繁星春水童趣

导读：　繁星春水童趣篇一《整理繁星春水》 中 ...

本文是中国招生考试网（www.chinazhaokao.com）成考报名频道为大家整理的《繁星春水童趣》，供大家学习参考。

繁星春水童趣篇一
《整理繁星春水》

中考复习名著专题----《繁星·春水》

1、作者：冰心

2、体裁：诗歌（“小诗”）

3、成因：受印度诗人泰戈尔《飞鸟集》影响写成。

4、内容：

（1）对母爱与童真的歌颂。（2）对大自然的崇拜与赞颂。（3）对人生的思考与感悟。《繁星》、《春水》诗集表现了：母爱、童真、自然三大主题，这三大主题构筑了冰心思想内核“爱的哲学”

5、艺术特色：兼采中国古典诗词和泰戈尔哲理小诗之长，善于捕捉瞬间的灵感，以三言两语抒写内心的感受与思考，形式短小而意味深长。语言上，清新淡雅而又晶莹明丽，明白晓畅而又情韵悠长。

6、作者简介

冰心，原名谢婉莹，福建长乐人。1900年10月5日出生于福州一个具有维新思想的海军军官家庭。1913年随父迁居北京。1918年升入协和女子大学理预料。“五四”运动的爆发，冰心全身心地投入时代潮流，于1919年8月在《晨报》上发表了第一篇散文《二十一日听审的感想》和第一篇小说《两个家庭》，后者第一次使用了“冰心”这个笔名。之后发表了极具影响的《斯人独憔悴》、《去国》、《秋风秋雨愁煞人》等“问题小说”，并加入了当时著名的文学研究会。同一时期的小诗《繁星》、《春水》的发表，引起了文坛的反响，并由此推动了新诗初期“小说”写作的潮流。

7、成书过程

冰心写作《繁星》和《春水》的时候，正值“五四”新文学活动的高潮期至高潮刚刚过去之后。几年前，李大钊、胡适、陈独秀、鲁迅等人，刚刚发表过“思想启蒙”和“文学革命”等主张。冰心比他们年轻， “五四”运动爆发时还是一名学生，她的家庭环境优裕，就读的又是教会学校。所以，她与当时活跃于思想界的男性作家们不同，她接受的思想除了爱国主义、民主主义之外，还有基督教教义和爱的哲学。在当时那种文学社团如雨后春笋般涌现的社会环境里，冰心成了文学研究会中的一员。文学研究会的“为人生”的创作主张，在冰心的“问题小说”里也得到了充分的体现。然而，只有组诗《繁星》和《春水》，才能更直接地反映冰心这位青年知识女性内心的感触和情思。

冰心坦诚她的《繁星》和《春水》是接受了泰戈尔诗作的影响，这是她最早的两本诗集，也是“五四”时期出现较早的诗歌作品。《繁星》最初在《晨报副镌》与读者见面时，被认为是开一代诗风的郭沫若的《女神》刚刚出版5个月。然而，《繁星》和《春水》的艺术风格，却与《女神》的狂飚突进有着极大的差异。冰心的诗作温柔，细腻，微带着忧愁，微含着哲理，有一种超凡脱俗的韵味。

冰心既是一位小说家，又是一位诗人，还是一位散文家。她一生勤于写作，关心祖国和人民，是中国现代文学史上最著名的女作家。她的早期诗作《繁星》和《春水》，不仅是冰心诗歌的代表作，也是中国现代诗作的代表性作品，被一代又一代的读者所熟知。

《繁星》、《春水》的内容，是诗人平时随便记下的“随时随地的感想和回忆”。后来，她受到泰戈尔《飞鸟集》的启发，觉得自己那些三言两语的小杂感里也有着诗的因子，这才整理起来，而成为两本小诗集。冰心在当时大约不会想到，她这两本含蓄隽永、富于哲理的小诗集的出版，竟会使那么多青年的久已沉默的心弦受到拨动，从而在她的影响下，促使“五四”以来的新诗，进入了一个小诗流行的时代。

《繁星》是诗集，由164首小诗组成。《春水》是《繁星》的姐妹篇，由182首小诗组成。《春水》的问世要比《繁星》晚三个月。

在《春水》里，冰心虽然仍旧在歌颂母爱，歌颂亲情，歌颂童心，歌颂大自然，

但是，她却用了更多的篇幅，来含蓄的表述她本人和她那一代青年知识分子的烦恼

和苦闷。她用微带着忧愁的温柔的笔调，述说着心中的感受，同时也在探索着生命

的意义，和表达着要认知世界本相的愿望。

8、妙语佳句

◆青年阿！为着后来的回忆，小心着意描你现在的图画。

◆言论的花，开得愈大；行为的果子，结得愈小。

◆空中的鸟！何必和笼里的同伴争噪呢？你自有你的天地。

◆墙角的花！你孤芳自赏时，天地便小了。

◆星星－－只能白了青年人的发，不能灰了青年人的心。

◆童年呵! 是梦中的真，是真中的梦，是回忆时含泪的微笑。

◆成功的花，人们只惊慕她现时的明艳!然而当初她的芽儿，浸透了奋斗的泪泉，洒遍了

牺牲的血雨！

9、名著概要：

《繁星·春水》是冰心早期的两部诗集，按其内容可分为四类：

（一） 对无私母爱的赞颂

冰心用最炽烈的语言讴歌母亲，把母爱宣扬为至诚至大，至高至上的伟力，把母亲宣扬为

孕育着一切的“万有之源”，而当不安宁的心灵需要安慰和归宿的时候，母亲又成为最安全的寄

寓之所。

母亲呵!/ 撇开你的忧愁/容我沉酣在你的怀里/只有你是我灵魂的安顿

母亲呵!/天上的风雨来了/鸟儿躲到他的巢里/心中的风雨来了/我只躲到你的怀里

（二） 对纯真童心的咏叹

冰心对纯真童心的歌颂，是她宣扬的母爱向另一个方向的自然延伸。她偏爱一切幼小的、

稚嫩的、芽苗一样的事物。她视儿童为世界上最纯真、最可爱的朋友，以童真之美善反衬社会

的丑恶及世风的堕落。

童年呵!/是梦中的真/是真中的梦/是回忆时含泪的微笑

真理/在婴儿的沉默中/不在聪明人的辩论里

婴儿/是伟大的诗人/在不完全的言语中/吐出最完全的诗句

（三）对美好自然的礼赞

冰心崇尚自然，热爱自然。这与她对母爱的宣扬一脉相承。她是自然的女儿，在她的心中，

“深蓝的太空”“闪烁的繁星”“无声的树影”“粉红的荷花”“深绿的荷盖”“淡白的花”“深红的果”、

流星、大海、山影、晚霞、白云……无不散发出生命的气息。意象丰繁而情思专一。

故乡的海波呵!/你那飞溅的浪花/从前怎样一滴一滴的敲我的盘石/现在也怎样一滴一滴的

敲我的心弦

造物者——/倘若在永久的生命中/只容有一次极乐的应许，/ 我要至诚地求着： “我在母

亲的怀里，/ 母亲在小舟里，/小舟在月明的大海里。”

这首诗歌集中表达了冰心诗歌主题，把母爱，自然、童真之美融为一体。

（四） 对人生意义的沉思

冰心在诗集中，反复出现“人类”“众生”等词句。这些诗句产生在诗人探索人生的过程之中，

因此她的一部分诗歌寓情于景。蕴涵着人生的哲理，耐人寻味。

成功的花/人们只惊慕她现时的明艳!/然而当初她的芽儿/ 浸透了奋斗的泪泉/ 洒遍了牺牲

的血雨 墙角的花!/你孤劳自赏时/天地便小了

言论的花儿/开的越大,/行为的果子/结的愈小。

（一）填空题

1．冰心原名_________，是著名的_______、________、__________、____________。

2．冰心于l923年发表的两部诗集是_______、________，创作上受到印度诗人

__________的影响，其诗歌作品，在当时吸引了很多青年的模仿。

3．“五四”以后进行新诗创作取得较高成就的除冰心之外，还有_______、________

等，他们的代表作分别有__________、__________等。

4．冰心的诗有丰富而深刻的哲理，并恰当地运用对比，如：“言论的花开得愈大，__________________________”。

5．冰心早年艺术上，追求“________________________________”的境界，她的

诗也具有这些特点。

6．“春江水暖鸭先知”是___朝______的诗句，在冰心笔下有着同样的诗句：“人

在廊下，书在膝上,_________________，_______________。”

7．冰心在《繁星》里回忆童年的美好：“童年啊_____________，________________，是回忆时含泪的微笑。”

8．冰心的《繁星》诗中发人深省的格言式小诗触目皆是，如“成功的花，

_______________________!然而当初她的芽儿，___________________，洒遍了牺

牲的血雨。”

9．冰心的诗中洋溢着__ _的哲学。

10．冰心的早期小说创作以“问题”小说为主，如《_____________》、《______》

等。我们教材中学过冰心写于二十个世纪五六十年代的小说《__________》。

11．冰心的著名散文有《___________》、《________》、《_____》等。

12．冰心是_______派的代表诗人，这些诗特点是_______、__________、

______________。

13．冰心是福建长乐人，出生于福州一个具有______、____________的海军军官家

庭。

14．作者以“冰心”为笔名，在《________________》一文中，作了说明：一来是

_________________；二来是________________。

15．冰心的小诗创作源于印度诗人__________的《__________》。

16．《繁星》是冰心的第____部诗集，诗集收入诗人____________至___________

所写小诗____首，最初发于北京的《__________》。

17．冰心的主要作品有：诗集《_______》、《______》，短篇小说集《_____》、《__________》，散文集《____________》、《_____________》、《_________》等。

18．《春水》收入诗人在_____________至_____所写的小诗________首。

19．《繁星》、《春水》中的诗篇表现出诗人对于______、______、______的见解。

20、诗集《繁星》、《春水》的名字的内涵是什么？

_________________________________；_____________________________

21．冰心，中国现代文学史上第一位著名女作家，她一步人文坛，便以宣扬_______

著称。

22．冰心的诗集《繁星》、《春水》是人们公认的小诗最高成就，被茅盾称为________、 ________。

23、除了挚爱自己的双亲外，冰心也很珍重手足之情。她爱自己的三个弟弟。她在

后来写作的一篇散文《__________________》里，还把三个弟弟比喻成三颗明亮的

星星。

24、《________》的问世要比《________》晚三个月。

（二）阅读题

1、（1）（a）聪明人！在这漠漠的世上只能提着“自信”的灯儿进行在黑暗里。

（b）小孩子！你可以进我的园，你不要摘我的花——看玫瑰的刺儿，刺伤了你

的手。

（c）母亲呵!撇开你的忧愁,容我沉酣在你的怀里,只有你是我灵魂的安顿。

①这个诗集的诗有什么特点？请结合上面三首诗来谈一谈。

___________________________________________________________________

②上面三首小诗，你最喜欢哪一首，为什么?

