观潮写了钱塘江。 的海潮

导读：　观潮写了钱塘江。 的海潮篇一《观潮含答案》 ...

观潮写了钱塘江。 的海潮篇一
《观潮含答案》

《观潮》导学案

【学习目标 】

1、了解有关周密的文学常识。

2、能借助工具书和注释整体感知课文内容大意。

3、在反复诵读的基础上品味文中优美意境。

4、学习正面描写与侧面描写相结合的方法。

5、深入体会课文语言精练、形象生动的特点。

【使用说明与学法指导】

1、充分预习课文，圈画出观潮美景的句子。

2、自查工具书，认记字词，疏通课文大意。

3、要充分预习，有感情地朗读课文，勾画文中重要的文言字词和语句，自主进行解释和翻

译。

【知识链接】

《观潮》写的是钱塘江海潮的景象和观潮的盛况。钱塘江是浙江最大的河流，全长400多公

里，流经杭州，在杭州湾入海。由于江道狭窄，水势受阻，海潮倒灌，便形成了“钱塘潮”

这一自然奇观，被前人称为“壮观天下无”。“观潮”遂为古今盛事。

周密（1232—约1298），字公瑾，号草窗，南宋文学家。祖籍山东济南，金兵入侵，

他南渡流寓浙江吴兴，又自号弁阳老人、四水潜夫。宋末曾任义乌（今属浙江）县令。宋亡

之后，隐居不仕，从事著述。他能文善词，是南宋末年有名的词人。其词格律严谨，清丽工

巧，偏重形式美。其诗文亦佳。周密一生著作颇丰，著有《武林旧事》《齐东野语》《癸辛杂

识》《草窗韵语》等。

【自主学习】

1、填空：

《观潮》选自 ，作者 ，字 ，号 ， （朝代）文学家。著

有 、 、 等。

2、注音或写字：

每岁京尹（ ） 艨（ ）艟（ ） shū( )尔 一舸（ ） 善泅．．．．．

（ ） 倍穹（ ） 珠翠罗qǐ( ) sù( )迎而上 Jiù( )赁（ ）看．．

幕 如lǚ( )平地 鲸波万rèn( )

3、解释句中加点的词：

（1）吞天沃日，势极雄豪。 沃： （2）倏尔黄烟四起 倏尔：

（3）人物略不相睹 略： （4）饮食百物皆倍穹常时 穹：

（5）珠翠罗绮溢目 溢： （6）自既望以至十八日为盛 既望：

（7）方其远处海门 方： （8）如履平地 履：

（9）仅有“敌船”为火所焚，随波而逝 为： 逝：

（10）吴儿善泅者数百，皆披发文身 文：

（11）溯迎而上，出没于鲸波万仞中 溯迎： 出没：

（12）江干上下十余里间 江干：

4、指出下列加点词的古义和今义：

（1）海涌银为郭 古义： 今义：．

（2）吞天沃日 古义： 今义： ．

（3）并有乘骑弄旗标枪舞刀于水面者 ．．．

骑：古义： 今义：

标枪：古义： 今义：

5、解释句中加点的词（一词多义）：

（1）为：仅有“敌船”为火所焚（ ） 海涌银为郭（ ） 自既望以至十八日．．

为盛（ ） ．

（2）以：以此夸能（ ） 自既望以至十八日为盛（ ） ．．

（3）仅：仅如银线（ ） 仅有“敌船”为火所焚（ ）

（4）观：浙江之潮，天下之伟观也（ ） 可远观而不可亵玩焉（ ）

（5）势：势极雄豪（ ） 既而尽奔腾分合五阵之势（ ）

（6）能：而旗尾略不沾湿，以此夸能（ ） 未复有能与其奇者（ ）

（7）腾：既而尽奔腾分合五阵之势（ ） 腾身百变（ ）

6、判断下列句子的句式：

（1）仅有“敌船”为火所焚 （ ）（2）浙江之潮，天下之伟观也 （ ）

（3）既而渐近，则玉城雪岭际天而来 ( )（4）出没于鲸波万仞中 ( )

