西游记老妖婆的故事

导读：　西游记老妖婆的故事篇一《西游记》 ...

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西游记老妖婆的故事篇一
《西游记》

西游记老妖婆的故事篇二
《西游记》

《西游记》回目概括

一．东胜神州傲来国的花果山产一石卵，孕育出一石猴，石猴发现水帘洞，并当上美猴王。为寻求长生不老石猴独

自出去寻求仙道。辗转十几年后来的菩提祖师处，祖师收其为徒，并为其取名“孙悟空”。

二．孙悟空拜师七年未曾学得上乘道法，祖师看他聪慧灵敏终于教他学得长生术，躲三灾的七十二般变化和“筋斗

云”，但因孙悟空在同门门前卖弄本领被师祖赶下山，回到花果山打败欺负众猴的魔王，和众猴们合家欢乐。

三．美猴王欲寻称心的兵器，用法术将傲来国的兵器全搬到花果山，却都不合意，于是来到东海龙宫选中如意金箍

棒，他会友醉后梦到名字被列在生死簿中，将自己除名，东海龙王和地藏王到玉帝处告状孙悟空，玉帝欲派将擒拿，太白出一计欲招募孙悟空，亲自来到花果山。

四．玉帝封孙悟空做“弼马温”， 孙悟空本喜欢，但得知“弼”是未入流品之类，逐回到花果山，自称“齐天大圣”。

玉帝知道孙悟空私自下界后派托塔李天王与哪吒三太子前去降服妖猴，结果孙悟空大败巨灵神和哪吒。太白故计重施将孙悟空再次请上天庭，赐虚名“齐天大圣”有官无禄，孙悟空不知内情很满意。

五．孙悟空在天庭结交众星宿，玉帝命他去看管蟠桃园，谁知他将园中大桃吃了干净，王母召开蟠桃会未请孙悟空，

他一怒之下偷喝玉液琼浆其八珍百味，还偷吃了太上老君的“九转金丹”，戏弄赤脚大仙，玉帝大怒，再次派十万天兵抓拿孙悟空。第一日孙悟空打退哪吒，战胜五大天王。

六．观音带弟子惠岸赴蟠桃会，见盛会荒凉，由玉帝处了解到孙悟空的来历和所犯过错命弟子前去助阵，谁知战败，

观音向玉帝举荐外甥二郎神，二郎神带着其余六兄弟去迎战孙悟空，三百余合后开始斗变形，猴王苦战被太上老君的“金刚套”打中，最终被捉。

七．孙悟空被刀砍斧剁，火烧雷劈，俱不能伤，太上老君用八卦炉炼其七七四十九日，终被逃脱，如来得信来助阵

与孙悟空打赌，孙悟空始终没有跳出如来的手掌，赌输后，被如来压在“五行山”下，终被收服。

八．如来与众佛聚会，欲到东土寻一善信到如来处求取真经，劝化众生，观音自告奋勇前往东土，（如来给她“錦

襴袈裟”和“九环锡杖”两宝及“金箍儿”金紧禁咒语降妖）观音途径流沙河，让沙悟净皈依佛门，等候西去取经人收其为徒。龙福陵山让猪悟能皈依正果也等候取经人。收了西海龙王之子，将他变做白马。来到五行山下，孙悟空也愿入佛门，观音命他等候---

九．袁守诚摆卦摊授渔夫如何满载，引起龙王不满，两人定下赌约，龙王违反天轨欲赢赌局被袁守诚揭穿，龙王请

太宗帝救命，太宗没法缠住要去处斩龙王得魏征。

十．魏征梦斩龙王，太宗被龙鬼缠身，病入膏肓被请到阎王殿三曹对案，判官还给太宗二十年阳寿，判官带着太宗

过了“九幽冥背阴山”，“一十八层地狱”，“奈何桥”，太宗借用相良存在阴间的金银分给枉死城的桂湖嗯后终上平阳大道。

十一.唐太宗贪看阴间双头鱼戏被朱太尉推入河中才得还魂。早朝时细说长梦经过，宣布大赦天下，严禁毁僧谤佛，为相良造相国寺，修建“水陆大会”，同意举荐由玄奘主持“水陆大会”。

十二 观音将袈裟和九锡杖叫价七千两，宰相萧瑀将菩萨带至太宗处。太宗欲将宝物买下赐予玄奘，菩萨为结善缘将宝物送于玄奘。菩萨在玄奘讲经时打断他，现真身让太宗派人去西方取真经。玄奘自荐，太宗与玄奘结为兄弟，送行时赠雅号“唐三藏”。

十三 玄奘和两个从者跌落坑坎，被魔王寅将军所抓。又来魔王两朋友熊山君和特处士，分吃了两位从者。天亮后，玄奘被一老叟所救。途中又遇猛虎，镇山太保刺死猛虎，将玄奘领回家。玄奘为太保之父做佛事，太保将玄奘送至两界山下。

十四 唐僧来到五行山揭了压贴救出孙悟空，悟空对唐僧恭敬有礼，唐僧见孙悟空武艺高强，觉得安全无虑。师徒二人借宿陈家，碰到六个贼，皆被悟空打死。唐僧看他如此行凶数落他，悟空一气之下离开。观音化身赐唐僧紧箍咒。悟空反省后回到唐僧身边，唐僧试验紧箍咒，终于让孙悟空死心塌地追随。

十五 师徒二人来到蛇盘山鹰愁涧，涧里的龙将唐僧得白马吃了。悟空在神祗得提点下与龙大战，龙不敌深潜涧底。悟空翻江搅海后又与龙苦斗，龙变作蛇逃走。悟空叫来土地山神询问，金头揭谛请来观音，将小龙变作白马随唐僧西去。

十六 唐僧师徒来到观音禅院借宿，悟空炫耀袈裟，让方丈起了歹心，想放火烧死师徒夺取袈裟。悟空发现后借来辟火罩护住唐僧白马，却助风烧毁寺院。黑风洞得黑大王借火势偷走袈裟。悟空得知后追去寻找袈裟。

十七 悟空来到黑风山，发现黑大王邀请其他妖精开“佛衣会”。悟空打死白花蛇怪又和黑大王交手，黑大王逃回洞。悟空变成金池方丈的模样赴约被揭穿，又战黑大王，黑大王再次逃回洞。悟空请来观音，观音变成岭虚子与黑大王做寿，片他吃下悟空变得仙丹，将黑大王收服，带去珞珈山做守山大神。

十八 唐僧师徒来到高老庄，碰到高太公家人欲出门寻高僧来降服霸占高家女儿得妖精。悟空知道原由后变作那女子模样套出妖精的姓名和本领。露出本相后妖精猪刚 逃走，悟空紧追。

十九 悟空追上妖精，妖精说出自己来历，两人斗了一夜，妖精回洞，悟空也会高家庄向唐僧回禀后由找妖精。两人对峙时妖精听说了悟空路过得由来，也说出自己在此地也是等唐僧保他西去的。悟空将妖精带回，唐僧收他为徒，起法名猪悟能，又叫猪八戒。师徒再次上路。

