努力拼搏内容

导读：　努力拼搏内容篇一《谈艰苦奋斗》 臧星 ...

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努力拼搏内容篇一
《谈艰苦奋斗》

臧星波

艰苦奋斗是人类延续生命和创造文明的必由之路。从茹毛饮血、刀耕火种的原始社会到科技、文明高度发达的当今社会，昭示了我们一个毋庸置疑的事实：人类社会的发展史，就是一部艰苦奋斗史。

翻开浩瀚的历史文化典籍，一段段关于艰苦奋斗的警世名言历历在目：“生于忧患，死于安乐”；“艰难困苦，玉汝于成”；“居安思危，戒奢以俭”；“忧劳兴国，逸豫亡身”；“历览前贤国与家，成由勤俭败由奢”„„无数的历史事实证明，一个没有艰苦奋斗精神的民族和国家，是无法自立自强，是难以兴旺发达的。一部辉煌的中国现代史，同样是一部艰苦奋斗史。不论是在土地革命，还是二万五千里长征，不论是抗日战争，还是解放战争，中国共产党都是靠了艰苦奋斗这个法宝，战胜了比自己强大得多的敌人，建立了新中国。如今，我国的改革开放和社会主义现代化建设取得了举世瞩目的成就，我们的物质生活和精神生活确实超过了以往任何时期，那么，在这样的背景下，提倡艰苦奋斗是否还有现实意义？我们党历来视为法宝的艰苦奋斗作风是否还需要发扬？

答案是肯定的。毛泽东多次告诫全党：“务必使同志们保持艰苦奋斗的作风。”邓小平反复强调：“中国搞四个现代化，要老老实实地艰苦创业。”江泽民再三指出：“过去干革命需要艰苦奋斗，今天搞社会主义建设，同样要靠艰苦奋斗。”不同的时代必然赋予艰苦奋斗不同的时代内涵，但艰苦奋斗精神所包含的勤劳俭朴、拼搏进取、富于创造、甘于奉献的基本内容是不会变的。

应该看到，近年来，在部分党员、干部中，艰苦奋斗的意识确实淡化了，拜金主义、享乐主义和奢靡之风有滋长漫延之势。及时行乐，贪图安逸，不求进取，讲排场，比阔气，比待遇，挥金如土，铺张浪费，办公设施越来越高级，车子越坐越豪华，公款大吃大喝、游山玩水现象屡见不鲜，在人民群众中产生了不良影响，严重损害了党员干部形象。大量事实表明，在新的历史条件下，能不能坚持发扬艰苦奋斗的优良作风，能不能经得起权力、金钱、美色的诱惑，对每个党员干部特别是领导干部是一个很现实的考验。

当然，贫穷不是社会主义，我们共产党人的一切奋斗，就是为全体人民创造幸福美好的生活。我们今天提倡艰苦奋斗，当然也不是要人们去过清教徒、苦行僧式的生活，不是一味强调要过苦日子，排斥正当合理的待遇和享受。在新的历史条件下讲艰苦奋斗，是要求我们在创造财富时必须不忘艰难，能吃大苦，耐大劳，要居安思危，有忧患意识，要看到我国还处于社会主义初级阶段，同世界先进发达国家水平相比，我们的经济实力、科技实力、国防实力还存在很大差距，要清醒地看到我们肩负的任务的艰巨性和复杂性。在工作学习、生活消费上必须自奉节俭，珍惜劳动创造的财富，坚决反对铺张浪费，反对脱离实际的盲目攀比和奢侈浪费。在工作中要保持穷则思变、锐意进取、顽强拼搏的精神风貌。

从现在做起，从我做起，从身边做起，从点滴做起，让艰苦奋斗、勤俭节约真正成为每一个人的自觉行动。这是时代的要求，现实的要求，也是我们党和国家日益强大，永远立于不败之地的保证

谈艰苦奋斗的精神内涵

及其在新时期的继承与发展 ——学习温家宝总理在五四青年节座谈会讲话感悟

中国地质调查局成都地质调查中心 关俊雷

【摘要】艰苦奋斗是人们在改造客观世界的实践中提倡勤俭节约、珍惜劳动创造的财富的优良作风。艰苦奋斗精神是中华民族的传统美德，也是我们党的优良传统和作风。本文简要阐述了新形势下艰苦奋斗的精神内涵及弘扬艰苦奋斗精神的必要性，认为艰苦奋斗精神在

不同的历史时期和时代条件下有着不同的具体内容和表现形式，在继承优良传统的同时，应不断赋予艰苦奋斗精神以时代特征。艰苦奋斗是一种勤俭节约的生活方式，艰苦奋斗是一种积极进取的工作作风，艰苦奋斗是一种奋发图强的精神风貌。历史事实反复告诫我们：艰苦创业，励精图治，方能长治久安。

【关键词】优良传统 艰苦奋斗 精神内涵 继承发展

温家宝总理在今年的五四青年节座谈会上讲到：“国家和民族的希望在青年一代身上。如果一个民族没有奋发有为的青年，那就没有未来；如果一个民族没有诚实、正直、果断、善良和勇敢的品格，那么它将无法得到其他民族的尊重，也无法屹立于世界民族之林。”首先提到的，就是艰苦奋斗。 艰苦奋斗是中华民族的传统美德，也是我们党的优良传统，是凝聚党心民心，激励全党和全国人民为实现国家富强、民族振兴而共同奋斗的强大精神力量。作为新时代的青年，肩负着国家未来与民族希望，更需要继承与发扬艰苦奋斗的优良传统，自强不息、努力拼搏。 改革开放以来，尤其是进入二十一世纪以来，我国经济社会发生了史无前例的变化，国家兴盛，社会安定，人民生活普遍提高。因此就有人认为：艰苦奋斗是老一辈的事情，是一穷二白挣扎在贫困线上的人们需要传承的，艰苦奋斗已

经过时了。更有人片面地将艰苦奋斗理解为：拼命干、出大力、流大汗、勒紧裤带过苦日子，否认正当物质追求，甚至把艰苦奋斗精神等同于“苦行僧”式的禁欲主义。那么，是不是要求人们勒紧裤带，去过“苦行僧”式的生活才是艰苦奋斗？是不是去挖野菜、吃草根，回到“小米加步枪”的战争年代才叫艰苦奋斗？是不是永远都拿着贫穷的标准来衡量，才算艰苦奋斗？

答案显然是否定的。 什么是艰苦奋斗？在新的时期新的时代，艰苦奋斗的精神内涵是什么？我们又如何继承与发展艰苦奋斗精神呢？

一、什么是艰苦奋斗？ 什么是艰苦奋斗？艰苦奋斗是人们在改造客观世界的实践中提倡勤俭节约、珍惜劳动创造的财富的优良作风，是为达到目的而不畏艰难、锐意进取的意志状态和思想品格，是坚韧不拔、顽强拼搏、开拓向上的精神风貌，是乐于奉献为人民服务的行为品质。艰苦奋斗的精神状态和行为品质，实质上是一种积极的、向上的、有为的且时刻保持先进的世界观、人生观和价值观。 艰苦奋斗是中华民族的传统美德，也是共产党人的英雄本色，是中华民族精神的重要内容和宝贵财富。胡锦涛主席曾经指出：历史和现实都表明，一个没有艰苦奋斗精神支撑的民族，是难以自立自强的；一个没有艰苦奋斗精神支撑的

国家，是难以发展进步的；一个没有艰苦奋斗精神支撑的政党，是难以兴旺发达的。

1、艰苦奋斗是中华民族的传统美德 中华民族精神的内涵十分丰富，有着许多精华和优良传统，如自强不息的进取精神，忧国忧民的爱国精神，修身为本的重德精神，和而不同的宽容精神，而艰苦奋斗精神就是自强不息的进取精神。艰苦奋斗历来就是中华民族精神的重要体现，是博大精深的优秀传统文化的重要内容。

无论是《易经》中“天行健，君子当自强不息”的论述，还是孟子的“苦其心志，劳其筋骨”，诸葛亮的“鞠躬尽瘁，死而后已”，还是“艰难困苦，玉汝于成”，“历览前贤国与家，成由勤俭败由奢”的警世名言，无一不反映出在艰苦环境中奋斗不已的精神，诠释了艰苦奋斗是中华民族的传统美德。

2、艰苦奋斗是无产阶级革命精神的重要内容

“风雨如晦夜似磐，革命先辈思无眠；十月惊雷浴火后，井冈星火燎中原。万里长征脚为尺，廿八年间血泪绵；地覆天翻龙腾跃，劳苦人民绽新颜。”中国革命和建设是在极其艰苦的环境下进行的，从1921年中国共产党成立，到1949年中华人民共和国建立，在中国共产党的领导下，无数的革命先烈在血与火的战争中艰苦奋斗，直至付出宝贵的生命。二十八年间血泪相绵，才有了今天伟大的中国。

