美雪争春

导读：　美雪争春篇一《百鸟争春》 ...

欢迎来到中国招生考试网http://www.chinazhaokao.com/成考报名栏目，本文为大家带来《美雪争春》，希望能帮助到你。

美雪争春篇一
《百鸟争春》

百鸟争春

美雪争春篇二
《傲岩争春春长在》

傲岩争春春长在——记河南省林州市横水镇卸甲平村小学教师王生英

王生英，女，河南林州市衡水镇卸甲平村小学教师。汉族，党员，48岁，教龄30年。当选为2004年全国模范教师候选人。简要事迹如下：山村女教师，30年教学生涯中，20年以校为家，10年以家为校。1978年雨季校舍破旧，为保证学生安全，她挨家挨户给学生上课。1986年放弃改行多挣钱的机会，自愿调到最偏僻的学校，将破旧仓库修补未教室。1993年，学校被暴风雨摧毁，为方便本村学生读书，她就把学生带到家里上课，后又和丈夫一起把家里的小麦、谷子等卖了，并赊帐、借钱建起了家庭学校。为偿还债务，一家人节衣缩食，拾柴烧火做饭、挖野菜充饥，将省下的钱为学生添置学习用品。

王生英同志是河南省林州市横水镇卸甲平村一名普通的山村女教师。她所在的山村经济比较落后，土地贫瘠，山路崎岖，交通十分不便。这里的人们仿佛生活在与世隔绝的环境，生活清贫，教育落后。为了改变山区的落后面貌，王生英同志立志家乡的教育事业，克服身体残疾，以顽强的意志和不屈不挠的精神扎根山区小学教育三十载，谱写了一曲可歌可泣、荡气回肠的歌，被誉为山区的“蒲公英”和“傲岩争春的青松”。是什么力量使她在如此艰苦的条件下安贫乐道、无怨无悔，三十年如一日呢？“让山区的每一个孩子都能上学是我最大的心愿。”王生英质朴的话语折射出一个山村教师高尚的品格。

一、“让山区的孩子都能上学”是她多年的夙愿

1956年，王老师出生在卸甲平的西平自然村。父母都是老实巴交的农民。和绝大多数的农民家庭一样，生活十分清贫。幼时又遭不幸，一场疾病使她患上小儿麻痹症，落下残疾。可生性好强的王生英，偏偏喜欢上了读书，但是在当时，上学简直就是一种奢望，因为家家都是糠菜半年粮。村里的许多孩子因为家境贫寒上不起学，一些家庭根本就不让孩子上学，更何况一个女娃，而且还有残疾。为了上学，王生英哭着、闹着求爹娘。爹娘疼爱她而且比较开通，他们咬咬牙，答应了的生英要求。为了供生英上学，他们省吃俭用，从牙缝里挤钱。生英的母亲给人家纺花常常深夜未眠，父亲冒着危险到山上采石。体味着父母的辛劳，眼见着儿时的伙伴因为贫穷上不起学，在山上放羊、拾柴、嬉戏打闹，王生英深深体会到山区孩子上学是多么的不易！于是她暗暗立下志向，刻苦学习，长大当一名教师，让村里的孩子都能上学，都上得起学！在父母艰难的支撑下，王生英勤奋刻苦，终于读完了高中，并在1974年以优异的成绩考取了民办教师，实现了她多年的愿望。当她第一次走上讲台，看着几十双渴望知识的目光，她激动得流下眼泪，立志要扎根这贫瘠的山区，为山区的孩子，为山区的教育事业奉献自己的青春和热血。

二、“山路崎岖，挡不住脚下的路”是她献身教育的决心

王生英生活的卸甲平村共有6个自然村，村与村之间不是大河相隔，就是隔山而望，从家里到乡里，二十多里的山路一口气都不歇还要走四个多钟头。她教学的第一站是东平自然村。从家到学校，中间了隔着一条大河，平常需要走半个钟头的路程。因为王生英同志腿脚不便，摔跤是常有的事。每到雨季，山陡路滑，河水暴涨，架在

