卖炭翁，阅读

导读：　卖炭翁，阅读篇一《卖炭翁 翻译》 一 ...

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卖炭翁，阅读篇一
《卖炭翁 翻译》

一个卖炭的老翁，在终南山里砍柴，烧炭。

她满脸尘灰，烟熏火燎的颜色；两鬓花白，十个手指头被火熏黑。

卖了炭得到一点钱，拿来做什么用呢？只不过为了身上的衣裳和口中的饭食。

可怜他身上的衣服破旧又单薄，但他却担心炭价太低，只盼望天气更加寒冷。

昨天夜里，长安城外下了一尺多厚的雪。一大清早，他就装好木炭，套上牛车，碾着冰雪，赶往集市去卖炭。

牛已十分疲倦，人也很饿了，日头已出来很高。这时他才到达市场南门外，在泥泞中休息。

有两个人骑马扬鞭，轻快洒脱地来了，那是谁呀？一个是穿着黄绸衣裳的太监，另一个是穿着白衫的太监的爪牙。

他们手拿公文，嘴上称是皇帝的命令，调转车头，吆喝着牛，赶着炭车，往北就走。

那一车木炭，有一千多斤重，宫使赶着走，老翁虽然捶胸顿足，万般不舍，却也无可奈何。

结果他们只给了半匹红纱和一丈白绫，把它系在牛角上，说是用来充抵炭钱。

卖炭翁，阅读篇二
《卖炭翁》

卖炭翁，阅读篇三
《古诗文阅读 第二章 第4节》

卖炭翁，阅读篇四
《七年级 创新阅读与写作2》

七年级 创新阅读与写作（二）

一、 文言文阅读

卖炭翁

卖炭翁，伐薪烧炭南山中。满面尘灰烟火色，两鬓苍苍十指黑。卖炭得钱何所营？身上衣裳口中食。可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒。夜来城外一尺雪，晓驾炭车辗冰辙。牛困人饥日已高，市南门外泥中歇。翩翩两骑来是谁？黄衣使者白衫儿。手把文书口称敕，回车叱牛牵向北。一车炭，千余斤，宫使驱将惜不得。半匹红绡一丈绫，系向牛头充炭直。

1、这首诗选自___________，作者是白居易，字________。（2分） 2、用现代汉语解释下列加点的词语：（2分）

（1）何所营：___________ （2）充炭直：___________ ．．

3、“可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒”这句话采用了哪种描写方法？对刻画卖炭翁形象起了什么作用？（2分）

_______________________________________________________________________________________________________________________

4、这是一首讽喻诗，通过叙述卖炭翁的不幸遭遇，目的是：（2分）

（1）_________________________（2）______________________________

年轻的国旗

①这是由陈九[注]先生讲述的一个真实的故事。

②小镇只有一所大学，不大，但哪个国家的学生都有。中国来的一共五名，巧了，全是女生，名付其实五朵金花。珍妮是她们的头儿。五朵金花同吃住同进．．．．

出，像一家子出来的。其实本来就是一家子。

③学校每年春天搞一次隆重的国际街坊节。在小镇主要街道、广场上，让各国来的师生穿上自己的民族服装载歌载舞，当街展示自己国家的食品和工艺品。到那天，各界名流与方圆多少里的男女老幼都会来凑热闹，在此欢歌笑语，尽情玩乐。

④五朵金花耐不住好奇，头天就跑上街看街坊节的准备情况。她们要挑选有利地形，来个穿旗袍炸春卷，外加毛笔字，够中国的吧?几个姑娘这儿走走那儿看看，嘻嘻哈哈，踌躇满志。突然，一个姑娘说，好像，我好像没看到中国国旗。广场上空飘满各色国旗，赤橙黄绿青蓝紫，她们一面面数过，就没中国的，咋回事？ ⑤姑娘们一下懵了，她们此刻感到国旗对自己竟如此重要。珍妮的脸涨得通

红，跟国旗那么红。现在只有一个办法，找校长当面问清楚。找校长？对。珍妮拔腿要走，等等，咱们一块儿去。姑娘们捆成一捆儿，碧草蓝天，斜阳映着她们匆匆的背影。

⑥白发苍苍的校长先生面对为何别国的国旗都有，却偏没中国国旗的提问，很显窘迫。是吗？让我了解一下，保证尽快答复你们。好，珍妮说，明天是街坊节，我们就在这儿等。五朵金花走出办公室，在门前的草坪上坐下来。天角渐渐泛红。 ⑦春日黄昏那么短暂，像脸盆里的水，洒洒就没了。当校长走出办公室，夕阳已在天边闪烁。校长对姑娘们说，校董们大都同意悬挂中国国旗，并为这个疏忽向中国同学道歉。明天一早，你们会在广场上看到中国国旗的。真的吗？真的。

⑧那本该是个安详的夜晚，人在心愿满足后睡得最甜。万万没想到，珍妮她们突然接到校长秘书的电话。秘书说，找来找去，就是找不到一面中国国旗——我只是说，我找不到中国国旗。如果我借你一面你会挂吗？珍妮问。你有？对，我有。当然，当然挂。好，一言为定，明天一早广场上等我。

⑨你有国旗？姑娘们把珍妮围起来。咋不早说？害我们紧张半天，死多少细胞！珍妮红着脸低下头，憋了好一会儿才说，对不起，我没有。可我不信就找不到一面国旗！姑娘们立刻打电话到北京，到纽约，到所有可能有国旗的地方，最后终于联系上位于波士顿郊外的哈佛大学中国同学会。怎么给你们？电话里的人问珍妮。麻烦你把国旗放在你家门前的信箱里，我这就去取。珍妮，你疯了？珍妮笑笑，开车单程五小时，争取九小时赶回来。你们明儿一早直接在广场上等我，别忘帮我带好旗袍和化妆盒儿，咱广场见。

⑩不知那一夜姑娘们是如何度过的。特别是珍妮，迷过路吗，吃没吃罚单，饿不饿，打盹儿了没有？可以确定的是，太阳升起时，广场上的中国姑娘是五名，一个也不少。珍妮把鲜红的中国国旗交到校长手里。就在校长秘书升旗的瞬间，姑娘们一字排开，请校长为她们在国旗下合影。一，二，校长喊着。等等！珍妮挽起身旁两位姑娘的手臂，接着，她们每个人都相互挽起手臂。现在可以了，校长先生。

