幽默相声老师与学生

导读：　幽默相声老师与学生篇一《相声：老师和学生》 ...

以下是中国招生考试网www.chinazhaokao.com为大家整理的《幽默相声老师与学生》，希望大家能够喜欢！更多资源请搜索成考报名频道与你分享！

幽默相声老师与学生篇一
《相声：老师和学生》

相声：老师和学生

老师：今天，我和我的学生一块给大家说段相声。对，我的学生在哪？说来就来。 学生：（蹦蹦从台下跑到台上）（鞠躬）老师你好！首先祝您身体健康，工作顺利，万事如意！同学们好！祝你们学习进步，成绩一天比一天好，好上加好!各位在座的*****，你们好，祝你们儿孙满堂，身体健康，天天开心快乐！

老师：客套话就别说了，快，给在座的各位介绍一下。

学生：给大家介绍一下，这是我们2班的辅导员兼语文老师——王老师。

老师：谢谢郭同学的介绍！大家都了解我，我这人性格内向，不善言谈，淡泊名利，今天我们俩是来我们不是来争奖项的，是来寻开心、凑热闹的，和这么多前辈、后辈在一起，我相信会不枉此行。我的人生格言就是：一等奖二等奖不如大家的夸奖，鸡手鸭手不如大家拍手，熊掌鹅掌不如大家鼓掌！

学生：王老师不但是一位出色的辅导员，还是一位优秀的大学语文教师，王老师，虽然大学语文不是考试科目，但我们都十分爱听你讲课，我们喜欢你，我们敬佩你，你永远活在我们心中，我们会永远铭记您的。

老师：（一直很得意，听到最后一句话变脸色)我还健在，我不只要活在你们的心中，还要活在你们的眼前。

学生: 王老师多才多艺、知识渊博，我们都觉得在您身上学到了很多东西，受益匪浅呐。 老师：往事不堪回首，这两年我带班当辅导员、教书，我身旁的这位同学就是代表，是我教导下的产物，可以说，非常成功。给大家严重介绍一下我的学生——郭美美，外号红十字。十字长得标标志志，秀秀气气，亭亭玉立。十字从小出身贫寒，苦大仇深，他刚出生的时候，爸爸妈妈就不再身边。

学生：那我就哪里来的？

老师：哦，说错了。他出生不久，爸爸妈妈就不在身边，去广州打工去了。十字的童年是凄惨的。

学生：说起我的童年，我就想哭。

老师：是左右邻居一把屎一把尿把他喂养大的。

学生：（一脸无语地看着观众）我是吃那东西长大的。

老师：十字五岁才断奶，十岁才喊娘，十五岁还尿床。

学生：我至于这样吗？

老师：我是强调你大器晚成，十字以优异的表现成为了2班的班长（停顿）的同桌。今天你要把自己的才能证明给大家看。

学生：名师出高徒！王老师你尽管考我，我绝对不给您丢脸。

老师：对了，我问你，上次期末考试，你考了多少分？

学生：99分

老师：哦，99分，不错啊，（拍拍学生的肩膀，一脸自得的表情）哪科啊？ 学生：三科……要我给您细说是哪三科吗？

老师：（心痛地捂住胸口）这你也好意思说，这我还怎么向大家证明你优异啊？三门考99分，我都不忍心说你！学好一门课就应该像追一个人一样，要坚持！

学生：（不屑一顾的表情，打断了老师）那你同时追八个试试。为什么我是学渣，因为我是一个专一的人，不像那些学霸：见课就上（的小婊砸……<此处可以选择和谐>）！其实我成绩虽然不好，但我的基础知识还是挺扎实的。

老师：别找那么多借口！算了，既然你说你基础知识扎实，那我就考考你的文学常识吧。俗话说，中学生有三怕？

学生：有哪三怕？

老师：一怕周主任（周树人）。

学生：看了鲁迅我就头痛。

老师：二怕写论文。

学生：看了论题我心痛。

老师：三怕文言文。

学生：看了古文我全身都痛。

老师：我就说说古代最有名的古文吧，古人都读的四书五经。

学生：（顿时兴奋了）老师，我家里就有。

老师：看不出来，我的这个学生还是书香世家。那你跟大家说说，哪四书哪五经啊？ 学生：我家里有大叔、二叔、三叔、四叔，总共四个叔叔，简称四叔。

老师：（按住头，头痛）哦，这就是你的四书？那你说说五经？

学生：（觉得自己回答正确，更兴奋了）我四叔的儿子最近出生的，生下来恰好五斤！ 老师：什么乱七八糟的东西。你真是舌不知耻！什么是四书？大家都知道，四书是古代的四本书：《论语》、《孟子》、《老子》、《孙子》。

