切合实际

导读：　切合实际篇一《切合实际》 切合实际 ...

切合实际篇一
《切合实际》

切合实际

青蛙不切实际，盼望像人一样直立行走，却因此远离家园，无法捕食，饥渴而死。倘若，青蛙切合实际，发挥自己有力的四腿擅于跳跃的优势，反而能河岸捕食，河底畅游，活的惬意。青蛙想改变走路方式，以显得高级潇洒的愿望本无错，错在他不切合自身实际，从而命丧黄泉。正如俗语说的那样“一切应从实际出发”。

“缘木求鱼”语出《孟子》讲的是齐宣王的故事这个成语重点在于“缘”“求”二字。“求鱼”之心没有错，这表现宣王逐鹿中原的雄心壮志，错在 “缘木”这不切合实际的行为，宣王不行仁政，压迫百姓，却幻想深受人们的爱戴，大行徭役，不练军队，却希望兵强马壮；听信谗言，不辨英才，却自认为英明神武。最终在与秦楚交战中一败涂地，难怪被孟子讽刺为“缘木求鱼”。很多人都像宣王一样“缘木求鱼”究其原因，都是不切合实际。不切实际的空想，自以为是，只能招致失败，切合实际的行动，脚踏实际，才能铸造成功。 赵家祯

切合实际篇二
《切合实际的目标》

切合实际的目标

一只蜗牛，很想做成一番大事业。开始它想游泰山，实现需要3000年时间，它放弃了。后来它又想到长江边上，实现也需要3000年时间。蜗牛最终什么也不肯做，死在了野草丛中。由此可见，切合实际的目标是成功的关键。

一位幽默大师——美国著名文学家马克·吐温，曾经从事过发明创造，它发明的自动排版机让他倾家荡产，最后宣布失败。后来它从事经商，也宣告失败，他逐步认清自己能力所在，从事写作成作家。 他之前的“发明”、“经商”目标，都不切合实际，而导致失败。后来他找到了切合实际的目标，才得以成功。难道切合实际的目标不是成功的关键？

这让我想起诸葛亮六次北伐，屡屡失败，最终病故在五丈原。正是因为诸葛亮没有认清天下大势，而选择六次北伐，最终失败。正是因为诸葛亮没有切合实际的目标，才导致战争失败且其病故。

蜗牛的悲哀不仅在于它没有坚持自己

的目标并为之奋斗，更因为它的目标与现实的距离太远。

或许，蜗牛的目标超过了它的能力。登泰山、涉汉水，对于蜗牛而言，只不过是可望而不可即的地平线。但是目标并非一成不变，当发现目标与现实相距太远，无法实现时，适时调整和改变方向，也许会更快地走向成功。

若谢延信无侍奉亡妻家人的人生目标，怎会有爱老敬老、大孝至爱的高尚情操？若李桂林、陆建芬夫妇无奉献山区教育的人生目标，怎会有师爱为魂，至高无上的师德？若李春燕无为山区治病的人生目标，怎会有大爱为魂，心存大爱的赤脚医生？

他们都有着自己的人生目标，并向着目标前进。有着切合实际的目标，他们才能成功。

每个人都应该有自己切合实际的目标，并向着目标前进，这才可能成功。因为切合实际的目标是成功的关键。

切合实际篇三
《目标要切合实际,一步一脚印》

拓展感想---------------目标要切合实际，一步一脚印

7月10日，我们公司营销中心全员在总监的带领下到明阳天下拓展培训基地展开了一天户外拓展训练。拓展培训增进了团队的凝聚力，增强员工对企业的责任感和荣誉感，取得良好的成效！ 明阳天下教练还精心策划了一系列团队协作竞技型的游戏，增强团队意识。经过，这次的培训相信大家不仅感情深了，更重要的是彼此都能交流经验，相互学习，相互进步！

