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为什么音乐下载不了

2016-02-13 09:50:10 成考报名 来源:http://www.chinazhaokao.com 浏览:

导读: 为什么音乐下载不了篇一《教你怎么随意下载不能下载的音乐和视频》 ...

欢迎来到中国招生考试网http://www.chinazhaokao.com/成考报名栏目,本文为大家带来《为什么音乐下载不了》,希望能帮助到你。

为什么音乐下载不了篇一
《教你怎么随意下载不能下载的音乐和视频》

教你如何随意下载网页上的音乐和视频

首先必须用IE游览器打开你想要下载音乐的界面,简单地说就是打开有音乐播放的界面例如豆瓣上的小站

不论你是在豆瓣也好或是别的网站听音乐也好,你都会发现你所播放的音乐都是要通过缓冲的,而我们正式利用这个缓冲!!

打开网址后不要开始播放音乐,然后打开菜单栏中的

工具栏中的Internet属性

打开属性后我们会看见这个对话框

然后打开常规,找到浏览器历史记录中的设置

然后会看到

然后点击查看文件,

然后会弹出一个文件夹,这个文件夹中的东西非常多打开会比较慢不过不用担心,慢慢等 等到文件夹打开之后不要关闭,我们切换回到IE浏览器中,然后开始播放你想要下载的音乐

然后我们会看到音乐的进度条在缓冲,当缓冲完毕之后我们在回到刚刚打开的那个文件夹 然后刷新这个文件夹,待文件夹刷新之后我们把界面拉到最底下找到最后一个文件的位置(就是把你最右边的那个竖条拉到最底)

然后找到一个MP3格式的文件 (如果你的电脑是可以见到文件后缀名的话那就很好找了,但是有时候这里面的文件名会很长很长,单击一下后看看文件后缀名就可以)

如果有多个MP3格式的文件的话,那么将你的鼠标移动到这些文件上,不要点开移动到上面后会自动显示出一个网址

就像这样

这个网址就是你刚刚播放音乐的那个网址

这是我自己的MP3格式文件,找到这个文件之后双击他,然后会弹出来一个对话框点击确定

之后会打开一个网页界面,等待1秒之后会出现一个IE下载框

恭喜你这就可以下载了,下载到你指定的文件夹中就可以了

然后就是你改改这个音乐文件的名字了,因为你下载的时候是你找到的那个文件的名字 还有很重要的一点就是,你找到的这个音频文件不能直接复制出来,因为你复制出来后你打开后只是一个网络连接,虽然你能够播放,但是那是因为你在上网,简单来说你直接复制是不行的,必须找到后双击打开然后下载才行此方法适用于豆瓣音乐小站,百度音乐,个人博客等等,虾米没有测试过 总之能够有音乐缓冲的网页,理论上来说都可以用这个方法下到

为什么音乐下载不了篇二
《音乐下载不应该收费》

d 音乐下载不应该收费

日前有消息称,华纳、索尼、环球三大国际唱片公司,将联合百度、酷狗等音乐网站,在今年年底之前,取消音乐免费下载,将会采取收费包月制度。

看似是一个为音乐产业解困的行为,然而深层考虑,音乐人的苦况并没有多大改善。据了解,音乐产业的年产值已超过电影加电视的全年产值总和,但传统唱片公司从中分得的利润,仅占2%~3%。为什么?因为唱片公司根本无力与渠道方议价。

曾经抛出“唱片业将死”论调的宋柯指出,传统唱片公司整天被数字平台渠道方忽悠,也没有能力与其议价;又比如卡拉OK,放MV就跟放电影差不多,如果唱片公司要按照电影的分成,就应按照包房卖了多少票来分。他说版权分账要达到40%,中国唱片业才有救。 可是,从极低的分账一下涨高几十个百分点,换哪个渠道方都不愿意了。挣惯了大钱,谁会愿意割肉出去?因此,尽管取消免费下载,得益的都只会是音乐网站,即渠道方,而唱片公司依然苦苦死撑。 营销模式?

何况,现在的歌手都自己自组工作室,通过网站独立发片了。其实他们并不在乎下载是否免费,因为面对颓废的唱片业,他们已经把重心放在开个唱等商业演出上。在网站上免费宣传还可以给他们的演出造势,增加广告等收入,发唱片也只是一个宣传的渠道罢了。而且,在用惯了耳机的一代年轻人中,重低音、舞曲和千篇一律的电子效果中,他们被摧残得已经不仅仅是耳朵更是心灵。年轻人也更倾向于看演出,得到视听的双重效果。

据我经验,虽然下载是收费的,但试听仍然免费,那就上网听个饱算了,现在谁家手机不能上网?收费下载还有什么意义吗? 现在歌手主要的收入是商演,广告代言,与版权一点都没关系

“上世纪90年代,歌手杨钰莹的专辑《轻轻地告诉你》,销量超过1000万张,当然其中有不少是盗版。唱片业曾经的繁荣,从盗版的数量上就可以体现出来。”回想起流行音乐当年的盛景,毕晓世颇为感慨。

2003年,歌手林俊杰刚出道。毕晓世和自己的团队带着林俊杰在20多个二三级城市拼命签售,他连续三张唱片的销量都过百万张。这是当时一位一线歌手的正常水平。

“在唱片公司还能靠卖唱片盈利的时候,一张唱片卖到几十万张是正常水平。”何先生进入唱片行业超过10年,他认为,音乐免费下载无疑是唱片销量下降的重要原因之一。 如今,当“免费音乐”这颗音乐人眼中的“毒瘤”可能要被摘除的消息传来,唱片业、网络音乐提供平台、听众,反应不一。