学生：妹子，怎么没有妹子。

老师：没有妹子（反应过来什么是妹子，顿时瞪眼，打了下学生的头），什么妹子，你就知道妹子，怪不得四书五经都不知道！

学生：（缩着脖子）那五经呢？

老师：四书里最有名的是什么书，知道吗？

学生：那当然是孔子的《论语》。

老师：算你说对了，那我问你，孔子是我国古代伟大的什么家？

学生：哦，这么容易的问题，还用问吗。额，对了，王老师，孔子是谁？

老师：什么，你连孔子都不记得是谁了！

学生：王老师，我紧张！

老师：同学们，我的这位学生，别的都好，就是容易紧张，人多了脚跟就缺钙。稍微调试一下就好了。放松一下。

学生：（开始像电风扇那样晃动身体）。

老师：你是电风扇！站好点，听清楚了，孔子是历史名人，就是姓孔的小孩子，简称孔子，记得了吗？

学生：记得了，王老师，我知道孔子是什么家了（开心的喊道）？

老师：你看，我的高徒只要不紧张，什么都知道了。快给大家说说。

学生：孔子是革命家！

老师：荒唐，哼，孔子是革命家！简直气死我了。我反复跟你们讲孔子，一班、二班的同学都知道，现在我再教你一遍！

学生：好，我再也不会忘记了！

老师：听清了，孔子是古代伟大的思想家、教育家、老人家！

学生：（跟着念，重复老师的话）孔子是古代伟大的思想家、教育家、老人家。王老师，书上好像没有讲孔子是老人家？

老师：（用拳头遮住嘴咳了一声）咳……尽信书不如无书，你回忆一下语文书上孔子的画像，什么样子？

学生：一个老头形象。

老师：所以孔子是老人家！孔子这个老人家写了一本什么书？

学生：论语。

老师：这次终于答对了，既然知道孔子写了《论语》，那你给大家背诵一两句?

学生：好，说到背诵，我在行了。小学时我就背《一和四》。一是一，四是四，十四是十四，四十是四十，不要把十四读成四十，不要把四十读成十四。

老师：别丢脸了。给大家背诵两句《论语》吧。

学生：学而时习之，不亦乐乎？有朋自远方来，不易招呼？

老师：你小心大家会上来抽你一耳光，什么不易招呼？

学生：有很多朋友从远方来，家里都了许多客人，当然是不容易招呼？

老师：你厉害，你可以教语文了！

学生：谢谢王老师的夸奖。

老师：你真是舌不知耻，论语是这样的呀？啊？学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不必在乎。我反复教育你们：要用心读书，不能不懂装懂。知之为知之，不知为不知，是知也。不换人知换己知，知不知（忘了后面的）…反正讲多了你也不懂。

学生：王老师，我记住您的哼哼教会了，您再考我吧，我一定好好表现。

老师：好，这次考你文学知识，文学知识很重要，作为一名新世纪的中学生，在文学上要有一定的造纸。

学生：王老师，是造诣，不是造纸！

老师：这两个字是通假字，通用。

学生：王老师，造诣应该读造诣（yi），不是造纸（zhi)，他们不是通假字。

老师：造诣，造诣，我知道是造诣，我教语文我不知道是造诣，我怕讲造诣大家听不懂，我晓得他们是个什么文化程度。你真的是话多，哪这么烦人，智商不怎么样，口才蛮好啊。 文学知识考察，听题了！

学生：请讲！

老师：洪秀全是哪个地方的人？

学生：这个我知道，是太平天国的，（得意洋洋得挑眉）对吧！

老师：丫的，还阴曹地府呢，太平天国是他领导的起义，他是广西桂平人。中国古代的四大名著，《三国演义》的作者是谁？A 曹雪芹B蒋勤勤C 毛泽东D周伯通

学生：这个我也知道，《三国演义》的作者是曹雪芹。

老师：错，正确答案应该是C 毛泽东

学生：怎么是毛泽东呢？王老师，你知道三国是哪三国吗？

老师：大家都知道，三国首先是蜀国、吴国，到后来就成了中华人民共和国。1949年10月1日，毛泽东在凯旋门上宣布：中华人民共和国成立了！所以《三国演义》的作者是毛泽东。

