如何感谢老师的教导

导读：　如何感谢老师的教导篇一《感谢老师对我的教导》 ...

如何感谢老师的教导篇一
《感谢老师对我的教导》

感谢老师对我的教导

八年级134班

姓名：徐升英

指导教师：唐修启

从小学到初中，老师一直都叫我们好好的读书，好好的学习。当我们做什么事情失败时，他总是会给我们带来温暖的安慰，而且老师的这些安慰就像是一种灵丹妙药一样，让我们从失败中走出来，让我们再次站上了成功的舞台。

至今我都还未曾忘记那个夜晚，仍刻骨铭心的记着灯光下老师的语重心长：“把握今天，努力不使它成带有遗憾的昨天„„”

那天是周日晚上，我刚刚到校。随着晚自习的铃声落下，教室里顿时一片寂静。我坐在座位上，手中拿一本书，翻来翻去的什么也看不进去。老师来了，走到我的面前说：“你出来一下”这一声打断了我的遐想，我疾步走出教室。

走到教室门口的时候，一股凉风扑面吹来，使我浑身发抖，我想退回来。但是看到老师那单薄的身体在风中晃动，我便迈出了教室，走到了老师面前。

“你觉得这陈子的学习怎么样？”我把头低了下来，默默无语。老师紧接着又追问了一句“是不是这次考试给你很大打击？”我点了点头，然后把头扎得更低了，脸顿时红了起来。老师又对我说：“一次失败决定不了什么，失败只是

暂时的，要敢于面对失败。失败了要找失败的原因，找到原因后要对症下药，这样才会有进步。把头抬起来，敢于面对生活！”

我抬起头，远处黑暗的天空中有一颗闪闪发光的星星。我和老师面对面站着，昏暗的灯光洒在我们的身上，我们的影子投射在墙上，勾勒出了一幅人生最美的图画。这时老师又开口了：“生命的意义在于过程，只要付出了，努力了，又何必太在乎结果呢？”

就是在我需要得到别人安慰的时候，老师，是您给了我安慰，使我重新燃起心中的梦想，重新确定了奋斗的道路。

感谢您，老师！

如何感谢老师的教导篇二
《首先要感谢老师对孩子精心的培养与教导》

首先要感谢老师对孩子精心的培养与教导！不知道家长们有没有同感，有些诗句字词在家里教了很多遍孩子记住的都是很模糊不牢固，几节课下来后，如果再问这些问题孩子都很流利的背或写出来。不知道我们的老师用了什么神奇的方法啊，其实孩子的这点成绩更是老师的功劳，所以由衷的感谢我们老师辛勤的培育。

当然孩子的教育同样也离不开家庭的教育，父母对子女的影响是一辈子的，家庭教育的力量是无形的。今晚大家相聚在一起，相信都和我一样的心情——希望把孩子教育好，培养好，做一名合格的父母。

下面谈谈我个人教育孩子的几点体会，和大家一起分享：

一 、创造良好的家庭氛围。要尽可能在家中营造宽松的氛围，允许孩子有自己的想法，使孩子形成宽容、忍耐、客观平和的心态。我们家长教育孩子的同时，也要多学习，与孩子共同进步，给孩子树立好的榜样。

二 、培养好的习惯。无论是学习还是生活从小都要养成良好的习惯。学习习惯好了，学起来就比较轻松，并且学习效果好。同时好的生活习惯将会终身受益，自己感觉好，别人也喜欢，因而也要注意对孩子待人接物、卫生等习惯的培养。

三 、提供锻炼的机会。不要总以为孩子小，太多事情做不好，就什么事情代劳。（比如，看见孩子笨手笨脚的扫地、做饭，连忙过去帮忙，这样一来孩子下次就有指望，看见你在旁边他就不愿意自己做，你可以在他自己动手的时候，去找些事情忙。冬天比较难穿的衣服可以帮帮，但也要把外套呀、鞋子留给他自己穿）当孩子遇到困难时，先提示孩子动脑筋想一想，鼓励他克服困难，孩子也在锻炼中获得自信，意志变得更坚强。一些简单的事情，放手让孩子去解决，培养孩子独立做事，独立处理问题的能力。

