店里换苹果5屏幕要多少钱

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店里换苹果5屏幕要多少钱篇一
《工科狗动手更换Iphone5屏幕以及防静电的普及》

工科狗动手更换Iphone5屏幕，以及防静电的普及

资深潜水党一名，混迹张大妈的石榴裙下已经好久了，剁了N次手，这次是第一次晒。第一次难免有些痛嘛，大家懂得，希望小便高抬贵手，给我过了。感激不尽！临表涕零！感恩的心！

跟了我快两年的IP5，在他马上退役的时候，一个不小心啊，一个不注意啊，一个恍惚啊，掉到地上，屏幕就变成下面这样了。

可能是摔得角度问题吧，我用的也不怎么精心，摔过N多次了，都没事。之前贴了钢化膜，不过去成都的时候，被某位小美女撕掉了。在这里我表示一下我的看法：钢化膜我也碎过一两个，不过给我的感觉就是只要手机掉到地上，钢化膜就有极大的可能会碎，从一个屌丝工科男的角度考

虑，膜在碎的过程中肯定会吸收一部分的能量，不过吸收的这部分能量到底能不能足以使Iphone的屏幕裂掉呢，这个需要更专业的人士用专业的设备测试一下。我只能做这么多了。

可能我的手机知道他即将被替换的命运了把，因为HK的IP已经放开购买了，我就找朋友买了一个，给我邮过来，手机是周日从深圳邮出来的，周一早上，他就碎了，可能这是无声的反抗吧。不过除了用起来有一点刮脸之外，别的都很正常，苹果还是挺NB的。

既然碎了，既然要换了，也得保存个完尸吧，我就开始了默默的找屏幕之旅，淘宝逛了N家店，最后选择了其中的一家，我选择的是带配件版本的，因为我也是第一次换屏幕，而且工作也比较忙，就没挑战不带配件的。

好了，我太罗嗦了，下面开始介绍一下过程。首先洗需要一个相对来说无尘的地方，当然，标准不必那么高。其次，如果你是北方人的话，需要做的很重要的一件事就是防静电，下图就是我带的静电手环以及换屏幕的环境。准备工具：从左到右依次是：

①翘起接插件的撬棍（店家赠品） ②拆苹果底部螺丝的五星螺丝刀（店家赠品）

③小十字（店家赠品）

④除尘刷（自备） ⑤小一字（自备） ⑥吸盘（店家赠品）

1，带上静电手环，把静电手环的另一端接到大地上。

店里换苹果5屏幕要多少钱篇二
《苹果以旧换新是个坑你想知道的这都有答案》

苹果以旧换新是个坑?你想知道的这都有答案

苹果官方首次在中国开放iPhone以旧换新服务， 拥有iPhone4、iPhone5及iPhone5s的用户可以考虑旧机换iPhone6/iPhone6 Plus了。用户可携带旧iPhone手机到苹果官方零售店，工作人员评估折旧率，获得Apple Retail Store代金券，升级为iPhone6或iPhone6Plus等新机时使用代金券抵扣现金。

目前苹果中国官网并未开通网上通道去进行以旧换新服务（未来应该会开通），只能本人去零售店进行办理。

问题1：目前有那些渠道可以进行“以旧换新”服务，是否需要提前在线预约？

答复：由于苹果是首次在国内开始这项“以旧换新”的服务，所以目前用户只能带着旧的

iPhone/iPad，自行前往苹果在国内10大城市的18家官方直营零售店。而由于需要苹果工作人员当场对旧机器进行鉴定，所以苹果官方授权的服务商无法提供这项“以旧换新”的服务。

相比于苹果零售店提供的维修等其他服务需要在网上先进行预约，这项“以旧换新”的服务目前无需提前在线预约，用户直接前往直营店即可。

问题2：有那些iPhone机型可以参与到这次的“以旧换新”服务？

答复：目前包括iPhone4、iPhone4S、iPhone5、iPhone5C以及iPhone5s这5款机型均可以参与到“以旧换新”服务当中。需要注意的是，目前除了国内行货版的iPhone可以参与这项服务，包括港澳台地区的iPhone同样可以参与，但美版、日版以及欧版等其他国外版本的iPhone则无法参与这项服务，苹果工作人员首先就会凭机身序列号对iPhone的所属地区进行核实确认。

问题3：这些旧款iPhone参与“以旧换新”之后分别折价多少？

答复：通过我们现场与苹果工作人员的沟通得知，目前iPhone4的折旧价格固定为250元，iPhone4S的折旧价格固定为500元，iPhone5c的折旧价格固定为600元，iPhone5的折旧价格固定为800元，iPhone5S的折旧价格固定为1500元。

