我的同桌是班长伍美珍

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我的同桌是班长伍美珍篇一
《《我的同桌是班长》读书心得》

《我的同桌是班长》读书心得 《我的同桌是班长》是阳光姐姐（伍美珍）的作品。“把你的烦恼告诉我，把你的故事告诉我，成长岁月的足迹，让我们共同来记录！”这是阳光姐姐（伍美珍）在这本书的开场白，一开始读就让对这本书无比喜爱的我感到十分的亲切。

《我的同桌是班长》讲述的是主人公杨自热的故事，杨自热是一个好动、好说话、好做小动作的可爱、勇敢、正直的小男生。他的同桌“狮子王”蔡一心是一班之长，还有“四人组”常常欺负、捉弄他，弄的班级鸡飞狗跳、不得安宁。杨自热在故事里面我认为是属于活宝一类，常常会在情绪紧张的时候说出那些耍宝的话，例如：“废话是人际交往的第一步”……尤其是这一句“女生穿裙叫乖，穿裤叫帅，男生穿裙叫变态，所以，有时候我可真想做女生。”真是让我苦笑不得啊！这部作品充满了童心，体现出了最高级别的快乐，故事写的栩栩如生，让我陶醉在这充满童心的境界里。

另外，我还觉得《我的同桌是班长》这部作品里有一个很大的成功点，就是人物个性。杨自热虽然很幽默但是学习成绩不是很好的小男生，班长“狮子王”蔡一心是一个有些傲气但是内心也是很善良的小女生，“狮子王”的“四人组”也是一样，还有胆小、内心渴望亲情的伊钢……他/她们的个性都表现得生龙活虎。最使我感觉有意思的是阳光姐姐（伍美珍）把书中的人物都用外号来做称谓，既让人感到亲切又让人感到搞笑，跟现实生活中一模一样。

读完《我的同桌是班长》后，我闭上眼想了想：其实在我眼中，书中人物的生活要比我们现实生活要丰富、精彩许多，要是要我跟杨自热比啊！我肯定比他乖很多，说实话我不怎么喜欢他/她们这样，因为我对教导我的老师们是敬仰的，对我的同学们是和睦的，对我的家人们是亲切的。也许我能理解他们，但我看到阳光姐姐（伍美珍）告诉我们：“这部作品，是我特意以一个‘捣蛋鬼’的角度来写的……希望你们学会从不同的角度去看待人和事，具备一颗宽容而又快乐

的心。”

读完阳光姐姐（伍美珍）的作品，使我明白：我们应该善于发现别人的优点与长处，来鼓励他，自己则要做到取他人之长补己之短。我希望人们在今后的学习生活中要用发现美的角度去看待生活中的人和事，从不同的角度去看待生活中的人和事。做一个具有感恩之心、快乐而又宽厚的心胸的好学生。

我的同桌是班长伍美珍篇二
《读《我的同桌是班长》有感》

读《我的同桌是班长》有感

叽拉完小 五年级 龙春花

《我的同桌是班长》是阳光姐姐（伍美珍）的作品。“把你的烦恼告诉我，把你的故事告诉我，成长岁月的足迹，让我们共同来记录！”这是阳光姐姐（伍美珍）在这本书的开场白，一开始我就对这本书无比的喜爱了，我感到十分的亲切。

《我的同桌是班长》讲述的是主人公杨自热的故事，杨自热是一个好动、好说话、爱做小动作、可爱、勇敢、正直的小男生。他的同桌“狮子王”蔡一心是一班之长，还有“四人组”常常欺负、捉弄他，弄得班级鸡飞狗跳、不得安宁。杨自热在故事里面我认为是属于活宝一类，常常会在情绪紧张的时候说出那些缓和气氛的话，例如：“废话是人际交往的第一步”„„尤其是这一句“女生穿裙叫乖，穿裤叫帅，男生穿裙叫变态”，所以，有时候我真佩服他。真是让我苦笑不得啊！这部作品充满了童心，体现出了最高级别的快乐，故事写得栩栩如生，让我陶醉在这充满童心的境界里。

另外，我还觉得《我的同桌是班长》这部作品里有一个很大的成功点，就是人物个性。杨自热虽然很幽默但是学习成绩不是很好的小男生，班长“狮子王”蔡一心是一个有些傲气但是内心也是很善良的小女生，“狮子王”的“四人组”也是一样，还有胆小、内心渴望亲情的一面„„他/她们的个性都表现得生龙活虎。最使我感觉有意思的是阳光姐姐（伍美珍）把书中的人物都用外号来做称谓，既让人感到亲切又让人感到搞笑，跟现实生活中一模一样。