酷狗音乐副总裁伍巧思在接受中国青年报记者采访时表示:“数字音乐付费下载,这是必然要经历的过程。但要看百度音乐和QQ音乐的态度,如果他们不收费,其他公司谁收费,谁就是死路一条。”此外,伍巧思也认为,内容提供方、渠道方也得沟通收费标准和模式,得拿出真正可行、规范的标准来,这标准不该偏倚大型唱片公司或网站,如此,付费下载才能真正实施。

对于一些音乐网站即将收费的行为,音乐人小柯却持怀疑态度。但他称,若自己是音乐网站的负责人,他一定也会在当下作这样的决策。

小柯对中国青年报记者说:“网络音乐从诞生起就免费,这只‘鸡’已经下过蛋,现在的转变是为了用另一种方式再盈利。他们在提供现有免费音乐的基础上,提供高品质的音乐下载,等于多了一块业务,并非完全拿掉免费下载,所有人都能想到它的后果。此外,这些网站曾盗用音乐,现在开始收费,是希望洗清‘原罪’。” 刚开始免费不?

小柯认为,这是“一石二鸟”之举,其后果可能是“互联网机构吃肉,国际音乐大公司喝汤,音乐人看脸色捡剩的局面”。

小柯说:“音乐是服务于大众的,价格最关键。对普通听众而言,如果要花钱,要看花多少钱,有免费的,可能多数人会选择免费的,只有少数人愿意花钱去买高品质的音乐。”小柯认为,网络之所以能够迅速发展,就是因为它的分享精神,所以,分享是大势所趋。在这个趋势下,关键是找到一个让多方受益而并非一家独吞的商业模式。

而音乐的终端——听众,也并不满音乐即将收费的举措。不少人表示,音乐已经免费下载多年,突然要收费,大家接受不了。对此,音乐人高晓松有同感,他认为音乐不应该由歌迷来埋单,“我坚持免费给听众听音乐。”高晓松说,“这么多年来,电视台、电台、网络一直免费拿着别人辛苦做的音乐,赚取了巨额利润,我觉得接下来应该是这些播出平台付钱。” 全球不光中国

近日有消息称,今年年底或明年年初,包括华纳在内的几大国际唱片公司将联合国内的酷狗、酷我、百度、QQ音乐等多个音乐服务网站,尝试采取音乐下载收费包月制度。例如一个月付7元钱可下载7首歌曲,一个月达到20元就可随意下载。

国内的音乐下载目前基本都是免费模式,这给广大的网友提供了方便的同时也大大节约了成本,但是免费下载音乐的方式,使得唱片公司和音乐网站的发展都变得相当艰难。下载收费对于这些公司来说,无疑是好消息,但对于已经习惯了免费下载音乐的国人来说,初始恐怕会面临着各种各样的难题。

还记得小时候是怎么听歌的吗?一个录音机,一盘几块钱的卡带,不知道要反复听多少遍。到了小学五、六年级,Mp3出现了,但还是有很多人愿意在放学回家的路上,在空旷的小巷中,遇见一个卖打口CD的小贩,跟他询问,然后淘到自己喜欢的碟,带着实实在在的满足感回家。或是像《不能说的秘密》中一样,在一家卖CD的小店里,戴起耳机,静静

地听一下午。之后就不会也不需要这样了,喜欢的歌手花一年甚至几年辛苦制作好的唱片,被传上网络,歌迷们只需轻点一下“下载”的按钮,就可以把偶像的新歌收入囊中,然后花一次坐公车的时间草草听完那十几首歌,回去的时候跟着哼唱几句,听厌了就毫不犹豫地删除它们,再上网去点另一张专辑的“下载”按钮……这一切,不用花一分钱。

当然还是有人坚持买实体CD或付费下载,唱片公司为了增加销量,不断使出各种奇招,预购、礼品、包装,甚至再版、制造噱头……一张普通的塑料盒装CD就要五六十元乃至上百元的昂贵价格让听音乐的人群主体——学生们望而却步。就算是心甘情愿一掷千金买下大量CD的铁粉们,也未必真正享受用CD听音乐的独特质感,而且极有可能就这样将其封存收藏,继续上网免费下载mp3放在ipod里,把自己和“他”包围在耳机的世界里。

现在不是要讨论“是否应该收费”的问题,载体不是最重要的,重要的是音乐本身。不少音乐作品,已经成了免费无限量的供给品。这样所有为了音乐工作的人,都像傻瓜一样在做着这个工作。这样就不会有真正好的作品出现了,反正歌曲怎么都能做,制作人也缺失了听新音乐的动力。如果现在人们都抱着一种“你们做的音乐值得我们花钱吗”这样的心态,那么只会恶性循环,越来越差。

据统计,目前国内400多个中型音乐网站及1000多个小型个人主页存在严重的侵权问题,提供下载的MP3歌曲50%以上是盗版,每天有超过45%的网民使用互联网下载音乐。唱片业年收入2亿元,但盗版可高达18亿元,异常凶猛。如此怪现状亟待改变。

每一段旋律,每一次编曲,每一场演出,都是艺术家们辛勤劳动的成果;每一次讨论,每一遍策划,每一轮协调,都潜藏着他们的挣扎和无奈。要知道,在美国非法下载音乐和视频行为将被视为犯罪,最多可被判入狱五年,罚金可达25万美元,免费下载音乐会付出沉重的代价。而我们的维权意识,仅是受自身文化水平和内心信念来支配。网上随手可得的音乐、强大的软件支持,使得网民们控制不住自己不下载和收听受版权保护的音乐。哪天我们保护音乐如同保护自己的家园一样,便是真正的爱音乐了。