努力拼搏内容篇二
《努力拼搏》

努力拼搏，锐意进取

共同开创学校工作新局面

各位领导、各位代表：上午好：

今天我向大家汇报的题目是《努力拼搏，锐意进取，共同开创建学校工作新局面》，请大家提出宝贵建议。

过去的一年里，我校深入学习贯彻县教育工作会议精神，全面落实科学发展观，突出抓好校园文化建设、扎实有效地开展了师德教育、优化了教育管理，严抓教师专业化发展，注重新上岗教师培训。在争创一流学校，提高教学质量方面，做了大量卓有成效的努力。我们的主要做法是：

一、转变观念、开拓进取，努力提高学校管理水平。

1、深入开展学习，积极转换观念，努力彰显办学特色。本年度以“以人为本、特色引领”为工作思路，以创建农村一流寄宿制小学为目标，继续狠练内功，规范完善各方面工作，坚持走可持续发展之路。在日常工作中，我校把提高教育质量和办学水平放在突出的位置，坚持“一切为了学生、为了一切学生、为了学生的一切”，努力改革创新，锐意进取，办学质量有了较大的提高。

2、以人为本，加强队伍建设，充分发挥党组织的战斗堡垒作用。过去的一年里，我校深入开展师德教育活动，扎实推进师德建设工程，一支师德高尚，业务精湛，爱岗敬业，无私奉献教师队伍正在形成。

3、重视安全和综治工作，强调安全和法制教育。确定学校安全事故责任制，每学期对校舍分两次进行全面、认真的检查，针对问题及时整改消除隐患。确保师生的身体健康和生命安全，保障了正常的教学秩序。

第三，实行校务公开，加强民主监督。近年来，我校积极推行校务公开，增加学校管理的透明度，得到了广大教职工的普遍认可。学校的其他重大事务， 岗位设置、评优聘职、学校大额经费使用、教师的绩效考核方案的制定与实施及学校工作计划的拟定等等，学校都预先召开班子会集体商议后再付诸实施，有些事情学校还注意广泛听取部分教职工的意见和建议。 确定了每周一次的例会制度，以广泛征集教职工对学校工作的意见和建议。校务公开的推行，给学校带来了可喜的变化，学校领导进一步增强了民主法制观念和

廉洁自律意识，促进了领导班子建设和党风廉政建设，赢得了教职工的信任和尊重，密切了党群、干群关系，保证了学校各项工作的顺利开展。

二、以德为先.、狠抓养成，大力促进学生全面发展。

德育工作是塑造学生灵魂的工作，是学校各项工作的先行。德育工作更要着重平凡处有所创新、重点面精心设计。进一步抓好学生基础文明工作和日常行为教育工作，制定了下场小学一日常规，培育积极向上的校风和班风，做精学校德育品牌。

1、加强学习，以学生发展为本，培养一支具有良好素质的班主任队伍。从学校特点和学生实际出发，提高班主任队伍建设水平，每月组织好班主任工作交流会。班主任在认真做好班级日常管理工作的基础上，大部分已逐渐形成自己的班级管理特色。

2、推进学校特色建设，积极推进素质教育。我校关注学生个体差异，科学引导他们的兴趣、爱好，帮助他们掌握各种技能，培养动手能力和团队精神，增强他们适应社会生活的能力。举办了以“推进素质教育，彰显艺术特色”为主题的校第六届艺术节，本届艺术节组织了学校运动会，师生书画作品展览、和文艺汇演等三大类项目，充分展示了下场小学学生奋发向上、朝气蓬勃的精神风貌，校园丰富多彩、健康美好的精神生活和艺术教育硕果，为全面推进素质教育起到了较大的促进作用。

3、建立和完善了家长与学校的联系与沟通制度，使学生和家长能有效参加学校活动并监督学校工作，并初步建立了学校、家庭和社区“三位一体”的德育网络。本学年还组织开展了“家长开放日”活动，受到家长的好评

4、体现人文管理，创建良好育人环境。环境是一位无声的老师，对学生的思想品德、道德情操起着潜移默化的作用，校园建设既重视显性环境的建设，更重视隐性环境的建设，使其成为学生诗意栖居的教育乐园。

三、深化改革、挖掘潜力，全面提高教育教学质量。

教学工作是学校的生命线，构筑卓越的教育品牌，离不开规范的科学管理。本学年，我校继续坚持以教学中心，切实转变办学思想，进一步加强常规管理，深化教学改革，不断挖掘师生潜力、全面推进素质教育，取得了显著成效。

1、在课堂教学管理上，学校细化教学操作，强化质量意识 ，组织全体教师认真学习“新课改”有关要求，注重课题研究。学校领导深入教学第一线，开展听随堂课、观摩课、研讨课活动，狠抓课堂教学，努力打造规范课、

特色课、精品课，不断优化课程教学结构，改变教学模式，彻底变革教师的教学方式和学生的学习方式，从而形成求真务实的教学风格，体现出“求实、创新”的精神内涵。

2、立足实际，狠抓教学教研。我校在教研室指导下，确立了生本教育课题研究，改革数学课堂教学模式，坚持以学生为中心，以教会学生学习为目的，注重向教研要效益，向教师要质量，取得了一定效果。

3、建立和完善了教研组、备课组活动制度，进一步明确了常规工作内容，重建教研组、备课组在教学工作中的作用。规范教研组、各课组活动，发挥教研组长、备课组长在学校教学工作及青年教师培养中的重要作用。

四、搭建平台，分层推进，促进教师专业化发展。

教师的发展就是学校的发展，教师的专业化发展一直是我们关注的问题，培养一支业务精湛、严谨踏实和富有创新精神的名师队伍是我们永不止息的追求。为此，我校结合上级有关精神，积极推进优化教师队伍工程，面向全体、重点突出青年教师和骨干教师的培训，为全面提高教育教学质量打下了坚实基础。

五、抓住机遇，筹措资金，科学有序推进学校发展。

虽然学校资金紧缺，但还是千方百计开源节流，积极争取项目资金，不断改善办学条件。投资近1.5万余元，修建温室大棚 ，争取资金1.5万元，对学校的机电井进行了配套，安装了压力泵，是学校供水问题得到解决，此外还抓住有利时机，争取镇政府投资20万元，修建了锅炉房及煤库，更换了新锅炉，改换了供热管道，是学校的办学条件得到了极大改善。勤工俭学工作取得了可喜成绩，被赤峰教育局评为勤工俭学优秀单位。

六、保障为先，提升后勤服务意识。

学校后勤服务保障工作，取得新成绩，为教育教学工作的正常进行，提供了良好的物质条件和难得的服务措施。

1、重视安全教育，保障师生安全。安全无小事。在安全领导小组的统一安排下，每学期学校都定期组织安全检查工作，对制度、校舍、设施、设备中存在的安全隐患进行了维修。由于年久失修，学校对体育设施也进行了加固，对于教室内的电器、电线，教室、走廊的照明器材进行了部分更换，切实预防校园安全故事的发生。

2、多媒体网络配套设施建设进一步加强，积极争取赤峰慈善总会为我校捐助计算机20台，为学生学习计算机知识提供了广阔的平台。

4、顺利完成学校各种大型活动的服务保障任务。就以运动会和艺术节的成功举办离不开后勤人员的大力支持和辛勤劳动。

5、为更好的为教学提供服务，购置了价值1.5万的印刷和复印设备，结束了手工印刷的历史。

七、充分发挥工会职能

本年度工会工作认真履行四项职能，也取得了一定的成效。积极动员和组织教职工参与“博爱一日捐”活动，有力地促进了学校的精神文明建设，提升了教师队伍的整体素质，树立了学校良好的社会形象。

其次，发挥工会作为教代会常设机构的职能，不断完善教代会制度。切实做好教代会代表对学校行政干部每学期一次的德、能、绩、勤的评议；认真落实教代会各项职权，把教职工参与学校民主管理的积极性、主动性发挥好、保护好。在积极推进校务公开工方面作，工会担负监督的重任，能及时听取教职工对校务公开的意见与反响，使之成为名符其实的阳光工程。

另外，学校工会每年教师节组织、参与退离休教师座谈会，广泛听取他们的意见，关心他们的生活，解决他们的困难。春节进行慰问，不断增强教职工的凝聚力和战斗力。

八.今后的工作思路

1.强化学校管理,进一步提高工作质量,办人民满意学校.

2.加强教师队伍建设,造就一支作风优良,业务精湛,爱岗敬业,无私奉献教师队伍.

3.抓好教科研工作,实现"科研兴校".

4.实施素质教育,提高学生的学习能力,生活能力.

5.突出抓好德育工作,注重养成教育,培养学生良好的道德品质.

6.开展丰富多彩的活动,培养学生特长.

7.加强安全管理,创建平安校园.

8.推进师德建设工程,转变工作观念,建立和谐,民主的师生关系.