⑨清晨很美，像一支奏鸣曲，随风飘荡。

[注]陈九：华裔作家，现为纽约市政府资深雇员。

15．第②段加点词“名付其实”中的错别字是 ，正确的写法是 。（2分）

16．请具体说明第③段在文中的作用。（6分）

（1）

（2）

17．第⑦段的画线句运用了 的修辞方法，表达效果是 。（3分）

18．珍妮两次“脸红”的原因各不相同：第⑤段中“珍妮的脸涨得通红”，原因是 ；第⑨段中“珍妮红着脸低下头”，原因是 。（4分）

19．从全文看，对标题“年轻的国旗”理解最贴切的一项是（3分）

A．年轻的姑娘们让国旗在异国的小镇上第一次升起

B．年轻姑娘们的行动表明她们就像那面飘扬的国旗

C．国旗在小镇的清晨升起，为小镇增添了勃勃生机

D．国旗是祖国的象征，寓示着伟大祖国的勃勃生机

20．姑娘们为国旗所付出的努力，哪一点最令你感动？说说它对你的成长有什么启示。（80字左右）（8分）

在可可西里回头

①去年，我们从格尔木顺着青藏公路去那曲，到楚玛尔河附近时，由于前方公路坍塌，只好到保护站里休息，在这里遇到了思贤。思贤17岁，是保护站里年龄最小的一位志愿者。

②他看到我胸前挂着相机，就过来找我拍照。我对他似乎格外有亲切感，他告诉了我这里的生活：他们每天都要扯着横幅，在黝黑的青藏公路上，为试图穿过青藏公路向西迁徙的藏羚羊“开路”，因为这些藏羚羊每年初夏都要赶往水草丰mào的卓乃湖、太阳湖去产崽。他们会在藏羚羊经常出现的地方静静守候，如果有藏羚羊来到公路旁，他就和朋友远远地站起来，在公路上扯起横幅提示来往的车辆，横幅上写着“藏羚羊过公路，请汽车熄火”，然后人们就停下车、熄火，安静地等待着那被藏族人视为神物的藏羚羊犹豫着，慢慢地走过公路，去可可西里的腹地繁衍后代。

②思贤说：“虽然我们千的事情很简单，但大家总是莫名其妙地被彼此感动。” ④我问他：“你这么小，怎么就来这里当志愿者了呢？你的父母不担心吗?” ⑤他听后，头一低，然后淡然地笑道：“我其实是离家出走的。”

⑥他告诉我，他是一名高中生，但对学习没有一点兴趣，他的爱好是摄影。他每天都沉迷于摄影当中，学习成绩非常差。父母对他的“不务正业”极为不满，经常指责他。就在两个月前，他最心爱的老相机被愤怒的父亲摔碎了，他一气之下离

家出走，和一群网上认识的志愿者来到了这里——梦想了好久的目的地。他说，不知道该拿什么去反抗父亲对他梦想的“压迫”，却在为藏羚羊开路的过程中有了深深的使命感。

⑦他说完他的故事，我不便相劝，只好拉着他拍照去了。第二天，公路通了，我们离开保护站，驱车去那曲。

⑧他把我们送到路上，然后亲切地和我拥抱、道别。不知道这是为什么，大概是为他那年少却执著的梦想吧。路上，我一直在想，这个孩子应该回家，家长应该接纳他，认可并鼓励他。只有这样，他才能活得快乐，才能走向梦想。

⑨半个月后，我们从那曲回格尔木，又途经那个保护站。车还没有到的时候，就远远地看到保护站有个人在挥手。不是别人，正是思贤。

⑩思贤看上去有些伤感，眼睛像是哭过般又红又肿。他要我们带他回格尔木。我们带上他就上路了。

（11）我问他发生了什么事情。

他告诉我说，发生了一件不好的事情。原来，三天前，他们在路上为藏羚羊开路的时候，有一个鲁莽的司机为了赶路，居然不顾他们的阻拦，闯关而过，直接撞飞了一只可怜的小羊羔，羊群被切割成两部分散去了。他们为此悲愤不已。然后，他们捧着那幼小的羊羔把它埋在了保护站特意为它挖的坟墓里。葬了羊羔之后，他们正心意难平时，看到一只母羊在公路旁徘徊哀号，整整一个下午都在呼唤。他们知道那是羊羔的母亲，于是，又含泪把羊羔挖出来，放到母羊的面前。母羊悲伤的神情令每一个人心碎。直到母羊绝望地离开，他们才再次埋葬了羊羔。 思贤的眼中有泪光泛起，年轻的脸上悲愤交集。我们听了也义愤填膺，却没有人多语。

（12）我试图转换一下话题，来驱散悲伤的气氛，于是搂着思贤的肩膀问：“你接下来准备去哪里？”

（13）思贤忽然泪如泉涌，他握住我的手哭道：“大哥，我要回家！我妈妈一定找我找疯了!”

（14）我一把抱住他，将他的哭声捂在怀里。我的眼泪忽然也涌了出来。这个迷失在世界边缘的少年，在见证了真正的忧伤之后，深深地明白了一种爱，终于在美丽的可可西里回头了。