多少唱片公司倒闭了,多少歌手不再发实体专辑,仅靠商演赚钱,多少人才流失,梦想破灭,尊严全无。几乎失去了依靠音乐版权再生产音乐的最后阵地的音乐人,在凋敝的唱片业苟延残喘。付费听正版音乐已是大势所趋,这既展现了听者的文明素养,也是对音乐人所付出劳动的尊重。

不要再伤害那些美好的旋律了,不要再期待“免费午餐”,让做音乐的热情重生,让音乐本身更值得被关注,沿着规范、公正和道德的脚步,不断前进。

其实,正版音乐付费下载早已在许多国家实行了,但在中国网络盗版下载一直呈“欣欣向荣”之势。就连谷歌来到中国,也破例提供免费正版音乐。谷歌退出中国内地后,包括百度音乐、QQ音乐在内的一些平台也都渐渐重视正版音乐的提供,关闭了不少盗版链接,转而提供正版下载,为用户的免费下载买单。

原创网络音乐作品和人才缺乏的原因是因为产业链条失衡、市场结构不合理以及非法下载和盗版问题的存在,在不正当网站非法下载使得正规网站的下载量变少,继而使得正规正版网站的广告费变少,最后他们给予音乐人的费用也减少了,所以原创网络音乐作品和人才缺乏的原因不是因为音乐下载的免费而是因为不正当的下载渠道,而且音乐下载不收费有利于音乐更方便的传播交流及分享,便于文化交流。所以我方认为音乐下载不该收费。

这属于著作权中的合作作品,合作作品的著作权属于全体作者,对著作权的行使必须征得全体合作作者的同意。歌曲属于合作作品中可以分割的合作作品,作者对于各自创作的部分可以单独享有著作权,但不得侵犯合作作品整体的著作权!

最后还是需要作曲家和作词家收益才能更好地写出好的作品,而对方并不能因此就断言为了钱创作不出好的音乐,他们并不是为了钱,他们是自己喜爱这个行业,但是若没有钱连生存的基本保障都保障不了何谈创作何谈梦想。

为什么音乐下载不了篇三
《第一讲“为什么要学习音乐欣赏课”》

为什么音乐下载不了篇四
《解决部分汽车不能播放下载的WAV音乐的原因》

解决部分下载的WAV音乐车子上不能播放的原因

本人的标致2008音响效果不太好,

听说WAV无损的音效更好些。于是全部下载WAV音乐听,可是有些喜欢的WAV音乐在电脑上能播放,到标致2008上却播放不了,今天有空用老版千千静听查看属性,原来是编码和声道的问题,下面分享给大家。 先看不能播放的WAV属性,下图

看上图编码是DVD DTS 声道是5.1,车子只支持CD音乐,再查播放正常的音乐属性,下图,编码是PCM,声道是 立体声。

百度找转换软件,找了好久,终于找到这个软件,如下图,没有注册,一次只能转一首。

点“

添加文件”打开要转换的WAV音乐,“输出格式”选“WAV(CD)”然后点软件最上方“整理名称”旁边的“转换格式(喇叭图标的那个)”就开始转换了,过几十秒就转换好了(注意存储的位置)。用千千静听打开看属性,如下图

此时还不行,看比特率24Bits,机子还是不支持,再用千千静听打开刚才转换过的文件,然后右健文件“转换格式”手动修改比特率为16Bits,看下图

立即转换后,就大功完成了!拷车上就能听了。

为什么音乐下载不了篇五
《《下载和播放音乐》》

《下载和播放音乐》教学方案

【教学课题】

江苏科学技术出版社出版、江苏省中小学教学研究室编著《小学信息技术(上册)》(2011年修订版)第23课《下载和播放音乐》

【教案背景】

当今社会,信息无处不在。信息素养已成为公民所必备的基本素养。培养学生的信息素养,是信息技术课程的核心任务。对小学生来讲,信息获取能力的培养显得尤为重要。通过因特网获取各种信息资源是培养小学生信息获取能力的一条重要途径。

【教材分析】

本单元教材在安排学生初步了解网络及掌握网页浏览的方法后,进一步要求学生学会下载网络上的各种资源,以拓宽学生的知识面,让网络更好地为学生的学习和生活服务。本课是在学生学会下载图片、文字和网页后,安排下载MP3音乐这一学生喜闻乐见的网络资源。

【学情分析】

学习本课之前,学生已经在教师的引导下,利用百度网掌握了下载图片、文字和网页的方法,为本课的学习作好了铺垫。学生能够比较顺利地以歌曲名为关键字搜索到歌曲,但在结果列表中如何合理选择要下载MP3音乐,将是学生学习难点所在,也是本课教学的关键所在。教师在充分利用搜索结果列表中的“歌手名”和“链接速度”等信息引导学生选择下载最佳的音乐文件。播放下载到电脑中的音乐,一般只需双击文件,对大多部分学生说没有难度,安排学生自学即可。

