花园里盛开的菊花它们的形状有的有的有的

导读：　花园里盛开的菊花它们的形状有的有的有的篇一《菊花》 ...

花园里盛开的菊花它们的形状有的有的有的篇一
《菊花》

篇一：

赏菊

星期天，妈妈带我到徐州植物园去看菊花。

你瞧，这些菊花五彩缤纷，白的如雪，红的似火，黄的赛金。它们的姿势也不一样，有的伸展着很多长长的花瓣，叫“千手观音”；有的花瓣前段直，到了后段就弯曲，叫“海底捞月”；有的菊花张牙舞爪的，叫“蟹菊”；还有一种叫“羞答答”的菊花，因为它总是低着头，就像一个害羞的小女孩。真是千姿百态，令人目不暇接 。

菊花美丽的花瓣和香味吸引了蜜蜂和蝴蝶，它们在花丛中翩翩起舞，美丽极了。忽然我觉得自己仿佛就是一朵黄菊花，穿着金黄色的连衣裙，站在阳光下。一陈微风吹来，我翩翩起舞，金黄色的裙摆就随风飘动，不光是我一朵，所有的菊花都在舞蹈。风过了，我停止舞蹈，静静地站在那儿，蜜蜂飞过来，告诉我采蜜的甜美；小鸟飞过来，告诉我飞行的快乐。 直到妈妈过来喊我，我才觉得我不是菊花，我是在看菊花呢！

篇二

菊花赞

我家养了许多花，有菊花、吊兰、仙人球、月季……然而在这所有的花中，我对菊花却情有独钟。

我家的菊花已经开了不少了。它们千姿百态，有的含苞欲放，有的已经全部盛开，有的还是花骨朵，看起来饱胀得马上要破裂似的。它们颜色各异，有的洁白如玉，有的花红似火，有的粉的如霞，还有的翠如碧玉，婀娜多姿，美丽极了！一缕清风吹来，芳香馥郁，为美丽的菊花又平添了几分盎然情趣。

我不仅爱菊花的美丽多姿，更欣赏它那不畏严寒的精神。大家一定知道，春季是百花盛开的季节，而菊花不与百花争艳，不畏秋寒，在凉风习习的秋天它却开得更娇、更艳！我望着这意志坚强的花，不由得陷入了沉思，菊花不就是我们中华民族百折不挠，顽强奋斗精神的象征吗？

我赞美菊花，赞美他那顽强的生命力；更赞美在现实生活中，像菊花一样的人。

美丽的菊花

怀着无比高兴的心情，我和妈妈驱车到植物园赏菊。

一进入植物园，我便被眼前的景象所深深吸引。这儿的菊花品种繁多，它们 有的大如绣球，有的花虽小却多如繁星。有红黄相间的“二乔”，积雪似的“峰雪”，洒脱清逸的“绿云” ……看得我眼花缭乱，目不暇接。

有一种叫“九华菊”的菊花更是独有特色呢！它的花头好大，白色的花瓣，一丝一丝的，菊瓣弯曲带钩，中间金黄的花蕊像一个小太阳，它香味扑鼻，远在几里的地方，就能闻到花香，在白菊中名列榜首。怪不得吸引了无数的游客驻足观赏，拍照留念呢！不过其它的菊花也各有千秋，真是绿的如翠玉，白的如冰霜，黄的如麦穗，红的如枫叶……

我喜欢秋天盛开的菊花，不是因为它的绚丽多彩和品种繁多，而是更喜欢它那种清雅而脱俗的风格、坚强不屈的精神，而这些不正是代表和象征着我们引以为自豪的民族精神吗？ 我爱秋天里独自盛开的菊花!

菊花，我赞美你！

我家花园里，种了许多花。在众花之中，我最喜欢的是那不怕风打霜冻的菊花。它不像娇气的茉莉，也不像月季那么华而不实，它不需要多少肥料和养分，也不需要你精心地去护理，只要一个简易的花盆，它就能生根发芽，茁壮成长。

花园里菊花的品种繁多，一朵朵挨在一起，各有各的特色。它们或仰或倾，或聚或散，有怒放的，也有含苞的，在风中似歌似舞，看得人都眼花缭乱了!

细看菊花，就会发现它们花瓣的形状虽然各不相同，有像明月的，有像扇子的，有像卷发的……但不管是什么姿态的，一律是润如玉、轻如纱，轻轻摸一下，一股轻柔的感觉直透心脾，整个人顿时轻松了许多!

菊花不仅赏心悦目，它还能药用呢!而且把菊花晒干后，泡成菊花茶，喝了可以使人清凉、去火，起到避暑的功效呢!

美丽的菊花，我要赞美你!

美丽的菊花

正值秋深霜浓、菊花盛开的时节，我怀着浓厚的赏菊兴致，来到了徐州植物园。

随着人流，我步入菊展室。这里展出的菊花，有的含苞欲放，有的盛开吐蕊，有的似刚出浴，有的一枝独秀……一株株、一盆盆、一丛丛、一堆堆，红的似火，黄的如金，绿的像玉，白的若云——一时间，五光十色，满堂生辉。恍惚间，我宛如进入仙境。看，那菊中佳品“绿牡丹”，花瓣丰腴，色如翡翠，鲜艳欲滴，惹人喜爱；出人头地的“帅旗”，蕊黄叶阔，外金内朱，如初升的朝阳，可称得上菊“军”之帅。与“帅旗”相映生辉的是娇柔妩媚的“静女”，它花瓣如丝，垂发低首，不似“帅旗”风风火火，却娴静优雅，妩媚多情，给人另一种美的享受。耐人寻味的“三乔”，花朵半紫半黄，亭亭玉立，看到它，就不禁使人想起了《三国演义》中的故事。