7、下列没有使用修辞方法的一句是（ ）

A：海涌银为郭，江横玉系腰 B：震撼激射，吞天沃日

C：争先鼓勇，溯迎而上 D：并有乘骑弄旗标枪舞刀于水面者，如履平地

8、按原文填空。

（1）写参演船舰之多的句子是：

（2）写阵势变化多端的句子是：

（3）写水兵在船上演练技艺之高的句子是：

（4）写双方习战之激烈的句子是：

（5）写声势之大的句子是：

【合作探究】

9、作者在文中绘声、绘色、绘形、绘势，描写了钱塘江观潮的景象，全文的着眼点在“潮”

上，立足点在“观”上。请分析一下作者是从哪几个方面写“观潮”的？

10、题目为《观潮》，作者为什么还要写“校阅水军”和“吴中健儿弄潮”？

【课堂练习】阅读下段，回答问题。

11、在文中有引用的诗句，说说作者引用诗句有什么作用？

12、从选段来看，作者描写大潮涌来时的壮观，使用了哪些修辞手法？有什么效果？

13、翻译下列句子。

（1）既而渐近，则玉城雪岭际天而来。

（2）震撼激射，吞天沃日。

14、钱塘江大潮，自古以来，不知引来多少文人墨客的赞叹与描绘，你能默写出两句赞叹钱

塘大潮的诗句吗？

第二十八课答案：

1、《武林旧事》 周密 公瑾 草窗 南宋 《武林旧事》、《齐东野语》、《草窗韵语》

2、yǐn méng chōng 倏 gě qiú qióng 绮 溯 僦 lìn 履 仞

3、（1）用水淋洗 （2）突然 （3）微，一点 （4）高 （5）满 （6）农历十六 （7）当„„时 （8）踩 （9）被 去，往 （10）刺着文采 （11）逆流迎着潮水 健儿在水中忽隐忽现 （12）江岸

4、（1）外城 姓 （2）用水淋洗 肥沃 （3）名词，马 动词，骑马 举枪 一种体育器材

5、（1）被 当作，作为 算是 （2）凭借 而，连词 （3）几乎，将近 仅仅

（4）景象 看 （5）气势 阵势 （6）本领 能够 （7）腾起 翻腾

6、（1）被动句 ，其中“为„„所”表被动 （2）判断句 ，“也”表判断 （3）省略句 ，此句承上省略主语“潮”，译时补上 （4）倒装句，“万仞鲸波”是定语后置

7、C

8、（1）艨艟数百，分列两岸 （2）尽奔腾分合五阵之势 （3）如履平地 （4）黄烟四起，人物略不相睹 （5）水爆轰震，声如崩山

9、作者是从潮来之状、演兵之威、弄潮之技、观潮之盛这四个方面来写的。作者先由远及近写潮来之状，运用比喻，写出潮水涌动的雄伟壮阔，然后写演兵之威，这是文章最精彩之笔。作者生动的描写了南宋水军演习的情景，先把读者的注意力引向数百条战船摆开的阵势上，以显示演练水军场面的宏伟，又通过描写南宋水军演练过程的一举一动，表现他们武艺高强。作者又写弄潮儿高超的弄潮之技让观众大开眼界：“披发文身”写弄潮儿的外形；“溯迎而上”写弄潮儿的勇猛；“出没于鲸波万仞中”写弄潮儿的矫健；“腾身百变，而旗尾略不沾湿”写弄潮儿的绝技超凡。最能表现观潮之盛的语句是“江干上下十余里间，珠翠罗绮溢目，车马塞途”。作者以“十余里”的路途之长表现观潮场面之大，盛况空前；以“车马塞途”写看客之多；以“虽席地不容间也”写观潮人拥挤之极。