二十 师徒三人借宿时听老者说西去有座八百里黄风岭，山中有妖怪。次日上路，遇到一只猛虎，谁知猛虎使了“金蝉脱壳计”逃走，还把唐僧带回了山洞。孙悟空和八戒寻到山洞，虎先锋被八戒打死。

二十一 黄风怪和悟空对战，黄风怪得黄风很厉害，悟空败阵。悟空和八戒到老者家借宿，悟空眼睛被黄风吹伤欲寻眼药。由伽蓝护法变化得老者告知那黄风怪吹的是“三味神风”，拿出“三花九子膏”帮悟空涂抹后痊愈。悟空变成蚊虫飞入妖精洞中安慰了唐僧，并知道妖精怕灵吉菩萨。经太白金星指点，悟空找来灵吉菩萨收服了妖精，救出唐僧。

二十二 师徒三人来到“流沙河”，碰到一个妖精。第一次妖精败阵躲入河中。悟空让八戒把妖精引出水来打，结果又被他逃脱钻入河内。次早，悟空八戒故技重施，又未成功。悟空去请观音帮忙，观音派木叉点化妖精。原来他也是保唐僧取经之辈。唐僧收了沙和尚，一起度过了流沙河。

二十三 师徒四人来到一户富实人家借宿，妇人和三个小女欲坐山招夫。唐僧，悟空和沙僧都不为所动，八戒宁背叛师父都想留下。唐僧知道后决定留下八戒做女婿。妇人引诱八戒用撞天婚得办法选媳妇，失败后又用穿珍珠钳錦汗衫的办法。结果八戒被捆绑受罚。原来那妇人和三个女儿都是菩萨变化试探他们的。

二十四 唐僧四人来到万寿山五庄观，这里有仙果“人参果”。镇元大仙到弥罗宫听讲，交代两个徒弟接待唐僧，并许他吃两个人参果。二童打来人参果给唐僧吃，唐僧误以为时孩童不肯吃。二童拿回房分吃了人参果。此事被八戒知道后起了贪欲，便告诉悟空。悟空偷了金击子敲了人参果与八戒沙僧分吃。二童发现人参果被偷吃就去质问唐僧，三徒弟决定不承认。

二十五 悟空最终承认偷吃了三个人参果，但二童非说是四个，悟空一气之下，推到了仙树。二童发现后决定设计将师徒四人锁在房里等师父回来处置。悟空趁夜撬开铜锁，带着大家逃走。镇元大仙回来后知道了事情得真相，追上师徒四人，使出“袖里乾坤”将他们抓回五庄观绑了起来。悟空受了六十鞭。半夜，悟空将四个木桩冒充他们绑在桩上，再次逃走，结果又被抓了回来。大仙架油锅要扎孙悟空，悟空将石狮换了真身，害得油锅漏底。大仙拿他无奈只好再次架油锅扎唐僧，悟空为救师父，甘愿被大仙所抓。

二十六 镇元大仙许诺如果悟空能使仙树复活就与他结拜兄弟，唐僧给了悟空三天期限。悟空先到蓬莱请教福禄寿三星，他们无法，只答应帮他拖延时间，悟空来到方丈仙山请教东方大帝君，他也无法，悟空又来到瀛洲海岛，九老也无法，悟空最后来到普陀山请观音菩萨帮忙，观音随他来到五庄观，修复了仙树。镇元大仙请大家品尝人参果，又依诺言与悟空结为兄弟。

二十七 师徒四人途中饥饿，悟空去远处摘果子时，山中的妖精变化成女子假意斋僧，正欲得手被及时赶来的悟空当头一棒留下假身逃走了，妖精又变成老妇人假意寻女，被悟空打死后留下假尸又逃走，唐僧看悟空屡次杀生念紧箍咒惩罚他。妖精再次变成念佛的老公公，假意给妻女收尸，悟空请来土地山神作证后将妖精打死，原来妖精叫“白骨夫人”。唐僧听了八戒谗言又念紧箍咒，最终将悟空贬走，悟空只能依依不舍地离开。

二十八 悟空回到花果山，看到山上一片潦倒，众猴又受猎人所扰，心里凄惨。悟空结果了许多猎户，重建家园。唐僧让八戒去化斋，许久不回，沙僧去寻他。唐僧散闷误入妖洞被抓，八戒和沙僧寻到妖洞，和妖怪开战。

二十九 妖怪的夫人是宝象国的三公主，她偷偷放走唐僧，并让他带家书给国王。公主对妖怪说要还愿请求放了唐僧，妖怪同意。唐僧来到宝象国倒换通关文牒后拿出公主的家书给国王，全朝无人敢去救公主，八戒和沙僧再次找到妖怪讨要公主，八戒设计躲藏，沙僧被抓。

三十 妖怪质问公主家书一事，与沙僧对质，沙僧为报公主救唐僧的恩情，另编理由搪塞。妖怪与公主和好。妖怪变成俊丽人到宝象国认岳父，并编故事把唐僧说成是老虎精，还施法将唐僧变成老虎关入笼子。小白龙变成宫娥欲刺杀妖怪失手受伤。小白龙让八戒去花果山请孙悟空回来救唐僧。八戒来到花果山不敢提师父遇难之事，被悟空哄走后又被抓回来。

三十一 八戒最终说出实情并用激将法让悟空回来，他们来到妖精洞口，用妖怪的两个孩子要挟公主放出了沙僧。他们将两个孩子摔死在宝象国。妖精回洞察看究竟，变成公主的悟空故意装出孩子被杀后心疼的模样，妖精拿出宝物欲替他疗伤却被他抢去。悟空变回本相后杀死一众小怪，与妖怪大战。妖怪突然不见，悟空推测是天上来的精便来到南天门查勘，原来是奎木狼下界，玉帝下旨收了怪神。三人将公主送回宝象国认了亲，悟空将唐僧还原人形。四人重新上路。

三十二 师徒四人来到平顶山，日值功曹提醒他山中莲花洞的妖怪神通广大，要小心。悟空使计让八戒去巡山。悟空料定他会偷懒，变成虫子跟着他，看他真的睡觉，又变成啄木虫子啄他，八戒没睡成，编了谎话准备应付唐僧，都被变成虫子的悟空听了去，预先回来告诉唐僧并戳穿了他的谎话。莲花洞的银角大王巡山时碰到八戒，将他抓回洞中。

三十三 二魔再次出来巡山看到了唐僧师徒，变成受伤的驮老道，悟空知道老道是妖便答应。妖怪使出法术将三座山压在悟空身上，趁悟空力软筋麻时将唐僧和白马都抓回洞中。又派两个小妖用“紫金红葫芦”和“羊脂玉净瓶”两个宝贝去收了悟空。山神、土地帮悟空移了身上的山。悟空看到两个小妖就变成道士，在哪吒的帮助下，变出个能装天的葫芦换走了妖怪的两个宝贝。