四 、鼓励总比打击好。孩子让我生气的时候我也会发怒，但这样效果并不好。后来我就告戒自己要有耐心，少责骂，这样效果更好。因此，要经常给予孩子鼓励和帮助，有进步应肯定，遇到挫折时，要疏导，帮他分析道理，找出问题所在，不要粗暴的打骂。

五 、以身作则。孩子成长的过程中，很多言行是有效仿父母的。因此，做父母的在孩子面前要时常注意自己的言行。例如，不要讲粗话，不要打牌等等。

六 、 教育孩子要把握时机。教育孩子的时候要看时间和场合，孩子也有自尊心，人多的时候你不要批评他，私下将道理他会感激你并很容易接受。也不要一味的说别人如何好。你可以这样说某某成绩很好，你也不错，很努力，哪些地方做的很好。这样孩子也很容易接受。

七 、留点玩的时间给孩子。鼓励孩子与人交往，不要以为防碍学习，不让孩子去交往。有空还应带孩子到户外去玩。这样不仅开阔孩子的视野，还可以拓宽孩子的知识面，让孩子在健康快乐中得以成长。

好了，说了这么多，还有很多不足之处，希望大家给予更多更好的建议，谢谢大家！

如何感谢老师的教导篇三
《怎样感恩老师》

怎样感恩老师 （9月份）

一（2）班，萧蔚怡

同学们我们尊重教师不只是在教师节这个特殊的日子，而是在于我们同学的心里，同学们的意识中，把这种意识溶于自己的每一言每一行中。感恩老师，并不需要我们去做惊天动地的大事，它表现在日常生活中的点点滴滴：

课堂上，一道坚定的目光，一个轻轻的点头，证明了你在全身心投入，你在专心致志地听讲，这便是感恩；下课后，在走廊里遇到了老师，一抹淡淡的微笑，一声甜甜的“老师好”，这也是感恩；放学了，向老师招招手，说一声“老师再见”，这依然是感恩；

当然，认真地完成每次作业，积极地举手发言，靠自己的努力换来理想的成绩，取得更大的进步，获得更好的发展，这更是对老师辛勤工作的最好回报，也是老师最大的欣慰，最快乐的满足。

不要把这些归结为无谓的小事，不要不屑于身边的这些点点滴滴，因为在这点滴小事的背后，包含的正是你对老师的尊重和肯定。比如见到老师送上一声亲切的问候；在路上能主动帮老师捧作业本；在课堂上，积极地思维，专心致志的听课，体现了对老师的尊重，在校园里、在生活中，文明的语言，彬彬有礼的行为体现了对老师的教导和培育的回报。我相信同学们一定能用行动来诠释对老师的尊重。 老师、同学们，新的学期开始了，标志着新的征程即将远航，我代表学校祝愿同学们在今后的学习生活中百尺竿头，更进一步；祝愿我们的老师工作顺利，幸福安康。

