大学班级日志

导读：　大学班级日志篇一《大学班级日志记载表》 ...

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大学班级日志篇一
《大学班级日志记载表》

育才学院班级日志记载表

第 周 月 日 星期 天气： 值日班干：

注:值日班干应如实填写，行政值班如核实有不实记录将直接影响班级评比。在好中差栏上打上“√”；在备注栏上记录具体情况或其他情况;在教师栏内填写出勤情况(正常、迟到、早退、旷勤、调课)

姓

由上课老师在好、中、差（课堂纪律）栏上打“ ”；在备注栏上记录具体情况或其他情

班班级日志记录表

第 周 月 日 星期 天气： 值日班长： 值日得分

出勤记录：

纪律情况：

卫生检查：

作业统计：

班级贡献，好人好事:

班 级 日 志 记载 表

第

周

月 日 星期

天气 值日班长礼仪与出勤情况：

纪律情况：

大学班级日志篇二
《班级日志对大学班级管理的效用》

班级日志对大学班级管理的效用

班级管理是学生思想政治工作中的重要内容,要管理好班级除了要有满腔的热情以外还要注意管理的方法和技巧。班级日志不仅可以为师生搭建一个交流、沟通的平台,融洽师生关系,形成班级的激励氛围,而且能够充分发挥学生的主体作用,形成自我教育、自我管理。班级日志以公开分享的形式,使师生之间、班干部与同学之间、同学与同学之间进行坦诚布公的交流,并因此而实现默契的沟通,令每一个个体不再感到孤单,让每一位同学都感到集体的温暖。班级日志对及时全面掌握和保存班集体信息,培养学生的人文精神,推动素质教育的开展,加强班级建设都具有举足轻重的作用。

班级日志的主要操作步骤是，先依次按学号轮流记录，每周周末，班干部对班级日志进行梳理归类，记录总结不足与改进之处，然后以书面形式反馈给老师和同学，并在下一次班会中就这些关注点重点讨论和解决。班主任不定期进行了解和阅览。

从日记中了解到同学们的学习、生活、思想动态，我觉得记班级日志有以下几个方面作用：

一、便于班主任了解同学们的学习情况以及对教学的意见和要求。

大学一年级的学生刚刚从中学到大学，他们面临着生活上的自理，学习上的自觉，思想上的自律，目标上的自我选择等一系列问题，思想上和心理上都发生着急剧的变化。很多同学都不能适应大学的学习与生活方式，再者对大学环境期望与现实的落差，使很多同学产生

了失望和迷茫的情绪，他们把这些都通过班级日志记录了下来。我看到这些日志之后，就找这些同学谈心，谈中学学习生活和大学生活的区别；谈学习方法的改变；谈在教学过程中，教与学两个方面的作用，使他们尽快稳定了情绪，提高了主观能动性。

进入大学二年级，由于社会金融危机的影响，同学们普遍对就业问题感到关注，一些学习能力差的同学顾虑重重，从一个同学的一篇日记中，我看到了一部分同学的苦闷心情。我就在公开场合讲，或找他们个别谈心。只要努力学习，在老师心目中都是好学生，将来在自己的工作岗位上都能为人民发出光和热。我表扬他们想要学好功课的愿望，同时也帮助他们分析了各自在学习上存在的问题和不足，鼓励他们振奋精神，以轻松、积极的竞技状态去面对繁重的学习任务。另外鼓励他们多接触社会，多向一些已经毕业的学长学姐们了解下社会形势，以帮助他们更好的了解专业前景。

班级日记中也经常有一些对教学的意见，我一方面给同学们解释，另一方面以恰当的方式向有关老师反映，沟通任课老师与学生的联系，以求得教学的改进。

二、班级日记能增强同学们的集体荣誉感，促使班级各项工作顺利开展。

班级日记，记下了学校及班级组织的各项活动，也记下了班集体和个人在各项活动中取得的成绩。像学校举行的演讲比赛、诗歌朗诵奖赛、各项球类比赛及田径运动会；班级组织的主题班会、联欢会等，都可以在班级日记中找到。同学们互相传看，进一步激起对集体的热

爱。 去年5.12大地震以来，很多同学都写了很多祈祷汶川灾区同胞的文章，他们的文字里充满着对生命的虔诚和对遇难者的祝福。灾难给予我们伤痛，也让我们感受友爱和真诚；灾难从来没有让人类退缩，它只会让生命更加顽强。由于一位同学写的比较好，经推荐在校报上发表。同学们觉得通过这种班级日志的交流，增强了作为一个优秀集体的荣誉感。