9.抓好后勤管理,提高服务质量.

10.争取项目资金,不断改善办学条件.

综上所述，由于我校上下本着团结协作、锐意进取的团队精神，始终以抓实抓细、常抓不懈的作风，认真做好学校的每一项工作，学校的办学效益和社会美誉度得到了显著提高。但我们在品尝到成功的喜悦的同时，也清醒地认识到我们的许多工作还存在不足，我们的办学水平、管理层次和师资队

伍建设均有待于进一步提高，目前影响我校进一步发展的问题还大量存在，如经费的短缺、教师队伍建设和教科研工作层次的进一步提升等问题。今后，在上级领导和社会各界的关心支持下，我们将不断加快学校改革和发展的步伐，排除前进道路上的各种艰难险阻，为创建环境设施现代化、教育教学高质量的一流学校而努力奋斗。

2010.12.

努力拼搏内容篇三
《努力学习》

“努力学习，力争上游”

杨录小学：胡佐燕

内容：“努力学习，力争上游”

学 校：新舟镇杨录小学

班 级：六年级（1）班

指导老师：胡佐燕

时 间：2012年4月1日

【活动背景】：

让班里各个层次的同学以自身的体会激发其它同学的自信心和进取心。采用唱歌、讲故事、格言、谈体会等多种形式，营造一种活泼的氛围，使学生在愉快、轻松的环境里有所感悟。鼓励学生在考试中勤奋学习，大胆拼搏，争取好的成绩。

【活动目标】：

让学生知道成功的秘诀来源于平日的勤奋，天才也不是出生就懂得所有知识。每个需要努力拼搏，自主发展，才能成材。

【活动形式】：讨论、表演、讲故事。

【活动重点】

1、提高学生的思想认识——优秀的学生不可骄傲，中等的学生不可迟疑、松懈，落后的学生不可气馁、灰心。坚信“分耕耘，分收获”。

2、传授各科行之有效、事半功倍的学习。

【活动准备】：

1、找出八名有代表性的同学写出自己学习成功与失败的经验，与同学进行交流。

2、找些大学生活动的图片及运动员奋力拼搏的图片，激励学生刻苦学习。

3、班长发出“抓紧时间，努力学习”的倡议。

4、每人写份学习计划，定份学习目标

5、背景设计：在黑板上用彩色粉笔书写“努力学习，力争上游”字样。

6、学生从以下几个方面选择1—2项作好准备：

（1）表演小品；（2）故事；（3）快板；（4）说名言。（5）说感受；（6）演讲会

【理论连接】：

通过对同学们进行集体教育，让同学们正确认识学习的重要，端正同学对待学习的态度，班会中要穿插进些古今中外的名人勤学故事，让同学们更加清晰明了的认识到自己对待学习的态度是否端正。使得同学们正确理解勤学的重要性，并将真正的勤学贯彻到自己的生活中来。

【策划指导】:

胡佐燕（班主任）

【主持人】：

男：曹俊 女：刘梦旋

【班会过程】：

一、班长宣布：黄玉

各小组清点并报告人数：班长向老师报告。报告老师六（1）班应到44人，实到44人，

报告完毕，请老师批准我们开会，并参加我们的队会。

老师：接受你们的报告，允许你们开展“努力学习，力争上游”主题班队会，并预祝你们的活动圆满成功。我宣布：六（1）班《努力学习，力争上游》主题队会，现在开始。欢迎主持人上场。

主持人：甲：尊敬的各位领导、老师，乙：亲爱的同学们，大家好！我是主持人刘梦璇，我是主持人曹俊。

甲：时光匆匆流去，面对即将到来的检验我们学习成效的挑战。

乙：我们如何抓紧时间努力学习，力争上游呢？

合：请看表演。

甲：有请表演者上场。

一、早自习。部分学生打珠子、部分学生拍洋火，大部分学生认真读书。有学生劝告但是不听，玩耍的学生还说风凉话。（观看后大家说说自己的看法）。

二、观看第二次月考。

黄玉扮演老师。其他扮演学生。考试开始，老师分发试卷，专心读书的学生认真做，其他的咬笔头或偷看别人的，被老师发现作0分处理，还有的用笔戳别人的背，别人很生气。时间到，老师收试卷，专心的尽是高分如：98、98、98、98、97、99~~~~~~~~~~~。不专心的45、36、32、12、23、~~~~~~~~~~~~~。老师批改试卷，分发试卷：（这次成绩两级分化严重，自己下去反省反省）。

三、学生谈体会。

看了上面的小品说说自己的想法。

四、成绩优秀的同学介绍自已的学习方法和学习小窍门。

1、刘金易：人的青春是有限的，虽然我平凡，但我会燃烧我的青春，我要用学习的光芒点燃青春的火把。因此，我比较端正学习态度，掌握学习方法，有效地利用每分每秒。因为我坚信，有志者事竟成，破釜沉舟，百秦关终属楚；苦心人天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。

2、李佳佳：我觉得学习有目标是很重要的，那才不会像无头苍蝇样撞来撞去。我这个人就是这样，对自己的事情很有目标，玩的时候尽情的玩，学的时候我就能专心的学。每当我取得成绩的时候，每当我能够站在台上领奖的时候我就心里很高兴，因为我觉得我没有给父母丢脸。但是爸爸对我说：笑在最后才是笑的最好。我知道我的成绩还不值提，我将用最大的力量最大的信心去取得最好的成绩，同学们看我的吧！

3、鄢洋：虽然我个性活泼，看起来对什么都无所谓。但是我其实对学习是很认真的。我的学习成绩较好，主要是因为我上课很认真，并且喜欢自己去主动思考，所以课外没有用

太多的时间去复习。当然我想如果课外我再努力点的话，我的成绩将会更好。

4、杨婷婷：我之所以取得现在与以往相比较好的成绩，是因为我上课的时候专心听讲，按照老师的思路去认真的听课。下课的时候我对有些疑难问题进行思考，不明白的就去问老师。每天都把上过的新课复习遍，这样对自己的学习很有好处。如果不信可以去试试啊！

5、刘泽田：拥有思维迟钝的我，般来说我对事情的处理犹豫不决没有太多的主见，但是唯有对学习，我始终有着执着的追求，我相信，只有学习，只有现在用知识武装自己将来我才能有自己的席之地。

6、叶诗猜：有人常常埋怨时间太紧，没有时间复习。鲁迅曾经说过：“时间就像海绵里的水，只要愿挤总还是有的。”时间分秒的过去，离毕业考试的时间不多了。同学们，花有重开日，人无再少年。让我们用剩下的时间，勤奋读书，勤思好问，让我们把握手中的时间，争取在期末考试中取得好的成绩，给父母份满意的答卷！

7、陈启星：在第次的月考中，我的成绩下降很多。这归咎于我的学习方法不正确，太粗心、太草率、考试时没有认真检查，过分自信。另方面我不够勤奋，没有真正掌握知识，对学过的内容没有复习。在剩下的时间里我决定要迎头赶上，抓紧时间，改正学习方法。希望同学们跟我样吸取教训，时刻警惕，不能放松！

8、何水波：在第次月测中我的成绩比上次有了较大的进步。主要是因为我第次失败的月考中总结了经验教训，从此便开始了努力学习，遇到不懂的问题便请教老师和同学，上课也很专心。由此我知道了，只要我们努力只要我们真的想学好就真的可以做到。我衷心的希望我与大家起进步，希望同学们能够牢记老师的教导，争取最好的成绩。

五、主持人讲述

以上八名同学谈得都很好，其中叶诗猜同学提到时间就像海绵里的水，需要我们去挤。所以我希望大家都能够学做个会“挤”时间的人。古人有“凿壁借光”“映雪读书”的事例，那些刻苦攻读的人都取得了至高的学问和成功。老辈革命家在血雨腥风的年代也能挤出时间学习。我们有这么好的条件和环境，有什么理由不抓紧时间来学习呢？只有吃得苦，才能有成功，才能实现我们预定的目标！

六、幻灯。

运动员奋力拼搏的图片。

七、讲述名人勤奋学习的故事。

1、凿壁借光的成语故事：

凿壁借光阅读:3450次 西汉时候，有个农民的孩子，叫匡衡。他小时候很想读书，可是因为家里穷，没钱上学。后来，他跟个亲戚学认字，才有了看书的能力。

匡衡买不起书，只好借书来读。那个时候，书是非常贵重的，有书的人不肯轻易借给别人。匡衡就在农忙的时节，给有钱的人家打短工，不要工钱，只求人家借书给他看。

过了几年，匡衡长大了，成了家里的主要劳动力。他天到晚在地里干活，只有中午歇晌的时候，才有工夫看点书，所以卷书常常要十天半月才能够读完。匡衡很着急，心里想：白天种庄稼，没有时间看书，我可以多利用些晚上的时间来看书。可是匡衡家里很穷，买不起点灯的油，怎么办呢？

