农民工的幸福阅读答案

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农民工的幸福阅读答案篇一
《80后,90后农民工的幸福观》

80后”、“90后”农民工成长于改革开放以后的

中国，他们眼中的城市工作以及生活环境，多少会与父辈和兄长们的体验有所差异。他们从来没有种过地，对土地没有父辈那样的感情；他们接受过初中以上教育，这使得他们与父辈有着不同的价值取向与生活期待。如今“80后、90后”的农民工新生代也处在二、三十年前父辈进城时相仿的年纪，只是他们不再“穿着邋遢的衣衫，扛着蛇皮袋，眼神迷惘”。他们读过更多书、还上网聊天……；对于就业，与父辈对工种不挑不选、脏活累活都能干有所不同，他们不是把薪水当作唯一标准，而是追求“幸福感”。城市生活使他们学会了穿着打扮，不像上辈节衣缩食，消费从俭。除了打工，他们还想长见识、寻机会，更注重自我发展；他们逐渐习惯于城市的繁华，虽然自己的“根”仍在农村，但又与农村生活格格不入，不得不面对一直处于城市边缘的现实，尽管如此，很多人还是不愿意回到农村去。

作为幸福观的核心内容的，人们对幸福做何种理解关系到人们都幸福的认识和理解，也会在很大程度上影响到人生态度。不同职业、不同学历的人对幸福的理解是不同的。从青年农民工感到最幸福的14项调查内容发现，排在前5位的依次是：身体健康(57.3%)、事业成功(56.5%)、有一个温暖的家(48.2%)、自由自在(28.7%)、受到理解和尊重(25.4%

)

。这充分说明，绝大多数青

年农民工对于如何获得幸福有一个正确的认识，即通过自己的不

断努力、不断奋斗获得。

（二）肯定奋斗、劳动对幸福的价值

幸福是一个很现实的话题，不是期盼可以获得的，幸福的获得必需依靠个人在现实的基础上不断的去努力获得。据统计，5.3%的青年农民工赞同“劳动是人生幸福的必备条件”，持中立态度的占25.1%，反对者占9.6%。赞同“幸福在于不断地奋斗之中”者达到77.4%，中立者有20.4%，反对者占2.2%

作者简介：王焕举，四川师范大学政治教育学院。

。以上调查数据说明大多数青

年农民工存在幸福感。但该数据同时也提醒我们，有相当一部分青年农民工幸福感不强，甚至缺少幸福感。

三、加强对新生代农民工幸福观教育的方式、方法（一）完善现行就业制度和社会保障制度

在目前大多数的工厂、企业里，农民工只是被作为简单的劳动力来使用，企业基本上没有对其进行培训和教育，这在很大程度上给农民工在失业之后的再就业埋下了隐患。在构建社会主义和谐社会的过程中，我们应该重视这部分青年农民工的现状，在完善工厂、企业职工的养老、失业、医疗等方面的社会保障的基础上，逐渐的增大对新生代农民工的科技、文化水平的培训，使其有一个较强的综合能力。此外，我们还应加强对其心理关爱，适时解决其心理问题，避免类似“富士康”的事件再次频繁出现。

（二）加大对进城务工人员的培训力度

充分利用社会各方面的有效资源，鼓励和组织准备进城务工的农民工参加职业技能的培训，同时加强对他们的安全生产知识培训，加大对进城务工人员的培训力度，让广大农民工在进城就业之前就接受相关的专业知识教育，提高他们对工作的适应能力。

和谐社会的构建需要发挥社会各方面的共同努力，生长在改革开放年代的新生代农民工的城市打工经历告诉我们，这些城市新居民在技能、竞争方面，缺少优势。理想与现实的距离，收人与消费的失衡，使得他们无法过上与城里人一样的生活，但他们依然在城市锲而不舍地试图扎根。我们应该在制度上、在生活中、在工作过程中给那些新生代农民工提供足够的支持和帮助，帮助

他们树立正确的观点和态度去面对工作，面对新的生活。

注释：

李志强．对成都地区青年农民工幸福观调查．重庆科技学院学报．2008(9)．

参考文献：

[1]刘恒中.论中国大发展：八亿农民变市民.中国财政经济出版社.2008年版.[2]彭婕.新生代农民工的城市距离.神州.2005（11）．

[3]刘光旭.转型时期农民工权益保障的几点思考.江南论坛.2006（1）．[4]吴玲.民工也有“幸福感权利”.农村工作通讯.2008(17)．

农民工的幸福阅读答案篇二
《民工父亲的“幸福”。阅读答案》

民工父亲的“幸福”

李良旭

1刚刚搬入新居不久。这天，我面朝着宽大的落地玻璃窗，端坐在电脑前，专心打字。明媚的阳光像瀑布一样成桶地泼洒进来：温暖、清亮、宁静。心情，也沐浴在一片暖融融的气氛中。

2突然，大门响起一阵很不规则的敲门声。

3“你找谁？”我警惕地将门打开一条缝隙。

4“我是住在您这片小区里干活的民工，想请您帮个忙。”那个陌生人嗫嗫嚅嚅地说。

5“什么事？你说吧。”

6“快到暑假了，我儿子要到城里来看我，他很想知道自己的父亲在城里盖了多少漂亮的房子。房子是盖了许多，可我从不知道城里人住在里面的情况，我很难给孩子描述清楚。要是他来了，我能带他到您家看一看吗？”

7这位民工一口气把话说完后，他望着我，一脸的焦灼和企盼，两眼露出渴求的神情。

8我恍然大悟——真是一个心细、慈爱的父亲啊！我也是一个父亲，在工作中取得了一点成绩，或在报刊上发表了一篇小文章，不也是喜欢在儿子面前表现一番吗？那是一个做父亲的自豪和骄傲啊！想到这，我答应了。

9他激动得连手也不知道放在哪里好了，脸上现出喜悦的神色。他连声说道：“您真是大好人啊！我问了好几家，有的一句话也不说，随手就将门咣地关上了；有的还怀疑我是坏人，一直看着我走进了工棚……”

10几天后，这位民工父亲果然带着一个小男孩来到我家。小男孩十三、四岁，黝黑的皮肤，结实的身体，明亮的双眸。

11“换上吧。”我热情地说。父子俩换上了鞋套，像是生怕将木地板踏坏了似的，步子迈得格外轻缓，给人一种拘谨的感觉。我看到，一只大手和一只小手紧紧地握在一起。父亲对孩子说：“这位叔叔住的这套房子就是爸爸建筑公司盖的。我负责砌墙，眼细、心细、手细，不能有丝毫的偏差……对了，爸爸也通过了中级工的考试。现在，我也是有文凭的建筑工人了。”

12儿子听着，眼里流露着一种自豪和骄傲的神色。我又看到，一只小手和一只大手紧紧地握在一起，父亲的腰板似乎挺直了许多。在一旁的我，心里也有一种温暖和甜蜜的感觉。

13一会儿，这对父子就看完了我的新居。退到门边时，这位民工父亲伸出手，重重地握住了我的手，感动地说道：“今天，是我进城打工以来过得最幸福的一天。我能带孩子到城里人家来看看，感受到了城里人家的温暖，这种幸福我一辈子也忘不了。”我看到这位民工父亲的眼里闪着晶莹的泪光。真没想到，在我看来一件简单、普通的事，竟让这位民工父亲这么激动。一下子，我也感动了，我和这位民工父亲的距离拉近了许多。我差一点把那位民工父亲的“幸福”弄成了碎片，一种隐痛扎着我的心。

14父子俩互相搀扶着下楼，那孩子对他父亲说道：“爸爸，您真了不起，盖出这么好的房子，城里人住得真舒服。如果我们在城里也能住上这么漂亮的房子就好了。”儿子的语气里有一种羡慕和向往。父亲爱怜地摸了摸孩子的头，说道：“傻孩子，这怎么可能呢？你只要在家里把书念好，帮爷爷奶奶多干点活就行了。”

15孩子仰起稚气的脸，眨着双眼，高声说道：“怎么不可能？我一定好好读书，将来有出息了，一定要让您和妈妈住上这么好的房子，过着城里人一样的生活。”

16听了孩子的一番话，这位民工父亲将孩子往怀里搂了搂。

17我看到，这位民工父亲的腰杆努力地挺了挺。

18顿时，他在我眼里一下子变得高大起来——一个父亲的伟岸和善良！

（原文略有删改）

19.这篇文章讲述了一个怎样的故事？请用简明的语言概括出来。（2分）

20.开篇描写新居“明媚的阳光像瀑布一样成桶地泼洒进来”，其用意是什么？（2分）

21.第16段画线句子运用的描写方法是 作用是 （3分）

22.说说你对下面句子中“幸福”的理解。（3分）

“今天，是我进城打工以来过得最幸福的一天。”

