怎么形容好丈夫

导读：　怎么形容好丈夫篇一《怎样把段落写具体》 ...

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怎么形容好丈夫篇一
《怎样把段落写具体》

怎样把段落写具体

要把一段话写具体，不论是写人状物，或者是叙事、记活动，先要考虑好几个部分，或者几个方面、几个环节来写，也就是分几层意思来写。做到这一点，就不会把事情写得太笼统了，这就为＂指导段落写具体＂打下了良好的基础。

　　　　在分哪几层意思写的思路确定以后，就应根据认真观察的结果，对事物的重点部分进行细致的记叙和描写，表现出事物的特点，表达出人物的思想感情。

　　　　在记叙和描写的过程中，要紧紧围绕你在这段话中要表达的主要意思来写。如果离开了这段话的主要意思，尽管写了许多＂怎么样＂，让人读起来不仅不会有生动感人的印象，　反而显得罗嗦、累赘。在此基础上如何把段落写具体呢，一般应注意以下几个方面。

　　　　１、用数字具体地写出事物的大小。例：＂不少人看过象，都说象是个很大的动物。其实还有比象大得多的动物，那就是鲸。最大的鲸有３２万多斤重，最小也有４、５千斤。我国捕获过一头８万多斤重的鲸，有１７米长，一条舌头就有十几头肥猪那么重。它要是张开嘴，人站在它嘴里，举起手来还摸不到它的上腭；四个人围着桌子坐在它嘴里看书，还显得十分宽敞。＂

这段话一开始拿人们熟悉的象和鲸作比较，接着用＂３２万多斤＂和＂４、５千斤＂最大、最小的鲸的体重的具体数字，说明鲸的确很大。再接着用我国捕获的一头鲸的体重、长度、舌头重量等数字作进一步说明，具体地写出事物的大小。

　　　　２、用比喻来状物。例如：＂桂林的山真奇啊，一座座拔地而起，各不相连，像老人，像巨象，像骆驼，奇峰罗列，形态万千；桂林的山真秀啊，像翠绿的屏障，像新生的竹笋，色彩明丽，倒映水中；桂林的山真险啊，危峰兀立，怪石嶙峋，好像一不小心就会栽倒下来。＂

这里作者用＂像老人，像巨象，像骆驼＂，写出了桂林的山奇就奇在＂奇峰罗列，形态万千＂；用＂像翠绿的屏障，像新生的竹笋＂，写出了桂林山的秀美；用＂好像一不小心就会栽倒下来＂写出了桂林山的险峻。再如《趵突泉》最后一段话里有四处运用了比喻，形象地写出了小泉是什么样儿的－－

　　　　＂池边还有小泉呢：有的像大鱼吐水，极轻快地上来一串水泡；有的像一串明珠，走到中途又歪下去，真像一串珍珠在水里斜放着；有的半天才上来一个水泡，大、扁一点，慢慢地，有姿态地，摇动上来，碎了；看，又来一个！有的好几串小碎珠一齐上来，像一朵攒得很整齐的珠花，雪白，有的……这比那大泉更有趣。＂

　　　　上述这两段话只作一般叙述，而不用比喻来描写，就很难把事物的形状及其变幻写具体。这里作者注意了几点：一是用来比喻的事物与被比喻的事物不是同一类型的，但两者之间要有相似之处，而且愈像愈好；二是用来比喻的事物大都为人们熟知的。

　　　　３、用形容写出事物怎么样。＂昨天一清早，天气骤然变冷，空中布满了铅色的阴云；中午，凛冽的寒风刮起来了，呼呼地刮了整整一个下午；黄昏是时分，风停了，就下起鹅毛般的大雪来。＂这段话虽仅６０个字，但却真实具体地描述了从清晨到黄昏天气变化情况。究其原因，除了作者恰到好处地运用了比喻，主要是形容在发挥作用。文中的＂骤然＂写出天气由暖变冷的渐进过程之突然；＂凛冽＂写出了这风刺骨的寒冷；＂呼呼地＂写出风势之猛；＂整整＂强调了风刮的时间之长。如果我们不用上这些起到形容作用的词语，虽然意思一样，但却显得不够具体。不过，我们在写作中运用形容的时候，要注意符合实际。我们就不能说寒风是＂暖洋洋的＂，＂轻轻地＂刮了整整一个下午。＂暖洋洋＂、＂轻轻＂一般是用来形容什么样的春风，刮得怎么样的，用来形容寒风显然是与实际情况不相符的了。

　　　　４、写出事物的外形牲特征。在我们周围，只要你细心观察，不同的事物有其不同的外型特征，即使是相同的事物，其外形也会有细微的差别。请看下面一段话－－

＂嗬！好大的雪啊！山川、河流、树木、房屋，全都罩上了一层厚厚的雪，万里江山，变成了粉妆玉砌的世界。落光了树叶的柳树上挂满了毛茸茸、亮晶晶的银条儿；而那些冬夏常青的松树和柏树上，则挂满了蓬松松、沉甸甸的雪球儿。＂

先看这段话对寒冬季节柳树的描写：＂落光了叶子＂显得光秃秃的，而松柏则依然青翠。再看对大雪的描写：大雪过后，柳树上的银条儿＂毛茸茸＂、＂亮晶晶＂的，而松柏树上挂着的雪球儿则是＂蓬松松＂、＂沉甸甸＂的。不同的树种，冬天里的外形如此不一样；同是一场雪，落在不同树种子的枝叶上，形状的差异竟这么大！由此，我们平时要留心各种不同事物外形的不同特征，以及同一事物不同部分的不同外形特征，并且善于抓住这些特征，把它们写具体。

　　　　５、写出事物的色彩怎么样。有的同学由于不留心周围的事物，在他的笔下花总是红的，叶总是绿的，天总是蓝的……其实，事物的色彩是很丰富的，请看下面一段对变化中的火烧云的描述－－

　　　　＂这地方的火烧云变化极多，一会儿红通通的，一会儿金灿灿的，一会儿半紫半黄，一会儿半灰半百合色。葡萄灰、梨黄、茄子紫，这些颜色天空都有，还有些说也说不出来、见也没见过的颜色。＂

　　　　变化中的火烧云，在不同时间里色彩就不一样：红通通的、金灿灿的、半紫半灰、半灰半百合色、葡萄灰、梨黄、茄子紫，更有说也说不出，见也没见过的色彩。同样，即使对一种色彩，也有细微的区别。下面这段话是这样写的－－

　　　　＂仔细瞧那浪花，近处呈鲜绿色，远一点儿的呈翠绿色，再远一点儿的呈墨绿色，一层又一层，最后连成一片，茫茫的跟蓝天相接。＂鲜绿色、翠绿色、墨绿色，同是绿色，但是作者的笔下绿得有变化，绿得不一样。

　　　　６、写出事物怎样变化。事物总是变化的，这变化总有个过程。因此，我们无论是观察自然现象的变化还

是观察物体的变化，动作的变化，事情的变化，或者是观察植物的生长变化等等，都要注意它们发生了哪些变化，是怎么一点一点变化的。

　　　　下面是课文《海上日出》中的几段话，它写出了在通常情况下海上日出的景象－－＂为了看日出，我常常早起。那时天还没有大亮，周围很静，只听见船里机器的声音。天空还是一片浅蓝，很浅很浅。转眼间，天水相接的地方出现了一道红霞。红霞的范围慢慢扩大，越来越亮。我知道太阳就要从天边升起来了，便目不转睛地望着那里。果然，过了一会儿，那里出现了太阳的小半边脸，红是红得很，却没有亮光。太阳像负着什么重担似的，慢慢儿，一纵一纵地，使劲儿向上升。到了最后，它终于冲破了云霞，完全跳出了海面，颜色真红得可爱。一刹那间，这深红的圆东西发出夺目的亮光，射得人眼睛发痛。它旁边的云彩也突然有了光彩。＂

在这里，作者按照时间的推移，分四步具体地写出了日出的全过程，以及天空景色的变化：①天还没大亮，天空浅蓝；②转眼间，出现红霞，范围不断扩大，并越来越亮；③过了一会儿，太阳露出半边脸，却没有亮光，继而不断上升；④太阳跳出海面，红得可爱，发出夺目的亮光，旁边的云也有了光彩。从文章的字里行间，可以看出由于作者对日出时的每一个过程以及每一过程中天空景色的变化，观察非常仔细，才能把这一变幻中的自然景象写得十分具体。

　　　　７、写出周围环境怎么样。环境，一般而言指的是周围的情况和条件。真实而具体地写出周围的情况和条件，有助于表现在特定环境中生活、学习、工作的人物的思想品质和精神境界。比如课文《詹天佑》在概括介绍＂詹天佑是我国杰出的爱国工程师＂之后，接着用两个自然段，具体叙述了詹天佑接受主持修筑京张铁路时的社会环境－－清政府腐败无能；外国帝国主义先是百般阻挠，进行要挟，接着是轻蔑地嘲笑。同时，还叙述了铁路干线所经之处复杂的地理条件－－高山深涧，悬崖峭壁。社会政治背景的巨大压力和复杂的地理条件，必然会给詹天佑的工作带来很大的困难，但詹天佑毅然接受了任务。这从侧面烘托了詹天佑强烈的爱国主义精神，以及为民敢担风险的可贵品南。这里值得注意的是：我们在进行环境描写时，决不能为了强调环境的恶劣而不切实际地任意夸张和虚构，也不能把环境的描写和从物行为的描写分裂开来，更不能离开文章的主题去进行环境描写。否则，要么使人们对虚假的环境不相信，从而怀疑人物的品质；要么使环境的描写失去意义。

