社会实践调查的情况简介

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社会实践调查的情况简介篇一
《社会实践调查报告介绍》

社会实践调查报告介绍

一、社会实践调查报告的含义

调查报告又叫调查研究报告，它不仅是调查的产物，更是研究的产物。调查报告主要功能是搜集情况，并通过对调查所得情况的深入研究，提出一定的见解。因此调查报告是根据某一特定目的，运用辩证唯物论的观点，对某一事物或某一问题进行深入、细致、周密的调查研究和综合分析后，将这些调查和分析的结果系统地、如实地整理成书面文字的一种文体。

二、社会实践调查报告的特点

1.真实性

真实性是调查报告首要的、最大的特点。所谓真实性，就是尊重客观事实，靠事实说话。这一特点要求调研人员必须树立严谨的科学态度，认真求实的精神，彻底抛弃"假大空"的虚伪作风，不仅报喜，还要报忧，不仅要充分肯定工作成绩，还要准确反映工作中存在的问题。只有严谨的科学态度，才能写出真实可靠，对工作具有指导意义的调查报告。

2.针对性

这是调查报告所具有的第二个显著特点，针对性是调查报告的灵魂，它是指撰写的调查报告必须有明确的调查目的。有的放矢，围绕主题展开论述。在调查报告的写作上，必须中心突出，明确提出所针对的问题，明确交待这一问题所获得的事实材料，分析出问题的症结所在，提出具体可行的建议和对策。

3.典型性

典型性是指在调查报告的写作过程中所采用的事实材料要具有代表性，以及所揭示的问题带有普遍性。这种典型特点在总结经验和反映典型事件的典型调查中表现的尤为突出。

4.系统性

调查报告的系统性或完整性是指由调查材料所得出的结论，必须是具有说服力，把被调查的情况完整地、系统地交待清楚。不能只摆出结论，而疏漏交待事实过程和必须的环节。因为这样的疏忽势必造成不严密、根据不足以及不足以令人信服的印象。这里所说的系统性和完整性，并不是要求在调查报告的写作过程中，事无巨细，面面俱到，而是抓住事物的本质和主要方面，写出结论的推理过程。

总的来说，调查报告就是论证系统，逻辑严密，摆事实，讲道理，具有强烈的说服力，从而使之成为科学决策的可靠资料。

三、社会实践调查报告的类型 从内容性质分，调查报告有以下六种：

1.专题型调查报告

专题型调查报告，就是侧重某个问题进行较深入的调查后形成的报告，这类报告一般常常在标题上反映出来。它能及时揭露现实生活中的矛盾，反映群众的意见和要求，研究急需解决的具体的实际问题，并根据调查的结果提出处理意见，或者对策，或是建议。

2.综合型调查报告

它是以综合调查众多的对象及其基本情况为内容、作全面系统的调查和反映的报告。具有全面、系统、深入和篇幅较长的特点。它与专题调查报告的主要区别点就在于它的综合性上。它使读者可以从报告中看到事物的相对完整的“鸟瞰图。”

3.理论研究型调查报告

这是以学术研究为目的而撰写的报告，它以收集、分类、整理资料并提出问题、报告结论为特点，大多发表在学术刊物上，或载于学术著作中。

4.实际建议型调查报告

这是由于实际工作需要而写的调查报告，其主要内容是为预测、决策、制定政策、处理问题等进行调查所获得的材料及有关的建议。

5.历史情况型调查报告

这是根据需要以历史情况为对象进行调查而形成的调查报告。它可以供人们了解某一事物或问题的历史资料和历史真相。

6.现实情况型调查报告

它是以正在发生、发展的一些现实生活为对象进行调查后所形成的调查报告。人们可以通过它了解和认识某些事物和问题的客观现实情况，以作为其它认识活动的依据或参考。

四、社会实践调查报告的写法

1、调查报告的结构

一般来说，调查报告的内容大体有：标题、引言、概况介绍、资料统计、理性分析、总结和结论或对策、建议，以及所附的材料等。由此形成的调查报告结构，就包括标题、引言、正文和结尾。