23.在创建和谐社会的今天，仍有不少“鸡犬相闻而老死不相往来”的现象。作为中学生，你认为如何才能处理好人与人之间的关系？（3分）

【答案】

19.文章叙写了一位民工父亲带着儿子到城里看自己建造的房子的故事。

20.⑴体现新居的宽大、温暖、清亮、宁静。⑵烘托“我”愉悦、兴奋的心情。

21.动作（行动）描写（1分） 表现这位民工父亲对孩子爱怜、为孩子的理想和自信而感到自豪。（2分）

22.示例：⑴为生活中人与人的和谐相处（或相互平等、真诚理解）而感到幸福。⑵这位民工父亲为能在孩子面前展示自己的工作成就而感到幸福。

23.①“鸡犬相闻却老死不相往来”的现象反映了人与人之间情感的淡漠。

②人与人应该沟通理解，真诚相待，相互帮助，这样才能和谐相处。（2分）

农民工的幸福阅读答案篇三
《民工父亲的幸福 - 副本》

民工父亲的幸福

①刚搬入新居的一天，外面响起一阵敲门声。从猫眼里往外看：一个陌生人。他的头发蓬乱，脸上的灰尘和着汗水，眼里露出一种焦灼和茫然。我警惕地将门打开一条缝，问道：“你找谁？”只见那人的脸一下子涨得通红。他从口袋里哆哆嗦嗦地摸出一包皱巴巴的香烟递过来，用一种近似乞求的语气说：“同志，我是在您住的这片小区干活的民工，我想请您帮个忙，不知您能不能同意？”

②“什么事？你说吧。”我推开他递过来的香烟，一脸狐疑地看着他。

③见我态度和缓，他一激动脸涨得更红了，语速急促地说道：“是这样的，我的儿子马上就要放寒假了，他就要从老家到城里来看我了。孩子说，他想亲眼看看自己的父亲在城里盖的漂亮房子。我想，孩子来了后，我能带他到您家看看吗？房子盖了许多，可我从来不知城里人住在里面的情况，我很难对孩子说清楚。”这位民工一口气把话说完，然后，一脸企盼地望着我。

④我恍然大悟。原来，这位民工父亲是为了让乡下的孩子亲眼目睹自己在城里的“杰作”，真是一个心细的父亲！我点头答应了。

⑤他见我爽快地答应了，激动地说：“谢谢！谢谢！您可真是个大好人啊！我问了好几家，人家一听我要带孩子来看看他们家，有的一句话也不说就将门关上了，有的说我脑子有问题，还有的跟踪我，以为我是坏人，一直看着我走进民工棚……今天，我可遇到大好人了啊！”这位民工的脸上满是喜悦，眼神里也荡漾出一种快乐。

⑥几天后，他果然带着一个小男孩来到我家。那男孩十三四岁的样子，皮肤黝黑，身体结实，还有一双很亮的眼睛。见到我，小男孩有一种怯生生的神情。

⑦父子俩套上我递过来的鞋套，小心翼翼地迈着步子。也许是第一次踩木地板，他们的步子迈得格外的轻缓。我看到一只大手和一只小手紧紧地握在一起，两人的目光中有一种扭捏的拘谨。做父亲的好像在努力显示出一种老练和成熟，只见他边弯下腰，边对儿子讲道：“叔叔家住的这套房子就是爸爸所在的建筑公司盖的。当时盖这栋楼房时，我负责砌墙，你别小看了这砌墙的活，必须做到心细、手细、眼细，不能有丝毫的偏差。你看，这面墙上原来还留有一个洞口，为的就是运送砖块、水泥方便，待房屋建好后，再将这洞口堵上。哦，对了，我的中级技工考试也通过了，现在我也是有文凭的建筑工人了。”

⑧他竭力地想向孩子描绘出自己在城里打拼时的细节，让儿子感受到自己在城里工作的情景。儿子听了，不停地望着他的父亲，眼睛里流露出一种自豪和骄傲的神色，同时他又用另一只手握了握父亲的手，父亲的腰板瞬间直了许多。

⑨没想到，在我看来一件简单、普通的事，只不过让这对父子进了我的新房看了看，竟让这位民工父亲这么激动。就这一下子，我感到我和这位民工父亲心的距离拉近了许多。周遭氤氲着一种温暖。

⑩父子俩互相搀扶着下楼，只听到孩子对他父亲说：“爸爸，您真了不起，盖出这么好的房子，城里人住得真舒服，如果我们在城里也能住上您盖的这么好的房子就好了。”儿子的语气里有种羡慕和向往。父亲爱怜地摸了摸孩子的头，说道：“傻孩子，这怎么可能呢？不要乱想了。你只要在家里把书念好了，帮爷爷、奶奶多干点活就行了。”

⑾孩子仰起稚气的脸，掷地有声地说道： 。”

13、通读全文，说说民工父亲的“幸福”指什么？（3分） 14、文中的“我”对民工父亲的态度经历了哪三个阶段的变化？（3分） 15、联系上下文，揣摩下面句子，探究括号中的问题。（4分）

⑴“我看到一只大手和一只小手紧紧地握在一起„„同时他又用另一只手握了握父亲的手„„”（文中父子的两次握手，意味有什么不同？）

⑵“„„我问了好几家，人家一听我要带孩子来看看他们家，有的一句话也不说就将门关上了，有的说我头脑有问题，还有的跟踪我，以为我是坏人，一直看着我走进民工棚„„”（怎样理解这句话的含义？）

16、民工父亲是一个怎样的人？请结合文中具体内容简要分析（写出三个方面即可）（3分） 17、结合上文，展开合理的想象，将第⑾段孩子要说的话续写出来。（50字以内）（3分） 孩子仰起稚气的脸，掷地有声地说道：“

走远了再关门

①QQ里，好友颇多。那日与一聊友闲谈，忽然 收到一好友的信息：夜已深，我先下了。我正欲对她说声“晚安”，却发现她的头像已经变成了灰色。我的双手停在键盘上，只得删除那句已经打出来，却没有来得及发出去的问候。

②真的这么急吗？连给我说声“再见”的时间都没有，抑或是我过于矫情？

③数日前，我去拜访一位前辈。该翁琴棋书画无所不能，最令我佩服的是老人的那份平易近人，那种超脱淡然。攀谈一番后，我起身告辞，老人把我送到门口，握手告别之后，我便向楼下走去。下到一楼时，我忽然想起自己的车钥匙落在他的客厅了，便又“咚咚”往上跑。当我又回到他的门前时，老人才刚准备关门回屋。看我又上来，就问何事。我说明原因，老人走进客厅又折回来，将钥匙递到我的手上。

④又是一阵告别。我下了几层台阶，一转身，发现老人正看着我。我既客气又好奇地说：“外面太热，赶紧回屋吧。 ”老人微笑着说：“我身体不好，不能送你下楼，那就等你走远了再关门。 ”

⑤等你走远了再关门！多么温暖的一句话。

⑥去年有一天，我急于外出办事。出门前，孩子拿着刚做完的作业让我检查签字。我大致瞟了一眼，其中有道题是这样的：下课了，同学们纷纷教室。上面儿子歪歪扭扭地填的词是“跑进”。我立刻火冒三丈，大声呵斥道：“下课了，你跑进教室，你上的什么课？啊！ ”为了让他意识到自己的错误，我特意把“下课”和“跑进”两个词说得很重。儿子刚想辩解，我一把将他的作业扔在茶几上，然后，摔门而去。事情过了大半年，我早已把那件事忘得一干二净。有一天收拾屋子，无意间看到了儿子的日记：

⑦“ 2008年12月22日，天气阴。今天我让妈妈检查作业，其中有一道题目我并没有做错，上体育课的时候，下课铃一响，我们的确是往教室跑啊。可是妈妈为什么不给几秒钟让我解释呢？我把自己关在房间里，哭了整整一下午。 ”

⑧儿子的话像一道闪电穿过我的五脏六腑，让我浑身顿时有一种触 电的感觉。那一刻，我真的感到自己好狭隘。

⑨客人走远了再关门，是一种善；留下几秒，听对方把话说完，是一种善；在骄阳的炙烤下耐心等待红灯而不抢行，是一种善；等对方先挂电话，是一种善；路面积水，司机把车速降下来，是一种善。有些善很小很小，并就那么短短几秒钟。然而，正是那么短短的几秒钟，却能在心中氤氲（ yīnyūn烟云弥漫）起一份真情的感动。