10、作者在描写钱塘江潮的雄伟景象后，又写了“校阅水军”和“健儿弄潮”的精湛技巧，既写了风景，又写了民俗，人借水势，人助水势，水助人势，使两者相得益彰，巧妙融合。这样的描写，是自然之美与人文之美相互映衬，使读者如亲临现场，使中心更加突出。

11、“海涌银为郭，江横玉系腰” 对上文进行形象概括，呼应首句

12、比喻、夸张， 把海潮从远方奔涌到眼前的形状、颜色、声势表现出来。

13、（1）接着就渐渐地近了，就像玉城雪岭一般从天上涌了过来。（2）震荡冲激摇动喷射，吞没天空，洗刷太阳。

14、例：千里波涛滚滚来，雪花飞向钓鱼台。

【课堂练习】

浙江之潮，天下之伟观也。自既望以至十八日为盛。方其远出海门，仅如银线；既而渐近，则玉城雪岭际天而来，大声如雷霆，震撼激射，吞天沃日，势极雄豪。杨诚斋诗云“ ”者是也。

观潮写了钱塘江。 的海潮篇二
《中考语文--观潮》

译文　　钱塘江的海潮是天下间最壮观的。从每年的八月十六至八月十八，这期间海潮最盛大。当海潮从远方海口出现的时候，只像一条白色的银线一般，过了一会儿慢慢逼近，白浪高耸就像白玉砌成的城堡、白雪堆成的山岭一般，波涛好像从天上堆压下来，发出很大的声音，就像震耳的雷声一般。波涛汹涌澎湃，犹如吞没了蓝天、冲洗了太阳，非常雄壮豪迈。杨诚斋曾在诗中说：“海水涌起来，成为银子堆砌的城市；钱塘江横着，潮水给系上一条白玉的腰带。”就像这样一般。 每年临安府的长官到浙江亭外检阅水军，巨大的战舰数百艘分别排列于江的两岸，一会儿全部的战舰都往前疾驶，一会儿分开；一会儿聚合，形成五种阵势，并有人骑着马匹耍弄旗帜标枪，舞弄大刀于水面之上，就好像步行在平地一般。忽然间黄色的烟雾四处窜起，人物一点点都看不见，水中的爆破声轰然震动，就像高山崩塌一般。过一会儿烟雾消散，水波平静，看不见任何一条大船，只有演习中充当敌军战船的军舰被火焚烧，随着水波而沉于海底。 浙江一带善于游泳的健儿数百人，每个人都披散着头发，身上满是刺青，手里拿着十幅长的大彩旗。大家奋勇争先逆着水流踏浪而上在极高的波涛之中，忽隐忽现腾越着身子，姿势变化万千，然而旗尾一点点也没有被水沾湿，以此来夸耀自己的才能。而有钱的巨富、尊贵的官吏，争先赏赐银色的彩绸。在江岸南北上下十余里之间，满眼都是穿戴着华丽的手饰与衣裳的观众，车马太多，路途为之阻塞。所贩卖的饮食物品，比平时价格高出一倍。而游客租借观赏的帐篷，即使容纳一席之地的空间也没有，非常拥挤。注释第一段　　浙江②之潮，天下之伟观也。自既望以至十八日③为盛。方其远出海门④，仅如银线⑤；既而渐近，则玉城雪岭际天而来⑥，大声如雷霆，震撼激射，吞天沃日⑦，势极雄豪。杨诚斋诗云“海涌银为郭，江横玉系腰”者是也⑧。 　　注释： 　　①节选自《武林旧事》(浙江人民出版社1984年版)卷三，略有删改。周密(1232—1298)，字公谨，宋代湖州(现在浙江湖州)人。 　　②〔浙江〕就是钱塘江。 　　③〔自既望以至十八日〕从农历(八月)十六日到十八日。既望，农历十六日(十五日叫望)。 　　④〔方其远出海门〕当潮远远地从浙江入海口涌起的时候。方，当……时。其，指潮。出，发、起。海门，浙江入海口，那里两边的山对峙着。 　　⑤〔仅如银线〕几乎像一条(横画的)银白色的线。仅，几乎，将近。 　　⑥〔玉城雪岭际天而来〕玉城雪岭一般的潮水连天涌来。玉城雪岭，形