第一项是高空断桥，站在八米多高的断桥上，我慢要做的就是来回跨越中间的一米三的横断面，站在高空，距离还是一样，只是呼吸的频率不同了，看来距离，是件很奥妙的事。这次我们需要突破心理极限，其实就这么一睁眼，一闭眼，就越过去了。雨下过，又晴了，花，含苞过，盛开过，灿烂过。一点点的遗憾也快乐，我们并肩过，害怕过，克服过，断桥上突破心理极限的我们好沉默。云，曾飘过，未留过，阴霾过，一丝丝的快乐变回忆，我们放弃过，挣扎过，彷徨过，这段路感谢有你们陪我。

教练对我们的惩罚，跳跃式舞蹈，台词：我错了，我对不起大家，请大家原谅。体会信任，变通，摸索，互助，团结。中午时光欣赏采摘这漫山的野草莓，那个红，那个甜······

第二项是攀岩，教练说一次攀岩胜过十次瑜伽。感悟人生中有些事，明知是错的，也要去坚持，因为不甘心；有些人，明知是爱的，也要去放弃，因为没结局；有时候，明知没路了，却还在前行，因为习惯了。生活在于经历，而不在于结果；快乐在于感悟，而不在于抱怨。但有时以为只要有勇气了，就不会放弃了。可是很多时候，坚持，会遇到无尽的彷徨和无奈，坚持的敏感导致了更深的彷徨。就好像一个人为了绝美的风景向更高的山中走去。她到了悬崖边，悬崖下的风景更加吸引她，于是她跳了下去。以为勇气可以填满人生的遗憾，然而制造更多遗憾的，偏偏是勇气。拓展之后可以给未来讲述这青春的故事。

这一天我体悟世上最美的微笑，莫过于从落水的池塘中挣脱出来的那个微笑。感谢教练，深深地抱歉，你的手机因为着急援救我的落水就这样杯具的报废了。真诚地谢谢教练，虽说那时全身都是水渍，不小心风飘进来，手臂上还会有些些凉意，但心里是那暖暖的味道。感悟谴情伤，故人何在，烟水茫茫。看来新的七月，新的生活开始。觉得很高兴，不为何。似乎六月的结束底线有限，心中默默评分，或许从来也都是这样的人，知道可为不可为，可说不可说。默默的在心上划拨一道又道。之后还玩了穿越防火线、背摔、解手拷等。

这天的拓展培训虽然很累，但是我学到了很多东西，我高兴，今天晚上做的三个小时的感恩测试，所有人都哭了，有回忆有经历有感动，也算是对情绪的一种渲泄吧，感恩父母，珍惜身边人吧！看我把小眼都哭肿了，不要说难看 有那么一刻自己会深深地发现户外拓展培训也是一次心灵的洗涤！克服恐惧的最好办法就是行动，目标要切合实际，一步一脚印！

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切合实际篇四
《切合实际的方法才是工作的关键》

切合实际的方法才是工作的关键 秋高气爽的季节是收获的季节。今年的中秋和国庆节假恰好放在一起是八天，精心安排之后有两天回老家的时间。于是“兴冲冲”的心情被放飞，坐在车里看到沿路的一景一物，都是那样的亲切和悦目。谁知刚走出市区，就被刺鼻的“烟味”熏得嗓子眼儿痛，一会儿的功夫眼泪就不由自主地流了下来。“唉！年年禁烧年年烧，也不知老百姓怎么想的，好好的秸秆就这样浪费了。可以拉回家当柴火烧，也可秸秆还田呀!”，同车的一个朋友这样小声嘀咕着，“是呀，真是的！”我也这样犯疑着。看着田里来回奔波、戴着袖章制止“秸秆焚烧”的乡干部，不禁为他们工作的辛苦而投以“敬佩”的目光。同时也为现在的群众工作“不好做”而暗暗着急。谁知当我们经过另外一个乡镇时，却发现沿路的田间地头里是一台台拖拉机在来回穿梭着，机器过后均匀洒在后面的是粉碎很细的秸秆。犹如进入了另外一个世界，闻不到让人难受的“烟味”，嗓子、眼睛如“减刑”般轻松，在公路上“高调秸秆禁烧”的宣传车不见了踪影，忙得“风风火火”的带袖章的乡干部也没有看到，一切是那样的顺心，繁忙中透着自然，自然中是那样的随意。就好比儿时记忆中的秋收那样，虽安静但处处透着喜悦，虽繁累但时时心情兴奋。事后才了解到，同样是一级级向下安排的秋收秸秆禁烧，有些乡镇还是沿袭过去的老办法：加大宣传力度同时死防严守。但这种前几年“行之有效”的方法现在遇到了“新问题”：由于外出务工的人比较多，在农村已找