1、按照示例，分析下面加点词语的意思及句意。（ 2分） 示例：抑或是我过于矫情

【分析】词意：多心，猜疑 句意：太过于求全责备。

我真的感到自己好狭隘。【分析】词意：______________ 句意：____________________________

2、第⑤自然段中，“等你走远了再关门”让“我”感到温暖的原因是什么？（ 2分）

3、文章一共写了三件事，请用四个字概括最后一件事：QQ聊天→拜访前辈→。这三件事之间具有一个共同的特点，请你用一个字予以概括： （ 3分）

4、对文章的主旨理解最正确的一项是（ ）（2分） A、学会尊重他人，善待他人。 B、于细微处见 精神。 C、注重细节，真情无价。 D、学会理解，学会做人。

5、同学们在学习这篇文章时，对①⑥自然段讨论较多，认为这两则材料与文题关联不够紧密，有的说可以删去另选材料，有的说内容与材料的安排上谈谈你的理解。（ 3分）

6、请你再列举一个学校生活中“善”的具体事例，来印证你对文章主旨的理解。（ 2分）

答案：

1、（ 2分）词意：糊涂（不冷静）。句意：对儿子的愧疚（感到自己那时多么糊涂）16、示例：①他是一个既细心又富有爱心的父亲。例如他克服种种困难，乞求城

里人让孩子看自己在城里盖得房子。②他是一个对工作认真负责、有上进心的农民工。例如他对儿子说：“我负责砌墙，„„必须做到心细、手细、眼细，不能有丝毫的偏差。”“„„我的中级技工考试也通过了，现在，我也是有文凭的建筑工人了。

17、示例：“怎么不可能？我一定好好读书，将来有出息了，我一定要让您和妈（词意1分，句意1分）

2、（ 2分）老人对“我”的尊重与关心（“尊重”与“关心”各1分） 3、（ 3分）作业签字（检查作业）；善（第一空2分，第二空1分） 4、（ 2分）A

5、（ 3分）乍一看，似乎都有其道理，但细读则不然。（ 1分）从内容上看，三件事，（QQ聊天，拜访前辈，作业签字）一个共同特点是：联系紧密，都是平常看来微不足道的小事，但都从不同角度恰好地表现了“善”的主旨（ 1分）；从材料的安排上看，这三件事是按“反~正~反”（不善~善~不善）的顺序安排的，有序且严谨。（ 1分）

6、（ 2分）示例：①上下楼梯靠右行；②就餐要排队；③公共场所不大声喧哗等等（不是学校生活的不给分）（二）（ 12分）

13、①父亲终于实现了带孩子看自己在城里的“杰作”的愿望。②父亲感到自己能进入城里人家，感受到一种城里人家的温暖。③父亲感到自己的人格受到别人的尊重。④儿子为父亲感到自豪和骄傲，父亲感到幸福。（答出其中三点即可得3分）

14、起先“警惕”、“一脸狐疑”（不信任）后来“恍然大悟”、“点头答应”（理解），最后感到“和这位民工父亲心的距离拉近了许多了”（感动）。 15、⑴第一次握手，写出了父子俩刚进“我”家里时那种拘谨、不安、扭捏的心理，并表现父子相互间的鼓励与安慰；第二次握手表现了孩子为父亲而感到自豪和骄傲。

⑵写出父亲为实现儿子的愿望而遭受别人怀疑、误解、拒绝的尴尬处境，从中表现出当今农民工这一弱势群体的艰难生存状态。

妈住上您在城里盖好的房子，过上和城里人一样的生活。”

农民工的幸福阅读答案篇四
《民工父亲的“幸福” 阅读题》

（一）民工父亲的“幸福”

①搬入新居不久的一天，我面朝着宽大的落地玻璃窗，端坐在电脑前，专心地打着字。光线很好，明媚的阳光像瀑布一样泼洒进来，一切看上去是那么温暖、清亮、宁静。心情，也沐浴在一片暖融融的气氛中。

②突然，响起一阵杂乱的敲门声，像宁静的湖面扔进了一个石子，打破了这份宁静和惬意。我心里好生纳闷，嘀咕道：门上不是有门铃吗？为什么还要这样乱敲门？

③我轻手轻脚地走到门边，屏住呼吸，从“猫眼”往外看去：只见一个陌生人。他头发蓬乱，脸上的灰尘和着汗水，斑斑点点，眼里露出一种焦灼和茫然的神色。他是谁？想干什么？一连串疑问在我脑海里闪现。我警惕地将门打开一条缝隙，并做好随时关上门的准备，问道：“你找谁？”

④只见那人的脸一下子涨得通红。【A】他从口袋里抖抖颤颤地摸出一包皱巴巴的香烟，抽出一根递过来，脸上堆满了真诚的笑意，嗫嚅道：“同志，我是在您住的这片小区干活的．

民工。想请您帮个忙，不知您能不能同意？”

⑤“什么事？你说吧。”我推开他递过来的那根香烟，一脸狐疑地问道。

⑥见我态度平和，没有那种拒人于千里之外的冷漠，他的脸上流露出一种激动，脸涨得更红了，急促地说道：“是这样的，我的儿子马上就要放暑假了，他要从老家到城里来看我。孩子说，他想亲眼看看自己的父亲在城里盖的漂亮的房子。我想，孩子来了以后，我能带孩子到您家看看吗？如果他看到城里人住上他爸爸盖的这么好的房子，心里一定会感到自豪的。不知您能不能同意？房子盖了很多，可我从来不知城里人住在里面的情况，我很难对孩子描述清楚。”民工一口气把话说完后，一脸企盼地望着我。

⑦我这才恍然大悟。原来这位民工父亲是想让乡下的孩子亲眼目睹自己在城里的“杰作”，真是一位细心的父亲啊！我也是一个父亲，自己在工作中取得一点成绩，或者在报刊上发表一篇小文章，不也喜欢在儿子面前炫耀一番吗？那是一个父亲的自豪与骄傲啊！想到这儿，我毫不犹豫地点头答应了。

⑧几天后，这位民工父亲果然带着一个小男孩来到我家。小男孩十三四岁的样子，黝黑的皮肤，结实的身体，一双眸子很亮。见到我，小男孩一副怯怯的样子，但看到我热情和蔼地抚摸他的头，才放松下来。【B】他父亲在一旁堆着一脸的歉意，不停地说道：“乡下孩子，．

不懂事，请多包涵。”

⑨父子俩套上我递过去的鞋套，小心翼翼地迈着步子。也许是第一次踩上木地板，他们好像生怕将木地板踩坏了似的，步子迈得格外轻缓。我看到，此时，一只大手和一只小手紧紧地握在一起，两人的目光中有一种扭捏和拘谨。做父亲的好像在努力地显示一种老练和成熟，只见他边弯下腰，边对儿子讲道：“叔叔家住的这套房子就是爸爸的建筑公司盖的。当时在盖这栋楼房时，我负责砌墙，你别小看了这砌墙的活，必须做到心细、手细、眼细，不能有丝毫的偏差。你看，当时在砌这面墙的时候，墙上还留有一个洞口，和隔壁是相通的，为的是运送砖块、水泥、黄沙等施工材料，房子建好后，这个洞口便被堵上了。现在，我要是不说，你可一点也看不出啊！哦，对了，我的中级工考试也通过了，现在，我也是有文凭的建筑工人了。”

⑩看得出，孩子的父亲在竭力向孩子描绘自己在城里打拼时的一些细节，让孩子感受到自己在城里工作的情景。儿子听了，不停地望着自己的父亲，眼里流露出一种自豪和骄傲的神情，只见他又用另一只手握了握父亲的手，父亲的腰板似乎又直了许多。面对此情此景，在一旁的我心里也有一种温暖和甜蜜的感觉。

11看完了我的新居，父子俩手拉着手退到门边向我告别。突然，这位民工父亲伸出两只手，一下子紧紧地握住了我的手，激动地说道：“今天，是我进城打工以来过得最幸福的一天，这种幸福我一辈子也忘不了。”我看到这位民工父亲的眼睛里一片晶莹……