21．根据拼音写汉字（2分）

水草丰mào＿＿＿＿

22．第③段中“大家总是莫名其妙地被彼此感动”的原因是＿＿＿＿。（3分）

23．第⑧段中的“这样”指的是＿＿＿＿。（3分）

24．第（14）段“思贤忽然泪如泉涌”这句话运用了＿＿＿＿修辞方法，其表达效果是＿＿＿＿。（4分）

25．对第（14）段画线句理解最恰当的一项是（4分）

A．思贤终于在可可西里懂得了生活的道理。

B．思贤终于在可可西里决定回家完成学业。

C．思贤终于在可可西里理解了父母，决定回家。

D．思贤终于在可可西里觉得无能为力，决定返乡。

26．请将上文缩写成“思贤的故事”。（80字左右）（8分）

卖炭翁，阅读篇五
《文言文理解性默写、课内文言文阅读理解》

文言文复习试卷

一．默写

1.《登高》中运用时空交换，从听觉、视觉角度描写景物，抒发对人生感慨的句

子是___________ ；

2.《卖炭翁》中，直接描写卖炭翁外貌的句子______________________________

3.《生于忧患，死于安乐》中点明中心论点的句子是；

指出优患意识有无最终关系到兴衰存亡的句子是： 试默写出文中列举六个事例中的一个

一个人要成就一番事业，必然要经过许多磨炼，其目的，用孟子的话说是：

4.《核舟记》中，选自于《后赤壁赋》的句子是 ；

选自于《赤壁赋》的句子是

表现佛印神态的句子是

表现东坡外貌的句子是：

5.《古意》中运用对比和揣想式问话表现少妇心中焦虑，夫妻恩爱的句子是：

6.《江上渔者》中表现诗人对渔人疾苦深切同情的句子是：

7.《泛吴淞江》中写尽诗人把鹭鸶当知音的孤独之感的句子是：

8.《书湖阴先生壁》中运用对偶、拟人修辞写出山水情趣的句子： 写出诗人住处清雅，爱好劳动的句子是：

9.《少年行》中极写少年英雄战得英勇，死的悲壮，足以名垂青史的句子：

10.《结袜子》中揭示全诗中心，表现自己生死观的句子是：

11.读《山海经》中表现虽有昔日壮志雄心却没偿愿的时机的句子：

12《解闷》中表现诗人刻苦用心写诗的句子是：

13.《登岳阳楼》中描写洞庭美景的句子是： 表现诗人孤身又垂垂老矣情况下依旧忧国忧民的句子

14.《石壕吏》中表现差吏凶狠、妇人无奈的句子是

15.《放言五首》中表明时间是检验一切事物的真伪优劣的试金石句子：

运用反面事例道出对真理的坚定、对友人的坚信的句子是

16.《卖炭翁》中描写卖炭翁卖炭前的矛盾心理的句子是 描写宫使横行霸道、巧取豪夺的句子是： 描写卖炭翁外貌、表现其劳动艰辛的句子是：

二．课内文言文阅读

（一）陈康肃公尧咨善射，当世无双，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，

睨之，久而不去。见其发矢十中八九，但微颔之。

康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“无他，但手熟尔。”康肃忿然曰：“尔安

敢轻吾射！”翁曰：“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，

自钱孔入，而钱不湿。因曰：“我亦无他，惟手熟尔。”康肃笑而遣之。

1.《卖油翁》作者是______（朝代）的_________（人名）。

2.解释加点的字。

（1）睨之，久而不去 （ ） （2）徐以杓酌油沥之 （ ） ．．

(3) 有卖油翁释担而立 ( ) (4) 陈康肃公尧咨善射 ( ) ．．

3、用现代汉语翻译句子

（1）康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射！”____________________________

(2).康肃笑而遣之。

(3.)当世无双，公亦以此自矜

4、你从文中陈尧咨身上学会了道理是：_______________________________________

通过卖油翁自钱孔滴油技能的描写，意在说明 道理

(二) 未几，夫齁声起，妇拍儿亦渐拍渐止。微闻有鼠作作索索，盆器倾倒，妇梦中咳

嗽。宾客意少舒，稍稍正坐。

忽一人大呼“火起”，天起大呼，妇亦起大呼。两儿齐哭。俄而百千人大呼，百千儿哭，

百千犬吠。中间力拉崩倒之声，火爆声，呼呼风声百千齐作；又夹百千求救声，曳屋许许声，

抢夺声，泼水声。凡所应有，无所不有。虽人有百手，手有百指，不能指其一端；人有百口，

口有百舌，不能名其一处也。于是宾客无不变色离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先走。

1．说说下列加点词语的意思。

（1）宾客意少舒.（ ） （2）不能名其一处也. （ ） ．．

（3）奋袖出臂. （ ） （4）两股战战，几欲先走 （ ）（ ） ．．．

2．翻译文中画线句

（1）宾客意少舒，稍稍正坐

（2）凡所应有，无所不有

（3）于是宾客无不变色离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先走

3．按要求找出这两段中表示时间的词

（1）表示突然发生的。 （ ）

（2）表示过了很短时间发生。（ ）

（3）表示两件事相继发生。 （ ）

4．作者用什么方法写出一家人睡去后夜深寂静的氛围？找出具体语句

5．选文第2段盛赞表演者口技之“善”仍采用正面描写与侧面描写相结合的手法。正面写

____________________________ ，侧写________________________________。

（三）船头坐三人，中峨冠而多髯者为东坡，佛印居右，鲁直居左。苏、黄共阅一手卷。

东坡右手执卷端，左手抚鲁直背。鲁直左手执卷末，右手指卷，如有所语。东坡现右足，鲁

直现左足，各微侧，其两膝相比者，各隐卷底衣褶中。佛印绝类弥勒，袒胸露乳，矫首昂视，

神情与苏、黄不属。卧右膝，诎右臂交船，而竖其左膝，左臂挂念珠倚之。珠可历历数也。

1．《核舟记》选自________编辑的________，《核舟记》的作者是________。

2．字词解释正确的一项是（ ）

A．绝类弥勒（绝）：很 B． 历历数也（历历）：清清楚楚

C．如有所语（如）：比如 D．勾画了了（了了）：线条简单

3．下列字词的用法与其他三个不同的一项是（ ）

A．诎右臂支船（诎） B．左臂挂念珠倚之（倚）

C．东坡右手执卷端（执） D．绝类弥勒（类）

4．下列句子翻译正确的一项是（ ）

A．苏、黄共阅一手卷 译文：（苏、黄在一起共读一横幅的书画。）

B．盖简桃核修狭者为之 译文：（这是挑选了桃核中修长的刻成的。）

C．其两膝相比者，各隐卷底衣褶中

译文：（他们的膝盖互相靠近着，都隐藏在手卷下边的衣褶里。）

D．同不因势象形，各具情态

译文：（都能就着木头原来的样子模拟那些东西的形状，各有各的情态。）

5．这段文字介绍了核舟的主体部分__________，以__________为说明顺序。

6．作者在介绍人物时为什么先介绍中间的苏东坡？这篇课文的主题是： ；

这篇课文介绍的核舟的主题是：

(四)金溪民方仲永，世隶耕。仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之。父异焉，借旁近与

之，即书诗四句，并自为其名。其诗以养父母、收族为意，传一乡秀才观之。自是指物作诗，

立就，其文理皆有可观者。邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之。父利其然也，日扳仲

永环谒于邑人，不使学。

余闻之也久。明道中，从先人还家，于舅家见之，十二三矣。令作诗，不能称前时之闻。

又七年，还自杨州，复到舅家问焉，曰：“泯然众人矣！”

1．解释下列加点的词语

1）、金溪民方仲永，世隶耕。（ ）2）、父利其然也 ( ) ．．

3）、日扳仲永环谒于邑人 （ ）4）、泯然众人矣 ( ) ．．．

2．用现代汉语解释下列句子

1）、自是指物作诗，立就，其文理皆有可观者。

2）邑人奇之，稍稍宾客其父

3）父利其然也

3．仲永由“神童”到“泯然众人矣！”的原因是： （用自己的话回答）仲永的经历说明了

4.作者极力渲染方仲永幼时的天资其目的是：

（五）往古之时，四极废，九州裂，天下兼复，地不周载。火滥炎而不灭，水浩洋而不息，猛兽食颛民，鸷鸟攫老弱。于是，女娲炼五色石以补苍天，断鳌足以立四极，杀黑龙以济冀州，积芦灰以止淫_水。苍天补，四极正，淫水涸，冀州平，狡虫死，颛民生。

1、以概括语言給选文内容拟一题目：

2、解释下列词的意思

（1）废 （ ） （2）滥（ ）（3）济（ ）（4）涸（ ）

3、女娲之所以要补天是因为（用文中原句回答）

4、女娲补天的过程中，做了四件事是：（用自己的话回答）

1））））

5、在中国历史上真有女娲这个人吗？写她是因为：

答案 3、火滥炎而不灭，水浩洋而不息，猛兽食颛民，鸷鸟攫老弱。4、大概意思为①炼五色石以补苍天②断鳌足以立四极③杀黑龙以济冀州④积芦灰以止淫涸水。5、因为实在赞美那种勇敢追求、死而不已、敢为人类造福的精神。

