简述护理专业自我职业理想

导读：　简述护理专业自我职业理想篇一《护理职业生涯规划》 ...

本文是中国招生考试网（www.chinazhaokao.com）成考报名频道为大家整理的《简述护理专业自我职业理想》，供大家学习参考。

简述护理专业自我职业理想篇一
《护理职业生涯规划》

护理职业生涯规划

护理职业生涯规划

黄苛

一.目标的确定.

我的目标是在毕业后十年内成为一名优秀的护士长，首先在大学期间通过专升本获取本科学士学位，之后再考取护士执业资格证，再到初级护士—初级护师—中级主管护师—副主任护师—主任护师，最后实现我的理想目标：护士长。

综合我自己的职业兴趣爱好，我综合出两条阶段性发展路线，其中第一条是我的职业生涯主路线，也是最基本的，就是在大学期间将护理的基本知识学好，努力掌握好专业知识，并考取本科学历，通过专升本将自己弄得学历提高，一步一步，脚踏实地。其次第二条路线就是在毕业以后，一边工作一边增长自己的护理经验，逐步朝自己的目标前进，实现自己的梦想。机会是留给有准备的人，我会通过不断地学习来提升自己，把握自己的人生。

二．自我分析.

我是一个平凡的女孩，出身在农村家庭，今年19岁，我是一个性格开朗、活泼的女孩，但是我有时也会很安静，因为我也很喜欢去图书馆看书。我也很喜欢交朋友，善于与他人沟通合作。可能也由于高中时期，担任了班上的卫生委员，从此以后，在管理方面也有了一定的提高，而且，进入大学以后，也是老师对自己的肯定，担任了班上的公寓委员，使我在这方面有了更多的锻炼，老师以及部门分配的任务都能按时完成，能合理的安排好学习与工作的时间。人无完人，每个人都不是十全十美的，当然也包括我，我的缺点就是做事不太果断，会犹豫不定，需要下很大的决心，有时甚至也不能坚持下去，‘‘三天打鱼，两天晒网。’’

所以我希望通过职业生涯规划，确定好目标坚持下去，改变自己的缺点。

三．家庭环境分析.

父亲和母亲从事的都是一些劳累的重活，这也造就了父亲从小就对我很严厉，也许是因

为他们身有所受，不希望我像他们一样，从事这么累的活，我父亲非常相信知识能改变命运，所以在学习方面比较严厉，他也经常教导我做人要诚恳做人、踏实做事，人要敢于拼搏。也因为父母长时间的劳累，导致身体不是很好，落下了一下病根，在面临选择专业的时候，父母就很希望我能选择护理，因为可能觉得女孩子从事老师、护士这方面好一点，工作也稳定，而我选择护理的原因是希望父母老年的时候我能很好的照顾他们。我的理想当一名出色的护士，我也将喜欢医学，父母的期望和教导将激励着我前进。

四．学校环境分析.

我校的护理专业在各位领导、老师、同学们的共同努力下，俨然成为一道亮丽的风景线，在这一片沃土上成长，我感觉很荣幸，同时能在这所学校学习护理专业，我也很荣幸。我校教学设施健全，有很好的文化底蕴，在这里我能学到许多护理护理方面的知识，使我们掌握护理学基本理论，基础医学等基本知识。把我们培养程具有良好的护理职业道德，具有初步的护理教育及护理科研能力，能在各类医疗卫生，保健机构从事护理和预防保健工作的护理高级专门人才。

五．社会就业前景.

当今社会政局稳定，市场广阔，社会经济正在稳定的高速发展，随着人民的教育程度和文化水平的不断提高，价值观念也相对提高，人们对护理保健也越来越重视，另外也有许多民办医院的兴办，社会也需要大量的医学人才。人口老年化越来越严重，老年人也越来越多，这就更需要一大批具有护理保健知识的高级护理专门人才。总之，社会就业前景还是很广阔的，比较乐观。

六．职业分析.

护理专业列入国家紧缺人才专业，世界卫生组织统计结果显示，许多国家护理人才紧缺。根据卫生部的统计，到2015年我国对护士的需求将增加到232.5万人，平均年净增加11.5万人。这为学习护理专业的毕业生提供了广阔的就业空间。随着我国向老年化社会转变，将来从事老年医学的人才将走俏，保健医师、家庭护士也将成为热门人才，另外专门为个人服务的护理人员需求量也将增大。随着医疗制度的改革的不断深化，民办医院也将会得到更大的发展。这会使临床医学专业的学生更为枪手。另外，由于人们的工作压力、生活压力不断增大，人们的患病率也在增加，现有的医疗系统还不能满足更多病人的需要，这就形成了医疗行业的卖方市场。所以，护理专业在这个社会很吃香。

八．总体计划.

时间：2013-2016年.

在大学期期间努力学习，让自己掌握关于护理保健的基本知识，为将来的工作和专升本做准备。考取四级英语资格证、计算机一级证、护士执业资格证，并且在课余时间来学习护理课堂学不到的知识，还要了解护理专业的就业前景。另外，积极参加学校组织的社团活动和社会实践活动，来锻炼自己的交往能力，培养团队精神。

时间：2016-2018年。

在这段时间，我要一边学习一边在社会时间，为将来的工作做准备，为自己的理想打好基础。

时间：2019-2021年。

走上工作职位，并且增加自己的工作经验，熟悉执业环境和在校任教，并通过学习来提高自己的学术水平，认真从事教育工作。

时间：2021-2022年。

在这段时间慢慢的从中级护师一级一级转变为护士长，无论是从专业知识还是实际操作都不断加强，达到护士长的水平，最终实现自己的理想。

九．结束语。

人生规划对于人的一生来说至关重要，生命无法再来一次，一个人也没有权利选择自己的出身，但是个人生涯是可以改造的，我们自己的人生剧本时可以编写的。规划职业也就是规划自己的一生，我相信，一分耕耘、一份收获，认真规划，加以实施，你的人生将会更加充实，但只说不做假把戏，只有付出实际行动才会取得成功。我相信，飞翔不是翅膀的专利，拼搏会让一切皆有可能。