河上的木桥常常被洪水淹没、冲断，往返学校只好从河坝上趟着没膝深的河水过河，随时都有摔倒的可能，一不留神就可能被河水冲走。即便是身体健壮的青年人，从这儿过河都是小心翼翼、战战兢兢。初任教师的那几年，王老师满脑子想的都是教学工作，趟水过河从来没有害怕过。经常浑身泥泞地赶到学校，又回到家里。那时候乡亲们一次次搀扶、学生们一次次接送，增添了她干好工作的信心和勇气。1978年6月，阴雨下个不停。破旧的校舍已经不能经风挡雨。在这样的教室里上课，实在太危险了，为了保证孩子们的安全，她只好让他们回到家里。这时候的王生英，心里没有了着落，急得团团转，只盼着老天爷赶快把雨停下来，可是雨依然不停地下着。为了不耽误孩子们的学习，她拖着残疾的腿，冒着不停的雨水，踏着泥泞打滑的山路，挨家挨户到每个学生家里上课、辅导、批改作业。20多天里，不管雨有多大、风有多急，每天坚持跑遍全村，决不落下一个孩子。因路滑摔倒过多少次，已经记不清了。看着王老师每天这个样子，乡亲们感动得说不出话来，心疼地拉住她的手一股劲地掉眼泪。孩子们哭着说：“王老师，你不要再挨家挨户地跑了，我去把他们都叫到我家里来！”乡亲们无言的泪水、孩子们质朴的话语就象缕缕春风，拂干了王老师湿漉的衣衫，抚慰着他摔疼的腿脚。每当这时候, “学春蚕吐尽银丝织春景，做人梯献出碧血育人才。”这两句恩师的赠言便浮在眼前,心里便增添了无穷的力量。

为了钟爱的教育事业，在三十年的教学生活里，王生英同志二十年以校为家，从来没有误过学生一节课。初任老师的头8个月都是在涉河中度过的。为了给程度差的学生补课，王老师常常以校为家，以学生家为校，默默地奉献着一切。多少个夜晚，跋涉在山间小道上，道路漆黑，没有灯火，摔跤是常有的事。一次竟从山半腰滚下来……山路崎岖，没有动摇她献身教育的决心。长时间的摸爬滚打，她竟能在崎岖的山道行走自如了。

乡亲们的支持，孩子们的敬重，使王生英感到浑身有使不完的劲。山路再难，她不怕，工作再苦，她能顶住。由于山村落后，一些人不重视教育，认为上学没啥出息，不愿让孩子上学。有些人认为一个残疾女人，拖着病腿东奔西跑，是出风头，是自找罪受。甚至村里的个别干部也冷言冷语，讽刺挖苦。为此，她曾感到过委屈，也曾伤心地落泪，心想，干好事咋也这么难！但是乡亲们信任的目光和孩子们期盼的眼神，使她把所有的委屈、泪水都抛在了一边。能和孩子们在一起，她感到踏实和快乐。

三、“有付出、有牺牲，才能换来山区的面貌的改变”是她对三十年来教学生涯的理解山区的教师是十分清贫的，在那过去的日子里，作为一名山区的民办教师，工资少得可怜。升英同志每月拿过5元、10元、30元、40元、70元的工资。别说贴补家里，就是维持自己的生计也很艰难。而在当时，王生英的裁缝活儿在村里是出了名的，凭着她的本事和心劲，完全可以开个裁缝店，挣钱养活全家是没有问题的。而且家里人和亲戚朋友也曾多次劝过她，但是她没有动心。因为山里的孩子离不开她，她也离不开山里的孩子们。

1985年，王生英同志的丈夫王河生在东北找到了挣钱的门路，承包了一个建筑工程。一个工程下来，收入相当可观。丈夫怀着兴奋的心情回家与王老师商量：“咱们一

块到东北吧！我管工地，你当会计，不用受累，挣钱又多，比你在家教书强一百倍。”丈夫的心情，王老师能理解，他是为了她好，为了这个家好。但是她却劝丈夫说：“谁不知道钱多了好，谁不知道过清闲的日子好。可咱能为了钱，撇下这些孩子吗？我们山里人缺的不仅仅是钱，更缺的是知识和文化呀！”丈夫被她的赤诚打动了。为了她钟爱的事业，为了山区的教育事业，王河生最终放弃了东北的工程。从那以后，他成了学校的义务好后勤。在山区的小道上，他用自行车驮着生英上班下班、开会学习。学校的门窗坏了，他义务修理，校舍漏了，他主动修补，为了改善学生学习的条件，他花钱给学生打造了32块水泥板桌面。这在当时，成了大队里条件最好的学校。