读完《我的同桌是班长》后，我闭上眼想了想：其实在我心中，书中人物的生活要比我们现实生活要丰富、精彩许多，要是要我跟杨自热比啊！我肯定比他乖很多，说实话我不怎么喜欢他/她们这样，因为我对教导我的老师们是敬仰的，对我的同学们是和睦的，对我的家人们是亲切的。也许我能理解他们，但我看到阳光姐姐（伍美珍）告诉我们：“这部作品，是我特意以一个‘捣蛋鬼’的角度来写的„„希望你们学会从不同的角度去看待人和事，具备一颗宽容而又快乐的心。”

读完阳光姐姐（伍美珍）的作品，使我明白：我们应该善于发现别人的优点与长处，来鼓励他，自己则要做到取他人之长补己之短。我希望人们在今后的学习生活中要用发现美的角度去看待生活中的人和事，从不同的角度去看待生活中的人和事。做一个具有感恩之心，快乐而又心胸宽广的好学生。

指导教师 潘建东

我的同桌是班长伍美珍篇三
《我的同桌是班长》

《我的同桌是班长》　 故事引子 　亲爱的伍美珍阿姨： 　您好！ 　您想知道有关王能强的情况吗？当然，我可以告诉您。我和他是同桌。他是个活泼好动、不爱学习、酷爱动物的小男孩，长得大头大脑的（其实十分聪明，就是不爱学习）。 　他学习不好。我在老师心目中事个好学生，老师就安排他和我坐在一起，目得是想让我帮助他。他有时把国画颜料洒到我身上，一会儿又趁我画画时，把一只黄蜂放在我桌上……如果我告诉老师，他还会报复我。 　他的性格十分暴躁，胆子特别大，有时上课时还在下面看漫画书或者玩。老师批评他，他会不服，有时还会对着老师大吼。 　好了，就此搁笔了。我还要复习功课呢。 　请给我回信。 　谢谢！ 　　一个活泼可爱的小女孩：王蓝蓝 　　二零零五年四月十八日

我的同桌是班长伍美珍篇四
《wode同桌是班长》

《我的同桌是班长》读后感

在这段时间里，我读了许多本书，让我印象最深的还是伍美珍姐姐写的那本《我的同桌是班长》，这本书让我明白了要有一双会欣赏别人的眼睛，我们都渴望能得到他人的欣赏，同样我们也要学习欣赏他人，善于发现他人的优点。本书主要讲了 “捣蛋包”杨自热，因为和班长蔡一心同桌，感到自己处处受到监视和限制，在发生冲突时，他觉得老师都在袒护班长，所以想尽一切办法，企图制服班长，但往往以失败而告终。也许他的成绩并不好，但他天真、可爱，还很幽默呢！欣赏是一种美德。伍美珍姐姐从 “捣蛋鬼”的角度上写，就是为了让我们明白：欣赏他人，发现他人的优点不仅能给他人温馨、感激的感觉，同时，自己还能从别人身上学到很多东西自己没有的优点，同学之间，朋友之间，我们都要学会用善于发现对方优点的眼光看待自己的同学与朋友，做到取长补短。这样，我们就能和同学、朋友友好相处。而且，在与同学、朋友发生一些矛盾时，我们要学习站在对方的立场和角度，理解对方。当他人取得成绩时，我们都学习用欣赏别人的眼光去看他，而不是嫉妒，会欣赏别人的人永远心胸宽广，会欣赏的人也因此而快乐、幸福。懂得欣赏别人，别人或许也会在欣赏你，我们应该学会拥有一双欣赏他人的眼睛吧！你将会因此而快乐，因此而美丽！然而，我们共同居住的世界也会因我们而更加美好。

