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好事近杨万里翻译

2016-02-08 11:21:53 成考报名 来源:http://www.chinazhaokao.com 浏览:

导读: 好事近杨万里翻译篇一《杨万里《好事近·七月十三日夜登万花川谷望月作》高考诗歌鉴赏》 ...

本文是中国招生考试网(www.chinazhaokao.com)成考报名频道为大家整理的《好事近杨万里翻译》,供大家学习参考。

好事近杨万里翻译篇一
《杨万里《好事近·七月十三日夜登万花川谷望月作》高考诗歌鉴赏》

杨万里《好事近·七月十三日夜登万花川谷望月作》鉴赏

古诗鉴赏

0307 1155

好事近 七月十三日夜登万花川谷望月作

杨万里

月未到诚斋,先到万花川谷。不是诚斋无月,隔一林修竹。如今才是十三夜,月色已如玉。未是秋光奇绝,看十五十六。

词前小序点明全词的中心是“望月”,同时点明时间是“七月十三日夜”,地点是“万花川谷”。

“月未到诚斋,先到万花川谷。”“诚斋”,是杨万里书房的名字,“万花川谷”是离“诚斋”不远的一个花圃的名字。开篇两句,明白如话,说皎洁的月光尚未照进他的书房,却照到了“万花山谷”。用“未到”和“先到”巧设悬念,引人遐想。读完这两句,人们自然地要问:既然“诚斋”与“万花川谷”相去不远,何以月光照到了“万花川谷”,的书房里不见月光呢?紧接着两句“不是诚斋无月,隔一林修竹。”使悬念顿解,也说明了为什么要离开诚斋跑到万花川谷去赏月。原来,在他的书房前面有一片茂密的竹林,遮蔽了月光。本句中的“隔”字与“修”字看似平平常常,实则耐人琢磨,有出神入化之妙。试想,竹子如果不是长得郁郁葱葱,修长挺拔,怎么会把月光“隔”断?寥寥十一字,既解开了“月未到诚斋”的疑窦,也说明了书房处于竹林深处,环境幽雅僻静。《宋史》记载,杨万里在任永州零陵县丞时,曾三次去拜访谪居永州的张浚不得见面,后来“„„以书谈始相见,浚勉以正心诚意之学,万里服其教终身,乃名读书之室曰‘诚斋’。”这样,就可以想见杨万里名为“诚斋”的书房是费了一番心思,作了精心的设置和安排的。

上片通过对照描写,用“未到”和“先到”点明,此时诚斋仍处在朦胧暗影之中,而“万花川谷”已是月光朗照。下片四句,便描写“万花川谷”的月色。“如今才是十三夜,月色已如玉。”两句中只有“如玉”二字写景,这两字用巧妙的比喻,形象生动地描绘出碧空澄明、冰清玉洁的月夜景色。“才”字与“已”字相呼应,使人想到在“十三”的夜里欣赏到这样美妙的月景,有些喜出望外;也使人想到,尽管现在看到的月色象玉一般的晶莹光洁,令人陶醉,但“十三夜”毕竟不能算是欣赏月色的最佳时刻。那么,何时的月色最美呢?任人皆知,阴历的十五、十六日月亮最圆,是观赏月光最好的日子。这样,词的结尾两句,也就很自然地推出一个新的境界:“未是秋光奇绝,看十五十六。”“未是”二字压倒前句描写的美妙如玉,剔透晶莹的境界,推出一个“秋光奇绝”的新天地,指出即将来临的十五十六才是赏月的最佳时刻。尾

二句笔墨看似平淡,却表现出一个不同凡响的艺术境界,说明对未来、对美有着强烈的憧憬和追求。

杨万里在文学史上被称为南宋“中兴四大诗人”之一,“杨诚斋体”在当时也颇有影响。本词语言平易自然,意境新鲜,生活气息浓郁,说明他的词风一如他的诗风。(王方俊)

好事近杨万里翻译篇二
《江苏省无锡市江阴市2010—2011学年度七年级语文第二学期期中考试试卷_苏教版》

无锡市江阴第二学期期中考试试卷

七 年 级 语 文

温馨提示:

同学们,当你走进考场,你就是这里的主人。只要你心境平静,只要你开动脑筋,你就会觉得试题并不难。请相信自己,成功将会属于你。当然,你还必须注意保持试卷的书面整洁。

1、选择下列加点的字的注音完全正确的一组( )(2分)

A、胸脯身jī 新颖 yǐn 蝉蜕.pǔ 跻...tuì

B、蜈蚣妒 jí 花蕊.gōng 脑髓.suí 嫉..lěi

C、叱咤健jiǎo 炫耀 xuàn 对峙.zhà 矫...zhì

D、豌豆wǎn 笨拙 zhuó 翌日yì 分娩....miǎn

2、下列词语书写完全正确的一组是( )(2分) A、力排众议 决择 当之无愧 书孰

B、蹑手蹑脚 理采 工新阶层 粗糙

C、芳草如荫 装潢 游览圣地 濒危

D、面面相觑 高粱 屈指可数 镶嵌

3、下列成语运用正确的一句是( )(2分)

A、这些人对个人利益斤斤计较,而对广大群众的疾苦却漫不经心。 ....B、这些画里的虾之所以栩栩如生,是由于他深刻观察过真正的虾的生活,笔墨变化、....写照已经达到了极高境界的缘故。

C、他的口才是我们学校数一数二的,发表演讲时,那真是口若悬河,络绎不绝。 ....D、月色朦胧的夜晚,同学们或坐在树下面面相觑,欢声笑语,或立于小石桥上对月凝思。 ....4、下列句子没有语病的一项是( )(2分)

A.通过开展“每月少开一天车”的活动,可以使江阴的空气更加清新。

B.能否帮助孩子树立正确的财富观,是使他们形成良好人生观的关键。

C.政府不断加大财政投入,以解决农村义务教育经费短缺的问题。

D.目前的当务之急是要检测哪些批次的奶粉含有三聚氰氨,杜绝中毒事件的不再发生。

5、古诗文名句填空(每空1分,共8分)

⑴不必说 ,光滑的石井栏, ,紫红的桑椹;也不

必说鸣蝉在树叶里长吟,肥胖的黄蜂伏在菜花上,轻捷的叫天子(云雀)忽然从草间直窜向云霄里去了。

⑵ ,潭影空人心。

⑶吴楚东南坼, 。亲朋无一字, 。

⑷《题破山寺后禅院》一句中抓住寺中独特的景物,形象地描绘了山寺幽深、清寂的景色

的句子是:“ , 。”

⑸《赵普》一文中表现宋太祖大怒的句子是:“ 。”

6、仿照例句写一个因果句

天空收容每一朵云彩,不论美丑,所以天空广阔无边。

7、口语交际(5分)

(一)第一单元的主题是“人物风采”,通过学习,你对鲁迅、蔡芸芝、贝聿铭、赵普等人

已有了一定的了解。请你当一回小记者,采访其中的一个人物。请写出采访的目的,并扣住采访目的设计三个系统性的问题。(3分)

(1)采访目的:

(2)问题:① ②

(二)李明要参加义务献血活动,可他爸爸不同意,认为献血会影响儿子的健康。如果请你去劝李明的爸爸,该怎么说?(2分)

二、阅读(总计30分)

(一)诗歌阅读(3分)阅读下面古诗,回答问题。

好 事 近 南宋·杨万里

月未到诚斋①,先到万花川谷②。不是诚斋无月,隔一庭修竹。 如今才是十三夜,月

色已如玉。未是秋光奇艳,看十五十六。

[注]①诚斋:作者的书斋名。 ②万花川谷:作者的花园名。

8.这首词开篇两句用了什么修辞手法?有怎样的表达效果?(2分)

答:

9.词的下片巧用“才”和“已”两字,表现了词人怎样的心情?(1分)

答:

(二)文言文阅读(10分)

凤凰寿,百鸟朝贺,惟蝙蝠不至。凤责之曰:“汝居吾下,何倨傲乎?”蝠曰:“吾有足,属于兽,贺汝何用?”一日,麒麟生诞,蝠亦不至。麟亦责之。蝠曰:“吾有翼,属于禽,何以贺与?”麟凤相会,语及蝙蝠之事,互相慨叹曰:“如今之世上恶薄,偏生此等不禽不兽之徒,真个无奈他何!”

10.解释加点的词语。(4分)

①凤责之曰( ) ②贺汝何用( ) ..③何以贺与( ) ④语及蝙蝠之事( ) ..11.翻译句子。(2分)

如今之世上恶薄,偏生此等不禽不兽之徒,真个无奈他何!

12.蝙蝠不给凤凰和麒麟祝寿的原因分别是什么?(2分)

13.现实生活中也有这类蝙蝠式的人物,你认为他们变幻脸谱,跳来跳去的目的又是为了什么呢? (2分)

(三)阅读《绿色技术》,完成题目。(13分)

绿色技术

①所谓“绿色技术”,简单地说,就是指人们能充分节约地利用自然资源,而且在生产

和使用时对环境无害的一种技术。绿色技术在环境保护上的重要贡献使得绿色技术随着全球环保事业的全面兴起而逐渐成长。

②最先闻名于世的绿色产品是各种绿色食品。它们都贴有特殊的绿色食品标志,象征着

该产品是无污染的、充满健康和活力的产品。现在国际上绿色食品的生产企业已达1.64万家,它们的产品行销全球各地。我国绿色食品行业发展也很快,目前已有203家企业开发出389种绿色食品。

③绿色技术决不能仅仅局限于食品行业,实际上大量的、更先进的绿色技术集中于高技

术产业,像能源、新材料等行业。目前人类使用的能源主要是化石能源,如石油、煤、天然

气,全世界能源的90%都来自于此,我国95%的能源也是化石燃料。这些化石燃料一方面储量有限,另一方面使用后排放的废气和废物量大,危害严重。因此可更新的、无污染的绿色能源就成了各国竞相研制的热点。美国科学家在非洲发现了一种能代替石油的植物——藿藿芭,这项研究为新能源的开发开创了广阔的前景。1992年,日本就研制出了以太阳能为动力的汽车,把太阳能直接转化为电能,使用时既无有害气体排出,又不发噪音。

④诚然,绿色技术仅是走可持续发展道路中的一种手段,随着科学技术的发展,人们依靠科技,还会发明和创造出更多的办法来发展经济,保护人类共同的生态环境,让绿色在地球上长驻,让我们的星球更欢快地在太空旋转。(选文有改动)

14、选文的说明对象是什么?它有哪些特征?(3分)

答:

15、结合选文内容,给“绿色食品”下一个定义。(2分)

“绿色食品”就是: 。

16、文段②中画线句子采用了列数字的说明方法,请你说说其所起的作用是什么?(2分)

答:

17、绿色能源成为各国竞相研制的热点,其主要原因是什么?(2分)

答:

18、(1)“绿色”一词在选文中的含义是什么?(2分);

答:

(2)针对当前互联网现状,一些专家呼吁尽快建立适合未成年人的“绿色网站”,你认为这其中的“绿色”一词的含义具体又是指什么?(2分);

(四)阅读《一只乌鸦口渴了》,完成题目。(11分)

一只乌鸦口渴了

他是听着《乌鸦喝水》的故事长大的。

三岁多的时候,他听到的第一个故事是《乌鸦喝水》。

一只乌鸦口渴了„„

他会想问题了。讲完,他问妈妈:为什么乌鸦不一下子叼个大石头呀?那样不是一下子就能喝到水了吗?妈妈笑了:傻孩子,旁边只有小石子呀!你看,你爸爸就是我们家的乌鸦,每月都给我们寄钱,就像这小石子,一颗一颗的,攒起来,攒多了,咱们家就有水喝了。