美丽的菊花，真令人流连不舍。

我爱菊花

这天，爸爸买了一盆菊花送给我，我非常高兴。

菊花是草本观赏植物，叶子有柄，呈卵形，边缘有缺刻或锯齿，颜色形状和大小各不相同。许多菊花都以花的姿态命名，如龙爪菊、凤尾菊、蟹爪菊……

那时我每天都盼望它开花，有一天，它终于开花了。菊花纤细的花瓣向外垂卷，中间是红通通的花芯，像是一位小女孩羞红的脸蛋。它们开得是多么美丽，多么茂盛，红色、黄色、白色、紫色，他们都为这个世界带来光彩。

菊花并不在百花中争奇斗妍，只为肃杀的冷落的秋天默默增添着无限的生机。在寒霜袭来的深秋，百花渐渐变黄了，只有菊花仍浓抹着艳丽的颜色，傲然怒放。

我听爸妈说菊花是一个好东西，可以泡茶、美容，还是一味中药，对人们有很大用处呢！ 我喜欢菊花，不仅喜欢它的美丽，更喜欢它不畏严寒、不屈不挠的精神！

菊花的自述

大家好！我是一枝菊花，我的颜色很鲜艳。有紫红色的、有淡黄色的、还有雪白色的„„我的家族成员很多，有供观赏的、有泡茶的、甚至还有治病的，数不胜数。

我有好多兄弟姐妹。我们每天竞相开放，谁开的最美，就会被路人买走。看着兄弟姐妹一个个离开我，心里很不是滋味。正在我伤心的时候，XXX看见了我，把我买了下来。

新主人每天定时定量的给我浇水、施肥。在新主人的照料下，我开的花一天比一天艳丽。原来紫红色的小花苞已经变成美丽的花朵了，花瓣呈波浪形，在微风的吹拂下，还发出淡淡的清香。深秋眼看就要过去，冬天就要来到，可是我依然微笑地挺立在寒风中。这也难怪，我“荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝”的精神可不是白得来的。

你看，我不但美丽，还代表着坚强、高洁的精神，被人们赞美和喜爱，还有美化环境的作用。做为一枝菊花，我可真骄傲啊！

花园里盛开的菊花它们的形状有的有的有的篇二
《盛开的菊花》

《盛开的菊花》

一、教材分析

本课要求学生学习仔细观察和描绘菊花的美，通过观察了解菊花花瓣的不同形状，掌握从中心向四周辐射的方法画出花瓣形状多样、造型各异、有层次感的菊花。

二、学情分析

针对三年级学生的年龄特征和心理特点，运用多种手段，让学生从观察到表现，多角度地表现菊花的花瓣形状，从而培养学生在动脑、动手的过程中充分享受成功的快乐。

三、教学目标：

知识与技能——知道菊花结构，了解菊花花瓣的不同形状，掌握从中心向四周辐射的方法画出花瓣形状多样、造型各异、有层次感的菊花。

过程与方法——通过欣赏菊花，发现菊花花瓣生长的规律，会用中心向四周辐射的画法绘制菊花。

情感态度价值观——通过画菊花，感受不同品种、姿态的菊花之美。知道重阳节又叫菊花节，培养学生尊老敬老的中华传统美德。通过介绍“四君子”，学习菊花碰到困难不气馁，敢于面对困难的精神。

四、教学重点和难点：

教学重点——能用中心向四周辐射的方法画菊花。

教学难点——菊花以及花瓣的层次感。

五、教学准备：

教师—— PPT，范画，记号笔

学生——油画棒，记号笔，水彩笔

六、教学过程：

（一）、导入

1.古诗导入

T：上课之前，我们先来读一首诗，看一看，这首诗描写的是哪一种花卉？ S：菊花。

T：诗中有一句提到九月八，你知道农历的九月初九是什么节日吗？（重阳节）重阳节尊老敬老是中华民族的传统美德。重阳节有什么风俗习惯呢？（学生范讲） 师小结：重阳节有登高、吃重阳糕、赏菊花、饮菊酒的风俗。重阳节也叫菊花节，在民间把农历九月称为“菊月”。

2．出示课题《盛开的菊花》

（二） 、新授

1.菊花的结构

T：（图片）看一看，菊花由哪几部分组成？

S：花蕊，花瓣，叶子，茎

2.菊花造型

T：菊花品种有千余种，姿态各异。现在，就请大家跟着蔡老师一起来欣赏菊花之美。

T：这些菊花美吗？美在哪里？（学生范讲）

师小结：

a、 颜色丰富

b、 花瓣多样（细长型、卷曲型„„）

c、 造型各异 （螺旋型、球型、烟花„„）

观察：虽然花瓣形状不同，造型各异，但这些菊花的花瓣在生长上有一个共同点，大家找到了没有？（中心向外辐射）

3.菊花画法

（1）示范

T：今天我们要学习从中心向四周辐射的方法来画菊花。（教师黑板上示范）先画花蕊，用画十字的画法画好第一层花瓣，然后在2片花瓣之间添加第二层花瓣，一层层的添加。看一看，这样画的菊花有什么效果？

