元旦节有什么活动

导读：　元旦节有什么活动篇一《今年的元旦有什么特别》 ...

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元旦节有什么活动篇一
《今年的元旦有什么特别》

今年的元旦有什么特别

今年的元旦有什么特别，今年的元旦有什么新意。有!来点酷点，来点醒目的，我的地盘，我要与众不同。所以我要说一句很特别的话给你，听好了：“祝你元旦快乐”!

元旦节有什么活动篇二
《元旦活动方案》

小一班庆祝新年——暨包汤圆活动方案 2012年12月

一、活动目标

1、正值元旦来临之际，通过本次活动培养幼儿对新年的认识，增进对中国文化的了解。

2、感受劳动的乐趣，提高幼儿的动手能力，培养初步为他人服务的能力。

3、通过活动增进家园联系与了解，

二、活动时间、地点、对象

时间：2012年12月31日上午

地点：小一班

对象：全体幼儿及家长

三、活动准备

1、糯米粉、芝麻馅儿、碗、勺子、盘子等

2、桌布、擦手毛巾、电磁炉等

四、活动的具体步骤及过程

（一）迎新年表演活动

1、教师致新年辞。 2、歌曲：新年好 3、舞蹈：十二生肖迎新年

4、儿歌串烧 5、律动：猪八戒吃西瓜 6、亲子游戏：海豚顶球

（二）亲子活动：包元宵

1、向家长和幼儿讲述活动每个步骤的要求与注意点。

2、包汤圆环节

（1）教师讲解包汤圆的过程。

（2）教师时刻提醒幼儿在包汤圆的时候手要保持干净，注意安全。

3、煮汤圆，提醒幼儿和家长注意安全，防止烫伤。

4、共同分享食物。

5、清理活动场地。

五、分发幼儿新年礼物，幼儿跟随家长离园，活动结束。

六、注意事项

1.全体班级人员要高度负责，把关注每个孩子的安全放在第一位，以防孩子走失、乱跑、烫伤。

2.注意食物的卫生和安全。

一、说课的内涵

说课,就是教师口头表述具体课题的教学设想及其理论根据。说课就是全面面阐述和完善教学设计的过程。再简单的讲就是要说清：教什么、怎么教、为什么教。教师在说的过程中不仅要将教学方案说出来，更要将隐含于教学方案后面的设计思想、教育理念、具体依据说出来。由显说隐、由隐论显。

二、说课的基本格式

说课的基本框架

一、说教材 二、说学情 三、说目标

四、说准备 五、说教法、学法 六、说流程

七、是亮点或特色

(一)说教材：分析教材。题目、来源，即从何而来、为何而选——

1、说教材：说教材内容就是通过分析所选活动主题的内容特点，指明它在整体或主题网络教学中的地位。所以教师首先必须说清楚此次活动的内容是什么及为什么要选择这些内容。

（二）说学情：说幼儿现状简要分析主要包括幼儿的年龄特点、身心发展状况，幼儿原有知识和基础技能的掌握情况、智力的发展情况；幼儿的非智力因素，包括幼儿的兴趣，动机，行为习惯，意志等发展状况。

（三）说目标：如何确定目标——情感、认知、能力。目标贵在挖掘。挖掘的前提是对教材的分析。目标的评价重点在是否明确、是否具体、是否可检。与此同时，要分析教材的重点、难点以及确定的原因或突破的方法。

（四）说准备：说活动准备，包括活动前的准备（家长工作、社区协调、环境创设、资料收集、幼儿园活动等），活动中的准备（即有关玩具、教具等材料，包括幼儿用书、教学挂图等）。活动准备是为让幼儿通过与环境、材料的相互作用来获得发展的，因此，活动准备必须与幼儿的能力、兴趣、需要等相适应。

（五）说教法、说学法

1、说教法：教学方法是教师有效地传递信息、指导幼儿的途径，说教法主要说明在本次活动中将采用的教学方法和运用的教学手段，以及这样做的原因，要着重说明自己其中独创的做法，特别是培养幼儿创新精神和实践能力的具体做法。说教法时注意要根据教材的特点、幼儿的实际、教师的特长以及教学设备情况等，来说明选择某种方法或手段的依据。

