是一名好的管理者。这里我只说管理者而不说领导者，是因为领导二字，我们级别还不够，做好管理者就是我们此时的最好成绩和殊荣。

所谓远虑，就是要有计划。写一份计划书，尽快的交与班主任，为什么交给班主任，是因为想让班主任成为自己最有力的监督者，有压力就有行动，有行动就有成功与失败，成功与否，就看你实现的计划分量够不够？

个人认为计划书内容应该如此：一、制定自己本期工作安排，该

开展什么样的活动？这种活动在班级中起到什么样的作用？在活动中自己是什么样的角色？二、如何协调班干共同工作？对于班干如何进行细节分工，互不矛盾？三、如何处理考勤问题？对考勤问题应采取什么样的建议和措施？四、自己从始至终为人或者工作都要保持一种什么样的态度？五、没有实现这些计划，请班主任作为执法者，该给予什么样的惩罚？等等一系列，自己有什么计划都可以写出来，不管是大的还是小的，都写上，为了这些计划的实现，努力从此刻开始 = 成功从此刻开始。本计划一式两份，班主任一份，自己保留一份。

同时，做好同学间的关系。这个我想不用多说，每个人都有自己交友技巧，发挥自己的特点，打好扎实的同学友谊，但不是拉关系。

对于新生来说，军训完了不一定能够知晓所有同学的名字，更不谈了解了，此时该做的，就是要掌握同学信息，这个刻不容缓，不然你怎么工作？

更要做好班干之间的协调工作

所谓煮饭找厨师，打仗找军师，你遇到某些事情需要处理的时候，你会找谁呢？告诉你，比如说：卫生方面的事你必须得找劳动委员，让劳动委员全权负责，你只是一个监督者和劳动者，为什么说是一个劳动者呢？前面我说过，班长要起带头模范作用就是这个道理。学习方面有学习委员，文艺方面有文娱委员，团员的事有团支书，要充分利用好有利资源，凡事不得自己一个人兵来将挡水来土掩，那样你会失去班干间对你冷漠，因为你什么事情都干了，还要他们干什么呢？

班长篇九
《班长竞选稿》

一

这次竞选我想我也不需要冠冕堂皇的介绍自己，现在我并没有了解到更多的同学，相信以后也会有足够的时间和机会让你们了解我，也会对我有一个客观的评价！

能够鼓舞我，让我站在这里竞选的最大动力就是自信。我深知担任班长的责任之重，作为班长，需要一定的组织、决策能力，同时也更需要协调能力。毕竟每个人看问题的角度是不一样的，没有孰对孰错，但作为班长，就应该站在多数人的立场，维护多数人的利益，提高班委会的凝聚力，提高全班同学的整体凝聚力。

今天竞选，在这里我也不想说太多慷慨激昂的豪言壮语，我只想从以下几个方面，谈谈我竞选上班长之后的工作计划：

首先，我觉得有必要提高全班同学的整体凝聚力。开展一些有意义的活动自然对提高凝聚力有帮助，这都带有一定的教育意义在里面，我希望同学们不要当聆听着，不要当参观者，身为同一个班集体，我们都是参与者。

然后，对于班级的制度建设，活动的记载要遵循“宁多勿漏”的原则，有必要记的活动就不能落下；班费支出的记载在可能的情况下应尽量详细，详细账单每过一段时间可上传至群共享，让每个同学都方便查阅。听取每个人的意见。每个人都有不同的信念，这些不同的信念、思想夹杂着积极向上的节奏，交融于我们这个集体，便如同乐队中有不同的乐器，却奏出了一曲和谐的交响。而我，只想做好这个指挥，打好这个节奏。

最后，我谈谈我自己对班级工作的整体展望，如果我有幸竞选上班长，我的最终目标也不会定得虚无缥缈，我只希望在我以及全体班干部的努力下，为班级营造一个更为和谐融洽的氛围。

再好的展望，再好的规划，也需要实践来完成，我相信，我能带领大家，完成这美好的展望。

二

班长竞选演讲稿

敬爱的老师，亲爱的同学:

大家下午好大家好！拿破仑有句名言：“不想当将军的士兵不是好士兵”换句话说：不想当班长的学生就不是好学生。我竟选的是班长。在这里，我首先要感谢老师们对我的信任和培养，谢谢我的同学们过去对我的信任和支持。我相信，凭着我的勇气和才干，凭着我与大家的友情和热情，一定能将班长这一工作在新的一年中做得更好。两个月的署假很快过去了，通过署假的不断学习、思考，我认为自己成熟了很多。虽然上学期我考试成绩不理想，但我有信心和决心把成绩赶上去，不负众望。 拿破仑有句名言：“不想当将军的士兵不是好士兵”换句话说：不想当班长的学生就不是好学生。在过去一年里，我担任四年（2）班副班长这一职务，在上一年工作中，我明白和了解班长的责任和任务，作为班长应该是架在老师与同学之间的一座桥梁，既能向老师提出同学们的合理建议，又能向同学们传达老师的要求。应该具有统筹全局的能力，我相信自己是够 条件的 。 在这一年里，我尽职尽责，一心想管理好这个班，还帮助一些学习上有困难的同学。尽管我多么努力，但还有很多做的不够的。例如：有时候遇到困难就有点退缩。我想我会很清楚自己的弱点，也很有决心改正它。班长是架在老师与同学之间的一座桥梁，是老师的得力助手。所以，我得先从自我做起，严格要求自己，处处起表率作用；其次，我会在任何时候、任何情况下，都能想同学们之所想，急同学们之所急，敢于坚持原则，敢于积极为同学们谋求正当的权益。班长作为一个班集体的带头人物，我有能力处理好班级的各种事务。

如果我当上了班长，我会在学习和纪律方面严格要求自己，还要带领和帮助同学们提高学习

成绩。使我们五(2)班这个集体不断前进，不断地取得胜利，从胜利一步步走向辉煌。假如我当上了班长，我的治班总纲领是：在以情联谊的同时以“法”治班，最广泛地征求全体同学的意见，在此此基础上制订出班委工作的整体规划；然后严格按计划行事，推选代表对每个实施过程进行全程监督，责任到人，奖罚分明。我将准备与大家一起努力，为大家做以下一些事：

第一，我有能力处理好班级的各种事务。因为我已经担任过一年的班长，有能力又有实际的经验，凭借这一优势，相信能让我们班更为优秀；

第二，我会以更大的努力，为班级争光添彩，为大家做好榜样；

第三，在学习上，我会更加努力，以优异的综合性成绩来告诉大家，我能行！

第四、积极做好老师的小助手，出色的完成老师布置的工作，与大家一起努力，一起进步！ 第五，当别人有困难时，我会热心向前帮忙；我还会带领大家一起学习，一起进步，一起在知识的海洋里遨游。谈了这么多，我觉得上述理由仅仅是我竞选班长的其中几个理由，还有一个原因，是因为我乐观、我努力！我开朗。我认为，班长不只是个称号，不只是个光环，它背后有着实质性的内容，与同学们息息相关。所以，假若我当选，我不会让这个“班长”成为一个虚名。再好的展望，再好的规划，也需要实践来完成。同学们，请信任我，再给我一次锻炼的机会吧！我会经得住考验的，相信在我们的共同努力下，充分发挥每个人的聪明才智，我们的班务工作一定能搞得十分出色，希望大家支持我，投上手里宝贵的一票，谢谢！

三

今天我竞选的是班长这个职务。我不需要冠冕堂皇的介绍自己了，一年的时间已足以让大家了解我，对我有一个客观的评价。同时这段时间，也让我熟悉了每一位同学。我相信大家一定会对我的能力有一个正确的认识和理解，决不会以片面的观点否定我的价值，更会公平、公正地对待这次竞选。

我今天呢，站在这里是想和同学们说一些我心里的话。我是真心想让同学们了解我心里的想法，从而更能体会我的心情，拉近我们之间内心的距离。

关于上一个学期，我对班级的管理，我想我得到的比失去的要多很多。从许多不同的方面，我的弱点一个个暴露了出来。例如，我总是把事情想的太简单，没有周全的计划和准备，同时因为临场反映不够快，会关键的时候出乱子。而且在一些时候，有许多很好的想法，会因为没有详细的计划而宣告终止。有时，我还对自己的要求不够严格。有一些事总是得过且过，没办法做到精益求精。