不到“像样”的棒劳动力，能把秋收的粮食运回家已是不错了，对于秸秆，大部分都是趁半夜“一点了之”，虽说老百姓也明白国家“秸秆禁烧”的政策，也晓得对环境的污染，但这也是“无奈”之举。这时一部分乡镇领导“高瞻远瞩”，提前在各个村委成立了“秋收帮扶队”，集中一个村的人力和机械，加大对秋收有困难的家庭的帮扶。在做好“秸秆禁烧”宣传的同时，引导农民积极购买秸秆粉碎机械。由于前提工作做的充分和扎实，到秋收时，乡干部不是到田里去“严防死守”，而是指导和协调。鲜明的对比中，不禁让笔者感叹：同样的工作，不同的思路，就会有不同的方法，从而产生不同的效果。这，难道不是显而易见的差距？工作中死板硬套，不想点子，不去创新，甚至照老经验、老方法去做，只能是效率低下，处处为难；相反，工作中肯吃苦，愿摸索，多动脑子切合实际想办法，不但减少很多不必要的麻烦，更能“事半功倍”。

胡总书记在中纪委六次会议上讲到：“在今后的工作中要坚持“以人为本、执政为民”的理念。加强自身的党性觉悟，牢固树立群众观点、坚持党的群众路线，自觉站在人民群众的立场上，坚持思想上尊重群众、感情上贴近群众、工作上依靠群众，始终与人民群众心连心。”这是胡总书记对党员干部的淳淳教导，又是在实际工作中如何做群众工作、如何开展和提升工作的方法上的指导。理论要勤学习，实践更是马虎不得，方法对头绝对是关键。不能再干那些“磨破了嘴皮子，跑细了双腿”但老百姓“不

领情”的工作了，而是静下心来，腾出较多的时间，多跑跑基层，常“接接”地气，在接触群众中多了解民情和民意，只有这样才能随时调整工作中的方法，顺民心，适民声，这样的党员干部老百姓才欢迎，这样切合实际的方法才是工作中的关键。

切合实际篇五
《立足切合实际 力争切实有效》

立足切合实际 力争切实有效

——麻城市中馆驿镇中心小学开展教研活动的实践总结

随着教育的发展，我们镇中心小学的教研活动也不断改革、步步深入，逐渐展现出前所未有的活力，学生的思维逐渐飞起来，教师的智慧逐渐燃起来！近年来，我校沿着“以校为本、以师为本、以生为本”的思路积极探索，走出了一条教科研的幸福之路。

一、健全教研制度，为师生开启幸福之源

校本教研最重要的是整合校本管理、校本培训、校本课程等活动。于是，我们根据农村小学条件比较差，师资相对薄弱的具体情况制定并严格实施了这么几项校本教研制度，具体是：

1．抓组织，点亮领导实践智慧。

学校成立了以叶代学校长为组长、副校长喻长桥为副组长、教导主任和教研组长等为成员的校本教研领导小组。建立了校本工作运行机制和培训制度，运行机制是“校长决策——主管副校长具体负责——教导处组织落实——教师群体参与实施”； 培训制度是以全校老师为核心的“五制”，即“教师自学制度、教师面授制度、作业制度、请假制度、奖励制度”。这一运行机制和制度下，领导小组分工明确、责任落实，制定了详细的校本教研计划，定期召开校本教研会。学校领导将自己的教育教学理念变为大家的行动，点亮了教师的教研人生，彰显了我校校本教研的鲜明特色。