问题4：用户携旧iPhone到达苹果零售店后需要一个怎样的流程？

答复：用户到达苹果零售店后直接向任意的工作人员咨询，具体是由零售店里“私人设置

(Specialist专家)”区域的苹果工作人员来负责这项服务。具体流程如下：用户首先确定在店面购买一款新的iPhone→拿着旧机器进行鉴定折价→拿到折价后的代金券去结账付款。

问题5：同型号不同容量或不同颜色版本的iPhone价格上是否有区别？

答复：关于这个问题，Specialist专家直接回复我们说，无论是16GB、32GB或者是64GB的旧

iPhone，只要是同型号折旧的价格都一样。举例来说，如果你的iPhone5S符合折旧条件，那么其折旧的价格就固定为1500元，与该机的容量大小以及颜色均无任何关系。

问题6：Specialist专家如何确定一款旧iPhone是否符合“以旧换新”的服务？

答复：正如此前所说，Specialist专家会首先对旧iPhone进行地区版本的核实，然后会从手机是否可以正常开关机、屏幕显示是否正常、home键等实体按键是否正常使用、相机功能是否正常运行、外观是否完整以及机身是否有进水这6方面来进行进一步的确定。

一般来说，只要你的手机没有进水，基本功能还能正常使用，外观以及屏幕没有明显残缺破碎都可以享受这项服务，日常的磕磕碰碰所导致的机身划痕则不会有什么影响。

问题7：非iPhone手机是否可以参与到这项“以旧换新”的服务？

答复：此前外界曾传言Android手机也可以参与到苹果的“以旧换新”服务，但通过今天的证实，我们可以很负责任地告诉大家，目前非iPhone手机不可以参与到这项“以旧换新”服务。

问题8：旧机器折旧后获得的代金券在使用上有何限制？

答复：用户参与“以旧换新”服务之后所获得的代金券在使用上也有很多限制，首先是不能折现，其次用iPhone折旧获得的代金券只能在购买新的iPhone时使用。需要注意的是，折旧获得的代金券只有当天有效，过期即作废。

问题9：能否用多款旧iPhone换取多张代金券同时使用？

答复：如果你手上有多款符合“以旧换新”条件的旧iPhone，你可以都拿去折旧获得代金券。但是，你购买一款新的iPhone在结账时只能使用一张代金券，不能叠加使用多张代金券。

问题10：“以旧换新”的代金券可否用来购买其他苹果产品？

答复：目前用户通过“以旧换新”获得的代金券不能购买其他类的苹果产品，用旧iPhone折旧获得的代金券只可以在购买新iPhone时使用。同理，用旧iPad折旧获得的代金券只能在购买新iPad时使用。

店里换苹果5屏幕要多少钱篇三
《成都苹果5s换屏幕多少钱》

成都苹果5s换屏幕多少钱。成都苹果售后维修网点：成都市锦江区人民南路二段18号川信大厦（美美力诚）24层4-1室

技术打造品牌、服务创造价值是我们的经营理念。强大的专业服务团队，有着专业的理论知识和丰富维修经验对苹果产品的原理及构造硬件软件都是十分的了解，可以准确的判断出故障所在；维修配件一律采用原厂配件，拒绝使用仿冒兼容配件。现场维修、立等可取。不仅在更换维修配件时严格把关，就连拆机过程也是力求做到精益求精，尽量不损伤机器的外观；修复后，对机器进行全面的功能性检测，以防出现其他问题。

“把最好的做到更好，如果没有，我们来创造”，这是我们的格言，从成立到现在，我们一点一滴的成长，一步一步的完善，试图创造更好的，最优质的服务，最合理的价格，最快捷的服务速度。

维修业务范围：

一、硬件维修：对iphone、ipad全系列：进水维修、不开机、液晶更换、触摸屏更换、死机定屏、关机自动开机、关不了机、无信号、 不读卡、不充电、 USB无法识别进、不连机、进水清洗处理、触摸屏失灵、电池更换、三无、 听筒无声、小声、 主板芯片维修等等；

二、软件维修：对iphone、ipad全系列越狱破解、刷机升级、软件安装、刷机报错修复、白苹果修复、中文汉化、自定义手机铃声、远程服务、导航安装等等。

三、远程服务：外地朋友需要刷机的我们可以提供远程刷机，有很多外地玩家打电话过来，咨询iphone问题，但是有因为身在异地，多有不便，为了方便广大玩家，我中心技术人员经过不懈的努力终于找到了一个可以简单，方便快捷，易操作的远程路径，即使你身在异地只要你身边有一台接入互联网的电脑，不用出门就可以给你解决一切iphone维修的软件故障。

