新的开始

导读：　新的开始篇一《新的开始》 新的开始 ...

新的开始篇一
《新的开始》

新的开始

有句话说得好：水往低处流，人往高处走。从高一到高二，又是一个崭新的台阶，一个更高层次的台阶，一个更重要的台阶。

怅然回首，高一仿佛就在眼前，曾经的点滴仍历历在目。

那年，我们带着兴奋离开了初中校园，然后怀着激动、忐忑的心情步入了高中校园。高一，曾经那么遥不可及，现在我们却站在高中校园里，期待着我们的未来，让人不得不感叹，时间真的流逝得好快。一直觉得大学好遥远的我们这一刻终于感觉到大学迫近的脚步。

如今，我们是高二学生了，这意味着：我们又长大了一岁，离大学越来越近了。常言道：新的学期，新的开始。高二，不仅是一个新的开始，更是一个重要的转折点。也许曾经的你太放纵自己，错过了很多，但是，只要高二你肯努力，一切都还来得及。

高一，我们曾懵懂无知，现在，我们却深知自己的使命；高一，我们曾叛逆放纵，现在，我们却要为未来拼搏；高一，我们曾嚣张高调，现在，我们却要敛去恣肆，低调奋进......高一的我们已成过去，未来才最重要。

未来正披着面纱，等着我们去揭开。也许会很苦，也许会很累，但只要你选择了这条路，就要一如既往地走下去。你要相信自己，既然路是自己选的，那就证明你有能力走完它，只要你有信心。

过去也许我们会带着吃的和水踏着上课铃步入教室，然后在上课时边吃东西边听老师讲课，偶尔还会睡个小觉，一觉睡醒便是下课。现在，我们已没有了这般放纵的资格，正在迫近的高考无时无刻不在提醒着我们，抓紧时间学习。 步入高中，历史又将书写新的篇章。在这未来的日子里，我们将要刻苦学习，奋发上进，为高三做铺垫，为未来做铺垫。人活在世，要想得到一些东西，就必定会失去一些东西。所以，你不必怀念那些恣肆的年华，也不必逃脱即将挥洒汗水的岁月。很多东西，只有经历过，方知可贵，而汗水挥洒的经历，我们又怎能错过。

蝉蛰伏七年，只为一夏的生命；昙花一现，只为片刻的美丽；流星划空，只为燃烧的绚烂。比起它们，我们又算得上什么呢？刻苦学习一年，就能换来更广阔的未来，何乐而不为呢？

我们就如珍珠，被埋在沙子里，慢慢蜕变，等待有朝一日，一鸣惊人。愿时光洗尽铅华，让我们在岁月中慢慢沉淀、成熟。愿我们的新开始是一个令自己满意的开始。

高 一（15）班 卢 娟

新的开始篇二
《新的开始》

新的开始篇三
《新的开始》

新的开始

如果没有一颗上进的心，上紧的心，请不要开始学习。

如果没有一颗沉浸的心，沉静的心，请不要开始学习。

英语学习的开始，句子。

句子的组成成分叫句子成分。在句子中，词与词之间有一定的组合关系，按照不同的关系，可以把句子分为不同的组成成分。句子成分由词或词组充当。

英语的基本成分有七种：主语（subject）、谓语(predicate)、表语(predicative)、宾语(object)、定语(attribute)、状语(adverbial)和补语(complement)。

We lost our white dog in the pleasure ground last Saturday.(分析此句子成分)

这是一个简单句，句子的各个成分有简单的词语和短语构成，当然句子的各个成分往往不会这么简单，在今后的学习中会发现，句子的各个成分会是复杂的短语，从句等等，但谨记一点，再复杂也只是句子的一个成分。

英语五种基本句型列式如下：

一：S + V(主+谓)

二：S + V + P (主 + 系 + 表)

三：S + V + O（主＋谓＋宾）

四：S + V +o +Ｏ（主＋谓＋间宾＋直宾）

五：S + V +Ｏ＋Ｃ（主＋谓＋宾＋宾补）

基本句型一：ＳＶ（主＋谓）

主语：可以作主语的成分有名词,主格代词，动词不定式，动名词等。

谓语：谓语由动词构成，是英语时态、语态变化的主角，一般在主语之后。

不及物动词（vi.）没有宾语，形成主谓结构，如：We come.

