想念老师应该怎么写

导读：　想念老师应该怎么写篇一《想念老师》 ...

想念老师应该怎么写篇一
《想念老师》

想念老师

红旗岭小学 五年一班 杨旭

每天的最后一节课都是活动课，有兴趣组的去活动，没有的就在班里，我原本是个音乐组的，老师是一个女的，叫于鸿静。听说她还没毕业，是一个大学生，到学校来实习的，合格就留下，不行就另找工作，老师教我们先唱《七色光之歌》。我们一开始还可以，但是，学二声部的时候，我们就乱了套。有唱一声部的也有唱二声部的。老师犯了愁，过了一个月后老师给我们带到了音乐室去唱歌，去了一天后，老师说：“我跟校长批准的是一个月学完这一首歌，可是一个月过去了我们还是没有唱下来，在一周的第3天，老师说她要回去考试，要一个月才能回来，在这最后一天里，我们终于学会了二声部，可老师也要走了，说是一个月。才过去2周，我觉的已经过去了2个月，以前老师在时，我们不好好学歌现在。如果老师回来，我一定不捣乱了。

想念老师应该怎么写篇二
《想念 老师》

走上教育岗位已经三十四年了，教孩子们说话（语文）也就这么多年，如果不是网络，我是不会把我的这份埋在心理的崇敬表达出来，但愿我的这份心情能够传达我对一位敬爱的人的思念吧！如果小孩子们看到这篇文章的时候,也希望你们好好珍惜在你的老师身边的每时每刻——姑且就是序

老师，您还好吗

——写给老师孟宪君

我很想去看看我的老师——老姨……

不知她现在生活得怎样了,只是好多年的打拚,为了家庭,为了孩子,只身一人在黑龙江这块黑色的土地上,今天老了。想来我的这位心中的感恩人也已经到了老年，如果记不错的话应该是65岁的老太太了……

上个世纪的1974年9月1日，我，一个13岁的孩子带着天真烂漫，带着无有目的童少年的简单思想走到了友好中学这所村办初中，分班了，我的班主任是一位刚刚从农民走上来的语文教师，我的数学老师就是我最不能也不敢忘记的老师——孟宪君，当时她在教学初一数学，她不是我们的班主任（是教导主任）。 说起孟宪君，曾经在小学时，她来过我的穷家，妈妈姓孟，由于孔孟颜曾在很早就是一大异姓家族，所以曾经她就做我妈妈的妹妹，自然，她，就是我的老姨了，在学校，时我叫她老师，一看跟前没有同学，我就叫她老姨了！

我小的时候自我觉得挺会来事的，开学的第一天，在数学课后，我曾单独遇见了她，不知怎么的就冒出了这样一句话“妈妈说，您是我的老姨”老师欣然地答应了，说也怪，在第二天我就成了她的数学课代表，还是班级的学习委员，今天想来，与我的老姨有着密不可分的关系。也就是从这天起，在数学课上，在其他课上我的发言，我的学习成绩有了很了不起的飞跃。我，成了班级的佼佼者，在同学们的眼中，我是一个学习的尖子生，在老师的眼中，我是一个非常好的孩子。我做过学校“红代会”的干部，这个“红代会”呀就是当时红卫兵代表大会的简称，我是第一批佩戴了红袖标的孩子，单纯的我们就知道一心向党。誓死保卫毛主席！

那时候，每每数学作业发回来，我的作业本子上都是老师给我改的许多红圈圈，直到解题步骤，可以说那是我的每一个进步的基石，也就是这样子，我的几次数学竞赛都是在学校的前边一二，也算是整个六年级的名人吧。

我曾经在我的作业本上写到——向张铁生学习的口号，某一天发下来，红笔大字在我本子旁边又写下了“读书是学习，使用是学习，而且是更重要的学习”的字样，虽然我还小，虽然我还不懂其中的内涵，但是叫我一直沉思的今天，始终忘记不了，是的，白卷先生我向他学习什么呢？想想思想多么单纯，又是多么傻呢！