三十四 两个小妖发现上当后回山禀报大王，孙悟空变成苍蝇跟他们回到山洞。二魔又派二怪去请老母亲带着“幌金绳”来吃唐僧肉，抓孙悟空。孙悟空打死了二怪，变身妖怪请出了老妖婆，半路设计打死了她,又变身老妖婆来到莲花洞。被识破后与二魔打斗，因为不通幌金绳用法反被抓。悟空逃脱捆绑，偷走惶金绳，又被二魔装进宝葫芦，变成小妖，偷换了宝葫芦。

三十五 银角大王被悟空设计收入了宝葫芦化了，金角大王与悟空开战后用捌角扇扇出大火，悟空打绝了小妖，欲回洞救唐僧，偷了宝瓶，看到老魔睡着又欲偷宝扇，老魔惊醒后大战，老魔敌不过悟空，投奔压龙洞。悟空终于救了唐僧师徒。老魔将发生的事告诉众女怪和老舅爷阿七大王，一众妖都来报仇。悟空和他们轮番恶斗，沙僧来助阵打死了阿七大王，悟空用宝瓶收了金角大王。太上老君赶来说明两个妖怪和宝物的来历，收回了宝物，还原妖怪本身。

三十六 师徒四人来到敕建宝林寺借宿，僧官不肯收留。悟空使出恶劣手段才入住。僧官尽心伺候。唐僧感叹月夜，悟空及时开导。

三十七 唐僧念经书时盹睡，梦中遇到乌鸡国国王，国王说起五年前乌鸡国干旱，有一全真唤来大雨，国王与他结为兄弟。谁知全真设计将国王推入井中淹死后霸占了一切。国王欲请悟空降妖，将金厢白玉作为信物。唐僧听从悟空的安排，准备了三件宝物见太子。悟空变作兔子将太子引到宝林寺，变成“立帝货”诉说国王被害的真相，太子虽有疑虑，但仍答应回宫问明母后。

三十八 太子回宫后去见母亲，证实三年来父王确实变化很大。太子返回宝林寺求助。悟空让山神土地准备了猎物让太子先回城。晚上，悟空和八戒一起来到御花园，让八戒下井找宝贝。八戒来到水晶宫，龙王将用定颜珠保存的乌鸡国国王交给八戒，八戒把他驮出井带回了寺院。八戒提议让悟空救活国王，悟空无计，唐僧念起了紧箍咒。

西游记老妖婆的故事篇三
《《西游记》读书报告》

《西游记》读书报告

《西游记》，又名《西游释厄传》由明代小说家吴承恩编撰而成。小说主要写了孙悟空、猪八戒、沙和尚保护唐僧西天取经、历经九九八十一难的传奇历险故事。前七回写了孙悟空的出身、师承、能力和性格特点，同时又通过孙悟空在天、地、冥、水四境界穿越，描绘四境界风貌，带着读者进入到美轮美奂的神话世界。八至十二回写唐僧出世、唐太宗入冥故事，交待去西天取经的原因。十三至一百回白龙马、猪八戒、沙和尚这三个主要人物陆续登场，于是一场保护唐僧西天取经，沿途降妖伏魔，历经九九八十一难，到达西天，取得真经，修成正果的故事就此哄哄烈烈地开始了。

首先让我们来认识一下故事的四个主人公，从他们的师傅唐僧开始吧。唐僧即唐玄奘是金蝉子转世，自小心地善良，坚忍不拔，怀揣着取经的目的坚决要一步一脚印走到西天，取得真经。不过有的时候他又真假不分，慈悲地过了头，给手下的徒弟们天了不少麻烦，甚至屡教不改一次次上妖怪的当。在观音菩萨的指点之下他有了一批白龙马，这匹马讲陪他一路前行。他的大徒弟孙悟空，诨名行者，是天生地养的石头里蹦出来的猴子。号称“美猴王”。他性格暴躁，本领高强，桀骜不驯。能上天入地，能进行九九八十一种变化，比如变成蜜蜂，或者牛魔王。当然还有那根能伸能缩的金箍棒。一个筋斗十万八千里，生死簿里没有他的名字，龙王也是他的好朋友。但是他对师傅忠心耿耿，对师弟们关爱有加，对妖魔鬼怪毫不留情。聪明机灵，为了救出师傅，甚至去求天上的神仙帮忙，有了他每次唐僧都能化险为夷。二徒弟八戒，猪悟能是也，原是天蓬元帅，因为见了美貌的嫦娥动了凡心，调戏了嫦娥，被贬到凡间，不幸轮回为猪，不过因为原是神仙，变成了半人半猪的丑摸样。不过他并没有因为这样的惩罚而烦恼，整天很开心。爱偷懒，爱睡觉，爱吃，爱耍赖，爱和大师兄斗嘴。虽然好色的毛病一点也没变，给取经道路添了不少麻烦，但是在面对妖怪时他还是很勇敢地挥舞着钉耙。虽然老是和师兄吵架，但误以为师兄死了还是伤心地哭了。没有毅力的他会在每次遇到强大的困难时，喊着分行李散伙，会欺负老实本分的沙师弟。但是取经途中也因为有了他才有了很多的乐趣。小师弟沙和尚，沙悟净是也。原是天上的卷帘大将，因为失手犯了死罪，被观音菩萨救下，保护唐僧取经将功补过。老实敦厚的形象让他的存在感很低，老是被别人抢了风头，在妖怪来临的时候，他也帮不到多少忙。但是他对师傅尽心尽责，由他挑着担，做着后勤工作，还真是让人放心。最近还是有人调侃他在央视版的电视剧里只有四句台词“大师兄，不好了，师傅被妖怪抓走了”，“二师兄，不好了，师傅被妖怪抓走了”，“大师兄，不好了，二师兄、师傅被妖怪抓走了”，“放心吧，大师兄会来救我们的”。不过我想，憨憨可爱的小师弟一定会摸着脑袋嘿嘿傻笑。这样的师徒四人演绎了一场正义与邪恶的不断交锋，最后取得胜利。

了解作品可以从作者和作者所处的这会环境开始。吴承恩放浪诗酒,喜爱戏虐,西游记实出于游戏。他从小就喜欢神怪故事，日后就想写出来。西游记里种种神话都带着一点诙谐意味，能使人开口一笑，里面的神话是有“人的意味”的神话。在吴承恩生存期间的明代由弘治到万历五朝，都是朝政败坏，社会动荡不安的。各地灾荒，在吴承恩生长的淮安一带，就有

人民相食的惨象和饥民变乱的事实。而朝廷任用奸臣，压榨民脂，崇道佞佛。博学多才的吴承恩，大约40岁才补得一个岁贡生，到北京等待分配官职，没有被选上，由于母老家贫，去做了长兴县丞，终因受人诬告，两年后“拂袖而归”，晚年以卖文为生，在81岁左右时去世。官场的失意，生活的困顿，使他加深了对封建科举制度、黑暗社会的认识，促使他运用志怪小说的形式来表达内心的不满和愤懑。他自言：“虽然吾书名为志怪，盖不专明鬼，实记人间变异，亦微有鉴戒寓焉。”因为这样的原因，吴承恩把他自己的一些心思意念和遭遇的困苦，写在孙悟空的身上，孙悟空，并不是“胜者王而败者寇”、单为个人利益着想的历史上常见的英雄，而是牺牲自我，委曲求全以达到目的的理想人物。他借神圣故事，用玩世不恭的态度，和尖刻的讽刺语言，把胸中的愤满发泄出来。表达了对当时社会的不满和无奈。