简述护理专业自我职业理想篇二
《本科护理职业生涯规划书》

南 华 大 学

大 学 生 职 业 生 涯 规 划

参

赛

作

品

姓 名：****

性 别：

学 校：南华大学

学 院：护理学院

班 级：******

学 号：********

电子邮箱：1769454534@qq.com

目录：

前言．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3

第一、 自我评估.．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．３

1.喜欢做什么—我的职业兴趣

2.适合做什么—我的个性特征

3.能够做什么—我的职业能力

4.最看重什么—我的职业价值观

5.评估小结

第二、 环境评估.．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9

1.学校环境

2.就业环景

（1）大学生就业现状

（2）大学生就业趋势

（3）社会需要什么样的大学生

（4）护理职业环境

第三、 确定职业发展目标.．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．14

一、SWTO分析

二、职业定位

1、职业生涯总目标

2、阶段性发展路线

第四、 制定职业发展的计划和策略.．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．12

一、职业发展计划

二、大学期间的目标规划

三、毕业后五年的目标规划

第五、 职业评估修正．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．14

一、评估

二、修正

第六、结束语．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．15

前言

作为一名在校大学生，我们相当于踏入了社会，即将面临的是将自己所学应用于社会，并在实践中不断的提高。并朝着理想前进。生活让我们慢慢发现，自己才是人生的设计师，不管你想什么、将来做什么都与目标、机遇和实际行动三者密切相关的。所以一份良好职业规划是我们奋斗的动力，是我们人生缩影的一部分。

第一、 自我评估

结合我对自己的深入解析和一些相关职业测试，我将从“喜欢做什么（职业兴趣）、适合做什么（个性特征）、能够做什么（职业能力）、最看重什么（职业价值观）”等四个方面对自己进行评估。

一、喜欢做什么—--我的职业兴趣

兴趣决定一个人所选职业的自我满足感，如果你所选择的职业正是你的

兴趣所在，那么你将会是一个职业幸福指数颇高的人。我很幸运，虽然高考让我选择了一所普通高校，但是我选择了自己喜欢的专业—护理。

由于受家庭因素的影响，我的性格趋向于独立自主型，能用用比较乐观

的心态来看待周围的人或事，我经常用“同样是瓶子，为什么要装满毒药，同样是生活，为什么要充满烦恼”来激励自己。从小父母虽然不能在学习方面给与我很大的帮助，但是父母一直都很支持我，在他们身上我体会到了劳动人民的那份脚踏实地、那份纯朴与善良和对生活的责任与乐观。

我是一个普通的年轻女孩，也像其他女生一样喜欢幻想，喜欢打扮的漂漂亮亮的，接触美好的事物。而护理专业则要接触一些普通人不想接触的东西，说实话，也是他们觉得可怕和“不干净”的东西。以前，我并不喜欢护理这个专业，而老一辈的人则认为当护士就是像保姆一样，家里培养一个大学生，却让她去伺候人，总觉得不愿意。可高三那一年，我忽然改变了主意，我决定报考护理专业。因为就在我为高考努力冲刺的那一年，妈妈的身体越来越差，而我什么也帮不上。那时的我就在想，如果我是一名医生或护士，那么我是否会让妈妈变得健康起来呢？可是，我的成绩不足以报考医生，所以我选择了护士。在以后的学习中，我也渐渐的感觉到了护理的重要，也开始想当一名无私的白衣天使。

我相信身体是革命的本钱，任何理想和目标都要由我们去努力实现才有

意义，我们要有“资本”才能去直面人生的喜怒哀乐，人生的点点滴滴。而我的理想就是能尽我所能，让人们都能以自己最完美的状态去迎接每一天！而要完成这个心愿，我可以建立自己的王国，为人们提供身心健康的保障，真正做一名白衣天使，急病人之所急，忧病人之所忧！

霍兰德职业兴趣测试

第一部分：心目中的理想职业

第1理想专业是：临床医学

第2理想专业是：护理学

第3理想专业是：工商企业管理

第二部分：测试结果

由图表可知，我的职业兴趣偏向社会型，企业型和现实型。

社会型(Social),具有此类倾向的个体，喜欢与人为对象的工作。他们通常言语能力优于数理能力，善于言谈，乐于与人相处，给人提供帮助，具有人道主义倾向，责任心也较强。习惯于与人商讨或调整人际关系来解决面临的问题。不太喜欢以机械和物品为对象的工作。适合从事咨询、培训、辅导、说劝类工作。这一领域的职业有:学校教育以及社会教育方面、社会福利事业、医疗与保健方面、

各种直接为人服务的和商品营销方面的职业等。

企业型(Enterprising)，又译经营型。具有这种兴趣倾向的个体，喜欢制定新的工作计划、事业规划以及设立新的组织，并积极地发挥组织的作用进行活动;喜欢影响、管理、领导他人；自信、支配欲、冒险性强。他们不喜欢具体精细、或需要长时间集中心智的工作。这一领域的职业有：管理，市场和销售类的职业。 R现实型(Realistic)，又译技能型。具有这类倾向的个体，属于技术与运动取向。往往身体技能及机械协调能力较强，对机械与物体的关心比较强烈。稳健、

务实，喜欢从事规则明确的活动及技术性工作，甚至热衷于亲自动手创造新事物。不善言谈，对于人际交往及人员管理、监督等活动不太感兴趣。这一领域的职业有:需熟练技能方面的职业、动植物管理方面的职业、机械管理方面的职业、生产技术方面的职业、手工艺技能方面的职业、机械装置与运转方面的职业等。 经过测试，显示我是属于典型的社会型。这说明我很适合从事护理这一行业。

职业兴趣探索小结：经过以上测验和自我分析，我认为我对护理专业有着浓厚的兴趣，并会在今后的学习与工作中不断的发现和了解护理的重要性和更加积极地投入我全部的精力去做好这一工作。我善于与人交往，能更好的与患者沟通并了解他们的痛苦。所以我认为我喜欢并热爱这护理专业。

2.职业能力

自我评估：要更好地做好将来从事的职业，就要更好的了解自身的能力，制定将来要改善和保留的计划。我认为我善于与人沟通，富有同情心，而且注重自身动手能力的培养。我现在还是一名高职院校的大专生，学校注重的就是实际操作能力的培养，而我也受益良多。我认为我我会学到更多的护理知识。但是，我的理论知识欠缺，还需要阅读大量的课外书籍，丰富自身理论知识，以更好的适应市场竞争。