学生：王老师实在高！

老师：一般般！

学生：那曹雪芹呢？

老师：你看看你，真没出息，连这么通俗的知识都不知道，曹雪芹是一代文豪，是一位优秀的女作家，她写作了四大名著之一——《水许》！

学生：哦！原来这样！我最喜欢《水许传》。

老师：最喜欢哪个情节呀？

学生：最喜欢武松打虎。

老师：喜欢打虎英雄！

学生：武松厉害，一口气吃了三只老虎。

老师：不对，是一口气打死三只老虎。诶，我觉得《水许传》中有个人物更厉害！ 学生：谁？

老师：孙悟空。

学生：为什么？

老师：武松一口气打死三只老虎，孙悟空一口气打死三只妖精，妖精比老虎更难对付，所以孙悟空比武松更厉害！

学生：确实，《水许传》写得好。还有猪八戒调戏小玉兔，沙和尚爱上林黛玉。 老师：说到爱情你就来劲了！

学生：老师，您不是常说：爱情是文学永恒的主题。

老师：这个你倒是记得清楚，我还说什么了？

学生：爱情是校园永恒的主题。我天天见情侣在我们宿舍门口秀恩爱，然后我都走过去的时候，都会默默的唱一首《分手快乐》

老师：你就缺德吧，怪不得大四了还没有男（女）朋友

学生：王老师，聊了这么久，有点饿了，咱们是不是该去吃饭了？

老师：是有点饿了。

学生：是啊，赶紧走吧，待会儿人又多了。

（学生的舍友经过）

学生：哎，小李子，食堂的人多不多啊？我想请咱们老师去食堂吃饭。

学生舍友：哦，还是去教工食堂吧，虽然饭难吃了点，但人少啊。

学生：啊，三食堂又人满了，那打饭排的队长吗？

学生舍友：队倒不算是长，但是很粗，不仅如此，你还可以欣赏到两路丛队，变四路纵队的魅力。

老师：行了，别整那些虚的，赶紧的，去老师那儿吃吧，你师母已经做好了。 学生：好嘞，走起，王老师。

（本对话纯属虚构，如有雷同，不甚荣幸）

2014年11月24日

方圆撰

幽默相声老师与学生篇二
《小学生幽默搞笑相声台词》

小学生幽默搞笑相声台词：《吹牛》

甲: 我们家是吹牛世家! 乙: 我们家还是吹牛专业户呢!

甲: 我们家吹牛不纳税。 乙: 我们家吹牛还不交钱呢! 甲: 不是吹,我一出生就会上厕所。

乙: 爬着去?

甲: 谁刚生下来就会爬呀? 乙: 那怎么去? 甲: 床就当厕所了呗! 乙: 这叫尿床! 甲: 我三个月就会跑。 乙: 那准是个怪胎！ 甲: 三个月我妈就上班了,我只好奶奶家/姥姥家两头跑。

乙: 就这么跑呀!

甲: 要说吹牛,我可是没人能比。

乙: 我不信,你敢不敢在这儿比一比?

甲: 在这吹?没问题!

乙: 要说这饭量大,我一顿饭能吃五碗面条！

甲: 我一顿饭能吃八斤水饺！

乙: 哎呀,我发烧了！ 甲: 哎呀,我也发烧了！ 乙: 晚上睡觉我盖着一床被子,第二天一看,被子烧了个大窟窿！

甲: 晚上睡觉我手里攥着一把玉米,第二天一看,全成爆米花了！

乙: 我比树高！ 甲: 我比楼高！

乙: 我头顶天,脚踏地,伸手能抓大飞机！

甲: 我上嘴唇顶着天,下嘴唇顶着地！

乙: 那你的脸呢? 甲: 吹牛的人不要脸了! 乙: 哎!-----

搞笑小品--作弊记

人物： 学生甲 学生乙 监考老师 （教室门前）

（甲乙边走边聊，乙背着书包，甲两手空空，只在上衣贴胸口袋塞了支笔）

乙（烦恼地）：……听说这次监考的是咱们院四大名捕之一，这可怎么办？

甲：哥们别愁，我有办法。 乙：你有什么妙计？

甲（得意洋洋地掏手机）：用这个！这是我爸昨天买给我的诺基亚名牌手机,功能齐全!我有个信息院的哥们前两节刚考完了计算机，卷子跟咱们的一样的。这次就考那么100道选择题，我已经跟他说好了，三条短信息就搞定。

乙（失望地）：用短信息收答案啊？有什么厉害啊，虽然你的手机调了振动，可是也很容易被老师发现的，老师对这些特敏感。 甲（神秘兮兮）：非也非也。我偏偏不调振动，就让它短信息铃声响着。（短信息“嘀嘀”声，甲看）哈，我那哥们现在已经回到宿舍，准备翻书查答案了。

乙：不会吧？！让手机响着不是更明目张胆了吗？

甲：这你就不懂了，这叫置诸死地而后生。山人自有妙计，你就好好地等着答案自动送上门吧。

(上课铃响，乙匆匆忙忙，甲悠哉游哉地走到位置上坐下) 乙：你还坐第一排？

甲：这叫最危险的地方也就是最安全的地方。你不懂。 （老师携一叠试卷上）

老师（清嗓子）：同学们，今天的计算机基础考试由我来给你们监考。希望大家合作。（发卷）试卷两张，答题卡一张。题目一共是100道，全部是选择题。请大家检查一下。完了以后写好专业姓名学号。（发完卷走到前面）虽然是老生常谈，我在这里还是给大家强调一次考场纪律。不要明知不可为而为之。我当老师那么多年，监考过的学生无数，那些不安分的同学有什么伎俩我都清楚得很。被我发现谁有小动作，后果自己心理清楚。我说的就那么多。（看表）好了，现在大家开始答题。时间是两个小时。