此句型的句子有一个共同特点，即句子的谓语动词都能表达完整的意思。

这类动词叫做不及物动词，后面可以跟副词、介词短语、状语从句等。

S | V（不及物动词）

The moon | rose. 月亮升起了。

The pen | writes smoothly. 这支笔书写流利。

基本句型二：SＶＰ（主＋系＋表）

此句型的句子有一个共同的特点：句子谓语动词都不能表达一个完整的意思，必须加上一个表明主语身份或状态的表语构成复合谓语，才能表达完整的意思。这类动词叫做连系动词。系动词分两类：be, look, keep, seem等属一类，表示情况：get, grow, become, turn等属另一类，表示变化。Be本身没有什么意义，只起连系主语和表语的作用。其它系动词仍保持其

look well 面色好，sound nice 听起来不错，feel good 部分词义。感官动词多可用作连系动词：

感觉好，smell bad 难闻

S | V (是系动词) | P

This | is | an English-Chinese dictionary. 这是本英汉词典。

His face | turned | red. 他的脸红了。

There be 结构： there be 表示“存在有”。

基本句型三：S V O (主+谓+宾)

此句型句子的共同特点是：谓语动词都具有实义，都是主语产生的动作，但不能表达完整的意思，必须跟有一个宾语，即动作的承受者，才能使意思完整。这类动词叫做及物动词。 S | V (及物动词) | O

Who | knows | the answer? 谁知道答案？

基本句型四：S V o O (主+谓+间宾+直宾)

有些及物动词可以有两个宾语，如：give，pass，bring，show。这两个宾语通常一个指人，为间接宾语；一个指物，为直接宾语。间接宾语一般位于直接宾语之前。一般的顺序为：动词+间接宾语+直接宾语。如：Give me a cup of tea, please.

强调间接宾语顺序为：动词+直接宾语+介词+间接宾语。如：

Show this house to Mr. Smith.

若直接宾语为人称代词：动词+代词直接宾语+介词+间接宾语。如：

Bring it to me, please.

S | V (及物) | o (多指人) | O （多指物）

1. She | ordered | herself | a new dress. 他给自己订了一套新衣裳。

2. She | cooked | her husband | a delicious meal. 她给丈夫煮了一顿美餐。

3. He | brought | you | a dictionary. 他给你带来了一本字典。

4. He | denies | her | nothing. 他对她什么都不拒绝。

5. I | showed | him | my pictures. 我给他看我的照片。

6. I | gave | my car | a wash. 我洗了我的汽车。

7. I | told | him | that the bus was late. 我告诉他汽车晚点了。

8. He | showed | me | how to run the machine. 他教我开机器。

基本句型五：S V O C （主+谓+宾+宾补)

此句型的句子的共同特点是：动词虽然是及物动词，但是只跟一个宾语还不能表达完整的意思，必须加上一个补充成分来补足宾语，才能使意思完整。

宾语补足语：位于宾语之后对宾语作出说明的成分。宾语与其补足语有逻辑上的主谓关系，

它们一起构成复合宾语。

名词/代词宾格+名词

The war made him a soldier. 战争使他成为一名战士。

名词/代词宾格+ 形容词

New methods make the job easy. 新方法使这项工作变得轻松。

名词/代词宾格+介词短语

I often find him at work. 我经常发现他在工作。

名词/代词宾格+动词不定式

The teacher ask the students to close the windows. 老师让学生们关上窗户。

名词/代词宾格+分词

I saw a cat running across the road. 我看见一只猫跑过了马路。

而以上都是简单句。英语中，只含有一个主谓结构并且句子各成分都只由单词或短语构成的独立句子或分句叫做简单句。在简单句中主语和谓语是句子的主干，是句子的核心

两个或两个以上的简单句用并列连词连在一起构成的句子，叫做并列句，其基本结构是“简单句+并列连词+简单句”。

并列连词有：and,but,or,so等.并列句中的各简单句意义同等重要，相互之间没有从属关系，是平行并列的关系。它们之间用连词连结。

如：I like action movies but don't like thrillers.

Hurry up or you'll be late.

and,or和but都是连词，在句中连接两个或两个以上的并列成分。可连接两个词，两个短语，两个分句，但所连接的两个成分必须一致，绝不能一个是词，一个是句子。

如： I like red and orange.

He isn't my brother or my friend.