有天晚上，匡衡躺在床上背白天读过的书。背着背着，突然看到东边的墙壁上透过来线亮光。他嚯地站起来，走到墙壁边看，啊！原来从壁缝里透过来的是邻居的灯光。于是，匡衡想了个办法：他拿了把小刀，把墙缝挖大了些。这样，透过来的光亮也大了，他就凑着透进来的灯光，读起书来。

匡衡就是这样刻苦地学习，后来成了个很有学问的人。

学生谈启示：‘凿壁借光’表现了匡衡人穷志坚，发奋读书的精神

2、囊萤映雪的成语故事。

“囊萤映雪”这则成语的囊萤是晋代车胤家贫，没钱买灯油，而又想晚上读书，便在夏天晚上抓把萤火虫来当灯读书；映雪是晋代孙康冬天夜里利用雪映出的光亮看书。 晋代时，车胤从小好学不倦，但因家境贫困，父亲无法为他提供良好的学习环境。为了维持温饱，没有多余的钱买灯油供他晚上读书。为此，他只能利用白天这个时间背诵诗文。夏天的个晚上，他正在院子里背篇文章，忽然见许多萤火虫在低空中飞舞。闪闪的光点，在黑暗中显得有些耀眼。他想，如果把许多萤火虫集中在起，不就成为盏灯了吗：于是，他去找了只白绢口袋，随即抓了几十只萤火虫放在里面，再扎住袋口，把它吊起来。虽然不怎么明亮，但可勉强用来看书了。从此，只要有萤火虫，他就去抓把来当作灯用。由于他勤学苦练，后来终于做了职位很高的官。同朝代的孙康情况也是如此。由于没钱买灯油，晚上不能看书，只能早早睡觉。他觉得让时间这样白白跑掉，非常可惜。天半夜，他从睡梦中醒来，把头侧向窗户时，发现窗缝里透进丝光亮。原来，那是大雪映出来的，可以利用它来看书。于是他倦意顿失，立即穿好衣服，取出书籍，来到屋外。宽阔的大地上映出的雪光，比屋里要亮多了。孙康不顾寒冷，立即看起书来，手脚冻僵了，就起身跑跑，同时搓搓手指。此后，每逢有雪的晚上，他就不放过这个好机会，孜孜不倦地读书。这种苦学的精神，促使他的学识突飞猛进，成为饱学之士。后来，他当了个大官。

观看故事后谈谈启示：

八、记者采访。

同学们：有很多关于学习的格言说得好，大家起来分享分享。

1、天才在于学习，知识在于积累。

2、钟不敲不响，人不学不灵。

3、话语只是叶子，行动才是果实。

4、有了知识不去用，等于耕耘不播种

5．人生在勤，不索何获－－张衡

6．天才就是无止境刻苦勤奋的能力 －－卡莱尔

7、聪明出于勤奋，天才在于积累 －－华罗庚

8、好学而不勤问非真好学者。

9、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。

10、勤劳日，可得夜安眠；勤劳生，可得幸福长眠 －－达·芬奇（意大利）

11、宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。

12、天才就是百分之九十九的汗水加百分之的灵感 －－爱迪生

13、勤奋和智慧是双胞胎，懒惰和愚蠢是亲兄弟 —— 民谚

九、名言大串联。

1、三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。 ——颜真卿

2、业精于勤而荒于嬉; 学海无涯苦作舟;少壮不努力，老大徒伤悲;学以致远;;今天工作不努力，明天努力找工作;活到老，学到老。

3、人的大脑和肢体样，多用则灵，不用则废 －茅以升

4、你想成为幸福的人吗？但愿你首先学会吃得起苦－－屠格涅夫

5、灵感不过是“顽强的劳动而获得的奖赏” －－列宾

6、贵有恒何必三更眠五更起，最无益只怕日曝十日寒。

7、成功＝艰苦劳动＋正确方法＋少说空话 －－爱因斯坦

8、不经历风雨，怎能见彩虹。－《真心英雄》

9、自古以来学有建树的人，都离不开个“苦”字。

10、天才就是百分之九十九的汗水加百分之的灵感。－－爱迪生

11、 读书百遍,其义自现。(三国志)

12、读书破万卷,下笔如有神。(杜甫)

13、 读书之法,在循序而渐进,熟读而精思。(朱熹)

14、读万卷书,行万里路。(刘彝)

15、多行不义必自毙。(左传)

十、期中考试。

老师发试卷并公布成绩。掌声。

十、期中考试进步大的同学谈自己的学习体会。

十、班长宣读 “抓紧时间，努力学习”的倡议书。

"抓紧时间 努力学习"倡议书

尊敬的各位领导、亲爱的同学们：

大家好！

时光匆匆，岁月如梭。伴随着时代的钟声，我们即将度过充实愉快的小学阶段，迎来紧张的毕业考试。在紧张的复习考试即将到来之际，作为大哥、大姐的我们，要为小弟、小妹树立好榜样，要为母校留个好应向。同学们应重拾学习之心，重燃学习之情，将精力放回到课程学习上来。但部分同学还无动于衷，课堂上无精打采，自习课上纪律松弛，吃零食、发

努力拼搏内容篇四
《拼搏与成功》

拼搏与成功

成功是美好的，它能给予人优越感，卓越感，每个人都幻想着成功，但往往都忽略了成功的主要因素DDD拼搏。

有句话说得好：“三分天注定，七分靠打拼，爱拼才会赢。”从古至今，经过拼搏成伟绩的人不胜枚举，我们从他们的背后，看到的是拼搏，是奋斗，是汗水。是啊，＂不经一番彻骨寒，怎得梅花扑鼻香＂？

跳水名将伏明霞，当她在为亚特兰奥运会作准备时，大大小小的伤出现在她的身上，但是，顽强的拼搏精神驱使着她，坚强的斗志激励着她，因此，她把一切都抛诸脑后，带伤训练，正是因为有了这种拼搏精神，才使得她取得了成功。由此可见：拼搏精神是一个人成功的主要因素，没有了拼搏精神，这个人，就很难有一番成就。

徐霞客顽强，不怕危险，一生在外游览４０多年，写成了着作《徐霞客游记》，为后人留下了宝贵的地理资源；李时珍，司马迁等等，这些伟人们的成功，背后隐藏的，难道不是拼搏，不是努力，不是奋斗吗？显而易见：要想成功，还需敢于拼搏，勇于挑战的精神。

细心观察，生活中的细微之处，其实，时时刻刻需要着这种拼搏精神。每一件小事都要我们去拼；要想拥有更好的成绩就要去拼。拼搏永远是取胜的法宝！为你的前途，为你的人生，勇敢的拼搏，勇敢地冲吧！！

不要害怕你只是群体中的一个弱小的个体。因为，只要我们抓住了希望，努力拼搏，努力奋斗，成功就会迎候你的！我们相信：爱拼就会赢，肯拼就是赢！

努力拼搏内容篇五
《个人奋斗》

正确认识个人奋斗与依靠组织的关系

改革开放二十年了，中国发生了翻天覆地的变化。人们观念更新，思想解放。

一个贫穷落后的旧是国已一去不复返了。但是正如伟大的邓小平同志所说：打开窗

户，吹来新鲜空气，难免也会飞进几只苍蝇。国门敞开，使一些不良思潮，腐朽文

化也随炎涌入。尤其是在当今社会推行市场经济的条件下，一部分人忽略了自我思

想的改造，盲目追求自我，崇尚个人奋斗尤其影响青年人的人生观、价值观；即使

在我们军队内部，一部分同志也产生了模糊认识，甚至错误码想法。那么为什么单

纯依靠个人奋斗是错误的呢？“个人奋斗”到底是一种什么思想潮流，我们应该如

何认识并在思想上加以防范呢？

今天，我就和大家一起探讨一下这外问题，题目就是“正确认识个人奋斗与依

靠组织的关系”