具体说，老师怎么关怀我生活，我说不上来，那时候家庭的困苦，谁家都是一样子，我只知道，每每上课，她的眼神，她的语言时时的在我的左右，使我分心不得，也使我更加懂得了感情的传递，督促了我的上进，我，在友好这所乡村中学里成长着，吸收着，也为我后来的从事教育打下了一定的基础，她的那种形象与语言甚至神态更使我在今后的教育教学中如何对待我的孩子们起到了传引领的作用！老姨，在我的心里就感到亲近，自然我的同学也会另眼相看，直到今天，三十多年的教学中，包括当班主任，看到有的小孩子被同学欺负时，觉得不想大伤脑筋时，我就会策略的说，那是我的一个亲戚，孩子吗，自然就会很和谐起来！

学生，上进心是很重要的，我的上进心是我的老师给我培养起来的，我不会忘记，也不敢忘记。回想起来，好几次学校的大会发言，我呢个走上讲台，代替班级表决心，我能走上讲台，这其中相信也是我的这位老师的作用吧，虽然那时候不像现在这样有人情在其中，虽然那时候学校不大重视学习成绩，但是在友好这所中学，每个开学典礼，每个文艺活动，每个朗诵会，我都能有一席之地，这也是我今天能够在讲台侃侃而谈的主要源泉与动力！我爱今天我的好孩子，就像她当初爱我一样，我喜欢用亲切的眼神，单纯的目光看孩子们，就像当初她那样看待我一样，我更喜欢用亲近的语言与孩子们交流，就像她那是和我交流一样……

我不知从哪里来的亲近，总觉得她就是我的靠山，在友好上学的两年时间里，我的心中，我的全部，她，就是我的依靠。我曾做过学生代表，那个时候是开门办学，我们曾经到各个生产连队去劳动，我们曾经到贫下中农中去，每学期在长达半个月的时间里，学农，在长达半个月的时间里学军，我们曾经和友好大队的贫下中农一起给玉米追肥，曾经给朱家生产单位割豆子，我们曾与沈阳军区一个团的士兵同吃同住，学习军队的好品格作风……

记得那次，半个月劳动中白天劳动，晚上生产队会计给我们讲会计学，军队的政委给我们讲政治课，好充实的.....

. 半个月结束了，在操场上，军人，我们，还有生产队的社员，我们开了总结会.我，代表着全校上千名学生宣读了感谢信，感谢„我们的叔叔'——解放军给我们带来了好的作风与品质，感谢‟叔叔“——解放军给我们讲了很多思想教育课，感谢李会计给我们传授会计学,更感谢生产队的爷爷叔叔伯伯们教会了我们劳动.....

.诺大的红纸三张，用毛笔字小楷工工整整的写下的感谢信，就是孟宪君——我的老师的杰作，记得那掌声是那样的响亮热烈，同学给我的鼓掌，农民给我的鼓掌，军人给我的鼓掌，真是此起彼伏，我感觉到从来没有的成功，从来没有的喜悦......

然而今天想来，就是她——我的老姨——老师的杰作，有幸，有幸在这样一个场合我接受了生平以来最好的锻炼，实话说，那是远比课堂上的锻炼更能触动一个孩子的成就感，可这恰恰就是我，恰恰就是一个14岁的小孩子在她的老师的教导下的成功！我不会忘记，也不能而且不敢忘记……

老师,当时年龄不小了，那个时候好像已经近28或29了，还没有成家，在农村这个年龄没有成家，应该说是个问题了，我们这些娃娃们都在想帮帮这个尚没有成家的数学老师，私下里议论给她介绍个对象，也曾给她配对sys（孙耀山的缩写），可是毕竟没有完成我们的“月下老人”的愿望.....