I like playing football and swimming.

and 的意思是“和”，表示前后两个成分的并列或对称关系；

or的意思是“或者”、“否则”、 “要不然”，表示两个成分并列或选择关系；

but 的意思是“但是”，表示两个成分之间的转折关系。

1.表并列关系的 由and,both...and,as well as,not only...but (also),neither...nor等组成。 并列句中：

2.表转折关系的 与but,however（然而），while(然而），still,yet等连用。

3.表选择关系的 由or,either...or...,not...but...,or else（否则）连接

4.表因果关系的 与for,so/so that,therefore（因此),because等连用。

复合句指的是含有两个或更多的主谓结构的句子，其中有一个（或更多）主谓结构充当句子的某一（些）成分，如主语、宾语、表语、定语、状语、同位语等。主语从句、宾语从句、表语从句、同位语从句、定语从句和状语从句都属于复合句。

新的开始篇四
《一个新的开始》

一个新的开始

春去秋来，花谢花开。太阳东升西落，周而复始三年的大学生活在今天算是结束了。但新的开始也就这样来了。

回忆过去13年的读书生涯，就像弹指一挥间。过去的小朋友现在变成叔叔。真想在像天再借13年重温一下旧梦。然而这些已经不再，往事已矣。主要是把握现在，创造自己的未来。如今的我们可以说是正式的走向社会，就如同当年刚走进学校一样很多的事情还是要我们自己去探索自己去发现。一个新的开始需要我们去发展，每个人的路是由自己决定，怎样走也是由自己掌握。鲁迅先生曾说过：“世上本没有路，走的路多了也就变成了路。”因此我们的路都需要我们去开辟。

新的开始新的气象，但对我们来说也是进入一个陌生的领域。但这未必是坏事，这样更能施展我们的才华。可以说我们每个人的起点都是一样的，未来的路可以说是非常的宽广，只要用心尽力就一定能实现自己的理想。少年的毛泽东在离开家时曾经写过这样的一首诗：“孩儿立志出乡关，学不成名誓不还。埋骨何须桑梓地，人生何处不青山。”这是有何等的气魄，又是有何等的雄心壮志。也只有这样的人才能领导人民，才能有我们现在的生活环境。我们也应该有明确的理想，和不怕苦不怕累的精神和永不言败的勇气；去打造自己的辉煌的人生。正所谓天才是99%的汗水加1%的天赋。

这冬天很冷，前几天母亲打电话来说她们那里已经开始下雪了，天气特别的不好。我三年的大学如今毕业了，我想我无论如何都要找到一份工作,并且认真的工作，等我的工作稳定下来以后就劝说父亲和母亲就不要在外面四处漂泊。他们也该休息休息了，为了我和小弟读书，可以说跑遍了大半个中国。我对我的生活要求不高，只要吃好、睡好、耍好即可。可能有人说我没有追求，并非如此。我曾今读过这样的一首打油诗:世上无难事，只要肯登攀。为之难亦易，不为易亦难。吾非千里马，但有千里志。旦旦而为之，终日成骐骥。”这就是我的写造，这一次新的开始我一定会牢牢的抓住机会去实现我的梦想。

年华已去，光阴难回。13载的求学生涯已成往事，未来面临我们将是更精彩的生活。在这个冬天我看见了正在冬眠梦想之路已经开始发芽了，并且他有充足营养。这是一个崭新的开始。

新的开始篇五
《新的开始》

新的开始

六月份正式加入信用社这个温暖的大家庭，入职二个月的时间并不算长，但足以为我划上深邃的记忆。因为这里包含了太多的教诲和厚爱，包含了太多的支持与帮助。在此，我向那些给予我感动和快乐的领导和同事表达我深深的谢意，感谢你们的帮助和支持！在这一段时间里，我学到的主要体现在以下几点：

在思想上，一方面，必须始终严格要求自己。积极参加信用社组织的会议、业务学习，学习态度端正，团结同事，明确锻炼目的，服从安排，积极参与内部事务，虚心求教，积极主动地把自己所学的理论知识运用到实际工作当中来。另一方面，在工作上转变思想态度，信用社在银行业的发展还有许多尚待完善的地方，尤其是个人业务开展起来还面临很多困难，这要求我们在思想上必须有一个转变。未踏入信用社之前对农信并不是很了解，所以来到这里之后强烈的反差，使我很长一段时间情绪一直处于低谷，看到重重困难，我退缩过，甚至想过放弃，但分社温暖的大家庭让我又舍不得离开这里，经过一段时间的思想挣扎我终于明白人必须学会适应环境，而不是环境适应你。

