享受生命中的青春

导读：　享受生命中的青春篇一《享受生命中的惊喜[HHY]》 ...

本文是中国招生考试网（www.chinazhaokao.com）成考报名频道为大家整理的《享受生命中的青春》，供大家学习参考。

享受生命中的青春篇一
《享受生命中的惊喜[HHY]》

享受生命中的青春篇二
《向生命中一切的青春举杯 阅读练习》

向生命中一切的青春举杯

(1)在这样隆重的、这样叫人不知所措的盛情场合(1920年诺贝尔文学奖颁奖大会)，我

该怎么办才好呢？我觉得我已经飘飘然起来了，走在空中，我的头在旋转。这时候叫我从容自处，真是不易。今天，荣誉与财富都堆积到我的身上，虽然我自己还是我自己，但是，就在一分钟以前听到我的祖国的国歌在大厅回绕，我真的被这对我国家的致敬卷得脚不着地了。

(2)说起来可能是好的，这不是我第一次被卷的脚不着地。在我那被祝福的年轻时代，也有

过这样的机会。哪个年轻人的生命中没有过这样的机会呢？每个人都有过的，那惟一觉得这

种感觉陌生的，是那些年纪轻轻却已变成了保守派的人，他们生下来就老了，他们不懂得什

么叫两脚离地。对年轻人来说，没有比这种过于早熟的精明与冷漠更坏的命运了。

(3)天知道，在成年以后，仍旧会有许多被卷的两脚离地的机会，这又怎么样呢？我们

还是我们，而这一切对我们都是好的！

(4)不过，在这种群英荟萃的集会上，我可不能再沉醉在自己这闭门造车的智慧中了，

尤其是下一位接受颁奖的人是科学界的代表。我会马上坐下，但今天是我大喜的日子。我被

你们仁慈地拣选出来，从上千的人中拣选出来，用桂冠加冕！我代表我的国家，感谢瑞典文

学院和和所有的瑞典人，感谢你们颁给我这份荣誉。就我个人来说，我在这样沉重的荣誉下

俯首，但我同样为你们的学院认为我的肩膀足以承担这重担而感到骄傲。

(5)刚才一位杰出的演说家说我有我自己的写作方式，这或许是我惟一能够自诩的了，

此外再没有别的。不过，每个人都会对我有所教益，而又有谁不会从他人那里或多或少学到

一点什么呢？而使我受益最深的，是瑞典的诗，尤其是上一代的抒情诗。如果我对文学名著

能更熟稔一些的话，那我就可以无止境地引用和借鉴。我承认我作品中的那些经你们慷慨发

现的长处就是从那里受益而来的。然而，这些如果出自像我这样的人，会变成只是空洞的名

词，浅薄的声音，而没有沉厚的低音作支持。我已经不再年轻，已经没有那个力量这样做了。

(6)不，现在，在这灯火辉煌中，在这杰出的与会人士面前，我真愿意做的是向各位抛

洒礼物，抛洒花朵与诗歌——再度年轻，再度乘风破浪。在这杰出的场合，这个我最后的一

次机会上，这是我希望做的。我不敢做，因为我逃不了被嘲笑。今天，财富与荣誉都挥洒在

我身上，但有一项礼物却是缺少的。那却是最重要的一项，最攸关的一项——那就是青春。

我们之中没有一个人老得记不起它来，我们这些已经老了的人向后退回一步，并用尊严与优

美退这一步，我认为这是适当的。

(7)我不知道我该怎么办才好，我不知道什么是我应该做的，但是，我向瑞典的年轻人

举杯，向全世界的年轻人举杯，向生命中一切的青春举杯。

1用简洁的语言概括选文的主要内容。

答：

2.文章第一段划线句子中“荣誉”“财富”分别指的是什么？这句话表达了作者一种怎

样的情感？（6分）

荣誉： 财富：

情感：

3.“刚才一位杰出的演说家说我有我自己的写作方式，这或许是我惟一能够自诩的了，

此外再没有别的。”一句中“或许”“惟一”两个词能否去掉？为什么？（2分）

答：

4.揣摩分析第六段“我们这些已经老了的人向后退回一步，并用尊严与优美退这一步，

我认为这是适当的。”并谈谈你对这句话的理解。（3分）

答：

5.文章在最后表示“向瑞典的年轻人举杯，向全世界的年轻人举杯，向生命中一切的青

春举杯。”表达了作者一种怎样的思想感情？（3分）

答：

参考答案:

1．本文主要写了作者在获得诺贝尔文学奖后的激动和谦虚之情，也表达作者

的衷心祝愿：向生命中的一切的青春举杯。

2．荣誉：指获1920年诺贝尔文学奖 财富：指获得的奖金

情感：作者把自己所得的荣誉归功于祖国，表达了自己的爱国之情。

3．不能去掉，“或许”表示不十分肯定；“惟一”表示别无其他，两个词都表示了作者的谦

虚之情。

4．这句话表现了作者愿让位于年轻人的博大胸怀和谦虚之情，也进一步表示了它能够正确

对待自己荣誉的谦虚之态。

5．表达了作者在获奖之际，由衷地礼赞了青春，寄厚望于年轻人，表现了一种博大美好的

心胸。

享受生命中的青春篇三
《让生命绽放青春放光彩》

让生命绽放青春光彩

化学工程与工艺101班

青春，流露着浓浓的诗情画意；青春，散发出淡淡的清香幽情。青春里拥有

难以忘怀的篇目，也有不堪回首的章节。拥有青春的朋友，我想送你一句话：青

春是生命之晨，是日之黎明，懂得珍惜，不轻言放弃，让你的青春绽放出绚烂光

彩！ 年轻的我们拥有着无限的青春与活力，享受着无穷的欢乐与欣喜，憧憬着

美好的期待与梦想。

青春是宝贵的。我们应抓住青春的时光，奋发向上，不断地去超越自我。那

“少壮不努力，老大徒伤悲”、“莫等闲白了少年头，空悲切”......时时在警示着我

们要努力拼搏。“逝者如斯夫，不舍昼夜”，岁月的年轮不停的转动，属于每个人

的一分一秒正在悄然流失，怎样用有限的生命去搏一片属于自己的天空？“奋发

向上”、“努力拼搏”、“不断创新”、“超越自我”......这些娴熟的字眼，应是我们最

好的追求。

青春是困惑的。她有着些许的挫折与无奈。“不经历风雨，怎能见彩虹”、“没

有人能随随便便成功”......是呀！人生的路不可能是一帆风顺，总会有形形色色的

挫折等待着我们去战胜；生活中总会有一些不如意常常在困惑着我们。年轻的我

们总羡慕窗外的小鸟，能够在无边无际的天宇中自由自在的飞翔。“我很想飞，

多远都不会累”这是我们的期待。然而，小鸟也有它的迷茫，它要担心自己是否

已成为猎人的目标，它要为寻求食物而四处奔波。上帝毕竟是公平的，她会将快

乐与幸福、烦恼与挫折......赐予给每一个生灵。青春的我们应该学会坚强的面对。

只有这样我们才会成为真正的“将军”。

青春是美妙的。她是荷叶上的露珠，晶莹透明。青春是朋友间的理解奏出

的和谐音符；青春是师生间的沟通唱出的优美乐章；青春是奋斗中琴弦上跳出的

旋律；青春是竞争中心灵里放射出的火花......我们要不断地奋争，让美妙的青春

绽放出更美的花朵。

青春的我们无论面对的是狂风暴雨，还是风和日丽，都请一直走下去。别

管那路上的荆棘丛生，别留恋那旅途的鸟语美景。请坚定你的信心，让自己的理

想成为最好的路标，让自己的青春之路走得无怨无悔们的青春是有限的，有限的

青春因为我们的奉献变得充实、久远。亲爱的朋友们，青春是美丽的，凭着岁月

赐与我们的年轻臂膀和满腔热情，全身心地投入到我们所追求的理想中吧!

。

享受生命中的青春篇四
《青春 生命)》

青春·生命

2009年10月24日，面对落入滔滔江水的少年，长江大学一群90后大学不顾自身安危，纷纷跳入水中救人。他们手拉手结成人梯扑进江中营救，两名男孩获救，而陈及时、何东旭、方招3名大学生则不幸被江水吞没，英勇献身，献出了年仅１９岁的生命。

陈及时、何东旭、方招——他们的名字顷刻间湿润了整个中国。“90后”英雄群体舍己救人的事迹，在荆楚大地广为传颂，产生了强烈社会反响。24日以来，在古城荆州，无数市民自发来到事发现场，用鲜花祭奠逝去的生命。在公众心里，舍己救人的英雄群体，为当代青年铸造了一座“无字丰碑”。