1、按要求填空。

（1）第①段画线句子属于 描写，它在文中的作用是： 。

（2）文中与第⑩段画线句子相呼应的句子是： （4分）

2、下列句子中加点的词，富有表现力，请联系上下文进行品析。（4分）

（1）他从口袋里抖抖颤颤地摸出一包皱巴巴的香烟，抽出一只递过来，脸上堆满了真诚的．

笑意。

答：

（2）他父亲在一旁堆着一脸的歉意，不停地说道：“乡下孩子，不懂事，请多包涵。” ．

答：

3、文中第⑦段画线的句子能否删去？为什么？请说说理由。（3分）

答：

4、结合全文内容，用简洁的语言，分点概括文中父亲的“幸福”。 （3分）

答：

（二）交换苹果与交流思想

罗立志

①英国大文豪肖伯纳说过一段寓意深刻的话：你我是朋友，各拿一个苹果彼此交换，交换后仍然是各有一个苹果，倘若你有一种思想，我也有一种思想，拿出来交换，那么我们每个人就有两种思想了。

②肖伯纳的意思很明白，就是提倡人们在交朋友时，不仅要着眼于物质上的交往——交换苹果，更要着眼于交流思想。这话很值得我们体味。

③朋友之间交往，是社会生活的反映。这种交往或见诸精神，或见诸物质。我们在平时的生活、学习和工作中，也正是通过人与人之间在精神和物质两方面互相关心、互相爱护、互相帮助，建立和发展了真诚纯洁的友谊。

④古人说：“朋友有通财之谊。”当朋友在物质生活上发生困难的时候，主动支援、慷慨解囊，这无疑是应该的。但如果像肖伯纳说的那样，彼此交往的多是“苹果”，少有思想，甚至只讲“苹果”，不讲思想，恐怕就值得研究了。因为这种“苹果”朋友，不仅是庸俗的，而且是不牢靠的、有害的。

⑤明朝文学家冯梦龙写过一首《结交行》诗，曾极言酒肉朋友之害。诗云：“古人结交惟结心，今人结交惟结面。结心可以同生死，结面哪堪共贫贱？九衢（衢，音qú，“大路”的意思）鞍马回纷纭，追攀送谒（谒，音yè，“进见”的意思）无昏晨。座中慷慨出妻子，酒边拜舞犹弟兄。一关微利已交恶，况复大难肯相亲？”你看，那班公子哥在酒席宴上，称兄道弟，呼朋唤友，一副慷慨的样子。然而由于没有共同的思想基础和理想目标，稍有利害冲突，便互相交恶，翻脸不认人，更不用说同生死、共患难了。

⑥正是有感于那种世态，古代一些有识之士极力反对以利交友或以物交友的陋习，而提倡志同道合者为友。《庄子·山木》篇中就说：“君子之交淡若水，小人之交甘若醴。君子淡以亲，小人甘以绝。”（君子之间的交往像清水一样淡，小人之间的交往像酒浆一样甘美。君子之间由于“淡”而更加亲密，小人之间由于“甘”而恩断情绝）春秋时代的著作《国语》中也说：“同德则同心，同心则同志。”《后汉书·刘陶传》则盛赞刘陶这个人，“所与交友，必也同志。”宋朝大文学家欧阳修也批判了“同利为朋”的现象，主张“同道为朋”。

⑦现今网络信息、物质生活发达，交朋友似乎越来越方便，但要交到志同道合的朋友并不比古人容易。只要有了志同道合这样的思想基础，我们的友谊就不会停留在“苹果”的彼此交换上，而必然是在思想、生活、学习诸方面互相帮助、互相关心。这样的友谊，才能成

为激励我们前进的动力，这样的朋友，才会如陈酿的美酒，历久弥香。

1、本文的中心论点是什么？（2分）

答：

2、作者在第④段引用古语“朋友有通财之谊”，这与他的交友主张是否矛盾，为什么？（4分）

答：

3、请简要分析④—⑥段的论证过程。（3分）

答：

4、请为第6段补写一个事实论据。

答：

22、（1）环境（1分）；渲染一种美好（或“宁静”“温暖”等）的氛围，烘托“我”愉快、幸福的心情。（意思对即可，2分） （2）呼应的句子是：“我看到，此时，一只大手和一只小手紧紧地握在一起。”（1分）

23、[A]句的“堆”字形象地表现了父亲渴望得到帮助，但又害怕被拒绝的心理。（2分）[B]处的“堆”字形象地表达了父亲对自己和孩子打扰了主人的歉意。（2分）

24、（1）不可以。删去就失去了“我”换位思考，点头答应的依据。（2）可以。删去后文章更简洁，也不影响文意的表达。（明确观点1分，说出理由2分，但只说观点不说理由不得分。）

25、（1）征得城里人的同意，去看自己亲手盖起的漂亮房子；（2）和儿子一起欣赏了自己盖的房子；（3）在欣赏房子的过程中得到儿子的理解和赞扬。（每个点1分，共3分）

农民工的幸福阅读答案篇五
《2014国家公务员片断阅读习题精解(1)》

2014国家公务员片断阅读习题精解（1） 1.读书同看电影看录像听音乐会是那样的不同：后者是一块巨大的生日蛋糕，可以美味地共享；前者只是孤灯下的一盏清茶，只可独啜，倾听一个遥远的灵魂对你一个人的窃窃私语，你啪地合上书，就把一代先哲幽禁在里面。但你忍不住又要打开它，穿越历史的灰尘与他对话。

这段话主要想说明：

A.阅读是孤独的 B.阅读是快乐的

C.阅读是多彩的 D.阅读是平淡的

2.中国的网络文化市场在国际上有着巨大的吸引力，尤其在年轻、时尚、流行的消费层面上，其市场潜力是举世瞩目的。网络不仅把人类带进一个新的传播时代，而且把人类带进一个新的经济时代，在众多与网络相关的新兴产业中，网络文化产业是其中最富有生机和最引人注目的一部分。

这段话意在说明：

A.中国的网络文化市场备受世界瞩目

B.中国进入了一个新的传播时代

C.中国的网络文化市场富有生机，前景广阔

D.网络文化产业是一个新兴的产业

3.改革开放以来进城农民工已经经历了从原生代到新生代的变化，而两代进城农民工的共同点在于：生活在城市的主要是青壮年，而他们所赡养的人口、整个家庭基本上仍留在农村，他们的根仍在农村。这使多数农民工家庭“一分为二”，变成分居于城乡之间的两栖居民和两栖家庭，形成“一家两地、一家两制”模式。这种生活方式和家庭模式，产生许多家庭问题和社会问题，甚至导致个别家庭破裂，酿成危机。

根据这段文字，对“两栖家庭”的描述不正确的选项是：

黑龙江中公教育：

A.“两栖家庭”是新生代农民工特有的生活模式

B.进城农民工经历了从原生代向新生代的变化

C.“两栖家庭”的强劳动力主要生活在城市中

D.个别“两栖家庭”的破裂是由“一家两地，一家两制”生活模式造成的

4.随着国民经济的发展，家庭收入不断增加，人们开始探讨投资理财的话题，有些人，尤其是一些年轻人，认为只有百万富翁才需要投资，也有人认为通货膨胀将使得传统意义上的储蓄最终成为竹篮打水的行为。其实，投资理财是每一个寻求正常生活方式的成年人所必须面对的课题。

从这段文字可以看出作者对投资理财的态度是：

A.支持 B.反对 C.中立 D.怀疑

5.心是花园，思想为种，既可以繁花似锦，也能杂草丛生。仅种下一粒幸福的种子，随即便抛在脑后是不行的，孱弱的秧苗很快就会被杂草吞噬。那些害怕、怀疑与忧虑的杂草一长出来，就要将它们拔除并丢弃。爱、幸福与宁静都是会传染的。那些不断在心灵花园里种下这些种子的人们，也正把爱、幸福与宁静播到别人的心田里。

通过这段话，作者主要表达的是：

A.人们的心灵往往充满害怕、怀疑与忧虑，很难驱除

B.我们应该时时培护自己心中善良美好的品质

C.我们应该将自己的爱、幸福与宁静传播给他人

D.人们对爱、幸福与宁静的渴求总是被害怕、怀疑与忧虑所吞噬

1.【答案】A。解析：文段首句指出读书与看电影、录像、听音乐会不同，后者“可以美味地共享”，前者“只可独啜”。“独啜”与“共享”相对比，说明阅读是人们在孤独中与先哲的对话。