四、另有各种iphone、ipad整机销售及数据线、电池、后盖、排线、耳机、手机套，保护膜等配件销售。

在信誉方面：我们在成都 西安 北京等多个地方，多个区域有专门的维修基地，能够现场维修，立等可取。全球知名iphone维修91手机助手 威峰网的认证商家 在客户拿到修复好的苹果产品后，才放款。这也就打消了异地维修客户担忧的信誉问题。

在维修质量方面: 我们有专业的维修工程师，丰富的维修经验以及齐全的可更换配件。在修复周期以及修复率上，都是个人维修无法比拟的。而且我们提供修复后保修期，根据不同故障的维修，提供对应的免费保修服务。我们还提供不仅限于此的一系列增值服务,如加保服务，特约上门服务等等。

在维修价格上：我们的收费绝对是合理的。由于苹果产品及其配件的特殊性，所以在选择维修时，（不少商家甚至低于成本报价，最后的实际维修价格惊人）！因此价格尽量不要一味的追求最低化，我们在保证自身利润的同时为客户提供更良好的服务!并可以提供免费检测，如果客户不维修或者维修不成功不收取任何检测费用。

自成立以来我们抱着打造国内最有价值的数码产品服务商的目标；一如既往的秉承客户第一、服务第一、以技术打造品牌、以服务创造未来的理念，求实创新、开拓进取；不断获得各界人士一致好评，我们将继续优化提高我们的技术，我们的服务；顾客满意、切切实

实为顾客创造价值是我们始终的准则；一直被模仿，但从未被超越；我们相信在各位的支持下我们一定可以一如既往朝着我们的目标迈进。

我们的优势： 原装正品 质保一年 现场维

修 立等可取

也许在通往完美的道路上。我们始终做得不够好、不够多，这个时候我们需要您的第一时间告诉我们，给我们建议，您的一个笑容，一句善意的提醒，都会让我们觉的温暖并始终感恩。

在未来的道路上，还需要您继续的关注我们，您的信赖和支持是我们成长的土壤，滴滴恩泽当以涌泉相报，无论过去，还是未来，您对我们的支持，我们永远铭记在心，努力让消费者得到超值的服务

店里换苹果5屏幕要多少钱篇四
《实体店购买iphone5注意事项》

购买iphone5注意事项

1、 看是否为未拆封

2、 检查是否掉漆，磕碰现象

3、 检查配件（检查耳机：真耳机为棱行亮光网状做工精细，假的earpods耳机盒边缘位置有毛刺，而且不平滑，手感完全不一样，按压耳机线控，实心为真，空心为假；检查数据线：看数据线上文字的颜色深浅程度辨别真假，浅色有可能是假，英文字母空格大的为真，小的为假，真的usb接口做工精细，在usb里面还可以看到序列号；检查充电器：敲打充电器的背面，实心为真，空心且做工粗糙为假，真的插头金属有磨砂质感）

4、 检查按键是否松动有问题

5、 开机验证是否激活，未激活则开机激活（可利用iTunes激活或者手机卡连wifi激活）

6、 查看本机设置-通用-关于本机（看序列号和IMEI码，并检查是否三码合一或者二码合一；上网查激活时间和保修时间，并看看是否为港版：ZP）

7、 试玩iPhone，是否出现卡顿或者屏幕不灵敏等现象

8、 检查卡托：卡托有序列号

9、 试玩iPhone一段时间，看是否有问题（测试通话和短信）

如果没有问题！成交，讲价并要求商家讲清楚保修和退换问题。问是否有发票，最后成交交易带走IPhone~注意不要让店家偷换了手机！

店里换苹果5屏幕要多少钱篇五
《怎么把5毛钱的苹果卖到100万》

在我们的第一次公共关系课上，阿董老师给同学们拿出一个苹果，老师说，这个苹果是早上在家门口的市场上买来的，大约0.5元钱，如果不考虑客观条件，给大家5分钟的时间，依靠自己的智慧，来为它增值，卖到一百万元。你有什么办法么？

一个苹果，卖到一百万，您想钱想疯了吧？阿董老师的话音刚落，坐在最后一排的胖子扯出一嗓子，全班哄堂大笑。要是一个苹果卖到一百万，傻子还来上课啊！不知谁又一嗓子，全班炸了锅。