在工作中，我忠于职守，尽力而为，领导和同事们也给了我很大的帮助和鼓励，我也取得了很大的收获，在这期间接触了电子银行和手机银行业务，学会操作流程。在办理业务中虽然碰了不少壁，犯过

不少错误，但是这对我来说都是珍贵的财富，让我在以后的工作中更加得心应手。为自己树立以客户为中心的服务思想，在学习和实践中，进一步地认识了 “以客户为中心”的重要性。在竞争空前激烈的金融业中，只有牢牢树立以客户为中心的思想，尽心尽力为客户服务，为客户创造更多的方便和财富，切实为客户服务，才能在竞争中立于不败之地．认真参加信用社里组织的各项培训、考试，学习了包括电子银行业务，手机银行和电话银行业务，开阔了视野，丰富了知识，为更好的服务客户打下基础。

不积跬步，无以成千里。在这段时间中，由于工作经验的欠缺，我在实践中暴露出了一些问题，虽然因此碰了不少壁，但相应地，也得到了不少的磨砺机会，这些机会对我来说都是实际而有效的。每一次经历都是一笔财富，因此在今后的工作中，我将坚持多实践的工作作风，“宽以待人，严以律己”，不断完善和细化自己的工作。每天对自己的工作进行总结和反思，做到不犯相同的错误。路还很长，需要努力的事情还有很多，尤其是我所从事的岗位是最贴近我们的客户的，也是最能体现我们农信形象的，需要我们共同努力。

在以后的工作中，我会一直严格要求自己，为自己所服务的客户提供方便，为信用社的明天而努力。

渐汶河分社 刘佳

2012年7月19日

新的开始篇六
《新的开始》

2009—2010学年第二学年班主任工作计划

仇新军

2010年新的开始，新的学期，新的任务，抱着一切归零，从零开始的思想，我将开始新学校全新的班主任工作。这学期对我来说，最大也最重要的是如何学会当一名合格的班主任。虽然从走上教师岗位之初，自己就一直担任班主任工作，也有几年的工作经验。但是，新的年级，新的班级，新的学生，让我必须打破原有传统思想，重新建立新的班主任管理理念，全力以赴开展班级管理工作。我不会辜负学校领导的重托，会把这种信任转化为工作动力，力争带出优秀班级。

一、指导思想

以学校本学期德育工作计划为指导，全面落实《中学生日常行为规范》等相关制度，积极参加学校开展的各项学生活动。抓住抗震救灾精神、奥运精神等鲜活事例加强对学生的思想教育，以此促进良好班风的形成。

二、.班级基本情况及分析

我班现有学生36名，百分之三十的学生学习比较自觉，尚有百分之七十的学生学习主动性不够强。具体分析如下:

（一）问题：

从上学期末测试的情况看，我班存在的主要问题是：

1．学生为实现目标而努力的程度不够。

2．学生的自我能动性程度不够。

3．班级学生遵守纪律不够。

4.一些学生学习态度不够端正，方法不够科学。

5．.班级重视并发展学生的兴趣爱好不够。

（二）原因：

1．学生对集体目标管理的参与度不够。

2．学生干部以身作则不够。

3．自律程度不够：

（1）科任教师纪律要求宽严不一致，课堂纪律表现不一；

（2）有些学生视学习为交作业账，上课时赶做其他作业，课余又感到无事可做，不认真学习；

（3）学习成绩较好的学生在完成作业后不抓紧时间复习、预习，也放松纪律。

4．学习方法不够科学，一些学生缺乏追求巧学的思想，预、复习工作较差。

5．一些学生不能刻苦磨炼自己的思想和意志：

（1）学习满足于完成作业，完成作业后就不认真复习、预习；

（2）较多学生怕苦畏难，训练不够。

6．家庭教育上的问题。

（1）留守孩多，监管人对留守孩的学习严格要求少；

（2）少数家长对子女期望值低。

三、工作重点

本学期班主任工作的重点是把握住初一关键期，帮助学生顺利从小学过渡到中学，迈好初中第一步。核心工作是对学生进行养成教育，养成一系列良好习惯，形成有良好班风、学风的班集体。具体工作如下：