6、解释下列句子中的词语。

⑴夸父与日逐走 （走： ） ⑵北饮大泽 （北： ）

⑶道渴而死 （道： ） ⑷文首 （文： ）

⑸以堙于东海 （以： ） ⑹四极废 （极： ）

⑺杀黑龙以济冀州 （济： ） 8）鲧复生禹 （复： ）

7、理解翻译下面的句子。

⑴夸父与日逐走。

⑵未至，道渴而死。

⑶常衔西山之木石，以堙于东海

⑷于是女娲炼五色石以补苍天

（5）鲧窃帝之息壤以堙洪水

8、《夸父逐日》反映了远古我国劳动人民的精神

9、《女娲补天》塑造了一位

10、鲧禹、夸父、精卫、女娲这四个形象中给你的印象最深的是

理由：

文言字词的积累：

窃：（偷） 息壤： （生长） 堙（yīn）洪水：（堵塞） 复：（同“腹” ）

帝乃命禹卒布土以定九州（就）（命令）（最后）（同“敷”铺陈） 逐走：（互相竞赛）（跑） 废： （倒塌） 裂： 崩裂，坍陷） 兼：（全部） 周： （遍，全）堙于东海： （填塞）浩洋而不息： （浩瀚无边的样子）（停止） 攫（jué）：（用爪取物，抓）

于是女娲： （在）（这时候） 济： （救，拯救） 四极正：（直立，不倾斜）

淫水止： （过分，无节制） “淫水”指泛滥的洪水 有鸟焉： （于此） 文首： （花纹）

一、填空题：

1、《生于忧患，死于安乐》举出古代 位圣君贤相为例，说明他们的共同点是：

。文章以此为根据，说明了，必须先经受一番艰苦的，甚至是痛苦的磨炼。

2、《生于忧患，死于安乐》先 ，然后归纳出。

二、阅读下列语段，回答问题：

（1）舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖

举于海，百里溪举于市。

（2）故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱

其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。

（3） 人恒过，然后能改；困于心，衡于虑，而后作；征于色，发于声，而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。

（4）然后知生于忧患，而死于安乐也。

1、对第3段内容要点概括正确的是：（ ）

A．人只有处于困境才能有作为，国没有忧患。

B．人若处于困境，国处于忧患，就一定要灭亡。

C．人若经常处于困境，就无法发挥才能；国无忧患则往往遭到灭亡。

D．人处于困境才能奋发，国无忧患则往往要遭到灭亡。

2、本文点明全文的中心论点是：。（用原文）

3、段3从两方面 论证了经受磨炼的益处：

4．解释下列句中加点的词。

(1) 苦其心志 苦： (2) 曾益其所不能 曾：

5．翻译下面的句子。

困于心，衡于虑，而后作。________________________________________。

6．全文的中心句是______________________________________。作者认为国家长盛不衰，就需要有 和 。 (用课文四个字的词语回答)

7．孟子在文中列举了六位历史人物的经历，强调了“逆境能成才；现在有人认为“顺境也能成才”。对此，你有什么看法，请举例谈谈。

8.孟子在选文第①段中以六位历史人物的经历告诉人们：人要成大器，就必须经受磨练。下面列出的名言中，与之意思相近的是哪两句？选择答案，将它的字母填在答题卡的括号内。

A、古人大业成，皆自忧患始。 B、试玉要烧三日满，辨材须待七年期。 C、先天下之忧而 忧，后天下之乐而乐。 D、自古雄才多磨难，从来纨绔少伟男。

9.选文中孟子主要讲了两个方面的问题，一是造就人才，二是 ；得出的结论是“生于忧患，死于安乐”，用现在的话说就是

10.第一段运用排比句式的作用是：

11.第二段承上启下的句子 ;其中“是人”指 12.第二段讲客观条件对造就人才的作用，阐述的道理是： 其中阐述在思想上磨练的句子是：“ ”。 在行动上受磨练的句子是：“ ”。 :在生活上经受磨练的句子：“ ”。 其结果“ ”。

13.第三段讲人的主观因素对成才的作用即：困境能激发人的斗志 写人心理状态的变化：“困于心，衡于虑，而后作”。 写人面部表情的变化：“征于色，发于声，而后喻。”

14.第三段从正反两方面论述经受磨练的好处，从正面讲磨练激发人斗志（个人）：“人恒过，然后能改。困于心，衡于虑，而后作；征于色，发于声，而后喻。” 从反面提示国家灭亡的原因（国家）：“入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。”

卖炭翁，阅读篇六
《古诗文阅读 第二章 第4节》

卖炭翁，阅读篇七
《2013上海市静安区初三语文二模卷(含答案)》

静安区2012学年第二学期教学质量调研

初三年级 语文试卷

（完成时间：100分钟，满分：150分） 2013.4

1. 注意：本试卷共27题。

2. 请将所有答案用黑墨水钢笔或水笔做在答卷的指定位置上，做在试卷上一律不计分。

第一部分 阅 读（90分）

一、

文言文 （42分）

（一） 默写 （18分）

1．河汉清且浅， 。（《迢迢牵牛星》）

2． ，若出其里。（《观沧海》）

3．衣沾不足惜， 。（《归园田居》）

4．山光悦鸟性， 。（《题破山寺后禅院》）

5． ，故克之。（《曹刿论战》）

6．苔痕上阶绿， 。（《陋室铭》）

（二） 阅读下面这首诗，完成第7—8题 （4分）

卖炭翁

[唐]白居易

卖炭翁，伐薪烧炭南山中。满面尘灰烟火色，两鬓苍苍十指黑。卖炭得钱何所营？身上衣裳口中食。可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒。夜来城外一尺雪，晓驾炭车辗冰辙。牛困人饥日已高，市南门外泥中歇。翩翩两骑来是谁？黄衣使者白衫儿。手把文书口称敕，回车叱牛牵向北。一车炭，千余斤，宫使驱将惜不得。半匹红绡一丈绫，系向牛头充炭直。

7． 这首诗按照情节可大致分为三部分，依次是：

（每格一字）（2分）

8．下列对作品内容理解不正确的一项是（2分） ．．．

A．“衣正单”和“人饥”呼应了“身上衣裳口中食”。

B．从“晓驾炭车”到“日已高”写出运炭历时之久。

C．“翩翩”一词形容太监及其爪牙得意忘形的模样。

D．“惜不得”表现出卖炭翁的心如刀割，意欲抗争。 （三） 阅读下文，完成9—11题 （8分）

为学

彭端淑

⑴天下事有难易乎？为之，则难者亦易矣；不为，则易者亦难矣。人之为学有难易乎？学之，则难者亦易矣；不学，则易者亦难矣。

⑵蜀之鄙有二僧：其一贫，其一富。贫者语于富者曰：“吾欲之南海，何如？”

1

⑶富者曰：“子何恃而往？”

⑷曰：“吾一瓶一钵足矣。”

⑸富者曰：“吾数年来欲买舟而下，犹未能也，子何恃而往！”