___________________________________________________________________

（2）（a）母亲呵! 我的头发披在你的膝上这就是你付与我的万缕柔丝。

（b）婴儿是伟大的诗人，在不完全的言语中，吐出最完全的诗句。

（c）一般的碧绿，只多些温柔，西湖呵，你是海的小妹妹么？。

①结合这三首诗，说说这部诗集的主题是什么？

主题：______________________________________________________________

②写法上有什么突出特点？

写法：______________________________________________________________

___________________________________________________________________

2、①揣摩这首诗歌的含义，你能为它拟一个题目吗？

阳光穿进石隙里/和极小的刺果说/“借我的力量伸出头来罢

解放了你幽囚的自己!”/树干儿穿出来了/坚固的盘石 裂成两半了

（选自冰心《繁星·春水》）

②这首小诗以恬淡自然且充满童趣的笔调，颂扬了一种什么精神？给你怎样的启

发？

_______________________________________________________________________

_______________________________________________________________________

_______________________________________________________________________

3、小小的花/也想抬起头来/感谢春光的爱——/然而深厚的恩慈/反使他终于沉默/

母亲啊！/你是那春光么

(1)这首诗选自中国现代著名作家_冰心____的诗集《繁星·春水》___。（2分）

(2)这首诗主要表达什么样的主题。请根据诗集的内容，说说该诗集主要包括哪三

方面的内容。（4分）

①本诗主题：抒发儿女对慈母的眷眷依恋之情，唱出对慈母的爱的赞歌。

②全集包含三方面的内容：对母爱与童真的歌颂；对大自然的崇拜和赞颂；对人生的思考和感悟。

(3)在作家的《荷叶 母亲》中也有一首小诗：“母亲啊/你是荷叶/我是红莲/心中的

雨点来了/除了你/谁是我再无遮拦的天空下的隐蔽？”从这两首小诗中，你感受到

作家的小诗有什么特点？（4分）

答： 短小精练，富有哲理性。善用象征手法，形象生动。

4、万顷的颤动——/漆黑的岛边/月儿上来了/生之源/死之所！

(1)以上文字选自冰心写的 《繁星·春水》

(2)诗中画线句子表达了作者怎样的思想？

作者想表达的是一种轮回的思想，世间万物都有这个规律，从哪里开始到哪里结

束，都是轮回的。

(3)请以选段的语句为例，简析这部作品在语言上的一个特点

恬淡而自然的语言饱含深情，不追求晦涩深奥，不粗俗不生硬，像春天的微风一

样，明白清爽，洒脱自然。

【填空题答案】

1．谢婉莹；小说家；诗人；散文家；儿童文学家2．繁星；春水；泰戈尔3．郭沫若；徐志摩；凤凰涅槃；再别康桥4．行为的果子结得愈小5．满蕴着温柔，微带着忧愁6．宋；苏轼；拂面的微风里，知道春来了7．是梦中的真；是真中的梦；是回忆时含泪的微笑8．人们只惊慕她现时的明艳；浸透了奋斗的泪泉

9．爱l0．《斯人独憔悴》；《去国》；《小桔灯》ll．《寄小读者》；《往事》；《笑》l2．小诗；短小；形式自由；富含哲理13．爱国；维新思想l4．我的文学生活；笔画简单好写，莹字的含义l5．泰戈尔；飞鸟集16．一；1919年冬；1921年秋；164；晨报副刊17．繁星；春水；超人；冬儿姑娘；寄小读者；归来之后；樱花赞l8．1922年3月；6月；l82 19．母爱；童真；自然20．繁星，代表着零星的思想；春水，是因为作者希望在不经意之时将思绪像春水一样流入读者心中21．爱的哲学

22．繁星格；春水体 23、寄小读者·通讯十三 24、春水 繁星

【阅读题答案】

1、（1）①这本诗集的特点是表诉口语化。从这三句诗的开头运用称呼以及“灯儿”“刺儿”这些儿化的词语中可以看出。

②我最喜欢第一首。诗人把“自信”这一虚物比作实物“灯”，是“自信”变得真实可感，将“自信才能行走于世间”表达为“提着灯才能在黑夜里行走”，比喻贴切，突出了“自信”对于人的生活的重要。

繁星春水童趣篇二
《繁星春水》

繁星春水童趣篇三
《繁星春水》

1.冰心原名谢婉莹，是著名的小说家;诗人;散文家;儿童文学家。

2.冰心于l923年发表的两部诗集是繁星;春水;，创作上受到印度诗人泰戈尔的影响，其诗歌作品，在当时吸引了很多青年的模仿。

3.“五四”以后进行新诗创作取得较高成就的除冰心之外，还有郭沫若;徐志摩等，他们的代表作分别有凤凰涅槃;再别康桥等。

4.冰心的诗有丰富而深刻的哲理，并恰当地运用对比，如：“言论的花开得愈大，行为的果子结得愈小”。

5.冰心早年艺术上，追求“满蕴着温柔，微带着忧愁”的境界，她的诗也具有这些特点。

6.“春江水暖鸭先知”是宋朝苏轼的诗句，在冰心笔下有着同样的诗句：“人在廊下，书在膝上, 拂面的微风里，知道春来了。”

7.冰心在《繁星》里回忆童年的美好：“童年啊是梦中的真;是真中的梦，是回忆时含泪的微笑。”

8.冰心的《繁星》诗中发人深省的格言式小诗触目皆是，如“成功的花，人们只惊慕她现时的明艳!然而当初她的芽儿，浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。”

9.冰心的诗中洋溢着爱的哲学。

10.冰心的早期小说创作以“问题”小说为主，如《斯人独憔悴》《去国》等。我们教材中学过冰心写于二十个世纪五六十年代的小说《小桔灯》。

11.冰心的著名散文有《寄小读者》;《往事》;《笑》

12.冰心是小诗派的代表诗人，这些诗特点是短小;形式自由;富含哲理。

13.冰心是福建长乐人，出生于福州一个具有爱国、维新思想的海军军官家庭。

14.作者以“冰心”为笔名，在《我的文学生活》一文中，作了说明：一来是笔画简单好写;二来是莹字的含义。

15.冰心的小诗创作源于印度诗人泰戈尔的《飞鸟集》。

16.《繁星》是冰心的第一部诗集，诗集收入诗人1919年冬至1921年秋所写小诗164首，最初发于北京的《晨报副刊》。

17.冰心的主要作品有：诗集《繁星》、《春水》，短篇小说集《超人》、《冬儿姑娘》，散文集《寄小读者》、《归来之后》、《樱花赞》等。

18.《春水》收入诗人在1922年3月至6月所写的小诗l82首。

19.《繁星》、《春水》中的诗篇表现出诗人对于母爱;童真;自然的见解。

20.诗集《繁星》、《春水》的名字的内涵是什么? 繁星，代表着零星的思想;春水，是因为作者希望在不经意之时将思绪像春水一样流入读者心中

21.冰心，中国现代文学史上第一位著名女作家，她一步人文坛，便以宣扬爱的哲学著称。

22.冰心的诗集《繁星》、《春水》是人们公认的小诗最高成就，被茅盾称为繁星格;春水体。

23.除了挚爱自己的双亲外，冰心也很珍重手足之情。她爱自己的三个弟弟。她在后来写作的一篇散文《寄小读者.通讯十三》里，还把三个弟弟比喻成三颗明亮的星星。

24.《春水》的问世要比《_繁星》晚三个月。

25.(a)聪明人!在这漠漠的世上只能提着“自信”的灯儿进行在黑暗里。

(b)小孩子!你可以进我的园，你不要摘我的花——看玫瑰的刺儿，刺伤了你的手。 (c ) 母亲呵!撇开你的忧愁,容我沉酣在你的怀里,只有你是我灵魂的安顿。

(1)这个诗集的诗有什么特点?请结合上面三首诗来谈一谈。

这本诗集的特点是表诉口语化。从这三句诗的开头运用称呼以及“灯儿”“刺儿”这些儿化得词语中可以看出。

(2 ) 上面三首小诗，你最喜欢哪一首，为什么? 我最喜欢第一首。诗人把“自信”这一虚物比作实物“灯”，是“自信”变得真实可感，将“自信才能行走于世间”表达为“提

着灯才能在黑夜里行走”，比喻贴切，突出了“自信”对于人的生活的重要

26.(a)母亲呵! 我的头发披在你的膝上这就是你付与我的万缕柔丝。

(b)婴儿是伟大的诗人，在不完全的言语中，吐出最完全的诗句。

(c)一般的碧绿，只多些温柔，西湖呵，你是海的小妹妹么?。

(1)结合这三首诗，说说这部诗集的主题是什么?写法上有什么突出特点?

主题：主题：歌颂母爱，歌颂亲情，歌颂童心，歌颂大自然。写法上突出的特点是运用了比喻和夸张。将西湖比作海的妹妹，运用了拟人的手法。将呀呀学语的婴儿说成是诗人，运用了夸张的手法。_

27、青年人! 珍重的描写罢， 时间正翻着书页， 请你着笔!

(1). 这是一首极富哲理的劝勉 诗。诗歌开篇用呼告手法，采用倒装句式，劝勉青年人勤奋努力地学习

(2). 去“珍重的描写”自己的人生诗篇。然后，催人上进;因为“时间正翻着书页，请你着笔”啊!诗歌与岳飞的“莫等闲，白了少年头，空悲切”有着异曲同工之妙。

28、青年人呵! 为着未来的回忆， 小心着意的描你现在图画。

(1). 诗人劝诫我们要把握好现在，勤奋努力地学习，脚踏实地地工作。只有“小心着意的描你现在的图画”，将来的事业才辉煌，人生之路才宽广。才“能够不因虚度年华而悔恨，不因碌碌无为而羞耻”!

(2). 一个“小心”，用词精妙、无限关爱、叮咛之情力透纸背。

29、青年人! 只是回顾么? 这世界是不住的前进呵。

(1). 诗歌告诫青年人不要取得了一点成绩，有了一点进步就沾沾自喜，妄自尊大，停步不前，不要老是沉浸在幸福的“回顾”中，要戒骄戒躁，不断创新，不断前进，因为“这世界是不住的前进呵”。

30、青年人! 相信自己罢! 只有你自己是真实的， 也只有你能创造自己。

(1). 这首诗重在劝诫青年人要树立自信心。要相信自己，战胜自己，超越自己，不怕人生路上的艰难坎坷，不畏生活中的风霜雨雪。朋友，“相信自己罢”，“只有你能创造自己”，只有你自己才能在世人面前亮出自己亮丽的风采

31仿写“墙角的花，你孤芳自赏时，天地便小”。

答案：田里的谷穗，你弯腰俯首时，心里便踏实了。

32、赏析“墙角的花，你孤芳自赏时，天地便小”。

答案：运用拟人的手法，把抽象的道理说得形象生动。

33、读了“墙角的花，你孤芳自赏时，天地便小”，你有什么启示？

答案：在生活和学习中，我们要做一个视野开阔的人，不能局限在狭小的空间里自我满足。时刻牢记“山外有山，人外有人”。

34、读了“成功的花，人们只惊羡她现时的明艳！然而当初她的芽儿，浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨”你有什么启示？

答案：我们不要只看到和惊羡别人成功所获得的荣誉，应该了解成功背后所蕴含的艰苦努力，要学花的奋斗和牺牲精神，没有努力就没有成功。

35（二）阅读题

26、（1）（a）聪明人！在这漠漠的世上只能提着“自信”的灯儿进行在黑暗里。

（b）小孩子！你可以进我的园，你不要摘我的花——看玫瑰的刺儿， 刺伤了你的手。 （c）母亲呵!撇开你的忧愁,容我沉酣在你的怀里,只有你是我灵魂的 安顿。

①这个诗集的诗有什么特点？请结合上面三首诗来谈一谈。

答 ：这本诗集的特点是表诉口语化。从这三句诗的开头运用称呼以及“灯儿”“刺儿”这些儿化得词语中可以看出。

②上面三首小诗，你最喜欢哪一首，为什么?