1986年。王生英老师自愿调到最偏僻、最遥远的桃园学校。教室设在一个废弃的破旧仓库里。由于年久失修，每到下雨的时候，总是外面大下，里面小下，教室的墙皮四处脱落，地面也是坑坑洼洼，支水泥板的泥墩东倒西歪，水泥板动不动就歪倒，经常不是压着学生的脚，就是碰着学生们的腿。找村里反映，也未能及时解决。丈夫看在眼里，记在心上。他利用学生放学的时间，悄悄地垒好土墩，修整了不平的地面，为孩子们上课解除了后顾之忧。接着他又自己花钱，买来一百多片蓝瓦，修补好教室的屋顶。看着他所做的这一切，王老师感到莫大的幸福和鼓舞。工作到了忘我的程度，每天起早贪黑地备课、上课、批改作业、辅导学生，经常吃住在学校。长时间的劳累和营养不良，她的身体变得消瘦、虚弱，常常晕倒在课堂上。

人们都说，山里的孩子不金贵，摔摔打打又一年。每当想起这句话，王老师便想到那些心酸的往事。多少个夜晚拖着疲倦的身子回到家里，看着两个年幼的孩子因为没人照顾，害怕地依偎在墙角，又饥又渴地喊着妈妈的时候，她常愧疚地落泪。特别是有一次雨天的夜晚，她结束家访和补课、浑身是泥地回到学校，看见姐姐把弟弟搂在怀里，依着墙角睡着了。儿子满脸是血，女儿脸上还挂着泪珠。她把姐弟俩喊醒，儿子一下扑到她的怀里，哭着说：“妈妈，你咋一直不来呀！”这时王生英再也按捺不住内心的伤痛，搂着一双儿女，泪水夺眶而出。

为了山区的孩子和山区的教育事业，王生英老师一心扑在工作上，对家庭的照顾很少。每到祭日，她就会到父亲的坟头前，为父亲烧上一把纸。因为在他老人家生前，好没有尽到当女儿的孝道。1980年，父亲大病住院，母亲又身患肾病，无力照顾父亲，三个弟弟、两个妹妹当时都还年幼，照顾父亲理当是她这个当大姐的责任。但是几十个学生就她一个老师，她离开了，他们就得停课。权衡再三，她只好去求大妹妹替她去照顾父亲。当时她妹妹还小，没有出过家门，这么重的担子让她去担，实在太难为她了。看着妹妹泣不成声的样子，她感到揪心般的难过。1990年父亲老病重犯，病卧在床。王老师当时正担任着四个年级的课，床前尽孝都是弟弟妹妹们的事。即使在父亲病重期间，都很少能抽出时间去照看父亲，直到父亲去逝，也没能亲自给他喂一口水、一口汤，父亲的永别给她留下了永久的遗憾和愧疚。

今天，女儿和儿子都已长大成人，上了大学。女儿回忆儿时的经历时，在信中对她说：“那时候，看着妈妈你整天又忙又累，我们心中也挺难过。天天饿着肚子等你盼你，却不见你回来，特别是冬天，你连夜给学生做棉帘，我们没有棉衣你却不管。又

冷又饿的时候，我们总认为你不是一个好妈妈。每当听别人家的孩子唱„世上只有妈妈好‟时，我们就烦。现在我们才逐渐明白，你并不是不爱我们，你只是把对家庭的爱、对儿女的爱深深地埋在心里，因为生活在那样特定的环境里，要成就一番事业，必须有付出、有牺牲，而付出和牺牲对妈妈你来讲，只能以家庭为代价。”女儿这番真切的话语，使她热泪盈眶，心中的伤痛多少得到一些抚慰。