（大家低头开始答题。乙看题挠头烦恼不已，甲拖着腮睡觉） （忽然有音乐声）

老师（严肃的）：哪位同学带手机进考场了？！把手机交出来或者关掉！……哦，是我的，一时疏忽，影响同学们了，不好意思。（赶紧把手机关了）

（老师继续巡视，出示“十五分钟后”的牌子） （“嘀嘀”的手机短信声）

老师：谁？！（寻声向前面走去）

甲（高举手）：我，老师。（恳切的）实在对不起，我的手表坏了，为了方便看时间，我带了个闹钟来，可能没关好。（从书桌里掏出一个硕大无比的闹钟）

老师（冷汗）：这么大？！好好好，你注意关好就是了。 甲：好的。（坐下对乙偷笑）

（老师巡视后面，甲公然把手机掏出抄答案。乙探头抄） （老师转回，甲乙马上恢复做题之态，老师走又继续抄。） （老师出示“半小时后“牌子） （“嘀嘀”声又响，老师快步走向前）

甲（站起）：老师，对不起，我想我的闹钟可能出了毛病。 老师：怎么能这样呢？

甲：这样吧，为了让您放心，我把电池卸下来好了。（取出电池远远一扔）

（老师点点头，继续巡视，甲乙抄答案） （老师出示“一个小时后”的牌子） （“嘀嘀”声又响）

老师（生气地朝甲）：你说怎么回事？！闹钟拆了电池还会响？！ 甲（激动地）：老师您别说了，我也被它烦透了！（交出闹钟）它还真神了，没电还会响。你就把我这破闹钟收去吧，这样大家都放心一些。我为自己打扰了考场的秩序而深感抱歉。

老师（把闹钟收下）：那好。你也别为这事着急，好好做题。（转身走）

（甲对乙做胜利手势，两人抄答案）

（在老师出示“一个半小时后”时，甲乙扔下笔，长淑一口气，乙给甲做OK手势。两人相视而笑）

甲（刚站起要交卷，忽然手机又“嘀嘀”响）：不会吧？！（手足无措） 老师（愤怒的）：这位同学，我一直就觉得你有点问题。现在你无话可说了吧？！

甲(突然快速地站器,手机掉了下来.望地下说):我的诺基亚名牌手机幸好是耐摔的!

(甲俯下身子想捡起手机,老师比甲还要快捡到手机) 老师:明天叫你家长来学校拿回手机!! (甲用头拼命地抓头发!)

最后老师和甲,乙一起说:考试不能作弊,平时要努力学习才能考出好成绩!!

幽默相声老师与学生篇三
《小学生幽默搞笑相声台词》

小学生幽默搞笑相声台词：《吹牛》

甲: 我们家是吹牛世家!

乙: 我们家还是吹牛专业户呢!

甲: 我们家吹牛不纳税。

乙: 我们家吹牛还不交钱呢!

甲: 不是吹,我一出生就会上厕所。

乙: 爬着去?

甲: 谁刚生下来就会爬呀?

乙: 那怎么去?

甲: 床就当厕所了呗!

乙: 这叫尿床!

甲: 我三个月就会跑。

乙: 那准是个怪胎！

甲: 三个月我妈就上班了,我只好奶奶家/姥姥家两头跑。

乙: 就这么跑呀!

甲: 要说吹牛,我可是没人能比。

乙: 我不信,你敢不敢在这儿比一比?

甲: 在这吹?没问题!

乙: 要说这饭量大,我一顿饭能吃五碗面条！

甲: 我一顿饭能吃八斤水饺！

乙: 哎呀,我发烧了！

甲: 哎呀,我也发烧了！

乙: 晚上睡觉我盖着一床被子,第二天一看,被子烧了个大窟窿！

甲: 晚上睡觉我手里攥着一把玉米,第二天一看,全成爆米花了！

乙: 我比树高！

甲: 我比楼高！

乙: 我头顶天,脚踏地,伸手能抓大飞机！

甲: 我上嘴唇顶着天,下嘴唇顶着地！

乙: 那你的脸呢?

甲: 吹牛的人不要脸了!

乙: 哎!-----

相声台词《大与小》

乙：我们俩是双胞胎

甲：各位别看长的不一样

乙：但是饭量都不小

甲：我是哥哥，我是大的

乙：我是弟弟，我是小的

甲：大的比小的好啊

乙：小的比大的强

甲：你看香港电视里，一提到老大，受人尊敬（学）“大哥，您发话，我们听老大的”