标题

1、标题的要求。标题就是调查报告的题目，由报告内容来决定，标题是画龙点睛之笔。

（1）它必须准确揭示调查报告的主题思想，做到题文相符。（2）高度概括，具有较强的吸引力。

2、标题的写法。标题的写法灵活多样，一般有两种：单标题与双标题。

单标题就是调查报告只有一行的标题，一般是通过标题把被调查单位和调查内容明确而具体的表现出来。

双标题就是调查报告有两行标题，采用正、副标题形式，一般正标题表达调查主题，副标题用于补充说明调查对象和主要内容。由于这种标题形式优点很多，正标题突出主题，副标题交代形势、背景，有时还可以烘托气氛，二者互相补充，因此成为调查分析报告中最常用的形式之一。

3、标题的形式。

（1）“直叙式”的标题，即反映调查意向或调查项目、或是地点的标题。这种标题简明、客观，一般调查报告多采用这种标题。

（2）“表明观点式”的标题。直接阐明作者的观点、看法，或对事物进行判断，评价。

（3）“提出问题式”，即以设问、反问等形式，突出问题的焦点和尖锐性，吸引读者，促使读者思考。

引言

它是调查报告的前言，简洁明了地介绍有关调查的情况，或提出全文的引子，为正文写作做好铺垫。常见的引言有：

简介式引言—简要介绍调查的对象和调查内容。对调查的对象、时间、地点、方式、经

过等作简明的介绍。

概括式引言—对调查报告的内容（包括调查对象、调查内容、调查结果和分析的结论等）

作概括的说明；

引言的写作形式：

好的开头，既可使分析报告顺利展开，又能吸引读者。开头部分应围绕这样几个问题：

（1）为什么进行调查；（2）怎样进行调查；调查的结论如何。开头的形式有这样几种：

1、开门见山，揭示主题。文章开始先交代调查的目的或动机，揭示主题。

2、结论先行，逐步论证。即将调查结论写出来，然后再逐步论证，这种开头形式，观点明确，使人一目了然。

3、交待情况，逐层分析。文章开头可先介绍背景，然后逐层分析，得出结论。也可交待调查时间、地点、对象、范围等情况，然后分析。这样可使读者有一个感性认识，然后再深入分析研究。

4、提出问题，引入正题。用这种方式提出人们所关注的问题，引导读者进入正题。

正文

正文是调查报告的主体。调查报告一般采用第三人称；在表达方式上大都采取叙议结合以叙为主的形式，对调查得来的事实和有关材料进行论述，对所做出的分析、综合进行议论，对调查研究的结果和结论进行说明。

1、正文有根据逻辑关系安排材料的结构

2、正文有按照内容表达的层次组成的结构

通过“情况--成果--问题--建议”式结构，多用于反映基本情况的调查报告；“成果--具体做法--经验”式结构,多用于介绍经验的调查报告；“问题--原因--意见或建议”式结构，多用于揭露问题的调查报告；“事件过程--事件性质结论--处理意见”式结构，多用于揭示案件是非的调查报告。

论述部分是调查报告的核心部分，它决定着整个调查报告质量的高低和作用的大小。 论述部分的重点：

1、通过调查、了解到的事实，分析说明被调查对象的发生、发展和变化过程。

2、调查的结果及存在的问题。

3、提出具体的意见和建议。

论述部分的写法：

由于论述一般涉及的内容很多，文字较长，有时也可以用概括性或提示性的小标题，突出文章的中心思想。

论述部分的主要内容：

不管用多少个标题，论述部分大致可分为基本情况部分和分析部分两部分内容。

1、基本情况部分要真实地反映客观事实，对调查资料作客观的介绍说明，或者是提出问题，其目的是要分析问题。

2、分析部分。这是调查报告的主要部分，分析非常重要，一个好的调查报告，一定要有从实际情况出发分析出带有规律性的东西。没有分析，就没有理性的认识，也就没有观点。在这一阶段，要对资料进行质和量的分析，通过分析，了解情况，说明问题和解决问题。

分析一般有三类情况：第一类成因分析；第二类利弊分析；第三类发展规律或趋势分析。 结尾

结尾的内容大多是调查者对问题的看法和建议，这是分析问题和解决问题的必然结果。。

结尾部分是调查报告的结束语。结束语一般有三种形式：

1、概括全文

综合说明调查报告的主要观点，深化文章的主题。

2、形成结论

在对真实资料进行深入细致的科学分析的基础上，得出报告结论。

3、提出看法和建议

怎样开展调查研究？

如何开展调查研究是一个从实践到认识的分析、判断、推理的逻辑过程。是一项需要费心、费力的复杂工作，也是需要面对实际、面对基层、面对群众的工作。要做好调查研究工作，首先要根据需要与可能确定调研题目。了解党和国家一个时期的大政方针是什么，有什么突出的问题需要我们去探讨和研究；