阿董并不说话，只是微笑着看着大家，过了大约有一两分钟的样子，阿董又把苹果举了举，很认真的问大家，真的不可能？大家迷惑的看着他，不自觉的摇摇头。

那好吧，我想把他卖到5元钱，你们有没有办法？

这个好办，加一个漂亮的包装，苹果上印上金猪贺岁，应该能卖出去！坐在第一排的一个女生站了起来。全班一下子安静下来，那女生又重复一遍。

这个女同学的办法可不可行？阿董老师又举了举苹果。这个差不多，大家点了点头，还有什么办法卖到5元钱？大家都不做声。

那我们有没有什么办法把这个苹果卖到10元或者20元钱？阿董举着苹果。

呵呵，这个可以做得到。把它拿到一家高档的大酒店，榨成苹果汁，别说20元，30元也可以卖得到。驴子站了起来，这家伙是我们班上背包一族，经常利用周末和假期徒步旅行，自我标榜驴子一族。对呀，对呀，很多人跟着附和。

怎么样，我着苹果已经可卖到30元了，阿董举着苹果手舞足蹈，接着来，接着来，我们把他卖到一百元！

班里一下子陷入了沉默，大家瞪着眼看着阿董，阿董举着苹果在我们面前晃来晃去。

有了，是瓶子的嗓子，不用回头就知道是他那老公鸭腔，找李宇春在苹果上签个名字，别说100块，1000块都有人买，瓶子整天油头粉面，大家都叫他花瓶，简称瓶子，是李宇春的铁杆粉丝。

这个同学的主意怎么样，会不会有人买？会的，很多同学都在点头。

在大饭店里做成水果沙拉或者拼盘，也可以卖到100元，又有人喊道。

不错，阿董把苹果举到嘴边比划了一下，做成水果拼盘或者沙拉可以卖到一百元，找李宇春签个名差不多可以卖到1000元。看看，这个苹果现在已经至1000元了。

那我想把他卖到一万元，该怎么办？阿董得寸进尺。

放到神六上，上天走一圈，保您能整到一万元！胖子憋不住了。

不错，这同学的主意不错，只是神六已经下来了，如果把我的苹果能放到神七上，你们说，一万元，我卖不卖？

不卖！

看来一万元已经不成问题了。我想把它卖到6.6万元。有没有办法？阿董放下苹果，这次不用你们想了，我来给大家读则新闻。

据法制晚报2006年10月24日报道，北京奥运推荐果品评选性苹果专场首次举行，昌平崔村镇真顺果园张国福的宫藤红富士摘得“奥运苹果”果王桂冠。该“奥运苹果”果王

6.6万元天价拍出。

看看，如果我的苹果能获得这个称号，并且拿去拍卖，是不是可以卖到6.6元？

同学们，不怕做不到，就怕想不到。继续想，我想把他卖到十万元，有没有办法？阿董又举了举苹果。

卖到十万？大家你看看我，我看看你，阿董不说话，脸上挂着诡秘的笑，把又大又红的苹果举得高高的。

我们老家有一种植物叫红豆杉，据说含有治疗癌症成份，用红豆杉的木头雕刻的水杯可以卖到4、5百元一个，我是说，如果这个苹果有这个功能，比如说吃一个苹果，癌症就可以治好，那肯定10万元有人买的。中间有一个女生说话了，她家是云南的。

那当然，别说10万，100万、1000万有人买！同桌跟着附和。

阿董朝这个女生伸了伸苹果，很好！挖掘苹果的功能。

哈哈，我这个苹果被忽悠到了一千万！再想想，还有没有办法？

梁山伯与祝英台的定情物，刚刚在考古的墓穴里发现！

砸住牛顿的头的那棵苹果树死前最后结的唯一的苹果，肯定能够买到10万的。

温总理到美国访问，小布什在他的农庄里亲手摘给总理的苹果，被拿到抗震救灾晚会上拍卖，最好是中央电视台一套直播，还能卖到一千万的。

大家七嘴八舌在议论，课堂一下子活跃起来，似乎每个人都有很多这样的点子。

阿董潇洒的挥了挥了手，大家安静下来。一个苹果能不能买到一百万？能！不仅能，而且还有可能买到一千万甚至更多。看来，这并不是件很难的事。这需要策划。

这不是赵本山和宋丹丹演的小品公鸡下蛋的事吗？胖子这一嗓子又引起班里哄堂大笑。

忽悠谁啊，有本事你把你这个苹果卖到一百万，就是一万俺也服你！老公鸭腔，不用回头也知道是瓶子在跟着起哄。

阿董好像并不生气，举了举手中的苹果，虽然在这里买不到一万元，但绝对不止5毛钱，说不准可以卖个百儿八十的，不信我们试试！

好！好！全都跟着起哄。

阿董又挥挥手，我们现在举行一个小型的拍卖会，来拍卖这个苹果。请大家注意，这是真的拍卖，就是说，你喊了价你是要掏钱的，请大家慎重考虑。这个苹果，阿董又举了举手中的苹果，是董老师亲自挑选的，是第一节公共关系课上的教具，阿董加重了第一节公共关系课的语气，在这一节课上，理论上这个苹果曾经被卖到一千万元，现在开始拍卖，起价1元人民币。

2元、3元、5元、10元，12元、14元......