《西游记》以白话文为主，诙谐有趣，间或有狡黠、奸猾之处，有大量的赞赋诗词，多用夸张、比喻手法，铺陈、排比句式，音调韵律铿锵，朗朗上口，适合高声说出或者唱出，这样的语言极大发挥了音调韵律对人心理的作用，增强了感染力。大量华丽绮靡辞藻铺陈堆砌，描绘出华丽富足、祥和自由的仙界风光、妖魔洞府；刻画出形象毕肖的神仙形象、妖魔形象等等。让读者仿佛亲自来到了“仙境”。

提起《西游记》人们脑袋里冒出的第一个念头不是美猴王就是三打白骨精。很少有人会说是四大名著之一。而且相对于位于霸主地位的《红楼梦》，很多学者都对《西游记》的文学价值评价不高。但是说也无法否认，《西游记》在民间的流行程度绝对是其他三本著作无法比拟的。我们这一辈绝大部分都是哼着——唐僧骑马咚咚咚，后面跟着个孙悟空；孙悟空，跑得快，后面跟着个猪八戒；猪八戒，鼻子长，后面跟着个沙和尚；沙和尚，挑着锣，后面跟着个老妖婆；老妖婆，真正坏，骗过唐僧和八戒；唐僧八戒真糊涂，是人是妖分不出；分不出，上了当，多亏孙悟空眼睛亮；眼睛亮，冒金光，高高举起金箍棒；金箍棒，有力量，妖魔鬼怪全扫光——这首儿歌长大的。小时候爷爷也总是在月光下对我讲着“孙悟空三打白骨精”的故事。当然不得不提影视作品对《西游记》传播的重大意义。从1986年央视播出25集电视剧开始，就有各种各样的版本的西游记相继问世，甚至有日本版本的电视剧《西游记》。

《西游记》带给我们许许多多脍炙人口的精彩故事，比如大闹天空，三打白骨精，大战红孩儿、真假美猴王等等都是精彩绝伦，以至于到现在人们还奉为经典反复咀嚼。曾有网友就对真假美猴王提出质疑：真正的孙悟空在这一难里已经死了，取到真经的是六耳泥猴。还有很多人都研究了《西游记》，把唐僧，孙悟空，猪八戒和沙僧视为现今社会中的四种人，认为唐僧是领导层，孙悟空是精英层，猪八戒是投机取巧层，而沙和尚是老实本分层。说得都有理有据非常有趣。

其实《西游记》不仅仅带给我们精彩的故事情节，还给我们中华神话世界增添了不可磨灭的一笔。《西游记》的世界分为人间，天宫和冥界。在空间上，以大地为基准——即人间，人间上面为天府，天府由玉皇大帝掌管。西方极乐世界由如来佛主掌管。人间下面为冥界有阎罗王掌管。在书里，作者借如来之口说出:周天之内有五仙，乃天地神人鬼；有五虫，乃蠃鳞毛羽昆。又有四猴混世，不入十类之种。还有书里的玉皇大帝可不是

像电视剧里，只懂钻在桌子底下，大喊：“快请如来佛祖”的那副窝囊模样。相反玉皇大帝在书里极有城府，虽然算不上是明君，但至少是个精明的领导。按照西游记的说法，玉皇大帝是天地人三界的最高领袖，不管是道祖太上老君还是佛祖如来，见了他都得口称陛下，自认为臣。但是这只是行政上的身份，论起辈分资历，玉皇大帝是低于太上老君。太上老君来访的时候，玉皇大帝、王母都是要出来迎接的。还有关于生死簿的那一段也非常精彩。原来我们每个人的名字都是被记载的。那一刻，我突然觉得，人们总是在问我是谁？我来自哪里？我们总是早探寻人生的意义。也许人生意义就在于你的名字被惦记着，不管那事死亡还是重生，那个本子上有你的存在。也许真的有这样的一本本子记着我们每个人的名字。

随着张纪中导演的《新西游记》播映以来，西游记的热潮再次在全国范围内掀起。不管有多少版本的《西游记》影视作品，《西游记》作为一本书，在四大名著中的地位是不可动摇的。这样美丽的神话将继续传承下去。