从一篇篇这样的日记中，你可以领略到同学们的喜、怒、哀、乐；你可以看到同学们的集体观念在不断加强，同学间的友谊与日俱增，正因为如此，班级的各项活动开展得比较便利，离开老师也能照常进行，许多工作在全校名列前茅。

当然，同学之间的一些小瓜葛有时也会在班级日记中反映出来，发现这些苗头，我就反复给同学们讲团结和友爱的重要。要求在同学之间，不利于团结的话不说；在班级日记中，不利于团结的话不写。有矛盾，可以通过其它方式解决。只要引导得法，这种现象是完全可以避免的。

班级日志制度的建立有助于使学生的集体荣誉感具体化，并强化班级内部舆论作用，从而有助于建立一个积极向上的成员个性优良的真正意义上的班集体。而在这样一个班集体中，教学与管理的作用才

能互相促进，学生才能更好地懂得“做人之道”，遵守社会规范，并有效地提高学习成绩。

三，班级制度有利于减轻班主任工作负担，培养了学生的自我管理能力，促进了全面发展。

一般看法是班主任工作应以“勤”字当头，但实际上单凭一个“勤”字并不能高效地解决一切问题。正如李先念同志在1985年教师节致全国教师的信中所说的：“教师的劳动，是一种科学的也是艺术的创造。” 班务日记制度能让班主任改变婆婆妈妈式的管理为遥控式管理，从而充分尊重学生并解放自身。运用班级日志制度能贯彻“人尽其才，物尽其用”的原则，使学生“人人有事干，事事有人干”，从而充分挖掘班级人力资源，使全部学生以积极的态度自觉自主地投入到班级管理中去；使班主任节省了时间，能够以更多的精力投入到教育科研等工作中去。此外，有了班级日志，班主任能在短时间内掌握学生动态，了解班级情况，从而为及时处理班级事务及突发事件赢得主动，在最大程度上防止重大事故的发生。

传统观点认为班干部是班主任的帮手、“配角”，导致班干部工作主动性与创造性的缺乏；从现代观点来看，班干部应是班级管理的主角，具有较强的单独行为能力。大学班干部尤其如此，班主任要当好导演，引导方向，梳理矛盾，让班干部有机会表现自我。心理学认为“实践活动在人的能力发展上起着决定性的作用”。所以利用班级日志能使班干部有真正意义上的自主管理、表现自我的实践机会，从而培

养其发现问题、认识问题、分析问题和解决问题的能力，进而提高其管理能力，从素质准备上适应新时期对管理型人才的需求。

‚班级日志‛管理制度，是由学生自己操作，他们是记录与管理的主人，而且很好地采用了‚以子之‘像’，矫子之行‛的办法，发挥了班内每个人的主观能动性，不但能全面监控班级管理工作，而且能让学生个人及老师自觉地改进自己的学习与工作，有效地推动了班级工作的顺利高效开展。

苏霍姆林斯基说过：“道德准则，只有当它们被学生自己去追求，获得和亲自体验过的时候，只有当它们变成学生独立的个人信念的时候，才能真正成为学生的财富。”班级日志制度正是有效地使学生在亲自参与班级管理过程中获得和体验道德准则的一项制度，它有助于学生克服不良倾向，培养全面素质尤其是管理能力和自律意识。经过两年的有目的、有计划的班级日志制度建设，现笔者所任班级学生理性思维能力增强，大都具有反思精神；班级凝聚力强，师生人际关系融洽，班风、学风良好，多次被院领导表扬。无疑，班级日志制度的积极有效作用已使笔者所任班级发展成为一个朝气蓬勃、健康、积极向上的优秀班集体。

大学班级日志篇三
《大学生班级日志1》

大家好，我是XXX的心理

委员XX。官不大，好歹能为班

里干点事。希望以后能天天开

心。

一眨眼，20岁了。似乎是还

没准备好，但毕竟是真的长大了。需要立身，立世，立言；否则怎么对得起这七尺之躯。

我的爱好：奔跑、玩游戏、下棋

我的性格：较为开朗吧，有时比较懒。

现在的我尚是单身。我期待与我生命中的美好相遇。我相信缘分，相遇就是缘分，就是机遇。

我愿化作一个茧，蜷着身子，静静地，积累，充满爱的感觉。一旦机遇到来，就勇敢的抓住它吧。

我希望未来会更美好，我期待与生命中的美好相遇。

大学班级日志篇四
《班级日志》

学跟我说的那样：我希望大学毕业之后，这个集体会留给我珍贵的回忆，会让我觉得我在这个集体中生活过、奋斗过！所以，在上个学期的班级建设的成果之上，我们这个学期着重加强班级的文化建设。