如何感谢老师的教导篇四
《感谢老师》

《感谢老师》我要感谢我亲爱的老师，是他们呕心沥血，才让我健康成长。　我先要感谢我的语文老师――陈老师。是她，手把手教会了我们怎么握笔写字，是她，让我们知道了每个字正确的发音，又是她，一遍又一遍不厌其烦地教我们怎么写好一篇作文……　老师的教育方法还真有一套。当我们回答问题出错的时候，她并不是批评我们，而是举一些简单易懂的例子把我们引向正确的答案。这样既不会伤到我们的自尊心，又激发了我们举手发言的积极性，拓宽了我们的思路。　由于我电脑打字速度比较快，所以陈老师经常让我帮她在电脑中打同学们准备投稿的作文。与其说我在给她帮忙，还不如说是她在锻炼我呢！在“帮”她的过程中，我打字的速度越来越快，还让我从同学们的优秀作文中学到了许多知识，使我的写作水平也大大提高了。　其次，我要感谢我的数学老师――吴老师。我从小就喜欢数学，成绩也不错，可是我又很马虎。记得有一次考试，我在写答案时把一个“0”漏写了，结果与满分无缘。是他，带着和蔼可亲的笑脸，用亲切的语气告诉我做每一件事都要认真、仔细。从这以后，我渐渐治好了“马虎病”，我又与满分有缘了。　我还要感谢我的英语老师――毛老师。她生动有趣的教育方法，让我喜欢上了学英语；她标准的口语发音，为我们学习英语奠定了良好的基础；她让我们早晚背单词的方法培养了我很好的学习习惯。我要努力学好英语，等到2008年时我要用英　语对外国人介绍我们的家乡，我们的学校……　人的一生离不开老师的谆谆教导，我要大声地对他们说：“谢谢！我亲爱的老师们！”

如何感谢老师的教导篇五
《感谢老师》

感谢老师

敬爱的老师、亲爱的同学：

大家好！我是往洞中学八（1）班学生周雯竹，我今天要演讲的内容是《感谢老师》。在这里我代表往洞中学全体学生，向最尊敬的老师表示深深的感谢，感谢老师，给我顽强的翅膀，飞向那知识的海洋，感谢老师，给我指明人生的方向，走向那五彩斑斓的人生风景线；感谢老师，给我无限的前途和光辉，使我的明天繁花似锦，同学们， 我们也知道要感谢老师，并不是要我们去做什么惊天动地的大事，它只表现在平时的点点滴滴：如：课堂上，一道坚定的目光，一个轻轻的点头，上课懂得如何专心地听课，懂得如何尊重老师，这便是一种感谢；课后，看到老师，一抹淡淡的微笑，一声礼貌的“老师好”，也是感谢！用优异的成绩，用可骄的成功，用你一点一滴的进步来告诉老师，“老师，我能行”，更是对老师的感谢。

“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”这句诗形象生动地说明了老师那无私奉献的精神。是啊，夜间，是谁在灯光下批改作业？白天，是谁即使是感冒了却仍然坚持为我们解疑解惑？老师每时每刻都在燃烧着自己，是老师为我们这些年幼的孩子撑起了一片蔚蓝的天空啊！ 老师，是太阳底下最神圣的，老师哺育着太阳底下最美丽的花朵，为我们遮风挡雨，给了我们一片洋溢着爱的海洋，是的，我们应该感激他们。 我爱我的校园，更爱我的老师。让我们一起对自己的老师说一声：“谢谢您，我们爱您！”让我们一起行动起来，各谢图报，冬天就不会再寒冷，黑夜就不会再漫长，幸福快乐就会时刻陪伴在你我的身边！ 同学们，当我们什么事都不懂时，我们步入了幼儿园，小学，中学，来到了指明我们去向的地方。在这里，老师教我们做人，教给我们知识。在老师的培育下，我们学会了我们原来不懂的东西，明白了做人的道理，掌握了学习的方法，知道了人活着的真正意义，树立了远大的志向。 是老师渊博的知识，让同学们感受文明与希望；是老师宽广的胸怀，让大家懂得宽容与忍让；是老