答：我最喜欢第一首。诗人把“自信”这一虚物比作实物“灯”，是“自信”变得真实可感，将“自信才能行走于世间”表达为“提着灯才能在黑夜里行走”，比喻贴切，突出了“自信”对于人的生活的重要。

（2）（a）母亲呵! 我的头发披在你的膝上 这就是你付与我的万缕柔丝。

（b）婴儿是伟大的诗人，在不完全的言语中，吐出最完全的诗句。 （c）一般的碧绿，只多些温柔，西湖呵，你是海的小妹妹么？。

①结合这三首诗，说说这部诗集的主题是什么？答： 主题歌颂母爱，歌颂亲情，歌颂童心，歌颂大自然。 ②写法上有什么突出特点？

答：写法：写法上突出的特点是运用了比喻和夸张。将西湖比作海的妹妹，运用了拟人的手法。将呀呀学语的婴儿说成是诗人，运用了夸张的手法。

27、揣摩这首诗歌的含义，你能为它拟一个题目吗？ （ 解放自己）

阳光穿进石隙里 和极小的刺果说

“借我的力量伸出头来罢 解放了你幽囚的自己!” 树干儿穿出来了 坚固的盘石 裂成两半了 （选自冰心《繁星·春水》）

28、这首小诗以恬淡自然且充满童趣的笔调，颂扬了一种什么精神？给你怎样的启发？ 答：颂扬了敢于反抗，勇于斗争的精神。 启发示例：不要向恶劣的环境屈服，不要丧失希望和进取，只要抓住机遇，努力向上，就会有惊天动地的壮举。

29、阅读下面的小诗，完成1-3题

小弟弟呵！

我灵魂中的三颗光明喜乐的星。 温柔的， 无可言说的，

灵魂深处的孩子呵！ （《繁星》四）

（1）小诗以“小弟弟呵！”作为开头，表达了诗人什么样的感情？ 答对小弟弟的喜爱之情。

（2）从修辞手法的角度赏析诗中画线的句子。

结合《繁星》《春水》两部诗集的主题思考：本诗中，冰心赞美小弟弟其实是为了赞美什么？答：（1）赞美童真。（2）运用了比喻的修辞手法，把三个弟弟比作三颗星星，生动形象地写出了小弟弟美好、可爱，给人带来欢乐的特点。（3）表达了作者对小弟弟的喜爱之情。

30、阅读下面的小诗

春水！ 又是一年了，

还这般的微微吹动。 可以再照一个影儿么？ 春水温静的答谢我说： “我的朋友！ 我从来未曾留下一个影子， 不但对你是如此。”

（1）这首诗主要运用了什么表现手法？有什么作用？答：借景抒情。诗歌借春水抒发了对大自然的热爱之情，使小诗感情有所依附，更有感染力。

（2）诗中画线句描绘了一幅怎样的画面？答： 诗人通过对春水的摹写，展现出春水的可爱和美好，表达了对大自然的喜爱和赞美之情。

（3）这首诗主要写了什么内容？答：又是一年的春天了，在春风的吹拂下，水面荡起层层鱼鳞般的波纹，春水清澈见底，鱼儿欢快追逐，这么美好的景色，真想在春水中照个影儿啊！

31、阅读下面的小诗，完成1-3题

嫩绿的芽儿， 和青年说： “发展你自己！”

淡白的花儿， 和青年说： “贡献你自己！”

深红的果儿， 和青年说： “牺牲你自己！”

（1）诗人在诗中用“深红”来形容果儿，写出了果儿的什么特点？

答：果儿已经成熟；果儿很美丽。

（2）诗中写了芽儿、花儿、果儿三个意象，这三个意象的顺序能否调换？为什么？

答：不能。这样排列，写出了果树从芽儿到花儿再到果儿的生长过程，符合植物的生长规律。同时，和人生的少年、青年和老年的发展阶段相照应，如果调换，就破坏了事物内在的逻辑规律。

（3）这首诗主要运用了哪些修辞手法？请任选一种说明其作用。

答：排比、拟人、反复。 如排比，本诗用排比的手法表现果树在不同时期对人的谆谆告诫，句式工整，颇有气势，给人留下深刻印象。

32、阅读ＡＢ两首小诗，完成１－３题

Ａ 母亲啊！ 撇开你的忧愁， 容我沉酣在你的怀里， 只有．． 你是我灵魂的安顿。 Ｂ 小小的花， 也想抬起头来， 感谢春光的爱—— 然而深厚的恩慈， 反使她终于沉默。 母亲啊！ 你是那春光吗？

（1）Ａ中加点的“只有”能否删去？为什么？

答：不能。“只有”是“唯一、仅有”之义，这里表明母亲的怀抱是唯一能使诗人心灵得到慰藉的地方，高度赞美了母爱，突出了母爱的伟大。删去就没有这种表达效果了。

（2）Ｂ运用了什么表现手法？有何作用？

答：都抒发了儿女对母亲的眷恋和诗人对母爱的赞颂。

（3）AB两首诗都表达了诗人什么样的思想感情？

答：象征（或答“借景抒情”），“小小的花”象征孩子，“春光”象征母亲，具体形象地写出了母爱的博大无边。

33、阅读ＡＢ两首小诗

A 经验的花 结了智慧的果 智慧的果 却包着烦恼的核！

B 墙角的花， 你孤芳自赏时， 天地便小了。

（1）AB两首诗都写到了“花”，二者指代的内容一样吗？为什么？

答：Ａ指经验；Ｂ指孤芳自赏者

（2）B中“天地便小了”一句有何深刻含义？

答：Ａ很多智慧其实是在解决烦恼的过程中形成的；Ｂ这首诗通过对墙角的小花孤芳自赏的委婉嘲讽，告诫人们为人处世应当谦虚。

（3）你从ＡＢ两首诗中分别得到了怎样的启示？

答：一方面，表明“墙角的花”的生活空间只能是偏狭的一隅，只能是那缺少阳光雨露的“墙角”；另一方面，是说“墙角的花”如井中之蛙，局限于狭小的视野，而看不到广阔的天地，一语双关，发人深省。

34、Ａ 修养的花儿 在寂静中开过去了， 成功的果子 便要在光明里结实。 Ｂ 成功的花， 人们只惊慕她现时的明艳！ 然而当初她的芽儿，

浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。

（1）在ＡＢ两首诗中，诗人认为怎样才能“成功”？

答：Ａ中诗人认为成功需要耐得住寂寞，Ｂ中诗人认为成功需要奋斗和牺牲。

（2）Ｂ中，如果把“惊慕”改为“羡慕”好不好？为什么？

答：不好。“惊慕”比“羡慕”多一层惊叹的意味，更能突出成功之花的明艳，更能表现“人们”对“成功之花”之所以成功的原因的不够理解。

（3）ＡＢ两首诗都运用了象征手法，请说说Ａ中“修养的花儿”和Ｂ中“她的芽儿”分别象征什么。答：Ａ“修养的花儿”象征有修养的人；Ｂ中“她的芽儿”象征一个未成功的人

（三）母亲呵！

天上的风雨来了， 鸟儿躲到他的巢里； 心中的风雨来了， 我只躲到你的怀里。 ---------冰心《繁星·春水》

（1）“心中的风雨”比喻生活中的坎坎坷坷。

（2）作者还有另一首小诗“母亲啊∕你是荷叶∕我是红莲∕心中的雨点来了∕除了你∕谁是我在无遮拦天空下的荫蔽？”请指出这两首诗的共同情感并简析其特色。

答：两首诗歌都运用了运用比喻，都突出表现了母爱的伟大 。

【名著填空题】“母亲啊，天上的风雨来了，鸟儿躲到他的巢里；心中的风雨来了，我只躲到你的怀里”这诗句出自福建长乐（籍贯）的冰心（作家）写的《繁星》（篇名） “墙角的花，你孤芳自赏时，天地便小了!”这一哲理性名句出

自冰心的作品《繁星》。冰心还“为诗人歌德九十年纪念”作了一首诗是《向往》。

颂扬了敢于反抗、勇于斗争的精神。我的启发：不要向恶劣的环境屈服，不要丧失希望和进取，只要抓住机遇，努力向上，就会有惊天动地的壮举。 （五）

A 母亲呵! 我的头发 披在你的膝上 这就是你付与我的万缕柔丝。

B 婴儿， 是伟大的诗人， 在不完全的言语中， 吐出最完全的诗句

C 一般的碧绿， 只多些温柔， 西湖呵， 你是海的小妹妹么？

1、请概括出这三首诗在写法上的共同特点

答：共同特点：善于将自己生活中获得的感受用短短的诗行生动形象地表达出来， 短小精悍，自然含蓄，又富有哲理。

2、这些诗被后人称为“小诗”，深受读者喜爱，请你仿照这种诗体，把自己在生活中的一点小感触写成一首小诗（要求：4行，不用拟题目）

六） 成功的花，

人们只惊慕她现时的明艳！ 然而当初她的芽儿， 浸透了奋斗的泪泉， 洒遍了牺牲的血雨。

1、这首诗表达了一个什么道理?

答： 道理：不要只看到并惊慕别人成功时得到的荣誉，而要了解成功的背后所蕴 含的艰苦努力，要学习花的奋斗和牺牲，从它的成功中吸取成长的经验。

2、结合你所看过的这本诗集，说说这部诗集的主题是什么？艺术上有什么突出的特点？ 答：主题：对母爱和童真的歌颂；对大自然的崇拜与赞颂；对人生的思考和感悟。 艺术特色：蕴含着温柔，微带着忧愁，欲语又停留，显得含蓄而又温

婉 。

（七）

青年人呵！ 为着后来的回忆 小心着意的描你现在的图画

1、这首诗告诉我们什么？

答： 诗人劝诫我们要把握好现在，勤奋努力地学习，脚踏实地地工作。 2 、如何理解“小心着意的描你现在的图画”中的“小心”？

答：一个“小心”，用词精妙，无限关爱，叮咛之情力透纸背

（八）

（A）言论的花儿/ 开的愈大 /行为的果子/ 结的愈小

（B）空中的鸟 /何必和笼里的同伴争噪呢 /你自有你的天地

（C）墙角的花！/你孤芳自赏时 /天地便小了

（D）创造新陆地的 /不是那滚滚的波 /却是他底下细小的泥

1、仔细品读小诗，指出这几首诗歌的共同特点（至少2点）

答：

2 上面几首小诗你最喜欢哪一首？请说出你喜欢的理由

答：我最喜欢第一首，因为它运用比喻的修辞手法和对比的表现手法，形象有力地阐明了少说空话多干实事的道理

（九）

繁星春水童趣篇四
《繁星春水》

繁星春水童趣篇五
《繁星春水》

繁星春水童趣篇六
《《繁星春水》《伊索寓言》(有答案)》

《繁星》《春水》：母爱·童真·自然

1.请用一句话来评价《繁星》《春水》：______母爱·童真·自然__________。

2.诗两首(荷叶 母亲)的作者是：冰心 _，原名_谢婉莹__，福建长乐人，_现代 著名女作家。代表作有“小诗”诗集___《繁星》_、《春水》_，散文集《往事》、_《寄小读者》_等。

3.冰心，这位中国现代文学史上第一位著名女作家，她一步入文坛，便以宣扬“爱的哲学”著称。而__母爱__就是“爱的哲学”的根本出发点。

4.“小诗”诗集《繁星》《春水》是冰心在__印度__诗人__泰戈尔__《飞鸟集》的影响下写成的，用她自己的话说，就是将一些“_零碎的思想_”收集在一个集子里。

5.总的说来，《繁星》《春水》大致包括三个方面的内容：

一是：____对母爱和童真的歌颂 ；

二是：____对大自然的崇拜和赞颂；

三是： 对人生的思考和感悟。

6.请一句话来概括《繁星》《春水》的主要内容。 答：本书以篇幅短小、蕴涵丰富的诗歌，歌颂母爱、童真和美丽的自然。

7.请说说《繁星》《春水》的显著特点。

.①形式上：篇幅短小、蕴涵丰富；②内容上：歌颂母爱、童真和美丽的自然；③艺术上：兼采中国古典诗词和泰戈尔哲理小诗之长，善于捕捉刹那间的灵感，以三言两语抒写内心的感受和思考，形式短小而意味深长。④语言上：清新淡雅而又晶莹明丽，明白晓畅而又情韵悠长，具有独特的艺术魅力。