S：花瓣有层次，很饱满。能控制菊花的整体为圆形。

（2）步骤

T：（出示范画）看一看，说一说绘画步骤。（小组讨论）

1. 在中间画一朵菊花

2. 添加其他菊花

3. 空白处添画叶子

4. 菊花上色

5. 添加背景色

（3）教师涂色示范

用同色系的深色先勾花瓣轮廓，再涂花瓣色，增加菊花花瓣立体感、层次感。

（4）比较

T：看一看这2幅学生作业，你觉得哪一幅好，为什么？（花的大小，有层次感。密集分散结合运用。）

（5）、欣赏作品

T：说说你最喜欢哪一幅作品，为什么？

（从形状、造型、构图、涂色上引导）

（三）、布置作业

作业要求

1.花瓣形状多样，造型各异。

2.注意菊花的大小主次，疏密结合。

3.色彩鲜艳，花瓣有层次。

（四）、学生作业，教师从旁辅导

根据作业要求，指导学生画菊花时注意形状、造型、构图和涂色。

（五）、点评

1．贴出个别优秀学生作品

2．根据作业要求，说说最喜欢哪幅作品。

（六）、拓展

梅、兰、竹、菊被称为花中“四君子”，人们用它们来标榜君子的清高品德。菊花在秋天百花凋落时，还可以傲雪绽放，表达了人在困难来临时的勇敢精神。

小朋友也应该学习菊花的精神，碰到困难不气馁，敢于面对，最后，让我们念一首诗，在诗句中结束今天的课。

七、教学反思

总的来说，整堂课学生能积极思考，投入教学活动，在比较、讨论的引导下，他们自主生成并解决问题，作业呈现了许多造型的菊花。但是从作业的整体效果来说有一定的局限性，不够“活”，没有全方面的发挥学生的创造性，所以，在以后的作业设计中更要考虑学生的创新性。

花园里盛开的菊花它们的形状有的有的有的篇三
《菊花》

1.菊花

在众花之中，我最喜欢的是那不怕风打霜冻的菊花。它不像娇气的茉莉，也不像月季那么华而不实，它不需要多少肥料和养分，也不需要你精心地去护理，只要一个简易的花盆，它就能生根发芽，茁壮成长。

菊花的品种繁多，一朵朵挨在一起，各有各的特色。它们或仰或倾，或聚或散，有怒放的，也有含苞的，在风中似歌似舞，看得人都眼花缭乱了！

细看菊花，就会发现它们花瓣的形状虽然各不相同，有像明月的，有像扇子的，有像卷发的„„但不管是什么姿态的，一律是润如玉、轻如纱，轻轻摸一下，一股轻柔的感觉直透心脾，整个人顿时轻松了许多！

“新生代”的叶子是嫩绿色的，看上去很柔软。碧绿的叶均匀地围在笔直的茎周围，有点像几个活泼可爱的小孩子围着一根圆柱说悄悄话。那些叶子有点像金鱼的尾巴，边上都长着一圈小小的锯齿，这可能是它们的防身武器吧！

在这西风萧瑟、百花凋谢、寒霜弥漫的深秋，菊花依然傲然怒放。而且西风越紧，菊花开得越是繁茂；寒霜越浓，菊花开得越是艳丽。难怪陈毅爷爷会如此赞它：“秋菊能傲霜，风霜重重恶。本性能耐寒，风霜其奈何？”是啊，在本性如此刚强的菊花面前，风霜又能怎么样呢？

菊花不仅有令人敬佩的顽强意志，使人赏心悦目，它还能药用呢！而且把菊花晒干后，泡成菊花茶，喝了可以使人清凉、去火，起到避暑的功效呢！

所以，菊花，我要赞美你！

有一种花，在春天的白花园里，白花盛开的时候，你找不到它的身影；而当秋风卷起落叶像一只只黄色的小蝴蝶落在地面上的时候，它却张开它那美丽的花瓣，它就是菊花。 菊花是美丽的，不但我们喜爱它，欧洲人也很喜欢它，并把它称作“金黄之花”。在我国，文人们把菊花与“兰”“梅”“竹”并称为四君子。 菊花的样子也很特别，它有无数片花瓣，花瓣的样子又细又长，越靠近花蕊，花瓣就越小。花的中间还有花蕊，花蕊的样子也很美。菊花的颜色也不同，最常见的是黄色的，比较少见的是粉色和白色的。 你知道吗？在马来西亚有一种菊花，叫除虫菊，把这种菊花磨成粉，制成药，可以消灭害虫。菊花还可以泡茶喝，用菊花泡成的茶水具有清热解毒的功效，在炎热的夏季，喝上一杯浓浓的菊花茶，既可以防暑，又可以降火，味道好极了。 菊花既有保健功能，也有高尚的品格，它虽美，却开在深秋，不与百花争艳，它奉献出自己的一切，却从不炫耀，这就是菊花的品格。 我欣赏菊花的品格，它虽美却与世无争。我爱菊花，因为它教会了我做人的道理，那就是“帮助别人，不求回报”才是真正的君子。

我喜欢牡丹的富丽堂皇，我喜欢水仙的洁白高雅，我喜欢月季的雍容华贵，但我更喜欢菊花的坚贞不屈、傲霜斗雪！ 经过了春天的孕育，夏天的酝酿，菊花在这百花凋谢的秋天怒放了，似乎是为了填补这时的空缺，让这萧条的秋不显得凄凉！ 看，菊花的花有大有小，大的像绣球，小的似碧玉，美极了。再看那花瓣，有的像少女的卷发，有的似老爷爷的拐杖，有的若蛟龙的爪子，还有的如喷泉洒下，各不相同。菊花的颜色也有很多，红得像火，黄得似金，白得若雪，绿得如玉，粉的好似一片云霞，还有那白中带绿的，更是清幽淡雅。五颜六色，美不胜收 看那一片菊花，远看宛如碧绿的地毯上绣着许多五彩的大花，近看又别有