⑹越明年，贫者自南海还，以告富者。富者有惭色。

⑺西蜀之去南海，不知几千里也，僧富者不能至而贫者至焉。人之立志，顾不如蜀鄙之僧哉？

9. 以下人物和彭端淑不在同一朝代的是（2分） ．．．．．．

A．郑燮 B．姚鼐 C．周敦颐 D．袁枚

10.用现代汉语翻译文中画线的句子，注意加点词语的含义。（3分）

吾欲之南海，何如？ ．

11.下列对选文内容理解正确的一项是（3分） ．．

A．选文第⑴段指出“为学”的难易可以转化，关键在于“为”。

B．故事中贫僧的所为证明了“不为，则易者亦难矣”的观点。

C．选文⑶—⑹段富僧的心理由最初的轻蔑变成了最终的敬佩。

D. 选文第⑺段由“蜀鄙二僧”的故事引出主旨：为学贵在立志。

（四） 阅读下文，完成12—15题 （12分）

盗不劫幸秀才酒

①②幸思顺，金陵老儒也。皇祐中，沽酒江州，人无贤愚，皆喜之。时劫江贼方炽．，有一官

人舣舟酒垆下，偶与思顺往来相善，思顺以酒十壶饷之。已而被劫于蕲、黄间，群盗饮此酒，．

惊曰：“此幸秀才酒邪？”官人识其意，即绐曰：“仆与幸秀才亲旧。”贼相顾叹曰：“吾俦何为

⑤劫幸老所亲哉！”敛所劫还之，且戒曰：“见幸慎勿言。”

（节选自《东坡志林》）

【注释】

①沽，卖。 ②炽，这里有“猖獗”之意。 ③舣（yǐ），停船靠岸。 ④饷，赠送。

⑤慎，千万，无论如何。

12．解释下列句中加点词语（4分）

⑴ 时劫江贼方炽（ ） ⑵ 偶与思顺往来相善（ ） ．．

13．下列对画线句翻译正确的一项是（3分） ．．

A．（官人）就谎称：“我和幸秀才沾亲带故。”

B．（官人）就谎称：“仆人和幸秀才沾亲带故。”

C．（官人）就坦白说：“我和幸秀才沾亲带故。”

D．（官人）就坦白说：“仆人和幸秀才沾亲带故。”

14．官人被劫后群盗的言行证明了幸思顺的好人缘，也就是前文所写的“ ”。（2分）

15．请结合“偶与思顺往来相善，思顺以酒十壶饷之”这一情节简析为什么幸思顺会拥有如此好．．．

的人缘。（3分）

二、 现代文阅读 （48分）

2 ③④

（一）阅读下文，完成16--20 题（22分）

要不要设立“中华母亲节”？（有改动）

张枫逸

⑴五月第二周的周日是母亲节。母亲节是“洋节”，既然是“洋节”，就一定会有人抵制，而

抵制的法子通常就是“设立中国人自己的××节”。

⑵设立“中华母亲节”的话题由来已久。早在2004年，就有全国政协委员在两会期间提交

相关提案：指出中华民族有重视人伦亲情的优秀传统，呼吁尽快确立“中华母亲节”，并建议以“中华第一贤母”孟母为中华母亲节的形象代表。近年来，每到五月，关于中国是否应该设立自己的母亲节的话题，都会成为坊间热议的内容。

⑶在讨论是否应设“中华母亲节”之前，有必要先厘清三个问题。

⑷首先，尊孝感恩是否一定拘泥于某种形式？把五月第二个周日作为“母亲节”，是美国等

国家的做法，属于不折不扣的舶来品。那么，这是否意味着在其传入中国之前，我们就不懂得尊孝感恩了？显然不是，中华民族素有重视人伦亲情的优秀传统，古有孟母三迁、二十四孝广为流传，今有“90后”女生孟佩杰背着母亲去上学的故事感动中国。其实，节日只是一种形式，每个回家看看的日子都可以是母亲节。只要心中有爱，尊孝感恩无须拘泥于节日的形式。

⑸其次，中西方节日是否水火不容？①用七夕节抵御西方情人节，用中华母亲节反对美国母

亲节，这种正义凛然的态度，看似是对中华传统文化的捍卫，实则透露出强烈的文化不自信和狭隘的文化观。②在全球化时代，任何一种文化都不是孤立存在的，都通过种种途径与世界有着若干的关联，中西方节日完全可以互补共存。③现在，许多外国人也开始过春节，有的国家和地区干脆将春节定为公众假日，就是例证。中国的传统节日一般都是综合性的，缺少单项突出的人伦主题节日，西方的母亲节、情人节恰恰弥补了这一空白，满足了现代社会表达人伦感情的需要。④我们可能不知道五月母亲节的由来，但它却让我们更加懂得感恩，而这就足够了。

⑹此外，设立中华母亲节的意义何在？近年来，为了传承文化，我们将端午节、清明节、中

秋节设为法定节日，然而，理想很丰满，现实很骨感，到了这一天，我们看到更多的是商家大张旗鼓的叫卖、景区摩肩接踵的游客，很难感受到文化所在。更值得担忧的是，成立中华母亲节促进会、力推孟母生孟子的农历四月初二为中华母亲节的背后，恰恰是孟子故里在不遗余力地鼓吹。在节日过度商业化的当下，如果多了一个中华母亲节，仅仅是给商家一个促销活动的载体、给地方一个经济唱戏的舞台，这样的节日还有必要吗？

⑺诚然，在全球化价值趋同的背景下，传统节日是保持民族文化认同感的一道壁垒，在吸收

优秀外来文化的同时，我们更应传承光大民族传统文化。不过，并非故意标新立异地设立中华某某节，就能凸显中华文化的大不同，完成文化传承的使命。与其煞费苦心另设中华母亲节，倒不如反思端午节、中秋节沦为“粽子节”、“月饼节”的尴尬，丰富现有传统节日的内涵，使其更具生命力。

16．第⑷段中画线句运用了3分）

17．以下这段文字放在第⑸段的哪个位置最恰当？（3分）

正如中国民间文艺家协会主席冯骥才所言，我们不应该拒绝洋节，那些外来的节日大大充实

了我们的文化生活。

A.①处 B.②处 C.③处 D.④处

18

，“很骨感”的“现实”则是指 3

。（4分）

19．第⑺段画线部分能否删除？为什么？（5分）

20．纵观全文，作者对于“设立中华母亲节”持态度，理由是：（7分）

①

②

③

（二）阅读下文，完成21--26题（26分）

三毛的来去 （有改动） 韩少功

⑴三毛原是一条流浪狗，其名取自《三毛流浪记》。

⑵我一直相信三毛可以听懂人语。我们到乡下，一说到老鼠，它就去看老鼠洞；一说到鸡，它就往鸡埘里跑。所以我相信它一直听懂了我妻子的数落，听懂了妻子对我人犬不分同流合污的的各种谴责。每到这时候，它就缩头缩脑，下巴紧贴前爪，一付等着挨骂的呆样。要是郁闷升级，就夹着尾巴钻到木柜下，赖在一道夹缝里久久不出来。