名师点评：《我的同桌是班长》让小作者明白了在渴望别人的欣赏的同时，我们更应该有一双懂得欣赏别人的眼睛。小作者详细地分析了懂得欣赏而带来的好处，可以同学更和睦，也可以更多地学习别人的优点，等等。文章条理清楚，层次分明，语言流畅。但是到底书中是“欣赏别人的眼睛”是怎么表现出来的呢？小作者表述得不是很清楚，建议详细补充。（学乐中国特聘教师：付丽随老师） 这本书是伍美珍写的，主人公是杨自热，因为他好动、好说话、上课爱做小动作、很会给别人起绰号，所以老师叫班长蔡一心跟他同桌。他感到自己处处都受到限制和监视，而且每一次发生冲突。他觉得老师都在包庇班长，想尽一切办法，结果搞得班里鸡飞狗跳。 每一个故事都很有趣，看了都会捧腹大笑，也体现出了杨自热的搞笑！字词也用得有趣。 老师规定我要写说明书一千字以上！我的妈呀，我从娘肚子生出来，就没写过这么长的文章啊！真是的，我是调皮的杨自热，又不是大文豪啊！伍美珍阿姨用我们小学生很喜欢说的和搞笑的一些句子，把这位杨自热同学写得跟我们小学生一样！

想这种有趣的句子还有很多：我用手摸着额头，吓了一大跳。我居然摸到了一个鸡蛋大小的包包！胡晶晶跑了过来，指着我头上的“荷包蛋”说：“咦，奇怪，这个‘荷包蛋’在变色耶！这些句子不像名著一样深奥、难读。

这本书写出了我们小孩子的天真、可爱，我非常喜欢！

《我的同桌是班长》：好动、好说话、好做小动作的男生杨自热，因为和班长蔡一心同桌，感到自己处处受到监视和限制，而且每次发生冲突，他觉得老师都在包庇班长。他想尽了一

书的主要内容是,男生杨自热的同桌是女班长蔡一心,杨自热便天天与她为敌,而每次两人发生冲突,他总觉得老师在处理时都在包庇班长。令人惊讶的是,杨自热却意外地当上了副班长!这下可好,结果,这个班里被搞得鸡飞狗跳,不得安宁,出现了许多令人啼笑皆非的事情。

在这本书中,我最关心的就是老师包庇班长的那一段,讲的是有一次,杨自热在课堂上走神了,同桌的班长蔡一心发现后猛地推了杨自热一下,想提醒他。结果杨自热差点摔下椅子,两人为此争吵起来。而老师则认为是杨自热的不对,因为杨自热从来都是一个成绩不好、所有都不好的坏学生,于是让杨自热到办公室去罚站便是老师处理的一贯做法。每次读到这里,我都为杨自热打抱不平。其实这件事作为学习成绩好、所有都好的好学生蔡一心也是有过错的,她不应该那么猛地去推杨自热,难道好学生就一定做什么就全是对的吗?难道坏学生就全都是错的,要承担起全部的责任吗?我觉得这个观点是错误的,虽然杨自热是导火索是元凶,但是班长蔡一心也是有错的,老师是不应该包庇班长的。

想想我自己,我也是一班之长,也有过与他们同样的经历。记得有一次也是在课堂上,我的同桌老是不认真听讲,不停地在做小动作,我就戳了他一下,他立刻转过头来大叫了一声,生气地问我:“打我干吗?!”“你应该认真听讲,不要做小动作。”“真是的,动手动脚,烦人!”他转过头,再也没理我。事后想想,其实我也有不对的地方,我完全可以轻轻地叫他一声,提醒他一下即可,那样他也不会生那么大的气了。

是啊,好学生不可能都十全十美,坏学生也不可能全部都作恶多端

《我的同桌是班长》读后感

今天，自己一个人在家无聊时随意翻开一本书，就埋头看了起来。没想到越看越起劲，停不下来……

主人公杨自热是一个好动、好说话、好做小动作的可爱的、勇敢、正直的小男孩，因为和班长蔡一心是同桌，时刻感觉到自己处处受到监视和限制，而且每次和蔡一心发生冲突，他总觉得老师在包庇班长，有种受到不公正待遇的感觉。为了争取自己的利益，显示自己小男子汉的威严，于是他想尽了一切办法，软硬兼施，企图收买或制服班长，结果搞得班里鸡飞狗跳，不得安宁。老师有时候也不知该如何对付这个到处调皮捣蛋的差同学。

这不由得使我想起了我班的汲政辉同学。他的胆子很大、个子高高的、皮肤发着健康的颜色。学习成绩不是很好，为人很热心，足球踢得也没有说的，就一个字来形容那就是——帅。人总是要有一点缺点的。不爱写完作业的小毛病是他的特权，老师也有时候拿他没有任何办法。但是我们班级中每当大扫除的时候。他总是一马当先，身先士卒，忙得不亦乐乎-----这时候的他表现出了大方、勤劳，认真。体育课上的英姿飒爽给我们展示男孩子的阳刚之美。足球比赛的时候，他也是我们班的领头军，率领我们的班的同学和其它班级一决雌雄……可是我们在学校里总是以学生是否按老师的指令做事为标准来衡量一个学生，是否完成作

