有关岁岁平安的对联

导读：　有关岁岁平安的对联篇一《关于春天的对联》 ...

有关岁岁平安的对联篇一
《关于春天的对联》

关于春天的对联

1、黄莺鸣脆柳 紫燕剪春风 横批 新年到

2、春风吹绿千枝柳 时雨催红万树花 横批 春意盎然

3、春风吹万物，千树生花，百鸟争鸣；温雨润苍生，纤杨吐蕊，乳燕南归

4、燕子衔泥,双飞双舞,剪一幅人间春色；蚂蚁搬家,合心合力,集万处天地秋收.

5、杨柳绿千里，春风暖万家。

6、春风一拂千山绿，南燕双归万户春。

7、春风放胆来梳柳，夜雨瞒人去润花。

8、桃李争春天地宽 人逢盛世寿增添 新春共饮团圆酒 日月有情迎港返

9、潇潇春雨润桃李 柳绿栎红新岁月 春风万里山山绿 处处园丁育栋梁

10、莺歌燕舞艳阳天 旭日一轮处处红 庭前绿竹迎风舞 果熟粮丰呈富岁

11、原野雪消千里绿 九州瑞气迎春到 绿满川原山滴翠 神州光泽万家春

12、春风吹万物，千树生花，百鸟争鸣；温雨润苍生，纤杨吐蕊，乳燕南归

13、江南水乡，人道是四季飘香，须山野村落之处，春有艳桃，夏有素荷，秋有幽菊，冬有傲梅 世外桃园，此处皆百花争艳，与湖光峰峦相辉，蓝的妖娆，红得灿烂，绿得苍翠，白得素雅

14、桃花齐开放,春色暖人间。 15、春雷敲边鼓,喜报春天到。

16、紫燕迎春喜归来，百花争艳满人间。

有关春天的对联带横批

和顺一门有百福 平安二字值千金 横批：万象更新

一年四季春常在 万紫千红永开花 横批：喜迎新春

春满人间百花吐艳 福临小院四季常安 横批：欢度春节 百世岁月当代好 千古江山今朝新 横批：万象更新

喜居宝地千年旺 福照家门万事兴 横批：喜迎新春

一帆风顺年年好 万事如意步步高 横批：吉星高照

百年天地回元气 一统山河际太平 横批：国泰民安

春雨丝丝润万物 红梅点点绣千山 横批：春意盎然

一干二净除旧习 五讲四美树新风 横批：辞旧迎春

五湖四海皆春色 万水千山尽得辉 横批：万象更新

一帆风顺吉星到 万事如意福临门 横批：财源广进

一年四季行好运 八方财宝进家门 横批：家和万事兴

绿竹别其三分景 红梅正报万家春 横批：春回大地

年年顺景则源广 岁岁平安福寿多 横批：吉星高照

一年好运随春到 四季彩云滚滚来 横批：万事如意

丹凤呈祥龙献瑞 红桃贺岁杏迎春 横批：福满人间

五更分两年年年称心 一夜连两岁岁岁如意 横批：恭贺新春 黄莺鸣翠柳 紫燕剪春风 横批：莺歌燕舞

春花含笑意 爆竹增欢声 横批：喜气盈门

黄莺鸣脆柳，紫燕剪春风。

春风吹绿千枝柳，时雨催红万树花。

春日春风春相伴；新年新景新情缘。

喜看三春花千树，笑饮丰年酒一杯。

五湖四海皆春色，万水千山尽朝晖。

春情寄柳色，日影泛槐烟。

华夏年年腾骏业，新春岁岁展宏图。

春入春天春不老，福临福地福无疆。

春风送春处处春色美，喜鹊报喜家家喜事多。

有天皆丽日，无地不春风。

昨夜春风才入户，今朝杨柳半垂堤。

高天冬去苏万物，大地春回放面花。

春到山乡处处喜，喜临农家院院春。

春日春风春相伴，人来人往人意浓。

春日春风春相伴，缘来缘去缘如水。

1.一年四季春常在 万紫千红永开花 横批：喜迎新春

2.春雨丝丝润万物 红梅点点绣千山 横批：春意盎然

3.一干二净除旧习 五讲四美树新风 横批：辞旧迎春

4.玉兔归时深慕人间春色美 金龙起处喜看华夏蓝图新

5.春风送春处处春色美 喜鹊报喜家家喜事多

赞美春天的对联

黄莺鸣脆柳 横批 新年到

紫燕剪春风

春风吹绿千枝柳

时雨催红万树花 横批 春意盎然

和顺一门有百福 平安二字值千金 横批：万象更新 一年四季春常在 万紫千红永开花 横批：喜迎新春

春满人间百花吐艳 福临小院四季常安 横批：欢度春节 百世岁月当代好 千古江山今朝新 横批：万象更新 喜居宝地千年旺 福照家门万事兴 横批：喜迎新春 一帆风顺年年好 万事如意步步高 横批：吉星高照 百年天地回元气 一统山河际太平 横批：国泰民安 春雨丝丝润万物 红梅点点绣千山 横批：春意盎然 一干二净除旧习 五讲四美树新风 横批：辞旧迎春 五湖四海皆春色 万水千山尽得辉 横批：万象更新 一帆风顺吉星到 万事如意福临门 横批：财源广进 一年四季行好运 八方财宝进家门 横批：家和万事兴 绿竹别其三分景 红梅正报万家春 横批：春回大地 年年顺景则源广 岁岁平安福寿多 横批：吉星高照 一年好运随春到 四季彩云滚滚来 横批：万事如意 丹凤呈祥龙献瑞 红桃贺岁杏迎春 横批：福满人间

