爱心像什么

导读：　爱心像什么篇一《爱心是什么》 爱心是 ...

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爱心像什么篇一
《爱心是什么》

爱心是冬天里的暖阳，使人和人之间充满温情。

爱心是一股甜甜的泉水，使不幸的人忘记生活的苦涩；

爱心是一首动听的歌谣，使生活枯燥的人感到生活的乐趣；

爱心是一眼潺潺流动的泉水，使饥渴的行人感到人生旅途的甘甜；

爱心是一首优扬动听的歌谣，使踽踽独行的人感到人生的美好；

爱心是一股流淌在心头的泉水，使沉浸在痛苦中的人们感到人间的甘甜； 爱心是一曲回荡在耳边的歌谣，使孤独的人们感到人间的温暧；

爱心是一股撞开冰闸的春水，使铁石心肠受到震撼；

爱心是一座亮在黑夜的灯塔，使迷途航船找到港湾；

爱心是一瓢纷洒在春天的小雨，使落寞孤寂的人享受心灵的滋润；

爱心是一泪流淌在夏夜的清泉，使燥热不寐的人领略诗般的恬静；

爱心是一柄撑起在雨夜的小伞，使漂泊异乡的人得到亲情的荫庇；

爱心是一道飞架在天边的彩虹，使满目阴霾的人见到世界的美丽；

爱心是一杯泼洒在头顶的冰水，使高热发昏的人得能冷静地思索；

爱心是一块衔含在嘴里的奶糖，使久饮黄连的人尝到生活的甘甜。

爱心是……我们得到的爱，都是从父母亲人、朋友那里得到获得的。我们得到他们给予的爱感到温暖，幸福和欣慰。同时，我们也应该有义务把我们的爱献给那些有困难、有身体残缺的人，因为我们献给他们爱心可以从我们这里获得精神上的鼓励和生活上的支持。他们就对他们的未来充满希望，充满信心和自信。对我们对他们的期望不令我们失望，他们时时刻刻都铭记在心，绝不辜负。

爱心是什么？在我看来，一个人，无论他平时做了多少坏事，但他还是有善良的一面。一个人如果拥有了爱心，那就相当于拥有了全世界，而爱心却又是一个让人既困绕又快乐的问题。当你看到有一个人需要你献出爱心，而你这时又无法帮助他的时候，那你将会感到非常难堪；可当你用自己的爱心力所能及地去帮助了别人时，那你又将会感到无比地欣慰、快乐。

如果说爱心是冬日里的一缕阳光，给世上所有感觉寒冷的孩子以心灵的抚慰；那么友谊则是夏日里的一泓清泉，让所有内心孤寂的人们得到滋润；而母爱好似春风，吹拂天下儿女的心声，天下儿女的心声就是：让我们在母爱的感召下，把自己所有的爱心与友谊无私的奉献给这个和平的社会吧！