　　　　８、写出不同的声音。运用确切的摹拟事物声音的词，描绘不同的声音，能使写出的文章有声有色。请看课文《海底世界里的一段话－－

＂海底是否没有一点儿声音呢？不是的。海底的动物常常在窃窃私语。你用水中听音器一听，就能听到各种声音：有的像蜜蜂一样嗡嗡，有的像小鸟一样啾啾，有的小狗一样汪汪，有的还好像在打鼾。它们吃东西的时候发出一种声音，行进的时候发出另一种声音，遇到危险还会发出警报。＂

　　　　上文如果没有＂嗡嗡＂、＂啾啾＂、＂汪汪＂这些模仿声音的词语，没有用熟知的＂打鼾＂声作比拟，只写＂海底的动物常常在窃窃私语。你用水中听声器一听，就能听见各种声音＂，这样就显得太笼统了，人们也无法知道

海底的动物究竟会发出哪些声音。

　　　　９、写出怎样进行活动。要写出人物怎样活动，除了要对人物的动作作仔细的观察，还要会选用适当的表示动作的词语。

　　　　下面是课文《飞夺泸定桥》里的一段话，作者通过准确使用＂拿＂、＂背＂、＂带＂、＂冒＂、＂攀＂等一连串表示动作的词，真实而具体地描述了二连２２位英雄最先冲向对岸的生动场面，表现了我军将士不怕牺牲、英勇奋战的革命精神：

　　　　＂二连担任突击队，２２位英雄拿着短枪，背着马刀，带着手榴弹，冒着敌人密集的子弹，攀着铁链向对岸冲去。＂

　　　　１０、写出人物的外貌。写人物，我们有时为了表现其性格特征的需要，总是对不同时代中的不同年龄、不同身份的人进行一番外貌的描写。下面是对于不同时代中不同身份的两个人物的外貌描写－－

　　　　⑴可敬的老科学家头发已经花白，戴着眼镜，穿着大衣，围着围巾。……那炯炯的目光，宽阔的额头，仿佛表明他一定能够运用他的智慧和毅力，战胜科学上的一切困难。

　　　　⑵炊事班长快４０岁了，个儿挺高，背有点驼，四方脸，高颧骨，脸上布满皱纹，两鬓都斑白了。因为全连数他岁数大，对大家又特别亲，大伙都叫他＂老班长＂。

从上面的两段话，我们可以看出：①人物外貌描写不能千人一面。科学家＂头发花白＂、＂戴着眼镜＂、＂目光炯炯＂、＂额头宽阔＂；而老班长则＂个高＂、＂背驼＂、＂脸方＂、＂颧高＂，再看他脸部＂布满皱纹＂、＂两鬓班白＂。一个是用知识和智慧造福人类的老科学的形象；一个则是在革命战争年代的艰苦岁月中饱经风霜的老红军形象。②人物的外貌描写要服从于表现人物的性格特征，要符合人物的身份。在这里我们如果用描写老班长外貌的语言去刻画老科学家的形象，或用描写老科学家的语言去刻画老班长的形象，显然是不行的。因此，我们要善于抓住不同人物外貌上主要特征，进行细致的描写和勾画。

　　　　１１、写出人物是怎样对话的。课文《穷人》的结尾，有这样一段描述桑娜跟好丈夫的对话－－

　　　　＂你知道吗？＂桑娜说，＂咱们的邻居西蒙死了。＂

　　　　＂哦？什么时候？＂

　　　　＂我也不知道是什么时候死的，大概是昨天。唉！她死得好惨哪！两个孩子都在她身边，睡着了。他们那么小……一个还不会说话，另一个刚会爬……＂桑娜沉默了。

渔夫皱起眉，他的脸变得严肃，忧虑。＂嗯，是个问题！＂他搔搔后脑勺说，＂嗯，你看怎么办？得把他们抱来，同死人呆在一起怎么行！哦，我们，我们总能熬过去的！快去！别等他们醒来。＂

　　　　但桑娜坐着一动不动。

　　　　＂你怎么啦？不愿意吗？你怎么啦，桑娜！＂

　　　　＂你瞧，他们在这里啦。＂桑娜拉开了帐子。

　　　　对话没有华丽的词藻，也没有慷慨激昂的字眼，但却非常动情，字字句句饱含着桑娜夫妇对孤儿寡母同情和怜爱，表现了穷人体贴穷人的纯朴、善良的高贵品质。如果只写＂在沉默了一阵之后，桑娜终于把西蒙家的不幸告诉了丈夫，渔夫犹豫了一会后，叫桑娜把两个孩子抱回来抚养。＂我们读了之后一定感到很不具体，因为它忽略了穷人对西蒙家所遭不幸的看法，同时也忽略了对人物矛盾心理的刻画。

　　　　上面这段对话之所以如此真实、感人，由于作者在叙述中注意了下面几点：一是写清楚谁和谁在对话；二是写出为什么对话；三是写出对话人的身份、特点及对话的中心；四是在对话中恰当地插入一点对话人的神态、表情和动作的描写。

　　　　１２、写出人物的内心活动。写人记事不但要写人物的表情、动作，以及人物的语言，还在写出人物的内心活动。这样，才能感染、教育读者。下面是课文《书的故事》对卖票工人的一段心理活动的描写－－　　　　＂两本书一块钱？这是怎么回事？是不是听错了？＂卖票工人很惊讶。

　　　　卖票工人在听了两本书只一块钱的话后，是怀疑？是惊讶？是感激？还是激动？短短的三个问句，２１个字，真实地写出了卖票工人此时此刻复杂的心里活动，表现了卖票工人要求进步、爱读好书的愿望，同时也从侧面赞扬了鲁迅先生关怀青年一代进步和成长的高贵品质。　　　　　　

怎么形容好丈夫篇二
《为什么不让素芭嫁到好丈夫》

为什么不让素芭嫁到好丈夫

——《素芭》的教学设计

浙江省湖州中学 费静珠

设计思想

对人教版的《外国小说欣赏》中许多篇目的阅读，无论是学生，还是教师都有几分畏惧之心，恨不得绕道而行。但又不能不读。如浙江省规定该书是全省普通高中统一使用的教材。这需要我们教师具备一定的鉴赏外国小说的修养；然后，静下心来，反复阅读与揣摩文本，走进文本，与文本、与作者对话，从而走进小说的核心层面。同时，在课堂设计过程中，要充分注意到学生与文本中的生活间的距离遥远，不容易打通，所以在自己精读的基础上，做到精心设计，预设充分，架构学生与文本之间的阅读桥梁，引领学生走向西方文学之岸。此外，学生的预习要充分和有效，这样，才有可能在课堂上，师生互相启发，不断对话，走进丰富的外国小说世界中，真正做到贴着文本飞翔，感受外国小说别样的美丽。

教学目标

1. 感知文本构思艺术，体味泰戈尔小说的独特的艺术张力。

2. 感受素芭形象的审美价值，体味作家的悲悯的人文情怀。

教学时数 1课时

一、 课前准备

1. 预习设计。一是自读全文，用150字左右概括文本的基本内容，内容包括小说基本要素，如情节、人物、环境和主题等（目的：引导学生熟悉文本，从宏观上把握文本基本内容）；二是提出不少于三个你认为有价值的问题，并自己尝试作答（目的：引导学生从微观上来思考文本，为欣赏文本作准备）。

2. 检查预习情况，发现不少学生将《素芭》的结尾（“这次，她的丈夫用自己的双眼和双耳，非常仔细地察听，娶了一位会说话的姑娘”）误读，将这位“会说话的姑娘”当作素芭，为素芭找到了一个好的归宿而庆幸（教师思考：这种误读的背后，学生自读的有效性存在问题。阅读浮躁，直接影响了对文本的开掘）。因此，我将确定课文的结尾，作为课堂讨论的切入口，作为师生研读文本的起点。

二、 教学过程

第一个环节研读：你为什么会把素芭当做新娘？

1. 学生展开讨论并总结。分小组合作，互相交流以后，学生总结以下二个原因：一是没有仔细读结尾，对“这次”、“她的丈夫”、“会说话的姑娘”等字眼，缺少琢磨，导致对象混淆。二是受中国传统小说阅读经验的干扰。素芭的遭遇，勾起了学生对于奇迹出现的期望。因此，到小说的结尾，我们不少同学天真地把素芭当成落难的公主，希望有朝一日让丑小鸭变成白天鹅。是同学们的美好愿望，替代了小说的结局。

2. 教师总结：理解文本，沉下心阅读是前提，贴着人物阅读是过程；否则不是浅读，就是误读。

第二个环节研读：为什么新娘不是素芭？

1. 回眸小说最后一部分，探求答案。具体要求是：带着这一问题，重新阅读课文最后一部分。要求贴着文本，探求答案。讨论五分钟后，每组派一个代表，选择一个角度来讨论这个问题。