大学班级文化是一种隐性的教育力量，表现出一个班级独特的风貌和精神，这种风貌和精神自觉或不自觉地通过一定的形式影响着学生的行为，它与以往的人为管理、制度管理不同，既没有人治的霸道，也没有法治的强硬，更多则体现了一种软约束和人性化的关怀，它是新时代大学生管理的重要抓手。

大学的班级文化是通过同学们在学习生活中所形成的有利于学生

成长成才、全面发展的文化环境和群体氛围来实现对班级的有效管理，它是有效的教育因素和手段。班级文化作为一种群体文化，是全体学生共同创造并为他们所接受的，寄托着学生共有的理想和追求，体现着共有的心理意识、价值观念和文化习性。这种共同的心理意识、价值观念和文化习性会激发成员对班级目标、准则的认同感和作为班级一员的责任感、荣誉感和归属感，从而形成强烈的向心力、凝聚力和群体意识。促使学生在日常学习和生活中，对这个集体有着一种依赖与依恋，体现一种作为成员的安全感和自豪感。有效地激发全体成员参与集体活动的积极性、主动性和创造性。一种好的、积极健康的班级文化可以教育学生、增强集体的凝聚力、规范班级成员的行为、激发成员的积极性，在班级成员的互相影响和互相感染下，通过班级的班风、舆论对班级成员产生一种无形的压力，在从众心理的作用下，使大多数学生选择服从班级集体利益的行为，以达到同化其成员思想观念和行为方式的功能，实现大学班级“自我教育、自我管理、自我服务”的管理模式。

在这一指导思路下，我们班委会经过研究制订了这个学期的班委会的

工作安排：

1引领班级人员共同确定班级的精神、奋斗目标。目标和精神是班集体

发展的规划，是班集体教育引导每个成员的旗帜，是激励班级成员

奋进的主要动力。

2对班级形象的包装。

班级的形象和特点在两年的共同生活中基本已经定型。针对本班

级：活泼、团结、务实、踏实的特点，我们对班级进行文化上的包装。主要为集中班级人员的智慧征集代表班级特色和专业特色的班名和

班训。这样可以增强成员的班级归属感，激发班级成员团结一致、奋

发向上

3增强成员的团队精神

为了增强成员的团结协助以及增进相互之间的了解，我们班委

会组织安排了一些列的班级活动：

（1）将在10月底举行班级的神厨比拼活动

（2）将在冬季举行以团队为单位的体育比赛

（3）以庆祝圣诞节为主题的聚餐和晚会

4加强班级的网络建设

随着互联网的普及，网络文化对人们的影响越来越大。胡

主席曾指出，加强网上思想舆论阵地建设，掌握网上舆论主导

权，加大正面宣传力度，形成积极向上的主流舆论；努力营造

文明健康、积极向上的网络文化氛围，营造共建共享的精神家

园。因此，将网络文化纳入班级文化建设中来是富有时代精神

的创举。依托百度贴吧和126邮箱这个平台，班级的网络建设

在本学期将做到以下几点：

（1） 增设《术业专攻》板块。由班委会成员每周轮值，将最

新的学术动态以及与专业相关的知识有选择性的刊登在

班级贴吧里，供同学共同学习和提高。

（2） 增设《专业动态》板块。由班委会成员每周轮值，将最

新的就业动态以及专业发展形势有选择性的刊登在网络

上。同时，我们将不定期的请学姐学长在贴吧上介绍他

们就业的经验和总结。

（3） 增设《班级娱乐》板块。此版块由班级成员自行发帖，

分享每天在我们身边发生的有趣的以及有意义的事情。

（4） 资源共享。对于课件、资料等，我们班委会将悉数上传

班级邮箱，班级成员可以按需索取。

5突出“感情”