（一）建立良好班级风气，紧抓常规管理不松懈

从小学升入初中，对于学生来说，是一次重大的环境转变。初一年级正处在中学的起跑线上。起始阶段往往也是分化阶段，所以在初一年级的这个适应时期，迈好中学第一步非常重要。而建立团结向上的班集体将会帮助学生更好的迈出这一步。所以我的班级管理首要工作会从建立起班集体入手，紧抓常规促养成教育，逐步形成良好的班级风气。

1、确立班集体的奋斗目标

我将结合本班学生思想、学习、生活实际，围绕“展现最好自我”“超越自我”“更高、更快、更强”的奥运精神等主题，制定出本班的奋斗目标。将奋斗目标贯穿三年的班级管理之中，远期、中期、近期目标相结合，围绕目标开展一系列活动，在逐步实现目标的过程让它产生梯次激励效应，从而形成强大的班级凝聚力。在实现班集体奋斗目标的过程中，充分发挥班集体每个学生的积极性，使实现目标的过程成为教育与自我教育的过程，每一集体目标的实现，都是全体成员共同努力的结果，要让他们分享集体的欢乐和幸福，从而形成集体的荣誉感和责任感。

2、紧抓常规促养成教育

从入学之初就紧抓班级常规管理不松手，结合学校的综合素质评价手册，在班级 推行学生德育“超越自我争先榜”，建立新的学生评价方式。将两者有机融合，把评价内容细化并以此来管理学生常规，既能有效促进学生朝着评价目标前进，又能以学生本学期的日常表现作为最后综合评价的依据。两者相互促进，相得益彰。让学生在平时的自我管理中逐步养成良好的日常行为规范。

3、建立良好班级风气

要努力形成积极向上，充满活力的班级风气。使每一个学生都能充分展示他们的才华和独特的魅力，使他们关心并热爱这个集体，人人心中有他人，个个心中有集体，并在这个集体的呵护下，能力得到提高。帮助学生建立打整体仗的思想，明确只有每个人努力付出，所有班共同努力才能实现最终胜利。提出“一时的对手，一生的朋友”口号，敢于向优秀班级，优秀学生挑战。

（二）发挥学生工作主动性，让学生自己管理自己

在做好班级整体稳定工作的基础上，加强学生自我管理理念。采用“帮，带，放”的方式逐步培养一批能自主管理的学生干部和优秀学生。让每位学生都参与到班级管理之中，每个学生都有班级职务，每个学生都是班级的主人，同时也是互相管理的对象，以此来培养学生的责任感和责任心，带动所有学生学习态度的进步，集体意识的进步。

在本学期我会尝试部分放手让学生自我管理。先从具体班级事务的操作入手，再逐步放手过渡到做班级思想性的工作。让班委先做安排值日，收查作业，管理自习课等等，再逐步转到独立主持班会，做个别学生思想工作。学生通过自己管理自己，就会更能理解老师，也就使他们懂得如何更好配合老师开展工作。学生之间做工作，有时还能起到很好的深入效果，其他学生也容易接受并快速转变。作为班主任更要做好细致工作，从各方面关心支持学生，在工作细节上给予具体帮助和细心引导。

（三）开展以学校活动、主题班会为主的丰富多彩的班级活动，增强班级凝聚力

（1）制定班级公约、班风，确定班级口号、班歌等，让学生快速融入到新集体中。

（2）布置教室环境。设立班级宣传栏，建立“擂台赛”、“班级之星”、“争先榜”、“我们在这里成长”等栏目，让它成为班级展示的窗口。使学生在参与活动中，交流互助，拓展能力，不断成长。

（3）围绕学习这个中心，开展“一帮一”小组互助，学习经验交流等活动，促进班级成绩的提升。

（4）积极参加学校各项活动，展示班级特色，力争达到“卫生免检班”等优秀班级标准。

（四）配合各学科任课教师开展教学工作

做好班级稳定工作，加强学生纪律常规教育。经常与各学科老师的进行沟通，了解学情，做好协调工作。走进班级，走进课堂，对学生各学科的学习情况熟悉掌握，及时调整管理方式。平时要尽可能协助各科教师做好作业收发、成绩统计、背诵检查等工作，指导课代表做好本职工作，成为老师的小帮手。每次测验、月练要主动和主科任课教师做好沟通交流工作，指导学生写好学习反思。