2. 教师巡视课堂，选择学生中有代表性的观点，进行全班交流：

（1） 从末节来看，特别强调她的丈夫的听觉，可见“一位会说话的姑娘”不是素芭，而

是另一位新娘，素芭已经被她的丈夫抛弃了。

（2） 从倒数第二节来解读，当人们发现素芭是哑女后，没有直接说，受到了什么样的虐

待，写了两个“没有”，写出她的孤独无助。结尾说，她的无声的哭泣声，“除了心灵的探索者，谁也不会去倾听那种无声的哭泣”，显然，丈夫及家人们是不会成为“心灵的探索者”，她的命运就这样被注定了。

（3） 从结尾部分来判断，当初素芭是在家乡很远的一间租房里，被挑选的，男女双方不

认识；那位新郎要急于找个妻子，然后带着她去南方谋事，所以不知道素芭是哑女，知道以后就抛弃她了。

（4） 从文中的用字来看，将新郎与朋友，形容为“考官”或“考官们”，这些考官们仅仅

凭素芭的眼泪，就顺利通过了相亲的面试；当后来发现素芭是哑巴，其结果自然可以推知了。

第三个环节研读：为什么新娘不能是素芭？

（一） 讨论人物与社会环境的关系

1. 明确本环节讨论的角度。

教师：刚才我们是围绕结尾第六 部分，来展开师生互动的。我们知道，这篇小说尽管抒情意味很浓，情节淡化，但是小说欣赏的要素，依然是具备的。所以，下面的讨论围绕小说的基本要素，如情节、人物及人物之间的关系、环境因素、作家的用意等角度来着重研读第三个环节：为什么新娘不能是素芭？浏览全文，十分钟后，小组选出代表，选择一个角度，进行当众交流。

2. 教师巡视课堂，适时点拨，相机讨论：

（1） 从人物关系来讨论。小说写到的人物有父母、村民、帕勒达帕、丈夫。从这些人物

与素芭的关系来看，结局是悲剧，显然是注定的，宿命的。

因为父母鄙视离弃她。第二部分的二三节中，素芭的父母面临村民的舆论压力，面临逐出种姓的威胁；在结尾第六部分写到：“把自己的哑女托付给人之后，父母踏上回村的归途，他们踌躇满志，因为他们终于保住了他们的种姓和美好的来世。”是外界的压力，扭曲了亲情。而“外界的压力”，来自于村民，第五部分写到：“村人也到处谴责他们，甚至要把他们逐出种姓的流言蜚语，到处扩散着”，“他们的仇敌也不少”。

师（补充）：印度的种姓制度中，种姓分四个等级，地位悬殊。它关系到社会地位和经济状况。如果女儿嫁不出去，是父母的耻辱，也有被逐出种姓的危险。所以外界压力不仅是村民，更是源于存在于当时社会的种姓制度。

（2）村民中，还要留意素芭的同伴帕勒达帕。这个人物，也是导致素芭悲剧的一个因素。素芭对他是有感情的，但是帕勒达帕却把她当做钓鱼时的陪伴者。大家要特别注意第三部分中的第七节的描写，当他得知素芭要嫁人后，在河岸边，“一3边专心致志地钓鱼，一边面带笑容问素芭”，毫无关心的诚意；问完后，“他又凝视水面”，完全忽视了素芭的存在。这对她的打击十分大，“犹同中箭的牝鹿一般”。

（3）素芭的命运是印度女性的一个代表。如果素芭得到幸福，那是灰姑娘一样的童话。可是，生活就是生活。小说一开头就有交代，素芭的两个姐姐让父母“费尽了周折，破费了钱财”，“好歹出阁嫁了人”，而素芭“犹如一块硕大的无言的石头，重重压在父母的心田上”，因为素芭是哑女，更难出嫁了，尽管家里条件是过得去的。

3.教师总结：悲剧总是发生在特定时期特定地点特定人物身上的，素芭也不例外。她不可能像张海迪那样，通过顽强拼搏，改变自己的命运。在素芭生活的时代里，素芭是不可能反抗，也是无力反抗的。她只能任人宰割，悲剧不会因为读者的愿望而改变的，就如《祝福》中的

祥林嫂，作者只能让她在人们声声的祝福中死去，让命运的无常打扫得干干净净，别无选择。

（二）讨论人物与自然环境描写的关系

1.教师引导：既然，素芭身处特定的社会里，悲剧不会因为读者的愿望而改变的，作者为什么还要用三分之一的篇幅来写第二、第三部分的内容呢？这两部分文字，我们可以视作自然环境的描写。我们经常说，环境描写要与人物协调。你读出了吗？先大家自行朗读，然后再作交流：

（1）两者是协调的。村庄、小溪、鸟儿、树叶很美，同素芭的美貌相宜。

（2）两者貌似协调，实质上与素芭心灵不协调。作家写这些美景，就是为了突出不协调性。素芭是哑女，很孤独，大自然才能与她心灵相通，找到倾听者。所以景色越美丽，她的心情越悲凉。乐景写哀情，凸显她在这个世界中的无助。

2.教师引导：那为什么要写这些动物呢？又是怎么来写她与动物们的关系？讨论与交流：

（1）她与动物们的关系：一是写了她对动物的感情，用一系列动词，如：“搂”、“贴”、“抚摸”、“拜访”等；二是动物对她的感情，如“熟悉”、“望”、“舔”、“体察”、“抚弄”、“安慰”。

（2）作家要写与动物的关系理由：素芭渴望同人交流，但得不到满足，于是与动物交流，与动物为伴。在与人的交流过程中，有的是冷漠；而与动物交流中，她得到了温暖，形成了反差之美。

3.教师继续引导学生讨论：作家如果把素芭设计成一个普通的姑娘；同时让她会说话（毕竟哑巴是个别），不是更具普遍性、代表性，从而更好地让她来反映印度妇女的悲惨命运吗？

（1）反差之美。鲁迅说过一句经典的话：“悲剧是将人生有价值的东西毁灭给人看”，外表和心灵都美丽的素芭被毁灭，更能激发读者对被毁灭背后道德深层次思考，体现小说独特的艺术震撼力。

（2）现实的镜子，印度妇女地位的低下，种姓等与生俱来的束缚，注定了素芭的命运。泰戈尔始终让素芭缄默不语，或许他想借她来表达千千万万被禁锢的印度妇女的内心中无言的反抗，这比让素芭开口说话，更具感染性。

教师总结：今天，我们围绕素芭，着重讨论了你为什么会把素芭当做新娘，为什么新娘不是素芭，为什么新娘不能是素芭这三个主干问题。我么立足于文本，围绕小说的基本要素，让我们感受到泰戈尔小说的艺术魅力，和作家对印度妇女的怜悯和同情；同时，通过思维的交锋，享受思考的美丽。

三、延伸和应用

泰戈尔在本文中成功地运用反差手法，来刻画素芭的形象。事实上，反差，是小说家们惯用的写作手法，如雨果的《巴黎圣母院》中的伽西莫多，欧.亨利的《最后一片常春藤叶》中的贝尔曼、《警察与赞美诗》中的苏比，都成功地应用了这一手法。尝试应用这一手法，刻画一个你熟悉的人物，字数不限。

怎么形容好丈夫篇三
《描写“家庭”的优美段落》

描写“家庭”的优美段落

我家是标准的三口之家，可有时爸妈打趣时会说：“咱家四口人„„”读到这儿，你肯定要问了，那“第四口”是谁呀？它呀，是“可可”，一只小鹦鹉。它来我家才1年，可人家“后来者居上”，如今已成为我家“最具魅力”的成员了。

一般来说，“我=爸爸+妈妈”。因为我是爸爸妈妈的儿子，不但跟他们外表像，同时还继承了他们好强，不服输的性格。别看我人小，却真正是家庭的一员，爸爸妈妈对我是平等相待，遇到家事需要商量或决策的时候，总来听听我的意见，觉得行得通的，就采纳。每当这时候，我就和他们平起平坐，坦诚而言，俨然一个小主人的模样。

看，又是一个晴朗的早晨。太阳公公刚刚从地平线上露脸，我家里就奏起了大型“交响乐”：刷牙声、脸盆碰撞声和一阵阵“哗啦啦”的流水声，谱写成欢快的旋律。在乐曲接近尾声时，妈妈“唱”出一句老台词：“开——早饭——喽！”大家争先恐后地坐到桌旁，等待着美味佳肴。每当我馋不可耐地先动手“抢”美味早点时，妈妈定会给我一个“刮鼻子”，接着全家人都哈哈大笑起来。

早上，我做完作业，正在看电视，爸爸走过来说：“你的几个好朋友在楼下等你出去玩呢！”我一听，不管三七二十一，匆匆往楼下跑。到了楼下，连个人影都没看到，我便气呼呼地跑上楼，跑到爸爸身边说：“爸爸你真坏！根本没人等我。”爸爸笑着说：“哈哈，可别忘了，今天是愚人节哟！”我一听，恍然大悟，用手不住地捶打他的背：“你真坏，你真坏！”

开始吃午饭了，妈妈首先给爷爷奶奶斟满了酒，然后大家轮流向爷爷奶奶献上了美好的祝福。这时候，三婶双手举起酒杯，用蒙古族特有的礼节带头唱起了祝酒歌：“金杯里的美酒呀，浓郁芳香，赛拉尔白咚赛哎，弟兄们让我们举杯痛饮„„”

她那优美动听的蒙语歌声给全家人增添了无比的欢乐和喜悦，接着她又用汉语唱了起来，我们大家便随着一同唱起来，我和爸爸还用筷子轻轻地打着拍子，整个家庭沉浸在欢乐的气氛之中。这时候，奶奶端上了两盘白嫩嫩、亮晶晶的羊肉饺子，大家细细地品尝着，不时发出赞叹声。