.嗨，在议论中，在玩耍中，我们虚度着属于我们的光阴！

在"成功"中，在我的思想中，在我的这个老师的呵护下二年，结束了，我们要到乡镇中学去读书，我不知道留恋，不知道留恋我的老师，想想那时候她们那么执着，那么敬业，尤其是她一定会想念她的孩子们，就像今天我想念我的学生，想念学习更好些的学生吧！……

初二的结束，意味着我的失学，在高中一年，年仅15岁的我（那时初中二年制高中也是二年制）每天上学要走36里路，没有自行车，也买不起——即使是破的啊！起早贪玩，顶着晨星披着月色，坚持了仅仅半年，失学了，我离不开我的学校，就半年，就是这样子回到了生产连队……也可能是高中的老师吸引力不够吧，如果是……可能就会坚持下来的……

时间在流逝，记得我16岁那年，偶然的机会，我走上了教育工作岗位，也是在偶然的机会在路上曾经遇见了我老师——老姨。当时，不知怎的有些许尴尬，是成熟的心理还是看到老师没有结婚/还是我的某种不好意思?只是简单的几句话(今天就是寒暄几句吧)。她，还嘱咐我“好好的学学，好好的教学”简单而又干脆，我很是不好意思，总觉得没有实现我应该实现的愿望？说不清楚……

回想那几年，她，为我做的，我看不见的工作一定不少，就像今天我为孩子们做的，孩子们是看不到的，但是我的付出只有自己知道，我是梯子，多少次我的孩子们走上讲台去演讲，多少次代表学校去竞赛，在我的笔下成就了多少胆子小的孩子们，成就了多少在语言上有所造诣的学生！我曾为了他们参加作文竞赛而精心策划，我曾为了一个中考学生的成绩而每天找一次谈话，我曾为了我的弟子在省市演讲中拿到名次而写作......就像我的老师孟宪君为了我在开门办学感谢会上宣读感谢信一样，就像我在每次开学典礼大会上替班级表决心一样!我的老师！您要比我今天下的功夫还要大的呀，因为您是数学老师啊，我呢，最起码还是语文教员啊……

想想我，唯有我，直到今天也无暇去拜访一下，我只是期盼，她还健在，我也会在明年她的可能66岁的生日的时候前去拜访老师——姨娘！回去一趟，看

看我的老师，回去一趟看看我的老姨……如果还是孑身一人，我愿把她接到我的身边......

别梦依稀，三十七载，弹指间。孩童已是知天命，恩师，可否在人间。却我心中愿，了我心中憾！捡起那时的故事，祈盼您康健！！

老师，您还好吗？

想念老师应该怎么写篇三
《想念您,我的老师》

想念您，我的老师

题记：有的人死了，他还活着。——臧克家

又是一个金灿灿的九月。九月里有一个作为教师的节日，同时也有收获、有歌声、有思念。可能自己是一名教师的缘故，每每到了这个时候，都会想起我的老师们，他们的音容相貌都会一一浮现在我的眼前，这其中就有我的高中英语教师——霍泽轩老师。

想到他，就能看到慈祥的微笑、关切的目光和清瘦的身影„„„

霍老师很普通。当我从初中升入高中，开始第一堂英语课、见到他的时候，我就是这么认为的。30岁左右的样子，中等的个儿，黑黑的脸庞，平头（当时就有些白发了），上衣穿了件蓝底、洗得发灰的中山装，脚穿一双和我一样、家人做的黑色布鞋。比我的初中老师们还普通！在我们还没有考入高中的时候，我们这些有机会参加中招考试的学生们，都是经过层层选拔、“九死一生”筛选过来的，这种经历不由让我的同学们都产生能进入高中学习的神圣感，在我们心中，高中阶段的老师们都是遥不可及的“神”！可今天一见霍老师，以前的种种猜测便一扫而光了，平凡得只剩普通了。他向我们介绍自己，并把他的名字特意大大地写在黑板上，课后我还是把他的名字忘的一干二净。后来听说，他还是一位民办、代课教师！哦，在高中代课的民办教师！