总之，要全力以赴协助各科老师的工作，为他们创造好的教学环境，与他们共同打好教育教学的整体仗。

（五）赢得学生家长的支持与配合

班级的工作需要学生家长的大力支持，这也是我做好各方面工作的基石。因此我要进一步获得家长的理解，促使他们将对学校、年级、班级和所有老师的理解和感谢转化为对孩子更加细致的监督和辅导。要与家长形成合力，共同帮助学生提升，把在学校的教育和家庭教育结合起来，时时刻刻、潜移默化地影响学生。家访不但要做，还是做细，多做，有目标的做，作为一名新接班的班主任，本学期我会对所有学生进行一次普访，深入家中了解学生全面情况，与家长共同做好学生的教育工作。此外，把家校联系本切实用起来，运用日常与家长每天的沟通交流，长期坚持下去，来促进学生在家学习的效果，延续在校的教育。

四、具体措施：

1、完善组织机构。开学初，召开班干部会议。完善班会制度。认真上好每周的班会课，小结上周工作。

2、抓好班级一日常规，杜绝迟到旷课、课间喧闹等现象，抓好课堂纪律，提高效率。

3、定期召开班务会议，做好记录，及时讨论出现的问题。定期与学生谈心交流，了解学生的思想动态，及时疏导解决学生的问题。

4、利用班级宣传栏营造良好的学习氛围，构建良好的班级文化。对学生进行思想教育，发挥学生的主观能动性，激励学生。

5、平时加强科任教师之间的协调与沟通，分工指导学生实施目标。

6、定期开展学习活动，培养学生良好的学习态度和方法。.精选榜样，精选组织纪律性强、刻苦学习和锻炼、讲求科学的学习方法的先进典型；

7、开展有益的文体活动，促使学生的身心健康发展。通过组织班级活动培养学生的集体观念，增强班级凝聚力。组织学生积极参与学校的各项活动，力争在各项活动中取得好成绩。

8.加强教师自身的学习，提高业务水平，完善自己的工作。

五、用过程的细化来赢得自己工作中的“冠军”。

我的班主任工作收获之一，就是班级管理工作必须不断细化，从学生的言谈举止的细微之处入手，从学生每天学习生活的个个环节中入手，更要从触动学生的心灵入手。以实际工作做学生最直接的榜样，用团员的奉献精神影响学生。

埋首于通向终点的征途，是必须真真正正“埋”下去的，每个奋斗的日子都需要沉下来，静下心来，只有保持“心静如水”的状态，才能投入最后的冲刺。我有信心继续赢得自己班主任工作中又一个新的冠军。

六、逐月工作安排

三月份

1.报名注册，做好保学控流工作。

2.对学生进行思想及安全和收心教育。

1.民主制定班级发展。

2进行“人人守信”演讲赛。

3．进行安全、卫生教育。

四月份

1.为规范教育：讲文明，讲礼貌。

2．号召班级学生争做合格学生，开展“祖国你好”的主题班会。

3．组织学生开展寻春活动，及外出的安全教育。

4.安排期中考试工作

五月份

1.5月1日 开展庆祝“劳动节”活动。

2开展体育竞赛活动。

3.开展“我爱读书”活动。

六月份

1.组织好家长开放日。

2.开展“我是劳动小能手”活动。

3.庆“六一儿童节‘文艺表演。

4．期末综合素质发展测查。

新的开始篇七
《新的开始》

《新的开始》　今天，是我全新的开始，是我学习道路上的一个新起点，是我作文史上绝对重要的日子。是的，是因为我选择加入了这里。记得在这之前，我也是十分喜爱作文的，但是，我有一个毛病：只知道在课堂上写作文，而不知道课下练习。这个坏毛病使我每次考试遇到作文，总需要思考好一阵，还时常费劲心思写完作文，到头来检查一看，全部段落都不通顺，松松散散的，唉…如今我还能记得六年级时的一次作文比赛。那时，我刚进入考场，便开始写作了，题目便是《我长大了》，时间限定为2小时。我拿起这个题目时，左想右想，始终想不出一个可入手的地方。待等我想到内容，开始动笔时，别人都已经写了一面多了…之后，在规定时间内，我是勉强完成了要求，但在一看所写作文的内容时，顿时傻眼了：个句句子不通顺、通篇都是错别字…情急之下，立马拿起手中的钢笔“刷刷刷”的改起来。不过，时间倒是挺多，改完还没到交卷时间，心里为此倒挺高兴，但到监考老师走到我面前时，我却高兴不起来了。“你的作文纸怎么这么乱，还密密麻麻的，你怎么写的？”老师小声的对我说。“我…我改的太多了…”我只好支支吾吾的把话吐出来。还好，老师也算给我面子，直接收了我的作文纸，没有当众为难我，嘿嘿。如今，那件事也已过了一年了，每次带给我的只是深深的内疚：为什么我要写的这么乱？为什么我想一个内容想这么久？为什么？如今，我终于明白了，是因为我课下从不练习作文，只在关键场合写而已，从而造成我书面表达不太清晰，语句连贯不是很好。时间水一般的流逝，而早已逝去的时光，其实，是完全可以抛弃的。自然，我必要抛弃以往写作的毛病，从而迎来新的方法。今天，我选择加入这里，明天，我将会为我这个主意而感到荣幸。是的，我迎来了自己新的开始，这里就是我新的起点，新的开始！