职业测评结果：通过网上测评软件，我了解了我各项能力的分数，如下: 语言能力：（总分25）21分 语言能力较强。

记忆能力:（总分10）7分 记忆力一般，只记住那些自己认为重要的信息。 学习能力：（总分20）17分 学习能力较强。

行动能力：（总分15）11分 行动能力一般，行动的能力依赖自己的好恶和情绪，不具有稳定性。

交际能力：（总分30）21分 你不喜欢独自一个人呆着，你需要朋友围在身边。你非常喜欢帮忙，如果这不会花费你很多时间的话。

沟通能力：（总分6）4分 说明你沟通能力一般。良好的沟通能力是处理好人际关系的关键。具有良好的沟通能力可以使你很好地表达自己的思想和情感，获得别人的理解和支持，从而和上级，同事，下级保持良好的关系。沟通技巧较差的个体常常会被别人误解，给别人留下不好的印象，甚至无意中对别人造成伤害。

简述护理专业自我职业理想篇三
《护士职业就业准备》

简述护理专业自我职业理想篇四
《护理专业大学生职业规划书》

姓名：高蒙 性别：女 学号：6300112065 班级：护理122班 护理专业大学生职业规划书

目录

前言。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。1 自我评价。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。2 内外环境分析。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。3 未来人生职业规划目标与行动计划。。。。。。。。。。。。。。5 调整与评估。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。6 职业差距。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。6 缩小差距的方法。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。7 成功标准职业生涯规划实施方案实施存在的障碍 。。。。。。。。7 解决方法。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。7 后绪。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。8

1

前言

生涯是终其一生，不同时期不同角色的组合。而职业生涯，就是其中的一个特定的阶段。洪迈在《容斋随笔》中提到人生五计，分别为：生存之计、立身之计、立家之计、养老之计、以及好死之计。而好的职业就是立家之计中最重要的一环。

职业生涯是指一个人从职业学习开始到职业劳动最后结束这一过程，为能最大限度地减少理想与现实之间的矛盾所带来的职业冲突。为了更好的理清这一生有什么样的的职业工作经历过程，所以我们要对自己的职业生涯进行有效的规划。对各家医院而言，如何体现医院“以人为本”的人才理念，关注员工的人才理念，关注员工的持续成长，职业生涯规划是一种有效的手段；而对于每个人医护工作者而言，职业生命是有限的，如果不进行有效的规划，势必会造成生命和时间的浪费。而职业规划也能够好好帮助一个学习护理专业的学生更好的探寻职业理想，协助其进行有效的自我评估。因此，做好职业生涯规划与管理将对人的思想和职业道路有着很好的指引，能有效地整合个人资源，确定职业目标，找准突破，快速成长。对自己的一生产生重要的影响。 大学是一个全新的开始，也是我们人生的一个转折点。我们站在了一个新的台阶上，朝着自己的人生目标进发。步入了大学,我们的生活空间更加自由了,但很可能会因无目标而迷失方向整天无所事 2

事。这样的生活就是在白白的浪费我们的生命和美好的青春年华。大学时代是我们演绎精彩人生最重要的前奏。在今天这个人才竞争的时代，职业生涯规划开始成为在职位争夺战中的另一重要利器。职业生命是有限的，如果不进行有效的规划，势必会造成生命和时间的浪费。因此，我试着为自己拟定一份职业生涯规划，将自己的未来好好的设计一下，有了目标才有动力。

一、自我评价

我选择护理专业是基于从小对医生的敬仰和崇拜之情，希望长大以后可以成为白衣天使救死扶伤，同时自己对这个专业也有很大的兴趣。我最大的希望是成为有用之才，可以做一名合格的护理工作人员。

1、自己兴趣爱好大盘点：业余爱好读书看小说、散文，尤其爱看杂志类的书籍。听音乐和外出散步、旅游。

2、自己的优点盘点：做事仔细认真、踏实，友善待人，做事锲而不舍，勤于思考，考虑问题全面。

3、自己缺点盘点：性格偏内向，交际能力较差，思想上属保守派，缺乏自信心和冒险精神。做事虽然比较有计划喜欢事先安排好一切，打有准备的仗，但在细节上有时处理的不够细心。我会努力改正自己的缺点，努力做到完美。

4、自我调整

所谓江山易改，本性难移。内向并非全是缺点，使我少一份张扬，多一点内敛，但可相应加强与他人的交流沟通，积极参加各种场合各 3

项有益的活动，使自己多一份自信、激扬，少一份沉默、怯场。充分利用一直关心支持我的庞大的亲友团的优势，真心向同学、老师、朋友请教，及时指出自身存在的各种不足并制定出相应计划加以针对改正。加强锻炼，增强体质，提高体育成绩，以弥补身高不足而带来的负面影响。积极争取条件，参加校内外的各项勤工俭学活动，以解决短期内的生活费问题并增强自身的社会工作阅历，为以后创造更多的精神财富和物质财富打下坚实基础。

二、 内外环境分析

随着我国向老龄化社会转变，将来从事老人医学的人才将走俏，保健医师、家庭护士也将成为热门人才。另外，专门为个人服务的护理人员的需求量也将增大。现在各大医院对高学历护理人才的需求量相当大。高学历护士除了知识面宽广、容易同各种病人沟通外，其护理科研能力也比较强，在临床上，更善于发现问题、分析问题和解决问题。同时较好的外语能力也有利于及时对国际先进护理经验的学习。所以，一些大医院出于提高护理人员综合素质及学历层次的考虑，大都只要大专生和本科生，不考虑中专生或招少量的中专生，高学历护理人才可以说是供不应求，成了众单位抢着要的“香饽饽”。

1、社会一般环境

中国政治稳定，经济持续发展。在全球卫生事业发展迅速的形势下，中国卫生事业也在突飞猛进的发展，所以我国高素质的医学人才也层层辈出。

4

2、卫生职业特殊社会环境

由于中国的卫生事业的发展需要更多的高素质，高技术，高能力的医学人才，特别是临床经验丰富的老师，老师是培育“青出于蓝，而胜于蓝”的使者。中国卫生事业的发展，必须要适合中国的国情，这就为当代卫生事业的认识提出了切实的要求与任务。