其次就是了解社会在如何发展，老百姓在想什么、干什么、盼什么，创造了什么新鲜经验，有什么热点、难点问题需要我们去解决，特别是通过制定政策去调节。

在确定调研的题目以后，还要做好一个基础的工作，就是要准备好调研提纲，明确所要进行的调研目的、调研范围、调查地点、调查对象和调查的重点。既要有大纲，又要有细目，有的还要有统计的表格。

然后，就要深入实际，广泛调查，详细地占有第一手资料。调查中，要深入到群众中，用心地听取、全面了解基层群众对一些问题的看法，搜集、占有材料要“以十当一”，多多益善。同时注意引导调查对象围绕调查的主题发言，围绕所要了解的重点发言，不可泛泛而谈。要把握实事求是原则，要求调查对象讲真话、讲实话，反映真实的实际情况。对有关典型细节和数字要反复核实。

最后，对于通过调查得来的材料要及时进行疏理，对调查的过程作一回顾，看一看被调查的人员是否反映了实际问题，素材是否全面，调查座谈的目的是否达到；哪些素材有用，哪些素材备用，哪些素材还要继续调查。

写好调查报告，要把好三个环节：

一是详细占有素材后，要认真分析素材，找出其带有规律性的东西。调查以后掌握素材一大堆，需要用筛选法斟酌取舍，减裁选用。做到去粗取精、去伪存真，并要通过由此及彼、由表及里的分析进行改造制作，分清现象与本质、主流与支流、成绩与缺点、主要矛盾和次要矛盾等，并从事物的相互关联中发现事物的内在联系和本质特征，找出规律性的东西，提炼出正确的观点。

二是运用好典型，达到观点与素材的统一。调查报告是集中反映典型环境中的典型人物和典型事例，因此，所选取的素材必须有典型意义，能反映事物的本质，能给全局工作提供借

社会实践调查的情况简介篇二
《社会实践调查方法简介》

社会实践调查的情况简介篇三
《社会实践调查报告的写法介绍》

社会实践调查报告的写法

2009-07-06 14:48:41 作者: 来源:

不同类型的调查报告，具体内容有所不同。但基本写法是相通的。

调查报告的写作方法，一是熟悉调查报告的结构特点；二要把握调查报告的写作程序。

（一）调查报告的结构

一般来说，调查报告的内容大体有：标题、导语、概况介绍、资料统计、理性分析、总结和结论或对策、建议，以及所附的材料等。由此形成的调查报告结构，就包括标题、导语、正文、结尾和落款。

1.标题

调查报告的标题有单标题和双标题两类。所谓单标题，就是一个标题。其中又有公文式标题和文章式标题两种。公文标题为“事由+文种”构成，如《浙江省农村中学语文教学情况的调查报告》。文章式标题，如《××市的校办企业》；其二是标明作者通过调查所得到的观点的标题，如《调整教育政策，增加教育投入》。所谓双标题，就是两个标题，即一个正题、一个副题。如《为了造福子孙后代--××县封山育林调查报告》。

2.导语

导语又称引言。它是调查报告的前言，简洁明了地介绍有关调查的情况，或提出全文的引子，为正文写作做好铺垫。常见的导语有： ①简介式导语。对调查的课题、对象、时间、地点、方式、经过等作简明的介绍； ②概括式导语。对调查报告的内容（包括课题、对象、调查内容、调查结果和分析的结论等）作概括的说明； ③交代式导语。即对课题产生的由来作简明的介绍和说明。

3.正文

正文是调查报告的主体。它对调查得来的事实和有关材料进行叙述，对所做出的分析、综合进行议论，对调查研究的结果和结论进行说明。正文的结构有不同的框架。 ①根据逻辑关系安排材料的框架有：纵式结构、横式结构、纵横式结构。这三种结构，以纵横式结构常为人们采用。 ②按照内容表达的层次组成的框架有：“情况--成果--问题--建议”式结构，多用于反映基本情况的调查报告；“成果--具体做法--经验”式结构,多用于介绍经验的调查报告；“问题--原因--意见或建议”式结构，多用于揭露问题的调查报告；“事件过程--事件性质结论--处理意见”式结构，多用于揭示案件是非的调查报告。