2、说学法：说学法就是说明幼儿要“怎样学”、“为什么这样学”的环节，教师要说出教给幼儿哪些学习方法，培养幼儿哪些能力。教师在说学法时要说出活动中幼儿怎样学习、依据是什么；自己在活动中如何激发幼儿学习兴趣、引导幼儿主动、积极探索的；还要讲出怎样根据班级特点和幼儿的年龄、心理特征，运用哪些教育教学规律指导幼儿进行学习的。

在现在的幼儿园教学活动中常用多通道参与法、体验法、操作法、小组合作法、观察法等学习方法。

（六）说流程：这环节往往是拉大说课距离的环节。要点是什么？怎么说才是流畅的？受听的？

一般要说清“总共有几大环节”“各环节的主要目标”。分环节讲清“教什么”、“怎样教”——如何保证教学目标的达成、如何保证重点难点的突破、如何保证所有孩子最大限度地达成目标。这要从“选择什么教学方法来突破教学的重难点”、“如何引导幼儿学习”、“如何训练帮助幼儿在情感、认知、能力等方面获得提高”以及“为什么这样教”这几方面说。

(七)说特色与亮点：说课的核心在于说理，重点要说清为什么要这样教，教学重点和教学难点如何突破。因此在对自己设计课程中的思维活动进行审视后，要突

出说明自身的教学风格与特色。最与众不同的，要多角度挖掘。

三、说课的原则：

1、反思性原则

2、生成性原则

3、关注幼儿发展原则

4、创新性原则

四、说课的技巧

说课整个是动态生成的过程，有听众，你能否调动听众的情绪和思想在很大程度上决定着说课的成败。所以在说课准备、说课过程中要注意几个问题：

1、课前说课是课前的预案，想像空间圈较大，所以说课设计要根据对内容的理解，给自己的说课赋于一些基本思想。

2、因说课准备时间较紧，在课前说课可先准备好各领域课程的框架，使目标心中有数。重点去考虑教学设计的框架，以提纲的形式写下来，特别要记下幼儿的特点，问题和需要以及教育对策，遇到不熟悉的教材要仔佃分析教材的价值与内涵，教材与幼儿发展的关系，然后再确定目标。

3、说课整体要流畅，不作报告式，流水式的介绍，流程中许多分环节的介绍过度要自然。

4、说课要有层次感，不要面面俱到将说课说得很细，因为说课只是教学预案。要多谈谈幼儿在学习 中可能碰到的困难和教师的教学策略。

5、说课要自信。富有激情和个性的说课才能感染听众，但同时也要针对自身注重扬长避短。

幼儿园说课，是现在幼儿教育改革的新课题，它不仅可以增强教师设计和组织教育活动的自学性、目的性，还可以帮助教师进一步理解教育活动诸因素间的关系，提高自身的整体素质。那么我们应该如何结合幼儿教育的本土特点，来开展说课活动呢？作为一线的教育工作者我们又该如何设计自己的说课方案呢？我想就这些问题谈谈自己的几点看法。

一、说课的涵义

首先说课的内涵没有统一的界定，就广泛的来说说课就是教师以教育理论、教学大纲、教材为依据，针对某一课题（活动）的自身特点，结合教育对象的实际情况，面对同行主要用口头表述该课题（活动）教学的具体设想、设计及其理论依据。即说课就是全面面阐述和完善教学设计的过程。再简单的讲就是要说清：教什么、怎么教、为什么这样教。教师在“说”的过程中，不仅将书面的教学方案说出来，更要求教师将隐含于教育方案后面的设计思想、教育理念、具体依据说出来，强调的是说出教师为什么要这么设计的问题。

说课的目的就是要通过“说课”这一简易、速成的形式或手段来在短时间内集思广益，检验和提高教师的教学能力、教研能力，从而优化活动过程，提高活动效率。

二、幼儿园说课方案的撰写

幼儿园说课方案是按照说课内容的内在逻辑来撰写的。在教学工作中，可以把说课的方法简单地总结为“四个说，一展示”，“四说”即“说教材、说教法、说学法指导、说教学程序”； “一展示”指“展示自己参与设计的辅助教学课件”。

（一）说教材

说教材内容就是通过分析所选活动主题的内容特点，指明它在整体或主题网络教学中的地位。所以教师首先必须说清楚此次活动的内容是什么及为什么要选择这些内容。要说明教材选择是从当时、当地幼儿群体的需要而准备的，如果在选材方面涉及到地域特色，甚至是幼儿园特色就要更加突出说明，以此来发展幼儿园的本园课程。活动内容和教材不是同一概念，活动内容应包含教材，但不局