四、“再苦不能苦孩子，以家为校十余载”是她无私奉献的写照

九十年代，在偏远的山区，能有一间破旧的教室上课，就是老师和学生最大的心愿了。坐在崭新的教室里上课学习，简直是一种奢望。可是就连这样的心愿，一夜之间也化为乌有。

1993年，一场狂风暴雨冲垮了他们赖以学习、生活的校舍，破旧不堪的教室，坍塌成一片废墟。王生英老师和学生们望着那一片瓦砾，伤心地哭了。怎么办？让孩子们到哪里去上学？村里再也找不出一间能容下几十个学生的房屋。到外村学校去借读？不行！外村学校的情况也好不到哪里去，而且去外村上学要途经两条狼路，野狼经常在那里出没，过去曾有过小孩被狼吃掉的事情，孩子们经过那里是很危险的。她拖着残疾的腿多次找村委会反映情况，请求村里尽快盖几间教室，得到的回答是“村里穷，眼下拿不出钱来”。被迫无奈，她只好领着学生到野外上课。一个破旧的黑板、一群衣衫褴褛的孩子围坐在荒草地上，学生们趴在地上写字、做作业，情景是那样的凄凉。有一次，他们正在山上上课，骤然间乌云密布、电闪雷鸣，还未来得及转移，黑板便被大风卷走，学生的书本被狂风刮得七零八落。倾盆大雨直泻下来，洪水冲得山石叮当乱响，孩子们吓得乱作一团。她再一次把情况反映到村上，仍然没有满意的回答。无奈之下，她便和丈夫商量，决定把孩子们领到家里去上课。家里的房子虽然不宽敞，也很破旧，但总比在野外上课强多了。爱人听了她的话，二话不说，便回家收拾屋子去了。从此，她们家里间、外间，还有门口台阶便成了三个班学生的教室。 孩子们在拥挤不堪的环境里上课，毕竟不是长久之计，时间长了会影响到学生的身心发展。王老师常常为此事犯愁，一心想把自己家的房子改造成大一点的教室。这在当时谈何容易呀！1989年因为爱人生病欠下一大笔债，而她当时每月只有40元的工资。怎么办？和丈夫一合计，就是砸锅卖铁，也要建房。于是夫妻俩横下一条心，把家里的大豆、玉米、谷子，小麦全拉出去卖了，盖房的钱还差很多，于是他们又到东姚乡李家厂村付银顺家赊砖瓦。好话说了一箩筐，并答应给人家付利息，才谈妥了砖瓦的事。为了解决木材问题，他们把家里的大小树木全刨出来，又到几十里外的安阳县马家乡横岭村姨父家借椽子和檩条，单单去她姨父家拉木料就跑了三次。有一次深夜两点，爱人还没有拉料回家，她在家坐卧不安，和邻居一起到几里以外的路上去接。因为那儿的山路非常难走，村里的车常常出事，当时又是深夜，万一有个好歹，家庭和孩子的命运都无法想象。王生英在焦急中等待了许久，终于看见闪亮的车灯，听到“拖拖”的响声，绷在心里的那根弦才松下来。

在建房的日日夜夜里，王老师和丈夫一起挖沙、刨石子，搬砖、和泥，不知熬了多少个不眠之夜，终于建成了她和孩子们日夜盼望的家庭学校。为了学生们的安全，

他丈夫又想尽办法，给楼梯走廊焊上了栏杆。从此，乡亲们没有了后顾之忧，孩子们有了宽敞的教室。而她和丈夫因为建房过度操劳累倒了。丈夫常常吐血、流鼻血，她也常常晕倒在课堂上。

在以家为校的日子里，为了给学生创造良好的学习生活环境，为了偿还欠下的大量的外债，一家人节衣缩食，每天拾柴烧火做饭、挖野菜充饥。省下一个钱不是给学生购买录音机、磁带，就是给他们添置学习用品。学生们的衣服脏了她给他们洗；学生们饿了，她给他们烧火做饭；学生生病了，她给他们打针吃药；天气冷了，她给他们添衣服、做棉门帘。孩子们就像生活在自己的家里一样，她就像他们的母亲。山里人都非常实诚，为了报恩，学生和乡亲们常常把家里的米、面、油、鸡蛋送到她家里，每次王老师都把礼物一一退回去，因为她办学没有任何其他的想法，图得就是让孩子们好好学习。