认真自觉地学习，是献给父母的最大的爱心，帮家里做些力所能及的家务也是一种爱心，把自己的零用钱省下帮助需要的人，也是爱心。只要有心，处处可以做。

爱心像什么篇二
《爱心是什么》

爱心是什么

爱心是清泉，浇灌片片绿叶；

爱心是绿叶，衬托朵朵鲜花；

爱心是鲜花，散发阵阵清香。

爱心是基石，垒起雄伟的山峰；

爱心是山峰，托起火红的太阳；

爱心是太阳，带来无限的温暖；

爱心是温暖，融化心中的寒冰。

爱心是水，浇灌了幼小的苗； 爱心是苗，长成了茁壮的树； 爱心是树，架起了友谊的桥； 爱心是桥，连接了两岸的心

爱心是土地，培育了参天的大树；

爱心是大树，撑起了凉爽的绿荫；

爱心是绿荫，抵挡了肆虐的风沙；

爱心是风沙，埋葬了世间的污秽。

爱心是泪，凝结出人间的情； 爱心是情，绽放出真诚的花； 爱心是花，洋溢出开心的笑； 爱心是笑，传递到每个角落。

爱心是云雾，凝成滴滴露珠；

爱心是露珠，聚成条条溪流；

爱心是溪流，汇成片片江海；

爱心是江海，包容亿万温情。

爱心是阳光，照射飘浮的云朵； 爱心是云朵，编织绚丽的彩虹； 爱心是彩虹，架起真情的桥梁； 爱心是桥梁，沟通心灵的隔阂。

爱心是清泉，浇灌着肥沃的土地；

爱心是土地，培育着成熟的葡萄；

爱心是葡萄，酝酿着甘甜的美酒；

爱心是美酒，散发着诱人的芬香。

爱心是春风，吹醒了朵朵熟睡的鲜花； 爱心是鲜花，散发着阵阵沁人的清香； 爱心是清香，引来了只只美丽的蝴蝶； 爱心是蝴蝶，布满了个个温暖的角落。

爱心是春风，迎来温暖的旭日；

爱心是旭日，照射晶莹的露珠；

爱心是露珠，滋润待放的花朵；

爱心是花朵，孕育累累的硕果。

爱心是蓝天，飘动美丽的云朵； 爱心是云朵，化成滋润的雨水； 爱心是雨水，汇成条条的小河； 爱心是小河，流淌梦幻的海洋。

爱心是道路，引你走到黎明；

爱心是黎明，开启黑暗眼睛；

爱心是眼睛，照耀迷惘心灵。

爱心像什么篇三
《爱心是什么》

爱心是什么？一千个人有一千种答案。但，无论是谁，都无法对一个毫无感情的人说出感动究竟是什么。因为感动不是用嘴说出来的，而是用心品出来的。

爱心，如沁人心脾的甘泉。畅饮甘泉，我们的内心变得澄澈而又明亮。

爱心，如熏人欲醉的海风。感受海风，我们的内心变得纯净而又宽敞。

爱心，如令人心折的白雪。领略白雪，我们的内心变得安静而又平和。

在五年级的春天，我们学校的爱心活动的举办，使我们每一个人的心房变得温暖而又美丽。

这个月，我们学校举办了两个有意义的大型活动，第一是“学会感恩”，第二是“同在一片蓝天下，书本传递活动。”

给我留下深刻印象的是——“同在一片蓝天下，书本传递活动。”

在上一次回家前，老师特地叮嘱我们要带一些小学的教科书过来，不管是哪一类型的，只要是教科书都可以。于是，我回到家做的第一件事就是把以前小学的教科书找出来。在我把书找出来后，爸爸妈妈看到地上一大堆小学的书，便问我干什么。我一边继续我的“工作”一边说：“学校有一个捐书活动，老师让我们把小学里的书带去学校，捐给民工子弟学校的学生。”爸爸妈妈听了，微笑着对我说：“很好，我们是应该帮助贫穷的人，特别是孩子，他们需要接受教育！你多捐点书，这样就能让更多的人接受到教育！”听了爸爸妈妈的话，我真是越干越起劲！

本周一，学校将所有学生捐的书都捐给了吴中区的一个民工子弟学校。在捐书的那一刻，我非常激动，脑子里又回响起爸爸妈妈说的那席话！看到我校的学生代表把书传递给民工子弟的学生代表时，我感到非常高兴！因为我知道在这么多书里，其中有三十二本是我的；我能够帮助贫穷的学生感到很荣幸；我为我是一个有爱心的人感到自豪

自从我看了中央电视台的“感动中国2009十大真情故事”后，我深感惭愧！因为我平时并不是很乐于助人，而这些故事中帮助者和被帮助者之间是没有任何关系的，但是当帮助者看到一些需要帮助的人时，毫不犹豫地伸出了援助之手，这是常人难以做到的。我非常想弥补我以前的过错，恰好学校给了我们这么一个机会，我抓住了这个很好的机会，并且及时运用了这个良机！真希望学校像这样的活动能够多举办一些，让我们更多地感受到奉献的快乐！