乙：黑社会啊

甲：反正大的好

乙：当弟弟好，在家里哥哥得让着弟弟，好吃的，弟弟先吃，好穿的，弟弟先穿 甲：当哥哥好，娶媳妇儿，都是哥哥先娶

乙：惦记着找媳妇啊

甲：我早熟，反正是大的好

乙：怎么说也是小的好

甲：就说爸爸给咱们起名字吧，我叫大浩

乙：我叫小浩

甲：大浩就是比小浩好

乙：怎么呢

甲：大浩的九块八，小浩的三块一

乙：你买袜子呢

甲：咱妈给咱俩起的名字也好，大心，小心，大心就比小心好

乙：怎么呢

甲：大心：心胸宽广，小心，就是小心眼儿，小肚鸡肠

乙：胡说，大心是大大咧咧，粗心大意，小心是谦虚谨慎

甲：那咱爷爷给咱们起的名字好，我叫大火

乙：我叫小火

甲：我演出完了，我就大火了，你小火，小打小闹，没多大出息

乙：我小火好，要是有了火灾，你就是罪魁祸首，大火不好救援，要是小火，冒冒点烟儿就过去了

甲：奶奶给咱俩起的名字更好，我叫大路

乙：我叫小路

甲：我走的是大路，大路是大大方方，潇洒自如，条条大路通罗马

乙：我看你是条条大路走骡子走马。我走的小路好，小路是曲径通幽，浪漫惬意 甲：我们俩在家就爱争论

乙：其实大和小，好和坏，关键不在名字

甲：对，关键在贡献大小

乙：你有什么贡献

甲：我长大了当个大专家

乙：我当一个小学老师

甲：小学老师比不上大专家

乙：多大的专家也是小学老师教出来的

甲：好吗，我成你学生啦

乙：谁让你自高自大呢

甲：我长大了当个大歌星

乙：我就当个小记者

甲：小记者比不了大歌星

乙：多大的歌星也是小记者吹出来的 甲：嘿！我长大了当个大牌球星 乙：我就当个小足球裁判

甲：小裁判比不了大球星

乙：再大的球星我都敢给他掏红牌儿 甲：我长大了当个大干部

乙：那我就当个小护士

甲：大干部领导小护士

乙：小护士一打针，多大的干部都得趴下 甲：去你的吧

幽默相声老师与学生篇四
《搞笑相声》

搞笑相声《女生》

乙：亲爱的老师们。

乙：这个相声主要讲究的是说、学、逗、唱，目的就是要让观众朋友们体会艺术带来的快乐。

乙：那你就跟在座的同学们说说看，你在生活中发现什么了？

乙：那倒是，现在的很多的女生打扮得花枝招展，特别的漂亮。

乙：这怎么看不惯呢？

乙：那你倒是说说，怎么看不惯？

乙：有那么严重吗？

乙：好嘛！这是现实生活中的一出戏了。

乙：孙悟空三打白骨精。

乙：不可能的事儿嘛！

乙：你说吧！

乙：哦，那她长得怎么样啊？

乙：哦，那现在怎么样了？

乙：是吗？

乙：什么变化啊？

乙：哦，那人家是女孩子嘛，爱美是她的天性嘛！

乙：嚯！好嘛！真所谓女大十八变，越变越好看了。

乙：哦，什么现象啊？

乙：没错！这的确是一个十分严重的问题啊！

乙：的确如此！

乙：那该怎么办啊？

乙：哦，也只能这样了。

乙：是吗？

乙：哦，什么话啊？

乙：什么乱七八糟的这个？有你那么说话的嘛？

乙：那当然是细嚼慢咽啊。

乙：怎么不对了？

乙：哪俩字啊？

乙：哦，那你就跟大伙儿说说，怎么个能吃法？

乙：上哪儿逛了？

乙：哦，那边儿热闹。

乙：这不是肚子饿了吗？

乙：哪样儿啊？

乙：是吗？

乙：那么能吃啊？

乙：一个多钟头就只逛了一家啊？

乙：那还差不多呢！

乙：看到什么了没有？

乙：还在吃啊？

甲：亲爱的同学们。

合：大家好！

甲：今天咱们俩人合说一段相声，希望大家喜欢。

甲：没错！相声的内容呢，大多都跟现实生活有关系。

甲：我现在发现啊，现在的女生，跟过去不一样了。

甲：我是看不惯

甲：现在的女生的化妆我就看不惯。

甲：哎呀，现在的女生的化妆，那叫什么玩意儿，这是？这脸画得人不像人，鬼不像鬼，整个一白骨精这是。

甲：她们要都是白骨精，那我就成了孙猴子了。

甲：什么戏啊？

甲：（推开乙）说什么啊你？你不信的话，你过去认识的那些女同学，你看看现在的模样，我保证你认不出来。

甲：那我就现场举个例子。

甲：我之前认识一个女同学，她是跟我同班的。

甲：不怎么样，斯斯文文的，戴着一副眼镜，感觉就是一个普通的学生。

甲：变样了！

甲：毕业以后，她的形象发生了很大的变化。

甲：过去她戴着一副眼镜，现在改成隐形眼镜了；过去她不太喜欢化妆的，现在开始化妆了。

甲：她这么一化妆要不作个自我介绍，我还真认不出来了。

甲：我还发现现在的女生在社会上出现了另外一种现象。 甲：早恋的女生实在太多。

甲：家长最反对的就是这个。

甲：但想想她们都是女孩子嘛，都有自尊心。是打又打不得，骂又骂不得。

甲：还能怎么办？只好磨破了嘴皮子跟她们讲道理呗。

甲：可她们都听不进去，反过来她们说得比家长还有道理呢！ 甲：可不是嘛！她们现在还流行这么一段话。

甲：幼儿园女生不恋爱，祖国的花朵最可爱；小学女生不恋爱，这人根本不懂爱；初中女生不恋爱，说明这人不实在；高中女生不恋爱，这人思想有障碍；大学女生不恋爱，这一辈子没人爱。