容泛着白沫的潮水像玉砌的城墙和大雪覆盖的山岭。际天，连接着天。 　　⑦〔沃日〕冲荡太阳。形容波浪大。沃，用水淋洗。 　　⑧〔杨诚斋诗云“海涌银为郭，江横玉系腰”者是也〕杨万里诗中说的“海涌银为郭，江横玉系腰”就是指这样的景象。这两句诗是《浙江观潮》一诗里的句子，意思是，海水涌起来，成为银子堆砌的城郭；浙江横着，潮水给系上一条白玉的腰带。“……是也”的意思是：“就是指这样的景象”。 　　 大潮澎湃第二段　　每岁京尹①出浙江亭教阅水军②，艨艟③数百，分列两岸；既而尽奔腾分合五阵之势④，并有乘骑弄旗标枪舞刀⑤于水面者，如履平地。倏尔黄烟四起，人物略不相睹⑥，水爆⑦轰震，声如崩山。烟消波静，则一舸无迹⑧，仅有“敌船⑨”为火所焚，随波而逝。⑩ 　　注释： 　　①②〔每岁京尹(yǐn)出浙江亭教阅水军〕每年(农历八月)京都临安府长官来到浙江亭教阅水军。京尹，京都临安府(现在浙江杭州)的长官。浙江亭，馆驿名，在城南钱塘江岸。 　　③〔艨艟(méngchōng)〕战船。 　　④〔既而尽奔腾分合五阵之势〕意思是，演习五阵的阵势，忽而疾驶，忽而腾起，忽而分，忽而合，极尽种种变化。尽，穷尽。五阵，指两、伍、专、参、偏五种阵法。 　　⑤〔乘骑(jì)弄旗标枪舞刀〕乘马、舞旗、举枪、挥刀。骑，马。弄，舞动。标，树立、举。 　　⑥〔略不相睹〕彼此一点儿也看不见。 　　⑦〔水爆〕水军用的一种爆炸武器。 　　⑧〔一舸(gě)无迹〕一条船的踪影也没有了。舸，船。 　　⑨〔敌船〕指假设的敌方战船。 　　⑩〔逝〕去，往。第三段　　吴儿善泅者数百①，皆披发文身②，手持十幅大彩旗，争先鼓勇，溯迎而上③，出没于鲸波万仞④中，腾身百变⑤，而旗尾略不沾湿，以此夸能。 　　 波涛汹涌注释： 　　①〔吴儿善泅(qiú)者数百〕几百个善于游泳的吴地健儿。 　　②〔披发文身〕披散着头发，身上画着文彩。文，动词，画着纹身。 　　③〔溯迎而上〕逆流迎着潮水而上。 　　④〔鲸波万仞〕万仞高的巨浪。鲸波，巨浪。鲸所到之处，波涛汹涌，所以称巨浪为鲸波。万仞，形容浪头极高，不是实指。 　　⑤〔腾身百变〕翻腾着身子变换尽各种姿态。第四段　　江干①上下十余里间，珠翠罗绮溢目②，车马塞途，饮食百物皆倍穹③常时，而僦赁看幕，虽席地不容间也④。 　　注释： 　　①〔江干（或gān）〕江岸。 　　②〔珠翠罗绮溢目〕满眼都是华丽的服饰。珠翠罗绮，泛指妇女的首饰和游人的华丽衣服。溢目，满眼。 　　③〔倍穹〕(价钱)