那时候,他的爸爸在矿区工作。在他印象里,爸爸的脸总是黑的,像乌鸦。

一开始,他听故事很兴奋,越听越精神。听完一个,总缠着妈妈再讲一个。妈妈的故事很有限,妈妈越来越疲于应付。后来,妈妈有了主意。妈妈专讲《乌鸦喝水》,讲到故事最后,就教他数数,数石子。乌鸦开始叼了,一颗、两颗、三颗„„数着数着,他仰着小脸儿就睡着了,梦里全是乌鸦,满天飞。

再后来,妈妈接到了一个通知。妈妈接到通知急急忙忙地将他寄放在姥姥家,一个人去了爸爸工作的地方。回来时,妈妈的眼睛肿得像桃子。姥姥说,那是哭的。

从那天起,他就再也没有见过爸爸。

爸爸走后,妈妈没再嫁人,矿上给妈妈安排了个打扫卫生的活儿,靠每月几百块钱维持生计,供他上学。妈妈成了家里的乌鸦。妈妈的脸也越来越黑,头发却越来越白,像乌鸦,又像白头翁。

他长大了。

大学毕业,他在爸爸生前工作的矿区参加了工作。本来,妈妈死活不愿让他再干这一行的,但是,现实往往和人想象的不一样。有了工作的他,成了家中的乌鸦。他听过“乌鸦反哺”的故事,他发誓,要让妈妈后半生过上好日子,“喝”上最好喝的“水”。

几年后,他当上了副矿长

他不满足每月的那点“小石子”,就和别人合伙开了个私人小煤矿。他是大矿副矿长,开个小煤矿,在当地算不得稀罕事儿。他的小矿,除了工人,其他一切所需都可以从大矿调来,他有条件。有人背后偷偷叫他“公私合营”。他以低廉的成本逐渐击败了一个个同行,一跃成为当地首富。他仍不满足,进一步扩展他的“事业”。

妈妈现在已经不愁喝不到水,但妈妈的头发比以前更白了,脸则更黑了。妈妈看他整天忙得连喝水的工夫都没有,就一声接一声地叹气。

眼看他的小煤矿规模就要撵上他所在的大矿,不幸的事情发生了——他的煤矿由于安全措施不到位,致使发生大规模冒顶事故,死亡78人!这件事,成了许多报纸的头条新闻。

作为事故第一负责人,他被公安机关拘捕,正赶上国家集中整治私人小煤矿的风口上,他一审被重判死刑。

狱中,白发黑脸的妈妈来看他,他发现,妈妈真的老了,像一只行将就木的老乌鸦。 对着话筒,他流着眼泪说:妈,儿不孝,没能让您过几天舒心日子。爸爸死后,您一手把我拉扯大,吃尽了苦头。现在,儿却不能为您尽孝送终了。临走前,儿有个要求,再给儿讲个故事吧。

妈妈哭了,流着泪讲了他熟悉的故事——

一只乌鸦口渴了,下来找水喝„„乌鸦将小石子一颗一颗地投进瓶里,水面在慢慢升高。但是乌鸦着急了,它是一只性急的乌鸦。它这会儿渴得厉害,不愿意慢慢地等水涨高。乌鸦飞到别处,拣了一块大石头叼了回来,一下子将大石头投到瓶里。结果,砰的一声,瓶破了,乌鸦一口水都没喝着。

听完,他失声痛哭起来,回荡在整个囚室。

19、贯穿全文的线索是 (1分)

20、概括文中妈妈这个人物形象的性格特点。(2分)

21、体会下面句子中外貌描写对表现人物的作用。(2分)

狱中,白发黑脸的妈妈来看他,他发现,妈妈真的老了,像一只行将就木的老乌鸦。

22、从下面三句话中提炼出这里“乌鸦”一词的共同含义。(2分)

(1)你看,你爸爸就是咱们家的乌鸦。

(2)妈妈成了家里的乌鸦。

(3)有了工作的他,成了家中的乌鸦。

23、儿子在狱中,妈妈最后一次讲“《乌鸦喝水》故事新编”,有什么深刻含义?(2分)

24、听完故事,儿子为什么会“失声痛哭起来”?(2分)

三、作文

以“他是位性格________的人”为题,作文。

提示:1、确定写什么人,进而研究所写的人的个性特点是什么,在横线上填写概括这一特点的词语,如“内向”“泼辣”“刚强”“粗中有细”等等。

2、进一步观察(或回忆所写的人的个性特征,想想在他的外貌,动作,语言等方面是怎样表现出来的,动笔前先作好上述准备,就有可能具体生动写出人物的个性特征。

3、写一篇600字左右记叙文。

江阴2010—2011学年度第二学期期中考试答案

1、C 2、D 3、A 4、C 5、略、6、大海收容每一粒水滴,不论清浊,所以大海浩瀚无涯。 (要求:符合语境,句式基本相同,表述合理)

7、口语交际:

(一) 采访的目的和设计的问题一定要与人物身份相符

(二) 要有称呼,语言表达要委婉,道理要令人信服。

8.(2分)拟人(1分) 使静照的月光生出动感,显得生动活泼,情趣盎然。(或“以动写静,生动活泼,有情趣。”)(1分)

9.(1分)惊喜之情。

10.解释加点的词语。(4分)

①责问 ②你 ③为什么 ④谈到

11.现在世道险恶寡薄,却偏偏生出这种既不是禽也不是兽的家伙,真真也是无可奈何!

12.有足,属于兽;有翼,属于禽。

13. ①做事投机取巧。②想钻法律、政策的空子。③为这里占点便宜,得点好处。

14、绿色技术(1分);能节约利用自然资源,在生产和使用中对环境无害。(2分)

15、(2分)是指无污染的、充满健康和活力的食品。

16、 通过具体的数字来说明我国绿色食品行业发展很快。

17、目前化石燃料一方面储量有限,另一方面使用后排放的废气和废物量大,危害严重,而绿色能源能解决这两方面的问题。

18、(5分)⑴无污染(2分)⑵ 指有利于青少年身心健康,没有暴力、凶杀、色情等危害内容(2分)

19.乌鸦(或《乌鸦喝水》的故事)。

20.慈爱,善良,任劳任怨,明晓事理。

21.表现了妈妈因为儿子走上不归路的悲伤痛苦与心力交瘁。

22.乌鸦指维持家庭生活开支,挑起家庭生活重担的人。

23.是想告诉儿子,应该通过自己的勤劳去获取财富,不义之财不可取;踏实做人,不能欲速则不达

24.对不能再孝敬母亲的愧疚和对自己过去所做错事的忏悔。

25.作文:略

好事近杨万里翻译篇三
《八年级下语文期中复习》

八年级语文期中复习试卷

班级 姓名 得分

一、积累与运用(共28分)

1.注音或写字。(4分)

①呻吟( ) ②蜿蜒( ) ③chui( )炼 ④fěi cuì( )( ) ...

⑤胆怯( ) ⑥旁wù ( ) ⑦lián yī ( ) ( ) ⑧yì( )断 .

2.根据课文默写。(12分)

1、《马说》一文中揭示千里马悲惨命运的句子是 ,

揭示千里马被埋没的根本原因的句子是 。

2、塞下秋来风景异, 。3、 ,欲上青天揽明月。

4、知之者不如好之者, 。5、翅湿沾微雨, 。

6、 ?怅望青田云水遥。 7、淮南秋雨夜, 。

8、难道你又不更远一点想到, , ,宛然象征

了今天在华北平原 , ?

3.解释下面加点的词。(4分)

①才美不外见( ) ②一食或尽粟一石( ) ..

③策之不以其道( ) ④只辱于奴隶人之手( ) ..

4.下列加点词意思相同的一项是( )。(2分)

A.故虽有名马/虽有千里之能 ..

B.食马者不知其能千里而食也/食之不能尽其材 ..

C.马之千里者/鸣之而不能通其意 ..

D.虽有千里之能/安求其能千里也 ..

5.填入下面横线处最恰当的一组关联词语是( )。(2分)

① 一个人有自己的心灵追求, ② 在世界上闯荡一番,有了相当的人生阅历, ③

他就会逐渐认识到自己在这个世界上的位置, ④ 找到最适合自己的发展领域。

A.①如果 ②又 ③那么 ④并 B.①因为 ②或者 ③所以 ④并

C.①除非 ②又 ③那么 ④而且 D.①只要 ②或者 ③因此 ④又

6.请用一句话概括下面这则新闻报道的主要信息,不超过15个字。(2分)

本月初,一份带有无锡文化方面的调查问卷通过团市委发放到各所学校,以此调研“90

后”对无锡传统文化、物质文化遗产的了解、认知、继承、保护等状况,旨在更好地了解“90

后”对传统文化的认识。

调查显示,99%的“90后”熟知无锡的四大传统特产。对无锡城市吉祥物阿福、阿禧的

熟知率达99.5%。92.4%的人知道无锡的古称是梁溪。近九成人能清晰“指认出”无锡名人。

对于无锡古代史,学生们也有涉猎,因为95.3%的人知道被孔子评论为“志让两家天下,功

辟万古江南”的至德圣人是泰伯。这几项调查结果说明,“90后”从小受优秀传统文化熏陶,

他们关心城市文化的发展,了解无锡的优秀传统文化。

答:

7.仔细观察下面的漫画,说说漫画的含意。(2分)

答:

二、阅读与赏析(共32分)

(一)好事近 南宋·杨万里 (3分)

①②月未到诚斋,先到万花川谷。不是诚斋无月,隔一庭修竹。

如今才是十三夜,月色已如玉。未是秋光奇艳,看十五十六。

[注]①诚斋:作者的书斋名。 ②万花川谷:作者的花园名。

8.这首词开篇两句用了什么修辞手法?有怎样的表达效果?(2分)

答:

9.词的下片巧用“才”和“已”两字,表现了词人怎样的心情?(1分)

答:

①(二)李氏之鸠 [陈子龙](8分)

李氏有一鸠,能为人言,过于鹦鹉,甚慧,养之数年矣。日则飞翔于楹帘幕间,不远.

去。夕宿于笼,以避狸鼠。见童婢有私持物及摘花者,必告其主人。

②晋人贾于吴者见之,愿以十金易焉。鸠觉其意,告主人曰:“我居此久,不忍去。公

③必欲市我他所,我且不食。”主人绐之曰:“我友有欲观汝者,即携汝归耳。”至贾家,.

则舍之去。鸠竟不食,哀号告归。贾人怜其志,且恐鸠死,而金无取偿也。遂捐金十之二,..

而以鸠还李氏,鸠乃食。

注释:①陈之龙:明末的一位忠臣义士。明亡以后,他被清兵逮捕,自杀殉国。②贾(ɡǔ):

做买卖,经商。③绐:欺骗。

10.解释文中加点词。(2分)

①过于鹦鹉,甚慧( ) ②公必欲市我他所( ) ..

③鸠竟不食( ) ④遂捐金十之二( ) ..