甲：那行，那我再问你一个问题。你觉得过去的女生，她们吃饭的时候应该是什么样子的呢？

甲：现在不对咯！

甲：现在的女生我用俩字来形容。

甲：能吃！

甲：有一天放学，我在想反正第二天休息，我就出去逛了一圈。 甲：步行街。

甲：你要知道现在的女生比咱们男生还要能吃啊！

甲：那也不能那样儿啊？

甲：我和俩女生一起下的车，下了车我就看到她们俩立马就找地方吃去了。

甲：那俩女生是从肯德基吃到麦当劳，最后吃到一家西餐厅了。

甲：我逛音像制品店逛了一个多钟头。

甲：逛了三家。

甲：等到我从音像制品店里出来，再走到那家西餐厅门口一看。 甲：你还别说，那俩女生还在餐厅里面啃着匹萨饼呢！

1.就是先把它读一遍，在对照原文吧它翻译看一遍，了解大意，再对照翻译把它背下来（因为诗和文言文都与翻译上有联系，比较好看的出来），找出背的错误之处，再记住此处，多背几遍就熟了，而且还不是很容易忘掉。

2.把它现看一遍，对每一句，自己想它的意思，可以形象的，也可以容易懂的，比如“眼吟应觉月光寒”，我就把它想成“晚上说话应该觉得月光的寒冷”，这样就背下来了，不过不知道是不是本意。

幽默相声老师与学生篇五
《小学生幽默搞笑相声剧本台词 时间》

中学生相声剧本台词：《珍惜时间》

甲：（摇头晃脑）光阴快似箭，日月如穿梭。

乙：呦，你又在这拽呢？

甲：（转头，上下打量）拿你来说吧，今年有11岁了吧？

乙：都13了。

甲：（手指着，可惜的样子）你瞧瞧，一晃儿这么大了。

乙：一晃儿？

甲：这“晃”也是形容时间的词儿。刚生出来这么一点儿，一晃儿3岁进幼儿园，又一晃儿6岁读小学，再一晃儿11, 小学毕业了上初中了，你再这么晃几下......

乙：怎么样？

甲：你就没了。

乙：唉！敢情我一辈子净晃晃了。

甲：这个晃,跟刚才讲的箭是同一个意思。

乙：形容日月、光阴。

甲：让你自己说，时间快不快？

乙：太快了，光阴似箭催人老，日月如梭趱少年。

甲：可我们一些同学就是不珍惜时间，还嫌时间用不了。

乙：还有嫌时间多的？

甲：有个同学叫王小虎，老嫌时间过的慢。你看他那劲头，一天到晚两眼老跟挣不开似的，磨磨蹭蹭耗时间。听不见他说话，一说准是这句话。

乙：说什么呢？

甲：“怎么还不放学呀？”

乙：老盼放学啊？

甲：脾气倒是不错，冲谁都笑：“你这儿干吗呐”？

乙：我学习呢，你干什么呢？

甲：“嘻嘻，不知道。”

乙：作业写完了吗？

甲：“嘻——不知道。”

乙：考试及格了吗？

甲：“嘻——不知道。”

乙：这也不知道啊！

甲：“嘻——不知道。”

甲：你说，要这样发展下去，小学还能毕业吗？

乙：我看，再不珍惜时间，就不能毕业了。

甲：你的古语知道的多吗？

乙：知道一些。

甲：有一句老话：“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”

乙：知道，这是说光阴无价。

甲：大诗人苏轼有句成语：“一刻千金”。

乙：对，一刻钟一千两金子。

甲：在珍惜时间方面，还有好多说法。

乙：你给说说。

甲：战士讲：时间就是胜利。

乙：对。

甲：医生说，时间就是生命。

乙：老师呢？

甲：时间就是知识。

乙：时间打哪儿来？

甲：得去挤。

乙：对。

甲：鲁迅讲过：时间，就像海绵里的水，只要愿挤，总是有的。

乙：对，即使是五分钟、十分钟，都应该珍惜。

甲：我们那位王小虎不这么认为。你问他：给你五分钟，你能干什么？

乙：他怎么说？

甲：“五分钟能打一回游戏。”

乙：那十分钟呐？

甲：“打两回。”