加倍的高。穹，高。倍，动词，加倍。 　　④〔僦(jiù)赁(lìn)看幕，虽席地不容间也〕租用看棚的人(非常多)，中间即使是一席之地的空地也不容有。僦、赁，都是租用的意思。看幕，为观潮而特意搭的帐棚。席地，一席之地，仅容一个座位的地方。容，许，使。虽，即使。文言现象一词多义　　方： 　　方其远出海门 【当……时】 　　方出神【 正】 　　方七百里【 面积】 　　观： 　　观潮【观看（动词）。】 　　天下之伟观也【景象（名词）。】 　　仅： 　　仅有“敌船”为火所焚【只】 　　仅如银线【几乎，将近。】 　　为： 　　“敌船”为火所焚【被。】 　　海涌银为郭【成为。】 　　自既望以至十八日为盛【算是。】 　　以： 　　以此夸能【凭借。】 　　自既望以至十八日为盛【和时间词等连用，表示时间。（助词）】 　　势： 　　势极雄豪【气势。】 　　既而尽奔腾分合五阵之势【阵势。】 　　能： 　　以此夸能【本领。】 　　未复有能与其奇者【能够。】重点虚词　　以：自既望以至十八日为盛。连词，相当于“而”。 　　以此夸能。介词，凭借。 　　为：自既望以至十八日为盛。是。 　　海涌银为郭。成为。 　　仅有“敌船”为火所焚。被。 　　则玉城雪岭际天而来。表修饰。 　　而旗尾略不沾湿。表转折。 　　而僦赁看幕，虽席地不容闲也。表承接。词类活用　　①天下之伟观也（观：动词作名词，景观，景象） 　　②既而尽奔腾分合五阵之势。（尽：形容词作动词，穷尽。） 　　③皆披发文身。（文，名词作动词，画着纹身；刺着花纹。 　　“文”通“纹”，原指花纹，这里做动词。） 　　④并有乘骑弄旗标枪舞刀于水面者。（标：名词作动词，树立，举） 　　⑤饮食百物皆倍穹常时。（穹：形容词作动词，高过）古今异义　　①方其远出海门（方 古义：当……时。 今义：方形等） 　　②则玉城雪岭际天而来（际 古义：接近、连接。 今义：边际） 　　③吞天沃日（沃 古义：用水淋洗。 今义：肥沃） 　　④既而尽奔腾分合五阵之势（奔腾 古义：两个词，意为疾驶和腾起。 今义：跳跃着奔跑） 　　⑤并有乘骑弄旗标枪舞刀于水面者（标枪 古义：举枪。 今义：一种体育器械） 　　⑥人物略不相睹（人物 古义：人和物。 今义：特指人） 　　⑦皆披发文身（文 古义：画花纹。 今义：文字、文章等） 　　⑧每岁京尹出浙江亭教阅水军（尹 古义：名词，长官，官名。 今义：一般作姓氏） 　　⑨江干上下十余里间（上下 古义：上游到下游，指地域，区