师慈善的目光，让我们由懦弱变得坚强。 是她，滋润着我们这些娇嫩的祖国之花。她是辛勤的劳作，哺育我们成长；她是心灵的吸尘器，吸走我们心中的阴云。她就是最美丽，最伟大，最无私的园丁——老师。 让我们，在试场上，认真应试，仔细答题，牢守纪律；让我们，在教室里，把教室打扫得干干净净，给班级一个整洁的环境；让我们，在寝室里，把寝室布置得窗明几净，给室友一个舒适的环境；让我们，在校园的小径上，看到地上有纸屑果壳，能够毫不犹豫地将他们拾起来„„我想这一切的一切正是老师对我们多年来不断教育的成果，也是一种感谢，同时也是我们对老师平时教导的一种最好的回报。 鲜花感谢雨露，因为雨露滋润它成长；苍鹰感谢长空，因为长空让它飞翔；高山感谢大地，因为大地让它高耸；我感谢我的老师，因为老师打开智慧的大门，让我在知识的海洋里遨游。在我的成长历程中，您浓浓的师爱一直伴随左右。 老师，我们要感谢您，就像小草感谢那博大的土地一样。是他们用纯洁无私的奉献和付出，启迪着我们，一次次给予了我们慰藉和鼓励，让我们从懵懂的幼年走到了现在，开始编织我们美丽的未来。 我要感谢您，用算不完的爱，数不完的辛勤，来浇灌我的成长，滋润我的生命，唤出我努力奋斗的精神。无论怎样，我将感谢您，报答您，但，我的回报，只不过是滴水之于长河还远远不够。在这里我想对所有的老师说；"老师你辛苦了！！！您为我们做出那么多，我们一定会用优异的成绩回报您的用心良苦的！''

谢谢大家，我讲完了！

如何感谢老师的教导篇六
《我想感谢老师》

《我想感谢老师》老师，感谢您！在我来到这个陌生的学校里，还是一个不懂事孩子时，是您在我的身边教导着我，关心着我，爱护着我。老师，感谢您！是您在我们上课任性淘气的时候，教导我们怎么样才能做一个遵守纪律的好学生。您总是用那和蔼可亲的目光和那严厉的语言告诉我们：“要好好学习，认真听讲，才能按质按量地完成作业，只有这样，才能考出让老师和家长都满意的成绩。”老师，感谢您！在我们每次考试之前，您不畏劳累，总是耐心的一遍又一遍的给我们复习功课，讲解难点，生怕我们学不会。当我们考出优异的成绩时，您终于露出了欣慰的笑容。老师，感谢您！在课下，您总是无微不至地关心着我们，生怕我们磕着，碰着。总是提醒我们：“不要在操场上相互追逐，更不要在楼梯间你挤我碰，要使用文明语言，做有意义的课外活动。”老师，感谢您！总是教导我们：“不仅在学校里要做一个文明礼貌的好学生，也要在家里做一个听话懂事的好孩子。”老师，最后我想对您说：“感谢您的教育之恩，我会牢记您每次的教导，会更加的努力学习，做一名让您更欣慰的好学生！老师，我爱您！”四年级:幻影彩虹

如何感谢老师的教导篇七
《感恩老师》

感恩老师——六年级一班主题班会 时间 ：9月12日

地点：本班教室

主持人：马云杰（甲） 佟昕宇（乙）

班会的目的：

1、通过班会，对学生进行尊师、敬师的教育；

2、通过班会，使学生懂得如何用自己的实际行动去尊师、爱师，从而增进师生之间的情感；

3、通过班会，让学生懂得老师的工作是平凡而伟大的，学习老师默默耕耘、无私奉献的精神。

活动过程

主持人甲、乙：“老师，感恩您”主题班会现在开始！ 主持人甲：请班长讲话。

亲爱的同学们，自从我们跨进学校的大门，我们就生活在老师的身边，从一个爱哭的孩子，长成了一个有知识的少年，虽然离开了妈妈的怀抱，红领巾却抱住了我们的双肩，这一点一滴的进步，包含了老师多少辛勤的汗水。今天，我们在这里召开“感恩老师”主题班会。就让我们在此对老师讲一讲心里话。今后就让我们用实际行动去尊敬、去热爱每一位老师吧！