如果你在别人需要帮助时，毫不犹豫地献出自己的爱心，那么在你需要帮助时，别人也会斩钉截铁地把爱心献给你！如果人人都献出自己的爱心，那么世界将会变得更美好，我们的明天将会更加灿烂、更加辉煌！

爱心像什么篇四
《什么是爱心》

《什么是爱心》　 什么是爱心 　一个人懂得爱,拥有爱,便能向这美丽的世界奉献自己的爱. 　可是,什么是爱什么是爱心 　草地上,年轻的父亲领着刚学步的孩子,一次次地鼓励着他不要怕,往前走;一一次次地扶起他,帮他拍去身上的尘土,我想这就是爱啊! 　灯下,我做着作业,父亲轻手轻脚地走了过来,帮我扶起台灯,我想这就是爱啊! 　假期,我刚从游泳池里上来,妈妈急匆匆地给了我一条毛巾,看着我吃完一块蛋糕,我想这便就是爱啊! 　九江大地震,人们排着队捐钱捐物,我想这也是爱啊! 　然而,爱只存在亲人之间吗不！爱存在于每一个有爱心的人心中。 　一个同学孤寂忧伤,她悄悄地送上一张贺卡,写着深情的祝福,我想这也是爱啊! 　爱心是什么爱是什么 　爱心是种子,爱是果实。当你把爱心的种子洒向四方时你便回闻到爱的芬芳了。 　我们获得爱,不要忘记爱,要以爱相报答。去爱你们的父母吧!去爱你们的师长吧!去爱你们的同学吧!去爱这美好国度里一切善良的人们吧! 　其实,爱与爱心,尽在不言中。因为爱本身就是人类最美好的语言，我爱这美丽的世界。 　

爱心像什么篇五
《爱心是什么》

爱心是什么

聊城市东关民族小学四年级三班 刘星雨

爱心是什么？是帮助他人，是奉献自我，也是爱的传递。

我们班的宋清渭是一名积极向上的同学，可是上天却这么不公，竟把灾难降临到了这么小的生命身上——宋清渭竟然得了“白血病”，也就是“血癌”，这种巨大的打击击垮了这一家人。对于我们，学习、玩耍是触手可及的事情；对于我们，化疗是个很遥远的词。而对于宋清渭来说，学习、玩耍已是过去的回忆；化疗，已是家常便饭，还需要巨额的费用。这巨额的费用又怎么办呢？于是，我们进行了一次“爱心捐款”。

捐款进行的十分顺利，同学们纷纷献出了爱心，100,200,300,500,„„全班共捐了9045元，这个数字很令人兴奋，这么多，宋清渭一定有救了。可是，对于宋清渭来说只能是千里送鹅毛——礼轻情意重。我又想，这么多爱心肯定能够温暖宋清渭的心。我们衷心祝愿宋清渭同学早日康复，战胜病魔，回到我们的身边！

爱心像什么篇六
《《爱心是什么》班会设计——最后定稿1》

爱心是什么

主讲人：南口镇小学 任立平 授课年级：五年级

授课时间：2013年10月18日

昌平区中小学主题教育活动教案

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爱心像什么篇七
《爱心献给社会》

“爱心献给社会”演讲稿

——汇聚爱心

四（1）班：陈耀庆

爱心是冬日里的一缕阳光，驱散了凛冽的寒霜；爱心是久旱后的一场甘霖，滋润了龟裂的心田。

因为爱心，流浪的人们才能重返家园；因为爱心，疲惫的灵魂才能活力如初。渴望爱心，如同星光渴望彼此辉映；渴望爱心，如同世纪之歌渴望被永远传颂。爱心是什么？爱心是能够鼓起你生命风帆的激励；爱心是什么？爱心是雪中送炭式的资助；爱心是什么？爱心是抚慰你受伤心灵的微笑；爱心是一片照射在冬日的阳光，它使贫病交迫的人分外感到人间的温暖。