吃过晚饭，我撒娇地偎依到妈妈的怀里。妈妈真细心，我衣袖上绽开了一寸多长的缝都看到了，就帮我脱下来，一针一针地缝好，又给我穿上，帮我扣上纽扣。我呢，就帮她整理额头上的那点乱发。爸爸正趴在写字台上聚精会神地绘制图纸，妈妈给他沏了一杯热茶。我抢着端起来，送到爸爸身边，叫了声：“爸爸！”他连头都没抬，就说：“去去去，一边玩去！”过了一会儿，他抬起头来，见我仍端着杯站在那儿，立刻明白了。“哦，对不起！”爸爸说着，不好意思地笑了笑，又“叭”地给了我一个亲亲热热的吻。“说！这是怎么回事？”妈妈把爸爸的工资袋往桌上一掷，气咻咻地说：“怎么比工资条上少了

50元？”只见爸爸嗫嚅了半天，才吞吞吐吐地说：“厂里阿江的孩子得了白血病，他家条件不好，我„„我„„我们几个一合计，给他捐点钱，我捐了50元。”妈妈脸上立刻阴转晴，又迟疑地问了问；“真的？”爸爸开玩笑地说：“怕夫人怪罪，那我可有戏唱了！”妈妈笑眯眯地推了爸爸一掌，嚷道：“怎么不早说？平日精打细算的，可这事，我可不含糊！做得好，来，喝杯酒，犒劳犒劳你！”我这才恍然大悟，一把将爸爸拖到椅子上，喝起酒来。

妈妈患有气管炎，爸爸就主动挑起家务重担，做一位体贴入微的好丈夫。每次放学回家，我总看见爸爸在厨房里忙得团团转：手中拿着锅铲，腰间系着围裙。如今爸爸做的菜已不比妈妈做的逊色了。我是毕业班的学生，学习比较紧张，经常晚上加班学习。妈妈心疼女儿，常在深夜催我休息；我进入酣睡，她常为我盖严被毯怕我着凉。清早，她又抢在爸爸前面去给我准备早餐，使我有充沛的精力去学习。前不久，我身上长了一块肿瘤，行走不便，早晚又要打一次针，爸爸便不辞辛劳，用自行车去学校接送我，还及时带我去医院打针。我坐在车上，看见爸爸汗流浃背的，心中便涌起了对爸爸的无限爱意！

爸爸要上班了，看妈妈把他打扮的多帅，烟色的条纹西装，裹住了他修长的身躯，不肥不瘦，不长不短，十分合体。雪白衬衣翻领分向两边，中间垂下一条红白相间的缎子领带，脚登崭新的擦得锃明瓦亮的皮鞋，乌黑发亮的头发向后背着，不时地散发出淡淡的香气。

家里的一切都是爸爸操持，妈妈常常觉得过意不去，总是千方百计地挤出时间来帮爸爸，可爸爸对妈妈说：“早点休息吧，明天你还有许多事呢！”妈妈服从地点了点头，但眼眶里已是泪水盈盈了。

爸爸送姐姐去上海读书，怕她陌生，陪她住了几日，要回乡了，姐姐送爸爸去火车站。路上，姐姐想到要和爸爸分别了，心中阵阵发酸，泪痕满面。爸爸停下来，擦去姐姐的泪水，深情地说：“孩子啊，你要好好读书，别忘了，我等你回来„„”“嗯！我一定听您的话„„”姐姐哽咽着，泪水连成了线，淌下来。

我给爸爸当顾问，不信吧？你去问我爸，他准会脸一红，干咳两声，然后摸摸后脑勺说：“是„„嘿嘿，儿子比我有学问，我请他当税务顾问„„”别听爸爸这话挺谦虚，其实，当上他的顾问还真不容易。“宝宝，笑笑！”年轻的爸爸举着柯尼卡相机，认真地为宝宝拍照，那洋溢着慈爱的笑的“窗口”正对着那个偎在妈妈臂弯中的宝宝。那小宝宝，正迎着父母凝聚着希冀与爱的眼波，咿咿呀呀地喊着：“爸——爸——妈——妈！”注视着这一家三口，我不由得笑了。

说真的，爸爸对待姥姥真比亲生儿子还要亲哪！他是个有志气而且心地善良的人。爸爸在学校是个优秀教师，在家里，街坊邻居谁不伸大拇指！尤其姥姥这次病倒，几次去医院诊断都是爸爸抱进抱出，回家后，又和妈妈一起昼夜看护，喂水喂药，端屎端尿。就是在姥姥大发雷霆非要找儿子不可时，也仍像哄小孩一样地哄着姥姥，一直到她怒气平息为止。后来，他怕妈妈身体垮了，干脆自己看护姥姥。姥姥的病一天天好转，而爸爸却一天天消瘦了。

啊！今天是爸爸的生日，该好好庆贺一下呀！我连忙跑去问妈妈：“做点什么好吃的？”妈妈神秘地说：“包馄饨。”包馄饨，我们家还是第一次呢！我高兴地嚷着：“包馄饨喽！包馄饨喽！”妈妈把手指头往嘴上一放：“嘘——”示意我小声点。我不解地看着妈妈，妈妈说：“你爸爸是个工作迷，他是从来不记得自己的生日的，我们到吃饭时宣布，让他猛的一高兴。”“我赞成，绝对保密！”

一天，爸爸正在聚精会神地看书，不时地用笔在纸上写着什么。妈妈轻手轻脚地走过去，一个“饿虎扑食”把爸爸手中的书和笔夺了过去。爸爸扭过脸来对妈妈说：“你这是干什么？”妈妈把镜子和剃须刀拿到他面前，装出一副气冲冲的样子说：“把胡子刮了，不然别想拿书和笔。”爸爸无可奈何，只好顺手接过剃须刀和镜子，刮起胡子来。谁知才刮了一半，就有人喊他，妈妈气得直跺脚„„天下着蒙蒙细雨，像是把亲人们绵绵的情丝溶在雨里。我穿着节日的盛装，翘首盼望着亲爱的爸爸，恨不得一步跨到船上。爸爸站在船上，他看见了我，激动地向我频频招手。我的心顿时乐开了花，眼睛一眨不眨地盯着爸爸。

一次，电视在夜里1点钟播放大连实德队——上海申花队甲A足球赛。爸爸当然要打夜班看球了。爸爸为了不打扰我和妈妈的休息，便带上耳机看球赛。可是有时看到精彩之处时却忘乎所以，竟鼓起掌甚至拍起桌子来把我和妈妈从梦里惊醒。妈妈不满地说：“你干什么？不睡觉！”爸爸却仍然目不转睛地盯着电视，说：“再看一会儿，就睡。”妈妈对于他的“屡教不改”，没有办法，只好由他去了。

当我再次向窗外望去，一张富有神韵的面孔出现在窗边。一瞬间显得那么高大、慈爱。妈妈，是妈妈呀！我还有点疑惑，妈妈不是生病了吗？我揉了揉双眼仔细看了看，啊！正是妈妈。“妈！”我压制住心中的喜悦，奔出教室。妈妈手中拿着一大叠衣服和两把雨伞。妈妈的手抖动着，几丝白发微微颤动，额上的皱纹更深更密了，眼睛里充满了慈母爱。妈妈的衣服湿了一大片，而手中的衣服却滴水未沾。忽然，我的心中一阵酸楚，眼眶里湿润润的。多么令人感动的母爱呀！妈妈走了，渐渐消失在雨幕中，妈妈身后溅起一朵朵晶莹的雨花。雨花呀雨花，它赞颂着这雨中情。

母亲也不乖。妈妈常常细心、耐心地给我讲道理，“不能说谎”，可大人也撒谎了。有一次，一盆色香味俱全的鲤鱼放在桌上，鲤鱼像整了容一样，浑身黄澄澄的，小猫见了也会垂涎三尺，何况我恰是只小馋猫呢！我急忙邀妈妈共进美好的晚餐。

妈妈拒绝了，说：“我不爱吃！”我一听，就迫不及待地品尝着，连嘴上的滋味也不放过。过了一会儿，我看见妈妈正在厨房里忙碌，再定睛一看，妈妈在吃我吃剩的鱼骨头。啊！妈妈说谎了，妈妈也不乖。

早上我睁开眼睛，发现妈妈还是那样抱着我，脸显得更黑更瘦，眼里布满了红丝。我用手一摸妈妈的脸，冰冷冰冷的。真想大声说：“妈妈呀，为了我

您一夜没睡，我在您的怀里一直是暖暖的。”可是话还没出口，两行热泪顺着我的脸颊流了下来„„

我体会到了，我的妈妈和别人的妈妈爱孩子的方式不一样，我的妈妈爱的方式是用嘴咬。我爱妈妈，我爱妈妈那种咬，啊！妈妈，您能那样慈爱的多咬我几次该多好哇。每当我看到妈妈那双美丽而又深沉的眼睛时，我真想扑进妈妈的怀抱里，对她说声：“我爱您，妈妈。”真想让妈妈再满含慈爱地咬我一次。

下了公交车，我提着沉甸甸的书包，拖着沉重的脚步，走进熟悉的胡同口。一抬头看见妈妈正站在门前向这边张望。看到女儿回来了，妈妈满脸欣喜之情，那慈爱的笑容真叫我永生难忘。