限于教材，幼儿园里的说教材不单指说教材内容，还包括说幼儿的情况分析、说教学目标、说活动准备。因此，在说明活动内容时，必须说清楚教材及与教材有关的内容。

说幼儿现状简要分析主要包括幼儿的年龄特点、身心发展状况，幼儿原有知识和基础技能的掌握情况、智力的发展情况；幼儿的非智力因素，包括幼儿的兴趣，动机，行为习惯，意志等发展状况。这一环节，教师要将平时对幼儿观察的零散印象，逐步条理化、明晰化，有针对性地表述出来，既能更清楚地了解幼儿，又使教师能将幼儿发展水平与教学活动设计的关系紧密联系起来去考虑目标、内容的确定与选择，从而逐步真正做到使教育活动有效促进幼儿的发展。

教育目标是活动设计的重要环节，它既是教育活动设计的起点，又是教育活动设计的的终点。说教育目标时要先说主题目标，再说本次活动目标，主要从情感、态度、能力、知识、技能等方面综合地表达出来，并能体现主题的教育要求，最后说确立此目标的依据。同时在这部分还要针对活动谈谈自己对重点、难点的确定和解决。

说活动准备，包括活动前的准备（家长工作、社区协调、环境创设、资料收集、幼儿园活动等），活动中的准备（即有关玩具、教具等材料，包括幼儿用书、教学挂图等）。活动准备是为让幼儿通过与环境、材料的相互作用来获得发展的，因此，活动准备必须与幼儿的能力、兴趣、需要等相适应。这一点在说课时必须说清楚。

（二）说教法

教学方法是教师有效地传递信息、指导幼儿的途径，说教法主要说明在本次活动中将采用的教学方法和运用的教学手段，以及这样做的原因，要着重说明自己其中独创的做法，特别是培养幼儿创新精神和实践能力的具体做法。说教法时注意要根据教材的特点、幼儿的实际、教师的特长以及教学设备情况等，来说明选择某种方法或手段的依据。

说教法就是教师要说明“怎样教”、“为什么要这样教”的环节。教师要说出在教育目标、教学内容确定之后，用什么方法、手段来实现。既要说出整个活动用什么教学形式及方法，是集体的、分组的还是个别进行的，更要说清为什么用这种形式方法、教师如何指导、为什么要这么指导等。教学方法种类繁多，尺度也不同。目前我们在进行活动中主常运用激情教学法、情景教学法、电教演示法、交流讨论法、互动法、操作法等教学方法，在一些艺术活动中也会用到审美熏陶法等。在今后的工作实践中，教师对教法本身的探索、积累与运用，上升到理论高度并使之系统化、规律化，教师应尽量把自己的每一个教法设计上升到学前教育教学理论高度。

（三）说学法

说学法就是说明幼儿要“怎样学”、“为什么这样学”的环节，教师要说出教给幼儿哪些学习方法，培养幼儿哪些能力。教师在说学法时要说出活动中幼儿怎样学习、依据是什么；自己在活动中如何激发幼儿学习兴趣、引导幼儿主动、积极探索的；还要讲出怎样根据班级特点和幼儿的年龄、心理特征，运用哪些教育教学规律指导幼儿进行学习的。在现在的幼儿园教学活动中常用多通道参与法、体验法、操作法、小组合作法、观察法等学习方法。

（四）说活动过程

说活动过程是说课的重点部分，它反映着教师的教学思想，教学个性与风格，也只有通过对活动过程设计的阐述，才能看到其活动安排是否合理、科学，是否具有艺术性。说活动过程就是说明整个活动的流程，即各个活动环节的实施过程。活动步骤的安排、方式方法的选择必须以活动目标为核心，而活动目标既有赖于

整体的教育活动过程来实现，又以不同的侧重点分散实现于各个活动步骤，因此，教师必须分解活动目标，并分析各层次活动目标与各步骤及方式方法之间的适应性关系。如果教师设计的活动要进行延伸，教师也要说出怎样延伸活动、延伸的作用、为什么要延伸的依据。说这部分，可以反映出教师对本班幼儿发展水平的掌握程度、对促进幼儿在不同水平上发展的理解认识与做法，以及因材施教、个别教育原理的运用等。