4.结尾

结尾的内容大多是调查者对问题的看法和建议，这是分析问题和解决问题的必然结果。调查报告的结尾方式主要有补充式、深化式、建议式、激发式等。

5.落款

调查报告的落款要写明调查者单位名称和个人姓名，以及完稿时间。如果标题下面已注明调查者，则落款时可省略。

作为学生练习写作用的“社会实践报告”，它的体例、写法目前还无定论，可以参考“调查报告”的体例和写法。我个人认为，

“社会实践报告”应该有以下几部分：

标题：可以是公文式标题，即《关于„„的实践报告》；也可以是观点式标题，例如《社会是大课堂，实践长真知识》。 前言：写出社会实践的参加者、实践的主题、时间、地点。然后用“现将此次实践活动的有关情况报告于下从而过渡到正文。 正文：写实践者根据学校要求应该和自己想要报告的内容，例如：活动内容，经验体会，理性思考，问题和建议。作为学生应该着重写自己的认识，特别要写出自己的体会，思考后的理性认识，对组织社会实践活动评价。

结语：可以写出作者对此次活动的意见、批评或者建议。

落款：署名和报告时间。写上参加实践者的个人或群体（如班、组），报告完成的时间。应该注意的是，写作时可以按以上几部分构思，但行文时不要写上“前言”、“正文”、“结语”、“落款”等字，而要写标题，如“基本情况”、“主要体会”、“几点思考”、“问题和建议”等。

社会实践调查的情况简介篇四
《关于居民居住情况状况调研的暑期社会实践调查报告》

关于居民居住情况状况调研的暑期社会实践调查报告 调查人：保险２班 杨宇华 指导老师：邓谨 实践时间：2013年8月17日至8月25日 实践地点：山西省忻州市五台县城区

一、调查情况简介 1.调查背景

随着经济的快速发展，房地产业的急剧膨胀，居民住房问题越来越受到党中央国务院的高度重视。住房问题是国家四大民生工程之一，已经成为一个刻不容缓亟待解决的问题。尤其是那些城市中的低收入群体，已经或者说将要沦为“房奴”，80后大学生“蜗居”也是到处可见，这必然给社会带来许多不和谐不稳定的因素。

现在我的家乡五台县今年立足于县区一体化发展，坚持开放开发搞城建的思路，高起点、大力度推进县城和特色城镇化建设，坚持扩容与控制相结合,“安居”工程真正成为惠及广大市民的“安心”工程，共开发经济适用住房14882㎡，投资总量840万元，可解决108户干部职工住房困难问题。缓解了城市居民住房紧张问题，促进了房屋分配的公平进行，有效防止了一些超购多购住房现象。

同时城区的房地产也蓬勃发展，促进了城市面貌日新月异，在过去高层电梯房几乎凤毛麟角，而现在比比皆是，随处可见。城区规模扩张开始向空间要面积，中心区域只要有面积，就会有见缝插针式的房产开发，很多以前长满荒草、人们俗称为“叫马沟”的大坑，也被迅速填好，在上面建成一座座高楼大厦。

我为我家乡变化感到惊异、自豪的同时，也非常好奇在五台县住房如此之巨变的情况下，五台县城区的人民会对现在的住房情况有什么看法，于是我走到家乡的各个角落，对居民的住房情况进行了问卷调查。

2.调查地点：山西省忻州市五台县城区 3.调查对象：城区的普通人民

4.调查目的：本次研究的目的在于真正了解居民居民的住房情况以及居民对住房的看法、建议、期待等。通过调查结果思考家乡现在在住房方面仍有欠缺的地方，从而有所针对的将情况反映给相关部门，让家乡的住房情况更加完善，人民更加幸福。同时在调查中有意识的引导大家思考有关对住房的期待以及未来的努力方向，可以一定程度上激发人民内心的理想，响应国家中国梦，我的梦的号召。

二、调查方法

本次研究采用的是问卷调查法。这次所设计的调查问卷共准备了100份，使用了在人流密集的场所上前说服被调查人填写问卷的方式，全部填完后进行汇总统计。最后根据分析所获得的数据撰写调查报告。