11.翻译下列句子。(4分)

⑴见童婢有私持物及摘花者,必告其主人。

⑵主人绐之曰:“我友有欲观汝者,即携汝归耳。”

12.作者在人格化的鸠鸟身上歌颂其美德,寄托其志向。试概括本文的主旨。(2分)

(三)大地震(8分)

全球每年大约发生地震500万次,其中多数地震我们不能感知,但超强度的大地震则给

人类带来沉重的灾难。2005年10月8日,发生在南亚次大陆北部地区的大地震导致超过7

万人丧生。

地震学家都想找到预测地震的方法,有人希望通过动物在地震发生前的异常行为来预测

地震,有人希望通过岩石受压变形后的形状来预测地震,有人希望用电脑技术分析地震的活

动性,美国科学家曾建议建立一个由800个地球定位系统(GPS)站和200个应变计组成的

监测网,以便更好地监测地壳的变化,但直到现在,准确预报地震仍是一个梦想。

1993年,美国科学家认为,他们终于逮到了一条有关地震的“大鱼”,于是警告帕克

菲尔德地区的居民,几天之内当地发生地震的可能性高达37%。可是,最后的结果是人们

虚惊一场。1995年,俄罗斯科学家弗拉迪米尔 波罗克在利用小地震预测大地震方面似乎取

得了突破,因为他成功地预测了日本神户发生的大地震,还成功预测了2003年12月发生在

美国加利福尼亚州的地震。可是,接下来他关于加利福尼亚州南部将发生地震的预测却没有

成功。于是,人们对他的“小地震是大地震预兆”的理论提出了质疑。

我国科学家尹祥础用21年时间创建了中国独特的“加卸载响应比”地震预测理论。他

认为,临近地震的时候,地震区域的地质结构非常脆弱,就像一头负载已经达到极限的骆驼一样,这时候哪怕在骆驼的身上再加一根稻草,就可能把骆驼压垮。在这一理论的指导下,

他于2004年3月曾预测“在阿富汗和巴基斯坦交界地区未来l到2年内发生大地震的可能

性很大”。2005年10月发生在南亚次大陆的大地震印证了他的预言。即使如此,尹祥础还

是认为地震预测是一项科学难题,一旦发布的地震预测结果不准确,就可能引起公众不必要

的恐慌。

从理论上说,地震预测应该是在地震发生之前,能够明确地指出地震发生的地点、时间

以及规模、震级等。照这一要求看,迄今为止地震预测技术仍未成熟。

地震学家认为,地震预测的困难主要有以下原因:其一,地震是小概率事件,很难验证

研究者的思路、方法及观测结果。其二,地球具有“不可入性”,仅仅用来自地球表面的观

测资料来推断地下的物理过程是十分团难的。其三,如果承认地震是地壳内的一种临界现象,

那么它具有不稳定性,对初始条件的变化十分敏感,这就可能导致对地震发生时刻的预测的

不确定。

看来,人类对地震孕育发生的原理、规律虽有所认识,但还没有完全认识;人类可以对某些

类型的地震做出一定程度的预报,但还不能预报所有的地震。

13、文中介绍的预测地震的方法主要有哪些?请概括并列出。(2分)

14、划线的句子运用了哪种说明方法?有什么作用?(2分)

15、说一说“全球每年大约发生地震500万次”一句中的“大约”为什么不能删去。(2分) ..

16、地震预测非常困难,但地震学家仍然孜孜不倦地努力着。请谈谈你对此的感想。(2分)

(四)枫叶礼赞(13分)

我爱枫叶,因为它红得深浓,红得艳丽。

多少年来,一想到秋,我首先就会想到枫叶;想到枫叶,就会想到杜牧的诗句“停车坐

爱枫林晚,霜叶红于二月花”,就会引发许多联想和感慨。在萧瑟的秋天,枫叶红得那么动

人,不能不使我心驰神往。

在北京,重阳节过后到香山看枫叶,正是很好的时节。过去的文人骚客,在这样的时候,

往往骑一头小毛驴儿,慢慢地出了西直门,一步一颠直往西边走去。到了碧云寺一带,就渐入佳境,像喝了一杯花雕酒一样,陶醉于枫叶那鲜艳的色彩,流连忘返。有时,他们还会即景遣兴,吟诗作赋。我虽没有这样闲散的雅兴,但我也爱枫叶。没有别的,爽直一点儿说,就是因为她红!

秋冬之交,正是吃萝卜的时候。夜晚的街头,常常传来“萝卜赛梨”的清脆叫卖声,引诱你不得不去买一个尝尝。萝卜有“红到心”的别称,可是它的内心是不是红的,还得等到剖开之后才见分晓。这哪里赶得上枫叶。枫叶是那么直接、那么毫不遮掩地展现自己的色彩。枫叶敢于红,红得有气魄。

枫叶之可爱,还在于当别的叶儿经秋枯落时,她偏偏红得艳丽。她耐得住风霜交加,经得起秋,战西风而不怯,披严霜而愈丽,显露出无畏无惧的神采。单凭这一点,就值得我们赞美。

有人说,枫叶虽红,可毕竟是到了肃杀的秋天。《董西厢》中有一警句:“君不见满川红叶,尽是离人眼中血!”以枫叶吟离别,把枫叶比作血,这是随人的心情而生发的。但在我看来,说肃杀也好,比作血也好,都还是在于秋,而不在于枫叶;把枫叶之红比作血,那恰是因为她抗得住肃杀之气啊!枫叶也并不因为红而孤独。你看,去香山看红叶的人那么多;而且,东篱黄菊,山涧青松,挺拔的竹,清香的梅,或跟她同时,或相继绽放,都与枫叶相伴,在耐寒抗冷中各显风采。

一想到秋,我就想到枫叶,想到枫叶,往往使我又联想到那些在各个岗位上勇于克服困难、敢于展示自我的劳动者。他们抗严寒,战酷暑,奋战在各条战线上;他们不畏艰难,勇于奉献,弘扬了时代的精神。他们尽管很普通,却是我们时代的英雄。我觉得,用枫叶来比喻这样的英雄人物是再恰当不过了。

我礼赞枫叶,我爱她斗西风血点儿红!

17.从上文看,枫叶有哪些特征? (2分)

18.作者写秋冬之交的萝卜,引用《董西厢》中的警句,各有什么用意? (3分)

19.从语言运用的角度,谈谈文中画线句子的表达效果。 (3分)

20.作者笔下的枫叶有什么象征意义? (2分)

21.本文是围绕枫叶展开的,请结合文章内容简要说明行文思路。 (3分)

八年级语文期中复习二答案

一、积累与运用(共28分)

1.2. 略3. (4分)①同“现”,显露 ②有时 ③方法 ④受屈辱

4.(2分)B

5.(2分)A

6.(3分)“90后”高度认知无锡传统文化。

7.(2分)有的习惯会束缚人的手脚,使人毫无创意。

二、阅读与赏析(共32分)

(一)好事近(3分)

8.(2分)拟人(1分) 使静照的月光生出动感,显得生动活泼,情趣盎然。(或“以动写静,生动活泼,有情趣。”)(1分)

9.(1分)惊喜之情。 (二)(共8分)

10.(共2分)①聪明。 ②卖掉。③始终。④耗费,花费。

11.⑴鸠鸟每看到僮仆婢女中有私自拿东西或采摘花朵的情况,就一定报告它的主人。 ⑵主人骗它说:“我有个朋友想要看看你,看了以后马上就带你回家。”

12.李氏鸠对故主忠诚不二的坚贞情志,寄托了作者誓死忠于明朝的气节情操,又辛辣地讽刺了那些逆子贰臣连禽兽都不如。

三(8分)13、(2分,任答四点)A、动物在地震发生前的异常行为;B、通过岩石受压变形后的形状;C、用电脑技术分析地震的活动性;D、用地球定位系统(GPS)站和应变计组成的监测网;E、以“加卸载响应比”预测地震;F、利用小地震预测大地震。

14、(2分)打比方;生动形象地说明了临近地震时,地震区域的地质结构脆弱的程度,给人以清晰准确的认识。

15、(2分)“约”字表推测,是“大约、大概”的意思,删去后全球每年地震就限定在“500万次”,太绝对了,与实际情况不符,这体现了说明文语言准确严谨的特点。

16、(2分)略(提示:可从科学精神、科学探索、征服自然灾害等角度谈,要言之有理。)

(四) 枫叶礼赞(13分)

17.(2分)红的深浓,红得艳丽;耐得住风霜,无畏无惧。(两个特征各占1分。)

18.(3分)⑴将萝卜与枫叶进行比较,一衬托(或:突出)枫叶红得直接,红得有气魄。 ⑵引用自己对《董西厢》警句的理解,强调枫叶能抗得住秋天的肃杀之气。

19.(3分)运用拟人手法,采用整齐的句式;表达了对枫叶的赞美之情;语言形象生动,富有抒情色彩。 (三个要点各占1分。意思对即可)

20.(2分)象征着勇于克服困难,敢于展示自我的劳动者。(意思对即可)

21.(3分)先描写枫叶的外在特征,再赞美枫叶的内在品质,最后揭示枫叶的象征意义。(三层意思各占1分,意思对即可)

好事近杨万里翻译篇四
《学语文》

八年级语文(苏教版)下册课堂练习一

班级 姓名 得分

一、积累与运用(共28分)

1.注音或写字。(8分)

①呻吟( )( ) ②蜿蜒( ) ③悬yá( ) ④fěi cuì( )( ) ...

⑤胆怯( ) ⑥号( )叫 ⑦chǔn bèn( )( )⑧深yuān( ) ..

2.根据课文默写。(5分)

①《马说》一文中表示作者观点的句子是“ ”。文中揭示千里马悲惨命运的句子是“ ”,揭示千里马被埋没的原因的句子是“ ”。

②这是勇敢的海燕,在怒吼的大海上,在闪电中间, ;这是胜利的预言家在叫喊:—— !

3.解释下面加点的词。(4分)

①才美不外见( ) ②一食或尽粟一石( ) ..

③策之不以其道( ) ④只辱于奴隶人之手( ) ..

4.下列加点词意思相同的一项是( )。(2分)

A.故虽有名马/虽有千里之能 B.食马者不知其能千里而食也/食之不能尽其材 ....

C.马之千里者/鸣之而不能通其意 D.虽有千里之能/安求其能千里也 ....

5.填入下面横线处最恰当的一组关联词语是( )。(2分)

他就会逐渐认识到自己在这个世界上的位置, ④ 找到最适合自己的发展领域。

A.①如果 ②又 ③那么 ④并 B.①因为 ②或者 ③所以 ④并

C.①除非 ②又 ③那么 ④而且 D.①只要 ②或者 ③因此 ④又

6.请用一句话概括下面这则新闻报道的主要信息,不超过15个字。(3分)

本月初,一份带有无锡文化方面的调查问卷通过团市委发放到各所学校,以此调研“90后”对无锡传统文化、物质文化遗产的了解、认知、继承、保护等状况,旨在更好地了解“90后”对传统文化的认识。

调查显示,99%的“90后”熟知无锡的四大传统特产。对无锡城市吉祥物阿福、阿禧的熟知率达99.5%。92.4%的人知道无锡的古称是梁溪。近九成人能清晰“指认出”无锡名人。对于无锡古代史,学生们也有涉猎,因为95.3%的人知道被孔子评论为“志让两家天下,功辟万古江南”的至德圣人是泰伯。这几项调查结果说明,“90后”从小受优秀传统文化熏陶,他们关心城市文化的发展,了解无锡的优秀传统文化。 答:

7.观看下面一幅题为《这不是胜利!》的漫画,按要求答题。(4分)

⑪漫画说明了什么现象?

⑫看了这幅漫画你有什么感受?

二、阅读与赏析(共22分)

(一)好 事 近 南宋·杨万里 (3分)

①②月未到诚斋,先到万花川谷。不是诚斋无月,隔一庭修竹。 如今才是十三夜,月色已如玉。未是

秋光奇艳,看十五十六。

[注]①诚斋:作者的书斋名。 ②万花川谷:作者的花园名。

8.这首词开篇两句用了什么修辞手法?有怎样的表达效果?(2分)

答:

9.词的下片巧用“才”和“已”两字,表现了词人怎样的心情?(1分)

答:

(二)树的魅力(19分)

①世界上什么最美丽?天、海、星星、山、雪花和树木。

②最亲切的,随时可以看见,可以触摸,可以接受它的荫庇,可以欣赏它的千姿百态,可以与它相对相悦相知,又可以与它相别相忘,从此各自东西再不相识的,是树。

③树没有姿态,它只不过是生长着。它长得几个人抱不过来,它长得参天,但它并不能称雄,并不得意洋洋。当小鸟儿在它的枝头叽叽喳喳、跳来跳去的时候,鸟儿是那样的聪明、活泼、可爱、而傻大个子的树却自惭形秽,默默不语。

④树没有表白。你给它挂一面牌子,是汉代的柏,是辽代的松,是重点保护的文物,是稀有品种,是经济作物、药用、特种工业用,是废物,是蘑菇的寄生体,是毒蛇的泪,全听命你的选择和你的评论。因为它城府太深吗?

