蔷薇花拟人图

导读：　蔷薇花拟人图篇一《咏蔷薇唐诗选配图 自拍蔷薇花》 ...

本文是中国招生考试网（www.chinazhaokao.com）成考报名频道为大家整理的《蔷薇花拟人图》，供大家学习参考。

蔷薇花拟人图篇一
《咏蔷薇唐诗选配图 自拍蔷薇花》

咏蔷薇唐诗选 自拍园中蔷薇花

蔷薇正开春酒初熟，因招刘十九张大夫崔二十四同饮 白居易 瓮头竹叶经春熟，阶底蔷薇入夏开。

似火浅深红压架，如饧气味绿粘台。

试将诗句相招去，倘有风情或可来。

明日早花应更好，心期同醉卯时杯。

和王十八蔷薇涧花时，有怀萧侍御兼见赠 白居易

霄汉风尘俱是系，蔷薇花委故山深。

怜君独向涧中立，一把红芳三处心。

留赠 杜牧

舞靴应任闲人看，笑脸还须待我开。

不用镜前空有泪，蔷薇花谢即归来。

题兴化园亭 贾岛

破却千家作一池，不栽桃李种蔷薇。

蔷薇花落秋风起，荆棘满庭君始知。

日射 李商隐

日射沙窗风撼扉，香罗拭手春事违。

回廊四合掩寂寞，碧鹦鹉对红蔷薇

蔷薇花 杜牧

朵朵精神叶叶柔，雨晴香指醉人头。

石家锦帐依然在？闲倚狂风夜不收。

齐安郡后池绝句 杜牧

菱透浮萍绿锦波，夏莺千啭弄蔷薇。

尽日无人看微雨，鸳鸯相对浴红衣。

游城南十六首·题于宾客庄 韩愈

榆荚车前盖地皮，蔷薇蘸水笋穿篱。 马蹄无入朱门迹，纵使春归可得知。 山亭夏日 高骈

绿树阴浓夏日长，楼台倒影入池塘。 水精帘动微风起，满架蔷薇一院香。 深院 韩偓

鹅儿唼啑栀黄觜，凤子轻盈腻粉腰。 深院下帘人昼寝，红蔷薇架碧芭蕉。 舞 张祜

荆台呈妙舞，云雨半罗衣。

袅袅腰疑折，褰褰袖欲飞。

雾轻红踯躅，风艳紫蔷薇。

强许传新态，人间弟子稀。

和牛相公游南庄醉后寓言戏赠乐天兼见示 城外园林初夏天，就中野趣在西偏。 蔷薇乱发多临水，鸂鶒双游不避船。 水底远山云似雪，桥边平岸草如烟。 白家唯有杯觞兴，欲把头盘打少年。 新楼诗二十首·城上蔷薇 李绅 蔷薇繁艳满城阴，烂熳开红次第深。 新蕊度香翻宿蝶，密房飘影戏晨禽。 窦闺织妇惭诗句，南国佳人怨锦衾。 风月寂寥思往事，暮春空赋白头吟。 开窗 徐夤