黑龙江中公教育：

2.【答案】C。解析：材料首先阐明中国的网络文化市场潜力备受世界瞩目，接着指出在众多的新兴产业中，中国的网络文化产业也是最富有生机的。故本题答案为C。

3.【答案】A。解析：“两栖家庭”并不是新生代农民工特有的，而是原生代与新生代农民工的共同点。

4.【答案】A。解析：作者认为“投资理财是每一个寻求正常生活方式的成年人所必须面对的课题”，所以对投资理财的态度应该是支持的。

5.【答案】B。解析：由文段的行文风格可知，作者主要是要倡导一种思想。且由“仅种下„„很快就会被杂草吞噬”和“„„杂草一长出来，就要将它们拔除并丢弃”可知，这是一个培育、呵护的过程。因此文段强调的是应当时时培护“爱、幸福、宁静”这些善良美好的品质。故选B。

农民工的幸福阅读答案篇六
《2014国家公务员片断阅读习题精解(1)》

2014国家公务员片断阅读习题精解（1） 1.读书同看电影看录像听音乐会是那样的不同：后者是一块巨大的生日蛋糕，可以美味地共享；前者只是孤灯下的一盏清茶，只可独啜，倾听一个遥远的灵魂对你一个人的窃窃私语，你啪地合上书，就把一代先哲幽禁在里面。但你忍不住又要打开它，穿越历史的灰尘与他对话。

这段话主要想说明：

A.阅读是孤独的 B.阅读是快乐的

C.阅读是多彩的 D.阅读是平淡的

2.中国的网络文化市场在国际上有着巨大的吸引力，尤其在年轻、时尚、流行的消费层面上，其市场潜力是举世瞩目的。网络不仅把人类带进一个新的传播时代，而且把人类带进一个新的经济时代，在众多与网络相关的新兴产业中，网络文化产业是其中最富有生机和最引人注目的一部分。

这段话意在说明：

A.中国的网络文化市场备受世界瞩目

B.中国进入了一个新的传播时代

C.中国的网络文化市场富有生机，前景广阔

D.网络文化产业是一个新兴的产业

3.改革开放以来进城农民工已经经历了从原生代到新生代的变化，而两代进城农民工的共同点在于：生活在城市的主要是青壮年，而他们所赡养的人口、整个家庭基本上仍留在农村，他们的根仍在农村。这使多数农民工家庭“一分为二”，变成分居于城乡之间的两栖居民和两栖家庭，形成“一家两地、一家两制”模式。这种生活方式和家庭模式，产生许多家庭问题和社会问题，甚至导致个别家庭破裂，酿成危机。

根据这段文字，对“两栖家庭”的描述不正确的选项是：

黑龙江中公教育：

A.“两栖家庭”是新生代农民工特有的生活模式

B.进城农民工经历了从原生代向新生代的变化

C.“两栖家庭”的强劳动力主要生活在城市中

D.个别“两栖家庭”的破裂是由“一家两地，一家两制”生活模式造成的

4.随着国民经济的发展，家庭收入不断增加，人们开始探讨投资理财的话题，有些人，尤其是一些年轻人，认为只有百万富翁才需要投资，也有人认为通货膨胀将使得传统意义上的储蓄最终成为竹篮打水的行为。其实，投资理财是每一个寻求正常生活方式的成年人所必须面对的课题。

从这段文字可以看出作者对投资理财的态度是：

A.支持 B.反对 C.中立 D.怀疑

5.心是花园，思想为种，既可以繁花似锦，也能杂草丛生。仅种下一粒幸福的种子，随即便抛在脑后是不行的，孱弱的秧苗很快就会被杂草吞噬。那些害怕、怀疑与忧虑的杂草一长出来，就要将它们拔除并丢弃。爱、幸福与宁静都是会传染的。那些不断在心灵花园里种下这些种子的人们，也正把爱、幸福与宁静播到别人的心田里。

通过这段话，作者主要表达的是：

A.人们的心灵往往充满害怕、怀疑与忧虑，很难驱除

B.我们应该时时培护自己心中善良美好的品质

C.我们应该将自己的爱、幸福与宁静传播给他人

D.人们对爱、幸福与宁静的渴求总是被害怕、怀疑与忧虑所吞噬

1.【答案】A。解析：文段首句指出读书与看电影、录像、听音乐会不同，后者“可以美味地共享”，前者“只可独啜”。“独啜”与“共享”相对比，说明阅读是人们在孤独中与先哲的对话。

黑龙江中公教育：

2.【答案】C。解析：材料首先阐明中国的网络文化市场潜力备受世界瞩目，接着指出在众多的新兴产业中，中国的网络文化产业也是最富有生机的。故本题答案为C。

3.【答案】A。解析：“两栖家庭”并不是新生代农民工特有的，而是原生代与新生代农民工的共同点。

4.【答案】A。解析：作者认为“投资理财是每一个寻求正常生活方式的成年人所必须面对的课题”，所以对投资理财的态度应该是支持的。

5.【答案】B。解析：由文段的行文风格可知，作者主要是要倡导一种思想。且由“仅种下„„很快就会被杂草吞噬”和“„„杂草一长出来，就要将它们拔除并丢弃”可知，这是一个培育、呵护的过程。因此文段强调的是应当时时培护“爱、幸福、宁静”这些善良美好的品质。故选B。

农民工的幸福阅读答案篇七
《《经济生活》提高题》

经济生活提高题

1、某班以“增加居民消费，促进经济增长”为主题，收集到下面信息，以小组为单位展开探究性学习。

表一：

注：GDP也就是国内生产总值，是指一个国家或地区范围内的所有常住单位，在一定时期内生产最终

产品和提供劳务价值的总和。是反映国民收入的主要统计数字之一。

材料一 作为“保增长、扩内需”一揽子计划的重要组成部分，国家出台的刺激消费优惠政策，涉及

汽车、家电等消费领域。比如，对排气量在1．6升（含）以下的小排量乘用车，车辆购置税实行减半征收；在全国实施“家电下乡”，并在部分省市开展“家电以旧换新”试点，对农民和城镇居民购买家电予以补贴等。

甲组同学讨论表一时，认为表一反映的问题不利于增加居民消费，材料一中的刺激消费优惠政策可以

促进经济增长。

乙组同学在讨论材料一时，认为政府在保增长、扩内需中功不可没。

表一反映了什么经济现象以及如何解决这一问题?结合材料一，说明刺激消费为什么能促进经济增长。

2、有人认为， “只要把蛋糕做大，就能促进社会公平”。请运用有关知识对这一观点进行评析。

3、“幸福感”是心理学家、社会学家和经济学家研究的一个热点课题，近年来逐渐成为我国令人憧憬的词语。阅读材料回答问题。

农民工的幸福感:“出来到企业打工赚钱，要有政策保证，也要靠自己的本事，更希望老板不断地给涨一涨工资。”

家庭主妇幸福感:“希望每天都能买到放心菜，吃上放心肉，喝上放心奶。”……。

结合材料， 运用经济生活知识，从国家、企业、个人的角度，谈谈如何才能实现农民工、家庭主妇心中的“幸福”?

4、

材料： 改革开放以来，我国社会主义市场经济蓬勃发展，极大地解放和发展了生产力。但恶性食品安全事件的频发，表明市场秩序的混乱和诚信的缺失已经到了相当严重的地步。市场经济是竞争经济，也应该是法治和道德经济，只有把它们有机地统一起来，才能实现市场经济的健康发展。

运用《经济生活》知识，请谈谈你对“市场经济是竞争经济，也应该是法治和道德经济。”的认识

5、材料一：“十一五”期间我国国内生产总值、国家财政收入、城乡居民收入增长情况

材料二：“十二五”规划建议，第一次明确追求“民富国强”，而不是以往的“国富民强”。经过改革开放30年的高速发展，中国解决民生问题有了物质基础，此时将“民富”放在重要位置，由“国富优先”向“民富优先”的转变，使发展成果惠及所有社会成员，促进社会和谐发展。

⑴根据材料一，描述我国“十一五”期间经济发展态势。

⑵结合上述材料，联系《经济生活》有关知识分析注重“富民”的经济意义。 。

⑶运用《经济生活》有关知识，说明“富民”的途径与措施。

6、按劳分配体现公平原则，其他分配方式则体现效率原则。因此，必须坚持和完善按劳分配为主体的多种分配方式。

7、有人认为：“虽然股份制与股份合作制的合资方式不同，但其性质是相同的。”

经济生活提高题参考答案

1、某班以“增加居民消费，促进经济增长”为主题，收集到下面信息，以小组为单位展开探究性学习。

表一：

注：GDP也就是国内生产总值，是指一个国家或地区范围内的所有常住单位，在一定时期内生产最终

产品和提供劳务价值的总和。是反映国民收入的主要统计数字之一。

材料一 作为“保增长、扩内需”一揽子计划的重要组成部分，国家出台的刺激消费优惠政策，涉及

汽车、家电等消费领域。比如，对排气量在1．6升（含）以下的小排量乘用车，车辆购置税实行减半征收；在全国实施“家电下乡”，并在部分省市开展“家电以旧换新”试点，对农民和城镇居民购买家电予以补贴等。