五更分两年年年称心 一夜连两岁岁岁如意 横批：恭贺新春 黄莺鸣翠柳 紫燕剪春风 横批：莺歌燕舞

春花含笑意 爆竹增欢声 横批：喜气盈门

梅

有关岁岁平安的对联篇二
《对联》

和顺一门有百福 平安二字值千金 横批：万象更新 一年四季春常在 万紫千红永开花 横批：喜迎新春 春满人间百花吐艳 福临小院四季常安 横批：欢度春节 百世岁月当代好 千古江山今朝新 横批：万象更新 喜居宝地千年旺 福照家门万事兴 横批：喜迎新春 一帆风顺年年好 万事如意步步高 横批：吉星高照 百年天地回元气 一统山河际太平 横批：国泰民安 春雨丝丝润万物 红梅点点绣千山 横批：春意盎然 一干二净除旧习 五讲四美树新风 横批：辞旧迎春 五湖四海皆春色 万水千山尽得辉 横批：万象更新 一帆风顺吉星到 万事如意福临门 横批：财源广进 一年四季行好运 八方财宝进家门 横批：家和万事兴 绿竹别其三分景 红梅正报万家春 横批：春回大地 红梅含苞傲冬雪 绿柳吐絮迎新春 横批：欢度春节 日出江花红胜火 春来江水绿如蓝 横批：鸟语花香 春满人间欢歌阵阵 福临门第喜气洋洋 横批：五福四海 春临大地百花艳 节至人间万象新 横批：万事如意 福星高照全家福省 春光耀辉满堂春 横批：春意盎然 事事如意大吉祥 家家顺心永安康 横批：四季兴隆 春色明媚山河披锦绣 华夏腾飞祖国万年轻 横批：山河壮丽 迎新春江山锦绣 辞旧岁事泰辉煌 横批：春意盎然 旧岁又添几个喜 新年更上一层楼 横批：辞旧迎新 东风化雨山山翠 政策归心处处春 横批：春风化雨 家过小康欢乐日 春回大地艳阳天 横批：人心欢畅 多劳多得人人乐 丰产丰收岁岁甜 横批：形势喜人 壮丽山河多异彩 文明国度遍高风 横批：山河壮丽 财连亨通步步高 日子红火腾腾起 横批：迎春接福 福旺财旺运气旺 家兴人兴事业兴 横批：喜气盈门 大地流金万事通 冬去春来万象新 横批：欢度春节 大地歌唤彩云 满园春关不住 横批：春色满园 盛世千家乐 新春百家兴 横批：欢度佳节 千年迎新春 瑞雪兆丰年 横批：年年有余 欢声笑语贺新春 欢聚一堂迎新年 横批：合家欢乐 共享锦绣年华 相伴健康天使 横批：福如东海 财源滚滚随春到 喜气洋洋伴福来 横批：财源广进 春风入喜财入户 岁月更新福满门 横批：新春大吉 大顺大财大吉利 新春新喜新世纪 横批：万事如意 占天时地利人和 取九州四海财宝 横批：财源不断 高居宝地财兴旺 福照家门富生辉 横批：心想事成 天地和顺家添财 平安如意人多福 横批：四季平安 春归大地人间暖 福降神州喜临门 横批：福喜盈门 内外平安好运来 合家欢乐财源进 横批：吉星高照 日日财源顺意来 年年福禄随春到 横批：新春大吉

迎喜迎春迎富贵 接财接福接平安 横批：吉祥如意 创大业千秋昌盛 展宏图再就辉煌 横批：大展宏图 一帆风顺年年好 万事如意步步高 横批：五福临门 民安国泰逢盛世 风调雨顺颂华年 横批：民泰国安 精耕细作丰收岁 勤俭持家有余年 横批：国强富民 发愤图强兴大业 勤劳致富建小康 横批：科技致富 欢天喜地度佳节 张灯结彩迎新春 横批：家庭幸福 春雨丝丝润万物 红梅点点绣千山 横批：春意盎然 一干二净除旧习 五讲四美树新风 横批：辞旧迎春 五湖四海皆春色 万水千山尽得辉 横批：万象更新 一帆风顺吉星到 万事如意福临门 横批：财源广进 一年四季行好运 八方财宝进家门 横批：家和万事兴 绿竹别其三分景 红梅正报万家春 横批：春回大地 年年顺景则源广 岁岁平安福寿多 横批：吉星高照 一年好运随春到 四季彩云滚滚来 横批：万事如意 丹凤呈祥龙献瑞 红桃贺岁杏迎春 横批：福满人间 五更分两年年年称心 一夜连两岁岁岁如意 横批：恭贺新春岁自更新春不老 花多增艳水长流 东风吹出千山绿 春雨洒来万象新 万树欣随春水流 百花争向艳阳红 风吹杨柳千门绿 雨泣桃花万树红 柳眼才舒芳草地 桃腮正晕碧云天 冬雪欲白千里草 春晖又红万朵花 一片彩霞迎旭日 万条金缕带春烟 运际升平人共乐 气当和淑鸟知春 几点梅花添逸兴 数声鸟语助吟怀 沾墨才题梅似雪 挥毫又赋柳如烟 珠树自绕千古色 笔花开遍四时春 九天日月开新运 万里笙歌乐太平 人寿年丰家家乐 国泰民安处处春 国逢安定百事好 时际芳春万象新 喜看三春花千树 笑饮丰年酒一杯 五湖四海皆春色 万水千山尽朝晖 布谷鸣春人勤物阜 瑞狮舞彩国富年丰 爆竹两三声人间是岁 梅花四五点天下皆春 冬去犹留诗意在 春来身入画图中 春到碧桃树上 莺歌绿柳楼前 六畜兴旺 五谷丰登 人勤三春昌 地肥五谷丰 大地春光好 农村气象新 和风吹绿柳 时雨润春苗 劳动门第春常在 勤俭人家庆有余 春到山乡处处喜 喜临农家院院春 山青水秀风光好 人寿年丰喜事多 勤饲养六畜兴旺 多积肥五谷丰登 造林直上千重岭 筑坝横阻万顷波 槽边不乏千里马 仓内常存万石粮 林木成荫无山不绿 沟渠结网有水皆清 宅边屋角瓜黄菜绿 池边河畔鸭大鹅肥 自主权打通富裕路 责任制架起幸福桥 修渠攀岭碧流飞千里 引水上山银河落九天 门对青山羊免群群嬉碧毯 窗含绿水鸭鹅队队戏银波 渔区用联 履洪涛如平地 拥大海