有一种花，在春天的白花园里，白花盛开的时候，你找不到它的身影；而当秋风卷起落叶像一只只黄色的小蝴蝶落在地面上的时候，它却张开它那美丽的花瓣，它就是菊花。 菊花是美丽的，不但我们喜爱它，欧洲人也很喜欢它，并把它称作“金黄之花”。在我国，文人们把菊花与“兰”“梅”“竹”并称为四君子。 菊花的样子也很特别，它有无数片花瓣，花瓣的样子又细又长，越靠近花蕊，花瓣就越小。花的中间还有花蕊，花蕊的样子也很美。菊花的颜色也不同，最常见的是黄色的，比较少见的是粉色和白色的。 你知道吗？在马来西亚有一种菊花，叫除虫菊，把这种菊花磨成粉，制成药，可以消灭害虫。菊花还可以泡茶喝，用菊花泡成的茶水具有清热解毒的功效，在炎热的夏季，喝上一杯浓浓的菊花茶，既可以防暑，又可以降火，味道好极了。 菊花既有保健功能，也有高尚的品格，它虽美，却开在深秋，不与百花争艳，它奉献出自己的一切，却从不炫耀，这就是菊花的品格。 我欣赏菊花

我最爱菊花。它有三千年的历史，一千多种品种。1982年中国菊花研讨会根据菊花的花瓣花型的特点，把它们分为五类三十型。有平瓣类，匙瓣类，管瓣类，畸瓣类和桂瓣类。有花型，球型，垂丝型和宽带型等。

深秋，是菊花盛开的季节。秋天，由于有了种类繁多、五彩缤纷的菊花而更加绚丽多姿。菊花的颜色有很多，那一朵朵，一簇簇，红的、白的、玫瑰色的，酱紫色的......其中我最爱“野菊”了。

它呀，有金黄色的头发，金黄色的脸蛋，在脸上长着一个花心，也就是它脸上的那个黑痣，它呀并不嫌脸上长痣，反正是爹吗给的。它身穿一条浅绿色的裙子，是它过生日时风奶奶给做的。它对人类还有贡献呢！听妈妈说，菊花的汁可以做止血药，还可以作为中药，为人们治感冒。

它没有茉莉花的芳香，没有牡丹那样雍容富贵，更没有蝴蝶花的艳丽。但它生命力强，花期也长，到了深秋季节，百花凋谢，它依然绽放。这让我想起了陈毅元帅的一首诗：

秋 菊 能 傲 霜，

风 霜 重 重 恶。

本 性 能 耐 寒，

风 霜 奈 其 何。

花园里盛开的菊花它们的形状有的有的有的篇四
《菊花》

沪教版五年级第一学期第3篇作文教学

菊花

设计并执教：明强小学 顾海燕

教学目标

1．按一定顺序，有详有略地描写出菊花的特点，并展开合理的想象。

2．掌握一定的观察方法，形成评点习作的能力。

3．激发习作兴趣，培养想象力，发挥其创造性。

教学过程

一、 作前指导

1．导语：深秋是菊花盛开的季节，秋天由于有了种类繁多、五彩缤纷的菊花而更加绚丽多姿。我国是菊花的故乡，哪里都有它的踪影。今天我们一起用自己的笔来描绘、赞赏菊花。板书：菊花。一起把题目读一读。

2．媒体出示，教材上名贵菊花的图片，欣赏。

3． 范文导入。

我们一起来读读手中的范文。（出示范文，自由读，思考问题）

4．讨论明法。

①作者从哪几方面描写菊花的。（板书：形状 香味 精神）

② 重点写了什么？（板书：花瓣）除此之外，你觉得还有哪些地方你可以学习的？（随机板书，预设：抓住重点，有详有略；抓住特点，细致描绘；根据特点，展开联想等。）

二、 自主习作

三、 示范评改

1．读全文，想一想，她有没有按照本次习作的要求，用一件具体的事来说明喜欢的原因，有没有做到具体有序？

2．再仔细地、一小节一小节地读一遍，她还有那些地方值得我们学习？

3．我们还要再认真读一读，看看哪些地方还需要改进？（提示一下，要关注哪些方面的问题？）

四、 学生自改

接下来就是我们自己修改作文的时候了，别忘了对照提示进行修改，并且要使用规范的修改符号。

五、 交流展示

1．同桌互读。

2．指名面向全班读全文。边读边评。

3．自认为某些语段优秀的，愿意读给大家听的请上来。说说你满意在哪儿？

六、课堂总结

今天我们完成了习作《菊花》，课后同学们可以针对自己的不足之处再修改一下，下周的作文讲评课我们还要进一步地进行交流评改。

范文：

菊花

我家养了许多花，但我最喜欢的是菊花。

我家养的菊花有白色的，红色的，黄色的，其中最令我青睐的是黄菊花。它那黄澄澄的花瓣像萝卜丝，又像少女美丽的卷发，一丝丝往里卷曲着。仔细一看，才发现它的花瓣末稍带有尖尖的小倒钩，很象虎爪，妈妈说这是虎爪菊，我想这就是虎爪菊得名的来由吧。瞧，阳台上开了那么多菊花，有的竞相开放，有的彬彬有礼地站着，好象在向我们点头，有的谦虚地低着头……大的象碗口，小的既小又多，像繁星一样。看着这些菊花，它们仿佛在向我们微笑。