科学、民主、健全的班级管理制度是班级文化建设的有力

保证，制度的强制性在一定程度上也可以约束学生的不良行为，

但是光凭刚性的制度很难制约已成年的大学生群体，反而会遭

致反感和非议。要想使大学生自觉自愿地遵守班级的规章制度，

认同班集体，融入班集体建设，因此，在班级文化建设中要注

重感情培养，把班级当作“家”来建设，用情感凝聚人心。

为此我们班委会在这学期定下了生日送祝福的活动：班委

会在班级成员的生日那天，会送上贺卡，上面有班级部分成员

以及其好友的赠言。同时，我们将开展节日送祝福活动。在少

数民族的节日当天，我们会给少数民族同学送去我们班级的祝

福。

6加强对班级成员专业技能的培养

一个合格的班委会，必须为班级成员的素质提高着想。为

了提高班级成员的教育专业素养，我们班委会本学期拟定开展

“课件制作大赛”活动。课件制作是一个老师的必备素质，针

对成员制作的课件，我们将请学院的资深老师对课件进行相关

的指导和点评，相信对于大家的教师职业技能的提高有着很大

的帮助。

7爱国主义教育

班级的建设特别是班级的文化建设，爱国主义教育是不可

或缺的一部分。弘扬爱国主义教育有利于培养班级成员正确的

价值观，激发班级成员的爱国热情，激励班级成员奋斗不息。

所以本学期，班委会将带领班级成员参观南京大屠杀纪念馆，

缅怀在这场灾难中失去生命的同胞，让班级成员更加珍惜今天

的美好生活，为把祖国建设强大做出自己的贡献。

8．理想建设

作为一个合格的大学生，必须要有远大的理想。理想是一

个人奋斗拼搏的内部发动机，没有理想的人，永远没有激情，

没有动力。理想对于人生的发展有着重要的建设。最为班级建

设的一部分，理想建设是一项长远的工作。从本学期开始，班

委会将在这个方面进行努力。

利用网络平台，我们会定期的发布一些伟人的奋斗事迹、

一些成功人士在社会上跌打滚爬的经历等等。同时，学习委员

会定期向大家推荐一些励志的书籍和电影。相信通过这些举措，

将有利于班级成员增强动力、树立更加崇高的理想，有利于其

更好的适应社会。

这学期对于我们来说是繁忙而重要的一个学期。相信这个

学期班级成员在班委会的领导下会稳步前进，不断提高。我们

希望经过这个学期以及今后的共同努力，我们07地教班会成为

每个班级成员记忆中精彩而宝贵的烙印！

07级地理教育班委会 2009年是10月

大学班级日志篇五
《班级日志模板》

2012---2013学年第二学期班级日志

第一周（2013.2.25——2013.3.3）（刘洋）

星期一

新学期新气象！2月22日同学们便来到学校注册了。利用上个周末大家都能够较好的调整一下自己的心态，迎接新学期的到来！班级的班委在晚上7：00在北食堂一楼召开了本学期的第一次班委会，主要是部署一下寒假留下来的工作和新学期的学习生活上的简单计划。 星期二

新的学期大家的状态都不错，每次上课都是全员出勤，希望这样的状态会一直的保持下去。新的一年，希望大家都能向积极的方向有所转变，加油吧！

班主任给我和吕乃静开了个短会，询问了一下班级同学的基本状况，特别是上学期挂科同学的状况。

星期三

每天都是第一节就有课，刚刚从家里回来还有点不太习惯，但是每天都坚持慢慢的生物钟就会调节过来。

工程材料基础的教材还没有，我和帆姐就研究到网上去为大家一起团购。 星期四

今天中午12：40在教师公寓A-0217导员给本学期第一次我们开班长团支书会议，主要强调了上学期的综合测评的各项内容，还强调了班刊的制作和评比的相关事项。 星期五

今天的课程较少，大家经历了第一周，调整好自己的心态，挑战接下来征程！ 星期六

大家都在为新学期的课程做准备，新的学期，大家更多的出入于图书馆和自习室，希望大家能坚持下来！

星期日

今天晚上9：00在理教109召开本学期第一次班会，同学们全体到场，主要是综合测评同学互评环节。我还介绍了其他项目的申报内容和要求，之后班委进行统计数据。

第二周（2013.3.4——2013.3.10）（成金城）

星期一

新的一周又开始了。上午第一节是材料力学，绝大多数同学们没有再像以前那样上课前

才交作业给科代表，而是在头一天就完成作业，交给科代表。这是一件好事，也希望这种现象不只是出现在开学伊始，而是一直保持下去。

下午的第二节课是几何规范，老师是一个和有个性的人，虽然讲述的内容实在是有些乏味，但经过他的表述，便生动活泼起来。

在上课的过程中，一些同学从网上得知北湖XX事件。之后的时间内，这个事件一直都是网上热议的话题。我们在希望学校加强安全防范的同时，也为那位不幸的女生默哀。 星期二

平淡的一天。整天只有早上第一节有课，然后如果没有选修，就是一整天的轻松。也许是才开学学习压力不大的缘故吧，整个下午出去上自习的不是太多，大家都在寝室放松一下（包括笔者，寝室打游戏）。