大家轮番抬价，一会给炒到了55元，

我出100元，一个女孩站了起来，大家都回头看她，是静子。

100元，疯了吧，同桌拍了拍我的肩膀。八成是向阿董献媚，想搞师生恋吧！你别说，阿董一表人才，真有点像香港的一个影星。

可能吧！我真有点嫉妒，那静子可是班花啊。

我出110元。驴子从座位上窜到了前面。阿董朝他挥了挥手，让他回到自己的座位上。

120，静子毫不退让。

130，驴子立刻反击。

只剩他两个人在叫价，互不相让。一直到最后，驴子叫到330元时，静子不再吭声，脸气得通红。

阿董问驴子后悔不后悔，驴子说，不后悔，阿董说，那你掏钱吧！

驴子爽快地掏出了330元递给了阿董。阿董毫不客气地接过来，朝大家举了举，装进了口袋。

这龟儿子疯了，晚上回宿舍非宰他不可。我心里愤愤地想。

晚上驴子又花了一百多请宿舍的客，大家都笑他买了个金苹果时，驴子神秘的一笑，这给阿董印象多深啊，这课的成绩没问题了！如果因此要拿到了一等奖学金，你说这个苹果值多少钱？一等和二等可是差了一千多啊！你说值不值？

店里换苹果5屏幕要多少钱篇六
《iPhone5改装成iPhone5s》

iPhone 5变身土豪金5S

详细教程介绍

在日常使用过程中，手机难免磕碰，相信大多数人都有过摔手机的经历，无论有心还是无意，这也是手机出现损坏的主要原因之一。上周末，朋友拿着一部伤痕累累的iPhone 5来找我，说是想换套外壳。看过之后，我发现这货已经无法用几成新来定义了，刚买半年多的机器被他摔成了垃圾成色。本来准备直接找阿良换一套原装壳完事儿，可就在这时，一个由来已久的想法闪过脑海。之前曾在网上看到过iPhone 5有不少第三方生产的彩色外壳，而且最近因为iPhone 5s的热销，淘宝更是出现了iPhone 5改装仿iPhone 5s外观的附件，既然手上这部手机需要换外壳，那么何不把它“变成”iPhone 5s呢。在征得朋友同意后，本人便从网上买了一套黄色外壳及各种附件。(注意：改装过程需要极强的动手能力和手工技艺，如果没有相关经验的话，最好请专业人员协助操作)

看着伤痕累累的机身，再看那翘起的屏幕，已经到了不换壳不能用的地步了。

iPhone 5专用的仿“土豪金”外壳很好找，在淘宝搜索“iPhone 5后盖”就能出现很多卖家，作者挑选的这家外壳售价238元，背部刻字20元，仿iPhone 5s的Home键也是20元。总的看来算是中档价格，除了手机壳之外，商家还送了多种必须的附件和螺丝刀等工具。

换壳之前先看一眼IMEI，改装完之后可以用于对照。

改造工程第一步就是拆机，跟之前几代iPhone一样，iPhone 5的外壳主要由底部2颗螺丝固定，先把它们拧下来。

大多数拆机教程都是用吸盘把屏幕吸起来，但是维修人员一般不会这么做，因为吸盘对手上力度掌握要求很高，稍不留神就会因用力过猛将整个屏幕直接拽起来，导致顶部排线受损。所以，阿良选择先用尖头镊子伸进螺丝孔当中，将屏幕慢慢顶起来，然后再用撬棒扫过缝隙，让整个屏幕总成一点点起来，尤其是这种摔得比较严重的机器更需要小心处理。

揭开屏幕的时候注意，顶部有排线链接，要慢慢抬起，不要直接拽下来。

揭开屏幕的时候注意，顶部有排线链接，要慢慢抬起，不要直接拽下来。

拧下螺丝，将固定金属板拿下来，然后拆排线。

店里换苹果5屏幕要多少钱篇七
《精品分享：世界上最华丽的 5 家苹果专卖店》

精品分享：世界上最华丽的

5 家苹果专卖店

以下为文章全文：

对于很多忠实的苹果粉丝而言，进入一家苹果专卖店似乎如同一场仪式化的洗礼。通过将自家的零售店打造成赏心悦目的独特美景，苹果的完美主义体现得淋漓尽致。不可否认，苹果的每一家旗舰店几乎都是一个精品的存在。日前，外媒 TUAW 选出了全球最华丽的 5 家苹果专卖店，威锋今天就带你一起来领略这最令人垂涎的精工细作。