菊花不但美丽，而且还很香，哪里有它，哪里就有淡淡的香味。这香味引来了采花粉的蜜蜂，它们快乐地采起花粉来，那声音仿佛一曲优雅的小曲，让人心旷神怡。 有一天早上，我起床打开窗户，一阵寒气扑面而来，我不禁打了个哆嗦，便想到我家的菊花，赶忙跑到阳台上，让我惊叹的是，它顶着寒风，坚定地站着，好象在和寒风对抗。我目睹了这一切，不由得对它油然而生一种敬意。

多么可贵的菊花啊，在这清冷萧索的季节里，它不仅带来了一丝“活气”，而且给人一种奋发向上的力量，它那不畏严寒，顶风怒放的精神将鼓励我不怕困难，努力向上。

示范评改的例文：

菊花

秋天,一个金风送爽的时节，又是一个菊花盛开的季节。

我们学校有一些菊花,颜色可丰富了，有白菊，有红菊，还有黄菊。我最喜欢其中的龙须菊，真漂亮！ 花园里的菊花有的开了，有的才开了一点点，千姿百态，色彩斑斓，真迷人。

菊花生命力顽强。有一次，我忙着做作业，好几天忘记给花儿浇水了。到第４天，我才记起来，就连忙跑到阳台上去看。只见菊花还像原来一样骄傲地挺立着，一点也没有垂头丧气。我忙给它“喝水”。它们甜滋滋地喝着，绽放着喜悦的笑脸，好象在向我表示感谢哩。 于是我经常给这些菊花浇水，松土，施肥，捉害虫。可是好景不长，这几天两盆菊花纷纷“低”下了头。是不是它们不适应突然变化的气候环境呢？只有真正懂花的人才能养好花啊，看来，我养花的本领还得锻炼锻炼。

点评：本文最大的优点是，有真情实感。小作者围绕菊花展开了合理的想象，写了一件和菊花有关的趣事，引出了菊花生命力顽强的特点。只是在具体描写菊花的形状时，太过简略了，如果能具体描写一种菊花，或简略介绍几种菊花的话那就更好了。

花园里盛开的菊花它们的形状有的有的有的篇五
《菊花》

有人喜欢那婷婷玉立的荷花，有人喜欢那鲜艳无比的桃花，还有人喜欢那高贵富丽的牡丹花，更有人喜欢那花香四溢的昙花„„但同学们，你知道我最喜欢的花是哪一种呢？告诉你吧！我最喜欢的花是——多姿多彩的菊花。

我家阳台上种满了菊花，它的颜色数不胜数，红的似火，白的如雪，粉的像霞，黄的赛金„„真是五彩缤纷，瑰丽无比！秋天到了，其它的花都凋谢了，好像在准备冬眠似的，唯独菊花丝毫未枯萎，似乎在与寒风对抗着。这种精神让人敬佩不已。在这么多种菊花中，我最喜欢那黄澄澄的虎爪菊，这种菊花呈黄色，小的花瓣很小但数量特多，像繁星那样多；大的如碗口。虎爪菊的花瓣似虎爪，仔细一看，每个爪子的末尾都稍稍一钩，似少女的卷发，又像萝卜丝，真有趣。 瞧，菊花不但美丽，而且还很香，哪里有它，哪里就有淡淡的香味。这香味引来了无数只色彩斑斓的蝴蝶,它们在花丛中嬉戏,把我家阳台装点得更加生机勃勃。还引来了采花粉的蜜蜂，它们快乐地采起花粉来，那声音仿佛一曲优雅的小曲，让人心旷神怡。

多么可贵的菊花啊，在这清冷的季节里，它不仅带来了一丝“活气”，而且给人一种奋发向上的力量，菊花的精神将鼓励我不怕困难，努力向上。

1

有一种花，在百花盛开的春天里，你见不到它的身影，但在百花凋零的秋天里，你却找到了它，它就是——菊花。 我喜欢婀娜多姿的水仙、荣华富贵的牡丹„„但我更喜欢不畏风霜、不怕严寒的菊花。 我家的窗台上就有几盆菊花。有一盆刚刚发芽，那嫩绿的叶子十分惹人喜爱 。还有几盆正在悄悄开放，就像是刚从睡梦中醒来的拇指姑娘正悄悄的向外面的世界走来。盛开的菊花有蓝的、白的、金黄的，粉的„„这些菊花五彩缤纷，芬芳迷人。白的像一朵朵小雪花，蓝的像一个个小精灵，金黄的像闪闪发光的金子，粉的如小姑娘的脸庞。一阵风拂过，就像小精灵在翩翩起舞。我最喜欢金黄色的，它的花瓣一片连着一片，一层包着一层，颜色非常灿烂，只有花蕊是黑色的，在阳光的照耀下显得更加气质高雅，就像舞会上跳舞的公主。 菊花不但美丽，而且带着清香。我每天下午回来一推门，一阵淡淡的香气扑鼻而来，令人心旷神怡。每当我给它浇水的时候，它都会吮吸着清水，摇动着叶子，好像在说：“谢谢你”。看着菊花一天天舒展开来，我别提有多高兴了。

菊花的全身都是宝：它的茎可以做菜，花可以入药，有清热、去火、消炎止血、名目的功效呢！花蕊可以做枕头呢!