再过几天便是我10周岁的生日，爷爷他们照例要给我买一份礼物。我对他们说，你们买的礼物我不喜欢，今年要来一个改革，把钱给我，由我自己去挑选。他们同意了。生日那天晚上，菜很丰盛，桌子中间放着一个大蛋糕，上面插着十支点燃着的彩色小蜡烛，录音机播放着乐曲《生日歌》。我请爷爷、奶奶、爸爸、妈妈入座。爷爷说：“冰冰，快把我们送给你的礼物拿出来瞧瞧！”我说：“别急嘛！”说着我熄了灯，烛光照在他们的脸上，只见他们个个眉开眼笑。“—一“——二——三！”我一口气吹灭了蜡烛。灯亮了，他们发现各自面前有一样礼物：爷爷桌子边挂着一根拐杖；奶奶桌子前放着一个热水袋；爸爸桌子前摆着一本集邮册；妈妈的桌子前卧着一支钢笔。”啊！他们全明白了，大家不约而同地说：“好啊！你——”

桌上菜肴丰盛，四周张张笑脸，碰杯声、欢笑声、祝福声交织成和谐的祝寿交响曲。“今天我老太婆太高兴了，寿礼太多了。你们猜，我最喜欢的是什么？”奶奶站起来，环顾四周，颇有风度地问。“五层生日寿糕！”姑姑指着精美的蛋糕，抢先说。奶奶微笑着摇摇头，“百寿图！”叔叔满有把握地说。“不对。”奶奶又微笑着说。“福寿金项坠！”“雕塑老寿星？”

奶奶仍是微笑着摇头。看谁也没猜对，奶奶红光满面，笑容可掬，拿出一张纸来晃了晃说：“最让我满意的是——鹏鹏的成绩单。你们瞧：语文99，数学100，英语100„„”奶奶念着笑着，脸上的皱纹舒展开了，仿佛年轻了许多。 爷爷就好似家里的“开心果”，只要他在家家里便笑声不断。做饭时，他一边干着活，一边挥舞着菜刀、擀面杖，“咚锵咚锵”地拉开架势唱开了，气得奶奶指着他的鼻子，连说他“老不正经”。奶奶说归说，但打心眼儿里敬佩爷爷。邻居们都很羡慕，每逢爷爷唱戏，总吸引来不少观众。记得夏天的一个早晨，小雨悠悠地下着。我说：“哥哥，这么大的雨不去上学了吧！”而哥哥一边拿伞，一边说：“这点雨就把你吓着了，快，上来吧！”说着，他蹲下身子，等着背我。我迟疑地说：“哥哥，你别背我了。”哥哥笑着说：“你还怕我背不动你？”我笑了，顺从地伏在哥哥那结实的背上。雨水砸在地上，溅起无数的小水泡。我举着伞，紧紧地伏在哥哥背上，哥哥在风雨中摇晃着，深一脚，浅一脚地往前走，他还说：“把伞往后打，要不然淋湿了你的背。”这时，

我看见哥哥淋透了裤角，便偷偷地把伞往前移动。尽管雨水淋湿了我的衣裳，但我的心里热乎乎的。

妹妹给大家—一斟满酒，大声叫着：“咱们干杯吧！”大家都笑着站了起来，妹妹连珠炮似的说：“祝爸爸妈妈身体健康，祝姐姐学习好，祝„„”这一大堆祝词把大家都逗乐了，屋里的气氛顿时活跃起来。妈妈笑着说：“依我看，今年你爸爸受到了嘉奖，我们双双长了工资，你叔叔搞承包，在队里冒了尖，再加上过节，大家真该好好庆贺一番！”妈妈满面红光，眼角眉梢都充满了笑意，真像是年轻了10岁。

怎么形容好丈夫篇四
《好句子》

好句子

有关于个性方面：

秦砖汉瓦，唐风宋雨，古人们在诗词的浩浩海洋中给我们塑造了一个全新的艺术境界。同是送别，王维“劝君更进一杯酒，西出阳关无故人”，李太白“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”，王子安“无为在歧路，儿女共沾巾”，高适“莫愁前路无知己，天下谁人不识君”。同是惜时，李太白“生者为过客，死者为归人，天地一逆旅，同悲万古尘”，曹孟德“人生几何？去日苦多”。同是咏梅，陆游知“零落成泥碾作尘，只的香如故”，王安石“遥知不是雪，唯有暗香来”，而毛泽东则“风雨送春归，飞雪迎春到，已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏，俏也不争春，只把春来报，待到山花烂漫时，它在丛中笑”。同是黄昏日落，李商隐“夕阳无限好，只是近黄昏”，而毛泽东则“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越，从头跃，苍山如海，残阳如血”。同是战争残酷，曹孟德既叹“千里无鸡鸣”，而毛泽东“战地黄花分外香”，你能说，谁人更佳，谁人更出色？不不不，不同的人，不同的个性，不同的思维，谁都不可以对之妄加否定！

崇尚创造，接纳并鼓励这种无限的多样性吧！记住：“第一个形容女人是花的是天才，第二个这样形容的是庸才，第三个这样形容的是大大的蠢才！”

命题记叙文的立意方法：大中取小法：如《追求》，从字面上看，题目很虚很大，审题立意时不知如何下手，这类题目就要从小处来写，可以写一个老教师的追求，一个普通工人的追求，一个边防战士的追求，一个中学生的追求，也可以写自己的追求，总之，各种典型人物的追求都可以写。揭示本体法：题目是喻体或象征体，就应该揭示它的本体。如《春风》、《暖流》，本体可以是党的政策的鼓舞，可以是师长的教导，可以是同学的帮助等等。瞬间升华法：如《得与失》、《机会》、《勇气》、《考场》、《位置》等，均可叙写发生在一瞬间的事情经过，结尾道明从中悟出的哲理。

开头切入要新颖，

中间叙写两三例，

结尾点题重呼应，

卷面整洁细审题。

如：2004年安徽中考作文：

《 珍惜所拥有的青春》

如果生命是火，青春就是燃烧；

如果生命是鹰，青春就是飞翔；

如果生命是花，青春就是绽放。

——题记

慢慢悠悠，我走到了我的青春，然后我开始思索青春的价值。

I 天将降大任于是人也

我常常会很孤独地坐在夜灯笼罩下的写字台旁。光很柔，如同层层薄纱却凹凸有致。我就在这种窒息中，盯着红红的证书发呆。

我常常想，自己以后会怎样怎样出人头地，怎样怎样光耀千古。哎呀，天将降大任于是人也！ II 苦其心志，劳其筋骨

二模考试，我撞了个班级第六名，怎么会！

老妈先语重心长地讲了一大堆话——我都听腻了。然后罚我洗一个星期的碗。

在临中考的关键时刻，竟罚我洗一个星期的碗？况且我考得又不是很差了！

我拧着洗碗布，泪不由自主地下来了。

III 行拂乱其所为

下午的第四节课，可真是难熬哇！

小卖部倒是堆得满满的：饼干，话梅馋死人。那块巧克力倒不错，德芙的。然而我一摸口袋，只有轻飘飘的两块钱。算了！“哎！老板，我买支钢笔。”

IV 所以动心忍性，曾益其所不能

临考的前一阵子，我常常熬夜，苦练数理化。有时候到了午夜时分，我还在稀里糊涂地做题，所有问题都自己扛。因此关心我的人，比如我爸我妈，就只晓得在临睡前把牛奶放在桌上，然后一遍遍地叮嘱。

哎，老爸老妈，我怎么能就这样喝下你们的爱呢？

三模考试又下来了，而我又回到了高高在上的位置。我想，我的未来不是梦„„

花季，雨季，我的青春没有什么大风大浪。然而生命的刻刀铭记住了走过中考的日子。其中有阳光的灿烂，亦有风雨的交加；有笑的明丽，也有泪的苦涩。百味人生足够我啜饮品味，珍惜我的青春，我对未来负责任。

酸甜苦辣，人间多味，我想，这大约也就够了，我珍惜我所拥有青春。

要力求：别人有，我更新；别人美，我更亮；别人全，我更精。以自己独特敏锐的思想、触觉关注社会热点，剖析人文精神，感悟生活真谛。使你的作文与阅卷老师碰撞出灿烂的思想火花，塑造出凝固的人物形象，叙写出感人的故事情节，打造出巧妙的结构安排，积淀出深厚的文化底蕴；奔泻出流畅的语言气势。在写作中应尽量避免主题的政治化，文风的成人化，内容的虚假化，个性的平庸化。

一）云破月来花弄影 ——标题新颖1、引用流行歌曲，2、运用拟人、比喻、反复、设问等修辞格，《现在？现在！》3、套用流行语，如《在桥一方》（2003年山西）、《都是课外书惹的祸》4、采用散文化的语言或诗的语言，如《收藏阳光》（ 2003年山东）、《做一片云，真好

（二）满园春色关不住——文采飞扬1. 引用名言、诗句，立意高远。如：“在书香的天空下，我领略到‘看庭前花开花落，望天上云展云舒’的那份超然；我感受到‘人生如梦，一樽还酹江月’的那份大气；我想像出‘物是人非事事休，欲语泪先流’的那份凄凉；我还能品味‘疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏’的那份美丽；我更能体会‘长风破浪会有时，直挂云帆济沧海’的那份自信！（2004扬州《充盈着“书香”的天空》）