（五）展示自己参与设计的辅助课件。

展示课件时还要简述自己设计、制作的思路和过程。所制作的课件要起到突出本次活动重点，降低难度，以突破难点的作用。

三、说课活动的实施

说课，不同于一般的发言稿和课堂教学，它要求说者比较系统地介绍自己的教学设计及其理论依据，而不是宣讲教案，也不是浓缩课堂，它的核心在于说理，在于说清为什么要这样教，说课的重点在于教学重点和教学难点的突破上。在说课过程中，要注意把握以下几点：使用普通话、充满激情，慨慷自然、紧凑边贯，简练准确、自然而有效地使用媒体。

说课是把自己设计课程的思维活动“说”出来的过程，它能使幼儿教师在思想上对设计课程中的理论依据、构思再一次进行审视，强化了理论对实践的指导。说课是教师刻苦钻研教材，探讨教学方法，实践教学手段，不断提高教育、教学业务水平的一种好方法，也是深化教育改革后，教师进一步学习教育理论，用科学手段指导教学实践，提高教科研水平，增强教学基本功训练的一项内在要求。说课，能够引导广大教师认真学习教学大纳，深入钻研教材，主动转变教育观念，掌握现代教育技术，提高教育教学技能，更好地深化课堂教学改革，优化课堂教学过程，提高课堂教学效率，全面推进素质教育。

元旦节有什么活动篇三
《元旦活动策划》

XXX有限公司

元 旦 活 动 策 划

策划人：xxx xxx

2010-12-6

2010年元旦活动策划

一 活动主题：xx是我家，腾飞靠大家

二 活动目的： 促进公司员工团结，加强企业文化建设。

三 活动内容：

1、评选 “2010年度XX有心人”

2、“团队就是力量”拔河比赛

四 组织机构：

主办方 ：董事长办公室

协助部门： 所有部门

五 活动对象：xx公司全体在职员工

六 活动地点：

1、“有心人”评选：公司所有部门

2、拔河比赛：公司篮球场

七 活动时间：

1、“有心人”评选：2010年12月11日～2010年12月27日

2、拔河比赛：2010年12月28日～2010年12月31日两天中午

八 活动流程：

宣传阶段（12月11-12月13）：

1、准备宣传单和要发的通知；

2、发通知和活动策划书给各部门负责人；

3、在OA专用公司栏发布相关信息和公示；

4、发邮件到每个公司员工的信箱中或在公司BBS展开活动宣传，动员大家的积极性与参与热情，详细介绍本活动并让他们咨询；

5、海报宣传，可在公司饭堂门口张贴和各车间信息栏公示。

活动准备工作与实施：

<一>2010年度xx有心人评选活动（12月13-12月27）：

身边的榜样，前进的力量

——2010上海xx“有心人”评选活动 宣传通知

在即将过去的2010年里，公司整体发展状况良好。这样优异的成绩离不开

广大员工的辛勤汗水与默默奉献。为弘扬企业文化，调动员工工作积极性与工作热情，经董事长办公室研究决定将在公司内开展 “2010年度上海XX有心人” 的评选活动，现将有关评选事宜通知如下：

1、评选基本条件与标准

基本条件：

(1)在公司连续任职时间半年以上。

(2)本年度无任何形式的违纪评比和处罚。

(3)具有较强的工作能力、尽职尽责、高质量的完成本职工作。

(4)严格要求自己，自觉遵守公司各项规章制度。

(5)富有创新精神，能够提出有建设性的建议。

(6)具有团队精神，在工作中于他人融洽合作。

评选标准：

(1)有责任心：尽心尽力做好本职工作，勤奋、认真。

(2)有细致心：善于发现工作中的疏漏并能及时纠正。

(3)有进取心：工作中积极进取、主动好学，善于开拓创新。

(4)有荣辱心：真正意识到企业与自我发展的关系，企兴我荣，企衰我耻。

2、评选部门划分

根据公司五个系统的特征和员工岗位的多重性，为了体现和增强评选的先进

性、代表性、权威性，本次评选活动我们将公司分为两大部分，依次为生产系统和销售与内勤系统。生产系统包括生产部、底盘车间、焊装车间、涂装车间、总装车间、调试车间，六个部门，共436人；销售系统包括销售公司、商务部、客服部，内勤系统包括董事长办公室、财务部、企管部、采购部、技术中心、新能源车间、品管部和金旅物流，11个部门，共413人。