3、行业环境分析

在落实人才强国战略、大力推进素质教育的今天，如何使医学高等院校的社会实践服务好培养高素质医学人才的中心，实现个人、高校、社会三者的共同发展，是摆在高校医学教育工作者和医学生面前的共同的重大课题。 就中国的医疗体系中，医护比例而言，中国仍需要大量的临床护理工作者，医学教.育网搜集整理临床护士的市场需求较大，对与具有丰富的理论知识，扎实娴熟的技术的临床护士更是急需。

三、未来人生职业规划目标与行动计划

根据自己所学专业，围绕这方面，本人特对未来十年作初步规划如下：

1、梦想总是美好的，现实却不一定会如意，所以我们只有梦是不够的。在现在我能做的就是好好学习，扎实掌握专业知识，还要锻炼自己的综合能力。因为近年来用人单位的择才标准经历了很大变化--从最初专看学习成绩，到慢慢注重学生的爱好特长，现在则是最关注学生的综合素质，尤其是创新精神和实践能力。充分利用校园环境 5

简述护理专业自我职业理想篇五
《护理专业职业规划》

职业规划

前言

一本书里这样说到：“一个不能靠自己的能力改变命运的人是不幸的，更是可怜的，因为这些人，没有把命运掌握在自己的手里，反而成为命运的奴隶。”我是从骨子里鄙视这样的人的。人的一生短短数十个春秋，如果自己不努力下，拼搏下，创造下，到老了能有多少事值得自己去回忆去纪念呢？他不会因为碌碌无为而遗憾吗？记得一位哲人这样说过：“走好每一步，这就是你的人生。”人生之路说长也长，因为它是你一生意义的诠释；人生之路说短也短，因为你生活过的每一天都是你的人生。每个人都在设计自己的人生，都在实现自己的梦想。这里我不禁要思考，我的追求是什么？我该如何实现她呢？如何去面对或者选择我的未来之路呢？走老路吗？那里没有未来的召唤；走别人铺垫的路吗？那里必定有他们的误区；期待又一村的奇迹吗？那理想永远不会起步；闭着眼睛摸索吗？那你遇到的必然是无数次的没有结果的碰壁；那我该怎么办？--------明确自己的目标，规划好自己的计划，有的放矢。

一．确立志向--------为服务病人而奋斗终生

“燃烧自己，照亮别人。”每次听到这句话，大多人认为是赞美老师的，然而，很少有人知道，这就是近代护理创始人，英国护士南丁格尔倡导的崇高人道主义精神。她提倡用“四心”去对待每一位病人：爱心、耐心、细心和责任心。南丁格尔是一位了不起的护士！1854~1856年克里米亚战争爆发，英法联军与俄军发生激战，南丁格尔率领38名护士奔赴前线，奋不顾身地救死扶伤，使死亡率下降到2.2%，这一事迹迅速传遍了欧洲。南丁格尔的事迹一直鼓励着我，我期望自己也能穿上圣神的护士服，燃烧自己，照亮别人，尽可能减少病人的疾痛，为他们带来健康的新生活！

二. 自我分析

（一）性格方面：

优点：

1. 总体上说我的性格偏内向，但对朋友熟人喜欢侃侃而谈，一旦发现有人和我有共同的兴趣爱好或对人对事的态度，我们就会成为很好的朋友。自己觉得非常看重友情，对朋友绝对真诚，可以得到朋友的信赖。

2. 很看重信用，我许诺别人的事会尽全力做到，如果做不到我会很愧疚。当然做不到的事我一般也不会承诺去做。“人无信不可立于世”我认为人与人交往说到做到是基础，答应过的事就要尽力而为。做不到没有关系，关键是努力了，可以给对方合理的交代。无论是友情还是其他感情都是建立在诚信的基础上的。

3. 心思细密，善于观察，可以冷静处事。每个人都有缺点，只是类型不同，每个人都会尽力掩饰自身缺点，表现出优秀的一面，但是这些缺点不会永远掩饰下去通过一个人不经意间的举动和表现，就可以发现一些或大或小的缺点，我可以根据这样的观察，慎重选择我的朋友。面对困难时我能够冷静下来思考原因及解决办法。

4. 对待我喜欢想做的事情，我会认真去做，有责任心。

缺点：

1. 现代社会人与人的交往越来越频繁，总体上说乐观开朗的人能更快更好的适应并融入这个社会。我的性格还是偏内向，对于陌生的人和事不能够很快适应，因此一旦进入一个新环境在别人不了解我我也不熟悉的情况下，我会有些不知所措。

2. 缺乏恒心和意志力。做一些事情时如果需要长时间的如一坚持，我就会有些松懈。 这两点都是影响自己我们这个专业以后发展的最大障碍，我以后一定克服！

（二）能力方面：

学习能力：在我们没有真正步入社会的时候，我们一直都在学习一切作为这个社会一份子的素质技能。因此在日常的生活学习中，在父母、老师的教育下，我养成了喜欢并乐于学习的习惯，喜欢接触新事物。此外，通过学习英语护理这门专业也培养了较强的处事能力。 领导能力：我的领导能力不强，由于我的性格较为内向为人比较随和，所以不太喜欢领导别人。在集体中缺乏领导的魄力。