让我铭记、终身铭记他的还是在其他老师的课堂上，霍老师却是那样的不普通。在作文课上，老师（他的名字我早已忘掉了，毕竟20多年了„„）布置了题目后，让同学们主动站起来讲讲各自的构思，可是没有人响应。因为我在班中的作文水平还算可以，感觉作文老师还是比较欣赏我的，于是他就点我给大家谈谈。我站起来却没有说话：一是我还没有什么构思，二是我有抵触情绪。说心里话：不喜欢他这个人和他讲的课，讲课没有生机，相处居高临下，没有亲和力。他有50多岁，高高大大 ，稀疏的脑门，带着一副黑边框圆圆的眼镜，上衣穿圆领对襟蓝灰布衫，脚穿圆口布鞋，拿现在的话说，就是很有“大师”风范。而在我们当时眼中就是“古董”一个！我敢说，我的大多数同学都不喜欢他。我的沉默激怒了作文老师，他把我叫到教室外边，声色俱厉地训了我一通。由于对他的成见，我的态度也不好，他罚我在教室外站着。恰好霍老师不知为啥事遇过这里，简单问了我之后，带我回到他的宿舍——一间小瓦房。他微笑着批评了我，爱抚的摸着我的头、语气却很坚决的让我向作文老师道歉、写检讨 ——“认认真真地道歉、检讨”。看着他真切的慈爱目光，我深深地感动了，我相信只有父亲才能做到这般的慈爱。

这件事后，我很愿意有事没事的找他，接近他，对他也有了进一步的了解。因为是民师，他的待遇也不如其他的公办教师，加上农村的一家老小都要靠他这微薄的收入支撑生活，他个人的生活就过得相当的清苦。我经常在他的宿舍见他午饭吃一碗汤面条，晚饭是两个馒头和小盘中的几根咸菜，连我们苦学生的生活

标准都赶不上，学生还能吃点青菜之类的。可每次见了我的时候，都要问我吃好吃不好，还安排我要吃好，正在长身体之类的话。我想着帮老师做点什么，可我一个苦学生、一个穷孩子又能做些什么呢？一次，他经常用来收听英语讲座的收音机坏了，我去见他的时候，正在扣弄他心爱的宝贝。在我的执意要求下，他才允许我到哥哥那里帮他修好。这是我唯一为他办的一件事，我的心里亦因此而欣慰着。

霍老师清苦的生活丝毫没影响他的工作，更影响他对学生的爱。在他的教育下，我们班的英语成绩在全阶段最好，我的英语成绩每次都是第一。考上大学后，我们就渐渐失去了联系，可我一直没有忘了他。

大学毕业后，我遇见在家乡工作的同学，谈到霍老师。霍老师在送走我们这一届之后，因裁减民师而返乡种地，几年后因患肝病不治去世。知道这些，我为老师的英年早逝和不幸遭遇掉下了眼泪。我想，老师的病一定与长期清苦的生活和劳累有关，每每想到这些，我都万分难受！我已没有机会为老师做点什么了，哪怕是坐在一块儿说说话！我的恩师永远离开了我！

敬爱的霍老师，你知道吗？你的学生现在也是一名人民教师，每当遇到困难的时候，都会想起你；每当学生不听话的时候，都会想起你;每当我取得成绩的时候，都会想起你。您高尚的师德，永远是我为师的标杆，我会像您一样爱护自己的学生，执着于自己的工作。

敬爱的霍老师，你知道吗？每年的教师节，您的学生都会想您！9月10日就是您的节日！

霍老师，您永远活在我们心中！

霍老师，您的学生永远想您„„

二〇〇九年九月八日

想念老师应该怎么写篇四
《想念老师同学》

想念老师同学

马上就要离开童年了，就要开始新的旅途了，在此我有一些感受，永远都说不完的感受，因为同学和老师在我心目中有着很大的地位，让我永远都忘不了。

那天，我自己上学，觉得身边都很凉，让人有一丝凉意，这时，我迎面走来一个人-老师，一个熟悉的字眼，忽然下起雨来，我忘了带伞，而这时感觉旁边一点雨都没有，我抬头一看，原来是老师，我说了一声：“谢谢。”老师微微一笑，让我觉得老师是跟妈妈一样，有着关怀自己孩子的感觉．