在王老师的学生中，有一个下肢瘫痪的同学叫李增华。他只能靠双拐行走，生活不能自理。刚来学校的时候，增华的父亲十分为难，一再说给她送来个累赘。望着增华渴望上学的目光，王老师毫不犹豫地收下了他，并对他父亲说：“孩子虽然残疾，但是他和其他孩子一样，也有受教育的权利。”为了减轻家长的负担，她每天背着他上楼、下楼，背着他上厕所，帮助他解腰带、系鞋带。一背就是两年。随着增华年龄的增长，背着增华上楼越来越吃力。有几次还摔倒在楼梯上。爱人见状，毫无怨言地接过了背增华上楼下楼的任务，一背又是四年。十年里，在领导和乡亲们的关心鼓励下，在丈夫的配合支持下，无论经历了多少艰难，她都没有气馁过。每当提起这事儿，她总是说：“虽然苦了自己，苦了家里，但是为了学生，值得！”

20年以校为家，10年以家为校，虽然普普通通、坎坎坷坷，但她选择了教师这一天底下最光辉的职业，并为之默默奉献，而无怨无悔；三十多年来，她虽然没有显赫的功绩、没有令人羡慕的收入，然而能扎根山村、播种知识，实现了她“站三尺讲坛，想千秋伟业，教一班学子，拂两袖清风”的夙愿。三十多年过去了，数名学生升入了大学、数十名学生升入了高中，教学成绩多年在全乡名列前茅，数百名有知识、有文化的毕业生在改变着家乡贫穷落后的面貌。……成绩虽然微不足道，却是她拥有的最大的财富。

王生英同志是红旗渠的儿女，自力更生、艰苦奋斗的精神时时刻刻感染着她，无私奉献、不断进取的品格时时刻刻激励着她。使她勇于面对山区的贫困、环境的险恶和身体的残疾，顽强地实现着自己“培育名花香天下，造就栋梁建中华”的志向。

三十多年过去了，王生英老师满怀深清地说：“家乡依旧贫困，但已是今非昔比；我依然贫穷，但已是翻天覆地。这是知识的力量，这是教育的伟力。我甘于清贫，但我不甘于家乡的贫困。在今后的岁月，我将以自己微薄之力广播知识的种子，让它在家乡贫瘠的土地上开出绚丽的花朵，结出累累的硕果。”

美雪争春篇三
《梅花争春》

彩梅苑里朵朵彩梅俏争春

我们班取名彩梅苑，因为彩梅代表着各展其能、各放异彩的孩子们，希望每个孩子的生活都多姿多彩。

带着这个美好的愿望，每天早晨孩子们在李老师的带领下进入美妙的晨诵之旅。

还记得诵读《不应当只记得》这首诗时，

不应当只记得

金波

不应当只记得,

牛奶是从奶瓶里倒出来的.

还应当知道,

牛奶是从奶牛身上挤出来的——

牛从大草原上走来,

草原很辽阔,很遥远.

不应当只记得,

苹果是从奶奶的菜篮子里取出来的.

还应当知道,

苹果是从树上摘下来的——

苹果树长在土地上,

土地很黑 , 很肥,

泥土里还有人们的汗水.

不应当只记得

衣服是从市场上

买回来的

还应当知道

花花绿绿的衣裳是纺织女工织出来的。

丝线很细、很长

编织着纺织女工的梦想

不应当只记得

米是从米缸里取出来的

还应当知道

米是稻谷碾出来的。

稻谷长在稻田里，

稻田里还有农民伯伯辛勤的汗水.