1、 第五大道，纽约

第五大道门店是纽约最受欢迎的苹果专卖店，入口处独特的方正巨型玻璃幕墙使它更显极致。通过回旋阶梯进入店内，苹果的设备分布在一个宽广的开放性布局空间中，目光所及之处皆是舒心有致的排布。

2、歌剧院，法国

盘踞在这个华丽的位置上，苹果对歌剧院的整体架构几乎没有进行一丝改变，它保留了建筑的原有外观和独特的艺术气息，同时融入了苹果希望带给客户的渴望，称其为“优雅美丽”的艺术品一点也不为过。

3、国际金融中心商场，香港

苹果商店最引人注目的一点在于它的开放式设计，横跨式的天桥架构可以让顾客实时观看到穿行于脚下的车水马龙。在静静体验一款全新苹果设备的同时，还能感受到高峰时段拥挤的交通长龙，如此静动结合的购物体验不失为一种绝无仅有的方式。

4、浦东，上海

上海浦东店应该是目前国内最考究的店面，它的设计和第五大道店风格相似，不过入口处的巨型玻璃幕墙改成了圆筒型设计，现在看来像极了一款加大型透明板的全新Mac Pro。

店里换苹果5屏幕要多少钱篇八
《5苹果里的五角星》

5苹果里的五角星

教学要求：

1、懂得人的创造力来源于打破常规的思维方式，树立创造意识，激发创造潜能。

2、学会本课生字，理解词语，会用“清晰、魅力”造句。

3、正确、流利、有感情地朗读课文。

课时安排：2课时

第一课时

一、导入新课。

1、今天我想给大家们讲一故事，不知你们是否喜欢？什么故事呢？是关于韩国三星集团创始人李秉哲的故事。在讲故事之前，我想问问大家，你们是否见过卖报纸，想一想他们是怎样卖报的？谁能来学学卖报的过程？

2、你们想知道李秉哲是怎么卖报纸的吗？

两个小报童在车站卖报。一个报童卖报没有什么与众不同，卖出一份报纸，收回一份报款，卖出多少，收回多少。另一个报童的卖报的方式却大不一样，他不停地把手中的报纸一一往候车乘客的手中塞，而并不急于收受报款，等手上报纸没了，他再一一回收报款。同样是在车站卖报度日，不同的卖报方式似乎决定了两位报童的不同的命运。这后一个报童不仅在车站赢得了更大一块“蛋糕”——成为国际知名大企业的老总，他就是韩国三星集团的创始人李秉哲。