闭户开窗寝又兴，三更时节也如冰。 长闲便是忘机者，不出真如过夏僧。 环堵岂惭蜗作舍，布衣宁假鹤为翎。 蔷薇花尽薰风起，绿叶空随满架藤。 蔷薇 齐已

根本似玫瑰，繁美刺外开。

香高丛有架，红落地多苔。 刘禹锡

去住闲人看，晴明远蝶来。

牡丹先几日，销歇向尘埃。

仙萼池亭侍宴应制 沈佺期

步辇寻丹嶂，行宫在翠微。

川长看鸟灭，谷转听猿稀。

天磴扶阶迥，云泉透户飞。

闲花开石竹，幽叶吐蔷薇。

径狭难留骑，亭寒欲进衣。

白龟来献寿，仙吹返彤闱。

寒食日沙县雨中看蔷薇（己巳） 韩偓 何处遇蔷薇，殊乡冷节时。

雨声笼锦帐，风势偃罗帏。

通体全无力，酡颜不自持。

绿疏微露刺，红密欲藏枝。

惬意凭阑久，贪吟放醆迟。

旁人应见讶，自醉自题诗。

蔷薇 朱庆馀

绕架垂条密，浮阴入夏清。

绿攒伤手刺，红堕断肠英。

粉着蜂须腻，光凝蝶翅明。

雨来看亦好，况复值初晴。

重题蔷薇 皮日休

浓似猩猩初染素，轻如燕燕欲凌空。 可伶细丽难胜日，照得深红作浅红。 红蔷薇歌 王毂

红霞烂泼猩猩血，阿母瑶池晒仙缬。 晚日春风夺眼明，蜀机锦彩浑疑黦。 公子亭台香触人，百花懡罹无精神。 苎罗西子见应妒，风光占断年年新。 刘侍中宅盘花紫蔷薇 章孝标

真宰偏饶丽景家，当春盘出带根霞。 从开一朵朝衣色，免踏尘埃看杂花。

蔷薇花拟人图篇二
《蔷薇花ppt》

蔷薇花拟人图篇三
《蔷薇花的养殖方法》

蔷薇花的养殖方法

时间:2012-12-10 14:10:49 来源:作者:huaww 人气:120

蔷薇属于落叶灌木。想要养好蔷薇，需要熟悉其生长中需要的环境，水分，温度，土壤，湿度等等。

蔷薇性喜润而怕湿忌涝，对土壤要求不严，但无论是地栽还是盆植，都以在充分腐殖质丰富的沙质壤土中生长最佳。蔷薇性喜润而怕湿忌涝，地种或盆栽都得重视排水良好，安置在通风向阳的地方。浇水宜用“见干见湿”法，即“见干便浇，不干不浇，不干透浇透”，任何时候都要防止渍水。从萌芽到开花前，水可适当多浇点儿，以土润而不渍水为度，花后浇水不可过多，土要见干见湿，雨季要注意排水防涝。

蔷薇性喜肥，也耐贫瘠，按“薄肥勤施’原则，不断供给各种养料。3月可施1次至2次以氮为主的液肥，促长枝叶，4月、5月施2次至3次以磷钾为主的肥料，促其多孕蕾多开花，花后再施一次复壮肥后可不再施肥。蔷薇系阳性花卉，它喜温暖，亦耐寒，华北地区及其以南，皆可在室外安全越冬。蔷薇夏季要适当遮荫，避开阳光曝晒；要松土透气，保持通风流畅；要叶面喷水增加空气湿度。

蔷薇植株蔓生愈长，开花愈多，需要的养分亦多，每年冬季需培土施肥1次，保持嫩枝及花芽繁茂，景色艳丽。培育作盆花，更注意修枝整形。切花因产花量大，产花季每周需施肥1-2次，并应注意培育采花母枝，剪去弱枝上的花蕾。

蔷薇萌芽力强，生长繁茂，如不及时修剪，在闷热、潮湿、光照不足、通风不良的条件下，易发生病虫害，通常在早春发芽前进行，除攀缓生外，一般都是把上年生的枝条留下基部三、四个芽，其上部全部剪去，盆栽只要保留基部一、二芽就够了。花后要进行一次修剪。在多雨、潮湿、通风不良、日照差的条件下，蔷薇易患白粉病，一经发现将病枝剪掉销毁，以免传染，并喷洒低浓度的石硫合剂或波尔多液、托布津溶液，预防病情扩散。花后修剪时，可选当年生半木质化的健壮枝条扦插，放置半荫处，成活后翌春移栽定植，也可于早春萌芽前，将根部萌蘖的子株带根切下另栽。还可在生长期将蔓生枝条压入土中，生根后切断另栽即可。

野生蔷薇少有病虫害，人工栽培的常有锯蜂、蔷薇叶蜂、介壳虫、蚜虫以及焦叶病、溃疡病、黑斑病等病虫害在五、六月间借风雨传播蔓延，要及早防病除虫。一旦患病脱叶，长势恶化，切不可施肥，要节制水分，并把它安放在光照适度、通风良好的地方，待杆株恢复常态后再转入正常的养殖管理。布景时蔷薇应与其他花木配置使用，不宜一处种植过多。每年冬季，对老枝及密生枝条，常进行强度修剪，保持透光及通风良好，可减少病虫害。