域，名词。 今义：用来表示大约数目）句式　　1浙江之潮，天下之伟观也（ 判断句 ） 　　2方其远出海门（省略句） 　　3既而渐近，则玉城雪岭际天而来（省略句） 　　4并有乘骑弄旗标枪舞刀于水面者（倒装句） 　　5仅有“敌船”为火所焚（被动句） 　　6出没于鲸波万仞中（倒装句） 　　7震撼激射（省略句） 　　8吴儿善泅（倒装句，也可为“善泅吴儿”）文章鉴赏钱塘江资料　　钱塘江(又称新安江)是浙江省最大的河流，全长四百多公里，流经杭州，在杭州湾入海，由于江口呈喇叭状，海潮倒灌，便形成了钱塘潮这一自然奇 浊浪排空观，被前人称为“壮观天下无”。钱塘观潮也成为古今盛事，天下奇观。主题分析　　本文只有两百余字，却写出了钱塘江潮的雄伟壮观景象、水军演戏的宏大场面和吴中健儿高超的弄潮技巧。即写风景，又写民俗，使读者叹为观止！ 　　本文作者以十分精练，简洁的语言，写出了钱塘江潮的雄伟景象、水军演习的宏大场面、吴中健儿高超的游泳技术和观潮的盛况，本文作者写此文时已是南宋灭亡，表达了故国的思念分段赏析　　第1段写海潮的雄伟壮观。开篇就是一句“浙江之潮，天下之伟观也”，先声夺人。接着交代海潮最盛的时间，然后对潮水从形、色、声、势四个方面进行正面描绘，由远及近地写出了海潮的雄奇壮观。描绘又以比喻、夸张的手法出之，简短的“如银线”“玉城雪岭”“如雷霆”“吞天沃日”几句，把海潮从远方奔涌到眼前的形状、颜色、声势都生动形象地表现了出来。最后用杨万里的诗句对上文进行形象概括，呼应了首句。 　　第1段写潮来之状。运用比喻、夸张的修辞手法生动形象的写出了钱塘江大潮的壮观景象。分别从形、色、声、势四个方面按照由远到近的顺序进行了描写。最后一句引用了著名诗人的诗句，有力的烘托了潮之壮。 　　第2段写演军之威。开头仍是一句总述，说明每年京尹都要在海潮最盛的时候教练水军。然后描写了水军演习的精彩场面：参加演习的船只众多，演习中阵势变化多样，水兵作战技艺娴熟，演习中战斗激烈，声势浩大，演习结束后撤退迅速。短短一段文字，却生动描绘了一场复杂的演习活动，而结在“烟消波静”的静景上，不仅是一种动静相衬的写法，也为下文别开生面的另一场水上表演作了铺垫。 　　第3段写弄潮之勇。这时潮水已经来到，众多的吴中健儿在惊涛骇浪中作精彩表演，同时也从侧面写出了潮的雄伟壮观。 　　第4段写观潮之盛。观潮人群如此密集，说明江潮和水上表演是多么具有吸引

力，所以写观潮之盛，是为了从侧面衬江潮之盛和水上表演之精彩。 　　本文是一篇在艺术上很有特点的写景记事佳作。 　　首先，本文结构得当，语言精练。钱塘潮雄伟壮观，水上表演头绪纷繁，场面众多，观潮者人数众多，但在这篇短文中，作者却写得井然有序，主次分明。这一方面是由于作者结构精巧，以海潮为线索，写景记事相融合，正面描写与侧面烘托相结合。另一方面也由于作者惜墨如金，用语十分简练的结果。其次，本文描写十分生动。不仅用了比喻、夸张等描写手法，而且即便是简洁的白描，也十分形象生动。写作特点　　1.结构得当，语言精练。 　　写景与记事相结合，正面描写与侧面烘托相结合，使本文的描写井然有序，主次分明。而且作者惜墨如金，用语十分简练。 　　2.描写生动。 　　本文运用了比喻、夸张等修辞手法来增强语言的生动性，没有运用修辞手法的白描部分，语言也十分简洁生动。 　　3.渲染和烘托手法的运用。 　　如：“大声如雷霆，震撼激射，吞天沃日，势极雄豪”是渲染钱塘江大潮的“伟观”，增强了艺术效果。烘托又称“衬托”“相衬”，江干上下“饮食百物皆倍穹常时”是烘托观潮人极多和观潮盛况。补充注释　　潘阆宋人，生年不详，卒于大中祥符二年（1009年）。字逍遥，大名（今属河北省）人。曾在洛阳卖药，北宋太宗至道元年（995年），以能诗受荐举。自制《忆余杭》多首，一时盛传，曾得苏东坡的欣赏，把它写在玉屏风上，石曼卿还使人照词意作过画。 　　《酒泉子》原词共十首，都是对杭州名胜的回忆。它们和唐五代词人所填的《酒泉子》不同，是潘阆的自制曲。钱塘，今杭州市。 　　万面鼓声中江潮来时，潮声像万面金鼓，一时齐发，声势震人。 　　弄潮儿指钱塘江畔观潮时踏潮献技的人，他们都年轻力壮，善于泅水或指朝夕与潮水周旋的水手或在潮中戏水的少年人。喻有勇敢进取精神的人。问题解答　　作者在《观潮》这篇散文中，绘声绘色绘形地描写了这一壮美雄奇的景象。全文的着眼点在“潮”上，立足点在“观”上。作者是从哪些方面写“观潮”的？ 　　（1）潮来之状。作者由远到近写“潮来之状”，当它远远的从海口那儿涨起来时，仅仅像一条银白色的横线。后来，越涌越近，像玉雕的城墙，雪堆的山岭，潮头之高能吞天沃日。 　　（2）演兵之威。 　　（3）弄潮之技。 　　（4）观潮之盛。中心思想　　本文通过描写作者耳闻目睹钱塘江大潮潮来前、潮来时、潮头过后的景象，以及观潮的盛况，自然美、人情美交织在