90后感言：“我们惧怕淹死人，但来不及惧怕死亡。” 让人触动的不仅是献出最宝贵生命的三位年轻大学生，还有一起参与救人的这个英雄群体中的每一个“90后”大学一年级新生。参加救人的同学基本都不会游泳，但他们为了救人，敢于毫不迟疑跳入滔滔长江，凭的是本能的责任和勇气。事后参与对学生们心理抚慰的老师们更是直接感受到了这些“90后”孩子内心强大的精神力量和善良无瑕的品格。

10•24大学生英雄集体树立了学习榜样，对于营造人心向善的社会主流风气，价值重大。列宁曾经说过，榜样的力量是无穷的。有一位哲人说过，善的东西会使人向善，为善必须有好报，但此善必须是真善，是不为己的，是坦坦荡荡的。

或许有人说这次事件是偶然的，但这些同学的同辈评价最值得回味——虽然有人说起“80后”、“90后”，曾用过“崩溃的一代”等贬义词，但从去年奥运火炬传递到汶川大地震的抗震救灾，再到这次的90后英雄集体救人，刚刚步入成人行列的“90后”们表现出来的坚韧、自强、互助、奉献的精神品格，使我们感受到他们作为90后大学生表现出大无畏的英雄气概确实非常难能可贵，在历经磨难的进程当中，发展壮大的民族很重要的因素之一就是靠有没有这样的信心、勇气和力量。

他们没有忘记这一代所应担当的社会责任，他们定能接过推动中华民族早日复兴的接力棒，他们是值得托付的一代。就本件事情而言，10位大学生的英雄事迹是可“歌”可“泣”的。三位英勇献身的青年大学生感动了国人，照亮了人心，温暖了社会，表明了中国知识分子追求理想、践行道义的优秀传统在当代大学生中得到继承，他们定会沿着正确的方向健康成长，成为国家的栋梁，担当起振兴中华的大业。

毋庸讳言，这是一个有点浮躁的年代，在功利面前，在物欲面前，“不会游泳该不该救人”总会成为一个话题，被反复讨论。从27年前，大学生张华舍身救老农开始，这样的议论就没有断过，然而，更多的公众，也从来不屑于这样的讨论。一个生命非常有限，所以我们的生命非常宝贵，但他的精神是无限的。中国文化倡导立德、立功、立业，这里强调的就是精神价值。肉体会很快消失，但精神价值非常重要。我想这三位学生和英雄集体所展示的英雄光辉将会永久，只有

生命的绝唱才会创造出生命的光辉。生命还有计时价值和久远价值之分，生命总是暂时的，生命的光辉可能是永恒。他们把永恒的生命价值和现实行为淋漓尽致地表现出来了。因为他们懂得生命的真正可贵在于无私奉献，在于只要有百分之一的希望就要尽百分之百的努力，去创造一切皆有可能的奇迹——任何事先考虑救不救得起来、值不值的念头，都不是他们的选项。

把生的希望留给同学、把危险留给自己。人链的每一个环节、每一个链条都是用大爱凝聚而成的，用爱传递爱、用生命托起生命，不仅证明了 我们“80后”“90后” 是勇于担当、值得托付的一代，而且向世人展现了一种中华民族薪火相传的力量！民族传承的舍己救人的精神在 “80后”“90后”身上放出夺目的光芒，他们青春的光芒照亮了很多人的心！

英雄们走了，但我们还在，我们坚信我们是拥有高度社会责任感和良好精神风貌的一代，是祖国和未来值得托付重任的一代，更是敢于担当的一代！

让我们当代大学生以他们为榜样，从我做起，从点滴做起，共同努力奋斗，去谱写属于我们伟大民族的另一个辉煌！

享受生命中的青春篇五
《珍惜青春,珍爱生命》

珍惜青春，珍爱生命

青春是生命中最美丽的一道风景，最真切的回忆。如天上的流星，一闪而过，短暂而美好。标志着成长与未来，记载着掌声与微笑。

生命是所有希望实现的存在，一切的不可能一切的来不及都会因为生命的存在而变得可能变得来得及。

生命是很脆弱的拥有，因为经历生命的途中总是有好多好多我们要面对的考验，一个不小心也许生命便离我们而去。小时候的我们不会想那么多 那是我们现在奢望不来的简单的幸福，而今我们所要面对的很多都是逃避不了的现实。我们应该有困难就要结束生命吗？我们应该要向困难低头吗？现在这些事情都频频发生在我们的身边，因为困难而结束生命；因为困难而荒废生命；因为失落而放弃生命。这样值得吗？生命不就有困难的吗？我们就这样放弃了吗？我们不应该要拼搏下去的吗？