蔷薇花拟人图篇四
《蔷薇花美甲品牌资料》

蔷薇花拟人图篇五
《2013潍坊三模语文讲评含鸡冠花蔷薇作文讲评》

蔷薇花拟人图篇六
《小说阅读例题精讲精选》

拔掉那颗蛀牙

秦素衣

①她恨全家人。

②她在家中的地位很尴尬。姐姐比她漂亮。因为想要儿子，父母坚持要生，结果生下她，还是女儿。后来，又生了弟弟，弟弟显然是最得宠爱的。父母的理念就是，闺女是要嫁出去的，对这个家无关紧要，能养着就不错了！

③姐姐不吭气。她却嚷：“凭什么？要不就别生我！”结果挨了打。

④那时，她就发誓，她要报复所有人，她要让他们知道她的厉害。三个孩子中，她的学习是最好的，因为，没有别的地方突出，她就拼命地学习。小小的心，长满了恨，恨是一颗芽，日日夜夜地“茁壮”成长。

⑤她沉默寡言，经常一个人抱着书，把自己关在屋里。即使看书，母亲也要嚷，不要费电了。于是，她去邻居的窗下，借着光，可以看到半夜。她是个坚强的女孩儿，坚强到不会掉眼泪。全镇只有一个考上县里的高中的，那就是她。父母不想让她去读，读高中要住校，仅吃饭一

个月就要花好几十块。她说：“我不吃学

校的饭，我自己带饭，带几个馒头，可以吃一个星期。”

⑥终于去读了，竟然觉得无比自由。一周回家一次，带够一周吃的馒头。冬天还好，馒头不馊。夏天，有时馒头馊了，她舍不得扔，还要吃掉。吃到拉肚子，一趟趟跑厕所，可她从来不哭。整整三年，她始终是全年级里的第一名。

⑦高考成绩下来，她是市状元，去北大读书，整个县城都轰动了。所有人都说，

看人家，吃了三年干馒头，照样上北大。

⑧去了北大之后，她仍然沉默寡言，打好几份工，为的是不要家里一分钱。而且，她冰冷的内心拒绝温暖，怕别人算计自己。

⑨整整四年，她把自己交给了书本，又以学校最好的托福成绩考到美国公费留学。整个县城又轰动了——这是那个小城中第一个到外国留学的呀。可是，她没有回家去，没有给父母撑那个虚荣的面子。现在，她是自己的了，与他们毫无关系。

⑩去美国之后，她还是一个人，无人交流，内心一片空白。没有亲情的感觉，不相信男人，她的世界里，只有她自己。她去看心理医生，医生说，你太自闭，而且内心充满了恨。有恨的人，必定不快乐。你应该学会去爱，只有爱，才能拔掉那颗蚀了你心灵的蛀牙。

⑾她呆了：是吗？有这么严重吗？一向是别人对不起她啊，所以，她一直拒绝和家人联系。半夜，她第一次拨通了家里的电话。母亲居然没有听出她的声音来。叫了一声“妈”之后，母亲哭了，哀号着，哭着骂着，叫着父亲的名字：“二妞来电话了，二妞来电话了——”父亲

抢过电话，叫着：“妞妞，妞妞……”再也说不出话来。再接着，姐姐和弟弟都跑了过来。声音哽咽着，好像她恩赐了他们什么。放了电话，她发了一夜的呆。第二天，又发呆。她决定回国。

⑿是一刹那间决定的——回国！多少年没有回家了！她带着大包小包——每个家人的礼物，下了飞机，直接乘出租车回老家。一进门才发现：家，破旧了。两颗老枣树还在，正在开花，有淡淡的芬芳。爱发脾气的母亲老了，正在树下择韭菜，满头白发；喜欢打人的父亲在脏兮兮的椅子上躺着。父母抬头看到她的时候，眼神里都是慌乱的，伸开两只手，不知要干什么说什么了，好像她是客人——她太洋气了，与多年前那个瘦瘦黑黑的小丫头判若两人！甚至，母亲扑过来后，站在她面前，没敢抱她。

⒀不知沉默了多长时间，她终于叫了一声“妈！”。母亲哭着，抹着眼泪。她以为自己足够坚强，以为不会再流眼泪了，但当父亲过来抱住她说：“孩子，回来啦！”她的眼泪，到底还是泉涌般出来了。