甲组同学讨论表一时，认为表一反映的问题不利于增加居民消费，材料一中的刺激消费优惠政策可以

促进经济增长。

乙组同学在讨论材料一时，认为政府在保增长、扩内需中功不可没。

表一反映了什么经济现象以及如何解决这一问题?结合材料一，说明刺激消费为什么能促进经济增长。 1. ①改革开放以来，我国居民收入的增幅，尤其是农民人均纯收入的增幅，低于财政收入和GDP的增幅，居民收入增长缓慢。调整国民收入分配格局，逐步提高居民收入占国民收入的比重，特别是提高农民收入，让居民的收入与经济发展同步。

②消费对生产有重要的反作用。消费所形成的新的需要，对生产的调整和升级起着导向作用；一个新的消费热点的出现，往往能带动一个产业的出现和成长；消费为生产创造出新的劳动力，能提高劳动力的质量，提高劳动者的生产积极性。

2、有人认为， “只要把蛋糕做大，就能促进社会公平”。请运用有关知识对这一观点进行评析。 ①发展生产力，提高经济发展水平，是实现收入分配公平的基础。所以做大财富蛋糕，是促进社会公平的必要条件，有一定的合理性。

②但要促进社会还必须贯彻落实科学发展观，统筹城乡、区域发展，建设社会主义新农村，增加农民收入。坚持和完善分配制度改革是实现社会公平的制度保证。提高居民收入在国民收入分配中所占比重、劳动报酬在初次分配中所占比重，努力实现居民收入增长和经济发展同步、劳动报酬增长和劳动生产率提高同步是实现社会公平的重要举措。加强宏观调控，整顿分配秩序，打破行业垄断；保护合法收入，调节过高收入，提高低收入者收入，取缔非法收入是在再次分配中实现社会公平的重要举措。

农民工的幸福阅读答案篇八
《建设幸福中国的试卷和答案》

《建设幸福中国》读书活动知识竞赛试卷

班级 : 姓名 :

一、 填空题 （34分）

1、农民工只要持有（暂住 ）证明、（ 户籍 证明 ）或工商营业执照，纳

税证明、（ 相关证明 ）齐全，子女就可以减免借读费入读公办学校，享受与城市孩子同样的教育。（3分）

2、坚持（ 优先发展）教育，推动教育事业科学发展，为人民提供更加多

样、更加公平、更高质量的教育。无论哪个教育阶段，都要确保每个孩子不因（家庭经济困难）而失学。（2分）

3、执行劳动合同法，进一步构建起了（和谐的劳动）关系，加强了（ 劳

动保障 ）监察执法，妥善解决了（劳动争议 ）。（3分）

4、“十一五”时期，国务院在全国建立了（ ）制度，农民特别是农

村绝对贫困人口，和城镇居民一样享受到由国家提供的（ ）保障服务。（2分）

5实施国家基本药物制度，就是要保障基本药物供应，加强（ 药品监管 ），确保（用药安全 ），切实（降低药价 ）。（3分）

6老年社会福利院是享受国家经济补助，为接待老年人安度晚年而设置的

社会养老服务机构，设有（起居生活 ）、（文化娱乐 ）、（ 医疗保健 ）等多项服务设施。（3分）

7、在公立医院改革中，医院推行了“（一卡通 ）”电子就诊系统，这个

系统极大地优化了病人的（就诊流程 ）。（2分）

8、“十一五”期间，我国已经初步建立起以（居家养老 ）为基础、（社区服务 ）为依托、（ 机构照料 ）为补充的社会养老服务体系。（3分）

9、2009年12月14日，国务院常务会议就促进房地产市场健康发展提出

（ 增加供给 ）、（抑制投机）、（加强监管 ）、（ 推进保障房 ）等四大举措，被人们称为“国四条”。（4分）

10（ ）和（ ）是以低于市场价格的租金对外租赁的房屋。（2分）

11、2009年六一儿童节前后，中国儿童艺术剧院有四个剧目在北京和越南

河内两地演出，包括益智儿童剧《三只小猪·变变变 》、《 小吉普·变变变 》、大型视觉舞台剧《 十二生肖 》以及《马兰花 》。（4分）

12、开展（文化 ）、（ 科技 ）、（卫生 ）“三下乡”活动，是党

全心全意为人民服务宗旨的具体体现。（3分）

二选择题（18分）

1、1986年4月12日，（ 六）届全国人民代表大会四次会议审议了通过了《中

华人民共和国义务教育法》。

A五 B六 C七

2、2010年中国最低工资是人均GDP的（25% ），世界平均值为58%；中国最

低工资是平均工资的（21% ），世界平均值为50%。

A 20% B 25% C 21%

3、医疗改革以来全国有（60℅ ）左右的医疗卫生机构实施基本药物制度。

A 50℅ B 60℅ C 70℅ D 85℅

4、1995年正式确定每年的（4月23日 ）为世界读书日。

A 、4月23日 B、4月25日 C、5月23日 D、5月30日

5、公立医院改革是社会关注的焦点，2010年（广西柳州 ）市积极进行了改革

试点。

Ａ、广西柳州 Ｂ、福建福州 Ｃ、江苏扬州 Ｄ、浙江湖州

6、2010年90℅万地区职工医保最高支付限额达到平均工资的（6）倍

A 、4 B、3 C、6 D、7

7、廉租房和公租房是以（低于市场价格 ）的租金对外租凭的房屋。申请对象

要符合一定条件的经济指标的规定，比如收入等。

A市场价格 B生活平均收入 C高于市场价格 D低于市场价格

8、电影《喜羊羊和灰太狼》首映日售票（1250）万元。

A 5210 B1250 C5102 D5201

9、 （798）艺术区成为中国对外交往的一张漂亮的名片。

A 189 B 789 C 987 D798

三、判断题。（18分）

1、从2008年起每年的8月8日被定为“全民健身日”。 （× ）

2、小学生有医保。 （ √）

3、“十一五”时期，医疗保险工作进入初步发展的时期，初步形成了全民医保

的大格局。（ √ ）

4、“预防针是孩子打的第一针，接种证是孩子领的第二份证件”。（ √ ）

5、“十一五”期间，中央安排保障性安居工程专项补助资金1339亿元。（× ）

6、村卫生室是直接为广大农村群众提供医疗、卫生、保健服务的，与群众生活

靠得最近，与百姓健康贴得最紧。（√ ）

7、药品零差价是指医疗机构或药店在销售药品时，以购入价卖给患者。（√ ）

8、病人必须凭真实、有效的证件，准确填写挂号就诊的信息后，才能挂号就诊。

（ √ ）

9、《中华人民共和国残疾人保障法》规定：“每年五月第三个星期日，为全国助

残日。” （√ ）

四、简答题。20分

1、何为“绿色通道”？

答：国家教育部为保障贫困学生顺利入学而制定的政策，即拿到录取通知书后，无论有没有钱， 先到学校报到，安排宿舍，先入学。

2、在“十二五”规划纲要的蓝图中，改善民生的亮点在哪？

答：第一，指导思想。“顺应各族人民过上更好生活的新期待。”第二，两个“同步”。努力实现居民收入增长和经济发展同步;第三,实施更加积极的就业政策。

3、什么是保障性房？

答：保障性住房是指政府为中低收入住房困难家庭所提供的限定标准、限定价格或租金的住房，由廉租住房、经济适用住房和政策性租赁住房构成。

4、“新农合”是指什么？

答：新型农村 合作医疗，简称“新农合”，是指由政府引导、支持，农民自愿参加，个人、集体和政府多方筹资，以大病统筹为主的农民医疗互助共济制度，采取个人缴费、集体扶持和政府资助的方式筹集资金。