业、是否遵守纪律、是否不调皮等等，这样有很多的像杨自热、汲政辉这样同学的优点可能就会被我们个淡化，忽视。

读完这篇小说，使我明白：我们应该善于发现别人的优点和长处，来鼓励他，自己要做到取他人之长补己之短。我想在今后的学习生活中要用发现的美眼光去看到生活中的人，从不用的角度去看待人和事。做一个具有感恩的心、宽厚而快乐的心胸的学生

在放暑假的时候，我去书城买了一本《我的同桌是班长》，我读了之后很有感触，所以就写下了这个读后感。《我的同桌是班长》的作者是伍美珍，里面有两个故事，分别是《我的同桌是班长》和《妈妈的爱在门背后》。

《我的同桌是班长》主要内容：好动、好说话、好做小动作的男生杨自热，因为和班长蔡一心做同桌，感到自己处处都受到同桌的监视和限制，而且每次都会和她发生冲突，他觉得老师经常包庇班长。他想尽了一切办法，软硬兼施，企图收买或是制服班长，结果都搞的班里鸡飞狗跳，不得安宁。最后老师举办一星期一次的辩论会，以杨自热为首的男子反方，经过努力收集资料，终于赢了以蔡一心的女生正方，杨自热还破天荒的受到老师的表扬。这让我知道了，只要努力学习，还要认真做事，老师就会表扬你，并没有什么包庇的事情。

《妈妈的爱在门背后》主要内容：在同学眼里爱哭鼻子的小个子男生尹钢，从小就失去了爸爸。在妈妈的过分宠爱和高压之下，总感到信心不足。他和女生斗，每次输的总是他，甚至被女生整得一点办法都没有。而在家里，他对妈妈的不满情绪也越来越强烈。他居然产生了离开妈妈的欲望„„但他最终在外婆家里，在睡觉时，忽然想起了妈妈，他觉得他还是离不开妈妈。单亲家庭其实是很可怕的，但只要消除了烦恼，消除矛盾，有时候也会过得很好。

我的同桌是班长》读后感

《我的同桌是班长》作者是伍美珍阿姨，她写的这本书，让我看了以后感到十分快乐！

这本书的主要人物是：冬瓜大总统杨自热和四人组班长蔡一心、胡晶晶、陶非然和项心仪。杨自热和四人组经常闹矛盾。杨自热虽然很幽默，但也是一个顽皮的男生。班长蔡一心是个有点傲气但心地善良的学生。

我觉得同在一个班的学生，就应该和睦相处，要学会宽容，不要老告状。我们班的叶老师也经常教导我们，对人要有一个宽容的心，不要一点小事就要到办公室去告状。我自己也要保持一个好的心态，只有学会宽容，自己才会快乐。

虽然我们班里有些人胆小，有些人傲气，有些人幽默，有些人开朗，但只有充满胆小、傲气、幽默、开朗的人在班里，我们班才会出现笑声！

这本书使我学到了做人要宽容，宽容使人快乐！！！

寒假里，我读了一本有趣的书——《我的同桌是班长》

故事里的主人公是一个好动、爱讲话，胆子特别大的男生，他的名字叫——杨自热。因为他和班长——蔡一心是同桌，所以他感到自己处处受监视、不自由。每当他们之间发生纠纷时，杨自热总认为老师在偏袒班长，于是他想尽了办法报复班长，软硬兼施，结果在班级闹出了许多笑话，给班级的正常学习生活造成了影响。后来，当他认识到班长、老师所做的一切都是为他好，都是在帮助他时，他从心里感激他们，也原谅了他们其中的一些过失。

读完这本书后我深受感动，我感觉这个杨自热就生活在我们中间。我们呢？应学会公平的看待、评价每一位学生：不是某人学习好，他就是“好学生”。当然学习好是很重要的，但绝不是拥有了这一优点就可以覆盖他的许多倍缺点；学习差的学生也不能单一的就说他是个“坏学生”，像书中的杨自热同学，他有一颗孝心对父母，有一颗宽容的心对同学、老师，这不都是优点吗？