3、从这个故事中你发现什么？（老师为什么先讲这个故事？）

4、揭示课题，解题激趣。

①今天我们就来学一学《苹果里的“五角星”》（板书课题）谁愿意来读一读。

指导：突出苹果里有什么，怎么读？

强调是哪里的“五角星”，怎么读？

你们看，同一个课题，大家理解不同，读法也就不一样，这就是我们祖国语言文字的魅力。（板书：魅力）在写“魅”字的时候要注意结构，“厶”不能丢。

②课题中的五角星为什么要加引号？（这里的“五角星”加了引号，表示一种特殊的意义，并不是真的五角星，而是像五角星的东西。）

二、初读课文

1、出示自学题。

⑴给课文各自然段写上序号。

⑵自由轻声读课文，注意读准生字，读顺语句和课文。

⑶读读下面的词语，查字典或联系上下文，想想它们的意思。 出示：

清晰 生疏 苹果核 循规蹈矩 感触

魅力 图案 创造力 鲜为人知

2、学生自学，教师巡视，适时辅导后进生。

3、检查自学。

⑴抽读生字。

⑵联系上下文，解释词语。

清晰：清楚明白。

循规蹈矩：遵守规矩，这里指按一般的做法办事。

魅力：很能吸引人的力量。

创造力：创新能力。

鲜为人知：很少被人知道。

⑶指名分节试读课文，师生共同评议。

3、请说出你们还不能理解的问题：

如：一般人为什么不拦腰切苹果？我想知道这个五角星最早是由谁发现的？作者为什么要写这篇文章？„„

能提出问题也是一种学习方式。爱因斯坦说：“提出问题比解决问题更重要。”你知道这是为什么吗？

4、问题暂时留到下节课讨论。先说说你读后知道了什么？（能说出课文主要内容。）

（课文记叙了邻居家的小男孩一次来我家玩时，把他在幼儿园学到的横切苹果的有趣发现传给“我”。他的切法是拦腰切苹果。）

4、这件事为什么给我如此深刻的印象呢？初步说一说原因。

三、写字指导。

1、提示生字描红的注意点。

2、学生用钢笔描红8个生字。

四、作业：

1、 练习朗读课文。

2、 思考提出的问题。回家操作：用不同的方法切苹果，看看能发现些什么。

第二课时

一、 动手操作，激趣揭题

1、你们在家切过苹果吗？

2、通常在切苹果之前家人会叮嘱些什么？

生：（模仿妈妈）小心手呀！

生：注意卫生呀！

生：要分得一样大小。

师：这么多规矩呀，做父母的总是希望我们循规蹈矩。（板书：循规蹈矩）爱学习的同学已经拿出手来跟我写了。（指名读，齐读） 今天，我不想多说，每个小组桌上都有四只苹果，想一想，你准备怎么切？然后小组人员一个一个地切。一切由你作主，想怎么切就怎么切。

交流

相机指导学生理解：“拦腰切” “横切面”“循规蹈矩”

3、板书课题

二、 初读课文，质疑问难

师：请同学们打开课文，自由阅读课文，可以大声读，可以小声读，可以默读„„在你能读懂的地方，画上一个大大的“！”，在不太懂的地方注上“？”，特别吸引你的地方就多读几遍。 师：书读百遍，其义自见。你们读懂了什么？

学生自由交流。

师：学贵有疑，小疑则小进，大疑则大进。大胆地说出你们不理解的问题。

师：你们提出了这么多问题，我觉得只要联系上下文，结合生活实际，把这句话读懂了，其他问题就迎刃而解了。

（出示句子：使我深有感触的是，这鲜为人知的图案竟有那么大的魅力。）

指名读、齐读，评价

师：你们理解这句话的意思吗？请把你的问题写在黑板上好吗？

三、 读中感悟，真情体验

师：那就请你带着问题再去读课文，带着读后的理解去小组里讨论，然后积极举手发言。

师：你是怎么理解这个问题的。

师：你是怎么知道小男孩被“五角星”吸引了的？建议你们再读

一读第一、二、三自然段。

（生读课文）

生：我可以从小男孩的话语中看出来的。（相机出示小男孩的话：“大哥哥，看哪，里头有颗五角星呢！”。）

（指名读）

指导读出小男孩的自豪、神秘、兴奋

师：这就是图案的魅力所在？“魅力”是指？（指着学生写的问题）

生：是指“很有吸引力”。

师：这图案不仅吸引了天真好奇的小男孩，也深深地吸引了我。如果对小男孩来说，吸引他的是图案的新奇有趣，那么吸引“我”的又是什么呢？如果你再去读一读课文的第五自然段，你就会明白了。 （生投入地读课文）

生：我知道作者受到这个图案的启发，知道了一个道理。 师：什么道理？

生：他知道了什么叫“创造力”，往小处说，就是换一种切苹果的方法。

（相机出示“是的，如果你想知道什么叫创造力，往小处说，就是换一种切苹果的方法。”）

（指名读）

师：“换一种切苹果的方法”就是？（生七嘴八舌：横切苹果、拦腰切）人们通常的切法是？（生：从顶部切到底部，循规蹈矩的切法。）这就是图案鲜为人知的原因。（指着黑板上的问题。）即使有人切出来了，也多是无意，或者是好奇，没有留心去观察，去研究，所以这个图案很少有人知道。所谓创造，就是要打破思维定势，用他人没有用过的方法，发现新秘密。创造力就是打破常规，自己寻找出解决问题的办法。也就是它的魅力所在。

店里换苹果5屏幕要多少钱篇九
《5苹果里的五角星》

昌宁县湾岗九年制学校有效教学学案

课题5、苹果里的五角星

一、学生学什么——学习目标：

情义目标：懂得人的创造力来源于打破常规的思维方式，树立创造意识，激

发创造潜能。

认知目标：学会本课生字，理解词语，会用“清晰、魅力”造句。 能力目标：正确、流利、有感情地朗读课文。

二、课时安排：2课时

三、目标任务：

第一课时：初读课文，了解课文大致内容，学习字词。

第二课时：从小男孩的举措中体会什么叫创造，受到感染，启迪。

第一课时

一、导入新课。

1、今天我想给大家们讲一故事，不知你们是否喜欢？什么故事呢？是关于韩国三星集团创始人李秉哲的故事。在讲故事之前，我想问问大家，你们是否见过卖报纸，想一想他们是怎样卖报的？谁能来学学卖报的过程？