作良田 渔歌晓迎红日出 风帆暮载锦鳞归 点点轻舟腾巨浪 阵阵渔歌卷春风 堤外波光万里碧 海上渔舟千担银 乘风扬帆渔歌腾浪 归舟破浪锦鳞满仓悦目赏心，神州昌盛山花福 吟诗作对，岁序更新景物华 焰火耀长空，色彩斑斓欢度除夕度 金龙腾大地，人声鼎沸喜迎吉祥年 岁月峥嵘须搏拼 年华潇洒莫蹉跎 点点梅花乐淑气 声声欢唱祝平安 风月焕新，海角天涯皆溢彩 山河铺锦，疆南地北总宜春 舞志士，激雄心，歌来红日千门晓 除邪氛，张正气，攀上碧桃四海春 举国江山俱似画 满天春色最宜人 白粉围墙客疑问 红墙瓦屋燕迷归 桃李迎春，无边景色来天地 江山入画，万缕诗情上笔端 梅吐蕊，柳抽芽，老少边穷春正好 地生金，人益寿，东西南北景常新 春风轻拂千山绿 旭日东升万里红 雪里梅花霜里菊 炉中宝剑火中钢 四海春临，和风吹绿千堤柳 九州福至，丽日薰红万径花 喜看南国花繁，红透洞庭波映日 紧握楚天笔健，才追潘岳气凌云 天上明月千里共 人间春色九州同 九州瑞气迎春到 四海祥云降福来 祈福应知福，福祉常缘善念 盼春该识春，春光永驻仁心 报晓鸡声，拂晓钟声，声声悦耳 赏心国事，舒心家事，事事关情 一腔热血开新宇 满面春风步小康 且把桃符纪盛世 常将竹叶报平安 桃李迎春，满园锦绣迎蜂蝶 江山竞秀，万里风光入画图 神州呈异彩，琼枝玉树添新果 特色蔚奇观，北国南疆涌大潮 春风万里山山绿 旭日一轮处处红 四面青山被锦绣 三江绿水涌春波 万枝彩笔绘宏图，宏图璀灿 一元复始迎新岁，新岁峥嵘 今日得宽余，权借琴棋娱晚景 壮心犹未已，但将诗画写情怀 紫笋破冰辞旧岁 红梅得意闹新春 柳绿栎红新岁月 莺歌燕舞艳阳天 普天同庆，一片红霞迎旭日 大地腾欢，万条绿柳舞东风 春水泛桃花，水面文章呈异彩 东风梳柳絮，风光旖旎蕴深情 风回山野波争舞 春到人间共怒开 千秋日月千秋亮 一代风骚一代歌 六合回春，郊外梅花堤外树 九州聚宝，山中果木水中鱼 廉风指禹甸，人和政通千秋永 喜讯遍神州，岁稔年丰百业兴 绿柳千条征淑气 红梅万点缀新春 翠柏苍松皆旧貌 红墙碧瓦尽新楼 天外春回，处处河山添异彩 人间岁换，家家丝管祝鸿禧 神州呈异彩，琼枝玉树添新果 特色蔚奇观，北国南疆涌大潮 绿柳迎春歌富岁 红梅破雪兆丰年 贺岁红联增喜气 迎春白李报春和 九域风和，沃土肥泥生万物 三春雨润，新天丽日绽百花 瑞色布人间，锦乡河山添锦绣 春阳照大地，光辉节日更光辉 红柳千条征涉气 红梅万点

缀新春 绿满州原山滴翠 春回大地路飘香 放眼神州，心旷神怡歌大有 举目大地，山欢水笑倾长春 廉风指禹甸，人和政通千秋永 喜讯遍神州，风稔年丰百业兴 江山似画莺啼序 岁月如诗蝶恋花 丽日驱寒梅早放 春风送暖柳先舒 借五彩声屏，欣看大千世界 喜四时春色，铺满万里河山 今日得宽余，权借琴棋娱晚景 壮心犹未已，但将诗画写情怀 一窗明月一窗竹 满室图书满室馨 雪爱梅花人爱雪 春回大地我回春 喜接春潮苏大地，山青水秀 欣挥翰墨谱神州，国泰民安 庆今朝，海晏河清，风恬浪静 欣此日，民康物阜，人寿年丰 春来处处绿成海 花放枝枝红到楼 风前始觉苍劲松 雪后方知翠柏贞 盛世多才，时雨点红花万树 春光似海，东风吹绿柳千条 夕照恋青山，共兴华夏千秋业 老龄逢盛世，同绘江山万里图 风和日丽花常放 吏正官清民自安 只因一夜春风到 顿教满园瑞草喧 时盛岁新，河岳高吟诗世界 年丰人寿，江山沉醉酒春秋 文笔总多情，春联满写新春意 英年须努力，壮志早酬少壮时 万里和风吹柳绿 九州春色映桃红 人寿年丰歌盛世 山欢水笑庆新春 九域歌喧，国泰民安风日好 三春花发，嫣红姹紫画图新 山老赏风光，总把检涛夸景色 骚人呤雅韵，常邀涧水和歌声 惠民应遵千章法 兴国须读三卷书 风前始觉苍松劲 雪后方知翠柏贞 六合回春，郊外梅花堤外树 九州聚宝，山中果木水中鱼 瑞色布人间，锦乡河山添锦绣 春阳照大地，光辉节日更光辉 春风轻拂千山绿 旭日东升万里红 北国冰封笼大地 南疆雪化始新春 天外春回，处处河山添异彩 人间岁换，家家丝管祝鸿禧 人长久，月长圆，春长在 国永昌，家永睦，福永生 淑气千重山水秀 春光万里画图新 花发三春春汛早 楫击四海海潮高 光景无边，遍地笙簧歌化日 前程似景，满园桃李笑春风 林海安家，窗含无边春色 青山着意，胸有大块文章 洞庭自有千重浪 世上今逢万里潮 玉树暖迎沧海日 珠花光动锦城春 老有所为，莫为利己损人事 书宜常读，多读修身治国篇 公道春风，又绿神州大地 无私丽日，重红宇宙长天 莺梭织出添花锦 燕剪裁来特色春 白雪纷飞梅吐艳 红霞绮丽岁争荣 无限江山，同庆神州春永驻 有情岁月，相期彼岸燕归来 一楼梅香，烘出无边春色 三声鸟语，闹来万里祥光 物换星移辞腊去 风和日丽送春来 万里和风吹柳绿 九州春色映桃红 春满神州，山欢水笑龙吟曲 民安乐土，燕舞莺歌蝶恋花 血碧心丹，描绘三湘图案 花香鸟语，装点四面关山 虎踞龙盘雄宇宙 山青水秀壮乾坤