每个人都有自己生命的意义。人,要为自己而活。意义就是为自己的目标而努力。我们要对得起青春对得起生命不是么？成功，失败，欢乐，痛苦，开心和煎熬……每一个环节都不可避免不可逃避，我们要谨记呀，我们已经不是小孩子了，犯了错可以拔腿就跑把摊子留给父母收拾，遇到困难可以向父母求救然后帮我们解决。现在我们在生命的旅途上踏着青春的木板所要经历的那些父母已经心有余而力不足，所以我们只能靠自己。失败让我痛苦让我煎熬，也曾怕自己扛不住怕自己过于极端…… 那是青春晦暗的日子，充满酸涩和无奈。而其实，当你注意到周围的温情感受到哪怕一丝丝的安慰，坚持过来了扛过来了也许并没有那么绝望。当我们真正走过来了，我们一定会感谢当初坚持和努力的自己。

珍惜青春，珍爱生命！生命的存在会告诉我们，一切会因为存在而变得有意义，一切会因为坚持而变得不平凡。

享受生命中的青春篇六
《我们生命中的青春小站》

享受生命中的青春篇七
《无悔青春中的生命价值》

青春中的生命价值

青春这样一个明媚的字眼，带给我思索千年历史的动力，我掀开历史的帷幔，去细细品味那些在自己无悔生命里创造了伟大成就的人们。 张骞出使西域，历尽十几年的艰辛，终于开辟了著名的“丝绸之路”；项羽见秦始皇出巡，用自信的语言说出“彼可取而代也”的名言，终成大器，成为西楚霸王；蒲松龄六次落地，还是扼住命运的咽喉，用“有志者，事竟成，苦心人，天不负”人生信条来激励自己，最终写成《聊斋志异》。西汉陈平在饥寒交迫中闭门苦读，辅佐刘邦，终成霸业。他们在青春的岁月里，用生命的价值与宽度写满了自己登坛拜将的丰功伟绩，他们的青春像日月星辰一样闪耀在中国历史深远的星空里。

所以，在我们有限的青春里，我们更应该发愤图强用生命的力量去创造我们的人生价值，我的演讲题目就是《青春中的生命价值》。 回首往事，千年的风霜写满中华民族的风风雨雨。曾记得，帝国主义用大炮打开中国大门的惨烈；曾记得英法联军发动鸦片战争的疯狂；曾记得在八国联军枪下伤痕累累的颐和园；我们不会忘记，在中华民族的历史中，我们曾经被如此的蹂躏和鄙视；我们不会忘记，那惨不忍睹的中国近代史；

我们是龙的传人，我们有着千年的文明，但我们却输在近代，输在不求上进的历史中。21世纪的今天我们还要输在大学的起跑线上吗？我们的民族饱受战火，百年耻辱，八年抗战，终于打出了一个繁

荣富强的新中国！还记得，梁思礼在船上得知新中国诞生的消息时，做了一面五星红旗庆祝；还记得华罗庚的那一句名言：“为了抉择真理，我们应当回去,为了国家和民族，我们应当回去；还记得，辗转5年波折终于回到祖国的钱学森。没有他们，就没有中国的科技，数学，和航天事业！在祖国最需要他们的时候，他们站了出来！看到今天有多少大学生，拼命的往国外去，虽然科学没有国界，但科学家有国籍！看着神七的飞天，J-20的首飞，中国航母马上就要下水，这个我深深爱着的国家，他就要用实力来找回他曾失去的尊严。

在这里我要说的第一点就是，我们要爱国！要爱着这个传承中华千年文明的国度，是他带给我们尊严，让我们有了归宿，是他让我们能够发至肺腑的说一声：“我是中国人”我们的青春只有和国家的命运联系在一起，才能发光发热。我们的青春，也是祖国的青春！