新的开始篇八
《每天都是新的开始》

每天都是新的开始

滴滴答答恒走着的时钟，日复一日昼夜交替，年复一年的日子轮回。。。。。一切都在不停地更替，生命如川流不息的河流，从源头到终点，每天都是新的开始。

每天都是新的开始，新的开始一定要给与自己更多的快乐和幸福。就算昨天拥有悲伤、失败和痛苦，这一切都已经留给了昨天，现在就是一个新的起点，打开窗子，让清风吹在脸上，让视野再宽阔一些。告诉自己，把昨天的悲伤变成今天的快乐，把昨天的失败变成今天的成功，把昨天的不幸变成今天的幸福。如果昨天快乐，昨天幸福，昨天成功，那么，为了同样的目标，今天也还是一个新的起点。

每天都是新的开始，许多昨天做着的事需要继续，许多新的想法需要付诸行动，许多发生过的错误都要修正。昨天是今天的动力，因而不能把昨天的疲惫带给今天，不能把昨天的失落带给今天，不能把昨天的痛苦带给今天，更不能把昨天的错误带给今天，我们没有理由用昨天的错误来惩罚自己。新的开始是成功的继续和创新，只有把每一天当成新的开始，只有把昨天作为新的起点，时刻做好起跑的准备，才能跑的更快，更远。

每天都是新的开始，新的开始就会有新的挑战，早晨起来第一件要做的事，就是告诉自己：我行，我准备好了，每天起来都要给自己一个美丽的微笑，用最平和的心和最炙热的情感迎接新的挑战，也许今天比昨天面临更大的困难，更多的挫折，然而，坚强面对，勇敢的迎上去，一定会有意外的收获，即使结果不尽人意，但是我们努力了，尽心去做了，我们给明天留下的是希望而不是遗憾。

每天都是新的开始，新的开始总会有新的期待，有期待就会有希望。所以，从今天开始，为了自己的期待，为了心中的希望，用全新的生命迎接每个新生的太阳，让自己的生命在循环往复中完善，成长。

每天都是新的开始，新的开始总会面临着新的选择。昨天已经过去，明天还是未知，我们可能不知道自己以后的路通往何方，但我们知道自己的方向，选择了就要为自己负责，选择了就要为梦想付出，而这一刻我们能做的就是相信自己的选择，不害怕走错路，害怕的是明知道走错了还要继续走下去。

面多快速变化的世界，我们能做的就是认识自己，了解自己，把过放下，把现在扛起，把每一天当成一个新的开始。

生命只有一次，但生活可以每天不同！为自己，为明天，加油吧少年！

新的开始篇九
《新的环境新的开始》

新的开始篇十
《每天都是一个新的开始》

每天都是一个新的开始

It does not have to be January 1st to give yourself a chance to make the most out of your day – and your life. Every day is a new day and a fresh start to learn, grow, develop your strengths, heal yourself from past regrets or hurts, and move forward older and wiser. Every day gives you a chance to reinvent yourself, to fine-tune who you are, and build on lessons of what you have learned. It is never too late to change things that are not working in your life and switch gears, instead of thinking in the same old ways, hoping for a different outcome。

不一定非得要在1月1日才有机会最大限度地利用你的每一天，其实每一天都是一个全新的开始，让我们去学习、成长、发展自己的能力，让自己从过去的悔恨和伤痛中痊愈，变得更加睿智。每一天，我们都有机会根据以前所学的知识来重新调整自己。今天试着去改变生活中那些无益的事情，永远都不会太晚。改变思维，期待一个完全不同的结果。

Be nimble, be flexible, and keep and open mind to start each day anew! Flexibility is the key!