“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”知识犹如浩瀚无垠的大海，哪有水源穷尽的一天？惟有以百折不回的毅力，勇往直前，方能采撷到知识果实（ 2004广东《学无止境》）。“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头.”莫看蜻蜓的姿态,仅是那立足的一点,就已让人联想翩翩了„„（2005常州《点、面、线》）2. 巧做博喻，形象开阔。如：“像微风拂过竹叶，像碧波轻吻着海岸，像明星装饰着天幕，像冷雨滋润着土地。你的出现仿佛一道闪电划破了凝固的空气。

3. 拟趣作比，别开生面。如 ：嘿，大家好，我叫把握，与自信等人是胞兄胞弟，我们共同支撑着人的大脑活动与精神。你们可不要小瞧我啊，我的存在很重要呢。（“我，一名温顺的女孩，我的名字叫青春，今天是我出嫁的日子，我的三位未婚夫——“昨天”、“今天”、“明天”，早早就来到我家门口，准备迎娶我这个漂亮的新娘。可是我觉得婚姻是人生大事，应当慎重考虑。怎么才能选好丈夫呢，我终于想出了一个好办法，我决定问他们三个问题„„”（2003年陕西省《把握现在》）4. 排比造势，气势磅礴“ 盈盈月光，我掬一捧最清的；落落余晖，我拥一缕最暖的；灼灼红叶，我拾一片最热的；萋萋芳华，我摘一束最灿烂的，对人以和，待人用善，待人和善。”（ 2003年江西《待人和善》）。“春天，撷一缕春风，放进心房，让它吹起我的快乐；夏天，捧一抹骄阳，放进心房，让它照亮我的温暖；秋天，拾一枚红叶，放进心房，让它收获我得心情；冬天，掬一捧阳光，放进心房，让它荡涤我的心灵„„” （2005年常州《让好心情牵引我们成功》）

5. 巧立设问，引人深思。如：“浓黑的硝烟还围绕在你的身边吗？轰隆的飞机还盘旋在你的头顶吗？哦，伊拉克女孩，你那双稚嫩的双眼噙着泪水，你无助的眼神充满了恐惧。你在想

什么？”（ 2003年 江西《今夜星光灿烂》）。

6. 生动抒情，真切感人。如：“虽说雁过无痕，岁月无声，而白驹过隙的光阴却在生命的每一个空隙里不着痕迹的流动。流年的浪花总是涤荡在渺远的心际，水波涟漪般徐徐荡开，风中花瓣样轻轻坠落。是什么促使我们的忧伤、快乐、悲痛、幸福化作丝丝雨露„„在静谧的夜里发起一轮轮的攻击？”（ 2003年丽水《永恒的情结》）。

7. 用题记，揭示主旨。如：“没有一座山能恪守永远青葱的诺言，没有一条河能流淌亘古不变的青春。我心中的太阳，并不伟大、灼人，而是平凡、温暖，就像围绕在我们身边的爱的阳光——题记”（ 2003年山东《收藏阳光》。

“我不知如何阐释生命的精髓，也不知如何发掘生命的真谛，但我知道，每个人的看法不同，也就有千万种的解释„„——题记”（2005年安徽《生命有千万种解释》）

（三）客舍青青柳色新——形式独特

新颖的设计，使许多中考作文都充满了灵气和魅力。我们在写作中总提到作文要创新，许多同学往往只注重作文内容、立意、语言等方面的“出巧”而忽视了给作文换一种新的表现样式。

1、日记体、书信体。 围绕一个主题，用清晰的时间概念展示出事件的全过程。日记是一个人心灵的真实反映，所以这种文体，既能吸引读者，增强真实感，写法上还避免了单纯的记叙形式。2.剧本式、实验报告《借你一双慧眼--关于“他人优点”的实验报告》

【实验名称】研究“他人优点”的性质

【实验目的】探索“他人优点”分别与“忽视”溶液、“发现”溶液、“欣赏”溶液反应所生成的“物质”。

在现实生活中，人人都有优点，有的诚实守信，有的乐于助人，有的思维敏捷，有的沉着冷静，有的能歌善舞，有的妙笔生花┉┉但是，大多数人往往只看到他人的缺点，而忽视他人的优点。本实验将借你一双发现并欣赏别人优点的慧眼，使之一步步变得完美。

【实验用品】三支大试管、“他人优点”颗粒、“忽视”溶液、“发现”溶液、“欣赏”溶液。

【实验步骤】

1.江等质量的“他人优点”颗粒分别置于三支大试管中。

2.向三支试管中分别滴入等质量的三种溶液。

【实验现象】

1.滴入“忽视”溶液的试管中反应缓慢，很久才生成一种普通的无色气体，溶液由红色变为黑色。“他人优点”颗粒又饱满变萎缩。

2.滴入“发现”溶液的试管中反应适中，生成一种稍带香味的气体和一种叫“完美”的固体，“他人优点”颗粒萌芽。

3.滴入“欣赏”溶液的试管中反应极快，生成一种由沁人心脾香味的气体，“他人优点”颗粒迅速长大，生成一种叫“成功”的固体。

【实验方程式】

忽视+他人优点=平凡+有害物质

发现+他人优点=完美+无毒物质

欣赏+他人优点=成功+香气

【实验总结】由此可见，忽视他人的优点会使你变得平庸，发现他人的优点会使你更加美丽，欣赏他人的优点会使你走向你成功。

【实验时间】2005年6月21日

后记

生活中不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。如果每个人都有一双善于发现并欣赏他人优点的慧眼，我们的生活将会变得更加美好。

（四）各领风骚数百年——书写整洁

作文的书写要注意几点：○1卷面要整洁，要没有涂抹的痕迹，不用修正液。○2字要写得饱满，把字写得大一点。○3尽量减少错别字或没有错别字。○4标点符号要规范，占格子。 《语文从我身边轻轻走过》

一句秋词，唱出了历史的新歌；一声争渡，划过长夜，长久地荡漾在人们心中，无法想像是在怎样的历史背景下，造就了李清照般的女子。

身世悲凉的奇女子，在十六岁嫁入赵家，亲人都希望她能有一个美满的婚姻生活。而世事难测，夫婿的远任，让这位如水的女子，夜驻西窗，寻寻觅觅，度日如年。如柳细眉相会相拧相交，不禁发出“怎一个悲字了得”之感。难以想像是怎样的日夜企盼，辗转反侧，令这样一位如画之女瘦若黄花。她争渡，争渡于沉醉，争渡于迷惘，争渡那日渐沉迷，日渐低迷的日子。她与时间争，她一改夕日清新愉悦的少女柔情，用哀婉苍凉的笔调记下了国家的衰败，发出流离苦，几时休的感慨；他与战乱争，争在兵荒马乱的岁月，与久别的夫婿相聚相惜，她巧集《金石录》，泪洒《漱玉泪》，在经历了国破家亡的悲苦后，她重新认识自我，“三杯两盅淡酒”，酒淡怎敌晚风急，纤细的手指在弃酒时是否也曾有过“举杯销愁愁更愁”之感。 无论是“镜花水月的女人”，亦或是才女，都敏捷而生动地捕捉了一个“女”字，而历史的沧桑则见证了李清照，一“一帘幽梦无人近。千古情人独其痴”的女人，一个冷到深处情更柑的女人。

感谢语文，是你不经意地从我身边走过，在不经意的回眸间，让我认识了易安，欣赏了易安，也了解了易安，在她凄苦的经历中，不禁使人心生怜情，疑虑而问，在那沉醉的旧途中，身世坎坷的女子是否已找到了“归路”。

《精彩音乐》

轻轻地，打开一扇窗；静静地，啜饮一口茶。旋动电钮，我与窗外清风、茶中馥香一道，享受精彩音乐！

听高山的巍峨，听流水的潺潺，七弦古琴的韵律使伯牙与子期成为人生的知音，寻寻觅觅惆惆怅怅的琴弦拨出一曲曲佳音妙曲，道出一段段故事旧情。

梁山伯与祝英台的动人一生也为这音乐抹上了魅力与光彩，聆听着，叫人情不自禁去追溯那段凄美的爱情，神往那段幽婉的蝴蝶之舞，流连那倾注了太多思念的楼台„„回环之余，《梁祝》成了不屈于封建礼教的最强音。

阿炳的一生因为有了《二泉》不再落寞，《二泉》的底蕴因有了阿炳的执着而不再平凡。在苍穹之下，太湖边上，一位盲人在抚琴独忧，用悲戚的琴声控诉社会的黑暗，怒斥人心的冷漠。《二泉》让阿炳怆然神伤的眼睛，迸发出坚毅与力量！

驻足民族音乐的殿堂，沉甸甸的心中仿佛释放出阳春白雪的典雅、黄钟大吕的雄浑„„音乐换了一曲又一曲，精彩还在继续——

感受肖邦用独特的心灵，倾诉一腔爱国柔情；感受贝多芬那双神奇的手，谱写田园之曲，撞击命运之门；感受柴可夫斯基驾着俄罗斯马车，在静谧的湖畔驻足观赏天鹅起舞；感受舒伯特在流浪途中的菩提树下，留下一个孤独的身影„„