目的；使同志们懂得个人成长进步与组织的关系，更加爱我们的集体，增强奉

献精神。

内容；一 认识我们所反对的所谓个人奋斗的危害

二 个人进步与集体利益的统一

三 革命军人应该培养良好的组织观念和集体观念。

重点； 内容一，二，

方法； 多媒体讲解，课后讨论。

时间 五十分钟

一． 正确认识孤立的个

， 个人奋斗的本质

同志们也许要问什么是个人奋斗，个人奋斗是怎么产生的呢？

所谓 的个人奋斗语出法国存在主义哲学家萨特，在萨特看来，人的本质、人

生的价值是孤立的自我选择、自我奋斗的结果。他的哲学思想主要是讲人的本质和

人的价值时，强调人的本质是自我设定的，人的价值就是自我选择，自我奋斗。萨

特宣扬的自奋斗就即现在所讲的个人奋斗。他在《存在主义是一种人道主义》一书

中说，人除了自已认为是那样以外，什么都不是。这就是存在主义第一原则。决定

我们存在的是我们自已。人是自已造就的，也就是说人的价值是自我实现，与其它

无关。二战期间法西斯德国，侵入法国，法国许多热血男儿都到前线去打击德军。

这时萨特的一个学生，他父亲已经了法奸，他哥已经阵亡，他想上前线参加战斗，

打击德国侵略者，可是家里有老母亲没人照料，他犹豫了，是上前线作战还是在家

时里呢？这时萨特告诉他：你自由选择吧，这就是所谓的在萨特看来的个人奋斗。

那么，萨特所谓的自我即个人奋斗决定自我的错误在哪里呢？

剖析识自我奋斗

首先，片面夸大了人的意志自由，是典型的唯心主义意志论。马克思列宁主

义认为，人是不能够自由地选择所处的社会历史环境的。人应该主观奋斗，但是不

能否认和违背客观规律。诚然，人的意志是自由的，人的主观努力可以认识和利用

客观环境，自已走什么样的路做什么事，人是有自已的选择，但是人是社会中的人,

人的行动必须受一定社会道德、社会环境的制约。人如果违背了客观规律的制约而

自由选择、自我奋斗，注定要失败，必然陷入唯心主义的泥潭之中。

其次，割裂并否定了集体与个人的辩证主义，是典型的排斥社会和孤立奋斗的

利已主义的价值观。马克思主义认为，个人与集体是辩证统一的。集体对个人有制

约性。个人对集体有能动性。衡量一个人的价值高低、大小，重要的是看他贡献了

多少，而不是获取了多少。周恩来总理为中国人民的解放事业鞠躬尽瘁、穷毕生精

力，而他自已却两袖清风，但他受到了中国乃至全世界人我的尊敬和爱戴。萨特所

谓的自我奋斗割裂了个人与集体的辩证主义，个人不是历史的起点，只有人民群众

才是历史的创造者。纵观人类历史，没有哪一大页是个人的笔书写的。作为一个人，

当他将成就全部归功于个人奋斗之下时，这就是典型的孤立奋斗的得已主义价值观。

二 个人进步与组织荣誉的统一

辉煌的人生需要奋斗，但个人奋斗行不通。联系当今社会现状，从本质上批和

否定萨特的自我奋斗并不是简单的反对和取消一切个人奋斗。对个人奋斗要具体分

析，具体说来，就是提倡积极的个人主观努力的奋斗，反对消极的“个人奋斗”。

1、 积极的个个主观努力的奋斗，就是为集体利益、社会利益和人类事业所进

行的自强不息的努力拼搏。

其一。个人进步，是集体发展的一个重要组成。由于集体的进步是由这个集体

中的每一个人共同努力所构成的，尤其是离不开寻些不之积极奋斗的先进分子

所做的贡献。朱德同志说：“革命部队中人人精神振奋，你也想立功，他也想立

功，就能打胜仗。在集体为基础的前提下， 个人获得的荣誉越多，集体荣誉就

越多！反之，损坏了集体的荣誉，最终也将丧失个人的荣誉。这就是连兴我荣，

连衰我耻”

我们的解放军是个整体，任何个人都不能等到同于解放军，但是，由于我

军享有崇高的荣誉并在全社会有巨大的影响，人民群众往往习惯于把我们每名

官兵叫做“解放军”，一个军人做了好事，人们会翘起大拇指说，解放军好！一

个军人做了不光彩的事，人们都有会民出批评，这哪象解放军。这说明军人 一

言一行，不仅关系个人荣誉，而且关系整个军队的声誉。当我们穿上军装，走

进军队行列后，就已经享受了这支队伍的荣誉，理所应当也应担负起维护军队

荣誉，维护组织尊严的义务。

其二，个人的进步，个上奋斗取得的功绩，要自觉归功于党，归功于人民，

正如雷锋同志所讲：荣誉来源于集体。我们要认识到任何荣誉的得来，都有离

不开组织的领导和人民的帮助，个人的力量是有限的，一个人如果脱离了党和

群众，终将一事无成，在对待荣誉上，老一辈革命家的高尚风节堪称楷模。1946

年，朱德的六直寿辰时，周恩来同志赞誉说：“亲爱的总司令，你几十年的奋斗，

已使举世人民公认你是中华民族的救星，劳动群众的先驱。你六十大寿，是全

党的幸事，是中国人民的光荣！”而朱德同志谦虚在说：“解放军打了很多的胜

仗，很多人说我是功臣，我就知道这是他们把我作不解放军的代表来说的。我

个人应当认识，解放军的胜利是全体劳动人民的功劳。我不应该夸大我自己有

什么了不起的本领，我的能力有限。做的也很有限，怎么能承受得起这么大的

荣誉呢？”（《朱德全集》234页）朱德同志的这利对待荣誉的宽广的胸怀和谦

虚美德，值得我们学习。这也告诉我们，在个人进步时，不能将功劳冠在个头

上，不能不能忘记党的培育之恩和群众的帮助之情，自觉摆正个人奋斗与组织，

个人和集体的关系，把功归于党和人民。

2、 孤立的“自我奋斗”就是仅仅为了满足个人私欲的利已主义。

这种自我奋斗同前面的个人主观努力相对应，也有两个特点：其一，在价值标准

上，首先瞄准的是个人的私欲。他们的思想动机表现为总想个人利益，多为个人

的一已私利可以不择手段，甚至会出卖个人良心，做出违反党纪、国法的事。在

行为后果上。表现为个人价值和社会价值，个人利益和社会利益的严重脱节，对

立乃至对抗，如损公肥私、损人利已、道德败坏等到。其二，在价值实现的途径

上，是脱离社会、集体、他人的单枪匹马，孤军奋战。片面夸大了个人，炫耀、

突出个人的力量，否认、贬低集体的力量。所以，这种孤立的“个人奋斗”愈多，

对集体、对社会的危害愈大。

一滴水可以折射出太阳的光辉。一滴水也只有融入大海里才能永不干涸 一 个人也只有在集体的士壤培育下才能实现个人价值。奥运会冠军李对红曾经这样激

动地说：我的荣誉属于战友的支持、教练的培育，没有这些人，我无法成为冠军。

我们提倡积极的个人主观努力和奋斗，因为辉煌的人生之路没有个人的努

力，就只是一名空话，个人的主观努力是与集体，与组织密不可分的。脱离

了集体，组织，个人的努力便失支了条，失支了方向，失去了赖以生存的基

础

那么，我们军人究竟应该怎么做才能将个人与集体统一起来呢？我认

为：

3 革命军人应该自觉培养良好的组织观念与集体观念

培养良好的组织观念与集体观念就要求军人永远忠于党、忠于人民，忠于

社会主义祖国。爱祖国。爱人民、爱军队。自觉把个人的奋斗溶入集体中去，

无限忠诚于党的事业。

做到枪听我的话，我听党的话。手拿枪杆心向党，党叫干啥就干啥。

处处以人民的利益、党的利益为重，以军队的、以连队的事业为自已奋斗的

目标，不动摇地坚持党的领导，坚决完成党的任务，服从连队党支部的领导。

就如雷锋同志那样，干一行爱一行，表现在一心一意为社会主义事业出力，

愿做社会建设的一块钻，哪里需要就往哪里搬，愿做一颗永不生锈的螺丝钉，

甘当默默无闻奉献的老黄牛。要始终牢记小平同志的教导：谁愿意当一名真

正的共产主义者，谁就方应当向雷锋同志品德和人格学学习。

年轻一代是最具魅力的一代，尤其是军营里的热血男儿，谁不想获

得成功，大有作为？只要我们将根扎在祖国光荣的国防建设之中，将根扎在

组织的沃土之宫，勇敢拼搏，不泄进取，依靠党、听从党，成功一定属于你

们，辉煌必将属于你们/

讨论题： 一。 孤立的个人奋斗的危害；

二． 联系实际谈一谈个人进步与组织上关心帮助的关系

努力拼搏内容篇六
《艰苦奋斗》

努力拼搏内容篇七
《成功在于艰苦不屑的奋斗与拼搏》

奋斗成就人生

-----我看《奋斗》

为自己的事业日夜兼程，总想着出人头地；为自己喜爱的人身心疲惫，总想着朝夕相处；为自己的兄弟在所不辞，总想着手足情深。执着、浪漫、现实，叼着烟卷，喝着啤酒，戴着眼镜，穿着牛仔，奔波着，迷茫着，奋斗着，这就是80后的生活。