⒁她把带回来的钱分给大家了，父母一份，姐姐一份，弟弟一份。父母养老，姐姐能买城里的房子了，弟弟要开个超市，这下，也有资金了。做完这些后，她突然觉得自己是那么幸福。 ⒂拔掉了那颗恨的蛀牙，原来可以如此快乐。

（选自《小小说选刊》2008年第8期，有删改）

1．联系全文说说标题《拔掉那颗蛀牙》有何深刻含义？

2．联系上下文，体味文中画线句子的含义，回答括号内的问题。

（1）她恨全家人。（她具体“恨”什么？开篇独句成段，有何作用？）

（2）小小的心，长满了恨，恨是一颗芽，日日夜夜地“茁壮”成长。（“茁壮”为何加引号？

有什么深刻含义？）（

（3）两颗老枣树还在，正在开花，有淡淡的芬芳。（此处景物描写有何作用？）

3．第⑾自然段“她”打电话回来时，家人对她的反应可不可以删去？为什么？

4．选文是一篇寓意深刻的小说，并有一定的警示意义，试结合全文作简析。

答案：

1．“蛀牙”比喻她对父母对家人的“恨”，以及自己的自闭、沉默寡言、性格畸形发展。警

示人们无论在什么时候，对什么人，都要“爱”，才能健康快乐，因

为只要人人都献出一点爱，世界将变得更加美好。

2．（1）①恨父母重男轻女、不让看书、不让读高中；恨姐姐不吭气。

②作用：放在开头给人一种奇峰突起的感觉，给人悬念感，激发阅读兴趣，也为后文写亲情回归埋下伏笔。（意思接近即可）

（2）褒义贬用，表明了作者的态度，表达一种否定意思；这种成长是一种扭曲了的不正常的畸形成长。（意思接近即可）

（3）渲染一种清新、亲切的气氛，寄寓着父母与女儿的关系正在解冻，亲情重新回归。（意思接近即可）

3．不可以删去，因为家人的反应让她感受到亲情，重新审视亲情，（或告诉我们亲情是医治伤口的一剂良药）；是她情感变化的关键。若删去，文章的故事情节显得不连贯，并且削弱了文章的感染力。（意思接近即可）

4．文章通过写“她”对家人由恨而爱的经历，反映了孩子缺少家庭的关爱会产生畸形心理的现状。（或当我们在成长中受到创伤，应学会反思、审视、求助，走出心灵的阴影，走向健康的生活。）文章告诫我们要给予孩子更多的关爱，让孩子健康快乐地成长。（意思接近即可）

蔷薇几度花

丁立梅

①喜欢那丛蔷薇。

②与我的住处隔了三四十米远，在人家的院墙上，趴着。我把它当作大自然赠予我们的花，每每在阳台上站定，目光稍一落下，便可以饱览它了。这个时节，花开了。起先只是不起眼的一两朵，躲在绿叶间，素素妆，淡淡笑。眼尖的我发现了，欢喜地叫起来，呀，蔷薇开花了。我欣赏着它的点点滴滴，日子便成了蔷薇的日子，很有希望很有盼头地朝前过着。 ③也顺带着打量从蔷薇花旁走过的人。有些人走得匆忙，有些人走得从容；有些人只是路过，有些人却是天天来去。

④看久了，有一些人，便成了老相识。譬如那个挑糖担的老人。老人着靛蓝的衣，瘦小，皮肤黑，像从旧画里走出来的人。他的糖担子，也绝对像幅旧画：担子两头各置一匾子，担头上挂副旧铜锣。老人手持一棒槌，边走边敲，当当，当当当。 惹得不少路人循了声音去寻，寻见了，脸上立即浮上笑容来。呀!一声惊呼，原来是卖灶糖的啊。

⑤可不是么! 匾子里躺着的，正是灶糖。奶黄的，像一个大大的月亮。久远了啊，它是贫穷年代的甜。那时候，挑糖担的货郎，走村串户，诱惑着孩子们，给他们带来幸福和快乐。

只要一听到铜锣响，孩子们立即飞奔进家门，拿了早早备下的破烂儿出来，是些破铜烂铁、废纸旧鞋的，换得掌心一小块的灶糖。伸出舌头，小心舔，那掌上的甜，是一丝一缕把心填满的。