人际交往能力：在这个方面我不是很强，比较适中，因为在比较熟悉的人之中和大家相处得会很好，但对于陌生的新环境则不能很快适应。

三．英语护理专业就业方向及前景分析

英护专业是两个专业的交集，因此这个专业的职业选择面是比较广的。我们既可以选择护理方面的职业也可以从事英语领域的工作，如果是很优秀的同学可以从事涉外护理的工作。但从我个人情况方面考虑首先我个人不太喜欢英语，还由于中学时英语基础没有打好所以现在学起英语比较吃力。口语能力比较差所以不太想从事英语方面工作。而我对护理这门专业很喜欢，从我的性格方面考虑因为较热情、乐观，所以会努力争取从事本方面的职业。 随着国际医疗市场对护理人员的需求激增，“护士荒”现象已日益突出。未来10年，美国、英国、加拿大、新西兰、新加坡、日本及全球其他国家将需要增加200万护理人才。国际人力资源公司已经把目光瞄准中国。世界性护理人才资源的短缺，为我国护理人员创造了更多迈出国门、迈向国际市场就业的机会。业内专家介绍说，护理职业一直是国际上地位较高、薪水丰厚的职业之一。如在美国，护士平均年薪达5万美元，但仍然缺少30万护士；在澳洲，护士最容易找工作或获得升迁；同时，只要拥有了澳洲注册护士资格，就等于获得了通向英联邦国家工作的“绿卡”。英、法、德等西方发达国家对护士均有许多优惠的政策。因此，有着深厚专业知识、较高综合素质和流畅国际语言交流能力的护士在国际上的就业前景，及其发展前景必将十分广阔。

随着我国向老龄化社会转变，将来从事老人医学的人才将走俏，保健医师、家庭护士也将成为热门人才。我国近年来人口年龄结构呈现老龄化改变，家庭结构却呈小型化趋势。而随着人民生活水平的提高，人群疾病谱已经发生了很大改变，慢性病护理的需求量也在逐年增加。人们在重视身心健康的同时，对疾病的预防和自我保健意识也在不断增强，这一切使得社区医疗护理及保健工作面临着难得而又极大的机遇。目前，国内很多大中城市的医院都设有涉外门诊，而一些合资医院以及独资医院更是雨后春笋般出现在北京、上海等地。所以，如果护理人才在具备护理学、护理人际沟通及护理礼仪等专业知识外，还能具备一定的外语能力，那么就业选择将更为宽广，可以从事在华的涉外医护服务、国际技术合作交流和资料传递等。社会的不断发展要求的已不再是人才的数量，而是人才的高素质，因此只有具有了优秀的个人能力才能成功的找到自己的位置，自己的价值。

四．未来的行动计划

根据自己所学专业，在未来应该会向护理事业发展。因此，我特对未来五年作初步规划如下：

1、2011-2012年学业有成期：充分利用校园环境及条件优势，认真学好专业知识，培养学习、工作、生活能力，全面提高个人综合素质，并作为就业准备。

主要完成内容：

（1）学历、知识结构：提升自身学历层次，专业技能熟练。英语四、六级争取考好。

（2）个人发展、人际关系：做好职业生涯的基础工作，和大家多交流，加强人际关系。

（3）生活习惯、兴趣爱好：尽量形成比较有规律的良好个人习惯，并参加健身运动。

2、2012-2016年

熟悉适应期：利用4年左右的时间，经过不断的尝试努力，初步找到合适自身发展的工作环境、岗位。

主要完成内容：

1、第一年：实习能否给自己一个固定的工作还要靠自己努力，凭借自己年轻的优势去自己梦想中的地方闯闯，争取找到可以在编制内的工作。

2、第二年：给自己定个新的目标，尽量在事业上勇攀高峰，专心做自己的护士。

3、第三年：争取改善生活质量，工作上争取晋升。

4、第四年：稳定工作，构置一套房子，接父母来生活。

五．结语

计划固然好，但更重要的，在于其具体实践并取得成效。任何目标，只说不做到头来都会是一场空。然而，现实是未知多变的，定出的目标计划随时都可能遭遇问题，要求有清醒的头脑。其实，每个人心中都有一座山峰，雕刻着理想、信念、追求、抱负；每个人心中都有一片森林，承载着收获、芬芳、失意、磨砺。一个人，若要获得成功，必须拿出勇气，付出努力、拼搏、奋斗。成功，不相信眼泪；成功，不相信颓废；成功不相信幻影，未来，要靠自己去打拼！我会为自己的理想不懈努力，做一个燃烧自己，照亮别人的人！

简述护理专业自我职业理想篇六
《护理职业规划》

班级：护理三班

姓名：梁冬

学号： 201003132

不知不觉两年的大学生活就要过去了，回顾这几年的学习生活，不禁觉得自己为梦想拼搏的这几年很是充实，在校期间的学习实践，让我对自己的能力有了很好的锻炼。护理，这个专业，一直是那样让我着迷，也许是性格原因吧，我对自己的专业很喜欢，也相信自己会做好自己的工作。

回想当初高考完填报志愿的时候，我就一直坚持护理这个专业，因为我对这个职业感到很亲切，这是一个需要奉献的职业，一个乐意帮助别人的职业，护士们们的双手帮助那些有疾病的人们，让他们拥有健康的快乐，她们的美好形象在我心中引航，让我深深的爱上了护理这个职业。因此我很坚决就报考了护理专业，希望能在自己喜欢的专业用更多的热情出色完成自己的工作，虽然临床护理工作很辛苦，但我认为临床工作是最直接的服务于社会的方式，用我的知识和爱心救死扶伤、解除别人的痛苦是我最大的心愿。因此，从进入学校那天起，我就严格要求自己，认真学习专业课知识，因为我明白，只有充实自己，才不会被时代淘汰。人的一生中，职业生活占据了一大部分，而职业规划能够好好帮助一个学习护理专业的学生更好的探寻职业理想，协助其进行有效地自我评估。因此，做好职业生涯的规划与管理将对人的思想和职业道路有着很好的指引，能有效地整合个人资源，确定职业目标，找准突破，快速成长。对自己的一生产生重要的影响。

眼看着就要离开母校开始自己的实习工作生活了，而即将进入社会的我们，必须要对自己的职业有个清醒的认识和系统全面的规划，这才能在以后的生活中瞄准自己的目标努力向前，不至于盲目没有方向。

据统计，专业环境分析在全球卫生事业发展迅速的形势下，我国护理专业在教育、实践、管理、科研等层面都有突飞猛进的发展，我国高素质、高技术、高能力的护理人才也层层辈出。站在起跑线上，我的目标却已经到达终点，因为我立志要一步一个脚印，在护理这片天空，留下自己的痕迹。注重实践操作是我一直以来的重心，因为将学习运用到实践也许才是真的能力。