日益变化的社会环境，看似时髦的专业也显得相对滞后，这个社会所剩的机会好像越来越不需要专业对口，年青有为而又志存高远的大学毕业生。而现在的大学生，却个个踌躇满志，豪情满怀，现实与梦想碰到了一块，便是生活的苦恼，然而生活不允许你有片刻停歇，梦想也不允许你放慢脚步，于是我们看到了生活的真实与冷酷。服装学院的高材生夏琳为了生计而走台献媚，个性张扬的华子也只能从发廊、蛋糕店开始起步，家庭背景相对较好的米莱，陆涛，也是在家人的倍加“呵护”下，慢慢走近梦想，难怪看似顺风顺水的天才也总是发起这样的感叹：我焦虑,我很焦虑,我非常焦虑。生活是美好的，生活是要创造的，好在他们一直没有放弃，陆涛的执着，华子的坚韧，向南的平淡是真，都在向我们诠释：酸甜苦辣才是生活的真正味道。残酷的现实，需要你去拼搏，需要你去奋斗，所以他们在现代的社会中站得住，走的实，所以这个社会也就接纳了他们，成就了他们。

“陆涛，你的朋友怎么都是女生啊”。这是徐志森说给陆涛的一句话，整本书看完，我们也真不明白什么才是他们想要的爱情。米莱和陆涛应该是相配最完美的一对，连分手都是如此默契，如此多情，看似海枯石烂的爱情原来如此简单；一夜情后的夏琳，一时间找到了属于自己的爱情，爱来爱去却又发现，自己深爱的陆涛却也有关鹏的影子，既要有事业还要懂的浪漫，对男人来说这也真够难的；为了露露，华子几乎是倾其所有，然而露露却和猪头走进结婚的殿堂，真相大白后，华子却感动的哭了好几次，这样的男士的确够大度的，真是难以理解；爱出闹剧的杨晓芸明明爱着向南，却偏偏哭着喊着闹离婚，难道就不知“天涯何处无芳草”么？大老爷们哪能天天猜得姑娘的心思，像遥遥那样的女孩，没准就在身边，她们一定过着同样的生活，她们也一定有着同样的烦恼，到头来，两败俱伤不是？ “可怜之人必有可气之处”。陆涛是可怜的，可气的是他太以自我为中心；杨晓芸是可怜的，可气的是船到码头了还不知悔改；夏琳是可怜的，可气的是对自己的爱情想像的是如此完美；米莱是可怜的，可气的是感情竟如此执着……

如果说“天生我材必有用”的价值观念是他们追求事业成功的动力，那么对朋友间的手足之情和对父母的恩情则是他们渴望幸福生活的源泉，不可否认，这两种情感这代人身上留有深刻的烙印。石康的《奋斗》让我们再一次近距离的走进了80后的生活，自信，洒脱，努力，奋斗……80后的一代，蛮不错的。

努力拼搏内容篇八
《拼搏》

国旗下演讲：奋发拼搏

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家早上好，今天我国旗下讲话的题目是《奋发拼搏》。

昨天伴着回忆转瞬即逝；今天怀着希望悄悄来临，而灿烂的明天，又闪烁着光辉向我们招手。有人沉浸在回忆中，他们留恋过去；有人迷醉在梦幻中，他们想着明天。而我所喜欢的是楼道里张贴的一句话：“今天——是奋斗的起点”。

也许有人会说：今天，不过是短短的二十四小时，我从明天开始刻苦学习；今天，不过是短暂的一瞬间，我从明天开始努力工作吧；今天，不过是一年中的三百六十五分之一，日子还长着呢，那件事我明天再去办。须知，生命的闪光点，都是在微乎其微的分秒中凝聚而成的。有句名言说的好：“今天晚上能做的事情,明天早上再早也是迟了”。日月匆匆，年华如流水，到了明天，又有无穷无尽的寄托思念的“明天”。人生能有几个“明天”呢？那么，你的理想、你的决心、也许就只能永远地挂在嘴角了。

莎士比亚说：“抛弃时间的人，时间也抛弃他”。鲁迅说：“伟大的成就总是与辛勤的劳动成正比的，有一份耕耘就有一份收获”。高尔基说：“时间是最公平的裁判着”。古今中外的贤人们留下的醒世恒言激励了一代又一代人，现代的中学生，虽然条件优越，但时不待我，在“黄金时代”里，若不勤奋学习，岂不是耽误了青春年华，耽误了一生吗？

真正有自知之明的人，他们既不沉浸于昨天，也不寄托于明天，而是在理想光辉的照耀下，从奋斗的起点——今天，就开始积极进取，奋发拼搏了。这样他们一生无憾，一生无怨。

我的演讲完了。谢谢大家！

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家早上好，今天我国旗下讲话的题目是“用奋斗书写人生”。

一撇和一捺，人字不过是两笔，但要真正写好这个字，却需要漫长的一生。我们常说，要想锄掉旷野的杂草，那就在上面种庄稼；要想除去心灵的污点，那就用美德涂抹它，那么，人生呢？要想人生更富有意义，我想就用奋斗来填充每一天，用拼搏来成就辉煌吧！

人生的意义在于为自己的理想而奋斗。关于理想，雨果说过：“生活好比旅行，理想是路线，失去了路线，只好停止前进”，这是一位智者对世人的告诫。是的，人应拥有理想，然而，仅仅拥有理想是远远不够的。前人说得好：“有志之人立长志，无志之人常立志”。我们身边许多人都有很多的理想，但他们只是耽于幻想，并没有实际行动。即使他们把未来的蓝图勾画得再美好，但也只是空中楼阁罢了。人不能在梦幻式的理想中生活，一个人不仅要有理想，更要有为实现理想而努力奋斗的精神。

纵观古今中外取得杰出成就的人，无一不是为实现理想而矢志不渝地奋斗着，并且他们把这种奋斗当作是一种幸福。苏格拉底曾说：“世界上最快乐的事，莫过于为理想而奋斗”。实现理想的过程，犹如一场漫长而艰辛的马拉松。我们将不可避免地遭遇艰难挫折，只有具备顽强意志的人,才能克服种种艰难，最终取得成功。现实是此岸，理想是彼岸，中间隔着湍急的河流，奋斗则是架在川上的桥梁，我们只有勇敢地拼搏在湍急的河流中，以顽强的意志和艰苦的努力去架设桥梁，才能到达理想的彼岸。

现在，有些同学，遇到困难往往不是勇敢的迎上去，而是躲着走，还找出种种理由来安慰自己：物理考不好，反正我又不学理科；800米跑不下来，体育嘛，反正不是主科；期中考试成绩不如意，就抱怨题目太偏太难„„尽管也有万丈雄心，可却怕苦怕累，缺乏责任感、使命感，因此没恒心，没有非把难关攻克不可的奋斗精神。一分耕耘，一分收获，人生就是一场战斗，你要获得什么，就必须奋斗着去求取它。人生的历程就是一条风雨坎坷路，任何一种本领的获得都要经过艰苦的奋斗，任何投机取巧，或妄图减少奋斗，而达到目的的做法都是见识短浅的行为，那只飞不起来的飞蛾的经历就证明了这一切。

奋斗吧，虽然你不能改变容貌，但可以展现笑容；虽然你不能左右天气，但可以改变心情；虽然你不能预知未来，但可以把握今天；虽然你不能样样顺利，但可以事事尽力。让我们放眼世界，展望未来，让我们的青春在理想中燃烧；让我们洒一路汗水，饮一路风尘，让我们的青春在奋斗中闪耀。让我们树立远大的理想，插上奋斗的双翅，为了今天，也为了明天，展翅、高飞！ 我的讲话完了，谢谢大家。

老师们，同学们：

大家好，今天我国旗下讲话的题目是《努力拼搏，走向成功》。

青春是个无限美好的字眼，它意味着创造，意味着向往，意味着奋斗，意味着发展，是我们一生中最美好的年华。一切从梦想开始，是的，我们都渴望成功，但是往往会忽视努力奋斗的过程。“人生能有几回搏”？

可能你会问：“是不是只有拼搏者，才会成为成功者？”是的，或许拼搏不一定会成功，但不拼搏注定会失败。有的人拼搏，努力了，虽没有获得殊荣，戴上桂冠，但回过头与其原点相比，却有“会当凌绝顶，一览众山小”的感觉。如果暂时没有成功，也不妨及时总结经验教训，适时改进方法，持之以恒，一定会有“众里寻她千百度；蓦然回首，那人却在灯火阑珊处！”的喜悦，这样面对人生，我们可以骄傲地说：“我努力过！拼搏过！奋斗过！”拼搏是强者的凯歌。只有拼搏，人生才能放出异彩；只有拼搏，才能挖掘出智慧的潜力，才能实现我们的理想。要知道我们现在所做的正是在创造着我们的未来，要实现真正有价值的目标，必须付出大量艰苦的努力。

在经济高速发展的现代社会，每一个人都面临着“适者生存”的严酷竞争，那么我们就更需要不断的提高自己、完善自己，努力拼搏！面对迎面而来的每一个困难，我们要做的是什么？是退缩吗？不，我们需要的是拼搏。我们今天的学习便是人生的一个漫长的考验，对于我们来说，长期的努力固然重要，但拼搏精神也必不可少，它使我们在成功的肩头迈向另一个目标，使我们的追求永无止境。摔倒了怕什么？爬起来拍净身上的土尘照样往前走！这是连伊呀学步的儿童都能做到的事情，这也正是赛场上纵横驰骋的精髓。