2、你们想知道李秉哲是怎么卖报纸的吗？

两个小报童在车站卖报。一个报童卖报没有什么与众不同，卖出一份报纸，收回一份报款，卖出多少，收回多少。另一个报童的卖报的方式却大不一样，他不停地把手中的报纸一一往候车乘客的手中塞，而并不急于收受报款，等手上报纸没了，他再一一回收报款。同样是在车站卖报度日，不同的卖报方式似乎决定了两位报童的不同的命运。这后一个报童不仅在车站赢得了更大一块“蛋糕”——成为国际知名大企业的老总，他就是韩国三星集团的创始人李秉哲。

3、从这个故事中你发现什么？（老师为什么先讲这个故事？）

4、揭示课题，解题激趣。

板书课题。

课题中的五角星为什么要加引号？

二、初读课文

1、 请同学们自由阅读课文，可以大声读，可以小声读，可以默读„„读完几遍后，感觉自己没有阅读障碍了，再试试提出一些问题。

（生自由阅读课文）

2、请说出你们还不能理解的问题

如：一般人为什么不拦腰切苹果？我想知道这个五角星最早是由谁发现的？作者为什么要写这篇文章？“这鲜为人知的图案竟有那么大的魅力”这句话，是什么意思？“是的，如果你想知道什么叫创造力，往小处说，就是换一种切苹果的方法。”为什么说换一种切苹果的方法，就能理解了创造力？

„„

能提出问题也是一种学习方式。爱因斯坦说：“提出问题比解决问题更重要。”你知道这是为什么吗？

（思维是从问题开始的，提出了问题，才促使我们去解决问题。）

3、问题暂时留到下节讨论。先说说你读后知道了什么？（能说出课文主要内容。）

（课文记叙了邻居家的小男孩一次来我家玩时，把他在幼儿园学到的横切苹果的有趣发现传给“我”。他的切法是拦腰切苹果。）

4、这件事为什么给我如此深刻的印象呢？初步说一说原因。

三、课堂练习

1、 练习朗读课文。教师检查阅读情况。

2、 思考提出的问题。回家操作：用不同的方法切苹果，看看能发现些什么。

第二课时

一、检查复习

1、听写词语。

2、说说课文主要讲了一件什么事。

二、汇报交流。

说说你回家切苹果的情况，你是怎样切的，分别看到了什么？

四、学文探索，体会何谓创造。

1、一般人是怎样切的？理解 循规蹈矩

2、课文中的小男孩是怎样切的？理解拦腰切下去

（1） 演示一下切法。

（2）由此产生了怎样的图案？理解 横切面 果然

3、一般人为什么不拦腰切呢？你想过没有？（思维定势作用 或是出于方便 出于公平 想不到切苹果还需要创造性思维 ）

4、 “这鲜为人知的图案竟有那么大的魅力”这句话，是什么意思？ 理解 “魅力”。文中指什么？ （小男孩的喜悦，传递秘密的远。）

4、“是的，如果你想知道什么叫创造力，往小处说，就是换一种切苹果的方法。”为什么说换一种切苹果的方法，就能理解了创造力？

（所谓创造，就是要打破思维定势，用他人没有用过的方法，发现新秘密。自己寻找出解决问题的办法。有时需要自己提出问题等。）

5 出示名言警句

（1）、 好奇心是学者的第一美德。——（居里夫人）

（2）、 我最怕/人们睁开眼睛/毫不惊奇/对白昼习以为常/活着/不追求童话的幻想/而出入 ——（罗日·杰斯特文）

（3）、健康的好奇心会帮助你消除无知。

6、说说你从小男孩切苹果的方法中想到了什么。安排练笔。写一写，再交流。

7、把你感悟最深的语句多读几遍（最后一节），建议背一背。

五、课堂练习：

1、用下列词语造句。

清晰

魅力

2、组词

瞧( ) 疏( ) 晰( ) 魁( )

焦( ) 梳( ) 淅( ) 魅( )

3、多音字组词

鲜xiǎn( ) 切qiē( )

xiān( ) qiè( )

附：

苹果里的五角星

拦腰切下去--------发现五角星

换一种切苹果的方法-----这叫创造力

教学反思：

教学出发于生活，应用于生活，只有在生活中不断地发掘生活的火花，不断地碰撞，生成熊熊的火焰。学生才会有收获。

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