我喜欢菊花，因为“此花开尽更无花”，它为秋天增添了一些色彩。

2

金色的秋天到了，美丽的菊花欣然怒放，芬芳迷人。

菊花可真美啊！它的形状千姿百态，有的像一个绣球，有的像一个毛茸茸的小球，有的像圆球合抱，有的像彩带飞舞，有的像雨后的蘑菇，有的像狮子头，有的像光彩夺目的烟花，有的像章鱼，挥舞着脚爪，有的伸着手臂，像是欢迎秋天的到来„„真是姿态多变、婀娜多姿！ 令人目不暇接。

菊花不仅姿态美，名也美，有独本菊、多头菊、虎刺、田家乐„„ 菊花的颜色五彩缤纷，有大红的、粉红的、深红的、嫩黄的、鹅黄的、金黄的、洁白的、淡绿的、淡青的„„ 真是瑰丽无比！

菊花的全身都是宝：它的茎可以做菜，花可以入药，有清热、去火、消炎止血、名目的功效呢！花蕊可以做枕头呢！

菊花不仅花美，而且它的香气也很特别，散发出一股淡淡的清香，沁人心脾。这香味引来了无数只色彩斑斓的蝴蝶,它们在花丛中嬉戏,把菊花园装点得更加生机勃勃。还引来了采花粉的蜜蜂，它们快乐地采起花粉来，那声音仿佛一曲优雅的小曲，让人心旷神怡。

菊花的特点是耐寒。在百花几乎全都凋零了的深秋，它却不畏严寒，傲然开放了。

看到这美丽的菊花，我突然觉得古人说得真好：“莫惜今年花落去，明年更比今年好”。我相信，我们的祖国在明年会比今年更加美好！

3

有的人喜欢浪漫的玫瑰,有的人喜欢富贵的牡丹,可我最喜欢的是多姿多彩的菊花。

深秋的一天，我写完作业后，便到我家后院玩儿，后院花草的叶子都变黄了，可谓百花调零，真让人伤感，以前我家后院可是百花园呢！突然有一股清香袭来，顺着香味往前走，我来到一座花园门前，推门一看，我仿佛来到了春天的百花园，这里的菊园真的让我着迷：黄赛金、绿如玉、粉如霞、蓝如幻、紫如梦。有的菊花像士兵一样，看起来很精神，有的菊花像考了一百分一样，非常得意。有的像举重队员一样看起来很威猛 ，有的伸着手臂，像是在欢迎我„„

我突然看见一朵最美的，它白中透着蓝、蓝中透着粉，我飞奔过去，不巧一个石头划破了我的腿流血了，疼得我龇牙咧嘴，我大叫起来。细心的园丁伯伯看见了，二话不说，揪起几片菊花用手揉了揉附在我的伤口上。我说：“伯伯你干吗？”园丁伯伯说：“一会儿你就明白了。” 我只觉得伤口清凉凉的，一会儿就不疼了，血也止住了。原来菊花有消炎止血的功效。园丁伯伯还告诉我，菊花还能吃呢！菊花的全身都是宝：它的茎可以做菜，花可以入药，有清热、去火、消炎止血、名目的功效呢！花蕊可以做枕头呢！，菊花的花瓣入菜有清热、去火、名目的功效呢！

菊花，你不仅有美丽的外表，更有博爱的心灵，我爱菊花！

4

菊花

我爱花，特别是菊花。我喜欢它那体态多姿的外表，更喜欢它那与寒风冷霜搏斗的精神，顽强的毅力。

我爷爷家就有一盆菊花。它的叶子是深绿色的，花是黄色的，茎是直直的。花朵是由一个个弯曲的小细瓣组成的，向上卷着，像法国小姑娘的头发。开花的时候，花蕾如同张张笑脸，向我吐芳献妍。

深秋的一天，奶奶把盛开的菊花放在阳台上，半夜下起雨来了，我想这下菊花可完了。谁知道第二天到阳台上一看，有好几盆花都凋谢了，只有菊花高昂着头站在那里。它不仅没有凋谢，而且经过雨水的洗礼，更加美丽了。

古代诗人元稹曾作了一首菊花诗："秋丛绕舍似陶家，遍绕篱边日渐斜。不是花中偏爱菊，此花开尽更无花。"你看，自古以来有多少人都喜欢菊花！

我曾经看见过美貌出众的月季，在电视上也看过世上稀有的金牡丹，然而我最喜欢的还是这柔中带刚的花--菊花。它在一些娇花嫩草都凋谢的时候，仍生机勃勃地独占花坛。

我喜欢它那与寒风冷霜搏斗的精神，喜欢它那顽强的生命力。菊花的这种精神，多么值得我们学习呀！

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花园里盛开的菊花它们的形状有的有的有的篇六
《秋天的花园》

秋天的花园

秋天的花园是美的，是香的，是开心的，是欢乐的。

秋天的花园里有各种各样的菊花，也有飘香四溢的桂花-----

菊花的颜色非常的多，有红的，有淡黄的，有大红的------菊花不仅颜色多，品种也非常多，瞧！有的像小姑娘长发飘飘，有的像贵宾犬的毛，卷卷的，还有的像一个个的小绒球，软软的-------花园里的菊花有的是一丛丛的，有的一盆盆的，有的是一朵朵的，他们正在争奇斗艳呢！