慕语涵续写了这首诗，

不应当只记得，

我们是爸爸妈妈的孩子，

还应当知道，

这世界很大很大，

有许多许多的你我他，

共同生活在一个太阳下。

我们要记得别人的给予，

更要懂得回报大家

这就是诗歌的魅力。晨诵让孩子们感受到了诗

歌所传达的感恩、美好及快乐。

生日诵诗为一个孩子的生日带来怎样的感动。这是送

给史丰宁的生日诗：

奔跑的信念

送给史丰宁

在长长的跑道上

出现了一个小女孩 那就是史丰宁

她用自信的微笑

来回报长长的跑道

她相信最后她一定会跑到终点

她一定会在终点欢呼

多少孩子们成长中的生命，又因为这样的诗歌添加了多少诗意与坚强。师生、学生之间的关系又会因这样的吟唱达到怎样令人憧憬的美好。

午读是一段美妙的时光。

本学期我们首先共读了《我要做好孩子》这本书，这也是我们班的推荐书目，因为我希望我们班的每个孩子都能像主人公——金玲一样正直、善良、懂得关爱他人，不一定学习成绩优秀，但要努力去做每一件事。《爱的教育》这本书，

是我们班苦等了三个星期才在图书室借到的书，这本书我们共读了一个多月，书中的每一篇日记，每一个故事，我们都细细品尝，感受着书中那些崇高、纯真的师生之爱、同学之爱、父母之爱、朋友之爱。我们们准备下学期开学第一周我们再读《爱的教育》。因为一个学期的时间里，在五（5）班发生了那么多或开心或难过的事情，在读这本书时，每个学生都会从这本书里找到自己的影子，发现自己相似的经历，我相信，书中传递的爱、坚强、信念，会让孩子们的心灵再次得到净化。

读完这本书后，我们进行了一次《爱的教育》读后感手抄报评比，孩子们一个个感人肺腑的话语至今让我记忆犹新。

我们班的感恩课程中，我印象最深的是一次主题班会，这次主题班会是因为一件不愉快的事情而举行的，我们班的课程表旁边有一句话——是谁的生日自己早上主动把名字写上。晨诵时，就会得到李老师和全体同学的祝福。恰巧一次，班里一个男生和一个女生两人同一天生日，班里一些调皮的男孩子就嚷嚷着同年同月同日生……之类的话，闹得沸沸扬扬，针对这件事，我们开了一次主题班会，

我和你一样，我又和你不一样，通过这次班会课，学生们意识到同年同月同日生的人有许多，但它们就像班里每一个同学一样，虽年龄相同，却各有各的不同，有的还是家里

的小皇帝，有的已会做鸡蛋炒西红柿，有的自己步行上学，有的却天天需要接送，有的勤奋努力又上进，有的却整天嘻嘻哈哈，啥都不在乎。同时也意识到小小年纪生日搞得特隆重也不好，生日更应感恩父母。这次主题班会后，懂事的彭鑫彤在自己生日时反而送给妈妈一个礼物，她说：

“我的生日，就是我的感恩节！”

我们的班级活动同样丰富多彩，“晒晒我的桌斗”活动每周举行一次，每次班会课前一分钟检查。

“保护我的小书包”活动，让每个学生都更加珍惜自己的小书包了。有的学生的书包，实在不能用了，就自觉找一个颜色、样式差不多的代替，为什么举办这个活动？是因为，这个小书包确实很轻巧、实用，走路队时，一溜儿显眼的黄色，总会让路人、车辆自觉为路队让道，为我们的学生让道，为我们的学生又筑了一道安全的屏障。

养成一个好习惯，是指本学期要养成随手把凳子放桌子下面的好习惯，小举动，却包含着大安全。

除此之外，我们班每学期还要举行一次书法比赛和两次书法姿势比赛。

我们班的班级博客圈、QQ群，及时把学生的学习活动照片上传给家长看。群里的家长论坛为家长之间，家长和老师之间的交流平台。建立了良好的家校关系，让我们的家校共育更有效、更有价值、更有生机。

美雪争春篇四
《雪梅争春》

雪梅争春

作者：吴思远

来源：《语文世界(小学版)》2015年第06期

【向你介绍我】

我喜欢亲近大自然，它就像无字的书；我也喜欢亲近书本，它是凝练的自然。书中那些奇妙的文字，漂亮的图画，丰富的想象，把我带入一个童话般的世界。沉醉在书海中，我懂得了怎样辨别真假、善恶和美丑，怎样描绘自己的梦想。