山河有幸花争放 天地无私春又归 福降神州，万里河山生秀色 春回大地，八方黎庶沐朝晖 滟滟江流，映出满天霞蔚 声声爆竹，迎来大地阳春 春满神州苏万物 文昌艺苑谱千篇 花随春到遍天下 福同岁至满人间 江山似画，千秋翰墨千秋景 岁月如诗，一代风骚一代歌 春暖神州百奔色 官清大地万民安 凤啭高梧迎百福 燕翔华厦乐三春 彩龙起舞迎春到 金凤腾飞报喜来 雪化冰消，高山绿涨小溪满 风和日丽，故国花繁旧燕来 江山永因人民福 泽国长安大地春 元日有杯皆进酒 春来无处不飞花 大地时时腾紫瑞 春风处处醉芳菲 燕剪身针，绣就寰中千幅锦 莺梭柳线，织成天下一家春 硕果累累辞旧岁 歌声阵阵庆新年 山经春雨清如洗 柳坐东风翠欲流 旭日寿星赠五福 东风彩笔纷三春 大地春回，万里河山呈画卷 长天日丽，九州儿女绘蓝图 抒心赏岁时一序 纵目看歌舞万家 芳草多情人益寿 鸣禽得意世升平 春临玉宇繁花艳 福到门庭喜气盈 春满神州，树上摇钱如蝶舞 花开艺苑，盆中聚宝似莺飞 翠柏苍松兆福寿 金樽檀板庆新春 和风舞动门前柳 春雨催开苑里花 春风荡荡河水秀 旭晶瞳瞳大地新 无限江山，同庆神州春永驻 有情岁月，相期彼岸燕归来 春潮涌起千江雪 海域探来万斛珠 屋满春风春满屋 门盈喜气喜盈门 春风吹绿千枝柳 时雨催红万树花 老有所为，莫为利已损人事 书宜常读，多读修身治国篇 正是江南逢化雨 只缘冀北送春风 千帆竞发风和顺 万马争驰路康庄 瑞雪纷飞丰稳岁 香梅大放富饶春 四面春山悬画卷 三江碧水涌诗涛 禹地花明春柳绿 尧天日丽晓霞丹 风卷雪花辞腊去 香随梅蕊送春来 春风绿染千山秀 善政辉昭万户新 美酒欢心杯起舞 春风得意笔生花 一家和睦一家福 四季平安四季春 五岳红梅开盛花 九州瑞雪兆丰年 国兴特色三江暖 日灿神州万里春 千仞峦峰皆秀 万里江河竞流

有关岁岁平安的对联篇三
《对联》

对联的由来

最早出现的对联该是春联，而春联又是由“桃符”演化而来的。桃符产生于秦代前后。当时的桃符，是在深红色的桃木板上，书写“神荼”、“郁垒”二神的名字，或者画上他们的图像，意在镇邪驱鬼、祈福纳祥。

补充知识：最早的门神，是用桃木雕刻成的两个“桃人”。据说，他们就是远古时期黄帝派来统领游荡人间群鬼的两位神将——神荼与郁垒的化身。二神肖像张贴于门上，用桃木雕刻二神像，挂于门上，用朱砂笔在桃木板上写上二神尊名，挂在门上，并画上道符，不管用哪一种方法，人们都认为可以用来驱鬼辟耶。至唐太宗时，命画工画秦叔宝、尉迟恭二形象于宫掖左右，永为门神，而民间取为镇邪之用。哼哈二将门神： 左边门的门神伸出一指，嘴巴微张，像是在大声喝道：哈!右门的门神则是翘起两指，彷佛发出哼!的声音。他们就是著名的守护神"哼哈二将"。 蒋门神，本名蒋忠，作为走狗和帮凶，自己并无什么特殊的背景，但因身长九尺，一身好本领，使得好枪棒，曾自吹自擂是“普天之下，没我一般的了”，所以有了作为走狗和帮凶的资格和本钱，在封建统治阶级内部下级官吏之间为私利而相互倾轧中充当了一方的打手。快活林之争。

那厮姓蒋，名忠，有九尺来长身材；因此，江湖上起他一个诨名，叫做蒋门神。那厮不特长大，原来有一身好本事，使得好枪棒；拽拳飞脚，相扑为最。自夸大言道：‘三年上泰岳争交，不曾有对；普天之下没我一般的了！’因此来夺小弟的道路。小弟不肯让他，吃那厮一顿拳脚打了，两个月起不得床。前日兄长来时，兀自包着头，兜着手，直到如今，疮痕未消。本待要起人去和他厮打，他却有张团练那一班儿正军，若是闹将起来，和营中先自折理。有这一点无穷之恨不能报得，久闻兄长是个大丈夫，怎地得兄长与小弟出得这口无穷之怨气，死而瞑目；只恐兄长远路辛苦，气未完，力未足，因此教养息半年三月，等贵体气完力足方请商议。不期村仆脱口先言说了，小弟当以实告。” 武松听罢，呵呵大笑；便问道：“那蒋门神还是几颗头，几条臂膊？”施恩道：“也只是一颗头，两条臂膊，如何有多！”

随着南北朝骈文的出现和唐诗的发展，“桃符”的内容也在更新，产生了两句对偶的“桃符诗句”，便是最早的春联雏形。 “新年纳余庆，嘉节号长春”——这两句桃符诗，是楹联界大多数人认定的最早的春联。

春节时门户悬挂“桃符”的习俗继续沿袭到了宋代。王安石的元日诗里便有：“千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。”这“新桃”便是新题的“桃符诗句”。宋元时期，宫庭、宦门以及寺庙、佛门又出现了镌刻于木柱上的对联，后人称为“楹联”。据有关资料，最早的寿联、挽联、题赠联，也在当时产生了。

明朝开国初年，号称“对联天子”的朱元璋在年三十那天传了一道圣旨：“公卿士庶门上，须加春联一副”。一夜之间，由宫庭豪门到普通百姓家都有了春联。自此春节贴春联成了习俗。一个除夕,当朱元璋带领随从来到一户人家,见门上没有对联,便问何故。原来主人是

个杀猪兼阉猪的屠户,正愁找不到人写春联,朱元璋略一沉吟,大笔一挥而就交给了屠户: 双手劈开生死路；一刀割断是非根。

到了清代的乾康盛世，对联艺术更是达到了炉火纯青、日臻完美的程度，不仅内容涉及面广，口对笔题，俯拾皆是，而且是名流云集，高手众多。

时至今日，对联这一独特的艺术形式，仍然焕发着艺术的青春，受到人们的喜爱。对联之所以历千年而不衰，主要原因是它既有广泛的实用价值，又有雅俗共赏的艺术性。可以断言，只要汉字存在，对仗工稳、格律谐畅的对联就不会消失。

对联，雅称「楹联」，俗称对子。它言简意深，对仗工整，平仄协调，是一字一音的汉语语言独特的艺术形式。可以说，对联艺术是中华民族的文化瑰宝。对联的种类约分为春联、喜联、寿联、挽联、装饰联、行业联、交际联和杂联（包括谐趣联....）等。对联文字长短不一，短的仅一、两个；长的可达几百字。对联形式多样，有正对、反对、流水对、联球对、集句对等。