⑥现在，每日午后，老人的糖担儿，都会准时从那丛蔷薇花旁经过。不少人围过去买，男的女的，老的少的，有人买的是记忆，有人买的是稀奇——这正宗的手工灶糖，少见了。 ⑦便养成了习惯，午饭后，我必跑到阳台上去站着，一半为的是看蔷薇，一半为的是等老人的铜锣敲响。当当，当当当——好，来了!等待终于落了地。有时，我也会飞奔下楼，循着他的铜锣声追去，买上五块钱的灶糖，回来慢慢吃。

⑧跟他聊天。“老头!”我这样叫他，他不生气，呵呵笑。“你不要跑那么快，我追都追不上了。”我跑过那丛蔷薇花，立定在他的糖担前，有些气喘吁吁地说。老人不紧不慢地回我：“别处，也有人在等着买呢。”

⑨祖上就是做灶糖的。这样的营生，他从十四岁做起，一做就做了五十多年。天生的残疾，断指，两只手加起来，只有四根半指头。却因灶糖成了亲，他的女人，就是因喜吃他做的灶糖嫁给他的。他们有个女儿，女儿不做灶糖，女儿做裁缝，女儿出嫁了。

⑩“这灶糖啊，就快没了。”老人说，语气里倒不见得有多愁苦。

⑾“以前怎么没见过你呢?”

⑿“以前我在别处卖的。”

⒀“哦，那是甜了别处的人了。”我这样一说，老人呵呵笑起来，他敲下两块灶糖给我。奶黄的月亮，缺了口。他又敲着铜锣往前去，当当，当当当。敲得人的心，蔷薇花朵般地，开了。

⒁一日，我带了相机去拍蔷薇花。老人的糖担儿，刚好晃晃悠悠地过来了，我要求道：“和这些花儿合个影吧。”老人一愣，笑看我，说：“长这么大，除了拍身份照，还真没拍过照片呢。”他就那么挑着糖担子，站着，他的身后，满墙的花骨朵儿在欢笑。我拍好照，给他看相机屏幕上的他和蔷薇花。他看一眼，笑。复举起手上的棒槌，当当，当当当，这样敲着，慢慢走远了。我和一墙头的蔷薇花，目送着他。我想起南朝柳恽的《咏蔷薇》来：“不摇香已乱，无风花自飞。”诗里的蔷薇花，我自轻盈我自香，随性自然，不奢望，不强求。人生最好的状态，也当如此罢。

1、挑糖担的老人具有怎样的品性?(3分)

2、第⑥段中的“记忆”和“稀奇”分别指什么?(2分)

记忆：

稀奇：

3、品味文中两处画线句，按要求答题。(5分)

(1)赏析句子。(3分)

起先只是不起眼的一两朵，躲在绿叶间，素紊妆，淡淡笑。

(2)句中加点的“甜”字好在哪里?(2分)

哦，那是甜了别处的人了。 ．

4、简析标题“蔷薇”在文中的作用。(3分)

5、下列对文章的理解和分析不正确的一项是( )(3分)

A．第③段中写到“有些人走得匆忙，有些人走得从容；有些人只是路过，有些人却是天天来

去”，结合下文看，挑糖担老人属于走得从容、天天来去的人。

B．第④段中描写老人的糖担子，突出了一个“旧”字，暗示了老人做灶糖时间之久，也唤起

了“我”对逝去生活的回忆。

C．第⑨段中的插叙交代老人的女儿不做灶糖了，表明老人做手工灶糖的技艺将后继无人，老人对此感到悲哀。

D．文中多处通过老人的“笑”来表现老人的心情，比如第▍段中“老人呵呵笑起来”，第▍段

中“他看—眼，笑”都写出了老人的开心。

答案：

1、(3分)随性自然，不奢望，不强求。(每点1分，意对即可)

2、(2分)记忆：贫穷年代的甜(或：贫穷年代的幸福和快乐／当年孩子们用破烂换灶糖的情 景)。 稀奇：少见的正宗的手工灶糖。 (每点1分，意对即可)

3、(5分)(1)运用拟人手法，生动形象地表现了蔷薇花的不张扬、素雅。(3分，手法1分，表达效果2分。意对即可)