由杨自热的故事我想到了我们班也有一名同学叫张、、，他天生不爱学习，不写作业。可他也有优点啊！如关心班级，爱劳动……，分担区的卫生他主动承担，老师看到了他的优点及时鼓励她，还在班级中封他为“卫生部长”，并要求他在当上“部长”后，尽快改掉不认真听讲，不写作业的坏习惯，如今的张、、可比以前的优点多多了。

读完《我的同桌是班长》一书，让我更加清楚了该如何正确的看待、评价同学，如何正确看待、评价自己。其实我们每个人都有优点和缺点，我们同学间应互相学习，取长补短；同时我也更希望我们所有的老师都能公平的对待我们所有的学生，把爱公平的分给我们当中的每一位！因为我们人人平等的都是你们的学

生啊！一人一天地

我的同桌是班长伍美珍篇五
《我的同桌是班长》

《我的同桌是班长》梗概 我读了一本书《我的同桌是班长》，这本书是伍美珍的。分别写了两大内容：1.《我的同桌是班长》2.《妈妈的爱在门背后》。 《我的同桌是班长》：好动.爱说话.爱做小动作和外号西瓜大总统.班级首富杨自热，因为和班里的“狮子王”蔡一心监视和限制下，而且每次发起冲突，他每回觉得老师在包庇班长。他想尽了各种各样的办法，软硬兼施，企图收买班长或制服班长，结果竟搞得班级鸡飞狗跳，不得安宁…… 《妈妈的爱在门背后》：在同学眼中一个爱哭鼻子.胆小瘦弱的小个子尹钢，在妈妈过分的宠爱下和高压下，总感到信心不足。她和女生斗，而且每回输的总是他，甚至被女生整得没有办法。可是，他在家里，他对妈妈不满的情绪也越来越强烈，他产生了离开妈妈的欲望……

我的同桌是班长伍美珍篇六
《美好的童年生活——读《我的同桌是班长》有感》

美好的童年生活——读《我的同桌是班长》有感

伍美珍阿姨的《我的同桌是班长》这本书很有趣，我十分喜欢。

这是发生在学校里的趣事。书里一共有两个主人翁，一个是杨自热，另一个尹钢。杨自热是一个活泼、淘气又具有丰富想象力的男孩子，而尹钢是胆小、爱哭、软弱的小男孩。

书上讲了丰富多彩的学习生活，有快乐，有伤心，有严肃，有轻松、紧张、刺激„„我感受到，原来生活是多姿多彩的，生活是美妙的，生活原来也可以这样过。

学习就像五味瓶，酸甜苦辣，样样齐全。生活是自由自在的，你想怎么过就怎么过。我感受到，自己是很幸福的，因为我是家里的独生女，父母都很疼我，我想要什么，父母必定会满足我。但是，即便如此，我也不会侍宠生娇，任意妄为。我曾经看过很多子女与父母之间闹矛盾的新闻，她们对父母索求无度，最终闹得一家人不和睦，鸡犬不宁的。我才不会像她们那样做呢！父母把我生下来，辛辛苦苦把我养大，我应该要孝顺父母，主动减轻他们的负担，一家人和和睦睦的相处，这样才会过得幸福呀，这样我们的日子就会过得很“甜”。

生活是美丽的，是自由的，是幸福的，让我们一起放飞梦想，追求幸福吧！

广东广州天河区棠东小学五年级:潘婉灵

我的同桌是班长伍美珍篇七
《我的同桌是班长》

《我的同桌是班长》读书笔记

作者：伍美珍（阳光姐姐）

信箱：ygjjxsf@126.com

网站：http：//

阳光姐姐简介：

在大陆及港台两地共出版60 余部校园题材作品。还是“中国作协会员”呢！她希望自己写的每一部作品感动读者。 故事导读：

好动、好说话、好做小动作的男生杨自热，一次调座位，竟发现自己的同桌是班长“狮子王”（绰号。“四大恶人”中的队长）他发现，老师总是喜欢包庇班长，总想企图收买或者是制服班长，结果，班里鸡飞狗跳、不得安宁......

读后感：

读完这本书，我从主角杨自热的角度来看，他和同桌班长就是死对头，互相打闹；我觉得那样不对，应该与同学和平相处，互帮互助才对，希望“战争”早些平息。

那反过来说，我觉得班长蔡一心也并不占上风。我的理由是：不一定自己的地位高，受到老师的宠爱，就觉得自己高高在上，非比他人。

也许，应该这样，既保持学习，又不和同学之间闹矛盾，这样才最好！

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