新年的对联：

淳于丝丝润万物 红梅点点绣千山

横批：春意盎然

丹凤呈祥龙献瑞 红桃贺岁杏迎春

横批：福满人间

和顺一门有百福 平安二字值千金

横批：万象更新

黄莺鸣翠柳 紫燕剪春风

横批：莺歌燕舞

惠通邻里，门迎春夏秋冬福

诚待世贤，户纳东南西北财

横批：吉星高照

绿竹别其三分景 红梅正报万家春

横批：春回大地

年年顺景则源广 岁岁平安福寿多

横批：吉星高照

五更分两年年年称心

一夜连两岁岁岁如意

横批：恭贺新春

五湖四海皆春色 万水千山尽得辉

横批：万象更新

喜居宝地千年旺 福照家门万事兴

横批：喜迎新春

喜滋滋迎新年 笑盈盈辞旧岁

横批：喜迎新春

天增岁月人增寿 春满乾坤福满楼

横批：四季长安

一帆风顺吉星到 万事如意福临门

横批：财源广进

一帆风顺年年好 万事如意步步高

横批：吉星高照

一年好运随春到 四季彩云滚滚来

横批：万事如意

一年四季春常在 万紫千红永开花

横批：喜迎新春

一年四季行好运 八方财宝进家门

横批：家和万事兴

宋代诗人王安石在《元日》中写道：

爆竹声中一岁除，春风送暧入屠苏。

千门万户瞳瞳日，总把新桃换旧符。

“新桃”和“旧符”是什么意思？用现代话说就是春联。

春联是对联的一种，我国的春联是怎样发展起来的呢？ 春联作为一种独特的文学形式，在我国有着悠久的历史。它从五代十国时开始，明清两代尤为兴盛，发展到今天已经有一千多年了。

早在秦汉以前，我国民间每逢过年，有在大门的左右悬挂桃符的习俗。桃符就是用桃木做的两块大板，上面分别书写上传说中的降鬼大神“神荼(tu)”和“郁垒”的名字，用以驱鬼压邪。这种习俗延续了一千多年。到了五代，人们才开始把联语题在桃木板上代替了降鬼大神的名字。

据历史记载，后蜀之主孟昶（chang）在公元964年除夕题于卧室门上的对联“新年纳余庆，嘉节号长春”是我国最早的一副春联。 宋代以后，民间新年悬挂春联已经相当普遍了，所以王安石的《元日》诗中写的“千门万户瞳瞳日，总把新桃换旧符”就是当时春联盛况的真实写照。由于春联的出现和桃符有着密切的关系，所以古人又称春联为“桃符”。 到了明代，明太祖朱元璋大力提倡对联。他在金陵（现在的南京）定都以后，命令大臣、官员和一般老百姓家除夕前都必须书写一副对联贴在门上，他亲自穿便装出巡，挨门挨户观赏取乐。当时的文人也把题联作对当成文雅的乐事，写春联便成为一时的社会风尚。 入清以后，乾隆、嘉庆、道光三朝，对联犹如盛唐的律诗一样兴盛 ，出现了不少脍炙人口的名联佳对。

随着各国文化交流的发展，对联传入越南、朝鲜、日本、新加坡等国。这些国家至今还保留着贴对联的风俗。

对联”雅称“楹联”，俗称“对子”，被赞誉为“诗中之诗”。 它作为独特的语言艺术和文学形式，不仅在我国灿烂的文化艺术殿堂中占据一席之地，而且也是我国在世界文化宝库中的艺术瑰宝之一，放射着奇异的光彩。对联有着很高的实用性、艺术性和观赏性，历来被世人所喜爱。在福清，历代不少名人都与对联结下了不解之缘。关于他们与对联之间的逸闻趣事颇多，今收集几则以飨读者。 一

明万历内阁首辅叶向高与陈达公交情深厚。陈达公是闽县大义乡人，曾任山西巡抚和雁门三关提督等职。有一回，叶向高回福清省亲，途中顺便去拜访已告老还乡的陈达公。陈达公见好友来，忙备酒款待。席问，陈达公以招待不周，语带歉意地说了句：“宠宰宿寒家，穷窗寂寞。”叶向高略为沉思，应了句：“客官寓宦宅，富室宽容。”两句遂成一对绝联。此对联共用18个宝盖头部首的字，令人称奇，而且含意贴切，对仗工整，实为不易。后人曾将这副奇联刻在大义祠堂内。 该联另有一个故事。说是明天启元年的某一天，叶向高外出路过福州西门洪山桥，便去探望门生、新科状元翁正春。天色将晚，翁正春看老师兴趣正浓，遂有留宿之意，即兴出一对曰：“宠宰宿寒家，穷窗寂寞。”

叶向高心想，这虽是一句客套话，但句中每字尽为宝盖头，不由暗吃一惊。他思索片刻，便对道：“客官寓官宦，富室宽容。”此联上下都是宝盖头字，构思巧妙，情趣俱佳。当晚，师生俩对坐吟诗作对，至深夜方才歇宿。

第二天吃过早饭，叶向高辞别，翁正春送行。他俩经过一个池塘时，见池中鸭泳鱼跃，叶向高便对翁正春说：“状元昨夜讲„穷窗寂寞‟，我看未必。”他指着池塘说：“你看，„七鸭浮塘，数数数三双一只‟”翁正春不意被将了一军，正寻觅

对句，忽见池塘中跃起一尾鲜鱼，约有一尺来长，于是笑答：“尺鱼跃水，量量量九寸十分。”说完，两人相视大笑。

此联之妙在于，“数数”是动词，迭字，“数”是名词，“数数数”即数数鸭的数目。“量量”是动词，迭字。“量”是名词。“量量量”即量一量鱼的身长。这副对联技巧性很强，读来饶有兴味。由于人们对这两位乡贤十分敬仰，此联便在民间口碑相传直到现在。

相传，叶向高在入仕之前曾到石竹山祈梦，结果得了一个梦。梦见一副对联，联曰：“富贵无心想，戊戍两似成”（一说“富贵无心想，功名两不成”）。叶向高心想坏了，这对联说自己今生富贵无望。但叶向高毕竟是读书人，并不将这件事放在心上，直到后来他衣锦还乡，宴请家乡父老时才又想起这件事，因此笑着对大家说：“你们都说石竹山祈梦如何如何的真切，我看不然。”席间，一长老说何出此言？叶向高遂将年轻时上山祈梦的事说了。不料长老听后哈哈大笑，说：“这梦祈得真，你真是枉读诗书了，连这梦也解不开。”

二

明代进士、龙田镇上薛村人薛廷宠，曾弹劾过权奸严嵩。薛廷宠童年时家境贫寒，整天耕天酝地。有一天，他挑着秧苗走在窄小的田梗，远远看见一个人挑着担子迎面走来。正当薛廷宠左右为难之际，来人放下担子说：“假如我出一个上联，你能对得上，就给你让路。”薛廷宠一边答应，一边放下秧苗筐。只见来人若有所思，随即道出上联：“稻草捆秧娘揽子。”薛廷宠见来人挑的是笋担，就想起生母不幸早逝，自己随父艰难度日的情景，不禁触景生情，随口对出下联：“竹担挑笋父背儿。”

下联对得通俗而巧妙，足见薛廷宠思维敏捷。来人听后大喜过望，赶紧拨开竹笋，抱出一大堆书，对薛廷宠说：“果真名不虚传。我把这些书送给你，望你来年造福黎民百姓。”