3、具体流程：

1、针对此次活动制定出合理的评选制度和相关奖励事项；

2、制作出合理的调查表（附“有心人”选票），并全数打印出来；

3、沟通联系好各个部门的负责人，按各个部门人数发放调查表，并交待相关事

宜；

4、各部门负责人把调查表统一发放给每个员工，务必每个员工人手一份，并强调不能弃权与明确回收时间；

5、主办方做好监督工作，并提供各种咨询；

6、从各部门负责人收回所有选票并进行统计，选出较好的合理化建议与获票数最多的员工（对于票数相同的员工再进行摸底调查，按定好的名额分配筛选出两大系统最佳“有心人”候选人）；

7、对两个大系统分别选出的6位“有心人”候选人（生产3人、内勤3人）进行收集资料,并把他们的个人事迹通过网络(OA)和公司食堂、车间板报等进行宣传；

8、宣传两天后，针对选出的6位“有心人”候选人再制定一定选票平均发放到各个部门的员工手里，主办方在综合楼前摆放6个人的投票箱与宣传海报，各个部门得到选票的员工务必两天内到投票箱前投票；

9、主办方收回投票箱并进行统计，选出票数最多的前两名作为XX“有心人”(生产1人、内勤1人)；颁奖仪式与拔河比赛当天颁奖同时进行。

4、奖项及奖金设置：

比赛共设8个奖项,最后评选出的两名“有心人”根据他们的工种分别拟两个“XX有心人”称号,并分别颁发1000元的奖金；入围候选人的其他四名员工分别颁发500元以资鼓励；并把从调查表中选出的最合理化建议的员工2名分别颁发300元的奖金。

经费预算：8个奖项的奖金：4600元；工作人员每人发放50元补助费（约600元）；横标费用与其他制作费用：800元；大概经费约：6000元。

<二>拔河比赛活动（12月28-12月31）：

团队就是力量

——2010上海XX“庆元旦”拔河比赛

宣传通知

为迎接新年的到来，公司特举办一次“团队就是力量”的拔河比赛，提供展

现集体风采的舞台,通过拔河比赛发扬团队精神, 促进在职员工之间的交流,增强凝聚力,以提高在职员工合作和坚忍不拔的精神。

1、具体流程：

（1）各参赛队伍清点人数，列队待命，由各队队长代表本队抽签。

（2）领导致开幕词，并宣布比赛开始。

（3）主持人宣布比赛规则及相关事项。

（4）按照抽签的顺序开始比赛。

（5）第一天进行四个小组淘汰赛，第二天进行半决赛和决赛。

（6）主持人宣布比赛结果。

（7）领导给拔河比赛和“有心人”进行颁奖，并进行新年致词。

2、组队：

以部门及少数部门混合为单位组成参赛队伍。

要求:1.共组成8队、每队共20人（男女不限）。

2．合并为一个队的各个部门最少出3个人（由各队自行挑选）。

3．每个队必须要有自己的队长、队名和口号（由各队自行安排）。

请按照以下分组，安排每个部门参加的人员：

（1）董事长办公室+财务部+企管部+品管部+金旅汽配、金旅物流,组织1

队（20人，队长自由分配人数）。

（2）技术中心+采购部+新能源车间，组织1个队（20人，队长自由分配人数）。

（3）销售公司+商务部+客服部，组织1个队（20人，队长自由分配人数）。

（4）底盘车间，组织1个队（20人，队长自由分配人数）。

（5）焊装车间，组织1个队（20人，队长自由分配人数）。

（6）涂装车间，组织1个队（20人，队长自由分配人数）。

（7）总装车间，组织1个队（20人，队长自由分配人数）。

（8）生产部+调试车间，组织1个队（20人，队长自由分配人数）。

3、要求：

（1）参赛队员必须是XX在职员工,其他人不得参加。

（2）参赛各组先进行抽签，各队位置由抽签决定，对阵情况在比赛前十分钟公

元旦节有什么活动篇四
《元旦活动策划》

关于举办“庆元旦、迎新年”歌咏比赛的策划书 在2012年元旦即将到来之际，为了给大家在繁忙的工作之际提供一次良好的放松身心、加强交流的机会，同时为每一位员工提供一个展示自己的平台，公司特别决定举办“庆元旦、迎新年”主题歌咏比赛。现将活动具体事项做如下说明：