【教学方法】

主要采用任务驱动和谈话引导学生探究的教学方法,激发学生的学习兴趣,提高学生获取信息的能力和培养学生的感恩情怀,达成教学目标。

【教学目标】

1、知识与技能。

⑴学会利用百度网站搜索MP3音乐。

⑵掌握从网络上下载MP3音乐的方法。

⑶学会播放MP3音乐。

2、过程与方法。

⑴通过创设感恩情境,引导学生在自主探究和合作交流中掌握搜索与下载MP3音乐的方法。

⑵通过欣赏音乐感受数字音乐的魅力。

3、情感态度与价值观。

⑴通过搜索用以表达感恩之情的MP3音乐,体会到网络给生活带来的方便,并在学习和交流中体会感恩、懂得感恩。

⑵在教师的引导下,明白网络音乐资源也是有知识产权的,不能随意使用和传播。

4、行为与创新

能根据自己的需要,快速、有效地搜索到想要的音乐文件,并学会合理选择和下载音乐文件。

【重、难点】

1、重点:利用百度网站搜索MP3音乐,选择下载MP3音乐并播放音乐。

2、难点:合理选择要下载的MP3音乐。

【教学准备】教师准备好便捷式小音箱(USB接口),全班交流时使用。

【教学课时】1课时。

【教学过程】

(一)创设情境,揭示课题。

1、教师课前播放“感恩的心.MP3”音乐文件(设定反复播放模式),在缓缓的音乐声中迎接学生依次步入机房就座,准备上课。

2、教师:[调低音量]同学们,每当听到《感恩的心》这首歌,我们都会情不自禁地心潮激荡。因为,从小到大,我们每一个人都会不断地得到来自父母、师长、同学,甚至是素不相识的人的关心、爱护、支持和帮助。对于他们,也许我们无法一一回报,但我们可以时刻怀着一颗感恩的心,心存感激。所以,《感恩的心》这首歌总能引起我们的情感共鸣,也总是能让我们想起自己想要也应该要感恩的那些人。

说到感恩,我们可以感恩祖国,因为祖国是我们健康成长的摇篮;说到感恩,我们可以感恩父母,因为父母给了我们无私的爱和关怀;说到感恩,我们可以感恩老师,因为老师给了我们知识和看世界的眼睛。说到感恩,我们可以感恩朋友,因为朋友会在我们遭遇困难的时候伸出援手。说到感恩,我们要感恩的对象还有很多很多,而且表达感恩之情的方式也有很多。下面,请同学们闭上眼睛,静静地想一下:如果有机会,你最想感恩谁?如果用一首歌来表达你的感恩之情,你最想用哪一首歌?

3、教师:好!同学们,试想一下,如果你悄悄地在电脑中准备好一首歌,选择一个适当的时机,你为他/她送出这首歌,这将会给他/她还来多大的欣慰或感动啊!但是,如果电脑中没有这首歌,我们该怎么办呢?(上网下载)好,今天这节课我们就来学习《下载和播放音乐》。[板书课题:下载和播放音乐]

(二)任务驱动,引导探究。

1、任务一:搜索MP3音乐。

(1)广播教学,引导学生认识“百度·音乐”页面。

①谈话:从网上下载音乐,我们首先要在网上找到音乐文件的下载链接。哪个网站可以为我们提供帮助呢?(百度网)[教师打开百度网。]来到百度网的首页,为了更快捷地找到想要音乐文件,我们应该选择导航栏中的哪一个类别呢?(MP3)

②讨论:为什么导航栏不用“音乐”或“music”作为类别名称,而要用“MP3”呢?

③师述:其实,MP3是一种音乐格式。除了MP3外,常见的音乐格式还有WAV、MIDI、WMA等。[教师以“音乐格式”为关键字进行搜索,帮助学生对常见音乐格式有所了解。]因为MP3音乐有文件尺寸小、音质好的特点,所以在网络上最为流行,因而很多网站就把它作为了音乐类别的代名称了。[教师点击“MP3”,进入“百度·音乐”页面。]

④谈话:来面“百度·音乐”页面,可以看到“新歌TOP100”和“歌曲TOP500”等等丰富的信息,如果在这些信息里找到了我们想要的歌曲,可以直接点击歌曲名称进行试听和下载。如果没有找到呢?(在搜索栏中以歌曲名为关键字进行搜索)[教师以“感恩的心”为关键字进行搜索,拖动垂直滚动条展示搜索结果页面的完整信息。] 搜索结果以列表的形式展示在我们面前,可以看到每一个音乐文件对应的“歌名”、“歌手”、“链接”、“大小”和“速度”等信息。

(2)学生搜索音乐文件。

①全班学生尝试搜索自己前面想好的音乐文件。

②教师巡视,个别指导。

2、任务二:下载MP3音乐。

(1)讨论:[广播教师机屏幕]找到这么相同的音乐文件,选择哪一个去下载比较好呢?请同学们先帮谢老师来出出主意吧![教师从原唱歌手、尺寸太小影响音质和链接速度等方面引导学生合理选择音乐文件。]好,确定下载哪一个音乐文件后,我们还可以点击“歌曲名”或“试听”链接打开“百度音乐盒”在线试听一下音乐。点击“链接”列中的下载链接,我们就可以去下载自己想要的音乐文件了。

(2)全班操作:学生选择下载前面搜索到的音乐文件,并改名保存到个人文件夹中。教师行间巡视,个别辅导,提醒动作快的学生可以下载多首歌曲。

(3)小结:在网上,我们可以很方便地搜索和下载到自己想的音乐。但是,请同学们要注意,音乐资源是受知识产权保护的,对网络上的音乐资源,我们不能随意使用,更不能未经同意去制作和传播MP3音乐。

3、自主学习,播放音乐。

(1)师述:下面,请同学们先自学书本P132-133页的内容,然后戴上耳麦来欣赏自己下载好的MP3音乐。

(2)全班自学,尝试操作;教师行间巡视,个别辅导。

(三)全班交流,情感升华。

1、师述:今天,我们学会了在网络上搜索、下载和播放音乐。下面,我们来举行一次感恩音乐交流会。参与交流的同学先告诉大家想把哪首歌送给谁?并简单说一说为什么想送歌给他/她?然后再播放音乐,如果会唱,同学们可以和着音乐一起唱。