主持人甲：一支粉笔，指点知识王国的迷津；

主持人乙：一块黑板，记下老师无限的深情；

主持人甲：一个讲台，唤着老师高大的身影；

主持人甲：为了表达我们对老师的敬意，请我们班的小干部们表大家向老师说说心里话。

小干部：（每人一句，配乐）

老师，这个称呼是如此亲切；

老师，这个称呼是如此的动听；

从我们走进学校的那一天起，

我们的生活中

就印满了您们忙碌的身影，

您用您的双手

为我们打开知识的宝库，

让我们在知识的海洋中

尽情遨游。（乔阳阳）

是您让我们知道了

一加一等于二；

是您教会我们

写自己的姓和名；

因为有了您，

我们才知道世界有多大；

因为有了您，

我们才会唱1、2、3；（陈冬丽）

您告诉我们

祖国有五千多年的文明史；

您教会我们

用双手创造一件件工艺品；

老师，我们感谢您。

因为您用您的爱心

温暖着我们；

老师，我们热爱您。

因为您是我们心中

最伟大的人！（邢鑫艳）

主持人乙：敬爱的老师，在我们心中，您们的微笑构成了一片亮 丽的天空，它哺育我们成长，滋润我们的心田，使我们感到是那样的温暖和亲切！

主持人甲：我们应该继承和发扬尊师这一优良传统，那在日常的学习和生活中我们应该怎么做呢？现在我们出两道判断题，请大家思考： 主持人甲：

题一，有位同学平时对老师很有礼貌，见到老师热情打招呼，有时还主动帮老师打水，从不顶撞老师，就是作业不认真，书写潦草，老师对他讲了多次，他都没有改正，他的好朋友说他这是不尊敬老师，而他却说这与尊师无关，他的看法对吗？（讨论：不对）

主持人乙：

题二，有位同学课上经常不听讲，有时还与其他同学讲话，老师批评他，说他不尊敬老师。请问：老师的说法对吗？

（讨论：对）

主持人甲：那我们应该如何做呢？

学生1：对老师有礼貌，见到老师要行礼问好，放学回家，要说:老师再见。

学生2：要听老师的话，按老师的要求去做。

学生3：要认真听讲，尊重老师的劳动。

学生4：在楼道遇到老师，要让路，让老师先行。

学生5：老师讲话，要认真听，不插话。

学生6：接送物品时，要用双手。领奖品，要说“谢谢”。 学生7：帮助老师做自己力所能及的小事。

学生8：课上不接下碴儿。

学生9：进办公室喊“报告”。

学生10：无论在什么地方见到老师，都应该热情打招呼。

主持人乙：同学们讲得都很好，希望我们今后能够从小事做起，从我做起，尊重我们的老师，爱我们的老师。

学生1：刘老师，我们不会忘记，数不清的粉笔末染白了您的头发！多少次，您为我们讲解题，占据了您的午休时间。

学生2：多少次，我们惹您生气，使您的皱纹更深、更多！而您，却毫无怨言！我们知道，这一年的日子里，您给予我们的太多、太多。 学生3：您告诉我们学习要勤奋、踏实、努力，才能进步成才。我们的每一点知识，我们的每一点进步，都渗透了您的汗水和心血。 主持人乙：刘老师，您的心血不会白费！