星期三

北湖事件渐渐平息下去了，网上各种各样的评论也渐渐销声匿迹。不管怎么样，我们应该尊重生命，并且珍惜自己的生命。但愿那位女生能够安息。

班级上没有什么特别的事情，很平静的一天。

星期四

今天基本上是这一周最忙的一天了。课表上排了三节课，有些同学下午晚上有选修，整个一天都是满课，寝室里面基本看不见人。

星期五

终于又到了周末了，不管怎么说还是挺让人兴奋的。别的不多说了，先打几盘游戏！ 星期六

周末了，同学们有去市里玩的，有去骑车爬山的，有去上自习的，当然，还是有宅在寝室的，不过整个一天呆在寝室打游戏的比起上学期少了很多。每个同学都有自己的事做，不再无所事事，这是一个好现象。

再者，几何精度规范的老师真的很有才，他弄的刷题机制使得同学们对于这门课都很热心。大家在网上做作业也非常积极。我们班的各种大神更是这门课中的代表人物，连老师也不禁赞叹“藕卖糕机制3班！”。

附图一张：

星期日

没有太多的可以记载的。大家猛烈的刷题是今日的主题。

晚上班委们去参加了陈导组织的班刊展示的活动，在看过了别的班级的各种精美的班刊，我们认识到了自己的不足，以及上学期工作中的缺点，同时也对本学期的工作有了明确的认识。

第三周（2013.3.11——2013.3.17）（黄晨灿）

星期一

又是新的一周，首先是在几何精度规范学课程上，老师表扬了我们班（原因上周的班级日志已记载= =），但是老师说不支持我们这么干，他告诉我们大学的时间不是完全用在学习上的，要合理的分配和利用时间。

从今天开始又要上一门新的课程——电路和电子技术，老师叫李燕民，是教材的编者，看来很厉害的样子。老师上课语速中等，说话也很温柔，不过我们是在一个大教室上课，坐在靠后排的同学需要一定的注意力。总之多一门课程就需要多一份努力，加油吧！

星期二

今天早上第一节是机械原理，下午有一件新鲜事就是我们第一次做机械原理实验，下午4点45开始的在理学楼。我本以为是什么复杂的实验，结果只是观察实体机械机构画出机构简图，并作一些的简单的分析，对于认真做了作业的同学来说并不难。可能以后的实验会越来越有深度吧。

星期三

今天中午我们机械专业专业进行了一场篮球赛，对手是车辆专业。经过激烈的角逐，我们大机械成功战胜了对手获得了比赛的胜利。我也学着附图一张~

我班的剑锅和努锅也在场上哦~

星期四

今天的课老多了，我班的冯本恒同学甚至从早上到晚上都满课。哈哈，我就不多说了，大家努力学习吧！

星期五

今天与昨天形成强烈反差，只有下午7,8节有课。所以今天得以睡了一次懒觉，但是学霸可不会睡懒觉啊，他们还是去学习了= =

星期六

今天是个休息的好日子，大家有的出去玩，有的宅在寝室里，有的依然去学习，反正我是出去玩了。

星期日

因为最近作业比较多，所大家会在今天多赶一下作业，我都在图书馆呆了一天了，而

且是和于谦，孟秋帆，张小龙等学霸组队自习。

总之，这一周大家表现良好，加油！

第四周（2013.3.18——2013.3.24）（刘焱宁）

星期一

中午，机械专业与飞设专业进行了篮球比赛，我们大胜了对手，确定了小组出线资格。我班的方剑、于谦、努尔参赛并发挥出色。我们祝福他们在以后的比赛中能更加出色，带领球队走的更远。

于谦等同学平时晚上经常去打篮球，不仅愉悦身心，而且锻炼了身体，还成就了一项拿的出手的技能，真是十分有益。我班是一个非常有运动氛围的班级，同学们经常三五成群的去打篮球、乒乓球、网球、长跑、健身。热爱运动使我班始终保持着一种热情与活力。 星期二