记得有人曾经说过：“一个人的伟大，不在于他们的社会地位有多么显赫，也不在于他有多么富有，而在于他对身边的人给予了多大帮助，在于他对人类社会的进步做了多大贡献。”我想，每当我们在奉献爱心的时候，也正是在贯彻着这样的一份精神。

我们每个人，也许无法拒绝灾难和病痛，但是我们可以在灾难和病痛到来之前，将互助储存，将爱心汇集。我们每个人，也许只是很渺小很微弱的一部分，但倘若我们都行动起来，那么日积月累，世间将会被爱心灌注，人人都能感受到这份温暖。献出自己的一片爱心，让你的心灵充满爱，也让世界充满爱。 人间充满爱，爱心无所不在。我们每一个人都拥有一颗小小的爱心，只是我们不知道怎样把它表现出来而已。我家楼下有一位古稀老人，她的儿女常年在外打工，只留她自己一个人独守家中。她常常会一个人到市场买一些小鱼回来煎了，然后拿到小区附近的公园喂那些流浪猫。她的举动很令我们疑惑不解，因为那些流浪猫很顽皮，到处偷别人的东西吃。起初，小区里的人都以为她是太闷了，所以以此来打发时间，但是后来才知道，她是不忍心那些猫挨饿才这样做的。她从来不在乎小猫们做的坏事，她只在乎它们的生命，她的爱心是伟大的，因为她不会用小事来衡量一个人或物，她想到的是最根本的事情。

涓滴之水，终能汇流成何。捐赠其实不论多少，善举也不分先后，只要人人都献出一点爱，哪怕仅仅是一枚硬币，或是一个祝福，我们的爱心善举，也一定能够汇成爱的暖流。

“爱心献给社会”演讲稿

——爱心献给社会

爱心是什么呢？爱心是对幼者无怨无悔的教化,虽愚钝无知而不舍；爱心是对长辈无日无夜的关怀,虽贫病交加而不弃； 爱心是对祖国无边无际的眷恋,任颠沛流离而不忘；爱心是对身边的人无私的帮助，身心疲惫而不厌。

在现实社会中，有许许多多感人的爱心故事。同学们也许听说过丛飞这个人吧。丛飞原名张崇， 1994年8月开始长达11年的慈善资助。截至目前，他已经资助了183名贫困儿童，累计捐款捐物300多万元。 2005年4月12日，媒体首次披露丛飞捐助事迹，引起社会各界关注。5月12日，丛飞被确诊患有胃癌，次日发现癌细胞扩散。2006年4月20日20时40分，丛飞因病治疗无效，在深圳市人民医院去世。2005年，丛飞被评为该年度“感动中国”人物。

丛飞有“爱心大使”之称，他热心公益，义演300多场，义工服务超过6000多小时，无私捐助失学儿童和残疾人超过150人，认养孤儿37人，捐助金额超过300万元。但是，丛飞的家俭朴得令人难以置信，经济状况时常捉襟见肘。2003年至2004年间，为了在开学前筹齐助学款，他先后背上了17万元的债务。

2005年初，丛飞抱病参加了为东南亚海啸灾区的６场赈灾义演。那时，丛飞已经患上了胃癌，连食物都已经难以下咽了。然而，他却将用于治病的1.5万元钱捐了出去。2005年5月，丛飞的病情迅速加重，而他却从大家捐给他治病的钱中拿出２万元捎到贫困山区。、

爱心大使丛飞生前立下遗嘱捐献眼角膜，履行他最后的爱心之举，为活着的人留下光明。在去世的10天前，丛飞和父亲向医院郑重提出，停止静脉补药治疗，仅保留镇痛治疗。丛飞说：“我希望能把这些费用用到其他有治疗价值的人身上。”他还提出，去世后捐出眼角膜。丛飞捐献的眼角膜使5名眼疾患者重见光明。