主持人甲：您的汗水不会白流！

主持人乙：您的教导，我们将铭记心头！

主持人甲：老师，让我们怀着深深的敬意，为您献上一束真挚的花。 主持人乙：老师，让我们衷心地对您说一声，

（全体同学起立说）“老师，您辛苦了！老师，谢谢您！”（同学代表献上卡片和花）

主持人乙：为了感谢老师对我们的教导，下面请听诗朗诵《老师，您辛苦了》

《老师，您辛苦了》

是谁——

把无知的我们领进宽敞的教室，

教给我们丰富的知识？

是您！老师！

您用辛勤的汗水，

哺育着春日刚破土的幼苗。

是谁——

把调皮的我们

教育成能体贴帮助别人的人？

是您！老师！

您的关怀就好似和煦的春风

温暖了我们心灵。

是谁——

把幼小的我们

培育成成熟的少年？

是您！老师！

您的保护让我们健康成长。

在金秋时节结下硕果。

您辛苦了！老师！

在酷暑严寒中辛勤工作的人们。

您辛苦了！老师！

把青春无私奉献的人们。

我们向您致以崇高的敬意！

——您辛苦了，老师！

主持人甲：是的，老师您辛苦了，今后我们会用实际行动回报您，在此，我们向全体老师郑重承诺：“老师，我们爱您，我们一定不会辜负您对我们的期望。”

班主任讲话：

同学们：谢谢你们，你们使我感到无比的激动，因为你们长大了，懂事了。你们懂得了每一位老师都是爱你们的，懂得了每一位老师的严格要求，孜孜不倦都是在哺育你们成长。我相信，今后你们一定会用实际行动表达出对老师的敬爱之情。我也相信，老师们一定会更加喜欢你们，更加爱你们！

主持人甲、乙：“感恩老师”主题班会到此结束。

如何感谢老师的教导篇八
《感恩教导》

感恩教导 ――一横《学会感恩 与爱同行》观后感

看了《学会感恩，与爱同行》这个报告后，我的心里异常难过，非常自大。因为我明白了我以前在家里的所作所为对不起家庭，更对不起父母亲；在学校里的所做所为对不起同窗，更对不起辛勤的园丁。

母亲带我来到了漂亮、快活的人间间，并且用她身上所有的力气养育着我，用她所有的心血挣来的钱供我们上学，我之前岂但不知感谢，却还常常抱怨。由于我感到她只知道出去干活赚钱，不按时给我们做饭，有时隔多少个星期才给我们洗一次衣服，要不就是每个礼拜天我自己洗。我好爱慕别人家的孩子可以衣来伸手，饭来张口。这些起因使我简直放弃了学习，废弃了生涯。可是一横老师的报告感动了我，使我重新好好学习，使我从新生活，使我重新尽力斗争，更使我明白了父母的养育之恩是无可答谢的，父母的爱是伟大的。

在学校里，辛苦的花匠是第二个照料我、关怀我、体贴我、教育我的好母亲。固然她不我的亲生母亲那般心疼我，可是我已把她看作是本人的母亲了。自从上了六年级当前，我十分敬仰我的语文老师。她是一名优秀的老师,我能够从她上课吃药中看出她为了我们的学习付出了多少的血汗，但我们却不清楚她的良苦居心。从讲演中我不仅明确了父母的爱是巨大的，还明白了辛勤的园丁的爱更伟大。老师，我有良多的话要对你说：“自从我上六年级以来，你所为我付出的心血，我永远会记住的,交友技巧 - 博文预览，等我长大了再来还你，再来回报你对我的恩惠。实在从你的表面就可以看出你是一个仁慈、有责任心的优良老师,轻音乐。在这里我要感谢你对我学习的负责，感激你对我六年级以来的教育。我晓得你会说，这是你应该做的，可是你比每一个老师付出的义务都多。你应当好好休息，好好照顾自己，不要为了咱们累垮了自己的身材。老师我崇敬你！我感谢你！我会永远记住你这位像母亲一样爱自己学生的好老师。老师你辛劳了！”

这个报告无比感人，它让我明白了什么叫做爱，什么叫做感恩。我会永远记住这个呈文，学会感恩的。

第一篇：： 为培养学生孝敬父母之心、尊敬教师之情， 今天，学校组织同学观看了一个感恩短片——《一横感恩》。看后，我的心受到了极大的震撼，有的同学甚至流下了眼泪。 感谢父母的养育之恩，感谢老师的培养和教育，努力学习，回报父母和老师的关怀之情，是这次演讲会的主题。一横老师通过“心灵对话，现场互动”的方式从人性的本质出发，从得失成败中寻求内心的突破，借助音乐和环境氛围，用他极具感染力和震撼力的心语引领大家重温过去，反思自己，感念父母师长恩情。 而且，一横老师讲了许多十分感人的故事。其中有一个是