原来挑笋者是长乐的一个读书人，只因屡试不第，遂对功名心灰意冷。有一次听说薛廷宠聪颖过人，特地从家乡赶来面试赠书。薛廷宠后来入朝为官，果然不负众望，勤政廉洁，造福百姓。

三

祖籍福清的民族英雄林则徐27岁中进士后，又选拔入翰林院攻读三年。他积累丰厚的学问，为诗为文为联皆金声玉振，文采斐然，且意境开阔，富感染力。 福州南后街林则徐纪念馆的大厅有一副对联：“海纳百川，有容乃大；壁立千仞，无欲则刚”。据说此联是他任钦差大臣、两广总督时，题写在总督府书堂的。上联讲团结众人，不要计较别人的小缺小失，下联讲坚持原则，排除私欲才能刚直不阿。这副有名的对联，就是林则徐人格的写照。“有容”的是大海；“无欲”的是峭壁，只有林则徐这样不凡的人物，才写得出这样别致独到的官衙联来。这副对联后被林则徐做为座右铭。

林则徐在云贵总督任上，因病回乡休养时，题写过一副对联：“郊原雨足云归岫，台阁风清月在天”。这副对联看似写景，实则抒发自己的襟怀。史料记载，林则徐晚年曾在故居题写几副对联堪称绝对，如：“友肯临容膝地，儿孙莫负等身书”、“坐卧一楼间，因病得闲，如此散材天或恕；结交千载上，过时为学，庶几炳烛老犹明”。

有关岁岁平安的对联篇四
《对联》

对联教案

一、新课导入

同学们，生活是美好的，我们有许多美景可看，许多美食可享，许多可以触摸的东西让我们对生活充满感念。感谢大自然，给了我们丰厚的馈赠，感谢生活，给了我们憧憬美好的源泉。实际上，我们的生活中还有一抹浪漫，它来自我们的生活，提升于文学艺术，或雅或俗，从它出现的那一刻起，就牵动了我们国人的千古情怀，它就是-----对联！ 新课讲授

一、对联知识知多少

1、对联的概念,雅称楹联、楹贴，俗称对子，是悬挂或粘贴。在墙壁和楹柱子上的联语。它是用生动的语言描摹客观事物，表达人们的思想 、情趣和爱情等方面的一种特殊的艺术形式是汉语言文学独特的艺术形式。

2、对联的特点：典雅、精练，优美，结构匀称、音节分明、声调协和、两两相对。

3、对联的应用：常用婚嫁、贺寿、哀悼、吉庆、言志、风景名胜等场合，依次称为婚嫁对联、贺寿诞对联、挽联、春联等。 二、对联的地位

1、在读书人中的地位：初学韵律，对仗时必修，为写诗打基础。 2、在选拔人才时的地位：快捷的方式展示才情。 三、楹联趣事

1、请同学们讲一讲你所知道的有关对联的名人轶事 要求：各小组推荐一个同学宣讲，其余小组作评价。 2、老师讲一讲生活中的对联趣事。 四、牛刀小试

1、简介对联的写作要求。 2、尝试写对联。 一字联： 两字联: 三字联：孙行者

祖冲之

张之洞 陶然亭 地头间 酒席上 山有色； 水无声。 山前石； 竹下风。 三尺剑， 五车书。

四字联：三江春水；

五岳青松。

三江生色； 四海呈祥。

三山生色； 五湖呈祥。

与山同静； 随地皆春。

山间明月；

江上春风。

山川添秀； 大地回春。

山川毓秀； 松柏长春。

山河似锦； 岁月更新。

千峰月色； 五湖春光。

门迎百福； 户纳千祥。

天开长乐； 人到恒春。

天开文运； 人喜春暘。

天开化宇； 人在春台。

天涯月色； 芳草春晖。

开门纳福； 举步迎春。

日上花梢； 莺穿柳带。

日薰春杏； 风送腊梅。

风光胜旧； 岁月更新。

风迎新岁； 雪兆丰年。

风调雨顺； 国盛人和。

风和日丽； 人杰地灵。

牛耕绿野； 虎啸青山。

风光胜旧； 岁序更新。

风调雨顺； 国泰民安。

风和日丽； 人杰地灵。

长空溢彩； 大地流金。

六畜兴旺； 五谷丰登。

龙吟国瑞； 虎啸年丰。

龙吟虎啸； 腊尽春归。

龙腾虎跃； 水啸山吟。

龙飞凤舞； 月满春盈。

龙兴华夏； 燕舞阳春。

东风解冻； 春日载阳。

四时吉庆； 八节安康。

四时为柄； 万象皆春。

白雪融腊； 红梅赋诗。

冬迎梅至； 春伴燕归。

兰芳春日； 桂馥秋风。

民生有幸； 国运无疆。

百顺为福； 六合同春。

百事可乐； 万象更新。

岁且更始； 时乃日新。

岁通盛世； 人肇华年。

岁当盛世； 人逢华年。

岁丰人寿； 春和景明。

光饰竹径； 影透花荫。

年逢大有； 日过小康。

年年大吉； 岁岁有余。

年年如意；

有关岁岁平安的对联篇五
《3.0.对联(可用)》

有关岁岁平安的对联篇六
《对联集锦》

一、有关对联的知识

1、什么是对联？

对联，雅称“楹联”，俗称对子。它言简意深，对仗工整，平仄协调，是一字一音的汉语语言独特的艺术形式。可以说，对联艺术是中华民族的文化瑰宝。与对联紧密相关的横批，可以说是对联的题目，也是对联的中心。好的横批在对联中可以起到画龙点睛、相互补充的作用。

对联的基本句式来自骈文和律诗。但是律诗或骈文中的对仗句，只有在脱离律诗或骈文而独立存在时，才能称为对联。

对联的种类约分为春联、喜联、寿联、挽联、装饰联、行业联、交际联和杂联（包括谐趣联……）等。

对联文字长短不一，短的仅一、两个字；长的可达几百字。对联形式多样，有正对、反对、流水对、联球对、集句对等。

2、对联的特点

对联的特点是既要有“对”，又要有“联”。形式上成对成双，彼此相“对”；上下文的内容互相照应，紧密联系。一幅对联的上联和下联，必须结构完整统一，语言鲜明简练。对联的特点具体如下：

⑴字数相等，断句一致。除有意空出某字的位置以达到某种效果外，上下联字数必须相同，不多不少。

⑵平仄相合，音调和谐。传统习惯是“仄起平落”，即上联末句尾字用仄声，下联末句尾字用平声。这主要是为了音韵和谐，错落起伏，悦耳动听，铿锵有力。例如： 云带钟声穿树去