⑶妻子说，它挑食的毛病是我惯出来的，跳上椅子和沙发的毛病也是我惯出来的，一见主人出门就要跟脚的习惯更是我溺爱的恶果——为了不让它跟脚，我后来出门时总要扛一把锄头，以示这次出门没什么美事，不过是上地干活，流臭汗，受大累，一点也不爽，这才让它半信半疑放我一马——虽然我一拐弯就把锄头弃在路边，道具用过了就扔。

⑷好几年过去了，妻子渐渐接受了三毛，虽然还有一脸严肃的原则性，镇得三毛不敢乱说乱动，但她说到它的时候也经常冒出“我们家三毛……”一类的话。

⑸这一天，我们走在山路上，惊动了前面一只野鸡，扑拉拉从草丛里飞出来。三毛全身一震，撒腿狂追，拉成一道白线飞射而去，但射到那里就没有下文，一点动静也没有。我们赶上前去一看，发现刚才它是一步扑空，不知草叶下伏有危险，竟坠落到高高的陡壁下去了，正在那里哀嚎。那里是密密的杂林，山势既陡，又没有路，一旦它乱钻，那么不是滚到山坡下，就是会迷失在密林里，最终成为猛兽的美餐。

⑹我抓住一束茅草，准备把自己放下去。妻子说，你这么重，等一下哪个能把你拖上来？我到哪里去给你找起重机？这一想，只好换上她。她平时最厌恶狗的肮脏，但关键时刻演出了三娘救子的勇敢一幕。她在那一刻既不怕蛇，也不怕虫，更不怕摔，钻进叶片锋利的茅草丛，顺着一条暴出土的树根溜下去，一把将慌慌的小狗A 搂 B 拽）到自己胸前。

⑺在我的印象中，狗它娘的挺身而出不止这一次。第二次则是在冬天，我们乘飞机去海口，把三毛装进狗笼，交付民航货运。我们抵达海口已是夜晚，到货运处等了好一阵，发现领货的人都走光了，三毛却没有在预定的航班上。妻子有点急，要货运处人员查查，但对方打了好几个电话，还是找不到三毛的下落。这就是说，现在不知它上了哪架飞机，也不知它去了哈尔滨还是乌鲁木齐。“什么货运，你们骗钱！你们白吃饭！……”妻子勃然大怒，把柜台拍得叭叭响，像只冲出牢笼的母大虫，一点风度也没有了，一点思想品德也不讲了，差一点就要跳到柜台里去拼命。“它会渴死的！它四五个钟头没喝水了！受得了吗？你们答应了随机到达，现在倒好，一问三不知，算怎么回事？告诉你，今天不找到三毛，我跟你们没完！没完！……”

⑻我平生第一次看她发这么大的火。

⑼幸好最后终于有了三毛的下落，就在下一个飞来海口的航班上，半个钟头以后降落！ ⑽妻子这才嘟嘟哝哝，不再口出恶言。

4

⑾三毛最终是死在海口。没有查出什么病，它就是不进食，一天天消瘦下去，直到油尽灯枯。 它死前的最后一个动作，是卧伏在我的一只布鞋上，发出沉重的喘息声。它是要最后抱住主人鞋上的体温和气息？还是想随着这只鞋子继续旅行？我不得而知。我一直抚摸着它，直到它的目光完全凝定，渐渐熄灭。

⑿我把它葬在一棵老榕树下，把它的照片扩印了几张，一张留在海口的家里，另一张带回了乡下，置于一个朝向窗外的书柜。我相信，它那双直楞楞的大眼睛，一直在寻找熟悉的花草，蝴蝶，飞鸟以及大黑牛，还有它曾经朝夕相处的小猫咪咪。它是更喜欢山中生活的。这从它每次随我进山时的欢天喜地可以看出来。它下车前就东张西望跃动不安，一旦下车就撒腿狂奔热情万丈，看到牛或者马一类新奇活物更是摇尾不已大呼小叫——虽然有一次大黑牛飞起一脚，把它踢成了一道空中的抛物线，最后落在水塘里。

⒀我总觉得它的尾巴又快活地摇动起来——在相框之外。

⒁我相信，我将来到另一个世界去的时候，这家伙也会摇着尾巴，直楞楞地认出我，在那个世界的门口迎接我，结束我们短暂的分手。

⒂蒋子丹正在写一本关于动物的书，其中也写到了三毛。第二年的一天，她到我家蹭饭，大

概因为写得兴奋，便兴冲冲介绍她笔下的情节，关于三毛如何游泳，如何抓老鼠，如何被乡下的大黑牛狠踢了一脚。在这个谈话的过程中，妻子一直在厨房里做菜，好像没有听见。等到上菜，盛饭，开吃，她还是一声不吭，好像桌上的话题与她完全无关。到最后，当蒋子丹说到三毛差一点在机场丢失，妻子……

⒃等她重新回到饭桌，我们开始说陈凯歌和张艺谋的新电影，像什么事情也没有发生。

21.第⑷段妻子一口一个“我们家三毛”表明她对三毛的态度已经从最初的 变成了几年后的 。（2分）

22.第⑹段空格处选择哪个字更恰当些？为什么？（4分）

选择 ，理由：

23.第⑺段画线句运用了 的修辞手法，作用是 。（4分）

24.第⑶、⑾、⑿段提到了好几件“我”为三毛做的事，请结合感受较深的一件，分析“我”对 三毛倾注的心意。（4分）

25.以下对第⒀段画线句理解不正确的一项是（4分） ．．．

A．“我”始终没有承认三毛已经离去的事实。

B. 记忆常令“我”产生一瞬间的鲜活的错觉。

C．在“我”的内心深处，三毛永远都不会离去。

D．“我”相信在另一个世界，三毛依然快乐地活着。

26.根据上下文内容合理想象，从肖像、动作、语言描写中选择两种加以运用，续写第⒂段省略 号处的内容。（80字左右）（8分）

第二部分 写 作 （60分）

27．题目：心里满满的

要求：①这份试卷中出现过的素材请不要使用。②字数600字左右。③不要透露个人相关信

5

卖炭翁，阅读篇八
《松江2010学年初三语文第一学期期末试卷(含答案)》

上海市松江区2010-2011学年第一学期期末质量抽查

初三语文试卷

（满分：150分 考试时间：100分钟）

考生注意：本试卷共26题。请将所有答案做在答题纸的指定位置上，做在试卷上不计分。

一、文言文（42分）

（一）默写（18分）

1．坐观垂钓者，__________________。 （《望洞庭湖赠张丞相》）

2．黄鹤一去不复返，__________________。 （《黄鹤楼》）

3．水光潋滟晴方好，__________________。 （《饮湖上初晴后雨》）

4．__________________，闻道龙标过五溪。 （《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》） 、