2．建制度，确保校本教研有序开展。

建立了校本教研制度体系。《镇中心小学校本教研工作制度》是校本教研工作总章程，确保在校长领导下，全面制定学校教研工作规划与其它规章制度，形成一支强有力的教研队伍，并负责监督实施。《教研组（长）校本教研工作制度》要求教研组长既独当一面而又有创意的在课改背景下负责组织本学科有关教学研究的全部工作。《教师校本教研工作制度》旨在鼓励教师主动、认真地进行教研活动，在活动中不断成长，不断提高自己的业务水平和能力。

建立“五个一”工程。学科教研组紧紧围绕学校“五个一”和教师“五个一”开展校本教研。学校 “五个一”：（1）每周要有一次教研汇报活动，内容可是集体备课、说课、评课、教学观摩、校长论谈、学习读书交流等。（2）每学期开展一次教学反思交流会。（3）每学年举办一次教学开放周。（4）每学年举办一次“课

内比教学”活动。（5）每学年进行一次实验论文或案例分析评选。教师“五个一”，即建立一个个人工作QQ号，每周写一则评论或反思，每月写一篇心得，每学期讲一节公开课，每学期写一篇课题研究论文，每年读一本教育专著。深入开展“走近名师、走进名著”教育阅读活动，让教师与名师对话，与名著交流，及时补充“新元素”，有效汲取“营养品”。

3．强机制，开启教师幸福之源。

加强领导,建立机构。成立了小学语文、数学、思想品德课和体育等六门课程联合组成的教研领导办公室,由文化水平较高,有丰富教学经验的教师任职教研组长,分工包干,具体抓小学教研工作。

机制完善了，就能保障教研工作扎实、有序地开展，形成良好的教研动态，为学校的发展保驾护航，为师生开启幸福之源。

二、开展课题研究，为师生奠定幸福之基

校本教研的核心工作就是必须找准学校的定位，选好课题和切入点，拟订出近、中、远期规划，并持之以恒地开展科研活动。2011秋学期，我们申报了麻城市级课题《“四步一体”语文课堂教学有效性研究》，旨在通过课题研究，使全体老师全身心地去探索教育教学的规律，遵循儿童发展规律，挖掘学生幸福的源泉；遵循教育教学规律，搭建学生幸福成长的阶梯；树立“以人为本”的管理理念，做培养学生幸福成长的引路人。

1．注重过程管理，保障课题实验工作持续、健康发展。学校成立课题实验管理领导机构，经过充分讨论，制定科学的课题实施计划。在课题实施计划指引下，课题实验小组力求不断探索更贴切学校、班级实际的子课题，鼓励教师大胆进行个人探索。同时，倡导同伴互助。学校加大理论和实践指导，提高课题研究工作的实效性和延续性。教研组制定可操作性强，认同感强的研究计划，组织教师积极搜集材料，切实开展理论培训工作，为研究工作积淀丰富的理论，调动教师参与研究的积极性，严格按计划开展工作，及时开展阶段性反思、总结、调整，并及时做好过程性材料的收集整理、归档，不断丰富经验、理论的累积。促进课题研究的不断深入开展。

2．注重课题实验与课堂实践的有机融合。我们坚持把课堂教学与课题实验工作紧密联系起来，定期开展课题研究的实践反馈会议，及时推广好的经验做法，让教师在课堂教学中尝试，不断提高课堂教学效率。课题研究让师生体验、感受幸福，培养勤奋的精神品质和创造幸福的能力。

3．建构起一套课题研究的运作模式。有课题指挥层、学术指导层、项目承

担层、智囊协助层，项目制为抓手，责任制为保证，匹配性为标尺，各种活动过程见师生发展和成效，每个乐手都立“军令状”，在同一舞台、同一乐团进行各显神通的律动，对谁都是不容舍弃的诱惑和体验，对谁都是不可不试的考量，对谁都是一条通向幸福的光明大道。满足师生对幸福生活的向往和追求，提升了学校办学品位。