平仄平平平仄仄

月移塔影过江来

仄平仄仄仄平平

⑶词性相对，位置相同。一般称为“虚对虚，实对实”，就是名词对名词，动词对

动词，形容词对形容词，数量词对数量词，副词对副词，而且相对的词必须在相同的位置上。这种要求，主要是为了用对称的艺术语言，更好地表现思想内容。

⑷内容相关，上下衔接。上下联的含义必须相互衔接，但又不能重复。如明代东林党首领顾宪成，在东林书院大门上写过这样一幅对联：

风声雨声读书声声声入耳

家事国事天下事事事关心

上联写景，下联言志，上下联内容紧密相关，使人透过字面，很容易理解作者的自勉自励之心。

此外，张挂的对联，传统作法还必须直写竖贴，自右而左，由上而下，不能颠倒。

3、对联的分类

⑴按反映的内容和使用的场合分：

春联:

以除旧迎新，言明志向，充满豪情，展望未来为主要内容，专门在元旦、春节时粘贴的对联，因时效性较强，人们就称为春联。 如：

爆竹一声除旧

桃符万户更新

楹联：

为了表达某种愿望或满足装饰需要，过去常在宫廷、府宅、庙宇、园林的楹柱之上，或用木板刻制，或在壁石上雕琢的联语，统称为楹联。

如：一九七九年，杭州“岳庙”修复一新，当代著名词人兼书法家赵朴初，化用岳飞《满江红》词意，为重新塑好的岳飞巨像两边的大柱上，精心撰写了一幅古为今用、气魄宏伟大新楹联：

观瞻气象耀民魂，喜今朝祠宇，重开老柏，千寻抬头望

收拾山河酬壮志，看此日神州，奋起新程，万里驾长车

婚联：

祝贺结婚所用的对联。如：

百年恩爱双心结

千里姻缘一线牵

挽联：

为了评价先人的生平业绩，抒发后人诚挚的怀念之情，在追悼会或纪念会上所用的对联。 如《黄兴挽七十二烈士联》：

七十二健儿，酣战春云湛碧血

四百兆国子，愁看秋雨湿黄花

寿联：

当老人喜过生日，子女为了表达对长辈的祝福之情，常以延年益寿、福满家门为主要内容，精心书写一些吉祥的词语，或贴在门上，或挂在厅堂 ，这样的对联就叫寿联。 如：

福如东海阔

寿比南山高

赠联：

颂扬或劝勉他人用的对联。如龚自珍赠魏源联：

读万卷书，行万里路

综一代典，成一家言

中堂联：

挂于客厅、居室醒目处配合字画的对联。如：

海纳百川，有容乃大

壁立千仞，无欲则刚

⑵按艺术特点分：

叠字联：同一个字连续出现。

绿绿红红处处莺莺燕燕

花花草草年年暮暮朝朝

复字联：同一个字非连续重复出现。

天近山头行到山腰天更远

月浮水面捞到水底月还沉

顶针联：前一个分句的句脚字，作为后一个分句的句头字。

开口便笑 笑古笑今凡事付之一笑

大肚能容 容天容地与己何所不容

嵌字联：包括嵌入序数、方位、节气、年号、姓氏、人名、地名、物名（如药名）等。

当归方寸地

独活世人间

拆字联：将联中某一合体字拆成几个独体字；有人细分为“拆字、合字、析字”等。 闲看门中木

思间心上田

音韵联：包括同音异字和同字异音。

同音异字

无山得似巫山好

何水能如河水清

同字异音

朝朝朝朝朝朝汐

长长长长长长消

上联读音：朝朝潮，朝潮朝汐

下联读音：长长涨，长涨长消

谐趣联：取诙谐幽默之意。

一大乔、二小乔，三寸金莲四寸腰，五匣六盒七彩粉，八分九分十倍娇 十九月、八分圆，七个进士六个还，五更四鼓三声响，二乔大乔一人占 无情对：上下联意思毫不相干，但每一个字词却对仗工整。多数无情对都非常有趣，完全可以同时归入谐趣联。

五月黄梅天

三星白兰地

回文联：顺读，倒读，意思完全一样。 客上天然居

居然天上客

有关岁岁平安的对联篇七
《我的春联1》

春联

一、教学目标。

1、能够正确、流利地朗读课文，初步背诵出文中的五副春联。

2、通过对课文的学习，初步了解春联的特点，懂得生活中处处有学问，诵读春联也是一种很好的学习。

3、通过朗读感受音律美，领略祖国语言的无穷奥秘。

二、教学重点。

对课文中出现的五副春联的理解以及让学生初步了解春联的特点。

三、教学难点。

课文中出现的春联的特点：对仗、音律美，这些因为是初次接触，学生可能较难理解。

四、教学过程。

播放MTV《欢乐中国年》。（课前提前播放，渲染氛围）

一、导入

新春佳节，处处洋溢着欢乐祥和的气氛，在这个特殊的节日里，神州大地流行着一种语言，它比串串鞭炮更和谐，比朵朵窗花更美丽，比阵阵乐曲更动人。这种语言就是：春联。

今天咱们继续学习课文：春联。（板书、齐读）

别看它就两张红纸，里面的学问可多了！可现在离过年还有101天呢！咱们就穿越用文字砌成的特殊的时空隧道，提前感受春节那欢乐祥和的气氛。

二、精读课文，了解春联有关知识

1、体会春联的内容

打开课本，请大家用自己喜欢的方式读课文，看看寻常百姓家们上都贴了那些春联呢？（配乐）

交流

内容可真多，作者用了那些词语，把这些内容连起来的？

（有的„„有的„„有的„„更多的„„）

这种句式我们非常熟悉，能很有条理地将比较丰富的内容写得清清楚楚。 （屏幕显示五幅春联）有没有发现什么问题？

上联：在右。下联：在左。

*指导了解第一副春联：又是一年芳草绿，依然十里杏花红

课文中一共出现了五幅对联，咱们先来看看这户人家门上的春联，（屏显）。这幅春联我想请大家自学，考验一下咱们班同学的赏析能力，别紧张，老师给大家安排了四部曲：一读（把它都通顺）；二想（想象它反映了什么内容）；三思（思考哪些词语令你浮想联翩）四读（有感情地把你的体会朗读出来。）