感觉在校没学习够啊，可是很快我们就要真的离开学校开始自己的职业生活了，实习，总结，工作，一切都接踵而来，生活中的压力也会越来越大，面对这样的情况，我只觉得自己充满了力量，因为我会用自己百分百的热情面对一切，不管自己在校的得与失，都要用自己的热情面对明天的挑战，就中国的医疗体系中，医护比例而言，中国仍需要大量的临床护理工作者，临床护士的市场需求较大，对与具有丰富的理论知识，扎实娴熟的技术的临床护士更是急需。因此，我们的明天，一定会很精彩的。

从开始实习之日起，我必须严格按自己的规划要求自己。

一、实习期间：珍惜渭南市第一医院给我的实习机会，认真学习，总结，实践，小心细心做好自己的工作。同时，熟悉医院、护理部和科室的规章制度；知晓各个班次的工作流程和工作重点；掌握电子病例操作系统的使用方法。和科室医护同仁建立和睦友善的同事关系；能独立完成各个班次的工作内容；能积极配合护士长安排的工作任务。这个时期是我从学校进入工作环境，并在工作环境中逐渐社会化，实现从学生到护士转变，并为新的组织所接纳的过程。我要用饱满的精神和热情的态度投入工作，积极熟悉科室业务，使自己适应繁忙而多变的临床工作环境；上班时间和科室同事配合好工作，对不明白的地方不耻下问；利用休假时间浏览医院网页，关注医院政策和新闻动态，熟悉医院的运行机制。

二、开始工作两年内：基本掌握科室常见病与多发病的诊治与护理措施；

精通各项基础护理操作；能力目标：能够具有一定的社会实践和护理能力，并将理论知识与临床实践相结合，使自己在工作岗位上有所作为；不断增强护理科研素养；英语水平不断提升，有一定的听、说、读、写能力。这两年是我积累经验，提高各方面认识的重要的两年，我必须细心认真，稳固自己的专业能力，提高职业素养，拓展人际关系，为以后的发展奠定坚实的基础。从实践中来，到实践中去，结合临床病人的特点查阅相关书籍，再用书本知识指导病人康复；定期参加医院和科室组织的业务学习，多与领导、同事、病人互相交流，查漏补缺；每周定期到示教室练习基础护理操作，使各项操作得心应手；广泛涉猎中英文护理期刊或利用网络资源搜寻相关文献资料，在护理核心期刊发表论文一篇；了解国内外护理学专业的新进展，并结合科室实际情况，在护士长带领下进行相应的科研项目；努力学习好英语，每天利用课余时间，多读、多听、多练，让英语水平更上一层楼。

三、工作三至五年内：这段时间是自己工作最有挑战与机遇的几年，因此，我要把握机会迎接挑战，争取在工作上更上一层楼。熟练掌握护理“三基”内容；了解护理心理学、护理教育学、护理管理学等学科的基本理论和在工作中的应用；放眼世界先进护理技术；努力使自己知识广博，临床经验丰富，操作准确、效率高；培养“爱伤观念”，正确运用移情技巧，培养建立良好护患关系的能力；具备一定的临床带教能力和管理能力；在职称上，主管护师职务，临床带教老师或护士长：加强业务知识学习，广泛涉猎相关学科书籍，参加继续教育学习和外出进修，扩展自己的知识面；不断地积累实践经验，探索科室专业技能；加强对公共关系学、组织行为学、管理学的学习，培养沟通交流能力和组织协调能力；协助带教老师完成护理实习生的带教任务，教学相长，在积累带教经验的同时，鞭策自己对专科知识的掌握每年至少在核心期刊发表论文一篇；讲解护理科研的基本内容并提高护理人员的科研意识。

四、工作五年以后：这可能是我职业最辉煌的时间，此时，我已具备了相当的专业知识和过硬的专业能力，因此在职位上，我对自己也有很高的要求，副主任护师职务。要保持积极、乐观进取的心态，重新认识环境、评估自我，寻找新的挑战，保持职业新鲜感；与兄弟医院交流管理经验，定期参加护理管理培训班。总之，要不骄不躁，细心认真，把自己的未来装饰的更加美好。

梦想总是美好的，现实却不一定会如意，所以我们只有梦是不够的。在现在我能做的就是好好学习，掌握扎实专业知识。还要锻炼自己的综合能力，因为近年来用人单位的择才标准经历了很大变化——从最初专看学习成绩，到慢慢注意学生的爱好特长，现在则是最关注学生的综合素质，尤其是创新精神和实践能力。职业生涯的规划与管理是我们青年人所面临的重要问题，也是人生重要的阶段。计划固然好，但更重要的，在于其具体实践并取得成效。而计划不如变化快的今天，要使职业生涯规划划之有效，们的工作方式就要不断推陈出新，为此我们要拥有一道属于自己的职业生涯彩虹，做自己的主人，将理想变成现实，需为之付出努力。谚云：世上无难事，只畏有心人，有心之人，即立志之坚者也，志坚则不畏事之不成。坐而写不如站而行，为了我的辉煌人生，我会笑对挑战，奋力拼搏，因为我的未来不是梦。

此外，还要感谢母校对我的栽培，忘不了母校两年的学习生活。老师辛苦教导，各领导的关心呵护，才让我得以在学校期间有了好好学习的机会，而大学这两年，对我的影响是很大的，对形成我的价值观社会观都是很有影响的，选择 了护理，我就会一直坚持下去，一步一步往上爬，今天我以母校为荣，明天母校