乙：你不能珍惜这点时间学习学习吗？

甲：“你别逗了，我还学习哪，我基础不好。”

乙：怎么不好法？

甲：“我一年级拼音没学好，二年级数学没学好，三年级作文没学好，学到现在这份上了，我也不着急了，我也不生气儿了，玩游戏来解闷儿，你看这破电脑卡的呀，唉！” （动作）

乙：他一套一套的。

甲：你看见没有，怨天尤人，胸无大志，可他没想到，时间就在他玩的时候，从他身边一分钟、一分钟地溜走。

乙：应该珍惜时间。

甲：是啊，同学们应该向你学习，好好珍惜时间。

乙：对，都像王小虎那样，可真有点难办。

甲：应该点燃我们心中珍惜时间的火焰。

乙：对，少壮须努力！

甲：一天能多挤一点时间学习。

乙：就要挤时间学习。

甲：一天找半个小时，写上一篇百字短文。

乙：循序渐进，你会练出秀丽的文笔。

甲：一天抽十分钟时间，读一首唐诗。

乙：那......一年能熟读三百首哇。

甲：一天有五分钟时间背了几个外语单词。

乙：两年会话没问题，见了外宾：“How do you do.”

甲：我真想写一首诗来激发我们心中的力量。

乙：咱们俩人一块写。

甲：啊，时间最最宝贵，

乙：啊，时间一晃儿就没了。

甲：你这是什么词儿呀？

乙：哦，对了，写诗就得合辙押韵。

甲：为着理想谈何辛苦。

乙：吊儿郎当自找受罪。

甲：前进，

乙：快追；

甲：前进，

乙：（乙迈步下场）

甲：唉，等等我呀。（甲迈步下场）

幽默相声老师与学生篇六
《2015小学生搞笑相声剧本》

六一相声表演（5.2）

2015小学生搞笑相声剧本《来不及了》（2人相声）副本 A：（边整理说包边跑）：来不及了来不及了B：什么事情来不及了？

A：好像作业本没有放进书包。B：那赶紧去拿啊！A：唉呀，这一来一去，我到学校也就到了上课的时间了。B：那正好啊，不是来得及啊。A：哪来得及啊？上课了老师就要查背书了。B：那就背给老师听呗！A：那不是我还没背熟嘛。B：你没背熟啊？A：是啊。B：你昨晚上没有背过？A：作业做完已经很晚了，就睡觉去了。B：昨晚上作业不多啊！（得意地说）我用了一小时就完成了。A：我用了三小时。B：三小时？要用那么长时间么A：这不，我坐会儿作业玩一会儿，做会儿作业玩一会儿。B：一心二用，能把作业做好才怪呢。我是一门心思做好作业，再看了一会儿电视。A：我也看了，我就是做一会儿作业溜出来看会儿电视，吃点儿水果，再做作业去。B：哦，是看电视耽误时间了，难怪书没背过。A：唉呀，不说了不说了，来不及了。B：赶紧背书吧。A：（过会儿）又来不及了来不及了。B：一惊一乍的，怎么又来不及了？A：昨天作业错好多，要订正，可马上英语老师要查英语了，我还不会读呢。B：昨天不好好做作业，今天耽误时间了吧？估计就做了作业没有读英语。A：来不及了来不及了，昨天不读今天急赶急，苦啊！（做发奋读书状）B：数学老师来了，你好像错了好几道。A：啊？又错好多？完了完了，更要来不及了（拼命写字状）B：赶紧写吧。（凑上去一瞧）嗨，这么差的字，小心被老师退下作业来。（再一看）又一道题写错了。A：天哪天哪，真是忙里出错啊。B：你昨天不是很轻松的啊？还一边吃东西一边做作业，还能溜出来看看电视，挺舒服的。A：可是今天好惨哪，英语、数学、语文一样赶着一样，都不知道哪样先做好。B：这就是偷懒的代价，偷闲的“好处”。A：啊——科学课了，我的科学表格还没填过。又要来不及了B：痛苦吧？着急吧？你昨天怎么就不一样一样完成呢？你看我，还能问同学借点新书看。A：太痛苦了，我再也不要这样了。B：光说不练假把式，赶紧着写啊，我等会去跟同学杀盘棋。A：幸福一晚上，换来痛苦的着急的一天，瞧瞧人家，看电视看书，下棋玩耍一样不漏，真是悔不当初啊！