南京的雪，来得迟，来得慢，来得优雅。寒假中的一个早晨，我终于等来了一场瑞雪。 一打开窗户，一个银白色的世界就映入了我的眼帘，房子、草地、树木……银装素裹，我像是置身于童话世界。一阵寒风扑面而来，随之而来的还有那沁人心脾的花香——梅香。嗅着梅花散发出的令人陶醉的花香，我走出屋子，去探寻冬日里的美丽。

草地已不再碧绿，小草也没有了以往的活力，正躺在雪被子下做着美梦。唯独这梅花，似乎有一种神奇的魔力，使整个银白色的世界丰富了起来。虽然它们只有红黄两种颜色，却并不逊色于牡丹的艳丽；它们虽小，却不逊色于松树的挺拔。它们这里一簇，那里一朵，为世界增添了生机和活力。

就在我专心赏梅时，天空中飘下了另一种“花”——雪花。在空中飞舞的雪花，是单纯的白，晶莹剔透。雪花虽惧热，却不冷漠，尽心尽力地装扮着这个世界。

雪花与梅花都在展示各自的美，都想成为春天来临时那最美的一道风景。我认真地观察雪花和梅花。雪花晶莹洁白，形态各异；梅花香自苦寒来，那沁人心脾的清香，让人回味无穷。 雪花飘得更轻更柔了，梅花开得更娇更艳了。它们似乎在异口同声地说：“我给人们送来了美丽，我为春天送来了色彩，我是最美的！”

雪花在我眼前舞得更欢快了，梅花在寒风中笑得更灿烂了。它们好像在问我：“你快说呀！谁是春的使者，谁最美丽？”“这……”我左右为难，“你们各有所长，你们装扮着这个世界，都是春天最美丽的使者。”雪花和梅花似乎都明白了我的话，不再争吵了。雪花悄悄地落到梅花的枝头上，梅花友好地朝它微笑。

“嘀——”汽车的喇叭声将我从雪花和梅花的世界中带回现实。雪花在天空中飞舞，梅花在雪中灿烂地绽放。它们真的听懂了我的话吗？没有人知道。可是，正因为有了雪花和梅花的相伴，这个季节才显得更加美丽。

（指导老师 朱万梅）

美雪争春篇五
《争春升级1》

序言

以九连环为代表的巧环玩具起源于中国，历史悠久，种类繁多，为百姓所喜闻乐见。为使巧环文化传承有序，国内陆续出现了一些巧环著作。1958年俞崇恩出版《巧环》，收录苏州阮氏巧环24种，1999年再版时更名为《千变万化的九连环》。2000年周伟中出版《九连环图谱》，2003年又出版《巧解九连环》，收录巧环60余种，并对巧环做了详细的分类和研究。2003年王宗一出版《神秘的绳套》，收录巧环50种。

我与巧环结缘实属偶然。2001我从杂志上第一次看到巧环的介绍。2002年在省城购得第一副九连环，把玩片刻即能解开，似有天赋。2006年入住魔方吧论坛，发现这里竟有个专门讨论巧环的版块，从此我便沉溺其中，不能自拔。犹记当初蒙乌木、邱志红等高手悉心指点，才得以略窥门径。此后，我详细学习了几部巧环著作，并通过网络看到了国内外众多新奇的巧环作品，正所谓：“操千曲而后晓声,观千剑而后识器。”遂编《智力铁环集中营》和《新环展示厅》两帖，总结心得。也是从这时开始，我学会了拓扑简化术，走上了脑解巧环之路，每见新环，凝视片刻，即可解开。但巧环的更新速度远远满足不了我“贪婪”的双眼，于是更多的日子是在“寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚”中度过的。

终于，DDK来了，带着自己的独门重宝。如同跋涉于沙漠的旅者看到了绿洲，漂泊于大海的水手看到了陆地，我的欣喜无以言表。还记得DDK最初发帖，因图片模糊，应者寥寥，然从“抚琴退兵”始，DDK开始发力，精品相继而出：葫芦穿梭、峰回路转、古墓逃生、杯弓蛇影、哪吒闹海、九九连环系列、天笼系列……他就像机器猫小叮当，口袋里的宝物取之不尽。