那是另一件事了，有一天我跟俏俏吵架了，这时班长来了，这时我们俩和好如初，亲如姐妹，有说不出的话，讲的滔滔不绝，让别人看到了，都会说咱俩是一家的，无话不讲。

马上就要告别童年了，我永远都会想念我的老师和同学，永远。 沈师大附属学校六年级：王语馨

想念老师应该怎么写篇五
《想念 老师》

想念老师应该怎么写篇六
《想念老师》

《想念老师》好想念魏老师哦！她都走了好久了，虽然天天忙碌在紧张的学习中，但对她的思念却因为时间的流逝而更加深刻。我从来没有见到你个这样的老师。她是一个实习老师，那时我才五年级，我坐在第一排，靠着墙，她天天听语文李老师讲课时，就坐在我的面前，认真的听李老师的课，下课时她会对我讲她们学校的事，不知为什么我连玩都没去，却愿意听她们的故事，虽然她讲的对于一个五年级的小学生来说，有些时候有点无趣，但我却愿意听。可是，并不是任何事都那么顺利，数学李老师对魏老师似乎有很大的意见，总是认为魏老师是在影响我们的学习，可我们不这么认为，魏老师很辛苦的帮语文李老师减轻负担，不知是不是数学李老师眼红了所以才这样！实习老师总要在离别之前上一堂课，表现这几个星期的收获，没想到，这节课似乎没那么顺利。下课后，有一个同学说了一句，魏老师要走了。我的眼泪在丝毫没有预告的情况下忽然流了下来，现在想起来真是很夸张，一说，全班都哭了。我在我自己的座位上哭了，哭的好伤心，我离开我的座位来到正在哭的魏老师的身边，抱住了她，不知为什么魏老师忽然一下哭得更可怕了，我看见魏老师这样也哭得更可怕了，魏老师把脸了一边，擦掉眼泪，说让我别哭了！我不想魏老师伤心，停了下来。直到我下午我收到的信：小樱桃：(她对我的称呼)小妹妹你真的好可爱哦！我好喜欢你呀！放假后，我会时常来东二来找你的，我家就在温江，随时回相见的。你要好好学习哦！我会努力学习，争取到你读的那所中学继续和你做朋友的，我是你永远的姐姐，小丸子！魏珊姗

想念老师应该怎么写篇七
《我最想念的老师》

我最想念的老师

刻在木板上的名字未必不朽，刻在石头上的名字也未必流芳百世，但刻在心里的名字却会永远牢记。韩老师，您就是刻在我心里永不磨灭的记忆。

韩老师是我高中时的英语老师，也是我的班主任，我离开母校已经三年了，但一想到高中老师，我脑海中就会立时浮现出韩老师的身影来。他现在还在我的母校，还在原来的岗位上兢兢业业的培育着一批又一批的学子。我已经有好长时间没见过韩老师了，不知道他的工作还顺利吗，各方面是不是还好。

我高中读的是文科班，也是全年级人数最多的一个班，班上有许多出类拔萃的孩子，我说这话当然不是在说我自己有多优秀，只是这样的班级里处处都有潜在的压力，不单是学生学习竞争异常激烈，就连授课的老师也有压力。我印象中有过很多这样的情形：老师还在上面讲着，下面就有学生毫无顾忌地直接打断并提出异议，老师皱眉凝思，半晌，挤出一句：这个问题暂且放下，下节课再说吧！于是，给我们讲课成了一件如履薄冰的事，有一个战战兢兢的年轻老师也因此终被替换掉了。