5．复行数十步，___________。 （《桃花源记》）

6．__________，锦鳞游泳。 （《岳阳楼记》）

（二）阅读下面的唐诗，完成第7-8题。 （4分）

卖炭翁（白居易）

卖炭翁，伐薪烧炭南山中。满面尘灰烟火色，两鬓苍苍十指黑。卖炭得钱何所营？身上

衣裳口中食。可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒。夜来城外一尺雪，晓驾炭车辗冰辙。牛困

人饥日已高，市南门外泥中歇。翩翩两骑来是谁？黄衣使者白衫儿。手把文书口称敕，回车

叱牛牵向北。一车炭，千余斤，官使驱将惜不得。半匹红绡一文绫，系向牛头充炭直。

7．“手把文书口称敕”中“敕”的含义是_____________________。（2分）

8．下列对诗歌理解有误的一项是( )（2分）

A．“满面尘灰烟火色，两鬓苍苍十指黑。”以外貌描写表现了卖炭翁的辛酸劳作。

B．“可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒。”以心理描写反映了卖炭翁悲惨的生活境遇。

C．“一车炭，千余斤，宫使驱将惜不得。”以神态描写表现了卖炭翁的勇敢反抗。

D．“半匹红绡一丈绫，系向牛头充炭直。”以动作描写揭露了宫使凶残掠夺的面目。

（三）阅读下文，完成第9-11题。（8分）

侍中、侍郎郭攸之。费祎、董允等，此皆良实，志虑忠纯，是以先帝简拔以遗陛下。愚

以为宫中之事，事无大小，悉以咨之，然后施行，必能裨补阙漏，有所广益。

将军向宠，性行淑均，晓畅军事，试用于昔日，先帝称之日“能”，是以众议举宠为督。

愚以为营中之事，事无大小，悉以咨之，必能使行阵和睦，优劣得所。

亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。先帝在时，

每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也！侍中、尚书、长史、参军，此悉贞良死节之臣，愿陛下亲之信之，则汉室之隆，可计日而待也。

9．上述语段选自课文《________》，文中的“先帝”指的是______（人名）。（2分）

10.用现代汉语翻译下面的句子，注意划线词语的意义和用法。（3分） 是以先帝简拔以遗陛下。

________________________________________________________________

11.对上述语段理解有误的一项是______（3分）

A．在诸葛亮推荐的贤臣中，既有文臣，又有武将，体现了他考虑事情的周到。

B．诸葛亮为后主分析历史，目的在于希望他能吸取历史的经验和教训。

C．“事无大小，悉以咨之”，反映了诸葛亮对“陛下”的无能的无奈。

D．上述三段话的核心要义是：希望后主亲贤臣，远小人。

（四）阅读下文，完成第12-15题。（12分）

赵简子举兵而攻齐，令军中有敢谏者罪至死。被甲士，名曰公卢，望见简子大笑。简子

①②曰：“子何笑？”对曰：“臣有宿笑。”简子曰：“有以解之则可，无以解之则死。”对曰：

③“当桑之时，臣邻家夫与妻俱之田，见桑中女，因往追之，不能得，还反，其妻怒而去之，

④臣笑其旷也。”简子日：“今吾伐国失国，是吾旷也。”于是罢师而归。

【注释】①笑：笑话。 ②有以解之则可：如果能够解释清楚这个笑话就算了。

③桑：采桑。 ④旷：荒废，也指失职。

12．解释下列句中加点词。(4分)

(1)赵简子举．兵而攻齐( ) (2)臣邻家夫与妻俱之．田

( )

13.对文中画线句翻译正确的一项是______。 （2分）

A．他的妻子愤怒地离开了丈夫。 B．他的妻子愤怒地离开了女子。

C．他的妻子愤怒地去追赶丈夫。 D．他的妻子愤怒地去追赶女子。

14.文中公卢的“宿笑”具体是指_______________________________________________________ _______ ___ 。（用简洁的语言概

括）（3分）

15.你从这个故事中得到的启示是 。（3分）

二、现代文(48分)

（一）阅读下文，完成第16-20题。 （22分）

牡丹的魅力

①作为庭园珍品的牡丹，自古以来就备受人们喜爱，不管是达官显贵，还是寻常人家，

都会被绚丽多姿的牡丹花吸引。正是出于喜爱，牡丹被人们赋予了“富贵”、“吉祥”的美好

寓意，常常出现在我国绘画和刺绣作品中，从庭院一隅登上大雅之堂。

②芍药科仅芍药属1属，约35种，主要分布于欧亚大陆，少数产于北美洲西部；中国

有11种，分布在西南、西北、华中、华北和东北。牡丹是芍药科芍药属的代表品种，原产

中国，虽然是著名的观赏花卉，却属于小灌木。成年的牡丹高1—2米，花朵较大，有黄、

紫、红白等多个颜色，盛开时直径可达20—30厘米，常常单生于茎的顶端，在周围绿叶的

映衬下显得更加出众。

③芍药是牡丹的近缘种，其不同点是牡丹为灌木，花盘包住心皮，小叶有分裂；而芍药

为多年生草本，花盘不发达，仅包心皮基部，小叶不分裂。人们视芍药为“花相”，与“花

王”一一牡丹相映成趣。

④除了观赏价值，牡丹还有药用价值。牡丹的根皮称为“牡丹皮”，也叫“丹皮”，为著

名中药，是凉血、活血、散瘀的有效药。另可活血消痈，用以治疗肠痈之症。现代医学研究

发现，牡丹皮还有降血压的作用。

⑤史料记载，牡丹最初是作为药用植物被人发现的。从神农尝百草时代开始，就有人接

触到了牡丹，但经过很长时期，直到《神农本草经》问世，牡丹才被世人知晓。此书中记载的上品药物中就有牡丹，指出用它的根皮入药，可以活血化瘀。由于牡丹为良药，人们开始大量引种栽培，在精心培育下，牡丹的花朵越来越大，色泽也越来越多。人们逐渐发现牡丹除药用之外，还可以赏其花朵。现在，在河北省柏乡县还流传有“汉牡丹”的故事。这间接证明了从汉代开始，人们转向以观赏为目的栽种牡丹。首先引种牡丹用以观赏的应是民间百姓，后来，由于隋炀帝在河南洛阳建西苑，民间进贡了大量牡丹，这才使牡丹从寻常人家飞入皇宫，一下子身价百倍，被后人冠以“花中之王”、“国色天香”等美名。

⑥牡丹是原产于我国的野生植物之一，后经人们长期引种驯化，才发展成为庭园观赏花卉。经科学家调查证明，野生牡丹原产分布地主要在西北高原至秦岭一带。后来的长期考 察又发现，在我国其他地方也有多处野生牡丹，如湖北省神农架地区。

⑦湖北省保康县境内曾发现上万株野生牡丹，品种达1 0多个，花色多样，有纯白色、白色带斑和大红等。本来国际上认为，世界上的野生白牡丹已经绝迹，但却在保康县境内发现了，实在是一奇迹。而且，这使得人们不得不重新认识：牡丹的野生种是否仅限于西北高原？