⑤然而它从来没有防御。它把一切暴露在风里、雨里、热里、冷里、鸟里、虫里。即使它受到了虫蚁的蛀食,受到雷电的斩劈,受到砍伐燃烧,受到了恶言恶语,它仍然不动声色,它仍然是它自己。当然,它的根,众多的根长在土里,长在黑暗的地下,痛苦地使着延伸和汲取的力气。然而它无意隐瞒自己的根系。它献出来的只能是它能够献出来的自己最美的部分,你不需要知道它的根的深沉的努力。

⑥它没有动作,却又摇曳不已。它没有允诺,却又生息有定,姿态有势,自我调节,不离不弃。它没有夺权,却又得到大自然和人的一切赐予——包括诗人的诗和画家的笔,包括蝙蝠和袅鸟的栖息。

⑦即使它被山火烧焦,即使它被巨斧腰斩,即使它被病毒麻痹,它的种子已经撒向四方,它的风格已经留下了深刻的印迹。不幸的结局也许只会增加它的魅力。

10.用符号“‖”将全文划分为三个层次。(3分)

① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦

11.本文的写作对象是树,第①段中却列举“天、海、星星、山、雪花”等众多事物,其作用是什么?(2分) 12.这是一篇托物言志的散文,请你用自己的话说说文中的“没有姿态”“没有表白”“没有防御”分别象征了什么精神?(3分)

⑪“没有姿态”象征:

⑫“没有表白”象征:

⑬“没有防御”象征:

13.在文中作者认为树的城府深吗?(3分)

14.第⑤段中“即使它受到了虫蚁的蛀食,受到雷电的斩劈,受到砍伐燃烧,受到了恶言恶语,它仍然不动声色,它仍然是它自己”这句话运用了哪些修辞?有什么作用?(3分)

15.请根据课文内容概括一下树的魅力。(2分)

16.结尾“不幸的结局”是指什么?为什么又说“不幸”的结局也许只会增加它的魅力?(3分)

八年级语文(苏教版)下册课堂练习二

班级 姓名 得分

三、积累与运用(共24分)

1.注音或写字。(4分)

①坦荡如dǐ( ) ②秀qí( ) ③qiú( )枝 ④旁yì( )斜出

⑤积雪初rónɡ( ) ⑥纵横jué( )荡 ⑦yān yān( )( )欲睡 ⑧参( )天 .2.根据课文默写。(6分)

①难道你又不更远一点想到, ,

,宛然象征了今天在华北平原,

②淮南秋雨夜, 。(《闻雁》韦应物)

③ ,乱群鸡里有风标。(《池鹤》白居易)

④ ,泥香带落花。(《迎燕》葛天民)

3.解释下面加点的词。(4分)

⑪有仙则名 ( ) ⑫谈笑有鸿儒( ) ..⑬无丝竹之乱耳 ( ) ⑭无案牍之劳形( ) ..4.依次填入下列句子横线处的词语,最恰当的一项是( )。(2分)

⑪中国考察队员首次对南极海冰进行了跟踪________,获得了海冰变化的第一手资料。

⑫中国政府一贯致力于________世界和平与稳定,主张通过政治手段解决国际争端。

⑬春光之下,微风吹拂,两岸的杨柳更________出迷人的风姿。

A.监测 维护 显现 B.检测 维护 显见 C.检测 维持 显现 D.监测 维持 显见

5.修改下面句子的画线部分,使它和未画线部分形成对偶。(2分) 石间细流脉脉,如线如缕;水塘中闪闪的碧波,就像锦缎一样。

改为:

6.阅读下面这段文字,回答问题。(2分)

一作曲家带着自己创作的曲子向一位著名的音乐大师讨教。在听演奏的过程中,这位大师不断地脱帽。演奏完毕,作曲家连忙问道:“大师,是不是屋里太热?”大师说:“不热。我有碰到熟人就脱帽的习惯。在阁下的曲子中我碰到那么多熟人,不得不连连脱帽。”

这位大师答话的意思是

7.仔细观察下面的漫画,说说漫画的含意。(2分)

答:

8.阅读下面语段,回答问题。(2分)

孔明于十一月二十日甲子吉辰,沐浴斋戒,身披道衣,跣足散发,来到坛前。吩咐守坛将士:“不许擅离方位。不许交头接耳。不许失口乱语。不许失惊打怪。如违令者斩!”众皆领命。孔明缓步登坛,观瞻方位已定,焚香于炉,注水于盂,仰天暗祝。下坛入帐中少歇,令军士更替吃饭。孔明一日上坛三次,下坛三次。……将近三更时分,只听风声响,旗幡转动。瑜出帐看时,旗脚竟飘西北——霎时东南风大起。

(10个字以内)

(一) (14分)

凤凰寿,百鸟朝贺,惟蝙蝠不至。凤责之曰:“汝居吾下,何倨傲乎?”蝠曰:“吾有足,属于兽,贺汝..何用?”一日,麒麟生诞,蝠亦不至。麟亦责之。蝠曰:“吾有翼,属于禽,何以贺与?”麟凤相会,语及蝙...蝠之事,互相慨叹曰:“如今之世上恶薄,偏生此等不禽不兽之徒,真个无奈他何!”

9.解释加点的词语。(4分)

①凤责之曰( )②贺汝何用( )③何以贺与( )④语及蝙蝠之事( ) .....

10.指出下面这个句子在文中的作用,并翻译这个句子。(2分)

如今之世上恶薄,偏生此等不禽不兽之徒,真个无奈他何!

11.蝙蝠不给凤凰和麒麟祝寿的原因分别是什么?(2分)

12.你认为文中的蝙蝠变幻脸谱,跳来跳去的目的是为了什么?(3分)

13.现实生活中也有这类蝙蝠式的人物,你认为他们变幻脸谱,跳来跳去的目的又是为了什么呢?

(3分)(二)枫叶礼赞(22分)

我爱枫叶,因为它红得深浓,红得艳丽。 多少年来,一想到秋,我首先就会想到枫叶;想到枫叶,就会想到杜牧的诗句“停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花”,就会引发许多联想和感慨。在萧瑟的秋天,枫叶红得那么动人,不能不使我心驰神往。 在北京,重阳节过后到香山看枫叶,正是很好的时节。过去的文人骚客,在这样的时候,往往骑一头小毛驴儿,慢慢地出了西直门,一步一颠直往西边走去。到了碧云寺一带,就渐入佳境,像喝了一杯花雕

酒一样,陶醉于枫叶那鲜艳的色彩,流连忘返。有时,他们还会即景遣兴,吟诗作赋。我虽没有这样闲散的雅兴,但我也爱枫叶。没有别的,爽直一点儿说,就是因为她红! 秋冬之交,正是吃萝卜的时候。夜晚的街头,常常传来“萝卜赛梨”的清脆叫卖声,引诱你不得不去买一个尝尝。萝卜有“红到心”的别称,可是它的内心是不是红的,还得等到剖开之后才见分晓。这哪里赶得上枫叶。枫叶是那么直接、那么毫不遮掩地展现自己的色彩。枫叶敢于红,红得有气魄。 枫叶之可爱,还在于当别的叶儿经秋枯落时,她偏偏红得艳丽。她耐得住风霜交加,经得起秋,战西“君不见满川红叶,尽是离人眼中血!”以枫叶吟离别,把枫叶比作血,这是随人的心情而生发的。但在我看来,说肃杀也好,比作血也好,都还是在于秋,而不在于枫叶;把枫叶之红比作血,那恰是因为她抗得住肃杀之气啊!枫叶也并不因为红而孤独。你看,去香山看红叶的人那么多;而且,东篱黄菊,山涧青松,挺拔的竹,清香的梅,或跟她同时,或相继绽放,都与枫叶相伴,在耐寒抗冷中各显风采。 一想到秋,我就想到枫叶,想到枫叶,往往使我又联想到那些在各个岗位上勇于克服困难、敢于展示自我的劳动者。他们抗严寒,战酷暑,奋战在各条战线上;他们不畏艰难,勇于奉献,弘扬了时代的精神。他们尽管很普通,却是我们时代的英雄。我觉得,用枫叶来比喻这样的英雄人物是再恰当不过了。 我礼赞枫叶,我爱她斗西风血点儿红!

14.从上文看,枫叶有哪些特征? (4分)

15.作者写秋冬之交的萝卜,引用《董西厢》中的警句,各有什么用意? (6分)

16.从语言运用的角度,谈谈文中画线句子的表达效果。 (6分)

17.作者笔下的枫叶有什么象征意义? (3分)

18.本文是围绕枫叶展开的,请结合文章内容简要说明行文思路。 (3分)

八年级语文(苏教版)下册课堂练习三

班级 姓名 得分

一、积累与运用(共21分)

1.注音或写字。(4分)

①xī( )利 ②争yán( )斗艳 ③奇jué( ) ④ànɡ( )然

⑤忍俊不禁( ) ⑥丰yú( ) ⑦hào( )齿 ⑧tuò( )津 .2.根据课文默写。(7分)

①长风万里送秋雁, 。

② ,欲上青天揽明月。

③ ,举杯销愁愁更愁。

④ 。人不寐, !

⑤ ,长烟落日孤城闭。

⑥ ,小桥流水人家, 。

⑦夕阳西下, 。

3.解释下面加点的词。(6分)

①无案牍之劳形( ) ②惟吾德馨( ) ..③无丝竹之乱耳( )④往来无白丁( ) ....⑤何陋之有( ) ⑥斯是陋室( ) ..4.仿照第一句话,在横线上仿写两个有哲理的设问句。(2分)

“读万卷书,行万里路”,我们应该背起行囊走世界。那么世界有多大?有人说,我们的眼眶有多大,世界就有多大;世界有多远?有人说, ,

5.用一句话概括下面这段话的主要意思。(2分)

据报道,一段时间来,“山寨现象”似乎成了一种时尚、一种流行、一种“品牌文化”……

从文化形式考察,某些所谓的“山寨文化产品”契合了当今社会的“快餐文化”。一些“山寨族”认为,“山寨产品”是“99%的克隆加上1%的原创”,注重的是“形似”。这从一个层面说明,“山寨文化产品”迎合了一些人在较大生活压力下的某种情感宣泄的需求。剥离掉“山寨文化产品”模仿他人产品的特性,“山寨生活”的流行提醒我们不得不思考一个问题:我们是不是正陷入创造力的退化、萎缩?