这样的：一个和我们年龄差不多的学生在一次火灾中被烧成了百分之七十的重伤，他的爸爸妈妈的心都碎了。到了医院，医生告诉他们必须进行植皮手术，于是爸爸妈妈争着为孩子植皮，经过化验，选择了妈妈。选择的是妈妈大腿上最嫩的一块皮肤，医生对妈妈说：“你有两个选择。一个是打麻药，但会影响手术的效果。如果不打麻药，你一旦昏死过去，也会影响手术效果。”妈妈坚决地的说：“不打麻药，但是，医生，一旦我昏死过去，你一定要叫我啊，那才能更好地救我的孩子啊！”手术中，这位妈妈昏死过五次，每次医生都把她叫醒过来。大家想一想，那该有多么痛啊。我对这位母亲感到了由衷的敬佩，这个故事也激发了我们的感恩之心。 听了这个演讲，我感触颇深。平时，爸爸妈妈都十分爱护我，比如说，上初中后，我的书包愈发地沉，妈妈总要在放学时来接我，为的就是帮我拿书包，在我的再三请求下，妈妈同我自己走了。这几天，由于校园突发事件很多，妈妈但心我的安全，又来接我了。我知道妈妈十分爱我，我感觉天下父母都是这样，我却没有一颗感恩的心。但在今天，我深深的感动了，我十分感谢爸爸妈妈。我要由衷的说一句：“爸爸妈妈，你们辛苦了！”;

第二篇： 看了《学会感恩，与爱同行》这个报告后，我的心里异常难过，非常自大。因为我明白了我以前在家里的所作所为对不起家庭，更对不起父母亲；在学校里的所做所为对不起同窗，更对不起辛勤的园丁。

母亲带我来到了漂亮、快活的人间间，并且用她身上所有的力气养育着我，用她所有的心血挣来的钱供我们上学，我之前岂但不知感谢，却还常常抱怨。由于我感到她只知道出去干活赚钱，不按时给我们做饭，有时隔多少个星期才给我们洗一次衣服，要不就是每个礼拜天我自己洗。我好爱慕别人家的孩子可以衣来伸手，饭来张口。这些起因使我简直放弃了学习，废弃了生涯。可是一横老师的报告感动了我，使我重新好好学习，使我从新生活，使我重新尽力斗争，更使我明白了父母的养育之恩是无可答谢的，父母的爱是伟大的。

在学校里，辛苦的花匠是第二个照料我、关怀我、体贴我、教育我的好母亲。固然她不我的亲生母亲那般心疼我，可是我已把她看作是本人的母亲了。自从上了六年级当前，我十分敬仰我的语文老师。她是一名优秀的老师,我能够从她上课吃药中看出她为了我们的学习付出了多少的血汗，但我们却不清楚她的良苦居心。从讲演中我不仅明确了父母的爱是巨大的，还明白了辛勤的园丁的爱更伟大。老师，我有良多的话要对你说：“自从我上六年级以来，你所为我付出的心血，我永远会记住的,交友技巧 - 博文预览，等我长大了再来还你，再来回报你对我的恩惠。实在从你的表面就可以看出你是一个仁慈、有责任心的优良老师,轻音乐。在这里我要感谢你对我学习的负责，感激你对我六年级以来的教育。我晓得你会说，这是你应该做的，可是你比每一个老师付出的义务都多。你应当好好休息，好好照顾自己，不要为了咱们累垮了自己的身材。老师我崇敬你！我感谢你！我会永远记住你这位像母亲一样爱自己学生的好老师。老师你辛劳了！”

这个报告无比感人，它让我明白了什么叫做爱，什么叫做感恩。我会永远记住这个呈文，学会感恩的。

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