“幸福人生奠基的特色研究”课题，就像在院小师生心中点亮一盏灯，照亮了前行的路，大家在“幸福”点上探索、实践、创造。缔造、发现了人生之真，课改之妙，辛苦、忙碌中享受着前所未有的幸福感。

三、打造管理特色，指导青年教师成长

一、加强师德教育，增强工作责任感

我们注意讲究思想工作的方法，采取参观学习、专题报告、谈心对话，组织青年学理论，谈体会，帮助青年树立正确的人生观，培养正确的价值取向。组织青年外出参观学习。我们先后多次组织我校青年教师去参观一些青年教师队伍建设有特色的学校，与优秀青年教师座谈。为激发青年教师的进取心，我们经常利用集会报告会等形式，介绍著名教育家如何进行道德修养，在逆境中奋发进取的事迹，让他们从众多的杰出人物中，受到影响，启发他们找出成功的动力。 根据青年眼高手低的心理特点，利用墙报、资料展览，引导他们通过多种职业特点的对比，使其充分意识到自己从事的职业在社会中的地位，产生使命感，满足他们在思想上的价值需要。

二、狠抓职业技能培训，提高专业技术水平

1．组织拜师活动。一是指定专人帮助刚进校的青年青年教师迈好教师工作的第一步，帮助他们尽快成为合格教师；二是培养指导有一定教学实践经验的青年教师，使他们成为骨干教师和学科带头人。学校规定指导教师要帮助青年教师制定业务进修计划，指导青年教师备课，审批教案，听他们上课，指导独立命题，关心青年教师的思想与生活，每学年写出评语等等；青年教师要认真听指导老师的课，虚心学习。这样做使青年教师在业务上少走了不少弯路，提高很快。

2．开展教育科研活动(1、加强理论学习。组织各科教师学习新的课程标准，先进的教育理念使其具有一定的教育基础知识2、在日常的教学中，首先进行备课指导，确保准备充分3、学校要督促教学“六认真”的检查，)

3．举办教学基本功大赛活动。大赛由学校倡议牵头，号召青年教师都积极

参加基本功大赛，并认真进行准备。他们还纷纷请本校的辅导老师进行指导，一次一次地修改自己的教案、教具等等，把准备的过程当作进一步提高的过程。这项活动对我校青年教师的业务提高起了很大的促进作用。

4、请进来，走出去。开展“请进来，走出去”相结合的方法，邀请教育专家来学校作专题讲座，拓宽视野；组织青年教师参加上级教研部门举办的学术研讨会、交流会，或到兄弟学校参观学习等，博采众长，以提高青年教师的理论水平。

三、运用激励机制，促进青年教师成长

1．物质激励与精神激励相结合以精神激励为主。因为从对激发人的进取心、责任感和事业心这个角度来说，精神激励要比物质激励作用大，维持的时间长。

2．根据青年教师的个性特点，因人而异，区别对待。(给机会、给时间、给动力)努力寻找各个青年老师身上的“成长点”，给予适时的、满腔热情的激励。如在安排教学工作时有意识地让青年教师挑大梁；对有一定组织能力的青年教师，安排不同层次的管理工作；对那些表现欲强的青年教师，能因势利导保护他们的参与意识，为他们创造发挥特长和施展才能的机会，帮助他们实现自身价值。

3．充分信任，大胆使用。为增强青年教师克服困难的自信心。在他成功时给予及时的肯定，在他们受挫时给予扶助，让他们挑上一定的工作担子，形成一定的工作氛围，形成一定的工作压力。