接着我们来谈谈做人。借用温总理的一句话就是“一个人不管有多聪明，多能干，背景条件有多好，如果不懂得如何去做人、做事，那么他最终的结局肯定是失败的。”做人做事是一门艺术，更是一门学问。 在我看来做人应该像水，柔弱圆润，但能水滴石穿，无孔不入，水往低处流，正是把自己的重心放低，谦逊而稳重，如此坚持，便能汇水成海，定成大器！二是做事像山，当你攀登到一座山的顶峰，别人觉得你成功了，你如果止步不前，你必然错过更加成功的风景，如果你想登上旁边更高的山峰，那你一定要先下山，就是走下坡路，别人也许会嘲笑你，甚至打击你，你要能够忍住寂寞，当你在另一座更高的山峰向下看时，那些当初嘲笑你，打击你，看不起你的人，也

许还在山脚！三是用好你的眼睛，人的眼睛有两种功能，其一是向外看，去审视这个世界，不断地去扩宽自己的视野。其二是向内审视自己的内心，一个人如果向外没有明确的方向，那就静下心来好好经营自己的内在，有了自己的人格魅力，你才能做到真正的淡定！这就是所谓的君子就是这片土地上最有人格魅力和行为能力的人！

一个人只有洞悉了自己的内心，才知道你的生命里什么最有价值，人的定义就是相互支撑，你只有用生命的厚重才能托起人的分量，想想孔子“不学礼，无以立”，想想朱熹名言：“圣人千言万语，只是教人做人”

所以，我们的青春也是做人的青春！

最后，我们来谈谈“自立自强”

想起带着妹妹上大学的洪战辉，想起他从男孩变成男子汉的蜕变，在贫困中求学，在艰辛中自强。这个精神上从来是强者的汉子，这个永不服输的斗士；想起艰难坎坷求学路黄来女，她跟着到处流浪的父亲，最后这个在垃圾堆里长大的孩子以763的高分考进武汉大学，书写了一代传奇；想起差一点弃学打工的王一硕，为感恩祖国去西部做大学生志愿者，决心要成为现代中医药领域里的拔尖人才的学生；想起冒着生命危险救出三个孩子的徐伟，是他用生命的力量呐喊出“振兴中华不是一句空口号”的铿锵誓言!

他们是强者，在生命的天空下，他们是如此的伟大，有的用双肩挑起生活的风风雨雨，有的不相信命运，用意志扼住命运的咽喉；有的挑战现实，只为证明一个道理，我永不服输！自立，多么崇高的词

语，当我在大学像他们一样，拼命努力的挣钱养活自己，在生命的跑道上不再使用风烛残年的父亲的一分钱的时候，我被感动了，我长大了，我对得起在天之灵的母亲，对得起残疾的父亲，对得起生我养我的那片土地！

然而，在大学，我们逃课，上网，挥霍着父母的血汗，抽着烟数着自己的寂寞，你可曾知道，在为你寄钱的时候，那是多少一角，五角，一元凑成的百元大钞？

他们也许在嘈杂的菜市场与别人争着一毛钱的白菜，却会为了你的学业“一掷千金”！

当你站在父母用双肩为你撑起的的云层上时，你是否注意到你脚下父母的汗水已经流到了眼眶！

一个真正的大学生，应该是一个懂得孝顺的孩子！

所以，我们的青春，更应该是自立自强，深知孝顺之道的青春。 在这苍山脚底，在这洱海之滨，在这你我留恋的生命长河里，我们走过黄沙漫漫的历史，也要走出永不退缩的千古绝唱。

如果你还在大学挥霍着你的青春，还在象牙塔浪费者父母的血汗，还在不知所措的叫嚣着寂寞。看看俞敏洪的这一首小诗吧！人有两种生活方式，一种像草一样活着，你尽管活着，每天还在成长，但是你毕竟是一棵草，你吸收雨露阳光，但是长不大，人们可以踩过你，但是人们不会因为你的痛苦而停下来，人们不会因为你被踩了，向你道歉，因为人们本身就没有看到你，所以我们要像大树一样的成长，即使我们现在什么也不是，但是只要你有树的种子，即使被人踩到泥

土中间，你依然能从泥土里吸收养分，自己成长起来，当你成长为参天大树以后，遥远的地方，人们就能看到你，活着是美丽的风景，死了依然是栋梁之才，活着死了都有用，这就是我们每一个人，做人的标准和成长的标准！那就是，我的青春，我无怨无悔！

“自信人生二百年，会当击水三千里”这是毛泽东慷慨激扬；“为中华之崛起而读书”这是周恩来的青春誓言。“五年归国路，十年两弹成”这是钱学森的自信承诺；飞扬起21世纪的不倒的旗帜；我们的青春，写满爱国爱党的情感，写满“天下兴亡，匹夫有责”气魄！写满“子养亲在”的高贵品格；写满“泰山虽高，必登绝顶，洱海既远，终在足下”的斗志！同学们，用你爱国的青春，做人的青春，自立自强的青春，写下你生命中最伟大的价值吧！