(2)一个“甜”字，赞美老人的手工灶糖给很多人带来了甜蜜和快乐。(2分，“赞美老人”1分，“赞美”的内容要答出“给别人带来甜”的意思，1分。意对即 可)

4、(3分)①作为贯串全文的线索；②引出挑糖担的老人；③比喻(象征)老人的品格(或：比喻 人生最好的状态)；④烘托老人的形象。(每点1分，答出三点即可)

5、(3分)C

蔷薇花拟人图篇七
《2015届八(上)期中考语文试题参考答案》

泉州实验中学2013—2014学年上学期期中考试 初二语文试题参考答案及评分标准

一、 积累与运用(26分)

1．（6分）（1）（2分）璀璨 脍炙人口 （2）（2分）C （3）（2分）13 应接不暇或闲暇等

2．（10分。每空1分，错、漏、添字的，每字扣0.5分，扣完该空分为止）

①俄顷风定云墨色 ②长烟落日孤城闭 ③山重水复疑无路 ④萧萧暮雨子规啼 ⑤佁然不动 俶尔远逝 往来翕忽 ⑥如诉如泣 裹着万般柔情 从地下袅袅回旋上升

3．（4分。每空1分，意思相近即可）（1）奇险美丽 （2）奇妙梦幻或多姿多彩 （3）忧愁愤懑 （4）庆幸自慰

4．（1）（2分）示例：《海纳百川闽南韵》感动海内外 （2）（2分）色彩丰富、艳丽（答“五彩缤纷”“错落有致”也可，答“形状”只得1分） （3）（2分）示例：扩大宣传力度如设立泉州旅游形象大使，拍摄与泉州旅游文化相关的宣传片等。

二、阅读（64分）

（一）（17分）

5．（3分）C

6．（4分。每题1分）①消散 ②确实 ③门 ④只是

7．（6分。每题3分）①两岸的石壁，五彩斑斓，交相辉映；青翠的树林和竹子，四季齐全。

②庭院的地面（沐浴在月光下）像积水那样清澈透明，“水”中像藻、荇似的水草交错纵横，原来是竹子和柏树枝叶的影子。

8．（1）（2分）描写 议论或抒情 （2）（2分）闲 仙

（二）（15分）

9.（4分，每空1分）论点 对比论证 重要性和必要性 侧面

10.（3分）B

11.（2分）志趣和人生意义

12.（3分）原句较好，因为原句用了双重否定的表达方式，语气更肯定，强调了白求恩同志的毫不利己专门利人精神的感人之深、感动面之广，改后没有这种表达效果。（“双重否定”1分，分析1分，答题格式1分）

13.（3分）具体指国际主义精神、毫不利己专门利人的精神、对技术精益求精的精神。

（三）（23分）

14．（4分）“记忆”指当年孩子们用破烂换灶糖的情景（1分）；贫穷年代的幸福和快乐（1分） “稀奇”指少见的正宗的手工灶糖（1分）；逐渐消失的传统的美好东西（1分）

15．（3分）插叙（1分）；交代了老人艰苦的人生经历，衬托老人乐观随性的性格特点，使人物形象更加丰满鲜明。（2分）

16.（6分）①（3分）运用拟人的修辞，生动形象地表现蔷薇花不张扬、素雅的特点。

②（3分）运用动作描写，表现了孩子迫不及待吃灶糖的甜蜜满足的心情。

17．（4分）贯穿全文的线索；引出挑糖担的老人；烘托老人的形象特点；比喻人生最好的状态。（每点2分，答出2点即可得满分）

18.（1）（3分）如老人做生意时总是“不紧不慢”、“晃晃悠悠”；我叫他“老头”他也不生气，总是“呵呵笑”；说到灶糖快没了，他的“语气里倒不见得有多愁苦”等等，都可以说明老人随性自然，不奢望，不强求。

（2）（3分）学生所答可能有三种情况:①赞成第一种看法;②赞成第二种看法;③认为两种看法都有道理。 可按以下标准来评分:①明确表达自己的观点，给1分;②结合所选观点谈自己的理解，给1分;③表述准确，语言流畅，给1分。

（四）(9分)

19．（1）（3分）B

（2）①（2分）星期五 鲁宾逊智救“星期五”

②（2分）体现鲁宾逊勇气非凡、智慧过人等性格特点。

③（2分）DBAC

20.略

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