周二是课最少的一天，很多同学早上一节机械原理之后就没课了。本人由于之前周末回家玩了两天的缘故欠了不少作业，所以一整天都在自习室里。至于其他人嘛，自习的自习，放松的放松。本人感觉这么大块的时间还是应该放在有意义的课余爱好上，这样大学生活才会丰富多彩。

晚上居然下雪了，一下子降温了，冯本恒同学发飞信提醒大家注意保暖，同时也收到了父母的提醒短信，在这个寒冷的日子里，反而感觉挺温暖的。

星期三

早上路上有积雪天气很寒冷，但大家还都坚持去上课了。没想到第一节课后雪就全化了，体育课照常上。我和浩玮、涛姐、刘洋、张瑜一起上太极拳课，虽然这课没啥意思，但大家一起打打闹闹的很欢乐，感觉组队上选修课是大学很有趣的一个环节。

晚上我们开了班委会，主要讨论开展团日活动的事，大家各抒己见，最后初步决定下参观博物馆和到景点做清洁志愿工作这两项。一起期待吧！

星期四

今天课很多啊，本人一天只有下午第二节没课，还有同学一天是满课，工科生就是辛苦啊。所以这一天除了上课也就没啥别的活动了。白天上课，晚上串串宿舍玩玩儿闹闹，一天就结束了。

星期五

今天是工作日里唯一一天早上没课的日子，所以终于可以晚点起了。课也不多，就两节，可以多花点时间干自己喜欢的事。每周周五上完课总有松了一口气的感觉，周末了嘛，好好玩一玩。

星期六

今天自由了啊。白天以晓龙为首的几个同学一起去镇上健身房锻炼身体。晚上有个地球一小时活动，提醒我们要节约用电。晚上我们很多同学一起去地下室打乒乓球，切磋技术。玩儿的开心，作业也没有忘写哦。

大学班级日志篇六
《班级日志》

湖南工业大学

包装与材料工程学院

班 级 日 志

______________________

系____________________班

年 学期

《班级日志》填写说明

1、《班级日志》分为班级日常管理和班级日记两部分。每月一本，由值日生填写。每月末由班长到学工组领取下月《班级日志》。

2、《班级日志》班级日常管理中课堂情况必须交由当堂任课教师签字认定。其他内容可由班主任老师与年级辅导员认定。

3、班级日常管理中，如遇有特殊情况应及时报告班主任老师和年级辅导员。

4、班级日记部分，每天由值日生用文字记录本班同学们或自己积极参加学校、学院的各种活动的经历和收获；班级里发生的各种事情；班级同学及自己的学习生活感悟、思想情感动态、成长足迹。毕业时可编辑成册，成为同学们大学生活永远的记忆与纪念。

5、各班必须认真填写《班级日志》，不得出现失实、填写不全、拆散或缺页现象。

年 月 日 第 周 星期 天气 填写人

题记：文字的意思可大可小，大到可以传承一个文明的历史，小到可以记录个体的成长历程，重要的是它在人与人之间搭起了一座沟通的桥梁。

大学班级日志篇七
《班级日志》

汉口学院

继续教育学院会计2班

班 级 日 志

______________________

系____________________班

年 学期

《班级日志》填写说明

1、《班级日志》分为班级日常管理和班级日记两部分。每学期一本，由值日班干部填写。

2、《班级日志》班级日常管理中课堂情况必须交由当堂任课教师签字认定。其他内容可由班主任老师与年级辅导员认定。

3、班级日常管理中，如遇有特殊情况应及时报告班主任老师和年级辅导员。

4、班级日记部分，每天由值日班干部用文字记录本班同学们或自己积极参加学校、学院的各种活动的经历和收获；班级里发生的各种事情；班级同学及自己的学习生活感悟、思想情感动态、成长足迹。毕业时可编辑成册，成为同学们大学生活永远的记忆与纪念。