不学秦皇汉武，略输文采

不像唐宗宋祖，稍逊风骚

不屑成吉思汗，只识弯弓射大雕

数风流人物

还看今朝。

21世纪，是我们的天下！

谢谢大家！

2009级护理三班 孟会雄

享受生命中的青春篇八
《青春,一种生命的诠释》

青春，一种生命的诠释

每一个时代，都有属于自己的使命；每一段人生，都有不曾忘却的青春。青春，生命的歌者——或激壮，或悲凉，或欢快，或安祥，都是一段值得纪念的年华。

1919年5月4日，一群年轻的生命齐聚在天安门前，用勇气和决心延续着祖国的心跳，并将希望迅速传遍了中国大地。“誓死力争，还我青岛”，“外争国权，内惩国贼”，“宁肯玉碎，勿为瓦全”……一声声呐喊重重地敲击着每个爱国子民的心房，也敲击着那些屈服于帝国主义的丑恶灵魂……历史的车轮风尘仆仆地赶到21世纪，而那90年前的热血依旧鲜明，伴着高高飞扬的旗帜，让无数的青年志士，无不缅怀和振奋！

怀恋，是因为感动；纪念，是因为不朽。岁月的风吹散了太多爱国学生的名字，却也吹深了他们青春的印记，足以让和平时代的我们，在每个纪念的日子里重新温习。和平时代，没有风起云涌的游行示威，没有血雨腥风的争锋相对，为着民主和自由而战的时代已经过去，富民和强国成为我们的主题，正值青春年华的我们，实该接过历史传下来的火炬，坚定地跑完自己这一程。

那么，对于个人，究竟何为青春？

青春是自由，树一般的自由。真正的自由，是树根的坚定，树干的力度，树枝的飘摇自如。坚定的信念、目标和方向是我们追求梦想的根基。只有像树一般深深地扎根泥土，脚踏实地，我们才不会在充满着艰辛和诱惑的路途上退缩放弃或丧失自我，不会在一条条分岔路口走错了方向。是的，当我们真正知道自己想要什么的时候，身边的一切打扰都将微不足道。当然，支撑我们坚持下去的不仅仅是信念，更是过程中的意志、心境、智慧，获取与舍弃、激情与宁静、整顿与前行。这些便是“力度”，它们和信念共同筑成一颗坚强的心，我们便可以在风雨路上一路高歌，在纷繁复杂中抽身而出，在走了弯路时依然欣赏风景，在梦想的天空下享受自由。

青春，是张扬，更是沉淀。充满激情的生活将会产生创造力，但若没有缜密的思维，完整的规划，一切都只会停留在想象之中。适时的沉默是一种美德，更是一种智慧。每一个优秀的人，都有一段沉默的时光，是那一段时光，不抱怨不诉苦，最终度过了那段感动自己的日子。辉煌过后，沉默是一种警示；失败之后，沉默是一次总结。沉默是一种最为温柔的力量，而不是妥协。唯有沉默，才能沉淀；唯有沉淀，才能慢慢刚强。

青春，是尝试。每一次选择都是一程未知的旅途，我们在不断的探索中找寻，并最终构筑成独一无二的自己。

青春，是希望。年轻的生命似一缕阳光，纵然得穿过层层丛林，也要无所顾忌地洒向大地。

青春，是力量。不管一个人的能量如何微小，许多人的累积起来，便会产生奇迹。

那么，亲爱的朋友，青春年华的我们，若精彩，就尽情绽放自己的光芒；若平凡，就且做一株草罢，在平和的岁月，仅思考，如何茁壮。

享受生命中的青春篇九
《热爱生命,珍惜青春》

享受生命中的青春篇十
《青春不是生命里的一段时光》

Youth is not a time of life,it is a state of mind ;

It is not a matter of rosy cheeks,red lips and supple knees;

It is a matter of the will,a quality of the imagination, a vigor of the emotions. It is the freshness of the deep spring of life .

青春不是生命的一段时光,

不是指红润的脸颊,红扑扑的嘴唇和柔韧的双膝;

它是一种精神状态,是指不懈的干劲,丰富的想象力和滚烫的情怀.

它是生命春意正浓时的活力.

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