以我为荣。

在即将离开学校的今天，我写下自己的职业规划，谨以此来激励自己，希望自己能在以后的工作中按要求规范自己，争取更优异的成绩。

班级：护理三班

姓名：梁冬

学号：201003132

简述护理专业自我职业理想篇七
《护理考试》

绪论一、单选题 1、下列被誉为西方医学之父的是A、希波克拉底 B、威廉.哈维 C、维萨利亚斯 D、阿巴拉斯.帕里2、下列被誉为近代医学之父的是A、希波克拉底 B、威廉.哈维 C、维萨利亚斯 D、阿巴拉斯.帕里3、世界上第一所护士学校于（ ）年在（ ）建立。A、1850 德国 B、1871 美国 C、1864 日内瓦 D、1860 英国4、发明了麻沸散、创造了五禽戏的是A、李时珍 B、华佗 C、张仲景 D、孙思邈5、1888年，我国第一所护士学校成立于A、北京 B、南京 C、福州 D、上海6、1864年，国际红十字会成立于A、伦敦 B、纽约 C、芝加哥 D、日内瓦7、中国护士会加入国际护士会，成为第十一名会员国是在A、1920 B、1922 C、1924 D、19268、1899年，国际护士会在（ ）成立，1966年后迁至日内瓦。A、伦敦 B、纽约 C、佛罗伦斯 D、波士顿二、多项选择题1、中世纪护理工作的兴衰主要受下列哪些方面的影响A、工业革命 B、宗教 C、战争 D、重男轻女 E、艺术2、南丁格尔的代表作是A、《医院札记》 B、《看护学教程》 C、《护理法典》D、《护理札记》 E、《护士女士》三、填空1、护理学奠基人是英国人__________，她创建了世界上第一所__________。2、为了纪念南丁格尔，国际护士会成立了__________基金会，并把每年的__________定位国际护士节。3、红十字国际委员会在第九次代表大会上决定颁发__________奖，这是国际护士界的最高荣誉。从__________年开始，我国已有22人获此荣誉。4、1901年，美国__________大学成立第一所护理学院；1909年，__________读学开设了第一个护理学士学位课程；1924年，__________大学成立护士学校，是世界上第一个独立建制的高等护理教育机构。5、__________年，中国护士会成立，1964年改名位__________。6、1920年，中国第一所本科水平的护校在北京__________内建立。1932年，__________在南京成立，是我国第一所公立的护校。7、毛泽东于1941和1942年两次为护士题词，分别为__________和__________。8、在1950年召开的第一届全国卫生工作会议上，将作为培养护士的唯一途径，__________停止招生。9、1992年，北京医科大学护理系开设招收__________；1995年，__________护理系改建为护理学院。10、__________年6月，卫生部公布《中华人民共和国护士管理办法》；两年后，在全国举行首次__________考试，考试合格获职业证书方可申请注册，是我国护士执业管理走上法制化轨道。11、__________年，《护理杂志

》创刊，1981年，改名位__________。12、我国护理专业今后的走向主要应从__________、__________和逐步扩大护理人员的工作范围几方面来考虑。13、护士工作的范围包括为__________提供服务。也许要为__________提供服务。14、护理学基础是对服务对象进行具有共性的__________护理和__________护理服务。15、护理学除了是一门__________外，也是一门满足人类需要的__________。16、培养护士素质的真正含义，是要养成既能__________，又能__________的这样一种能力、心境和技巧。四、简述题1、简述南丁格尔对护理事业的主要贡献2、简述中华护理学会的主要工作内容3、比较功能制护理与责任制护理的异同点第二章 护理学的基本概念一、单选题1、根据马斯洛的需要层次论，护士给入院的病人介绍环境，是为了满足病人的哪种需要A、生理 B、安全 C、爱与归属 D、自尊2、关于个体的发展，下列说法正确的有A、发展在人的一生中是间断进行的 B、发展是局部的C、发展中不包含成长的内容 D、发展是生命中有顺序的、可预测的改变3、在弗洛伊德人格结构理论中，自我遵循的是以下哪个原则A、快乐 B、惟实 C、理想 D、监督4、皮亚杰将认知发展过程分为四个阶段，其中形式前运思期大概属于A、第一阶段 B、第二阶段 C、第三阶段 D、第四阶段5、WHO的健康的定义与其他健康的定义相比，主要的优点表现在A、指出健康就是没有疾病 B、指出健康就是使人感到舒适C、指出健康就是正常的生理、心理活动D、考虑了影响健康的生物学、心理学、社会学等各方面的因素6、关于健康和疾病的关系，下列描述错误的是A、是一种非此即彼的关系 B、在一定条件下可以相互转化C、健康与疾病可在个体身上同时存在 D、健康和疾病之间很难找到明显的界限7、以下属于治疗性环境的有A、医疗保健服务体系 B、空气 C、带扶栏的走廊 D、人际关系8、护理成为一门专门的职业，是在现代护理发展到哪个阶段形成的A、以疾病的护理为中心 B、以病人的护理为中心C、以人的健康为中心 D、以上都不是9、对于护士与病人间的帮助性关系的错误理解有A、服务者与顾客之间的关系 B、护理人员以自己特有的专业知识，技能与技巧为服务对象建立良好的帮助性关系C、帮助关系是单向的 D、帮助关系是双向的10、在影响和决定护理实践的四个最基本的概念中，核心概念是A、健康 B、环境 C、护理 D、人11、下

列属于新生儿期心理社会发展的有A、依恋 B、信任感的建立 C、认知发展 D、主动性发展12、韩德森认为，护理人员的基本任务是A、解决病人的疾病 B、为病人服务 C、促进人的成长和发展 D、协助病人去满足其基本需要13、根据弗洛伊德的性心理发展学说，护理人员对生殖期的人的护理主要应从哪里入手A、鼓励自立、自强和自己作决定 B、鼓励追求知识C、鼓励对性别的认同 D、留给他愉快的经历，以利于健康人格的发展二、多项选择题1、影响满足的因素有A、生理因素 B、情绪因素 C、社会因素 D、环境因素 E、个人因素2、对于马斯洛需要层次的一般规律下列正确的是A、生理需要是所有需要中最重要的 B、有些需要需立即满足，有些高层次需要可以暂缓，有些需要不必满足C、各层次需要间可互相影响D、不同层次的需要，满足的方式差不多E、随着需要层次的向上移动，各种需要的意义是因人而异的3、NANDA认为，自我概念的组成有A、身体心象 B、角色表现 C、自我特征 D、自尊 E、自我感觉4、以下可影响健康的因素有A、自然环境 B、政治制度 C、经济因素 D、遗传因素 E、生活方式5、疾病可对以下造成影响的有A、生活方式 B、身体形象 C、家庭角色 D、个人行为 E、情绪6、整体护理的实施，为护理领域带来一场重大的变革，具体表现在A、充实和改变了护理研究的方向和内容B、拓宽了护理的服务范围，改变了护士的传统形象C、有助于建立新型的医护关系和护患关系D、提出了新型护理管理观E、改变了护理教育的课程设置7、关于整体的概念下列说法正确的有A、组成整体的各要素相互影响B、整体的行为等于各要素行为的相加C、整体中各要素功能的正常发挥，有助于整体功能的发挥D、任何一个要素发生变化，都将引起其他要素的相应变化E、整体式各个要素的有机结合体8、马斯洛的需要层次论在护理上的应用具有很大意义，具体表现在A、识别服务对象未满足的需要，这些未满足的需要就是护士应帮助病人解决的B、预测病人尚未表达的需要C、能更好的领悟和理解病人的言行D、可作为评估病人资料的理论框架E、可帮助识别护理问题的轻重缓急9、自我概念可影响个体A、影响个体的行为 B、影响个体的形象 C、影响别人对自己的看法D、影响个体的应对能力 E、影响个人的抉择三、填空1、护理中的人包括个人、__________、__________和社会四个层次。2、韩德森指出护士的独立功能是协助病人或__________