一、活动主题：“龙腾虎跃、银城放歌”

二、比赛时间及地点：

时间：2010年12月31日下午2:00——4:00，地点：公司五楼会议室

三、参赛对象：公司全体员工

四、比赛形式（比赛分两组进行）：

1、合唱组（包括对唱曲目）； 2、独唱组 ；

五、比赛要求：

1、 合唱曲目：要求每个部门准备1首

2、 独唱曲目：不限（每个部门至少一首）

3、 歌曲内容要求：积极向上、以反映公司青春活力的内容为主线，也可

根据歌曲内容自行设计动作和准备道具。

4、 报名地址及截止时间：行政部，2011年12月16日。

六、 评分标准：

1、队列整齐美观、上下场迅速有序（指合唱），台风自然、动作优美（10 分）

2、服装整洁、美观，精神饱满，富有朝气（10 分）

3、演唱声音洪亮，音色统一和谐。（20 分）

4．演唱的感情要到位，能够较好地表现出歌曲情绪，表现歌曲的音乐形象。（20 分）

5、能准确地把握音准节奏，咬字准确、吐字清晰。（20 分）

6、有表现和感染力。（10 分）

7、表现形式新颖，有创意。 （10 分）

七、 奖励办法

比赛采用评委现场亮分，最终得分计算方式为：在所有评委评分中去掉一个最高分，去掉一个最低分，然后计算平均分为最终得分。奖项设置： 1 合唱组评出一、二、三等奖各一名，优秀奖若干名；

2 独唱组评出一等奖一名、二等奖两名、三等奖三名，优秀奖若干名。

八、 未尽事宜，另行通知

元旦节有什么活动篇五
《元旦活动》

精彩元旦活动抢先看

随着新年的脚步声临近，我们五班的庆元旦活动也即将召开了。到底有哪些内容呢？大家先睹为快。

第一部分：分组。同学们要分成三队，选出家长队长和同学队长，一定要起个响亮的名字哦！队长可是要展示口号的哦！

第二部分：游戏时间。这里给同学们准备了各种精彩的游戏哦。有萝卜蹲、动作猜猜猜、谁是骗子等等等等。当然输了游戏可是要抽取惩罚项目的。有很费体力的抱着妈妈转，也有可以自己决定的，到底是什么要看手气了！

第三部分：尾声。最让人期待的就是砸金蛋了，这里面可是有大奖哦。同学们很期待吧！最后还要写上自己的新年祝福，和小伙伴们交换贺卡。

怎么样？同学们很期待吧！12月31日18:30分，不许迟到哦，让我们一起快乐迎接2015！

活动内容：

1、人员报道时间18:30

2、分组，每组6-8人，选好组长后剪刀石头布选，每组加入两个爸爸或妈妈。

3、节目与游戏穿插，节目报名时间，12月10日前，要求完整节目，时长不宜过长，由于时间所限，重复类节目不宜过多，如有需要，按照报名先后筛选。

游戏一，萝卜蹲

游戏二，找伙伴，每人有数字1-2，主持人叫数字相应和的小朋友抱在一起。

游戏三，谁在骗人，爸爸妈妈拿制定稿子，有真有假，小朋友猜

游戏四，做动作猜词语

游戏五，九九乘法表

游戏六，故事编啊编，抽取场地人物时间，每组编故事

*游戏优胜队伍扎金蛋，第一名3，第二名2，递减

（游戏不知道怎么玩的亲，看看快乐大本营）

4新年贺卡制作与交换5

5、全场嗨歌小苹果

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元旦节有什么活动篇六
《元旦节活动方案》

2012石燕湖元旦节活动

一、活动时间：2012年1月1日、1月2日

二、活动地点：石燕湖生态景区

三、活动主题：龙门飞甲之国家宝藏  活动一：百家姓，赢锦蘘。最近全国正在上映传奇导演徐克拍摄的贺岁作品《龙门飞甲》，

只要你姓名与片中主要角色同姓，（周淮安——李连杰饰、凌雁秋——周迅饰、雨化田——陈坤饰、顾少棠——李宇春饰、金镶玉——范晓萱饰、番邦公主——桂纶镁饰演）你们组就将获得《国家宝藏》活动中的锦囊一份（目的：帮助你在活动任务中节约宝贵的时间）。锦囊：跳过此项目，进入到下一个环节。只能用一次。  活动二：《国家宝藏》。国家宝藏是城市定向经过不断的筛选与变通而演变过来的，而定