西游记老妖婆的故事篇四
《大班第十一周备课：梦幻西游记》

本周提示：

1.准备橡皮筋，做盘丝洞。 2.创游中的“挂历纸”，《西游记》中的头饰道具。 3.唐僧师徒四人和老妖婆玩偶。

本周活动安排参考：

取经四人行（一）

重点领域：语言 活动目标：

理解有情节的儿歌内容，感受中国传统儿歌连琐调的形式特点。

活动准备：

1.儿歌：《孙悟空打妖怪》。

2.唐僧、孙悟空、猪八戒、沙和尚、老妖婆人物玩偶。

活动过程：

1.出示人物玩偶，激发兴趣。

师：小朋友，瞧，唐僧师徒来了。 （指老妖婆）哎呀，后面是谁呀？

发生什么事了呢？我们来听听。（慢些念儿歌） 2.借玩偶学儿歌。

提问：（1）儿歌里你听到了什么？

（幼儿说，教师有节奏地重复儿歌内容，增加感性经验。） （2）这首儿歌有什么特别的地方？

（后面一句是头是前一句的尾。） （3）老师第二遍念儿歌，边念边表演。

（4）请小朋友分组接龙念儿歌，增强他们的学习兴趣。 （5）请5位幼儿上前表演儿歌情节。 （6）全体幼儿边念边表演。

活动评价：

会念儿歌《孙悟空打妖精》。

取经四人行（二）

重点领域：体育 活动目标：

1.体验同心协力的同伴关系。 2.学习合作竞走。

活动准备：

长绳六根。（可围住四位小朋友的长度）

活动过程：

1.学习儿歌《孙悟空打妖怪》。 2.介绍游戏玩法。

（1）设定起点线与终点线，约4-5米。 （2）将书放在终点线。

（3）请4位幼儿上台，排成直列后，老师用长绳将他们围拢，幼儿可手握绳子。 （4）4人合作竞走，直到队首拿到书后，返回到原起始点。 3.幼儿游戏3-4次。

分六队比赛，获胜组得五角星。 4.提高难度，游戏2-3次。

可将幼儿背靠背围拢，这样只能一幼儿朝目标方向走（主力），其他幼儿看不到目标要配合好“主力”。

活动评价：

1.能与队友顺利到达终点。 2.能开心地参与游戏。

小小看戏人

重点领域：社会 活动目标：

学习观赏戏剧时应遵守的礼仪。

活动准备：

1.幼儿用书《看表演》。 2.挂图《看表演》。

活动过程：

1.设趣，提问。

师：我们要去看表演，怎么做个好观众呢？ 2.依次看挂图。 （1）对号入座。

（2）看之前上厕所。

（3）坐完之后，不随意乱走。 （4）保持安静。

（5）维持自己座位附近的整洁。

（6）表演结束后，鼓掌表示谢意。

3.看一段碟片，对孩子的观看情况做出评价。

一个师傅三徒弟

重点领域：音乐欣赏 活动目标：

1. 采用听歌曲、画歌词的方式，让幼儿自己提取已有经验来理解歌曲，促使幼儿主动欣赏歌曲。

2. 培养幼儿运用个性化的符号来进行学习的能力。

活动准备：

1. 音乐教育资源P81页。

2. 《一个师傅三徒弟》的音乐碟片。

活动过程：

1. 引导幼儿回忆有关《西游记》的故事，了解其中的主要情节： （1）《西游记》的故事里有谁？引导幼儿回忆里面“一个师傅三徒弟”及许多妖怪。 （2）“一个师傅三徒弟”去干什么？一路上遇到哪些困难？最后解决了吗？

2. 引导幼儿回忆自己是通过何种方式了解《西游记》的故事情节的，从而知道获取信息可以通过多种途径。

3. 请幼儿欣赏歌曲《一个师傅三徒弟》，比较与自己知道的《西游记》故事是否有相同的

地方？歌里都说了些什么？

4. 引导幼儿感受歌曲中重复处“什么妖魔鬼怪……”，然后提问：为什么这儿要重复呢？

鼓励有大胆表达自己的意见。

5. 引导幼儿学唱重复处“什么妖魔鬼怪……”，进一步感受此处的情绪。

6. 引导幼儿感受歌曲结尾处“邪恶压不过正义”的旋律特点，并启发幼儿思考为什么句尾旋律要越来越高？

7. 让幼儿学唱歌曲结尾最后一句“邪恶压不过正义”，进一步感受此处的情绪。 8. 让幼儿完整地欣赏歌曲《一个师傅三徒弟》。

学习声母t

重点领域：拼音 活动目标：

1. 识声母t的字形，学会准确发音，书写正确。 2. 会t的相关拼音。

3. 在图片启发下，能拼读出音节短句。

活动准备：

1. 兔和马的头饰各一个，爸爸抓木梯的小图片。 2. 写有t、m的音节小信封每人一张。

活动过程：

1. 复习音节：用“开火车”等游戏复习已学过的音节。 2. 学习声母t

tā tǎ tà

tī tí tǐ tì tè

tū tú tǔ tù

3．巩固练习：游戏《送信》

请两名幼儿戴头饰扮演兔和马，坐在教室中间和左、右两侧，全体幼儿担任邮递员，每人拿两封信，拼读出信封上的名字，并送到动物的家里，送对了小动物就收下，并说：“谢谢！”送错了就不收，并说：“不是我的！”邮递员就说：“对不起”。

4． 书写练习

书写声母t，占中、上格，第一笔竖右弯，第二笔一小横。

学习声母n

重点领域：拼音 活动目标：

1. 巩固声母d和声母t、学会n的准确发音、认识n的字形。

2. 在图片启发下，能拼出n的音节。 活动准备：

1. 学过的全部字母卡，n的大字母卡片一致。 2. 哪吒、女孩等图片。 活动过程：

1. 复习：

用“躲字母”游戏复习学过的字母，重点复习d、t

2. 学习声母n

（1）出示n 的大字母卡片，启发幼儿想象n像什么？

(2)学习n的发音:发音部位同d、t，气流从鼻腔出来，是鼻音。

老师要反复示范发音，幼儿练习n的发音时，老师要注意幼儿不要把n念成l。用“开火车”的方法（一个接一个念），听每个幼儿的发音，发现读音不准，及时纠正。重点摸清n、l不分的幼儿，以便今后重点指导。 （3）利用图片进行拼读练习。 教师引导幼儿拼读并词组。

3．书写练习

书写声母n，占中格，第一笔竖，第二笔右弯竖。

现代西游记

重点领域：社会 活动目标：

1.通过比较认识现代社会的进步发展。 2.运用材料表现想象中的超越武器。

活动准备：

幼儿用书《现代西游记》。

活动过程：

1.请幼儿回忆在《西游记》中有哪些厉害的武器或法术。（可参见考书P227-228）。 如孙悟空的七十二岁，金箍棒，唐僧念的“紧箍咒”，猪八戒的“九齿钉耙”…… 2.请幼儿想想现在生活中有这些东西吗？

3.和幼儿一起看书《现代西游记》的内容。

雾飞机 红葫芦吸尘器 电 话 照妖镜光透视 电 视 …… 4.设计属于自己的厉害武器。

引导幼儿：

如果自己是《西游记》中的人，希望拥有什么法术或武器，并将它们画下来。

学习4的加法

重点领域：数学 活动目标：

1. 学习看所出物品的数量列算式，进一步理解加号、等号的含义。 2. 能积极参与活动，大胆讲述自己的意见，增强合作能力。

活动准备：

教具：4块糖果 学具：雪花片等

活动过程：

1. 游戏“碰球”，复习4以内数的分成。 2. 游戏“出糖果”，学习4的加法。 （1） 出示糖果：看！我们的手上有什么？ 今天我们来玩糖果的游戏。

（2）教师示范玩法：我出1个糖果，……小朋友出两个糖果，问：一共有几个糖果？谁会用一个算式来表示这件事。 现在老师要提要求了：你出的糖果和我出的糖果合起来要是4个。我出一个糖果，你出几个？他出得对吗？合起来是几个？用什么算式表示这件事呢？

3. 幼儿游戏，学习4的加法。

（1） 你们想玩吗？我给你们准备了雪花片。记住，你跟你的好朋友出的雪花片合起来要

是4个，看看有几种不同的出法，用算式表示出来。

（2） 幼儿游戏，教师指导。

4. 展示幼儿活动结果，巩固学习4的加法。

（1） 展示一名幼儿的结果：我们来看一看，有几种不同的出法？你和他的结果一样吗？

有没有其他的出法了？

（2） 请幼儿读一读自己记录的算式，体验成功的喜悦。

学习4的减法

重点领域：数学 活动目标：

1. 学习用语言讲述减法算式所表达的意义，初步理解减法的数量关系。 2. 能积极参与讨论活动，大胆讲述自己的意见。

活动准备：

三幅教具图：

1． 草地上原来有四只小鹿。 2． 跑掉了一只小鹿。 3． 还剩几只小鹿。

活动过程：

1. 复习4以内的分成。

2. 复习3的减法，并引出4的减法。

（1） 出示3的两道减法算式，请个别幼儿解答，并说说它所表示的意思。 （2） 出示三幅教具图，引导幼儿观察： 图上有什么？谁能把每幅图用一句话讲清楚？ 谁会列一道算式来表示这幅图？