8.《繁星》《春水》诗集表现了：_母爱_、童真、__自然__三大主题，这三大主题构筑了冰心思想内核——“_爱的哲学_”。

9.阅读《繁星》《春水》后，你有什么收获？ 阅读此名著后，我懂得了做人要珍视母爱，珍爱童真、童趣和童心，人类来自自然，又归于自然，人与自然应和谐相处。

《伊索寓言》：生活的智慧和想象的魅力

1.请用一句话来评价《伊索寓言》：生活的智慧和想象的魅力。

2.《伊索寓言》是一部寓言故事集，作者是__伊索 ，他的国籍是____古希腊___。

3.根据要求，写出《伊索寓言》中的相关故事。

（1）影射当时社会现实。

①揭露当时统治者的残暴和蛮横，例如：《狼和小羊》《猫和鸡》。 ②表现穷人对为富不仁者的不满，例如：《赫剌克勒斯和财神》。

（2）表现劳动人民生活的经验和智慧。

①告诫人们对恶人千万不能心慈手软，例如：《农夫和蛇》。

②警示人们做好事也要看对象，以免上当受骗，例如：《狐狸和山羊》。 ③说明任何事物都有自己的规律性，不可违背规律，例如：《乌龟和老鹰》。

（3）借动物形象嘲讽人类缺点。

①嘲笑吹牛皮说大话，例如：蚯蚓和狐狸》《鼹鼠》。

②讽刺好逸恶劳，例如：《蚂蚁和蝉》。

③批评贪得无厌，例如：《骆驼和宙斯》。

4.请写出《伊索寓言》的主要内容。 ①影射当时社会现实； ②表现劳动人民生活的经验和智慧； ③动物形象嘲讽人类缺点。

5.《伊索寓言》中的故事源于_生活_又高于_生活_，既带有_浓郁的生活气息 _，又闪烁着___智慧的光芒___，是《伊索寓言》的魅力所在。

6.《伊索寓言》大部分是___动物寓言 __，少部分以___神或人__为主人公。 往往简洁客观地叙述一个故事，最后__以一句话画龙点睛地揭示蕴含的道理___。 特别是动物寓言部分，广泛采用__拟人化__手法，表现了动物各自的习性。

7.请说说《伊索寓言》的显著特点。

①内容丰富：可影射当时社会现实，可表现劳动人民生活的经验和智慧借，可动物形象嘲讽人类缺点等。 ②大部分是动物寓言。③前叙故事，后揭示道理。 ④篇幅短小，寓意深刻。⑤多采用拟人手法。

8.阅读《伊索寓言》后，你有什么收获？ 阅读此名著后，我懂得了许多做人的道理：不能贪得无厌，不能好逸恶劳，不能撒谎，要诚信等。或对社会这本大书有了更多的认识，比如做好事也要看对象，以免上当受骗，对恶人千万不能心慈手软等。

繁星春水童趣篇七
《繁星春水赏析》

星星 只能白了青年人的发， 不能白了青年人的心。 你读过这样篇幅短小却蕴含丰富的短诗吗？这种诗被称为“小诗”。五四运动后，它曾盛行一时。在数量众多的“小诗”中，最引人注目的还是冰心的《繁星》和《春水》。 《繁星》《春水》是冰心在印度诗人泰戈尔《飞鸟集》的影响下写成的，用她自己的话说，是将一些“零碎的思想”收集在一个集子里。总的说来，它们大致包括三个方面的内容。 一是对母爱与童真的歌颂。冰心，这位中国现代文学史上第一位著名女作家，她一步入文坛，便以宣扬“爱的哲学”著称。而母爱，就是“爱的哲学”的根本出发点。她认为，母爱是孕育万物的源泉，是推动世界走向光明的根本动力。在《繁星》《春水》中，她把母爱视为最崇高最美好的东西，反复加以歌颂： 母亲啊！ 天上的风雨来了， 鸟儿躲到它的巢里； 心中的风雨来了， 我只躲到你的怀里。 诗人以生动形象的比喻，把母爱之情传达出来，写得情真意切，感人肺腑。 这种母爱的颂歌，在《繁星》《春水》里占了相当大的比重。可以说，正是对母爱的深情赞颂，奠定了这两部作品深沉细腻的感情基调。与颂扬母爱紧密相连的，便是对童真、童趣、童心及一切新生事物的珍爱： 万千的天使， 要起来歌颂小孩子； 小孩子！ 他那细小的身躯里， 含着伟大的灵魂。 在诗人的眼里，充满纯真童趣的世界才是人间最美的世界。 二是对大自然的崇拜和赞颂。在冰心看来，人类来自自然，归于自然，人与自然应该是和谐一致的： 我们都是自然的婴孩， 卧在宇宙的摇篮里。 冰心还将母爱、童真、自然融为一体： 造物者枣 倘若在永久的生命中， 只容有一次极乐的应许， 我要至诚地求着： “我在母亲怀里， 母亲在小舟里， 小舟在月明的大海里。” 这首诗把对母爱的歌颂、对童真的呼唤、对自然的咏叹完美地融合在一起，营造出一个至善至美的世界，感情诚挚深沉，语言清新典雅，给人以无穷的回味和启迪，是冰心小诗中最美的篇章之一。 三是对人生的思考和感悟。我们称这部分诗为“哲理诗”。这类诗简练而隽永： 墙角的花， 你孤芳自赏时， 天地便小了。 在艺术上，《繁星》《春水》兼采中国古典诗词和泰戈尔哲理小诗之长，善于捕捉刹那间的灵感，以三言两语抒写内心的感受和思考，形式短小而意味深长。特别是在语言上，清新淡雅而又晶莹明丽，明白晓畅而又情韵悠长，具有独特的艺术魅力。 【阅读建议】 以诵读为主。

调动自己的生活体验，展开联想和想像，进入诗的情境，咀嚼美妙的语言，领悟诗中蕴藏的思想感情。 【精彩片段】 母亲啊！ 撇开你的忧愁， 容我沉酣在你的怀里， 只有你是我灵魂的安顿。 小小的花， 也想抬起头来， 感谢春光的爱枣 然而深厚的恩慈， 反使她终于沉默。 母亲啊！ 你是那春光吗？ 【点评】冰心小诗中的母爱往往有双重内涵：一是母爱对诗人的浸润；二是诗人对母爱的深情颂赞。这两首小诗对这双重内涵都有所体现。它们抒发儿女对慈母的眷眷依恋之情，唱出了对慈母的爱的赞歌。比喻新颖，语言清丽，感人至深。 成功的花， 人们只惊慕她现时的明艳！ 然而当初她的芽儿， 浸透了奋斗的泪泉， 洒遍了牺牲的血雨。 【点评】这是一首哲理小诗。诗人把人生事业的成功比喻为花，把成就事业的起步阶段比喻为花的“芽儿”，把奋斗的辛劳比喻为培养花的“泪泉”，把自我牺牲比喻为滋润花的“血雨”，生动贴切，发人深思。 【探究思考】 对《繁星》《春水》，褒扬的声音很多，但也有人不以为然，比如当年梁实秋就说过： 我读冰心诗，最大的失望便是她完全袭受了女流作家之短，而几无女流作家之长。我从《繁星》与《春水》里认识的冰心女士，是一位冰冷到零度以下的诗人。 《繁星》《春水》这种体裁，在诗国里面，终归不能登大雅之堂的。这样也许是最容易做的，把捉到一个似是而非的诗意，选几个美丽的字句调度一番，便成一首，旬积月聚的便成一集。这是一种最易偷懒的诗体，一种最不该流为风尚的诗体。 《繁星》《春水》又有一个缺点，便是句法太近于散文的。 总结一句：冰心女士是一个散文作家、小说作家，不适宜于诗；《繁星》《春水》的体裁不值得仿效而流为时尚。==============================繁星春水 诗歌精短而警策，如醍醐灌顶，足以使那些昏聩的头颅猛醒。 《春水》之一七四： 青年人！ 珍重的描写罢， 时间正翻着书页， 请你着笔！ [赏析] 这是一首极富哲理的劝勉诗。诗歌开篇用呼告手法，采用倒装句式，劝勉青年人勤奋努力地学习，去“珍重的描写”自己的人生诗篇。不要懈怠，不要蹉跎。然后，用一拟人兼比喻的修辞手法点明原因，催人上进；因为“时间正翻着书页，请你着笔”啊！诗歌与岳飞的“莫等闲，白了少年头，空悲切”有着异曲同工之妙。读到此，我们耳畔会油然响起古代那位哲人震聋发聩的警语：“逝者如斯夫，不舍昼夜”，从而扬鞭催马自奋蹄，勤勉地去抒写辉煌的人

生。 《 繁星春水》读书笔记 二十二岁的冰心发表了《繁星》和《春水》。二十二岁时的青春是怎样美丽的呵。她没有了花季的躁动与不安，磨去了尖刻的棱角，依旧是热情如火的岁月，却平添了几丝温柔和沉静。 这本书当中冰心多以花朵、小草、清流、、流星作为铺垫来诉说一个个藏匿在细心处的信念或是箴言。看似温柔天真其实揭露了社会动荡时的华而不实，自私自利的现象。 也许，冰心常常轻抚花瓣细数花纹静赏花艳倾听花开花合的细微声音，所以她的文章才如此细腻精致温婉馨香。我往往是伴随着芬芳来品味她的文章和诗篇。 也许，冰心常常偷瞧小草的顽强与调皮，倔强与坚韧，她被小草旺盛的生命力所感染。所以她的诗篇让人感受到了她对信念的执著追求，对家庭幸福美好的渴望，对大自然中生意盎然的一切的一切的坚持。她的文章有那么一股青春的热血在沸腾，还有少女年华时天真单纯的向往和感情。 也许，冰心常常浅淌溪流，惬意地泼洒着清澈的溪水，让圣洁的水沾湿她的百褶裙角，祈求水对她的祝福，让水没过她的脚腕。所以冰心的文笔如此得清亮，如此 得透彻，仿佛把大自然的清新与纯洁注入了她的身体和灵魂。她把一切都在洞悉，所有的伪装和逃避都逃不过冰心如同清流一样湛蓝的眼眸。 也许，冰心常常在午夜的露台上凝视灿烂的星辰，任自己的思绪在远古和现代游离，任自己的思绪飘荡在玄奥神秘的太空。所以，她的文字就像那闪烁不定的晨星，瞬间绽放出璀璨的光芒，那光芒令所有人臣服，让所有人目不暇接。 也许，也许……众多的也许是因为冰心女士同自然融为一体。她在享受自然的时候也使自己文字的无限魅力散发出来。 我喜欢她的诗篇，可爱小巧；我喜欢她的人，温柔沉静；我喜欢她的文笔，细腻清新；我喜欢《繁星春水》，因为其中蕴涵的爱让我体会到家庭的温暖，让我同冰心一样热爱家庭！ 《繁星春水》有感 这是我完整地读过第一篇现代诗文，也是第一次读到冰心的作品，更是第一次读到《繁星春水》这篇动人的大作，读完之后，有一种从未有过的感觉忽然在我的脑子里晃动。 这篇文章是我国著名的文学家，我从小就听说的名字——冰心写的。在小的时候，家人天天跟我讲冰心奶奶的故事，可是我一直都没有机会看她的作品，那时的我还只懂得什么叫古诗，还不清楚现代诗的格律与古诗词的韵律有什么区别。有一次，我偶然看到了《繁星春水》这篇文章，我才知道现代诗比古代诗更生动上口，给人的情趣更高。在不知不觉中我便迷上了现代诗。不信，您就听我

说一说《繁星春水》这篇文章吧！ 我们先看一看这一段话：繁星闪烁着——深蓝的空中，何曾听得见他们的对话？ 沉默中，微光里，他们深深的互相颂赞了。短短的几句，却勾勒了一幅清幽、明丽、自然和谐的图画。而且，作者的想象力是这样的神奇美妙，那冷冷的夜空中无情感的星星尚能互相赞颂，作者十分含蓄地抒发了自己对“人类之爱”的追求。你们看一句这么短的诗，可以体现出一种这么伟大的精神，想必冰心奶奶在写时，必定苦心思考了一番。这还不算什么呢，你们再看这几句： 母亲啊！天上的风雨来了，鸟儿躲到他的巢里； 心中的风雨来了，我只躲到你的怀里。寥寥几句，赞扬了最崇高、最无私的母爱。她热诚赞美母爱。对母亲表示了由衷的感激之情。整体联想自然，读来委婉柔和。 在《春水》中，有那么一段令我久久不能忘怀。“春从微绿的小草里和青年说：‘我的光照临着你了，从枯冷的环境中创造你有生命的人格罢！’”诗人以拟人的手法，告诉人们革命胜利的曙光已经来临，人们应该热情地去迎接未来的美好的生活，创立自己辉煌的人生。这也是诗人革命乐观，热情精神的写照。 总之，我觉得冰心奶奶的诗是在茫茫夜空中闪耀着晶莹亮泽的星星，是散落在忘河之滨的点点小花，永远散发出沁人的馨香。 《繁星春水》这篇作品给我的汽笛很大，她告诉我人类对爱的追求，告诉我母爱的伟大，告诉我要乐观地对待人生......这些使我冰心奶奶这种伟大的精神和善良的品性所折服。 《繁星春水》这本书是我头一次接触，看惯了白话文的我，一下子来看诗集，就觉得有点不适应，不过也别有一番滋味。 翻开书，首篇导读便吸引了我。讲到冰心是如何创作诗集，从小到长大，充分体现了冰心在写作方面的天赋。 她的诗主要以母爱，童真，自然著称。从《繁星》中“童年呵，是梦中的真，是真中的梦，是回忆时含泪的微笑。”可想而知，冰心的童年充满着梦，充满着童稚的幻想。“小弟弟呵，……灵魂深处的孩子呵。”更诠释冰心与兄弟姐妹之间那不可言喻的深情厚谊。这些是冰心充满童稚的渴望与幸福。 她后来出洋留学，一去便是多年，她便通过笔来叙述自己的思念，迫切希望能够早点回家。她幻想着与母亲见面，幻想着回家，她很快乐。但是一旦没了幻想，那么她就会变得更加的失落与失望。背井离乡，又离开了至爱的母亲，怎会没有思乡之情呢？“故乡的波浪呵！你那飞溅的浪花，从前是怎么一滴滴的敲我的盘石，现在也怎么一滴滴的敲我的心弦。”那波浪不断的拍打岸，我无动于衷，