巴赫的赋格曲，浪漫优雅，折射出遥远的巴洛克时代风貌，迸发出远古的文明底蕴；柏辽兹的幻想曲，奔放洒脱，在古典中引入时尚，在秩序中引入不羁，在传统中引入个性；舒曼的小夜曲，恬静悠然，在无人打扰的夜晚，安抚你躁动的灵魂，轻吻你伤感的脸颊，让心灵与自然融为一体，享受完整的生命！

聆听聆听，帕瓦洛蒂的高亢，莎拉布莱曼的轻柔——呵，那是天籁！

徜徉异国音乐的圣地，我感受到的是一种文化与精神，透着一股对音乐的至爱！ 精彩音乐，让心灵获得澄净，让人生得到启迪！

窗外清风还在游弋，茶中馥香还在飘溢„„朋友，感受这精彩音乐，让它为你黯淡的心灵着色，让它为你平凡的人生添彩！

一、奥运知识的审题提示

1. 2008年北京申办奥运会口号：新北京，新奥运 2008北京奥运会主题口号“同一个世界同一个梦想” 2.2008年北京奥运的理念“科技奥运、绿色奥运、人文奥运” 3.2008年北京奥运的会徽“中国印•舞动的北京” 4.2008年北京奥运的吉祥物“福娃” 5.2008年北京奥运的火炬“祥云” 6.2008年北京奥运的宣传口号“迎奥运 树新风 讲文明” 7.奥运五环 奥运精神 奥运志愿者

怎么形容好丈夫篇五
《新好男人的12个标准》

The truth is women are always attracted to guys with unique and interesting personalities. In order to be successful with women, you have to know the right kind of characteristics to display to women. In the next few minutes, you'll learn the most important personality traits to display that will draw women to you. Take a look and see if you're doing something wrong!

女人事实上总是会被男人独特而有趣的特质吸引。为了成功地吸引女人，你必须知道应该将自己的哪一面展现在她们面前。在接下来的短短时间里，你将会学到吸引女人最该具备的特质。看看你是不是有哪些地方做得不对！

Personality Trait 1

Do: Confidence 自信

Whenever you're talking to women, you have to show absolute confidence in yourself. No matter what happens or comes up, you should act like it doesn't faze you. A confident guy can roll with the punchesand handle himself in all situations.

无论什么时候和女人接触都必须表现得绝对自信。不管发生什么事情，无论出现什么状况，你都应该表现得毫不担忧。 一个自信的人可以收放自如、从容应对各种局面。

Don't: Being Clingy And Insecure. 粘乎乎，不自信

By "clingy," I don't mean physically touchy-feely--although womencan be turned off by such behavior. But being psychologically clingy is even worse. You're psychologically clingy when you never leave her side when you're walking around the department store, or when you keep asking if she likes you or if you're her type. This kind of insecurity make women think you're a pest.

这里的"粘乎乎"并非指身体上的过于卿卿我我--尽管这种行为也有可能不招女人待见。心理上的粘乎乎更糟糕。其表现为：当你们逛百货商场时，你寸步不离她左右；或者你老是问她是否爱你，或问你是不是她想要的那种类型。这种不自信会让女人觉得你很烦。

Personality Trait 2

Do: Desirable "花花公子"

Women like guys who are pursued by other women. To trigger this reaction, you should flirt and meet with multiple women, instead of trying to attract a single one. 女人都对其他女人追求的男人怀有极大的兴趣。要达到这种效果，你必须学会与不同的女人搭讪、调情，而不是固守一个猎物。

So next time you're in public, try meeting and flirting with different women. Eventually you'll find that there will be a few womenwho are competing for your attention.

因此下一次你在公共场所，试试与不同的女人搭讪、调情。最终你会发现，好几个女人都想要吸引你的注意。

Don't: Using Insecure Body Language. 使用不自信的身体语言

Have you ever acted polite and formal with a woman on the first date You may have faked a few smiles and laughed at all her jokes, trying to maker her like you. It may be "nice," but women also think it's "wussy." She may not see it, but trust me when I say that she sees right through you.

初次约会时，你是否表现得既礼貌又拘谨？为了让她喜欢你，你可能时不时地堆出虚伪的笑容，听她说所有笑话时都装着笑出来。这么做也许让你显得"和蔼可亲",但女人也会认为这是"老实巴交".别以为她可能没看出来，但请相信我所说的，她已经看透了你。

Personality Trait 3

Do: Center of attention 焦点型

When you display this trait, you'll become the guy who captivates the interest of every person you meet. In order to display this trait,you have to establish yourself as an authority with interesting things to say.

当你展现这个特质时，每个在场的人都会被你吸引。为了显现这个特质，你必须通过给她们讲有趣的故事来确立自己的主导地位。

When you become the focal point of a room, you'll be able to easily draw beautiful women to you.

当你成为一屋的焦点时，你就可以轻易地吸引美女。

Don't: Not Leading, Or--Worse--Trying To Get Her To Lead.

不去主导，甚或更糟--让她去主导

When you plan to take her out to dinner, but keep asking her whether the time and place is okay for her, then you're giving her the impression that you don't know how to handle a relationship.

当你计划带她出去吃晚饭时，却一个劲儿地问她所定的时间和地点是否合适，于是你就给她留下了这样一个印象：你不知道如何处理好一段关系。

Personality Trait 4

Do: Fun to be around "开心果"

An attractive guy is somebody who can bring fun and excitement to aconversation. If you can make women enjoy themselves when they're around you, then it'll be easy to attract them.

一个有吸引力的家伙可以为谈话带来笑料。如果你让女人们觉得和你在一起很享受，那么你将会很容易吸引她们。

So instead of talking about serious stuff like work, school or your family, try to behave in a flirtatious manner and talk about fun things.

所以不要谈论像工作、学校、家庭之类严肃的话题，尝试表现得有情调一些，并谈论有趣的事情。

Don't: Being Boring. 无聊乏味

This is probably the easiest mistake to make. Women love men who can make them laugh and feel good, but hate men who are all flowers, gifts,and dinners.

这或许是最易范的错误了。女人喜爱能逗她们笑、哄她们开心的男人，但却讨厌一天到晚就只知道鲜花、礼物和共进晚餐的男人。

Personality Trait 5

Do: Strength 强势

Having a strong personality is one of the best ways attract women.

强势的性格是吸引女性的最佳途径之一。

You can show this personality by always looking a woman in the eyeand maintaining length eye contact. In addition, you should be a person who sets high standards and lives by them.

要表现出这一点，你可以一直注视一个女人的眼睛，并保持一定时间的目光接触。此外，你应该是一个为自己设置高标准并照此生活的人。

Don't: Not Understanding That She's A Woman And You're A Man.

不明白她是女人而你是男人

Women are coy and play hard to get. They enjoy the thrill of "catch me if you can." Men, on the other hand, are competitive and dominant.They play for the win. The problem is that you may not act like a man when you're with her, and women have a word for this: "girly."

女人生性害羞，且爱故作矜持。她们陶醉于"如果你有种，那就来追我"般的激动。而另一方面，男人则富竞争性和占有欲，他们为获胜而游戏。可问题在于，当你和她在一起的时候，你可能表现得不像个男人，而女人对此用一个词来形容："娘儿们".

21世纪的新好男人标准 (2008-08-06 10:12:48)

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21世纪的新好男人的标准是这样的，他也应该兼具传统美德和现代意识： 努力工作、赚钱养家，负责任；

买房、买车，每年至少带全家外出旅游一次；

善于理财，能够根据收入状况、物价水平和社会经济发展水平制订合理的消费、储蓄和投资比例；

幽默，懂得制造浪漫；

心地善良、乐于助人；

重视亲情、友情，尊老爱幼；

健康、不消极、乐观、热爱生活；

正直、坚强、勇于面对挑战；

有男子汉气概，多与她沟通，交流内心的感受；

每天至少拥抱一次，说一声“我爱你”，亲吻一次；

争吵适度，不伤和气；

有修养、有气质，自信，自尊，自重，自爱；

不吸烟、不酗酒，没有不良嗜好；

要干女人不愿干的脏活、累活、危险的活；

懂得服饰艺术，有品位，着装有个性又得体；

懂得保养，喜欢体育运动；

懂得必要的医学常识，懂得儿童心理学；

会使用、维修家用电器；

会开车、会修车；

会用电脑，会上网；

懂文学、艺术（音乐、绘画、雕塑、建筑等）；

不信任何宗教，不迷信，相信科学，对自然科学和社会科学都感兴趣，有求知欲、好奇心；

读书看报关注新闻（不是小道消息），关注社会发展，关注科技发展； 有好的评判事物的标准，对事物有自己的观点，不人云亦云；

懂得人无完人的道理，不断的完善自我，发扬优点，改正缺点；

善解人意，宽容待人，容忍别人的缺点，有耐心，不乱发脾气；

相信爱情，爱老婆孩子，不搞同性恋、婚外恋；

热心环保，爱护环境；

怎么形容好丈夫篇六
《男人和女人挺有意思的比喻 男人如房》

男人和女人挺有意思的比喻

男人如房、女人如车，不知谁这么聪明，想象如此丰富，比喻的如此到位。神人啊。

男人如房，转手加价还抢手，女人像车，转手打折也难卖。 未婚男人是毛坯房，粗糙生硬。工作就是地段，相貌就是房型，经济条件就是面积大小。

未婚女人是新款车，崭新漂亮。出身就是品牌，相貌就是车型，素质就是发动机动力。

男人爱车，女人爱房； 男人买车的时候没打算一辈子开，女人买房的时候却打算一辈子住； 一辆好车让男人很有面子，一间好房让女人很有安全感； 新车让人舍不得开，开车的人小心翼翼；新房却随时做好被大锤敲墙改造的准备，装修的人大刀阔斧； 新车出了店门，开过立刻就折价，刮刮擦擦越来越糟，风头很快被新款车盖过； 新房子变旧房子却越住越经典，就算敲破墙砸破门窗也不掉价，赶上拆迁坐地起价大赚一把。