“平静的湖面锻炼不出强悍的水手，安逸的生活造就不出时代的伟人。”同学们，让我们都拿出“不怕拼命怕平凡”的拼搏精神，让我们在拼搏中成长，让我们在拼搏中乘风破浪，让我们在人生这个舞台上尽情展现顽强自我的风采吧！

人生，需要拼搏！拼搏的胜利，才是最高的享受。生活就是战场，只有拼搏不止、奋斗不息的强者才能不断征服危机、战胜困难，成为生活的强者。你想成为生活的强者吗？你想拥有美好的未来吗？那么让拼搏随着时光一起前进吧！

拼搏是什么？拼搏是一个人穿越森林的勇气，拼搏是西楚霸王破釜沉舟的豪迈，拼搏是拿破仑横扫欧洲的奇迹，拼搏是“自信人生二百年，会当击水三千里”的慷慨激扬，拼搏是“长风破浪会有时，直挂云帆济苍海”的豪迈壮阔……试问“人生能有几回搏？此时不搏，更待何时？” 有哲人说过：拼搏的人，常把高山当作平地；慵懒的人，常把平地当作高山。现在的我们，风华正茂，我们应该像古往今来那些奋斗者一样奋发向上，即使瘦弱成一副铧犁，仍然以耕耘的形象站立在人生的巅峰，笑待来者。

“拼搏成就未来！奋斗创造奇迹！”唯有拼搏，人生才能绽放光彩；唯有拼搏，我们才能发挥智慧的潜力；唯有拼搏，我们才能实现远大的理想。无论是曾经，还是现在，我们都渴望成功，然而我们往往忽视拼搏这一过程，漫长的人生旅途，我们会遇见一些意想不到的困难和挫折，而受挫折的过程往往就是获得真知的过程。走过崎岖小路，我们才能真正体味生活的欢乐；穿过茫茫迷雾，我们才能深切感受阳光的明媚。不经历风雨。怎能见彩虹？不吃一堑，难长一智!失败并不可怕，只要能认识到自身的缺点，善于从失败中总结经验教训，把失败变为顽强的、 拼搏的动力，就一定会走向成功！ 拼搏一生造就完美一生；拼搏一生锻炼刚强一生；拼搏一生创造辉煌一生！

亲爱的同学们，不要徘徊！不要等待！本期即将结束，让我们凭借青春的名义，抖落一身的抑郁，拾起拼搏的利剑，信心满怀，勇争一流！以“舍我其谁”的勇气为帆，以自强不息的拼搏为滑桨，驾起人生的巨轮，向着成功的彼岸前进！实现期末考试的成功！

喜马拉雅山直冲霄汉，可上面有攀爬者的旗帜；

撒哈拉沙漠一望无垠，可里面有跋涉着的脚印；

阿尔卑斯上壁立千仞，可其间有探险者的身影；

人生道路上荆棘满布，可其中有奋斗者的记忆。

现在的我们，正值拼搏的年龄，我们不应该让自己在这么好的阶段丧失拼搏的机会。人生的道路上布满荆棘，会有重重险阻，但阻挡不住风华正茂的我们。路是永长的，希望是远大的，只要我们用毅力去搬开挡道的石头，最终会拨开云雾见青天。正如李白所说：“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”。

也许我们没有曹植那“捐躯赴国难，视死忽如归”的自豪奔放；也许我们没有屈原那“长太息以掩涕兮，哀民生之多艰”的忧国忧民；也许我们没有李煜那“问君能有几多愁，恰似一江春水向东流”的多愁善感。但我们有风华正茂的年龄，我们有一双永不停息的手，我们有火一般的热情。这些还不够吗？只要我们有一个奋斗的目标，全世界都会为我们让路。

奋斗的人生是多姿多彩的，我们既可以在奋斗中享受着人生的快乐，又可以在享受快乐的同时去奋力拼搏。奋斗的路上，有的只是迂回曲折的道路，有的只是在你奋斗的途中偶尔出现一块石头绊你一脚，但却有着一点星光在出口处等着你。

奋斗中的我们没有陶潜“结庐在人境，而无车马喧”的安逸闲适；也没有杜甫“感时花溅泪，恨别鸟惊心”的无奈感伤；更没有李白“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人”的放荡不羁。但我们有着永不言弃的心，有着永不止步的脚，有着咬定青山不放松的信念。

同学们，只要有奋斗的存在，我们就不会停步。只要我们永不停息地奋斗下去，胜利的花朵终会对我们绽放！

拼搏成就梦想

汉寿一中 朱清亮

各位老师，同学们：

大家好！今天我要演讲的题目是《拼搏成就梦想》

在我们的一生中，有很多东西，都是因为拼搏，才有了结果。让我们静下心来想想：中考的那些日子里，你努力了吗？拼搏了吗？在班级平时的学习中、考试中，你努力了吗？拼搏了吗？在刚刚过去的我校运动会上，你努力了吗？拼搏了吗？进入高三、进入高二、进入高一，你是否真在一次次地拼搏着？沐着晨光，你是否想过，今天该干些什么？踏着夕阳，你是否问过，今天有多少收获？在每一天每一年的日子流逝中，你是否在内心真正呐喊过：我就是我，我要拼搏！我要飞翔！！

拼搏在字典里的含义是：使出全部力量搏斗或争取。拼搏是激情澎湃，热血沸腾。狄更斯说过，“我所收获的，是我种下的。”每个人都有机会成为有才能的人，就看你是否拼搏。有一首诗是这么说的：“成功的花儿，人们只惊羡它现时的明艳，却不知当初它的芽儿，曾浸透了战斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨！”的确，不经一番寒彻骨，哪得梅花扑鼻香？ 不管胜与败，只要你能问心无愧地说：“我尽力了！”那么，在你结束三年高中生活时，才能留下骄傲和微笑，才能留下幸福的眼泪！

还有一个人是这么说的：“如果要想改变自己的命运或是让自己的生活更好些，那就去上学；如果想让自己离天堂更近些，

努力拼搏内容篇九
《团结、拼搏、奋进》

团结、拼搏、奋进

活动目的：同学们在军训期间，刻苦训练，团结友爱，互帮互助，充满了朝气和活力，具有 较强的拼搏意识和进取精神。然而，自从正式上课以来，我发现一些不和谐的音符：同学之 间漠不关心，大学生活迷茫，学习动力不足，学习目标不明确，迟到、早退现象严重。为了

进一步加强同学之间、师生之间的沟通和交流，增强班级的凝聚力和向心力，提高同学们的

集体荣誉感，找回军训中的那种感觉和自我，特开展此主题班会。

活动意义：主题班会通过文艺节目及讨论的形式，充分调动每一名同学的积极性和参与意识，

增强同学、师生间的互信和深厚友谊，树立健康的身心素质和积极向上的心态，明确自我价

值和社会责任。从不同层次和角度使同学们认识到团结同学、努力拼搏、奋发进取的重要性，

以饱满的热情和勤奋进取的姿态投入到美好的大学生活当中，形成“比、学、赶、帮、超”

的良好学习氛围。

时 间:2010年10月10日

地 点:教室

主持人:顾凯迪,陆媛媛

辅导员:刘娟

活动形式：讨论和文艺相结合

活动前准备

1、观察了解学生及班级状况，发现问题所在，寻找符合班级实际的主题。

2、召开班委团及学生代表会议，正式确定班会主题。

3、划分班委工作范围，拟写班会方案。

4、在班级进行宣传，鼓动同学们的积极性，划分活动小组准备材料和主题节目。

5、落实方案，确定活动时间、地点及活动前的准备。

活动过程

1、开场语

主持人：各位老师、各位同学，大家晚上好！欢迎来到国商一班主题班会活动现场。

主持人：曾经有这样一个故事，一位智者和他的徒弟正漫步于河边，智者问徒弟：“怎样才

能使一滴水永不干涸？”徒弟大惑，然后曰：“将它托入掌心。”师父笑曰：“非也、非也！

将它投入大海之中。”„„是啊！一滴水只有在大海中才不会干涸。我们国商（1）班不正是

这一片汪洋大海，而在座的每一位同学不正是大海中的一滴滴水珠吗？一个人只有在集体中

才能发挥自己，一个集体也正因有了我们才生发光芒。我们要不断培养自我意识、树立主人

翁形象、增强集体凝聚力！

2、团结就是力量

主持人：是的，团结是一种奋发向上的精神，团结使我们紧紧地联系在了一起„„下面首先请大家欣赏歌曲《团结就是力量》，表演者全体男生。

主持人：在同学们精彩的表演后，有一同学由衷地写下自己欣赏后的感受。

主持人：是啊！团结的男孩，团结的力量。下面看看我们女孩们又是如何生活的，请听散文朗诵《团结》，表演者：——吴相会 马翩翩

吴相会：同学们,当你坐在宽敞明亮的教室里和大家一块儿学习上课时, 当你和朋友们一起游戏,一起活动,一起劳动时，当你和伙伴共同解决了学习生活中遇到的困难时,你是否感受到了同学之间那份真诚的友谊,团结带来的快乐呢? 给大家讲一个真实的故事吧。在辽宁省师范大学教育系里，有两位特殊的学生，一位叫周婷婷，另一位叫王铮。她们一个双目失明，一个双耳失聪。然而，就是这样的两个人组成了“海伦`凯勒”号联合舰队，两人在生活上、学习上互帮互助，周婷婷听不清看得清，她做了王铮的眼睛；王铮看不清，她做了婷婷的耳朵，两人取长补短，扬长避短，在学习上取得了优异的成绩。他们为什么会取得成功？那是因为她们掌握了成功的一个法宝——团结友爱，互相协作。