5、各班必须认真填写《班级日志》，不得出现失实、填写不全、拆散或缺页现象。

年 月 日 第 周 星期 天气 填写人

包装与材料工程学院班级日记

题记：文字的意思可大可小，大到可以传承一个文明的历史，小到可以记录个体的成长历程，重要的是它在人与人之间搭起了一座沟通的桥梁。

大学班级日志篇八
《大学学生实践日志》

GDOU-B-11-110

广东海洋大学

学 生 实 践日 志

环节名称 学院（系） 专业名称 使用班级

毕业实习 工程学院机械系 机械设计制造及其自动化

02机制7班

起止时间 2006年3月20日至2006年4月10日

广 东 海 洋 大 学 教 务 处 制

第 天 共 天

指导教师： 记录人：

注：本表按实践环节的实际需要自行复印填写，实践环节结束后装订成册交课程所在

学院。

1

大学班级日志篇九
《班级日志》

序

时光总在不经意间匆匆走过，我们已经共同历经

了一年美好的大学时光。有人说：遇见便是一种缘分。这个短短的一年间，我们有过欢笑，有过哭泣，有过低谷，有过巅峰。无论结果我们都要彼此感谢，彼此尊重。

月从缺到圆，从圆到缺。时光总是那么残忍，让

快乐的时光这么溜走。是的，没有什么过不去，只是再也回不去。还记得开学初，那一张张纯真的笑脸。是的，我们终会长大。

毕业，又到了一年毕业季。看似遥远的一个词汇，

其实在不经意间我们已经度过大学的四分之一的时光。后悔吗？不！let’s cheers！因为时间反而证明了我们友谊的珍贵。也许多年后的今天，你还会想起某个同学的外号，某位同学的口头禅，还有啊，如今奋斗的你一定会被将来的你铭记。感谢！感恩！让我们举杯前行吧！

自动化1302班长张瑶宏

2014年6月4日星期三

今天是第一天开始记录那些发生在我周围的一些小事，正巧今天是愚人节，哈哈，这一天到处都有人被整，有人整别人，大家都十分享受这个特殊节日带给我们不一样的感觉！

恰巧下午四点有新生篮球赛，而且有我们自己分院的比赛，同事也有自己班上的同学在卖命。比赛很精彩一开始班里的同学在场上就有不错的表现。随后比分一直不相上下，场上的他们认真，同事场下的同学也是不亦乐乎！大家都成为啦“解说” 分析着场上的一系列动态，最后一个同学的出现亮瞎啦所有观众的眼睛，三次假摔将“影帝”这一次诠释的淋漓尽致，我不会告诉你们他穿的球衣上有“shi”。。。。T^T！

2014年4月2日

第二天并没有发生什么特别的事情，但也有一些事很开心，周三这一天都是实验课，实验大家都特别激动，早上那个幽默风趣的“彪哥”他的课满是欢笑，就这样大家在欢声笑语中结束啦实验课

晚上也是做实验，大学物理实验，虽然这个老师没有早上那个老师来的起劲，但是还是很仔细大家一个个盯着实验仪器，看着要测量的东西在自己面前晃来晃去，是有些无聊，但大家还是很合作你帮我我帮你，又一次在欢声笑语中结束啦物理实验课！

今天没什么可写，所以也就随便写啦一些小事哈哈！！*^_^*

2014年4月3日

第三天更是没什么特大的事情，为啦迎接清明下拉一阵小雨，朦朦胧胧十分美。。。。 这一天就这样虽平淡，但依旧美好！

2014年4月4日

第四天，明天就是让人激动不已的清明节啦，之所以激动，那是因为清明有几天假期，所以这一天大家都迫不及待的想下课，恨不得时间过得快点，之所以激动另一方面也是因为大家都想敬一份孝心，回去祭拜先人，我们的同学是有多孝顺啊！哈哈，本来周五早上的物理课大家都很头痛啦，下午的电路亦是如此，再加上大家回家心切，因此这一天的课几乎没人听。。。。。

下午伴随着铃声的响起，大家都陆陆续续回去啦，带着开心喜悦的心情回去啦！

2014年4月5日

第五天，也是清明长假的第一天，虽然这一天学校里只有较少的人，但是依旧有一些事让人留恋。其实那些不回去的人也并不是不恋家，有的只是回家麻烦（家比较远）。今天也正是真正的清明节，让我们一起祭念那些离开我们的亲人，希望他们在另一个地方过得开心。。。 *^_^*

每次这种假期外出游玩的特别多，因此我们班有很多同学也出去玩啦，做一个短时间的旅游，在某种程度上让人有一种非比寻常的感觉，可以让自己体验不一样的生活方式，不管怎样，开心就好！

第六天，清明假期的第二天，这一天学校没有发生什么特别的事情，毕竟回去的人多啦，同时自己班里的同学也都回去啦，因此学校没有什么特别的，多的也是大家在家中享受那种不受拘束的生活。哈哈一切都是那么美好！