⑧1989—1992年，湖北省林业厅组织的科学考察队在神农架林区以及襄樊、郧阳、恩 施土家族自治州的一些深山中，意外发现了大批野生牡丹，专家们推测这里可能是南方牡丹 的原生地区。

⑨令人兴奋的是，在安徽巢湖、湖南龙，山县、云南大理苍山及玉龙雪山乃至西藏灵芝地区均有野生牡丹被发现。野生牡丹在我国分布之广，为培育牡丹新品种提供了极为重要的基因库。

16.第①段中加点词“大雅之堂”在文中是指________________________________。（2分）

17.第③段采用了________说明方法，其作用是___________________________________________。（4分）

18.下列对文意理解有误的一项是_______。（3分）

A．牡丹被赋予“富贵”、“吉祥”的美好寓意，故能从庭院一隅登上大雅之堂。

B．芍药科属类丰富，芍药是牡丹的近缘种，都是芍药属。

C．牡丹并非天生就是花朵硕大，色泽丰富艳丽，而是人们精心培育的结果。

D．野生牡丹的价值在于为培育牡丹新品种提供了极为重要的基因。

19.纵观全文，牡丹的魅力在于：（9分） (1)________________________________________________________________________________ (2) ________________________________________________________________________________ (3) ________________________________________________________________________________

20.生活中还有许多花被赋予了深刻的寓意，请再举二例说明。（4分） (1) ________________________________________________________________________________ (2) ________________________________________________________________________________

（二）阅读下文，完成第21-25题（26分）

你是一盏灯

①夏商醒来时发现长途汽车趴在了路边。他迷迷糊糊地问邻座的高颧骨姑娘：“车抛锚了？”高颧姑娘看了他一下，低声说：“我也不清楚。”。

②从前面传来的消息证实了夏商的猜测。嘈杂声迅速变成了坚硬的愤怒，在车厢里扔来扔去。有人后悔自己不该坐这种破车；有人则叫嚷着退票。其实外面黑咕隆呼的，除了司机，大概没有人知道所居何处。不过夏商觉得大家的心情可以理解：腊月二十七，谁不想早点儿赶回家去吃顿团圆饭呢？况且长脸司机蛮横地把车票从70元提到100元，现在这种愤怒终于找到了释放点。憋闷使夏商离开了座位。夏商把旅行包交给邻座的高颧骨姑娘，请她照看一下，自己则费劲地钻出人墙挤下了车。四周黑透了，山风像一把冰刀划着夏商的脸，他扶了扶头上的军帽。长脸司机钻在车底下，嘭嘭的敲打声被黑暗放大又吞没了。夏商站了片刻，搓着手回到了车上。高颧骨姑娘缩在座位上。看着她浮在灯影里的疲惫，夏商心里像 被铁块撞了一下。车厢里不断有人上上下下，打听着修车的进度。但消息似乎和外边的夜色一样黑暗。过了10分钟，一脸憔悴的长脸司机告诉大家，车没法修了。愤怒像冰山一样压向司机，责骂声变得杂乱无章。长脸司机无奈地说：“你们当中谁能把车修好，我出300元。”嘈杂声像一把枯草被割去了，整个车厢一片静寂。夏商迟疑了一下说：“我来试试。”所有的目光不约而同地贴到夏商的身上。长脸司机一看有人修车，又是个军人，仿佛找到了救星。 “我有个要求。”夏商说：“300元我不要，但是你得把多收的车费退还给大家。”长脸司机明显感到为难，后来终于说：“好吧。不过，如果你修不好，我就不能照办了。”

③故障被排除是半个小时以后。当夏商汗涔涔地钻出车底时，长脸司机对夏商的精湛技术赞不绝口。现在，夏商关心的是他和长脸司机的约定。

④“天太黑了。”长脸司机嬉着脸说，“等到站了再说行不行？”

⑤“不行！”夏商斩钉jié铁地说，“车上多少人，你可以把钱交给我！”

⑥长脸司机意识到自己的尾巴被踩住了，嘴角一牵，牵出一脸的无奈。车上坐了62人，按约定，多收的1860元全部交到了夏商手里。夏商拿着钱环视着大家说：“请安静，有件事我想跟大家商量一下。”夏商说着，用手指了指邻座的高颧骨姑娘，“昨天下午，她在车站被人偷了钱包，连车票也买不起了。她是出门打工的，也就是说她一年的血汗白流了。和大家一样，我与她素不相识，可她的遭遇让人同情，所以我建议，大家把自己的30元钱捐出来，让她也能过一个欢乐的春节。”车厢里静得出奇，所有的怜悯都聚焦到高颧骨姑娘的脸上。她显然没有思想准查，模糊的灯影下忽然嘤嘤而泣。

⑦“也算我一个吧。”长脸司机说着，也掏出几张钞票交给夏商。有人鼓掌，噼噼啪啪的，弄得长脸司机反倒不自然起来。夏商啪地立正，对着车厢行了一个标准的军礼。

⑧回到家的晚上，夏商打开旅行包，意外地发现了一叠钱和一张纸条，上面草草写着：原谅我吧，我不该欺骗你。你是我生命中的一盏灯……

21.根据拼音写出汉字。（2分） 斩钉jié铁( )

22.下列句子标点有误的一项是______。 （2分）

A．有人后悔自己不该坐这种破车；有人则叫嚷着退票。

B．夏商觉得大家的心情可以理解：腊月二十七，谁不想早点儿赶回家去吃顿团圆饭呢？

C．“我有个要求。”夏商说：“300元我不要，但是你得把多收的车费退还给大家。”

D．“也算我一个吧。”长脸司机说着，也掏出几张钞票交给夏商。

23.阅读第②段划线句，完成下列题目： （7分）

(1)句中两个“扔”字的妙处在于A．___________________________；

B.__________________________。

(2)“嘈杂声迅速变成了坚硬的愤怒”的原因是_________________________________________________。

24.本文构思巧妙，两条线索贯穿而行，明线是夏商与司机交涉，用修车索回的钱帮助高颧骨姑娘：暗线为_________________________________________。由此表现了夏商________________、______________

的可贵品质。（7分）

25．阅读第⑥段划线句，联系上下文，体验姑娘当时的心情，写一段80字左右的心理活动。(8分)

三、写作（60分）

26.题目：有你在身边

要求：(1)写一篇600字左右的文章。

(2)不得透露个人相关信息，不得抄袭。

参考答案

一、文言文（42分）

（一）（共18分，每小题3分，错、漏、改一字扣1分，扣完为止。）

1．徒有羡鱼情 2．白云千载空悠悠 3．山色空蒙雨亦奇

4．杨花落尽子规啼 5．豁然开朗 6．沙鸥翔集

（二）（4分，每空2分）

7．皇帝的命令或诏书

8．C

（三）（8分）

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