四、加大教研经费投入，为课题研究铺平道路

我校教研经费严重欠缺。但学校领导充分地认识到了教研的重要性，在教研这块教学的神圣领地开始量力而行地投入一定的经费，让教研工作得以顺利进行。比如：完善教育教学设施，建立多媒体教室；还添置一定的光盘（教育专家和优秀教师的课例）；给老师订阅相关的教育杂志、书报；组织老师参加镇、市里举办的各种教学比赛。我们在学校经费能够承担得起的范围内，共选派学校领导及学科教研骨干10多人次，走出去，听听省级、市级举办的教学观摩活动，了解更多教育专家在教学方面的新见解。这样，才会使我们的教研跟得上时代的步伐，不至于成为井底之蛙。

切合实际篇六
《提问题要切合实际》

你好

你的任务不可能完成？指代不明。

应表明：版本、年级、第几册。才能找到你提出的问题，进行回答。

切合实际篇七
《既切合实际 又充满挑战》

既切合实际 又充满挑战——解读兵团 “两个率先、 两个力争” 目标

作者： 毕玉中 来源： 兵团网 日期： 2013-01-17

新华网乌鲁木1月17日电 “到2015年率先实现国内生产总值和人均收入比 2010 年翻一番， 到2018年率先在西北地区全面建成小康社会； 到2020年， 力争实现国内生产总值和人均收入比2010年翻两番， 力争兵团经济总量占自治区的比重提高到20%。” 这是兵团党委六届十一次全委（扩大） 会议郑重提出的 “两个率先、 两个力争” 目标。

2008年，兵团确立了在西北地区率先全面建成小康社会的奋斗目标。

时隔4年，此次会议明确提出 “两个率先、两个力争” 目标，是兵团党委站在新的起点上作出的新的更高要求。

会议期间，与会代表纷纷表示，“两个率先、 两个力争” 是兵团党委在准确把握党的十八大关于全面建成小康社会的内涵要求， 综合分析兵团全面建成小康实现程度以及主要差距的基础上提出的新目标新要求，鼓舞人心，催人奋进。

目标科学合理，符合兵团发展实际

“实现这一目标，对兵团来说十分必要。兵团要更好地履行使命，就要让自身的综合实力有更快更大的增长。”兵团发改委主任朱新祥说， 中央要求兵团在新时期更好发挥“三大作用”，自治区党委要求兵团不断壮大综合实力， 为新疆跨越式发展和长治久安作出新的更大的贡献，兵团不能辜负中央和自治区党委的期望，理应发展得更快更好， 努力在新疆经济总量中占有更大份额， 在发展速度质量效益上起到示范带动作用，在服务各族群众上多办好事实事。

2012年，兵团经济总量首次突破千亿元，预计国内生产总值达1190亿元，增长18%；城镇居民人均可支配收入达到19600元，增长18%；农牧工家庭人均纯收入达到12100元，增长18%。

“当前，兵团具备实现这一目标的充足条件。” 朱新祥说。中央新疆工作座谈会后，兵团坚持走“三化”道路，经济增速明显加快，发展质量明显提高，为实现目标奠定了坚实基础，更加坚定了实现目标的信心。

目前，兵团小康总体实现程度领先西部、位居西北榜首、与中部基本相当，23项指标中已经有13项指标实现程度超过90%，基本或接近实现小康目标。

“实现兵团党委制定的这一新目标是完全有可能的。”与会代表纷纷表示，当前，兵团发展虽然面临着与全国、全疆一样的共性矛盾和问题， 存在着一些个性的困难和挑战，但也面临着中央和自治区支持力度加大、对口援疆持续深入、兵地关系明显改善、自身发展势头良好等新的环境和机遇，总体上说， 有利条件远大于不利因素。

目标充满挑战，收入增长压力较大

兵团党委提出的“两个率先、两个力争”目标，就是兵团全面建成小康社会的路线图和时间表。

“生产总值目标相对容易实现，但城镇居民人均可支配收入和农牧工家庭人均纯收入增长压力较大。” 代表们认为， 经济社会发展不平衡、不协调、 不可持续的问题亟待破解，一产不精、二产不强、三产不活，产业结构不合理， 职工持续增收压力较大， 实现这一目标还需付出艰苦努力。