幽默相声老师与学生篇七
《适合小学生的搞笑相声-与众不同》

适合小学生的搞笑相声台词：与 众 不 同

A：你说人与众不同好不好？

B：当然好。

A：好在什么地方？

B：好在他有个性，有特长呵！

A：我——就与众不同。

B：你怎么不同？

A：我和你们不一样。你们干什么，我就不干什 么，你们这么做，我就那么做。 B：你这叫钻牛角尖！我们上语文课，你……

A：我做数学作业。

B：我们上社会课……

A：我上体育课，到操场练少林拳去（做动作）。

B：你这耍猴哪？！我们上课认真听讲……

A：我，胡思乱想。

B：你都想什么呢？

A：我看着自己的手表：……你说，这时针、分针、秒针，它们怎么就不一块走呢？ B：废话，一块走那是自行车轮。

A：你还别说，有一天，我终于想出它们为什么不一块走的原因。

B：为什么？

A：因为它们关系不好——不团结。

B：不对。那中午12点，它们为什么就走到一起啦？

A：那——那是它们在吃午饭。

B：怎么就吃一秒钟呢？

A：它们吃得少，你管得着吗？

B：好嘛，急了。你整天都这么胡思乱想？

A：对，我就这一大优点。

B：还优点呢，怪不得你的学习成绩不高。

A：不过，我最近想出了提高我学习成绩的妙方？

B：是吗？你说说。

A：我先说说它的作用。

B：快说。

A：只要我这个妙方一实施，保准我的脑袋，聪明绝顶。我能把全世界所有的知识，全放进我肚子吃了！

B：吃了？

A：我考试不考全班第一，只考全国第二。

B：真不赖！

A：我玩电脑天下无敌。《传奇》我能玩过最高级。

B：嚯！够厉害的！

A：“三国”最新一级，我都不完了。我玩“多国部队”，我把布什、布莱尔、萨达姆全给他们包饺子了，我把世界给统一了！

B：嚯！你真行！！你快说说，是什么妙方？

A：想不想知道？

B：想。

A：真的想知道？

B：非常想知道。

A：我说出来你可别吓着？

B：没事。我胆子大着呢！快说。

A：告诉你——我准备呀，把我这脑袋割下来…… B：啊？

A：再换上电脑！

B：这行吗？

A：以后你见了我，就别喊我的名字了。 B：叫什么？

A：要吃饭的机器人！

B：咳！

幽默相声老师与学生篇八
《小学生幽默搞笑相声剧本台词》

小学生幽默搞笑相声剧本台词：《珍惜时间》 甲：日月如穿梭，光阴快似箭。

乙：呦，你又在这拽呢？

甲：拿你来说吧，今年有11了吧？

乙：都12了。

甲：你瞧瞧一晃儿这么大了。

乙：一晃儿？

甲：这“晃”也是形容时间的词儿。刚生出来这么一点儿，一晃儿3岁进幼儿园，又一晃儿6岁读小学，再一晃儿12,该小学毕业了，你再这么晃几下...... 乙：怎么样？

甲：你就没了。

乙：敢情我一辈子净晃晃了。

甲：这个晃,跟刚才讲的箭是同一个意思。

乙：形容日月、光阴。

甲：让你自己说，时间快不快？

乙：太快了。

甲：可我们一些小伙伴不珍惜时间，嫌时间用不了。

乙：还有嫌时间多的？

甲：有个同学叫王小虎，老嫌时间过的慢。你看他那劲头，一天到晚两眼老跟挣不开似的，磨磨蹭蹭耗时间。听不见他说话，一说准是这句话。 乙：说什么呢？

甲：“怎么还不放学呀？”

乙：老盼放学啊？

甲：脾气倒是不错，冲谁都笑：“你这儿干吗呐”？

乙：我学习呢，你干什么呢？

甲：“嘻嘻，不知道。”

乙：作业写完了吗？

甲：“嘻――不知道。”

乙：考试及格了吗？

甲：“嘻――不知道。”

乙：这也不知道啊！

甲：“嘻――不知道。”

乙：你这次数学考多少分？

甲：“9分......”

乙：不是不知道啊？

甲：上次考试得10分。

乙：又少1分。

甲：你说，要这样发展下去，小学还能毕业吗？

乙：我看，再不珍惜时间，就不能毕业了。

甲：我算了一下，我们小学生，能学习的时间太少了。

乙：是吗？

甲：每年两个学期，每学期20个星期。

乙：一年就上280天的学。

甲：去掉周末两天，还剩多少？

乙：一年就上200天的学。

甲：每天睡觉八个小时，三八二十四，有三分之一睡觉了。 乙：那吃饭走路呢？

甲：每天不得四个小时啊。

乙：吃饭睡觉走路又刨去一半，还剩100天了。

甲：这100天也不能全是学习呀！

乙：还干什么呀？

甲：看电视,玩游戏。

乙：就这还玩呢。

甲：玩玩棋，打打球，没事来盘“争上游”。这又得占去一半时间。 乙：还剩50天了。

甲：上课走走神儿，下课闹闹事儿。

乙：这还不好好学习？

甲：考试前，抓时间，问前桌，问后位。

乙：着急了？

以上就是中国招生考试网http://www.chinazhaokao.com/带给大家的精彩成考报名资源。想要了解更多《幽默相声老师与学生》的朋友可以持续关注中国招生考试网，我们将会为你奉上最全最新鲜的成考报名内容哦! 中国招生考试网，因你而精彩。

相关热词搜索：