秋天的花园，比菊花更香更美的，那就是桂花了。一朵朵的桂花，小小的，黄黄的，那一股股的香味随风扑面而来，令人陶醉不已。我每当走过桂花树前，就忍不住停了下来，我想很多人都会说：香有什么用？我觉得桂花的香和美不仅仅能给你带来好的心情，它还有一种品质，就是齐心合力。你看，一朵桂花轻轻地落下来，另一朵桂花又悄悄的盛开，香气源源不断。这多么像我们的祖国，56个民族繁荣昌盛，生生不息！

我爱多彩多姿的菊花和飘香四溢的桂花，它们给秋天的花园增添一份生机勃勃的景象！ 秋天的花园

秋天，是丰富多彩的，秋走到那里，哪里就会变得美丽万分。

秋天的花园是最美丽的，那里的菊花竟相开放，争奇斗艳。虽然它们没有浓郁的香味，但它们的“卷发”的颜色已经足够让我惊叹，粉红的、黄的、红白相间的、白的……，这些花的颜色虽然不怎么鲜艳，但我觉得这比广场上的烟花还美丽呢。

桂花可跟菊花有着鲜明的对比，桂花虽然小得不起眼，但它们的香味很浓，用“丹桂飘香”来形容是再好不过了。

秋天的花园，我敢说是最多姿多彩的，因为它们各有各的色彩，还各有各样让人喜欢的理由。 秋天的花园

秋姑娘迈着轻盈的脚步，来到了花园。

远处，那一排火红的枫树林，就像一个个红色的小精灵在金色的海洋里玩耍。捡一片枫叶，它的形状像我们的手掌一样。

秋姑娘走出了枫树林，又来到了花坛。有一簇簇一串红，它们排着整齐的队伍。好像一个个小矮人戴着小红帽，把小红帽摘下，尝一尝，味道甜甜的。

最引人注目的就是菊花了，菊花的品种有很多：白晶菊，金背大红，松果菊，万寿菊。大的像彩球，小的像一盏盏精美的花床。它们红的似火，白的似雪，粉的似霞。我最喜欢的是松果菊，它的花蕊像一个小刺猬卷成的一个圆球，花瓣好像一把小雨伞。

啊秋天的花园真美呀！

秋天的花园

在我老家有一个小花园，秋天到了。洁白如玉的白玉兰它的幽香奔向四方，生机勃勃的秋菊，它们千姿百态，争芳斗艳，就像在举行选美比赛一样，火焰般红的枫树，被秋风一吹，便纷纷飘向天空，有的像美丽的蝴蝶在飞舞，有的像几个小孩一起在荡秋千，还有的像一群红衣女郎在跳舞……四季常青的松柏也有。

花园路边上的花草，经过园丁们的修剪，整整齐齐的站着，那些枝叶茂盛的大叶杨﹑泡桐树﹑钻天杨等等，也都脱去了绿色的服装。水灵灵的桃子﹑细嫩清脆的梨子﹑甜丝丝的杨桃都挂在枝头。漫天飞舞的叶子落在了花园的道路，在阳光的照射下，道路像铺上了一层金黄的地毯。

抬头一看天，蓝蓝的天空，洁白的云朵出现在我眼前。

我家乡秋天的小花园那迷人的景色使我流连忘返。

秋天的花园

秋天到了，花园里成了菊花的海洋。有的菊花像妈妈烫过的头发，卷卷的，弯弯曲曲的，有的像个小绒球，毛绒绒的，有的大，有的小，大的像碗口，小的如纽扣……有白的、黄的、粉红的、金黄的、紫红的……五彩缤纷，形态各异，美丽极了。

道路边大树的叶子全都黄了，秋风吹过，树叶纷纷飘落下来，像在草地上铺了一层金黄色的地毯，人们走上去，软软的、松松的，舒服极了。枫树的叶子也渐渐的变成了红色。但松树的叶子还是那么的葱翠。

秋天的花园是多么的热闹啊！五颜六色的，色彩斑斓的……秋天的花园真是一个彩色的世界。 秋天的花园

杭州四季都很漂亮，现在是十月，是桂花盛开的时候。

我和爸爸一起去花园，看桂花。

一走进花园，我们就闻到淡淡的清香。抬头一看，原来是一棵高大的桂花树。

忽然，吹来了一阵风，桂花纷纷飘落在树妈妈的脚下。哦！这就是桂花雨，真好看。走近桂花树，我看到小小的、黄黄的桂花长在翠绿翠绿的叶子中间。

继续往前走，只听见“沙沙沙”，是一阵微风吹着黄色的叶子，好像在说：“秋天来了，桂花开了，秋天真美丽！”

向草地望去，在还没干枯的小草中藏着许多紫色的小果子，那是香樟树上掉下的。 花坛里长着许多花，有菊花、一串红和很多五彩缤纷的花朵。

游人们有的在悠闲地看报纸，有的在散步，还有的在拍照片……

啊！秋天真美，我爱秋天！

花园里盛开的菊花它们的形状有的有的有的篇七
《四年级语文阅读理解(附有答案)》

阅读理解

《观潮》文段选读

午后一点左右，从远处传来隆隆的响声，好像闷（mèn mēn）雷滚动。顿时人声鼎沸(feì fù)，有人告诉我们，潮来了！我们踮着脚往东望去，江面还是风平浪静，看不出有什么变化，过了一会儿，响声越来越大，只见东边水天相接的地方出现了一条白线，人群又（沸腾 欢腾）起来。

那条白线很快地向我们移来，逐(zú zhú)渐拉长，变粗，（横卧 横贯）江面。再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并(bìng bìn)进，浩浩荡荡地飞奔(bēn bèn)而来；那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤(tàn chàn)动起来。