二、阅读与赏析(共23分)

陶 侃 出 游

陶侃尝出游,见人持一把未熟稻,侃问:“用此何为?”人云:“行道所见,聊取之耳。”侃大怒曰:“汝既不田,而戏贼人稻!”执而鞭之。是以百姓勤于农殖,家给人足。 .6.解释下面句子中加点的字。(2分)

①陶侃尝出游 ②汝既不田 .7.用现代汉语写出文中画线句子的意思。(2分)

8.陶侃怒斥、鞭打“戏贼人稻”,收到了“百姓勤于农殖,家给人足”的效果,从中可以看出陶侃具有怎样的政治主张?(2分)

(二)阅读下文,完成9-12题。(17 分)

落花枝头

③循着被雨水润白的碎石小路走去,我猛地记起了杨万里的初夏即事诗:“却是石榴知立夏,年年此日一花开。”近前一看,果然是石榴花。

④早就听说石榴树是边开花边结果,花与子并生枝头,十分壮观。如今看来,果真如此。这满树密密层层的花果,真像是一个姊妹比肩的大家庭。有的亭亭玉立,含苞待放;有的翩然怒放,喷红流彩;有的花瓣已落,子实新萌;也有的果实已初具规模,挺在枝头随风摇曳。

⑤啊,这些正在开放的花朵、正在成熟的果实,多像一群天真烂漫、无忧无虑的孩子。可是,一阵微风吹过,我感到点点水珠洒落下来。这是花儿果儿们的泪水吗?水珠洒落地上,地上是一片落花的世界。是了,花果洒泪是在向落花依依惜别,是在感激落花的深情。落花静静地躺在大地的怀抱,那么坦然,那么安宁,火红的花瓣在雨水中浸得发胀,将黑黑的泥土染成一片绯色。我第一次注意到落花景象是这般壮丽,它的内在的美好情操震颤着我的心。昨天,也许它还在枝头上为花蕊挡风遮雨,那艳丽的容貌、芬芳的呼吸,引来蜂蝶,传送花粉,孕育新生。今天,新的生命开始生长了,为了让果实得到更多的阳光和养料,它毫不留恋枝头的繁华,在斜风细雨中翩然飘落。躺在地上,它还在翘望枝头,看到果实替代了它原来的位置,依然显示着生命的美好,它放心了,落而无憾。它放心了,却没有忘记自己的归宿,将自己和朴实的大地融为一体,又在准备滋养明年的花了。“落红不是无情物,化作春泥更护花。”龚自珍的心和落花可谓相通。人常说:开花结果。殊不知,花落了,果实才能成熟。从这个意义上来说,落花正是新生的标志,实在值得大书特书。每个人都应该是一朵花,该开时尽心竭力地开,该落时坦坦荡荡地落;无论是翘立枝头,还是俯身泥土,都不忘培育新生的使命。

⑥细微的簌簌声打断了我的遐想,又是几片飞红飘落下来。“落花辞树虽无话,别倩(另请)黄鹤告诉春”,多情的落花在委托黄鹤向春天说些什么呢?请明年再看枝头吧,那满树的繁花硕果就是答案。

9.结合语境,请从修辞或词语运用的角度赏析第①段中加框的语句。(4分)

答:

10.阅读第①段,体会作者描写石榴树花与子并生枝头壮观景象的作用。(4分)

答:

11.阅读第⑤段,简要说说落花“内在的美好情操”具体是指什么。(4分)

答:

12.“落花辞树虽无话,别倩黄鹏告诉春”,结合上下文内容,简述落花会委托黄鹂向春天说些什么。 答: (5分)

三、表达与交流(6分)

13.世界博览会是由一个国家政府主办,有多个国家或国际组织参加,以展现人类在社会、经济、文化和科技领域取得的成就的国际性大型展示会。中国将于2010年5月1日至10月31日在上海举办第40届世博会。主题是:城市,让生活更美好。假如你是上海世博会宣传部负责人,请你写一段演讲词来欢迎五湖四海的朋友。(6分)

90字。

好事近杨万里翻译篇五
《古诗语言专题》

好事近杨万里翻译篇六
《甘肃省嘉峪关市一中2015-2016学年高二语文上学期期中试题》

嘉峪关市一中2015-2016学年第一学期期中考

高二语文试卷

第Ⅰ卷 阅读题

一、现代文阅读(9分,每小题3分)

阅读下面的文字,完成1-3题。

秦汉、唐宋、明清中国建筑艺术基本保持和延续着相当一致的美学风格,即实践理性精

神。世界各民族的主要建筑多半是供养神的庙堂,如希腊神殿、哥特式教堂等。而中国的大

都是宫殿建筑,供世上活着的君主们居住。中国祭拜神灵在与现实生活紧紧相联系的世间居

住的中心,而不在脱离世俗生活的特别场所。中国建筑不重在给人强烈的刺激或认识,而重

在生活情调的感染熏陶,它不是一礼拜才去一次的灵魂洗涤之处,而是能够居住或经常瞻仰

的生活场所。在这里,平面铺开的建筑的有机群体,实际已把空间意识转化为时间进程,就

是说,不是像哥特式教堂那样,人们一下子被扔进一个巨大幽闭的空间中,感到渺小恐惧而

祈求上帝的保护。相反,中国建筑的平面纵深空间,使人慢慢游历在复杂多样的亭台楼阁间,

在这个不断的进程中,感受到生活的安适与环境的和谐。

这种实践理性精神还表现在建筑物严格对称的结构上,严肃、方正,井井有条。它不是

以单个建筑物的形状体貌,而是以整体建筑群的结构布局、制约配合取胜,结构方正,逶迤

交错,气势雄浑。非常简单的基本单位却组成了复杂的群体结构,形成在严格对称中仍有变

化,在多样变化中又保持统一的风貌。

由于主要是世间生活的场所,供游乐享受而不只供崇拜顶礼之用,从先秦起,中国建筑

便充满了各种供人自由玩赏的精细的美术作品(绘画、雕塑)。讲究斗拱飞檐,门、窗形式

自由多样,追求色彩鲜艳。《论语》中有“山节藻棁”、“朽木不可雕也”。从汉赋中也可以看

出当时建筑中绘画雕刻的繁富,“金铺玉户”“重轩镂槛”,是对它们的形容描述。延续到近

代,也仍然如此。

大概随着封建社会晚期经济生活和意识形态的变化,园林艺术日益发展。显示威严庄重

的宫殿建筑的严格的对称性被打破。迂回曲折、趣味盎然、以模拟和接近自然山林为目标的

建筑美出现了。空间有畅通,有阻隔,变化无常,出人意料,可以引发更多的想象和情感。

“山重水复疑无路,柳暗花明又一村。”这种仍然是以整体有机布局为特点的园林建筑,却

表现着封建后期文人士大夫们更为自由的艺术观念和审美思想。它通过各种巧妙的“借景”

以及“虚实”的方式、技巧,使建筑群与自然山水的美沟通汇合起来,而形成更为自由也更

为开阔的有机整体的美。连远方的山水也似乎被收进这人为的布局中,山光云树,帆影江波

都可以收入建筑之中,更不用说其中真实的小桥流水“稻香村”了。它们的浪漫风味更浓了,

但也仍然没有离开平面铺展的实践理性精神,仍然是把空间意识转化为时间进程;渲染表达

的仍然是现实世间的生活意绪,而不是超越现实的宗教神秘。实际上,它是以玩赏的自由园

林(道)来补足居住的整齐屋宇(儒)罢了。

(李泽厚《美的历程》 有删改)

1.下列各项中,不能充分体现中国建筑的实践理性精神的一项是( ) ....

A.万里长城每段体制相同,在崇山峻岭之巅逶迤飞舞,空间上的连续本身即展示了时间中的

绵延,使之成为民族伟大活力的象征。

B. 少林寺古塔建筑群为纪念寺院历代高僧而建,式样不同,风格各异,是我国古代建筑、

书法、雕刻艺术的文物宝库,也是了解我们佛塔建筑特点的胜地。

C.北京故宫规划严整,秩序井然,中轴线左右两边形制基本对称,殿宇楼台,高低错落,风

貌统一而气势雄浑,是中国宫殿建筑的典范。

D.苏州园林极尽变化迂回之手法,虚实相生,高低互现,远近相称,动静相宜,平冈远山,

曲院回廊,竹坞曲水,假山奇石,颇具生活意绪。

2.下列理解,不符合原文意思的一项是( ) ...

A.中国建筑不是用一个巨大幽闭的空间让人感到自身的渺小恐惧而祈求保护,而是通过生活

情调的感染熏陶,让人感受到生活的安适及环境的和谐。

B.《论语》中的“山节藻棁”,汉赋中“金铺玉户”“重轩镂槛”,证明了中国建筑的精致繁

富,反映了人们对享受游乐的生活环境的追求。

C.空间变化无穷,时而畅通,时而阻隔,“疑无路”、“又一村”的奇特布局,体现着封建后

期文人士大夫们更为自由的艺术观念与审美思想。

D.园林摒弃了方正对称、威严庄重,而追求迂回曲折,趣味盎然,其巧妙的造景方式,使建

筑群与自然山水沟通,形成更加自由开阔的有机整体。

3.根据原文内容,下列理解和分析不正确的一项是( ) ...

A.随着社会经济生活和意识形态的变化,中国建筑的风格虽有所改变,但从秦汉到明清,基

本上仍保持和延续着实践理性精神。

B.西方哥特式教堂内高大空阔,凸现的是对上帝的敬畏和膜拜;中国的宫殿建筑则是平面铺

开的建筑的有机群体,严肃,文正,井井有条。

C.因为是生活居住的场所,供享受游乐而非祭拜神灵之用,所以中国的建筑充满了各种供人

自由玩赏的绘画、雕塑作品,能带给人艺术的享受。

D.曲径通幽的园林,结构对称的屋宇,作为中国不同风格类型的建筑物而存在,以玩赏自由

的园林来补足居住整齐的屋宇,在中国建筑中真正体现了儒道互补。

二、古代诗文阅读(36分)

(一)文言文阅读(19分)

杜弼,字辅玄,中山曲阳人也。弼幼聪敏,家贫无书,年十二,寄郡学受业,讲授之际,师每奇之。同郡甄琛为定州长史,简试诸生,见而策问,义解闲明,应答如响,大为琛所叹.

异。延昌中,以军功起家。弼长于笔札,每为时辈所推。孝昌初,除光州曲城令。为政清静,务尽仁恕,词讼止息,远近称之。时天下多难,盗贼充斥,征召兵役,途多亡叛,朝廷患之。乃令兵人所赍戎具,道别车载;又令县令自送军所。时光州发兵,弼送所部达北海郡,州兵.

一时散亡,唯弼所送不动。元象初,高祖又引弼典掌机密,甚见信待。或有造次不及书教,直付空纸,即令宣读。相府法曹辛子炎谘事,云须取署,子炎读“署”为“树”。高祖大怒曰:“小人都不知避人家讳!”杖之于前。弼进曰:“《礼》,二名不偏讳,孔子言‘徵’不言‘在’,言‘在’不言‘徵’。子炎之罪,理或可恕。”高祖骂之曰:“眼看人瞋,乃.复牵经引《礼》!”叱令出去。弼行十步许呼还子炎亦蒙释宥世子在京闻之语杨愔曰王左右赖有此人方正庶天下皆蒙其利岂独吾家也 。

弼性质直,前在霸朝,多所匡正。及显祖作相,致位僚首,初闻揖让之议,犹有谏言。显祖尝问弼云:“治国当用何人?”对曰:“鲜卑车马客,会须用中国人。”显祖以为此言讥我。高德政居要,不能下之,乃于众前面折云:“黄门在帝左右,何得闻善不惊,唯好减.

削抑挫!”德政深以为恨,数言其短。显祖内衔之。弼恃旧仍有公事陈请。十年夏,上因饮酒,积其愆失,遂遣就州斩之,时年六十九。既而悔之,驿追不及。

(节选自《北齐书·杜弼传》)

[注]①二名不偏讳:“偏”,本作“徧”,都,普遍。这句话出自《礼记》,讲的是避讳的一条原则,即名有两个字的可只任讳其中的一个字。

4.对下列句子中加点的词的解释,不正确的一项是(3分) ...

A.高德政居要,不能下之 下:低于 .

B.乃令兵人所赍戎具,道别车载 赍:携带 .