马翩翩：“一滴水只有融入大海才不会被蒸干”“根根筷子只有绑在一起才坚不可摧”“众人划桨开大船”。这一句句富含哲理的话语，告诉我们，一个人只有融入集体才不会落后。 在学校，班级是我们最亲近的集体，也是最能体现“蚂蚁精神”即集体观念的集体。按时到校、自习课安静、宿舍卫生搞好、校服穿戴整齐、说话用语文明等等，这些都是团结的行为。也许有很多人认为这些不过是些微不足道的小事，可却不曾认识到这些小事上的不到位，恰恰反映出了某些人责任意识淡薄，缺乏足够的集体主义观念。

主持人：团结的力量是多么巨大呀！团结的精神离不开大家的奉献，一个班级中同样也缺少不了这种无私奉献精神，而班级中的班干部是班级的核心的带头人，更是这种奉献精神的化身。下面听听我们班委代表是如何看的？请班委的代表闫佳林同学为我们谈谈自己内心的感受„

主持人：是啊！只要人人都献出一点爱，世界将变成一个美好的人间，请听女生合唱《爱的奉献》

3、拼搏才会成功

主持人：如果说团结是成功的前提，那么拼搏是成功的关键。请欣赏崔莹 李培培同学的配乐诗歌朗诵《拼搏》

李培/崔莹：成功是美好的，它能给予人优越感，卓越感，每个人都幻想着成功，但往往都忽略了成功的主要因素--拼搏。

有句话说得好：“三分天注定，七分靠打拼，爱拼才会赢。”从古至今，经过拼搏成伟绩的人不胜枚举，我们从他们的背后，看到的是拼搏，是奋斗，是汗水。是啊，＂不经一番彻骨寒，怎得梅花扑鼻香＂？

跳水名将伏明霞，当她在为亚特兰奥运会作准备时，大大小小的伤出现在她的身上，但是，顽强的拼搏精神驱使着她，坚强的斗志激励着她，因此，她把一切都抛诸脑后，带伤训练，正是因为有了这种拼搏精神，才使得她取得了成功。由此可见：拼搏精神是一个人成功的主要因素，没有了拼搏精神，这个人，就很难有一番成就。我们相信：爱拼就会赢，肯拼就是赢！

主持人：学习是一条坎坷的登山路，多少人为达到那光辉的顶点而不懈努力，取得成功后摇旗欢呼；又有多少人在崎岖的山路上跌倒了就不愿爬起，只是望山兴叹，埋怨山路险陡„„看，狂风折断过海燕的翅膀，可海燕继续迎着暴风骤雨搏击长空。珠穆朗玛峰曾吞噬过无数攀登者的身躯，可未能阻止登山者的行动，那强者的脚印不是又出现在了山的绝顶„„这是学习的强者，这才是强者的学习。

主持人：请本班的班委、团支委、学生代表分别上台演讲，谈谈各自的想法。

4、奋进的旋律响起来

主持人：我们正值青春，让我们团结在一起，共同拼搏，共同奋进，让波涛更加汹涌、澎湃吧！展开你鹰一样的翅膀，翱翔苍空，向新时代前进！请听范志强同学为大家带来的《向天再借五百年》

主持人：倘若将我们国商（1）班看作一条航行的大船，我们国商（1）班的同学就是这条船上不可缺少的成员——水手，只有我们心往一处想，劲往一处使，大船才会顺利到达彼岸。众人划桨开大船，开出一片属于我们自己的天空。请欣赏男生合唱《众人划桨开大船》（表演者：闫佳林 李向南 侯前途 郭玉 李肸五 张九霄 陈永淼）

5、尾声

主持人：当然大船的航行还少不了一个掌舵人——辅导员老师，正是在辅导员尹老师的指导下，我们国商（1）班才会更加茁壮成长。我们请我们辅导员尹老师说两句好不好？

辅导员总结

同学们，今天晚上的主题班会开的很成功。作为老师，我很高兴，也很欣慰。高兴的是：没

想到同学们准备的这么充分，人人都有节目，人人都有感言。欣慰的是：我们国商一班的同学们又找回了军训中的那种感觉，那种团结进取的精神。“人生能有几回搏，此时不搏，更待何时！”我深信：只要我们团结一致，互相帮助，勇往直前，就一定会战胜任何艰难险阻，到达理想的彼岸。

希望和要求

1、团结就是力量，是我们班级的基础。真心的希望同学们能够以此为契机，敞开心扉，包容理解对方，关键时刻伸出你、我的友爱之手。

2、拼搏是关键。爱拼才会赢，爱拼就会赢，只要生命不息，就要拼搏不止。大学期间是锻炼自己、提升自己的大舞台，我们要不断开拓创新，锐意进取。

3、奋进是方向，是目标。任何时候，我们都要“咬定青山不放松”，具有“愚公移山”的精神。每一名同学都要“学有目标，赶有方向”，具备现代化的专业知识和技能。

同学们，没有比脚更长的路，没有比人更高的山。只要你们团结、拼搏、奋进，用科学的发展观规划自己的大学生活，就会一步一步向着自己的理想迈进！

学生对主题班会的建议

本次主题班会虽说达到了预期目标，但从班会的内容、过程来看还存在着一些不足。比如在某些方面材料收集的不够全面，形式还不够多样化，有个别学生干部的积极性还没有充分调动起来，学生讨论、交流的时间还不够多。在以后的主题班会活动中我将会努力克服不足，逐步提升主题班会的质量和效果。

努力拼搏内容篇十
《拼搏的力量》

拼搏的力量

马钰杰

人生就是行动，人生就是拼搏。一切真善美的东西都是通过拼搏而获得。因为历史的道路是崎岖的，有时横渡沼泽，有时行经丛林，不迎风搏击，决不能前进。

希特勒是历史上臭名昭着的二战元凶。他挑起了二次大战，杀害了数以万计的无辜犹太人。可鉴观他的一生，也是靠努力拼搏，才从一个小兵，经军队的磨炼，终进入政界，成为德元首。只是，他在政治舞台和历史舞台上却扮演着反面角色，上演一场世界性大灾难。给人类造成了无法想像的巨大损失。

由此可知，拼搏可使人破茧而出，脱胎换骨，但如果开始的方向弄错了，那么拼搏得越起劲，离成功反而越远，其结果也只能适得其反了。因此，拼搏的力量的方向犹为重要。

我国著名数学家陈景润，为了祖国数学界的崛起与腾飞，晚11点睡，凌晨三点起床，用四年零六个月的时间走完了同行十八年的路途，在吃饭时间，他总是一面吃，一面紧盯着阿拉伯数字和高深的定义，在同行利用假期游山玩水之时，他请求邻居把房门从外牢牢栓住，强迫自己打消了游乐这个念头„„牛顿曾说：“无论做任何事，只要肯努力拼搏，就没有不成功的。”果然，陈景润在苦苦追求，奋斗了十余年，终于跻身于世界数学大师之列。正是他这种风雨不动摇的顽强拼搏，才成就了日后令人瞩目的辉煌。

《周易》中有如下一句话：“天行健，君子以自强不息。”；但

也有李大钊的：“拼搏的舵是裁决结果的关键。”所以，拼搏的关键是勤奋不懈的努力，而拼搏的可贵就在于为着一个明确正确的目标迎难而上，跌倒爬起，屡败屡战，同时需要着智慧，策略。当你掌握了拼搏的关键后，你便可以拥有拼搏的力量——中国女排在受伤损筋，发烧不休的磨练后，在八一年第一次登上了世界杯冠军领奖台，并五年连冠！“人生能有几回搏，此时不搏何时搏”，我们正值青春，正是拼搏的大好时机，让我们掌好船舵，向成功终点，借拼搏的力量，努力激勇前进吧！

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