5、《工伤保险条例》的意义是什么？

答：由国务院通过的《工伤保险条例》，于2004年1月1日起实施。这是为保护劳动者的合法权益，尤其是保障遭受工伤的劳动者和利益的重要立法。

五、论述题（10分）

“十一五”时期，文化建设的创新发展主要体现在哪四个方面？

答; 第一，文化体制改革迈出关键步伐，有利于文化科学发展的体制机制初步形成。

、第二，覆盖城乡的公共文化服务体系框架基本建立，人民群众基本文化权益得到更好保障。

第三，文化产业蓬勃发展，整体规模和实力快速提升。

第四，全民健身活动蔚然成风。这四个方面来体现文化建设的创新发展。

农民工的幸福阅读答案篇九
《初三语文综合阅读提升训练14及答案》

语文能力提升训练——14

班级 姓名

阅读后答题

（一）

温总理打给母亲的电话

李晓

1他的亲人，有13 亿之众。他的亲人，是一个国家的人民。这个○

宝。

2他的母亲，叫杨秀兰。这位年过九旬的母亲，和中国那些普通的○人，就是温家母亲一样。早年，她只是天津城里一位寻常的小学语文老师。那时，他和母亲住在天津城里一条古朴的小胡同里，他与小伙伴们把门板卸下来当乒乓球台，他母亲喜欢把钥匙放在邻居家里，放学后，他便到邻居家拿钥匙：‚刘娘，我妈把钥匙放您这儿了？‛后来，他到北京工作以后，母亲还炸好面酱，托跑运输的邻居给他带到北京。后来，她的儿子成了国家总理。他说：‚母亲对我的教育是永远忘记不了的，因为我出生在 1942 年，恰恰是在抗战时期，我在她身边知道了战争的苦难，知道了生活的艰难，从而懂得一个人要如何献身给国家。‛他这样深情地说。这绝不是一个国务院总理的即兴表达，这是一个孩子对母亲内心的感激和感恩。

3三年前春天的下午，他到日本访问,在国会刚刚进行了一场可以载入史册的成功演讲后，他便给母○

亲打电话：‚妈，我讲得怎样啊？‛在当天的电视直播里，双眼昏花的母亲一直看完了他的演讲，接到他的电话，老母亲当即夸奖他：‚孩子，你讲得很好，因为你是在用心讲。‛他这才放心了。母亲是他信任的人，他等待母亲评论的心情，就像一个幼儿园孩子,等待老师给胸前佩戴大红花一样。在参加当日华人社团和中日友好团体近千人共同举办的欢迎大会上，他提起国会演讲结束后，打出的第一个电话是给母亲的，并说到‚妈妈在我小时候就教育我要讲真话‛时，全场爆发出经久不息的掌声。所有的人无不为他的亲情所动容，许多人眼眶里闪着晶莹的泪花，有的甚至被感动得泪流满面。一位日本老妇人，双手合掌向身旁一位中国人说道：‚你们中国人很幸福。有这样一位热爱妈妈的总理阁下，连我也感到很温暖…… ‛

4在美国访问时，他再次回忆年幼时母亲对他的教育。他说：○‚母亲从小就教育我，对人要真实、真情、真挚、真切。一个人如果做到‘四真’就达到很高的境界。‛这些，在他做了一个泱泱大国的总理后，也是按照母亲的嘱托去做的。

5在天津火车站候车大厅，他向一位哭泣的母亲伸出了慈爱的大手，那位母亲两岁的孩子，患了白血○

病无钱求医，母亲的哭声揪痛了他的心。在他的关心下，孩子入院了，后来，他又自己捐助一万元给孩子治病。在视察路上，他中途下车，把手伸向了那位刚从庄稼地里劳作回来的母亲，后来，在全国掀起了为农民工的讨薪风暴。在前年的地震灾区，多少次，看到他情不自禁地流泪……这个风尘仆仆的老人，有一颗柔软而滚烫的心在绵延奔腾。

6多幸福啊，总理的母亲。念天下苍生，也念母亲安康。每当他外出视察与访问，雷打不动的，是母○

亲在新闻里对他的张望，在心里对他的念叨。而他，无论怎么繁忙，也还记得，常常给母亲打一个电话。老舍在《我的母亲》中写道：‚人，活到八九十岁，有母亲在，便可以多少还有点孩子气。失了慈母便像花插在瓶子里，虽然还有色有香，却失去了根。有母亲的人，心里是安定的。‛

7给母亲打电话回家的总理，一个赤子的深情，才让他常常《仰望星空》○，正如他在诗里诉说的那样：‚那永恒的炽热，让我心中燃起希望的烈焰，响起春雷。‛

（选自《意林》2010年第10期，有删改）

1.请用一句话概括本文的主要内容。（2分）

6段“念天下苍生，也念母亲安康”的三件事。2.从文中找出印证第○（3分）

2段插入总理小时候的生活片断有何用意？（2分） 3.第○

5段“这个风尘仆仆的老人，有一颗柔软4.分析第○而滚烫的心在绵延奔腾”一句中加点词的作用。（2分） ．．．．

6段划波浪线的句子中，你能感受到母亲怎样的复杂情感？（2分） 5.从第○

6.古人曾有“儿行千里母担忧”的感叹，也有“子欲养而亲不待”的遗憾。面对七旬总理与九旬母亲之间的真挚情意，你有何感想？（3分）

（二）

给最爱的他们安全感

沈奇岚

①每个孩子都被父母指责过不懂事，那句‚都是为了你好‛听过千遍万遍，‚知道，知道，我都知道‛也答了千遍万遍。为什么这样的事情一直在发生？

②我们的父母有个有趣的标准，听话的就是好孩子，不听话的就是坏孩子。换言之，就是停留在父母框架里的就是父母喜欢的孩子，任何突破框架的企图都是叛逆、不听话、不懂事甚至不孝顺。

③你想自己做决定，想过自己的人生。但是，在父母的框架里，你常常碰壁。他们希望你留在那个框架里面，因为他们怕你出去了会不安全。

④当我们还是小孩子的时候，父母的框架都是保护性的，‚不要和陌生人说话‛、‚饭前要洗手‛、‚听老师的话‛，等等。那是他们的人生经验，他们用自己对世界的认识来为我们筑起保护墙。但是任何框架都可能陷入一种惯性。他们习惯了这种保护你的方式，却还没有习惯你已经长大，世界已经发生巨大的变化。你想要空间，不得不和这个框架发生冲突。你没办法责怪他们，他们的框架都是出于爱。你在他们的框架之内，他们才觉得你是安全的，他们才有安全感。

⑤很多年以后，你会发现，父母对我们人生的横加干涉，无非是怕我们做了糟糕的选择——他们心里没有安全感，对框架之外的世界没有信心。

⑥如果你希望父母尊重你的选择，你必须要给他们安全感——你能对自己的选择负责。可以从小事做起，甚至从妥协做起。独立从来不是别人给的，而是自己用脚踏实地的行为挣来的。让父母有安全感有两条路，一条是最方便的听话之路，父母要求你做什么就做什么。这条路在你长大之后会越来越难走，你会分不清楚‚他们想要什么‛和‚你想要什么‛。

⑦一条就是有些难度的独立之路，你要比他们更强大。这句话的意思不是你要通过压倒他们来达到强大，而是你要通过理解他们和保护他们变得更强大，强大到他们能够意识到你能照顾好自己了，甚至能照顾他们了。不要等他们老了，你才觉得该照顾他们了。说到这里，你会不会笑——给父母安全感？

⑧真的，试试从这个角度去理解你们的关系，就会明白许多的冲突并不是他们不尊重你，而是他们没有安全感，他们不知道你已经长大。他们的横加干涉可能是一种过度的担心，是一种婉转但是失败的爱的表达。

⑨坦白地说，期待父母因为你而有所改变，恐怕是种奢望。所以你要更努力，试着去理解自己的父母，理解他们的怕与爱，理解他们的局限、他们的爱好、他们的愿望。

⑩其实当父母是世间最辛苦的工作，为了保护他们的孩子，哪怕自己碰得鼻青脸肿也要努力强大。他们为你提供了那么长久的爱和安全感，现在，轮到你了。长大吧！

（选自2010年第19期《读者》）

7．本文的中心论点是什么？（2分）

8.本文所说的“父母框架”是指什么？（2分）

9．第②段画线句子主要运用了什么论证方法？有何作用？（3分）

10．作者认为，要给父母以安全感，必须理解他们。我们应该怎样理解父母呢？请用文中的原话回答。（3

分）

11．文章说，让父母有安全感有两条路可走。你赞成走哪条路？说说你的理由。（3分）

（三）

下第①后上永崇②高侍郎

唐·高蟾

天上碧桃和露种，日边红杏倚云栽。

芙蓉生在秋江上，不向东风怨未开。

【注释】①下第：指科举落榜。②永崇：唐时长安的坊名。

12.诗中“碧桃”、“红杏”比喻，“芙蓉”比喻（2分）

13.请分析末两句诗的含义。（2分）

（四）

杨震，字伯起,弘农华阴人也。震少好学，明经博览，无不穷究。诸儒为之语曰：‚关西孔子杨伯起。‛大将军邓骘闻其贤而辟之，举茂才，四迁荆州刺史、东莱太守。当之郡，道经昌邑，故所举荆州茂才王密为昌邑令，谒见，至夜怀金十斤以遗震。震曰：‚故人知君，君不知故人，何也？‛密曰：‚暮夜无知者。‛震曰：‚天知，神知，我知，子知。何谓无知！‛密愧而出。后转涿郡太守。性公廉，不受私谒。子孙常蔬食步行，故旧长者或欲令为开产业，震不肯，曰：‚使后世称为清白吏子孙，以此遗之，不亦厚乎！‛