C.眼看人瞋,乃复牵经引《礼》 瞋:生气 .

D.义解闲明,应答如响 响:回声 .

5.对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是(3分) ..

A.弼行十步许/呼还子炎/亦蒙释宥/世子在京/闻之语杨愔曰/王左右赖有此人方正/庶天下皆蒙其利/岂独吾家也/

B.弼行十步许/呼还/子炎亦蒙释宥/世子在京/闻之语杨愔曰/王左右赖有此人/方正庶天下皆蒙其利/岂独吾家也/

C.弼行十步许/呼还子炎/亦蒙释宥/世子在京闻之/语杨愔曰/王左右赖有此人/方正庶天下皆蒙其利/岂独吾家也/

D.弼行十步许/呼还/子炎亦蒙释宥/世子在京闻之/语杨愔曰/王左右赖有此人方正/庶天下皆蒙其利/岂独吾家也/ ①

6.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是(3分) ...

A.杜弼聪颖好学,表现不俗。少年时寄住于郡学受教,老师常常惊异于他的表现。面对同郡定州长史甄琛的提问,杜弼应答迅速,甄琛大为赞叹诧异。

B.杜弼质朴刚正,敢于直言。他曾引用《礼经》为辛子炎说情,触怒了高祖;后因饮酒,以多罪积累被显祖下令直接斩杀于任职所在地。

C.杜弼长于笔札,很受器重。被高祖选拔掌管机密时,有时事出匆忙,高祖来不及口授书写命令,就直接给他空白纸,让他立即宣读。

D.杜弼为政清静,深得民心。他任光州曲城县令时,施政廉洁清明,做事尽量仁爱宽恕,被远近的人所称赞。

7.把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分)

(1)时天下多难,盗贼充斥,征召兵役,途多亡叛,朝廷患之。(5分)

(2)德政深以为恨,数言其短。显祖内衔之,弼恃旧仍有公事陈请。(5分)

(二)古代诗歌阅读(11分)

阅读下面一首宋词,完成8-9题。

好事近

杨万里

月未到诚斋,先到万花川谷①。不是诚斋无月,隔一林修竹。

如今才是十三夜,月色已如玉。未是秋光奇绝,看十五十六。

注①:“万花川谷”是杨万里书斋“诚斋”前花园的名字。

8.本词主要使用了哪些手法来表现月色?试简要分析。(5分)

9.本词为我们塑造了一个怎样的词人形象?请简要分析。(6分)

(三)名篇名句默写(6分)

10.(1) ,时矫首而遐观。

(2) ,抚孤松而盘桓。

(3) ,穷岛屿之萦回;桂殿兰宫, 。

(4)背负青天, ,而后乃今将图南。

(5)臣之辛苦, ,皇天后土实所共鉴。

三、实用类文本阅读(25分)

11.阅读下面的文字,完成(1)~(4)题。(25分)

大时代的写家

——人民艺术家老舍

李 伟

老舍是一个知识分子与普通百姓都喜爱的作家。北京的百姓熟知老舍,就像熟知前门、大栅栏一样。

1899年2月3日,老舍出生在一个穷旗兵的家里。因出生日期临近春节,父亲便给小儿子起了个名字叫舒庆春。父亲死后,养家的重担都压在母亲身上,她靠为别人洗衣服换取微薄的收入。在小说《月牙儿》中,老舍有这样的描写:“那些臭袜子,硬牛皮似的,都是铺子里的伙计们送来的。妈妈洗完这些牛皮就吃不下饭。„„妈妈的手起了层鳞,叫她给搓搓背顶解痒痒了。”至于吃,一天通常只有两顿饭。在《勤俭持家》一文中提道:“像我家,夏天佐饭的‘菜’往往是盐拌小葱,冬天是腌白菜帮子,放点辣椒油。”

老舍的一家,祖辈都是文盲,一个很偶然机会,他受善人刘寿绵的资助上了私塾,随后又考上了中学和北京师范学校。6年后,不满19岁的老舍从师范学校毕业,被派到方家胡同小学当校长。3年后被提升为北郊劝学员。

1922年,老舍辞去了劝学员职位,不久后,他在基督教会受洗礼并结识燕京大学英籍教授易文思,后来经易文思介绍,他前往英国伦敦大学东方学院任教。在伦敦,老舍写作的师傅,就是英国作家狄更斯。第一部《老张的哲学》,便是仿照狄更斯的小说《匹克威克外传》。1930年,当老舍回国到齐鲁大学、山东大学任教时,已经是著名作家了。

从英国回来后,老舍发现当时的文坛思潮与文学争论此起彼伏。对此老舍却置身事外,只做个旁观者。老舍不属于任何一边,他是独立抑或孤立的,既没有他趋奉的对象,也没有谁表示要与他同气相求。老舍始终坚称自己是“写家”,而刻意与“作家”称谓划清界限。他从不把自己的写作看多高,认为自己与“德成粮店的写账先生”是同等的“写家”。以一种“独立不倚”的精神状态屹立于文坛。

1936年,山东大学受“一二·九运动”的影响,也开始了学生运动。老舍借此机会,正式辞去了教职。过上了专门靠写作换取收入的日子。就在这段时间,他写出了《骆驼祥子》和《我这一辈子》两大代表作。到了1937年7月,抗战爆发,日军炮舰集结胶州湾。当民族生存问题成为压倒一切的问题时,个人的悲喜变得无足轻重。具备救国济世传统的中国知识分子纷纷投入抗战的洪流。老舍也不例外,他成为了千千万万救亡者中的一员。他对臧克家说:“国难当头,抗战第一,我们不能老把个人和家庭挂在心头上!„„”此时,老舍从一个向来只在文坛“边缘”弄笔的自由撰稿人,变成文坛上呼朋唤友的大忙人。

抗战胜利后,老舍受美国国务院之邀,赴美讲学一年。在美期间,他完成了《四世同堂》最后一部的写作。

1949年底老舍归国时,他直接进入了一个新时代,他看到身边的底层人民翻身过上了新生活,生活虽然依旧困苦,但毕竟充满了希望。在“狂喜”之中,老舍开始全身心地以他的才华服务于新中国。很快,他便写出了话剧《龙须沟》,并获得了“人民艺术家”的称号。此时老舍在创作中一直真诚、执着地思考自己与人民的关系,自己作品与人民生活的关系,

好事近杨万里翻译篇七
《江苏省无锡市江阴市2010—2011学年度七年级语文第二学期期中考试试卷 苏教版》

无锡市江阴2010—2011学年度第二学期期中考试试卷

七 年 级 语 文

温馨提示:

同学们,当你走进考场,你就是这里的主人。只要你心境平静,只要你开动脑筋,你就会觉得试题并不难。请相信自己,成功将会属于你。当然,你还必须注意保持试卷的书面整洁。

1、选择下列加点的字的注音完全正确的一组( )(2分)

A、胸脯身jī 新颖 yǐn 蝉蜕.pǔ 跻...tuì

B、蜈蚣妒 jí 花蕊.gōng 脑髓.suí 嫉..lěi

C、叱咤健jiǎo 炫耀 xuàn 对峙.zhà 矫...zhì

D、豌豆wǎn 笨拙 zhuó 翌日yì 分娩....miǎn

2、下列词语书写完全正确的一组是( )(2分) A、力排众议 决择 当之无愧 书孰

B、蹑手蹑脚 理采 工新阶层 粗糙

C、芳草如荫 装潢 游览圣地 濒危

D、面面相觑 高粱 屈指可数 镶嵌

3、下列成语运用正确的一句是( )(2分)

A、这些人对个人利益斤斤计较,而对广大群众的疾苦却漫不经心。 ....B、这些画里的虾之所以栩栩如生,是由于他深刻观察过真正的虾的生活,笔墨变化、....写照已经达到了极高境界的缘故。

C、他的口才是我们学校数一数二的,发表演讲时,那真是口若悬河,络绎不绝。 ....D、月色朦胧的夜晚,同学们或坐在树下面面相觑,欢声笑语,或立于小石桥上对月凝思。 ....4、下列句子没有语病的一项是( )(2分)

A.通过开展“每月少开一天车”的活动,可以使江阴的空气更加清新。

B.能否帮助孩子树立正确的财富观,是使他们形成良好人生观的关键。

C.政府不断加大财政投入,以解决农村义务教育经费短缺的问题。

D.目前的当务之急是要检测哪些批次的奶粉含有三聚氰氨,杜绝中毒事件的不再发生。

5、古诗文名句填空(每空1分,共8分)

⑴不必说 ,光滑的石井栏, ,紫红的桑椹;也不

必说鸣蝉在树叶里长吟,肥胖的黄蜂伏在菜花上,轻捷的叫天子(云雀)忽然从草间直窜向云霄里去了。

⑵ ,潭影空人心。

⑶吴楚东南坼, 。亲朋无一字, 。

⑷《题破山寺后禅院》一句中抓住寺中独特的景物,形象地描绘了山寺幽深、清寂的景色

的句子是:“ , 。”

⑸《赵普》一文中表现宋太祖大怒的句子是:“ 。”

6、仿照例句写一个因果句

天空收容每一朵云彩,不论美丑,所以天空广阔无边。

7、口语交际(5分)

(一)第一单元的主题是“人物风采”,通过学习,你对鲁迅、蔡芸芝、贝聿铭、赵普等人

已有了一定的了解。请你当一回小记者,采访其中的一个人物。请写出采访的目的,并扣住采访目的设计三个系统性的问题。(3分)

(1)采访目的:

(2)问题:① ②

(二)李明要参加义务献血活动,可他爸爸不同意,认为献血会影响儿子的健康。如果请你去劝李明的爸爸,该怎么说?(2分)

二、阅读(总计30分)

(一)诗歌阅读(3分)阅读下面古诗,回答问题。

好 事 近 南宋·杨万里

月未到诚斋①,先到万花川谷②。不是诚斋无月,隔一庭修竹。 如今才是十三夜,月

色已如玉。未是秋光奇艳,看十五十六。

[注]①诚斋:作者的书斋名。 ②万花川谷:作者的花园名。

8.这首词开篇两句用了什么修辞手法?有怎样的表达效果?(2分)

答:

9.词的下片巧用“才”和“已”两字,表现了词人怎样的心情?(1分)

答:

(二)文言文阅读(10分)

凤凰寿,百鸟朝贺,惟蝙蝠不至。凤责之曰:“汝居吾下,何倨傲乎?”蝠曰:“吾有足,属于兽,贺汝何用?”一日,麒麟生诞,蝠亦不至。麟亦责之。蝠曰:“吾有翼,属于禽,何以贺与?”麟凤相会,语及蝙蝠之事,互相慨叹曰:“如今之世上恶薄,偏生此等不禽不兽之徒,真个无奈他何!”

10.解释加点的词语。(4分)

①凤责之曰( ) ②贺汝何用( ) ..③何以贺与( ) ④语及蝙蝠之事( ) ..11.翻译句子。(2分)

如今之世上恶薄,偏生此等不禽不兽之徒,真个无奈他何!