已婚男人是被女人装修过的房子，焕然一新，设施齐全，只要地段好，不但保值还增值。

已婚女人是被男人行驶了十万公里的旧款车，这时的车型外表怎么美也美不过新车，发动机好才更重要。

装修好的房子对没房子的女人很有吸引力，总有人不想费神装修想白住；名牌车即使是旧款也有光彩，有人眼热凑过来看看也不足为怪。

离婚的男人是二手房，这年头，二手房比新开盘的房子还抢手，不管转过几次手，绝对一次比一次贵； 二手房到手，大部分人都会重新装修；二手车到手，一般都感觉不太顺手。

对于男人来说，找个不打算大兴土木重新改造你的女人是明智的选择；对于女人来说，找个温柔体贴不乱踩油门的男人是后半生的依靠。 这个比喻真贴切！！！！

一个完美男人的下场，天堂与地狱

有个男人他勤奋、善良，打拼出一片天地，让家人过上了好日子。他是一个孝顺体贴的好儿子，是一个称职的好丈夫。然而，他没有兼顾好身体，老天也并没有因为他是一个所有人眼中的好人而放过他，最终还是把他带到了另外一个世界。

男人想，我生前积德行善，死后应去天堂，可是被上帝一脚踢到了地狱。男人百思不得其解，于是去天堂问清原委。

上帝将他带到一个可以看到人间百态的窗口，男子清楚的看到，由于自己的离开:

年迈的老父亲不得不去看大门勉强糊口；貌美如花的妻子也不得不给人打工，承担起生活的重担，如今的她已经憔悴苍老了很多；再看看心爱的儿子，也因为无力支付高昂的学费，遭受着同学们的排斥与嘲笑。

男人将这一切看到眼里，心在滴血。

这时，上帝说话了：“因为你的离去，你的至亲至爱陷入极度痛苦之中，在人间过着地狱般的生活，凭什么你该进天堂？！” 爱家人从爱自己开始吧，才有能力爱別人，有健康的身体才能够给家人遮风挡雨...

不管男人也好，女人也好，首先善待自己的身体，珍爱自己，才能热爱生活，热爱事业。

所以，再苦再累，为了我的家人，微笑着说：该休息了，没

有了身体，一切都是浮云……你将是第3377个捡到这个故事的人，捡到了不要置之不理，改一下序号扔出去。你就是幸福的人。

聊聊天， 开开玩笑 本身就是一种健康表现

怎么形容好丈夫篇七
《怎样把段落写具体(6)》

怎样把段落写具体

要把一段话写具体，不论是写人状物，或者是叙事、记活动，先要考虑好几个部分，或者几个方面、几个环节来写，也就是分几层意思来写。做到这一点，就不会把事情写得太笼统了，这就为"指导段落写具体"打下了良好的基础。 在分哪几层意思写的思路确定以后，就应根据认真观察的结果，对事物的重点部分进行细致的记叙和描写，表现出事物的特点，表达出人物的思想感情。 在记叙和描写的过程中，要紧紧围绕你在这段话中要表达的主要意思来写。如果离开了这段话的主要意思，尽管写了许多"怎么样"，让人读起来不仅不会有生动感人的印象，反而显得罗嗦、累赘。在此基础上如何把段落写具体呢，一般应注意以下几个方面。

1、用数字具体地写出事物的大小。例："不少人看过象，都说象是个很大的动物。其实还有比象大得多的动物，那就是鲸。最大的鲸有32万多斤重，最小也有4、5千斤。我国捕获过一头8万多斤重的鲸，有17米长，一条舌头就有十几头肥猪那么重。它要是张开嘴，人站在它嘴里，举起手来还摸不到它的上腭；四个人围着桌子坐在它嘴里看书，

还显得十分宽敞。

这段话一开始拿人们熟悉的象和鲸作比较，接着用"32万多斤"和"4、5千斤"最大、最小的鲸的体重的具体数字，说明鲸的确很大。再接着用我国捕获的一头鲸的体重、长度、舌头重量等数字作进一步说明，具体地写出事物的大小。

2、用比喻来状物。例如："桂林的山真奇啊，一座座拔地而起，各不相连，像老人，像巨象，像骆驼，奇峰罗列，形态万千；桂林的山真秀啊，像翠绿的屏障，像新生的竹笋，色彩明丽，倒映水中；桂林的山真险啊，危峰兀立，怪石嶙峋，好像一不小心就会栽倒下来。

这里作者用"像老人，像巨象，像骆驼"，写出了桂林的山奇就奇在"奇峰罗列，形态万千"；用"像翠绿的屏障，像新生的竹笋"，写出了桂林山的秀美；用"好像一不小心就会栽倒下来"写出了桂林山的险峻。再如《趵突泉》最后一段话里有四处运用了比喻，形象地写出了小泉是什么样儿的-- "池边还有小泉呢：有的像大鱼吐水，极轻快地上来一串水泡；有的像一串明珠，走到中途又歪下去，真像一串珍珠在水里斜放着；有的半天才上来一个水泡，大、扁一

点，慢慢地，有姿态地，摇动上来，碎了；看，又来一个！有的好几串小碎珠一齐上来，像一朵攒得很整齐的珠花，雪白，有的……这比那大泉更有趣。

上述这两段话只作一般叙述，而不用比喻来描写，就很难把事物的形状及其变幻写具体。这里作者注意了几点：一是用来比喻的事物与被比喻的事物不是同一类型的，但两者之间要有相似之处，而且愈像愈好；二是用来比喻的事物大都为人们熟知的。

3、用形容写出事物怎么样。"昨天一清早，天气骤然变冷，空中布满了铅色的阴云；中午，凛冽的寒风刮起来了，呼呼地刮了整整一个下午；黄昏是时分，风停了，就下起鹅毛般的大雪来。"这段话虽仅60个字,但却真实具体地描述了从清晨到黄昏天气变化情况。究其原因，除了作者恰到好处地运用了比喻，主要是形容在发挥作用。文中的"骤然"写出天气由暖变冷的渐进过程之突然；"凛冽"写出了这风刺骨的寒冷；"呼呼地"写出风势之猛；"整整"强调了风刮的时间之长。如果我们不用上这些起到形容作用的词语，虽然意思一样，但却显得不够具体。不过，我们在写作中运用形容的时候，要注意符合实际。我们就不能说寒

风是"暖洋洋的"，"轻轻地"刮了整整一个下午。"暖洋洋"、"轻轻"一般是用来形容什么样的春风，刮得怎么样的，用来形容寒风显然是与实际情况不相符的了。

4、写出事物的外形特征。在我们周围，只要你细心观察，不同的事物有其不同的外型特征，即使是相同的事物，其外形也会有细微的差别。请看下面一段话-- "嗬！好大的雪啊！山川、河流、树木、房屋，全都罩上了一层厚厚的雪，万里江山，变成了粉妆玉砌的世界。落光了树叶的柳树上挂满了毛茸茸、亮晶晶的银条儿；而那些冬夏常青的松树和柏树上，则挂满了蓬松松、沉甸甸的雪球儿。

先看这段话对寒冬季节柳树的描写："落光了叶子"显得光秃秃的，而松柏则依然青翠。再看对大雪的描写：大雪过后，柳树上的银条儿"毛茸茸"、"亮晶晶"的，而松柏树上挂着的雪球儿则是"蓬松松"、"沉甸甸"的。不同的树种，冬天里的外形如此不一样；同是一场雪，落在不同树种子的枝叶上，形状的差异竟这么大！由此，我们平时要留心各种不同事物外形的不同特征，以及同一事物不同部分的不同外形特征，并且善于抓住这些特征，把它们写具体。

5、写出事物的色彩怎么样。有的同学由于不留心周围的事物，在他的笔下花总是红的，叶总是绿的，天总是蓝的……其实，事物的色彩是很丰富的，请看下面一段对变化中的火烧云的描述

"这地方的火烧云变化极多，一会儿红通通的，一会儿金灿灿的，一会儿半紫半黄，一会儿半灰半百合色。葡萄灰、梨黄、茄子紫，这些颜色天空都有，还有些说也说不出来、见也没见过的颜色。

变化中的火烧云，在不同时间里色彩就不一样：红通通的、金灿灿的、半紫半灰、半灰半百合色、葡萄灰、梨黄、茄子紫，更有说也说不出，见也没见过的色彩。同样，即使对一种色彩，也有细微的区别。下面这段话是这样写的-- "仔细瞧那浪花，近处呈鲜绿色，远一点儿的呈翠绿色，再远一点儿的呈墨绿色，一层又一层，最后连成一片，茫茫的跟蓝天相接。"鲜绿色、翠绿色、墨绿色，同是绿色，但是作者的笔下绿得有变化，绿得不一样。

6、写出事物怎样变化。事物总是变化的，这变化总有个过程。因此，我们无论是观察自然现象的变化还

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