观潮写了钱塘江。 的海潮篇三
《观潮课文》

钱塘江大潮自古以来被称为天下奇观。《观潮》课文全文描写了农历八月十八观潮日钱塘江观潮的壮观场面。观潮课文内容选自赵宗成、朱明元的《喜看近日钱塘潮》。小学语文四年级上册，人民教育出版社

观潮

钱塘江大潮，自古以来被称为天下奇观。

农历八月十八是一年一度的观潮日。这一天早上，我们来到了海宁市的盐官镇，据说这里是观潮最好的地方。我们随着观潮的人群，登上了海塘大堤。宽阔的钱塘江横卧在眼前。江面很平静，越往东越宽，在雨后的阳光下，笼罩着一层蒙蒙的薄雾。镇海古塔、中山亭和观潮台屹立在江边。远处，几座小山在云雾中若隐若现。江潮还没有来，海塘大堤上早已人山人海。大家昂首东望，等着，盼着。

午后一点左右，从远处传来隆隆的响声，好像闷雷滚动。顿时人声鼎沸，有人告诉我们，潮来了！我们踮着脚往东望去，江面还是风平浪静，看不出有什么变化。过了一会儿，响声越来越大，只见东边水天相接的地方出现了一条白线，人群又沸腾起来。

那条白线很快向我们移来，逐渐拉长，变粗，横贯江面。再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两长多高的水墙。浪潮越

来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。 霎时，潮头奔腾西去，可是余波还在漫天卷地般涌来，江面上依旧风号浪吼。过了好久，钱塘江才恢复了平静。看看堤下，江水已经涨了两丈来高了。

注：《观潮》课文内容选自赵宗成、朱明元的《喜看近日钱塘潮》。义务教育课程标准实验教科书 语文四年级上册，人民教育出版社

资料袋

钱塘江的秋潮，比其他地方的秋潮更壮观，这和当地的特殊地形有关。钱塘江入海的地方叫杭州湾。杭州湾外阔内窄，呈喇叭形，东面的湾口宽达一百公里，而西面的海宁市盐官镇附近，却只有三公里。涨潮时，海潮从湾口涌入，向西奔涌而来，受两旁渐狭江岸的约束，水面越来越窄，涌潮后推前阻，越来越高，形成了汹涌澎湃的壮观景象。 钱塘江观潮课文重要词语解释：