12.蝙蝠不给凤凰和麒麟祝寿的原因分别是什么?(2分)

13.现实生活中也有这类蝙蝠式的人物,你认为他们变幻脸谱,跳来跳去的目的又是为了什么呢? (2分)

(三)阅读《绿色技术》,完成题目。(13分)

绿色技术

①所谓“绿色技术”,简单地说,就是指人们能充分节约地利用自然资源,而且在生产

和使用时对环境无害的一种技术。绿色技术在环境保护上的重要贡献使得绿色技术随着全球环保事业的全面兴起而逐渐成长。

②最先闻名于世的绿色产品是各种绿色食品。它们都贴有特殊的绿色食品标志,象征着

该产品是无污染的、充满健康和活力的产品。现在国际上绿色食品的生产企业已达1.64万家,它们的产品行销全球各地。我国绿色食品行业发展也很快,目前已有203家企业开发出389种绿色食品。

③绿色技术决不能仅仅局限于食品行业,实际上大量的、更先进的绿色技术集中于高技

术产业,像能源、新材料等行业。目前人类使用的能源主要是化石能源,如石油、煤、天然

气,全世界能源的90%都来自于此,我国95%的能源也是化石燃料。这些化石燃料一方面储量有限,另一方面使用后排放的废气和废物量大,危害严重。因此可更新的、无污染的绿色能源就成了各国竞相研制的热点。美国科学家在非洲发现了一种能代替石油的植物——藿藿芭,这项研究为新能源的开发开创了广阔的前景。1992年,日本就研制出了以太阳能为动力的汽车,把太阳能直接转化为电能,使用时既无有害气体排出,又不发噪音。

④诚然,绿色技术仅是走可持续发展道路中的一种手段,随着科学技术的发展,人们依靠科技,还会发明和创造出更多的办法来发展经济,保护人类共同的生态环境,让绿色在地球上长驻,让我们的星球更欢快地在太空旋转。(选文有改动)

14、选文的说明对象是什么?它有哪些特征?(3分)

答:

15、结合选文内容,给“绿色食品”下一个定义。(2分)

“绿色食品”就是: 。

16、文段②中画线句子采用了列数字的说明方法,请你说说其所起的作用是什么?(2分)

答:

17、绿色能源成为各国竞相研制的热点,其主要原因是什么?(2分)

答:

18、(1)“绿色”一词在选文中的含义是什么?(2分);

答:

(2)针对当前互联网现状,一些专家呼吁尽快建立适合未成年人的“绿色网站”,你认为这其中的“绿色”一词的含义具体又是指什么?(2分);

(四)阅读《一只乌鸦口渴了》,完成题目。(11分)

一只乌鸦口渴了

他是听着《乌鸦喝水》的故事长大的。

三岁多的时候,他听到的第一个故事是《乌鸦喝水》。

一只乌鸦口渴了„„

他会想问题了。讲完,他问妈妈:为什么乌鸦不一下子叼个大石头呀?那样不是一下子就能喝到水了吗?妈妈笑了:傻孩子,旁边只有小石子呀!你看,你爸爸就是我们家的乌鸦,每月都给我们寄钱,就像这小石子,一颗一颗的,攒起来,攒多了,咱们家就有水喝了。

那时候,他的爸爸在矿区工作。在他印象里,爸爸的脸总是黑的,像乌鸦。

一开始,他听故事很兴奋,越听越精神。听完一个,总缠着妈妈再讲一个。妈妈的故事很有限,妈妈越来越疲于应付。后来,妈妈有了主意。妈妈专讲《乌鸦喝水》,讲到故事最后,就教他数数,数石子。乌鸦开始叼了,一颗、两颗、三颗„„数着数着,他仰着小脸儿就睡着了,梦里全是乌鸦,满天飞。

再后来,妈妈接到了一个通知。妈妈接到通知急急忙忙地将他寄放在姥姥家,一个人去了爸爸工作的地方。回来时,妈妈的眼睛肿得像桃子。姥姥说,那是哭的。

从那天起,他就再也没有见过爸爸。

爸爸走后,妈妈没再嫁人,矿上给妈妈安排了个打扫卫生的活儿,靠每月几百块钱维持生计,供他上学。妈妈成了家里的乌鸦。妈妈的脸也越来越黑,头发却越来越白,像乌鸦,又像白头翁。

他长大了。

大学毕业,他在爸爸生前工作的矿区参加了工作。本来,妈妈死活不愿让他再干这一行的,但是,现实往往和人想象的不一样。有了工作的他,成了家中的乌鸦。他听过“乌鸦反哺”的故事,他发誓,要让妈妈后半生过上好日子,“喝”上最好喝的“水”。

几年后,他当上了副矿长

他不满足每月的那点“小石子”,就和别人合伙开了个私人小煤矿。他是大矿副矿长,开个小煤矿,在当地算不得稀罕事儿。他的小矿,除了工人,其他一切所需都可以从大矿调来,他有条件。有人背后偷偷叫他“公私合营”。他以低廉的成本逐渐击败了一个个同行,一跃成为当地首富。他仍不满足,进一步扩展他的“事业”。

妈妈现在已经不愁喝不到水,但妈妈的头发比以前更白了,脸则更黑了。妈妈看他整天忙得连喝水的工夫都没有,就一声接一声地叹气。

眼看他的小煤矿规模就要撵上他所在的大矿,不幸的事情发生了——他的煤矿由于安全措施不到位,致使发生大规模冒顶事故,死亡78人!这件事,成了许多报纸的头条新闻。

作为事故第一负责人,他被公安机关拘捕,正赶上国家集中整治私人小煤矿的风口上,他一审被重判死刑。

狱中,白发黑脸的妈妈来看他,他发现,妈妈真的老了,像一只行将就木的老乌鸦。 对着话筒,他流着眼泪说:妈,儿不孝,没能让您过几天舒心日子。爸爸死后,您一手把我拉扯大,吃尽了苦头。现在,儿却不能为您尽孝送终了。临走前,儿有个要求,再给儿讲个故事吧。

妈妈哭了,流着泪讲了他熟悉的故事——

一只乌鸦口渴了,下来找水喝„„乌鸦将小石子一颗一颗地投进瓶里,水面在慢慢升高。但是乌鸦着急了,它是一只性急的乌鸦。它这会儿渴得厉害,不愿意慢慢地等水涨高。乌鸦飞到别处,拣了一块大石头叼了回来,一下子将大石头投到瓶里。结果,砰的一声,瓶破了,乌鸦一口水都没喝着。

听完,他失声痛哭起来,回荡在整个囚室。

19、贯穿全文的线索是 (1分)

20、概括文中妈妈这个人物形象的性格特点。(2分)

21、体会下面句子中外貌描写对表现人物的作用。(2分)

狱中,白发黑脸的妈妈来看他,他发现,妈妈真的老了,像一只行将就木的老乌鸦。

22、从下面三句话中提炼出这里“乌鸦”一词的共同含义。(2分)

(1)你看,你爸爸就是咱们家的乌鸦。

(2)妈妈成了家里的乌鸦。

(3)有了工作的他,成了家中的乌鸦。

23、儿子在狱中,妈妈最后一次讲“《乌鸦喝水》故事新编”,有什么深刻含义?(2分)

24、听完故事,儿子为什么会“失声痛哭起来”?(2分)

三、作文

以“他是位性格________的人”为题,作文

提示:1、确定写什么人,进而研究所写的人的个性特点是什么,在横线上填写概括这一特点的词语,如“内向”“泼辣”“刚强”“粗中有细”等等。

2、进一步观察(或回忆所写的人的个性特征,想想在他的外貌,动作,语言等方面是怎样表现出来的,动笔前先作好上述准备,就有可能具体生动写出人物的个性特征。

3、写一篇600字左右记叙文。

江阴2010—2011学年度第二学期期中考试答案

1、C 2、D 3、A 4、C 5、略、6、大海收容每一粒水滴,不论清浊,所以大海浩瀚无涯。 (要求:符合语境,句式基本相同,表述合理)

7、口语交际:

(一) 采访的目的和设计的问题一定要与人物身份相符

(二) 要有称呼,语言表达要委婉,道理要令人信服。

8.(2分)拟人(1分) 使静照的月光生出动感,显得生动活泼,情趣盎然。(或“以动写静,生动活泼,有情趣。”)(1分)

9.(1分)惊喜之情。

10.解释加点的词语。(4分)

①责问 ②你 ③为什么 ④谈到

11.现在世道险恶寡薄,却偏偏生出这种既不是禽也不是兽的家伙,真真也是无可奈何!

12.有足,属于兽;有翼,属于禽。

13. ①做事投机取巧。②想钻法律、政策的空子。③为这里占点便宜,得点好处。

14、绿色技术(1分);能节约利用自然资源,在生产和使用中对环境无害。(2分)

15、(2分)是指无污染的、充满健康和活力的食品。

16、 通过具体的数字来说明我国绿色食品行业发展很快。

17、目前化石燃料一方面储量有限,另一方面使用后排放的废气和废物量大,危害严重,而绿色能源能解决这两方面的问题。

18、(5分)⑴无污染(2分)⑵ 指有利于青少年身心健康,没有暴力、凶杀、色情等危害内容(2分)

19.乌鸦(或《乌鸦喝水》的故事)。

20.慈爱,善良,任劳任怨,明晓事理。

21.表现了妈妈因为儿子走上不归路的悲伤痛苦与心力交瘁。

22.乌鸦指维持家庭生活开支,挑起家庭生活重担的人。

23.是想告诉儿子,应该通过自己的勤劳去获取财富,不义之财不可取;踏实做人,不能欲速则不达

24.对不能再孝敬母亲的愧疚和对自己过去所做错事的忏悔。

25.作文:略

好事近杨万里翻译篇八
《江苏省江阴2010-2011学年度七年级语文第二学期期中考试试卷 人教新课标版》

江阴2010——2011学年度第二学期期中考试试卷

七 年 级 语 文

温馨提示:

同学们,当你走进考场,你就是这里的主人。只要你心境平静,只要你开动脑筋,你就会觉得试题并不难。请相信自己,成功将会属于你。当然,你还必须注意保持试卷的书面整洁。

1、选择下列加点的字的注音完全正确的一组( )(2分)

A、胸脯身jī 新颖 yǐn 蝉蜕.pǔ 跻...tuì

B、蜈蚣妒 jí 花蕊.gōng 脑髓.suí 嫉..lěi

C、叱咤健jiǎo 炫耀 xuàn 对峙.zhà 矫...zhì

D、豌豆wǎn 笨拙 zhuó 翌日yì 分娩....miǎn

2、下列词语书写完全正确的一组是( )(2分)

A、力排众议 决择 当之无愧 书孰

B、蹑手蹑脚 理采 工新阶层 粗糙

C、芳草如荫 装潢 游览圣地 濒危

D、面面相觑 高粱 屈指可数 镶嵌

3、下列成语运用正确的一句是( )(2分)

A、这些人对个人利益斤斤计较,而对广大群众的疾苦却漫不经心。 ....B、这些画里的虾之所以栩栩如生,是由于他深刻观察过真正的虾的生活,笔墨变化、写照....

已经达到了极高境界的缘故。

C、他的口才是我们学校数一数二的,发表演讲时,那真是口若悬河,络绎不绝。 ....D、月色朦胧的夜晚,同学们或坐在树下面面相觑,欢声笑语,或立于小石桥上对月凝思。 ....