韩老师是唯一没有被我们挑过刺的老师。他个头并不高，戴一副半框眼镜，上课总是穿的很正式。我记得我们头一次见他穿西服的时候，都起哄了：还真没见哪个老师这么正规，连给学生上课都要穿的这么正式。可他却毫不在意，满脸笑意地对我们说：咱就是这么热爱生活！

大约每个人在自己的学生生涯中都会遇到一两位这样的好老师：他们课堂上的动力来自学生，只要学生学得好他们就肯讲，学生学得越好，他们就越有讲课的欲望和动力。韩老师就是这样的老师，可他又不限于此。

在我们高三的那段日子里，大家普遍反映韩老师讲课是示范课的标准，即使你拿出再少的精力来在他的课上，他都有十二分地热情能让你学精。当我们的学习有了默契，我们终于明白了，韩老师不是那种从学生那里找动力的老师，而是用自己的热情感染我们，英语上死的语法、句法总能被他讲活，严肃的课堂成了火热的地方。

韩老师不仅是我们的师长、朋友，同时也像长辈一样关怀着我们，那时候，我们班有好多同学的家离县城很远，都是寄宿在学校，这样一来，韩老师就既是老师，又成了家长。在学习上，他对我们很严厉，一丝不苟，即使一点小小的错误也会指出来，让我们及时改正。但在生活中，他又会成为慈祥的长辈，时时刻刻都关心着我们的生活情况，如果有哪位同学生病了，他会比谁都着急，亲自去看望，嘱咐吃药，即使住在医院，他也会在百忙之中抽出时间去陪伴他，让那位同学知道即使父母不在身边，也还有老师会关心他。天冷了，他会嘱咐我们多穿衣服，出去逛街，他会嘱咐我们注意安全。这些话给力我们极大的安慰，就算现在想起，也会在心里产生很大的欣慰。

他每天都带满脸笑意地给我们讲“示范课”，又用十二分的热情感染我们，连高三特有的紧张氛围在他的课上都会松弛下来。似乎他的世界里从来都是晴朗和阳光的，他的动力源自哪儿呢？

他的一次发火让我找到了答案。

每个班都会有那么几个从不爱学习却很调皮的学生，一次课上练习，一个很调皮的学生不幸被点到去“爬黑板”，杵在那里半天没写出一个字母来。大家陆续完成了题目，一如往常地抬头看上边同学的解答——却见韩老师满脸严肃，绷着脸一声不吭地站在那个学生身旁，紧紧地盯着他。

渐渐地，所有的同学都抬起头来看着讲台上这定格的一幕。时间一分一秒地过去了，教室里的空气也冷却下来，凝固了，且变得沉闷。 那学生终于受不了这样无声的审判，低着头径直走下讲台站到了座位上。韩老师随即在黑板上划了个十分夸张的叉号，指着它转过身问我们：学成这样能对得起谁？——我不是说你们要对得起我的讲课，我只要求你们能对得起自己的父母！

我见他尽量平静，但喘息依旧粗重，他顿了一下说：你们大多数孩子都是来自农村，家里经济条件并不是特别好，父母供你们上学不容易，就算有些同学的父母是高干、是大老板，他们也都不容易，也有自己的难处。你们现在不好好学习，就是对你们父母最大的亵渎！ 我从来没有想到，一向阳光随和的韩老师，竟然也有这么严肃的一面。但我同时也终于明白，他所有热情的源头竟然是如此朴素的一个原因——让我们学好，对得起自己的父母。

人的一生能够遇到几位让你难忘的老师，这是人生的幸运；他们（她们）如父如母、如兄如姐，有这样的老师在你的心灵世界深深地扎下根，一生都难以抹去，让你的情感更丰富，心灵世界更丰富，这

是人生的财富啊！而我们的老师，那种恩师和导师意义上的老师，对于我们的人生来说，那是多么巨大的财富啊！

再过一年，我也要大学毕业，也会走上老师这条道路，我相信，有这样的老师做我的前导，我也会成为一名优秀的老师。

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