DDK的环难度高、结构巧、名字形象，还出现了一些前所未闻的新结构，大大丰富了传统巧环的形式与内容。

有DDK相伴的日子不再沉闷漫长，每天早上，打开电脑总是先到吧里欣赏DDK的新作，每见新作，必绞尽脑汁破之而后快，此环刚破，新环又出，再破之……日子就在这样的“较量”中度过，其间快意，就算当初洪七公和欧阳锋的临终对决，也不过如此。

2010年10月，DDK闪亮登场。2012年5月，DDK又悄然隐去。短短一年半，DDK发帖500余，创新巧环千余件。期间，DDK日日有更新，天天有惊喜，为众多环迷带来了一场巧环盛宴。如果说之前的巧环领域是万物蛰伏的寒冬，那么DDK的出现就犹如一声春雷，顷刻间大地复苏，斜红叠翠，美不胜收。

神龙见首不见尾，DDK为人低调，姓字籍贯亦无从知晓，他的隐去，给巧环事业留下了无法填补的空白。哥已不在江湖，江湖里仍有哥的传说。无论何时，环迷们都不应该忘记巧环奇才——DDK的传奇故事。为此，某编写此书，收录DDK的心血，以资纪念。

本书共分四卷——

第一卷：一枝红杏出墙来。收录DDK比较简单的作品。第二卷：乱花渐欲迷人眼。收录DDK中等难度的作品。第三卷：空谷幽兰独自愁。收录DDK曲高和寡的作品。第四卷：百花齐放闹新春。收录其他环友的创新作品。

忧天杞人2012.10.14

《巧环之春》第四卷——百花齐放闹新春

春节看花市林伯渠迈街相约看花市，却倚骑楼似画廊。束立盆栽成队列，草株木本斗芬芳。通宵灯火人如织，一派歌声喜欲狂。正是今年风景美，千红万紫报春光。

�-4-

第巧环四之卷春��

�百花齐放闹新春

《巧环之春》第四卷——百花齐放闹新春

目录

-5-

蓦然回首篇篇首语………008两袖清风……009心如明镜……010日月争辉……011聪明蜗牛……012倒拔垂柳……013玉米九连环…014混沌九连环…016大龙虾………017一夫当关……018山重水复……019爱的奉献……020三打祝家庄…021百足之虫……022神龙摆尾……023梯田…………024金钩蝎子……025蛟龙惊蛇……026爱情保卫战…027心有灵犀……028花季少女……029

问道者篇篇首语………030龙字环………031东字环………032方字环………033文字环………034明字环………035道字环………036赵字环………037钱字环………038孙字环………039李字环………040郑字环………041马字环………042福字环………043爱字环………044顶字环………045英文人名……046软硬兼施……047骊龙吐珠……048

忧天杞人篇篇首语………049麻花辫子……050颠倒九连环…051山路十八弯…052蚊香环………053反蚊香………054旋转风车……055长弓环………056奥运五环……057九死一生……058倒脱靴………059拉锁环………060琵琶环………061投石激浪……062向日葵………063五行阵………064苹果树………065中国结………066糖葫芦………067Z连环………068金字塔………069

超级立方体…070魔方环………071二阶九连环…074左右为难……075勺子丸子……076救生艇………077忘记二千篇篇首语………078米奇环………079岐中易………080幻环…………081孔明帽………082铁饼人………083两道弯………084小灯笼………085龙头环………086金猪送福……087大力士………088四节鞭………089鱼环…………090螺旋掌………091

美雪争春篇六
《俏也不争春》

以上就是中国招生考试网http://www.chinazhaokao.com/带给大家不一样的精彩成考报名。想要了解更多《美雪争春》的朋友可以持续关注中国招生考试网，我们将会为你奉上最全最新鲜的成考报名内容哦! 中国招生考试网，因你而精彩。

相关热词搜索：中岛美雪北国之春 春桃的战争 战国春秋全面战争