2、全班交流[教师即时为参与交流的学生机接上便捷式小音箱],升华感恩情怀。

【教学反思】

研读本课教材内容,准备教案之时,适逢2011年的“母亲节”来临之际,于是想到了围绕本课内容组织一次感恩主题教学活动。考虑到每个学生的家庭背景和生活经历不同,我没有把学生的感恩对象限定在“母亲”上。

正式上课前,在学生步入机房的同时播放《感恩的心》这首歌,很好地启动了感恩情境的创设,机房里非常安静。我尽量抒情吐出的开场白和安排学生闭目思考,更进一步激起了学生们的感恩情怀。成功创设的感恩情境,帮助我一如预期顺利地引导学生完成了“搜索音乐”、“下载音乐”和“播放音乐”三块内容的学习。在最后的全班交流环节,出现了堪称本课高潮的一幕:

只见她,怯生生地举起手来。我一阵惊喜,这是个平时沉默寡言的小女姟!我知道,她因父母离异,很小就和奶奶生活在一起。我毫不犹豫地请她起来交流。她轻轻地推进键盘,小心地站了起来。我竟发现她眼中含着泪光!她有些哽咽地说,“我怀念我的奶奶,她去世一年多了,我想告诉她我很想她。”说完,她低着头,低声啜泣。教室里出奇地静。我有点措手不及,走近她,轻轻地搂住她的肩。我决定先什么也不说。几分钟过后,才轻轻地按了按她的肩膀,让她坐下。我走上讲台,看着全班学生动情地说:“同学们,‘谁言寸草心 报得三春晖’。刘怡同学对奶奶的深情让我们感动不已,让我们一起把掌声送给她!(全班报以热烈的掌声)”

我接着说,“同学们,我们生活在大自然中,随着时间的流逝,年长的亲人会离我们而去。对于他们的养育之恩,我们要时刻记在心里。同时,我们更要鼓起勇气,勇敢地去面对学习和生活,告慰他们的在天之灵。生活中,当有同学遇到困难时,我们一定要伸出自己的友爱之手,去关心她、帮助她。”全班再一次响起了热烈的掌声……

课后,我一直在庆幸,庆幸自己课前设计教学时没有把学生的感恩对象限定在“母亲”。否则,我和我学生不可能经受这样一次心灵的洗礼!

为什么音乐下载不了篇六
《“同步歌词”怎么下载到MP3上就不同步了?》

为什么音乐下载不了篇七
《应不应该支持音乐付费下载》

相关事例:

一:(来自京华时报)

4月25日,“付费下载、尊严消费”公益宣传周活动启动,谷建芬、高晓松、小柯等音乐人,50多家唱片公司代表出席启动仪式。高晓松再次为音乐人撑腰,强调音乐付费最大的受益者是音乐的幕后工作者。

当天,信乐团、金海星等歌手集体发表宣言支持音乐收费。受邀嘉宾还用5C多媒体终端机当场体验付费音乐下载的全过程。谈及音乐著作权的保护,音乐人谷建芬称很惭愧:“中国的音乐发展正在低谷中,这届青歌赛虽然红火,但是大家往往翻唱旧作,缺乏新的作品。这三年来我都在人大会议上提议,尽快落实音乐人著作权的保护问题,现在终于快等来它到来的一天了。”

日前高晓松曾高调宣布“今年下半年音乐行业会有一个天翻地覆的改变”,暗指中国音乐的正版化时代将要到来。启动仪式上,高晓松说:“中国音乐往往依附游戏、电视娱乐节目等获得收益,这些只能解决一时难处,必须还要靠商业模式自谋出路。”他强调音乐正版化、下载付费的受益者是幕后的作者,“大家往往看到艺人觉得光鲜,以为我们这个行业就是这样,实际上幕后的词曲作者、吉他手等,他们的权益无法保障”,他还调侃道,“他们都是和我一样穿这身衣服的人”。 (记者朱雅清 实习记者高宇飞)

二:(来自中国新闻网)

“音乐人也需要温饱,也需要吃饭”

都说“音乐已死”、“唱片已死”,而面对该说法,王韵壹则立即予以否认。 在她看来,唱片只是音乐的一个搭载方式,“‘唱片已死’也只是说音乐载体发生了变化,那跟音乐没关系,音乐本身还是活生生的”。

前段时间一直有消息称,为了支持正版好音乐,从今年7月份网上下载歌曲将采取收费方式。对此,作为一个音乐人,王韵壹自然很有话说。

她思考了几秒钟,语气有些激动,“谈这个就要分几个角度。首先从我自己的角度来说,要是有好听的音乐我肯定会想去买,音乐人、歌曲的作者付出了劳动,他们也需要温饱,也需要吃饭,你没有办法要求音乐人不吃不喝,只一心做音乐。那再换个角度,音乐又是一种跟大家交流的方式,音乐本身就是要跟人分享的,我愿意拿他跟大家去交流。”

那你自己的选择呢?王韵壹淡定地说:“我自己愿意下载,愿意付费去支持好音乐”。

三:(来自北京商报)

音乐版权人收入仅占分成2%

据了解,音乐版权目前主要的分账途径来自两大块:一是腾讯、百度这样的互联网渠道商;二是联通、移动等彩铃下载的电信运营方。

在互联网渠道商方面,双方一般的分账比例为互联网渠道商占98%、音乐版权方占2%,处于绝对劣势;而在移动运营商方面,主要的彩铃下载业务双方分账达到五五分成,看似比例可观,但受制于分账透明性不够、业务量较少等原因,唱片业实际获利远远低于这一比例。有业内人士曾经综合估算,唱片业整体的分账比例不会超过3%。