幼儿齐读算式，并说一说表示的意思。

这道算式除了可以表示四只小鹿跑掉了一只，还可以表示什么？

（3） 分别出示另两道算式，引导幼儿用语言讲述算式所表达的意义。

3. 要求幼儿在白纸上写出4的三道减法算式。

连环西游记

重点领域：美术 活动目标：

1.学习创作连环画。

2.在集体面前讲述自己改编创作的故事。

活动准备：

西游记老妖婆的故事篇五
《第十二节》

第十二节

核心能力 : 空间知觉能力、大胆表演能力、人际交往能力 活动教学准备 ：

唐僧、孙悟空、猪八戒手 u 沙僧的面具 ( 有条件的园所可以购买服装和相应的武器 );<一个师傅仨徒弟>音乐光盘 : 大龙球 , 靠垫若干 , 彩纸炮 , 小奖品 , 相机。 活动过程： 一、相识礼仪

本节课的相识礼仪教师灵活的将这一期当中幼儿感兴趣的相识游戏或相识歌曲进行重复 , 一方面

让幼儿及家长回顾多种相识的方式 , 另一方面让幼儿展示多种多种多样的相识活动 , 提高语言、动作

的主动性 , 发展幼儿人际交往能力。 二、热身运动

在有节奏的音乐声中,宝宝、妈妈一起随教师跳韵律操,鼓励幼儿自己动起来复习本期走线 :

在柔美的音乐伴奏下 , 幼儿自然的在线上行走 ,教师适当的将本期课的走线方法由易到难进行 重复。给家长和幼儿以回顾和成就感。

三、综合认知活动一一分前后 器 )

教学步骤 ：

l 、认识西游记里的人物 : 唐僧、孙悟空、猪八戒和沙僧。问宝宝知不知道这几

道的宝宝来模仿一下他们的动作。 ( 有条件的园所可以购买或制作面具、服装和相应的武器 ) 让宝宝可以分角色扮演人物。

2 、分前后 : 请宝宝们想想师徒四人谁走在最前面 , 谁接着谁 , 谁走在最后

面 ? 孙悟空的后面是谁 ? 唐僧的后面是谁 ? 猪八戒的后面是谁 ? 然后再反过米问宝宝 : 沙僧的前面是谁等 , 让宝宝 ; 在反复的重复过程中理解前后概念。

3 、说儿歌表演 : 教师慢慢地给宝宝说一遍儿歌边说可以边加动作进行表演 , 以吸引宝宝的 注意力带宝宝根据儿歌内容进行表演.( 教师也可以先将儿歌变成一个小故

孙悟空打妖精

教学目的 ：

l 、感知并理解前后方位 , 学说短语 " 前边是…… , 后边跟着……。 2 、认识西游记中的人物形象 , 喜欢做模仿表演. 教学准备 :

唐僧、孙悟空、猪八戒和沙僧的面具 ( 有条件的园所可以购买服装和相应的武

课的两套健身操 和一套器械操。

个人物 , 请知

事讲给宝听 ) 。

唐僧骑马咚那个咚 , 牵马的是那孙悟空。孙悟空跑得快 , 后面跟着个猪

八戒。

猪八成鼻子长, 后面跟着个沙和尚。沙和尚挑着箩 , 后面来了个老妖婆。

老妖婆心最毒 , 骗过唐僧和老猪。唐僧老猪真糊涂 , 是人是妖分不出。

分不出上了当 , 多亏孙悟空眼睛亮 .眼睛亮冒金光 , 高高举起金箍棒。 金箍棒有力量 , 妖魔鬼怪消灭光。 .

四、音乐感知 : 动画歌---一个师傅仨徒弟

教学目的 :

感受歌曲内容 , 积极参与音乐游戏 .发展节奏感及想象力、表现力。 教学准备 :

《一个师傅仨徒弟》音乐光盘 教学步骤 :

1 、请妈妈给宝宝讲一个西游记里边的小故事〈比如孙悟空出世、大闹天宫等〉。 2 、准备唐僧师徒四人的面具 , 请几位妈妈配合老师带上面具按照顺序沿着蒙氏线走

为宝宝做示范。最好能表现出不同人物的特征 .

3 、放音乐 , 请宝宝听一遍歌曲后 , 邀请宝宝主动来扮演角色随音乐走 , 要注意师歌曲内容 :

l=C 4/4

白龙马 , 踢朝西 , 驮着唐三藏跟着仨徒弟 , 西天取经上大路,一走就是几万里.

什么妖魔鬼怪什么美女画皮 , 什么刀山火海什么陷阱诡计,什么妖魔鬼怪什么美女画皮 ,

什么刀山火海什么陷阱诡计 , 都逃不出火眼金睛的如意棒,护送师傅朝西去.

五、感统活动 : 快乐碰碰撞 教学目的 :

让宝宝在活动中体验集体游戏的快乐。 教学准备 :

大龙球 , 靠垫若干 教学步骤 :

1 、每位家长拿一个靠垫 , 先带宝宝用头顶 , 用小屁股坐 , 用手抱抱靠垫。 2 、两个家庭组合 , 两位家长分别拎住靠垫两边的角 , 宝宝象运动员一样冲击终点线

一样去冲撞靠 垫。提醒家长注意靠垫的高度。

3 、几个宝宝合作将三到四个靠垫垂直叠放 , 然后跑过去将靠垫山冲例 , 可重复儿

次。将靠垫山搭好后 , 宝宝可以推动大龙球 , 用大龙球将靠垫山撞倒 , 可以几个宝宝合作拙。

4 、大团圆 : 根据宝宝整期的表现 , 分别评出勇敢贝贝、快乐贝贝、进步贝贝、可爱

一个师傅仨徒弟

徒的顺序。

一圈。

贝贝、聪明贝贝、健康贝贝、运动贝贝等 , 给宝宝们颁奖 ( 站在软积水上 ) 、发纪念品、照相 , 集体合影留念.

注意事项 :

活动中要注意安全 , 靠垫摆放的位置周围要没有其他杂物 , 同时注重宝宝之间的

配合与交流。 六、本节知识重点

l 、请宝宝暂时休息一下 , 教师向家长介绍本节课知识重点 , 并布置家庭游戏。 2 、本节课知识重点 z 现在的人际交往中 , 合作已经成为一个重要的内容 , 没有合

作意识和能力的人会被社会淘汰 .对宝宝合作能力的培养十分重要。家长可以通过讲故事的方式让宝宝理解;有些事情一个人做不了 , 需要大家的力量才能完成 , 这就需要大家相互合作 : 除了昕故事以外 , 可以让宝宝和其他小朋友一起游戏 , 在游戏交往中体验合作的快乐。

3 、家庭游戏 : 猜猜是什么一一发展触摸觉 , 能说出物品名称

七、评价标准 :

八、本期课程的小结 , 下期课程的简单介绍和续报工作的宣传。

西游记老妖婆的故事篇六
《读书》

读书，托起我的人生梦想

双庙职业中学 武金平

生命中，许多味道会随着岁月的风冲淡，但一缕温柔的书香久久在袖中萦绕，不用嗅，就沁人心脾。

在清闲的午后，在落日的黄昏，手中捧着一本书，看亲情之灯，品人生似棋，读人性之美，读书，托起我的的人生梦想；读书，让生命再一次在蓝天中飞翔。读书，成了生活的主旋律，成了生命的主心骨，它是生命最简朴的表达形式。