三、调查过程

关于农村居民幸福感状况的实践日志

四、调查内容 1.调查结果

为了得出更具有说服力、更鲜明的结论，在统计数据的时候进行的年龄段分类，以下是年龄段内的数据分析，以及年龄段之间的对比分析。

表：不同年龄段对一些问题的不同回答

通过表中数据以及总数据可以得出：

1. 18岁以下的被调查者普遍有激情，对于自己的理想住房期望较高，而50岁以上则几乎没有期望甚至出现理想住房面积小于住房面积。

2. 家乡居民年收入普遍在７万以内。

3. 大部分居民对现有住房较为认可，18-30岁的被调查者对现有住房满意度较低。

4. 多数人在购房时较为看重性价比，18岁以下全部选择性价比，而50岁以上则更多考虑周边环境等因素。处在中年期的被调查者考虑因素较为广泛。由此可见不仅是住房条件，同时其周边的许多设施，包括衣食住行在改革开放的不断进程中越来越好，这些也都反作用于住房条件，使住房条件更趋完美。但是被调查者中有些认为住房面积变小了，然而通过对题目现有住房面积的比较，发现这个情况存在可能性不大，只是特性问题，于是认为该题目的设计仍有不合理之处。

5. 房屋私有率高达91.5%，大部分居民作为产权房持有者，只以租住或借住形式的家庭占8.5%的比例。

6. 能够承受的房价多在２０００元以内。

7. 绝大部分被调查者认为与过去相比生活设施更加齐全、绿化效果更好，而同时也认为现在人与人之间关系变淡，污染也更加严重。

8. 被调查者普变对房价的看法为较高且一直在上升，同时还有被调查者谈到贷款难、危房比例高、福利房减少、首付高等问题，同时表达希望房价不再升高或者有所下降以及希望政府强势介入的愿望。

9. 大部分调查者对于如何拥有自己理想住房这一问题的回答是在工作上多多努力。同时数据显示50岁以上对于这个问题的回答都在围绕子女，一种是对自己的不看好，寄希望在孩子身上；另一种是依旧好好工作甚至多打零工为子女买房。也有一部分调查者的回答较为消极，如：向朋友借钱，顺其自然，节衣缩食等，当然这些也的确不失为一些方法。

2.存在问题及对策建议 （1）问题分析

1. 依然有相当数量的被调查者对现有住房条件满意度不高。这个问题出现的原因大概有：一、本身买不起房，现有住房条件差成为他们最大的难题。二、有自己的住房，可是对住房条件不满意，存在“小、脏、乱”等较为典型的问题。

2. 通过调查发现家乡居民的年收入普遍在７万以内，这与当地持续增长的房价有所差距。再加上大部分居民家庭人口在3

社会实践调查的情况简介篇五
《社会实践简介》

社会实践调查的情况简介篇六
《社会实践调研介绍信》

附件4:

集美大学社会实践调研介绍信

：

兹介绍我校 学院 班级 同学到贵单位进行社会实践调研活动，具体内容由同学和贵单位自行协商，望给予大力支持，并对其调研工作提出宝贵建议。

此致

敬礼！

集美大学教务处 共青团集美大学委员会

年 月 日

社会实践调查的情况简介篇七
《大学生社会实践活动内容及其成果简介1》

大学生社会实践活动调查报告

实践单位：安庆市旧机动车交易中心有限公司

又是一年暑假的到来，转瞬间我已经从一个刚刚步入校门的新生，逐渐的变成了一个成熟稳重的准大二生。经历了一年的大学生活，我学会了很多的知识，接触了很多的事情，也认识了很多的朋友。一种骄傲与自豪感油然而生，心中那种渴望早日进入社会的冲动已经无法克制。虽说是夏日炎炎，但这正激起了我要在暑假参加社会实践的决心。我要看看我能否在恶劣的环境中有能力依靠自己的双手和大脑维持自己的生存，同时，也想通过亲身体验社会实践让自己更进一步了解社会，在实践中增长见识，锻炼自己的才干，培养自己的韧性，更为重要的是检验一下自己所学的东西能否被社会所用，自己的能力能否被社会所承认。想通过社会实践，找出自己的不足和差距所在。“ 没有实践，就没有发言权”,只有亲身经历过才会有那种超乎平常的感觉。今年自己的暑假和去年有所不同。其实学校要求我们参加社会实践 , 无非是想让我们提前接触社会 , 了解社会 , 这样才不会在真正走上社会的时候找不到生活的重心。恰好结合学校安排的暑期实践活动，我积极地准备开始了我的社会实践。这次我来到了一个旧机动车交易中心——安庆市旧机动车交易中心有限公司。光听其名只以为是买卖二手车的一个行当，可以当我深入接触之后，发现这个行业并不是那么简单的一个事情。