可是一旦离开了家乡.那一滴滴的波浪,无不在触动我内心的一根快要绷断的弦,思乡的弦。的确，世上只有妈妈好，母爱的爱是最伟大，母亲的爱是最纯洁。 冰心的短诗，给了我万千的感慨。她的诗不含丝毫的虚伪，全是出自内心的真实感受，能够感人至深，也可见冰心的童年幻想中度过的，她的幻想是那么美，那么引人入胜，那么富有童趣。但，她那深深的母爱，思母心切是我们所不能企及的。母爱是那么圣洁，它是世界上任何一种爱，所不能企及的。冰心是母爱的代名词，通过冰心我读懂了母爱。 此时的我，心潮澎湃，无法平静，万千感受，无法溢于言表。 读《繁星春水》有感 书是人类进步的阶梯，书记叙着人世间所发生的事，我爱世间所有的一切，更爱读书。 读书对我们是有好处的。在寒假里，学校组织我们上网读书，我读了冰心奶奶的《繁星春水》，感触颇深。 冰心原名谢婉莹，福建长乐人。出生于军官家庭。主要作品有《繁星春水》，《超人》，《寄小读者》，《樱花赞》，《归来之后》…… 在冰心看来，母爱是博大无边，伟大无穷的，在诗人的 《往事》中可知。这首诗是她在一个雨天看见一张大荷叶遮护着一枝红莲，触景生情写下的。母亲在冰心一生中是唯一可靠的避难所。 不知从何时起，心中有了一份对诗歌的向往。于是，带着一种青少年特有的痴狂，遂封堵起了这“零碎的思想”。忽容置疑，作为些家底一个上学的读书女孩子，冰心是幸运的。从小舒适的家庭生活及长期受文学熏陶生活环境，使得繁星春水的字里眉间都流露出对“理想生活”的渴望：朴实的母爱，纯真的童趣以美妙的自然都化作了点点滴滴的诗词。没有华丽的词藻，没有娇柔的造作，一切都从细微中透出作者深厚的文学功底。“母亲啊！着零碎的篇儿，你能看看么？”这些字，在以前，以隐藏在你的心里。”《繁星春水〉中很大一部分都是描写母爱的，和悦的颜色，循循渐透，这些都让冰心一直以母亲为榜样。平凡的母爱让冰心感受到了人的确是“人生唯一可靠的避难所”。于是，对母爱的颂扬自然而然的就成了诗集的一大主旨。如果说，对母爱的赞美诗一种深重的流露，那么对童年的歌颂则是另一种心情的独白。毕竟，繁星纯水中的作品大都由冰心二十岁前写的。那时候，不能说已经完全脱离了儿时的梦想，一种新近萌发的对新生物的崇高于自信便在诗中潜滋暗长。让人读后对生民的柔弱或顽强都有一揽天余。于是，在真切中感受到了活力。“我从不称自己是诗人”，也许正是这一点，才使读者在尽情领略文学的乐趣时

繁星春水童趣篇八
《繁星春水》

冰心以其特有的女性纤柔、清新秀丽的语言写成了《繁星》、《春水》两本诗集，语言清新淡雅而又晶莹明丽，明白通畅而又情韵悠长，并形成独特的艺术风格。诗集《繁星》《春水》，为无标题的自由体小诗，以“自然”“童真”与“母爱”为主题，以对母爱与童真的歌颂、对自然的赞颂以及对人生的思考和感悟为主要内容，表达了她对母亲的情感、对孩子的喜爱、对自然的赞叹及对人生的理解，被著名作家茅盾称为繁星格与春水体。

哲理性强是《繁星》和《春水》的一大艺术特点。《繁星》和《春水》中，有许多诗都是蕴涵着深刻思想的哲理诗。这些深刻的思想往往都是和诗中描绘的具体形象以及诗人深沉的思绪揉合在一起的，因而仍然具备着诗的情绪，有着诗的美感。

其次，纤柔是冰心诗歌的另一个显著特色。冰心的诗，无处不表现出一种女性的纤柔。以她“满蕴着温柔，带着忧愁”的抒情风格，感情深沉浓烈地歌吟着纯真的爱，描绘着大自然的美；同时也以独特的方式表达了对某些社会丑恶现象的谴责。

最后，文字轻柔雅丽，韵律浑然天成，意境优美清丽。《繁星》和《春水》中词句的运用，仿佛是信手拈来，处处透露着轻柔雅丽的风格。

《繁星》 和《春水》是冰心在印度诗人泰戈尔《飞鸟集》的影响下写成的，用她自己的话说，是将一些“零碎的思想”收集在一个集子里。总的来说，它们大致包括三方面的内容。

一是对母爱与童真的歌颂。冰心，这位中国现代文学史上第一位著名女作家，她一步入文坛，便以宣扬“爱的哲学”著称。而母爱，就是“爱的哲学”的根本出发点。她认为，母爱是孕育万物的源泉，是推动世界走向光明的根本动力。在《繁星》和《春水》中，她把母爱视为最重改最美好的东西，反复加以歌颂

二是对大自然的崇拜与赞颂。在冰心看来，人类来自自然，归于自然，人与自然应该是和谐一致的。

三是对人生的感悟和思考。 在艺术上，《繁星》和《春水》兼采中国古典诗词和泰戈尔哲理小诗之长，善于捕捉霎那间的灵感，以三言两语书写内心的感受和思考，形式短小而意味深长。特别是在语言上，清新淡雅而又晶莹明丽，明白晓畅而又清韵悠长，具有独特的艺术魅力。 它又被茅盾称为“繁星格，春水体”

《繁星》、《春水》两本诗集，语言清新淡雅而又晶莹明丽，明白通畅而又情韵悠长，并形成独特的艺术风格。诗集《繁星》《春水》，为无标题的自由体小诗，以“自然”“童真”与“母爱”为主题，以对母爱与童真的歌颂、对自然的赞颂以及对人生的思考和感悟为主要内容，表达了她对母亲的情感、对孩子的喜爱、对自然的赞叹及对人生的理解，被著名作家茅盾称为繁星格与春水体。

哲理性强是《繁星》和《春水》的一大艺术特点。《繁星》和《春水》中，有许多诗都是蕴涵着深刻思想的哲理诗。这些深刻的思想往往都是和诗中描绘的具体形象以及诗人深沉的思绪揉合在一起的，因而仍然具备着诗的情绪，有着诗的美感。

其次，纤柔是冰心诗歌的另一个显著特色。冰心的诗，无处不表现出一种女性的纤柔。以她“满蕴着温柔，带着忧愁”的抒情风格，感情深沉浓烈地歌吟着纯真的爱，描绘着大自然的美；同时也以独特的方式表达了对某些社会丑恶现象的谴责。

最后，文字轻柔雅丽，韵律浑然天成，意境优美清丽。《繁星》和《春水》中词句的运用，仿佛是信手拈来，处处透露着轻柔雅丽的风格。

《繁星》 和《春水》是冰心在印度诗人泰戈尔《飞鸟集》的影响下写成的，用她自己的话说，是将一些“零碎的思想”收集在一个集子里。总的来说，它们大致包括三方面的内容。

一是对母爱与童真的歌颂。冰心，这位中国现代文学史上第一位著名女作家，她一步入文坛，便以宣扬“爱的哲学”著称。而母爱，就是“爱的哲学”的根本出发点。她认为，母爱是孕育万物的源泉，是推动世界走向光明的根本动力。在《繁星》和《春水》中，她把母爱视为最重改最美好的东西，反复加以歌颂

二是对大自然的崇拜与赞颂。在冰心看来，人类来自自然，归于自然，人与自然应该是和谐一致的。

三是对人生的感悟和思考。 在艺术上，《繁星》和《春水》兼采中国古典诗词和泰戈尔哲理小诗之长，善于捕捉霎那间的灵感，以三言两语书写内心的感受和思考，形式短小而意味深长。特别是在语言上，清新淡雅而又晶莹明丽，明白晓畅而又清韵悠长，具有独特的艺术魅力。 它又被茅盾称为“繁星格，春水体”

如果问世界上最伟大的爱是什么？那莫过于纯洁的母爱！对此，我国著名女作家冰心也唱出了对慈母的爱的赞歌——《繁星·春水》。

记得在冰心写的《繁星·春水》中曾经有这样的一首小诗：

母亲呵！

天上的风雨来了，

鸟儿躲到他的巢里；

心中的风雨来了，

我只能躲到你的怀里。

虽然这小诗只有三十来个字，但却深深地体会出母爱是多么的博大无边！不是吗？当我们烦恼、痛苦、伤心、悲哀的时候，除了能投入妈妈的怀抱中哭，我们还能做什么呢？

妈妈把我们带到这个美好的世界来，让我们去享受别人的爱护；妈妈是我们的第一位老师，辛苦地把我们抚养成人；妈妈是我们的精神支柱，总是支持着我们，鼓励着我们，当我们摔倒了流血，最痛的不是我们，是妈妈的心；当我们不听话，妈妈动手打我们，最痛的同样是妈妈，正所谓“打在儿身痛在娘心”。可是，当妈妈帮我们补衣服刺到手指，妈妈仍然会觉得开心，因为如果她的痛能够换来我们的快乐，就算是痛不欲生，对于妈妈来说也是值得的。这使我想起一首诗：

慈母手中线，游子身上衣。

临行密密缝，意恐迟迟归。

谁言寸草心，报得三春晖。——《游子吟》

妈妈对我们所付出的实在太多了，而这是我们做子女的一生也没办法报答的。

“可怜天下父母心”，妈妈真的真的是世界上最最最最伟大的人，而这怎么可以用三言两语表达出来呢？在这个地球里，每个人只有一个亲妈妈，我们必须争取在有限的时间中为妈妈做自己力所能及的事情——在妈妈生日的时候送上最真挚的祝福，唱出《世上只有妈妈好》，就这么简单，妈妈也会觉的心满意足！

这篇文章是我国著名的文学家，我从小就听说的名字——冰心写的。在小的时候，家人天天跟我讲冰心奶奶的故事，可是我一直都没有机会看她的作品，那时的我还只懂得什么叫古诗，还不清楚现代诗的格律与古诗词的韵律有什么区别。有一次，我偶然看到了《繁星春水》这篇文章，我才知道现代诗比古代诗更生动上口，给人的情趣更高。在不知不觉中我便迷上了现代诗。不信，您就听我说一说《繁星春水》这篇文章吧！

我们先看一看这一段话：繁星闪烁着——深蓝的空中，何曾听得见他们的对话

沉默中，微光里，他们深深的互相颂赞了。短短的几句，却勾勒了一幅清幽、明丽、自然和

谐的图画。而且，作者的想象力是这样的神奇美妙，那冷冷的夜空中无情感的星星尚能互相赞颂，作者十分含蓄地抒发了自己对“人类之爱”的追求。你们看一句这么短的诗，可以体现出一种这么伟大的精神，想必冰心奶奶在写时，必定苦心思考了一番。这还不算什么呢，你们再看这几句：