天下奇观——天底下罕见的壮丽景观

横卧——横躺的意思

笼罩——像笼子丝的罩在上面

屹立——像山峰一样高耸而稳固地立着

若隐若现——形容隐隐约约

人山人海——形容聚集的人极多

水天相接——水和天相连

山崩地裂——指发生强烈地震时的响声，本课涌来描写潮水的声音，带有夸张的意味。

其他词语：

昂首东望

人声鼎沸（反义词：鸦雀无声）

风平浪静（反义词：风号浪吼、惊涛骇浪）

横贯江面

白浪翻滚

齐头并进

浩浩荡荡

汹涌澎湃

漫天卷地（近义词：铺天盖地）

风号浪吼

颤动

钱塘江观潮图片：

钱塘江大潮图片1

钱塘江大潮图片2

钱塘江的位置（地图）

观潮写了钱塘江。 的海潮篇四
《观潮》

观潮写了钱塘江。 的海潮篇五
《观潮优秀课件》

观潮写了钱塘江。 的海潮篇六
《观潮 答案》

发展题 （三）当堂反馈

1 (1)结构上承上启下（或引起下文）。（1分）

(2)内容上提示下文内容属于对植物睡眠原因的探讨。（1分）

2 (1)现代科学家认为植物睡眠可以减少热量散失和水分蒸发。（1分）

(2)达尔文认为叶片睡眠可以保护其不受伤害，并可以抵御夜间寒冷。（1分）

3 (1)作比较。（1分）

(2)把植物睡眠与人的睡眠进行比较。（1分）

(3)作用在于突出植物的睡眠只与时间有关。（1分）

4 (1)逻辑顺序。（1分）

(2)先讲植物也有睡眠现象，再探讨植物产生睡眠现象的原因。（1分）

5 D(因果倒置)

基础题

1、首句总结全文，点明题旨。最后一句对上文作形象概括，呼应首句，又为下文作铺垫。

2、形、色、声、势

3、比喻：仅如银线，玉城雪岭，大声如雷霆。

夸张：际天而来，吞天沃日

4、水军演习 船只众多、阵势变化多样、水兵技艺娴熟、战斗激烈，声势浩大、撤退迅速。

5、烟消波静 动静相衬 为下文的另一场水上表演做铺垫。

随堂笔记 导学案 基础巩固

展示单元二

1、海潮图、演习图、弄潮图、观潮图

3、作者写“观潮”，为什么要写“教阅水军”和“吴中健儿弄潮”？

作者在描写了钱塘江潮的雄伟景象之后，又浓墨重彩描绘水军演习的宏大场面和吴中健儿高潮的弄潮技巧，既写了风景，又写了民俗，人借水势，水借人势，人助水势，水助人势，使两者相得益彰，巧妙融合。这样的描写，使自然之美与人文之美相互映衬，使读者如身临其境一般。

提高题

长在心上的眼睛

1.B（“直接引出小驴在雪天给奶奶找药的情节”错）

2（. 1）“鞋”是小说的线索，文章用它引出奶奶给小驴做鞋的情节，表现出奶奶对小驴的爱。

(2)小驴穿着破旧的鞋在雪地里找药的情节描写，突出了小驴对奶奶的深厚感情。

3.① 交代了小驴为奶奶上山找药的环境，营造了一种大雪封山、无比寒冷的氛围，表现了小驴为奶奶寻找治疗失眠草药的艰辛，体现了他对奶奶的爱。

②这个词语形象地表现了年老的奶奶对小驴没有新鞋穿的痛心，表达了祖孙二人相濡以沫的人间真情。（意近即可）

4.用“长在心上的眼睛”好，因为“心上”一词最集中、最具体的表现了奶奶的爱，形象生动，深化主题，而“ 奶奶的眼睛”则较为普通，既不形象，也没有文采。(意近即可)

5.短信示例：

叔叔阿姨好，你们为了家庭的生活幸福，长年在外打工，的确不容易。但小驴年幼，奶奶多病，很需要你们的照顾，请你们平常多电话问候，逢年过节多回家看看，好吗？ 广告词示例：

关爱留守儿童呵护祖国花朵爸爸（妈妈），请别走得太远。同在一片蓝天下

观潮写了钱塘江。 的海潮篇七
《观潮》

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