向运动是一项时尚而且风靡世界的户外运动。它起源于瑞典，运动员凭借对地图的识别和使用能力，依据组织者预先设计的图上路线，借助于指北针和地图保证运动方向，依次逐一到达各个检查点，以全程耗时最少者计为优胜。

 活动三：节缤纷，玩不停。本次套票里包含的游乐项目有龙宫、卡丁车、4D影院、飞

椅和中餐一份。  活动四：晚会。（导游部商定）

四、活动目的：

本次石燕湖生态景区举办元旦节活动主要目的是  带动石燕湖景区里的消费，  促进石燕湖景区游客量

 推广石燕湖景区品牌的知名度和美誉度  提高游客对石燕湖景区拓展产品的理解

 紧紧围绕“景区在于活动，活动带动客流”的工作方针 五、活动流程

六、国家宝藏项目简介（拓展部待定）

七、晚会 （导游部待定）

元旦节有什么活动篇七
《元旦活动策划》

元旦活动策划

一 活动目的：元旦是我国的传统节日之一，也是世界上许多国家的法定节假日。为了答谢和回馈新老客户的支持，特举办主题为“喜乐度元旦”活动，让广大顾客共同参与进来，同享欢乐，共庆佳节。满足顾客的心理需求、自尊感和归属感，使顾客感到欢乐和温馨；通过让顾客感到贴心的温暖和满足，实现现有客户对其他潜在客户进行宣传的作用，维系老客户，发展新客户；同时增加我们知名度和美誉度，提升本公司在市场上的形象和地位，增强公司的影响力。

二 活动主题：“喜乐度元旦”

三 活动形式：传统氛围与现代气息相结合。小型舞狮子活动(根据场地大小)，传统的民族歌舞表演，顾客猜灯谜、对对联活动，凸显中国元旦文化氛围，家庭行动DIY，娱乐竞技类游戏

四 活动内容：

1. 演艺类节目

上午以舞狮子活动开场，滚绣球，活跃场内气氛；请来民族歌舞队进行表演。

2. 客户互动环节

中华传统互动节目亮相，猜灯谜，工作人员准备好灯笼若干，上附灯谜，客户若有答案则到负责人桌子处说出答案，若正确，工作人员揭下灯谜，发给客户奖品；对对联活动则由公司出几幅上联，注意对联既要有文学性、娱乐性，又不可过难、过偏，答出有奖，最后可出1副较有难度的考验客户一下，增加游戏的文学性，如果有客户对答得工整、巧妙即可领取到大奖。

3. 竞技类游戏

射击游戏，枪打得最准的即可领取到专门准备的奖品，并获得“2012年度枪王”称号；投篮游戏，同上，领取奖品并获得“最佳射手”称号。

儿童娱乐区设有各种游戏，并有专门的工作人员负责看护。

4. 家庭行动DIY系列，中国结、新年蜡烛、剪纸等DIY系列，活动中有专业摄影师为每家客户拍全家福留念。

元旦节有什么活动篇八
《元旦节抽奖活动》

银莊KTV喜迎元旦唱翻天，时尚好礼送不停！

凡元旦节黄金时段（19:00—23:00）进店消费，均赠送平日三小时免费欢唱券一张。

元旦节抽奖活动：

1月1号黄金时段现场抽大奖，奖品为：

一等奖 1名 ipad2平板电脑

二等奖 2名 42寸液晶电视

三等奖 3名 品牌电饭煲一个

鼓励奖 15名 精品纪念套装一份 圣诞节、元旦节活动房价：

酒水套餐价格：

银莊量贩式KTV迎龙K歌大放送

（2012年1月2日起）

寒假银莊过暖冬

持学生证来本店消费房费享受6折优惠，超市更有多种优惠套餐，让你时尚消费唱到底。

会员大拜年

凡本店会员持卡消费均享受三小时买断活动欢唱不限时。超市更有会员特价酒水套餐。

每周五、周六19:00后进店参加买断活动赠送平日三小时免费欢唱券一张.

（2012年1月23至2月1日除外）

即日起，本店每周一定为会员日，持本店会员卡消费免2小时房费。（法定节假日除外）

以上奖品以实物为准，最终解释权归本公司所有

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