目前，兵团实现全面小康社会的“短板”主要有5个方面， 分别是研究与开发经费支出占生产总值比重、 第三产业增加值占生产总值比重、文化产业增加值占生产总值比重、 居民文教娱乐服务支出占家庭消费支出比重、单位生产总能耗。2011年，这5项指标分别为35.6%、56.6%、15.9%、57.6%、 32.7%。这五大“短板” 概括起来是三大问题， 即产业机构不合理、创新驱动能力不强、公共服务不足。

“必须从三个方面下工夫来补齐‘短板’。” 代表们纷纷表示， 要加大结构调整力度，尤其要加快服务业发展；要大力实施创新驱动战略，加快创新型兵团建设， 促进经济发展方式转变和产业结构优化升级； 要切实加强公共服务，积极培育和发展文化产业，在大力发展文化服务业基础上，不断向文化产品制造业和批零业领域拓展。

前不久召开的中央经济工作会议，突出强调了我国面临 “中等收入陷阱” 风险问题。同全国一样， 2012年，兵团生产总值预计达1190亿元，人均4.55万元， 折合约7200美元， 属于“中等收入陷阱” 范围。

“从一定意义上讲，解决好兵团‘中等收入陷阱’问题，就解决了兵团发展中的关键问题和主要矛盾，就解决了兵团发展的战略问题，就能如期实现 ‘两个率先、两个力争’目标。” 代表们认为，如果实现2015年国内生产总值比2010年翻一番目标，兵团人均生产总值将达6万元，折合近1万美元， 才有望跳出“陷阱”。

“生产总值增长16%，城镇居民家庭人均可支配收入增长16%，团场农牧工家庭人均纯收入增长16%„„”围绕“两个率先、两个力争”目标，兵团2013年发展目标已经明确。

“只要坚决落实兵团党委的决策部署，一步一个脚印，苦干实干，‘两个率先、 两个力争’目标一定能够实现。”代表们信心坚定。（完）

切合实际篇八
《切合实际的思想汇报》

敬爱的党组织：

这学期，我很荣幸地被选为中共预备党员。在党课学习期间，通过认真听经验、知识丰富的老党员教授们的生动而深刻的讲课，我受益良多，思想觉悟也得到了进一步的提高，在党课的学习中我的主要学习心得有以下几点：

一、通过这次学习，我认识到以前对党的性质、宗旨、指导思想的学习和认识是停留在表面的学习，知其然不知其所以然。通过系统的学习，使我明确了党的性质是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队，是中国特色社会主义事业的领导核心，代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想作为自己的行动指南。党的最高理想和最终目标是实现共产主义。

二、对中国的国情有了进一步的认识。中国是一个有着上下五千年历史地国家，是一个人口众多、资源丰富、不断发展着的发展中国家。可以说，从中华人民共和国的建立，到改革开放，到现在的现代化建设，中国每一步的发展，都是与党的领导分不开的。对中国国情的进一步了解，也就是对党领导中国建设的进一步了解。 中国共产党是中国社会主义事业的领导核心，没有共产党没有新中国。中国近一百多年来的历史表明，许多革命先驱、许多政党和政治派别，都没有找到国家振兴和民族解放的出路。夺取政权需要党的领导，社会主义建设同样需要党的领导。

正如胡锦涛同志在党的十七大报告中曾说的，高举有中国特色社会主义理论的伟大旗帜，把我们的事业全面推向21世纪，关键在于坚持、加强和改善党的领导。只有坚持党的领导，才能始终保证社会主义现代化建设的正确方向；只有坚持党的领导，才能保证中国人民生活水平，是适应中国国情的正确选择。