据了解,在日本、韩国等国家,音乐版权方在分账中所占比例甚至能够达到90%;在欧美,唱片业的分账比例也普遍超过70%。对于不公的分账比例,原太合麦田CEO宋柯就曾多次表示过“不满”和“抗议”。他曾发微博抱怨:“大哥们,(电影)院线隐瞒完票房,内容方都能拿25%分账,您还不满足?音乐渠道商光明正大地只给内容方不到3%,这才叫苦逼。” 飞行者唱片公司总裁曾宇向记者表示,在现有的产业环境下,国内唱片业要拿到超过70%的分账比例,才能保证“体面”地活下去,网站以及电信运营等渠道方拿30%的分账比例比较合理。

记者在采访中发现,唱片业与网站和电信运营商达到7:3的分成比例,是业内广泛认同的分账模式,中唱艺能(北京)音乐有限公司总经理刘思齐和资深音乐人钟声也不约而同地认为,这是业内希望达到的最完美的分账比例。

尽管业内看法一致,但对于是否能够实现这一分账比例,似乎没有人真正看好。曾宇直接向记者表示,这近乎于完美的分账比例只能是“天上的星星,看得见够不着”。真金白银的利益面前,又有谁肯让步?他自嘲道:“就3%这样一个卑微的分账比例,我们不还是活着吗?只不过,我们以后不会过多地再做唱片了,而是会更多地转向做现场演出和音乐培训学校。” 宋柯也并不期待真正实现7:3的完美分账比例。“尽管每家唱片公司的实力不一样,各家与渠道方谈判时真正拿到的分账比例也不一样。但音乐行业分账比例的底线是必须唱片业拿到40%的分账比例,音乐才能够维持下去。”宋柯向记者强调。

行业处弱势导致话语权缺失

事实上,在不少业内人士眼里,造成唱片业与网站、电信运营商分账比例大尺度失衡的主要原因,还在于唱片业本身处于弱势。

刘思齐向记者分析,如今音乐的传播渠道和销售渠道早就不在传统唱片公司的手里,而是被互联网公司所取代。哪首歌好听、哪首歌放在首页、哪首歌好卖,完全取决于互联网公司的态度。音乐产业链条发生了深刻的变化,渠道商成为了音乐产业真正的主导。

钟声也尤为感慨,自己不仅要创作质量好的作品,还要讨好渠道商,让其将自己的作品推广出去,提升旗下艺人和公司的名气。向渠道方要钱,更像是“要饭”,看人家心情和脸色,人家肯随便打发一下你就很知足。

行业的弱势促使了唱片业内部的等级分化,规模较大、实力较强的大型唱片公司尚有一丝底气与渠道方谈判,但大量的小唱片公司就根本无话语权可言。唱片业在与渠道商谈分账比例时,渠道方往往拿出较多分成给诸如华纳、环球等大型的唱片公司,小型的唱片公司仅能获得微薄的分账甚至零分账。

“这就加速了行业内部的分裂。拿了渠道商钱的公司总是沉默不语,没拿到钱的公司只

能干瞪眼,大家都先保证自己的利益,所以整个行业根本无法形成铁板一块集体和渠道商谈判,只能任人宰割。” 钟声无奈地向记者透露。

在作为渠道方的库客数字音乐图书馆CEO邢华看来,现有分账比例的形成也有特定的市场条件。“拥有庞大用户资源的渠道商对音乐版权方来说有很大吸引力,唱片业愿意嫁接在有价值的平台上。但对渠道商而言,他们没必要仅仅依靠一家或者几家版权方,甚至不一定要完全依靠音乐,在他们眼里,音乐的主要作用是增加客户黏性。所以渠道商的强势有着市场基础。”邢华表示。

国内版权环境的恶劣,也让唱片业没有底气。“国内消费者版权意识差、市场盗版横行、相关政策执行力不强;很多消费者已经习惯了免费消费音乐,即便强制消费者付费下载,大部分消费者可以毅然地选择不听音乐,毕竟音乐并不是他们生活的必需品。”曾宇分析。 分账比例调整要靠行业协会

谈及如何才能解决现有不合理的分账模式,宋柯很干脆地告诉记者,只有谈判,并且要在谈判中据理力争。钟声也表示支持,他同时指出,唱片业应该联合起来一致对外,这是提高唱片业话语权最有效的手段。唱片业要对渠道方严格坚守自己在利益分配方面的要求,不能为了一点蝇头小利就低头。“尊严是自己争的,而不是别人给的。如果你一次没底线、两次没底线,那以后就永远没有底线。”钟声再次强调。

在刘思齐看来,除了业内同仇敌忾,一致对外,提高分账比例还亟待行业协会出面。“单个唱片公司在规模庞大的渠道商眼里没有任何议价能力。而且仅仅为一首歌或者几首歌维权成本非常高。相关协会组织出面维权,一方面可以避免单个公司被渠道商各个击破;另一方面可以将唱片公司力量聚合在一起,使得维权更有力度。此外在利益分配上,协会维权也更具公平性,协会可以将维权得来的收益依据各家版权的内容占比来分配,行业内部之间的利益分配也公平。”

刘思齐介绍,国外音乐协会维权已经有成熟的体系。他们一般用行业8%的音乐收入维持协会的正常经营,剩下的92%收入会根据一套业内共同认可的有效体系分配给产业链各个环节。

钟声还表示,从监管层来看应该加大盗版打击力度,增强社会良好的正版消费意识,另外还要在版权保护的执法上增强执行力,依据法律,维护版权收益。

相对于上述人士的提高分账比例的方法,曾宇则比较保守。“目前只能冀望那些渠道商能够从音乐情结出发,不仅仅是为了商业目的,只是想把音乐这个行业做好,提升公司的品位。”