2014年4月7日

第七天，假期的最后一天，时间过得也真快，转眼大家都陆续回学校啦。哈哈，多数人还是不想回来，就算回来心情也不怎么样，毕竟又要在学校里待很长时间。。。这一天晚自修，惊奇的发现同学们很多人都剪了头发，换了一个发型，，没错换啦一种心情，你们怎么这么有默契我可爱的同学们！晚上也进行了一次模拟考，同学们别提有多认真啦，这种氛围赞一个，希望大家继续保持，坚持就是胜利··就这样就可以在即将到来的期中考试以及计算机二级考试中取得更好的成绩啦！加油！

2014年4月8日

新的一周又开始了，放了3天假，同学们返校后都很兴奋，同样我也很兴奋，大概是物极必反，我生病了。

上午，下午，重复无聊的上课时光。偶尔也可以听到班主任的谆谆教诲。大学在于速度与激情，“新生杯篮球赛”如约而至，那种热血的场面也带动在场的每一位。

场上的每一位都竭尽全力，但是是比赛都是有输赢的，我们最终还是落后商学院3分 但是那种集体的荣誉感，是不可抹去的，加油！自2！

2014年4月9日

今天并没有发生什么特别的事，但还是充满了欢乐。上午微积分过后迎来“轻松”的电路实验课---------人称“彪哥”的课。

这回是实验课并没有做实验，而是让我们熟悉一件件崭新的仪器。上彪哥的课总是那么轻松愉快。主要原因是彪哥本身的幽默可爱，为人和善。我们把他当成朋友一样。

下午的休闲时光让我们有种忙里偷闲的感觉，大家都可以按自己的安排做自己的事了。 眼睛一闭，伴随美梦一天就过去了。

2014年4月10日

今天天气很好，阳光明媚。

今天上午第一节就是让我们颇感麻烦的英语课，but we will study hard to our future。 历史永远是一个绕不开的话题，一节节的近代史课陶冶了我们的情商。

Enjoying.爱运动，爱生活。对于那些喜欢篮球的，足球的男生来说，是再好不过了，可以尽情享受。

晚上又是上机练习，题目超级难啊，计算机二级考试怎么过啊，我们都很苦恼。

就这样一天过去了，离二级也更近了一天。

2014年4月11日

今天天气有点不太好，上午上了3节物理。唉，难啊；下午3节电路原理，唉，更难啊。 上和两门课程对于我们这些人来说就是煎熬啊。

上完电路原理，一些同学回去了，一些等待着明天的班会活动----野营烧烤。

激动中啊~

2014年4月12日

今天天气有点不太好，但是阻挡不了我们去野营的脚步。

刚到兰亭，我们都很兴奋。我们四处走了走。一部分同学停在某个地方，我们四处逛了逛。

山很陡，是我们不曾体验过的感觉，有点兴奋，不知道前方有什么。我们沿着小路走着，直到再也无法前行，就回去了。

晚上的篝火晚会很愉快。我们玩到很晚。

真的很开心。

2014年4月13日

早早的我们就起床了，收拾完帐篷。我们怀着疲惫的心回校了，玩的太累了。

唉，玩了一天一夜，心都累了，也都快忘了。明天晚上的物理期中考试。唉，是时候好好看物理的时候了。

为了及格，好好看物理吧。

2014年4月14日

今天天气很好，上午上完轻松的微积分。下午有两节上机课啊，上机好难啊。

晚上还要物理考试，心里本来就很急，上机做得也很差，突然觉得一片黑暗啊。

很快迎来了物理期中考试，发下试卷看了看题目。顿时，心情舒畅了，因为大部分都做过的。

很快我们做完交卷了。

2014年4月15日

今天的天气依旧很好，很适合出去游玩，可惜上午我们满课，唉，可惜了。

下午上完3节电路原理课啊，度过了煎熬的3节课，我们就像是放出笼子的鸟儿飞快地离开教室。

来到篮球场有场信息对理学的比赛。一眼看出有4名是我们自动化的同学，感觉自动化都是人才，我们身为自动化而感到骄傲。

2014年4月16日

今天早晨细雨绵绵，因此晨跑取消，对于仍在睡梦中的我们，这无非不是我们所喜欢的事了。

上完两节微积分又见我们最融洽的彪哥啦，和往常一样，课上少了几分严肃，更多了几分愉悦，轻松的做完实验提前下课，不过，这次实验比较复杂。并不是想象的那么复杂！

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