一、实践目的：

本次实践地点在安庆市旧机动车交易中心有限公司，我本着了解一个公司的内部机构和如何与公司同事沟通这两个基本点出发，想通过这次实践，验证一下真实社会企业的情况和书本上的有什么不同，体验一次和职场同事打交道与在学校和同学交谈的区别。

二、实践内容与个人总结：

该公司主要是经营旧机动车交易，对于旧机动车的交易包括委托交易、车辆技术状况鉴定、价格评估、议价成交、过户等几个步骤。很多地方需要有相关技术的专业人员，作为一个还没有进入大二的学生来说，我只能从事一些基础工作，主要负责电脑信息录入，除此之外还有跟一个比较有经验的员工打下手做一些向客户讲解机动车信息的工作。虽然只是一些很普通的工作，但是想要真正的做好却不是一件容易的事情。刚开始工作的时候，对公司的录入系统也不是太熟悉，数据录入的时候不时还有点马虎，往往要矫正好几次才能成功录入，于是我主动的向周围的同事求助，他们也都很热情的帮助我，后来慢慢的录入数据的速度逐渐的加快，准确度也提高了很多，工作的积极性也越来越高。慢慢的开始融入到了这个公司。在工作中也不都是一帆风顺，也有过挨老板的训斥。有次数据录入错误，我被批评并扣工资，起初很不服气，觉得只是一个小小的失误，但后来明白在日常的工作中上级欺压、责备下级是不可避免的。虽然事实如此，但这也给我上了宝贵的一课。它让我明白到别人批评你或是你听取他人

的意见时，一定要心平气和，只有这样才能表示你在诚心听他说话。虽然被批评是很难受的，而且要明确表示你是真心在接受他们的批评。因为这样才能在失败中吸取教训，为以后的成功铺路。我们要学会从那里跌倒就从哪里爬起来，这才是我所应该做的。公司就是以营利为目的的，老板是职业经理人，对公司的管理负责，你的一个看似很小的错误有可能会对一个公司造成毁灭性的打击。对我的训斥以及扣除一定的工资只是让你懂得一个道理，做事必须要认真，成人应该学会对自己做的事情负责。这是我在公司学的重要一课。除此之外跟着有经验的人打下手也让我懂得了一个道理，能力是一个人价值的重要体现。公司中往往受欢迎的人，受尊敬的人不一定是地位高的人，但却一定是有能力的人。我跟的这个小师傅，年纪不是很大，也就30出头，但是对机动车十分熟悉，各种配件，各种机车的性能说的是头头是道，与人沟通的能力十分强，很能了解客户的需求，从而对症下药。记得一次，有人来买小型拖拉机用于运送蔬菜，带我的师傅先是问了下运送路面的情况，然后问了下载重情况，接着详细介绍了几种车。人家就把车买啦！可见能力是多么的重要。在与同事打交道上，我也学会了很多的东西，对待朋友，切不可斤斤计较，不可强求对方付出与你对等的真情，要知道给予比获得更令人开心。不要在背地里说别人的坏话，即使有的人你十分看不惯也不要让他的所作所为影响你的心情。与人交往也要学会长点心眼，职场中的斗争，往往比校园更加的残酷与现实。

三、实践活动的体会

二十多天的实习生活很快就过去了，还记得起初是怀着无比的好奇与向往，急切的想要融入这个社会之中。但经过了这次的实践让我明白了我还有很多的知识要去学习，我还有很多不足的地方要去弥补。我还并未像自己想象的那样完美，还有很多的能力需要我去培养。这次实习让我看到了自己的不足，从而让我更好的规划今后的道路。不仅如此，从这次到一个比较正式的公司实习，与真正的职场人接触，感受到身边机会是如此的多，挑战无处不在。与出入办公室的人打交道，可以感受到自己的差距，可以感受到他们的才华横溢，得到的并不是对自己的鄙视，而是正确的认识。我认为只有懂得自己弱势去弥补的人才能够更加接近成功！总结我的这次社会实践活动，虽然时间不是很长，但我认为是一次成功的，有用的，受益非同的社会实践。这将会对我的以后学习起很大的帮助的。

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