三、树立了高尚理想，端正了入党动机。现实社会中，许多人都纷纷要求加入中国共产党，但他们的入党动机并不是为国为民，有的人争取入党是为了有党员这个政治条件，脸上光彩，办事方便，能得到相当的好处；有的人是认为入党可以得到党组织的信任和重用，更容易得到提升；有的人是看到自己的亲戚朋友入了党，他也不甘示弱地想入党„„这些入党动机只是为了谋取个人的私利，这种个人主义的入党动机，完全背离了党的全心全意为人民服务的根本宗旨，也不符合党的历史使命与任务。若让怀有这些机的人入了党，将会极大地腐蚀党的先进性，极大地损害党和人民的利益，阻碍党的进步发展。

入党不是要为了将来有份好工作，不是为了炫耀自己比别人有多么优秀，而是一项光荣而崇高的政治选择。入党，就是选择了全心全意为人民服务，就是选择了终身为这一目标奋斗着，实践着。这次的党课学习，端正了我的入党动机，也更加坚定了自己追求党组织，早日加入这一伟大的党的决心。所以，为了保持党的先进性，一定要把好党的入门关，只有那些具有为国家、为社会做贡献的高尚理想的先进分子才能跨进党的大门，而对于那些怀有私人目的的分子，要坚决将其拒之门外。

四、明确了党的基本原则与纪律。民主集中制是党的根本组织原则，我们要遵守民主集中制原则，就必须做到坚持四个原则、坚持选举原则、党的上下级组织间要互相支持监督、坚持党的最高领导机关是全国代表大会和它产生的党委会、坚持集体领导和个人分工负责制度、禁止个人崇拜。同时，应注意在集中制的正确指导下发扬党内团结，实行党内公平、多数决定同意、公开等原则。还有，应遵守党的政治纪律、组织纪律、群众纪律、保密纪律等，维护党内秩序，维护党的尊严与权威。

做为一名入党积极分子，我深知要成为一名合格党员，必须具备三个基本条件（1）要有坚定的政治信念；（2）要全心全意为人民服务；（3）要做劳动人民普通一员，在政治，经济和社会生活中和人民群众一律平等，不谋私利，不搞特权，要符合以上条件，至少必须在思想上、生活上、组织上、作风上对自己提出更高的要求，只有自觉履行党章规定的各项义

务，行使党的各项权利，才能充分发挥自己的先锋模范作用，真正做一名合格的中共预备党员。

作为一名积极向党组织靠拢的预备党员，在今后的生活工作中，我要努力做到以下几点：1、不断加强自己的政治理论学习，提高自己的政治觉悟、思想水平，积极与周围党员就党的理论进行讨论、学习。2、经常主动向党组织汇报自己的思想、学习、工作和有关的问题，主动和入党联系人进行交流，使自己更快的进步，也使党组织时刻了解自己的发展情况。3、在平时的工作中勤奋努力，积极进步，不断提高业务水平，努力钻研专业知识。4、尽自己所能帮助周围的人，以集体利益为重，以人民利益为重，乐于奉献，勇于自我牺牲。以上就是我参加完这次党课学习后的几点心得体会，可以说，每一节课的党课学习，都使我对党的认识更进一步，都更加坚定了我加入党组织的决心。虽然这次党课学习结束了，但它对我的鞭策作用，却是无穷的。今后，我要继续加强自身的理论修养，提高思想觉悟，用自己的实际行动履行自己的誓言，争取早日加入光荣的中国共产党。

就应该从小事做起，从身边做起。在班级中，以全心全意为同学服务为宗旨，努力把工作做到尽善尽美；组织同学们积极学习和讨论党的一些重要思想，随时随地不忘体现先锋作用；在学习生活中，尽量多与每个同学接触、交流，努力搞好同学关系！在不断的学习成长中，也树立起正确的人生观、世界观和价值观，这是时代对我们的要求。按照党章的要求来约束自己的思想和行为，开始是比较困难，假以时日，坚持不懈，必定受益良多，他就像一盏明灯，照亮我的人生征程，让我的旅途有了一个个驿站，使我走路的步伐更加稳健，到达目的的信心更加坚定！

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