自学，交流。

谁来一读？（流利即可）

谁来二想？（这幅对联描绘了美丽的春光）

谁来三思？

点：“芳草绿”给你什么感受？“依然”是什么意思？从“十里”一词你想到了什么？你仿佛看到了什么？你仿佛嗅到了什么？（再来试试）

谁来三读？（朗读指导，读出春光的烂漫）指名读，请同学评价。

指名数人再练习。

集体朗读。

教师发挥：读着读着，我的脑海里突然闪现了两句诗，你猜猜看？

（沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。）

*放手让学生自己感悟其他春联的内涵。

你们真棒！接下来，我就把课堂交给你们，组成四人学习小组，用老师推荐的学习对联四部曲，一读、二想、三思、四读，合作探究一下其余四副春联。注意，先选择一副独立感悟，然后再和小组成员交流。

回报研究成果：

春回大地千山秀，日照神州百业兴

展现祖国欣欣向荣的景象。

千山秀：景色秀丽。想象：你能用什么词语来形容？（山清水秀、江山如画、人间仙境、姹紫嫣红、花团锦簇）

神州：祖国，

百业兴：各行各业生意兴隆。想象情景：大街上、商店里、电影院、工厂里、„„ 结：这么多好景致、这么兴隆的生意，能不激动吗？让我们为祖国的欣欣向荣喝彩！

（分小组朗读后集体朗读）

读得真好！用课文中两个评价极高的词语来形容就是：抑扬顿挫、和谐动听 （音调、节奏、停顿都有变化）

勤劳门第春光好，和睦人家幸福多

歌颂了劳动人民幸福美好的生活。

门第=人家（用词不重复）

幸福多：和美团圆。想象到：穿上了新衣服、买了新电器、四世同堂、拿了不少压岁钱„„

谁能把这种幸福感诵读出来？

教师发挥：你们说得真好，读得更棒！我想唱歌了：“勤劳勇敢的中国人，意气风发走进新时代！啊，我们意气风发，走进那新时代”

梅开春烂漫，竹报岁平安

表达了人们对新的一年的美好祝愿。

典故：郑和种竹，使村寨平安。

我今天就把这幅对联送给你们，愿你们生活烂漫，岁岁平安！（教师朗读） 你想把对联送给谁？（引导部分学生读好）

绿柳舒眉辞旧岁，红桃开口贺新年

这幅对联很有意思，我本人特别喜欢，像一个童话故事，用了什么手法？ 师：假如一位老奶奶路过，红桃开口会说什么？（看到你爸爸，红桃会说？看到你们，红桃会说？看到殷老师，红桃会说？看到刘翔，红桃会说？）

这幅有意思的对联就贴在了课文插图中一户人家的门上，咱们看这图来读一读！（齐读）

你发现了什么秘密？

横批：春回大地

说得真好！春联的内容真是丰富，所以说：我们浏览着各种各样的春联，就

像是„„（引读）（漫游在万紫千红的百花园中！）

这句话把什么比做了什么？这样写，你读到了什么？（内容多）

虽然春联的内容五花八门，都给能节日增添了喜庆，可是选择春联也是有讲究的，我准备了一些春联，想送给我的朋友，请你来出出主意好吗？

练习：

满园春色催桃李，一片丹心育英才

勤饲养六畜兴旺，多积肥五谷丰登

学习好天天进步，品德高人人夸奖

经营有主生意兴旺，服务周到顾客盈门

庆佳节怀思宝岛台湾，应新春祝福骨肉同胞

谢谢你们！

结：春联是画，描绘出秀丽的风光；春联是诗，蕴含着丰富的哲理；春联是歌，吟唱着美好的生活。所以，千百年来，我们华夏子孙每逢新春佳节都要张贴春联，让春联用它独特的魅力为节日增添欢乐祥和的气氛。

来，我们一起再来读读课文中的春联，享受这种幸福和希望！

2、了解春联的特点

你们的声音真是抑扬顿挫、和谐动听，让我感觉到了一中声律美！（板书）听你们诵读春联真是一种享受，其实撰写春联更是其乐无穷。那怎样写春联呢？光靠在春联的百花园里浏览可是不够的，必须用心细细揣摩。（板书揣摩）

谁来说说你对揣摩的理解？（反复地思考、琢磨）

好，请你细细揣摩课文的第二小节，了解一下春联的形式有什么特点？ 交流：讲究对仗（板书）

什么叫对仗？用书上的话来说就是：（引读）上下联字数相等、词类相当。 字数相等，很好明白，拿什么叫此类相当呢？咱们就拿这幅对联来说说春联是怎样讲究对仗的吧。

绿柳—红桃（颜色、植物）

舒眉—开口（人的动作、拟人）

辞—贺（祝福）

新年—旧岁（相对）

那你能不能结合前面的几幅春联也来说说对仗？

对仗这一手法真是奇妙。（板书：对仗妙）其实在我们的课文当中也出现过，打开记忆的闸门，《天安门广场》中有：鲜花与彩灯辉映，（引背）歌声伴礼花齐飞；《但愿人长久》中有：人有悲欢离合，（引背）月有阴晴圆缺；在《老师，您好》中有：用真理和智慧把人才塑造，（引背）让春晖和朝霞在心灵闪耀„„

真棒！那你能根据春联对仗的特点，来帮春联找找朋友吗？

A、心心相印

桃红柳绿千里秀，张灯结彩万家欢。

大地春光红艳艳，神州佳节乐陶陶。

喜今朝江山如画，看未来前程似锦。

物华天宝年年好，人杰地灵处处春。

B、咬文嚼字

和风拂绿柳，春雨（）红花。（打洒润）

青山（）水风云静，（碧绿流）碧海蓝天日月新。

C、春联展示：

课前请你们搜集的春联准备好了吗？谁愿意把自己的春联与大家分享？分享的方式很多：可以读出抑扬顿挫的声律美，也可以说说内容的美好，还可以谈谈对仗的精妙。

指名展示（投影）

提醒：分辨上下联的小秘密：上联的最后一个字一般都是上声和去声，下联的最后一个字一般是阴平和阳平。

然后让学生将对联贴在花朵形状的纸上。

小结：谢谢你们，现在，我们真的像是漫游在（引读）万紫千红了百花园中。

三、总结：

今天读春联，很以前一样吗？为什么？你学到了什么？

对了，只就是所谓的“开卷有益”。一起读读课文的最后一句话。

这里的“卷”指什么？（书本、春联、生活）

结：的确，春联是我国传统文化的一颗瑰宝，如果下功夫去背诵一些名联的话，一定会受益匪浅。不光春联如此，其实，生活处处皆学问！（现场书写）希望你们处处留心，从生活这部百科全书里汲取更多的营养，衷心希望：少年个个成栋梁。老师把这幅对联送给你们，喜欢吗？

不妨再加个横批：开卷有益

最后，让我再次听到你们抑扬顿挫的声音好吗？（齐读）

四、机动（如果时间太多，请部分同学把收集到对联合听课老师分享）

板书：

浏览 内容多 揣摩 春联 对仗妙 诵读 声律美

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