4、下列句子没有语病的一项是( )(2分)

A.通过开展“每月少开一天车”的活动,可以使江阴的空气更加清新。

B.能否帮助孩子树立正确的财富观,是使他们形成良好人生观的关键。

C.政府不断加大财政投入,以解决农村义务教育经费短缺的问题。

D.目前的当务之急是要检测哪些批次的奶粉含有三聚氰氨,杜绝中毒事件的不再发生。

5、古诗文名句填空(每空1分,共8分)

⑴不必说 ,光滑的石井栏, ,紫红的桑椹;也不必说鸣蝉在树叶里长吟,肥胖的黄蜂伏在菜花上,轻捷的叫天子(云雀)忽然从草间直窜向云霄里去了。

⑵ ,潭影空人心。

⑶吴楚东南坼, 。亲朋无一字, 。

⑷《题破山寺后禅院》一句中抓住寺中独特的景物,形象地描绘了山寺幽深、清寂的景色的句子是:“ , 。”

⑸《赵普》一文中表现宋太祖大怒的句子是:“ 。”

6、仿照例句写一个因果句

天空收容每一朵云彩,不论美丑,所以天空广阔无边。

7、口语交际(5分)

(一)第一单元的主题是“人物风采”,通过学习,你对鲁迅、蔡芸芝、贝聿铭、赵普等人已有了一定的了解。请你当一回小记者,采访其中的一个人物。请写出采访的目的,并扣住采访目的设计三个系统性的问题。(3分)

(1)采访目的:

(2)问题:① ②

(二)李明要参加义务献血活动,可他爸爸不同意,认为献血会影响儿子的健康。如果请你去劝李明的爸爸,该怎么说?(2分)

二、阅读(总计30分)

(一)诗歌阅读(3分)阅读下面古诗,回答问题。

好 事 近 南宋·杨万里

月未到诚斋①,先到万花川谷②。不是诚斋无月,隔一庭修竹。 如今才是十三夜,月色已如玉。未是秋光奇艳,看十五十六。

[注]①诚斋:作者的书斋名。 ②万花川谷:作者的花园名。

8.这首词开篇两句用了什么修辞手法?有怎样的表达效果?(2分)

答:

9.词的下片巧用“才”和“已”两字,表现了词人怎样的心情?(1分)

答:

(二)文言文阅读(10分)

凤凰寿,百鸟朝贺,惟蝙蝠不至。凤责之曰:“汝居吾下,何倨傲乎?”蝠曰:“吾有足,属于兽,贺汝何用?”一日,麒麟生诞,蝠亦不至。麟亦责之。蝠曰:“吾有翼,属于禽,何以贺与?”麟凤相会,语及蝙蝠之事,互相慨叹曰:“如今之世上恶薄,偏生此等不禽不兽之徒,真个无奈他何!”

10.解释加点的词语。(4分)

①凤责之曰( ) ②贺汝何用( ) ..

③何以贺与( ) ④语及蝙蝠之事( ) ..11.翻译句子。(2分)

如今之世上恶薄,偏生此等不禽不兽之徒,真个无奈他何!

12.蝙蝠不给凤凰和麒麟祝寿的原因分别是什么?(2分)

13.现实生活中也有这类蝙蝠式的人物,你认为他们变幻脸谱,跳来跳去的目的又是为了什么呢? (2分)

(三)阅读《绿色技术》,完成题目。(13分)

绿色技术

①所谓“绿色技术”,简单地说,就是指人们能充分节约地利用自然资源,而且在生产和使用时对环境无害的一种技术。绿色技术在环境保护上的重要贡献使得绿色技术随着全球环保事业的全面兴起而逐渐成长。

②最先闻名于世的绿色产品是各种绿色食品。它们都贴有特殊的绿色食品标志,象征着该产品是无污染的、充满健康和活力的产品。现在国际上绿色食品的生产企业已达1.64万家,它们的

产品行销全球各地。我国绿色食品行业发展也很快,目前已有203家企业开发出389种绿色食品。

③绿色技术决不能仅仅局限于食品行业,实际上大量的、更先进的绿色技术集中于高技术产业,像能源、新材料等行业。目前人类使用的能源主要是化石能源,如石油、煤、天然气,全世界能源的90%都来自于此,我国95%的能源也是化石燃料。这些化石燃料一方面储量有限,另一方面使用后排放的废气和废物量大,危害严重。因此可更新的、无污染的绿色能源就成了各国竞相研制的热点。美国科学家在非洲发现了一种能代替石油的植物——藿藿芭,这项研究为新能源的开发开创了广阔的前景。1992年,日本就研制出了以太阳能为动力的汽车,把太阳能直接转化为电能,使用时既无有害气体排出,又不发噪音。

④诚然,绿色技术仅是走可持续发展道路中的一种手段,随着科学技术的发展,人们依靠科技,还会发明和创造出更多的办法来发展经济,保护人类共同的生态环境,让绿色在地球上长驻,让我们的星球更欢快地在太空旋转。(选文有改动)

14、选文的说明对象是什么?它有哪些特征?(3分)

答:

15、结合选文内容,给“绿色食品”下一个定义。(2分)

“绿色食品”就是: 。

16、文段②中画线句子采用了列数字的说明方法,请你说说其所起的作用是什么?(2分) 答:

17、绿色能源成为各国竞相研制的热点,其主要原因是什么?(2分)

答:

18、(1)“绿色”一词在选文中的含义是什么?(2分);

答:

(2)针对当前互联网现状,一些专家呼吁尽快建立适合未成年人的“绿色网站”,你认为这其中的“绿色”一词的含义具体又是指什么?(2分);

(四)阅读《一只乌鸦口渴了》,完成题目。(11分)

一只乌鸦口渴了

他是听着《乌鸦喝水》的故事长大的。

三岁多的时候,他听到的第一个故事是《乌鸦喝水》。

一只乌鸦口渴了„„

他会想问题了。讲完,他问妈妈:为什么乌鸦不一下子叼个大石头呀?那样不是一下子就能喝到水了吗?妈妈笑了:傻孩子,旁边只有小石子呀!你看,你爸爸就是我们家的乌鸦,每月都给我们寄钱,就像这小石子,一颗一颗的,攒起来,攒多了,咱们家就有水喝了。

那时候,他的爸爸在矿区工作。在他印象里,爸爸的脸总是黑的,像乌鸦。

一开始,他听故事很兴奋,越听越精神。听完一个,总缠着妈妈再讲一个。妈妈的故事很有限,妈妈越来越疲于应付。后来,妈妈有了主意。妈妈专讲《乌鸦喝水》,讲到故事最后,就教他数数,数石子。乌鸦开始叼了,一颗、两颗、三颗„„数着数着,他仰着小脸儿就睡着了,梦里全是乌鸦,满天飞。

再后来,妈妈接到了一个通知。妈妈接到通知急急忙忙地将他寄放在姥姥家,一个人去了爸爸工作的地方。回来时,妈妈的眼睛肿得像桃子。姥姥说,那是哭的。

从那天起,他就再也没有见过爸爸。

爸爸走后,妈妈没再嫁人,矿上给妈妈安排了个打扫卫生的活儿,靠每月几百块钱维持生计,供他上学。妈妈成了家里的乌鸦。妈妈的脸也越来越黑,头发却越来越白,像乌鸦,又像白头翁。

他长大了。

大学毕业,他在爸爸生前工作的矿区参加了工作。本来,妈妈死活不愿让他再干这一行的,但是,现实往往和人想象的不一样。有了工作的他,成了家中的乌鸦。他听过“乌鸦反哺”的故事,他发誓,要让妈妈后半生过上好日子,“喝”上最好喝的“水”。

几年后,他当上了副矿长

他不满足每月的那点“小石子”,就和别人合伙开了个私人小煤矿。他是大矿副矿长,开个小煤矿,在当地算不得稀罕事儿。他的小矿,除了工人,其他一切所需都可以从大矿调来,他有条件。有人背后偷偷叫他“公私合营”。他以低廉的成本逐渐击败了一个个同行,一跃成为当地首富。他仍不满足,进一步扩展他的“事业”。

妈妈现在已经不愁喝不到水,但妈妈的头发比以前更白了,脸则更黑了。妈妈看他整天忙得连喝水的工夫都没有,就一声接一声地叹气。

眼看他的小煤矿规模就要撵上他所在的大矿,不幸的事情发生了——他的煤矿由于安全措施不到位,致使发生大规模冒顶事故,死亡78人!这件事,成了许多报纸的头条新闻。

作为事故第一负责人,他被公安机关拘捕,正赶上国家集中整治私人小煤矿的风口上,他一审被重判死刑。

狱中,白发黑脸的妈妈来看他,他发现,妈妈真的老了,像一只行将就木的老乌鸦。

对着话筒,他流着眼泪说:妈,儿不孝,没能让您过几天舒心日子。爸爸死后,您一手把我拉扯大,吃尽了苦头。现在,儿却不能为您尽孝送终了。临走前,儿有个要求,再给儿讲个故事吧。

妈妈哭了,流着泪讲了他熟悉的故事——

一只乌鸦口渴了,下来找水喝„„乌鸦将小石子一颗一颗地投进瓶里,水面在慢慢升高。但是乌鸦着急了,它是一只性急的乌鸦。它这会儿渴得厉害,不愿意慢慢地等水涨高。乌鸦飞到别处,拣了一块大石头叼了回来,一下子将大石头投到瓶里。结果,砰的一声,瓶破了,乌鸦一口水都没喝着。

听完,他失声痛哭起来,回荡在整个囚室。

19、贯穿全文的线索是 (1分)

20、概括文中妈妈这个人物形象的性格特点。(2分)

21、体会下面句子中外貌描写对表现人物的作用。(2分)

狱中,白发黑脸的妈妈来看他,他发现,妈妈真的老了,像一只行将就木的老乌鸦。

22、从下面三句话中提炼出这里“乌鸦”一词的共同含义。(2分)

(1)你看,你爸爸就是咱们家的乌鸦。

(2)妈妈成了家里的乌鸦。

(3)有了工作的他,成了家中的乌鸦。

23、儿子在狱中,妈妈最后一次讲“《乌鸦喝水》故事新编”,有什么深刻含义?(2分)

24、听完故事,儿子为什么会“失声痛哭起来”?(2分)

三、作文

以“他是位性格________的人”为题,作文。

提示:1、确定写什么人,进而研究所写的人的个性特点是什么,在横线上填写概括这一特点的词语,如“内向”“泼辣”“刚强”“粗中有细”等等。

2、进一步观察(或回忆所写的人的个性特征,想想在他的外貌,动作,语言等方面是怎样表现出来的,动笔前先作好上述准备,就有可能具体生动写出人物的个性特征。

3、写一篇600字左右记叙文。

江阴2010——2011学年度第二学期期中考试答案

1、C 2、D 3、A 4、C 5、略、6、大海收容每一粒水滴,不论清浊,所以大海浩瀚无涯。 (要求:符合语境,句式基本相同,表述合理)

7、口语交际:

(一) 采访的目的和设计的问题一定要与人物身份相符

(二) 要有称呼,语言表达要委婉,道理要令人信服。

8.(2分)拟人(1分) 使静照的月光生出动感,显得生动活泼,情趣盎然。(或“以动写静,生动活泼,有情趣。”)(1分)

9.(1分)惊喜之情。

10.解释加点的词语。(4分)

①责问 ②你 ③为什么 ④谈到

11.现在世道险恶寡薄,却偏偏生出这种既不是禽也不是兽的家伙,真真也是无可奈何!

12.有足,属于兽;有翼,属于禽。

13. ①做事投机取巧。②想钻法律、政策的空子。③为这里占点便宜,得点好处。

14、绿色技术(1分);能节约利用自然资源,在生产和使用中对环境无害。(2分)

15、(2分)是指无污染的、充满健康和活力的食品。

16、 通过具体的数字来说明我国绿色食品行业发展很快。

17、目前化石燃料一方面储量有限,另一方面使用后排放的废气和废物量大,危害严重,而绿色能源能解决这两方面的问题。

18、(5分)⑴无污染(2分)⑵ 指有利于青少年身心健康,没有暴力、凶杀、色情等危害内容(2分)

19.乌鸦(或《乌鸦喝水》的故事)。

20.慈爱,善良,任劳任怨,明晓事理。

21.表现了妈妈因为儿子走上不归路的悲伤痛苦与心力交瘁。

22.乌鸦指维持家庭生活开支,挑起家庭生活重担的人。

23.是想告诉儿子,应该通过自己的勤劳去获取财富,不义之财不可取;踏实做人,不能欲速则不达

24.对不能再孝敬母亲的愧疚和对自己过去所做错事的忏悔。

25.作文:略

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