从事有益于健康、恢复健康玉__________的活动。3、成长是指个体在生理方面的___________增长。4、艾瑞克森的心理社会发展学说认为________处理得越好就越能使个体发展成健康的人格。5、皮亚杰认为认知发展的过程是通过__________来完成的。6、个人对自己身体的感觉和看法是属于角色概念中的__________部分。7、邓恩的最佳健康模式强调促进健康与与反疾病的__________，而非单纯的__________。8、人们对疾病的认识经历了几个阶段，现代整体护理观指导下认为疾病是__________的破坏。9、人的外环境可分为生态环境、人文社会环境和___________环境。10、照顾、人道和_________关系是护理的基本内涵。11、护理学中，人、__________、环境和___________被公认为是影响和决定护理实践的四个最基本概念。12、根据系统论有关理论，人是个__________的系统。13、马斯洛的人类基本需要层次论认为，人的安全含有__________的安全和__________的安全两层含义。14、根据弗洛伊德的人格结构理论，本我受__________原则支配。15、应用护理程序解决病人的健康问题最早出现在护理发展的__________阶段。四、名词解释1、护理学 2、开放系统 3、人的基本需要 4、自我概念 5、健康6、疾病 7、整体护理五、简述题1、简述整体护理的含义2、简述成长和发展的原则六、论述题1、叙述护理概念的演变过程及各个阶段的特点第三章 护理理论及护理相关理论一、单选题1、纽曼认为维持机体基本结构正常状态的是下列何种防线A、应变 B、正常 C、抵抗 D、防御2、对各种压力源作出适当的调节，维持机体健康稳定状态的是何种防线A、应变 B、正常 C、抵抗 D、防御3、当压力源可疑存在或确定时，应采取何种预防A、一级 B、二级 C、三级 D、都不是4、当压力源引起症状时，应采取何种预防A、一级 B、二级 C、三级 D、都不是5、用自理模式护理一位右手骨折的病人，应选择何种系统来满足病人的需要A、完全补偿 B、支持-教育 C、自理 D、部分补偿6、用自理模式对糖尿病病人进行饮食指导，这是应用了自理模式中何种系统来满足病人的需要A、完全补偿 B、支持-教育 C、自理 D、部分补偿7、南丁格尔护理理论的核心是A、环境概念 B、个体 C、健康概念 D、护理系统8、奥瑞姆的自理模式的核心是A、自理理论 B、自理缺陷理论 C、护理系统理论 D、环境理论9、罗伊认为护理人员的首要任务是

A、提高病人自理能力 B、改变环境C、减少、减轻压力源造成的不良后果 D、改善护理对象的适应方式10、以下提出了适应模式的是A、南丁格尔 B、纽曼 C、奥瑞姆 D、罗伊二、多项选择题1、理想的护理理论应有下列哪些特征A、护理患病人群 B、个体化即因人施护 C、应以环境概念为核心D、护理应针对整体人的功能活动 E、护理的任务是预防疾病，保持、改善健康2、系统包括以下部分有A、信息 B、输入 C、输出 D、控制 E、反馈3、罗伊的适应模式的内容包括A、护理对象 B、护理目标 C、护理活动 D、健康概念 E、环境概念4、纽曼的系统模式包括A、压力源 B、压力反应 C、机体防御 D、护理的预防 E、应对行为5、预防疲溃综合征的原则是A、培养轻松健康的业余爱好 B、坚持体育锻炼 C、自信、自立、自强D、提高自己的文化修养 E、建立支持系统，寻求可倾诉对象三、填空１、护理理论由概念、__________、定义、__________、概念和定义的衍生语、各种论点和联系的衍生前提和论断组成。2、护理理论和学说分为三个部分：__________、__________和护理理论。3、自理总需求包括3部分，分别是__________、__________和与生长发育有关的总需求。4、奥瑞姆的自理理论包含自理理论、__________、__________三部分内容。5、奥瑞姆把护理系统分为完全补偿系统、__________系统和__________系统。6、适应水平由主要刺激、__________和固有刺激组成，只有当他洛在__________内，集体才能够有正常的适应反应。7、如把机体看成一个总系统，它包括生理、心理、__________、生长发育和__________五个方面。8、对于人体来说，压力、适应和恒定状态三者具有一定关系，其中__________是原因，__________是过程，而恒定状态是目的。9、压力元的常见种类有生理因素、心理因素、生物性因素、__________因素、__________因素和社会性因素。10、席尔认为，压力的生理反应是__________和__________的总和。11、压力反应的过程可分为__________期、抵抗期和＿＿＿＿＿期。12、恩吉尔把悲哀分为6个阶段，分别是：冲击怀疑、__________、__________、克服失落感、理想化和恢复。13、库勃乐-洛斯把悲哀分为五期：否认自闭、__________、__________、抑郁和接受。14、失落和悲哀不能截然分开，失落常是悲哀的__________，悲哀常是对失落的__________。15、在现实中，__________和__________是失落的最主要形式。16、奥瑞姆认为在正常情况下，人们有能力实施自理，以满足__________和__________。17、各种护理理论和学说从不同角度

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