四:(来自环球网) 英国广播公司2月21日文章,原题:中国音乐产业一片混乱 在伦敦的那段日子,她的音乐版税、现场演出收入加在一起大约是2000美元;但在中国,她的乐队“龙宽九段”只要在商业演出中露面,演唱一首歌曲的收入就是在伦敦时的两倍。

无论演出票售出多少,在这种商业演出中露面的艺人都会由公司或推广商支付固定数目的费用。

没有版税,只有盗版光碟和非法下载,(参加)商业演出是许多乐队学会在中国生存的途径之一。

龙宽说:“我从没想到自己在台上表演5分钟就挣来这么多钱。”

中国的流行歌手主要依靠这类商业演出挣钱,演出收入占他们收入的一半之多。

龙宽称前几年自己在国内最火的时候,一周演出2至3次,每次收入都在3万元。她表示,靠出唱片很难挣钱,网上非法下载、盗版光碟实在不少。

许多乐队难以在电台或电视节目中露面,这样的现实加剧了国内艺人单纯依靠商业演出挣钱的状况。

这些乐队同时发现,包装自己花费高昂。许多大公司请一些颇受欢迎的乐队推销产品,乐队也从中受益。一位业内人士表示,如果这些大公司选中了你,你就能用他们(公司)的钱来进行包装,推销歌曲。

一些商业人士认为,中国的音乐产业是世界上最混乱无序的。但有业内人士持乐观态度,认为未来中国将站在音乐产业的最前沿。盗版是首先面临的问题,但中国是最自由的地方,你可以做任何事情,可以尝试其它商业模式。

龙宽说:“在国外,人们看你的演出纯粹出于对你音乐的喜爱。但在中国大陆,看演出的理由可能有一百种,他们认为你漂亮,或是出于其它原因。音乐不过是一种卖东西的工具而已。”

五:(来自中国青年报)

版权问题仍在解决

据文化部网站《2011中国网络音乐市场年度报告(摘要)》显示,2011年我国网络音乐总体市场规模已达27.8亿元(以网络音乐服务提供商、内容提供商总收入计),较2010年增长20.8%。其中,在线音乐市场收入规模为3.8亿元,较2010年增长35.0%;无线音乐市场规模达24亿元(以内容提供商总收入计),较2010年增长18.8%。

同时,在线音乐用户规模达3.8亿,较2010年增长了6.5%,无线音乐用户规模达到7亿,在移动用户中的使用渗透率为45.7%。受益于用户规模的增加,2011年,我国网络音乐服务提供商广告价值得以提升,营收状况普遍趋向好转。

然而,报告指出,2011年网络音乐市场除了盗版和侵权的顽疾外,行业标准的缺失、核心商业模式未能突破、原创内容缺乏等问题依然制约行业发展。

事实上,我国音乐版权问题亟待解决。自互联网普及以来,音乐产业一直在与免费下载做斗

争,但版权保护的不到位、法律保护制度的不完善,一直困扰音乐产业的良性发展。

今年3月31日,国家版权局在其官方网站发布了关于《中华人民共和国著作权法》(修改草案)公开征求意见的通知。消息一出,草案的第46、48、60、70条立即引起音乐界人士的广泛讨论。有业内人士甚至认为,该草案如果正式实施,对当前本已处于困境的音乐行业来说无疑是雪上加霜。

比如,草案规定,“在使用后一个月内按照国务院著作权行政管理部门制定的标准向著作权集体管理组织支付使用费”,“著作权集体管理组织应当将第一款所述使用费及时转付给相关权利人,并建立作品使用情况查询系统供权利人免费查询作品使用情况和使用费支付情况”等细则。

另外,针对草案中的录音制品“3个月保护期”问题,4月11日,中国音协流行音乐学会副主席、著名音乐人刘欢,在中国音像协会唱片工作委员会和中国音乐家协会流行音乐学会上说:“从这个草案来看,我们丧失了对自己作品的支配权,3个月后谁愿意用都可以,只要(在集体管理组织)备案,把钱交了,就是在公厕里播放,(著作权人)也管不着。这样活得很没有尊严。”

会议上,不少音乐人针对草案的第46条、第48条等9项条款,提出修改意见,在他们看来,如果这些条款不被修改,音乐行业将面临“生死困局”。

在接受媒体采访时,麦田音乐制作公司创始人宋柯表示:“如果该草案通过,创作者便失去了创作的动力,又不能自己定价,作品谁想用都可以,何苦要写出好歌?缺乏这个动力,音乐工业的基础就被击垮了。”

据《新闻晚报》今年3月30日报道,在第五届东方风云榜论坛上,海蝶音乐董事长卢建列出一组惊人数字:截至2009年,大陆市场实体唱片销售额只有1.3亿元,几乎可以忽略不计,而新兴的网络音乐包括无线移动音乐市值达到340亿元。然而在当中,属于版权方的收入比

为什么音乐下载不了篇八
《当今中国不应当实行全面音乐付费下载》

谢谢主席大家晚上好,今天我们讨论的是当前中国是否应当实行全面音乐付费下载,我方认为其根本原因是出于对版权的更好的维护,那么所谓当前也就是此时,目前的意思,全面则是所有的音乐平台在措施实施起的全部时间段内对所有的音乐下载都进行收费,我方所持观点是当前中国不应当实行全面音乐付费下载,理由有三:

一,就当前的中国音乐市场来看,全面音乐付费下载无法得到有效实施。据调查显示目前我国只有10%的音乐平台具有合法的版权许可,也就是说90%的音乐平台是存在侵权行为的,据此,我们可以看到目前实行全面音乐付费下载,不仅对于维护版权起不到关键性的作用反而会使得绝大部分的侵权方从中获得巨大的利益,单就音乐平台这一方面就已十分不满足实行全面音乐付费下载的条件,而要改革这其中除了音乐平台还包括了音乐人、唱片公司、下载客户等等各方面的利害关系,而据新浪网的一个相关的问卷调查显示,有51.5%的网民表示不支持音乐付费下载,可见当前中国还不满足实行全面音乐付费下载的各方面条件。

二、即使当下满足了实行该措施的各项条件,全面音乐付费下载对于大部分的下载客户来说并不合理。几大网络音乐平台和唱片公司对于实行音乐付费下载对外给出的理由是不能再给广大网民吃免费的午餐,要对音乐的合法版权进行维护。然而维护版权的同时更不能忽略法律对于版权的限制。国家版权法中除时间和地域的限制外,对版权的限制主要指对版权所有者行使权利的限制。法律规定,在某些情况下使用已经发表的作品为合理使用,如为个人学习研究或为评论和介

绍作品而引用、为课堂教学、科学研究、新闻报道和司法程序上使用、图书馆、档案馆为保存而复制的及其他费盈利性质的无须经作者许可,也无须向作者支付报酬,这是法律赋予公众的权利。也就是说对于大多数下载客户来说,只是单纯的用来休闲娱乐并不存在盈利性的或侵权性的行为,所以以维护版权为由进行全面音乐付费下载对于大多数下载客户而言实质上是并不合理的。

三、今天我方是站在如何更好的维护音乐版权这样一个平台去看待辩题的,维护版权刻不容缓,收取版税也毋庸置疑,然而也正是因为我们维护版权的这样一个初衷和高度,推行任何措施和改革才更应该慎之又慎,充分考虑环境条件和利害关系后方可试行,这不仅是对广大用户的负责,更是对音乐的负责。

综上,我方坚持认为当前中国部应当实行全面音乐付费下载。

从版权法产生之初,版权限制与版权保护就如影随形:版权保护为作品的创作与传播提供物资和精神的激励,版权限制则确保社会公众及时获得作品、最大限度地分享文化进步艺术繁荣带来的利益,从版权法平衡作者与社会公众利益的立法目的而言,二者不可偏废。版权保护与版权限制既处于此消彼涨的永恒冲突之中,又总是追求和谐共存的动态平衡,一部版权发展史其实就是追随技术进步的步履不断调整保护与限制平衡点的历史。

随着数字网络时代的到来,作品的复制与传播成本日益低廉,复制质量完美无缺,无所不在的私人复制严重损害了版权人的利益,在一定程度上触动了版权体系的传统平衡,于是版权人竭力要求强化版权保护,取消对版权的限制——正如美国10年前推出的《知识产权与国家信息基础设施》报告即白皮书所述:“在数字世界,合理使用制度的适用范围将日益缩小,如果不是完全消亡的话。”事实上,正如版权发展史所表明的,即使在网络时代,基于人权保护、促进竞争、保护公众利益和公共政策等多方面的需要,版权限制制度也仍然有适用的余地。“即使数字技术将改变一切,也无法改变作者、出版商、唱片制作者、读者之间的利益关系”,而维持上述利益的平衡则是版权法永远的目标。

早在前网络时代,为对抗作者享有的版权,一些学者就明确提出,包括读者和其他作品使用者在内的社会公众享有一种“使用者权”。根据这种观点,合理使用不仅是一种消极抗

辩,更是社会公众享有的积极权利。也就是说,一旦版权人将其作品在公众中传播,对该作品的合理使用就成为公众享有的一种“权利”。版权法只是授予版权人在有限时间内的有限权利,而将所有其他权利包括合理使用权都保留给公众,这已成为版权保护史上一脉相承的传统并体现在网络时代的典型案例中。例如,1992年,美国第九巡回上诉法院判决Accolade公司出于兼容目的解构Sega公司软件代码的行为属于合理使用行为。[5]此后,为达到兼容效果而解构他人软件就成为一种权利。而在另外一个案例中,美国最高法院指出,如果版权法要实现其促进知识进步的宪法目标,就必须为合理使用留出合适的空间。[6]因此,一些学者坚持认为,合理使用是公众享有的一种如此强有力的权利,以致于可以根本不考虑旨在排除合理使用的合同条款或者技术保护措施的限制。

总之,版权保护与版权限制恰如版权天平两端的砝码,任何一端砝码的不当增减固然会导致天平暂时失衡,而完全去掉“版权限制”的砝码则势必摧毁版权天平本身。正如经济学家所津津乐道的,时代在不断变化,但对经济学而言,“有所改变的只是答案而不是问题本身。”对于版权法来说也是如此:在网络时代,版权天平还是那架天平,砝码还是那两种砝码(即“版权保护”与“版权限制”),立法者的任务也依然是保持天平的平衡,有所改变的只是天平两端托盘中的砝码数量以及为维持平衡而增减砝码的频率。[2]

这样,从实用主义的角度而言,对于社会来说,得到半条面包(社会公众自由使用作品而版权人得不到使用费收入)比什么都得不到要强(即社会公众不能自由使用作品,版权人也得不到使用费收入)。也就是说,当为达成许可而进行谈判的交易成本远远超出交易的预期收益(既可以表现为许可收入,也可以是其他利益,如名声或者商誉的提高)时,就不能形成有效的市场,这时,人们自然可以援引合理使用抗辩。

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