母亲啊！天上的风雨来了，鸟儿躲到他的巢里；

心中的风雨来了，我只躲到你的怀里。寥寥几句，赞扬了最崇高、最无私的母爱。她热诚赞美母爱。对母亲表示了由衷的感激之情。整体联想自然，读来委婉柔和。

在《春水》中，有那么一段令我久久不能忘怀。“春从微绿的小草里和青年说：‘我的光照临着你了，从枯冷的环境中创造你有生命的人格罢！’”诗人以拟人的手法，告诉人们革命胜利的曙光已经来临，人们应该热情地去迎接未来的美好的生活，创立自己辉煌的人生。这也是诗人革命乐观，热情精神的写照。

总之，我觉得冰心奶奶的诗是在茫茫夜空中闪耀着晶莹亮泽的星星，是散落在忘河之滨的点点小花，永远散发出沁人的馨香。

《繁星春水》这篇作品给我的汽笛很大，她告诉我人类对爱的追求，告诉我母爱的伟大，告诉我要乐观地对待人生......这些使我冰心奶奶这种伟大的精神和善良的品性所折服。

《繁星春水》这本书是我头一次接触，看惯了白话文的我，一下子来看诗集，就觉得有点不适应，不过也别有一番滋味。

翻开书，首篇导读便吸引了我。讲到冰心是如何创作诗集，从小到长大，充分体现了冰心在写作方面的天赋。

她的诗主要以母爱，童真，自然著称。从《繁星》中“童年呵，是梦中的真，是真中的梦，是回忆时含泪的微笑。”可想而知，冰心的童年充满着梦，充满着童稚的幻想。“小弟弟呵，„„灵魂深处的孩子呵。”更诠释冰心与兄弟姐妹之间那不可言喻的深情厚谊。这些是冰心充满童稚的渴望与幸福。

她后来出洋留学，一去便是多年，她便通过笔来叙述自己的思念，迫切希望能够早点回家。她幻想着与母亲见面，幻想着回家，她很快乐。但是一旦没了幻想，那么她就会变得更加的失落与失望。背井离乡，又离开了至爱的母亲，怎会没有思乡之情呢？“故乡的波浪呵！你那飞溅的浪花，从前是怎么一滴滴的敲我的盘石，现在也怎么一滴滴的敲我的心弦。”那波浪不断的拍打岸，我无动于衷，可是一旦离开了家乡.那一滴滴的波浪,无不在触动我内心的一根快要绷断的弦,思乡的弦。的确，世上只有妈妈好，母爱的爱是最伟大，母亲的爱是最纯洁。

冰心的短诗，给了我万千的感慨。她的诗不含丝毫的虚伪，全是出自内心的真实感受，能够感人至深，也可见冰心的童年幻想中度过的，她的幻想是那么美，那么引人入胜，那么富有童趣。但，她那深深的母爱，思母心切是我们所不能企及的。母爱是那么圣洁，它是世界上任何一种爱，所不能企及的。冰心是母爱的代名词，通过冰心我读懂了母爱。

此时的我，心潮澎湃，无法平静，万千感受，无法溢于言表。

读《繁星春水》有感

书是人类进步的阶梯，书记叙着人世间所发生的事，我爱世间所有的一切，更爱读书。 读书对我们是有好处的。在寒假里，学校组织我们上网读书，我读了冰心奶奶的《繁星春水》，感触颇深。

冰心原名谢婉莹，福建长乐人。出生于军官家庭。主要作品有《繁星春水》，《超人》，《寄小

读者》，《樱花赞》，《归来之后》„„

在冰心看来，母爱是博大无边，伟大无穷的，在诗人的 《往事》中可知。这首诗是她在一个雨天看见一张大荷叶遮护着一枝红莲，触景生情写下的。母亲在冰心一生中是唯一可靠的避难所。

不知从何时起，心中有了一份对诗歌的向往。于是，带着一种青少年特有的痴狂，遂封堵起了这“零碎的思想”。忽容置疑，作为些家底一个上学的读书女孩子，冰心是幸运的。从小舒适的家庭生活及长期受文学熏陶生活环境，使得繁星春水的字里眉间都流露出对“理想生活”的渴望：朴实的母爱，纯真的童趣以美妙的自然都化作了点点滴滴的诗词。没有华丽的词藻，没有娇柔的造作，一切都从细微中透出作者深厚的文学功底。“母亲啊！着零碎的篇儿，你能看看么？”这些字，在以前，以隐藏在你的心里。”《繁星春水〉中很大一部分都是描写母爱的，和悦的颜色，循循渐透，这些都让冰心一直以母亲为榜样。平凡的母爱让冰心感受到了人的确是“人生唯一可靠的避难所”。于是，对母爱的颂扬自然而然的就成了诗集的一大主旨。如果说，对母爱的赞美诗一种深重的流露，那么对童年的歌颂则是另一种心情的独白。毕竟，繁星纯水中的作品大都由冰心二十岁前写的。那时候，不能说已经完全脱离了儿时的梦想，一种新近萌发的对新生物的崇高于自信便在诗中潜滋暗长。让人读后对生民的柔弱或顽强都有一揽天余。于是，在真切中感受到了活力。“我从不称自己是诗人”，也许正是这一点，才使读者在尽情领略文学的乐趣时，有不拘谨的向让思想重新达到一个高度的原因之一吧！

繁星春水读后感

扛大个解放虎骨酒搞活按计划不知从何时起，心中有了一份对诗歌的向往。于是，带着一种青少年特有的痴狂，遂封堵起了这“零碎的思想”。忽容置疑，作为些家底一个上学的读书女孩子，冰心是幸运的。从小舒适的家庭生活及长期受文学熏陶生活环境，使得繁星春水的字里眉间都流露出对“理想生活”的渴望：朴实的母爱，纯真的童趣以美妙的自然都化作了点点滴滴的诗词。没有华丽的词藻，没有娇柔的造作，一切都从细微中透出作者深厚的文学功底。“母亲啊！着零碎的篇儿，你能看看么？”这些字，在以前，以隐藏在你的心里。”《繁星春水〉中很大一部分都是描写母爱的，和悦的颜色，循循渐透，这些都让冰心一直以母亲为榜样。平凡的母爱让冰心感受到了人的确是“人生唯一可靠的避难所”。于是，对母爱的颂扬自然而然的就成了诗集的一大主旨。如果说，对母爱的赞美诗一种深重的流露，那么对童年的歌颂则是另一种心情的独白。毕竟，繁星纯水中的作品大都由冰心二十岁前写的。那时候，不能说已经完全脱离了儿时的梦想，一种新近萌发的对新生物的崇高于自信便在诗中潜滋暗长。让人读后对生民的柔弱或顽强都有一揽天余。于是，在真切中感受到了活力。“我从不称自己是诗人”，也许正是这一点，才使读者在尽情领略文学的乐趣时，有不拘谨的向让思想重新达到一个高度的原因之一吧！

读《繁星春水》有感

她不愿描绘苦难的人生，赚取人们的“泪珠”，因而就选择了“理想的”人生，作为自己讴歌的对像。在她理想的人世间里，只有同情和爱恋，只有互助与匡扶。所以，母爱、童真，和对自然的歌颂，就成了她的主旋律。

她这两本含蓄隽永、富于哲理的小诗集，竟会使我久已沉默的心弦受到拨动，从而在她的影响下，我读懂了人世间几乎所有美好的事物，我坠入了凉静的安闲的境界，我会想到人生是多么有意义呀。

母爱是博大无边、伟大无穷的。当她在一个雨天看到一张大荷叶遮护着一枝红莲，触景生情而写下：“母亲啊！你是荷叶，我是红莲。心中的雨点来了，除了你，谁是我在无遮拦天空下的荫蔽？”母亲，在她的心目中，是人生唯一可靠的避难所。

与对母亲的颂扬相联系的，便是对童真的歌咏，以及时一切新生、初萌的事物的珍爱。儿童是纯真的，因而也最伟大，草儿是弱小的，世界的欢容却须赖它以装点。她放情地赞美纯真的童心和新生的事物，表现了她的纯真与纤弱，对真、善、美的崇仰和坚强的自信心与奋斗精神。

她亦有独特的审美情趣，歌咏自然，描绘自然之美：“晚霞边的孤帆，在不自觉里，完成了“自然”的图画”。“春何曾说话呢？但她那伟大潜隐的力量，已这般的，温柔了世界了！”不施浓墨重彩，没有夸饰与渲染，只是用轻淡的笔墨将自然的本色美显示出来。她崇尚自然的美学观和娴静温柔的性情，也已经表现在这短短的诗行中了。

“阳光穿进石隙里，和极小的刺果说：借我的力量伸出头来罢，解放了你幽囚的自己！树干儿穿出来了，坚固的盘时，裂成了两半了。”有一些小诗，表现了她面对黑暗的社会现实，勇于反抗的精神，和对于未来所抱的必胜的信念。这温婉的诗句，固然表现了她“自我为中心的宇宙观人生观”，然而，又何尝不是对革命的新生力量的信任与鼓励呢。

她的诗，常将自己从生活里获得的新鲜感受，生动形象地表现出来；自然含蕾，又富有哲理，给人以无尽的回味和思想的启迪。

读《繁星春水》有感

《繁星春水》是大作家冰心的诗歌集，里面的内容是冰心平时随便记下的“随时随地的感想和回忆”。这两本书含蓄隽永、富于哲理，很受大家的欢迎，因此成了教育部《中学语文教学大纲》指定书目。

“聪明人，抛弃你手里幻想的花吧！她只是毫无缥缈的，反分却你眼底的春光。”诗歌集里，我最欣赏的就是这首诗了。我从前就是个爱幻想的人，天天沉迷于对未来的幻想，而不能明智地改善现在。我小时都会幻想自己的未来多么的成功，多么一帆风顺、无与伦比，但那仅仅就是幻想中的开得一朵尤其艳丽而遥不可及的花儿，不是现实，我那时学习就是因为“爱想而不爱做”变得一点也不用心，成绩也是日益地跟不上。天天幻想，很多时候会与难得的大好机会擦肩而过，我记得是我二年级的时候，数学计算比赛，其他同学全都跃跃欲试，积极准备着，而我却想象自己一定会有好成绩，到了比赛时，一看试题，就傻眼了，大部分同学都上榜了，我却一鼻子灰，那时是追悔莫及呀！喜爱幻想，而没有一点意向想努力去争取现时中真正香味扑鼻的花，那就只是一场毫无意义的白日梦！我们都应该把幻想的花扔掉，去摘真的鲜花!

繁星春水童趣篇九
《繁星春水名著阅读题大汇总》

名著阅读题汇总·繁星春水

班级__________________姓名__________________座号__________________

（一）

母亲呵！

天上的风雨来了，

鸟儿躲到他的巢里；

心中的风雨来了，

我只躲到你的怀里。

---------冰心《繁星·春水》

（1）“心中的风雨”比喻生活中的坎坎坷坷。

（2）作者还有另一首小诗“母亲啊∕你是荷叶∕我是红莲∕心中的雨点来了∕

除了你∕谁是我在无遮拦天空下的荫蔽？”请指出这两首诗的共同情感并简析

其特色。

答：两首诗歌都运用了运用比喻，都突出表现了母爱的伟大

（二）

阅读下面的诗歌，回答有关问题

当青年人肩上的重担

忽然卸去时，

他勇敢的心，

便要因着寂寞而悲哀了！

（1） 诗歌出自《春水》，作者是 冰心

（2） 这首诗歌告诉我们了一个怎样的道理？ 答：这首诗歌告诉我们：人不仅需要勇往直前的勇气，而且前进的人必定是有一种重担担在肩上的道理。

（三）

故乡的海波呵!