保持机警，懂得变通，保持开放的心态去开始每个全新的一天！灵活变通是关键！

Ask yourself: How do you wake up each day? Do you start your day going already feeling pressured and rushed? Do you go through the morning routine without much thought at all, doing what you “have to do” to start your day?

问问自己：你每天都是怎么醒来的？是否在你醒来的时候，你已经感到压力重重和慌张？你是否一切照常，而没有想太多你要做什么去开始新的一天？

How about starting each new day with a moment to stop, breathe and think of a positive intention for the day。

不如这样：每天伊始，让自己停顿一下，深呼吸并想一下这一天中的积极目的。

Think not just what you want to DO, but how you want to BE today?

不仅要想想你想做什么，还要思考你想以什么样的状态度过今天？

Each day is a new beginning and a blank slate. How would you like to create your day? Think of it as a blank canvas – what would you like to paint on it. What can you create? If you wake up in a negative mindset, you are more likely to paint a dark picture throughout the day, and your canvas will not reflect hope, happiness and joy。

每一天都是一个全新的开始，就像一张白纸。你想怎样度过你的每一天？把它想象成一匹白色的布——你想在上面画上什么，你能实现什么？如果你消极地醒来，很大可能就会让

这一整天都蒙上深色的基调，而你的画布上也不会体现出希望、快乐和喜悦。

If you take each day to think positively, and have a positive intention for how you would like to create your day, how would your life be different? What positive outcome can reflect your positive intention?

如果你积极地看待每一天，对于如何度过每一天都有积极的想法，那么你的生命会有什么不同？你的正面想法又会有什么样的好结果？

What can daily positive intentions do for you? Every day you will give yourself the gift of an “attitude of gratitude。”

每天都拥有积极想法会发生什么作用？那就是每一天你都能收到“感恩”这份大礼。

Visualizing how you would like your day will help release positive energy from within you and you will attract more positive energy from those around you. Instead of spinning your wheels in an old way of thinking, each day is a chance to reframe and re-look at things in a different way。

在脑海里构想下你的一天，能让你释放正面能量，你也能够从你的周边吸取更多的正面能量。不要带着陈旧的观点过下去，每一天都是从不同角度重新计划和审视一切的好机会。

You can experience each day an awe in the beauty and creation of the world – and the beauty of you who is in it!

带着敬畏之心经历每一天这个世界的美好和创造，还有生活其中美好的你。

You find yourself shifting from an “”I can’t mindset” to an “I can” mindset。”

你就会发现原来你已经从原来的那个“我不能够”的思维模式切换到了“我能够”。

With a focus on positive intentions, you feel more empowered and more like a “victor” than a “victim。”

保持积极的心态，你会感到力量无穷，更像一个胜利者而不是一个受害者。

You are more mindful of the present, and will be more likely to live fully in the present each moment of each day. After all, the past is a great place to visit, but you don’t want to live there!

活在当下，就更有可能充实的过好现在的每一天。毕竟，过去只是一个回忆的好地方，而你不会想生活在过去！

So how about starting each day taking a moment to think of a positive intention for the day? Each morning, write it down and reflect each evening on how you did!

所以为何不在每天伊始的时候，花一点儿时间思考一下今天的正面目的呢？每天早上都把自己的目标写下来，每天晚上反思你所做的！

Here are examples of Positive Intentions:

下是一些正面能量的例子：

“Today I would like to replace my feelings of annoyance towards my co-worker to feelings of acceptance。”

“今天我想要把我对同事的厌倦转化为接受”

“I am looking forward today to focusing on what I am grateful for in my life, rather than what is missing, and express gratefulness to others。”

“我希望今天能够感激所拥有的，而不是遗憾所失去的，同时向别人表示感谢”。

“Today I want to slow my life down and take time to savor the moment, especially with my children”

“今天我要放慢我的步伐，尽情享受一段时光，和孩子们的特别时光”。

Using each day to recommit yourself to positive thinking and intention will help you create the life you want and that you deserve!

每一天都保持积极乐观的想法和目标，能让你过上想要并值得拥有的生活！

新的开始相关热词搜索：新的一天 新的开始英文 新的开始名言