虽然在我的身上存在着少许的缺陷，但是我也有许多优势来胜任班长这个职务。我成绩比较优异，工作热情高，性格开朗，有积极向上的精神；同时我拥有较强的组织和宣传能力，这对于处理许多班工作有很多的帮助。对于别人给我提出的建议我会虚心接受，同时我会将这些建议落实到真正的工作中。更重要的是，许多年的工作，让我累积了丰富的经验，能够更从容的面对接下来的问题和挑战。

如此，正因为我了解了我自己的弱点与优势，同时认识到了一些问题对我的影响，于是我就能针对我的弱点，对自己进行完善。而且正因为我尝够了这些不足所带来的苦头，所以相信我今后一定能让自己不再重蹈覆辙。

著名作家罗曼·罗兰说过一句话，只有先相信了自己，然后别人才会相信你。我想有足够的信心来相信自己。我有能力更有自信，能以新的方法带领我们的班级走向一个新的层次。世界上没有完美的人，我也不例外，但是我会尽量减少自己的缺点，同时也希望每个人都能提出我的不足，让我能正确认识自己，完善自己。

对于上个学期，没有完成的工作和任务，我想我可以在新的一学期里重新做起。我会更多的考虑同学们的想法，同时落实到行动中，以最快的速度解决同学们的问题。就像上学期末购买的白板，至今没有派上用场，这是我的失职。但是我想在这个学期中，我完全可以以轻松愉快的方式让大家在多方面进行评比，评比结果由同学们喜欢的方法公布在白板上。没有失败的压力，但是却有动力让同学们不断向上。新学期开始后，我们更可以定期组织一些集体的活动，如辩论赛、知识竞答、游艺比赛等，这样一来不仅可以缓解我们紧张的学习压力，更能够锻炼同学们各方面的能力。

其实我有更多有趣的想法，只是从来没有真正实践过。以前是因为大家没有时间没有条件，但是我不希望，以后会因为我没有了权力，而让这些想法变成泡影。

就像列宁过说的：判断一个人，不是根据他自己的表白或对自己的看法，而是根据他的行动。我想同学们一定能再给我一次机会，让我那些还没有施展出的才能，得以施展和发挥。没有试过，又怎么知道之后的结果是如何呢？我应该会让大家认为做这样一个尝试，是很值得的。

说了这么多，总归一句话：我是很珍惜班长这个职务的，不想失去。但是真正的决定权在你们的手中。只有你手上的那一票，才有可能让我放手一搏。我会将我全部的身心再次奉献给这个班级。

谢谢大家的支持！

四

班长是架在老师与同学之间的一座桥梁，能向老师提出同学们的合理建议。凭着我的勇气和才干，凭着我与大家同舟共济的深厚友情，我保证做到在任何时候，任何情况下，都首先是“想同学们之所想，急同学们之所急” 因此，我的口号是“做一个彻底的平民班长”。 班长是班级的核心人物，我相信自己是够条件的。首先，我有能力处理好班级的各种事务。我保证做到将班委成员的积极性都调动起来，使他们团结协作，互促互补。再次，我相信自己能够为班级的利益着想，为老师分担一些负担。我打算做到以下几点：

1、最广泛地征求全体同学的意见，制订出班委工作的整体规划。

2、调动同学们的积极性，把班级管理和建设落实到每一个身上，发挥大家的责任心和主人翁精神。

3、上课不说话，不做小动作，积极发言，认真听讲。

4、同学们在学习、生活上有什么问题我会及时给予解答帮助。

5、和组员互相团结，齐心协力管好我们班级。

6、积极协助老师做好班级的各项工作。

7、设一个班长意见箱，定时开箱，加速信息反馈，有问必答。

我会是一个最民主的班长，班级工作都会进行班委集体讨论决定，所有决策都必须经过“全民”表决。如果同学们对我不信任，随时可以提出“不信任”，对我进行批评。

同学们，请信任我，我会经得住考验的，相信在我们的共同努力下，充分发挥每个人的聪明才智，我们一定能把班级搞得更加出色，步入新的辉煌！ 谢谢大家！

原创的！我也是班长，就是靠这个竞选上的。纯手打，希望被采

班长篇十
《生产班长培训资料》

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