1、我会在文段括号内用“ ”选出合适的词语。（2分）2、我会划去在文段括号内不正确的读音。（6分）

3、我能写近义词。（4分）

顿时（ ） 犹如（ ） 颤动（ ） 逐渐（ ）

4、照样子写词语。（3分） 浩浩荡荡：__________________________

5、我还能写出形容声音大的四字词语。（3分）

山崩地裂 ______________、______________、_________________

6、短文第一段话既写了潮来时的声音好像__________，又写了潮来时的形状像___________。（2分）

7、从第一段话中的“_______ ”“______ ”两个词可以看出观潮人群的热情之高。（2分）

8、用“~~~~~~”画出第二自然段中的比喻句，并说说这个句子具体形象地描绘了

从近处观看钱塘江大潮 。（只填序号）（3分）①景象非常壮观 ②所听到的声音③所看到的样子④所听到的声音和看到的样子

9、“再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。”中的“水墙”指__________，说明 __________________ 。（4分）

10、依照句子“那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。”写一句话。（3分）

___________________________________________________________________________

11、短文中第二段话是按照 ________的顺序写的。文中最能体现这一顺序的词语是“ _______”（3分）

12、我会写：动脑筋想一想，把下面的句子换个表达方式，意思不变。（4分） 大地好像都被江潮震得颤动起来。

（1）____________________________________

（2）_____________________________________

13、画出描写大潮来时声音的词句。并说说这些词句用得好不好？（3分）

_______________________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________________14、比较下面的句子。

①浪潮越来越近，犹如战马飞奔而来。

②浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马飞奔而来。

③浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来。

第一句意思 ______；第二句写出了_____和____；第三句更具体地写出了大潮发出 ____的和浩大的_______。（3分）

《观潮》文段选读1、沸腾 横贯 2、mēn fù zú bìn bèn 3、霎时 如同 颤抖 逐步 4、（略）自由发挥题5、人声鼎沸 风号浪吼 6、闷雷滚动 一条白线 7、人声鼎沸 沸腾 8、第三句 ④9、浪潮 形象地说明了江潮浪头之高，范围之宽。10、（略）自由发挥题 11、由远到近 再近些

12、⑴江潮好像都把大地震得颤动起来。⑵江潮好像都震得大地颤动起来。

13、那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。用得好，把大潮到来时奔腾咆哮的声音描绘得形象而具体。

14、完整 颜色 数量 巨响 声势（意思答对便可）

文段选读（一）（28分）

春天的阳光特别的温暖，天地间的万物都苏醒过来了。天刚亮，树林里就传出了鸟儿的欢叫声。傍晚，青蛙都从冬眠中走了出来，在田野里叫个不停。昆虫们都纷纷地行动起来了。 春来了，花园里的花开得更加（娇 矫）艳。山上山下的桃花，千树万枝就像火焰一般地怒放了。小区里弯弯曲曲的小路旁，也开出了野花，小野菊也一丛丛由草堆里攒出头来，有白的、有红的、有黄的、还有紫的……它们都在竞相开放，争妍斗艳。 春来了，青青的小草长得也很特别。在阳光下，草儿快乐地挺直了腰（杆秆）。分布在广州市区的绿地上，像一块块柔软的地毡，郊外绿油油的一大片，一眼望不到边。小区的墙角下也长出了小草，新生的绿草笑目般地站立在地上。像是在和低着头的薄公英说着绵绵的情话。 春来了，树木长得更加茂盛了，枝头上也吐出了细姨的叶子。连一片黄叶都看不见了，风雨吹洗过的莽莽林海翠浪翻卷，千枝万叶洁净无尘。 春来了，火车站里人山人海。他们提着旅行袋、背着行装、（川 穿）流不息，原来是南来北往的打工族，他们一个个精神饱满，回到自己的工作岗位上。学生们都背着书包上学去了，他们穿上了色彩鲜艳的校服，一个个兴高采烈走进鲜花盛开的校园。 春来了，面对着这一派生机勃勃的景象，我（豪 毫）情满怀。情不自禁地挥笔疾书“一年之计在于春，一日之计在于晨”。

1、请给短文加个恰当的题目。（2分）

2、我会划去文段中不正确的字。（4分）

3、 照样子，写词语。（6分）

人山人海 ____________________________绿油油 _______________________________

4、按照短文内容在括号里填上合适的词。（4分）

（ ）的地毡 （ ）的校园 （ ）的校服 （ ）的打工族

（ ）的叶子 （ ）的树木 （ ）的小草 （ ）的火车站

5、在短文中，作者主要描写了______________________________等景物。（4分）

6、写出文中的一句格言：______________________________（2分）

我喜欢的另一句格言是：___________________________（2分）

7、短文中第三段话运用了____和_____修辞手法，描写了春来时的小草。（2分）

8、同学们你知道春来了，给天地间带来了一派什么的景象？用文中的一个词语表述。（2分）

课外阅读（50分）文段选读（一）

1、春来了（意思答对便可） 2、不正确的字：矫 秆 穿 毫3、若隐若现 十全十美 无缘无故 白花花 金灿灿 黑乎乎4、柔软 鲜花盛开 色彩鲜艳 南来北往或精神饱满 细姨 茂盛 青青 人山人海5、花园 小草 树木 火车站 6、一年之计在于春，一日之计在于晨 略（意思答对便可）7、拟人 比喻 8、生机勃勃

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