14.解释下面加点词的含义。（2分）

举茂才 举： 以此遗之 遗：

15.用现代汉语写出文中画线句子的意思。（4分）

①故人知君，君不知故人，何也？

②暮夜无知者。

16.利用文中具体事例，对杨震这一人物作简要评析。（3分）

语文能力提升训练14参考答案

（一）1.温总理日理万机，却不忘常给母亲打电话。说明：意近即可。

2.在日本成功演讲后，他将第一个电话打给母亲；在美国访问时，回忆幼时母亲对他的“四真”教育；在天津帮一位母亲救助生病的孩子；在视察时向一位母亲了解民情，掀起为农民工的讨薪风暴；在前年的地震灾区，多次情不自禁地流泪。说明：一件事1分，任意写出三件事、意近即可。

3.插入部分写出总理小时候经历的战争苦难和生活的艰辛，交待他“念天下苍生，也念母亲安康”的背景，为下文做铺垫。说明：意近即可。

4.“柔软”表现了总理的善良，“滚烫”表现了总理的赤诚。这两个词生动形象地刻画出了温总理对母亲、对人民的浓浓爱意与满腔热忱。说明：意近即可。

5.牵挂和关心。说明：意近即可。

6.提示：开放表达，言之有理即可。

（二）7．我们要给父母安全感。（2分。如果答成了题目，只能得1分。）

8．“父母框架”是指他们的人生经验（或父母自己内心的标准）。（2分）

9．对比论证（1分） 作用：将父母标准下的二类孩子加以比较分析，对比鲜明，有力地阐

述了“标准”的内涵。（3分。意近即可。）

10．理解他们的怕与爱，理解他们的局限、他们的爱好、他们的愿望。（3分）

11．例：我赞成走第二条独立之路。因为只有你独立了，能自食其力了，父母看到了你的成熟和强大才会放心，这样你就为父母提供了安全感。（3分。开放题，其中观点1分，理由2分。言之成理即可。

（三）12．（2分）答案：及第者（中榜者）（1分）， 落第者（作者自己）。（1分）

13.（2分） 答案：末两句表面写的是芙蓉埋怨生长的环境和生的不是时候，实际上是暗寓自己生不逢时。（意思对即可）

（四）14.2分，举：推举（推荐） 遗：留下、传下。

15.4分，（1） 我了解你，你却不了解我，为什么呢？（大意对1分，“故人”译对1分）（2）晚上了没有人知道这件事的。（大意对1分，译对“暮夜”1分）。

16.3分，杨震“少好学，明经博览，无不穷究”，表明他是个博学多才的人；王密趁夜送金子给杨震，他以“天知，神知，我知，子知。何谓无知”拒绝了，这表明杨震是个廉洁奉公的人。（结合文中材料分析归纳。意思符合就给分。有欠缺的扣。）

农民工的幸福阅读答案篇十
《父亲的游戏阅读答案》

父亲的游戏（15分）

两天前，儿子独自一人来到这个城市。现在，父亲要送他回去。

他们来到火车站，却在候车室的入口停下来。两个人盯着安检仪的小屏幕，那上面不断流动着各种箱包和纺织袋的轮廓。

男人说看到了吗，把行李放进去，屏幕上就会照出行李里面的东西„„你看看，这是一个脸盆„„这应该是一床被子„„这个，一双皮鞋吧。可是，他为什么能照出里面的东西呢？男人低下头，问他七岁的儿子。

是X光的原因„„你昨天跟我讲过。儿子说。

男人满意地点头。他说是，是X光。只有X光，才能把东西变透明了，我们才能看到它的里面。 （a）男人穿一件蓝色的工作服，那上面沾着点点泥水的痕迹。男人头发凌乱，目光是城里人所认定的那种卑微。城市里有太多这样的男人，他们从家乡来到城市，散落到各个建筑工地。然后，用超负荷的劳动，来维系一种最低限度的期望。

男人说要是人钻进去，内脏就会清楚得很。这东西，就是你娘给你说的医院的X光机。

儿子使劲点点头。表情很是兴奋。安检员不屑地撇了撇嘴。如果说一开始男人的话还有些靠谱，那么现在，他已经开始胡说八道了。

男人冲儿子笑笑，你看好了„„

然后他就做出一个让周围所有人都大吃一惊的举动。他突然扑向安检仪，蜷了身子，像一个纺织袋般趴伏。安检员大喊一声，你要干什么？可是来不及了，传送带把男人送进安检仪，屏幕上出现男人趴伏的瘦小轮廓。几秒钟后，男人被安检仪吐出。男人爬起来，满面红光。

安检员冲过来，朝男人吼叫，你发什么疯？

男人尴尬地笑。他说，我和儿子做游戏呢。

做游戏？安检员怒火冲天，你们拿安检仪来做游戏？这东西对身体有害你不知道？

男人慌忙朝他眨眼。安检员正大喊大叫，忽略了男人急切的眼神。（b）男人飞快地拉起他的儿子。男人说，走，我们去等火车吧！

他们来到候车室，找两个座位坐下。男人问儿子，你刚才看清楚了吗？

儿子说，不是很清楚。

男人说没关系，你看个大概就行了。得了肺病的人，肺那儿会有一个很大的黑影，你看见我有吗？男人跟儿子比划着肺的位置。他比划的并不准确。

是，你那儿没有黑影。儿子认真地说。

这就对了。男人满意地拍了拍儿子的肩膀，你看我们多聪明，我们骗那个没穿白大褂的大夫说我们在做游戏，他竟信了。他竟没收我们的钱。你看看，我早说过你也能当大夫嘛。

是啊是啊。儿子两眼泛光。

回去，你娘问你，你陪着你爹去看X光了吗？你怎么说？男人问。

去看过了。儿子说。

去哪个医院看的？男人追问。

去火车站医院看的。儿子回答。好儿子。(c)父亲捏了捏儿子的小脸，我们拉钩吧！父亲伸出手，钩住儿子的小指。他们仔细地钩勾，每一下都很到位。

告诉你娘，我的肺病早就好了，别再让她担心，也别再让她把你一个人送过来，陪我去医院了。男人站起来。火车马上就要来了。

好。儿子使劲地点头，你的肺上没有黑影，我和娘都知道你的病早好了。

男人笑了笑。他再一次捏了捏儿子红扑扑的小脸。

男人把儿子送上了火车，往回走。他走得很快。他还得赶回去干活。他还得在这个城市里拼命赚钱。他要把赚来的钱全部带回家。家里需要钱，他不敢去医院检查他的病。哪怕，只是挂个门诊，然后照一张X光片。

男人走得有些急。（d）他轻轻地咳了起来，咳出的痰里，夹着淡淡的血丝。他紧张地回头，却想儿子已经上了火车。于是男人笑了。刚才他和儿子做的那个游戏，让他满足和幸福。

12.用简洁的语言概括选文中“游戏”的主要内容。（4分）

13.你认为选文末句父亲“满足和幸福”的原因是什么？（4分）

14.通读全文，你认为父亲具有怎样的品质？（4分）

15.下列各项对选文理解有错误的一项是（ ）（3分）

A.画线a 句通过肖像描写，表明父亲是一个进城务工的农民工。

B.画线b句中的动作和语文描写，表现了父亲这样的心理：害怕安检员继续训斥，自己在儿子面前失去做父亲的尊严，急于带儿子离开。

C.画线c句中“钩勾”的细节描写含义丰富：有凝重的嘱托，认真的承诺，也有无尽的关爱，绵绵的亲情„„

D.画线d句表明父亲原本就知道自己的病情，“游戏”只是一个善意的“谎言”。

参考答案：

12.父亲有意把安检仪当作X光机检查身体。(2分) 以此向家人证明自己是健康的。(2分)

13.他如愿地对家人瞒住了自己的病情，免除了家人的牵挂；既节省了看病的钱，自己也能继续打工了。(4分)

14.无私、善良、勤劳、坚韧等。(每点1分，共4分) 15.B (3分)

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