古人云“书中自有颜如玉，书中自有黄金屋。”年少的我并不知道书的奇妙，或许是那浓浓的墨香味，或许是书中那精美的插图，使我一下子爱上了读书。从此，便在书的海洋中畅游。

小时候，我常常一个人拿着一本《安徒生童话》，躺在藤椅上，美滋美味地翻阅着它，一次次，我被丑小鸭那种坚持不懈，不向命运低头，不向生活妥协的精神感动；一次次，我的心被那美丽聪明的白雪公主的善良所浸湿，而我一次又一次地诅咒那心肠狠毒的老妖婆。童话，向我诠释了生命中最美丽，最善良的一面，丰富着我幼小的心灵，给了我生命最初的感动。让我勇敢地面对生活，托起我的人生梦想。

长大后，我不再沉醉于美好的童话故事中，渐渐地迷上了小说。读《西游记》，我感到了孙悟空的大智大勇，忠诚；

我也被唐僧的宽容忍让、善良所感动；当然，猪八戒的形象每次都让我捧腹大笑，读《三国》，我为诸葛亮的“出师未捷身先死，常使英雄泪沾襟”而惋惜；杨真在《临江仙》中这样写道：“滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄，是非成败转头空，青山依旧在，几度夕阳红；白发渔樵江渚上，惯着秋月春风，一杯浊酒喜相逢，古今多少事，都付笑谈中。”这大概是对《三国》的最好解释了吧。读《红楼》，我领略“世间洞察皆学问，人性练达即文章”的奥秘。读《水浒》，我被梁山好汉的英雄气概与保卫祖国山河的精神所感动。读小说，让我看到了一个朝代的兴与衰，一个民族的盛与亡，更激起了我的民族自豪感，托起了我的人生理想。

著名的哲学家苏格拉底曾说过：“速度和诗意成反比，也就是说速度越快，诗意越少，速度越慢，诗意越多。”不要认为诗意在当今这个社会来说是一种奢求，把心灵的速度放慢，打开一本自己喜爱的书，诗意便体现在生活的每一个细节里了。

精神世界是无限的，品味文字去充实精神的行囊，然后整装待发，就如三毛所说的；“为了梦中的橄榄树，流浪……”

佛家说“一花一世界，一叶一春秋”。而我要说“一书一世界。”读书，丰富了我的知识，拓展了我的视野，读书，更托起了我们的人生梦想。

在清闲午后，在落日黄昏，我将手捧一本书，在书中遨游，让我的生命在书中再一次飞翔。

西游记老妖婆的故事篇七
《名著阅读》

考点集训3 名著阅读

(一)《朝花夕拾》

1．名著阅读。

《朝花夕拾》是鲁迅唯一一本回忆性散文集。全书共十篇文章，记述了鲁迅童年、少年和青年时期的生活经历，展现了当时的世态人情、民俗文化，流露了鲁迅先生对社会的深刻观察思考和对家人师友的真挚感情，是中国现代散文中的经典作品。其中记录鲁迅在日本留学时期的学习生活的是《藤野先生》一文。

2．名著导读。

我忐忑着，拿了书来了。他使我同坐在堂中央的桌子前，教我一句一句地读下去。我担着心，一句一句地读下去。两句一行，大约读了二三十行罢，他说：“给我读熟。背不出，就不准去看会。”他说完，便站起来，走进房里去了。我似乎从头上浇了一盆冷水。但是，有什么法子呢？

上面这段话选自《朝花夕拾》中的《五猖会》，父亲说“背不出，就不准去看会”，父亲要求我背的书是《鉴略》。“我似乎从头上浇了一盆冷水”表达了“我”被父亲强迫背书的扫兴、无奈和痛苦 的心情。由此可见，儿时的“我”认为父亲是一个对“我”要求过于严格，完全不顾及孩子心理 的人。

3.下面是从《朝花夕拾》中选出的几个主要人物，请你任选一个，概括其性格特点。 备选人物：藤野先生 范爱农 父亲 我选的是藤野先生，他的性格特点是：一位异国医学教授，他平等待人，关心弱国子民的学业，他朴素而伟大的人格令人肃然起敬。

我选的是：范爱农他的性格特点是：一位觉醒的知识分子，但是无法在黑暗社会立足。他无法与狂人一样，最终对这个社会妥协，他的内心痛苦、悲凉，最终凄凉地离开了人世。

4．鲁迅笔下的无常是个具有人情味的鬼，去勾魂的时候，看到母亲哭死去的儿子那么悲伤，决定放儿子“还阳片刻”，结果被顶头上司阎罗王打了四十大棒。

5．名著阅读。

(1)下面是丰子恺先生为《朝花夕拾》画的三幅插图。

根据画意和文字提示，任选两幅写出相关文章的篇名。

选择①和②，篇名分别是《从百草园到三味书屋》和《五猖会》。(或选③，篇名《无常》

)

(2)有人说，《朝花夕拾》包含了作者“温馨的回忆与理性的批判”。根据与图片相关的文章，写出一处能够表现作者“温馨的回忆”或“理性的批判”的内容。

温馨的回忆：【示例一】《从百草园到三味书屋》一文描述孩子们在百草园的雪地上捕鸟的情景。【示例二】《五猖会》一文中迎神赛会时，孩子们买一个“吹嘟嘟”，呲呲地吹上两天，享受一份游戏的快乐。【示例三】《无常》一文中无常看到一位母亲为死去的儿子哭得伤心，放她的儿子还阳半刻。真理的批判：【示例一】《从百草园到三味书屋》一文中老师让孩子们读一些枯燥乏味的书。【示例二】《五猖会》一文中去看赛会前，父亲强迫“我”背书，让“我”感到扫兴和痛苦。【示例三】《无常》一文中人们在现实生活中找不到公理，反被要求到阴间寻求公正的裁判。

(二)《西游记》

1．《水浒传》和《西游记》都是我国长篇①章回体小说的代表作品。《水浒传》是一部英雄传奇小说，讲述了一系列英雄故事，如林教头风雪山神庙、②宋江浔阳楼题反诗等。《西游记》是一部神魔小说，孙悟空是小说中的主要人物，他因③大闹天宫被如来佛祖镇压在五行山下，后追随唐僧完成了西天取经的大业。

2．《西游记》全书由三部分内容组成：一至七回写孙悟空的来历和大闹天宫；八至十二回写玄奘的来历和取经缘起；十三至一百回写取经途中与妖魔的斗争(意思对即可)，是全书的主要部分。