你那飞溅的浪花

从前怎样一滴一滴的敲我的盘石

现在也怎样一滴一滴的敲我的心弦

造物者

倘若在永久的生命中

只容有一次极乐的应许，

我要至诚地求着：

“我在母亲的怀里，

母亲在小舟里，

小舟在月明的大海里。”

1、第一首小诗的主题是对美好自然的礼赞，同时也表达了作者的思乡之情

2、第二首诗集中表达了冰心诗歌的主题，把 母爱 、 自然 童真 、

之美融为一体。

（四）

阳光穿进石隙里

和极小的刺果说：

“借我的力量伸出头来罢

解放你幽囚的自己！”

树干儿穿出来了

坚硬的磐石

裂成两半了

1、揣摩这首诗歌的含义，你能为它拟一个题目吗？

2、这首小诗以恬淡自然且充满童趣的笔调，颂扬了一种什么精神？给你怎样的

启发？

要丧失希望和进取，只要抓住机遇，努力向上，就会有惊天动地的壮举。

（五）

A B C

母亲呵! 婴儿， 一般的碧绿，

我的头发 是伟大的诗人， 只多些温柔，

披在你的膝上 在不完全的言语中， 西湖呵，

这就是你付与我的万缕柔丝。 吐出最完全的诗句 你是海的小妹妹

么？

1、 请概括出这三首诗在写法上的共同特点 共同特点：善于将自己生活中获得的感受用短短的诗行生动形象地表达出来，

短小精悍，自然含蓄，又富有哲理。

2、这些诗被后人称为“小诗”，深受读者喜爱，请你仿照这种诗体，把自己在

生活中的一点小感触写成一首小诗（要求：4行，不用拟题目）

（六）

成功的花，

人们只惊慕她现时的明艳！

然而当初她的芽儿，

浸透了奋斗的泪泉，

洒遍了牺牲的血雨。

1 这首诗表达了一个什么道理?

含的艰苦努力，要学习花的奋斗和牺牲，从它的成功中吸取成长的经验。

2、结合你所看过的这本诗集，说说这部诗集的主题是什么？艺术上有什么突出

的特点？ 主题：对母爱和童真的歌颂；对大自然的崇拜与赞颂；对人生的思

考和感悟。 艺术特色：蕴含着温柔，微带着忧愁，欲语又停留，显得含蓄而

又温婉

（七）

青年人呵！

为着后来的回忆

小心着意的描你现在的图画

1、 这首诗告诉我们什么？

2 如何理解“小心着意的描你现在的图画”中的“小心”？

（八）

（A）言论的花儿/ 开的愈大 /行为的果子/ 结的愈小

（B）空中的鸟 /何必和笼里的同伴争噪呢 /你自有你的天地

（C）墙角的花！/你孤芳自赏时 /天地便小了

（D）创造新陆地的 /不是那滚滚的波 /却是他底下细小的泥

1、仔细品读小诗，指出这几首诗歌的共同特点（至少2点）

2 上面几首小诗你最喜欢哪一首？请说出你喜欢的理由

地阐明了少说空话多干实事的道理

（九）

（A）小小的花，也想抬起头来，感谢春光的爱——然而深厚的恩慈，反使她终于沉默，母亲呵，你是那春光么？

（B）母亲呵！天上的风雨来了，鸟儿躲到他的巢里；心中的风雨来了，我只躲到你的怀里。

1、这两首诗表达了怎样的主题？

2 这两首诗抒发感情的方法有什么不同？

前者以比喻的手法，用普照和滋润万物生长的春光喻指母爱的无私和伟大；后

者由物及人，将母亲的怀里当作生命中所有痛苦遭遇的安顿之所。

（十）小小的花

也想抬起头来

感谢春光的爱——

然而深厚的恩慈

反使他终于沉默

母亲啊！

你是那春光么

1．这首诗选自中国现代著名作家_冰心____的诗集《繁星·春水》___。（2分）

2、这首诗主要表达什么样的主题。请根据诗集的内容，说说该诗集主要包括哪

三方面的内容。（4分）

①本诗主题：抒发儿女对慈母的眷眷依恋之情，唱出对慈母的爱的赞歌。 ②全集包含三方面的内容：对母爱与童真的歌颂；对大自然的崇拜和赞颂；对人生的思考和感悟。

3．在作家的《荷叶 母亲》中也有一首小诗：“母亲啊/你是荷叶/我是红莲/心中

的雨点来了/除了你/谁是我再无遮拦的天空下的隐蔽？”从这两首小诗中，你感

受到作家的小诗有什么特点？（4分）

答： 短小精练，富有哲理性。善用象征手法，形象生动。

（十一）

万顷的颤动——

漆黑的岛边

月儿上来了 生之源

死之所！

1、

2 诗中画线句子表达了作者怎样的思想？

里结束，都是轮回的 3请以选段的语句为例，简析这部作品在语言上的一个特点

风一样，明白清爽，洒脱自然。

（十二）

造物者——

倘若在永久的生命中

只容有一次极乐的应许

我要至诚地求着： “我在母亲怀里，母亲在小舟里，小舟在明月的大海里”

1、 有人评价这是冰心小诗中最美的篇章之一，为什么？说说你的理解 这首诗把对母爱的歌颂，对童真的呼唤，对自然的咏叹完美地融合在一起，营造出一个至善至美的世界，感情诚挚深沉，语言清新典雅，给人以无穷的回味

和启迪 2 仿照画线句子写一个句子 玉兔在嫦娥怀里，嫦娥在月亮里，月亮在浩瀚的宇宙里

3 你觉得这首诗意境美吗？值得把它向别人推荐吗？说说理由 我觉得这首小诗很美。它把对母爱的歌颂，对童真的呼唤，对自然的咏叹完美地融合在一起，营造出一个至善至美的世界，而且诗风清新明丽，含蓄隽永，富有诗情画意，格调自然柔和，所以我觉得应把它推荐给别人

繁星春水童趣篇十
《繁星春水名著导读整理》

《繁星》《春水》名著导读

【概览】

总结一下，读者必须熟记以下八点常识：

1、冰心，原名谢婉莹，是福建长乐人。主要作品有：诗集《繁星》、《春水》。她一步入文坛，便以

宣扬“爱的哲学”著称。

2、诗集《繁星》、《春水》是人们公认的小诗最高成就，被茅盾称为“繁星格”、“春水体”。

3、《繁星》、《春水》大致包括三个方面的内容：一是对母爱与童真的歌颂；二是对大自然的崇拜

和赞颂。三是对人生的思考和感悟。

4、《繁星》、《春水》诗集表现了：母爱、童真、自然三大主题，这三大主题构筑了冰心思想内核

“爱的哲学”。

5、《繁星》、《春水》是冰心在印度诗人泰戈尔《飞鸟集》的影响下写成的。

6、冰心是小诗派的代表诗人，这些诗的特点是：短小；形式自由；富含哲理。

7、艺术特色：兼采中国古典诗词和泰戈尔哲理小诗之长，善于捕捉瞬间的灵感，以三言两语抒写内

心的感受与思考，形式短小而意味深长。语言上，清新淡雅而又晶莹明丽，明白晓畅而又情韵悠长。

内容精要

《繁星》是诗集，由164首小诗组成。冰心一生信奉“爱的哲学”，她认为“有了爱，便有了一切”。在

《繁星》里，她不断唱出了爱的赞歌。她最热衷于赞颂的，是母爱。除了挚爱自己的双亲外，冰心也很

珍重手足之情。她爱自己的三个弟弟。她在后来写作的一篇散文《寄小读者.通讯十三》里，还把三个弟

弟比喻成三颗明亮的星星。冰心赞颂母爱，赞颂人类之爱，赞颂童心，同时她也赞颂大自然，尤其是赞

颂她在童年时代就很熟悉的大海。歌颂大自然，歌颂童心，歌颂母爱，成为冰心终生创作的永恒主题

《春水》是《繁星》的姐妹篇，由182首小诗组成。同样是在《晨报副镌》上最先发表，不过《春水》

的问世要比《繁星》晚三个月。

在《春水》里，冰心虽然仍旧在歌颂母爱，歌颂亲情，歌颂童心，歌颂大自然，但是，她却用了更

多的篇幅，来含蓄的表述她本人和她那一代青年知识分子的烦恼和苦闷。她用微带着忧愁的温柔的笔调，

述说着心中的感受，同时也在探索着生命的意义，和表达着要认知世界本相的愿望。

时代背景

冰心作为五四时代的著名诗人，她的诗名是和《繁星》、《春水》连在一起的。《繁星》共164首，《春

水》182首，主要发表于1922年的《晨报副刊》上，小诗均无单独标题，只按序号编排。1923年两组诗

歌先后结集，分别由商务印书馆和新潮社出版。在当时引起了强烈的反响。

冰心的小说和散文已经赢得了广泛的读者和众多的赞誉，人们已经注意到，这个文坛新秀具有诗人

的天份。而她自己立意做诗，还是因为受到了《晨报副刊》的记者孙伏园的鼓励。他把冰心一篇饶有诗

趣的杂感，分行放在诗栏里，使冰心受到极大鼓舞，决心打开自己心中文栏与诗栏的界线，专门做起了

诗人，用诗的形式釆探索人生。

冰心在后来回忆了自己当初写诗时的情景。在她求知欲最旺盛的时候，课上课下贪婪地读着各种书

报，遇到自己喜欢的句子，就三言两语歪歪斜斜地抄在笔记本的眉批上，这样做惯了，有时也把自己随

时随地的杂感和回忆写上去，日子多了，数量也就相当可观。虽然大致不过三五行，但这三五行背后，

总有些与亲身经历有关的事，看到这些字，便想起很亲切很真实的情景，舍不得丢掉。

这时她偶然在一本什么杂志上，看到郑振铎译的泰戈尔的《飞鸟集》连载，都是充满诗意和哲理的

三言两语。她心里一动，觉得自己记在笔记本眉批上的那些三言两语，也可以整理一下，抄录出来。在

抄的时候，她选择那些更有诗意的，更含蓄一些的，放在一起，因为是零碎的思想，就选了其中的一段，

以繁星两个字起头的，放在第一部，命名为《繁星》。

当时的许多评论家也认为，冰心受了泰戈尔的影响。但也许说她在泰戈尔的启示下，发现了自己的

诗才更准确些，真正的源头还在于她自己那些“零碎的思想”。

郑振铎的看法更全面一些，他认为，除了泰戈尔以外，冰心还受到了古典诗词上绝句、小令的影响。

冰心10岁的时候就读了《论语》、唐诗，“发疯似的爱了诗”，看诗韵，学对对联，还在课外做了两首七

绝，执拗地送给先生“改削改削”，深厚的诗词功底是她成功地创作小诗的原因之一。另外当年周作人翻

译的日本短歌俳句，流传极广，对冰心的影响也不少。

《繁星》和《春水》是冰心在探索人生的过程中灵光闪动的汇合，里面包含着她对生命真谛的认识

和理解，包含着丰硕的哲理。捕捉灵感的闪光，凝成短诗，这就是《繁星》和《春水》。

作者生平

冰心，原名谢婉莹，祖籍福建省长乐县。从小喜欢读书识字，阅读了大量中国古典小说，这为她以

后创作打下了坚实基础。1918年中学毕业，考入北京协和女子大学。“五四”运动爆发后，积极参加这一

反帝反封建爱国民主运动，开始了以社会、家庭、妇女为主题的“问题小说”创作。1919年9月发表第一

篇小说<两个家庭)，第一次用“冰心”笔名。1923年，第一本诗集《繁星》出版，它是中国小诗最初之作，

也是影响最大之作。同年又出版第一个散文小说集《超人》，第二个诗集《春水》。在美国留学期间，写

了二十九篇通讯集《寄小读者》。1926年回国，先后在燕京大学、清华大学女子文理学院任教。抗日战

争期间，以“男士”为笔名，写了一组以妇女为题材的散文，结集为《关于女人》。1946年赴日，1951年

回国后，一面热情参加各种社会活动，一面继续从事创作。先后出版了《归来以后》、《我们把春天吵醒

了》、《再寄小读者》、《小桔灯》等，除创作外，还从事外国文学的翻译工作。

早期的冰心受出身和家庭的教养及基督教义和泰戈尔哲学的影响，把“爱”作为人生的最高理想。在

“爱”的思想指导下，其作品歌颂母爱、童真、自然、人类爱。文笔清新秀丽，委婉柔美，但题材较狭隘，

时代气息不够强烈。建国后，冰心散文创作呈现了新的思想风貌，歌颂劳动人民，歌颂日新月异、欣欣

向荣的祖国，充满爱国主义激情，如《印度之行》、《樱花颂》等。在风格上既保持了过去委婉含蓄，清

新优美的特点又充满了战斗的激情，呈现出明朗欢快的基调。

1999年冰心在北京逝世，度过了99个美丽的春秋。

阅读指导

冰心写作《繁星》和《春水》的时候，正值“五四”新文学活动的高潮期至高潮刚刚过去之后。几年

前，李大钊、胡适、陈独秀、鲁迅等人，刚刚发表过“思想启蒙”和“文学革命”等主张。冰心比他们年轻，

“五四”运动爆发时还是一名学生，她的家庭环境优裕，就读的又是教会学校。所以，她与当时活跃于思

想界的男性作家们不同，她接受的思想除了爱国主义、民主主义之外，还有基督教教义和爱的哲学。在

当时那种文学社团如雨后春笋般涌现的社会环境里，冰心成了文学研究会中的一员。文学研究会的“为人

生”的创作主张，在冰心的“问题小说”里也得到了充分的体现。然而，只有组诗《繁星》和《春水》，才

能更直接地反映冰心这位青年知识女性内心的感触和情思。

冰心坦诚她的《繁星》和《春水》是接受了泰戈尔诗作的影响，这是她最早的两本诗集，也是“五四”