再说说人民教师谭千秋和袁文婷的故事。2008年5月12日汶川

大地震发生了。下午2点多钟，谭千秋在教室上课，他正讲到高潮部分时，房子突然剧烈地抖动起来。地震！谭千秋意识到情况不妙，立即喊道：“大家快跑，什么也不要拿！快„„”同学们迅速冲出教室，往操场上跑。房子摇晃得越来越厉害了，并伴随着刺耳的吱吱声，外面阵阵尘埃腾空而起„„还有四位同学已没办法冲出去了，谭千秋立即将他们拉到课桌底下，自己弓着背，双手撑在课桌上，用自己的身体盖着四个学生。轰轰轰──砖块、水泥板重重地砸在他的身上，房子塌陷了„四名学生得救了，他自己却永远的走了。

汶川地震中，一名幸存的学生回忆：当时我们在教室里复习功课，袁老师正在给我们检查作业，我们只感觉地开始晃动，根本就没意识到地震发生了，只听见袁老师大声吼叫，地震了，大家快跑„„，我们当时也吓傻了，站在那儿不知道该往哪儿跑，只见袁老师快速的奔跑过来抱起大家就往外跑，一个、两个、三个„„，十多个同学被送出了教室，正当袁老师把我放在教室门口又转身回去救其它同学时，我只听见‘嘭’的一声，楼板就掉了下来，我也被楼上的饮水机砸倒在地，当我回头去寻找袁老师的身影时，在离我几米远的地方，我只看见了她的双脚和她怀里抱着的同学。”袁文婷，这位年仅26岁，正值花样年华的女教师，就这样走了。

丛飞，谭千秋，袁文婷，虽然他们离我们而去了，但是他们的名字将被载入史册，他们的感人事迹将流芳千古。

人之初，性本善。同学们，我们都有一颗善良的心，一颗天使般的爱心。但是在当今社会，一些孩子纯真的爱心被淡化了，甚至没了。一些爸爸妈妈对孩子过于宠爱，要什么给什么，甚至父母成了孩子的代理机器。从穿衣、吃饭、洗脸、梳头、系鞋带，统统包揽下来，舍不得让孩子读寄宿，使孩子远离劳动，受不得半点委屈。这样一来，一些孩子养成了小霸王、娇小姐习气，自私自利，一切以自我为中心，不懂得为别人着想，不懂得关爱他人。那么，我们如何学会爱，如何献出爱了？

我们不求也不能像丛飞，谭千秋，袁文婷他们那样做出感天地，泣鬼神的事迹，但求我们从点点滴滴做起，从我们身边的小事做起。例如：有人遇到挫折和不幸，给他一句甜甜的话语；同学生病了，给他倒上一杯水；盲人过马路，给他一个搀扶；小朋友摔倒了，上去扶一把；朋友取得了好成绩，你不是嫉妒而是送上句真心的祝贺；同学

受伤了，给他搬条凳子，擦点药水；汽车上，给老弱病残让个座位；课堂上，同学少点什么，你悄悄的递过去；同胞受灾了，你大方的献出你的零花钱；发现地上有垃圾，你毫不犹豫的弯下腰；朋友犯错了，送他一句善意的提醒；面对自己的过失，能勇敢的承担责任而不是隐瞒，当缩头乌龟。如此等等，这就是爱的体现。

你做人有爱心，你会奉献自己的聪明才智，金钱物品。对社会，你可以无私奉献，对同学，你可以与他情同手足，亲如兄弟姐妹。对老师，你可以视为再生父母。你就是个幸福的人，在你周围爱的光辉普照，你真心的付出的，虽然你并不是企求回报而付出，但你的的确确会得到更多更浓的爱的反馈，你爱生活，你将永远活在爱的平实、亲切之中。

同学们，让我们人人献出一点爱，世间就会变得更美好。

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