3．《西游记》中“横空出世”的石猴以他独特的魅力征服了无数的读者，他能够腾云驾雾、七十二变、降妖除魔无所不能。他的眼睛是火眼金睛，一个筋斗能翻十万八千里；他使

用的兵器是如意金箍棒。

4．孙悟空在未跟随玄奘去西天取经之前，曾占花果山(地名)为王，自称“齐天大圣”。因大闹天宫被如来佛压在五行山下五百多年。

5．红孩儿号“圣婴大王”，住在火云洞。“红孩儿”是他的乳名，他是铁扇公主和牛魔王(顺序可颠倒)的儿子，使用一杆八丈火尖枪，武功非凡。

6．猪八戒原为管理天河水兵的天蓬元帅，获罪下凡，误投猪胎，曾占云栈洞为妖，后经菩萨点化，保唐僧取经，得成正果，被封为“净坛使者”。

7．沙僧也叫悟净，原为天宫中的卷帘大将，被贬下界，在流沙河为妖，后保唐僧取经，得成正果，封为“金身罗汉”。

8．白龙马原是西海龙王之三太子小白龙，因违逆父命被囚鹰愁涧，后化作白马驮负唐僧取经，被封为“八部天龙”。后在化龙池中得复原身，盘绕在大雷音寺的擎天华表柱上。

9．西行取经途中，唐僧在三打白骨精或白骨精事件中将孙悟空驱逐，后来唐僧在宝象国被黄袍怪捉住，猪八戒请回孙悟空，救出唐僧。

10．根据你对《西游记》这部名著的阅读，回答下面问题。

(1)请简述美猴王炼成“火眼金睛”的故事情节。

美猴王搅了王母娘娘的蟠桃宴，玉帝因此派二郎神等将其擒住，然后太上老君把他投入八卦炉中，本想将其烧死。经过了七七四十九天的烧炼，美猴王被炼出了“火眼金睛”。

(2)从《西游记》中选取一个人物及其相关故事，根据下面的例句仿写句子。

例句：鲁智深倒拔垂杨柳 示例一：孙行者智调芭蕉扇__示例二：猪八戒大战流沙河___示例三：孙悟空三打白骨精

11．孙悟空开始取经意志并不是很坚定，曾经两次返回花果山。请任选其中一次简要叙述。(60字左右)

第一次：唐僧刚收孙悟空为徒弟时，唐僧埋怨悟空残害生灵，悟空看不惯，逃回花果山，在观音菩萨的帮助下，又重新返回唐僧身边，菩萨赠唐僧紧箍咒。(第二次：孙悟空三打白骨精，唐僧埋怨悟空乱杀无辜，一气之下，返回花果山，后唐僧宝象国遇难，猪八戒用激将

法将其请出。)

(三)《水浒》

1．名著阅读。

“俺只指望痛打这厮一顿，不想三拳真个打死了他。洒家须吃官司，又没人送饭，不如及早撒开。”拔步便走，回头指着郑屠尸道：“你诈死，洒家和你慢慢理会！”一头骂，一头大踏步去了。

“洒家”是鲁达(鲁智深)，他同李逵一样具有疾恶如仇、侠肝义胆、脾气火爆的性格特点。这段文字又表现出他粗中有细的个性特征。

2．名著阅读。

蒋门神大怒，抢将来。被【甲】一飞脚踢起，踢中蒋门神小腹上。双手按了，便蹲下去。

【甲】一踅，踅将过来，那只右脚早踢起，直飞在蒋门神额角上，踢着正中，望后便倒。【甲】追入一步，踏住胸脯，提起这醋钵儿大小拳头，望蒋门神脸上便打。原来说过的打蒋门神扑手：先把拳头虚影一影，便转身，却先飞起左脚，踢中了，便转过身来，再飞起右脚。这一扑有名，唤作“玉环步，鸳鸯脚”。

文中的“甲”为《水浒传》中的武松(人名)。在原著中，下面事件与该人物无关的是：②⑤—(只填序号)

①大闹飞云浦 ②沂岭杀四虎 ③血溅鸳鸯楼 ④夜走蜈蚣岭 ⑤倒拔垂杨柳

3．阅读下面对《水浒》中人物的点评，填写与之对应的人物。(只填序号)

①林冲 ②鲁智深 ③武松

A．他性格直爽，豁达明理，侠肝义胆；他拳打镇关西，巧救金氏父女；他打抱不平，大闹野猪林；他在战斗中总是勇往直前。

B．他武艺高强，景阳冈打虎，威震天下；他性情刚烈，嫉恶如仇，为兄复仇斗杀西门庆；他有恩必报，为报答施恩醉打蒋门神。

C．他是八十万禁军教头，生性安分，屡受迫害却一忍再忍；火烧草料场后，他被逼无奈，雪夜投奔梁山；他追随宋江东征西战，立下赫赫战功。

A．② B③ C①

4．宋江是《水浒》中的主要人物，也是作品中最丰满、最复杂的艺术形象。他义释晁

盖，怒杀阎婆惜，被发配江州，却因在浔阳楼—题“反诗”被判死罪，后来，他率众招安，讨伐其他起义军，最终被皇上赐酒毒死。

5．《水浒》中坚决反对招安的将领是：林冲、武松(李逵、阮小七)。

6．《水浒》中身怀绝技的三位英雄：善盗的是鼓上蚤时迁，善射的是小李广花荣，善行的是神行太保 戴宗。

7．梁山泊中的三员女将的名字及绰号分别是：“母大虫”顾大嫂；“一丈青”扈三娘；“母夜叉”孙二娘。

8．作为大宋最著名的江湖，水泊梁山随着三代领导人的变换，也被缔造了不同的气质。这三位领导人分别是：王伦、晁盖、宋江。

9．梁山一百单八将中第一个出场的是史进，他的绰号是九纹龙。

10．(1)《水浒传》最后一回(第一百二十回)写到：宋江喝了朝廷御赐的毒酒，自知遭奸人陷害，将不久于人世，虽然自己“死不争”，但担心兄弟李逵在自己死后闹事，“把我等一世清名忠义之事坏了”，于是唤李逵来，在给他的酒里面“下了慢药”。请阅读下面与此事有关的一段文字，完成后面的题目。

李逵见说，亦垂泪道：“罢，罢，罢！生时伏侍哥哥，死了也只是哥哥部下一个小鬼！”言讫泪下，便觉道身体有些沉重。当时洒泪，拜别了宋江下船。回到润州，果然药发身死。李逵临死之时，嘱咐从人：“我死了，可千万将我灵柩去楚州南门外蓼儿洼和哥哥一处埋葬。”嘱罢而死。从人置备棺椁盛贮，不负其言，扶柩而往。

①从这段文字中，可以看出李逵性格中忠义(或“忠诚”“重情重义”)的一面，从全文来看，他的性格还有鲁莽暴躁或疾恶如仇的一面。

②《水浒传》中一百零八将的最后结局大都悲惨，原因是什么？请你用一句话概括。 因为他们的投降路线。

11．《水浒》中一直安分守己、隐忍退让的林冲最后被逼上了梁山。请简要概括两个能反映林冲隐忍退让性格的情节。

①高衙内调戏林冲妻子，林冲竟然忍气吞声放走他；②刺配沧州道中，差役将林冲的双

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