时期出现较早的诗歌作品。《繁星》最初在《晨报副镌》与读者见面时，被认为是开一代诗风的郭沫若的

《女神》刚刚出版5个月。然而，《繁星》和《春水》的艺术风格，却与《女神》的狂飚突进有着极大的

差异。冰心的诗作温柔，细腻，微带着忧愁，微含着哲理，有一种超凡脱俗的韵味。

冰心既是一位小说家，又是一位诗人，还是一位散文家。她一生勤于写作，关心祖国和人民，是中

国现代文学史上最著名的女作家。她的早期诗作《繁星》和《春水》，不仅是冰心诗歌的代表作，也是中

国现代诗作的代表性作品，被一代又一代的读者所熟知。

一、填空题

1、冰心于l923年发表的两部诗集是______、________，创作上受到印度诗人___________的影响，其诗

歌作品，在当时吸引了很多青年的模仿。

2、冰心的诗有丰富而深刻的哲理，并恰当地运用对比，如：“言论的花开得愈大，______”。

3、“春江水暖鸭先知”是_______ 朝______________的诗句，在冰心笔下有着同样的诗句：“人在廊下，

书在膝上，_____________ 。”

4、冰心在《繁星》里回忆童年的美好：“童年啊，_________，___________，__________。”

5、冰心的《繁星》诗中发人深省的格言式小诗触目皆是，如“成功的花，_________!然而当初她的芽儿，

___________，洒遍了牺牲的血雨。”

6、冰心的小诗创作源于印度诗人_______的《____________》。

7、《繁星》、《春水》中的诗篇表现出诗人对于________、________、________的见解。

8、诗集《繁星》的书名内涵是，《春水》的书名的内涵是。

9、冰心，中国现代文学史上第一位著名女作家，她一步人文坛，便以宣扬“________” 著称。

10、冰心的诗集《繁星》、《春水》是人们公认的小诗最高成就，被茅盾称为“________”、“________”

答案：

1、繁星；春水；泰戈尔2、行为的果子结得愈小 3、宋；苏轼；拂面的微风里，知道春来了4、是梦中

的真；是真中的梦；是回忆时含泪的微笑5、人们只惊慕她现时的明艳；浸透了奋斗的泪泉6、泰戈尔；

飞鸟集7、母爱；童真；自然8、繁星，代表着零星的思想；春水，是因为作者希望在不经意之时将思绪

像春水一样流入读者心中9、爱的哲学10繁星格；春水体

二、中考阅读题

（一）

母亲呵！

天上的风雨来了，

鸟儿躲到他的巢里；

心中的风雨来了，

我只躲到你的怀里。

1、“心中的风雨”比喻人生中的困难、挫折、打击、痛苦、折磨等。

2、作者还有另一首小诗“母亲啊，你是荷叶，我是红莲。心中的雨点来了，除了你，谁是我在无遮拦天

空下的荫蔽？”请指出这两首诗的共同情感并简析其特色。

答：两首诗歌都运用了运用比喻，都突出表现了母爱的伟大

（二）

墙角的花，

你孤芳自赏时，

天地便小了!

1．“孤芳自赏”的意思是。

2．这首诗的构思十分独特，讲的是_傾心絮语，劝勉了” 。

3．这首诗以花喻人，寓理于物，给我们什么启迪？

能不断进取，在他面前展开一片无限的“天地”。

（三）

阳光穿进石隙里

和极小的刺果说：

“借我的力量伸出头来罢

解放你幽囚的自己！”

树干儿穿出来了

坚硬的磐石

裂成两半了

1、揣摩这首诗歌的含义，你能为它拟一个题目吗？

题目：解放自己

2、这首小诗以恬淡自然且充满童趣的笔调，颂扬了一种什么精神？给你怎样的启发？

颂扬了敢于反抗、勇于斗争的精神。我的启发：不要向恶劣的环境屈服，不要丧失希望和进取，只要

抓住机遇，努力向上，就会有惊天动地的壮举。

（四）

成功的花，

人们只惊慕她现时的明艳！

然而当初她的芽儿，

浸透了奋斗的泪泉，

洒遍了牺牲的血雨。

1、这首诗表达了一个什么道理?

的奋斗和牺牲，从它的成功中吸取成长的经验。

2培养花的“泪泉”，把自我牺牲比喻为滋润花的“血雨”。

（五）

（A）言论的花儿/ 开的愈大 /行为的果子/ 结的愈小

（B）空中的鸟 /何必和笼里的同伴争噪呢 /你自有你的天地

（C）墙角的花！/你孤芳自赏时 /天地便小了

（D）创造新陆地的 /不是那滚滚的波 /却是他底下细小的泥

1、仔细品读小诗，指出这几首诗歌的共同特点（至少2点）

①形式短小； ②语言自然清新；③富含哲理

2 上面几首小诗你最喜欢哪一首？请说出你喜欢的理由

我最喜欢第一首，因为它运用比喻的修辞手法和对比的表现手法，形象有力地阐明了少说空话多干实

事的道理

（六）

A

经验的花

结了智慧的果

智慧的果

却包着烦恼的核！

B

墙角的花，

你孤芳自赏时，

天地便小了。

1、AB两首诗都写到了“花”，二者指代的内容一样吗？为什么？ Ａ指经验；Ｂ指孤芳自赏者

2、B中“天地便小了”一句有何深刻含义？ 一方面，表面上说“墙角的花”生活在狭小的角落里，那里缺少阳光雨露；另一方面，实际上是说“墙角的花”如井中之蛙，局限于狭小的视野，而看不到广阔的天地。

3、你从AB两首诗中分别得到了怎样的启示？

A很多智慧其实是在解决烦恼的过程中形成的；

B这首诗通过对墙角小花孤芳自赏的委婉嘲讽，意在告诫人们做人处世应当谦虚，切勿骄傲。生命之花，总是在谦逊的心境中绚烂开放。一旦陷入孤芳自赏之中，就会枯萎凋谢。

（七）

当青年人肩上的重担

忽然卸去时，

他勇敢的心，

便要因着寂寞而悲哀了！

1、诗歌出自《春水》，作者是 冰心

2、这首诗歌告诉我们了一个怎样的道理？

答：这首诗歌告诉我们：人不仅需要勇往直前的勇气，而且前进的人必定是有一种重担担在肩上的道理。

（八）

故乡的海波呵!

你那飞溅的浪花

从前怎样一滴一滴的敲我的盘石

现在也怎样一滴一滴的敲我的心弦

造物者

倘若在永久的生命中

只容有一次极乐的应许，

我要至诚地求着：

“我在母亲的怀里，

母亲在小舟里，

小舟在月明的大海里。”

1、第一首小诗的主题是对美好自然的礼赞，同时也表达了作者的思乡之情

2、第二首诗集中表达了冰心诗歌的主题，把 母爱 、 自然 童真 、之美融为一体。

（九）

青年人呵！

为着后来的回忆

小心着意的描你现在的图画

1、 这首诗告诉我们什么？

诗人劝诫我们要把握好现在，勤奋努力地学习，脚踏实地地工作。

2 如何理解“小心着意的描你现在的图画”中的“小心”？

一个“小心”，用词精妙，无限关爱，叮咛之情力透纸背

（十）

（A）小小的花，也想抬起头来，感谢春光的爱——然而深厚的恩慈，反使她终于沉默，母亲呵，你是

那春光么？

（B）母亲呵！天上的风雨来了，鸟儿躲到他的巢里；心中的风雨来了，我只躲到你的怀里。

1、这两首诗表达了怎样的主题？

2 这两首诗抒发感情的方法有什么不同？ 前者以比喻的手法，用普照和滋润万物生长的春光喻指母爱的无私和伟大；后者由物及人，将母亲的怀

里当作生命中所有痛苦遭遇的安顿之所。

（十一）

小小的花

也想抬起头来

感谢春光的爱——

然而深厚的恩慈

反使他终于沉默

母亲啊！

你是那春光么

1．这首诗选自中国现代著名作家_冰心____的诗集《繁星·春水》___。（2分）

2、这首诗主要表达什么样的主题。请根据诗集的内容，说说该诗集主要包括哪三方面的内容。（4分）

①本诗主题：抒发儿女对慈母的眷眷依恋之情，唱出对慈母的爱的赞歌。 ②全集包含三方面的内容：对母爱与童真的歌颂；对大自然的崇拜和赞颂；对人生的思考和感悟。

3．在作家的《荷叶 母亲》中也有一首小诗：“母亲啊/你是荷叶/我是红莲/心中的雨点来了/除了你/谁是

我再无遮拦的天空下的隐蔽？”从这两首小诗中，你感受到作家的小诗有什么特点？（4分）

答： 短小精练，富有哲理性。善用象征手法，形象生动。

（十二）

万顷的颤动——

漆黑的岛边

月儿上来了 生之源

死之所！

1、 以上文字选自冰心写的 《繁星·春水》

2 诗中画线句子表达了作者怎样的思想？

3请以选段的语句为例，简析这部作品在语言上的一个特点

自然。

（十三）

造物者——

倘若在永久的生命中

只容有一次极乐的应许

我要至诚地求着： “我在母亲怀里，母亲在小舟里，小舟在明月的大海里”

1、 有人评价这是冰心小诗中最美的篇章之一，为什么？说说你的理解 这首诗把对母爱的歌颂，对童真的呼唤，对自然的咏叹完美地融合在一起，营造出一个至善至美的世界，

感情诚挚深沉，语言清新典雅，给人以无穷的回味和启迪

2 仿照画线句子写一个句子 玉兔在嫦娥怀里，嫦娥在月亮里，月亮在浩瀚的宇宙里

3 你觉得这首诗意境美吗？值得把它向别人推荐吗？说说理由 我觉得这首小诗很美。它把对母爱的歌颂，对童真的呼唤，对自然的咏叹完美地融合在一起，营造出一个至善至美的世界，而且诗风清新明丽，含蓄隽永，富有诗情画意，格调自然柔和，所以我觉得应把它推荐给别

（十四）

（a）聪明人！在这漠漠的世上只能提着“自信”的灯儿进行在黑暗里。

（b）小孩子！你可以进我的园，你不要摘我的花——看玫瑰的刺儿，刺伤了你的手。

（c）母亲呵!撇开你的忧愁,容我沉酣在你的怀里,只有你是我灵魂的安顿。

1、这个诗集的诗有什么特点？请结合上面三首诗来谈一谈。

这本诗集的特点是表诉口语化。从这三句诗的开头运用称呼以及“灯儿”“刺儿”这些儿化得词语中可以看出

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